សាកលវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រអឺរ៉ុប

មហាវិទ្យាល័យបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ និងទេសចរណ៍

នៅលើវគ្គសិក្សា "ការណែនាំអំពីការសិក្សាបេឡារុស្ស"

សាកលវិទ្យាល័យ Vilna និងបណ្ឌិតសភា Polotsk នៃដើមសតវត្សទី 19: តួនាទីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌បេឡារុស្ស

បានបញ្ចប់៖ និស្សិតឆ្នាំទី ២

នាយកដ្ឋានទេសចរណ៍

Lazovskaya Alina Alexandrovna

ពិនិត្យដោយ៖ គ្រូ S. Khorevsky

វីលនីស ២០០៩

ផែនការ

សាកលវិទ្យាល័យវីលណា

សាលា Polotsk

ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌បេឡារុស្ស

គន្ថនិទ្ទេស

សាកលវិទ្យាល័យវីលណា

សាកលវិទ្យាល័យ Vilna ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទង្វើដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយ Alexander I ក្នុងឆ្នាំ 1803 ហើយបានក្លាយជាស្ថាប័នអប់រំដ៏សំខាន់ និងជាស្ថាប័នគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅក្នុងខេត្តចំនួនប្រាំបីនៃចក្រភពរុស្ស៊ី (Vilna, Grodno, Minsk, Mogilev, Vitebsk, Volyn, Podolsk, Kyiv) ។ សាកលវិទ្យាល័យនេះមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 4៖ វិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ចំណេះដឹងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ឬវេជ្ជសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រសីលធម៌ និងនយោបាយ និងវិទ្យាសាស្ត្រពាក្យសម្ដី និងសិល្បៈសេរី ឬវិចិត្រសិល្បៈ។ Stroynovsky និង Snyadetsky គឺជាសាកលវិទ្យាធិការនិងជាអ្នករៀបចំដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យឯករាជ្យ និងសម្បូរទៅដោយធនធានសម្ភារៈ និងសម្បូរទៅដោយកម្លាំងវិទ្យាសាស្ត្រ បានប្រយុទ្ធដោយជោគជ័យប្រឆាំងនឹងពួក Jesuits ដែលជាអរិភាពចំពោះវា ហើយបានដើរតាមមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកភាពរុងរឿងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្នកគ្រប់គ្រងសំខាន់ក្នុងកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នៅក្នុងស្រុកគឺព្រះអង្គម្ចាស់ Adam Czartoryski ។ គាត់គឺជាបុរសខ្លាំងម្នាក់ដែលបានបម្រើការបន្តនៃប្រទេសប៉ូឡូញពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។ ដំបូងឡើយ ថ្នាក់បណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិតត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់នៅសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ក្នុងវិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនដូចជា អក្សរសាស្ត្រ ចំណូលរដ្ឋាភិបាល និងការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ទំនាក់ទំនងរដ្ឋបរទេស នីតិសាស្រ្ត ស្ថាបត្យកម្ម និងផ្សេងៗទៀត។ នៅឆ្នាំ 1819 សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិក្នុងការផ្តល់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចទទួលបាន Ph.D. នៅឆ្នាំ 1821 វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យចេញសញ្ញាប័ត្របេក្ខជន។

សាកលវិទ្យាធិការ និងព្រឹទ្ធបុរសត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំ។ សាកលវិទ្យាធិការគឺ Jerome Stroynovsky (1799-1806), Jan Sniadecki (1807-1814), Szymon Malevsky (1817-1822), គណិតវិទូ Józef Twardowski (1823-1824) ។ នៅឆ្នាំ 1824/25 គ្រូពេទ្យវះកាត់សាស្រ្តាចារ្យ Vaclav Pelikan ដែលបានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាការសម្រាប់ការរំលាយសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 1832 ត្រូវបានតែងតាំងជាសាកលវិទ្យាធិការក្រោយមកជាសមាជិកនៃសង្គមវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននិងជាប្រធាននៃ Imperial St. Petersburg Medical and Surgical Academy ពីឆ្នាំ 1851 ។ ទៅ 1856 ។

ចំនួនសិស្សបានកើនឡើងពី 290 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 1804 ដល់ 1,321 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 1830 ។ នៅឆ្នាំ 1823 វាបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេនៅប្រទេសរុស្ស៊ី និងអឺរ៉ុប ដោយវ៉ាដាច់សាកលវិទ្យាល័យ Oxford ក្នុងចំនួននិស្សិត។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1855 អគារសាកលវិទ្យាល័យបានដាក់តាំងសារមន្ទីរវត្ថុបុរាណ ក្រោយមកបណ្ណាល័យសាធារណៈ បណ្ណសារ និងកន្លែងហាត់ប្រាណបុរសពីរ។

សាកលវិទ្យាល័យ Vilna បានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃអ្នកស្នេហាជាតិប៉ូឡូញ ដែលសុបិនចង់ត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេវិញ ដែលជាអតីតតំណែងឯករាជ្យរបស់ខ្លួន។ នៅក្រោមគាត់សង្គមស្នេហាជាតិជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមកើតឡើង (filomats, filaret, "រស្មី") ដែលភាគច្រើនត្រូវបានបិទជាមួយនឹងការតែងតាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវនៃស្រុកដើម្បីជំនួស Czartorysky Novosiltsev ក្នុងឆ្នាំ 1824 ។ អ្នកឃោសនាប៉ូឡូញបានចេញពីកណ្តាលរបស់គាត់ក្នុងចំនួនដ៏ច្រើន ហើយទីបំផុតស្ទើរតែទាំងស្រុងរបស់គាត់គាត់បានចូលរួមក្នុងការបះបោរប៉ូឡូញឆ្នាំ 1830-31 ។ កាលៈទេសៈចុងក្រោយនេះ គឺជាហេតុផលចម្បងសម្រាប់ការបិទរបស់ខ្លួនដោយក្រឹត្យចុះថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1832 ដូច្នេះនាយកដ្ឋានវេជ្ជសាស្រ្ត និងទ្រឹស្ដីត្រូវបានផ្ទេរទៅនាយកដ្ឋាននៃក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីប្រែក្លាយសាលាដំបូងទៅជាសាលាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ និង ទីពីរនៅក្នុងសាលាសាសនា។

ដោយការបិទសាកលវិទ្យាល័យ Vilnius រដ្ឋាភិបាលមិនចង់ដកហូតតំបន់នៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាទេ។ ដោយក្រឹត្យនៃឆ្នាំដដែលនោះអង្គការនៃ lyceum ខ្ពស់នៅក្នុងទីក្រុង Orsha ត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាហើយការងារត្រូវបានចាប់ផ្តើមប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 1834 ពួកគេត្រូវបានបញ្ឈប់ហើយចំនួនប្រាក់ដែលបានកំណត់សម្រាប់ពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅឧបករណ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Kiev ។

សាលា Polotsk

នៅថ្ងៃទី 10 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1812 ការបើកសម្ពោធសាលាបណ្ឌិត្យសភានេះបានធ្វើឡើងនៅក្នុងវត្តមានរបស់អ្នកឧកញ៉ា Wirtenberg ដែលជាអគ្គទេសាភិបាលនៃប្រទេសបេឡារុស្ស។ បណ្ឌិតសភា Polotsk មានមហាវិទ្យាល័យចំនួនបី៖ ភាសាវិទ្យា ដែលបង្រៀនភាសា និងអក្សរសិល្ប៍; មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសេរី គឺ៖ ទស្សនវិជ្ជា កំណាព្យ វោហាសាស្ត្រ ទស្សនវិជ្ជា សីលធម៌ តក្កវិជ្ជា រូបវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ស្ថាបត្យកម្មស៊ីវិល និងយោធា ច្បាប់ធម្មជាតិ ច្បាប់រ៉ូម៉ាំង និងច្បាប់ប្រជាប្រិយ ប្រវត្តិទូទៅ និងធម្មជាតិ។ មហាវិទ្យាល័យនៃទ្រឹស្ដី ដែលបង្រៀនទ្រឹស្ដីសីលធម៌ dogmatic គម្ពីរបរិសុទ្ធ ច្បាប់ Canon និងប្រវត្តិសាសនាចក្រ។ មនុស្សគ្រប់វណ្ណៈ និងគ្រប់សាសនាអាចចូលរួមសាលាបាន។ បណ្ឌិតសភាមាននៅក្រោមការដឹកនាំរបស់ឥស្សរជនដ៏ល្បីល្បាញនៃលំដាប់ Jesuit - Peter Skarga ។

ចំនួនសិស្សបានលាតសន្ធឹងដល់ 600 នាក់ មានគ្រូបង្រៀនចំនួន 39 នាក់ Polotsk Collegium បានទទួលឋានៈជាបណ្ឌិតសភានៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 1812 ហើយនៅឆ្នាំ 1813 មានសិស្សចំនួន 84 នាក់នៅក្នុង Polotsk Academy ហើយនៅឆ្នាំ 1820 មានសិស្សប្រហែល 700 នាក់ និង គ្រូបង្រៀន ៣០ នាក់។ ឆ្នាំសិក្សាបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញាហើយបន្តរហូតដល់ថ្ងៃទី 5 ខែកក្កដា។ សម្រាប់ការថែទាំសិស្សត្រូវបានគិតប្រាក់ 600 រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ។

បណ្ណាល័យរបស់ Polotsk Jesuits មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយល្បីល្បាញថាជាកន្លែងដ៏ល្អបំផុតមួយនៅក្នុងតំបន់។ សារមន្ទីរទស្សនីយភាពក៏ល្បីល្បាញ ក៏ដូចជាទូផ្សេងៗដែលមានជំនួយផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេស រូបរាងកាយគឺសម្បូរបែប និងចងក្រងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកមានជាងកន្លែងផ្សេងទៀតគឺការិយាល័យមេកានិចដែលត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះដោយ Gruber ។ នៅទីនេះត្រូវបានគេដាក់វត្ថុជាច្រើនដែលបង្កើតដោយគាត់។ មន្ទីរពិសោធន៍គីមីក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ។

កម្មវិធីសិក្សានៅសាលាមិនខុសពីកម្មវិធីរបស់ស្ថាប័នអប់រំ Jesuit ផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសលីទុយអានី។

បន្ទាប់ពីការបែងចែកនៃ Commonwealth និងស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃរដ្ឋបាលរុស្ស៊ីការផ្លាស់ប្តូរបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។

Polotsk Jesuit Academy មានអាយុកាល 8 ឆ្នាំ។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងកិច្ចការខាងវិញ្ញាណ និងការអប់រំសាធារណៈ ព្រះអង្គម្ចាស់ Golitsyn មិនមែនជាអ្នកទទួលផលរបស់ពួក Jesuits ទេ។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់គាត់ដែលក្នុងនោះពួក Jesuits ត្រូវបានចោទប្រកាន់ជាចម្បងពីបទល្បួងយុវជនគ្រិស្តអូស្សូដក់ដែលបានប្រគល់ឱ្យពួកគេនូវការថែរក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងជំនឿរ៉ូម៉ាំងកាតូលិកអធិរាជ Alexander I នៅថ្ងៃទី 13 ខែមីនាឆ្នាំ 1820 បានបញ្ជាឱ្យបណ្តេញពួក Jesuit ក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់ប៉ូលីសនៅខាងក្រៅរដ្ឋ។ ក៏ដូចជាការលុបបំបាត់សាលា Polotsk Jesuit និងសាលាក្រោមបង្គាប់របស់វា។

សៀវភៅជាច្រើន ជាពិសេសសៀវភៅកម្របានបាត់ពីសាលា Polotsk ។ ភាគច្រើននៃពួកគេត្រូវបានដឹកទៅ St. Petersburg ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ ហើយមួយចំនួនតូចបានចូលទៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ Vitebsk ។ ភាគច្រើននៃការិយាល័យរាងកាយ និងផ្សេងទៀតត្រូវបានបញ្ជូនទៅ St. រោងពុម្ពត្រូវបានផ្លាស់ទៅទីក្រុងគៀវ។

ពួក Jesuits បានធ្វើសកម្មភាព និងបំភ្លឺភាពអភិជននៅក្នុងប្រទេសបេឡារុស្សអស់រយៈពេល 240 ឆ្នាំ ពីឆ្នាំ 1580 ដល់ឆ្នាំ 1820 ។ ការអនុវត្តយ៉ាងយូរ ឥតឈប់ឈរ មិនផ្លាស់ប្តូរ និងជាប់លាប់នៃគំនិតដែលបានគិតទុកជាមុន និងប្រព័ន្ធអប់រំ ពិតណាស់មិនអាចប៉ះពាល់ដល់ប្រជាជន ចរិតលក្ខណៈ និងទិសដៅផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។

ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌បេឡារុស្ស

លក្ខណៈពិសេសប្លែកមួយនៃការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌នៃប្រទេសបេឡារុស្សគឺការពង្រឹងប៉ូឡូនីយកម្មរបស់ខ្លួននៅក្នុងទីបីដំបូងនៃសតវត្សទី 19 ។ នេះគឺដោយសារតែគោលនយោបាយរបស់អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី 1 ដែលមានគោលបំណងបង្កើតរដ្ឋប៉ូឡូញ ហើយបានរកឃើញការគាំទ្រក្នុងចំណោមមហាសេដ្ឋីប៉ូឡូញ និងពួកអ្នកនិយមប៉ូឡូញ។ ភាសាប៉ូឡូញគឺជាភាសានៃប្រជាជនភាគច្រើនដែលមានការអប់រំ ភាសានៃការអប់រំ អក្សរសាស្ត្រ និងល្ខោន។ ពួក Jesuits មានសកម្មភាពជាពិសេសក្នុងទិសដៅនេះរហូតដល់ពួកគេត្រូវបានបណ្តេញចេញពីប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1820 ។ ពួកគេមានស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួន។ ការអប់រំនៅក្នុងពួកគេត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសាប៉ូឡូញ។ Polotsk Jesuit Collegium មានសកម្មភាពជាពិសេសហើយនៅឆ្នាំ 1812 ដោយក្រឹត្យរបស់ tsar វាត្រូវបានប្រគល់សញ្ញាបត្រនៃបណ្ឌិត្យសភា។

បន្ទាប់ពីការបះបោរឆ្នាំ 1830-1831 ។ រដ្ឋាភិបាល tsarist ផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយរបស់ខ្លួនក្នុងវិស័យអប់រំ។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1832 សាកលវិទ្យាល័យ Vilna ត្រូវបានបិទ។ បណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ នៅតែស្ថិតក្នុងទីក្រុងវីលណា។ ការអប់រំនៅក្នុងសាលារៀនគ្រប់ប្រភេទត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី។ គ្រូដែលមិនចេះនិយាយភាសារុស្សីត្រូវបានផ្អាកពីការបង្រៀន។

ព្រឹត្តិការណ៍នៃជីវិតសង្គម និងនយោបាយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសិល្បៈប្រជាប្រិយផ្ទាល់មាត់នៅសម័យនោះ។ តួនាទីសំខាន់ក្នុងការបង្កើតអក្សរសិល្ប៍បេឡារុស្សត្រូវបានលេងដោយ Ya. Borshevsky, Ya. Chechot, A. Ripinsky និងអ្នកដទៃ។

នៅក្នុងវប្បធម៌នៃប្រទេសបេឡារុស្សនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី XlX កន្លែងសំខាន់មួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់រោងមហោស្រព។ ទាំងសិល្បៈល្ខោនស្ម័គ្រចិត្ត និងអាជីពត្រូវបានអភិវឌ្ឍ។ ព្រឹត្តិការណ៍មួយនៅក្នុងជីវិតល្ខោននៃប្រទេសបេឡារុស្សគឺជាការលេចឡើងនៃក្រុមដំបូងនៃល្ខោនជាតិបេឡារុស្ស V. Dunin-Martinkevich ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថាបត្យកម្មត្រូវបានកំណត់ដោយការធ្វើផែនការទីក្រុង: ការសាងសង់កណ្តាលទីក្រុងជាមួយនឹងផ្ទះសម្រាប់គោលបំណងពិសេសនិងរដ្ឋ។ ស្ថាបត្យកម្មត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មដ៏ចម្លែកទៅជាបុរាណ។

តួនាទីសម្រេចចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍគំនូរត្រូវបានលេងដោយសិស្សនៃសាលាវិចិត្រសិល្បៈ Vilna - នាយកដ្ឋានវិចិត្រសិល្បៈនៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តនិងសិល្បៈនៃសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ។ ស្ថាបនិកសាលាគឺសាស្រ្តាចារ្យ F. Smuglevich ។

ដូច្នេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ Polonization និង Russification ប្រជាជនបេឡារុស្សបានគ្រប់គ្រងដើម្បីរក្សារូបរាងជនជាតិរបស់ពួកគេបង្កើតនិងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ជាតិដែលបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងការបង្កើតភាសាបេឡារុស្សអក្សរសិល្ប៍និងសិល្បៈបេឡារុស្សថ្មី។

គន្ថនិទ្ទេស

www.65-k.com

Narysy អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសបេឡារុស្ស។ T. 1. - Mn., 1994 ។

សព្វវចនាធិប្បាយប្រវត្តិសាស្ត្របេឡារុស្ស។ Mn., ឆ្នាំ ១៩៩៤។

www.student.km.ru

www.slovo.ws

P.G. ឈីហ្គ្រីណូវ។ អត្ថបទអំពីប្រវត្តិសាស្ត្របេឡារុស្ស។ Mn., 2002

វាជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដំបូងគេនៅក្នុងទឹកដីនៃ Grand Duchy នៃប្រទេសលីទុយអានី។ ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះរបស់វាគឺ Order of the Jesuits ដែលបានបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំទំនើបបំផុតសម្រាប់ពេលវេលារបស់ខ្លួននៅអឺរ៉ុប។
សាកលវិទ្យាធិការទីមួយនៃសាលា Vilna Academy ដែលបើកដោយឯកសិទ្ធិរបស់ Grand Duke Stepan Batura គឺលោក Piotr Skarga ដែលជាគ្រូគង្វាលកាតូលិក អ្នកនិពន្ធ និងជាគ្រូបង្គោលដ៏ល្បីម្នាក់ ដែលតាមវិធីនេះមានពាក្យបញ្ជាល្អនៃភាសាបេឡារុស្ស និងបានសរសេរមួយចំនួន។ ធ្វើការនៅក្នុងវា។
ដំបូងឡើយ Vilna Academy មានមហាវិទ្យាល័យខាងទ្រឹស្ដី និងទស្សនវិជ្ជា ដូចជា 1641 ឆ្នាំ - និងស្របច្បាប់។
អេ 1586 រោងពុម្ពមួយត្រូវបានបើកនៅសាលា។
ជាមួយ 1773 មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីក្រឹត្យរបស់សម្តេចប៉ាបស្តីពីការលុបបំបាត់បទបញ្ជា Jesuit សាលាបានស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គណៈកម្មាធិការអប់រំ (ជាការពិតក្រសួងអប់រំដំបូងគេនៅអឺរ៉ុប) ហើយនៅឆ្នាំ 1781 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាចម្បងនៃ Grand ។ Duchy នៃប្រទេសលីទុយអានី។ យោងតាមបណ្ណសាររបស់សាកលវិទ្យាល័យ សញ្ញាបត្រសិក្សាត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់នៅទីនេះដល់ 4076 នាក់។
អេ 1803 នៅឆ្នាំនេះសាលានេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាកលវិទ្យាល័យ Imperial of Vilnius ។ នៅពេលនោះ មានមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសេរី វិទ្យាសាស្ត្រសីលធម៌ និងនយោបាយ មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ សាកលវិទ្យាល័យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃសង្កាត់អប់រំ Vilna ។
ពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វា ផ្នែកសំខាន់មួយនៃនិស្សិត និងគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យ Vilna គឺមកពីប្រទេសបេឡារុស្ស។ គ្រូអធិប្បាយ និងអ្នកអធិប្បាយ Piotr Skarga បានផ្តល់ការបង្រៀននៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ កវីឡាតាំងថ្មី ទស្សនវិទូ និងទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ XVIIសតវត្សទី Maciej Kazimierz Sarbiewski; សហសម័យរបស់គាត់ ដែលជាអ្នកស្គាល់វោហាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ Zhigimont Lauksmin; អ្នកអប់រំបេឡារុស្ស និងតារាវិទូ Marcin Pachobut Odlenitsky; ប្រវត្តិវិទូជនជាតិប៉ូឡូញ អ្នកនិពន្ធនៃការអំពាវនាវដោយស្លាបរបស់ពួកឧទ្ទាម 1830 នៃឆ្នាំ "ដើម្បីសេរីភាពរបស់យើងនិងរបស់អ្នក!" Joachim Lelewel និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតដែលមានឈ្មោះអឺរ៉ុប។ ក្នុងចំណោមនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យគឺលោក Simeon Polotsky កវីជនជាតិប៉ូឡូញឆ្នើម Juliusz Slovatsky ប្រវត្តិវិទូលីទុយអានី Simonas Daukantas ដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវដំបូងនៃវិមាននីតិប្បញ្ញត្តិនិងអាណានិគមនៃប្រទេសបេឡារុស្ស Ignat Danilovich ... សង្គមសម្ងាត់នៃទស្សនវិជ្ជានិង philaretes ដែលត្រូវបានបំផ្លាញដោយអ្នកប្រាជ្ញ។ ប៉ូលីស tsarist ។

នៅក្នុងទីបីដំបូង XIXសតវត្សន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ Vilna មាននាយកដ្ឋានសិល្បៈនៃការឆ្លាក់ ចម្លាក់ គំនូរ និងគំនូរ ដែលនិស្សិតបានទទួលការត្រៀមខ្លួនយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់សម្រាប់ការចូលសាលាសិល្បៈ។ វិចិត្រករ និងវិចិត្រករក្រាហ្វិកដ៏ល្បីល្បាញ Franciszek Smuglevich, Jan Rustem, ជាងចម្លាក់ Kazimir Elsky បានបង្រៀននៅទីនេះ។ សិស្សនៃសាលាសិល្បៈ Vilna គឺជាវិចិត្រករជនជាតិបេឡារុស និងវិចិត្រករក្រាហ្វិក Iosif Oleshkevich, Valenty Vankovich, Ivan Khrutsky, Napoleon Orda, Heinrich និង Vikenty Dmakhovsky បន្ទាប់ពីការបញ្ចូលបេឡារុស្សដោយបង្ខំទៅចក្រភពរុស្ស៊ី សាកលវិទ្យាល័យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលដ៏មានឥទ្ធិពលនៃការប្រឆាំងខាងវិញ្ញាណចំពោះ ពួកអាណានិគមនិយម។ គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស Vilna មួយចំនួនបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការបះបោររំដោះជាតិពីឆ្នាំ 1830-1831។ នេះបានដើរតួជាការសម្រេចចិត្តក្នុងការបិទសាកលវិទ្យាល័យដោយអាជ្ញាធរ tsarist ក្នុង 1832 ឆ្នាំ
នៅលើមូលដ្ឋាននៃអតីតមហាវិទ្យាល័យ បណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ និងទ្រឹស្ដីត្រូវបានបង្កើតឡើង ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីដប់ឆ្នាំនៃអត្ថិភាព ទីមួយត្រូវបានផ្ទេរទៅទីក្រុងគៀវ និងទីពីរទៅសាំងពេទឺប៊ឺគ។

ទីធ្លាធំទូលាយនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ស៊ែរ សតវត្សរ៍​ទី 19

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងស្ថាប័នគ្រប់គ្រងការអប់រំនៃស្រុកអប់រំ វីលណា ក្នុងឆ្នាំ ១៨០៣-១៨៣២។

រឿង

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅវីលណាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1579 ដោយស្តេច Stefan Batory និង Pope Gregory XIII ជាបណ្ឌិតសភា និងសាកលវិទ្យាល័យ Vilna Society of Jesus ។ នៅឆ្នាំ 1773 ជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់គណៈកម្មការអប់រំ បណ្ឌិត្យសភា និងសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជា "សាលាចម្បងលីទុយអានី" ហើយបានទទួលស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់នៃហ្គ្រេនឌុចនៃលីទុយអានី ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់វា ហើយបន្ទាប់ពីទីបី។ ការបែងចែកនៃ Commonwealth សាលា Main Lithuanian ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលា Main Vilna ។

ចុះហត្ថលេខានៅថ្ងៃទី 4 ខែមេសា ឆ្នាំ 1803 ដោយអធិរាជ Alexander I សាលា Main Vilna ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ Imperial Vilna ។ ស្ថាប័នអប់រំនៃស្រុកអប់រំ Vilna ដែលគ្របដណ្តប់ខេត្តចំនួនប្រាំបីនៃចក្រភពរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្ទេរទៅយុត្តាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំ 1803 ព្រះអង្គម្ចាស់ Adam Czartoryski ត្រូវបានតែងតាំងជាអ្នកទទួលខុសត្រូវនៃស្រុកអប់រំ Vilna ដែលបានរួមចំណែកដល់ការរីកចំរើននៃសាកលវិទ្យាល័យ។ Czartoryski បានកាន់តំណែងជាអ្នកធានាអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំដោយរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយតួនាទីរបស់អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការបរទេសនិងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការបរទេស។

ដោយអនុលោមតាម "ធម្មនុញ្ញឬក្រឹត្យទូទៅនៃសាកលវិទ្យាល័យ Imperial Vilna និងសាលារៀននៃស្រុករបស់ខ្លួន" ដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 18 ខែឧសភាឆ្នាំ 1803 សាកលវិទ្យាល័យគឺក្នុងពេលតែមួយជាស្ថាប័នអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ និងរដ្ឋបាលក្នុងស្រុកដែលជ្រើសរើសនាយកនៃកន្លែងហាត់ប្រាណ។ នាយកសាលាស្រុក និងមន្ត្រីផ្សេងទៀតដែលគ្រប់គ្រងការអប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត វិន័យ សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃស្ថាប័នអប់រំស្រុក បោះពុម្ព និងត្រួតពិនិត្យអក្សរសិល្ប៍អប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត។ គ្រូ​សាលា​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​ត្រូវ​បាន​បណ្តុះ​បណ្តាល​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​គ្រូ​បង្រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ។

សាកលវិទ្យាល័យ Aula

សាកលវិទ្យាល័យគឺជាអ្នកមានជាងគេក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី៖ បន្ថែមពីលើចំនួនធម្មតាចំនួន 130 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំដែលបានបែងចែកទៅឱ្យសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ មូលនិធិមានចំនួនដល់ការទទួលប្រចាំឆ្នាំចំនួន 105 ពាន់រូប្លិ៍ពីប្រាក់ចំណូលរបស់អតីតអចលនវត្ថុ Jesuit ក៏ដូចជាបន្ថែមមួយទៀត។ - ពេលវេលាសមស្រប (ក្នុងឆ្នាំ 1804 រង្វាន់ 70 ពាន់រូប្លិ៍ពី Alexander I ក្នុងឆ្នាំ 1807 ប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន 30 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងឆ្នាំ 1811 - 60 ពាន់រូប្លិ៍។ ចំនួនសិស្សបានកើនឡើងពី 290 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 1804 ដល់ 1321 នៅឆ្នាំ 1830 ។ នៅឆ្នាំ 1823 វាបានក្លាយជា សាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេនៅរុស្ស៊ី និងអឺរ៉ុប វ៉ាដាច់សាកលវិទ្យាល័យ Oxford ក្នុងចំនួននិស្សិត ដំបូងឡើយ សាកលវិទ្យាល័យ Vilna បានផ្តល់សញ្ញាបត្របណ្ឌិត និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ដូចជា អក្សរសាស្ត្រ ចំណូលរដ្ឋាភិបាល និងពាណិជ្ជកម្ម ទំនាក់ទំនងសាធារណៈបរទេស នីតិសាស្រ្ត ស្ថាបត្យកម្ម ជាដើម។ នៅឆ្នាំ 1819 សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិក្នុងការផ្តល់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចទទួលបានសញ្ញាបត្របេក្ខជន។ នៅឆ្នាំ 1821 វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យចេញ និងសញ្ញាបត្របេក្ខជន។

អង្គការសម្ងាត់និស្សិតស្នេហាជាតិបានដំណើរការនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំ 1823 និស្សិតរាប់សិបនាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យរួមទាំង Adam Mickiewicz ត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយចោទប្រកាន់ថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ ១០៨ នាក់​ក្នុង​ចំណោម​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​កាត់​ទោស។ បន្ទាប់ពីការឃុំឃាំងអស់រយៈពេលយូរ អំឡុងពេលស៊ើបអង្កេត និងកាត់ក្តី មនុស្ស 20 នាក់ត្រូវបាននិរទេសទៅកាន់ទីក្រុងនានាក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ Adam Czartoryski ត្រូវបានទម្លាក់។ កន្លែងរបស់គាត់ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយ N. N. Novosiltsev ។ ទាក់ទងនឹងដំណើរការនៃទស្សនវិជ្ជាតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ Novosiltsev ពីសាកលវិទ្យាល័យដោយក្រឹត្យនៅថ្ងៃទី 14 ខែសីហាឆ្នាំ 1824 ដើម្បី "បង្ក្រាបឥទ្ធិពលអាក្រក់ដែលគណបក្សប្រឆាំងនឹងអាជ្ញាធរសាកលវិទ្យាល័យមាន" សាស្រ្តាចារ្យ Józef Goluhovsky, Ignatius Danilovich, Joachim Lelewel និង Michal Bobrovsky ក៏ត្រូវបានបណ្តេញចេញ និងបណ្តេញចេញពីប្រទេសលីទុយអានី

ដោយសារតែការចូលរួមដោយផ្ទាល់ ឬការចូលរួមដោយប្រយោលរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការបះបោរឆ្នាំ 1831 នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1832 សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានលុបចោលដោយការសរសេរឡើងវិញរបស់ Nicholas I. មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្រ្តត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជា Medico-Surgical Academy ដែលជាទ្រឹស្ដី - ទៅជា Catholic Theological Academy ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1855 អគារសាកលវិទ្យាល័យបានដាក់តាំងសារមន្ទីរវត្ថុបុរាណ ក្រោយមកបណ្ណាល័យសាធារណៈ បណ្ណសារ និងកន្លែងហាត់ប្រាណបុរសពីរ។ នៅពេលវេលាផ្សេងៗគ្នាអ្នកនិពន្ធនិងអ្នកប្រមូល A.V. Zhirkevich រដ្ឋបុរសជនជាតិប៉ូឡូញ Yu. Pilsudsky រដ្ឋបុរសសូវៀត F. E. Dzerzhinsky តារាសម្តែង V. I. Kachalov សិល្បករ M.V. Dobuzhinsky អ្នកនិពន្ធលីទុយអានី K. Galkauskas អ្នកទ្រឹស្តីអក្សរសាស្ត្រ M. M. Bakhtin ។

ប្រពៃណីរបស់អង្គការនិស្សិតក្នុងឆ្នាំ 1932-1936 ត្រូវបានបន្តដោយរណសិរ្ស ដែលជាអង្គការស្របច្បាប់។ នាងបានធ្វើការក្រោមឥទ្ធិពលរបស់បក្សកុម្មុយនិស្តខាងលិចបេឡារុស្ស ដែលរួបរួមប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃនិស្សិតប៉ូឡូញ បេឡារុស្ស លីទុយអានី បានជះឥទ្ធិពលដល់ពួកឆ្លាតវៃ និងអង្គការជាតិ។ សរីរាង្គដែលបានបោះពុម្ពនៃផ្នែកខាងមុខគឺកាសែត "Zew"; បានបោះពុម្ពផ្សាយពេញនិយមនៅក្នុងកាសែតប៉ូឡូញ "Po Prostu" និង "Karta" ដែលក្នុងនោះ Maxim Tank, Jerzy Putrament បានសហការ។ ខិត្តប័ណ្ណបដិវត្តន៍ខុសច្បាប់។ អាជ្ញាធរប៉ូឡូញហាមប្រាមសកម្មភាពរបស់អង្គការ មេដឹកនាំត្រូវជាប់គុក។

វគ្គសិក្សា Bestuzhev

>>>

សាកលវិទ្យាល័យ VILNA IMPERIAL

ខ្ញុំមិនដឹងថាតើជនជាតិយូដាបានសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យនេះទេ ខ្ញុំខ្លាចអត់។ វាបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលខ្លីមួយ ហើយសូម្បីតែក្នុងអំឡុងពេលដែល Haskalah បានដើរតួនាទីមិនសូវសំខាន់ក្នុងចំណោមជនជាតិជ្វីហ្វរុស្ស៊ី។
យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ដើម្បី​ភាព​ពេញលេញ ខ្ញុំ​ចាត់​ទុក​ថា​វា​ចាំ​បាច់​ដើម្បី​និយាយ​អំពី​វា។

សាកលវិទ្យាល័យវីលណា(Uniwersytet Wileński) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1579 ដោយ Stefan Batory ជាសាលា Wilno Academy និងសាកលវិទ្យាល័យ (Akademia i Uniwersytet Wileński)។ នៅឆ្នាំ 1773 ជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់គណៈកម្មការអប់រំជាតិ (Komisja Edukacji Narodowej) សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ។ "សាលាលីទុយអានីសំខាន់"("Szkoła Główna Litewska" និងសាកលវិទ្យាល័យ Jagiellonian ស្រដៀងគ្នានេះបានក្លាយជា "សាលាភ្នំពេញក្រោនធំ" - "Szkoła Główna Koronna") និងបានទទួលស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់នៃ Grand Duchy នៃប្រទេសលីទុយអានីក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់វា។ ជាលទ្ធផលនៃការបែងចែកនៃ Commonwealth មួយរយៈពេលខ្លីសាលាបានបាត់បង់ឋានៈជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងរួចហើយ 1803 ស្ថានភាពត្រូវបានទទួលម្តងទៀតជាមួយនឹងឈ្មោះថ្មី - សាកលវិទ្យាល័យ Imperial Vilnius.

មហាវិទ្យាល័យ

វាមានមហាវិទ្យាល័យចំនួនបួន - រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា វេជ្ជសាស្ត្រ សីលធម៌ និងនយោបាយ (ជាមួយទេវវិទ្យា) អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈវិចិត្រ។ មាន 32 នាយកដ្ឋាន 55 មុខវិជ្ជាត្រូវបានបង្រៀន។ សាកលវិទ្យាល័យនេះមានសួនរុក្ខសាស្ត្រ សារមន្ទីរកាយវិភាគវិទ្យា គ្លីនិក មន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យា និងគីមី បណ្ណាល័យចំនួន 60,000 ភាគ។
ការបង្រៀនគឺលើសលុប ប៉ូឡូញ និងឡាតាំង. បន្ទាប់ពីការដក Czartoryski ការអានមុខវិជ្ជាមួយចំនួនជាភាសារុស្សីត្រូវបានណែនាំជាបណ្តើរៗ។

ចលនាស្នេហាជាតិ និងការបិទសាកលវិទ្យាល័យ

សាកលវិទ្យាល័យ Vilna ដើមដំបូងបានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃអ្នកស្នេហាជាតិប៉ូឡូញ ដែលសុបិនចង់ត្រលប់ទៅស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេវិញ ដែលជាអតីតតំណែងឯករាជ្យរបស់ខ្លួន។ នៅក្រោមគាត់ សង្គមស្នេហាជាតិផ្សេងៗបានចាប់ផ្តើមកើតឡើង ដែលភាគច្រើនត្រូវបានបិទជាមួយនឹងការតែងតាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវនៃស្រុកដើម្បីជំនួស Czartorysky Novosiltsev ក្នុងឆ្នាំ 1824 ។ អ្នកឃោសនាជនជាតិប៉ូឡូញបានចេញពីកណ្តាលរបស់គាត់យ៉ាងច្រើន ហើយចុងក្រោយគឺស្ទើរតែនៅក្នុងសមាសភាពទាំងមូលរបស់គាត់។ គាត់បានចូលរួមក្នុងការបះបោរប៉ូឡូញឆ្នាំ 1830-31
កាលៈទេសៈចុងក្រោយគឺជាហេតុផលចម្បងសម្រាប់គាត់ បិទដោយក្រឹត្យថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាឆ្នាំ 1832., ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយតាមលំដាប់ នាយកដ្ឋានវេជ្ជសាស្រ្តនិងទ្រឹស្ដីត្រូវ​បាន​ផ្ទេរ​ទៅ​កាន់​នាយកដ្ឋាន​នៃ​ក្រសួង​មហាផ្ទៃ​សម្រាប់​ការ​បម្លែង​ដំបូង​ទៅ​ជា សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ និងវះកាត់(នៅឆ្នាំ 1842 វាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ Kyiv Imperial នៃ St. Vladimir, ក្រោយមកសាកលវិទ្យាល័យ Kyiv National Taras Shevchenko) និងទីពីរ - ទៅកាន់ បណ្ឌិត្យសភា ទ្រឹស្ដីកាតូលិក(ផ្ទេរទៅ St. Petersburg ក្នុងឆ្នាំ 1844) ។

ដោយការបិទសាកលវិទ្យាល័យ V. រដ្ឋាភិបាលមិនចង់ដកហូតតំបន់នៃឧត្តមសិក្សាទេ។ ដោយក្រឹត្យនៃឆ្នាំដដែលនោះ lyceum ខ្ពស់ជាងនៅក្នុងទីក្រុង Orsha ត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជា ហើយការងារត្រូវបានចាប់ផ្តើម ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 1834 ពួកគេត្រូវបានបញ្ឈប់ ហើយចំនួនប្រាក់ដែលបានកំណត់សម្រាប់ពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅឧបករណ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Kiev (St. )

ពាក្យ​ចាស់​ពោល​ថា​៖ ​«​ពេល​កាំភ្លើង​ធំ​និយាយ មេ​សុន​ក៏​នៅ​ស្ងៀម​» ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Stefan Batory ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម Livonian បានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការបង្កើតជម្រកសម្រាប់ muses - សាកលវិទ្យាល័យ Vilna ។ វាច្បាស់ណាស់ថាតម្រូវការសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានកំពុងផ្ទុះឡើងនៅក្នុងសង្គម ការសម្រេចចិត្តបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយការប្រកួតប្រជែងរវាងកំណែទម្រង់ និងការប្រឆាំងកំណែទម្រង់។ កាតូលិកលីទុយអានី - និងប៊ីស្សពរបស់វីលណាខ្លួនឯង Valerian Protasevich (Valerijonas Protasevichius) - បានព្យាយាមនាំមុខពួកប្រូតេស្តង់ក្នុងគោលបំណងរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងរកសហសេវិក។ ដូច្នេះហើយ ពួក Jesuits ដែលបានមកដល់ Vilna ក្នុងឆ្នាំ 1569 តាមការអញ្ជើញរបស់ប៊ីស្សព បានទទួលមូលនិធិដើម្បីបើកមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ និងផ្តល់លទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់វាទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ។ មហាវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបើកជាផ្លូវការនៅថ្ងៃទី 17 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1570។ ពួក Jesuits បានកំណត់គោលដៅដ៏មានមហិច្ឆតាសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ - ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាសនាកាតូលិកតាមរយៈសាកលវិទ្យាល័យ Vilna មិនត្រឹមតែនៅក្នុង Grand Duchy នៃប្រទេសលីទុយអានី និងប្រទេសជិតខាងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅប្រទេស Scandinavia និងសូម្បីតែនៅតំបន់ភាគខាងកើតឆ្ងាយៗផងដែរ។ (រហូតដល់ប្រទេសចិន!)

Stefan Batory បង្កើតសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ។ ក្រណាត់។ V. Smokovsky ឆ្នាំ 1828

ដើម្បីបង្វែរមហាវិទ្យាល័យទៅជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ត្រូវការថវិកាច្រើន គ្រូដែលមានសមត្ថភាពគឺត្រូវការជាចាំបាច់។ លក្ខខណ្ឌដែលមិនអាចខ្វះបានក៏ជាការយល់ព្រមពីសម្តេច Pope Gregory XIII ដែលត្រូវបានទទួលនៅឆ្នាំ 1577។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគាំទ្រពីអ្នកគ្រប់គ្រងបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 1579 ស្តេច Stefan Batory ដោយបានអនុម័តផែនការ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ប៊ីស្សព Valerian Protasevich បានចេញឯកសិទ្ធិសម្រាប់ការបើកសាលា Vilna ហើយនៅថ្ងៃទី 29 ខែតុលា ឆ្នាំ 1579 សម្តេច Pope Gregory XIII បានចេញគោមួយដែលបញ្ជាក់ពីការផ្លាស់ប្តូររបស់ Vilna ។ មហាវិទ្យាល័យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ សាលាថ្មីត្រូវបានគេហៅថា Academy និងសាកលវិទ្យាល័យ Vilna Society of Jesus ( Academia និង Universitas Vilnensis Societatis Jesu).

រហូតដល់ការបិទទ្វារនៅឆ្នាំ 1832 សាកលវិទ្យាល័យ Vilna មិនត្រឹមតែជាស្ថាប័នអប់រំលីទុយអានីដ៏សំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ដ៏សំខាន់បំផុតផងដែរ។ ពួក Jesuits ដែលបានកំណត់ខ្លឹមសារវប្បធម៌នៃសម័យ Baroque បានផ្សព្វផ្សាយគំនិតរបស់ពួកគេតាមរយៈសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ។ វាត្រូវបានគេជឿថាកម្រិតនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យបុរាណគឺមិនទាបជាងសាកលវិទ្យាល័យនៃទីក្រុង Prague, Krakow, Vienna ឬទីក្រុងរ៉ូម។ សាស្រ្តាចារ្យបានអញ្ជើញទៅសាកលវិទ្យាល័យ Vilnius ពីអ្នកទាំងនេះ និងកាតូលិកដទៃទៀត

The Great Yard of Vilna University និង St. John's Church។ ពី

"Vilna Album" ដោយ Ya.K. Vilchinsky ។ ក្រណាត់។ F. Benois, A. Baio, ឆ្នាំ 1850

សាកលវិទ្យាល័យនៃអឺរ៉ុបខាងលិច និងកណ្តាល បាននាំយកមកជាមួយពួកគេនូវគោលការណ៍នៃការអប់រំ តម្រូវការខ្ពស់ ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងបានបង្កើតឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃកំណែទម្រង់នៃសាសនាកាតូលិក ហើយឥទ្ធិពលរបស់អ្នកប្រាជ្ញ Vilnius ត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍ថាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសលីទុយអានីទាំងអស់ទេ (ទីមួយ។ ទាំងអស់នេះគឺជាស្នាដៃលើការសិក្សាលីទុយអានីដោយ K. Sirvydas និង Albert Viyuk-Kojalović (Albertas Viiukas-Koyalavičius) ប៉ុន្តែថែមទាំងហួសពីព្រំដែននៃជនជាតិលីទុយអានី និងពហុជាតិសាសន៍ និងពហុសារភាព ON ។

ផ្នែកខាងមុខនៃការងារ "Artis magnae artilleriae" ដោយវិស្វករយោធាដ៏ល្បីល្បាញនៃ GDL ដែលជាអ្នកបង្កើតទ្រឹស្តីនៃរ៉ុក្កែតពហុដំណាក់កាល K. Semenovich ឆ្នាំ 1650

ផលប៉ះពាល់លើទ្វីបអឺរ៉ុបទាំងមូល - នេះអនុវត្តចំពោះសាលារបស់គាត់នៃទ្រឹស្ដី ទស្សនវិជ្ជា តក្កវិជ្ជា វោហាសាស្ត្រ និងកំណាព្យ។ ស្នាដៃរបស់សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ថែមទាំងបានទៅដល់ប្រទេសអង់គ្លេស Protestant - ឧទាហរណ៍នៅលើ

"តក្កវិជ្ជា" របស់ Martin Smiglecki (1618) ត្រូវបានលើកឡើងដោយអ្នកប្រាជ្ញមិនត្រឹមតែនៃ Sorbonne ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជារបស់ Oxford ហើយកំណាព្យរបស់ Matej Casimir Sarbiewski ក្នុងឆ្នាំ 1646 ត្រូវបានបកប្រែពីឡាតាំងទៅជាភាសាអង់គ្លេសហើយអាននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យអ៊ឺរ៉ុបជំនួសឱ្យ Horace ធម្មតា។ .

សាកលវិទ្យាល័យ Vilnius គឺជាសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេមួយនៅអឺរ៉ុបកណ្តាល - មានតែសាកលវិទ្យាល័យ Prague, Krakow, Pest, Buda និង Koenigsberg ដែលចាស់ជាងវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថានៅក្នុង Vilna សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្កើតឡើងត្រឹមតែពីររយឆ្នាំបន្ទាប់ពីពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹកនៃប្រទេសនេះខណៈពេលដែលនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋឆេកកាន់តែរីកចម្រើនព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

គំនូររ៉ុក្កែតដោយ K. Semenovich ។ ទីក្រុង Amsterdam ឆ្នាំ ១៦៥០

បានកើតឡើង 400 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹក។ មានទិដ្ឋភាពទីពីរនៃសារៈសំខាន់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវីលណាបុរាណ។ ពីសតវត្សទី 14 ហើយអស់រយៈពេលពីរសតវត្សមកហើយ សាកលវិទ្យាល័យភាគខាងកើតបំផុតនៅអឺរ៉ុបទាំងអស់គឺសាកលវិទ្យាល័យ Krakow និងចាប់ពីសតវត្សទី 16។ សម្រាប់រយៈពេល 200 ឆ្នាំខាងមុខ (មុនពេលបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យ Moscow និង St. Petersburg) ចំណងជើងនេះត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ។ ស្ថាបនិកនៃបណ្ឌិត្យសភាគឺ Jesuits បានយល់រួចហើយថាតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យនេះគឺនៅឆ្ងាយពីផ្លូវការ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបានសរសេរថា៖ «យើងក៏មិនគួរភ្លេចដែរថា ពីទីនេះទ្វារទៅកាន់ Muscovy បើកទូលាយសម្រាប់យើង ហើយពីទីនោះតាមរយៈ Tatars យើងនឹងអាចទៅដល់ប្រទេសចិន។ កុំភ្លេចអំពីប្រទេសស៊ុយអែត និង Livonia ។ ផែនការទាំងនេះហាក់បីដូចជាឆោតល្ងង់តាមភូមិសាស្រ្ត ប្រសិនបើនរណាម្នាក់នឹកឃើញ Andrius Rudamine និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Vilna ដែលបាននាំយកគំនិតនៃសង្គមព្រះយេស៊ូវទៅកាន់ប្រទេសចិន ជាកន្លែងដែលគាត់បានអធិប្បាយនៅឆ្នាំ 1626-1634 ។ និង​បាន​សរសេរ​ស្នាដៃ​ស្តី​ពី​ការ​បួស​ជា​ភាសា​ចិន។ កាតូលិកភាគខាងជើងបំផុត និងអឺរ៉ុបខាងកើតបំផុត - នេះគឺជាអ្វីដែលមានសារៈសំខាន់បំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Jesuit បុរាណ។