ចេញពីតុសាលា សិស្សមានការភ័យខ្លាចដោយសារគ្រាពិបាកយល់ភាសាអង់គ្លេស ដែលចាំបាច់ត្រូវចង្អៀត បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងមិនអាចទំនាក់ទំនង និងយល់ភាសាបានសូម្បីតែក្នុងកម្រិតតិចតួចក៏ដោយ។ តាមពិតទៅ ភាសាអង់គ្លេសរឹងៗមានត្រឹមតែបីដងប៉ុណ្ណោះ ដូចជាភាសាដ៏អស្ចារ្យ និងខ្លាំងរបស់យើង៖ បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតកាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបានយល់: រាល់ពេលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វានិយាយម្យ៉ាងទៀតប្រភេទ។ ក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិចារណាអំពីបច្ចុប្បន្នកាល និងទម្រង់បែបបទ Present Perfect Simple របស់វា។
ភាសាអង់គ្លេសបច្ចុប្បន្នកាល
បច្ចុប្បន្នកាលជាភាសាអង់គ្លេសមាន ៤ ប្រភេទ៖
- គ្រប់លក្ខណ៍។
- បច្ចុប្បន្នកាលធម្មតា។
- Present Perfect Continuous។
លំហាត់ជាធម្មតាជួយបង្រួបបង្រួមភាពស្មុគស្មាញទាំងអស់នៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់ទាំងនេះ។ វាគួរតែត្រូវបានយល់ថាទាំងនេះមិនមែនជាច្បាប់ខុសគ្នាទេពួកគេមានប្រព័ន្ធជាក់លាក់។ រឿងសំខាន់ក្នុងការរៀនគឺត្រូវស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃភាពតានតឹងនីមួយៗ នៅពេលដែលវាត្រូវអនុវត្តក្នុងការសរសេរ និងពេលនៅក្នុងការសន្ទនាផ្ទាល់។
រូបមន្តពេលវេលា
ឈ្មោះនៃទម្រង់បណ្ដោះអាសន្ន Present Perfect Simple ត្រូវបានបកប្រែជា "បច្ចុប្បន្នឥតខ្ចោះ" ទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះគឺជាទម្រង់មួយដែលគេប្រើជាទូទៅបំផុតក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងចំណោមប្រជាជននៃប្រទេសអង់គ្លេស និងអាមេរិក ទោះបីជានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ក្រោយមក យើងនឹងឮវាតិចជាញឹកញាប់ក៏ដោយ។ ប្រភេទនៃបច្ចុប្បន្នកាលនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរូបមន្តដូចខាងក្រោម៖ ជំនួយ + កិរិយាសព្ទសំខាន់ក្នុងទម្រង់ ៣.
ទម្រង់ទីបីសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទធម្មតាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែម ហើយសម្រាប់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មានទម្រង់មួយដែលជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវចនានុក្រម។
ឧទាហរណ៍:
ខ្ញុំបានសម្អាតបន្ទប់របស់ខ្ញុំរួចហើយ។ - "ខ្ញុំបានសម្អាតបន្ទប់របស់ខ្ញុំរួចហើយ" (កិរិយាស័ព្ទស្អាតគឺត្រឹមត្រូវ) ។
គាត់បានផឹកតែរបស់គាត់រួចហើយ។ - "គាត់បានផឹកតែរបស់គាត់រួចហើយ" (កិរិយាសព្ទគឺមិនត្រឹមត្រូវ) ។
ដូច្នេះ យើងអាចនិយាយបានថា បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះគឺសាមញ្ញណាស់ក្នុងការអប់រំ រឿងសំខាន់គឺត្រូវដឹងថា តើអ្នកប្រើទម្រង់កិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវឬអត់។
ផ្នែកទីបីនៃតារាងនៅក្នុងការបោះពុម្ពវចនានុក្រមនិងសៀវភៅសិក្សាមានទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍៖ កិរិយាសព្ទ be (បកប្រែថាជា ដើម្បីមាន) មានទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ be/was (were)/been ។
ដោយប្រើបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ
Present Perfect Simple ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវលទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់រួចហើយ។ ដោយមានជំនួយពីភាពតានតឹងនេះការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានផ្តោតលើលទ្ធផលហើយដូច្នេះវាច្បាស់ណាស់ថាសកម្មភាពត្រូវបានបញ្ចប់រួចហើយ។ យើងក៏ប្រើ Simple នៅពេលនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមិនទាន់បញ្ចប់។ សូមចងចាំថារឿងសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះគឺការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបច្ចុប្បន្នកាលនិងការពិតដែលថាសកម្មភាពត្រូវបានបញ្ចប់។ ឧទាហរណ៍: " ខ្ញុំបានញ៉ាំផ្លែឪឡឹកហើយ” - ខ្ញុំបានញ៉ាំផ្លែឪឡឹករួចហើយ។នោះគឺវាមានន័យថាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពខ្លួនវាជាលទ្ធផលពិតប្រាកដ។
ទម្រង់បណ្តោះអាសន្នទាំងពីរប្រភេទនេះ សំដៅលើបច្ចុប្បន្នកាល ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា។ Present Simple ត្រូវបានប្រើនៅពេលនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងជាធម្មតា និងប្រចាំថ្ងៃ។ ចំណុចសំខាន់សម្រាប់វាគឺពាក្យដូចខាងក្រោម: តែងតែ (ជានិច្ច) ជាធម្មតា (ជាធម្មតា) កម្រ (កម្រ) ជាញឹកញាប់ (ជាញឹកញាប់) ។ Present Perfect បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់រួចហើយ ហើយមានលទ្ធផលជាក់លាក់មួយនៅពេលនិយាយរបស់អ្នកនិយាយ។ ផងដែរ តង់ទាំងពីរនេះមានរូបមន្តអប់រំខុសៗគ្នា។ ភាពតានតឹងសាមញ្ញត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាញឹកញាប់ជាងល្អឥតខ្ចោះ។ គាត់មានពាក្យជាច្រើន - ចង្អុល ពោលគឺពាក្យដែលនិយាយដោយផ្ទាល់ថា ចាំបាច់ត្រូវប្រើតានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
ភាពខុសគ្នារវាង Present Perfect និង Past Simple
ក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស សំណួរតែងតែកើតឡើងនៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវប្រើ Present Perfect និងនៅពេលដែល Past Simple។ វាចាំបាច់ដើម្បីយល់ពី postulates មូលដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់នៃពេលវេលាទាំងនេះ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតដែលត្រូវចងចាំ: "អតីតកាលសាមញ្ញ" គឺជាអតីតកាលវានិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះដែលបានកើតឡើងរួចហើយ។ "បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ" - បច្ចុប្បន្នភាពតានតឹងវានិយាយអំពីអ្វីដែលបានចាប់ផ្តើមពីមុនហើយមិនទាន់បានបញ្ចប់ឬបញ្ចប់ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងជាមួយថ្ងៃនេះ។ ពេលខ្លះអ្នកអាចយល់បានពីអត្ថន័យនៃអត្ថបទខ្លួនឯងថាវាចាំបាច់ដើម្បីប្រើល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសពេលវេលាអាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកត្រូវនិយាយទៅកាន់វាគ្មិន ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពដែលបានកើតឡើង។
ច្បាប់កំណត់ពេលវេលា
ប្រសិនបើស្ថានភាព ឬរយៈពេលនៃសំណួរត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយបច្ចុប្បន្នទេ នោះអ្នកគួរតែប្រើ "បិទភ្ជាប់សាមញ្ញ" ។ នៅពេលប្រើ Past Simple time នេះអាចមានន័យថាបុគ្គលនោះមិនអាចអនុវត្តសកម្មភាពណាមួយបានទៀតទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិននិយាយលម្អិតបន្ថែមអំពីហេតុផលសម្រាប់ការជ្រើសរើសពេលវេលានេះក្នុងការសន្ទនាទេនោះ អ្នកប្រហែលជាគិតថាមនុស្សនោះលែងមានជីវិតទៀតហើយ។
នាងតែងតែចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍។ - "នាងតែងតែចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍" (មានន័យថាឥឡូវនេះនាងមិនមើលវាទៀតទេព្រោះនាងបានស្លាប់) ។
នាងតែងតែចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍។ - "នាងតែងតែចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍" (នាងស្រឡាញ់ពីមុនហើយនៅតែស្រឡាញ់) ។
និរុត្តិសាស្ត្រនៃពាក្យ
ពាក្យល្អឥតខ្ចោះ មកពីភាសាឡាតាំង ហើយត្រូវបានបកប្រែជា "ការបញ្ចប់" ហើយអត្ថន័យនៃ "ភាពល្អឥតខ្ចោះ" នៅក្នុងន័យនៃអវត្តមាននៃកំហុស បានទទួលច្រើននៅពេលក្រោយ។ តាមពិត ពាក្យល្អឥតខ្ចោះទទួលបានអត្ថន័យនៃ "ល្អឥតខ្ចោះ" ដោយការពង្រីកអត្ថន័យពីមុនរបស់វា ពីព្រោះអ្វីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងត្រូវបានបញ្ចប់នៅពេលដែលវាលែងមានកំហុស។ Perfect tenses ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះដូច្នេះ ព្រោះវាសំដៅទៅលើសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ទាក់ទងទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំបានញ៉ាំនំបុ័ង" គឺជាសកម្មភាពមួយដែលបានបញ្ចប់នាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនគ្រប់ការប្រើប្រាស់នៃភាពល្អឥតខ្ចោះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃការបញ្ចប់នោះទេ។ តាមពិត មានទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះជាភាសាអឺរ៉ុបជាច្រើន រួមទាំងភាសារុស្សីរបស់យើងផងដែរ។
ភាសាអង់គ្លេសមិនពិបាកទេ។ ច្បាប់គឺងាយស្រួលចងចាំ ហើយមិនមានច្រើនទេ។
វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសច្រើនតែច្រឡំ។ ប៉ុន្តែទីបញ្ចប់មិនមានន័យថាអស់សង្ឃឹមនោះទេ៖ អ្នកតែងតែអាចត្រលប់ទៅចំណុចចាប់ផ្តើម ហើយចាប់ផ្តើមម្តងទៀត។ ការពន្យល់ច្បាស់លាស់អំពីច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើត និងការប្រើប្រាស់ពេលវេលា Present Perfect Simple ដែលជាផ្នែកវេយ្យាករណ៍ដ៏លំបាកបំផុតមួយសម្រាប់កុមារថ្នាក់ទី 5 ជាភាសាអង់គ្លេស នឹងជួយអ្នកជ្រើសរើសទិសដៅត្រឹមត្រូវ និងជៀសវាងការជាប់គាំង។
ព័ត៌មានទូទៅ
មុននឹងបន្តទៅការពន្យល់អំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន និងភាពខុសប្លែកនៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect វាចាំបាច់ត្រូវយល់ពីរបៀបដែលទម្រង់បណ្តោះអាសន្ននេះត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី និងអត្ថន័យរបស់វា៖ ភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរបស់វាពីសម័យផ្សេងទៀត។ Present Perfect Tense គឺជា Present Perfect tense ប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ សម្រេចបានដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន លទ្ធផលនៃសកម្មភាពទាំងនេះប៉ះពាល់ដល់បច្ចុប្បន្ន។ កម្លាំងជំរុញដ៏សំខាន់ក្នុងការប្រើប្រាស់ទម្រង់បណ្ដោះអាសន្នដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពាក្យសម្គាល់ដែលបង្ហាញពីភាពមិនច្បាស់លាស់នៃពេលវេលា។ នេះគឺនិយាយឱ្យខ្លី។ ឥឡូវនេះបន្ថែមទៀតអំពីធាតុនីមួយៗ: របៀបយល់ពីពេលវេលានិងរបៀបប្រើវា។
ការអប់រំ
ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតទម្រង់ការបញ្ជាក់ ការសួរចម្លើយ ក៏ដូចជាការបដិសេធត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។ ដោយមានជំនួយរបស់វា អ្នកអាចយល់ពីរបៀបដែលរូបមន្ត Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងរបៀបដែលវា "ដំណើរការ" នៅក្នុងការអនុវត្ត។
បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ |
|
មុខវិជ្ជា + មាន / មាន + កិរិយាស័ព្ទចម្បង + -ed (ទម្រង់ទី 3 នៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា) |
|
ខ្ញុំបានទៅលេង - ខ្ញុំបានទៅលេង អ្នកបានទៅលេង - អ្នកបានទៅលេង គាត់ (នាង, វា) បានមកលេង - គាត់ (នាង, វា) បានមកលេង |
យើងបានទៅទស្សនា - យើងបានទៅលេង អ្នកបានទៅលេង - អ្នកបានទៅលេង ពួកគេបានទៅលេង - ពួកគេបានទៅលេង |
មុខវិជ្ជា + មាន / មាន + កិរិយាស័ព្ទសំខាន់ក្នុងទម្រង់ទី ៣ (កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់) |
|
ខ្ញុំបានធ្វើ - ខ្ញុំបានធ្វើ អ្នកបានធ្វើ - អ្នកបានធ្វើ គាត់ (នាង, វា) បានធ្វើ - គាត់ (នាង, វា) បានធ្វើ |
យើងបានធ្វើ - យើងបានធ្វើ អ្នកបានធ្វើ - អ្នកបានធ្វើ ពួកគេបានធ្វើ - ពួកគេបានធ្វើ |
ប្រធានបទ + មាន / មាន + មិន + កិរិយាសព្ទចម្បង + ed (ទម្រង់ទី 3 នៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា) |
|
ខ្ញុំមិនបានទៅលេងទេ - ខ្ញុំមិនបានទៅលេងទេ។ អ្នកមិនបានទៅទស្សនា - អ្នកមិនបានទៅលេងទេ។ គាត់ (នាង, វា) មិនបានទៅលេងទេ - គាត់ (នាង, វា) មិនបានមកលេងទេ។ |
យើងមិនបានទៅលេងទេ - យើងមិនបានទៅលេងទេ។ អ្នកមិនបានទៅទស្សនា - អ្នកមិនបានទៅលេងទេ។ ពួកគេមិនបានទៅលេងទេ - ពួកគេមិនបានទៅលេងទេ។ |
មុខវិជ្ជា + មាន / មាន + មិន + កិរិយាស័ព្ទសំខាន់ក្នុងទម្រង់ទី ៣ (កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់) |
|
ខ្ញុំមិនបានធ្វើ - ខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។ អ្នកមិនបានធ្វើ - អ្នកមិនបានធ្វើ គាត់ (នាង, វា) មិនបានធ្វើ - គាត់ (នាង, វា) មិនបាន |
យើងមិនបានធ្វើ - យើងមិនបានធ្វើទេ។ អ្នកមិនបានធ្វើ - អ្នកមិនបានធ្វើទេ។ ពួកគេមិនបានធ្វើ - ពួកគេមិនបានធ្វើ |
មាន / មាន + ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទចម្បង + ed (ទម្រង់ទី 3 នៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតា) |
|
ខ្ញុំបានទៅលេងទេ? - ខ្ញុំបានទៅលេង? តើអ្នកបានទៅលេងទេ? - តើអ្នកបានទៅលេងទេ? តើគាត់ (នាង) បានមកលេងទេ? - តើគាត់ (នាង) ចូលរួមទេ? |
តើយើងបានទៅលេងទេ? - យើងបានទៅលេង? តើអ្នកបានទៅលេងទេ? - តើអ្នកបានទៅលេងទេ? តើពួកគេបានទៅលេងទេ? - តើពួកគេបានទៅលេងទេ? |
មាន / មាន + ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទចម្បងក្នុងទម្រង់ទី 3 (កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់) |
|
តើខ្ញុំបានធ្វើហើយឬនៅ? - ខ្ញុំបានធ្វើ? តើអ្នកបានធ្វើហើយឬនៅ? - អ្នកបានធ្វើ? តើគាត់បាន (នាង, វា) បានធ្វើ - តើគាត់ (នាង, វា) ធ្វើទេ? |
តើយើងបានធ្វើហើយឬនៅ? - យើងបានធ្វើ? តើអ្នកបានធ្វើហើយឬនៅ? - អ្នកបានធ្វើ? តើពួកគេបានធ្វើហើយឬនៅ? - ពួកគេបានធ្វើ? |
ប្រើ
Present Perfect Simple tense កាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។
មិនមាន analogues នៃ Present Perfect Simple ជាភាសារុស្សីទេ។
ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវយល់ និងចងចាំក្នុងករណីណាដែលពេលវេលានេះត្រូវបានប្រើ៖
អត្ថបទកំពូល 4ដែលអានជាមួយនេះ។
- ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាលដ៏ខ្លី ប៉ុន្តែលទ្ធផលរបស់វាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល. ម៉្យាងទៀតអ្នកនិយាយមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងពេលវេលាដែលសកម្មភាពបានកើតឡើងទេ រឿងមួយសំខាន់សម្រាប់គាត់ - លទ្ធផលដែលភ្ជាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះកាលពីអតីតកាលជាមួយបច្ចុប្បន្ន៖ គាត់មិននៅផ្ទះទេគាត់បានទៅបណ្ណាល័យ - នាងមិននៅផ្ទះទេនាងបានទៅបណ្ណាល័យ (នាងបានចាកចេញហើយលទ្ធផលគឺអវត្តមានរបស់នាង);
- ដើម្បីបង្ហាញ "បទពិសោធន៍ជីវិត". ប្រយោគបែបនេះតែងតែសង្កត់ធ្ងន់ថាតើសកម្មភាពបានកើតឡើងប៉ុន្មានដង៖ តើអ្នកបានទៅអឺរ៉ុបនៅពេលណា? ខ្ញុំបានទៅអ៊ីតាលីបីដងហើយ - តើអ្នកនៅអឺរ៉ុបនៅពេលណា? ខ្ញុំបានទៅប្រទេសអ៊ីតាលីបីដងរួចមកហើយ;
- ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមិនទាន់បញ្ចប់. ដើម្បីបញ្ជាក់ពីភាពមិនពេញលេញនេះ ឃ្លានេះ (ព្រឹកនេះ) ល្ងាចនេះ (ល្ងាចនេះ) ខែនេះ (ខែនេះ) ថ្ងៃនេះ (ថ្ងៃនេះ) និងពាក្យផ្សេងទៀត ត្រូវបានគេប្រើក្នុងប្រយោគ៖ សប្តាហ៍នេះ នាងបានមកផ្ទះរបស់គាត់ពីរដង - សប្តាហ៍នេះនាងមកផ្ទះរបស់គាត់ពីរដង។
ពាក្យដៃគូ
ពេលវេលាល្អឥតខ្ចោះបច្ចុប្បន្នជាធម្មតាមិនធ្វើដោយគ្មានជំនួយពីផ្កាយរណបរបស់វាទេ - សូចនាករបណ្តោះអាសន្នដែលបង្ហាញថាសកម្មភាពបានចាប់ផ្តើមកាលពីអតីតកាល និងបានបញ្ចប់មិនយូរប៉ុន្មានទេ៖
- មិនដែល- មិនដែល (ខ្ញុំមិនដែលទៅប្រទេសអង់គ្លេស - ខ្ញុំមិនដែលបានទៅប្រទេសអង់គ្លេស);
- ធ្លាប់- ធ្លាប់ (តើអ្នកធ្លាប់អានរឿងអ្នកស៊ើបអង្កេតទេ? - តើអ្នកធ្លាប់អានរឿងអ្នកស៊ើបអង្កេតទេ?);
- រួចហើយ- រួចហើយ (នាងបានបញ្ចប់ការងាររបស់នាងរួចហើយ - នាងបានបញ្ចប់ការងាររួចហើយ);
- គ្រាន់តែ- ពិតប្រាកដ, គ្រាន់តែ, តែប៉ុណ្ណោះ (គាត់ទើបតែហៅគាត់ឡើង - គាត់ទើបតែហៅគាត់);
- ពីមុន- ពីមុន, ពីមុន (យើងបានឮរឿងចម្លែកនេះពីមុនមក - We hear this strange story before);
- មិនទាន់រួច- មិនទាន់, មិនទាន់បានដំណឹង (ម្តាយខ្ញុំមិនទាន់បានដំណឹង - My mother has not hear news yet);
- ថ្មីៗនេះ- ថ្មីៗនេះ, យូរហើយ, ថ្មីៗនេះ (ថ្មីៗនេះនាងបានអានសៀវភៅជាច្រើន - ថ្មីៗនេះនាងបានអានសៀវភៅជាច្រើន);
- សែនឆ្ងាយ- នៅម៉ោងនេះ រហូតដល់ចំណុចនេះហើយ (ចិត្តរបស់នាងរហូតមកដល់ពេលនេះល្អ - អារម្មណ៍របស់នាងនៅតែល្អ);
- នៃចុង- ថ្មីៗនេះ, ថ្មីៗនេះ, ថ្មីៗនេះ (ដំណើរដ៏អស្ចារ្យនេះគឺជាក្តីសុបិន្តរបស់ខ្ញុំយឺត - ដំណើរដ៏អស្ចារ្យនេះបានក្លាយជាសុបិនរបស់ខ្ញុំនាពេលថ្មីៗនេះ);
- ឥឡូវនេះ- ដោយពេលនេះ (ទ្រង់បានសារភាពដោយឥឡូវនេះ - គាត់បានសារភាពនៅពេលនេះ);
- ថ្មីៗនេះ- ថ្មីៗនេះ, ថ្មីៗនេះ (នាងមិនមានការលំបាកអ្វីទេថ្មីៗនេះ - នាងមិនមានការលំបាកណាមួយនាពេលថ្មីៗនេះ);
- មកទល់ឥឡូវ- រហូតមកដល់ពេលនេះ, រហូតមកដល់ពេលនេះ (នាងមិនបានជឿមនុស្សរហូតដល់ឥឡូវ — នាងមិនបានជឿមនុស្សរហូតដល់ឥឡូវនេះ);
- ឥឡូវនេះ- មកដល់ពេលនេះ (វាតែងតែចំណាយពេល 5 នាទីដើម្បីទៅផ្ទះ បន្ទាប់ពីពេលនេះខ្ញុំតែងតែនៅផ្ទះនៅម៉ោង 5 - វាតែងតែចំណាយពេល 5 នាទីដើម្បីត្រលប់មកផ្ទះបន្ទាប់ពីធ្វើការ។ មកដល់ពេលនេះខ្ញុំតែងតែនៅផ្ទះនៅម៉ោង 5 ព្រឹក។ នាឡិកា) ។
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ការបដិសេធពីរដងក្នុងប្រយោគមួយត្រូវបានដកចេញ។ ដូច្នេះ គុណកិរិយាមិនដែល (មិនដែល) ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់។ កិរិយាសព្ទនៅឡើយទេ (នៅតែ) ត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគសួរចម្លើយ ឬអវិជ្ជមាន។ វាមិនត្រូវបានប្រើក្នុងការបញ្ជាក់ទេ។
តើយើងបានរៀនអ្វីខ្លះ?
យើងបានស្គាល់នូវ Present Perfect Tense - បច្ចុប្បន្ន Perfect ។ យើងបានពិចារណាពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំ សញ្ញា និងករណីនៃការប្រើប្រាស់ពេលវេលានេះ។ សេចក្តីសង្ខេប Present Perfect Tense នេះផ្តល់នូវការពន្យល់យ៉ាងច្បាស់លាស់ និងជាការណែនាំដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកមិនចេះនិយាយ ពោលគឺសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស និងសម្រាប់អ្នកសិក្សាកម្រិតខ្ពស់។
សំណួរប្រធានបទ
ការវាយតម្លៃអត្ថបទ
ការវាយតម្លៃជាមធ្យម៖ ៤.៧. ការវាយតម្លៃសរុបទទួលបាន៖ ៣១៦។
បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងការបកប្រែគឺបច្ចុប្បន្នកាលបានបញ្ចប់។ ប្រើជាភាសាអង់គ្លេសដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមកាលពីអតីតកាល ដោយគ្មានពេលវេលាចាប់ផ្តើមច្បាស់លាស់ ហើយការបញ្ចប់របស់ពួកគេគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន។ ពួកគេបានបញ្ចប់ដោយពេលបច្ចុប្បន្ន ឬក្នុងរយៈពេលដែលអាចហៅថាបច្ចុប្បន្ន។ ជារឿយៗមានបញ្ហាក្នុងការយល់ដឹងអំពីភាពតានតឹងនេះ យ៉ាងហោចណាស់ដោយសារតែប្រយោគនៅក្នុង Present perfect ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីក្នុងអតីតកាល ហើយជាភាសាអង់គ្លេស វាគឺបច្ចុប្បន្ន - បច្ចុប្បន្ន។ បាទ/ចាស ហើយតើសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់អាចស្ថិតនៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ននេះដោយរបៀបណាក៏មិនច្បាស់ភ្លាមៗដែរ។
2. ការអប់រំបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ
២.១. ទម្រង់បែបបទវិជ្ជមាន
តារាងផ្សំកិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់
ឧទាហរណ៍ច្រើនទៀតអាចរកបាននៅក្នុងអត្ថបទ។
ច្បាប់បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍
ទម្រង់បញ្ជាក់នៃភាពតានតឹងដែលបានបញ្ចប់បច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោមៈ ប្រធានបទត្រូវបានបន្តដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ មាន (មាន) បូកកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ក្នុងទម្រង់ទី 3 (ការចូលរួមអតីតកាល) ។
សព្វនាមទាំងពីរ (ខ្ញុំ, អ្នក, គាត់, នាង, វា, យើង, ពួកគេ) និងនាម (ក្មេងប្រុស, រថយន្ត, ព្រិល) អាចត្រូវបានប្រើជាប្រធានបទ។
កិរិយាសព្ទជំនួយមានគឺស្ទើរតែតែងតែប្រើ ប៉ុន្តែនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 3 នោះគឺសម្រាប់សព្វនាម គាត់ នាង វា និងនាមឯកវចនៈ (ក្មេងប្រុសព្រិល) ត្រូវបានប្រើប្រាស់ (សូមមើលតារាងផ្សំខាងលើ)។
ទម្រង់ខ្លីនៃកិរិយាសព្ទជំនួយមាន និង មាន៖ 've' និង 's រៀងគ្នា។ ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំបានធ្វើការ = ខ្ញុំបានធ្វើការ ទ្រង់បានធ្វើការ = ទ្រង់បានធ្វើការ។ ចំណាំថា 's ក៏ត្រូវបានប្រើដើម្បីអក្សរកាត់កិរិយាស័ព្ទគឺ។ ពាក្យណាដែលត្រូវបានកាត់ជាអក្សរកាត់ក្នុងកំណត់ត្រាបែបនេះនឹងត្រូវយល់ពីបរិបទ។
ទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាកិរិយាសព្ទដែលមានការបញ្ចប់ -ed ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ នោះទម្រង់ទីបីរបស់វាត្រូវតែចងចាំ។
អ្នកអាចឃើញបញ្ជីកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់។ ឥឡូវនេះ អ្នកចាប់អារម្មណ៍តែក្នុងជួរទី 3 ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែយើងសូមណែនាំឱ្យរៀនទម្រង់ទាំងបីក្នុងពេលតែមួយ។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃអត្ថបទនោះ មានការ hack ជីវិតសម្រាប់ការចងចាំកាន់តែងាយស្រួលនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។
ការបញ្ចប់ -ed ក៏មិនសាមញ្ញដូចដែលវាហាក់ដូចជានៅ glance ដំបូង, ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរវាត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងអត្ថបទ។
គ្រោងការណ៍ទូទៅ
S + មាន (មាន) + V3
ដែល S (ប្រធានបទ) ជាប្រធានបទ (សព្វនាម ឬនាម)
V3 (កិរិយាសព្ទ) - កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី 3
២.២. ប្រយោគសួរចម្លើយ
២.២.១. បញ្ហាទូទៅ
ឧទាហរណ៍នៃការផ្សំកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយ
ច្បាប់សម្រាប់បង្កើតសំណួរ
ដើម្បីបង្កើតប្រយោគសួរចម្លើយ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្លាស់ទីកិរិយាសព្ទជំនួយ មាន (មាន) ទៅដើមនៃប្រយោគ មុនពេលប្រធានបទ។
កិរិយាស័ព្ទសំខាន់នៅតែមាននៅក្នុងទម្រង់ទី 3 ។
Has ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចគ្នានឹងប្រយោគបញ្ជាក់ដែរ ពោលគឺវាអាស្រ័យលើប្រធានបទ។
រូបមន្តសំណួរក្នុងសម័យកាលដែលបានបញ្ចប់បច្ចុប្បន្ន
មាន (មាន) + S + V3?
Where Have (មាន) គឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយ
S - ប្រធានបទ
V3 - កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី 3
២.២.២. ចម្លើយចំពោះសំណួរទូទៅ
២.២.៣. សំណួរពិសេស
ច្បាប់សំណង់
សំណួរពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសំណួរទូទៅដោយបន្ថែមពាក្យសំណួរ (who, what, when, where) មុនពេលកិរិយាសព្ទជំនួយមាន (មាន) ។
រូបមន្តសម្រាប់សំណួរពិសេស
Wh + have (has) + S + V3?
កន្លែងណា ជាពាក្យសួរ
មាន (មាន) - កិរិយាសព្ទជំនួយ
S - ប្រធានបទ
V3 - កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី 3
តារាងជាមួយឧទាហរណ៍នៃសំណួរពិសេស
ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរអវិជ្ជមាន
ដើម្បីបង្កើតការបដិសេធពីប្រយោគបញ្ជាក់ វាចាំបាច់ក្នុងការសរសេរភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនមែនបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទជំនួយទេ។ កិរិយាសព្ទជំនួយនៅតែដដែល កិរិយាសព្ទចម្បងនៅតែស្ថិតក្នុងទម្រង់ទី 3 ។
អក្សរកាត់មិនមាន និងមិនមាន - មាន និងមិនមាន រៀងគ្នា។
ជួសជុលច្បាប់ដែលស្ទាត់ជំនាញសម្រាប់ការបង្កើតសំណួរ និងអវិជ្ជមានដោយធ្វើ។
គ្រោងការណ៍ទូទៅនៃការបដិសេធនៅក្នុង Present perfect
S + មាន (មាន) + មិន + V3
កន្លែងដែល S ជាប្រធានបទ
មាន (មាន) - កិរិយាសព្ទជំនួយ
មិន - ភាគល្អិតនៃការអវិជ្ជមាន
V3 - កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី 3
3. ការប្រើប្រាស់ Present perfect និងឧទាហរណ៍ជាមួយនឹងការបកប្រែ
បច្ចុប្បន្នកាលបានបញ្ចប់ ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
៣.១. នៅពេលដែលការពិតដែលថាសកម្មភាពបានបញ្ចប់ជាមួយនឹងលទ្ធផលជាក់លាក់មួយគឺមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែពេលវេលាពិតប្រាកដនៅពេលដែលវាបានកើតឡើងគឺមិនសំខាន់នោះទេ។
ខ្ញុំបានទិញសំពត់ថ្មី - ខ្ញុំបានទិញសំពត់ថ្មី។ ឥឡូវខ្ញុំមានវា មិនថាពេលខ្ញុំទិញវាទេ។
ប្រសិនបើអ្នកចង់ចង្អុលបង្ហាញថាអ្នកបានទិញវានៅឯការលក់ចុងសប្តាហ៍ នោះគឺដើម្បីចង្អុលបង្ហាញពេលវេលានោះអ្នកគួរតែប្រើ: ខ្ញុំបានទិញសំពត់ថ្មីកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។
៣.២. ប្រសិនបើសកម្មភាពមួយបានបញ្ចប់នាពេលថ្មីៗនេះ ហើយឥឡូវនេះលទ្ធផលរបស់វាប៉ះពាល់ដល់ចរន្ត
ខ្ញុំមិនឃ្លានទេ។ ខ្ញុំទើបតែញ៉ាំ។ ខ្ញុំមិនឃ្លានទេ ខ្ញុំទើបតែញ៉ាំ។
ចំណាំថាគ្រាន់តែត្រូវបានប្រើនៅក្នុងករណីទាំងនេះ។
៣.៣. នៅពេលនិយាយអំពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន
ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍ ប៉ុន្តែមិនបានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ។ ពេលខ្លះកាលពីអតីតកាល មិនថាពេលណាទេ ខ្ញុំនៅទីក្រុងឡុងដ៍ នេះជាការពិតទាំងស្រុង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ ទោះបីជាខ្ញុំអាចទៅទីនោះក៏ដោយ។
ជាថ្មីម្តងទៀត នៅពេលដែលអ្នកចង់បញ្ជាក់ពេលវេលាពិតប្រាកដនៃដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់អ្នក អ្នកនឹងត្រូវការប្រើ Past simple: ខ្ញុំនៅទីក្រុងឡុងដ៍កាលពី 2 ឆ្នាំមុន។
នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់អ្នក អ្នកក៏អាចចង្អុលបង្ហាញថាវាបានកើតឡើងម្តងហើយម្តងទៀត។
(មាន, មាន) និងទម្រង់ចូលរួមពីមុន៖ I បានធ្វើ, គាត់ បានលេង. Past Participle (participle) នៃកិរិយាស័ព្ទធម្មតាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ទៅ infinitive -ed: ដើម្បីអញ្ជើញ - អញ្ជើញ ed. នៅពេលបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទ -edពេលខ្លះមានការកែប្រែអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វា៖ ដើម្បីបញ្ឈប់ - បញ្ឈប់ ed. ការចូលរួមពីមុននៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវតែចងចាំ: ប្រាប់-ប្រាប់-ប្រាប់. លើសពីនេះទៀតអំពី។
ទម្រង់អក្សរកាត់:
'វ= មាន
ស= មាន
មិនទាន់មាន= មិនមាន
មិនទាន់= មិនមាន
ការប្រើប្រាស់ Present Perfect
1. សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងរហូតមកដល់ពេលនេះ លទ្ធផលដែលអាចរកបាន។ ការសង្កត់សំឡេងរបស់អ្នកនិយាយគឺដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកសន្ទនាទៅនឹងលទ្ធផលនៃការពិតដែលថាសកម្មភាពបានកើតឡើង (វាតែងតែមានទំនាក់ទំនងរវាងអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្ន) ។
ឧទាហរណ៍:ខ្ញុំ បានបាត់បង់អីវ៉ាន់របស់ខ្ញុំ។ - ខ្ញុំបានបាត់អីវ៉ាន់របស់ខ្ញុំ។ (ខ្ញុំមិនមានអីវ៉ាន់ទេឥឡូវនេះ - វាគ្មិនរាយការណ៍ពីលទ្ធផលជាក់លាក់នៃសកម្មភាពមួយ។ បានបាត់បង់; គំនិតនេះក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រយោគខាងក្រោម៖ វ៉ាលីរបស់ខ្ញុំបានបាត់។ - អីវ៉ាន់របស់ខ្ញុំបានបាត់។ )
ខ្ញុំ បានអានសៀវភៅថ្មីមួយ។ - ខ្ញុំបានអានសៀវភៅថ្មី។ (ខ្ញុំបានអានសៀវភៅរួចហើយ)
នាង បានទិញរថយន្តថ្មី។ នាងបានទិញឡានថ្មី។ (ពេលនេះនាងមានឡានថ្មី)
2. ជាមួយនឹងពាក្យបរិយាយដែលបង្ហាញពីរយៈពេលដែលមិនទាន់បានកន្លងផុតទៅ ( ថ្ងៃនេះ - ថ្ងៃនេះសប្តាហ៍នេះ / ខែ / ឆ្នាំ - សប្តាហ៍នេះខែនេះ / ឆ្នាំរសៀលនេះ - រសៀលនេះ។)*
ឧទាហរណ៍:ខ្ញុំ មិនទាន់បានអានឯកសាររបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ - ថ្ងៃនេះខ្ញុំមិនបានអានឯកសាររបស់អ្នកទេ។
3. ជាញឹកញាប់ជាមួយគុណកិរិយានៃពេលវេលាមិនកំណត់ ( ធ្លាប់ - មិនដែល - មិនដែល - រួចទៅហើយ - រួចហើយ - នៅឡើយ - ជាញឹកញាប់ - ជាញឹកញាប់រហូតមកដល់ពេលនេះ - រហូតមកដល់ពេលនេះមិនទាន់ - មិនទាន់ - ធ្លាប់ - ធ្លាប់)*
ឧទាហរណ៍:ខ្ញុំ បាន មិនដែល បាននៅទីនោះពីមុន។ “ខ្ញុំមិនដែលមកទីនេះទេ។
ពួកគេ មិនទាន់ចប់អាហារពេលល្ងាច នៅឡើយ. ពួកគេមិនទាន់បានបញ្ចប់អាហារពេលល្ងាចនៅឡើយទេ។
* សូមចំណាំថាអវត្តមាន ឬវត្តមាននៅក្នុងប្រយោគនៃគុណកិរិយាខាងលើ (3) ឬពាក្យ circumstantial (2) មិនមែនជាសូចនាករច្បាស់លាស់នៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect នោះទេ។
4. តែងតែប្រើជាមួយ adverbs យឺតយ៉ាវ - (សម្រាប់/ចូល) ថ្មីៗនេះហើយគ្រាន់តែ - ឥឡូវនេះ.
ឧទាហរណ៍:ពួកគេ មាន គ្រាន់តែ បានបញ្ចប់. - ពួកគេទើបតែបញ្ចប់។
មានអ្នក ឮមកពីនាង ថ្មីៗនេះ? តើអ្នកបានលឺពីនាងថ្មីៗនេះទេ?
5. សកម្មភាពដែលបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយរហូតដល់ពេលបច្ចុប្បន្នជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទដែលមិនមានទម្រង់បន្ត។ ជាញឹកញាប់ប្រើជាមួយបុព្វបទសម្រាប់ ( សម្រាប់មួយម៉ោង - ក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងសម្រាប់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍ - សម្រាប់ពីរសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរ - រយៈពេលយូរ) ហើយចាប់តាំងពី ( ចាប់តាំងពីម៉ោងដប់ពីរ - ចាប់ពីម៉ោង 12 ព្រឹកចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 12 ខែមេសា - ចាប់ពីថ្ងៃទី 12 ខែមេសាចាប់តាំងពីខែឧសភា - ចាប់ពីខែឧសភា។) លើសពីនេះទៀតអំពី។
ឧទាហរណ៍:ខ្ញុំ បានដឹងម្តាយរបស់នាង សម្រាប់អាយុ 10 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានស្គាល់ម្តាយរបស់នាង១០ឆ្នាំមកហើយ។
គាត់ បាននៅទីនេះ ចាប់តាំងពីម៉ោង ៣. គាត់មកទីនេះតាំងពីម៉ោង៣ទៀបភ្លឺ។
6. មិនដែលប្រើជាមួយការកំណត់នៃគ្រាអតីតកាល ឬរយៈពេលនៃពេលវេលា ( កាលពីម្សិលមិញ - ម្សិលមិញសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - សប្តាហ៍មុនមួយម៉ោងមុន - មួយម៉ោងមុននៅថ្ងៃអាទិត្យ - នៅថ្ងៃអាទិត្យក្នុងឆ្នាំ 2005 - ក្នុងឆ្នាំ 2005) ជាមួយនឹងសំណួរចាប់ផ្តើមពីពេលណា - ពេលណា. ពាក្យសម្គាល់ទាំងនេះបង្ហាញពីតម្រូវការប្រើប្រាស់។
ឧទាហរណ៍:ពេលណា បានធ្វើគាត់ គូររូបនេះ? តើគាត់គូររូបនេះនៅពេលណា?
ខ្ញុំ បានមកនៅទីនេះ មួយម៉ោងមុន. “ខ្ញុំបានមកទីនេះមួយម៉ោងមុន។
7. នៅក្នុងឃ្លាគុណកិរិយានៃពេលវេលា និងលក្ខខណ្ឌ ( បន្ទាប់ពីការភ្ជាប់នៅពេល - ពេលណា, ខណៈពេលដែល, បន្ទាប់ពី - បន្ទាប់ពី, ឆាប់តាម - ឆាប់តាម, ប្រសិនបើ - ប្រសិនបើ, រហូតដល់ - រហូតដល់) ជំនួសឱ្យការបង្ហាញសកម្មភាពដែលនឹងបញ្ចប់នៅចំណុចជាក់លាក់មួយនាពេលអនាគត។ វាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីនាពេលអនាគត។
ឧទាហរណ៍:បន្ទាប់ពីគាត់ បានជួសជុលម៉ាស៊ីនបោកគក់គាត់នឹងត្រូវបង់។ បន្ទាប់ពីគាត់ជួសជុលម៉ាស៊ីនបោកគក់គាត់នឹងត្រូវបង់ប្រាក់។
ខ្ញុំនឹងមក ឱ្យបានឆាប់តាមខ្ញុំ បានបញ្ចប់សរសេរសំបុត្រនេះ។ ខ្ញុំនឹងមកដល់ពេលខ្ញុំសរសេរសំបុត្រនេះចប់។
ថ្ងៃល្អសម្រាប់អ្នក, មិត្តភក្តិជាទីស្រឡាញ់! ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកអំពី Present Perfect Tense ជាភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងភាសារុស្សី អ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញ analogue នៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នេះទេ ហើយដូច្នេះវាហាក់ដូចជាថាវាមិនងាយស្រួលក្នុងការយល់អំពីច្បាប់នៃកម្មវិធីនោះទេ។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។
ពីអត្ថបទនេះអ្នកនឹងរៀន៖
ច្បាប់និងឧទាហរណ៍
The Perfect tenses គឺជាក្រុមកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ទីបីនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស។
ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយភាសារុស្សីនោះ យើងបកប្រែ Perfect ។
មានច្បាប់សំខាន់តែមួយគត់ដែលត្រូវចងចាំ៖
បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានប្រើតែនៅពេលដែលអ្នកចង់ផ្តោតអារម្មណ៍មិនមែនលើសកម្មភាពខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែនៅលើលទ្ធផលរបស់វា។
ហើយប្រសិនបើលទ្ធផលនៃសកម្មភាពអាចសង្កេតឃើញក្នុងបច្ចុប្បន្ននេះ នោះនឹងក្លាយជាបច្ចុប្បន្នភាពល្អឥតខ្ចោះ។
ពួកគេក៏និយាយថា "លទ្ធផលគឺនៅលើមុខ" ។
សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ហើយអ្នកនឹងឃើញថានៅក្នុងការអនុវត្តវាងាយស្រួលក្នុងការបំបែកភាពល្អឥតខ្ចោះពីអតីតកាលធម្មតា:
- ខ្ញុំបានចម្អិនអាហារពេលព្រឹករួចហើយ។ - ខ្ញុំបានរៀបចំអាហារពេលព្រឹករួចហើយ។
- ខ្ញុំបានលាងសម្អាតកាលពីម្សិលមិញ។ - ខ្ញុំបានលាងចានកាលពីម្សិលមិញ។
ភាពខុសគ្នាជាក់ស្តែងរវាងឧទាហរណ៍ទាំងពីរនេះ មែនទេ? ឧទាហរណ៍ទីមួយគឺ Present Perfect ។ អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ឃើញថា ទោះបីជាការបកប្រែស្តាប់ទៅដូចជាព្រឹត្តិការណ៍មួយកាលពីអតីតកាលក៏ដោយ វាត្រូវគ្នាទៅនឹងអតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសារុស្សី។ ចំណែកឯប្រយោគទីពីរ យើងប្រើពាក្យមិនល្អឥតខ្ចោះ។
យើងបញ្ជាក់ការពិត
ជាដំបូងខ្ញុំស្នើឱ្យពិចារណាច្បាប់សម្រាប់ការតែងប្រយោគបញ្ជាក់នៅក្នុង Perfect ។ ជាធម្មតា យើងរក្សាពាក្យបញ្ជាផ្ទាល់ ហើយនាំវាទៅជាទម្រង់៖
បុគ្គល + ព្យាករណ៍ + វត្ថុ + កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា។
ប្រៀបធៀបប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេសល្អឥតខ្ចោះ ហើយព្យាយាមសន្និដ្ឋាន៖
ខ្ញុំ | |||
គាត់ |
ជាការពិតណាស់ អ្នកបានកត់សម្គាល់នូវគំរូមួយ៖ ទស្សន៍ទាយមានពីរពាក្យ៖ មាន - ជំនួយ ក្នុងទម្រង់សមរម្យ និងមួយមេ បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដោយមានការបញ្ចប់ ed ។ នៅក្នុងថ្ងៃនៃក្រុម Perfect យើងតែងតែប្រើពាក្យ semantic ក្នុងទម្រង់ទី 3 ជាភាសាអង់គ្លេសវាត្រូវបានគេហៅថា Participle II ។ សម្រាប់កិរិយាសព្ទធម្មតា នេះគឺដំបូង + ed ។
សម្រាប់ពាក្យមិនត្រឹមត្រូវ តម្លៃសមរម្យអាចត្រូវបានយកពីជួរឈរទីបីនៃតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ដែលមានក្នុងវចនានុក្រមណាមួយ។
យើងបំពេញភារកិច្ចដោយគ្មានកំហុស
ជាញឹកញាប់នៅក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការគ្រប់គ្រង អ្នកអាចរកឃើញលំហាត់ដែលអ្នកត្រូវបើកតង្កៀប ហើយដាក់ពាក្យក្នុងទម្រង់តឹងតែងត្រឹមត្រូវ។
ក្នុងចំណោមកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា ឬការបញ្ជាក់ប្រយោគដែលជាលទ្ធផលនៃកិច្ចការសំខាន់នឹងជួយអ្នកជ្រើសរើស Progressive។ សូមអនុវត្ត:
ឧទាហរណ៍៖
នាង (បិទ) បង្អួចរួចហើយ។ - នាងបានបិទបង្អួចរួចហើយ។
- យើង (ពិភាក្សា) អត្ថបទនេះរួចហើយ។
- ខ្ញុំ (មើល) រឿងនេះហើយខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាទេ។
- មិត្តរបស់ខ្ញុំ (ពន្យល់) ខ្ញុំពីផ្លូវ ហើយខ្ញុំបានមកទាន់ពេល។
ប្រសិនបើអ្នកបំពេញកិច្ចការបានត្រឹមត្រូវ នោះបន្ទាត់នីមួយៗនឹងមាន/មាន ហើយចុងបញ្ចប់ត្រូវបានបញ្ចប់នៅពាក្យក្នុងតង្កៀប។
ការសួរអំពីលទ្ធផល
ការប្រើបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ប្រយោគសួរចម្លើយធ្វើឱ្យយល់នៅពេលអ្នកចង់ដឹងពីលទ្ធផលរបស់វា ហើយមិនមែនគ្រាន់តែ "WAS OR NOT" នោះទេ។
តើអ្នកធ្លាប់ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទេ?
ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រោងការណ៍នៃសំណើត្រូវនឹងគ្រោងការណ៍នៃសំណួរទូទៅ៖
ជំនួយ + ប្រធានបទ + ទស្សន៍ទាយ
សូមចំណាំថាការព្យាករណ៍នៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ - V3.
ការសោកស្ដាយឬមោទនភាព
អវិជ្ជមាននៅក្នុង Perfect ជាធម្មតាបង្ហាញថាអ្នកនិយាយមានការសោកស្ដាយ ឬមានមោទនភាពដែលមានអ្វីមួយមិនបានកើតឡើង។ ហើយជាថ្មីទៀត វាមិនមែនជាសកម្មភាពខ្លួនឯងដែលមានន័យទេ ប៉ុន្តែជាលទ្ធផល៖
ខ្ញុំមិនដែលទៅលេងញូវយ៉កទេ។
នាងមិនទាន់បានអានសៀវភៅនេះទេ។
តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ឃើញពីភាពប្លែកនៃការបង្កើតភាពអវិជ្ជមានក្នុងភាពឥតខ្ចោះដែរឬទេ? មានន័យថា មិនដែល ឬមិនអាចប្រើសម្រាប់ការបដិសេធ - ដូចនៅក្នុងក្រុមបណ្តោះអាសន្នផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីដំបូង ពាក្យអវិជ្ជមានត្រូវបានបកប្រែជា "មិនដែល" អវិជ្ជមានពីរដង ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស អវិជ្ជមានទាំងពីរនេះមិនអាចមានវត្តមាននៅក្នុងផ្នែកមួយនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះទេ ដូច្នេះយើងជ្រើសរើសតែមួយគត់។
បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense ត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីងាយស្រួលអនុវត្តវា លំហាត់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនអាចខ្វះបាន។ ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូដែលនិយាយភាសារុស្សី និងអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ កម្មវិធីទូរស័ព្ទ ក្លឹបសន្ទនាសម្រាប់ការអនុវត្ត។ មេរៀនមួយទល់មួយជាមួយគ្រូ។ តម្លៃនៃមេរៀនមួយគឺ 590 រូប្លិ៍។
នៅក្នុងការសរសេរ សូចនាករនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍របស់យើងគឺ៖ រួចហើយ មិនធ្លាប់មាន មិនធ្លាប់មាន។ ដោយបានជួបនឹងពាក្យបែបនេះនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត អ្នកអាចប្រាកដថាអ្នកមានការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
អត្ថបទថ្មីនឹងជួយអ្នកកំណត់ថាក្រុមពេលវេលាណាដែលប្រយោគរបស់អ្នកជាកម្មសិទ្ធិ៖ បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល ឬអនាគត។
ជាវប្លក់របស់ខ្ញុំ ស្វែងរកអត្ថបទ និងច្បាប់ដែលមានប្រយោជន៍កាន់តែច្រើន ហើយអ្នកក៏នឹងទទួលបានជាកាដូ ដោយមិនគិតថ្លៃទាំងស្រុង សៀវភៅឃ្លាជាមូលដ្ឋានដ៏ល្អជាបីភាសា អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ និងបារាំង។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងរបស់វាគឺថាមានប្រតិចារិកជាភាសារុស្សី ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាមិនដឹងភាសាក៏ដោយ អ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃឃ្លាដែលងាយយល់។
ខ្ញុំនៅជាមួយអ្នក Natalya Glukhova ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានថ្ងៃល្អ!