លំដាប់នៃការចុះឈ្មោះនៃកំណត់ហេតុអនុវត្ត

កំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តត្រូវបានចេញឱ្យសិស្សនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់អង្គការដោយប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន ឬអ្នករៀបចំការអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន (ក្រោមហត្ថលេខាផ្ទាល់ខ្លួន)។ បន្ទាប់ពីទទួលបានហើយ និស្សិតត្រូវមកជួបប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន ដើម្បីបំពេញផ្នែកពាក់ព័ន្ធ។

កំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តមានផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

ផ្នែកដែលបង្ហាញពីព័ត៌មានអំពីសិស្ស - សិក្ខាកាម ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន និងអង្គការ។

ភារកិច្ចផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន

កាលវិភាគកម្មសិក្សា;

ព័ត៌មានអំពីការងារដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការអនុវត្ត;

ការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការច្នៃប្រឌិតការងារស្រាវជ្រាវ;

ការងារសង្គមដែលអនុវត្តដោយនិស្សិតនៅសហគ្រាស (អង្គការ);

លក្ខណៈ - មតិកែលម្អលើការងាររបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្ត;

ការវាយតម្លៃដោយសិស្សនៃការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តជាមួយនឹងតម្រូវការនៃកម្មវិធី, ការរៀបចំនៃការអនុវត្តនិងសំណើសម្រាប់ការកែលម្អការអនុវត្ត;

ការ​កោះ​ហៅ​ប្រធាន​ផ្នែក​អនុវត្ត​មក​វិញ​។

ផ្នែកនីមួយៗនៃផ្នែកទាំងនេះត្រូវតែបំពេញ និងបញ្ជាក់តាមលំដាប់សមស្របនៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សា។

នៅក្នុងផ្នែកដែលបង្ហាញ ព័ត៌មានអំពីសិស្ស - សិក្ខាកាម ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន និងអង្គការត្រូវតែមាន៖

1. នាមត្រកូល, ឈ្មោះ, patronymic របស់សិស្ស;

2. មហាវិទ្យាល័យ;

3. មុខវិជ្ជាដែលសិស្សកំពុងសិក្សា។

4. ឈ្មោះនៃកន្លែង (អង្គការ) នៃការអនុវត្តនិងរយៈពេលនៃការអនុម័តរបស់ខ្លួននៃប្រភេទដែលត្រូវគ្នានៃការអនុវត្ត;

5. មុខតំណែង នាមត្រកូល ឈ្មោះ patronymic របស់ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន លេខទូរស័ព្ទរបស់នាយកដ្ឋាន ព្រមទាំងព័ត៌មានស្រដៀងគ្នាអំពីប្រធានប្រតិបត្តិពីអង្គការ។

6. ទិន្នន័យអំពីការចេញដំណើរ និងការមកដល់សម្រាប់ការអនុវត្ត បញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខារបស់មន្ត្រី និងបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងត្រារបស់អង្គការ។

កិច្ចការបុគ្គលចេញដោយប្រធាននាយកដ្ឋាន។ ប្រធានបទនៃភារកិច្ចបុគ្គលសម្រាប់និស្សិតត្រូវបានកំណត់ដោយជាក់លាក់នៃអង្គការម្ចាស់ផ្ទះហើយត្រូវបានយល់ព្រមជាមួយអ្នកដឹកនាំកម្មសិក្សាពីអង្គការ។

ប្រតិទិនកម្មសិក្សាមានពីរផ្នែក (តារាង)៖ នៅក្នុងផ្នែកដំបូងបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទនៃការមកដល់នៃការអនុវត្ត និងការចាកចេញពីការអនុវត្ត និងនាមត្រកូល ឈ្មោះ នាមត្រកូលរបស់មន្ត្រីដែលទទួលយកការអនុវត្ត និងធានាការចាកចេញរបស់និស្សិត-សិក្ខាកាមនៅចុងបញ្ចប់នៃការអនុម័តរបស់វា។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរផ្នែកនេះបង្ហាញពីរយៈពេលដែលការងារដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ការអនុវត្តនឹងត្រូវបានអនុវត្ត។ រយៈពេលទាំងនេះជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកទៅជាសប្តាហ៍ធ្វើការ។ ប្រសិនបើអ្នកសិក្ខាកាមនឹងចូលរួមក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពទាំងនេះនៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ នោះកាលបរិច្ឆេទនៃថ្ងៃទាំងនេះក៏ត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងរយៈពេលទាំងនេះ។ នៅពេលអនាគត នៅចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកនេះ ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីនាយកដ្ឋាន និងអង្គការត្រូវតែចុះហត្ថលេខា។ ផ្នែកនេះអាចត្រូវបានបញ្ចប់មុនពេលចាប់ផ្តើមកម្មសិក្សា ឬដោយផ្ទាល់នៅថ្ងៃដំបូងនៅពេលមកដល់កន្លែងកម្មសិក្សា។

ការងារដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងការអនុវត្ត. នៅក្នុងផ្នែកនេះ។ នៅថ្ងៃនៃការអនុវត្តសកម្មភាពដែលធ្វើឡើងដោយសិស្ស-សិក្ខាកាមត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ ផ្នែកនេះនៅពេលបញ្ចប់ការអនុវត្តត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយអ្នកដឹកនាំការអនុវត្តពីអង្គការ។

ការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការច្នៃប្រឌិត ការងារស្រាវជ្រាវ។ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់បានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សានោះគាត់រាយបញ្ជីពួកគេ។ វាត្រូវបានណែនាំថាព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះមានការចង្អុលបង្ហាញអំពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចូលរួមនៅក្នុងពួកគេ។ ប្រសិនបើសិស្ស-សិក្ខាកាមមិនបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះទេ នោះគាត់សរសេរថា "មិនបានចូលរួម"។

ការងារសាធារណៈអនុវត្តដោយនិស្សិតនៅសហគ្រាស (អង្គការ) ។ទាំងនេះអាចជាសកម្មភាពដែលមិនប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពផលិតកម្មផ្ទាល់របស់និយោជិត រួមទាំងសិស្ស-និស្សិតសាកល្បងផងដែរ។ ពួកគេត្រូវបានរាយក្នុងលំដាប់ដូចគ្នានឹងការចូលរួមក្នុងថ្នាក់ និងសិក្ខាសាលា។ ទាំងនេះអាចជា subbotniks ការងារ ព្រឹត្តិការណ៍កីឡា ការធ្វើដំណើរទៅកាន់កន្លែងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ល។

នៅក្រោមផ្នែក " ការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការច្នៃប្រឌិត ការងារស្រាវជ្រាវ», « ការងារសាធារណៈអនុវត្តដោយនិស្សិតនៅសហគ្រាស (អង្គការ)» ហត្ថលេខារបស់ប្រធានប្រតិបត្តិពីអង្គការ និងត្រារបស់អង្គការត្រូវបានដាក់។

លក្ខណៈ - ការពិនិត្យឡើងវិញនៃការងាររបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្ត។ផ្នែកនៃកំណត់ហេតុកម្មសិក្សារបស់និស្សិតនេះត្រូវបានគូរឡើងដោយប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីអង្គការ ដែលចុះហត្ថលេខាដោយគាត់ និងបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អង្គការ។ លក្ខណៈគួរឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិជ្ជាជីវៈ អង្គការ លក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិក្ខាកាម។ កម្រិតនៃសកម្មភាព ភាពច្នៃប្រឌិត និងវិន័យរបស់គាត់ទាក់ទងនឹងការងារដែលបានអនុវត្ត។ កម្រិតនៃវប្បធម៌ទំនាក់ទំនង និងសីលធម៌នៃអាកប្បកិរិយា។

នីតិវិធីសម្រាប់ការចេញរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរលើការអនុម័តប្រភេទនៃការអនុវត្តដែលពាក់ព័ន្ធ

របាយការណ៍អនុវត្តត្រូវបានបោះពុម្ពដោយប្រើកុំព្យូទ័រ និងម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព នៅផ្នែកម្ខាងនៃសន្លឹកក្រដាសស ទំហំ A 4 (210x297 mm)។ ការវាយបញ្ចូលរបាយការណ៍ដែលបានបញ្ជាក់ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធអត្ថបទ Word ។ ក្នុងករណីនេះ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើពុម្ពអក្សរដូចជា Times New Roman ដែលមានទំហំ 14 ពិន្ទុ។ គម្លាតបន្ទាត់គួរតែមាន 18 ពិន្ទុ (1.5 ប្រភេទគម្លាត) ។

ទំហំរឹមខាងក្រោមត្រូវបានកំណត់៖ ខាងលើ និងខាងក្រោម - 20 ម។ឆ្វេង - 30 មម។ត្រឹមត្រូវ - 10 ម។នៅលើបន្ទាត់សំរបសំរួលផ្តេក (កំពូល) នៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃបង្អួចបង្ហាញកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួន តម្លៃត្រូវបានកំណត់ដើម្បីកំណត់ការចាប់ផ្តើមនៃកថាខណ្ឌថ្មីនៃអត្ថបទ - 1.25 សង់ទីម៉ែត្រ។

ពុម្ពអក្សរបោះពុម្ពត្រូវតែត្រង់ ពន្លឺ ច្បាស់ ខ្មៅដូចគ្នានៅទូទាំងអត្ថបទនៃការងារ។ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើសមត្ថភាពកុំព្យូទ័រក្នុងការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើនិយមន័យ ដោយប្រើរចនាប័ទ្មពុម្ពអក្សរផ្សេងៗគ្នា៖ ទ្រេត ដិត ទ្រេត ដិត បន្លិចជាមួយស៊ុម គម្លាត គូសបន្ទាត់ក្រោម និងច្រើនទៀត។

ការបិទទំព័រនៃរបាយការណ៍អនុវត្តចាប់ផ្តើមជាមួយ 3 ទំព័រ . លេខទំព័រត្រូវបានដាក់នៅកណ្តាលខាងក្រោមដោយគ្មានចំណុច។ បរិមាណនៃរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុម័តនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃការអនុវត្តអាចជា៖

 សម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំ (ការណែនាំ) - យ៉ាងហោចណាស់ 10 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។

 សម្រាប់ការអនុវត្តផលិតកម្ម (ច្នៃប្រឌិត) - យ៉ាងហោចណាស់ 10 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។

 សម្រាប់ការអនុវត្តផលិតកម្ម (បរិញ្ញាបត្រ) - យ៉ាងហោចណាស់ 15 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។

បរិមាណមិនរាប់បញ្ចូលចំនួនទំព័រកម្មវិធីទេ។ ឈ្មោះនៃផ្នែកធាតុផ្សំនៃរបាយការណ៍ត្រូវបានបោះពុម្ពជាអក្សរធំដោយប្រើប្រភេទដិត។ ដោយ 1 ពិន្ទុ ច្រើនជាងនៅក្នុងអត្ថបទសំខាន់ នោះគឺការប្រើ font 15. ចំងាយរវាងចំណងជើងដែលបង្ហាញពីឈ្មោះនៃសមាសភាគ និងអត្ថបទគួរតែជា គម្លាតបន្ទាត់ពីរ។

តាមរចនាសម្ព័ន្ធ របាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរលើការអនុម័តនៃការអនុវត្តប្រភេទណាមួយគួរតែមានធាតុផ្សំដូចខាងក្រោមៈ

ចំណងជើង​ទំព័រ;

សេចក្តីផ្តើម;

លក្ខណៈនៃអង្គការដែលការអនុវត្តបានកើតឡើង;

ការងារដែលបានធ្វើក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា, អនុលោមតាមភារកិច្ចបុគ្គល;

ការសន្និដ្ឋាន;

កម្មវិធី (មិនរាប់បញ្ចូលសរុប)។

ចំណងជើង​ទំព័រចេញដោយអនុលោមតាមទម្រង់ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងឧបសម្ព័ន្ធនៃសេចក្តីណែនាំទាំងនេះ។

សេចក្តីផ្តើម- នេះគឺជាធាតុផ្សំនៃរបាយការណ៍ដែលផ្តល់ព័ត៌មានដោយសង្ខេបអំពីនិស្សិតដែលបានធ្វើកម្មសិក្សា អង្គការដែលកម្មសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត ប្រធានកម្មសិក្សាពីអង្គការ។ ធាតុផ្សំនៃរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនេះក៏បង្ហាញពីអាសយដ្ឋានរបស់អង្គការដែលកម្មសិក្សាពាក់ព័ន្ធបានកើតឡើង ពេលវេលានៃកម្មសិក្សា។ ការណែនាំក៏អាចមានព័ត៌មានផ្សេងទៀតដែលមានលក្ខណៈជាព័ត៌មានទូទៅផងដែរ។ លើសពីនេះ សេចក្តីផ្តើមត្រូវបង្ហាញពីគោលដៅ និងគោលបំណងនៃការអនុវត្ត ចំណុចនៃកិច្ចការបុគ្គល។ បរិមាណនៃការណែនាំអាចឈានដល់ 1,5 ទំព័រ .

លក្ខណៈពិសេសនៃអង្គការដែលកម្មសិក្សាបានកើតឡើង -សមាសធាតុនៃរបាយការណ៍នេះ ដែលរួមបញ្ចូលព័ត៌មានមូលដ្ឋានអំពីកន្លែងអនុវត្តរបស់សិស្ស។ តាមក្បួនមួយ មូលដ្ឋានសម្រាប់ការចងក្រងផ្នែកនៃរបាយការណ៍នេះគឺធម្មនុញ្ញរបស់អង្គការ ឯកសារធាតុផ្សំមួយផ្សេងទៀត។ល។ ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសូចនាករសង្គម-វប្បធម៌នៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ ឯកសារស្តីពីការធ្វើផែនការ របាយការណ៍ សារមន្ទីរ និងសម្ភារៈតាំងពិពណ៌។ ការពិពណ៌នាអំពីកម្មវិធី និងគម្រោង។ល។ អាចត្រូវបានប្រើជាផ្នែកសំខាន់នៃរបាយការណ៍ ធ្វើការពិពណ៌នាទូទៅនៃប្រភេទឯកសារផ្សេងៗនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ ដែលការអនុវត្តត្រូវបានអនុវត្ត។ បរិមាណនៃផ្នែកដែលបានបញ្ជាក់នៃរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺ ជាក្បួនមាន 3-4 ទំព័រ។

ការងារដែលបានធ្វើក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា។បរិមាណនៃសមាសធាតុនេះ។ វា​គួរតែ ប្រហែល 50 - 60% វិសាលភាពនៃរបាយការណ៍សរសេរ។ នៅក្នុងធាតុផ្សំនៃរបាយការណ៍នេះ សិក្ខាកាម-សិក្ខាកាមត្រូវតែបង្ហាញអំពីសកម្មភាពសំខាន់ៗដែលបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលឆ្លងកាត់ប្រភេទនៃការអនុវត្តដែលត្រូវគ្នា។ ផ្នែកនៃរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនេះគួរតែផ្អែកលើសកម្មភាពដែលត្រូវបានរាយក្នុងផ្នែកនៃកំណត់ហេតុអនុវត្ត "ការងារដែលបានធ្វើនៅក្នុងការអនុវត្ត" ប៉ុន្តែមិនត្រូវចម្លងពួកវាទេ។ វាគួរតែមានការវិភាគលម្អិត និងជាប់លាប់នៃសកម្មភាពទាំងអស់ដែលសិក្ខាកាមបានចូលរួម ក៏ដូចជាការសន្និដ្ឋានអំពីអង្គការរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ សិស្សអាចកត់សម្គាល់ចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតដែលប៉ះពាល់ដល់ការចូលរួមទាំងមូលនៅក្នុងសកម្មភាពដែលកើតចេញពីផ្នែកនៃកំណត់ហេតុអនុវត្ត "ការងារដែលបានអនុវត្តក្នុងការអនុវត្ត" ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានប្រហែលជា 2-3 ទំព័រ . នៅទីនេះអ្នកគួរបញ្ជាក់ពីការសន្និដ្ឋានដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការបំពេញគោលដៅ និងគោលបំណងនៃកម្មវិធីអនុវត្ត និងភារកិច្ចបុគ្គល ក៏ដូចជាសំណើរបស់អ្នកសម្រាប់ការកែលម្អការងាររបស់អង្គការ។

កម្មវិធី -នេះគឺជាធាតុផ្សំនៃរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ដែលរួមមានឯកសារទាំងអស់ដែលភ្ជាប់ជាមួយរបាយការណ៍អនុវត្ត (ច្បាប់ចម្លងនៃផែនការ សេណារីយ៉ូ គម្រោង ឯកសារធាតុផ្សំ។

តើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអនុវត្តគឺជាអ្វី? នេះគឺជាឯកសារមួយក្នុងចំណោមឯកសារដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការងាររបស់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់កម្មសិក្សា ការពិពណ៌នាអំពីថ្នាក់ទាំងអស់របស់គាត់។ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានដាក់បញ្ចូលជាមួយនឹងរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្ត និងឯកសារយោងពីកន្លែងធ្វើការ។

កំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តគួរតែត្រូវបានចេញជាទម្រង់សៀវភៅណែនាំពិសេស ភ្ជាប់មកជាមួយរបាយការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់។ ជាធម្មតាកូនសៀវភៅបែបនេះត្រូវបានចេញនៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់ទទួលបានទម្រង់កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលត្រៀមរួចជាស្រេចពីគ្រូទេនោះ អ្នកនឹងត្រូវបង្កើតវាដោយខ្លួនឯង។

អនុវត្តតម្រូវការកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ

របៀបបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ៖

1. ទទួលបានភារកិច្ចបុគ្គលពីប្រធានផ្នែកអនុវត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យ។
2. ធ្វើកាលវិភាគការងារ។ ផែនការត្រូវតែបង្ហាញពីប្រភេទនៃការងារ និងពេលវេលានៃការអនុវត្ត។
3. សរសេរ​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ និង​សង្ខេប​ក្នុង​កំណត់​ហេតុ​រាល់​កិច្ចការ​ដែល​បាន​បញ្ចប់។
4. បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃការអនុវត្ត ទទួលបានហត្ថលេខារបស់ប្រធានប្រតិបត្តិពីសហគ្រាស (នៅលើទំព័រចំណងជើងនៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ ក្នុងជួរឈរពិសេសនៃកិច្ចការនីមួយៗ) ហើយដាក់ត្រារបស់អង្គការនៅលើចំណងជើង។ ទំព័រ។
5. ហត្ថលេខារបស់ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីសាកលវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានទាមទារផងដែរ។

កាលវិភាគការងាររបស់សិក្ខាកាមមិនតែងតែស្របគ្នានឹងកម្មវិធីសិក្សាដែលចេញនៅវិទ្យាស្ថាននោះទេ ប៉ុន្តែកិច្ចការទាំងអស់ដែលទទួលបាននៅសហគ្រាសគួរតែត្រូវបានកត់ត្រាក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ធាតុនីមួយៗត្រូវតែរួមបញ្ចូលៈ

• កាលបរិច្ឆេទ;
• ភារកិច្ចដែលបានបញ្ចប់និងការវិភាគរបស់វា;
• ហត្ថលេខារបស់ប្រធានប្រតិបត្តិ;
• ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលទ្ធផល (ឧទាហរណ៍ "រួចរាល់") ។

ធាតុនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខារបស់ប្រធានប្រតិបត្តិពីសហគ្រាសនិងត្រារបស់អង្គការ។

ប្រភេទនៃការអនុវត្តរបស់សិស្សនីមួយៗពាក់ព័ន្ធនឹងការសរសេររបាយការណ៍ និងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ?

1. កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តការអប់រំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស, ជាក្បួន, អនុវត្តភារកិច្ចសាមញ្ញនិងសង្កេតមើលការងាររបស់នាយកដ្ឋានជាក់លាក់នៃអង្គការ។ ថ្វីត្បិតតែការងារមានសកម្មភាពប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក៏ដោយ ក៏កិច្ចការគួរត្រូវបានពិពណ៌នាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំអាចត្រូវបានមើល។

2. កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម។ និស្សិតដែលកំពុងទទួលកម្មសិក្សា ស្វែងយល់ពីសកម្មភាពរបស់សហគ្រាសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងររួចហើយ ដោយស្វែងយល់ពីភាពខុសប្លែកគ្នានៃវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។ រាល់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ និងរបាយការណ៍សង្ខេបស្តីពីការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេត្រូវបានកត់ត្រាជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

3. កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ ការអនុវត្តមុនសញ្ញាប័ត្រខុសពីអ្នកដទៃទៀត ត្រង់ថា ការងារមិនសូវសំខាន់ ដូចជាការប្រមូលព័ត៌មានសម្រាប់សរសេរសញ្ញាបត្រ។ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃក្នុងករណីនេះត្រូវបានបំពេញជាទៀងទាត់ដោយព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ៖ ការងារប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងជាក់លាក់តាមទស្សនៈនៃការស្រាវជ្រាវ។

ដោយមិនគិតពីប្រភេទនៃការអនុវត្តវាចាំបាច់ត្រូវសរសេរមិនត្រឹមតែរបាយការណ៍អំពីការងារដែលបានធ្វើនោះទេ។ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរួមមាន:

• ឆ្លងកាត់ការសង្ខេប (សុវត្ថិភាព, ការការពារការងារ, ការសង្ខេបវិជ្ជាជីវៈ);
• ការចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សង្គម និងសកម្មភាពសហជីព;
• ការចូលរួមនៅក្នុងដំណើរកំសាន្តផលិតកម្ម ការបណ្តុះបណ្តាល ឬសិក្ខាសាលាស្រាវជ្រាវ។
• ព័ត៌មានអំពីការសិក្សាឯកសាររបស់សហគ្រាស ឬច្បាប់និយតកម្ម។

ធាតុ​ក្នុង​កំណត់​ហេតុ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​យ៉ាង​ច្បាស់ សង្ខេប និង​មាន​សមត្ថកិច្ច។ បរិមាណរបស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយកម្មវិធីនៃការអនុវត្តនិងគោលការណ៍ណែនាំវិធីសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យ។

ធ្វើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ? យោងតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ កំណត់ហេតុអនុវត្តគឺជាតារាងនៃជួរជាច្រើនដែលមានចំណងជើងដូចខាងក្រោមៈ

• កាលបរិច្ឆេទ;
• ឈ្មោះនាយកដ្ឋាន;
• ការងារដែលបានបញ្ចប់;
• ចំនួនថ្ងៃដែលបានចំណាយលើកិច្ចការ;
• ទីតាំងសិក្ខាកាម;
• ឈ្មោះ​ពេញ។ ប្រធាននាយកដ្ឋាន;
• សញ្ញានៃការបញ្ចប់;
• កំណត់ចំណាំ។

ចំនួនជួរឈរ និងក្បាលរបស់វាអាស្រ័យលើប្រភេទនៃការអនុវត្ត និងតម្រូវការនៃស្ថាប័នរបស់អ្នក។

ទំព័រចំណងជើងនៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃចែងថា:

• ព័ត៌មានអំពីសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងវិន័យ;
• ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិក្ខាកាម (ឈ្មោះពេញ វគ្គសិក្សា ឯកទេស);
• ប្រភេទនៃការអនុវត្ត;
• ពេលវេលានៃការឆ្លងកាត់របស់វា;
• ព័ត៌មានអំពីសហគ្រាស;
• ឈ្មោះ​ពេញ។ ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីសាកលវិទ្យាល័យ និងពីសហគ្រាស;
• ឈ្មោះទីក្រុងនិងកាលបរិច្ឆេទ។

សាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នកអាចមានស្តង់ដារបន្ថែមសម្រាប់ការបំពេញកំណត់ហេតុនៃកម្មសិក្សា។ ប៉ុន្តែភាពត្រឹមត្រូវ និងអវត្ដមាននៃការកែតម្រូវ ការបំប្លែង ឬការលុបបំបាត់គឺត្រូវបានទាមទារនៅគ្រប់ទីកន្លែង។

កំណត់ហេតុនៃកម្មសិក្សាគឺជាធាតុមួយនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា ហើយត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយវា រួមជាមួយនឹងការពិពណ៌នា និងការពិនិត្យឡើងវិញរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងពីសហគ្រាស។

ជំនួយពី Dip24

អ្នកឯកទេស Dip24 ផ្តល់ជូនអ្នកនូវសេវាកម្ម "របាយការណ៍ការអនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន"។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជំនួយជំនាញ - គ្រាន់តែបំពេញពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិត។

វិបផតថលរបស់យើងដំណើរការជុំវិញនាឡិកា និងដោយគ្មានការលួចចម្លង!

ឯកសារកាតព្វកិច្ចក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សាក្នុងទម្រង់ឯកទេសគឺជាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងរបាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃកម្មសិក្សា។

ក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្ត សិស្សត្រូវបញ្ចូលព័ត៌មានកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអំពីការងារដែលបានធ្វើដោយអនុលោមតាមកម្មវិធីនៃការអនុវត្ត នៅពេលបំពេញកិច្ចការនីមួយៗដែលភ្ជាប់មកជាមួយកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ការអនុវត្តការងារត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខារបស់ប្រធានការអនុវត្ត។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការអនុវត្ត អ្នកដឹកនាំមកពីអង្គការផ្តល់សេចក្តីសន្និដ្ឋានទូទៅជាមួយនឹងការវាយតម្លៃការងាររបស់សិក្ខាកាម-សិក្ខាកាម ដោយបញ្ចូលក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ហត្ថលេខារបស់ប្រធានត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អង្គការ។ ការសន្និដ្ឋានស្រដៀងគ្នាលើលទ្ធផលនៃការអនុវត្តត្រូវបានផ្តល់ដោយប្រធានការអនុវត្តពីមហាវិទ្យាល័យ។ ការសន្និដ្ឋាននេះត្រូវបានអនុម័តដោយនាយករងនៃ UPR ។

របាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃការអនុវត្តត្រូវបានចងក្រងនៅសប្តាហ៍ចុងក្រោយរបស់ខ្លួន ហើយរួមជាមួយនឹងកំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តត្រូវបានដាក់ជូនប្រធានការអនុវត្តពីស្ថាប័នអប់រំមិនយូរជាងមួយសប្តាហ៍មុនពេលការពារក្តី។ ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការការពាររបាយការណ៍គឺពីរថ្ងៃចុងក្រោយនៃការអនុវត្ត។

ការវាយតម្លៃនៃការអនុវត្តគឺស្មើនឹងការវាយតម្លៃនៃការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តី ហើយត្រូវយកមកពិចារណានៅពេលសង្ខេបពីវឌ្ឍនភាពកម្រិតមធ្យមរបស់សិស្ស។

២.៥.២. របាយការណ៍រចនា

របាយការណ៍មួយត្រូវបានគូរឡើងដោយអនុលោមតាមតម្រូវការរបស់ GOST នៅលើសន្លឹកក្រដាស A-4 ដែលមានរឹមនៅខាងស្តាំ - 15 មមផ្នែកខាងលើខាងក្រោមនិងខាងឆ្វេង - 20 ម។ បរិមាណនៃកំណត់ត្រាពន្យល់នៃរបាយការណ៍គឺ 20 ទំព័រ។

របាយការណ៍នេះត្រូវបានអមដោយរូបថតចាំបាច់ គំនូរ គំនូរ និងគំនូរព្រាងសម្រាប់គម្រោងរចនា ដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចការបុគ្គល និងធ្វើនៅលើទម្រង់ A-3 ។

វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យភ្ជាប់ទៅនឹងច្បាប់ចម្លងរបាយការណ៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍ការរចនានៃអង្គការដែលសិស្សកំពុងអនុវត្ត។

២.៥.៣. រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍

របាយការណ៍គួរតែមានផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

1) ទំព័រចំណងជើង។ វាត្រូវបានចេញយោងទៅតាម GOST ។ អត្ថបទនៃទំព័រចំណងជើងត្រូវបានវាយបញ្ចូលក្នុង Times New Roman ទំហំលេខ 14 ដោយប្រើរឹម: កំពូល - 15 មម, ខាងក្រោម - 20 មម, ឆ្វេង - 30 មម, ស្តាំ - 10 មម;

2) ចំណារពន្យល់;

4) ការណែនាំ។

5) ផ្នែកណែនាំ។

ផ្នែកផលិតកម្ម។

ផ្នែកវិភាគ។

កិច្ចការបុគ្គល។

9) អក្សរសិល្ប៍ (បញ្ជីឯកសារយោងបានដំណើរការ);

10) អនុវត្តកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

ក្នុង គ្រប់គ្រងឈ្មោះក្រុមហ៊ុន ឬអង្គការដែលការអនុវត្តបានកើតឡើង ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីប្រវត្តិរបស់អង្គការ លក្ខណៈរបស់វា ប្រភេទនៃគម្រោង ឬគម្រោងរចនាដែលកំពុងអនុវត្ត ការរៀបចំកន្លែងធ្វើការរបស់សិក្ខាកាមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។

អេ ផ្នែកណែនាំគួរតែមានចម្លើយទូទៅចំពោះគោលដៅ និងគោលបំណងនៃការអនុវត្ត។

អេ ផ្នែកផលិតកម្មលទ្ធផលនៃការងារដែលបានអនុវត្តដោយនិស្សិត-សិក្ខាកាមស្របតាមកម្មវិធីនៃការអនុវត្តគួរតែត្រូវបានបង្ហាញ។

អេ ផ្នែកវិភាគសិស្សត្រូវវិភាគសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ហើយឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖

តើគោលដៅ និងគោលបំណងនៃសកម្មភាពផលិតកម្មរបស់ខ្លួនសម្រេចបានកម្រិតណា?

តើ​អ្វី​ដែល​មិន​បាន​សម្រេច អនុវត្ត​មិន​បាន​គ្រប់គ្រាន់?

តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះ តើអ្នកបានបង្កើនចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកដោយរបៀបណា?

ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងកត់ត្រាក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

កិច្ចការបុគ្គល. បញ្ជីនៃភារកិច្ចបុគ្គលជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងលំដាប់បច្ចេកវិទ្យាដ៏តឹងរឹង។

ជំរាបសួរអ្នកអានជាទីស្រឡាញ់។

អត្ថបទនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

1. របៀបគណនាថ្ងៃសម្រាប់ការអនុវត្ត
2. បន្ទាប់មកឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ
3. ធាតុជាច្រើនដែលអាចប្រើបាននៅពេលបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ
4. សំណួរសំខាន់ៗមួយចំនួននៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទ

ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់បំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃមុនបញ្ចប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងទេ - អ្នកតែងតែអាចបញ្ជាវានៅការផ្លាស់ប្តូរសិស្សណាមួយ - នេះគឺជាការងារដែលមានតំលៃថោកសមរម្យដែលនឹងត្រូវធ្វើសម្រាប់អ្នកក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត។

ទៅ បញ្ជាទិញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ, ខ្ញុំអាចណែនាំអ្នកឱ្យប្រើការផ្លាស់ប្តូរក្រដាសសិស្សណាមួយឧទាហរណ៍ author24 - គ្រាន់តែដោយសារតែមានអ្នកសំដែងច្រើនបំផុត: https://author24.ru/

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (ឬឧស្សាហកម្ម) របស់សេដ្ឋវិទូ? ដើម្បីបញ្ចប់វា អ្នកត្រូវអនុវត្តតាមជំហានជាច្រើន៖

1. កំណត់ថាតើរយៈពេលអនុវត្តសរុបប៉ុន្មានថ្ងៃ (នេះត្រូវបានសរសេរក្នុងសៀវភៅណែនាំបណ្តុះបណ្តាល ឬតាមលំដាប់លំដោយ ជម្រើស៖ 2 សប្តាហ៍ 4 សប្តាហ៍ 8 សប្តាហ៍)
2. ដាក់កាលបរិច្ឆេទនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ - ពីថ្ងៃដំបូងដល់ថ្ងៃចុងក្រោយ (លើកលែងតែចុងសប្តាហ៍) ។
   កាលបរិច្ឆេទអាចត្រូវបានមើលដោយប្រើសេវាកម្មនេះ: ។
   នោះគឺសម្រាប់រាល់សប្តាហ៍ក្នុងការអនុវត្ត អ្នកនឹងមាន 5 បន្ទាត់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក (ថ្ងៃចន្ទ អង្គារ ពុធ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ សុក្រ)។
3. ផ្ទុយពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ អ្នកនឹងត្រូវសរសេរកិច្ចការមួយចំនួនដែលអ្នកបានធ្វើ។ អ្នកនឹងទទួលបានអ្វីដែលស្រដៀងនឹងរូបភាពខាងក្រោម។ ការអនុលោមតាមច្បាប់នឹងត្រូវបានសម្គាល់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រង។ ជាធម្មតាពួកគេសរសេរពាក្យថា "រួចរាល់" ។
   ប្រសិនបើ​ការពិត​អ្នក​មិនមាន​អ្វី​ទាល់តែសោះ​ក្នុង​ការអនុវត្ត អ្នក​នឹង​ត្រូវ​បង្កើត​ចំណុច។ វាគួរតែមាន 3-5 បំណែកនៅក្នុងកោសិកានីមួយៗ។

ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្នក​បាន​យល់​រួច​ទៅ​ហើយ​អំពី​តក្កវិជ្ជា​នៃ​ការ​បំពេញ​កំណត់ហេតុ​ប្រចាំថ្ងៃ។ អ្វី​ដែល​បន្ទាប់​មក​គឺ​ជា​បញ្ជី​នៃ​ធាតុ​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​និង​សំណួរ​សំខាន់​មួយ​ចំនួន​។

1. ស្គាល់ក្រុមហ៊ុនទាំងមូល
2. ស្គាល់ពីការគ្រប់គ្រងសហគ្រាស និងជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងជាបន្ទាន់
3. ការស្គាល់គ្នាជាមួយប្រធាននៃការអនុវត្ត
4. ការចុះឈ្មោះឯកសារនៅពេលមកដល់សម្រាប់ការអនុវត្ត
5. ការចុះហត្ថលេខាលើការបញ្ជាទិញលើការចូលទៅកាន់សហគ្រាស
6. ឆ្លងកាត់ការសង្ខេបអំពីសុវត្ថិភាព
7. ការយល់ដឹងជាមួយនឹងការផ្តល់ស្តីពីការសម្ងាត់ពាណិជ្ជកម្ម
8. ការចុះហត្ថលេខាលើឯកសារសម្ងាត់ពាណិជ្ជកម្ម
9. ការបណ្តុះបណ្តាលអាកប្បកិរិយាសាជីវកម្ម
10. ស្គាល់បុគ្គលិករបស់អង្គការ
11. ការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការ
12. គូរឡើងតារាងអង្គការនៃការគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុន
13. ស្គាល់ពីសកម្មភាពរបស់អង្គការទាំងមូល
14. ការវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋានការងាររបស់ក្រុមហ៊ុន
15. ប្រវត្តិនៃការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍សហគ្រាស
16. គូរការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីសហគ្រាស
17. ស្គាល់គ្នាជាមួយឧស្សាហកម្មសហគ្រាសនៅប្រទេសរុស្ស៊ី
18. សិក្សាផ្នែកច្បាប់នៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ
19. ការសិក្សាអំពីច្បាប់គ្រប់គ្រងការងាររបស់សហគ្រាស
20. គូរឡើងកិច្ចសន្យាសម្រាប់ការផ្តល់សេវាប្រឹក្សាយោបល់ដល់អតិថិជនរបស់ក្រុមហ៊ុន
21. ចម្លងកិច្ចសន្យាលក់ និងកែសម្រួលវាសម្រាប់អតិថិជនថ្មី។
22. ឆ្លើយតបការហៅទូរស័ព្ទ និងការពិគ្រោះយោបល់តាមទូរស័ព្ទ
23. ការទទួលយកសំណើសេវាកម្ម
24. ការបំពេញវិក្កយបត្រ
25. ការបំពេញបង្កាន់ដៃ
26. ការប្រមូលរបាយការណ៍ស្តីពីសកម្មភាពប្រតិបត្តិការរបស់អង្គការ
27. សិក្សាបណ្ណសាររបស់អង្គការ
28. ថតចម្លង និងដាក់ឯកសាររបស់ស្ថាប័នសម្រាប់ទុកក្នុងប័ណ្ណសារ
29. ការចូលរួមក្នុងការចរចាជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់
30. ការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិការ
31. ការផ្សះផ្សានៃការទូទាត់ជាមួយសមភាគីដោយផ្អែកលើរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ
32. ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរចំពោះដៃគូនៅក្នុង 1C: កម្មវិធីសហគ្រាស
33. សិក្សាទ្រឹស្តីលើប្រធានបទការងារ និងរបាយការណ៍
34. ការជ្រើសរើសប្រភពសម្រាប់ការវិភាគ
35. ការចងក្រងបញ្ជីកម្មវិធី
36. ការចងក្រងបញ្ជីឯកសារយោង
37. ការរៀបចំកម្មវិធីជាមួយរបាយការណ៍
38. ការចងក្រងតារាងដែលមានសូចនាករទូទៅរបស់អង្គការ
39. ការរៀបចំ និងវិភាគឯកសារគណនេយ្យ
40. ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃការវិភាគស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុ
41. ការជ្រើសរើសផ្នែកសម្រាប់ដំណើរការស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុ
42. ពិនិត្យឯកសារដែលប្រមូលបានសម្រាប់ការវាយអក្សរ និងកំហុសផ្សេងទៀត។
43. ការវាយតម្លៃថាមវន្តនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ក្រុមហ៊ុន
44. ការវាយតម្លៃអំពីសក្ដានុពល និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃដើមទុនរបស់ក្រុមហ៊ុន
45. សូចនាករសំខាន់ៗនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ
46. សូចនាករសំខាន់ៗនៃលទ្ធផលសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ
47. ការវាយតម្លៃសូចនាករសំខាន់ៗនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច និងលទ្ធផលសេដ្ឋកិច្ច
48. សិក្សាសូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់សហគ្រាស
49. ការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់ការវិភាគ
50. ការវិភាគគ្រោងការណ៍
51. ការជ្រើសរើសផ្នែកនៃការវិភាគ
52. សិក្សាទម្រង់របាយការណ៍ដែលប្រើដោយអង្គការ
53. ការរៀបចំរបាយការណ៍គ្រប់គ្រងសម្រាប់ការវិភាគ
54. ការវិភាគសូចនាករនៃសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់សហគ្រាស
55. ការវាយតម្លៃសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ចរបស់សហគ្រាស
56. ការវិភាគសកម្មភាពទីផ្សាររបស់សហគ្រាស
57. ការវិភាគតម្លៃរបស់អ្នកប្រកួតប្រជែង និងការរៀបចំកំណត់ចំណាំពន្យល់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង
58. ការវិភាគលំហូរសាច់ប្រាក់ ឥណទាន និងប្រតិបត្តិការទូទាត់
59. សិក្សាពីបុគ្គលិករបស់សហគ្រាស និងការងាររៀបចំរបស់ក្រុមហ៊ុន
60. ការវិភាគផលិតផលសម្រេច និងស្តុក
61. ការវិភាគទ្រព្យសកម្មថេរ និងអរូបី
62. ការវិភាគប្រសិទ្ធភាពការងារ និងការគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍
63. ការវាយតម្លៃរំលោះឧបករណ៍នៅសហគ្រាស
64. ការចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យការបញ្ចប់នៃរបាយការណ៍របស់ក្រុមហ៊ុន
65. ការរៀបចំទិន្នន័យដំបូងសម្រាប់កិច្ចការបុគ្គល
66. ទំនាក់ទំនងជាមួយប្រធានអំពីបេសកកម្ម និងគោលបំណងរបស់អង្គការ
67. ការសិក្សាអំពីអង្គការ សកម្មភាពសំខាន់ៗ សមាសភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការ។
68. ការសិក្សាឯកសារនិយតកម្មដែលគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់អង្គការ ប្រភេទ និងខ្លឹមសារនៃឯកសារធាតុផ្សំ ទម្រង់អង្គការ និងច្បាប់របស់សហគ្រាស ទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់ ប្រភេទនៃសកម្មភាពច្បាប់។
69. ឯកសារធាតុផ្សំ និងច្បាប់សំខាន់ៗ
70. សិក្សាពីភារកិច្ច និងការពិពណ៌នាការងាររបស់និយោជិតរបស់អង្គការ។
71. ការសិក្សាអំពីសូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ច។
72. ការណែនាំអំពីនីតិវិធីគណនេយ្យ។
73. ការសិក្សាអំពីការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃការទូទាត់ និងការលើកទឹកចិត្ត។
74. ការសិក្សាអំពីផែនការលក់របស់អង្គការ ការសិក្សាអំពីស្តង់ដារនៃការធ្វើផែនការ ការបញ្ជាទិញសម្រាប់ការរៀបចំផែនការនៅក្នុងអង្គការ សេចក្តីណែនាំ និងការបញ្ជាទិញ។
75. ការសិក្សាអំពីសូចនាករសំខាន់ៗដែលប្រើដើម្បីវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ។
76. ការវាយតម្លៃនៃតារាងតុល្យការរបស់សហគ្រាស (សក្ដានុពលនៃគណនីដែលត្រូវបង់ និងអាចទទួល បញ្ជីសារពើភណ្ឌ ផលិតផលសម្រេចនៅក្នុងស្តុក តារាងតុល្យការ។ល។)
77. ការវិភាគនៃអ្នកទទួល, ការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន, មូលនិធិខ្ចី, ការវិភាគនៃការបង្កើតដើមទុនធ្វើការរបស់អង្គការ។
78. ការវិភាគលើគណនីដែលត្រូវបង់របស់អង្គការ។
79. ការសិក្សាអំពីលំដាប់ និងយន្តការនៃការកំណត់តម្លៃ (កំណត់ថ្លៃដើម) នៃទំនិញដែលបានលក់។
    កុំព្យូទ័រ កម្មវិធី និងសម្ភារៈការិយាល័យ ដែលប្រើប្រាស់ក្នុងការងាររបស់ស្ថាប័ន។
80. ធ្វើការនៅក្នុងកម្មវិធី "1C Enterprise 8.0" និង "Client-Bank" ។
81. ធ្វើការវិភាគអំពីស្ថិរភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់សហគ្រាស
82. ធ្វើការវាយតម្លៃលើសាច់ប្រាក់ងាយស្រួលរបស់សហគ្រាស
83. អនុវត្តការវាយតម្លៃនៃដំណោះស្រាយរបស់អង្គការ។
84. សិក្សាពីការអនុវត្តទំនាក់ទំនងរវាងស្ថាប័ន និងធនាគារ និងស្ថាប័នឥណទានផ្សេងទៀត។
85. ការសិក្សាអំពីនីតិវិធីនៃការទូទាត់ និងការទូទាត់ប្រតិបត្តិការនៅក្នុងអង្គការ
86. ស្ថានភាពនៃការទូទាត់ និងវិន័យនៃការទូទាត់។
87. សិក្សាទម្រង់នៃការគណនាដែលប្រើដោយអង្គការ។
88. ការចូលរួមក្នុងការរៀបចំឯកសារបឋម (វិក្កយបត្រ វិក្កយបត្រ)
89. សិក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយស្ថាប័នពន្ធដារ ថវិកានៃកម្រិតផ្សេងៗ មូលនិធិបន្ថែមថវិកា។
90. សិក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយអតិថិជន (អ្នកផ្គត់ផ្គង់ និងអតិថិជន ឬអ្នកទិញ)។
91. ការចូលរួមក្នុងការងារទូទាត់ និងការទូទាត់។
92. សិក្សានីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើត ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុម័តជួរផលិតផល
93. សិក្សាប្រភពនៃការទទួលទំនិញ
94. ការវិភាគនៃជួរផលិតផល។ ធ្វើការជាមួយតារាងតម្លៃ
95. ការយល់ដឹងអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលយក និងដឹកជញ្ជូនទំនិញ ឯកសារ និងប្រភេទយានយន្តដែលបានប្រើប្រាស់។
96. ការចូលរួមក្នុងការរៀបចំឯកសារបឋម។
97. ការចូលរួមក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីសម្រាប់ការនាំចូលផលិតផលពីអ្នកផ្គត់ផ្គង់។
98. សិក្សាការងារជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដើម្បីកំណត់កម្រិតតម្លៃសម្រាប់ទំនិញដែលបានផ្គត់ផ្គង់។
99. ស្គាល់ពីសកម្មភាពផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរបស់សហគ្រាស
100. ការចូលរួមបញ្ជាទិញផលិតផលផ្សព្វផ្សាយ នាមប័ណ្ណ វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ជូនអតិថិជន។ល។
101. ការសិក្សាអំពីអង្គការនៃការទទួលខុសត្រូវ។
102. សិក្សាពីនីតិវិធីសម្រាប់ធ្វើបញ្ជីសារពើភណ្ឌ ស្ដារការខាតបង់ និងការខ្វះខាត។
103. ធ្វើការវាយតម្លៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច។
104. ការវិភាគរបាយការណ៍ចំណូល
105. ការវិភាគដើមទុនរបស់អង្គការ។
106. សិក្សាកិច្ចសន្យារបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ និងអ្នកទិញ។
107. ធ្វើការជាមួយឯកសារបឋម និងការឆ្លើយឆ្លង។
108. សិក្សាតម្រូវការសម្រាប់ការរចនារបាយការណ៍
109. ការចងក្រងគំរូរបាយការណ៍
110. ការចងក្រងខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍
111. ការរៀបចំរបាយការណ៍កម្មសិក្សា
112. ការផ្ទៀងផ្ទាត់ការសន្និដ្ឋាននិងឯកសារផ្លូវការរបស់អង្គការ
113. ការរៀបចំការសន្និដ្ឋានលើការវិភាគដែលបានអនុវត្ត
114. ការរៀបចំតារាង និងក្រាហ្វក្នុងរបាយការណ៍
115. កំណត់តំបន់សម្រាប់ការកែលម្អ
116. សិក្សាស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងក្រុមហ៊ុនផ្សេងទៀត។
117. ស្នើអនុសាសន៍សម្រាប់ការកែលម្អសកម្មភាពរបស់ក្រុមហ៊ុន
118. សំណើសម្រាប់វិធានការកែលម្អ
119. ការរៀបចំសេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍អនុវត្ត
120. ការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ
121. ការទទួលបានលក្ខណៈរបស់ប្រធានប្រតិបត្តិពីសហគ្រាស
122. បញ្ជូនរបាយការណ៍សម្រាប់ផ្ទៀងផ្ទាត់ទៅប្រធានការអនុវត្ត
123. ការរៀបចំកំណែចុងក្រោយនៃរបាយការណ៍អនុវត្ត
124. រៀបចំរបាយការណ៍អនុវត្ត និងបញ្ជូនវាទៅផ្ទៀងផ្ទាត់ទៅប្រធានការអនុវត្ត។
125. ការប្រមូលឯកសារ ហត្ថលេខា និងត្រា

ឥឡូវនេះសំណួរសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលកើតឡើងនៅពេលបំពេញវា។

1. តើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទេ?ទេ មិនតឹងរ៉ឹងទេ។ វាពិពណ៌នាយ៉ាងសាមញ្ញនូវអ្វីដែលអ្នកសិក្ខាកាមធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅកន្លែងហាត់។ តើមានអ្វីដែលត្រូវពិនិត្យ។ ពួកគេពិនិត្យមើលរបាយការណ៍ការអនុវត្តឱ្យបានលំអិត (បន្ថែមលើនោះ)។
2. តើអាចសរសេរដោយផ្ទាល់នៅក្នុងវាដោយគ្មានសេចក្តីព្រាងទេ?បាទ​អ្នក​អាច​ធ្វើ​បាន។ សិស្សខ្លះបំពេញកំណត់ហេតុនេះមុនពេលប្រឡង។ ទោះបីជាអ្នកមានការសង្ស័យក៏ដោយ អ្នកអាចធ្វើវានៅលើសេចក្តីព្រាងជាមុនសិន។ ប៉ុន្តែវាមិនមានន័យច្រើនទេ។
3. ហើយប្រសិនបើរៀងរាល់ថ្ងៃចន្ទ សេដ្ឋវិទូធ្វើរឿងដូចគ្នានោះ អ្នកអាចសរសេរដូចនោះ - រឿងដដែលរៀងរាល់ថ្ងៃចន្ទ?អ្នកអាចធ្វើរឿងដដែលនេះ ដរាបណាវាមិនចាប់ភ្នែករបស់អ្នក៖ ប្រើពាក្យមានន័យដូច ផ្លាស់ប្តូរលំដាប់នៃធាតុ និងអ្វីៗទាំងអស់នោះ។
4. តើ​អាច​សរសេរ​ដូច​គ្នា​បាន​ទេ បើ​នេះ​ជា​ការ​ពិត?ជាទូទៅវាអាចទៅរួចដូចគ្នា។ ប៉ុន្តែម្តងទៀត វាជាការប្រសើរក្នុងការបង្រួបបង្រួមបន្តិចបន្តួច។ ឧទាហរណ៍៖ ការវិភាគនៃការអនុវត្តផែនការ = ការវាយតម្លៃលើការសម្រេចបាននូវគោលដៅសម្រាប់ចំណូល។
5. កន្លែងដែលត្រូវដាក់ត្រានៅលើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ (Inzhekon). វាចាំបាច់ក្នុងការដាក់ត្រាមូលចំនួនបីនៃសហគ្រាស (គិតត្រឹមនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2013)៖ នៅលើទំព័រចំណងជើង(លើសពីពាក្យ "ប្រធានប្រតិបត្តិពីសហគ្រាស"); នៅក្នុងលក្ខណៈសម្រាប់និស្សិតពីកន្លែងកម្មសិក្សា(នៅជ្រុងខាងស្តាំក្រោម); នៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ប្រធានការអនុវត្តពីអង្គការ(ក៏នៅជ្រុងខាងស្តាំក្រោម)។

អ្នកអាចសួរសំណួររបស់អ្នកអំពីការអនុវត្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសម្រាប់ឯកទេសសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងមតិយោបល់ចំពោះអត្ថបទនេះ ឬទំនាក់ទំនង។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តឧស្សាហកម្មនៅក្នុងការបំពេញគំរូការគ្រប់គ្រងសហគ្រាស

អនុវត្តអ្នកដឹកនាំពីអង្គការ។ ហត្ថលេខា ឈ្មោះពេញ កាលបរិច្ឆេទ។ ការបោះពុម្ពនៅលើកំណត់ហេតុការងារដែលបានបញ្ចប់។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃគំរូសម្រាប់ការអនុវត្តឧស្សាហកម្មនៅសហគ្រាស។

ប្រធានគណនេយ្យករ និងអ្នកហាត់ការ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃគំរូសម្រាប់កម្មសិក្សានៅសហគ្រាស

កំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តការបំពេញគំរូ, កន្លែងនៃរោងចក្រអនុវត្ត។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តនៅគំរូសហគ្រាស

ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីអង្គការ _________________ ។ ហត្ថលេខា ឈ្មោះពេញ "________________" ____________2010 M.P.

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តរបស់និស្សិតគំរូសេដ្ឋកិច្ច

កាលបរិច្ឆេទ "3" ខែកក្កដា 2009 ហត្ថលេខារបស់សិស្ស និងប្រធានការអនុវត្តនៅលើកំណត់ហេតុនៃការអនុវត្តដែលបានបញ្ចប់

ការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ, ឧទាហរណ៍

ឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃស្តីពីការអនុវត្តឧស្សាហកម្មសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 4 នៃមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច

អ្នកហាត់ការ _________ ឈ្មោះពេញ។ ប្រធានផ្នែកអនុវត្តពីសហគ្រាស _________ ឈ្មោះពេញ។ ត្រា។ កាលបរិច្ឆេទ។

ការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ការអនុវត្តក្នុងសេដ្ឋកិច្ចសហគ្រាស

កាលវិភាគផែនការប្រតិទិនបុគ្គលនៃកំណត់ហេតុនៃកម្មសិក្សានៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនៃសហគ្រាស Primorye Agro LLC

ឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃស្តីពីការអនុវត្តរបស់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចនៃឯកទេស "គណនេយ្យនិងសវនកម្ម" នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនៃសហគ្រាស។

សិស្ស និងប្រធានគណនេយ្យករចុះហត្ថលេខាលើកំណត់ហេតុនៃកម្មសិក្សា ដែលបានបញ្ចប់ ត្រា និងកាលបរិច្ឆេទ។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សនៅក្នុងការអនុវត្តបានបំពេញ - ប្រធានបទគឺពន្ធនិងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ។

មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច។ នាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនៃការអនុវត្តការងារនៅក្នុងមុខវិជ្ជា "ការគ្រប់គ្រងពន្ធនិងហិរញ្ញវត្ថុ" របស់សិស្ស។

1. ផែនការប្រតិទិនបុគ្គលសម្រាប់កម្មសិក្សា

ហត្ថលេខារបស់សិស្ស ___________________ ហត្ថលេខារបស់អ្នកដឹកនាំអនុវត្ត _____________________ M.P.

2. បានបញ្ចប់ការងារលើការអនុវត្តតាមកម្មវិធី កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ស្តីពីការអនុវត្តហិរញ្ញវត្ថុ។

កាលបរិច្ឆេទ "09" ខែមេសា 2010 ហត្ថលេខារបស់សិស្ស _____________ ហត្ថលេខារបស់ប្រធានប្រតិបត្តិ __________________ M.P.

ឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃស្តីពីការអនុវត្តឧស្សាហកម្មនៅក្នុង - បច្ចេកវិទ្យានៃការ fermentation និង winemaking ។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលបានបញ្ចប់ស្តីពីការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្មត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានការអនុវត្ត។ ត្រា និងកាលបរិច្ឆេទ។