វិធីសាស្រ្តនៃការគណនាពិន្ទុចុងក្រោយនៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយគឺអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន ពោលគឺការរួមចំណែកដែលបានធ្វើឡើងដល់ថ្នាក់ចុងក្រោយដោយលទ្ធផលនៃឯកសារពាក្យ កិច្ចការត្រួតពិនិត្យ និងសកម្មភាពរបស់អ្នកក្នុងការបង្រៀន។ សម្រាប់ព័ត៌មានដែលអ្នកត្រូវការ សូមមើលកម្មវិធីសិក្សា (ប្រសិនបើគ្រូ ឬគ្រូរបស់អ្នកផ្តល់វាសម្រាប់អ្នក)។ អ្នកអាចគណនាថ្នាក់ចុងក្រោយបានយ៉ាងងាយស្រួល ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីចំនួនកិច្ចការ តម្លៃទម្ងន់នៃកិច្ចការនីមួយៗ និងពិន្ទុដែលអ្នកបានទទួលសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។

យកចិត្តទុកដាក់៖ ព័ត៌មានដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រព័ន្ធវាយតម្លៃចំណុចរបស់រុស្ស៊ីសម្រាប់ការវាយតម្លៃចំណេះដឹង។

ជំហាន

ការគណនាថ្នាក់ចុងក្រោយដែលគ្មានទម្ងន់ដោយដៃ

សរសេរពិន្ទុរបស់អ្នក។ស្វែងរកថ្នាក់ដែលអ្នកទទួលបានសម្រាប់ការបញ្ចប់ការប្រលង កិច្ចការផ្ទះ និងអ្វីផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ (ត្រីមាស ឆមាស ឆ្នាំ)។ នៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួន ព័ត៌មានបែបនេះត្រូវបានបង្ហោះនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ កត់ត្រាចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នកនៅក្នុងជួរទីមួយ។

• ប្រសិនបើសកម្មភាពរបស់អ្នកនៅក្នុងមេរៀន (ការបង្រៀន) ត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលកំណត់ថ្នាក់ចុងក្រោយ សូមសួរគ្រូ (គ្រូ) ថាតើអ្នកទទួលបានពិន្ទុអ្វីសម្រាប់រឿងនេះ។

1. សរសេរពិន្ទុអតិបរមាដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ព័ត៌មានអំពីពិន្ទុអតិបរមាអាចទទួលបានពីកម្មវិធីសិក្សា (ប្រសិនបើអ្នកមាន) ឬពីគ្រូ។ ប្រទេសផ្សេងៗគ្នាប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការវាយតម្លៃចំណេះដឹង ប៉ុន្តែទូទៅបំផុតគឺប្រព័ន្ធឌីជីថល និងភាគរយ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូមសរសេរពិន្ទុអតិបរមារបស់អ្នកនៅក្នុងជួរទីពីរ (នៅជាប់នឹងជួរឈរជាមួយនឹងពិន្ទុរបស់អ្នក)។

   • ប្រព័ន្ធឌីជីថល (ពិន្ទុពិន្ទុ) បង្កប់ន័យចំនួនអតិបរមានៃពិន្ទុដែលអ្នកអាចទទួលបាននៅក្នុងប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ សម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការនីមួយៗ អ្នកទទួលបានពិន្ទុជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកអាចទទួលបាន 200 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ហើយអ្នកត្រូវបំពេញកិច្ចការចំនួន 4 នោះពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗគឺ 50 (4x50 = 200)។
   • ក្នុងករណីប្រព័ន្ធភាគរយសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយ អ្នកអាចទទួលបាន 100% ហើយកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់នីមួយៗត្រូវបានវាយតម្លៃដោយចំនួនភាគរយជាក់លាក់ដែលបន្ថែមរហូតដល់ 100% ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកមានកិច្ចការចំនួន 4 ដើម្បីបញ្ចប់ នោះពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗគឺ 25% (4x25 = 100)។
   • ចំណាំថាក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ ធាតុទាំងនោះមានទម្ងន់ដូចគ្នា (ពោលគឺវត្ថុមានតម្លៃស្មើ) ទោះបីជាការពិតនេះប្រហែលជាមិនមែនជាករណីក៏ដោយ។

2. បន្ថែមលេខនៅក្នុងជួរនីមួយៗ។ធ្វើដូចនេះដោយមិនគិតពីថាតើចំណេះដឹងរបស់អ្នកត្រូវបានវាយតម្លៃនៅក្នុងប្រព័ន្ធលេខ ឬភាគរយនោះទេ។ បន្ថែមលេខទាំងអស់នៅក្នុងជួរទីមួយ ហើយសរសេរលទ្ធផលនៅក្រោមជួរទីមួយ។ បន្ទាប់មកបន្ថែមលេខទាំងអស់នៅក្នុងជួរទីពីរ ហើយសរសេរលទ្ធផលនៅក្រោមជួរទីពីរ។

   • ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយដោយជោគជ័យ អ្នកត្រូវបំពេញកិច្ចការចំនួន 5 សម្រាប់កិច្ចការពីរដែលអ្នកអាចទទួលបាន 20 ពិន្ទុ សម្រាប់ពីរផ្សេងទៀត - សម្រាប់ 10 ពិន្ទុ និងសម្រាប់នៅសល់ - 5 ពិន្ទុ។
   • 20+20+10+10+5= 65។ ដូច្នេះចំនួនសរុបនៃពិន្ទុដែលអាចធ្វើបាន (អតិបរមា) នឹងមាន 65។
   • ឥឡូវនេះបន្ថែមពិន្ទុរបស់អ្នក។ ចូរនិយាយថាសម្រាប់កិច្ចការទីមួយអ្នកទទួលបាន 18 ពិន្ទុ (ក្នុងចំណោម 20 អាចធ្វើទៅបាន) សម្រាប់កិច្ចការទីពីរ - 15 ពិន្ទុ (ក្នុងចំណោម 20) សម្រាប់ទីបី - 7 ពិន្ទុ (ក្នុងចំណោម 10) សម្រាប់ទីបួន - 9 ពិន្ទុ ( ក្នុងចំណោម 10) សម្រាប់ទីប្រាំ - 3 ពិន្ទុ (ក្នុងចំណោម 5) ។
   • 18+15+7+9+3= 52. ដូច្នេះចំនួនសរុបនៃពិន្ទុដែលអ្នករកបាននឹងមាន 18។

3. គណនាពិន្ទុមធ្យម។ដើម្បីធ្វើដូចនេះចែកចំនួនសរុបនៃពិន្ទុដែលអ្នកទទួលបានដោយចំនួនសរុបនៃពិន្ទុដែលអាចធ្វើបាន។ នោះគឺបែងចែកលេខដែលអ្នកសរសេរនៅក្រោមជួរទីមួយដោយលេខដែលអ្នកសរសេរនៅក្រោមជួរឈរទីពីរ។

   គុណពិន្ទុមធ្យមលទ្ធផល (វានឹងត្រូវបានបង្ហាញជាប្រភាគទសភាគ) ដោយ 100។នេះជារបៀបដែលអ្នកបំប្លែង GPA របស់អ្នកទៅជាភាគរយ។ គុណលេខទសភាគដោយ 100 ឬគ្រាន់តែផ្លាស់ទីចំណុចទសភាគ 2 ទៅខាងស្តាំ។

   • ក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើង៖ 52/65 = 0.8 ឬ 80%
   • ដើម្បីផ្លាស់ទីចំណុចទសភាគ 2 ទីតាំងទៅខាងស្តាំ កំណត់លេខសូន្យឧទាហរណ៍ដូចនេះ៖ 0.800 ។ ឥឡូវនេះផ្លាស់ទីចំណុចទសភាគ 2 កន្លែង: 080.0 ។ កម្ចាត់លេខសូន្យបន្ថែម និងទទួលបាន៖ 80. នោះគឺសម្រាប់ប្រធានបទនៅក្នុងសំណួរ អ្នកទទួលបាន 80%។

4. កំណត់ពិន្ទុចុងក្រោយ។ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមប្រើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ។ មាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃប្រៀបធៀបពិន្ទុរបស់អ្នក (ជាភាគរយ) ជាមួយនឹងចំណាត់ថ្នាក់ចុងក្រោយ (ចំណាំថា នៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួន ថ្នាក់ចុងក្រោយត្រូវបានបង្ហាញដោយអក្សរ ឧទាហរណ៍ A, B, B- ហើយដូច្នេះនៅលើ)។

   ការគណនាទម្ងន់ថ្នាក់ចុងក្រោយដោយដៃ

   1. ស្វែងយល់ពីទម្ងន់ (មេគុណទម្ងន់) នៃសមាសធាតុនៃថ្នាក់ចុងក្រោយ។សូមចងចាំថាពិន្ទុជាក់លាក់ប៉ះពាល់ដល់ថ្នាក់ចុងក្រោយក្នុងកម្រិតធំជាង ឬតិចជាងនេះ។ ឧទាហរណ៍ ថ្នាក់ចុងក្រោយអាច 30% អាស្រ័យលើសកម្មភាពរបស់អ្នកនៅក្នុងមេរៀន ឬការបង្រៀន លើពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការបួន (10% សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ) និង 30% លើថ្នាក់ប្រឡងចុងក្រោយ។ សូមចំណាំថាក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើង សកម្មភាពក្នុងការបង្រៀន និងការប្រឡងចុងក្រោយគឺសំខាន់ជាងកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ 3 ដង ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្វែងរកទម្ងន់នៃធាតុផ្សំនៃថ្នាក់ចុងក្រោយ។

      គុណកត្តាទម្ងន់ដោយពិន្ទុដែលត្រូវគ្នាដែលអ្នកបានទទួល។ដើម្បីសម្រួលដល់ដំណើរការគណនា សូមសរសេរពិន្ទុរបស់អ្នកនៅក្នុងជួរទីមួយ និងទម្ងន់ដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងជួរទីពីរ។ បន្ទាប់មកគុណនឹងពិន្ទុនីមួយៗ និងកត្តាទម្ងន់ដែលត្រូវគ្នា។ កត់ត្រាលទ្ធផលរបស់អ្នកនៅក្នុងជួរទីបី។

      • ក្នុងឧទាហរណ៍របស់យើង ថ្នាក់ចុងក្រោយគឺ 30% អាស្រ័យលើការប្រឡងចុងក្រោយ។ ចូរនិយាយថាអ្នកទទួលបាន 18 ពិន្ទុ (ក្នុងចំណោម 20 អាចធ្វើទៅបាន) សម្រាប់ការប្រឡង។ ក្នុងករណីនេះ គុណភាគយក និងភាគបែងនៃ 18/20 ដោយ 30: 30 x (18/20) = 540/600 ។

   2. បន្ថែមតម្លៃលទ្ធផល។បន្ថែមលទ្ធផលនៃការគុណពិន្ទុនីមួយៗដែលទទួលបានដោយកត្តាទម្ងន់សមស្រប ហើយបន្ទាប់មកបន្ថែមលទ្ធផលនៃការគុណពិន្ទុអតិបរមានីមួយៗដែលអាចធ្វើបានដោយកត្តាទម្ងន់ដែលត្រូវគ្នា។ ឥឡូវនេះចែកផលបូកនៃពិន្ទុដែលមានទម្ងន់ដែលទទួលបានដោយផលបូកនៃពិន្ទុដែលអាចមានទម្ងន់។

      • ពិចារណាឧទាហរណ៍មួយ។ កិច្ចការទី 1 = 10%, កិច្ចការទី 2 = 10%, ការធ្វើតេស្តទី 1 = 30%, ការធ្វើតេស្តទី 2 = 30%, សកម្មភាពបង្រៀន = 20% ។ ពិន្ទុដែលអ្នកបានទទួល៖ កិច្ចការ 1 = 18/20, កិច្ចការ 2 = 19/20, ការធ្វើតេស្ត 1 = 15/20, តេស្ត = 17/20, សកម្មភាពបង្រៀន = 18/20 ។
      • កិច្ចការទី 1: 10 x (18/20) = 180/200
      • កិច្ចការទី 2: 10 x (19/20) = 190/200
      • តេស្ត 1: 30 x (15/20) = 450/600
      • តេស្ត 2: 30 x (17/20) = 510/600
      • សកម្មភាពក្នុងការបង្រៀន៖ 20 x (18/20) = 360/400
      • ផលបូក៖ (180 + 190 + 450 + 510 + 360) ÷ (200 + 200 + 600 + 600 + 400) i.e. 1690/2000 = 84.5%

   3. កំណត់ថ្នាក់ចុងក្រោយដោយប្រើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ។បន្ទាប់ពីការគណនាពិន្ទុចុងក្រោយ (គិតជាភាគរយ) ដោយគិតគូរពីមេគុណទម្ងន់ ប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ ឧទាហរណ៍ 80-100% - ល្អឥតខ្ចោះ (5); 65-79% - ល្អ (4) ហើយដូច្នេះនៅលើ។

      • ក្នុងករណីភាគច្រើន គ្រូប្រមូលពិន្ទុចុងក្រោយ បង្ហាញជាភាគរយ។ ឧទាហរណ៍ 84.5% ត្រូវបានបង្គត់រហូតដល់ 85%។

   ការគណនាថ្នាក់ចុងក្រោយដែលគ្មានទម្ងន់ដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធតារាង

   1. បង្កើតតារាងថ្មី។បើកដំណើរការកម្មវិធីនិពន្ធសៀវភៅបញ្ជី (ដូចជា Excel) ហើយបង្កើតសៀវភៅបញ្ជីថ្មី។ សម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់ សូមបញ្ចូលចំណងជើងសម្រាប់ជួរនីមួយៗ។ នៅក្នុងជួរទីមួយ សូមបញ្ចូលឈ្មោះកត្តា (ការធ្វើតេស្ត ការប្រឡង សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន) ដែលថ្នាក់ចុងក្រោយអាស្រ័យ។ នៅក្នុងជួរទីពីរ បញ្ចូលពិន្ទុដែលអ្នកបានទទួល ហើយនៅក្នុងជួរទីបី បញ្ចូលពិន្ទុអតិបរមាដែលអាចធ្វើបាន។

      • ឧទាហរណ៍ អ្នក​អាច​ដាក់​ឈ្មោះ​ជួរ​ឈរ​ដូច​នេះ៖ "សមាសធាតុ​ថ្នាក់" "ពិន្ទុ​ដែល​រក​បាន" "ពិន្ទុ​ដែល​អាច​ធ្វើ​បាន"។

   2. បញ្ចូលទិន្នន័យ។នៅក្នុងជួរទីមួយ បញ្ចូលឈ្មោះនៃកត្តានីមួយៗដែលប៉ះពាល់ដល់ថ្នាក់ចុងក្រោយ ក្នុងជួរទីពីរ បញ្ចូលពិន្ទុដែលអ្នកបានទទួល ហើយនៅទីបី ពិន្ទុអតិបរមាដែលអាចធ្វើបាន។ ប្រសិនបើពិន្ទុត្រូវបានបង្ហាញជាភាគរយ នោះផលបូកនៃពិន្ទុដែលអាចធ្វើបានគួរតែស្មើនឹង 100 ។

   3. បន្ថែមទិន្នន័យនៅក្នុងជួរទីពីរ និងទីបី។នៅក្នុងជួរទីមួយ ក្រោមឈ្មោះនៃសមាសធាតុនៃថ្នាក់ចុងក្រោយ សូមបញ្ចូល "សរុប" (តទៅនេះដោយគ្មានសញ្ញាសម្រង់)។ បន្ទាប់មកទៅកាន់ក្រឡានៅខាងស្តាំក្រឡាដោយប្រើពាក្យ "សរុប" នោះគឺទៅក្រឡាទទេនៅចំនុចប្រសព្វនៃជួរ "សរុប" និងជួរទីពីរ។ បញ្ចូលអនុគមន៍ផលបូកគឺ "=SUM(") ចុចលើក្រឡាដែលមានពិន្ទុដំបូងដែលទទួលបាន (ជួរទីពីរ) ហើយអូសស៊ុមទៅក្រឡាជាមួយនឹងពិន្ទុចុងក្រោយដែលទទួលបាន (ជួរទីពីរ)។ បញ្ចូលតង្កៀបបិទ ")"។ អនុគមន៍ផលបូកគួរតែមើលទៅដូចនេះ៖ =SUM(B2:B6)។

      • ធ្វើម្តងទៀតនូវដំណើរការដែលបានពិពណ៌នាសម្រាប់ការបញ្ចូលអនុគមន៍បូកជាមួយនឹងពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានដែលមាននៅក្នុងជួរទីបី។
      • មុខងារបូកអាចត្រូវបានបញ្ចូលដោយដៃ (នោះគឺដោយមិនអូសប្រអប់)។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើពិន្ទុរបស់អ្នកស្ថិតនៅក្នុងក្រឡា B2, B3, B4, B5, B6 សូមបញ្ចូលមុខងារខាងក្រោម៖ =SUM(B2:B6)។

   4. ចែកពិន្ទុសរុបដែលទទួលបានដោយពិន្ទុសរុបដែលអាចធ្វើបាន។ទៅកាន់ក្រឡានៅចំនុចប្រសព្វនៃជួរ "សរុប" និងជួរទីបួន។ នៅទីនេះ បញ្ចូល "=" ចុចលើក្រឡាជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការបូកពិន្ទុដែលទទួលបាន បញ្ចូល "/" ហើយចុចលើក្រឡាជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការបូកសរុបពិន្ទុដែលអាចធ្វើបាន។ អ្នកគួរតែបញ្ចប់ជាមួយនឹងអ្វីមួយដូចជា៖ =B7/C7។

      • បន្ទាប់ពីបញ្ចូលរូបមន្តសូមចុចបញ្ចូល។ លទ្ធផលនៃការបែងចែកនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងក្រឡាដែលត្រូវគ្នា។

នៅពេលរដូវក្តៅមកដល់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវប្រឈមមុខនឹងសំណួរជាច្រើន ព្រោះពួកគេត្រូវជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំ សម្រេចចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃយុទ្ធនាការចូលរៀន មនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមឆ្ងល់ពីរបៀបស្វែងរក GPA ។

ហេតុអ្វីបានជាសូចនាករនេះត្រូវការជាចាំបាច់ និងរបៀបដែលវាត្រូវបានគណនា គឺជាបញ្ហាចម្បងសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទាំងអស់។

តើសូចនាករសម្រាប់អ្វី?

ពិន្ទុមធ្យមនៃវិញ្ញាបនបត្រត្រូវបានគណនាដោយបេក្ខជនទាំងនោះដែលមានគម្រោងចូលស្ថាប័នអប់រំឯកទេសបន្ទាប់បន្សំ។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានច្បាប់មួយដែលមនុស្សត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដោយគ្មានការប្រឡងចូល (ប៉ុន្តែមានករណីលើកលែងមួយចំនួន)។ គណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសពិនិត្យតែលើពិន្ទុមធ្យមនៃឯកសារស្តីពីការអប់រំប៉ុណ្ណោះ ពួកគេមិនគិតពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋទេ។

សាកលវិទ្យាល័យមានច្បាប់ខុសគ្នាទាំងស្រុង។ មនុស្សជាច្រើនប្រហែលជាមិនគិតពីរបៀបគណនា GPA ទេ។ ការពិតគឺថា វិទ្យាស្ថាន បណ្ឌិត្យសភា និងសាកលវិទ្យាល័យមិនមើលសូចនាករនេះទេ។ បេក្ខជនត្រូវបានទទួលយកដោយគិតតែពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ឬគិតគូរពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលដែលធ្វើឡើងសម្រាប់ប្រភេទមនុស្សមួយចំនួន។

អវត្ដមាននៃការប្រឡងចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ

ការប្រឡងចូលមិនត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ឯកទេសជាច្រើនទេ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកនឹងមិនចាំបាច់យកអ្វីទាំងអស់ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើស "សេដ្ឋកិច្ច", "ច្បាប់ និងសន្តិសុខសង្គម", "ទេសចរណ៍", "សេវាសណ្ឋាគារ"។ ការធ្វើតេស្តតូចមួយត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ឯកទេសទាំងនោះដែលត្រូវការគុណភាពវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើ "គិលានុបដ្ឋាយិកា", "អាជីវកម្មវេជ្ជសាស្រ្ត" ។ នៅក្នុងជំនាញច្នៃប្រឌិតទាក់ទងនឹងការរចនា បេក្ខជនអនុវត្តគំនូរ។

សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំដែលផ្តល់ការធ្វើតេស្ត កិច្ចការច្នៃប្រឌិត ច្បាប់នៃការចូលរៀនពិសេសត្រូវបានអនុវត្ត។ ទីមួយ និយោជិតនៃសាលាបច្ចេកទេស ឬមហាវិទ្យាល័យណាមួយពិនិត្យមើលលទ្ធផលនៃការប្រលងចូល។ វាអាចជា "បរាជ័យ" ឬ "ឆ្លងកាត់" ។ ក្នុងករណីទី 1 អ្នកដាក់ពាក្យសុំត្រូវបានបដិសេធមិនចូលរៀន សូម្បីតែមិនយកចិត្តទុកដាក់លើសញ្ញាមធ្យមនៃវិញ្ញាបនបត្រដែលគាត់មានក៏ដោយ។ ជាមួយនឹង "អុហ្វសិត" បេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៃវិញ្ញាបនបត្រ។

ឧទាហរណ៍នៃការគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃវិញ្ញាបនបត្រ

ឧបមាថាយើងមានវិញ្ញាបនបត្រអប់រំ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគណនា GPA? យកឯកសារបញ្ចូលដែលភ្ជាប់មកជាមួយឯកសារនេះ។ បន្ទាប់​មក យើង​ពិចារណា​ពី​ចំនួន​វិញ្ញាសា​ដែល​យើង​បាន​សិក្សា​ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​របស់​យើង។ យើងទទួលបាន 20 មុខទំនិញ។ បន្ទាប់មកទៀត យើងយកម៉ាស៊ីនគិតលេខ ហើយបូកសរុបពិន្ទុទាំងអស់ដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទៅនឹងវិញ្ញាបនបត្រ ឬយើងពិចារណាចំនួនសរុបនៅក្នុងគំនិតរបស់យើង។ តម្លៃចុងក្រោយគឺ 87 ។

ឥឡូវនេះយើងត្រូវគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃវិញ្ញាបនបត្រ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញយើងមានតម្លៃ 2 ។ ចែកពិន្ទុដោយចំនួនធាតុ។ នៅលើអេក្រង់គណនាយើងត្រូវបានបង្ហាញលេខ 4.35 ។ នេះគឺជាពិន្ទុមធ្យមរបស់យើង។ តម្លៃអតិបរមាដែលអាចធ្វើបានគឺ 5. ពិន្ទុមធ្យមបែបនេះមានសិស្សពូកែជុំ។

ការប្រកួតប្រជែងរវាងបេក្ខជន៖ សមភាពនៃពិន្ទុមធ្យម

ជារឿយៗ មន្ត្រីចូលរៀនត្រូវប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលមានកន្លែងថវិកាតែមួយគត់ ហើយមនុស្សជាច្រើនបានដាក់ពាក្យសុំវាជាមួយនឹង GPA ស្មើគ្នា។ តើខ្ញុំដឹងថាអ្នកណានឹងត្រូវចុះឈ្មោះដោយរបៀបណា? ជម្រើសនៃបេក្ខជនសម្រាប់កន្លែងថវិកាចុងក្រោយត្រូវបានអនុវត្តដោយគិតគូរពីថ្នាក់ក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់។

ជាឧទាហរណ៍សូមយកមហាវិទ្យាល័យម៉ូស្គូនៃក្រសួងការបរទេសរុស្ស៊ី។ ជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យមស្មើគ្នានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនេះ ពួកគេមើលចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងវិញ្ញាសាស្នូល - ជាភាសារុស្សី ភាសាអង់គ្លេស និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យបញ្ជាក់ពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចូលរៀន ព្រោះមុខវិជ្ជាឯកទេសជាក់លាក់ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ឯកទេសនីមួយៗ។

ប្រសិនបើពិន្ទុខ្ពស់។

សិស្សកិត្តិយសជុំមិនចាំបាច់គិតពីរបៀបគណនា GPA ទេ។ ពួកគេបើកផ្លូវទៅកាន់សាលាបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នា។ ប្រសិនបើពិន្ទុជាមធ្យមគឺ 5 នោះឯកសារអាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្ថាប័នអប់រំណាមួយ។ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានធានាក្នុងឯកទេស ដោយមិនមានការប្រឡងចូលបន្ថែម។

វាគឺអាចធ្វើទៅបានមិនឱ្យចូលទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តបន្ថែម, ភារកិច្ចច្នៃប្រឌិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ លទ្ធភាពនៃការកើតឡើងនេះគឺទាបណាស់។ សិស្សពូកែតែងតែរៀបចំសម្រាប់ការចូលរៀនប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។ "ការបរាជ័យ" គឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែអ្នកដាក់ពាក្យមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេក។ លទ្ធផលដែលមិនពេញចិត្តក៏អាចមានជាមួយនឹងជម្រើសខុសនៃវិជ្ជាជីវៈដែលជាជំហានកន្ទួល។ ប៉ុន្តែវាអាចធ្វើទៅបានតាមទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ។ នៅក្នុងការអនុវត្តរូបភាពផ្សេងគ្នាត្រូវបានអង្កេត។

ប្រសិនបើពិន្ទុមធ្យមទាប

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចូលមហាវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាព និងស្វែងរកបានខ្ពស់ជាមួយនឹង GPA ទាបនៅលើវិញ្ញាបនបត្រថវិកា ពីព្រោះបន្ទាប់ពីយុទ្ធនាការចូល បេក្ខជនដែលល្អបំផុតត្រូវបានជ្រើសរើស។ ជាមួយនឹងចំណាត់ថ្នាក់ក្រីក្រ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យអនុវត្តទៅស្ថាប័នអប់រំបែបនេះដែលមិនមានតម្រូវការខ្ពស់។

មានជម្រើសមួយផ្សេងទៀត - ទៅមហាវិទ្យាល័យមិនមែនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនបានទៅដាក់ពាក្យនៅមហាវិទ្យាល័យ។ ការប្រកួតប្រជែងគឺខ្ពស់ណាស់។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 មានសិស្សតិចជាងមុនដែលចង់ក្លាយជាសិស្សសាលាបច្ចេកទេសនិងមហាវិទ្យាល័យ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើនកំណត់ខ្លួនឯងនូវគោលដៅនៃការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនបានគិតពីរបៀបគណនា GPA ទេ មិនបារម្ភអំពីចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងឯកសារនោះទេ។ ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងជាប់ក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ នៅពេលដាក់ពាក្យសុំ "គិលានុបដ្ឋាយិកា" អ្នកដាក់ពាក្យសុំសរសេរតាមអានជាភាសារុស្សី។ នៅក្នុងជីវវិទ្យាការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តដោយសំបុត្រ។

ឥឡូវនេះ អ្នកមិនចាំបាច់រៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនោះទេ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃក្នុងការថែរក្សាថ្នាក់ដើម្បីទទួលបាន GPA ខ្ពស់សម្រាប់ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះ​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៩ និង​ទី​១១ ត្រូវ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​លើ​ការ​សិក្សា​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​ជាង។ ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ សូមគិតអំពីសេវាកម្មរបស់គ្រូបង្រៀន។ វានឹងជួយអ្នករៀនសម្ភារៈសាលា យល់ពីប្រធានបទស្មុគស្មាញ។ សាលារៀនតែងតែធ្វើថ្នាក់បន្ថែម ការជ្រើសរើស។ អ្នកក៏អាចទៅមើលពួកគេផងដែរ។

និងមួយផ្នែកទៀតនៃដំបូន្មាន។ ប្រសិនបើថ្នាក់របស់អ្នកទាបនៅថ្នាក់ទី 9 សូមពិចារណាបន្តការសិក្សារបស់អ្នកនៅសាលា។ នៅថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 អ្នកអាចទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់កាន់តែប្រសើរប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សារបស់អ្នកហើយបង្ហាញការឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ ប្រសិនបើផ្នែកសំខាន់នៃមុខវិជ្ជាមិនផ្តល់ប្រាក់កម្ចីឱ្យអ្នកតាមមធ្យោបាយណាមួយទេ ចូរផ្តោតលើការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនៅក្នុងវិញ្ញាសាទាំងនោះដែលអ្នកខ្លាំងបំផុត។ ក៏ជ្រើសរើសជំនាញដែលទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាទាំងនេះផងដែរ។ ដោយ​បាន​ប្រឡង​ជាប់​បាន​ល្អ អ្នក​នឹង​មាន​ឱកាស​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងសាលាណាមួយ ពួកគេនឹងមិនពិនិត្យមើលពិន្ទុមធ្យមរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែនឹងគិតដល់លទ្ធផលនៃការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋ។

របៀបគណនា GPA គឺជាសំណួរដ៏សាមញ្ញមួយ។ ប្រើវិធីខាងលើ។ អ្នកក៏អាចកំណត់សូចនាករខុសគ្នាផងដែរ។ គុណចំនួនបីដងដោយ "3" ចំនួនបួនដោយ "4" ចំនួនប្រាំដោយ "5" បន្ទាប់មកបន្ថែមតម្លៃទាំងអស់ហើយចែកនឹងចំនួនមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សា។ ជាលទ្ធផល អ្នកនឹងទទួលបានពិន្ទុមធ្យមដូចគ្នា។

អត្ថបទ និងសៀវភៅរាប់រយត្រូវបានសរសេរអំពីការពិតដែលថាការអប់រំមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ នៅពេលដែលសាលានៅពីក្រោយហើយ ហើយការប្រឡងដ៏លំបាកទាំងអស់បានកន្លងផុតទៅហើយនោះ ពេលវេលាមកដល់សម្រាប់ជម្រើសបន្ថែមនៃផ្លូវជីវិត ពោលគឺការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬការងារ។

នៅពេលដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬការងារដែលបានជ្រើសរើស ជារឿយៗវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នក ជាធម្មតាពិន្ទុមធ្យម ឬ GPA ។ ដើម្បីគណនាបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវដឹងពីរូបមន្តមួយចំនួន។

បន្ថែមទៀតអំពី GPA

ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យស្ទើរតែទាំងអស់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកតម្រូវឱ្យ GPA ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនរបស់រុស្ស៊ីក៏បង្កើតតម្រូវការស្រដៀងគ្នានេះផងដែរ។

មេគុណ​ត្រូវ​បាន​គណនា​លើ​មូលដ្ឋាន​នៃ​គ្រប់​ថ្នាក់​នៅ​ក្នុង​វិញ្ញាបនបត្រ រួម​ទាំង​ពាក្យ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ។ ការមានវិញ្ញាបនបត្រនៅក្នុងដៃ វានឹងមិនពិបាកក្នុងការធ្វើការគណនាត្រឹមត្រូវទេ៖ ផលបូកនៃថ្នាក់ទាំងអស់គួរតែត្រូវបានបែងចែកដោយចំនួននៃថ្នាក់ទាំងនេះ។ ចំណាត់ថ្នាក់ពីទិនានុប្បវត្តិអេឡិចត្រូនិចមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាក្នុងករណីនេះទេ។

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធ 5 ពិន្ទុនិងសញ្ញា "ឆ្លងកាត់ / បរាជ័យ" មាន 2 វិធីដើម្បីគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃសញ្ញាប័ត្រ:

រួមទាំងឥណទាន
ជាមួយនឹងជម្រើសនេះ ឥណទានមានទម្ងន់ 5 ពិន្ទុ ហើយការបរាជ័យមានទម្ងន់ 0។ បន្ទាប់មកការគណនាត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាការគណនាមធ្យមនព្វន្ធនៃធាតុទាំងអស់នៅក្នុងបញ្ចូល រួមទាំងឥណទានផងដែរ។

ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការទូទាត់
ដោយជ្រើសរើសជម្រើសនេះ មធ្យមនព្វន្ធនៃពិន្ទុទាំងអស់ក្នុងសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានគណនា។

ឧទាហរណ៍នៃការគណនា GPA

សញ្ញាប័ត្រនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រមានថ្នាក់ដូចខាងក្រោមៈ

1 ទស្សនវិជ្ជា

2 ច្បាប់ប្រវត្តិសាស្រ្តឥណទាន

៣ នីតិសាស្ត្រ ៤ (ល្អ)

4 បារាំង 5 (ល្អណាស់)

5 គណិតវិទ្យា 5 (ពូកែ)

៦ ទ្រឹស្តីស្ថិតិ

៧ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ៥ (ពូកែ)

8 មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគ្រប់គ្រង 5 (ល្អឥតខ្ចោះ)

9 ម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច 5 (ល្អឥតខ្ចោះ)

មានតែ ៩ មុខវិជ្ជា៖ ៣ ក្រេឌីត ៦ ប្រឡង។

ដោយបានធ្វើការគណនាសាមញ្ញមួយ យើងទទួលបានតម្លៃនៃពិន្ទុមធ្យម៖

44/9 = 4.88 ជាមួយក្រេឌីត ឬ 29/6 = 4.83 ដោយគ្មានក្រេឌីត។

ទាមទារ GPA ខ្ពស់បំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន
ឧទាហរណ៍ "4.88 ចេញពី 5" ទទួលបានគំនិតប្រសើរជាងអ្នក។

ចូលរួម!

ក្នុងចំណោមកិច្ចការដែលមានប៉ារ៉ាម៉ែត្ររួមបញ្ចូលក្នុងទម្រង់ USE ក្នុងគណិតវិទ្យា កិច្ចការមួយអាចបែងចែកជាថ្នាក់ពិសេសនៃកិច្ចការដែលស្ទើរតែមិនអាចដោះស្រាយបានដោយប្រើវិធីសាស្ត្រស្តង់ដាររបស់សាលា។ ជាញឹកញាប់ មុខងារនៅខាងឆ្វេង និងខាងស្តាំនៃសមីការមានលក្ខណៈខុសគ្នាជាមូលដ្ឋាន ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រើវិធីសាស្រ្តវិភាគ។ ហើយទម្រង់ស្មុគស្មាញនៃកន្សោមទាំងនេះធ្វើឱ្យការគ្រោងមានបញ្ហា។ ផ្លូវចេញក្នុងស្ថានភាពនេះអាចជាវិធីសាស្រ្ត minimax សម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលពឹងផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ monotonicity និងព្រំដែននៃមុខងារ។

មេរៀនខ្លះហាក់ដូចជាគួរឱ្យធុញចំពោះកុមារ។ ហើយបន្ទាប់មកវិន័យចាប់ផ្តើមរងទុក្ខនៅក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សឆាប់អស់កម្លាំង ហើយមិនចង់ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា។

មេរៀនករណីត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីភ្ជាប់ចំនេះដឹងការសិក្សារបស់សាលាជាមួយនឹងសមត្ថភាពដែលត្រូវការជាបន្ទាន់ ដូចជាការច្នៃប្រឌិត ការគិតជាប្រព័ន្ធ និងការរិះគន់ គោលបំណង និងអ្នកដទៃ។

សូមអរគុណចំពោះករណីនេះ អ្នកអាចជួយសិស្សឱ្យទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ និងរីករាយក្នុងការសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់!

អានអត្ថបទថ្មីៗ

នីតិវិធីដាក់ពិន្ទុ HSK មានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះមនុស្សជាច្រើនដែលធ្វើតេស្តសាកល្បងដោយខ្លួនឯង។ ដោយមានជំនួយពីមគ្គុទ្ទេសក៍នេះ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបគណនាពិន្ទុដោយយោងទៅតាមច្បាប់ ដូចដែលពួកគេធ្វើនៅពេលពិនិត្យនៅប្រទេសចិន។ ធាតុសាកល្បងត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទជាច្រើន ដែលនឹងត្រូវបានពិពណ៌នាខាងក្រោម។

សំណួរគោលបំណង (ដែលអាចឆ្លើយបានយ៉ាងច្បាស់) ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការស្តាប់ និងការអាន។ ជាផ្លូវការ ដំណើរការដាក់ពិន្ទុមានដូចខាងក្រោម៖ ទីមួយ សន្លឹកចម្លើយរបស់បេក្ខជនត្រូវបានអាន ចម្លើយត្រូវបានស្រង់ចេញ ទិន្នន័យដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយបន្ទាប់មកពិន្ទុស្តាប់ និងអានដំបូងត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើរូបមន្ត "ចម្លើយត្រឹមត្រូវ = 1 មិនត្រឹមត្រូវ = 0"។ ទីពីរ ពិន្ទុដើមត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុសមមូល។ ទីបី ថ្នាក់សមមូលត្រូវបានបំប្លែងទៅជាថ្នាក់ស្តង់ដារ។ ទីបួន ពិន្ទុស្តង់ដារត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុអាន និងស្តាប់សម្រាប់ការធ្វើតេស្ត HSK ថ្មី។

ប្រសិនបើ ក អ្នកគណនាពិន្ទុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។វាគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រើប្រព័ន្ធភាគរយ និងបង្គត់ទៅរាប់រយ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង HSK-2 ការស្តាប់មានសំណួរសរុបចំនួន 35 ដែលមានពិន្ទុអតិបរមា 100 ដែលមានន័យថា (100/35 = 2,86 ) - 2.86 ពិន្ទុត្រូវបានពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ ការអាន - សំណួរសរុបចំនួន 25 និង 100 ពិន្ទុអតិបរមា សរុប 4 ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយសំណួរស្តាប់ចំនួន 30 បានត្រឹមត្រូវ ពិន្ទុរបស់អ្នកគឺ: 30 × 2.86 = 86 ពិន្ទុ (បង្គត់ទៅចំនួនគត់ជិតបំផុត) ហើយ 20 ចម្លើយដែលអានត្រឹមត្រូវនឹងស្មើនឹង 80 ពិន្ទុ (20 × 4)។

សំណួរប្រធានបទត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែកសរសេរ និងផ្ទាល់មាត់។ ដំណើរការនៃការគណនាលទ្ធផលមានដូចខាងក្រោម៖ ដំបូងការវាយតម្លៃដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រូវបានបំប្លែងទៅជាស្តង់ដារមួយ។ ទីពីរ ពិន្ទុស្តង់ដារត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុ HSK ថ្មីដោយផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្ត។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃមានដូចខាងក្រោម៖

នៅក្នុង HSK ថ្មី ពិន្ទុសរុបត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តទាំងបីផ្នែក។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើនៅក្នុង HSK-3 អ្នកទទួលបាន 85 ពិន្ទុក្នុងការស្តាប់ 80 ពិន្ទុក្នុងការអាន និង 75 ពិន្ទុក្នុងការសរសេរ នោះពិន្ទុសរុបនឹងស្មើនឹង 240 (85 + 80 + 75).

ផ្នែកសរសេរនៃការប្រឡង អាស្រ័យលើកម្រិត រួមមានប្រភេទភារកិច្ចដូចខាងក្រោម៖ បង្កើតប្រយោគ សរសេរអក្សរសិល្ប៍ ពិពណ៌នារូបភាព អត្ថបទ ការបង្ហាញ។ បន្ទាប់យើងពិពណ៌នាអំពីច្បាប់សម្រាប់ការគណនាពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការទាំងនេះ។

ប្រភេទនៃកិច្ចការនេះមាននៅក្នុង HSK-3, HSK-4, HSK-5 ។

• 0 ពិន្ទុ៖ទទេ។
• ពិន្ទុទាប៖មិនមានពាក្យដែលបានបង្ហាញទាំងអស់។ ពាក្យបញ្ជាគឺខុស។ មាន hieroglyphs សរសេរមិនត្រឹមត្រូវចំនួន 3 ឬច្រើនជាងនេះ។
• ពិន្ទុមធ្យម៖ភាគច្រើនជាលំដាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែពាក្យខ្លះមិនត្រូវបានប្រើទេ។ លំដាប់ពាក្យគឺត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមាន 1-2 តួអក្សរដែលសរសេរមិនត្រឹមត្រូវ។
• ពិ​ន្ទ​ខ្ពស់:មានពាក្យទាំងអស់ក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ អក្សរសិល្ប៍ទាំងអស់ត្រូវបានសរសេរយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

ប្រភេទនៃកិច្ចការនេះមាននៅក្នុង HSK-3 ។

• 0 ពិន្ទុ៖គឺទទេ ឬពាក្យមិនមែនជាជម្រើសចម្លើយមួយ។
• ពិន្ទុមធ្យម៖ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​គ្នា​នឹង​ចម្លើយ ប៉ុន្តែ​ hieroglyph ត្រូវ​បាន​សរសេរ​មិន​ត្រឹមត្រូវ។
• ពិ​ន្ទ​ខ្ពស់:ចម្លើយគឺត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។

ប្រភេទនៃកិច្ចការនេះមាននៅក្នុង HSK-4 ។

• 0 ពិន្ទុ៖ទទេ។
• ពិន្ទុទាប៖ខ្លឹមសារ រូបភាព និងពាក្យដែលបានបង្ហាញមិនមានអ្វីដូចគ្នាទេ។ មានតួអក្សរខុស 3 ឬច្រើន។ ប្រយោគមិនពេញលេញ កំហុសវេយ្យាករណ៍។
• ពិន្ទុមធ្យម៖ប្រយោគត្រូវបានបញ្ចប់ មិនមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ទេ មាន 1-2 អក្សរចារឹកសរសេរមិនត្រឹមត្រូវ។ ប្រយោគនេះត្រូវបានបញ្ចប់ មិនមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ទេ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារគឺសាមញ្ញពេក។
• ពិ​ន្ទ​ខ្ពស់:ប្រយោគត្រូវបានបញ្ចប់ មិនមានភាពត្រឹមត្រូវ និងកំហុសវេយ្យាករណ៍ មាតិកាសម្បូរបែប។

ប្រភេទនៃកិច្ចការនេះមាននៅក្នុង HSK-5 ។

អត្ថបទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាពីរសំណួរ - 99 (អត្ថបទដែលមានសំណុំពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ) និង 100 (អត្ថបទផ្អែកលើរូបភាព) ។

• 0 ពិន្ទុ៖ទទេ។
• ពិន្ទុទាប៖មិនរាប់បញ្ចូលទាំង ៥ ពាក្យ ខ្លឹមសារមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា កំហុសវេយ្យាករណ៍។ មានតួអក្សរអក្ខរាវិរុទ្ធខុសច្រើន។
• ពិន្ទុមធ្យម៖ខ្លឹមសារគឺស្រប និងឡូជីខល កំហុសវេយ្យាករណ៍។ ខ្លឹមសារមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងសមហេតុសមផល ដោយមានអក្ខរាវិរុទ្ធខុសមួយចំនួន។ ខ្លឹមសារមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងឡូជីខល បរិមាណមិនគ្រប់គ្រាន់។
• ពិ​ន្ទ​ខ្ពស់:ពាក្យទាំង 5 ត្រូវបានប្រើ មិនមានតួអក្សរមិនត្រឹមត្រូវ និងកំហុសវេយ្យាករណ៍ មាតិកាស៊ីសង្វាក់ និងឡូជីខលសម្បូរបែប។

• 0 ពិន្ទុ៖ទទេ។
• ពិន្ទុទាប៖ខ្លឹមសារ និងរូបភាពមិនទាក់ទងគ្នាទេ។ ខ្លឹមសារមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា កំហុសវេយ្យាករណ៍។ មាន hieroglyphs ជាច្រើនដែលសរសេរមិនត្រឹមត្រូវ។
• ពិន្ទុមធ្យម៖ខ្លឹមសារគឺឡូជីខល និងទាក់ទងនឹងរូបភាព កំហុសវេយ្យាករណ៍។ ខ្លឹមសារគឺឡូជីខល និងទាក់ទងនឹងរូបភាព អក្សរចារឹកខុសមួយចំនួន។ បរិមាណមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
• ពិ​ន្ទ​ខ្ពស់:ខ្លឹមសារគឺទាក់ទងនឹងរូបភាព មិនមានតួអក្សរមិនត្រឹមត្រូវ និងកំហុសវេយ្យាករណ៍ មាតិកាស៊ីសង្វាក់ និងឡូជីខលសម្បូរបែប។

ចំណាំ៖ នៅពេលពិពណ៌នារូបភាព សូមព្យាយាមផ្តោតលើការបង្កើតប្រយោគដែលចេះអក្សរ និងពេញលេញ - នេះជាអ្វីដែលអ្នកវាយតម្លៃវាយតម្លៃ។ កុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់អ្នកលើភាពដើមនិងគំនិត - វាមិនមានតម្លៃក្នុងមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។

ប្រភេទនៃកិច្ចការនេះមាននៅក្នុង HSK-6 ។

• 0 ពិន្ទុ៖ទទេ។
• ពិន្ទុទាប៖មាតិកាមិនត្រូវគ្នានឹងអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ។ ខ្លឹមសារមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា កំហុសវេយ្យាករណ៍។ មាន hieroglyphs ជាច្រើនដែលសរសេរមិនត្រឹមត្រូវ។
• ពិន្ទុមធ្យម៖ខ្លឹមសារជាទូទៅត្រូវគ្នានឹងអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ កំហុសវេយ្យាករណ៍។ ខ្លឹមសារជាទូទៅត្រូវគ្នានឹងអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ អក្សរចារឹកខ្លះត្រូវបានសរសេរមិនត្រឹមត្រូវ។ បរិមាណមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
• ពិ​ន្ទ​ខ្ពស់:ខ្លឹមសារគឺស្របជាមួយនឹងអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ រចនាសម្ព័ន្ធសមហេតុផល ការបង្ហាញជាប់លាប់ ដោយគ្មានកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងអក្សរចារឹកមិនត្រឹមត្រូវ។

និយោជកជាច្រើនបង្ហាញនៅកន្លែងទំនេរថាពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបេក្ខជនដែលមាន GPA ខ្ពស់។ ដូចធម្មតា នេះមានន័យថាពិន្ទុជាមធ្យម 4.5-5.0 ។ ដើម្បីគណនាពិន្ទុមធ្យម និងស្វែងយល់ថាតើអ្នកស័ក្តិសមសម្រាប់និយោជកបែបនេះឬអត់ អ្នកនឹងត្រូវស្តុកទុកលើការសង្កេត និងធ្វើការគណនានព្វន្ធសាមញ្ញមួយចំនួន។

1. ពិន្ទុមធ្យមគឺជាផលបូកនៃថ្នាក់ទាំងអស់ដែលទទួលបានចែកនឹងចំនួនរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃសញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យ នោះពិន្ទុទាំងអស់ដែលអ្នកដាក់ក្នុងសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកនឹងត្រូវយកមកពិចារណា។ ក្នុងករណីនេះ សញ្ញាសម្គាល់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តផ្សេងគ្នា "កម្រិតមធ្យម" នឹងមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងវិញ្ញាសារយៈពេលវែងមួយចំនួន សិស្សត្រូវធ្វើតេស្តផ្សេងៗគ្នាជារៀងរាល់ឆមាស ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែការវាយតម្លៃសម្រាប់ការធ្វើតេស្តខុសគ្នាចុងក្រោយ ឬការប្រឡងមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសញ្ញាប័ត្រ - សម្រាប់វគ្គសិក្សានីមួយៗ។

បន្ថែមពីលើចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងវិញ្ញាសាផ្សេងៗ សារៈសំខាន់ដ៏សំខាន់ជារឿយៗត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងអ្វីដែលគេហៅថាមធ្យម ពិន្ទុសញ្ញាប័ត្រឬវិញ្ញាបនបត្រ។ ហើយដើម្បីរកឱ្យឃើញសូចនាករនេះវាចាំបាច់ដើម្បីអាចគណនាវាជាវិជ្ជមាន។

1. ស្វែងរកបញ្ជីពេញលេញនៃការវាយតម្លៃរបស់អ្នក។ ពួកគេអាចត្រូវបានរាយបញ្ជីនៅក្នុងការបន្ថែមទៅវិញ្ញាបនបត្រចាកចេញពីសាលា។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ពិន្ទុមធ្យមត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគណនាពីសៀវភៅថ្នាក់ ឬពីការបញ្ចូលក្នុងសញ្ញាប័ត្រ។ ប្រតិចារិកសិក្សាដែលមានបញ្ជីថ្នាក់ក៏សមរម្យផងដែរ។

ការប្រើប្រាស់ពិន្ទុមធ្យម ជារឿយៗត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ជាក់លាក់។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកនឹងមិនអាចទទួលបានមេដាយប្រាក់សាលា ឬសញ្ញាបត្រពណ៌ក្រហមបានទេ ប្រសិនបើអ្នកមានបីដងក្នុងវិញ្ញាសាតែមួយ។ ក្នុងករណីនេះ កម្ពស់នៃពិន្ទុមធ្យមមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាទៀតទេ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅពេលចេញសញ្ញាបត្រដោយមានភាពខុសគ្នា ការយកមកវិញជារឿយៗមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនោះទេ។ ឧបមាថា ប្រសិនបើអ្នកប្តូរថ្នាក់បឋមសិក្សារបស់អ្នកទៅថ្នាក់ដែលល្អជាង វានឹងបង្កើន GPA របស់អ្នក ប៉ុន្តែវានឹងមិនបង្កើនឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការទទួលបានសញ្ញាបត្រកិត្តិយសនោះទេ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគណនា GPA ដោយខ្លួនឯង?

ឧទាហរណ៍នៃការគណនាពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក

• តារាសាស្ត្រ (75) ល្អ។
• គណិតវិទ្យា (១១០) ពូកែ
• រូបវិទ្យា (១៤៨) ពូកែ
• គីមីវិទ្យា (120) ពេញចិត្ត

ដំបូងអ្នកត្រូវនាំយកពិន្ទុរុស្ស៊ីស្របតាមមាត្រដ្ឋានចំណាត់ថ្នាក់របស់អាមេរិកដែលមិនពិបាកទាល់តែសោះ៖

ឧទាហរណ៍នៃការគណនាពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់

• Nmax - ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រទេសរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ
• Nmin - ពិន្ទុអប្បបរមាដែលត្រូវការដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡង
• Nd - ថ្នាក់មធ្យមរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ (សម្រាប់មុខវិជ្ជាជាច្រើន)

គណិតវិទ្យា - "ល្អ" (4)

GPA សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចក្រភពអង់គ្លេស

• កិត្តិយសថ្នាក់ដំបូងដែលស្មើនឹងវិញ្ញាបនបត្រឬសញ្ញាប័ត្រដែលមានកិត្តិយស (1-3 បួនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងឯកសារ);
• ឋានន្តរស័ក្តិ ថ្នាក់ទី២(មានន័យថា 1-3 ដងត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងសញ្ញាប័ត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រ);
• ថ្នាក់ទាបនៃកិត្តិយស(មានបីដង និងសូម្បីតែ deuces នៅក្នុងឯកសារ)។

• តារាសាស្ត្រ (75) ល្អ។
• គណិតវិទ្យា (១១០) ពូកែ
• រូបវិទ្យា (១៤៨) ពូកែ
• គីមីវិទ្យា (120) ពេញចិត្ត
• ការធ្វើតេស្តការពារការងារ (១០០)
• តេស្តវប្បធម៌ (២០០)

ជាធម្មតា ឥណទាន​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​ថ្នាក់ "ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ"។ ដូច្នេះការគណនា GPA នឹងមានដូចខាងក្រោម:

តើ GPA គួរតែជាអ្វីសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ?

• 4.0 - បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតមានសិទ្ធិដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាពបំផុត;
• 3.9 - ពិន្ទុខ្ពស់គួរសម, ផ្តល់ឱកាសដើម្បីចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក;
• 3.8 - ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដែនកំណត់ទាបក្នុងចំណោមពិន្ទុខ្ពស់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដ៏ល្បីល្បាញ។
• 3.7 - លទ្ធផលខ្ពស់គួរសម ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Ivy League ។
• 3.6 - 3.4 - បេក្ខជនអាចដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរាប់រយដំបូង;
• 3.0 - 3.3 - លទ្ធផលទាប ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យធម្មតា;
• 2.7 - 3.0 - លទ្ធផលទាប ប៉ុន្តែនៅតែមានឱកាសចូលសាកលវិទ្យាល័យ។
• 2.7 - ការបរាជ័យក្នុងការសិក្សា គ្មានសាកលវិទ្យាល័យណាទទួលយកជាមួយនឹងពិន្ទុបែបនេះទេ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចង្អុលបង្ហាញលទ្ធផលនៃ GPA នៅក្នុងកម្មវិធី?

ប្រព័ន្ធទំនើបនៃការវាយតម្លៃការអនុវត្ត

កំហុសទូទៅនៅពេលគណនាពិន្ទុមធ្យម

• ពិន្ទុដោយគ្មានម៉ោងឥណទាន;
• ភាពមិនស៊ីគ្នានៃពិន្ទុរុស្ស៊ីជាមួយមាត្រដ្ឋានអាមេរិក (ឬផ្សេងទៀត) ។
• ការគណនាតាមរូបមន្តខុស (ក្នុងករណីដែលអ្នកដាក់ពាក្យមិនបានរកឃើញជាមុនពីអ្នកតំណាងសាកលវិទ្យាល័យនូវវិធីសាស្ត្រគណនាត្រឹមត្រូវ);
• គណនេយ្យសម្រាប់ក្រេឌីតនិងចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ឯកសារពាក្យ (ជាក្បួនពួកគេមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណានៅពេលគណនាពិន្ទុមធ្យមទេ) ។

តើ GPA មានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការចូលទៅក្នុងកម្មវិធី MBA ដែរឬទេ?

ជំនួយក្នុងការធ្វើឯកសារ

UniPage មានឯកទេសលើការអប់រំខ្ពស់នៅបរទេស និងផ្តល់សេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅបរទេស រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យវរជនដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះទូទាំងពិភពលោក។ អ្នកឯកទេសរបស់យើងខ្លួនឯងគឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យបរទេស និងមានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនអន្តរជាតិ។ ដើម្បីរៀបចំការចូលរៀនរបស់អ្នក សូមបំពេញពាក្យសុំ ហើយយើងនឹងទាក់ទងអ្នកឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។