យុវជនជាច្រើនចង់សិក្សាចិត្តវិទ្យា។ ឥឡូវនេះអាជីពនេះកំពុងទទួលបានប្រជាប្រិយភាពដោយសារតែភាពតានតឹងកើនឡើង។ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចសម្រេចចិត្តយ៉ាងងាយស្រួលលើជម្រើសនៃស្ថាប័នអប់រំនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញដើម្បីធ្វើឱ្យជម្រើសត្រឹមត្រូវអ្នកត្រូវមានជម្រើស។ កន្លែងដែលត្រូវដាក់ពាក្យសុំអ្នកចិត្តសាស្រ្ត?

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ Lomonosov

សម្រាប់បេក្ខជនភាគច្រើន ជាពិសេសបេក្ខជនដែលមិនមែនជាអ្នករស់នៅ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ គឺជាស្តង់ដារនៃការអប់រំរបស់រុស្ស៊ី និងជាចំណុចកំពូលដែលចាំបាច់ត្រូវយកឈ្នះ។ ពេល​ចូល​មក​ទី​នេះ យុវជន​រំពឹង​ថា​នឹង​មាន​បរិយាកាស​ពិសេស ភាព​រឹង​មាំ។ ពួកគេប្រាកដថាមានតែនៅក្នុងស្ថាប័ននេះទេដែលពួកគេនឹងអាចទទួលបានការអប់រំជាមូលដ្ឋានក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យាប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ ទោះបីជាការពិតដែលវិទ្យាសាស្រ្តនេះត្រូវបានបង្រៀននៅទីនេះតាំងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ ក៏គ្មាននរណាម្នាក់គិតអំពីនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាដែរ។ ផ្នែកបែបនេះត្រូវបានបើករួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 1966 ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមកវាបានកាន់កាប់តំណែងឈានមុខគេនៅក្នុងប្រទេស។ ការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរសមានមោទនភាពដែលគ្រប់មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យានៅក្នុងប្រទេសធ្វើការស្របតាមស្តង់ដារដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីនេះ។

ជាមួយនឹងការមកដល់នៃព្រឹទ្ធបុរសថ្មីក្នុងឆ្នាំ 2006 ទិសដៅថ្មីបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោកតែងតែមកសាកលវិទ្យាល័យ។

នៅក្នុងនេះសម្រាប់ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាគ្លីនិកពិន្ទុឆ្លងកាត់គួរតែមានពី 338 ។ តម្លៃនៃការអប់រំគឺខ្ពស់ - ពី 185 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ។

សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិ ឧត្តមសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច

សាកលវិទ្យាល័យនេះ រួមជាមួយនឹងសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State University គឺជាអ្នកនាំមុខគេ យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានចងក្រងក្រៅផ្លូវការក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ និងអ្នកដាក់ពាក្យ។ ក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកដាក់ពាក្យសុំមកទីនេះត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាសិស្ស "មិនស្តង់ដារ" ។ យ៉ាងណាមិញ នៅទីនេះពួកគេសិក្សាតាមប្រព័ន្ធម៉ូឌុល ហើយវាអាចជ្រើសរើសដោយឯករាជ្យជាងពាក់កណ្តាលនៃមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការសិក្សា ក៏ដូចជាទម្រង់បន្ថែម។ សាកលវិទ្យាល័យមានមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាសង្គម ហើយកម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីបទពិសោធន៍នៃមហាវិទ្យាល័យចិត្តសាស្ត្រអឺរ៉ុបដ៏ល្អបំផុត។ ការ​អប់រំ​កើត​ឡើង​ដោយ​ការ​ចម្រុះ​នៃ​វិញ្ញាសា។ មុខវិជ្ជាប្រវត្តិរូបគឺទាក់ទងនឹងសង្គមវិទ្យា គណិតវិទ្យា សរសៃប្រសាទ។ ការសិក្សាជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តមានកិត្យានុភាពនៅទីនេះ។ សិស្ស​រៀន​ភាសា​ដើម្បី​អាច​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ជាមួយ​សាកលវិទ្យាល័យ​អឺរ៉ុប។

សាកលវិទ្យាល័យ Sechenov

មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាត្រូវបានវាយតម្លៃជាពិសេសដោយបេក្ខជននៅក្នុងសាលាពេទ្យ។ ពួកគេ​ប្រាកដ​ថា​មានតែ​ការ​សិក្សា​នៅទីនេះ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​បើក​ឱកាស​ឱ្យ​ពួកគេ​ទូលំទូលាយ។ ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្រ្តចំណាស់ជាងគេបំផុតនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសគឺជាប្រភេទនៃ "ទីក្រុងនៃភាពផ្ទុយគ្នា" ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានអប់រំ និងស្រាវជ្រាវដែលមានជាងគេបំផុត។ ប៉ុន្តែ​ទន្ទឹម​នឹង​នេះ នៅ​ក្នុង​រាជធានី គ្រូបង្រៀន​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​នេះ​មាន​ប្រាក់​ខែ​ទាប​បំផុត។ វាត្រូវបានសិក្សានៅទីនេះ ដែលមានទីតាំងនៅប្រសព្វរវាងចិត្តវិទ្យាបុរាណ និងចិត្តវិទ្យា។ មុខវិជ្ជាប្រវត្តិរូប ចាប់ផ្តើមសិក្សាពីឆ្នាំទី៣។ ពីរ​ឆ្នាំ​ចុង​ក្រោយ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​អនុវត្ត​តម្រង់​ទិស​។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាគឺថាវាបង្កើតកម្មវិធីសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យ។

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋរុស្ស៊ីសម្រាប់មនុស្សជាតិ

បេក្ខជនដែលចូលមកទីនេះគឺផ្តោតលើម៉ាក។ ហើយនៅទីនេះពួកគេមានវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះការរៀបចំដំណើរការសិក្សា៖ ការច្នៃប្រឌិតគួរតែមាននៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការចូលរៀននិស្សិតចាប់ផ្តើមអនុវត្តនៅក្នុងសិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ក្នុងអំឡុងពេលពីរឆ្នាំដំបូងគំនូរត្រូវបានសិក្សាហើយល្ខោនផ្លូវចិត្តពិសេសដំណើរការ។ នៅឆ្នាំទី 3 ចិត្តវិទ្យានៃការដឹកនាំលេចឡើង។ ការងារត្រូវបានអនុវត្តតាមប្រព័ន្ធដែលមានឯកទេសពីរ។ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យាគឺខ្លាំងនៅទីនេះ។

សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Pirogov

មានកន្លែងជាច្រើនដែលផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋនៅទីនេះជាងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Sechenov ។ ពីមុនសាកលវិទ្យាល័យដាក់ឈ្មោះស្តាលីន ប៉ុន្តែក្រោយមកត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ។ ស្គាល់​ពី​រឿង​អាស្រូវ​ដែល​ជាង​ពាក់​កណ្តាល​នៃ​សិស្ស​ដែល​បាន​ចូល​រៀន​គឺ​ជា​មនុស្ស​ដែល​មិន​មាន។ ប៉ុន្តែ​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ សាកលវិទ្យាល័យ​កំពុង​តែ​រើ​ចេញ​ពី​នោះ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិកនៃទម្រង់ធំទូលាយត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅទីនេះ។ ការអនុវត្តចាប់ផ្តើមពីវគ្គដំបូង។ ក្នុងវ័យចំណាស់ និស្សិតជ្រើសរើសជំនាញឯកទេស ដែលជារឿយៗក្លាយជាការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ ឬចិត្តវិទ្យា។

RSSU

បេក្ខជនភាគច្រើនប្រកែកថា នេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈដែលល្បីល្បាញ។ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃពិចារណាប្រសិនបើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នកឯកទេសជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ នៅទីនេះពួកគេបង្រៀនពីភាពស្មុគ្រស្មាញនៃវិជ្ជាជីវៈថ្មី និងរីកចម្រើននេះ។ បើមិនដូច្នោះទេវាមានតម្លៃមើលមហាវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតនៃចិត្តវិទ្យា។ រួមជាមួយនឹងវគ្គសិក្សាបែបប្រពៃណី RSSU លះបង់ពេលវេលាជាច្រើនដើម្បីអនុវត្តផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជាការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក។ ទិសដៅអាទិភាពគឺចិត្តវិទ្យានៃសុខភាពសង្គមរបស់បុគ្គល។ សិស្សហាត់ក្នុងជំរុំរដូវក្តៅរបស់កុមារ។ មានឱកាសសម្រាប់កម្មសិក្សានៅអឺរ៉ុប។

MSGU

បេក្ខជនដែលចូលទីនេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេអាចជាចិត្តវិទូកុមារ ឬអ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រឹក្សា។ ជារឿយៗការបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់ដោយសាស្រ្តាចារ្យល្បីៗ។ គ្រូបរទេសក៏មកដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិពិសេស និងរៀបចំការងាររបស់មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ។ សូម្បីតែសិស្សសាលាក៏អាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវបានដែរ ដោយសារមហាវិទ្យាល័យមានដំណើរកម្សាន្តពិសេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

MGPU

ដែលក្នុងនោះមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសខាងចិត្តវិទ្យាកុមារ។ កត្តាមួយក្នុងចំណោមកត្តាដែលជំរុញឱ្យជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាក្នុងតំបន់គឺពិន្ទុឆ្លងកាត់ទាបសមរម្យសម្រាប់ការចូលរៀន។ ឈ្មោះ​នេះ​ល្បី​ហើយ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​គិត​ថា​សាកលវិទ្យាល័យ​មាន​ច្រើន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ។ អ្នកខ្លះច្រឡំវាជាមួយ MPGU ។ តាមពិតវាត្រូវបានបើកនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ។ សិស្សចិត្តវិទ្យាអនុវត្តនៅលើបណ្តាញជំនួយក្នុងមន្ទីរពេទ្យ សាលារៀន និងមត្តេយ្យ។

MSUPU

នេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ ដែលបេក្ខជនទាំងនោះដែលចាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យាកុមារ និងមានគម្រោងអភិវឌ្ឍក្នុងទិសដៅនេះចូល។ សាកលវិទ្យាល័យក៏បើកផ្លូវសម្រាប់អ្នកដែលប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យកម្រ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចសិក្សាពីចិត្តវិទ្យានៃកុមារ ស្វែងយល់ពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលជះឥទ្ធិពលដល់ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៅពេលគាត់នៅតែស្ថិតក្នុងផ្ទៃម្តាយរបស់គាត់។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតគឺមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាច្បាប់។ សិស្ស​ត្រូវ​បាន​តម្រូវ​ឱ្យ​អនុវត្ត​ដោយ​ជួយ​មិន​ត្រឹម​តែ​កុមារ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ​ថែម​ទាំង​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​ផង​ដែរ​។

GAUGN នៅ RAS

ភាគច្រើននៃបេក្ខជនទៅមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យនេះអាចបែងចែកជាពីរប្រភេទ។ អ្នកខ្លះត្រូវបានទាក់ទាញដោយការរំពឹងទុកនៃការទទួលបានការងារនៅវិទ្យាស្ថានសិក្សាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​ចង់​មក​ទី​នេះ​ព្រោះ​មាន​មតិ​ថា​ការ​សិក្សា​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​ងាយ​ស្រួល។ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 90 ។ អ្នកសិក្សាមួយចំនួនធំធ្វើការនៅទីនេះ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈ ការវិភាគចិត្តសាស្ត្រ កំពុងត្រូវបានសិក្សា។ ក្រៅពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ការបង្រៀនក៏ត្រូវបានអានដោយអ្នកស្រាវជ្រាវបរទេសផងដែរ។ ក្នុង​វគ្គ​នីមួយៗ​ចំនួន​សិស្ស​មិន​លើស​ពី​២៥​នាក់​ទេ។ នេះធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្តល់សម្ភារៈដល់សិស្សនៅក្នុងរបៀបដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងជាងនេះ។

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាមានជម្រើសសម្រាប់ការចូលទៅក្នុងចិត្តវិទូមួយ, និងសន្ធឹកសន្ធាប់។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវជ្រើសរើសទិសដៅត្រឹមត្រូវ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ សូមសំណាងល្អចូល!

នាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានឯកទេសលើផ្នែកអនុវត្ត - ចិត្តវិទ្យាការងារ ចិត្តវិទ្យាវិស្វកម្ម ergonomics និងចិត្តវិទ្យាអង្គការ។ នៅកណ្តាលនៃការសិក្សានៃសាខានីមួយៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រទាំងនេះគឺជាមនុស្សធ្វើការដែលជាប្រធានបទនៃសកម្មភាពការងារដែលត្រូវបានពិចារណាក្នុងបរិបទផ្សេងៗគ្នា។ ភាពចម្រុះនៃវិស័យវិជ្ជាជីវៈ ការរួមរស់នៃទម្រង់បែបប្រពៃណី និងនិម្មិតរបស់អង្គការ ការលេចចេញនូវមធ្យោបាយបច្ចេកទេសដ៏ស្មុគស្មាញ និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ការរឹតបន្តឹងតម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលដែលប្រតិបត្តិការក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងបានទាមទារឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលដឹង និងអាច :

• ផ្តល់ជំនួយក្នុងការជ្រើសរើសផ្លូវអាជីព,
• រចនាអាជីពវិជ្ជាជីវៈ
• ចូលរួមក្នុងការរចនាវត្ថុបច្ចេកទេសស្មុគស្មាញ
• ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអន្តរកម្មរបស់មនុស្សជាមួយនឹងប្រព័ន្ធបច្ចេកទេស,
• ដើម្បីធានាបាននូវសកម្មភាពការងារជោគជ័យរបស់គាត់នៅក្នុងក្រុមសង្គម។
• អនុវត្តការរចនា ergonomic និងការពិនិត្យនៃកន្លែងធ្វើការរបស់ប្រតិបត្តិករ,
• អនុវត្ត និងបង្កើតវិធីសាស្រ្ត និងការធ្វើតេស្តផ្លូវចិត្តថ្មី
• ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្ថានភាពមុខងារ,
• កែលម្អកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ,
• បង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងប្រកបដោយសមត្ថភាពរបស់អង្គការ។

ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតដែលទទួលបានឧត្តមសិក្សាដំបូងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃឯកទេស 030301.65 - "ចិត្តវិទ្យានៃសកម្មភាពផ្លូវការ" ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃនាយកដ្ឋានទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងអង្គការ និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ អាចធ្វើការជាគ្រូបង្រៀននៃវិញ្ញាសាចិត្តសាស្ត្រ និងអនុវត្តដោយជោគជ័យជាអ្នកប្រឹក្សា និងគ្រូបង្វឹក។

នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1970 ដោយសាស្រ្តាចារ្យ អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាអប់រំរុស្ស៊ី។ ពីឆ្នាំ 1983 ដល់ឆ្នាំ 2002 នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាអប់រំរុស្ស៊ីសាស្រ្តាចារ្យពីឆ្នាំ 2002 ដល់ឆ្នាំ 2013 ។ - សាស្រ្តាចារ្យ, ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 ប្រធាននាយកដ្ឋានគឺសាស្រ្តាចារ្យ។ នាយកដ្ឋានមានមន្ទីរពិសោធន៍ចិត្តវិទ្យាវិស្វកម្ម។

បុគ្គលិកនាយកដ្ឋាន៖

Dryakhlov Nikolay Ivanovich, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា, សាស្រ្តាចារ្យកិត្តិយសនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។
, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រ, សាស្រ្តាចារ្យ។
, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យ, សាស្រ្តាចារ្យ។
, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រ, សាស្រ្តាចារ្យ។

, បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង, ប្រធាននាយកដ្ឋានទទួលបន្ទុកកិច្ចការសិក្សា។
, បណ្ឌិតចិត្តវិទ្យា, សាស្ត្រាចារ្យរង។
, បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង។
, បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង។
, បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង។

Vlasik Anastasia Sergeevnaអ្នកចិត្តសាស្រ្តនៃប្រភេទទី 2 ។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៃប្រភេទទី 2 ។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៃប្រភេទទី 2

Kudryavtseva Taisiya Olegovna, ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍

បុគ្គលិកនៃមន្ទីរពិសោធន៍ចិត្តវិទ្យាវិស្វកម្ម៖

បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តវិទ្យា អ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់។
បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តវិទ្យា អ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់។
, អ្នកស្រាវជ្រាវ។
បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តវិទ្យា អ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់។ កម្មវិធីនិពន្ធវិទ្យាសាស្ត្រនៃទិនានុប្បវត្តិ "ព្រឹត្តិបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ ស៊េរី 14. ចិត្តវិទ្យា។
, វិស្វករ។

នាយកដ្ឋាន និងមន្ទីរពិសោធន៍ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល៖

និស្សិតនៃនាយកដ្ឋានថ្ងៃនិងពេលល្ងាច (ឯកទេស 030301.65 - "ចិត្តវិទ្យានៃសកម្មភាពផ្លូវការ")