យោងតាមការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់ ការរៀនពីចម្ងាយផ្នែកនីតិសាស្ត្រត្រូវបានហាមឃាត់សម្រាប់អ្នកដែលមិនមានការអប់រំខ្ពស់

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2017 តទៅ សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ស្តីពីការហាមប្រាមការរៀនពីចម្ងាយ ច្បាប់សម្រាប់បេក្ខជនដែលមិនមានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាចូលជាធរមាន។

ស្តង់ដារ​អប់រំ​ថ្មី​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​នៃ​ការ​អប់រំ​សម្រាប់​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ច្បាប់​នា​ពេល​អនាគត។

ម៉្យាងវិញទៀត ដំណោះស្រាយបែបនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន៖ ការអប់រំខ្ពស់ពេញម៉ោងបង្កប់ន័យនូវចំនួនព័ត៌មានធំជាង (បើធៀបនឹងក្រៅម៉ោង) នៃព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយបុគ្គលិកបង្រៀន ចំនួនម៉ោងនៃការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងកាន់តែច្រើន ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃ ជំនាញ។ នីតិសាស្ត្រ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ បរិមាណដ៏ធំនៃព័ត៌មាន។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ច្បាប់បទដ្ឋានត្រូវបានអនុម័ត ដែលគ្រប់គ្រងស្ទើរតែគ្រប់វិស័យនៃជីវិតរបស់យើង ហើយនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលអនាគតគួរតែយល់ច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត បេក្ខជនរាប់ពាន់នាក់នៅឆ្នាំនេះរំពឹងថានឹងអាចជ្រើសរើសវគ្គឆ្លើយឆ្លងសម្រាប់សញ្ញាបត្រច្បាប់របស់ពួកគេ។ ព័ត៌មាន​ពី​គណៈកម្មាធិការ​ទទួល​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ភ្ញាក់​ផ្អើល។ បេក្ខជនសួរសំណួរដោយផ្ទាល់ថា "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"

ភាគច្រើនមិនដឹងអំពីអត្ថិភាពនៃទម្រង់ក្រៅម៉ោង ឬវាហាក់ដូចជាមិនធម្មតាសម្រាប់ពួកគេ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្ន។

យោងតាមទម្រង់នេះ សិស្សនឹងសិក្សានៅថ្ងៃធ្វើការមួយថ្ងៃបន្ទាប់ពីធ្វើការ ហើយនៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ ពោលគឺពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សត្រូវបានចូលរួម។

សិស្សក្រៅម៉ោងនឹងចូលរួមការបង្រៀន សិក្ខាសាលា ថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង ហើយនៅថ្ងៃផ្សេងទៀត ពួកគេនឹងសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ បុគ្គលិកបង្រៀននឹងអាចវាយតម្លៃបាន ហើយសំខាន់បំផុតគឺជួយសិស្សឱ្យស្ទាត់ជំនាញសម្ភារៈនៅដំណាក់កាលដំបូង។

ហេតុអ្វីបានជាទម្រង់នៃការអប់រំនេះប្រសើរជាងពេលថ្ងៃ? ចម្លើយគឺអាស្រ័យតែលើបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សខ្លួនឯង លើការលើកទឹកចិត្ត និងគោលដៅអាជីពរបស់គាត់។

សិស្សខ្លះអាចសិក្សាបានតែក្រោមការណែនាំរបស់ "អ្នកណែនាំ" ពួកគេជឿថាវាអាចទៅរួចក្នុងការរៀបចំ និងក្លាយជាមេធាវីដ៏ល្អដោយលះបង់តែពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់សម័យប្រជុំនេះ។ ក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាលសិស្សបែបនេះមិនសិក្សាទេ។ នៅទីនេះប្រហែលជាបញ្ហាគឺ - ទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងសម្រាប់ប្រភេទមនុស្សនេះត្រូវបាន contraindicated ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏មានសិស្សានុសិស្សអាចបើកសៀវភៅសិក្សា និងបទបញ្ញត្តិច្បាប់បានទៀងទាត់ និងវិភាគព័ត៌មានដែលទទួលបាន។ មនុស្សជាច្រើនយល់ឃើញថា វាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបញ្ចូលព័ត៌មានដោយធ្វើការក្នុងជំនាញស្រដៀងគ្នា ដែលពួកគេត្រូវងាកទៅរកអត្ថបទនៃច្បាប់ និងអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការរៀបចំឯកសារ។ ទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំនឹងមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ប្រភេទសិស្សទាំងនេះ។

វិទ្យាស្ថានសេដ្ឋកិច្ច Altai SPbUTUiE ផ្តល់នូវការចូលរៀនលើកម្មវិធីអប់រំនៃឧត្តមសិក្សាសម្រាប់ទម្រង់ពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងក្នុងផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាល៖ ការគ្រប់គ្រង សេដ្ឋកិច្ច នីតិសាស្រ្ត និងពេញម៉ោងក្នុងផ្នែកនីតិសាស្ត្រ។

យុទ្ធនាការ​ចូល​រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​រុស្ស៊ី​ជិត​ដល់​ចប់​ហើយ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ចម្បងនៅឆ្នាំនេះគឺជោគវាសនានៃកម្មវិធីសិក្សាពីចម្ងាយក្នុងឯកទេសមួយចំនួន ជាពិសេសផ្នែកច្បាប់ និងសេដ្ឋកិច្ច។ យ៉ាងហោចណាស់បន្ទាប់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយចំនួនដោយតំណាងនៃនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានសរសេរអំពីការហាមប្រាមការរៀនពីចម្ងាយសម្រាប់មេធាវី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ចចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំនេះ ដែលស្ទើរតែដូចជាការខកខាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Izvestia បានរកឃើញថាក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រមិនមានគម្រោងផ្លាស់ប្តូរអ្វីទេនាពេលអនាគតដ៏ខ្លី។

ដើម្បីបោះបង់ចោលទម្រង់នៃការអប់រំនេះ ចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដាររដ្ឋ - Maxim Nazarov សាកលវិទ្យាធិការរងនៃ RANEPA បានពន្យល់ទៅ Izvestia ។ - ស្តង់ដារអប់រំសហព័ន្ធថ្មីត្រូវបានគ្រោងទុកចាប់ពីឆ្នាំ 2017 ប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់រហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំក្រោយ ទម្រង់ឆ្លើយឆ្លងនឹងមាន។ វាអាចទៅរួចដែលច្បាប់ពិសេសមួយចំនួននឹងត្រូវបានចេញមុនដែលនឹងលុបចោល ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះវាមិនអាចទៅរួចនោះទេ៖ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការលុបចោលទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំដោយគ្រាន់តែបញ្ជាពីរដ្ឋមន្ត្រី។

លោក Oleg Smolin អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការអប់រំរដ្ឋឌូម៉ា បានប្រាប់ Izvestia ថា ដោយមានការមិនយល់ស្របជាលំដាប់ជាមួយគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះ គាត់បានផ្ញើសំណើទៅប្រធានក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ Dmitry Livanov ដែលគាត់បានព្យាយាមពន្យល់ថាការសម្រេចចិត្តនេះ។ ខុសហើយ "នឹងនាំទៅរកផលវិបាកដ៏គ្រោះថ្នាក់" ។

ខ្ញុំបានទទួលការឆ្លើយតបចំនួនប្រាំទំព័រ - តំណាងរាស្រ្តនិយាយ - បួនទំព័រកន្លះ - ដកស្រង់ពីច្បាប់ដែលខ្ញុំដឹង។ ពាក់កណ្តាលទំព័រមានអ្វីៗដែលខ្ញុំ ជាទូទៅក៏ដឹងដែរ ប៉ុន្តែពួកវាមានសារៈសំខាន់។ ចម្លើយនិយាយថាការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះអាចត្រូវបានណែនាំតែលើមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋនៃឧត្តមសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ហើយ​ឥឡូវ​ក្រសួង​មិន​មាន​សំណើ​លើ​បញ្ហា​នេះ​ទេ។ នោះគឺបញ្ហាត្រូវបានពន្យារពេលយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំដែលវាមិនអាក្រក់ទេ។ ទោះបីជាមុននេះត្រូវបានគេនិយាយអំពីការពិតដែលប្រហែលជាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំនេះក៏ដោយ។ តាមពិតទៅ វាត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់ឆ្នាំក្រោយ ហើយសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា “ទាំង vizier ឬ Hodge ឬសត្វលា…”

ទោះបីជាមិនមានការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់ណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលក៏ដោយ គំនិតផ្តួចផ្តើមនៅតែបន្តបង្កឱ្យមានការពិភាក្សាដ៏ក្តៅគគុក។ អ្នកជំនាញ និងប្រធានសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនជឿជាក់ថា ក្នុងជំនាញសំខាន់ៗដូចជា នីតិសាស្ត្រ មនុស្សគួរតែត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទុកបង្រៀនអតិបរមា។

យើងមិនមានការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងទេ៖ យើងប្រាកដថាការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់អាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះ - Zarema Kasabieva សាកលវិទ្យាធិការនៃសាលាសេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ីបានប្រាប់ Izvestia ។ - មូលដ្ឋាននៃការអប់រំថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់យើងគឺទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សាស្រ្តាចារ្យជាមួយសិស្ស។ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តលុបចោលការអប់រំពីចម្ងាយក្នុងឯកទេសមួយចំនួនត្រូវបានយកទៅ នោះយូរៗទៅវាអាចប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពនៅក្នុងប្រទេសទាំងមូល។ វាហាក់បីដូចជាចម្លែក នៅពេលដែលមេធាវីសិក្សាតែការឆ្លើយឆ្លង ពីសៀវភៅសិក្សា។ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីនោះទេ ដែលនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដ៏លំបាក និងខ្លាំងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដោយមានការចូលរួមយ៉ាងពេញលេញ។ ហើយនៅទីនេះអ្នកអាចមកបានតែការប្រឡងប៉ុណ្ណោះហើយជួនកាលជាអកុសលសម្រាប់លុយ។ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ប្រមាថ​អ្នក​ណា​ទេ៖ នៅ​សម័យ​សូវៀត មាន​សាកលវិទ្យាល័យ​ច្បាប់​ឆ្លើយឆ្លង​ដ៏​ល្អ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​មាន​ការ​អប់រំ​ពេល​ថ្ងៃ និង​ពេល​ល្ងាច។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Igor Remorenko សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូជឿជាក់ថាវិធីសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតធ្វើការឱ្យស្ទាត់ជំនាញផ្នែកសិក្សាពេញលេញ។ លោក​ជឿ​ថា វា​មិន​គួរ​មាន​ការ​លំបាក​ណា​មួយ​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​សិក្សា និង​ធ្វើ​ការ​ដោយ​សារ​បច្ចេកវិទ្យា​ពី​ចម្ងាយ និង​ការ​រៀន​តាម​អេឡិចត្រូនិក​នោះ​ទេ។

សាកលវិទ្យាធិការរង RANEPA Maxim Nazarov យល់ស្របថាមេធាវីគួរតែត្រូវបានបង្រៀនឱ្យកាន់តែប្រុងប្រយ័ត្ន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ តាមគំនិតរបស់គាត់ ការបិទការរៀនពីចម្ងាយក្នុងឯកទេសផ្សេងទៀតនឹងលែងមាន។

មនុស្សដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាដែលធ្វើការនៅក្នុងក្រុងជាញឹកញាប់ទៅរដ្ឋបាលរដ្ឋនិងក្រុង - ពួកគេត្រូវការការអប់រំឯកទេស។ Nazarov និយាយថា ដើម្បីបិទទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងសម្រាប់ជំនាញពិសេសនេះ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺមិនមានតម្លៃទេ។

មនុស្សដែលធ្វើការក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មខ្នាតតូចរួចទៅហើយ មានបទពិសោធន៍ច្រើន ជាក្បួនជាមួយនឹងការរៀនពីចម្ងាយ ពួកគេបង្ហាញពីកម្រិតនៃចំណេះដឹងខ្ពស់ជាងអ្នកដែលបានទទួលការអប់រំដំបូងនៅមន្ទីរពេទ្យ MP Oleg Smolin យល់ស្រប។ - ឥឡូវនេះខ្ញុំនៅ Omsk ជួយទទួលបានការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃនៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយដល់ប្រធានអង្គការក្នុងស្រុកនៃជនពិការ។ ស្ត្រីឆ្លាតណាស់។ នាងនឹងមិនក្លាយជាមេធាវីអាជីពទេ ប៉ុន្តែនាងត្រូវការការអប់រំផ្នែកច្បាប់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដើម្បីធ្វើការនៅប្រធានអង្គការសាធារណៈ។ យើងមានស្ថានភាពផ្ទុយស្រឡះ៖ នៅលើដៃម្ខាង រដ្ឋាភិបាលរបស់យើងកំពុងព្យាយាមបង្វែរយើងទាំងអស់គ្នាទៅជាមេធាវី - ច្បាប់របស់រុស្ស៊ីគឺបែបនោះ ដែលមនុស្សធម្មតាមិនអាចអានវាបានទេ។ ម៉្យាងវិញទៀតវាក៏ស្នើឱ្យយើងផ្តល់ការអប់រំផ្នែកច្បាប់សម្រាប់តែអ្នកដែលសិក្សាពេញម៉ោងប៉ុណ្ណោះ។

យោងតាមអ្នកជំនាញ រហូតដល់ទៅ 70% នៃនិស្សិតច្បាប់បានទទួលការអប់រំដោយកំបាំងមុខនៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ ជាផ្លូវការស្ថានភាពរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រគឺមិនខុសពីស្ថានភាពនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនោះទេ។ មនុស្សទាំងនេះក្លាយជាអ្នកស៊ើបអង្កេត ចៅក្រម ព្រះរាជអាជ្ញា។ ហើយនេះជំរុញឱ្យមនុស្សជាច្រើនមានការភ័យខ្លាច។

កំណត់ច្បាប់ជ្រើសរើសបុគ្គលិកចំពោះវិជ្ជាជីវៈចៅក្រម ព្រះរាជអាជ្ញា។ល។ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន ប្រសិនបើអ្នកគិតថាការអប់រំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតមានគុណភាពអន់ Oleg Smolin ជំទាស់នឹងរឿងនេះ។ - ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ អ្នកមិនអាចរំលោភសិទ្ធិអ្នកដទៃបានឡើយ ជាពិសេសចាប់តាំងពីអ្នកត្រូវបានបង្ខំឱ្យពួកគេធ្វើជាមេធាវី។

លោក Gennady Esakov ប្រធាននាយកដ្ឋានច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌនៃសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិនៃឧត្តមសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច ជឿជាក់ថាសំណើរបស់ Smolin នឹងមិនដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ៖ ប្រសិនបើអ្នកកំណត់បញ្ជីសាកលវិទ្យាល័យដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានសិទ្ធិកាន់កាប់មុខតំណែងមួយចំនួន វានឹងពង្រីកដោយគ្មានកំណត់។ គាត់បានប្រាប់ Izvestia ។

Gennady Esakov បានកត់សម្គាល់ថាការអប់រំផ្នែកច្បាប់នៃការឆ្លើយឆ្លងគឺជាវត្ថុបុរាណនៃសម័យសូវៀតនៅពេលដែលបន្ទាប់ពីការបរាជ័យនៃសាលាច្បាប់ tsarist Bolsheviks បានប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក។ នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានដំឡើងឋានៈ បុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិសង្គមត្រឹមត្រូវ និងការអប់រំបឋមសិក្សាបានចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្លើយឆ្លង និងទទួលបានសញ្ញាប័ត្រនៅពេលពួកគេកាន់តំណែងខ្ពស់ជាងនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥឡូវនេះនេះគឺជាភាពអនាធិបតេយ្យមួយ លោក Gennady Esakov ជឿ ហើយផ្តល់នូវជម្រើសពីរសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហា៖ ទាំងពិតជាលុបបំបាត់ការរៀនពីចម្ងាយសម្រាប់មេធាវីបែបនេះ ឬទុកវាចោល ប៉ុន្តែណែនាំប្រព័ន្ធនៃការប្រឡងគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់ចៅក្រម ព្រះរាជអាជ្ញា និងមេធាវី។

ប្រធាន Rosobrnadzor លោក Sergei Kravtsov បានប្រកាសពីការហាមប្រាមក្នុងការឆ្លើយឆ្លង និងការអប់រំពីចម្ងាយនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឯកទេសមនុស្សធម៌មួយចំនួន។ ការរឹតបន្តឹងនេះគ្រោងនឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំនេះ។ វានឹងប៉ះពាល់ដល់តំបន់ពេញនិយមដូចជា នីតិសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច រដ្ឋបាលសាធារណៈ និងរដ្ឋបាលក្រុង។

លោក Sergey Kravtsov បាននិយាយថា ការអប់រំឧត្តមសិក្សាដំបូងគួរតែពេញម៉ោង ហើយការកំណត់ឱកាសសម្រាប់ការទទួលការឆ្លើយឆ្លង ឬការអប់រំពីចម្ងាយនឹងធ្វើឱ្យគុណភាពនៃឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសកាន់តែប្រសើរឡើង។ គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ Rosobrnadzor បានទទួលការគាំទ្រពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ លោក Dmitry Livanov ដែលយោងទៅតាមវិញ្ញាសានៃវដ្ដវិជ្ជាជីវៈទូទៅ វិញ្ញាសាពិសេស និងផ្នែកជាក់ស្តែងនៃការអប់រំ មិនអាចផ្តល់ជូនក្នុងទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងបានទេ។

ផែនការសម្រាប់ការហាមប្រាមទាំងស្រុងលើការសិក្សាពីចម្ងាយក្នុងវិស័យមនុស្សសាស្ត្រ គឺជាការប៉ុនប៉ងរបស់អាជ្ញាធរនិយតកម្មដើម្បីបន្ត ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តថ្មី យុទ្ធនាការដើម្បីកម្ចាត់អ្វីដែលគេហៅថា "ការិយាល័យsharashka" ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការសុទ្ធសាធសម្រាប់និស្សិត ប៉ុន្តែ តាមពិត "ហាង" សម្រាប់លក់សញ្ញាបត្រ។ ជាក់ស្តែង របាយការណ៍វិជ្ជមានរបស់រដ្ឋមន្ត្រី Livanov មិនឆ្លើយតបទាំងស្រុងទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងវិស័យអប់រំនោះទេ។ មានការងឿងឆ្ងល់ថាការហាមប្រាមការរៀនពីចម្ងាយនឹងជួយដោះស្រាយបញ្ហាកម្រិតទាបនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ប៉ុន្តែវានឹងដកហូតយុវជនជាច្រើនពីគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប និងតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។

ការកែលម្អតាមរយៈការកាត់បន្ថយ

ជាលើកដំបូង ផែនការហាមឃាត់ការអប់រំពីចម្ងាយសម្រាប់មេធាវី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានពិភាក្សាជាលើកដំបូងនៅក្នុងក្រសួងអប់រំក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ 2016 ដែលគំនិតផ្តួចផ្តើមបែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយតំណាងសមាគមអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រង សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាធិការ HSE Yaroslav Kuzminov បានតស៊ូមតិលើការលុបបំបាត់ការឆ្លើយឆ្លង និងការរៀនពីចម្ងាយ តាមគំនិតរបស់គាត់ រហូតដល់ 60% នៃសិស្សការឆ្លើយឆ្លងទាំងអស់កំពុងរៀបចំខ្លួនដើម្បីក្លាយជាមេធាវី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច។

តំណាងសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈបានថ្កោលទោសផែនការនេះ ហើយសភាសហព័ន្ធមេធាវីបានចេញការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងសំខាន់។ យោងតាមអនុប្រធាន FPA លោក Svetlana Volodina និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្រៅម៉ោងមិនត្រឹមតែមិនទាបជាងសហសេវិក "ពេញម៉ោង" របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេច្រើនតែស្ទាត់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈដោយមានការលើកទឹកចិត្តខ្លាំងជាង ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសិក្សាជាមួយនឹងការងារក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ។ វត្តមានរបស់អ្នកឯកទេសក្រីក្រនៅក្នុងទីផ្សារការងារស្របច្បាប់មិនមានជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀនពីចម្ងាយទេ ជារឿយៗទាំងនេះគឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅនាយកដ្ឋានពេញម៉ោង។ មានឧទាហរណ៍នៃមេធាវីដែលបានទទួលការអប់រំដោយកំបាំងមុខប៉ុន្តែបានឈានដល់កម្ពស់ដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈ - នេះគឺជាជាពិសេសប្រធានតុលាការទីក្រុងម៉ូស្គូ Olga Egorova ដែលជាប្រធាននាយកដ្ឋាននៃបណ្ឌិត្យសភាច្បាប់រដ្ឋម៉ូស្គូបានដាក់ឈ្មោះតាម។ O.E. Kutafin Anatoly Kucherena និងពេញសមត្ថភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅក្នុងតុលាការជាន់ខ្ពស់ Mikhail Barshchevsky ។

គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ក្រសួងអប់រំក៏បណ្តាលឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងរដ្ឋឌូម៉ាផងដែរ៖ អនុប្រធានទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការឌូម៉ាស្តីពីការអប់រំ Oleg Smolin បាននិយាយថាគាត់មើលឃើញថាគ្មានចំណុចណាមួយក្នុងការហាមឃាត់ការឆ្លើយឆ្លងនិងការសិក្សាពីចម្ងាយក្នុងផ្នែកមនុស្សជាតិនោះទេ។ “យើងត្រូវទៅដោយការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ នៅពេលវាយតម្លៃសិស្ស សូមអញ្ជើញតំណាងនិយោជក Rosobrnadzor ពិនិត្យមើលគុណភាពនៃការអប់រំនៅច្រកចេញ កុំរារាំងមនុស្សសិប្បនិម្មិតពីការទទួលការអប់រំនៅច្រកចូល” អនុប្រធានបានកត់សម្គាល់។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ក្នុងចំណោមនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពេញម៉ោង ភាគរយនៃអ្នកឯកទេសដែលមានកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទាបគឺមិនទាបជាងក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្រៅម៉ោងនោះទេ៖ នៅក្នុងបរិបទនៃការថយចុះជាទូទៅនៃគុណភាពនៃការអប់រំ ការលើកទឹកចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សមក។ ខាងមុខ។ មនុស្សដែលដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីគោលដៅនៃការទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា និងខិតខំដើម្បីជោគជ័យក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ សិក្សាប្រសើរជាងសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចេញពីការភ័យខ្លាចនៃការបម្រើយោធា ឬសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃ "សំបក" - គំរូនេះគឺជាការពិតសម្រាប់ ទម្រង់នៃការអប់រំណាមួយ។

ប្រសិនបើការហាមប្រាមលើការអប់រំក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោងក្នុងជំនាញពិសេសដូចជា ឱសថការី-ឱសថការី នៅតែអាចពន្យល់បានដោយតម្រូវការសម្រាប់សិស្សក្នុងការចូលរួមក្នុងថ្នាក់អនុវត្ត (ការរឹតបន្តឹងដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានពិភាក្សាតាំងពីឆ្នាំ 2013) បន្ទាប់មកការរឹតបន្តឹងបែបនេះនៅក្នុង ទាក់ទងទៅនឹងទម្រង់មនុស្សធម៌មើលទៅមិនសមហេតុផល។

អ្នកគាំទ្រដំណោះស្រាយសាមញ្ញ

បញ្ហានៃការធ្លាក់ចុះនៃគុណភាពនៃការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីពិតជាមាន - វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយរហូតដល់ថ្មីៗនេះប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដោយស្ថាប័នអប់រំចំនួនប្រាំប៉ុណ្ណោះ។ ហើយនេះបើទោះបីជាការពិតដែលថាការអប់រំសូវៀតនៅក្នុងវិស្វកម្មនិងឯកទេសបច្ចេកទេសត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតមួយនៅក្នុងពិភពលោក, និង។

យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ បញ្ហា​ដែល​ស្ទើរ​តែ​មិន​មែន​ជា​លក្ខណៈ​ស្មុគ្រ​ស្មាញ​នោះ​ទេ អាច​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​វិធានការ​មិន​ស្ថាបនា​នៃ​លក្ខណៈ​គោលដៅ។

ជាអកុសល ការសម្រេចចិត្តបិទការឆ្លើយឆ្លង និងការរៀនពីចម្ងាយក្នុងឯកទេសមួយចំនួននឹងប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ការកើនឡើងសង្គមដែលនៅតែមាននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ទោះបីជាការពិតដែលថាអាហារូបករណ៍សិស្សអតិបរមានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺប្រហែលប្រាំមួយពាន់រូប្លិ៍ក៏ដោយ មិនមែនមនុស្សវ័យក្មេងទាំងអស់អាចធ្វើបានទេ។ មានលទ្ធភាពសិក្សាពេញម៉ោង។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការអប់រំពីចម្ងាយ ឬក្រៅម៉ោងនៅតែជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលអាចមានលទ្ធភាពក្នុងការបង្កើនតម្លៃរបស់ពួកគេនៅក្នុងទីផ្សារការងារ និងឈានទៅជំហានថ្មីមួយនៅក្នុងជណ្តើរសង្គម។ ជាការពិតណាស់ វាអាចប្រកែកបានថា សិស្សពេញម៉ោងក៏ធ្វើការក្រៅម៉ោងនៅពេលល្ងាចផងដែរ ដើម្បីកុំឱ្យក្លាយជាបន្ទុកដល់គ្រួសារ ប៉ុន្តែឯករាជ្យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់សិស្សដែលរួមបញ្ចូលការសិក្សាពេញម៉ោង និងការងារគឺជាករណីលើកលែង។ . លើសពីនេះ មិនមែនគ្រប់ទីក្រុងទាំងអស់សុទ្ធតែមានទីផ្សារការងារធំទូលាយសម្រាប់សិស្សនិស្សិតទេ លទ្ធភាពនៃការងារចំហៀងបែបនេះគឺមានតែនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលធំៗដូចជា Moscow និង St. លើសពីនេះ មេធាវីជាច្រើនដែលបានទទួលការអប់រំមធ្យមសិក្សាឯកទេស បានទៅធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលបន្តការសិក្សាពីចម្ងាយនៅសាកលវិទ្យាល័យ ហេតុអ្វីបានជាដកហូតឱកាសការងារដល់មនុស្ស?

តាមរយៈការកំណត់ការរៀនពីចម្ងាយ គណៈរដ្ឋមន្ត្រីមិនប្រញាប់ក្នុងការបង្កើនអាហារូបករណ៍សម្រាប់សិស្សពេញម៉ោងនោះទេ។ កាលពីឆ្នាំមុន រដ្ឋាភិបាលបានច្រានចោលវិក័យប័ត្រដែលស្នើឡើងការបង់ប្រាក់ដល់កម្រិតជីវភាពរស់នៅ ដោយយល់ព្រមត្រឹមតែដាក់សន្ទស្សន៍ត្រឹម 4% ប៉ុណ្ណោះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ រដ្ឋបានចាត់ទុកអាហារូបករណ៍របស់និស្សិតមិនមែនជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ដល់សិស្សខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងបន្តអាជីពនោះទេ ប៉ុន្តែជា "ការទូទាត់ប្រាក់លើកទឹកចិត្ត" បរិមាណដែលអាចមានកម្រិតទាបតាមអំពើចិត្ត។

មិនអាចរៀបចំឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា (បន្ទាប់ពីទាំងអស់ Rosobrnadzor ខ្លួនវាផ្ទាល់បានចេញការទទួលស្គាល់ទៅឱ្យអ្វីដែលគេហៅថា "ការិយាល័យ sharashkin") ដោយមិនចង់គាំទ្រយុវជនដែលមានទេពកោសល្យផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមន្រ្តីចូលចិត្តងាកទៅរកការហាមឃាត់ដែលមិនគិតគូរដោយជឿថាពួកគេ នឹងមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន។

អាននៅក្រោម "សង្គម"ខណៈពេលដែលមន្រ្តីកំពុងសម្រាកនៅឯវេទិកាសេដ្ឋកិច្ច St. Petersburg ប្រទេសរុស្ស៊ីបានរស់នៅដោយជោគជ័យដោយគ្មានការថែទាំពីឪពុករបស់ពួកគេ។

ការរៀនពីចម្ងាយគឺជាមធ្យោបាយមួយដែលមានតម្លៃសមរម្យបំផុត (ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការចំណាយ) ដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។

« សាកលវិទ្យាល័យចង់បោះបង់ការសិក្សាក្រៅម៉ោង"- សេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអនុរដ្ឋមន្ត្រីទីមួយនៃក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ Chelyabinsk លោកស្រី Elena Kouzova នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាននៅក្នុងការិយាល័យវិចារណកថានៃ AiF-Chelyabinsk ។ ការលុបចោលការរៀនពីចម្ងាយនឹងប៉ះពាល់ដល់សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ នៅក្នុងកន្លែងរបស់វានឹងមកទម្រង់ពេញម៉ោង។ សិស្សនឹងចូលរៀនជាគូនៅពេលល្ងាចពេញមួយឆ្នាំ ដោយថ្លៃសិក្សាកើនឡើងជិតទ្វេដង។

វានឹងមិនងាយស្រួលទេក្នុងការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ ឬ "បញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នក" ខណៈពេលដែលកំពុងធ្វើការ។ ប្រាំមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ និងវគ្គប្រឡងពីរនឹងជារឿងអតីតកាលរួមជាមួយនឹងការអប់រំដែលមានតម្លៃសមរម្យបំផុត។

"នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង ការចូលរៀនពីចម្ងាយនឹងបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2018។- Anatoly Yakushev នាយកសាខា Chelyabinsk នៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ។ - ចាប់ពីឆ្នាំ 2019 តទៅ ការអប់រំក្រៅម៉ោងនឹងជំនួសការអប់រំក្រៅម៉ោង។ វានឹងធ្វើឡើងនៅពេលល្ងាចបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល។ទំ o ប្តីប្រពន្ធពីរនាក់ចាប់ពីម៉ោង 18.20 ដល់ 21.30 និងថ្ងៃសៅរ៍។ ការរៀននឹងកាន់តែពិបាក។ ស្រមៃថារត់ទៅថ្នាក់ក្រោយម៉ោងធ្វើការ ឃ្លាន និងអស់កម្លាំងព្រោះមិនចង់យឺត។ ពេលនេះ។ ទីពីរគឺតម្លៃ។ នៅឆ្នាំ 2018 ការរៀនពីចម្ងាយនៅសាកលវិទ្យាល័យមានតម្លៃប្រហែល 45 ពាន់រូប្លិ៍ដែលជា "ចំណុច" - 110 ពាន់។ ដូច្នេះយកជាមធ្យម, ក្រៅម៉ោងនឹងត្រូវចំណាយប្រហែល 80-90 ពាន់រូប្លិ៍។ ការអប់រំ "ពេលល្ងាច" នាំយើងត្រលប់ទៅអតីតកាលសូវៀតនៅពេលដែលអវត្តមានស្ទើរតែសូន្យ។ នៅសាលានៅតែមានភាពច្របូកច្របល់របស់រុស្ស៊ីជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការសិក្សា».

« ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស, - ពន្យល់ពីអនុរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំដំបូងនៃតំបន់ Chelyabinsk Elena Kouzova ។ - "Zaochka" សន្មតថាឯករាជ្យពេញលេញនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្សខ្លួនឯងនៅលើទម្រង់ក្រៅម៉ោងការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់កម្រិតនៃចំណេះដឹងរួមទាំងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូ។

យើងនឹងអាចនិយាយអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃកំណែទម្រង់បានតែនៅដើមឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ប៉ុណ្ណោះ នៅពេលដែលយើងនឹងដឹងអំពីបទបញ្ជាទាំងអស់របស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។».

សំណួរមួយទៀតកើតឡើង៖ តើសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការបង្កើនបន្ទុកមិនត្រឹមតែលើសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើគ្រូបង្រៀនទៀតផង។

« វា​នឹង​មិន​មាន​សំណួរ​អំពី​ការ​ខ្វះខាត​នៃ​មហាវិទ្យាល័យ​នោះ​ទេ។- បន្ត Elena Kouzova ។ - សាកលវិទ្យាល័យមិនមានបញ្ហាជាមួយបុគ្គលិកទេឥឡូវនេះ។ ចំពោះរបៀបការងារផ្សេងទៀត - ក្រៅម៉ោងធម្មតា សហសេវិកមានឱកាសរកប្រាក់បន្ថែមដោយស្របច្បាប់ ជាផ្លូវការ និងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃមុខវិជ្ជាដែលពួកគេដឹងច្បាស់។».

ការពិភាក្សាអំពីការលុបបំបាត់ការរៀនពីចម្ងាយបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2016 ។ បន្ទាប់មកប្រធានសហព័ន្ធ Rosobrnadzor លោក Sergei Kravtsov បានប្រកាសថាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2018 ការអប់រំក្រៅម៉ោងនៅក្នុងតំបន់ច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចក៏ដូចជាទិសដៅនៃ "ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនិងក្រុង" ត្រូវបានលុបចោល។

SUSU បានបញ្ជាក់ថា នៅពេលនេះមិនមានការសិក្សាពីចម្ងាយទេ ជាឧទាហរណ៍ លើផ្នែកដូចជាស្ថាបត្យកម្ម និងភាសាអង់គ្លេស នីតិសាស្រ្តតាមរយៈការឆ្លើយឆ្លងគឺអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់តែអ្នកដែលទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State មិនបានទទួលយកនិស្សិតជាយូរណាស់មកហើយ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការសម្រេចឯករាជ្យរបស់គណៈគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យ។

ប្រធាន Rosobrnadzor Sergey Kravtsov បាននិយាយនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Rossiya 1 កាលពីថ្ងៃអាទិត្យថាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2016 វាត្រូវបានគ្រោងនឹងដកចេញនូវវគ្គសិក្សាឆ្លើយឆ្លងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ - សម្រាប់អ្នកសេដ្ឋកិច្ច មេធាវី និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលបានទទួលការអប់រំខ្ពស់ជាលើកដំបូង។ ថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនា។ យោងតាមមន្ត្រីរូបនេះ ការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាដំបូងគួរតែពេញម៉ោង ដែលនឹងធ្វើឱ្យគុណភាពនៃការអប់រំប្រសើរឡើង និង "ធ្វើឱ្យខូចមូលដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ចយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃសាកលវិទ្យាល័យ pseudo" ។ អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន RIA Voronezh បានរកឃើញពីរបៀបដែលសិស្ស ឪពុកម្តាយ សាកលវិទ្យាល័យ និងនិយោជក មានអារម្មណ៍ចំពោះការរំពឹងទុកនៃការលុបចោលផ្នែកខ្លះនៃការរៀនពីចម្ងាយ។

សិស្ស។ ចំណាប់អារម្មណ៍តិចនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ

Anastasia Kavelina សិក្សាសេដ្ឋកិច្ចនៃសហគ្រាសនិងអង្គការនៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យ Voronezh ។ ក្មេងស្រីធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់នាង។ មួយភាគបីនៃសិស្សនៅក្នុងក្រុមរបស់នាងគឺជាមនុស្សដែលមានអាយុពី 30-40 ឆ្នាំ ដែលការអប់រំនេះគឺជាឧត្តមសិក្សាទីពីរ។ យោងតាម ​​Anastasia ការអប់រំឧត្តមសិក្សាដំបូងនៅ "សាលាខាងក្រៅ" ត្រូវបានទទួលជាចម្បងដោយអ្នកដែលមានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យឬសាលាបច្ចេកទេសរួចហើយ។

- ត្រលប់ទៅថ្នាក់ទី ៩ ខ្ញុំបានគ្រោងទុកថាបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យខ្ញុំនឹងធ្វើការហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។ ប្រសិនបើការសិក្សាពីចម្ងាយត្រូវបានលុបចោលសម្រាប់អ្នកសេដ្ឋកិច្ច អ្នកគ្រប់គ្រង និងមេធាវី មនុស្សជាច្រើននឹងមិនទៅមហាវិទ្យាល័យទេ។ នាង Anastasia Kavelina បាននិយាយថា ខ្ញុំមានការងារពេញម៉ោង ខ្ញុំ "រំខាន" ពីការងាររៀងរាល់ប្រាំមួយខែម្តង សម្រាប់រយៈពេលនៃវគ្គនេះ។

យោងតាម ​​Anastasia និស្សិតធ្វើការក្រៅម៉ោងបង់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលរបស់បុគ្គលខណៈពេលដែលរដ្ឋមិនបែងចែកប្រាក់សម្រាប់ការអប់រំរបស់ពួកគេ។

- ការអប់រំសេដ្ឋកិច្ចការឆ្លើយឆ្លងត្រូវបានបង់នៅសាកលវិទ្យាល័យស្ទើរតែទាំងអស់ - សិស្សបានរំលឹក។

សាកលវិទ្យាល័យ។ "ចំពុះនៅលើទឹក"

នៅគ្រប់សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន RIA Voronezh ងាកមកធ្វើអត្ថាធិប្បាយ ពួកគេបាននិយាយថា ពួកគេមិនបានទទួលបញ្ជាណាមួយពីក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ទាក់ទងនឹងការបិទនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងសម្រាប់មេធាវី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច។ យុទ្ធនាការ​ចូល​រៀន​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​កំពុង​ពេញ​លេញ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មព្រៃឈើរដ្ឋ Voronezh (VGLTU) និស្សិតត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនផ្នែកឆ្លើយឆ្លងក្នុងផ្នែកពីរគឺ "ការគ្រប់គ្រង" និង "សេដ្ឋកិច្ច" ។ ការអប់រំត្រូវបានបង់ មិនមានកន្លែងថវិកាទេ។ ក្នុងឆ្នាំ 2016 សាកលវិទ្យាល័យគ្រោងនឹងទទួលយកអ្នកគ្រប់គ្រងចំនួន 50 នាក់ និងសេដ្ឋវិទូចំនួន 60 នាក់។

- និយាយអំពីការលុបបំបាត់ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងបានបន្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំប៉ុន្តែអ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវបានសរសេរដោយចែចូវនៅក្នុងទឹក។ យើងមិនបានទទួលឯកសារណាមួយពីក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រទេ ដូច្នេះហើយការសន្ទនាគឺឆាប់ពេក - ពន្យល់នៅក្នុង Morozov VGLTU ។

សាកលវិទ្យាល័យ Voronezh State University of Engineering Technologies (VSUIT) ដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកសេដ្ឋកិច្ច អ្នកគ្រប់គ្រង និងនាយកប្រតិបត្តិដោយកំបាំងមុខបានបដិសេធមិនធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើពាក្យរបស់ Kravtsov ដោយលើកឡើងពីការពិតដែលថា "Rosobrnadzor គឺជាកំពូលនៃអំណាចនៅក្នុងការអប់រំ" ។

- វាជាការឆោតល្ងង់ក្នុងការគិតថានរណាម្នាក់នឹងនិយាយអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់អាជ្ញាធរ។ ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រជានិយោជក នោះ Rosobrnadzor គឺជាប៉ូលីស - សាកលវិទ្យាល័យបានពន្យល់។

ទន្ទឹមនឹងនេះ VSUIT ជឿជាក់ថាអ្នកសេដ្ឋកិច្ចបច្ចុប្បន្ន និងមេធាវីក្រៅម៉ោង ក៏ដូចជាអ្នកដែលចូលនៅឆ្នាំ 2016 មិនគួរមានការព្រួយបារម្ភឡើយ។ ទោះបីជាក្រសួងអប់រំសម្រេចលុបចោលការសិក្សាពីចម្ងាយ ហើយលិខិតផ្លូវការមួយត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ ក៏ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារអប់រំនឹងចាប់ផ្តើម។ នេះនឹងចំណាយពេលច្រើន។

និយោជក។ ការរៀនពីចម្ងាយនឹងត្រូវបានជំនួសដោយការរៀនពីចម្ងាយ

និយោជកដែលសម្ភាសដោយអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន RIA Voronezh យល់ស្របថា ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសមានសារៈសំខាន់ណាស់ ព្រោះសមត្ថភាពរបស់គាត់។

យោងតាមប្រធានទីភ្នាក់ងារគាំទ្រផ្នែកច្បាប់ Pragmatik លោក Lev Babayan ការរំលាយនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៅមហាវិទ្យាល័យច្បាប់គឺជាបាតុភូតអវិជ្ជមាន។

- អ្នកជំនាញវ័យក្មេងដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមានបទពិសោធន៍ការងាររួចហើយនោះ នឹងរលាយបាត់ពីទីផ្សារការងារ។ គុណសម្បត្តិរបស់សិស្សក្រៅម៉ោង គឺពួកគេសម្របខ្លួនបានរហ័ស និងអាចចរចាបាន។ លើសពីនេះទៀត មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានឱកាសបង់ថ្លៃសិក្សាពេញម៉ោងនោះទេ។ ទោះបីជាខ្ញុំចូលចិត្តសិស្សពេញម៉ោងក៏ដោយ ព្រោះដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្ញុំ សូម្បីតែអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ក៏ត្រូវតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលដែរ។ Babayan ពន្យល់ថា សិស្សពេញម៉ោងមានការរំពឹងទុកប្រាក់ខែទាប ពួកគេមិនទាន់បានរៀនដើម្បីគេចពីការងារ។

សម្រាប់លោក Dmitry Nekrasov នាយកសាលាធុរកិច្ចវ័យក្មេង ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកគឺមិនសំខាន់ទេ។ រឿងចំបងគឺការចាប់អារម្មណ៍លើការងារបំណងប្រាថ្នាដើម្បីរីកចម្រើននិងអាចសិក្សាដោយឯករាជ្យលើប្រធានបទដែលចាំបាច់សម្រាប់ការងារ។

ការអប់រំពីចម្ងាយនឹងជំនួសការរៀនពីចម្ងាយ។ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានបង្រៀនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង និងច្បាប់តាមរយៈអ៊ីនធឺណិតរួចហើយ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃការរៀនពីចម្ងាយគឺថាវាអាចត្រូវបានផ្សំជាមួយការងារហើយក្នុងការអនុវត្តអ្នកអាចយល់ពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមទ្រឹស្តី - Nekrasov បាននិយាយ។

ឪពុកម្តាយ។ បូកសំខាន់នៃ "zachki" គឺតម្លៃ

នៅឆ្នាំ 2014 កូនប្រុសរបស់ Irina Soldatova Denis បន្ទាប់ពីចូលរៀនបានចូលផ្នែកឆ្លើយឆ្លងនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូជាកន្លែងដែលគាត់សិក្សាការគ្រប់គ្រងការវិនិយោគ។ តម្លៃនៃការអប់រំគឺប្រហែល 70 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ។ Denis រស់នៅក្នុង Voronezh ធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រងមួយ ហើយបានចំណាយលើការសិក្សារបស់គាត់ដោយខ្លួនឯងអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំឥឡូវនេះ។

- កូនប្រុសខ្ញុំចង់ចូលមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Voronezh ប៉ុន្តែគាត់មិនមានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងនឹងមិនទាញការអប់រំពេញម៉ោងដែលបង់ប្រាក់ទេ - បន្ទាប់មកវាមានតម្លៃប្រហែល 70-80 ពាន់រូប្លិ៍។ កូនប្រុសបានផ្តល់ឯកសារទៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ ការបណ្តុះបណ្តាលមានតម្លៃ 50 ពាន់រូប្លិ៍។ យើងបានគិតថាវាគ្មានន័យទេក្នុងការទៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៅ Voronezh នៅពេលដែលអ្នកអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យនៃរដ្ឋធានី - Irina Soldatova បានពន្យល់។

អ៊ីរីណា បាននិយាយថា កូនស្រីរបស់អ្នកស្គាល់គ្នាកំពុងទទួលបានការអប់រំផ្នែកច្បាប់កំបាំងមុខ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនសំណង់ ដែលក្រោមការណែនាំពីមេធាវីដែលមានបទពិសោធន៍ជាង នាងរៀនគូរឯកសារ។ នៅកន្លែងធ្វើការ សញ្ញាបត្ររបស់នាងត្រូវបានរំពឹងទុកតែនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបុគ្គលិកប៉ុណ្ណោះ។

មេធាវី។ សិស្សបច្ចុប្បន្នមិនចាំបាច់បារម្ភទេ។

បន្ទាប់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ប្រធាន Rosobrnadzor អំពីការលុបបំបាត់ការរៀនពីចម្ងាយសម្រាប់មេធាវី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច ឪពុកម្តាយ និងសិស្សចាប់ផ្តើមភ័យខ្លាចថា "ការសម្អាត" នឹងប៉ះពាល់ដល់អ្នកដែលសិក្សារួចហើយនៅក្នុងឯកទេសទាំងនេះ។ យោងតាមមេធាវី Dmitry Kazatsker នេះស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចនោះទេ។

- ប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះបទប្បញ្ញត្តិដែលហាមឃាត់ការរៀនពីចម្ងាយ នោះវាមិនគួរប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ (កិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានបញ្ចប់) ដែលបានកើតឡើងរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងនិស្សិតមុនពេលអនុម័តវិសោធនកម្មនោះទេ។ លោក Dmitry Kazatsker បានពន្យល់ថា យោងតាមច្បាប់ ការផ្តល់ថ្មីអាចអនុវត្តចំពោះក្រុមនិស្សិតថ្មីដែលនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរចូលជាធរមាន។

ក្រសួង​អប់រំ។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ​មិន​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​

នៅ Rosobrnadzor អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានរបស់ RIA Voronezh ត្រូវបានបញ្ជូនទៅក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រចាប់តាំងពី Sergey Kravtsov បាននិយាយម្តងហើយម្តងទៀតនូវពាក្យរបស់រដ្ឋមន្រ្តី Dmitry Livanov ។

ក្រសួង​អប់រំ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​បញ្ជាក់​ថា មិន​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ទាក់ទង​នឹង​នាយកដ្ឋាន​ឆ្លើយឆ្លង​ដែល​ត្រូវ​បាន​គ្រោង​ធ្វើ​ចាប់​ពី​ថ្ងៃ​ទី ១ ខែ​កញ្ញា ឆ្នាំ ២០១៦ តទៅ។ នាយកដ្ឋានក៏បានពន្យល់ថា សមាគមអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ ផ្តល់ឲ្យក្រសួងជាទៀងទាត់ ដើម្បីលុបបំបាត់ការរៀនពីចម្ងាយ ប៉ុន្តែបញ្ហានេះមិនទាន់មានលើសពីការពិភាក្សានៅឡើយ។

បានកត់សម្គាល់កំហុសមួយ? ជ្រើសរើសវាដោយប្រើកណ្ដុរហើយចុច Ctrl+Enter