គុណវុឌ្ឍិ៖អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ
លក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា៖
1. តំបន់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ:
- ការអនុវត្ត គណនេយ្យ និងការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការធនាគារ ដើម្បីទាក់ទាញ និងដាក់មូលនិធិ។
- ការផ្តល់សេវាធនាគារដល់អតិថិជននៅក្នុងអង្គការនៃប្រព័ន្ធឥណទាន។
2. កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគឺ៖
- សាច់ប្រាក់និងមូលនិធិមិនមែនសាច់ប្រាក់;
- កាតព្វកិច្ចនិងតម្រូវការរបស់ធនាគារ;
- ព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អតិថិជន;
- ឯកសាររាយការណ៍របស់ស្ថាប័នឥណទាន;
- ឯកសារសម្រាប់អនុវត្តប្រតិបត្តិការធនាគារ។
3. អ្នកជំនាញផ្នែកធនាគារ (វគ្គបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន) កំពុងរៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពដូចខាងក្រោម៖
- អនុវត្តប្រតិបត្តិការទូទាត់;
- ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន;
- ការអនុវត្តការងារនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយឬច្រើនរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត;
ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់និស្សិត -ការការពារនៃការងារគុណវុឌ្ឍិចុងក្រោយ។
សញ្ញាប័ត្រ
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា និងការពារការងារជម្រុះចុងក្រោយ និស្សិតទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ គំរូរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី.
លក្ខខណ្ឌសិក្សា៖
នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន (ថ្នាក់ទី 9) - 2 ឆ្នាំ 11 ខែ;
នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (11 ថ្នាក់) - 1 ឆ្នាំ 11 ខែ។
ការធ្វើតេស្តចូល៖
- ទេ/ USE លទ្ធផលមិនត្រូវបានទាមទារ
តម្លៃអប់រំ៖ 12,000 rubles ក្នុងមួយឆ្នាំ (ការទូទាត់ជាដំណាក់កាល) ។
បញ្ជីនៃកន្លែងកម្មសិក្សាសម្រាប់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃ VET "MANO":
* ការអនុវត្តត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងអង្គការដែលសកម្មភាពរបស់ពួកគេត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស។
ឱកាសការងារ:
អ្នកឯកទេសផ្នែកធនាគារដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាគឺស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការនៅក្នុងធនាគារ និងអង្គការឥណទាន ជាអ្នកឯកទេសក្នុងសេវាកម្មទូទាត់សាច់ប្រាក់ អ្នកឯកទេសក្នុងនាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិការ នាយកដ្ឋានឥណទាន នាយកដ្ឋានប័ណ្ណប្លាស្ទិក នាយកដ្ឋានវិនិយោគ នាយកដ្ឋានមូលបត្រ នាយកដ្ឋានវិភាគសេដ្ឋកិច្ច និងរបាយការណ៍ អ្នកឯកទេសក្នុងការរៀបចំផែនការ។ នាយកដ្ឋាននៃសហគ្រាសផ្សេងៗ នាយកដ្ឋានរចនាការវិនិយោគ។ អ្នកឯកទេសខាងធនាគារធ្វើ និងចងក្រងឯកសារប្រភេទសំខាន់ៗនៃប្រតិបត្តិការធនាគារ ផ្តល់យោបល់ដល់អតិថិជនរបស់ធនាគារអំពីសេវាកម្ម ទម្រង់នៃអន្តរកម្ម ធ្វើការជាមួយប្រាក់បញ្ញើ និងសាច់ប្រាក់។ អ្នកឯកទេសយល់ពីកាតព្វកិច្ច និងតម្រូវការរបស់ធនាគារ ឯកសារសម្រាប់ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការធនាគារ និងឯកសាររាយការណ៍របស់ស្ថាប័នឥណទាន។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ AS VET "MANO"
1. និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យមានឱកាសចូលទៅក្នុងស្ថាប័នថវិកាអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុក្រោមរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ) ក្នុងផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ
- ហិរញ្ញវត្ថុនិងឥណទាន;
- គណនេយ្យ ការវិភាគ និងសវនកម្ម;
- ការគ្រប់គ្រង;
- ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនិងក្រុង;
2. ការបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្មានការបំបែកចេញពីកន្លែងរស់នៅនិងពីដំណើរការការងារ;
3. សន្សំពេលវេលានិងថវិកាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល;
4. កាលវិភាគបុគ្គលនៃដំណើរការអប់រំ;
5. ការរៀនពីចម្ងាយដោយប្រើគណនីផ្ទាល់ខ្លួន;
6. ឱកាសសិក្សាក្នុងពេលដំណាលគ្នាក្នុងឯកទេសពីរ ឬច្រើន;
7. ឯកសារស្តីពីការអប់រំ៖ សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋជាមួយនឹងគុណវុឌ្ឍិ "អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ" ។
បញ្ជីឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ (ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែក "អ្នកដាក់ពាក្យ"):
- លិខិតឆ្លងដែន (1 ទំព័រនិងការចុះឈ្មោះ);
- សេចក្តីថ្លែងការណ៍;
- កាតផ្ទាល់ខ្លួន;
- SNILS;
- ឯកសារស្តីពីការអប់រំ (ឯកសារបញ្ជាក់ពីការផ្លាស់ប្តូរនាមត្រកូល);
- កិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា;
- កិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងកម្មវិធីមូលដ្ឋាន;
- បង្កាន់ដៃបង់ប្រាក់;
- ការយល់ព្រមចំពោះដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។
ឯកសារត្រូវបានទទួលយកប្រចាំខែ!
អនុលោមតាមកថាខ័ណ្ឌ 5.2.41 នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2013 លេខ 466 (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2013) ។ លេខ 23 មាត្រា 2923 លេខ 33 មាត្រា 4386 លេខ 37 មាត្រា 4702 ឆ្នាំ 2014 លេខ 2 មាត្រា 126 លេខ 6 មាត្រា 582 លេខ 27 មាត្រា 3776) កថាខ័ណ្ឌ 17 នៃ ច្បាប់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ ការអនុម័តស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ និងការធ្វើវិសោធនកម្មលើពួកគេ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយដំណោះស្រាយរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ថ្ងៃទី 5 ខែសីហា ឆ្នាំ 2013 លេខ 661 (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ឆ្នាំ 2013 លេខ 33) ។ មាត្រា ៤៣៧៧), ខ្ញុំបញ្ជា៖
តារាងទី 1
** អង្គការអប់រំដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមដោយផ្អែកលើការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាក្នុងដែនកំណត់នៃ SPSSZ រួមទាំងការគិតគូរពីឯកទេសដែលទទួលបាននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។
៣.៣. លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទទួលបាន SVE សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ SSSP គឺយូរជាងរយៈពេលមួយឆ្នាំសម្រាប់ការទទួលបាន SVE សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន SSSP ។
ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទទួលបាន SPO សម្រាប់ SSSP នៃការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅក្នុងការអប់រំពេញម៉ោង និងគុណវុឌ្ឍិដែលទទួលបានត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
តារាង 2
______________________________
* ដោយមិនគិតពីបច្ចេកវិទ្យាអប់រំដែលបានអនុវត្ត។
** អង្គការអប់រំដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមដោយផ្អែកលើការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សានៅក្នុងដែនកំណត់នៃ PSSSZ រួមទាំងការគិតគូរពីឯកទេសដែលទទួលបាននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។
លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទទួលបាន SVE សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុង SSSP ដោយមិនគិតពីបច្ចេកវិទ្យាអប់រំដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់កំពុងកើនឡើង៖
ក) សម្រាប់និស្សិតក្នុងទម្រង់អប់រំក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោង៖
នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា - មិនលើសពី 1 ឆ្នាំ;
នៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន - មិនលើសពី 1,5 ឆ្នាំ;
ខ) សម្រាប់ជនពិការ និងជនពិការ - មិនលើសពី 10 ខែ។
IV. លក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា
៤.១. វិស័យសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា៖ ការអនុវត្ត គណនេយ្យ និងការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការធនាគារដើម្បីទាក់ទាញ និងដាក់មូលនិធិ ការផ្តល់សេវាធនាគារដល់អតិថិជននៅក្នុងអង្គការនៃប្រព័ន្ធឥណទាន។
៤.២. កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគឺ៖
សាច់ប្រាក់និងមូលនិធិមិនមែនសាច់ប្រាក់;
កាតព្វកិច្ចនិងតម្រូវការរបស់ធនាគារ;
ព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អតិថិជន;
ឯកសាររាយការណ៍របស់ស្ថាប័នឥណទាន;
ឯកសារសម្រាប់អនុវត្តប្រតិបត្តិការធនាគារ។
៤.៣. អ្នកឯកទេសធនាគារ (វគ្គបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន) រៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពដូចខាងក្រោម៖
៤.៣.១. ធ្វើប្រតិបត្តិការទូទាត់។
៤.៣.២. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន។
៤.៣.៣. ការអនុវត្តការងារនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើនរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត (ចំពោះ GEF SPO នេះ)។
៤.៤. អ្នកឯកទេសធនាគារ (វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់) កំពុងរៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពដូចខាងក្រោម៖
៤.៤.១. ធ្វើប្រតិបត្តិការទូទាត់។
៤.៤.២. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន។
៤.៤.៣. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្រ។
៤.៤.៤. អនុវត្តប្រតិបត្តិការទាក់ទងនឹងការអនុវត្តមុខងារសំខាន់ៗដោយស្ថាប័នរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
៤.៤.៥. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការធនាគារ។
៤.៤.៦. ការអនុវត្តការងារនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើនរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត (ចំពោះ GEF SPO នេះ)។
V. តម្រូវការសម្រាប់លទ្ធផលនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម
៥.១. អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ (ការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន) គួរតែមានជំនាញទូទៅ រួមទាំងសមត្ថភាពក្នុងការ៖
យល់ព្រម 2. រៀបចំសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តស្តង់ដារ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់អនុវត្តការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ វាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាពរបស់ពួកគេ។
យល់ព្រម 3. ធ្វើការសម្រេចចិត្តក្នុងស្ថានភាពស្តង់ដារ និងមិនមានស្តង់ដារ ហើយទទួលខុសត្រូវចំពោះពួកគេ។
យល់ព្រម 4. ស្វែងរក និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។
យល់ព្រម 5. ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
យល់ព្រម 6. ធ្វើការជាក្រុម និងជាក្រុម ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយសហសេវិក ការគ្រប់គ្រង អ្នកប្រើប្រាស់។
យល់ព្រម 7. ទទួលខុសត្រូវលើការងាររបស់សមាជិកក្រុម (អ្នកក្រោមបង្គាប់) លទ្ធផលនៃការបំពេញភារកិច្ច។
យល់ព្រម 9. រុករកក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរជាញឹកញាប់នៃបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
យល់ព្រម 11. ដឹងពីច្បាប់សុវត្ថិភាព ទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំវិធានការដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពការងារ។
៥.២. អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ (ការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន) ត្រូវតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវនឹងប្រភេទនៃសកម្មភាព៖
៥.២.១. ធ្វើប្រតិបត្តិការទូទាត់។
៥.២.២. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន។
៥.២.៣. ការអនុវត្តការងារក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើនរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត។
៥.៣. អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ (ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់) គួរតែមានសមត្ថភាពទូទៅ រួមទាំងសមត្ថភាពក្នុងការ៖
យល់ព្រម 1. ស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារ និងសារៈសំខាន់សង្គមនៃវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នក បង្ហាញការចាប់អារម្មណ៍ជាលំដាប់នៅក្នុងវា។
យល់ព្រម 2. រៀបចំសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន កំណត់វិធីសាស្រ្ត និងវិធីនៃការអនុវត្តការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ វាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាពរបស់ពួកគេ។
យល់ព្រម 3. ដោះស្រាយបញ្ហា វាយតម្លៃហានិភ័យ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តក្នុងស្ថានភាពមិនស្តង់ដារ។
យល់ព្រម 4. ស្វែងរក វិភាគ និងវាយតម្លៃព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ការកំណត់ និងដោះស្រាយបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈ ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងផ្ទាល់ខ្លួន។
យល់ព្រម 5. ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងដើម្បីកែលម្អសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
យល់ព្រម 6. ធ្វើការជាក្រុម និងក្រុម ធានានូវភាពស្អិតរមួត ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយសហសេវិក ការគ្រប់គ្រង អ្នកប្រើប្រាស់។
យល់ព្រម 7. កំណត់គោលដៅ ជំរុញសកម្មភាពរបស់អ្នកក្រោមបង្គាប់ រៀបចំ និងគ្រប់គ្រងការងាររបស់ពួកគេ ជាមួយនឹងការសន្មត់នៃការទទួលខុសត្រូវចំពោះលទ្ធផលនៃភារកិច្ច។
យល់ព្រម 8. កំណត់ភារកិច្ចនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងផ្ទាល់ខ្លួនដោយឯករាជ្យ ចូលរួមក្នុងការអប់រំដោយខ្លួនឯង រៀបចំផែនការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ដោយមនសិការ។
យល់ព្រម 9. ត្រៀមខ្លួនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
យល់ព្រម 10. អភិវឌ្ឍវប្បធម៌នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងបុគ្គល អន្តរកម្មរវាងមនុស្ស បង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត ដោយគិតគូរពីភាពខុសគ្នារវាងវប្បធម៌ និងជនជាតិ។
យល់ព្រម 11. ទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ និងការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយដើម្បីការពារការប៉ះពាល់ទៅនឹងកត្តាបង្កគ្រោះថ្នាក់ក្នុងដំណើរការការងារ ដើម្បីសុវត្ថិភាព។
៥.៤. អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ (ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់) ត្រូវតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវនឹងប្រភេទនៃសកម្មភាព៖
៥.៤.១. ធ្វើប្រតិបត្តិការទូទាត់។
កុំព្យូទ័រ 1.1 ។ ផ្តល់សេវាទូទាត់សាច់ប្រាក់ និងទូទាត់ជូនអតិថិជន។
កុំព្យូទ័រ 1.2 ។ ធ្វើការទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់ដោយប្រើទម្រង់ផ្សេងៗនៃការទូទាត់ជារូបិយប័ណ្ណជាតិ និងបរទេស។
កុំព្យូទ័រ 1.3 ។ ដើម្បីអនុវត្តសេវាទូទាត់នៃគណនីថវិកានៃកម្រិតផ្សេងៗ។
កុំព្យូទ័រ 1.4 ។ អនុវត្តការទូទាត់អន្តរធនាគារ។
កុំព្យូទ័រ 1.5 ។ អនុវត្តការទូទាត់អន្តរជាតិសម្រាប់ប្រតិបត្តិការនាំចេញ-នាំចូល។
កុំព្យូទ័រ 1.6 ។ បម្រើប្រតិបត្តិការទូទាត់ដោយប្រើប្រភេទផ្សេងៗនៃប័ណ្ណទូទាត់។
៥.៤.២. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន។
កុំព្យូទ័រ 2.1 ។ វាយតម្លៃភាពសក្តិសមនៃឥណទានរបស់អតិថិជន។
កុំព្យូទ័រ 2.2 ។ អនុវត្ត និងដំណើរការប្រាក់កម្ចី។
កុំព្យូទ័រ 2.3 ។ តាមដានលើប្រាក់កម្ចីដែលបានចេញ។
កុំព្យូទ័រ 2.4 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការនៅក្នុងទីផ្សារនៃប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ។
កុំព្យូទ័រ 2.5 ។ បង្កើត និងគ្រប់គ្រងទុនបម្រុងសម្រាប់ការខាតបង់ដែលអាចកើតមានលើប្រាក់កម្ចី។
៥.៤.៣. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្រ។
កុំព្យូទ័រ 3.1 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការអកម្មជាមួយភាគហ៊ុន មូលបត្របំណុល វិញ្ញាបនបត្រសន្សំ និងប្រាក់បញ្ញើ។
កុំព្យូទ័រ 3.2 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការសកម្មជាមួយភាគហ៊ុន និងកាតព្វកិច្ចបំណុល។
កុំព្យូទ័រ 3.3 ។ ធ្វើប្រតិបត្តិការជាមួយវិក័យប័ត្រប្តូរប្រាក់។
កុំព្យូទ័រ 3.4 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការអន្តរការីជាមួយមូលបត្រ។
៥.៤.៤. អនុវត្តប្រតិបត្តិការទាក់ទងនឹងការអនុវត្តមុខងារសំខាន់ៗដោយស្ថាប័នរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
កុំព្យូទ័រ 4.1 ។ អនុវត្ត និងប្រតិបត្តិប្រតិបត្តិការចេញ និងសាច់ប្រាក់។
កុំព្យូទ័រ 4.2 ។ បង្កើត និងប្រតិបត្តិការទូទាត់អន្តរធនាគារតាមរយៈបណ្តាញទូទាត់របស់ធនាគាររុស្ស៊ី។
កុំព្យូទ័រ 4.3 ។ អនុវត្ត និងប្រតិបត្តិប្រតិបត្តិការលើការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់គ្រឹះស្ថានឥណទាន។
កុំព្យូទ័រ 4.4 ។ អនុវត្ត និងដំណើរការប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើជាមួយស្ថាប័នឥណទាន។
កុំព្យូទ័រ 4.5 ។ ដើម្បីអនុវត្តការគ្រប់គ្រងលើការបំពេញដោយស្ថាប័នឥណទាននៃតម្រូវការបម្រុងរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
៥.៤.៥. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការធនាគារ។
កុំព្យូទ័រ 5.1 ។ រក្សាកំណត់ត្រានៃទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ស្ថាប័នឥណទាន។
កុំព្យូទ័រ 5.2 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការកត់ត្រាចំណូល ចំណាយ និងលទ្ធផលនៃសកម្មភាព។
កុំព្យូទ័រ 5.3 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការដើម្បីបង់ពន្ធ អ្នកបង់ប្រាក់ដែលជាស្ថាប័នឥណទាន។
កុំព្យូទ័រ 5.4 ។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការដើម្បីកាត់ទុក និងបង់ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលផ្ទាល់ខ្លួន។
កុំព្យូទ័រ 5.5 ។ ចងក្រងរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ។
៥.៤.៦. ការអនុវត្តការងារក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើនរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត។
VI. តម្រូវការសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម
៦.១. HSSP ផ្តល់សម្រាប់ការសិក្សាអំពីវដ្តបណ្តុះបណ្តាលដូចខាងក្រោមៈ
មនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមទូទៅ;
គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទូទៅ;
វិជ្ជាជីវៈ;
និងផ្នែក៖
ការអនុវត្តការអប់រំ;
ការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម (យោងទៅតាមទម្រង់នៃឯកទេស);
ការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម (បរិញ្ញាបត្រ);
វិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យម;
ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ។
៦.២. ផ្នែកជាកាតព្វកិច្ចនៃ HSSP សម្រាប់វដ្តបណ្តុះបណ្តាលគួរតែមានប្រហែល 70 ភាគរយនៃចំនួនពេលវេលាសរុបដែលត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។ ផ្នែកអថេរ (ប្រហែល 30 ភាគរយ) ធ្វើឱ្យវាអាចពង្រីក និង (ឬ) ការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ ដែលកំណត់ដោយខ្លឹមសារនៃផ្នែកចាំបាច់ ដើម្បីទទួលបានសមត្ថភាព ជំនាញ និងចំណេះដឹងបន្ថែមដែលចាំបាច់ ដើម្បីធានានូវការប្រកួតប្រជែងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាស្របតាម តម្រូវការទីផ្សារការងារក្នុងតំបន់ និងឱកាសសម្រាប់ការអប់រំបន្ត។ វិន័យ វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា និងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈនៃផ្នែកអថេរត្រូវបានកំណត់ដោយអង្គការអប់រំ។
វដ្ដបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទូទៅ មានវិញ្ញាសា។
វដ្ដបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមានវិញ្ញាសាវិជ្ជាជីវៈទូទៅ និងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈស្របតាមប្រភេទនៃសកម្មភាព។ ម៉ូឌុលដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរួមមានវគ្គសិក្សាអន្តរកម្មមួយ ឬច្រើន។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈដោយសិស្ស ការអប់រំ និង (ឬ) ការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម (យោងទៅតាមទម្រង់ពិសេស) ត្រូវបានអនុវត្ត។
៦.៣. ផ្នែកជាកាតព្វកិច្ចនៃវដ្តអប់រំមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមទូទៅនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន PPSSZ គួរតែរួមបញ្ចូលការសិក្សាមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចដូចខាងក្រោមៈ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទស្សនវិជ្ជា", "ប្រវត្តិសាស្រ្ត", "ភាសាបរទេស", "ការអប់រំកាយ"; ការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ - "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទស្សនវិជ្ជា", "ប្រវត្តិសាស្រ្ត", "ចិត្តវិទ្យានៃការទំនាក់ទំនង", "ភាសាបរទេស", "វប្បធម៌រាងកាយ" ។
ផ្នែកជាកាតព្វកិច្ចនៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់ PSSSP ទាំងការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់ គួរតែរួមបញ្ចូលការសិក្សាអំពីវិន័យ "សុវត្ថិភាពជីវិត"។ បរិមាណនៃម៉ោងសម្រាប់វិន័យ "សុវត្ថិភាពជីវិត" គឺ 68 ម៉ោងដែលក្នុងនោះ 48 ម៉ោងសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់នៃមូលដ្ឋាននៃការបម្រើយោធា។
៦.៤. នៅពេលកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃ SSSP និងភាពស្មុគស្មាញនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា អង្គការអប់រំអាចប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធក្រេឌីត ខណៈពេលដែលឥណទានមួយត្រូវនឹងម៉ោងសិក្សា 36 ។
តារាងទី 3
រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមនៃការបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន
| សន្ទស្សន៍ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2214 | 1476 | ||||
| OGSE.00 | 498 | 332 | |||
| 48 | OGSE.០១. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទស្សនវិជ្ជា | ||||
| 48 | OGSE.០២. រឿង | ||||
| 118 | OGSE.០៣. ភាសាបរទេស | , , , | |||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់វប្បធម៌រាងកាយ និងសកម្មភាពកែលម្អសុខភាព ដើម្បីកែលម្អសុខភាព សម្រេចបាននូវគោលដៅជីវិត និងវិជ្ជាជីវៈ។ ដឹង៖ តួនាទីនៃវប្បធម៌រាងកាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ទូទៅ វិជ្ជាជីវៈ និងសង្គមរបស់មនុស្ស។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ | 236 | 118 | OGSE.០៤. វប្បធម៌រាងកាយ | , , , , | |
| EH.00 | 210 | 140 | |||
| , , , , , | |||||
| អាច៖ អនុវត្តការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាការប្រាក់សាមញ្ញ និងរួម។ កែតម្រូវសូចនាករហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច ដោយគិតគូរពីអតិផរណា។ គណនាចំនួននៃការទូទាត់សម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗនៃការសងបំណុល; គណនាប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃការជួលហិរញ្ញវត្ថុ; ធ្វើការគណនាទាក់ទងនឹងប្រតិបត្តិការប្តូរប្រាក់បរទេស។ ដឹង៖ ប្រភេទអត្រាការប្រាក់ និងវិធីគណនាការប្រាក់។ រូបមន្តសមមូលអត្រាការប្រាក់; វិធីសាស្រ្តក្នុងការគណនាចំនួនបង្គរនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអតិផរណា; ប្រភេទនៃលំហូរនៃការទូទាត់ និងប៉ារ៉ាម៉ែត្រចម្បងរបស់ពួកគេ; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការគណនាការទូទាត់សម្រាប់ការសងបំណុល; សូចនាករនៃប្រាក់ចំណេញនៃមូលបត្រ; មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគណនារូបិយប័ណ្ណ; | , | ||||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់ធនធានព័ត៌មាន ដើម្បីស្វែងរក និងរក្សាទុកព័ត៌មាន។ ដំណើរការអត្ថបទ និងព័ត៌មានតារាង; ប្រើក្រាហ្វិកអាជីវកម្ម និងព័ត៌មានពហុព័ត៌មាន; បង្កើតបទបង្ហាញ; អនុវត្តឧបករណ៍ការពារព័ត៌មានប្រឆាំងមេរោគ; អាន (បកស្រាយ) ចំណុចប្រទាក់នៃកម្មវិធីឯកទេស ស្វែងរកជំនួយបរិបទ ធ្វើការជាមួយឯកសារ។ អនុវត្តកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ការប្រមូល រក្សាទុក និងដំណើរការព័ត៌មានធនាគារដោយអនុលោមតាមម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈដែលបានសិក្សា។ ប្រើប្រព័ន្ធការិយាល័យស្វ័យប្រវត្តិ; អនុវត្តវិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយការពារព័ត៌មានធនាគារ។ ដឹង៖ វិធីសាស្ត្រ និងមធ្យោបាយសំខាន់ៗនៃដំណើរការ រក្សាទុក បញ្ជូន និងប្រមូលព័ត៌មាន។ សមាសធាតុសំខាន់នៃបណ្តាញកុំព្យូទ័រ គោលការណ៍នៃការផ្ទេរទិន្នន័យកញ្ចប់ព័ត៌មាន ការរៀបចំទំនាក់ទំនងអន្តរកម្ម។ គោលបំណង និងគោលការណ៍នៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ និងកម្មវិធីកម្មវិធី។ បច្ចេកវិជ្ជាស្វែងរកព័ត៌មានក្នុងបណ្តាញព័ត៌មាន និងទូរគមនាគមន៍ "អ៊ិនធឺណិត" (តទៅនេះហៅថា អ៊ិនធឺណិត); គោលការណ៍នៃការការពារព័ត៌មានពីការចូលប្រើប្រាស់ដោយគ្មានការអនុញ្ញាត។ ទិដ្ឋភាពច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងកម្មវិធី។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃដំណើរការព័ត៌មានដោយស្វ័យប្រវត្តិ; តំបន់នៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មធនាគារ; គោលបំណង គោលការណ៍នៃការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានធនាគារ។ ការគំរាមកំហែងចម្បង និងវិធីសាស្រ្តនៃការធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ | , , , | ||||
| P.00 | 1506 | 1004 | |||
| OP.00 | 702 | 468 | |||
| ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកចាំបាច់នៃវដ្ដអប់រំ សិស្សក្នុងវិញ្ញាសាវិជ្ជាជីវៈទូទៅគួរតែ៖ អាច៖ កំណត់ទម្រង់បែបបទនៃអង្គការ និងផ្នែកច្បាប់។ រៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់អង្គការ; កំណត់សមាសភាពនៃសម្ភារៈ កម្លាំងពលកម្ម និងធនធានហិរញ្ញវត្ថុរបស់អង្គការ។ បំពេញឯកសារបឋមស្តីពីសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ។ គណនាយោងទៅតាមវិធីសាស្រ្តដែលទទួលយកបាន សូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ។ ស្វែងរក និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ចចាំបាច់; ដឹង៖ ខ្លឹមសារនៃអង្គការដែលជាតំណភ្ជាប់សំខាន់នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនៃឧស្សាហកម្ម។ គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការកសាងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ; ការគ្រប់គ្រងដើមទុនថេរ និងការងារ និងការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ ការរៀបចំដំណើរការផលិតកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ សមាសភាពនៃសម្ភារៈ ធនធានកម្លាំងពលកម្ម និងហិរញ្ញវត្ថុរបស់អង្គការ សូចនាករនៃការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។ វិធីសន្សំធនធាន បច្ចេកវិទ្យាសន្សំថាមពល; យន្តការកំណត់តម្លៃ ទម្រង់នៃប្រាក់ឈ្នួល; សូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការគណនារបស់ពួកគេ។ | , , , , , | ||||
| អាច៖ ប្រមូល និងកត់ត្រាព័ត៌មានស្ថិតិ។ អនុវត្តដំណើរការបឋម និងការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈសង្កេត; អនុវត្តការគណនាសូចនាករស្ថិតិ និងបង្កើតការសន្និដ្ឋានសំខាន់ៗ។ អនុវត្តការវិភាគដ៏ទូលំទូលាយនៃបាតុភូត និងដំណើរការសេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលបានសិក្សា រួមទាំងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ដឹង៖ ប្រធានបទ វិធីសាស្រ្ត និងភារកិច្ចនៃស្ថិតិ; មូលដ្ឋានគ្រឹះទូទៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រស្ថិតិ; គោលការណ៍នៃការរៀបចំស្ថិតិរដ្ឋ; និន្នាការបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃគណនេយ្យស្ថិតិ; មធ្យោបាយសំខាន់ៗនៃការប្រមូល ដំណើរការ ការវិភាគ និងការមើលឃើញព័ត៌មាន។ ទម្រង់សំខាន់ៗ និងប្រភេទនៃរបាយការណ៍ស្ថិតិបច្ចុប្បន្ន; បច្ចេកទេសសម្រាប់ការគណនាសូចនាករស្ថិតិកំណត់លក្ខណៈនៃបាតុភូតសេដ្ឋកិច្ចសង្គម; | OP.០២. ស្ថិតិ | , , , , , | |||
| អាច៖ ដំណើរការជាមួយគំនិតជាមូលដ្ឋាន និងប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រង។ រៀបចំផែនការនិងការងាររបស់នាយកដ្ឋាន; រចនារចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងអង្គការ; អនុវត្តក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ បច្ចេកទេស និងវិធីសាស្រ្តនៃការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយប្រើប្រព័ន្ធនៃវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រង; ដឹង៖ ខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងទំនើប ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ កត្តានៃបរិយាកាសខាងក្រៅ និងខាងក្នុងរបស់អង្គការ; ប្រភេទសំខាន់ៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ គោលការណ៍ និងច្បាប់សម្រាប់ការរចនារបស់ពួកគេ; ដំណើរការនៃការធ្វើ និងអនុវត្តការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង; មុខងារនៃការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ៖ ការរៀបចំផែនការ ការលើកទឹកចិត្ត និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់អង្គភាពសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រព័ន្ធនៃវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រង; ប្រភេទនៃការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង និងវិធីសាស្រ្តនៃការទទួលយករបស់ពួកគេ; រចនាប័ទ្មគ្រប់គ្រង; ខ្លឹមសារ និងប្រភេទសំខាន់ៗនៃការទំនាក់ទំនង; លក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំនៃការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នធនាគារ; | OP.០៣. ការគ្រប់គ្រង | , , , | |||
| , , , | |||||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់ឯកសារច្បាប់ចាំបាច់; ការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេស្របតាមច្បាប់ស៊ីវិល នីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី និងច្បាប់ការងារ។ ដឹង៖ បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្ស និងស៊ីវិល យន្តការសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ; គំនិតនៃបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ក្នុងវិស័យសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ; ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់នៃអង្គភាពអាជីវកម្ម; ទម្រង់អង្គការ និងនីតិបុគ្គលនៃនីតិបុគ្គល; ច្បាប់ការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; នីតិវិធីសម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ និងហេតុផលសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងាររបស់ខ្លួន; ច្បាប់ប្រាក់ឈ្នួល; តួនាទីនៃបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋក្នុងការធានាការងាររបស់ប្រជាជន; គំនិតនៃការទទួលខុសត្រូវផ្នែកវិន័យ និងសម្ភារៈរបស់និយោជិត; ប្រភេទនៃបទល្មើសរដ្ឋបាល និងការទទួលខុសត្រូវរដ្ឋបាល; សិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការការពារសង្គម; បទដ្ឋានសម្រាប់ការការពារសិទ្ធិរំលោភបំពាន និងនីតិវិធីតុលាការសម្រាប់ការដោះស្រាយវិវាទ។ សិទ្ធិនិងកាតព្វកិច្ចរបស់និយោជិតក្នុងវិស័យសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ; សកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិ និងសកម្មភាពច្បាប់បទដ្ឋានផ្សេងទៀត ដែលគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ | , , , , , , | ||||
| អាច៖ ដំណើរការជាមួយនឹងគំនិត និងប្រភេទឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុ រុករកគម្រោងនៃការសាងសង់ និងអន្តរកម្មនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃទីផ្សារហិរញ្ញវត្ថុ។ គណនាការប្រមូលផ្តុំរូបិយវត្ថុ និងវិភាគសូចនាករទាក់ទងនឹងចរាចររូបិយវត្ថុ; វិភាគរចនាសម្ព័ន្ធថវិការដ្ឋ ប្រភពហិរញ្ញប្បទានឱនភាពថវិកា។ ធ្វើការពិពណ៌នាប្រៀបធៀបនៃមូលបត្រផ្សេងៗទាក់ទងនឹងផលចំណេញ និងហានិភ័យ។ ដឹង៖ ខ្លឹមសារនៃហិរញ្ញវត្ថុ មុខងារ និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច។ គោលការណ៍នៃគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុ និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ; រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុ គោលការណ៍នៃដំណើរការនៃប្រព័ន្ធថវិកា និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃឧបករណ៍ថវិកា។ ច្បាប់នៃចរាចររូបិយវត្ថុ ខ្លឹមសារ ប្រភេទ និងមុខងារនៃប្រាក់។ ប្រភេទ និងធាតុសំខាន់ៗនៃប្រព័ន្ធរូបិយវត្ថុ ប្រភេទនៃកំណែទម្រង់រូបិយវត្ថុ; មុខងារ ទម្រង់ និងប្រភេទនៃឥណទាន; រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធឥណទាន និងធនាគារ មុខងាររបស់ធនាគារ និងការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិបត្តិការធនាគារ។ គោលដៅ ប្រភេទ និងឧបករណ៍នៃគោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ; ប្រភេទ និងការចាត់ថ្នាក់នៃមូលបត្រ លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការនៃទីផ្សារមូលបត្របឋម និងបន្ទាប់បន្សំ។ ធម្មជាតិនៃសកម្មភាព និងមុខងាររបស់អ្នកចូលរួមអាជីពនៅក្នុងទីផ្សារមូលបត្រ; លក្ខណៈពិសេសនិងលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃការអភិវឌ្ឍឥណទាននិងចរាចររូបិយវត្ថុនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដំណាក់កាលសំខាន់នៃការបង្កើតប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចរបស់ខ្លួន; | , , , , | ||||
| OP.07. គណនេយ្យ | , , , , , | ||||
| , , , , , | |||||
| , | |||||
| អាច៖ ដំណើរការជាមួយប្រភេទ និងគោលគំនិតសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រើប្រាស់ប្រភពនៃព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ច បែងចែករវាងការបង្រៀនសំខាន់ៗ សាលារៀន គោលគំនិត និងទិសដៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច។ បង្កើតក្រាហ្វ ដ្យាក្រាម វិភាគយន្តការនៃអន្តរកម្មនៃកត្តាផ្សេងៗដោយផ្អែកលើគំរូសេដ្ឋកិច្ច; វិភាគតារាងស្ថិតិនៃប្រព័ន្ធគណនីជាតិ កំណត់ទំនាក់ទំនងមុខងាររវាងសូចនាករស្ថិតិនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច។ ទទួលស្គាល់ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច វាយតម្លៃដំណើរការសេដ្ឋកិច្ច និងបាតុភូត អនុវត្តឧបករណ៍សម្រាប់ការវិភាគម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចនៃបញ្ហាប្រធានបទនៃសេដ្ឋកិច្ចទំនើប។ កំណត់បញ្ហានៃធម្មជាតិសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងការវិភាគនៃស្ថានភាពជាក់លាក់ ស្នើវិធីដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ ដោយគិតគូរពីសកម្មភាពនៃច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចនៅកម្រិតមីក្រូ និងម៉ាក្រូ។ ដឹង៖ ការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច ប្រធានបទ វិធីសាស្រ្ត មុខងារ និងឧបករណ៍នៃទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច។ ធនធាននិងកត្តានៃផលិតកម្ម ប្រភេទ និងដំណាក់កាលនៃការបន្តពូជ តួនាទីនៃតម្រូវការសេដ្ឋកិច្ចក្នុងការធ្វើឱ្យសកម្មនៃសកម្មភាពផលិតកម្ម ប្រភេទនៃប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច ទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់; យន្តការទីផ្សារនៃការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការនៅកម្រិតមីក្រូ តួនាទីនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃភាពផ្តាច់មុខ ទ្រឹស្តីនៃអាកប្បកិរិយាអ្នកប្រើប្រាស់ ភាពបារម្ភនៃដំណើរការទីផ្សារសម្រាប់ធនធានផលិតកម្ម។ តួនាទី និងមុខងាររបស់រដ្ឋក្នុងសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ វិធីវាស់វែងលទ្ធផលនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច សូចនាករម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច គំរូលំនឹងទូទៅម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច គំរូថាមវន្តនៃកំណើនសេដ្ឋកិច្ច ដំណាក់កាលនៃវដ្តសេដ្ឋកិច្ច។ ភារកិច្ច និងវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តគោលនយោបាយម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋ យន្តការសម្រាប់អន្តរកម្មនៃឧបករណ៍នៃគោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ និងសារពើពន្ធ ទិសដៅនៃគោលនយោបាយសង្គម និងវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃប្រាក់ចំណូល។ ភាពទៀងទាត់ និងគំរូនៃដំណើរការនៃសេដ្ឋកិច្ចបើកចំហ ទំនាក់ទំនងរវាងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក។ | , , , | ||||
| 68 | OP.11. សុវត្ថិភាពជីវិត | , | |||
| PM.00 | ម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ | 804 | 536 | ||
| PM.01 | ដំណើរការប្រតិបត្តិការទូទាត់ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សត្រូវ៖ មានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុង៖ ធ្វើប្រតិបត្តិការទូទាត់; អាច៖ បង្កើតកិច្ចព្រមព្រៀងគណនីធនាគារជាមួយអតិថិជន។ ពិនិត្យភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពពេញលេញនៃការចុះឈ្មោះឯកសារទូទាត់; បើកនិងបិទគណនីផ្ទាល់ខ្លួនជារូបិយប័ណ្ណនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងរូបិយប័ណ្ណបរទេស; កំណត់លទ្ធភាពនៃការបង់ប្រាក់សម្រាប់ឯកសារទូទាត់ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពនៃគណនីចរន្តរបស់អតិថិជន រក្សាឯកសារនៃឯកសារទូទាត់ដែលមិនបានបង់ប្រាក់; បង្កើតរបាយការណ៍ពីគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អតិថិជន; គណនា និងប្រមូលប្រាក់បំណាច់សម្រាប់សេវាទូទាត់; ពិនិត្យមើលថាអតិថិជនគោរពតាមនីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើការជាមួយសាច់ប្រាក់; គណនាការព្យាករណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរសាច់ប្រាក់; បង្កើតប្រតិទិននៃការទូទាត់សាច់ប្រាក់; គណនាសមតុល្យអប្បបរមានៃសាច់ប្រាក់នៅលើដៃ; កំណត់លើសមតុល្យសាច់ប្រាក់នៅតុសាច់ប្រាក់របស់អតិថិជន ធ្វើការត្រួតពិនិត្យលើការអនុលោមតាមវិន័យសាច់ប្រាក់ដោយអតិថិជន។ ប្រតិបត្តិ និងប្រតិបត្តិការទូទាត់ដោយការបញ្ជាទិញការទូទាត់ លិខិតឥណទាននៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកបង់ប្រាក់ និងនៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ ការស្នើសុំការទូទាត់នៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ និងនៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកបង់ប្រាក់ ការបញ្ជាទិញប្រមូល មូលប្បទានប័ត្រ។ ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យលើគណនីទូទាត់របស់អតិថិជន; ប្រតិបត្តិ និងប្រតិបត្តិប្រតិបត្តិការដើម្បីត្រឡប់ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលមិនបានបញ្ចូលទៅក្នុងគណនីអតិថិជន; បើកគណនីផ្លូវការសម្រាប់គណនេយ្យចំណូល និងថវិកាពីថវិកាគ្រប់កម្រិត។ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការផ្តល់ឥណទានដល់គណនីថវិកានៃកម្រិតផ្សេងៗ។ ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាការត្រឡប់ទៅអ្នកជាប់ពន្ធនៃចំនួនពន្ធដែលបានផ្ទេរខុស និងការបង់ប្រាក់ផ្សេងទៀត; ប្រតិបត្តិ និងដំណើរការប្រតិបត្តិការលើគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានដែលបានបើកជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលទូទាត់សាច់ប្រាក់របស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ធ្វើការទូទាត់រវាងស្ថាប័នឥណទានតាមរយៈគណនី LORO និង NOSTRO; គ្រប់គ្រង និងផ្សះផ្សាការទូទាត់លើគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន; ដើម្បីអនុវត្ត និងប្រតិបត្តិការទូទាត់របស់ធនាគារជាមួយនឹងសាខារបស់ខ្លួន; រក្សាកំណត់ត្រានៃឯកសារទូទាត់ដែលមិនបានបង់ទាន់ពេលដោយសារការខ្វះខាតថវិកានៅក្នុងគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន។ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការទូទាត់អន្តរធនាគារនៅក្នុងគណនេយ្យ; អនុវត្ត និងកត់ត្រាការទូទាត់លើប្រតិបត្តិការនាំចេញ-នាំចូលដោយការផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ ក្នុងលក្ខណៈនៃការប្រមូលឯកសារ និងលិខិតឥណទានឯកសារ។ ធ្វើប្រតិបត្តិការបំប្លែងលើគណនីអតិថិជន; គណនា និងប្រមូលប្រាក់បំណាច់សម្រាប់ការតាំងទីលំនៅអន្តរជាតិ និងប្រតិបត្តិការបំប្លែង។ អនុវត្តការគ្រប់គ្រងលើការធ្វើមាតុភូមិនិវត្តន៍នៃប្រាក់ចំណូលប្តូរប្រាក់បរទេស; ណែនាំអតិថិជនលើការបើកគណនីធនាគារ ប្រតិបត្តិការទូទាត់ ប្រតិបត្តិការដោយប្រើប្រភេទផ្សេងៗនៃប័ណ្ណទូទាត់។ ចេញប័ណ្ណទូទាត់ដល់អតិថិជន; គូរនិងកត់ត្រាការទូទាត់និងប្រតិបត្តិការសាច់ប្រាក់នៅពេលប្រើកាតទូទាត់ជារូបិយប័ណ្ណនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងរូបិយប័ណ្ណបរទេស; ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់សេវាទូទាត់អតិថិជន ការទូទាត់អន្តរធនាគារ និងប្រតិបត្តិការជាមួយប័ណ្ណទូទាត់។ ដឹង៖ ឯកសារច្បាប់បទដ្ឋានដែលគ្រប់គ្រងការរៀបចំការទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់ ការរៀបចំសេវាកម្មគណនីថវិកានៃប្រព័ន្ធថវិកានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រតិបត្តិការដោយប្រើប័ណ្ណទូទាត់ ប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការទូទាត់អន្តរជាតិទាក់ទងនឹងការនាំចេញ និងនាំចូលទំនិញ និង សេវាកម្ម; បទដ្ឋាននៃច្បាប់អន្តរជាតិដែលកំណត់វិធានសម្រាប់ការតាំងទីលំនៅអន្តរជាតិ; ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើតករណីផ្លូវច្បាប់របស់អតិថិជន។ នីតិវិធីសម្រាប់ការបើកនិងបិទគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អតិថិជនជារូបិយប័ណ្ណនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងរូបិយប័ណ្ណបរទេស; ច្បាប់សម្រាប់ធ្វើប្រតិបត្តិការលើគណនីចរន្ត លំដាប់ដែលមូលនិធិត្រូវបានដកប្រាក់។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចេញ បញ្ជូន ដកហូត និងប្រគល់ឯកសារទូទាត់សងវិញ; នីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើផែនការប្រតិបត្តិការសាច់ប្រាក់; នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់សមតុល្យសាច់ប្រាក់នៅតុសាច់ប្រាក់របស់អតិថិជន និងសម្រាប់ធនាគារដើម្បីពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមវិន័យសាច់ប្រាក់ដោយអតិថិជន។ ទម្រង់នៃការតាំងទីលំនៅ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់អនុវត្តប្រតិបត្តិការទូទាត់; ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញឯកសារទូទាត់; លំដាប់នៃលេខគណនីផ្ទាល់ខ្លួនដែលថវិកាត្រូវបានគណនា; នីតិវិធី និងលក្ខណៈនៃការអនុវត្តប្រតិបត្តិការលើគណនីថវិកានៃកម្រិតផ្សេងៗ។ ប្រព័ន្ធនៃការទូទាត់អន្តរធនាគារ; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការនិងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់លើគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានដែលបានបើកនៅមជ្ឈមណ្ឌលទូទាត់សាច់ប្រាក់នៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់រវាងស្ថាប័នឥណទានតាមរយៈគណនី LORO និង NOSTRO ។ នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងគណនេយ្យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការទូទាត់រវាងសាខានៅក្នុងស្ថាប័នឥណទានតែមួយ។ ទម្រង់នៃការបង់ប្រាក់អន្តរជាតិ៖ លិខិតឥណទាន ការប្រមូល ការផ្ទេរប្រាក់ មូលប្បទានប័ត្រ; ប្រភេទនៃឯកសារទូទាត់ នីតិវិធីសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌនិងទម្រង់នៃការទូទាត់; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងគណនេយ្យប្រតិបត្តិការនៃការតាំងទីលំនៅអន្តរជាតិដោយប្រើទម្រង់ផ្សេងៗ។ នីតិវិធី និងគណនេយ្យសម្រាប់ការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃមូលនិធិជារូបិយប័ណ្ណបរទេស; នីតិវិធីសម្រាប់ការគណនាទំហំនៃមុខតំណែងរូបិយប័ណ្ណបើកចំហ; នីតិវិធីសម្រាប់ធនាគារដែលមានការអនុញ្ញាតដើម្បីអនុវត្តមុខងាររបស់ភ្នាក់ងារត្រួតពិនិត្យរូបិយប័ណ្ណ។ វិធានការនានាដែលមានគោលដៅទប់ស្កាត់ការប្រើប្រាស់ឆ្លងដែន | MDK.01.01. ការរៀបចំការទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់ | |||
| PM.០២ | អនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សគួរមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង៖ អនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសម្រាប់បុគ្គល និងនីតិបុគ្គល។ អាច៖ ណែនាំអ្នកខ្ចីអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់ និងនីតិវិធីសម្រាប់សងប្រាក់កម្ចី។ វិភាគស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អ្នកខ្ចី - នីតិបុគ្គលនិងការសិក្សាលទ្ធភាពនៃប្រាក់កម្ចី; កំណត់ដំណោះស្រាយរបស់បុគ្គល; ពិនិត្យមើលភាពពេញលេញ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃឯកសាររបស់អ្នកខ្ចី សម្រាប់ការទទួលបានប្រាក់កម្ចី។ ពិនិត្យគុណភាព និងភាពគ្រប់គ្រាន់នៃសន្តិសុខសងប្រាក់កម្ចី; ធ្វើការសន្និដ្ឋានលើលទ្ធភាពនៃការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី; រៀបចំកាលវិភាគនៃការទូទាត់សម្រាប់ប្រាក់កម្ចី និងការប្រាក់ គ្រប់គ្រងភាពទាន់ពេលវេលា និងភាពពេញលេញនៃការទទួលការទូទាត់។ រៀបចំសំណុំឯកសារសម្រាប់បើកគណនី និងចេញប្រាក់កម្ចីប្រភេទផ្សេងៗ។ បង្កើត និងអនុវត្តកិច្ចការឥណទាន; បង្កើតសកម្មភាពដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យសុវត្ថិភាព; កំណត់លទ្ធភាពនៃការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារដោយគិតគូរពីស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ភាគី។ កំណត់ភាពគ្រប់គ្រាន់នៃការធានាការសងប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ; ប្រើប្រាស់ព័ត៌មានថ្មីៗអំពីអត្រាការប្រាក់រូបិយបណ្ណាគារ និងប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារដែលទទួលបានតាមរយៈបណ្តាញទូរគមនាគមន៍។ គូរឡើង និងកត់ត្រាក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការចេញប្រាក់កម្ចីដល់បុគ្គល និងនីតិបុគ្គល ការទូទាត់សងប្រាក់កម្ចីដោយពួកគេ; គូរឡើង និងរក្សាកំណត់ត្រានៃវត្ថុបញ្ចាំសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលបានផ្តល់។ ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការផ្តល់ និងការទទួលប្រាក់កម្ចីនៅក្នុងទីផ្សារប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ។ ចុះឈ្មោះ និងកត់ត្រាការបង្គរ និងការប្រមូលការប្រាក់លើប្រាក់កម្ចី; តាមដានស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អតិថិជន; វាយតម្លៃគុណភាពនៃសេវាបំណុល និងហានិភ័យឥណទានសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលបានចេញ; គណនា និងកត់ត្រាបរិមាណទុនបម្រុងដែលបានបង្កើតឡើង; គណនា និងកត់ត្រាការផ្តល់សម្រាប់ផលប័ត្រនៃប្រាក់កម្ចីដូចគ្នា; ចុះឈ្មោះ និងរក្សាកំណត់ត្រានៃប្រាក់កម្ចីហួសកាលកំណត់ និងការប្រាក់ហួសកាលកំណត់។ គូរឡើង និងរក្សាកំណត់ត្រានៃការទូទាត់ប្រាក់កម្ចីហួសកាលកំណត់ និងការប្រាក់ហួសកាលកំណត់។ ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី; ដឹង៖ បទដ្ឋានគតិយុត្តដែលគ្រប់គ្រងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន និងការផ្តល់កាតព្វកិច្ចឥណទាន។ វិធីសាស្រ្ត និងនីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់ និងសងប្រាក់កម្ចីប្រភេទផ្សេងៗ។ វិធីធានាការសងប្រាក់កម្ចី ប្រភេទវត្ថុបញ្ចាំ; តម្រូវការដែលដាក់ដោយធនាគារលើអ្នកខ្ចីដែលមានសក្តានុពល; សមាសភាពនិងខ្លឹមសារនៃប្រភពសំខាន់នៃព័ត៌មានអំពីអតិថិជន; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាយតម្លៃភាពរលាយនៃបុគ្គល ប្រព័ន្ធពិន្ទុឥណទាន; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់កំណត់ចំណាត់ថ្នាក់នៃភាពសក្តិសមនៃឥណទានរបស់នីតិបុគ្គល; ខ្លឹមសារនៃកិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី នីតិវិធីសម្រាប់ការសន្និដ្ឋានរបស់ខ្លួន ការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌ និងការបញ្ចប់។ សមាសភាពនៃករណីឥណទាន និងនីតិវិធីសម្រាប់ការប្រព្រឹត្តរបស់ខ្លួន; វិធីសាស្រ្ត និងនីតិវិធីសម្រាប់បង្គរ និងការទូទាត់សងការប្រាក់លើប្រាក់កម្ចី; នីតិវិធីសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យភាពទាន់ពេលវេលា និងភាពពេញលេញនៃការទទួលការទូទាត់លើប្រាក់កម្ចី និងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់ហួសកាលកំណត់។ វិធានការណ៍ដែលធ្វើឡើងដោយធនាគារនៅក្នុងករណីនៃការរំលោភលើលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី; នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ និងគណនេយ្យនៃប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ; ល័ក្ខខ័ណ្ឌសំខាន់ៗសម្រាប់ការទទួលបាននិងសងប្រាក់កម្ចីដែលផ្តល់ដោយធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នីតិវិធីសម្រាប់វាយតម្លៃហានិភ័យឥណទាន និងកំណត់បរិមាណទុនបម្រុងដែលបានបង្កើតសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលបានចេញ។ នីតិវិធី និងការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគណនេយ្យនៃការបង្កើត និងបទប្បញ្ញត្តិនៃទុនបម្រុងសម្រាប់ការខាតបង់ដែលអាចកើតមានលើប្រាក់កម្ចី។ នីតិវិធីសម្រាប់ និងគណនេយ្យសម្រាប់ការកាត់ចេញនៃប្រាក់កម្ចីដែលមិនអាចប្រមូលបាន។ ការបំពានធម្មតាក្នុងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន។ | . | |||
| PM.០៣ | |||||
| 972 | 648 | ||||
| 3186 | 2124 | ||||
| UP.00 | ការអនុវត្តការអប់រំ | 10 សប្តាហ៍ | 360 | , | |
| PP.00 | |||||
| RAP.00 | ការអនុវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម (បរិញ្ញាបត្រ) | 4 សប្តាហ៍ | |||
| PA.00 | វិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យម | 3 សប្តាហ៍ | |||
| GIA.00 | ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ | 6 សប្តាហ៍ | |||
| GIA.០១ | ការរៀបចំការងារជម្រុះចុងក្រោយ | 4 សប្តាហ៍ | |||
| GIA.០២ | ការការពារនៃការងារជម្រុះចុងក្រោយ | 2 សប្ដាហ៏ |
តារាងទី 4
ពាក្យសម្រាប់ការទទួលបាន SVE សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន BSPP ក្នុងការអប់រំពេញម៉ោងគឺ 95 សប្តាហ៍ រួមមាន:
តារាងទី 5
រចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់
| សន្ទស្សន៍ | ឈ្មោះនៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាល ផ្នែក ម៉ូឌុល តម្រូវការសម្រាប់ចំណេះដឹង ជំនាញ បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង | បន្ទុកការងារសិស្សអតិបរមា (ម៉ោង/សប្តាហ៍) | រួមទាំងម៉ោងនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ | សន្ទស្សន៍ និងឈ្មោះមុខវិជ្ជា វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា (MDC) | កូដនៃសមត្ថភាពដែលបានបង្កើត |
|---|---|---|---|---|---|
| ផ្នែកចាំបាច់នៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាល RPSP | 3564 | 2376 | |||
| OGSE.00 | វដ្ដសិក្សាទូទៅមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម | 780 | 520 | ||
| ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកចាំបាច់នៃវដ្ដអប់រំ សិស្សគួរតែ៖ អាច៖ ស្វែងរកបញ្ហាទស្សនវិជ្ជាទូទៅបំផុតនៃមនុស្ស ចំណេះដឹង តម្លៃ សេរីភាព និងអត្ថន័យនៃជីវិត ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតវប្បធម៌នៃ ពលរដ្ឋនិងអ្នកឯកទេសនាពេលអនាគត; ដឹង៖ ប្រភេទ និងគោលគំនិតសំខាន់ៗនៃទស្សនវិជ្ជា; តួនាទីនៃទស្សនវិជ្ជាក្នុងជីវិតមនុស្ស និងសង្គម; មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគោលលទ្ធិទស្សនវិជ្ជានៃការមាន; ខ្លឹមសារនៃដំណើរការនៃការយល់ដឹង; មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរូបភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ទស្សនវិជ្ជា និងសាសនានៃពិភពលោក; លើលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ សេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការអភិរក្សជីវិត វប្បធម៌ និងបរិស្ថាន។ អំពីបញ្ហាសង្គម និងសីលធម៌ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការប្រើប្រាស់សមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។ | 48 | OGSE.០១. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទស្សនវិជ្ជា | |||
| អាច៖ រុករកស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ និងវប្បធម៌បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងពិភពលោក។ កំណត់ទំនាក់ទំនងនៃបញ្ហាក្នុងស្រុក តំបន់ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម-ពិភពលោក បញ្ហានយោបាយ និងវប្បធម៌។ ដឹង៖ ទិសដៅសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃតំបន់សំខាន់ៗនៃពិភពលោកនៅវេននៃសតវត្សទី (XX និង XXI សតវត្ស); ខ្លឹមសារ និងមូលហេតុនៃជម្លោះក្នុងតំបន់ តំបន់ និងរដ្ឋនៅចុងសតវត្សទី XX - ដើមសតវត្សទី XXI ។ ដំណើរការសំខាន់ៗ (សមាហរណកម្ម ពហុវប្បធម៌ ការធ្វើចំណាកស្រុក និងផ្សេងៗទៀត) នៃការអភិវឌ្ឍន៍នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចនៃរដ្ឋ និងតំបន់ឈានមុខគេនៃពិភពលោក។ ការតែងតាំងអង្គការសហប្រជាជាតិ អង្គការណាតូ សហភាពអឺរ៉ុប និងអង្គការដទៃទៀត និងទិសដៅសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ; អំពីតួនាទីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងសាសនាក្នុងការអភិរក្ស និងការពង្រឹងប្រពៃណីជាតិ និងរដ្ឋ។ ខ្លឹមសារ និងគោលបំណងនៃសកម្មភាពច្បាប់ និងនីតិប្បញ្ញត្តិដ៏សំខាន់បំផុតនៃសារៈសំខាន់ពិភពលោក និងតំបន់។ | 48 | OGSE.០២. រឿង | |||
| អាច៖ អនុវត្តបច្ចេកទេស និងបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៃឥរិយាបទនៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល; ដឹង៖ ទំនាក់ទំនងទំនាក់ទំនង និងសកម្មភាព; គោលដៅ មុខងារ ប្រភេទ និងកម្រិតនៃការទំនាក់ទំនង; តួនាទី និងការរំពឹងទុកក្នុងទំនាក់ទំនង; ប្រភេទនៃអន្តរកម្មសង្គម; យន្តការនៃការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងការទំនាក់ទំនង; បច្ចេកទេសទំនាក់ទំនង និងបច្ចេកទេស ច្បាប់នៃការស្តាប់ ការសន្ទនា ការបញ្ចុះបញ្ចូល; គោលការណ៍សីលធម៌នៃការទំនាក់ទំនង; ប្រភព មូលហេតុ ប្រភេទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការដោះស្រាយជម្លោះ; | 48 | OGSE.០៣. ចិត្តវិទ្យាទំនាក់ទំនង | , , , , | ||
| អាច៖ ទំនាក់ទំនង (ផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ) ជាភាសាបរទេសលើប្រធានបទវិជ្ជាជីវៈ និងប្រចាំថ្ងៃ។ បកប្រែ (ជាមួយវចនានុក្រម) អត្ថបទវិជ្ជាជីវៈបរទេស; ដោយឯករាជ្យធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការនិយាយផ្ទាល់មាត់និងសរសេរ, បំពេញវាក្យសព្ទ; ដឹង៖ lexical (1200-1400 lexical units) និងវេយ្យាករណ៍អប្បបរមាដែលត្រូវការសម្រាប់ការអាន និងការបកប្រែ (ជាមួយវចនានុក្រម) អត្ថបទវិជ្ជាជីវៈបរទេស។ | 188 | OGSE.០៤. ភាសាបរទេស | , , , , | ||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់វប្បធម៌រាងកាយ និងសកម្មភាពកែលម្អសុខភាព ដើម្បីកែលម្អសុខភាព សម្រេចបាននូវគោលដៅជីវិត និងវិជ្ជាជីវៈ។ ដឹង៖ អំពីតួនាទីនៃវប្បធម៌រាងកាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ទូទៅ វិជ្ជាជីវៈ និងសង្គមរបស់មនុស្ស។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ | 376 | 188 | OGSE.០៥. វប្បធម៌រាងកាយ | , , , , | |
| EH.00 | កម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទូទៅ | 210 | 140 | ||
| ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកជាកាតព្វកិច្ចនៃវដ្ដអប់រំ សិស្សត្រូវ៖ អាច៖ ដោះស្រាយប្រព័ន្ធនៃសមីការលីនេអ៊ែរ។ អនុវត្តសកម្មភាពលើវ៉ិចទ័រ គូរសមីការនៃបន្ទាត់ និងកំណត់ទីតាំងទាក់ទងរបស់ពួកគេ; គណនាដែនកំណត់នៃមុខងារ; បែងចែកនិងរួមបញ្ចូលមុខងារ; គំរូ និងដោះស្រាយបញ្ហានៃកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ; ដឹង៖ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃពិជគណិតលីនេអ៊ែរ និងធរណីមាត្រវិភាគ។ គំនិតជាមូលដ្ឋាន និងវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគគណិតវិទ្យា; ប្រភេទនៃបញ្ហាកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ និងក្បួនដោះស្រាយគំរូរបស់ពួកគេ; | EN.01 ។ ធាតុនៃគណិតវិទ្យាខ្ពស់។ | , , , , , , | |||
| អាច៖ អនុវត្តការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាការប្រាក់សាមញ្ញ និងរួម។ កែតម្រូវសូចនាករហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច ដោយគិតគូរពីអតិផរណា។ គណនាចំនួននៃការទូទាត់សម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗនៃការសងបំណុល; គណនាប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃការជួលហិរញ្ញវត្ថុ; ធ្វើការគណនាទាក់ទងនឹងប្រតិបត្តិការប្តូរប្រាក់បរទេស។ ដឹង៖ ប្រភេទអត្រាការប្រាក់ និងវិធីគណនាការប្រាក់។ រូបមន្តសមមូលអត្រាការប្រាក់; វិធីសាស្រ្តក្នុងការគណនាចំនួនបង្គរនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអតិផរណា; ប្រភេទនៃលំហូរនៃការទូទាត់ និងប៉ារ៉ាម៉ែត្រចម្បងរបស់ពួកគេ; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការគណនាការទូទាត់សម្រាប់ការសងបំណុល; លក្ខណៈនៃការអនុវត្តនៃការវិនិយោគរយៈពេលវែង; មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគណនារូបិយប័ណ្ណ; | EN.០២. គណិតវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ | , , , | |||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់ធនធានព័ត៌មាន ដើម្បីស្វែងរក និងរក្សាទុកព័ត៌មាន។ ដំណើរការអត្ថបទ និងព័ត៌មានតារាង; ប្រើក្រាហ្វិកអាជីវកម្ម និងព័ត៌មានពហុព័ត៌មាន; បង្កើតបទបង្ហាញ; អនុវត្តឧបករណ៍ការពារព័ត៌មានប្រឆាំងមេរោគ; អាន (បកស្រាយ) ចំណុចប្រទាក់នៃកម្មវិធីឯកទេស ស្វែងរកជំនួយបរិបទ ធ្វើការជាមួយឯកសារ។ អនុវត្តកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ការប្រមូល រក្សាទុក និងដំណើរការព័ត៌មានធនាគារដោយអនុលោមតាមម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈដែលបានសិក្សា។ ប្រើប្រព័ន្ធការិយាល័យស្វ័យប្រវត្តិ; អនុវត្តវិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយការពារព័ត៌មានធនាគារ។ ដឹង៖ វិធីសាស្ត្រ និងមធ្យោបាយសំខាន់ៗនៃដំណើរការ រក្សាទុក បញ្ជូន និងប្រមូលព័ត៌មាន។ សមាសធាតុសំខាន់នៃបណ្តាញកុំព្យូទ័រ គោលការណ៍នៃការផ្ទេរទិន្នន័យកញ្ចប់ព័ត៌មាន ការរៀបចំទំនាក់ទំនងអន្តរកម្ម។ គោលបំណង និងគោលការណ៍នៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ និងកម្មវិធីកម្មវិធី។ បច្ចេកវិទ្យាស្វែងរកព័ត៌មានតាមអ៊ីនធឺណិត; គោលការណ៍នៃការការពារព័ត៌មានពីការចូលប្រើប្រាស់ដោយគ្មានការអនុញ្ញាត។ ទិដ្ឋភាពច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងកម្មវិធី។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃដំណើរការព័ត៌មានដោយស្វ័យប្រវត្តិ; តំបន់នៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មធនាគារ; គោលបំណង គោលការណ៍នៃការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានធនាគារ។ ការគំរាមកំហែងចម្បង និងវិធីសាស្រ្តនៃការធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ | EN.០៣. បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ | , , , , , , | |||
| P.00 | វដ្តនៃការសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ | 2574 | 1716 | ||
| OP.00 | វិជ្ជាជីវៈទូទៅ | 946 | 630 | ||
| ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកចាំបាច់នៃវដ្ដអប់រំ សិស្សក្នុងវិញ្ញាសាវិជ្ជាជីវៈទូទៅគួរតែ៖ អាច៖ កំណត់ទម្រង់បែបបទនៃអង្គការ និងផ្នែកច្បាប់។ រៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់អង្គការ; កំណត់សមាសភាពនៃសម្ភារៈ កម្លាំងពលកម្ម និងធនធានហិរញ្ញវត្ថុរបស់អង្គការ។ បំពេញឯកសារបឋមស្តីពីសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ។ គណនាយោងទៅតាមវិធីសាស្រ្តដែលទទួលយកបាន សូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ។ ស្វែងរក និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ចចាំបាច់; ដឹង៖ ខ្លឹមសារនៃអង្គការ ដែលជាតំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនៃឧស្សាហកម្ម។ គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការកសាងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ; ការគ្រប់គ្រងដើមទុនថេរ និងការងារ និងការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ; ការរៀបចំដំណើរការផលិតកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យា; សមាសភាពនៃសម្ភារៈ ធនធានកម្លាំងពលកម្ម និងហិរញ្ញវត្ថុរបស់អង្គការ សូចនាករនៃការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។ វិធីសន្សំធនធាន បច្ចេកវិទ្យាសន្សំថាមពល; យន្តការកំណត់តម្លៃ ទម្រង់នៃប្រាក់ឈ្នួល; សូចនាករបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់អង្គការ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការគណនារបស់ពួកគេ។ | OP.01. សេដ្ឋកិច្ចអង្គការ | , , , , , | |||
| អាច៖ ប្រមូល និងកត់ត្រាព័ត៌មានស្ថិតិ។ អនុវត្តដំណើរការបឋម និងការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈសង្កេត; អនុវត្តការគណនាសូចនាករស្ថិតិ និងបង្កើតការសន្និដ្ឋានសំខាន់ៗ។ អនុវត្តការវិភាគដ៏ទូលំទូលាយនៃបាតុភូត និងដំណើរការសេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលបានសិក្សា រួមទាំងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ដឹង៖ ប្រធានបទ វិធីសាស្រ្ត និងភារកិច្ចនៃស្ថិតិ; មូលដ្ឋានគ្រឹះទូទៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រស្ថិតិ; គោលការណ៍នៃការរៀបចំស្ថិតិរដ្ឋ; និន្នាការបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃគណនេយ្យស្ថិតិ; មធ្យោបាយសំខាន់ៗនៃការប្រមូល ដំណើរការ ការវិភាគ និងការមើលឃើញព័ត៌មាន។ ទម្រង់សំខាន់ៗ និងប្រភេទនៃរបាយការណ៍ស្ថិតិបច្ចុប្បន្ន; បច្ចេកទេសសម្រាប់ការគណនាសូចនាករស្ថិតិកំណត់លក្ខណៈនៃបាតុភូតសេដ្ឋកិច្ចសង្គម; | OP.០២. ស្ថិតិ | , , , , , , , , , , | |||
| អាច៖ ដំណើរការជាមួយគំនិតជាមូលដ្ឋាន និងប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រង។ រៀបចំផែនការនិងការងាររបស់នាយកដ្ឋាន; រចនារចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងអង្គការ; អនុវត្តក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ បច្ចេកទេស និងវិធីសាស្រ្តនៃការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយប្រើប្រព័ន្ធនៃវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រង; ដឹង៖ ខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងទំនើប ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ កត្តានៃបរិយាកាសខាងក្រៅ និងខាងក្នុងរបស់អង្គការ; ប្រភេទសំខាន់ៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ គោលការណ៍ និងច្បាប់សម្រាប់ការរចនារបស់ពួកគេ; ដំណើរការនៃការធ្វើ និងអនុវត្តការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង; មុខងារនៃការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ៖ ការរៀបចំផែនការ ការលើកទឹកចិត្ត និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់អង្គភាពសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រព័ន្ធនៃវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រង; ប្រភេទនៃការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង និងវិធីសាស្រ្តនៃការទទួលយករបស់ពួកគេ; រចនាប័ទ្មគ្រប់គ្រង; ខ្លឹមសារ និងប្រភេទសំខាន់ៗនៃការទំនាក់ទំនង; លក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំនៃការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នធនាគារ; | OP.០៣. ការគ្រប់គ្រង | , , , , | |||
| អាច៖ រៀបចំឯកសារស្របតាមក្របខណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិ ដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងឧបករណ៍ការិយាល័យ។ ប្រើប្រព័ន្ធឯកសារបង្រួបបង្រួម; រក្សាទុក, ស្វែងរកឯកសារ; ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍ក្នុងការគ្រប់គ្រងឯកសារអេឡិចត្រូនិក។ ដឹង៖ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រងឯកសារ។ សកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិ និងបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៅក្នុងវិស័យនៃការគាំទ្រឯកសារនៃការគ្រប់គ្រង; គោលដៅ គោលបំណង និងគោលការណ៍នៃការគាំទ្រឯកសារនៃការគ្រប់គ្រង; ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងឯកសារ; តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំ និងការប្រតិបត្តិនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃឯកសារ; ច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការរៀបចំការងារជាមួយឯកសារ; បច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មានទំនើបសម្រាប់បង្កើតឯកសារ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មលំហូរការងារ។ ការរៀបចំការងារជាមួយឯកសារអេឡិចត្រូនិច; ប្រភេទនៃសម្ភារៈការិយាល័យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងឯកសារគាំទ្រការគ្រប់គ្រង។ | OP.04. ឯកសារគ្រប់គ្រង | , , , , , , , | |||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់ឯកសារច្បាប់បទប្បញ្ញត្តិចាំបាច់។ ការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេស្របតាមច្បាប់ស៊ីវិល នីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី និងច្បាប់ការងារ។ ដឹង៖ បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្ស និងស៊ីវិល យន្តការសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ; គំនិតនៃបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ក្នុងវិស័យសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ; ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់នៃអង្គភាពអាជីវកម្ម; ទម្រង់អង្គការ និងនីតិបុគ្គលនៃនីតិបុគ្គល; ច្បាប់ការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; នីតិវិធីសម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ និងហេតុផលសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងាររបស់ខ្លួន; ច្បាប់ប្រាក់ឈ្នួល; តួនាទីនៃបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋក្នុងការធានាការងាររបស់ប្រជាជន; គំនិតនៃការទទួលខុសត្រូវផ្នែកវិន័យ និងសម្ភារៈរបស់និយោជិត; ប្រភេទនៃបទល្មើសរដ្ឋបាល និងការទទួលខុសត្រូវរដ្ឋបាល; សិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការការពារសង្គម; បទដ្ឋានសម្រាប់ការការពារសិទ្ធិរំលោភបំពាន និងនីតិវិធីតុលាការសម្រាប់ការដោះស្រាយវិវាទ។ សិទ្ធិនិងកាតព្វកិច្ចរបស់និយោជិតក្នុងវិស័យសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ; សកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិ និងសកម្មភាពច្បាប់បទដ្ឋានផ្សេងទៀត ដែលគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ | OP.05. ការគាំទ្រផ្នែកច្បាប់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ | , , , , , , , , , | |||
| អាច៖ ដំណើរការជាមួយនឹងគំនិត និងប្រភេទឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុ រុករកគម្រោងនៃការសាងសង់ និងអន្តរកម្មនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃទីផ្សារហិរញ្ញវត្ថុ។ គណនាការប្រមូលផ្តុំរូបិយវត្ថុ និងវិភាគសូចនាករទាក់ទងនឹងចរាចររូបិយវត្ថុ; វិភាគរចនាសម្ព័ន្ធថវិការដ្ឋ ប្រភពហិរញ្ញប្បទានឱនភាពថវិកា។ ធ្វើការពិពណ៌នាប្រៀបធៀបនៃមូលបត្រផ្សេងៗទាក់ទងនឹងផលចំណេញ និងហានិភ័យ។ ដឹង៖ ខ្លឹមសារនៃហិរញ្ញវត្ថុ មុខងារ និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច។ គោលការណ៍នៃគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុ និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ; រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុ គោលការណ៍នៃដំណើរការនៃប្រព័ន្ធថវិកា និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃឧបករណ៍ថវិកា។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចរាចររូបិយវត្ថុ ខ្លឹមសារ ប្រភេទ និងមុខងារនៃប្រាក់។ ប្រភេទ និងធាតុសំខាន់ៗនៃប្រព័ន្ធរូបិយវត្ថុ ប្រភេទនៃកំណែទម្រង់រូបិយវត្ថុ; មុខងារ ទម្រង់ និងប្រភេទនៃឥណទាន; រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធឥណទាន និងធនាគារ មុខងាររបស់ធនាគារ និងការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិបត្តិការធនាគារ។ គោលដៅ ប្រភេទ និងឧបករណ៍នៃគោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ; ប្រភេទ និងការចាត់ថ្នាក់នៃមូលបត្រ លក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការនៃទីផ្សារមូលបត្របឋម និងបន្ទាប់បន្សំ។ ធម្មជាតិនៃសកម្មភាព និងមុខងាររបស់អ្នកចូលរួមអាជីពនៅក្នុងទីផ្សារមូលបត្រ; លក្ខណៈពិសេសនិងលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃការអភិវឌ្ឍឥណទាននិងចរាចររូបិយវត្ថុនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដំណាក់កាលសំខាន់នៃការបង្កើតប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចរបស់ខ្លួន; | OP.០៦. ហិរញ្ញវត្ថុ ចរាចរប្រាក់ និងឥណទាន | , , , , , | |||
| អាច៖ គូរ និងដំណើរការឯកសារគណនេយ្យបឋម បំពេញបញ្ជីគណនេយ្យ។ ឆ្លុះបញ្ចាំងលើគណនីនៃប្រតិបត្តិការអាជីវកម្មរបស់អង្គការ; រៀបចំរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុរបស់អង្គការដោយផ្អែកលើទិន្នន័យនៃគណនេយ្យវិភាគ និងសំយោគ។ ដឹង៖ ភារកិច្ច គោលការណ៍ និងតម្រូវការសម្រាប់គណនេយ្យ វត្ថុគណនេយ្យ និងការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ; វិធីសាស្រ្តគណនេយ្យនិងធាតុរបស់វា; ចំណាត់ថ្នាក់ ព័ត៌មានលម្អិត និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញឯកសារគណនេយ្យ ទម្រង់គណនេយ្យ ច្បាប់សម្រាប់រៀបចំលំហូរការងារ។ រចនាសម្ព័ន្ធ និងការចាត់ថ្នាក់នៃគណនីគណនេយ្យ រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃផ្នែកនៃតារាងគណនីនៃសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ។ ការរៀបចំនិងនីតិវិធីគណនេយ្យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការអាជីវកម្មនៅក្នុងអង្គការ; សមាសភាពនៃរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ តម្រូវការសម្រាប់វា នីតិវិធីសម្រាប់ការចងក្រង; | OP.07. គណនេយ្យ | , , , , , , , , | |||
| អាច៖ រុករកតារាងគណនី គណនីតារាងតុល្យការជាក្រុមតាមទ្រព្យសកម្ម និងបំណុល។ កំណត់លេខទៅគណនីផ្ទាល់ខ្លួន; រៀបចំឯកសារគណនេយ្យវិភាគ និងវិភាគខ្លឹមសារនៃឯកសារគណនេយ្យសំយោគ; ដឹង៖ ភារកិច្ច និងតម្រូវការសម្រាប់គណនេយ្យក្នុងស្ថាប័នឥណទាន។ មូលដ្ឋានគ្រឹះវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការរៀបចំ និងរក្សាកំណត់ត្រាគណនេយ្យនៅក្នុងស្ថាប័នឥណទាន។ គោលការណ៍នៃការសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធនិងមាតិកានៃផ្នែកនៃតារាងនៃគណនីសម្រាប់គណនេយ្យនៃស្ថាប័នឥណទាននីតិវិធីសម្រាប់លេខគណនីផ្ទាល់ខ្លួន; គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការរៀបចំលំហូរការងារ ប្រភេទនៃឯកសារធនាគារ និងតម្រូវការសម្រាប់ការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេ នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្ទុករបស់ពួកគេ; លក្ខណៈនៃឯកសារនៃគណនេយ្យសំយោគនិងវិភាគ; ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃធាតុសំខាន់ៗនៃគោលនយោបាយគណនេយ្យនៃស្ថាប័នឥណទាន; មុខងារនៃនាយកដ្ឋានគណនេយ្យនៅក្នុងស្ថាប័នឥណទាន; | OP.08. ការរៀបចំគណនេយ្យនៅក្នុងធនាគារ | , , , , , , , , | |||
| អាច៖ គណនា និងវិភាគសូចនាករសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ៗ ដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់អង្គការ។ សង្ខេបលទ្ធផលនៃការងារវិភាគ និងរៀបចំអនុសាសន៍សមស្រប; ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដើម្បីប្រមូល ដំណើរការ ប្រមូលផ្តុំ និងវិភាគព័ត៌មាន។ ដឹង៖ សមាសភាពនៃរបាយការណ៍គណនេយ្យ ហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថិតិរបស់អង្គការ។ វិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាននិងបច្ចេកទេសនៃការវិភាគសេដ្ឋកិច្ច; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការវិភាគសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ; | OP.០៩. ការវិភាគសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច | , , , | |||
| អាច៖ ដំណើរការជាមួយប្រភេទ និងគោលគំនិតសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រើប្រាស់ប្រភពនៃព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ច បែងចែករវាងការបង្រៀនសំខាន់ៗ សាលារៀន គោលគំនិត និងទិសដៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច។ បង្កើតក្រាហ្វ ដ្យាក្រាម វិភាគយន្តការនៃអន្តរកម្មនៃកត្តាផ្សេងៗដោយផ្អែកលើគំរូសេដ្ឋកិច្ច; វិភាគតារាងស្ថិតិនៃប្រព័ន្ធគណនីជាតិ កំណត់ទំនាក់ទំនងមុខងាររវាងសូចនាករស្ថិតិនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច។ ទទួលស្គាល់ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច វាយតម្លៃដំណើរការសេដ្ឋកិច្ច និងបាតុភូត អនុវត្តឧបករណ៍សម្រាប់ការវិភាគម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចនៃបញ្ហាប្រធានបទនៃសេដ្ឋកិច្ចទំនើប។ កំណត់បញ្ហានៃធម្មជាតិសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងការវិភាគនៃស្ថានភាពជាក់លាក់ ស្នើវិធីដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ ដោយគិតគូរពីសកម្មភាពនៃច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចនៅកម្រិតមីក្រូ និងម៉ាក្រូ។ ដឹង; ការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច ប្រធានបទ វិធីសាស្រ្ត មុខងារ និងឧបករណ៍នៃទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច។ ធនធាននិងកត្តានៃផលិតកម្ម ប្រភេទ និងដំណាក់កាលនៃការបន្តពូជ តួនាទីនៃតម្រូវការសេដ្ឋកិច្ចក្នុងការធ្វើឱ្យសកម្មនៃសកម្មភាពផលិតកម្ម ប្រភេទនៃប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច ទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់; យន្តការទីផ្សារនៃការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការនៅកម្រិតមីក្រូ តួនាទីនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃភាពផ្តាច់មុខ ទ្រឹស្តីនៃអាកប្បកិរិយាអ្នកប្រើប្រាស់ ភាពបារម្ភនៃដំណើរការទីផ្សារសម្រាប់ធនធានផលិតកម្ម។ តួនាទី និងមុខងាររបស់រដ្ឋក្នុងសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ វិធីវាស់វែងលទ្ធផលនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច សូចនាករម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច គំរូលំនឹងទូទៅម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច គំរូថាមវន្តនៃកំណើនសេដ្ឋកិច្ច ដំណាក់កាលនៃវដ្តសេដ្ឋកិច្ច។ ភារកិច្ច និងវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តគោលនយោបាយម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋ យន្តការសម្រាប់អន្តរកម្មនៃឧបករណ៍នៃគោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ និងសារពើពន្ធ ទិសដៅនៃគោលនយោបាយសង្គម និងវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃប្រាក់ចំណូល។ ភាពទៀងទាត់ និងគំរូនៃដំណើរការនៃសេដ្ឋកិច្ចបើកចំហ ទំនាក់ទំនងរវាងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក។ | OP.10. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច | , , , , , , | |||
| អាច៖ វិភាគលើបាតុភូតសេដ្ឋកិច្ចអន្តរទំនាក់ទំនង និងដំណើរការក្នុងវិស័យសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ស្វែងរក និងវិភាគព័ត៌មានស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិរូបិយវត្ថុ បទប្បញ្ញត្តិរូបិយប័ណ្ណ និងការគ្រប់គ្រងរូបិយប័ណ្ណ អន្តរកម្មរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីជាមួយអាជ្ញាធរហិរញ្ញវត្ថុ។ វិភាគផលប៉ះពាល់នៃឧបករណ៍គោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ និងរូបិយប័ណ្ណបរទេសរបស់ធនាគារកណ្តាលលើស្ថានភាពនៃប្រព័ន្ធធនាគារ និងទីផ្សារហិរញ្ញវត្ថុ។ កំណត់បញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃភារកិច្ចនិងមុខងារសំខាន់ៗ; ធ្វើការវិភាគប្រៀបធៀបនៃរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ មុខងារ និងសកម្មភាពរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងធនាគារកណ្តាលបរទេស។ ដឹង៖ មូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់សកម្មភាពរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ ភារកិច្ចចម្បង មុខងារ និងអំណាចនៅដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចូលរួមរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍និងការអនុវត្តគោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ យន្តការនៃបទប្បញ្ញត្តិរូបិយវត្ថុ; ភារកិច្ច និងឧបករណ៍នៃគោលនយោបាយរូបិយវត្ថុរបស់ធនាគារកណ្តាល មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្តូរប្រាក់បរទេស និងការត្រួតពិនិត្យការប្តូរប្រាក់បរទេស។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសកម្មភាពរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យហិរញ្ញវត្ថុសាធារណៈ អំណាចថវិកា និងអន្តរកម្មជាមួយស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុ និងប្រព័ន្ធថវិកា។ តំបន់នៃសកម្មភាពរបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការធ្វើឱ្យស្របច្បាប់នៃប្រាក់ចំណូលពីឧក្រិដ្ឋកម្ម; មូលដ្ឋាននៃសកម្មភាពរបស់ធនាគារកណ្តាលបរទេស (ជាតិ) ។ | OP.11. រចនាសម្ព័ន្ធនិងមុខងាររបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី | , , , | |||
| អាច៖ វាយតម្លៃស្ថានភាពនៃប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យធនាគារបច្ចុប្បន្ន ដោយផ្អែកលើប្រភពព័ត៌មានដែលមាន និងសម្ភារៈស្ថិតិ។ ធ្វើការវិភាគប្រៀបធៀបនៃប្រព័ន្ធក្នុងស្រុក និងបរទេសនៃបទប្បញ្ញត្តិ និងការត្រួតពិនិត្យធនាគារ។ អនុវត្តការងារជាក់ស្តែងដែលបានកែសម្រួលលើប្រធានបទនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការត្រួតពិនិត្យធនាគារ។ កំណត់លទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្ត និងឧបករណ៍ផ្សេងៗនៃការត្រួតពិនិត្យក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ វិភាគការរំលោភដោយស្ថាប័នឥណទានដែលបានកំណត់នៅក្នុងវគ្គនៃការត្រួតពិនិត្យ និងជ្រើសរើសវិធានការឆ្លើយតបរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង។ ដឹង៖ ខ្លឹមសារ គោលបំណង និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យធនាគារនៅប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។ ក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការរៀបចំបទប្បញ្ញត្តិនិងការត្រួតពិនិត្យធនាគារ; ខ្លឹមសារនិងការរៀបចំការងារផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៅក្នុងធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះរដ្ឋនៃស្ថាប័នឥណទាននិងការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពធនាគារ។ ការណែនាំ និងឧបករណ៍សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យពីចម្ងាយ; គោលដៅ និងគោលបំណងនៃសកម្មភាពអធិការកិច្ច វិធាន និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ធ្វើអធិការកិច្ច។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការវិភាគស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុនៃស្ថាប័នឥណទានដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណធនាគារដែលមានបញ្ហា និងការពារការក្ស័យធនរបស់ពួកគេ (ក្ស័យធន); ប្រព័ន្ធនៃវិធានការឆ្លើយតបការត្រួតពិនិត្យ; | OP.12. ការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រងធនាគារ | , , , , | |||
| អាច៖ ប្រើប្រាស់ប្រភពនៃព័ត៌មានស្ថិតិ; គណនាដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តស្តង់ដារ សូចនាករស្ថិតិនៃស្ថិតិរូបិយវត្ថុ ធនាគារ និងថវិកា។ អនុវត្តវិធីសាស្រ្តស្ថិតិសម្រាប់ការវិភាគសូចនាករនៃទីផ្សារភាគហ៊ុន និងរូបិយប័ណ្ណ។ អនុវត្តការវិភាគស្ថិតិនៃបណ្តាញនៃស្ថាប័នសន្សំ រចនាសម្ព័ន្ធ និងសក្ដានុពលនៃការសន្សំរបស់ប្រជាជន។ ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ស្ថិតិផ្សេងៗដើម្បីសិក្សាពីដំណើរការក្នុងវិស័យរូបិយវត្ថុ និងឥណទាន-ហិរញ្ញវត្ថុនៃសេដ្ឋកិច្ច។ បង្កើតគំនូសតាង ក្រាហ្វ តារាងវិភាគដោយប្រើកម្មវិធីនិពន្ធសៀវភៅបញ្ជី។ កំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងសូចនាករស្ថិតិ បកស្រាយលទ្ធផលនៃការគណនាស្ថិតិ បង្កើតការសន្និដ្ឋានវិភាគ និងបង្កើតការសន្និដ្ឋាន។ ដឹង៖ សូចនាករស្ថិតិនៃចរាចររូបិយវត្ថុ វិធីសាស្រ្តនៃការគណនា និងការវិភាគរបស់ពួកគេ; ប្រព័ន្ធនៃសូចនាករនៃស្ថិតិធនាគារ ភារកិច្ច និងតំបន់នៃសកម្មភាពស្ថិតិរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ប្រព័ន្ធនៃសូចនាករនៃទីផ្សារភាគហ៊ុន និងគុណភាពនៃមូលបត្រ; សូចនាករនៃស្ថានភាពនៃទីផ្សារប្តូរប្រាក់បរទេស និងអត្រាប្តូរប្រាក់; សូចនាករនៃប្រាក់ចំណូល ការចំណាយ និងប្រភពហិរញ្ញប្បទាននៃថវិការដ្ឋ សូចនាករនៃបំណុលសាធារណៈ; ប្រព័ន្ធនៃសូចនាករនៃស្ថិតិនៃការសន្សំរបស់ប្រជាជន; សមាសភាពនៃរបាយការណ៍ស្ថិតិនៃស្ថាប័នឥណទាននិងសាខាដែនដីនៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីប្រព័ន្ធសម្រាប់ការប្រមូលនិងដំណើរការព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ចនិងស្ថិតិនៅក្នុងសាខាដែនដីនៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ | OP.13. ស្ថិតិរូបិយវត្ថុ និងធនាគារ | , , , , , | |||
| អាច៖ រុករកប្រព័ន្ធនីតិបញ្ញត្តិ និងនិយតកម្មច្បាប់ ដែលគ្រប់គ្រងវិសាលភាពនៃសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុ។ ប្រើប្រាស់ប្រភពនៃព័ត៌មានអំពីការអនុវត្តរបស់រុស្ស៊ី និងបរទេសនៃការប្រព្រឹត្តទៅនៃស្ថាប័នឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុ។ ធ្វើការវិភាគប្រៀបធៀបនៃសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងៗតាមលក្ខណៈមុខងារ។ វិភាគទិន្នន័យស្ថិតិស្តីពីសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុ និងរៀបចំការវាយតម្លៃ វិភាគ បង្កើតសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ វាយតម្លៃបញ្ហា និងការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍទីផ្សារសម្រាប់សេវាកម្មនៃស្ថាប័នឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ី។ ដឹង៖ នីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើត ការតែងតាំង មុខងារ និងប្រតិបត្តិការរបស់ក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រង និងមូលនិធិសោធនមិនមែនរដ្ឋ។ គោលដៅនៃការបង្កើត ប្រភេទ ជាក់លាក់ និងសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នសន្សំ តួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងបញ្ហានៃការគាំពារសង្គមរបស់ប្រជាជន។ ប្រភេទនៃស្ថាប័នឥណទាន លំដាប់នៃការបង្កើត ប្រភពធនធាន និងប្រតិបត្តិការ លក្ខណៈពិសេសនៃក្រុមហ៊ុនហិរញ្ញវត្ថុ ជាប្រភេទពិសេសនៃស្ថាប័នឥណទាន។ ការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ក្រុមហ៊ុនភតិសន្យា និងកត្តា ប្រភេទ និងអ្នកចូលរួមនៃប្រតិបត្តិការភតិសន្យា និងកត្តា។ លក្ខណៈទូទៅ និងជាក់លាក់នៃសកម្មភាពរបស់ឈ្មួញកណ្តាល និងអង្គការអ្នកចែកបៀ នីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើត ការចុះឈ្មោះ និងការទទួលស្គាល់របស់ពួកគេនៅលើផ្សារហ៊ុន សេវាកម្មដែលផ្តល់នៅលើទីផ្សារមូលបត្រ។ ការតែងតាំង និងមុខងារនៃអង្គការបោសសម្អាត សមាសភាពអ្នកចូលរួម ប្រភេទនៃការឈូសឆាយ នីតិវិធីទូទាត់សង; | OP.14 ។ សកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុ | , , , | |||
| អាច៖ រៀបចំ និងអនុវត្តសកម្មភាពដើម្បីការពារកម្មករ និងសាធារណជនពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃស្ថានភាពអាសន្ន។ ចាត់វិធានការបង្ការដើម្បីកាត់បន្ថយកម្រិតនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃគ្រោះថ្នាក់ និងផលវិបាករបស់វានៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ប្រើប្រាស់មធ្យោបាយការពារបុគ្គល និងសមូហភាពប្រឆាំងនឹងអាវុធប្រល័យលោក។ ប្រើមធ្យោបាយពន្លត់អគ្គីភ័យបឋម; រុករកបញ្ជីនៃឯកទេសចុះឈ្មោះយោធា និងកំណត់ដោយឯករាជ្យក្នុងចំណោមពួកគេ ដែលទាក់ទងនឹងឯកទេសដែលទទួលបាន។ អនុវត្តចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈក្នុងវគ្គនៃការបំពេញភារកិច្ចនៃការបម្រើយោធានៅក្នុងមុខតំណែងយោធាស្របតាមឯកទេសដែលទទួលបាន; វិធីផ្ទាល់ខ្លួននៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយគ្មានជម្លោះ និងបទប្បញ្ញត្តិដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ និងលក្ខខណ្ឌធ្ងន់ធ្ងរនៃការបម្រើយោធា។ ផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ជនរងគ្រោះ; ដឹង៖ គោលការណ៍ធានានិរន្តរភាពនៃវត្ថុសេដ្ឋកិច្ច ការព្យាករណ៍ពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃព្រឹត្តិការណ៍ និងការវាយតម្លៃផលវិបាកក្នុងគ្រាអាសន្ន និងបាតុភូតធម្មជាតិដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស រួមទាំងក្នុងបរិបទនៃការប្រឆាំងភេរវកម្មដែលជាការគំរាមកំហែងធ្ងន់ធ្ងរដល់សន្តិសុខជាតិរបស់រុស្ស៊ី។ ប្រភេទសំខាន់ៗនៃគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមាន និងផលវិបាករបស់វានៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ គោលការណ៍សម្រាប់កាត់បន្ថយលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសេវាកម្មយោធា និងការការពាររដ្ឋ; ភារកិច្ច និងសកម្មភាពសំខាន់ៗនៃវិស័យការពារជាតិ មធ្យោបាយដើម្បីការពារប្រជាជនពីអាវុធនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញ; វិធានការសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ និងច្បាប់នៃឥរិយាបទសុវត្ថិភាពក្នុងករណីអគ្គីភ័យ; ការរៀបចំ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះពលរដ្ឋសម្រាប់ការបម្រើយោធា និងការចូលរៀនតាមមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត។ ប្រភេទអាវុធសំខាន់ៗ ឧបករណ៍យោធា និងឧបករណ៍ពិសេសក្នុងសេវាកម្ម (បរិក្ខារ) នៃអង្គភាពយោធា ដែលក្នុងនោះមានឯកទេសចុះបញ្ជីយោធាទាក់ទងនឹងឯកទេសនៃ SPO ។ វិសាលភាពនៃចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្តមុខងារយោធា។ នីតិវិធី និងវិធានសម្រាប់ការផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ជនរងគ្រោះ។ | 68 | OP.15. សុវត្ថិភាពជីវិត | , , , , | ||
| PM.00 | ម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ | 1630 | 1086 | ||
| PM.01 | ដំណើរការប្រតិបត្តិការទូទាត់ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សត្រូវ៖ មានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុង៖ ធ្វើប្រតិបត្តិការទូទាត់; អាច៖ បង្កើតកិច្ចព្រមព្រៀងគណនីធនាគារជាមួយអតិថិជន។ ពិនិត្យភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពពេញលេញនៃការចុះឈ្មោះឯកសារទូទាត់; បើកនិងបិទគណនីផ្ទាល់ខ្លួនជារូបិយប័ណ្ណនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងរូបិយប័ណ្ណបរទេស; កំណត់លទ្ធភាពនៃការបង់ប្រាក់សម្រាប់ឯកសារទូទាត់ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពនៃគណនីចរន្តរបស់អតិថិជន រក្សាឯកសារនៃឯកសារទូទាត់ដែលមិនបានបង់ប្រាក់; បង្កើតរបាយការណ៍ពីគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អតិថិជន; គណនា និងប្រមូលប្រាក់បំណាច់សម្រាប់សេវាទូទាត់; ពិនិត្យមើលថាអតិថិជនគោរពតាមនីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើការជាមួយសាច់ប្រាក់; គណនាការព្យាករណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរសាច់ប្រាក់; បង្កើតប្រតិទិននៃការទូទាត់សាច់ប្រាក់; គណនាសមតុល្យអប្បបរមានៃសាច់ប្រាក់នៅលើដៃ; កំណត់លើសមតុល្យសាច់ប្រាក់នៅតុសាច់ប្រាក់របស់អតិថិជន ធ្វើការត្រួតពិនិត្យលើការអនុលោមតាមវិន័យសាច់ប្រាក់ដោយអតិថិជន។ ប្រតិបត្តិ និងប្រតិបត្តិការទូទាត់ដោយការបញ្ជាទិញការទូទាត់ លិខិតឥណទាននៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកបង់ប្រាក់ និងនៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ ការស្នើសុំការទូទាត់នៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ និងនៅក្នុងធនាគាររបស់អ្នកបង់ប្រាក់ ការបញ្ជាទិញប្រមូល មូលប្បទានប័ត្រ។ ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យលើគណនីទូទាត់របស់អតិថិជន; ប្រតិបត្តិ និងប្រតិបត្តិប្រតិបត្តិការដើម្បីត្រឡប់ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលមិនបានបញ្ចូលទៅក្នុងគណនីអតិថិជន; បើកគណនីផ្លូវការសម្រាប់គណនេយ្យចំណូល និងថវិកាពីថវិកាគ្រប់កម្រិត។ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការផ្តល់ឥណទានដល់គណនីថវិកានៃកម្រិតផ្សេងៗ។ ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាការត្រឡប់ទៅអ្នកជាប់ពន្ធនៃចំនួនពន្ធដែលបានផ្ទេរខុស និងការបង់ប្រាក់ផ្សេងទៀត; ប្រតិបត្តិ និងដំណើរការប្រតិបត្តិការលើគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានដែលបានបើកជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលទូទាត់សាច់ប្រាក់របស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ធ្វើការទូទាត់រវាងស្ថាប័នឥណទាន; គ្រប់គ្រង និងផ្សះផ្សាការទូទាត់លើគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន; ដើម្បីអនុវត្ត និងប្រតិបត្តិការទូទាត់របស់ធនាគារជាមួយនឹងសាខារបស់ខ្លួន; រក្សាកំណត់ត្រានៃឯកសារទូទាត់ដែលមិនបានបង់ទាន់ពេលដោយសារការខ្វះខាតថវិកានៅក្នុងគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន។ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការទូទាត់អន្តរធនាគារនៅក្នុងគណនេយ្យ; អនុវត្ត និងកត់ត្រាការទូទាត់លើប្រតិបត្តិការនាំចេញ-នាំចូលដោយការផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ ក្នុងលក្ខណៈនៃការប្រមូលឯកសារ និងលិខិតឥណទានឯកសារ។ ធ្វើប្រតិបត្តិការបំប្លែងលើគណនីអតិថិជន; គណនា និងប្រមូលប្រាក់បំណាច់សម្រាប់ការតាំងទីលំនៅអន្តរជាតិ និងប្រតិបត្តិការបំប្លែង។ អនុវត្តការគ្រប់គ្រងលើការធ្វើមាតុភូមិនិវត្តន៍នៃប្រាក់ចំណូលប្តូរប្រាក់បរទេស; ណែនាំអតិថិជនលើការបើកគណនីធនាគារ ប្រតិបត្តិការទូទាត់ ប្រតិបត្តិការដោយប្រើប្រភេទផ្សេងៗនៃប័ណ្ណទូទាត់។ ចេញប័ណ្ណទូទាត់ដល់អតិថិជន; គូរនិងកត់ត្រាការទូទាត់និងប្រតិបត្តិការសាច់ប្រាក់នៅពេលប្រើកាតទូទាត់ជារូបិយប័ណ្ណនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងរូបិយប័ណ្ណបរទេស; ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់សេវាទូទាត់អតិថិជន ការទូទាត់អន្តរធនាគារ និងប្រតិបត្តិការជាមួយប័ណ្ណទូទាត់។ ដឹង៖ ឯកសារច្បាប់បទដ្ឋានដែលគ្រប់គ្រងការរៀបចំការទូទាត់ដោយគ្មានសាច់ប្រាក់ ការរៀបចំសេវាកម្មគណនីថវិកានៃប្រព័ន្ធថវិកានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រតិបត្តិការដោយប្រើប័ណ្ណទូទាត់ ប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការទូទាត់អន្តរជាតិទាក់ទងនឹងការនាំចេញ និងនាំចូលទំនិញ និងសេវាកម្ម។ បទដ្ឋាននៃច្បាប់អន្តរជាតិដែលកំណត់វិធានសម្រាប់ការតាំងទីលំនៅអន្តរជាតិ; ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើតករណីផ្លូវច្បាប់របស់អតិថិជន។ នីតិវិធីសម្រាប់ការបើកនិងបិទគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អតិថិជនជារូបិយប័ណ្ណនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងរូបិយប័ណ្ណបរទេស; ច្បាប់សម្រាប់ធ្វើប្រតិបត្តិការលើគណនីចរន្ត លំដាប់ដែលមូលនិធិត្រូវបានដកប្រាក់។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចេញ បញ្ជូន ដកហូត និងប្រគល់ឯកសារទូទាត់សងវិញ; នីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើផែនការប្រតិបត្តិការសាច់ប្រាក់; នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់ដែនកំណត់សាច់ប្រាក់នៅតុសាច់ប្រាក់របស់អតិថិជន និងសម្រាប់ធនាគារដើម្បីពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមវិន័យសាច់ប្រាក់ដោយអតិថិជន។ ទម្រង់នៃការតាំងទីលំនៅ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់អនុវត្តប្រតិបត្តិការទូទាត់; ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញឯកសារទូទាត់; លំដាប់នៃលេខគណនីផ្ទាល់ខ្លួនដែលថវិកាត្រូវបានគណនា; នីតិវិធី និងលក្ខណៈនៃការអនុវត្តប្រតិបត្តិការលើគណនីថវិកានៃកម្រិតផ្សេងៗ។ ប្រព័ន្ធនៃការទូទាត់អន្តរធនាគារ; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការនិងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់លើគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានដែលបានបើកនៅមជ្ឈមណ្ឌលទូទាត់សាច់ប្រាក់នៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់រវាងស្ថាប័នឥណទាន; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងគណនេយ្យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការទូទាត់រវាងសាខានៅក្នុងស្ថាប័នឥណទានតែមួយ។ ទម្រង់នៃការបង់ប្រាក់អន្តរជាតិ៖ លិខិតឥណទាន ការប្រមូល ការផ្ទេរប្រាក់ មូលប្បទានប័ត្រ; ប្រភេទនៃឯកសារទូទាត់ នីតិវិធីសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌនិងទម្រង់នៃការទូទាត់; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងគណនេយ្យប្រតិបត្តិការនៃការតាំងទីលំនៅអន្តរជាតិដោយប្រើទម្រង់ផ្សេងៗ។ នីតិវិធី និងគណនេយ្យសម្រាប់ការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃមូលនិធិជារូបិយប័ណ្ណបរទេស; នីតិវិធីសម្រាប់ការគណនាទំហំនៃមុខតំណែងរូបិយប័ណ្ណបើកចំហ; នីតិវិធីសម្រាប់ធនាគារដែលមានការអនុញ្ញាតដើម្បីអនុវត្តមុខងាររបស់ភ្នាក់ងារត្រួតពិនិត្យរូបិយបណ្ណ វិធានការដែលមានគោលបំណងការពារការប្រើប្រាស់ប្រតិបត្តិការឆ្លងដែនសម្រាប់គោលបំណងព្រហ្មទណ្ឌ។ អន្តរជាតិ | MDK.01.01. ការរៀបចំការទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់ | |||
| PM.០២ | អនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សគួរមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង៖ អនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីសម្រាប់បុគ្គល និងនីតិបុគ្គល។ អាច៖ ណែនាំអ្នកខ្ចីអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់ និងនីតិវិធីសម្រាប់សងប្រាក់កម្ចី។ វិភាគស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អ្នកខ្ចី - នីតិបុគ្គលនិងការសិក្សាលទ្ធភាពនៃប្រាក់កម្ចី; កំណត់ដំណោះស្រាយរបស់បុគ្គល; ពិនិត្យមើលភាពពេញលេញ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃឯកសាររបស់អ្នកខ្ចី សម្រាប់ការទទួលបានប្រាក់កម្ចី។ ពិនិត្យគុណភាព និងភាពគ្រប់គ្រាន់នៃសន្តិសុខសងប្រាក់កម្ចី; ធ្វើការសន្និដ្ឋានលើលទ្ធភាពនៃការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី; រៀបចំកាលវិភាគនៃការទូទាត់សម្រាប់ប្រាក់កម្ចី និងការប្រាក់ គ្រប់គ្រងភាពទាន់ពេលវេលា និងភាពពេញលេញនៃការទទួលការទូទាត់។ រៀបចំសំណុំឯកសារសម្រាប់បើកគណនី និងចេញប្រាក់កម្ចីប្រភេទផ្សេងៗ។ បង្កើត និងអនុវត្តកិច្ចការឥណទាន; បង្កើតសកម្មភាពដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យសុវត្ថិភាព; កំណត់លទ្ធភាពនៃការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារដោយគិតគូរពីស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ភាគី។ កំណត់ភាពគ្រប់គ្រាន់នៃការធានាការសងប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ; ប្រើប្រាស់ព័ត៌មានប្រតិបត្តិការលើអត្រាប្រាក់រូប្ល និងប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារជារូបិយប័ណ្ណបរទេសដែលទទួលបានតាមរយៈបណ្តាញទូរគមនាគមន៍។ គូរឡើង និងកត់ត្រាក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការចេញប្រាក់កម្ចីដល់បុគ្គល និងនីតិបុគ្គល ការទូទាត់សងប្រាក់កម្ចីដោយពួកគេ; គូរឡើង និងរក្សាកំណត់ត្រានៃវត្ថុបញ្ចាំសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលបានផ្តល់។ ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការផ្តល់ និងការទទួលប្រាក់កម្ចីនៅក្នុងទីផ្សារប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ។ ចុះឈ្មោះ និងកត់ត្រាការបង្គរ និងការប្រមូលការប្រាក់លើប្រាក់កម្ចី; តាមដានស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់អតិថិជន; វាយតម្លៃគុណភាពនៃសេវាបំណុល និងវាយតម្លៃហានិភ័យឥណទានសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលបានចេញ។ គណនា និងកត់ត្រាបរិមាណទុនបម្រុងដែលបានបង្កើតឡើង; គណនា និងកត់ត្រាការផ្តល់សម្រាប់ផលប័ត្រនៃប្រាក់កម្ចីដូចគ្នា; ចុះឈ្មោះ និងរក្សាកំណត់ត្រានៃប្រាក់កម្ចីហួសកាលកំណត់ និងការប្រាក់ហួសកាលកំណត់។ គូរឡើង និងរក្សាកំណត់ត្រានៃការទូទាត់ប្រាក់កម្ចីហួសកាលកំណត់ និងការប្រាក់ហួសកាលកំណត់។ ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី; ដឹង៖ ឯកសារច្បាប់បទដ្ឋានដែលគ្រប់គ្រងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន និងការផ្តល់កាតព្វកិច្ចឥណទាន។ វិធីសាស្រ្ត និងនីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់ និងសងប្រាក់កម្ចីប្រភេទផ្សេងៗ។ វិធីធានាការសងប្រាក់កម្ចី ប្រភេទវត្ថុបញ្ចាំ; តម្រូវការដែលដាក់ដោយធនាគារលើអ្នកខ្ចីដែលមានសក្តានុពល; សមាសភាពនិងខ្លឹមសារនៃប្រភពសំខាន់នៃព័ត៌មានអំពីអតិថិជន; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាយតម្លៃភាពរលាយនៃបុគ្គល ប្រព័ន្ធពិន្ទុឥណទាន; វិធីសាស្រ្តសម្រាប់កំណត់ចំណាត់ថ្នាក់នៃភាពសក្តិសមនៃឥណទានរបស់នីតិបុគ្គល; ខ្លឹមសារនៃកិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី នីតិវិធីសម្រាប់ការសន្និដ្ឋាន ការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌ និងការបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី។ សមាសភាពនៃករណីឥណទាន និងនីតិវិធីសម្រាប់ការប្រព្រឹត្តរបស់ខ្លួន; វិធីសាស្រ្ត និងនីតិវិធីសម្រាប់បង្គរ និងការទូទាត់សងការប្រាក់លើប្រាក់កម្ចី; នីតិវិធីសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យភាពទាន់ពេលវេលា និងភាពពេញលេញនៃការទទួលការទូទាត់លើប្រាក់កម្ចី និងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់ហួសកាលកំណត់។ វិធានការណ៍ដែលធ្វើឡើងដោយធនាគារនៅក្នុងករណីនៃការរំលោភលើលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី; នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ និងគណនេយ្យនៃប្រាក់កម្ចីអន្តរធនាគារ; ល័ក្ខខ័ណ្ឌសំខាន់ៗសម្រាប់ការទទួលបាននិងសងប្រាក់កម្ចីដែលផ្តល់ដោយធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នីតិវិធីសម្រាប់វាយតម្លៃហានិភ័យឥណទាន និងកំណត់បរិមាណទុនបម្រុងដែលបានបង្កើតសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលបានចេញ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគណនេយ្យនៃការបង្កើត និងបទប្បញ្ញត្តិនៃទុនបម្រុងសម្រាប់ការខាតបង់ដែលអាចកើតមានលើប្រាក់កម្ចី។ នីតិវិធីសម្រាប់ និងគណនេយ្យសម្រាប់ការកាត់ចេញនៃប្រាក់កម្ចីដែលមិនអាចប្រមូលបាន។ ការបំពានធម្មតាក្នុងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការឥណទាន។ | MDK.០២.០១. ការរៀបចំការងារឥណទាន | |||
| PM.០៣ | ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្រ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សត្រូវមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង៖ អនុវត្តប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្រ; អាច៖ ផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អតិថិជនអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការចរាចរ និងការដោះដូរមូលបត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ លើប្រភេទ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការផ្តល់សេវាអន្តរការីនៅក្នុងទីផ្សារមូលបត្រ លើហានិភ័យនៃការវិនិយោគមូលនិធិនៅក្នុងមូលបត្រ។ រៀបចំឯកសារស្តីពីបញ្ហា និងការលក់មូលបត្រធនាគារ; រៀបចំរបាយការណ៍ស្តីពីមូលបត្រ; ឆ្លុះបញ្ជាំងក្នុងគណនេយ្យបញ្ហា និងការដោះដូរមូលបត្ររបស់ធនាគារ។ គណនា ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រាក់ចំណូលបន្ថែម និងការទូទាត់ប្រាក់ចំណូល (ភាគលាភ ការប្រាក់ ការបញ្ចុះតម្លៃ) លើមូលបត្ររបស់ធនាគារ។ ធ្វើការវាយតម្លៃប្រៀបធៀបនៃគុណភាពនៃការវិនិយោគនៃមូលបត្រ វាយតម្លៃកម្រិតនៃហានិភ័យនៃការវិនិយោគនៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃមូលបត្រ។ គូរឯកសារនៅពេលធ្វើប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្ររបស់អ្នកចេញភាគីទីបីនៅលើទីផ្សារមូលបត្រដែលបានរៀបចំ។ គូរឡើងឯកសារនៅពេលធ្វើប្រតិបត្តិការនៅក្រៅប្រទេសសម្រាប់ការទិញ និងលក់មូលបត្ររបស់អ្នកចេញភាគីទីបី។ អនុវត្តប្រតិបត្តិការលើគណនេយ្យនៃកិច្ចសន្យាសន្យាជាមួយអ្នកចេញភាគីទីបី; អនុវត្ត និងប្រតិបត្តិប្រតិបត្តិការកម្រៃជើងសារជាមួយវិក័យប័ត្រប្តូរប្រាក់; ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការទទួលបាន និងការបោះចោលមូលបត្ររបស់អ្នកចេញភាគីទីបី និងលទ្ធផលនៃប្រាក់ចំណូល និងការចំណាយ។ គណនា និងកត់ត្រាបរិមាណទុនបម្រុងសម្រាប់ការខាតបង់ដែលអាចកើតមានលើមូលបត្រដែលទទួលបាន; ធ្វើ និងកត់ត្រាការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃមូលបត្រដែលទទួលបាន; ចុះឈ្មោះនិងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការឈ្មួញកណ្តាល; ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការគ្រប់គ្រងការជឿទុកចិត្ត; ចុះឈ្មោះ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការឃុំឃាំង; គណនា និងប្រមូលប្រាក់បំណាច់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការអន្តរការីជាមួយមូលបត្រ; ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្រ; ដឹង៖ ឯកសារច្បាប់បទដ្ឋានដែលគ្រប់គ្រងការចេញ និងចរាចរមូលបត្រ សកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នឥណទាននៅក្នុងទីផ្សារមូលបត្រជាអ្នកចេញ អ្នកវិនិយោគ និងអ្នកចូលរួមអាជីព។ បទដ្ឋាននៃច្បាប់អន្តរជាតិក្នុងវិស័យចរាចរវិក័យប័ត្រ; គោលការណ៍នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃការវិនិយោគនៅក្នុងមូលបត្រលើគណនីគណនេយ្យ ចំណាត់ថ្នាក់នៃមូលបត្រសម្រាប់គោលបំណងនៃគណនេយ្យរបស់ពួកគេ; នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះបញ្ជី និងការចេញមូលបត្រកម្មសិទ្ធិ និងមូលបត្របំណុល។ នីតិវិធីសម្រាប់ការទូទាត់ប្រាក់ចំណូលលើមូលបត្រកម្មសិទ្ធិ និងមូលបត្របំណុល។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចងក្រង និងបញ្ជូនរបាយការណ៍ស្តីពីមូលបត្រ; ល័ក្ខខ័ណ្ឌសម្រាប់ការចេញនិងចរាចរនៃប្រាក់បញ្ញើនិងវិញ្ញាបនបត្រសន្សំនិងនីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការលក់ និងការប្រោសលោះនៃវិញ្ញាបនបត្រសន្សំ និងប្រាក់បញ្ញើ និងការទូទាត់ប្រាក់ចំណូលលើពួកគេ; នីតិវិធីសម្រាប់ការចេញ និងចរាចរវិក្កយបត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ធនាគារ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការគណនា និងបង់ប្រាក់ចំណូលលើមូលបត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ធនាគារ (ភាគលាភ ការប្រាក់ ការបញ្ចុះតម្លៃ); នីតិវិធីសម្រាប់គណនេយ្យសម្រាប់បញ្ហា និងការដោះដូរមូលបត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ធនាគារ; នីតិវិធីសម្រាប់ការវាយតម្លៃប្រាក់ចំណេញ និងសាច់ប្រាក់ងាយស្រួលនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃមូលបត្រ; នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់កម្រិតនៃហានិភ័យនៃការវិនិយោគ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគលើមូលបត្រ ខ្លឹមសារនៃការវិភាគជាមូលដ្ឋាន និងបច្ចេកទេសនៃទ្រព្យសម្បត្តិវិនិយោគនៃមូលបត្រ។ ប្រព័ន្ធព័ត៌មានបម្រើទីផ្សារមូលបត្រ; ប្រភេទនៃប្រតិបត្តិការដែលធ្វើឡើងដោយធនាគារនៅលើទីផ្សារមូលបត្រដែលបានរៀបចំ និងឯកសាររបស់ពួកគេ នីតិវិធីសម្រាប់ការជួញដូរនៅលើទីផ្សារមូលបត្រដែលបានរៀបចំ។ នីតិវិធីសម្រាប់គណនេយ្យសម្រាប់វត្តមាន និងចលនានៃមូលបត្រដែលទទួលបានដោយធនាគារ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើតទុនបម្រុងសម្រាប់ការខាតបង់ដែលអាចកើតមានលើមូលបត្រ; នីតិវិធីសម្រាប់ការវាយតម្លៃមូលបត្រ; នីតិវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដោយប្រើវិក្កយបត្រផ្ទាល់ខ្លួន; នីតិវិធីសម្រាប់ធនាគារដើម្បីអនុវត្តប្រតិបត្តិការគណនេយ្យ; នីតិវិធីសម្រាប់ការងាររបស់ធនាគារជាមួយនឹងលិខិតសន្យាដែលមិនបានសងទាន់ពេលវេលា; នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះបញ្ជី និងគណនេយ្យនៃប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការប្រមូល និងការស្នាក់នៅនៃវិក្កយបត្រ; នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ និងគណនេយ្យនៃការទទួលយកធនាគារ ការយល់ព្រម ការទទួលប្រាក់ ការទូទាត់នៃចំនួនទឹកប្រាក់នៅលើវិក័យប័ត្រ avalized; នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ និងគណនេយ្យនៃប្រតិបត្តិការឈ្មួញកណ្តាលរបស់ធនាគារនៅក្នុងទីផ្សារមូលបត្របឋម និងបន្ទាប់បន្សំ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ និងគណនេយ្យនៃប្រតិបត្តិការគ្រប់គ្រងការជឿទុកចិត្ត; លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្កើតមូលនិធិទូទៅនៃការគ្រប់គ្រងធនាគារ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ; សមាសភាព និងខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍របស់ស្ថាប័នឥណទានជាអ្នកទទួលបន្ទុក។ នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់សេវាប្រាក់បញ្ញើ; នីតិវិធីគណនេយ្យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើ; នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់ និងប្រមូលបរិមាណនៃប្រាក់បំណាច់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការអន្តរការីជាមួយមូលបត្រ។ ការបំពានធម្មតានៅពេលអនុវត្តប្រតិបត្តិការជាមួយមូលបត្រ។ | MDK.០៣.០១. ប្រតិបត្តិការរបស់ធនាគារនៅក្នុងទីផ្សារមូលបត្រ | |||
| PM.០៤ | អនុវត្តប្រតិបត្តិការទាក់ទងនឹងការអនុវត្តមុខងារសំខាន់ៗដោយស្ថាប័នរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សគួរមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង៖ ក្នុងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការទាក់ទងនឹងការអនុវត្តមុខងារសំខាន់ៗដោយ ស្ថាប័ននៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី; អាច៖ គូរ និងកត់ត្រាសាច់ប្រាក់ និងការចេញប្រតិបត្តិការរបស់ស្ថាប័ននៃធនាគាររុស្ស៊ី។ រៀបចំរបាយការណ៍ស្តីពីប្រតិបត្តិការសាច់ប្រាក់ និងទុនបម្រុង; ធ្វើការពិនិត្យមើលភាពរលាយនៃក្រដាសប្រាក់ និងកាក់របស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ចុះឈ្មោះ និងកត់ត្រាការងារជាមួយនឹងការមិនបង់ប្រាក់ ក្រដាសប្រាក់ក្លែងក្លាយ និងគួរឱ្យសង្ស័យ។ វិភាគរបាយការណ៍ស្ថិតិស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរសាច់ប្រាក់របស់ស្ថាប័ននៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងស្ថាប័នឥណទាន; ធ្វើការព្យាករណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរសាច់ប្រាក់; បើកគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន (គណនីរង) សម្រាប់ស្ថាប័នឥណទាន (សាខា) នៅក្នុងស្ថាប័នធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងរក្សាគណនីផ្ទាល់ខ្លួន។ អនុវត្តគណនេយ្យនៃប្រតិបត្តិការលើការទូទាត់អន្តរធនាគារដោយប្រើកំណត់ចំណាំដំបូន្មាន។ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រតិបត្តិការនៃគណនីគណនេយ្យលើខ្សែដំបូង និងត្រឡប់សម្រាប់ការទូទាត់តាមអេឡិចត្រូនិកក្នុងតំបន់ និងអន្តរតំបន់។ វិភាគស្ថានភាពនៃគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន (គណនីរង) នៃស្ថាប័នឥណទាន (សាខា); រក្សាឯកសារកាតនៃឯកសារទូទាត់ដែលមិនបានបង់ប្រាក់ដោយសារតែខ្វះមូលនិធិនៅក្នុងគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន។ កំណត់ភាពគ្រប់គ្រាន់នៃវត្ថុបញ្ចាំសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី; ប្រតិបត្តិប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដែលធានាដោយការសន្យានៃមូលបត្រ ការសន្យាលើកិច្ចសន្យាសន្យា ការសន្យាសិទ្ធិទាមទារក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី និងការធានាពីធនាគារ។ កត់ត្រានៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យនៃស្ថាប័ននៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់ការផ្តល់និងការទូទាត់សងប្រាក់កម្ចី; ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការបង្គរ និងការប្រមូលការប្រាក់; រក្សាកំណត់ត្រានៃបំណុលហួសកាលកំណត់ និងការប្រាក់ហួសកាលកំណត់លើប្រាក់កម្ចីរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី; ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការដើម្បីទាក់ទាញមូលនិធិពីស្ថាប័នឥណទានក្នុងប្រាក់បញ្ញើ។ គណនា កត់ត្រាប្រាក់បញ្ញើ និងការទូទាត់ការប្រាក់លើប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើនៅក្នុងស្ថាប័ននៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ គណនាចំនួនទុនបម្រុងដែលត្រូវការរបស់ស្ថាប័នឥណទានដែលត្រូវដាក់ជាមួយធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ គ្រប់គ្រងភាពត្រឹមត្រូវនៃការគណនានៃបទប្បញ្ញត្តិទុនបំរុងដែលត្រូវការដែលដាក់ដោយស្ថាប័នឥណទានទៅស្ថាប័ននៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី; កំណត់បរិមាណមូលនិធិដែលមិនបានបង់ ឬបង់លើសដោយស្ថាប័នឥណទាន។ ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណត់ត្រាគណនេយ្យរបស់ស្ថាប័ននៃប្រតិបត្តិការធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់ការផ្តល់ឥណទាន ការទូទាត់សង ក៏ដូចជាការគ្រប់គ្រងទុនបម្រុងដែលត្រូវការនៃស្ថាប័នឥណទាន។ គណនាចំនួននៃការពិន័យសម្រាប់ការរំលោភលើនីតិវិធីកក់ទុក; ប្រើកម្មវិធីឯកទេសដើម្បីអនុវត្តប្រតិបត្តិការរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី។ ដឹង៖ ឯកសារច្បាប់និយតកម្មដែលគ្រប់គ្រងការទូទាត់អន្តរធនាគារនៅក្នុងបណ្តាញទូទាត់របស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីឡើងវិញ ប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី ការកក់ទុកជាកាតព្វកិច្ច។ មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃបទប្បញ្ញត្តិការបំភាយឧស្ម័ន; មុខងាររបស់ស្ថាប័នធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យរៀបចំចរាចរសាច់ប្រាក់ យន្តការនៃការបំភាយ និងបទប្បញ្ញត្តិសាច់ប្រាក់។ រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការនៃការបែងចែក និងតម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលិកនៃស្ថាប័នធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលចូលរួមក្នុងសេវាកម្មសាច់ប្រាក់សម្រាប់អតិថិជន និងដំណើរការសាច់ប្រាក់។ នីតិវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តនិងគណនេយ្យសាច់ប្រាក់និងប្រតិបត្តិការចេញនៅក្នុងស្ថាប័ននៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី; ការរៀបចំការងារនៃតុសាច់ប្រាក់នៃការគណនាឡើងវិញ បង្កាន់ដៃ ការចំណាយ បង្កាន់ដៃ និងការចំណាយ និងការផ្លាស់ប្តូរតុសាច់ប្រាក់; សញ្ញានៃការរលាយនៃក្រដាសប្រាក់និងកាក់របស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី; នីតិវិធីសម្រាប់ការបើកគណនីអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មាន (គណនីរង) សម្រាប់ស្ថាប័នឥណទាន (សាខា); ការរៀបចំការទូទាត់នៅក្នុងស្ថាប័នមួយនៃធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី; ប្រព័ន្ធទូទាត់ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ដំបូន្មាន; មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃការទូទាត់បន្ទាន់តាមអេឡិចត្រូនិករបស់ធនាគារ; ទម្រង់ និងយន្តការនៃគ្រឹះស្ថានឥណទានឡើងវិញ។ ប្រភេទនៃប្រាក់កម្ចីរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី; ល័ក្ខខ័ណ្ឌ នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់ និងចងក្រងឯកសារប្រាក់កម្ចីដែលធានាដោយការសន្យានៃមូលបត្រ ទ្រព្យសម្បត្តិ និងការធានារបស់ធនាគារ។ គណនីបញ្ញើនៃមូលបត្រដែលទទួលយកជាវត្ថុបញ្ចាំសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី; នីតិវិធីសម្រាប់ការសងប្រាក់កម្ចីនៅក្នុងករណីនៃការបំពេញ / មិនបំពេញដោយធនាគារនៃកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេចំពោះធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី; ប្រភេទនៃប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីជាមួយធនាគារស្នាក់នៅ; នីតិវិធីសម្រាប់ដំណើរការ និងគណនេយ្យសម្រាប់ប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើក្នុងទម្រង់នៃការដេញថ្លៃប្រាក់បញ្ញើ ក្នុងអត្រាការប្រាក់ថេរដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិក។ នីតិវិធីនិងគណនេយ្យសម្រាប់ការទូទាត់ការប្រាក់លើប្រាក់បញ្ញើ; វិធានការនៃឥទ្ធិពលដែលបានអនុវត្តដោយធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងករណីនៃការរំលោភលើលក្ខខណ្ឌនៃប្រតិបត្តិការប្រាក់បញ្ញើ; នីតិវិធីសម្រាប់ការគណនានិងផ្ទេរប្រាក់បំរុងដែលត្រូវការដាក់ជាមួយធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ បទប្បញ្ញត្តិនៃចំនួនទុនបម្រុងដែលត្រូវការ; នីតិវិធីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងរបស់ធនាគារនៃប្រទេសរុស្ស៊ីលើការបំពេញដោយស្ថាប័នឥណទាននៃតម្រូវការបម្រុងជាកាតព្វកិច្ច; វិធានការអនុវត្តចំពោះស្ថាប័នឥណទានសម្រាប់ការរំលោភលើនីតិវិធីនៃការកក់ទុក។ | MDK.០៤.០១. ប្រតិបត្តិការរបស់ធនាគាររុស្ស៊ី | |||
| PM.០៥ | ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្ទៃក្នុងធនាគារ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ សិស្សគួរមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង៖ អនុវត្តប្រតិបត្តិការផ្ទៃក្នុងធនាគារ។ អាច៖ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការទទួលទ្រព្យសកម្មថេរ។ ដើម្បីប្រតិបត្តិ និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការជួលទ្រព្យសកម្មថេរ; ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការទទួលបាន និងការបង្កើតទ្រព្យសម្បត្តិអរូបី។ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការទទួល និងការបញ្ចេញសារពើភ័ណ្ឌ។ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការកើនឡើងនៃការរំលោះនៃទ្រព្យសកម្មថេរ និងទ្រព្យអរូបី។ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃទ្រព្យសកម្មថេរ; គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការចោលទ្រព្យសម្បត្តិ; ធ្វើបញ្ជីសារពើភណ្ឌអចលនទ្រព្យ គូរឡើង និងកត់ត្រាលទ្ធផលរបស់វា; រក្សាកំណត់ត្រាវិភាគនៃចំណូល និងចំណាយ គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណូលគណនេយ្យ និងការចំណាយពីប្រតិបត្តិការធនាគារ ចំណូលប្រតិបត្តិការ និងចំណាយ ចំណូល និងចំណាយផ្សេងៗ។ គូរឡើងនិងឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រតិបត្តិការគណនេយ្យសម្រាប់ការគណនានិងការគណនាប្រាក់ឈ្នួលនិងការកាត់ចេញពីវា; គូរឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងគណនេយ្យការបិទគណនីសម្រាប់គណនេយ្យចំណូល និងចំណាយ និងការបង្កើតលទ្ធផលហិរញ្ញវត្ថុ។ ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការចែកចាយ និងការប្រើប្រាស់ប្រាក់ចំណេញ ការកើនឡើងនៃភាគលាភដល់ម្ចាស់ភាគហ៊ុន។ គណនាចំនួន និងបំពេញការបង់ពន្ធសម្រាប់ពន្ធដែលស្ថាប័នឥណទានជាអ្នកបង់ពន្ធ។ ធ្វើជាផ្លូវការ និងកត់ត្រាប្រតិបត្តិការបង់ពន្ធបន្ថែម និងការទូទាត់ដែលស្ថាប័នឥណទានជាអ្នកបង់ពន្ធ។ រក្សាកំណត់ត្រានៃប្រាក់ចំណូលដែលទទួលបានដោយបុគ្គលនៅក្នុងរយៈពេលពន្ធ គណនាចំនួនពន្ធលើប្រាក់ចំណូលរបស់បុគ្គល។ រៀបចំសម្រាប់ការដាក់ជូនទៅអាជ្ញាធរពន្ធដារអំពីប្រាក់ចំណូលរបស់បុគ្គល និងចំនួនពន្ធដែលបានបង្កឡើង និងកាត់ទុកនៅក្នុងរយៈពេលពន្ធ។ បំពេញទម្រង់នៃរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុរបស់ស្ថាប័នឥណទាន៖ តារាងតុល្យការ សន្លឹកចំណូល របាយការណ៍ប្រាក់ចំណេញ និងការបាត់បង់។ ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ការបង្កើតរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ; ប្រើកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ប្រតិបត្តិការអន្តរធនាគារ។ ដឹង៖ ការរៀបចំគណនេយ្យសម្រាប់ទ្រព្យសកម្មថេរ ទ្រព្យសកម្មអរូបី និងសារពើភ័ណ្ឌ; នីតិវិធីសម្រាប់ការគណនារំលោះនៃទ្រព្យសកម្មថេរ និងទ្រព្យអរូបី; ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញឯកសារបឋមដែលប្រើសម្រាប់ដំណើរការប្រតិបត្តិការសម្រាប់ការទទួល និងការចោលទ្រព្យសម្បត្តិ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃទ្រព្យសកម្មថេរ; នីតិវិធីសម្រាប់ធ្វើបញ្ជីសារពើភណ្ឌនៃទ្រព្យសម្បត្តិ និងលទ្ធផលផ្លូវការរបស់វា; ចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រាក់ចំណូល និងការចំណាយ នាមវលីនៃធាតុនៃប្រាក់ចំណូល និងការចំណាយរបស់ធនាគារ។ នីតិវិធីសម្រាប់គណនេយ្យចំណូល និងចំណាយពីប្រតិបត្តិការធនាគារ ចំណូលប្រតិបត្តិការ និងចំណាយ ចំណូល និងចំណាយផ្សេងៗ។ ល័ក្ខខ័ណ្ឌនិងភាពញឹកញាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគណនេយ្យនៃប្រាក់ចំណូលនិងចំណាយបង្គរ; លក្ខណៈពិសេសនៃគណនេយ្យចំណូល និងចំណាយនៃអំឡុងពេលអនាគត។ សមាសភាពនៃការទូទាត់រួមបញ្ចូលនៅក្នុងមូលនិធិប្រាក់ឈ្នួល; ប្រភេទ និងនីតិវិធីសម្រាប់គណនាការកាត់ប្រាក់ឈ្នួល; នីតិវិធីបិទគណនីសម្រាប់គណនេយ្យចំណូល និងចំណាយ និងការបង្កើតលទ្ធផលហិរញ្ញវត្ថុ។ នីតិវិធីនិងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចែកចាយប្រាក់ចំណេញ; នីតិវិធីសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រាក់ចំណេញ បង្គរ និងការទូទាត់ភាគលាភដល់ម្ចាស់ភាគហ៊ុន។ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកជាប់ពន្ធ ទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេចំពោះការរំលោភលើច្បាប់ពន្ធដារ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការគណនា និងការបង់ពន្ធដែលស្ថាប័នឥណទានជាអ្នកបង់ពន្ធ ឬភ្នាក់ងារពន្ធ។ ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញការបង់ពន្ធសម្រាប់ពន្ធដែលស្ថាប័នឥណទានជាអ្នកបង់ពន្ធ។ ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញប័ណ្ណពន្ធសម្រាប់ការកត់ត្រាប្រាក់ចំណូល និងពន្ធលើប្រាក់ចំណូលផ្ទាល់ខ្លួន វិញ្ញាបនបត្រនៃប្រាក់ចំណូលសម្រាប់បុគ្គល។ សមាសភាពនៃរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុប្រចាំថ្ងៃ ប្រចាំខែ ត្រីមាស និងប្រចាំឆ្នាំ និងតម្រូវការសម្រាប់ពួកគេ។ សកម្មភាពបទដ្ឋានដែលគ្រប់គ្រងនីតិវិធីសម្រាប់ការចងក្រងរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុរបស់ស្ថាប័នឥណទាន៖ តារាងតុល្យការ តារាងចំណូល របាយការណ៍ប្រាក់ចំណេញ និងការបាត់បង់។ ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញទម្រង់គណនេយ្យ។ | MDK.០៥.០១. ប្រតិបត្តិការដើម្បីធានាសកម្មភាពអន្តរធនាគារ | |||
| PM.០៦ | ការអនុវត្តការងារក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើនរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត | ||||
| ផ្នែកអថេរនៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាលរបស់ SSSP (កំណត់ដោយអង្គការអប់រំដោយឯករាជ្យ) | 1512 | 1008 | |||
| ម៉ោងសិក្សាសរុបដោយវដ្តសិក្សា RPSP | 5076 | 3384 | |||
| UP.00 | ការអនុវត្តការអប់រំ | 15 សប្តាហ៍ | 540 | ||
| PP.00 | ការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម (យោងទៅតាមទម្រង់ពិសេស) |
VII. តម្រូវការលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម៧.១. អង្គការអប់រំអភិវឌ្ឍ និងអនុម័ត SSRP ដោយឯករាជ្យដោយអនុលោមតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃ SPO និងពិចារណាលើគំរូ SSRP ដែលត្រូវគ្នា។ មុននឹងចាប់ផ្តើមបង្កើត LSSP អង្គការអប់រំត្រូវតែកំណត់ជាក់លាក់របស់ខ្លួន ដោយគិតគូរលើការបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងនិយោជក ហើយបញ្ជាក់លទ្ធផលចុងក្រោយនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងទម្រង់នៃសមត្ថភាព ជំនាញ និងចំណេះដឹង និង ទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។ ប្រភេទជាក់លាក់នៃសកម្មភាពដែលសិស្សកំពុងរៀបចំត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងគុណវុឌ្ឍិដែលបានកំណត់ កំណត់ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំដែលបង្កើតឡើងដោយអង្គការអប់រំរួមគ្នាជាមួយនិយោជកដែលចាប់អារម្មណ៍។ នៅពេលបង្កើត SSSP ដែលជាអង្គការអប់រំ៖ មានសិទ្ធិប្រើប្រាស់ពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់ផ្នែកអថេរនៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាល SSSP ខណៈពេលដែលការបង្កើនចំនួនពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់វិញ្ញាសា និងម៉ូឌុលនៃផ្នែកចាំបាច់ និង (ឬ) ការណែនាំអំពីវិញ្ញាសា និងម៉ូឌុលថ្មីស្របតាមតម្រូវការរបស់និយោជក និងសកម្មភាពជាក់លាក់របស់អង្គការអប់រំ។ មានសិទ្ធិកំណត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ វិជ្ជាជីវៈរបស់កម្មករ មុខតំណែងរបស់និយោជិត (មួយ ឬច្រើន) ស្របតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនេះ។ មានកាតព្វកិច្ចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព SSPP ជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយគិតគូរពីសំណើរបស់និយោជក ភាពពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់ វប្បធម៌ វិទ្យាសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច បច្ចេកវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា និងសង្គមក្នុងក្របខ័ណ្ឌដែលបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនេះ។ មានកាតព្វកិច្ចក្នុងកម្មវិធីសិក្សាការងារគ្រប់មុខវិជ្ជា និងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់លទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់៖ សមត្ថភាព ទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ចំណេះដឹង និងជំនាញ។ មានកាតព្វកិច្ចធានានូវការងារឯករាជ្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់សិស្ស រួមជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួនដោយគ្រូ និងអនុបណ្ឌិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្ម។ មានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីចូលរួមក្នុងការបង្កើតកម្មវិធីអប់រំបុគ្គលមួយ; មានកាតព្វកិច្ចបង្កើតបរិយាកាសសង្គម-វប្បធម៌ បង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទូលំទូលាយ និងសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គល ថែរក្សាសុខភាពរបស់សិស្ស លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃសមាសភាគអប់រំនៃដំណើរការអប់រំ រួមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។ ការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងការងារនៃក្រុមច្នៃប្រឌិតនៃអង្គការសាធារណៈកីឡានិងក្លឹបច្នៃប្រឌិត; គួរតែផ្តល់ ដើម្បីអនុវត្តវិធីសាស្រ្តផ្អែកលើសមត្ថភាព ការប្រើប្រាស់ក្នុងដំណើរការអប់រំនៃទម្រង់សកម្ម និងអន្តរកម្មនៃការដឹកនាំថ្នាក់រៀន (ការក្លែងធ្វើកុំព្យូទ័រ ល្បែងអាជីវកម្ម និងតួនាទី ការវិភាគស្ថានភាពជាក់លាក់ ការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវចិត្ត និងផ្សេងទៀត ការពិភាក្សាជាក្រុម។ ) រួមផ្សំជាមួយនឹងការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សា សម្រាប់ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្ស។ ៧.២. នៅពេលអនុវត្ត SSSP សិស្សមានសិទ្ធិសិក្សានិងកាតព្វកិច្ចស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។ ៧.៣. បរិមាណអតិបរមានៃបន្ទុកសិក្សារបស់សិស្សគឺ 54 ម៉ោងសិក្សាក្នុងមួយសប្តាហ៍ រួមទាំងថ្នាក់រៀនគ្រប់ប្រភេទ និងបន្ទុកការសិក្សាក្រៅម៉ោងសិក្សា។ ៧.៤. ចំនួនអតិបរមានៃបន្ទុកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ក្នុងការអប់រំពេញម៉ោងគឺ 36 ម៉ោងសិក្សាក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ៧.៥. ចំនួនអតិបរមានៃបន្ទុកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ក្នុងការអប់រំក្រៅម៉ោងគឺ 16 ម៉ោងសិក្សាក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ៧.៦. ចំនួនអតិបរមានៃបន្ទុកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងការរៀនពីចម្ងាយគឺ 160 ម៉ោងសិក្សា។ ៧.៧. រយៈពេលសរុបនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកក្នុងឆ្នាំសិក្សាគួរតែមាន 8-11 សប្តាហ៍ រួមទាំងយ៉ាងហោចណាស់ 2 សប្តាហ៍ក្នុងរដូវរងារ។ ៧.៨. ការអនុវត្តគម្រោងវគ្គសិក្សា (ការងារ) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រភេទនៃសកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងវិន័យ (វិន័យ) នៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និង (ឬ) ម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ (ម៉ូឌុល) នៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ហើយត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលដែលបានបែងចែកសម្រាប់ ការសិក្សារបស់គេ។ ៧.៩. វិន័យ "វប្បធម៍កាយ" ផ្តល់មេរៀនក្នុងថ្នាក់កំហិត 2 ម៉ោងប្រចាំសប្តាហ៍ និងការងារឯករាជ្យ 2 ម៉ោង (ដោយសារទម្រង់ផ្សេងៗនៃសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងក្លឹបកីឡា ផ្នែកនានា)។ ៧.១០. អង្គការអប់រំមានសិទ្ធិសម្រាប់ក្រុមរងនៃក្មេងស្រីដើម្បីប្រើប្រាស់ផ្នែកនៃពេលវេលាសិក្សានៃវិន័យ "សុវត្ថិភាពជីវិត" (48 ម៉ោង) ដែលត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការសិក្សាជាមូលដ្ឋាននៃការបម្រើយោធាសម្រាប់ជំនាញជាមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹងផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត។ ៧.១១. ការទទួលបានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងការទទួលការអប់រំទូទៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងដែនកំណត់នៃ SSSP ។ ក្នុងករណីនេះ SSSP ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធដែលពាក់ព័ន្ធនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ដោយគិតគូរពីឯកទេសដែលទទួលបាននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ។ . ពាក្យសម្រាប់ធ្វើជាម្ចាស់ SSSP ក្នុងការអប់រំពេញម៉ោងសម្រាប់អ្នកសិក្សាលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋានត្រូវបានកើនឡើង 52 សប្តាហ៍ក្នុងអត្រា: ៧.១២. ការពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងទម្រង់អប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងត្រូវបានផ្តល់ដោយអង្គការអប់រំក្នុងអត្រា 4 ម៉ោងក្នុងមួយសិស្សក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា រួមទាំងក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាសម្រាប់អ្នកសិក្សាលើ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំទូទៅ។ ទម្រង់នៃការពិគ្រោះយោបល់ (ក្រុមបុគ្គល សរសេរផ្ទាល់មាត់) ត្រូវបានកំណត់ដោយអង្គការអប់រំ។ ៧.១៣. កំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ ជំរុំហ្វឹកហាត់ត្រូវធ្វើឡើងជាមួយយុវជន។ ៧.១៤. ការអនុវត្តគឺជាផ្នែកចាំបាច់នៃ HSSP ។ វាគឺជាប្រភេទនៃសកម្មភាពអប់រំដែលសំដៅលើការបង្កើត ការបង្រួបបង្រួម ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញជាក់ស្តែង និងសមត្ថភាពក្នុងដំណើរការអនុវត្តប្រភេទការងារមួយចំនួនទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។ នៅពេលអនុវត្ត SSSP ប្រភេទនៃការអនុវត្តន៍ខាងក្រោមត្រូវបានរំពឹងទុក៖ ការអប់រំ និងឧស្សាហកម្ម។ ការអនុវត្តផលិតកម្មមានពីរដំណាក់កាល៖ ការអនុវត្តក្នុងទម្រង់ពិសេស និងការអនុវត្តមុនសញ្ញាបត្រ។ ការអនុវត្តការអប់រំ និងការអនុវត្តការងារ (យោងទៅតាមទម្រង់ឯកទេស) ត្រូវបានអនុវត្តដោយអង្គការអប់រំ នៅពេលដែលសិស្សស្ទាត់ជំនាញជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ ហើយអាចត្រូវបានអនុវត្តទាំងផ្តោតជាសំខាន់ក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន ហើយបំបែកចេញ ជំនួសដោយថ្នាក់ទ្រឹស្តីក្នុងក្របខ័ណ្ឌ។ នៃម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ។ គោលដៅ និងគោលបំណង កម្មវិធី និងទម្រង់របាយការណ៍ត្រូវបានកំណត់ដោយអង្គការអប់រំសម្រាប់ប្រភេទនៃការអនុវត្តនីមួយៗ។ ការអនុវត្តឧស្សាហកម្មគួរតែត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងអង្គការដែលសកម្មភាពរបស់ពួកគេត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិត។ ការបញ្ជាក់ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការអនុវត្តឧស្សាហកម្មត្រូវបានអនុវត្តដោយគិតគូរ (ឬផ្អែកលើ) លទ្ធផលដែលបានបញ្ជាក់ដោយឯកសាររបស់អង្គការពាក់ព័ន្ធ។ ៧.១៥. ការអនុវត្ត LSSP នៅក្នុងឯកទេសគួរតែត្រូវបានផ្តល់ដោយការបង្រៀនបុគ្គលិកជាមួយនឹងការអប់រំខ្ពស់ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់នៃវិន័យ (ម៉ូឌុល) ដែលកំពុងបង្រៀន។ បទពិសោធន៍នៅក្នុងអង្គការនៃវិស័យវិជ្ជាជីវៈដែលពាក់ព័ន្ធគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃវដ្តបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដោយសិស្ស។ គ្រូបង្រៀនទទួលបានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ រួមទាំងក្នុងទម្រង់នៃកម្មសិក្សានៅក្នុងអង្គការឯកទេសយ៉ាងហោចណាស់ម្តងរៀងរាល់ 3 ឆ្នាំម្តង។ ៧.១៦. SSSP គួរតែត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងឯកសារអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់គ្រប់វិញ្ញាសា វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា និងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈរបស់ SSSP ។ ការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សាគួរតែត្រូវបានអមដោយការគាំទ្រវិធីសាស្រ្ត និងយុត្តិកម្មសម្រាប់ការគណនាពេលវេលាដែលបានចំណាយលើការអនុវត្តរបស់វា។ ការអនុវត្តនៃ SSSP គួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវការចូលប្រើសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗទៅកាន់មូលដ្ឋានទិន្នន័យ និងការប្រមូលបណ្ណាល័យ ដែលបង្កើតឡើងដោយយោងទៅតាមបញ្ជីពេញលេញនៃវិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) នៃ SSSP ។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាដោយខ្លួនឯង សិស្សត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត។ សិស្សម្នាក់ៗត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ជូនយ៉ាងហោចណាស់ការបោះពុម្ពអប់រំមួយ និង (ឬ) ការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិកសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនៃវដ្តនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការបោះពុម្ពអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តមួយ និង (ឬ) ការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិកសម្រាប់វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សានីមួយៗ (រួមទាំងមូលដ្ឋានទិន្នន័យអេឡិចត្រូនិកនៃទស្សនាវដ្តី) ។ មូលនិធិបណ្ណាល័យត្រូវតែបញ្ចប់ដោយការបោះពុម្ព និង (ឬ) ការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិកនៃអក្សរសិល្ប៍អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងបន្ថែមនៅក្នុងមុខវិជ្ជានៃវដ្តអប់រំទាំងអស់ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ មូលនិធិបណ្ណាល័យ បន្ថែមពីលើអក្សរសិល្ប៍អប់រំ គួរតែរួមបញ្ចូលជាផ្លូវការ ឯកសារយោង និងគន្ថនិទ្ទេស និងទស្សនាវដ្តីក្នុងចំនួន 1-2 ច្បាប់ចម្លងសម្រាប់សិស្ស 100 នាក់។ សិស្សម្នាក់ៗគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវការចូលទៅកាន់សំណុំមូលនិធិបណ្ណាល័យ ដែលមានយ៉ាងហោចណាស់ 3 ចំណងជើងនៃទស្សនាវដ្តីរុស្ស៊ី។ អង្គការអប់រំគួរតែផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយអង្គការអប់រំរុស្ស៊ី អង្គការផ្សេងទៀត និងការចូលទៅកាន់មូលដ្ឋានទិន្នន័យវិជ្ជាជីវៈទំនើប និងធនធានព័ត៌មាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ៧.១៧. ការចូលរៀនក្រោម LSSP ដោយចំណាយលើការបែងចែកថវិកានៃថវិកាសហព័ន្ធ ថវិការបស់អង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងថវិកាមូលដ្ឋានគឺអាចរកបានជាសាធារណៈ លុះត្រាតែបានផ្តល់ដោយផ្នែកទី 4 នៃមាត្រា 68 នៃច្បាប់សហព័ន្ធនៃខែធ្នូ។ ថ្ងៃទី 29, 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។ ការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការអនុវត្ត RPSP គួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងបរិមាណមិនទាបជាងតម្លៃស្តង់ដាររដ្ឋដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការផ្តល់សេវាសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំសម្រាប់កម្រិតដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ៧.១៨. អង្គការអប់រំដែលអនុវត្ត LSSP ត្រូវតែមានមូលដ្ឋានសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេសដែលធានានូវការអនុវត្តការងារមន្ទីរពិសោធន៍គ្រប់ប្រភេទ និងលំហាត់ជាក់ស្តែង ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិន័យ អន្តរកម្មសិក្សា និងម៉ូឌុល និងការអនុវត្តអប់រំដែលផ្តល់ដោយកម្មវិធីសិក្សារបស់អង្គការអប់រំ។ មូលដ្ឋានសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេសត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យបច្ចុប្បន្ន។ បញ្ជីការិយាល័យ មន្ទីរពិសោធន៍ សិក្ខាសាលា និងកន្លែងផ្សេងៗទៀតគណៈរដ្ឋមន្ត្រី៖ វិន័យមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម; ភាសាបរទេស; មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា; សេដ្ឋកិច្ចរបស់អង្គការ; ស្ថិតិ; ការគ្រប់គ្រង; ការគាំទ្រការគ្រប់គ្រងឯកសារ; ការគាំទ្រផ្នែកច្បាប់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ; ហិរញ្ញវត្ថុ ចរាចរប្រាក់ និងឥណទាន; ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច; ការវិភាគសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច; គណនេយ្យ; ស្ថិតិរូបិយវត្ថុ និងធនាគារ; រចនាសម្ព័ន្ធនិងមុខងាររបស់ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; បទប្បញ្ញត្តិនិងការត្រួតពិនិត្យធនាគារ; សកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុ; សុវត្ថិភាពជីវិត; វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា; វិធីសាស្រ្ត។ មន្ទីរពិសោធន៍៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន; ទូរស័ព្ទភាសា; ជំនួយបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស; ធនាគារសិក្សា។ ស្មុគ្រស្មាញកីឡា៖ កន្លែងហាត់ប្រាណ; ពហុកីឡាដ្ឋានបើកចំហដែលមានធាតុនៃវគ្គឧបសគ្គ; ជួរបាញ់ (នៅក្នុងការកែប្រែណាមួយ រួមទាំងអេឡិចត្រូនិក) ឬកន្លែងសម្រាប់បាញ់។ បណ្ណាល័យ បន្ទប់អានដែលមានអ៊ីនធឺណិត; សាលប្រជុំ។ ការអនុវត្ត HSSP គួរតែធានាថា៖ ការអនុវត្តដោយសិស្សនៃការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងលំហាត់ជាក់ស្តែង រួមទាំងជាធាតុផ្សំចាំបាច់ កិច្ចការជាក់ស្តែងដោយប្រើកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួន។ ការអភិវឌ្ឍន៍ដោយសិស្សនៃម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបរិយាកាសអប់រំសមស្របដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងអង្គការអប់រំអាស្រ័យលើជាក់លាក់នៃប្រភេទនៃសកម្មភាព។ នៅពេលប្រើការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិក អង្គការអប់រំត្រូវតែផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវកន្លែងធ្វើការនៅក្នុងថ្នាក់កុំព្យូទ័រស្របតាមបរិមាណនៃវិញ្ញាសាដែលបានសិក្សា។ អង្គការអប់រំត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសំណុំចាំបាច់នៃកម្មវិធីដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ៧.១៩. ការអនុវត្ត SSPP ត្រូវបានអនុវត្តដោយអង្គការអប់រំជាភាសារដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ការអនុវត្ត LSSP ដោយអង្គការអប់រំដែលមានទីតាំងនៅលើទឹកដីនៃសាធារណៈរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីអាចត្រូវបានអនុវត្តជាភាសារដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្របតាមច្បាប់នៃសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ការអនុវត្ត LSSP ដោយអង្គការអប់រំជាភាសារដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តចំពោះការធ្វើឱ្យខូចដល់ភាសារដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទេ។ VIII. ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យម៨.១. ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការធ្វើជាម្ចាស់ SSSP គួរតែរួមបញ្ចូលការត្រួតពិនិត្យជាបន្តបន្ទាប់នៃវឌ្ឍនភាព ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់សិស្សកម្រិតមធ្យម និងរដ្ឋ។ ៨.២. ទម្រង់ និងនីតិវិធីជាក់លាក់សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យវឌ្ឍនភាព វិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអង្គការអប់រំដោយឯករាជ្យ ហើយត្រូវបាននាំយកមកឱ្យសិស្សានុសិស្សចាប់អារម្មណ៍ក្នុងរយៈពេលពីរខែដំបូងចាប់ពីការចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាល។ ៨.៣. ដើម្បីបញ្ជាក់សិស្សសម្រាប់ការអនុលោមតាមសមិទ្ធិផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងតម្រូវការជាជំហាន ៗ នៃ SSSP ដែលពាក់ព័ន្ធ (ការត្រួតពិនិត្យវឌ្ឍនភាពបច្ចុប្បន្ន និងវិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យម) មូលនិធិនៃឧបករណ៍វាយតម្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីវាយតម្លៃជំនាញ ចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងសមត្ថភាពដែលស្ទាត់ជំនាញ។ . មូលនិធិនៃឧបករណ៍វាយតម្លៃសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យមក្នុងវិញ្ញាសា និងវគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា ដែលជាផ្នែកមួយនៃម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្កើត និងអនុម័តដោយអង្គការអប់រំដោយឯករាជ្យ ហើយសម្រាប់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមនៅក្នុងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈ និងសម្រាប់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ ពួកគេត្រូវបានបង្កើត និងអនុម័តដោយអង្គការអប់រំ។ បន្ទាប់ពីមតិវិជ្ជមានបឋមរបស់និយោជក។ សម្រាប់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមរបស់សិស្សក្នុងវិញ្ញាសា (វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា) បន្ថែមលើគ្រូបង្រៀននៃមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយ (វគ្គសិក្សាអន្តរកម្មសិក្សា) គ្រូបង្រៀននៃវិញ្ញាសាដែលពាក់ព័ន្ធ (វគ្គសិក្សា) គួរតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាអ្នកជំនាញខាងក្រៅ។ ដើម្បីនាំយកកម្មវិធីនៃការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមរបស់សិស្សនៅក្នុងម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ អង្គការអប់រំគួរតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាមួយនិយោជកជាអ្នកជំនាញឯករាជ្យ។ ៨.៤. ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបណ្ដុះបណ្ដាលរបស់និស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តតាមទិសដៅសំខាន់ពីរ៖ ការវាយតម្លៃកម្រិតនៃវិញ្ញាសាជំនាញ; ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ សម្រាប់បុរសវ័យក្មេង ការវាយតម្លៃនៃលទ្ធផលនៃការធ្វើជាម្ចាស់លើមូលដ្ឋាននៃការបម្រើយោធាត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ៨.៥. សិស្សដែលមិនមានបំណុលសិក្សា ហើយដែលបានបញ្ចប់ទាំងស្រុងនូវកម្មវិធីសិក្សា ឬកម្មវិធីសិក្សាបុគ្គលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ លើកលែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយរបស់រដ្ឋសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំដែលពាក់ព័ន្ធ។ ៨.៦. វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយរបស់រដ្ឋរួមមានការរៀបចំ និងការការពារការងារជម្រុះចុងក្រោយ (និក្ខេបបទ គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា)។ តម្រូវការចាំបាច់គឺថាប្រធានបទនៃការងារជម្រុះចុងក្រោយត្រូវគ្នាទៅនឹងខ្លឹមសារនៃម៉ូឌុលវិជ្ជាជីវៈមួយ ឬច្រើន។ ការប្រឡងរដ្ឋត្រូវបានណែនាំតាមការសម្រេចចិត្តរបស់អង្គការអប់រំ។ ______________________________ * ការប្រមូលច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2012 លេខ 53 សិល្បៈ។ ៧៥៩៨; ឆ្នាំ 2013 លេខ 19 សិល្បៈ។ ២៣២៦; លេខ 23 សិល្បៈ។ ២៨៧៨; លេខ 27 សិល្បៈ។ ៣៤៦២; លេខ 30, សិល្បៈ។ ៤០៣៦; លេខ 48, សិល្បៈ។ ៦១៦៥; ឆ្នាំ 2014 លេខ 6 សិល្បៈ។ 562, សិល្បៈ។ ៥៦៦; លេខ 19, សិល្បៈ។ ២២៨៩; លេខ 22, សិល្បៈ។ ២៧៦៩; លេខ 23, សិល្បៈ។ ២៩៣៣; លេខ 26, សិល្បៈ។ ៣៣៨៨. ** កថាខណ្ឌទី 1 នៃមាត្រា 13 នៃច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 28 ខែមីនា ឆ្នាំ 1998 លេខ 53-FZ “ស្តីពីកាតព្វកិច្ចយោធា និងសេវាកម្មយោធា” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1998, No. 13, Art. 1475, Art. 3613; 2000 លេខ 33 ធាតុ 3348 លេខ 46 ធាតុ 4537 2001 លេខ 7 ធាតុ 620 ធាតុ 621 លេខ 30 ធាតុ 3061 2002 លេខ 7 ធាតុ 631 លេខ 21 ធាតុ 1919 លេខ 26 ធាតុ 2521 លេខ 30 ធាតុ 3029 ធាតុ 3030 ធាតុ 3033 ឆ្នាំ 2003 លេខ 1 ធាតុ 1 លេខ 8 ធាតុ 709 លេខ 27 ធាតុ 2700 លេខ 46 លេខ 4437; 2004 លេខ 8 ធាតុ 600 លេខ 17 ធាតុ 1587 លេខ 18 ធាតុ 1687 លេខ 25 ធាតុ 2484 លេខ 27 ធាតុ 2711 លេខ 35 ធាតុ 3607 លេខ។ 49 ធាតុ 4848; 2005 លេខ 10 ធាតុ 763 លេខ 14 ធាតុ 1212 លេខ 27 ធាតុ 2716 លេខ 29 ធាតុ 2907 លេខ 30 ធាតុ 3110 ធាតុ 3111 លេខ 40 ធាតុ 3987 លេខ 43 ធាតុ 4349 លេខ 49 ធាតុ 5127 ឆ្នាំ 2006 លេខ 1 ធាតុ 10 ធាតុ 22 លេខ 11 ធាតុ 1148 លេខ 19 ធាតុ 2062 លេខ 28 ធាតុ 2974 លេខ 29 មាត្រា 3121 មាត្រា 3122 មាត្រា 3123 លេខ 41 មាត្រា 4206 លេខ 44 មាត្រា 4534 លេខ 50 មាត្រា 5281 ឆ្នាំ 2007 លេខ 2 មាត្រា 362 លេខ 16 មាត្រា 1830 លេខ .៣១ ធាតុ ៤០១១ លេខ ៤៥ ធាតុ ៥៤១៨ លេខ ៤៩ ធាតុ ៦០៧០ ធាតុ ៦០៧៤ លេខ ៥០ ធាតុ ៦២៤១ ២០០៨ លេខ ៣០ ធាតុ ៣៦១៦ លេខ ៤៩ ធាតុ ៥៧៤៦ លេខ។ 52, សិល្បៈ។ ៦២៣៥; ឆ្នាំ ២០០៩ លេខ ៧ សិល្បៈ។ ៧៦៩; លេខ 18, សិល្បៈ។ ២១៤៩; លេខ 23 សិល្បៈ។ ២៧៦៥; លេខ 26, សិល្បៈ។ ៣១២៤; លេខ 48, សិល្បៈ។ 5735, សិល្បៈ។ ៥៧៣៦; លេខ 51, សិល្បៈ។ ៦១៤៩; លេខ 52 សិល្បៈ។ ៦៤០៤; ឆ្នាំ 2010 លេខ 11 សិល្បៈ។ 1167, សិល្បៈ។ 1176, សិល្បៈ។ ១១៧៧; លេខ 31 សិល្បៈ។ ៤១៩២; លេខ 49 សិល្បៈ។ ៦៤១៥; ឆ្នាំ 2011 លេខ 1 សិល្បៈ។ ដប់ប្រាំមួយ; លេខ 27 សិល្បៈ។ ៣៨៧៨; លេខ 30, សិល្បៈ។ ៤៥៨៩; លេខ 48, សិល្បៈ។ ៦៧៣០; លេខ 49, សិល្បៈ។ 7021, សិល្បៈ។ 7053, សិល្បៈ។ ៧០៥៤; លេខ 50, សិល្បៈ។ ៧៣៦៦; ឆ្នាំ 2012 លេខ 50 សិល្បៈ។ ៦៩៥៤; លេខ 53 សិល្បៈ។ ៧៦១៣; ឆ្នាំ 2013 លេខ 9 សិល្បៈ។ ៨៧០; លេខ 19, សិល្បៈ។ ២៣២៩; សិល្បៈ។ ២៣៣១; លេខ 23 សិល្បៈ។ ២៨៦៩; លេខ 27 សិល្បៈ។ ៣៤៦២, សិល្បៈ។ ៣៤៧៧; លេខ 48, សិល្បៈ។ ៦១៦៥)។ *** ផ្នែកទី 6 នៃមាត្រា 59 នៃច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, លេខ 53, សិល្បៈ។ 7598; ឆ្នាំ 2013, លេខ 53 ។ 19 មាត្រា 2326 លេខ 23 ធាតុ 2878 លេខ 27 ធាតុ 3462 លេខ 30 ធាតុ 4036 លេខ 48 ធាតុ 6165 2014 លេខ 6 ធាតុ 562 ធាតុ 566 លេខ 19 ។ ធាតុ 2289; លេខ 22 ធាតុ 2769 លេខ 23 ធាតុ 2933 លេខ 26 ធាតុ 3388) ។ ឧបសម្ព័ន្ធ រមូរ
|
អង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញស្វ័យភាព
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ
បច្ចេកទេសសហប្រតិបត្តិការ BASHKIR
យល់ព្រម
នាយក
F.F. Mazitov
កម្មវិធីធ្វើការនៃវិន័យ
OP.12 ការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នឥណទាន
ឈ្មោះឯកទេស
38.02.07 ធនាគារ
គុណវុឌ្ឍិ
អ្នកឯកទេសខាងធនាគារ
យូហ្វា ឆ្នាំ ២០១៥
កម្មវិធីការងារនៃវិន័យសិក្សា "ការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នឥណទាន"បង្កើតឡើងដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធក្នុងឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ 38.02.07 ធនាគារដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2014 លេខ 832
អ្នកអភិវឌ្ឍន៍៖
Devitskaya Irina Alexandrovna គ្រូបង្រៀន
កម្មវិធីការងារត្រូវបានពិចារណាដោយគណៈកម្មការវដ្តនៃសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង (នាទីថ្ងៃទី 29 ខែសីហា ឆ្នាំ 2014 លេខ 1)
កម្មវិធីការងារត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ (នាទីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា 2014 លេខ 1)
ប្រភពសំខាន់ៗ៖
- ធនាគារ៖ សៀវភៅសិក្សា / Ed ។ O.I. Lavrushin ។ - M.: KNORUS, 2009. - 768 ទំ។
- ប្រាក់ ឥណទាន ធនាគារ៖ សៀវភៅសិក្សា / Ed ។ G.N. Beloglazova ។ - M. : ឧត្តមសិក្សា Yurayt-Izdat ឆ្នាំ 2009 - 620 ទំ។
- ធនាគារ៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យដែលកំពុងសិក្សាឯកទេស "ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន" / Zharkovskaya E.P. អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ: Omega-L, 2010. - 480 ទំ។ - របៀបចូលប្រើ៖ EBS "Knigafond"
- ការគ្រប់គ្រងធនាគារ៖ សៀវភៅសិក្សា។ / Ed ។ E.F. Zhukova, N.D. អេរីយ៉ាសវីលី។ - បោះពុម្ពលើកទី ៤ កែប្រែ។ និងបន្ថែម - M.: UNITI-DANA, 2012. - 319 ទំ។ (EBS "Knigafond") ។
- ធនាគារ និងអង្គការឥណទានមិនមែនធនាគារ និងប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ៖ សៀវភៅសិក្សា / ed ។ E.F. Zhukova, N.D. Eriashvili - UNITY-DANA, 2012. -559 ទំ។ - របៀបចូលប្រើ៖ EBS "Knigafond"
- ធនាគារ៖ សៀវភៅសិក្សា / E.P. Zharkovskaya ។ - ទី 8 ed ។ , លុប។ - M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "Omega-L", 2011. - 479 ទំ។ (EBS "Knigafond") ។
ប្រភពបន្ថែម៖
- Zvonova E.A. ការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ធនាគារពាណិជ្ជ SIC INFRA - M, 2012
ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិក ZNANIUM.COM៖
- Mertsalova A.I. គណនេយ្យ និងប្រតិបត្តិការនៅក្នុងស្ថាប័នឥណទាន គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ FORUM NIC INFRA - M, 2013
- Gorelay N.V. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃធនាគារ INFRA - M, 2013
- Zhukov E.F. ធនាគារ និងអង្គការឥណទានមិនមែនធនាគារ និងប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ UNITY-DANA ឆ្នាំ 2012
- Tavasiev A.M. ធនាគារ។ ការគ្រប់គ្រង និងបច្ចេកវិទ្យា (ធនធានអេឡិចត្រូនិក), UNITI - DANA, 2012
- Korobov Yu.I. ប្រតិបត្តិការធនាគារ។ អនុបណ្ឌិត ឆ្នាំ ២០០៧
ធនធានអ៊ីនធឺណិត៖
- ធនាគារកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ / . - របៀបចូលប្រើ៖ World Wide Web ។ URL៖http://www.cbr.ru
- គេហទំព័រផ្លូវការរបស់សមាគមធនាគាររុស្ស៊ី។ / . - របៀបចូលប្រើ៖ World Wide Web ។ URL៖http://www.arb.ru ។
- គេហទំព័រផ្លូវការរបស់សមាគមធនាគារក្នុងតំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ / . - របៀបចូលប្រើ៖ World Wide Web ។ URL៖ http://
4. ការគ្រប់គ្រង និងការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការគ្រប់គ្រងវិន័យអប់រំ
ការត្រួតពិនិត្យ និងការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការសិក្សាជំនាញ
ត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្រូនៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង ការស្ទង់មតិ ការធ្វើតេស្ត ក៏ដូចជាសិស្សអនុវត្តការងារឯករាជ្យ។
ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីនៃវិន័យសិក្សារួមមានការត្រួតពិនិត្យដំណើរការបន្ត ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃវិន័យ។
ការត្រួតពិនិត្យបច្ចុប្បន្នត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃ: ការស្ទង់មតិ, ភារកិច្ចនៅក្នុងថ្នាក់អនុវត្ត, ការធ្វើតេស្ត, ល។
វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយនៅក្នុងវិន័យត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡង។
កម្មវិធីអប់រំរបស់ធនាគារឯកទេសផ្តល់សម្រាប់ការសិក្សាជាមូលដ្ឋាន និងពិសេសដោយនិស្សិតនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះផ្នែកច្បាប់ និងអង្គការនៃសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នឥណទាន ខ្លឹមសារ និងបច្ចេកវិទ្យានៃប្រតិបត្តិការ និងប្រតិបត្តិការធនាគារ ច្បាប់នៃគណនេយ្យនៅក្នុងស្ថាប័នឥណទាន ការគំរាមកំហែងដល់ សុវត្ថិភាពធនាគារ និងវិធានការដើម្បីលុបបំបាត់ពួកគេ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះផ្នែកច្បាប់នៃសវនកម្ម។ កន្លែងពិសេសមួយត្រូវបានកាន់កាប់ដោយការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញក្នុងការចងក្រងរបាយការណ៍ស្តីពីសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នឥណទាន ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយការពារព័ត៌មានធនាគារ រៀបចំឯកសារគណនេយ្យបឋម ការថែរក្សាគណនេយ្យសំយោគ និងវិភាគនៃប្រតិបត្តិការធនាគារក្នុងការចុះបញ្ជីគណនេយ្យពាក់ព័ន្ធ។
ជាលទ្ធផលនៃការស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈ 38.02.07 ធនាគារ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអនុវត្ត គណនេយ្យ និងការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការធនាគារ ដើម្បីទាក់ទាញ និងដាក់មូលនិធិ ផ្តល់សេវាធនាគារដល់អតិថិជននៅក្នុងអង្គការនៃប្រព័ន្ធឥណទាន។
សកម្មភាពសំខាន់ៗ៖
អនុវត្តប្រតិបត្តិការទូទាត់ ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដល់បុគ្គល និងនីតិបុគ្គល។
វិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត៖
អ្នកគ្រប់គ្រងធនាគារសន្សំ
ភ្នាក់ងារធនាគារ
ទីប្រឹក្សាផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ
អ្នកវិភាគហិរញ្ញវត្ថុ
អ្នកគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ
គណនេយ្យករធនាគារ
អ្នកឯកទេសឥណទាន
ភ្នាក់ងារធានារ៉ាប់រង
ភ្នាក់ងារជំរុញការវិនិយោគ
កន្លែងធ្វើការ:
អ្នកឯកទេសខាងធនាគារអាចធ្វើការនៅក្នុងធនាគារ នាយកដ្ឋានផែនការនៃសហគ្រាសផ្សេងៗ នាយកដ្ឋានរចនាការវិនិយោគ ស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុ ក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រង ស្ថាប័នឥណទាន ផ្សារហ៊ុន។ អាចបំពេញមុខងាររបស់គណនេយ្យករនៅក្នុងធនាគារ និងស្ថាប័នឥណទាន និងហិរញ្ញវត្ថុមិនមែនធនាគារ អ្នកឯកទេសក្នុងនាយកដ្ឋានឥណទាន អ្នកឯកទេសក្នុងប្រតិបត្តិការប្តូរប្រាក់បរទេស និងប្រតិបត្តិការមូលបត្រ។
ទស្សនវិស័យ៖
ការអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សា គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់អាជីព និងជាកន្លែងចាប់ផ្តើមសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ។
អ្នកអាចចាប់ផ្តើមអាជីពនៅក្នុងធនាគារពីមុខតំណែងជាមន្ត្រីជំនួយអតិថិជន ស្មៀន ជំនួយការគណនេយ្យករ។ មានឱកាសសម្រាប់កំណើនអាជីព។ ការឡើងជណ្តើរសាជីវកម្មភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់និយោជិតខ្លួនឯង បទពិសោធន៍ការងារ និងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ អ្នកអាចក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រងកណ្តាល (ប្រធាននាយកដ្ឋាន)។
ប្រាក់ខែ៖
សហគមន៍ធនាគារស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកដឹកនាំផ្នែកប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិតដែលអាស្រ័យលើមុខតំណែងដែលបានកាន់កាប់ទំហំធនាគារ។ យោងតាមការស្ទង់មតិដោយវិបផតថល Bankir.ru 13% នៃបុគ្គលិកធនាគាររុស្ស៊ី (បុគ្គលិកធម្មតា) ទទួលបានប្រាក់ខែនៅកម្រិត 100 ពាន់រូប្លិ៍ឬច្រើនជាងនេះ។ វិបផតថលដូចគ្នារាយការណ៍ថាប្រាក់ខែរបស់ធនាគារិកកំពុងកើនឡើងលឿនជាងអតិផរណា។
គុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន៖
អ្នកឯកទេសខាងធនាគារដែលទទួលបានជោគជ័យត្រូវតែមានគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនដូចជាការយកចិត្តទុកដាក់ ការទទួលខុសត្រូវ គោលបំណង គំនិតផ្តួចផ្តើម ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការអប់រំខ្លួនឯង។ ប្រសិទ្ធភាព, សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវយ៉ាងឆាប់រហ័ស; សណ្ដាប់ធ្នាប់, ភាពច្បាស់លាស់ក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចវិជ្ជាជីវៈ, វិន័យ; សន្សំសំចៃ, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីរកប្រាក់, មិនចំណាយវា; សង្គម; សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយមានតុល្យភាព។
អ្នកឯកទេសធនាគារទំនើបត្រូវតែមានការអប់រំឯកទេសល្អ អាចយល់មិនត្រឹមតែផលិតផលធនាគារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានជីវិត និងស្គាល់ចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សបានយ៉ាងល្អផងដែរ។ គាត់ត្រូវមានគំនិតស្ថាបនា និងជាអ្នកអភិរក្សនិយមក្នុងន័យល្អនៃពាក្យ។ គុណភាពដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ធនាគារិកគឺសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងក្រុម។ ចាំបាច់ត្រូវមានទីតាំងផ្ទាល់ខ្លួន ដឹកនាំរបៀបរស់នៅជាក់លាក់ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នក អាចបង្ខំខ្លួនអ្នកឱ្យឆ្ពោះទៅរកគោលដៅ និងកែលម្អខ្លួនឯង។ អតិថិជនខ្លះអាចផ្តល់ភាពចម្លែកក្នុងចំណេះដឹងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចដល់អ្នកជំនាញធនាគារជាច្រើន។ ហើយប្រសិនបើអតិថិជនដែលមានការអប់រំផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចជួបប្រទះនឹងភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់បុគ្គលិកធនាគារ គាត់ឈប់គោរព មិនមែនបុគ្គលិកខ្លួនឯងជាបុគ្គលនោះទេ ប៉ុន្តែធនាគារដែលបុគ្គលិកនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់នៅក្នុងគំនិតរបស់អតិថិជន។ និយោជិតកាន់តែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានគោលបំណង ធនាគារកាន់តែជោគជ័យក្នុងការងារ នោះរចនាសម្ព័ន្ធធនាគាររបស់រដ្ឋកាន់តែមានភាពស្វាហាប់ និងមានទំនុកចិត្តកាន់តែខ្លាំង។
បូកនិងដកនៃវិជ្ជាជីវៈ៖
អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃការធ្វើការនៅក្នុងធនាគារត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រឹមត្រូវនូវស្ថិរភាព។ ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃទីផ្សារដ៏ច្របូកច្របល់ និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាននៃសហគ្រាសពាណិជ្ជកម្មដែលលេចឡើងដោយឯកឯង និងបាត់ទៅវិញដោយឯកឯងនោះ ធនាគារពាណិជ្ជគឺជាឃ្លាំងនៃស្ថិរភាព។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធធនាគារ វាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការឈានជើងចេញពីអាជីពយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ធ្វើការនៅក្នុងធនាគារអ្នកឯកទេសជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដោយឯករាជ្យ។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងចង់ឡើងជណ្តើរអាជីព និងឈានដល់កម្ពស់ជាក់លាក់មួយ គាត់នឹងប្រើគ្រប់ឱកាស៖ ខិតខំប្រសព្វក្នុងការងាររបស់នាយកដ្ឋានរបស់គាត់ជាមួយនឹងការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានធនាគារផ្សេងទៀត បំពេញការងារទាន់ពេល និងនៅស្ងៀមបន្ទាប់ពីថ្ងៃធ្វើការ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើអ្វីដែលបានកំណត់ពេលសម្រាប់ការងារបន្ទាប់។ មានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់រវាងប្រាក់ចំណូល និងកម្រិតនៃវិជ្ជាជីវៈ។ តួនាទីកាន់តែខ្ពស់ ការទទួលខុសត្រូវកាន់តែធំ។ កម្រិតនៃហានិភ័យគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងមុខតំណែង និងប្រាក់ខែ។
គុណវិបត្តិនៃវិជ្ជាជីវៈរួមមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់បំផុត កង្វះសិទ្ធិធ្វើខុស ម៉ោងធ្វើការមិនទៀងទាត់។
