ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 9 គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយរបស់សិស្ស នៅពេលនេះ ក្មេងជំទង់ម្នាក់នឹងត្រូវធ្វើការជ្រើសរើសដ៏សំខាន់ដែលនឹងកំណត់ និងមានឥទ្ធិពលលើជីវិតនាពេលអនាគតរបស់គាត់ គឺដើម្បីស្នាក់នៅសាលារៀនរយៈពេល 2 ឆ្នាំទៀត ឬចូលរៀនមួយផ្សេងទៀត។ ស្ថាប័នដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃវិជ្ជាជីវៈ។

ប្រសិនបើសិស្សល្អ និងសិស្សពូកែមិនមានសំណួរទេ នោះអ្នកដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ដែលមានចំនួនបីដងមានច្រើន។ សម្រាប់កុមារបែបនេះ ការសិក្សាក្លាយជាបន្ទុក ដូច្នេះហើយ ក្នុងនាមជាសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន ពួកគេគ្រាន់តែស្រមៃថានឹងលោតចេញយ៉ាងលឿនចេញពីជញ្ជាំងសាលាដែលរំខាន ហើយឈានចូលវ័យពេញវ័យ។

ជាការពិតណាស់ កូនខ្លួនឯងជាអ្នកសម្រេចចិត្ត ប៉ុន្តែដោយគ្មានការណែនាំ សមត្ថភាពរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាព និងបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចជ្រើសរើសខុស។ ក្រឡេកមើលជុំវិញ - តើមានកុមារចំនួនបីនាក់ចូលសាលាបច្ចេកទេស និងសូម្បីតែគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ខណៈពេលដែលពួកគេមិនត្រូវបានបញ្ឈប់ដោយការស្រូបយកសម្ភារៈអប់រំមិនល្អ ខ្វះការតស៊ូ ពួកគេឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរបស់ពួកគេ ហើយទីបំផុតទទួលបានការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សា ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

ដូច្នេះ ចូរយើងពិចារណាជម្រើសដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់សម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 ជាមួយនឹងបីដង។

ជម្រើសសម្រាប់កន្លែងដែលត្រូវទៅបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9

1. តាមលំនាំដើម ក្មេងជំទង់ម្នាក់អាចទៅថ្នាក់ទី 10 ហើយបន្តការសិក្សាជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ផ្សេងទៀត។
2. អតីតសិស្សអាចចេញពីជញ្ជាំងសាលា ហើយចូលសាលាបាន។
3. សម្រាប់​កុមារ​ដែល​បាន​ទទួល​ការ​អប់រំ​បឋម​ដោយ​បី​ដង ទ្វារ​សាលា​បច្ចេកទេស​បាន​បើក។
4. តើអ្នកអាចទៅណាទៀត? អ្នកអាចសាកល្បងសំណាងរបស់អ្នកនៅ lyceum ដែលដំណើរការនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យ។

ជម្រើសទាំងនេះនីមួយៗមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់ក្មេងជំទង់ និងលើសមត្ថភាពក្នុងការគិតដូចមនុស្សពេញវ័យសម្រាប់អនាគត។

តើ​មួយ​ណា​ល្អ​ជាង​ទៅ​ក្រោយ​ថ្នាក់​ទី ៩ ដល់​ថ្នាក់​ទី ១០

ជម្រើសនេះគឺសមរម្យជាពិសេសសម្រាប់កុមារដែលមិនបានរកឃើញការហៅទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេដែលមិនទាន់បានរកឃើញទេពកោសល្យរបស់ពួកគេដែលមិនទាន់ច្បាស់ថាតើពួកគេចង់លះបង់ជីវិតរបស់ពួកគេទៅជាវិជ្ជាជីវៈអ្វី។

គ្រូ​មិន​ណែនាំ​ឲ្យ​ធ្វើ​តាម​គ្រប់​គ្នា​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​អន់​ជាង​អ្នក​ដទៃ​ឡើយ ព្រោះ​ម្នាក់ៗ​មាន​វាសនា​ហើយ​ហៅ។ ប្រសិនបើការសិក្សាមិនមែនជាបន្ទុកខ្លាំងពេកសម្រាប់អ្នកទេ ពង្រីកកុមារភាពរបស់អ្នកពីរបីឆ្នាំ អ្នកនឹងនៅតែមានពេលដើម្បីទទួលបានជំនាញពិសេស។

កុំប្រញាប់ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យឯករាជ្យឯករាជ្យ។ វានឹងមានពេលមួយដែលអ្នកចង់ត្រលប់ទៅយុវវ័យរបស់អ្នក ហើយដើរលើផ្លូវនេះម្តងទៀត ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើង ប៉ុន្តែជាអកុសល វាមិនអាចទៅរួចទេ ដូច្នេះចូរទទួលយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានពីបច្ចុប្បន្ន។

អតីតសិស្សរៀនថ្នាក់ទី៩ អះអាងថា ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ ដែលក្លាយជានាឡិការោទិ៍សម្រាប់សិស្សសាលាដែលធ្វេសប្រហែស បីដង ដែលធ្វើឲ្យពួកគេភ្ញាក់ពីគេង ហើយចាប់ផ្តើមរៀនថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីអនាគតខ្លួនឯង។ លោក Bill Gates កវី Vladimir Mayakovsky សិក្សាមិនសូវល្អនៅសាលា អ្នកនិពន្ធ Honore de Balzac, Anton Chekhov, Leo Tolstoy, Joseph Brodsky បានបង្ហាញលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ ប៉ុន្តែនេះមិនបានរារាំងពួកគេពីការទទួលបានភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ និងក្លាយជាមនុស្សល្បីល្បាញលើពិភពលោកនោះទេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានកុមារដែលមិនស័ក្តិសមទាំងស្រុងសម្រាប់ការរៀន - ពួកគេចូលចិត្តធ្វើការដោយដៃរបស់ពួកគេ ជួសជុល ឬសាងសង់ ពួកគេមានទំនោរក្នុងការរចនា។ troechnik អាចទៅកាន់រង្វង់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តវិទ្យុ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ភាសា និងគីមីវិទ្យារបស់រុស្សី មិនត្រូវបានស្រូបចូលដោយគាត់ឡើយ។

ខ្ញុំចង់និយាយពាក្យដាច់ដោយឡែកទៅកាន់ឪពុកម្តាយរបស់ក្មេងជំទង់បែបនេះ - កុំធ្វើទារុណកម្មសិស្ស ផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់ជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯងថាតើគាត់ត្រូវរៀនថ្នាក់ទី 10 ឬវាល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាកចេញហើយចុងក្រោយចាប់ផ្តើមបង្រៀន។ វិជ្ជាជីវៈដែលគាត់ចូលចិត្តសព្វថ្ងៃនេះ។ ដោយសារតែកូនរបស់អ្នកមិនបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ដូចក្មេងដទៃទៀត មិនមែនមានន័យថាគាត់នឹងមិនក្លាយជានរណាម្នាក់នោះទេ។ តើមានឧទាហរណ៍ប៉ុន្មាននៃអ្នកដែលសិក្សា "ពូកែ" ប៉ុន្តែបានបាត់បង់នៅក្នុងវដ្តនៃជីវិត។

ហើយប្រសិនបើកូនជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នកផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់គាត់ហើយសម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សារបស់គាត់គាត់តែងតែអាចចូលសាលាបច្ចេកទេសហើយបន្ទាប់មកចូលមហាវិទ្យាល័យ។ ជាការពិតណាស់ ផ្លូវបែបនេះមានបន្លាជាង ប៉ុន្តែវាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយមនសិការដោយមនុស្សពេញវ័យ មិនមែនកុមារទេ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការទៅមហាវិទ្យាល័យ

ការសួរថាតើត្រូវទៅណាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 សិស្សដែលមានវិញ្ញាបនបត្រដែលមានបីដងតែងតែជ្រើសរើសសាលាបច្ចេកទេសហើយសម្រាប់ហេតុផលដូចខាងក្រោមៈ

1. ឪពុកម្តាយបានរកឃើញកន្លែងមួយដែលពួកគេអាចផ្តល់ការងារដល់ក្មេងជំទង់បន្ទាប់ពីទទួលបានការអប់រំ ឥឡូវនេះវាអាស្រ័យលើរឿងតូចតាច - សិក្សានៅសាលាបច្ចេកទេស។ ប៉ុន្តែ​ជា​ដំបូង​គិត​ពី​វា​តើ​អ្នក​សុបិន​អំពី​វា​តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​អាជីព​របស់​អ្នក​នៅ​ថ្ងៃ​អនាគត​? វាយតម្លៃស្ថានភាពរបស់វត្ថុឱ្យប្រាកដនិយម ដោយមិនហើរលើពពក ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា ប្រសិនបើអ្នកបដិសេធ អ្នកនឹងត្រូវដើរចូលទៅក្នុងជីវិតដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើអ្នកជឿជាក់លើសមត្ថភាពរបស់អ្នក - ធ្វើសកម្មភាព!
2. នៅកម្រិតរដ្ឋ សិស្សសាលាបច្ចេកទេសនឹងត្រូវបានគាំទ្រជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍ និងជម្រើសថវិកាសម្រាប់ការសិក្សា។ វិជ្ជាជីវៈអាចទទួលបានដោយមិនគិតថ្លៃ ខណៈពេលដែលគុណភាពនៃចំណេះដឹងស្ថិតក្នុងកម្រិតល្អ។
3. ការសិក្សានៅសាលាបច្ចេកទេសផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពេលវេលាដើម្បីដឹងថាតើអ្នកត្រូវការបន្តការសិក្សារបស់អ្នក កន្លែងដែលត្រូវទៅបន្ទាប់ពីឆ្នាំមុន - ទៅមហាវិទ្យាល័យឬឈប់នៅទីនោះហើយស្វែងរកការងារ។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តចូលសាកលវិទ្យាល័យ ការសិក្សារបស់អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំទី 2 ឬទី 3 នៃសាកលវិទ្យាល័យ ព្រោះអ្នកបានសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅរួចហើយ ពួកគេគ្រាន់តែផ្ទេរទៅសៀវភៅកត់ត្រា។
4. ជាការពិតណាស់ ការសិក្សានៅសាលាបច្ចេកទេសមានភាពងាយស្រួលជាងនៅសកលវិទ្យាល័យ គោលការណ៍នៃការបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នដំបូងគឺផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់សាលា ដូច្នេះវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចូលព័ត៌មាន។
5. ការសិក្សានៅសាលាបច្ចេកទេសក្រោយថ្នាក់ទី៩ សាលានឹងអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងប្រុសជៀសផុតពីកងទ័ព យ៉ាងហោចណាស់ក៏ត្រូវពន្យាររយៈពេលនេះ។

ហេតុអ្វីបានជាទៅសាលារៀន

"Bursa" - ពាក្យនេះអាចត្រូវបានគេឮពីមនុស្សជាច្រើនខណៈពេលដែលសាលាដែលមានសមត្ថភាពដែលមានប្រវត្តិបង្រៀននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនដែលមានទេពកោសល្យ អ្នកជំនាញខាងលោហធាតុ ជាងដែក ជាងដេរ អ្នកសាងសង់ ជាងកាត់ដេរ ដែលកំពុងតែចូលរួមក្នុងការផលិត បង្កើតអ្វីដែលថ្មី ពិតប្រាកដ។ ប្រទេសរបស់យើង។

សូមក្រឡេកមើលជុំវិញ - សព្វថ្ងៃនេះផ្នែកសំខាន់នៃអាជីវកម្មនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីធ្លាក់លើពាណិជ្ជកម្ម ទីក្រុងមូស្គូត្រូវបានគេហៅថាជាទីផ្សារដ៏ធំមួយ។ ហើយមានតែផលិតកម្មផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះដែលនាំប្រទេសរុស្ស៊ីទៅកាន់កម្រិតអន្តរជាតិដែលមានឥទ្ធិពលជន៍លើសេដ្ឋកិច្ចរបស់រដ្ឋនិងសុខុមាលភាពរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ី។

តើអ្នកណាដែលមិនគួរគិតជាយូរមកហើយថាត្រូវទៅណាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ជាមួយនឹងបីដងគឺសម្រាប់អ្នកដែលបានដឹងពីការហៅរបស់ពួកគេ - ទាំងនេះអាចជាជាងឈើជាងឈើនិងសូម្បីតែចុងភៅ។ កុំ​ងាក​មក​មើល​មតិ​របស់​អ្នក​ខ្លះ​ថា​វិជ្ជាជីវៈ​ទាំង​នេះ​មិន​សូវ​ជោគជ័យ។

ការសិក្សាថ្មីៗនៃទីផ្សារការងារបានបង្ហាញពីកង្វះខាតសរុប និងកង្វះអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យផលិតកម្ម និងសំណង់។ ប្រទេសរុស្ស៊ីខ្វះកម្មករ ហើយប្រសិនបើដៃទាំងនេះឧស្សាហ៍ធ្វើការងារ និងអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ ពួកគេរកបានច្រើនជាងអ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកសេដ្ឋកិច្ច និងគណនេយ្យកររួមបញ្ចូលគ្នា។

ពិតណាស់មានភាគរយនៃសិស្សក្នុងសាលាដែលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដើម្បីកុំឱ្យឪពុកម្តាយស្តីបន្ទោសបង្កើតអារម្មណ៍ការងារ ប៉ុន្តែនេះជាអាទិភាពជីវិតរបស់ពួកគេ រឿងសំខាន់គឺអ្នកមិនមែនជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។

តើអ្វីទៅជា lyceum នៅសាកលវិទ្យាល័យ

តើ​អ្នក​អាច​ទៅ​កន្លែង​ណា​ទៀត​បន្ទាប់​ពី​រៀន​ចប់​ថ្នាក់ទី៩? ជាជម្រើសមួយ - ដើម្បីចូលទៅក្នុង lyceum នៅសាកលវិទ្យាល័យ។ គ្រូបង្រៀនចាត់ទុកថានេះជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់សម្រេចចិត្តចាកចេញពីសាលា។ ឧបសគ្គចម្បងនៃផ្លូវដើម្បីកំណត់វិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតគឺកុមារនៅវ័យក្មេងមិនទាន់អាចសម្រេចចិត្តបានច្បាស់លាស់នៅឡើយទេប៉ុន្តែបានយល់រួចហើយថាទិសដៅណាមួយដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគាត់ល្អបំផុត (កីឡា វិន័យមនុស្សធម៌ ឬគណិតវិទ្យា) ។

ដោយបានជ្រើសរើសទិសដៅក្មេងជំទង់ត្រូវបានដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យដែលជាកន្លែងដែលបន្ទាប់ពី lyceum គាត់អាចចូលបានប្រសិនបើគាត់ចង់បាន។

ក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិនៃការទទួលបានការអប់រំនៅក្នុង lyceum គឺ:

• lyceum រៀបចំក្មេងជំទង់សម្រាប់ការប្រលងនិងការប្រឡងនាពេលអនាគតឪពុកម្តាយរបស់កុមារមិនចាំបាច់ជួលគ្រូបន្ថែមទេ (អតីតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 ដែលមានបីដងនឹងទទួលបានសម្ភារៈចាំបាច់ទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅ lyceum);
• ការណែនាំជាបណ្តើរៗរបស់សិស្សទៅក្នុងដំណើរការអប់រំនៃទម្រង់ថ្មី;
• គ្រូបង្រៀនធ្វើការក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុង lyceum និងសាកលវិទ្យាល័យ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សបង្ហាញខ្លួនឯងបានល្អ យើងអាចសង្ឃឹមសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយផ្លែផ្កានាពេលអនាគត។

យើងមិនគួរភ្លេចអំពីចំណុចខ្វះខាតនោះទេ - នៅក្នុង lyceum សិស្សមិនត្រូវបានផ្តល់អាហារូបករណ៍លើសពីនេះទៅទៀតឪពុកម្តាយនឹងត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សា។

ជាផ្នែកមួយនៃគេហទំព័ររបស់យើង មានការផ្តល់ជូនពិសេសមួយ៖ អ្នកអាចប្រើដំបូន្មានរបស់មេធាវីសាជីវកម្មរបស់យើងដោយឥតគិតថ្លៃ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺទុកសំណួររបស់អ្នកក្នុងទម្រង់ខាងក្រោម។

ក្មេងជាច្រើនមិនអាចរង់ចាំបញ្ចប់ថ្នាក់ទីប្រាំបួនបានទេ។ ពួកគេ​ចង់​ចាក​ចេញពី​ជញ្ជាំង​សាលា​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស ហើយ​ទៅ​កាន់​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​។

ដូច្នេះហើយ តែងតែមានពេលមួយ ដែលគ្រួសារសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរ៖ តើខ្ញុំអាចទៅណាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី ៩? យ៉ាងណាមិញ នេះគឺជាជំហានប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។

តើខ្ញុំគួរចាកចេញពីសាលាក្រោយថ្នាក់ទីប្រាំបួនទេ?

មិន​សូវ​មាន​កូន​ច្រើន​ដូច​ឪពុក​ម្ដាយ​បារម្ភ និង​សង្ស័យ​ថា តើ​ចាំបាច់​សម្រាប់​កូន​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្ដូរ​ជីវិត​នៅ​ក្មេង​បែប​នេះ​ទេ? ទីមួយ ពួកគេនឹងនឹកដល់ការប្រលងនៅវិទ្យាល័យ ដែលនឹងមិនកើតឡើងម្តងទៀតឡើយ។ ទីពីរ សំណួរក្លាយជាស្រួចស្រាវ៖ តើខ្ញុំអាចទៅណាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី ៩?

ចាប់ផ្តើមជាមួយ កុំភ័យស្លន់ស្លោ ប៉ុន្តែថ្លឹងថ្លែងពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិឱ្យបានល្អ។ នៅអាយុនេះកុមារក្លាយជាក្មេងជំទង់ហើយវាពិបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់។ ដូច្នេះហើយ បើសិស្សតាំងចិត្តឈប់រៀន សូមកុំជ្រៀតជ្រែកជាមួយគាត់ តែត្រូវគាំទ្រគាត់។ គិតជាមួយគ្នាអំពីកន្លែងដែលអ្នកអាចទៅក្រោយថ្នាក់ទី 9 ដើម្បីអោយកូនរបស់អ្នកចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន។

សំខាន់បំផុតគឺត្រូវចាំថាគ្មានអ្វីអាក្រក់កើតឡើងទេ។ កុមារជាច្រើនចាកចេញពីសាលាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ហើយរកឃើញថាពួកគេលឿនជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ទោះបីជាកូនរបស់អ្នកមានកំហុសក្នុងការជ្រើសរើសជំនាញក៏ដោយ គាត់នឹងអាចបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ជានិច្ច។

គុណសម្បត្តិ

ការ​រៀន​នៅ​ក្រៅ​សាលា​បន្ទាប់​ពី​ថ្នាក់​ទី ៩ មាន​គុណ​សម្បត្តិ​ច្រើន។ ឧទាហរណ៍ វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យក្នុងការបញ្ចូលថវិកា។ យ៉ាងណាមិញ វាគឺបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ដែលគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាផ្តល់កន្លែងថវិកាច្រើនជាងបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 ។

កុមារដែលចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ ឬសាលាបច្ចេកទេស បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 រៀនមិនត្រឹមតែសម្ភារៈសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានជំនាញពិសេសមួយ ដែលបន្ទាប់ពីឆ្នាំទី 3 នោះគាត់អាចធ្វើការបាន។

មានការបូកសំខាន់មួយទៀត៖ ប្រសិនបើកុមារបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបច្ចេកទេស គាត់ចូលវិទ្យាស្ថានភ្លាមៗសម្រាប់ឆ្នាំទីបី។ នោះគឺគាត់ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់លឿនជាងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ 11 ។

គុណវិបត្តិ

ក៏មានគុណវិបត្តិផងដែរ។ កូនចាកចេញពីឪពុកម្តាយមុន ហើយរស់នៅដោយឯករាជ្យ មិនតែងតែត្រឹមត្រូវក្នុងជីវិតនោះទេ។ ជាញឹកញយ បុរសៗត្រូវបានបំផ្លាញដោយសណ្ឋាគារ ដែលការគ្រប់គ្រងមានតិចតួច ជាពិសេសទាក់ទងនឹងការសិក្សា។ ឪពុកម្តាយមិនអាចគ្រប់គ្រងកូនរបស់ពួកគេបានជានិច្ចទេ ដូច្នេះការអវត្តមានជាប្រព័ន្ធ និង "deuces" អាចចាប់ផ្តើម ហើយនេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា គំរាមកំហែងជាមួយនឹងការបណ្តេញចេញ។

គុណវិបត្តិសំខាន់មួយទៀតគឺនៅពេលដែលកុមារជ្រើសរើសជំនាញពិសេសខុស។ ជាលទ្ធផល ការអនុវត្តរបស់ពួកគេថយចុះ ការចាប់អារម្មណ៍លើដំណើរការអប់រំនឹងរលាយបាត់ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ហាបន្ទាប់អាចនឹងចាប់ផ្តើម។ ដើម្បីបងា្កររឿងនេះកុំឱ្យកើតមានឡើង សូមពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងសិក្សាជម្រើសសម្រាប់កន្លែងដែលអ្នកអាចទៅក្រោយថ្នាក់ទី 9 ។

ការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ

ជាការល្អប្រសិនបើសិស្សបានសម្រេចចិត្តជាយូរមកហើយ ហើយដឹងពីអ្វីដែលគាត់ចង់បានពីជីវិត។ ហើយប្រសិនបើគាត់មិនដឹងថាត្រូវទៅរៀននៅទីណាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ហើយតើវិជ្ជាជីវៈណាដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់គាត់? បន្ទាប់មក ឪពុកម្តាយ​ត្រូវ​ជួយ​សិស្ស​ក្នុង​ការសម្រេចចិត្ត។

តាមពិត បញ្ជីមុខជំនាញដែលអ្នកអាចទៅរៀនក្រោយថ្នាក់ទី៩ គឺមានច្រើនណាស់។ ដូច្នេះមិនត្រឹមតែកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបាត់បង់ជម្រើសដែរ។ មុននឹងជ្រើសរើសជំនាញ ស្ថាប័ន ឬវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ណាមួយ អ្នកត្រូវស្វែងយល់ពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។ យ៉ាងណាមិញ ទាំងការអនុវត្តន៍ការសិក្សា និងអនាគតរបស់មនុស្សគឺអាស្រ័យលើវា។

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួននីមួយៗមានសមត្ថភាពខុសៗគ្នា។ សិស្ស​ម្នាក់​ពូកែ​សិក្សា​ផ្នែក​មនុស្សសាស្ត្រ សិស្ស​ទី​ពីរ​គឺ​ពិត។ ដូចគ្នានេះដែរគឺជាការពិតនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។ អ្នក​ខ្លះ​ចូល​ចិត្ត​ថ្នាំ ខ្លះ​ទៀត​ចូល​ចិត្ត​បើក​ឡាន អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​ចូល​ចិត្ត​គ្រប់​យ៉ាង​ទាក់​ទង​នឹង​ការ​ធ្វើ​ក្រចក​ជាដើម។

ដោយសារវិជ្ជាជីវៈគឺជាអនាគតរបស់បុគ្គលនោះ ជម្រើសរបស់វាត្រូវតែទាក់ទងយ៉ាងម៉ត់ចត់។ សូម្បីតែធម្មជាតិរបស់កុមារក៏អាស្រ័យលើជម្រើសនៃឯកទេសនិងស្ថាប័នអប់រំផងដែរ។

ឪពុកម្តាយគួរចងចាំថាការចូលរៀនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 គឺជាជំហានសំខាន់មួយ។ ដូច្នេះ សិស្ស​មិន​អាច​យក​យោបល់​របស់​ខ្លួន​ចេញ​បាន​ឡើយ។ ប្រាកដ​ណាស់ នៅ​ពេល​អនាគត គាត់​នឹង​ស្តីបន្ទោស​អ្នក​ដែល​មិន​ផ្តល់​សិទ្ធិ​ឱ្យ​គាត់​ជ្រើសរើស​សម្រាប់​ខ្លួន​គាត់។ ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាញកូនរបស់អ្នកនូវបញ្ជីវិជ្ជាជីវៈ ស្ថាប័នអប់រំ ចាប់អារម្មណ៍លើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ គាត់នឹងយល់ពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវការ។ កុំដាក់សម្ពាធលើក្មេងជំទង់ហើយគាត់នឹងធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។

ការជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំ

នេះគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលមិនអាចសម្រេចចិត្តថាត្រូវទៅសិក្សានៅទីណាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ។ សាកសមសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ សាលារៀន និងសាលាបច្ចេកទេសជាច្រើនសម្រាប់សិស្សសាលា។ វានៅសល់តែជ្រើសរើសតាមចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក៏មានចំណុចផ្សេងទៀតផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារមិនចូលតាមមូលដ្ឋានថវិកាទេ អ្នកនឹងត្រូវចំណាយ។ វានៅតែត្រូវមើលថាតើឪពុកម្តាយនឹងអាចផ្តល់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុដល់សិស្សរបស់ពួកគេដែរឬទេ។

ស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 មានភាពល្បីល្បាញសម្រាប់កន្លែងថវិកាច្រើននិងការប្រកួតប្រជែងតិចតួច។ ប្រសិនបើកុមារមានចំណេះដឹងតិចតួច នោះវាមិនពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកទៅស្ថាប័ននេះសម្រាប់វគ្គសិក្សានិងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងមុនពេលចូល។

សាលាបច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យ

ប្រសិនបើអ្នកបានជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំមួយបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 អ្នកប្រឡងជាប់ហើយចូល។ ដោយសារមនុស្សជាច្រើនមិនអាចសម្រេចចិត្ត យើងអាចផ្តល់ដំបូន្មានខ្លះ។ តាមក្បួនមួយបេក្ខជនទាំងនោះដែលចង់ទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែងត្រូវទៅសាលា។ វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងផលិតកម្ម ឬរោងចក្រ។ ចំណេះដឹងនៅក្នុងសាលាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ប៉ុន្តែតម្រូវការមិនស្មុគស្មាញទេ។ ទោះបីជាអវត្តមាន និងលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ អាចត្រូវបានបណ្តេញចេញក៏ដោយ។

មាន​មតិ​ថា​ចូល​មហាវិទ្យាល័យ​ដើម្បី​រៀន​ម៉ូដ​ឬ​អាជីព​ល្បី​ឈ្មោះ។ នេះអាចទាក់ទងនឹងអាកាសចរណ៍ ការសរសេរកម្មវិធី ថ្នាំពេទ្យជាដើម។ នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ តម្រូវការគឺខ្ពស់ជាងនៅសាលា។ ដូច្នេះពួកគេអាចស្មើនឹងការអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាពជាមួយនឹងសាលាបច្ចេកទេសដែលមានឯកទេសដែលមានជំនាញបច្ចេកទេសដែលមានតម្រូវការកាន់តែច្រើន។

អាស្រ័យដូចបានជម្រាបជូនខាងលើ លោកអ្នកអាចចូលទៅកាន់គ្រឹះស្ថានអប់រំទាំងអស់ដែលលោកអ្នកពេញចិត្ត។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 អ្នកអាចដាក់ពាក្យសុំទៅស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនដោយសុវត្ថិភាព។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចូលទៅក្នុងមួយទេនោះ អ្នកប្រហែលជាមានសំណាងនៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត។

ឯកទេសសម្រាប់ក្មេងប្រុស

សម្រាប់​បុរស​មាន​វិជ្ជាជីវៈ​ដ៏​អស្ចារ្យ​ជាច្រើន​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​តម្លៃ​និង​បាន​ប្រាក់​កម្រៃ​គួរសម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឥឡូវនេះការសន្ទនាមិនមែននិយាយអំពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ទេតែនិយាយអំពីផលប្រយោជន៍របស់យុវជន។ បុរសជាច្រើនចង់ក្លាយជាមន្ត្រី។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងអាចផ្តល់ជូនសាលា Suvorov ជាកន្លែងដែលមានការហ្វឹកហ្វឺនយោធាល្អ វិន័យល្អ និងបង្កើនសមត្ថភាពសិក្សា។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនគេងលក់ស្កប់ស្កល់ដោយដឹងថាកូនប្រុសរបស់ពួកគេស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងដ៏ល្អ។

មហាវិទ្យាល័យអាកាសចរណ៍គឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីបញ្ជាក់ខ្លួនឯង។ នៅទីនេះផងដែរ វិន័យល្អ ការហ្វឹកហ្វឺនរាងកាយ និងភាពម៉ត់ចត់។ ស្ថាប័នទាំងពីរនេះប្រែក្លាយយុវជនឱ្យទៅជាបុរសពិត។

សាលារៀនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកអគ្គិសនី, មេកានិចរថយន្ត, អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ, ជាងទឹកនិងអ្នកឯកទេសស្រដៀងគ្នាជាច្រើនទៀត។ ប៉ុន្តែសាលាបច្ចេកទេសបង្រៀនឯកទេសធ្ងន់ធ្ងរជាង។ នេះ​ជា​ការ​ជំរុញ​នៃ​ប្រភេទ​ផ្សេង​គ្នា, អ្នក​សាង​សង់, ការ​ប៉ាន់​ប្រមាណ, ល

សម្រាប់ក្មេងប្រុស មានជំនាញផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលបើកផ្លូវទៅកាន់អនាគត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមើលទៅមិនត្រឹមតែផលប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងកិត្យានុភាពនៃវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញប្រាក់ខែរបស់មនុស្សម្នាក់អាស្រ័យលើរឿងនេះ។

មហាវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ក៏ដូចជាសាលាបច្ចេកទេសនឹងជួយសិស្សឱ្យចេះជំនាញជាក់លាក់មួយទៅសាកលវិទ្យាល័យនិងធ្វើការក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះ​ហើយ អ្នក​មិន​គួរ​ខ្លាច​ក្នុង​ការ​ឲ្យ​កូន​ទៅ​សាលា​ឡើយ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នក​កំពុង​ធ្វើ​គ្រប់​យ៉ាង​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​របស់​គាត់។

ឯកទេសសម្រាប់ក្មេងស្រី

សាលារៀនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ផ្តល់ជូនបេក្ខជននូវជំនាញដូចខាងក្រោមៈ

• ជាងដេរ។
• ជាងកាត់សក់។
• អ្នកលក់។
• អ្នកគិតលុយ។
• ចម្អិន។
• Confectioner ។
• Visagiste ។
• គ្រូ។
• គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា។
• គិលានុបដ្ឋាយិកា។
• ឆ្មប។

មហាវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ភាគច្រើនជាក្មេងស្រីដែលចង់ទទួលបានការអប់រំគរុកោសល្យឬវេជ្ជសាស្រ្តដំបូង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់ពីវាជាការចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ យ៉ាងណាមិញ ក្រោយ​ពី​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ វា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​បង្កើត​អាជីព​ល្អ។

បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី ៩ ក្មេងស្រីចូលសាលាបច្ចេកទេសដែលចង់ក្លាយជាសេដ្ឋវិទូ អ្នកសរសេរកម្មវិធី អ្នកគ្រប់គ្រង មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ បុគ្គលិកផ្នែកលក់ គណនេយ្យករ។ល។ តាមពិតបញ្ជីមុខជំនាញគឺធំណាស់។ វានៅសល់តែជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដែលចាប់អារម្មណ៍និងសិក្សាសម្រាប់វា។

តំបន់វិជ្ជាជីវៈ: ធម្មជាតិ, ការទំនាក់ទំនង, បុគ្គលខ្លួនឯង

ដូច្នេះថាដំបូងឡើយកុមារមិនច្រឡំជាមួយនឹងជម្រើសនោះទេ អ្នកត្រូវធ្វើតេស្តតូចៗ។ មាន​តែ​ពេល​នោះ​ទេ​ដែល​អ្នក​នឹង​យល់​ថា​ព្រលឹង​កូន​ប្រុស​ឬ​កូន​ស្រី​ស្ថិត​ក្នុង​លំហ​មួយ​ណា។ វាជាការល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សដើម្បីនិយាយជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។

មានវិស័យវិជ្ជាជីវៈសំខាន់ៗចំនួន 3 ទីមួយ៖

1. ធម្មជាតិគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយសត្វ រុក្ខជាតិ ព្រៃឈើ។ល។ ប្រសិនបើកុមារយល់ចិត្ត ស្រឡាញ់ការសង្កេតធម្មជាតិ ឱ្យតម្លៃវា មើលភាពយន្តលើប្រធានបទនេះ នោះវិជ្ជាជីវៈបែបនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់គាត់៖

• អ្នកជំនាញកសិកម្ម។
• សត្វវិទ្យា។
• ជីវវិទូ។
• ភូគព្ភវិទូ។
• រុក្ខសាស្ត្រ។
• ពេទ្យសត្វ។
• អ្នកដាំបន្លែ។
• អ្នកចិញ្ចឹមឃ្មុំ។
• អ្នកថែសួន។
• អ្នកបរិស្ថានវិទ្យា។
• អ្នកលក់ផ្កា។

2. ការប្រាស្រ័យទាក់ទង - ទាំងនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនងរួមឬអន្តរបុគ្គល។ ប្រសិនបើសិស្សចូលចិត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទង រាប់អានមនុស្សបានល្អ គាត់ចូលចិត្តចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាមួយអ្នកដទៃ បង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងកក់ក្ដៅក្នុងក្រុម នោះវិជ្ជាជីវៈគឺសមរម្យសម្រាប់កុមារ៖

• អ្នកគ្រប់គ្រង។
• Bartender ។
• អ្នករត់តុ។
• អ្នកគ្រប់គ្រង។
• ប៉ូលីស។
• គ្រូ។
• អ្នកអប់រំ។
• ជាងកាត់សក់។
• មគ្គុទ្ទេសក៍។
• មេធាវី។

3. បុគ្គលខ្លួនឯងគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលជួយមនុស្សម្នាក់ធ្វើការលើខ្លួនគាត់, តាមដានរូបរាងរបស់គាត់, ដើរ, ផ្លាស្ទិចជាដើម មនុស្សបែបនេះអាចធ្វើការបាន:

• តារាសម្ដែង។
• គំរូ។
• ម៉ូដ​សំលៀកបំពាក់។
• អត្តពលិក។
• អ្នកចម្រៀង។
• អ្នកជិះកង់។

ផ្នែកវិជ្ជាជីវៈ៖ បច្ចេកវិទ្យាសោភ័ណភាពព័ត៌មាន

មានជំនាញផ្សេងទៀតដែលកុមារចូលចិត្ត។ ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននិងដោយចេតនា។ ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ សូម​ពិភាក្សា​ជាមួយ​សិស្ស​ដើម្បី​យល់​ពី​ចំណាប់​អារម្មណ៍​របស់​គាត់​ក្នុង​វិស័យ​វិជ្ជាជីវៈ។ យើងស្នើឱ្យអ្នកពិចារណាជម្រើស 3 បន្ថែមទៀត។

1. បច្ចេកទេស។ ទាំងនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងឧបករណ៍បច្ចេកទេស (ការបង្កើត ការផ្គុំ ការកែតម្រូវ ឬការជួសជុល)។ សិស្ស​ដែល​ចង់​ភ្ជាប់​ជីវិត​របស់​ខ្លួន​ជាមួយ​បច្ចេកវិទ្យា​អាច​ទៅ​កាន់​ជំនាញ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

• មេកានិចស្វ័យប្រវត្តិ។
• អ្នកបើកបរ។
• ឧបករណ៍កាត់ឧស្ម័ន។
• Welder ។
• អ្នកបើកយន្តហោះ។
• អ្នកបើកបរ។
• មេកានិកវិទ្យុ។
• ជាងដែក។
• អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ។
• អ្នកជីករ៉ែ។
• ជាង​អគ្គីស​នី។
• ជាងឈើ។
• អ្នកដុតនំ។
• Confectioner ។

2. សោភ័ណភាពគឺជាវិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិត។ ពួកគេត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសិល្បៈ ការសរសេរ ការធ្វើគំរូ។ អ្នកអាចទៅឯកទេសដូចជា៖

• ស្ថាបត្យករ។
• អ្នករចនា។
• អ្នកកាសែត។
• អ្នកនិពន្ធ។
• អ្នករិះគន់សិល្បៈ។
• អ្នកនិពន្ធ។
• តន្ត្រីករ។
• ជាងកាត់សក់។
• ជាងដេរ។
• នាយក។
• គ្រឿងអលង្ការ។
• សិល្បករ។
• អ្នកថតរូប។
• ផលិតករ។
• Visagiste ។
• អ្នកកែសម្ផស្ស។

3. ព័ត៌មាន។ ទាំងនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដត្រូវការ។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវធ្វើការជាមួយលេខ ការគណនា ឬរូបមន្ត។ ប្រសិនបើសិស្សចូលចិត្តវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដនោះ អ្នកអាចទៅឯកទេស៖

• សវនករ។
• គណនេយ្យករ។
• វិស្វករសំឡេង។
• អ្នកប៉ាន់ស្មាន។
• វិស្វករ។
• អ្នកគិតលុយ។
• អ្នកសរសេរកម្មវិធី។
• ហិរញ្ញវត្ថុ។
• សេដ្ឋវិទូ។

កំណត់តំបន់ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងជួយកុមារកុំឱ្យធ្វើខុសជាមួយនឹងជម្រើស។ យ៉ាងណាមិញ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្ស ដែលកំណត់ផ្នែកខ្លះនៃអនាគតរបស់កូនអ្នក។

អ្នក​ជំនាញ​និយាយ​ថា ក្រោយ​ពី​ថ្នាក់​ទី ៩ វា​ងាយ​ស្រួល​សម្រាប់​សិស្ស​ទាំង​ក្នុង​សាលា និង​ក្នុង​ក្រុម។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភទេ។ បញ្ជីវិជ្ជាជីវៈក្រោយថ្នាក់ទី 9 មានទំហំធំណាស់ ហើយអ្នកអាចជ្រើសរើសយ៉ាងងាយស្រួលនូវអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកត្រូវការ។

ប្រសិនបើសិស្សជ្រើសរើសជំនាញជាងដែក ជាងដែក ជាងដែក ឬជាងកាត់សក់ គាត់ត្រូវតែយល់ថានេះជាការងារដែលមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់។ យ៉ាងណាមិញ ជំហានខុសមួយអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។

ការងារ​របស់​អ្នក​ដឹក​ដី​មិន​សូវ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ដូច​ការ​លំបាក​នោះ​ទេ។ កុមារត្រូវយល់ពីអ្វីដែលត្រូវរៀបចំសម្រាប់។ ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្របន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 នឹងជួយអ្នកឱ្យក្លាយជាគិលានុបដ្ឋាយិកាឬគិលានុបដ្ឋាយិកាប៉ុណ្ណោះ។ វេជ្ជបណ្ឌិតគឺចេញពីសំណួរ។ ប៉ុន្តែ​ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ អ្នក​អាច​ទៅ​រៀន​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​ផ្នែក​វេជ្ជសាស្រ្ដ​ខ្ពស់ ហើយ​ក្លាយ​ជា​វេជ្ជបណ្ឌិត។ នេះមិនត្រឹមតែជាការងារដ៏មានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ទៀតផង។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដូចដែលវាបានប្រែក្លាយការចូលរៀនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 មិនពិបាកទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ដែលកន្លែងថវិកាកាន់តែច្រើនត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ដូច្នេះហើយ សូម្បីតែសិស្សសាលាដែលមានចំណេះដឹងតិចតួច ក៏មានឱកាសល្អក្នុងការចូលសាលា មហាវិទ្យាល័យ ឬសាលាបច្ចេកទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើកុមារមានវិញ្ញាបនបត្រក្រីក្រខ្លាំង នោះគាត់ប្រហែលជាមិនទៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដោយផ្អែកលើពិន្ទុនោះទេ។

ជាដំបូង ស្វែងយល់ពីសិស្សនូវអ្វីដែលគាត់ចង់បានពីជីវិត។ បន្ទាប់មករកមើលប៉ារ៉ាម៉ែត្រសំខាន់ដែលគាត់អាចធ្វើបាន។ ភាគច្រើនអាស្រ័យលើសមត្ថភាព ទេពកោសល្យ និងទំនោរចិត្តរបស់កុមារ។

យកចិត្តទុកដាក់លើលទ្ធភាពរបស់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់អ្នក។ តើ​អ្នក​នឹង​អាច​ផ្គត់ផ្គង់​កូនប្រុស​ឬ​កូនស្រី​របស់អ្នក​ផ្នែក​ហិរញ្ញវត្ថុ​បានដែរ​ឬទេ? យ៉ាងណាមិញ បុគ្គលិករដ្ឋក៏មានការចំណាយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមួយចំនួនផងដែរ។ លើសពីនេះ យកចិត្តទុកដាក់លើសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់កុមារ។

ហើយសំណួរចុងក្រោយដែលអ្នកអាចសួរខ្លួនឯងថា តើសង្គមត្រូវការអ្វីដែលកូនប្រុស ឬកូនស្រីនឹងធ្វើ? វាអាចជាវេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកសរសេរកម្មវិធី និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតនៅក្នុងតម្រូវការ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 អ្នកអាចចូលបាន ប្រសិនបើអ្នកអាចឆ្លើយសំណួរខាងលើបាន។

អ្នកមិនអាចចាកចេញ និងស្នាក់នៅបានទេ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនម្នាក់ៗសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាតើគាត់នឹងទៅថ្នាក់ទី 10 ឬទៅមហាវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើងយើងនឹងនិយាយអំពីពេលដែលវាល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការចាកចេញពីសាលារៀនបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 កន្លែងដែលត្រូវទៅសិក្សានិងអ្វីដែលពិសេសអាចត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យឬសាលាបច្ចេកទេស។

តើការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាគឺជាអ្វី

តោះចាប់ផ្តើមជាមួយកម្មវិធីអប់រំតូចមួយស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។ ស្ថាប័នដែលអ្នកអាចទទួលបាន SVE ឥឡូវនេះត្រូវបានគេហៅថាខុសគ្នា៖ មហាវិទ្យាល័យ សាលាបច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យ ឬសូម្បីតែមហាវិទ្យាល័យនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ឈ្មោះមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការអប់រំ និងជម្រៅរបស់វាទេ។ សូម​កុំ​ឲ្យ​ពាក្យ​ថា​សាលា​ក្នុង​ឈ្មោះ​ស្ថាប័ន​មួយ​ចំនួន​បោក​បញ្ឆោត​អ្នក។ ដូច្នេះសាលាមហោស្រពទីក្រុងម៉ូស្គូ។ Oleg Tabakov ឬសាលាប៉ូលីសពិសេសអនុវិទ្យាល័យ Moscow ក៏ជាមហាវិទ្យាល័យផងដែរ។ រឿងសំខាន់នៅពេលជ្រើសរើសកន្លែងសិក្សាគឺត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសញ្ញាប័ត្រនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានៃស្តង់ដាររដ្ឋ។
អ្នកអាចចូលមហាវិទ្យាល័យ សាលាបច្ចេកទេស និងស្ថាប័នផ្សេងទៀតនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 និងក្រោយថ្នាក់ទី 11 ។បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 មានឱកាសចូលឆ្នាំទី 2 ភ្លាមៗប៉ុន្តែវាត្រូវបានបង់ហើយមិនមែនគ្រប់មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់បានអនុវត្តវាទេ។ អ្នកនឹងត្រូវសិក្សាជំនាញពី ២ ទៅ ៤ ឆ្នាំ។

មហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យ? តើខ្ញុំគួរចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ទេ?

ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើនៅពេលណាដែលវាមានតម្លៃក្នុងការជ្រើសរើសផ្លូវទៅកាន់វិជ្ជាជីវៈតាមរយៈមហាវិទ្យាល័យ ឬសាលាបច្ចេកទេស។

ហេតុផលប្រាំមួយដើម្បីជ្រើសរើស SPO:

1. អ្នកចង់រៀនជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែងដែលបង្រៀនតែនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។
អនុវិទ្យាល័យ​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចក្លាយជាអ្នកជំនាញខាងរោគវិទ្យាបានតែនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមមហាវិទ្យាល័យទាំង 26 ក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសត្វឆ្កែនាពេលអនាគត បណ្តុះបណ្តាលម្ចាស់របស់ពួកគេ រៀបចំសត្វឆ្កែសម្រាប់ការតាំងពិពណ៌ ឬសេវាសន្តិសុខ សិស្សនឹងត្រូវរៀនរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៅក្នុងកម្មវិធីនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។
2. អ្នកចង់ចាប់ផ្តើមការងារ និងរកប្រាក់ចំណូលបានលឿន។
3-4 ឆ្នាំ - ហើយអ្នកមានវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។ ចាប់ពីអាយុ 18 ឆ្នាំ អ្នកនឹងអាចស្វែងរកការងារធ្វើ និងរកប្រាក់បាន។ សម្រាប់យុវជនជាច្រើន នេះគឺជាកត្តាចម្បងក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ។ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យនឹងត្រូវការរយៈពេល 2 ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាលា បន្ទាប់មកយ៉ាងហោចណាស់ 4 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតនៅក្នុងបរិញ្ញាបត្រ។ នោះ​គឺ​ជា​ពេល​វេលា​ច្រើន​ជាង​ការ​ធ្វើ​ការ​ពេញ​លេញ​ពីរដង ហើយ​មិន​រួម​បញ្ចូល​ការ​សិក្សា និង​ការងារ។
3. អ្នកមិនចង់ប្រឡងទេ ហើយជាទូទៅចង់ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលជាមួយនឹងការចូលរៀន។
នេះជាការពិតណាស់មិនមែនជាហេតុផលល្អទេ។ ប៉ុន្តែនៅតែការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ទិសដៅដែលអាចបន្តនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយគឺមិនខ្ពស់ដូចការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ឯកទេសដូចគ្នានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមួយ។ ក្នុងករណីនេះជ្រើសរើសស្ថាប័នទាំងនោះដែលត្រូវបាន "សាងសង់ឡើង" រួចហើយនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ ពោលគឺពួកគេសន្មត់ថាការផ្លាស់ប្តូរពីកម្រិតមួយទៅកម្រិតមួយទៀតដោយគ្មានការប្រឡង។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​បំណង​ចង់​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​ខ្ពស់​បន្ទាប់​ពី​មហាវិទ្យាល័យ អ្នក​អាច៖ ក) ចូល​ទៅ​វគ្គ 2-3 នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​នេះ ខ) មិន​ត្រូវ​ប្រឡង។
4. អ្នកបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិត។
សម្រាប់អនាគតសិល្បករ អ្នករចនា សិល្បករ សិប្បករ អ្នករាំ ការអនុវត្ត និងជំនាញមានសារៈសំខាន់ជាងការសិក្សាសង្គម និងរូបវិទ្យារបស់សាលា។ ដូច្នេះវាសមហេតុផលសម្រាប់អ្នកច្នៃប្រឌិតដែលមានទំនុកចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យ។ ហើយដោយយុត្តិធម៌ យើងកត់សំគាល់ថា ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យច្នៃប្រឌិត ជួនកាលប្រែទៅជាខ្ពស់ណាស់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យល្ខោនខាងលើនៅមហោស្រព Moscow Oleg Tabakov មានការប្រកួតប្រជែងច្រើនជាង 10 នាក់ក្នុងមួយកន្លែង ហើយមានតែបុរសដែលមានទេពកោសល្យបំផុតមកពីទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ។


5. នៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ឯកទេសដែលបានជ្រើសរើស វានឹងចាំបាច់ក្នុងការប្រឡងចូលបន្ថែម (DWI)។
មិនត្រឹមតែមហាវិទ្យាល័យផ្នែកច្នៃប្រឌិត - រោងមហោស្រព ភាពយន្ត គំនូរ សៀក តន្ត្រី ជាដើម ប៉ុន្តែក៏មានសាកលវិទ្យាល័យដែលមានផ្នែក "សារព័ត៌មាន", "PR", "ស្ថាបត្យកម្ម", "ការរុករកតាមអាកាស" មានសិទ្ធិដឹកនាំ DWI ។ ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ DWI វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការរៀនទ្រឹស្តីពីសៀវភៅ ជាថ្មីម្តងទៀត ជំនាញ និងការអនុវត្តជាក់លាក់គឺចាំបាច់។ ហើយអ្នកអាចទទួលបានវាក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំនៃមហាវិទ្យាល័យ។
6. អ្នកបានជ្រើសរើសទម្រង់កីឡាយោធា.
ជំនាញកីឡាយោធា - ប៉ូលីស អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ គ្រូបង្ហាត់កាយសម្បទា អត្តពលិក - ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីវិជ្ជាជីវៈបញ្ញាធម្មតារបស់គណនេយ្យករ ឬវិស្វករ។ ចំណុចកំពូលនៃកាយសម្បទា ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អាជីពកីឡាយោធា កើតឡើងនៅចន្លោះអាយុពី 13 ទៅ 25 ឆ្នាំ។ វាគ្មានន័យទេសម្រាប់អ្នកដែលបានជ្រើសរើសជំនាញទាំងនេះ ដើម្បីខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាសិក្សាទ្រឹស្តីនៅថ្នាក់ទី 10-11 ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងបង្កើនជំនាញរបស់អ្នកនៅក្នុងសាលាយោធា មហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ ឬសាលាបម្រុងអូឡាំពិក។

ប្រសិនបើចំនុចមួយក្នុងចំណោមចំនុចទាំងប្រាំមួយគឺជាការពិតសម្រាប់អ្នកនោះ កម្មវិធីប្រភពបើកចំហគឺជាផ្លូវអប់រំដែលត្រូវពិចារណាយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ការ​ទៅ​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​ត្រូវការ​ការ​យល់​ដឹង​និង​ការ​យល់​ដឹង​ច្រើន​ជាង​ការ​ទៅ​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ។

តើខ្ញុំគួរបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ១១ របស់ខ្ញុំនៅពេលណា? ហេតុផល 5 យ៉ាងដើម្បីទៅមហាវិទ្យាល័យដោយផ្ទាល់:

1. អ្នកមិនទាន់បានសម្រេចចិត្តលើអាជីពនាពេលអនាគតរបស់អ្នកទេ។
កុំខ្លាចក្នុងការពន្យាពេលនៃជម្រើស ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់សម្រេចចិត្តថាអ្នកចង់ក្លាយជាអ្វី។ ជាមួយនឹងអាយុ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់យើងផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះជួនកាលវាមានតម្លៃរង់ចាំជាមួយនឹងការណែនាំអំពីអាជីព។
2. អ្នកចង់ធ្វើវិទ្យាសាស្ត្រ។
វិញ្ញាសាទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានអាចត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញតែនៅសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកក៏អាចទៅដល់គាត់តាមរយៈមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែនេះនឹងពង្រីកផ្លូវទៅកាន់ការងារដែលអ្នកចង់បាន។
3. អ្នកមានពិន្ទុទាបនៅក្នុង OGE ហើយគ្រូបង្រៀននិយាយថានៅថ្នាក់ទី 10 អ្នកនឹងមិនអាចទប់ទល់នឹងបន្ទុកបានទេ។
នេះ​មិន​មែន​ជា​ហេតុផល​ដែល​ត្រូវ​ឈប់​រៀន​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ហេតុផល​ដើម្បី​ចាប់​ផ្ដើម​សិក្សា។ ការអប់រំ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​មិនគួរ​បោះបង់​ចោល​ដូច​សាលា​ឡើយ ព្រោះ​អ្នក​ប្រថុយនឹង​មិន​ទទួលបាន​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​។ ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកការងារដោយគ្មានការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។
4. អ្នកបានជ្រើសរើសទិសដៅមួយដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការក្លាយជាតម្រូវការដោយគ្មានសញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យ។
ជាឧទាហរណ៍ អ្នកមានបំណងប្រាថ្នាដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញពិសេសដែលទាមទាររបស់អ្នកសរសេរកម្មវិធី។ ប៉ុន្តែ​មុន​ពេល​អ្នក​ចូល​រៀន​មហាវិទ្យាល័យ សូម​ពិចារណា​ថា អ្នក​នឹង​មាន​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ក្រោយ​ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ជាង​មហាវិទ្យាល័យ។ ហើយចំណាយពេលត្រឹមតែ 3-4 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតលើការហ្វឹកហាត់។
5. អ្នកមានផែនការអាជីពធំ មហាវិទ្យាល័យអាចធ្វើឱ្យអ្នកអស់កម្លាំង។
ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងទៅរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្រោយមហាវិទ្យាល័យ ចូរស្តុកទុកលើថាមពល ព្រោះការសិក្សារបស់អ្នកនឹងត្រូវបានពង្រីកយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងពេលវេលា។ ជាឧទាហរណ៍ លោក Kirill Kuznetsov ប្រធាននាយកដ្ឋានណែនាំការងារនៃមជ្ឈមណ្ឌលរបស់យើង និងអ្នកប្រឹក្សាជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍ 15 ឆ្នាំ មិនណែនាំអោយទៅពេទ្យតាមរយៈមហាវិទ្យាល័យទេ។ ការពិតគឺថាឱសថគឺជាឯកទេសដ៏យូរបំផុតមួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលរួចទៅហើយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់បង្កើតអាជីពវេជ្ជសាស្រ្ត នោះមហាវិទ្យាល័យនឹងបន្ថែមការសិក្សា 3-4 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតដល់ 6 ឆ្នាំនៃឧត្តមសិក្សា និង 2-5 ឆ្នាំនៃការស្នាក់នៅ។

ថ្លឹងថ្លែងពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយសម្រេចចិត្ត ព្រោះមិនអាចមានចម្លើយជាសកលក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនោះទេ។

អ្នកណាល្អជាងទៅរៀនក្រោយថ្នាក់ទី៩

ជួរនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាគឺធំទូលាយណាស់។ មានច្រើនជាង 25 ផ្នែកនៃការសិក្សា៖

✔អាកាសចរណ៍	✔រថយន្ត	✔ស្ថាបត្យកម្ម	✔ពេទ្យសត្វ	✔យោធា	✔មនុស្សសាស្ត្រ
✔ការដឹកជញ្ជូនផ្លូវដែក	✔ចម្អិនអាហារ	✔វប្បធម៌និងសិល្បៈ	✔ភាសាវិទ្យា	✔ប្រេងនិងឧស្ម័ន	✔សារព័ត៌មាន
✔ឱសថ	✔ក្រសួងស្ថានការណ៍អាសន្ន	✔ប៉ូលីស	✔សម្រស់	✔គរុកោសល្យ	✔ទំនាក់ទំនង
✔កីឡា	✔សំណង់	✔បច្ចេកទេសនិងបច្ចេកវិទ្យា	✔សេវាកម្ម	✔ឱសថ	✔ FSB
✔សេដ្ឋកិច្ច	✔ នីតិសាស្ត្រ

នៅពេលអ្នកជ្រើសរើសជំនាញដែលអ្នកនឹងទៅសិក្សាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 សូមណែនាំដោយចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក និងវាស់វែងពេលវេលាដែលអ្នកចង់ចំណាយលើការទទួលបានជំនាញ។ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំនៅមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម ហើយសិក្សារយៈពេល 4-6 ឆ្នាំនៅវិទ្យាស្ថានដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដែរឬទេ?

មហាវិទ្យាល័យដែលអ្នកអាចទៅបានបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ។ ការវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ

ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងច្បាស់ពីកន្លែងដែលអ្នកចង់សិក្សានោះ អ្នកអាចផ្តោតលើការវាយតម្លៃរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេស។
យោងតាមលទ្ធផលនៃអ្នកឈ្នះពានរង្វាន់ WorldSkills 2016-2018 ការប្រកួតប្រជែងក្នុងវិស័យជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។
មហាវិទ្យាល័យល្អបំផុតទាំង 10 នៅទីក្រុងមូស្គូដូចតទៅ៖
1. មហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ លេខ 7
2. មហាវិទ្យាល័យសហគ្រិនភាព លេខ 11
3. មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងសង្គ្រោះអគ្គីភ័យ ដាក់ឈ្មោះតាមវីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី V.M. ម៉ាក់ស៊ីមឈុក
4. ស្មុគ្រស្មាញអប់រំរដ្ឋម៉ូស្គូ
5. មហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម និងផែនការទីក្រុងម៉ូស្គូ
6. មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស។ N.N. Godovikov
7. មហាវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនងលេខ 54 ដាក់ឈ្មោះតាម P.M. វ៉ូស្ត្រូឃីន
8. ស្មុគ្រស្មាញអប់រំ ភាគនិរតី
9. សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសម៉ូស្គូ
10. មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងទីក្រុងម៉ូស្គូ អាជីវកម្មសណ្ឋាគារ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន "Tsaritsyno"

វាគឺជានិស្សិតនៃស្ថាប័ន SVE ទាំងនេះដែលឈ្នះរង្វាន់នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញរុស្ស៊ី និងអន្តរជាតិ ពោលគឺនៅក្នុងការអនុវត្តពួកគេបង្ហាញថាការអប់រំរបស់ពួកគេពិតជាមានគុណភាពខ្ពស់។

កន្លែងដែលត្រូវទៅបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 សម្រាប់ក្មេងប្រុស

ការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកមិនគួរត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយយេនឌ័រទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាកាសចរណ៍ ស្ថាបត្យកម្ម សំណង់ ការដឹកជញ្ជូន ប្រេង និងឧស្ម័ន ក្រសួងស្ថានភាពគ្រាអាសន្ន កិច្ចការយោធា ប៉ូលីស និងទំនាក់ទំនងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមុខរបរជាបុរស ដែលបុរសធ្វើការច្រើនជាងស្ត្រី។ នេះមិនរារាំងបុរសពីភាពពូកែក្នុងនាមជាអ្នកកម្សាន្ត ឬចុងភៅទេ។

កន្លែងដែលត្រូវទៅបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 សម្រាប់ក្មេងស្រី

ទិសដៅប្រពៃណីសម្រាប់ក្មេងស្រីអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាគរុកោសល្យ, ថ្នាំ, សារព័ត៌មាន, ការរចនា, ចម្អិនអាហារនិងសេវាកម្ម។ ឯកទេសដ៏ពេញនិយមរួមមានភាពស្រស់ស្អាត និងកីឡា។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ក្មេងស្រីអាចរៀនធ្វើជាជាងកាត់សក់ អ្នកផាត់មុខ ស្ទីលលីស ឬអ្នកកែសម្ផស្ស ហើយងាយស្រួលស្វែងរកការងារក្នុងជំនាញរបស់នាង។
មហាវិទ្យាល័យល្អបំផុតដើម្បីទទួលបានវិជ្ជាជីវៈ "ស្ត្រី" ទាំងអស់នេះគឺ:

មហាវិទ្យាល័យអាហារលេខ 33
មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ "Tsaritsyno" លេខ 37
មហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ លេខ ៧
មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈ និងសិប្បកម្ម លេខ ៣៦ ដាក់ឈ្មោះតាម។ Carla Faberge
មហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មសេវាកម្មលេខ 3
ស្មុគ្រស្មាញអប់រំនៃការរចនា និងបច្ចេកវិទ្យា (OKDiT)
មហាវិទ្យាល័យបដិសណ្ឋារកិច្ច និងគ្រប់គ្រង #២៣
មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យលេខ ១៥
សាលាបច្ចេកទេសសេវាកម្ម និងទេសចរណ៍ លេខ២៩
មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ លេខ ២

កន្លែងដែលត្រូវទៅលើថវិកា

សម្រាប់ការចូលទៅកាន់ស្ថាប័ន SVE ភាគច្រើន អ្នកនឹងត្រូវការពាក្យសុំ វិញ្ញាបនបត្រអប់រំទូទៅ លិខិតឆ្លងដែន SNILS គោលការណ៍វេជ្ជសាស្រ្ត និងរូបថត 3x4 ។ មានកន្លែងថវិកាគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យពួកគេមាន 72% នៃចំនួនសរុបនៃកន្លែងដូច្នេះការប្រកួតប្រជែងពី 3-4 នាក់ក្នុងមួយកន្លែងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាខ្ពស់។ ប្រសិនបើមានបេក្ខជនជាច្រើនសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ នោះគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសធ្វើ "ការប្រលងវិញ្ញាបនបត្រ" ពោលគឺវាប្រៀបធៀបពិន្ទុមធ្យមក្នុងមុខវិជ្ជា។ អ្នកដែលមិនមានបីដងក្នុងឯកសារអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់ពួកគេអាចទទួលបានអាហារូបករណ៍ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
ហើយចុះអ្នកដែលមានវិញ្ញាបនបត្របីនាក់វិញ? ទោះបីជាមានពិន្ទុទាបក៏ដោយ អ្នកអាចបញ្ចូលថវិកាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន សូមជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យដែលមានពិន្ទុឆ្លងកាត់ទាបបំផុត ឬនៅក្នុងឯកទេសដែលមិនពេញនិយមនៅក្នុងការវាយតម្លៃនៃមហាវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ ជាឧទាហរណ៍ បុរសវ័យក្មេងតែងតែត្រូវបានស្វាគមន៍នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ ទោះបីជាមានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អក៏ដោយ។
ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើពិន្ទុឆ្លងកាត់អ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចរំពឹងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះ អ្នកអាចប្រើពិន្ទុកាលពីឆ្នាំមុនជាគោលការណ៍ណែនាំមួយ។ វាអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់ជាមួយស្ថាប័នអប់រំ។

បញ្ជីនៃវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវការ

ការព្យាករណ៍នៃវិជ្ជាជីវៈតាមតម្រូវការដែលត្រូវបានចងក្រងដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ASI ក្រុមហ៊ុនធំៗនិយាយជាឯកច្ឆ័ន្ទថាតម្រូវការជំនាញការងារ និងកិត្យានុភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សានឹងកើនឡើងតែប៉ុណ្ណោះ។
យោងតាមក្រសួងការងារ វិជ្ជាជីវៈដែលស្វែងរកច្រើនជាងគេក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនាពេលនេះ រួមមានៈ
✔ មេកានិចស្វ័យប្រវត្តិ
✔អ្នកគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ
✔អ្នករចនាក្រាហ្វិក
✔អ្នកឯកទេសកែសម្ផស្ស
✔ ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍វិភាគគីមី
✔មេនៃការងារតុបតែង
✔ជាងឈើ
✔ អ្នកជំនាញខាងម៉ែត្រ
✔ Mechatronic
✔មនុស្សយន្តចល័ត
✔អ្នកកែសំរួល-ជួសជុលឧបករណ៍ឧស្សាហកម្ម
✔ប្រតិបត្តិករ Drone
✔ប្រតិបត្តិករម៉ាស៊ីន CNC
✔ មេកានិចអុបទិក
✔ ក្រឡាក្បឿង
✔ចុងភៅធ្វើនំ
✔អ្នកសរសេរកម្មវិធី
✔អ្នកបង្កើតកម្មវិធីគេហទំព័រ និងពហុព័ត៌មាន
✔ជាងទឹក
✔ ជាងដំឡើងប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិច (អ្នកឯកទេសខាងឧបករណ៍ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិច)

អាន​បន្ថែម:វិជ្ជាជីវៈការងារ 10 ដែលកំពុងរីកចម្រើន

ការព្យាករណ៍របស់អ្នកជំនាញប្រហែលជាមិនក្លាយជាការពិតទេ ដូច្នេះនៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ ចូរពឹងផ្អែកលើផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជាមុនសិន។

និន្នាការឆ្នាំ 2018 ។ សាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យ

លក្ខណៈពិសេសមួយនៃប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះគឺការកើនឡើងនៃចំនួនយុវជនដែលជ្រើសរើសផ្លូវទៅកាន់ការអប់រំខ្ពស់តាមរយៈមហាវិទ្យាល័យ។ ផ្លូវនេះត្រូវបានស្នើឡើង (ទុកក្នុងច្បាប់) សម្រាប់គ្រួសារដែលមានចំណូលទាប ដែលមិនអាចបង់ថ្លៃគ្រូបង្រៀន និងមិនមានទំនុកចិត្តលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ កុមារក្នុងគ្រួសារបែបនេះគួរតែមានឱកាសចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ដោយសារតែការសិក្សារយៈពេលវែង និងអវត្តមាននៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៅក្នុងករណីនៃកម្មវិធីភាពជាដៃគូនៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ សិស្សបែបនេះកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការមិនចុះឈ្មោះចូលរៀននៅពេលផ្លាស់ទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ដោយកំបាំងមុខ និងធ្វើការ។
ប៉ុន្តែ​បទ​អប់រំ​បែប​នេះ​បាន​រាលដាល​ដល់​បេក្ខជន​ផ្សេង​ទៀត។ ប្រសិនបើ​គ្រួសារ​អាច​ជួយ​សិស្ស​ផ្នែក​ហិរញ្ញវត្ថុ នោះ​បើ​ចង់ គាត់​អាច​រៀន​បាន​រយៈពេល 7-8 ឆ្នាំ។
និស្សិតមហាវិទ្យាល័យជឿថាការចូលសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យគឺមានភាពងាយស្រួលផ្លូវចិត្ត។ អ្នកត្រូវបានគេទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់រួចហើយចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធនៃការអប់រំ - គូស្វាមីភរិយា, វគ្គសិក្សា, វគ្គ - នៅសាកលវិទ្យាល័យអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងធ្លាប់ស្គាល់និងធ្លាប់ស្គាល់។

យើងសង្ឃឹមថាដំបូន្មានរបស់យើងនឹងជួយអ្នកនៅពេលបង្កើតផ្លូវអប់រំ ហើយអ្នកនឹងរកឃើញផ្លូវដ៏ល្អបំផុតទៅកាន់វិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកចង់បាន។

Olga Bikkulova, មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាមនុស្សធម៌

ប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបានអត្ថបទចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យចុងក្រោយបង្អស់, ជាវព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានរបស់យើង។.

ជាមួយនឹងកំណើតរបស់កុមារភារកិច្ចចម្បងរបស់ឪពុកម្តាយគឺត្រូវថែរក្សាសុខភាពរបស់ទារកនិងការអភិវឌ្ឍរាងកាយនិងផ្លូវចិត្តពេញលេញរបស់វា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កូនកាន់តែចាស់ គ្រួសារកាន់តែចោទជាសំណួរអំពីអនាគតរបស់ពួកគេ ពោលគឺការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈ។ អ្នកអាចរៀនទាំង 11 ថ្នាក់ ហើយបានតែចូលទៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំឧត្តមសិក្សាដែលបានជ្រើសរើស វាមានជម្រើសជំនួស - ចាកចេញពីសាលាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ។

តើខ្ញុំគួរចាកចេញពីសាលាក្រោយថ្នាក់ទី៩ទេ?

ការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់ទីមួយសម្រាប់ក្មេងជំទង់ ដែលនឹងប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលជីវិតរបស់ពួកគេនឹងអភិវឌ្ឍនាពេលអនាគត គឺការចាកចេញពីសាលារៀនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ។ ការស្មុំកូនគួរតែមានដោយចេតនា និងមានតុល្យភាព និងមិនប្រញាប់។ ការ​មិន​ចង់​បាន​របស់​កុមារ​ក្នុង​ការ​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​សាលា​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ទេ។

វាចាំបាច់ក្នុងការថ្លឹងថ្លែងនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់នៃទង្វើមួយ ហើយឪពុកម្តាយមិនគួរធ្វើបែបនេះតែម្នាក់ឯងនោះទេ ប៉ុន្តែរួមគ្នាជាមួយកូនរបស់ពួកគេ ដោយគិតគូរពីសមត្ថភាព សេចក្តីប្រាថ្នា និងលក្ខខណ្ឌសុខភាពរបស់ពួកគេ។ ក្រោយមកទៀតដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ចាប់តាំងពីការទទួលបានវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនតម្រូវឱ្យមានកម្លាំងរាងកាយ (ឧទាហរណ៍ អ្នកសាងសង់ បុរសយោធា) ឬការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស (អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធ ឬតន្រ្តីករ)។

វាគួរតែត្រូវបានយល់ថា មិនមែនក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីទាំងអស់ចង់ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់នោះទេ ទោះបីជាម្តាយ និងឪពុករបស់ពួកគេសុបិនអំពីវាក៏ដោយ។ ឯកទេសដ៏មានកិត្យានុភាពអាចទទួលបានមិនត្រឹមតែនៅសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ។

ជម្រើសនៃស្ថាប័នអប់រំគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលធ្វើឱ្យអ្នកមិនគួរធ្វើតាមការដឹកនាំរបស់មិត្តភក្តិឬអ្នកជិតខាងហើយស្តាប់អនុសាសន៍របស់ពួកគេ។ គួរតែទៅមើលស្ថាប័នជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ពិភាក្សាជាមួយគ្រូ ស្វែងយល់ពីគោលការណ៍នៃការអប់រំ។

ការសិក្សានៅវិទ្យាស្ថាន ឬសាកលវិទ្យាល័យមានតម្លៃថ្លៃ ដែលមិនមែនគ្រប់គ្រួសារទាំងអស់អាចមានលទ្ធភាពទិញនោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីសាលាបច្ចេកទេស ឬមហាវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើចង់បាន អ្នកអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ពេញម៉ោង ឬដោយកំបាំងមុខ។

ប្រុស

ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ចាក​ចេញ​ពី​សាលា​ក្រោយ​ថ្នាក់​ទី ៩ ហើយ​បន្ត​ការ​សិក្សា​ពេញ​ម៉ោង ឬ​ក្រៅ​ម៉ោង​នៅ​ស្ថាប័ន​ផ្សេង​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​មួយ​ចំនួន​រួម​មាន៖

1. កន្លែងថវិកាច្រើន។ នេះផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសដើម្បីទទួលបានថវិកា សិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងទទួលបានអាហារូបករណ៍។
2. ទទួលបានជំនាញពិសេស។ បន្ថែមពីលើជំនាញសម្ភារៈសាលា កុមារី និងក្មេងប្រុសត្រូវបានបង្រៀនពីជំនាញជាក់លាក់មួយនៅក្នុងសាលាបច្ចេកទេស ដែលក្នុងនោះពួកគេនឹងអាចធ្វើការបន្ទាប់ពីឆ្នាំទី 3 ។
3. ឱកាសទទួលបានការអប់រំខ្ពស់លឿនជាងសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ 11 ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាពេលខ្លះបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាស្ថានមិនត្រូវបានគេយកជាលើកដំបូងនោះទេប៉ុន្តែភ្លាមៗសម្រាប់ឆ្នាំទីបី។
4. ការចូលរៀនងាយស្រួលជាងសាកលវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីចូលសាលា ពេលខ្លះវាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការមានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ថ្នាក់ទី៩ និងឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍។ ដើម្បីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ អ្នកត្រូវតែប្រឡងជាប់ ធ្វើការសម្ភាសន៍ និងមានពិន្ទុមធ្យមល្អ ដូច្នេះវាប្រសើរជាងដែលមិនមានវិញ្ញាបនបត្របីដង។

គុណវិបត្តិ

ការចាកចេញពីសាលារៀនមុនពេលបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ក៏មានគុណវិបត្តិរបស់វាផ្ទាល់ដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងជីវិតនាពេលអនាគតរបស់បុរសឬក្មេងស្រី:

1. គុណវិបត្តិទីមួយគឺថាវាលឿនពេកក្នុងការចេញពីការគ្រប់គ្រង និងអាណាព្យាបាលរបស់ឪពុកម្តាយ។ ជារឿយៗក្មេងៗផ្លាស់ទៅរស់នៅក្នុងផ្ទះសំណាក់ ទទួលបានសេរីភាពស្ទើរតែពេញលេញនៃសកម្មភាព។ ម៉្យាងវិញទៀត នេះគឺល្អ - មនុស្សម្នាក់រៀនឯករាជ្យ ម្យ៉ាងវិញទៀតនៅក្មេងពេក កង្វះការគ្រប់គ្រងបែបនេះគឺមានបញ្ហាជាមួយនឹងការសិក្សា អវត្តមាន និងចំណាត់ថ្នាក់ក្រីក្រ។ លទ្ធផលគឺការដកប្រាក់។
2. គុណវិបត្តិសំខាន់ទីពីរគឺជម្រើសខុសនៃវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយហេតុផលនេះ កុមារចាប់ផ្តើមសិក្សាខ្សោយ គាត់បាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ ហើយជាលទ្ធផល លទ្ធផលសិក្សាធ្លាក់ចុះ។ ដូច្នេះ​អ្នក​ត្រូវ​ខិត​ទៅ​ជិត​ជម្រើស​នៃ​កន្លែង​ដែល​ត្រូវ​ទៅ​រៀន​បន្ទាប់​ពី​ថ្នាក់​ទី ៩ ដោយ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ទាំង​អស់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈត្រឹមត្រូវ?

ដោយបានសម្រេចចិត្តចាកចេញពីសាលាមុននេះបន្តិច ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីត្រូវសម្រេចចិត្តជាមុនអំពីវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ហើយធ្វើវាឱ្យត្រឹមត្រូវ។ នៅអាយុនេះ វាអាចជាការពិបាកណាស់ក្នុងការវាយតម្លៃដោយស្មើភាពនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ព្រោះជារឿយៗមតិអំពីពួកគេគឺផ្អែកលើខ្សែភាពយន្ត ឬរឿងរបស់មិត្តភក្តិ។ ជាមួយនឹងជម្រើសនេះ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការស្វែងរកដំបូន្មានពីឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងមនុស្សដែលមានបទពិសោធន៍នៅពីក្រោយពួកគេ។

មានវិធីពីរយ៉ាងដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានអំពីឯកទេសដែលចង់បាន៖

1. ដំបូងនិងគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតគឺទៅទស្សនា "ថ្ងៃបើក" ។ ព្រឹត្តិការណ៍ស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់។ លើពួកគេ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីឯកទេសដែលស្ថាប័នជាក់លាក់មួយផ្តល់ឱ្យ។
2. គេហទំព័រស្ថាប័នអប់រំ។ នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ស្ទើរតែគ្រប់ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់មានគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិត ដែលអ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការ។

ដូចគ្នានេះផងដែរនៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតវាមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែមានគំនិតអំពីវានិងលក្ខណៈពិសេសរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវគិតគូរពីភាពខុសប្លែកផ្សេងទៀតផងដែរ:

• តម្រូវការនៅក្នុងទីផ្សារការងារ;
• លក្ខខណ្ឌការងារ;
• ឱកាសសម្រាប់កំណើនអាជីព;
• ការរឹតបន្តឹងអាយុ ពីព្រោះពួកគេនឹងមិនត្រូវបានជួលឱ្យធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ ដែលជាកន្លែងដែលវាទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ឬសុវត្ថិភាពរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។

ជម្រើសនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9: មហាវិទ្យាល័យ, សាលាបច្ចេកទេស, សាលារៀន

ជម្រើសនៃស្ថាប័នអប់រំដែលអ្នកអាចចូលបានបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 គឺនៅលើកម្រិតដូចគ្នានៅក្នុងសារៈសំខាន់ដូចនិយមន័យនៃឯកទេសមួយ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

• មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស;
• សាលា;
• មហាវិទ្យាល័យ។

ស្ថាប័ននីមួយៗដែលបានចុះបញ្ជីមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការកសាងដំណើរការអប់រំ ការទទួលបានចំណេះដឹង លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចូលរៀន ការតំរង់ទិសប្រវត្តិរូប និងការរំពឹងទុកបន្ថែមទៀត។ ដោយបានចូលសាលា អ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញជាក់ស្តែងពីវិជ្ជាជីវៈដ៏ធំទូលាយមួយ ដែលនឹងមានតំរូវការ ឧទាហរណ៍ក្នុងផលិតកម្ម - រោងចក្រ ឬរោងចក្រ។ ការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលពីប្រាំមួយខែទៅបីឆ្នាំ។ តម្រូវការចូលគឺសាមញ្ញបំផុត សូម្បីតែមានវិញ្ញាបនបត្រដែលមានបីដងក៏មិនមែនជាឧបសគ្គដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អវត្តមាន និងការអនុវត្តការសិក្សាមិនល្អអាចបណ្តាលឱ្យមានការបណ្តេញចេញ។

សាលាបច្ចេកទេសត្រូវបានគេចាត់ទុកថាខ្ពស់ជាងមហាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នោះហើយតម្រូវការគឺធ្ងន់ធ្ងរជាង។ វាផ្តល់ការអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សា ដែលនៅជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើបានទៅនឹងទម្រង់សាលា ប៉ុន្តែមិនដូចសាលាទេ បន្ទាប់ពីក្មេងប្រុស ឬក្មេងស្រីទទួលបានឯកទេសបច្ចេកទេស។ រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺពី 2 ទៅ 3 ឆ្នាំ។ ស្ថាប័នអប់រំនេះផ្តល់ឱកាសឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនពេញម៉ោង ឬអវត្តមានក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

មហាវិទ្យាល័យគឺជាស្ថាប័នដែលមានកិត្យានុភាពបំផុត។ ពួកវាស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់អ្នកដែលនឹងបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមនៅពេលក្រោយ។ កម្មវិធីរបស់ពួកគេផ្តល់ឱកាសមួយដើម្បីទទួលបានជំនាញឯកទេសពហុជំនាញ ដែលរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែវិជ្ជាជីវៈបច្ចេកទេស ឬការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានដូចជា ការគ្រប់គ្រង ច្បាប់ ឱសថ និងផ្សេងៗទៀត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងពួកគេជាចម្បងលើមូលដ្ឋានពាណិជ្ជកម្ម។

ការធ្វើតេស្តចូលសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យ

នៅពេលដែលក្មេងជំទង់ម្នាក់អាចជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដែលគាត់ចង់បាន និងស្ថាប័នដែលគាត់ចង់ទៅសិក្សាជាពិសេសនោះ អ្វីៗដែលនៅសល់គឺត្រូវចូល (ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមនៅក្នុងអត្ថបទ :)។ តាមធម្មជាតិ តម្រូវការ និងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ការចូលរៀនក្រោយថ្នាក់ទី 9 គឺតិចជាងសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែក៏មានលក្ខខណ្ឌមួយចំនួននៅទីនេះផងដែរ៖

1. ការបញ្ជូនឯកសារទាន់ពេលវេលាទៅគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស។ រួមមានៈ លិខិតឆ្លងដែន ឬសំបុត្រកំណើត ច្បាប់ចម្លងលិខិតឆ្លងដែនរបស់ឪពុកម្តាយសម្រាប់អនីតិជន វិញ្ញាបនបត្រ ឯកសារផ្ទាល់ខ្លួន និងប័ណ្ណពេទ្យពីសាលា វិញ្ញាបនបត្រវេជ្ជសាស្រ្ត និងប័ណ្ណចាក់ថ្នាំ រូបថតស្តង់ដារ - ៤ សន្លឹក។
2. វគ្គប្រឡង។ មុខវិជ្ជាដែលត្រូវឆ្លងកាត់ការចូលរៀនអាស្រ័យលើជំនាញ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកសរសេរកម្មវិធីនាពេលអនាគត - គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ឬរូបវិទ្យា វេជ្ជសាស្ត្រ - ជីវវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានការប្រឡងជាកាតព្វកិច្ចដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមិនគិតពីវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើសពោលគឺភាសារុស្ស៊ី។
3. ការធ្វើតេស្តបន្ថែម។ ជាឧទាហរណ៍ ការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈដូចជាស្ថាបត្យករ តន្ត្រីករ ឬអ្នករាំ។
4. ការប្រកួតប្រជែងវិញ្ញាបនប័ត្រ។ ពិន្ទុមធ្យមក្នុងវិញ្ញាបនបត្រកាន់តែខ្ពស់ ឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការចូលស្ថាប័នអប់រំដែលបានជ្រើសរើស។ វត្តមាននៃបីដងធ្វើឱ្យជម្រើសនៃឯកទេសតូចចង្អៀត។
5. សម្ភាស។ នៅពេលដាក់ពាក្យទៅសាលាខ្លះ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រ និងឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍។

បញ្ជីមុខវិជ្ជាពិសេសដែលពេញនិយមបំផុតបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី៩

ទិដ្ឋភាពសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសជំនាញនាពេលអនាគតគឺតម្រូវការនៅក្នុងទីផ្សារការងារ និងប្រាក់ឈ្នួល។ នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប អាជីពដំបូងគេក្នុងបញ្ជីនៃវិជ្ជាជីវៈដែលគេស្វែងរកច្រើនបំផុតគឺអ្នកដែលទាក់ទងនឹងសំណង់ ឧទាហរណ៍៖

• ជាងដែក;
• ជាងដែក;
• អ្នករចនា;
• អ្នកឯកទេសបញ្ចប់។

ជាមួយនឹងជំនាញពិសេសបែបនេះ អ្នកអាចស្វែងរកការងារធ្វើបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅស្ទើរតែគ្រប់តំបន់។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ការងារភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើវត្តមានរបស់សហគ្រាស រោងចក្រ និងរោងចក្រនៅក្នុងទីក្រុង។ ជាធម្មតា ស្ថាប័នអប់រំបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលត្រូវការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មដែលមានទីតាំងជិតស្និទ្ធ។

ឧស្សាហកម្ម​ដែល​មាន​សក្តានុពល​មួយ​ទៀត​គឺ​វិស័យ​សេវាកម្ម៖

• ទិដ្ឋាការ;
• ជាងកាត់សក់;
• ចម្អិនអាហារ;
• ជាងដេរ;
• អ្នករចនាម៉ូដ។

ទោះបីជាការពិតដែលថាខ្សែបន្ទាត់រវាងវិជ្ជាជីវៈបុរសនិងស្ត្រីសុទ្ធត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តង ៗ ក៏ដោយក៏មានអ្នកដែលស័ក្តិសមជាងសម្រាប់ភេទមួយ។ វាក៏មានផ្នែកវិជ្ជាជីវៈជាសកលដែលទាំងក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីអាចទទួលបានជោគជ័យ ឧទាហរណ៍ មេធាវី អ្នករចនា ឬអ្នកគ្រប់គ្រង។

សម្រាប់ក្មេងប្រុស

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​បញ្ជី​មួយ​ដែល​អ្នក​តំណាង​នៃ​ការ​រួមភេទ​ខ្លាំង​ជាង​គេ​អាច​ជ្រើស​រើស​អាជីព​បន្ទាប់​ពី​បាន​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ចំនួន ៩៖

• មេកានិចស្វ័យប្រវត្តិ;
• អ្នកបើកបរ;
• ប្រតិបត្តិករស្ទូច;
• វិចិត្រករ;
• មេកានិក;
• អ្នកប្រមូល;
• ជាងដែក;
• ជាងដែក;
• អ្នកបច្ចេកទេសកុំព្យូទ័រ;
• turner;
• ម៉ាស៊ីន​កិន;
• ម្នាងសិលា;
• ជាង​អគ្គីស​នី។

ជម្រើសមួយទៀតគឺវាលយោធា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹង ពេលចូលរៀន ចាំបាច់ត្រូវមានកាយសម្បទាល្អ ។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានអ្នកឯកទេសក្នុងប្រតិបត្តិការជួសជុលនិងថែទាំឧបករណ៍កុំព្យូទ័រត្រូវបានទាមទារកាន់តែខ្លាំងឡើង។

សម្រាប់ក្មេងស្រី

ផ្នែកវិជ្ជាជីវៈរបស់ស្ត្រីរួមមាន:

• ទិដ្ឋាការ;
• ជាងកាត់សក់;
• គ្រូពេទ្យសម្ភព;
• អ្នកអប់រំ;
• មេផ្ទះ;
• អ្នកគិតលុយ;
• អ្នកកែសម្ផស្ស;
• គិលានុបដ្ឋាយិកា;
• អ្នកលក់;
• អាជីវករ;
• អ្នកលក់ផ្កា;
• ជាងដេរ។

ជម្រើសទាំងនេះនឹងផ្តល់ឱ្យក្មេងស្រីនូវការងារដែលមានប្រាក់ខែនៅពេលនាងបញ្ចប់ការសិក្សា។ សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិតការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ចំពោះវត្តមាននៃទេពកោសល្យ។

បីដងនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាមិនពេញលេញ - ប្រយោគឬហេតុផលដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសនៃការសិក្សា? តើចំនួនបីដងនឹងរារាំងផ្លូវរបស់កុមារទៅសាកលវិទ្យាល័យប្រសិនបើគាត់មានថ្នាក់រៀន 2 បន្ថែមទៀតនៅពីមុខគាត់? តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការ "ដាក់សិស្សធ្វេសប្រហែស" នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាព?

ឥឡូវនេះបញ្ហាទាំងនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយស្ថានភាពនៃប្រធានបទពិសេស។ ហេតុផល៖ ក្នុងឆ្នាំ ២០១៦ ចំនួនវិញ្ញាបនបត្រដែលមានចំនួនបីដងក្នុងថ្នាក់ទី ៩ មានច្រើនជាង ៧០% នៅថ្នាក់ទី ១១ - ៤៣% ។ ដល់​ពេល​ឪពុក​ម្ដាយ​បារម្ភ​ហើយ​ឬ​នៅ?

នៅទីនេះសំណួរខ្លួនឯងគួរតែត្រូវបានដាក់ខុសគ្នា: តើវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើសកម្មភាព (ព្រោះវាអាចទៅរួច) ប៉ុន្តែកន្លែងដែលត្រូវបញ្ជូនអ្នកឯកទេសនាពេលអនាគតដើម្បីបង្ហាញពីសក្តានុពលរបស់គាត់។

តើសញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ទី៩គួរជាអ្វី?

បាទ GPA ខ្ពស់គឺជាការបូកមួយ។ ចំនួនបីដងតិចដែលសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនមាន នោះជម្រើសកាន់តែទូលំទូលាយនៃឯកទេសដែលអ្នកអាចទទួលបានដោយការបញ្ជូនឯកសារ (រូបថត កម្មវិធី)។

ការអនុវត្តរយៈពេល 14 ឆ្នាំរបស់យើងនៃអ្នកជំនាញប្រកួតប្រជែង "រីកលូតលាស់" បង្ហាញដូចខាងក្រោម:

• វត្តមាននៃបីដងនៅក្នុងប្រធានបទដែលមិនមែនជាស្នូល (កំណត់ដោយជម្រើសនៃជំនាញ) មិនធ្វើឱ្យខូចអ្វីទាំងអស់;
• 2 ឬច្រើនជាងនេះបីដងអាចកាត់បន្ថយសំណុំនៃជម្រើស។

នៅពេលផ្ទេរទៅប្រព័ន្ធ 5 ពិន្ទុបុរាណ ពិន្ទុមធ្យមដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនគឺ 4+ ពិន្ទុ។ Troikas ជាភាសារុស្សី វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងគណិតវិទ្យា គឺមិនចង់បានទេ។

តើពិន្ទុមធ្យមរបស់សិស្សថ្នាក់ទី ១១ គួរតែជាអ្វី?

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យពេញលេញសម្រាប់ការចូលរៀន (មហាវិទ្យាល័យ / សាកលវិទ្យាល័យ) ទាមទារពិន្ទុ USE ជាមធ្យម។ ភាគច្រើនអាស្រ័យលើជម្រើសនៃជំនាញ។ កន្លែងថវិកា "ចំណាយ" ពិន្ទុ USE សរុបជាមធ្យម 280-300+ ពិន្ទុ ការបណ្តុះបណ្តាលតាមកិច្ចសន្យាមានតម្លៃសមរម្យជាង (ពី 95-100 ពិន្ទុក្នុង 3 វិញ្ញាសាយ៉ាងតិច)។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃវិញ្ញាបនបត្រទីមួយត្រួតលើគ្នាជាមួយនឹងលទ្ធផលប្រឡងថ្មី។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅជម្រើសនៃអ្នកដែលប្រឡងជាប់ (សំណុំត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចហើយជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីទិសដៅអនាគតនៃការសិក្សាបន្ថែមទៀត) ។

ជម្មើសជំនួសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន

បាទ / ចាស វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សល្អ / សិស្សពូកែដើម្បីចូលទៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលរកប្រាក់ចំណេញច្រើនបំផុតនៃ lyceums ដ៏ល្បីល្បាញ មហាវិទ្យាល័យ សាលាវិជ្ជាជីវៈ។ វាពិបាកជាងសម្រាប់សិស្សបីនាក់ (30% + បីដង) ការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃប្រូបាបនឹងត្រូវបានបង់។ ប៉ុន្តែគាត់អាចធ្វើបាន។

សំណួរមួយទៀតគឺប្រសិនបើក្មេងអាយុ 14-16 ឆ្នាំខ្លួនឯងមិនបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាសកម្មក្នុងការផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នធម្មតារបស់គាត់ជ្រើសរើសទម្រង់សិក្សាជំនាញជាក់លាក់មួយ។ កន្លែងដែលត្រូវទៅបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ជាមួយកូនបីក្នុងកាលៈទេសៈបែបនេះ?

• ថ្នាក់ទី 10 នៅសាលារបស់ខ្ញុំ។ ថ្នាក់នឹងកាន់តែស្តើង គ្រូនឹងអាចយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះសិស្សម្នាក់ៗ មានឱកាសតាមទាន់។
• លីស៊ីម។ នេះមិនមែនជាការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសទេ ប៉ុន្តែនៅទីនេះពួកគេបង្រៀនពីរបៀបរៀន។
• ការងារដំបូងគឺជាការអនុវត្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ទោះបីជាការងារពិបាកក៏ដោយ។
• បន្ថែមពីលើវិញ្ញាបនបត្រមាន OGE - ការធ្វើតេស្តចុងក្រោយសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន។ ពិន្ទុប្រឡង (មុខវិជ្ជា 2 ដែលសិស្សជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯង) អាចត្រូវបានបញ្ចូលនៅពេលចូលរៀន។
• គោលគំនិតនៃផលប័ត្រថ្នាក់ទីប្រាំបួនមានអាយុកាលជិត 15 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែមានតែពីរបីប៉ុណ្ណោះដែលប្រើវា។ វិញ្ញាបនបត្រនៃការដឹងគុណ ប្រវត្តិនៃការអប់រំ មតិកែលម្អពីគ្រូដែលប្រមូលបានក្នុងសមិទ្ធិផលជាច្រើន អាច "ទប់ស្កាត់" 1-2 បីដងនៃវិញ្ញាបនបត្រ។

ដាក់ពាក្យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល

លក្ខខណ្ឌតែមួយគត់សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រ "បញ្ហាបីដង" គឺជាការស្វែងរកទាន់ពេលវេលាសម្រាប់ដំណោះស្រាយ។ វាគឺជាការចង់ឱ្យមានការងឿងឆ្ងល់ដោយជម្រើសរួចទៅហើយនៅក្នុងត្រីមាសទីពីរនៃការសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់ទី 9/11 ។ ដើម្បីមានពេលទៅជុំវិញ Open Days ដើម្បីប្រឹក្សាជាមួយគ្រូ/សាច់ញាតិ - ទាំងអស់នេះត្រូវការពេលវេលា។ លើសពីនេះទៀត 4-8 សប្តាហ៍គួរតែត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង (OGE / EGE) ។