ហេតុអ្វីបានជាយោងទៅតាម F. List គំនិតសកលនៃសៀវភៅបុរាណមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែង? បង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិតរបស់អ្នក។
យោងតាមបញ្ជី គោលគំនិតជាសកល និងសិក្សានៃសៀវភៅបុរាណគឺមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងទេ។ ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចអាជីវកម្មត្រូវតែផ្អែកលើអង្គហេតុប្រវត្តិសាស្ត្រដែលអាចទុកចិត្តបាន។ វាត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យគោរពផលប្រយោជន៍ជាតិពិតប្រាកដ ហើយមិនត្រូវ«ញញួរក្បាល»អ្នកអនុវត្តដោយការពិចារណាពីគោលលទ្ធិផ្សេងៗនោះឡើយ ។ ការអធិប្បាយអំពីសេរីភាពនៃការធ្វើពាណិជ្ជកម្មដែលមាននៅក្នុងស្នាដៃនៃសៀវភៅបុរាណគឺមានតែនៅក្នុងផលប្រយោជន៍របស់ប្រទេសអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះ។ ឈ្មួញអង់គ្លេសទិញវត្ថុធាតុដើម និងលក់របស់ដែលផលិត។ អវត្ដមាននៃកាតព្វកិច្ចហាមឃាត់ នេះធ្វើឱ្យខូចដល់ឧស្សាហកម្មដែលនៅតែផុយស្រួយក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ ភាពខុសឆ្គងគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាមេដឹកនាំអាល្លឺម៉ង់នៅដើមសតវត្សទី XIX ។ ត្រូវបានបំបែកដោយព្រំដែនគយ ហើយមិនមានកាតព្វកិច្ចលើរដ្ឋជិតខាងទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អង់គ្លេសខ្លួនឯងបានបិទទីផ្សារផ្ទះរបស់ពួកគេពីផលិតផលកសិកម្មរបស់អាល្លឺម៉ង់ ដោយមានជំនួយពីអ្វីដែលគេហៅថា ច្បាប់ពោត។
តើមានអ្វីថ្មីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយដោយ F. List?
គុណសម្បត្តិរបស់បញ្ជីរាយនាម ទីមួយគួរតែបង្ហាញវិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់គាត់។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានអះអាង និងបញ្ជាក់នូវបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗថ្មីៗមួយចំនួន។ បញ្ជីបានបកប្រែគោលការណ៍ទូទៅនៃសាលាបុរាណទៅជាភាសានៃសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយជាតិ។ គាត់បានបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃឯកភាពនយោបាយ និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច លើវឌ្ឍនភាពនៃផលិតកម្មជាតិ និងការកើនឡើងនៃទ្រព្យសម្បត្តិជាតិ។ គោលនយោបាយពាណិជ្ជកម្មបរទេសគួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចទូទៅ។ អំណាចរដ្ឋសម្របសម្រួល និងដឹកនាំកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនៃទំនាក់ទំនងបុគ្គលនៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ ក្នុងនាមផលប្រយោជន៍ជាមូលដ្ឋានយូរអង្វែងរបស់ប្រទេសជាតិ។
ផ្តល់ការពិពណ៌នាទូទៅនៃសាលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មី។ តើអ្វីជាគុណសម្បត្តិរបស់នាង?
សាលាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសំណេររបស់ Wilhelm Roscher (1817-1894), Bruno Hildebrand (1812-1878) និង Karl Kris (1821-1898) ដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃសាលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មី។ អនុវត្តតាមប្រពៃណីរបស់ F. List ពួកគេបានបញ្ជាក់ពីតម្រូវការក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ចនូវលក្ខណៈនៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ ការពារគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្តចំពោះសេដ្ឋកិច្ច ដោយគិតគូរពីកត្តាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសង្គមវប្បធម៌ជាក់លាក់ក្នុងការវិភាគសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រព័ន្ធ។ ការរួមចំណែករបស់ពួកគេចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃគំនិតសេដ្ឋកិច្ចមានសារៈសំខាន់ណាស់។
តើតំណាងសាលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មីបានផ្តល់តួនាទីអ្វីដល់រដ្ឋ?
គុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់អ្នកសេដ្ឋកិច្ចនៃសាលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មីគឺថាយូរមកហើយមុនពេល John. M. Keynes ពួកគេបានលើកសំណួរអំពីតួនាទីគ្រប់គ្រងនិងដឹកនាំរបស់រដ្ឋនៅក្នុងជីវិតសេដ្ឋកិច្ចនៃសង្គម។ ជាឧទាហរណ៍ G. Schmoller បានប្រកែកថារដ្ឋ Prussian គឺជាកម្លាំងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម ដែលជាដើមទុនសម្ភារៈដ៏សំខាន់។ គាត់គឺជាអ្នកគាំទ្រយ៉ាងសកម្មនៃរាជាធិបតេយ្យតំណពូជដ៏រឹងមាំមួយ ដោយមានជំនួយពីការដែលភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងសង្គមអាចត្រូវបានដោះស្រាយ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រព័ន្ធ bourgeois ការសម្រេចបាននូវគំនិតនៃយុត្តិធម៌សង្គមគឺអាចធ្វើទៅបានតែក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃរដ្ឋាភិបាលដ៏រឹងមាំមួយ។ តាមគំនិតរបស់គាត់ រដ្ឋាភិបាលដ៏ឈ្លាសវៃ និងរឹងមាំ អាចទប់ទល់នឹងការបង្ហាញនៃភាពអាត្មានិយម និងការរំលោភបំពានលើវណ្ណៈ ហើយធានាបាននូវភាពរីកចម្រើនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។ និក្ខេបបទនេះបានកត់សម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃទ្រឹស្តីនៃ "ស្ថានភាពខាងលើថ្នាក់" ។
យោងតាមលោក G. Schmoller ជីវិតសេដ្ឋកិច្ចគឺជាផ្នែកមួយនៃគំរូវប្បធម៌សកម្ម ហើយវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចគួរតែកំណត់មធ្យោបាយ ឬច្បាប់នៃការបែងចែកវប្បធម៌ក្នុងទិដ្ឋភាពសេដ្ឋកិច្ច ដូច្នេះធានាការសម្របសម្រួលនៃការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ជាមួយនឹងកំណើនសេដ្ឋកិច្ច ឬវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច។ ដោយសារប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ពេញលេញ ការវិភាគពេញលេញនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌អតីតកាលនឹងផ្តល់នូវទស្សនវិស័យវប្បធម៌សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគត។
ម៉ាលបូរ៉ូ ខូវប៊យ
- ទៅកាន់មិត្តជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ
តើយើងនឹងរក្សាទំនាក់ទំនងយ៉ាងដូចម្តេច?
អានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងកាសែត Odessa Evening នៅថ្ងៃបន្ទាប់ខ្ញុំនឹងផ្សាយពាណិជ្ជកម្មថា “ខ្ញុំកំពុងលក់មឈូសមួយ។ ថោក។"
សព្វថ្ងៃនេះ សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរអក្សរសោកសៅដោយចេតនាគឺជាគុណធម៌ដែលមិនអាចខ្វះបាននៃអ្នកស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាគ្រប់រូប។ ជាពិសេសប្រសិនបើសំបុត្រទាំងនេះជាសាធារណៈហើយទាក់ទងនឹងស្នេហាដែលមិនចង់បាន។
រហូតមកដល់ពេលមួយស្នេហារបស់ខ្ញុំមិនបានសម្រេចអ្វីទាំងអស់ សូម្បីតែថ្លង់ក៏មិនចេះដែរ។
សកម្មភាពដែលមិនប្រុងប្រយ័ត្នជាបន្តបន្ទាប់បានចងពួកយើងជាមួយគ្នាអស់រយៈពេលប្រាំខែពេញ។ សេវាកម្ម គំនិត អត្ថបទ សមត្ថភាពក្នុងការរិះគន់បានចាកចេញពីពួកយើងទាំងស្រុង - យើងគ្រាន់តែជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។
ជាធម្មតា យើងបានជួបគ្នាប្រហែលដប់ល្ងាច នៅជិតស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Staraya Derevnya បន្ទាប់មកបានដើរ - ផឹកកាហ្វេ Starbacks ពីពែងក្រដាស ជជែកគ្នាអំពីអត្ថបទនៅក្នុង Interni ស្រមៃមើលពីរបៀបដែលយើងនឹងដើរកាត់ឧទ្យានវាលខ្សាច់នៅពេលព្រឹកដ៏ត្រជាក់ ហើយមើលទៅនីមួយៗ ផ្សេងទៀតនៅក្នុងភ្នែក។
ដើម្បីមើលទៅក្នុងភ្នែក តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺជាការផ្លាស់ប្តូរត្រេកត្រអាលនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទស្សនវិជ្ជាដ៏ល្បីល្បាញរបស់ Descartes - "Cogito ergo sum" កាន់តែច្បាស់ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដើមអំពី " Je pense, donc je suis" - ខ្ញុំគិតថាដូច្នេះខ្ញុំ។
ជាមួយយើង គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃសនិទាននិយមលោកខាងលិចនេះកំពុងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរបន្ថែមទៀត - ដល់ព្រំដែននៃការយល់ដឹង "ខ្ញុំជាឯកឧត្តម" នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត "ខ្ញុំឃើញ ដូច្នេះខ្ញុំមាន" និងបន្ថែមទៀត - "ខ្ញុំមាន ដូច្នេះខ្ញុំជា" ។
គំនិត Cartesian នៃ "រាងកាយ" ដែលជាគំនិតនៃលទ្ធភាពនៃការមានតែមួយគត់នៅក្នុងសេចក្តីប្រាថ្នានៃរូបកាយពីរឆ្ពោះទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមកអាចជំនួសទស្សនវិជ្ជាផ្សេងទៀតទាំងអស់សម្រាប់យើង។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំទទូចថាស្ថានភាពនៃកិច្ចការនេះ - អាកប្បកិរិយា - បំណងប្រាថ្នាចង់កាន់កាប់ ហើយជាលទ្ធផល កម្មសិទ្ធិ - គឺគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រព័ន្ធ "ខ្ញុំ - HE" រយៈពេលខ្លីរបស់យើង។ យើងកម្របាន fucked ។
ខ្ញុំមានសមត្ថភាពនិយាយ; គាត់នៅស្ងៀម។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសតវត្សទី 20 និងប្រហែលជាមុននេះ ភាពស្ងៀមស្ងាត់មិនបដិសេធការសន្ទនាទាល់តែសោះ។ ភាពស្ងប់ស្ងាត់គឺជាសញ្ញាមួយ។ ហើយសញ្ញាមួយនៅក្នុងប្រពៃណីវប្បធម៌អ៊ឺរ៉ុបគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីកិច្ចព្រមព្រៀងអំពីទ្រព្យសម្បត្តិនៃវត្ថុនោះទេ។ បន្ត - កិច្ចព្រមព្រៀងមួយ - ដូចជាជាមួយកែវនិងអ៊ី (detente - អណ្តូងរ៉ែ) អំពីអ្វីមួយឧទាហរណ៍អំពីស្នេហា។
ហើយនៅទីនេះ មិត្តភាពរបស់យើងគឺជាគំរូដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃកិច្ចព្រមព្រៀង និងការយល់ព្រម - ដែលខ្ញុំអាចស្រឡាញ់ ហើយទ្រង់ - បានយល់ព្រមទទួលសេចក្តីស្រឡាញ់។ នេះគឺជាការបន្ថែមដ៏សំខាន់មួយ វារារាំងនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ គំនិតទំនេរអំពីការមិនទទួលខុសត្រូវ អំពីហ្គេម អំពីគំរូនៃភាពសមរម្យសង្គម។
យើងជេរគ្នារាល់ពេលដែលយើងជួបគ្នា ហើយវាស្មោះត្រង់។
ខ្ញុំបន្ត។ យោងតាមលោក F. Gwatari ការរួមចំណែកដល់ការសន្លប់គឺធ្វើឡើងមិនត្រឹមតែដោយកុមារភាព ការជួសជុលមុនអាយុ ការរួមភេទរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយការពិត (ការសម្ដែងនៅពេលនេះ) ផងដែរ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញយើង យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ធ្វើឱ្យការវិនិយោគរបស់វា ( ពាក្យ Gwatari) ក្នុងសន្លប់។
ការបង្ហាញពីនិក្ខេបបទនេះគឺគ្មានទីបញ្ចប់ ដូចដែលវាហាក់ដូចជាខ្ញុំនៅពេលនោះ ការធ្វើដំណើររបស់ទ្រង់។ ពីផ្ទះល្វែងទៅផ្ទះល្វែង ពីកន្លែងធ្វើការទៅផ្ទះ និងពីព្រលឹមទៅធ្វើការ។
ដូច្នេះហើយ វាហាក់បីដូចជា ប្រភេទនៃចក្ខុវិស័យមិនច្បាស់លាស់នៃការសន្ទនា និងកាលវិភាគសេវាកម្មដ៏ហត់នឿយ ដូចជា skioptikon ដែលតាមរយៈនោះការពិតត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងទៅជាមិនអាចយល់បាន ហើយដូច្នេះគួរឱ្យភ័យខ្លាច។
ជាលើកចុងក្រោយដែលយើងបានដេកនៅលើកម្រាលឥដ្ឋនៃបន្ទប់ថ្មីរបស់ទ្រង់ក្នុងផ្ទះជួលមួយនៅលើ Vladimirsky Prospekt ។ កក់ក្តៅនិងអោប។ ដូចពេលនោះ ជាលើកទីមួយហើយ ដែលបាត់បង់ក្នុងចំណោមមនុស្សជាច្រើនទៀត ដែលដូចជាពួកយើងកំពុងស្វែងរកការគាំទ្រក្នុងប្រភេទរបស់ពួកគេ។"ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈ"- ប្រភេទជាក់ស្តែង (ជាក់ស្តែង) ។ ប្រភេទស្តង់ដារ (ការិយាល័យ) ។ ប្រភេទផ្ទុយ៖ សិល្បៈ។ ប្រភេទដែលពាក់ព័ន្ធ៖ សិល្បៈ និងសហគ្រិន។ ប្រភេទជិតស្និទ្ធ៖ ជាក់ស្តែងនិងសិល្បៈ។ ប្រភេទផ្ទុយ៖ បញ្ញា។ ប្រភេទឆ្លាតវៃ។ ប្រភេទផ្ទុយ៖ សហគ្រិន។ ប្រភេទសហគ្រិន (សហគ្រិន) ។
"បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Lermontov"- ចងចាំអ្វីដែលមានទំហំកំណាព្យ។ School of Guards Ensigns និង Cavalry Junkers ។ ផ្ទះនៅ Pyatigorsk ជាកន្លែងដែល M.Yu. Lermontov រស់នៅ។ ប្រាសាទ Dersey ។ កំណាព្យ "ទូក" ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កវី។ កំណត់ rhyme នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ M.Yu. Lermontov "Sail" ។ វិមានសម្រាប់ M.Yu. Lermontov នៅ Tarkhany ។
"គំនិតនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ"- ប្រធានបទ។ ភារកិច្ច "សរសេរវាចេញ" ។ គក។ Jung (1875-1961) ។ ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃគំនិត "បុគ្គល" "ប្រធានបទ" "បុគ្គល" "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងប្រធានបទ។ នៅក្នុង "វចនានុក្រមចិត្តវិទ្យាសង្ខេប" (1985, ed. ដូច្នេះ ភាពជាបុគ្គលគឺគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពមួយនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សតែប៉ុណ្ណោះ។ បុគ្គលនោះដើរតួយ៉ាងសំខាន់ជាការបង្កើតហ្សែន។
"កិរិយាស័ព្ទគំរូ"- កិរិយាស័ព្ទគំរូ។ Das ist eine Katze ។ Wollen Konnen Mogen Durfen Sollen mussen ។ ខនណេន។ Diese Katze kann schnell laufen ។ កន្លែងនៃកិរិយាស័ព្ទ modal ក្នុងប្រយោគ។ ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុល។ ឌូហ្វិន។ ចង់, ប្រាថ្នា, ស្រលាញ់, អាច, អាច។ មូសិន។ តើកិរិយាស័ព្ទគំរូអ្វីខ្លះដែលយើងបានរៀនរួចហើយ? សូឡែន។
"បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Chekhov"- កើតនៅ Taganrog នៅថ្ងៃទី 17 ខែមករា (29), 1860 ។ ផ្ទះនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ Taganrog លោក Anton Pavlovich Chekhov ។ ផ្ទះដែលលោក Anton Chekhov កើត។ ម្តាយ - Evgenia Yakovlevna ជាម្ចាស់ផ្ទះដ៏អស្ចារ្យ យកចិត្តទុកដាក់ និងស្រលាញ់ណាស់។ ហាងរបស់ឪពុក Chekhov នៅ Taganrog ។ ឪពុក - Pavel Yegorovich Chekhov គឺជាមនុស្សគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ គ្រួសារ Chekhov ។
"ការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្ស"- គោលដៅយុទ្ធសាស្ត្រ៖ ការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់រុស្ស៊ី។ តម្រូវការគរុកោសល្យ។ ទម្រង់សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព៖ ការអប់រំរបស់ជនជាតិរុស្ស៊ីក្នុងបរិយាកាសពហុវប្បធម៌។ គោលដៅចម្បងគឺការបង្កើតគំរូអាកប្បកិរិយាដោយផ្អែកលើការអត់ឱន និងសញ្ជាតិ។ មុខតំណែងគំនិតនៃការអប់រំរបស់រុស្ស៊ី។
