Izvestia
សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ PENZA ដាក់ឈ្មោះតាម V. G. BelINSKY HumanITIES លេខ 23 2011
PENZENSKOGO GOSUDARSTVENNOGO PEDAGOGICHESKOGO UNIVERSITETA imeni V. G. BELINSKOGO មនុស្សធម៌ លេខ 23 2011
ការកាត់ទោសដោយឥតគិតថ្លៃរបស់សហភាពជាមួយនឹងការព្យាករណ៍
នៅក្នុងសុភាសិតនៃភាសារុស្សី
© l. V. POPOVA សាកលវិទ្យាល័យភូមិភាគរដ្ឋមូស្គូ នាយកដ្ឋានអ៊ីមែលរុស្ស៊ីទំនើប៖ [អ៊ីមែលការពារ]
Popova L.V. - ប្រយោគស្មុគស្មាញដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយនៅក្នុងសុភាសិតនៃភាសារុស្ស៊ី // ការបន្តនៃ PSPU អ៊ឹម។ V.G. Belinsky ។ 2011. លេខ 23. S. 212-214 ។ - អត្ថបទវិភាគប្រភេទសំខាន់ៗនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ។ ការចាត់ថ្នាក់យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
ពាក្យគន្លឹះ៖ សុភាសិត ទស្សន៍ទាយ សុភាសិត ប្រយោគគ្មានទីបញ្ចប់ ការចាំបាច់ ការបង្ការ ការព្រមាន។
Popova L.V. - ប្រយោគ Аsyndetic ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយសមាសធាតុនៅក្នុងសុភាសិតរុស្ស៊ី // Izv ។ ប៉ែន ហ្គោស គ្រូ។ យូវី im.i V. G. Belinsky ។ 2011. លេខ 23. ទំ. 212-214 .- អត្ថបទពិពណ៌នាអំពីទស្សនៈចម្បងនៃប្រយោគដែលមិនមានភ្ជាប់ជាមួយអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ។ ការចាត់ថ្នាក់តាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃការរចនាគឺជាលទ្ធផល។
ពាក្យគន្លឹះ៖ អត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ សុភាសិត ប្រយោគគ្មានដែនកំណត់ ការចាំបាច់ ការការពារ ការប្រយ័ត្ន។
ប្រភេទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិត និងប្រើប្រាស់មួយក្នុងភាសារុស្សីគឺការព្យាករណ៍។ ការចាប់អារម្មណ៍លើការព្យាករណ៍គ្រប់ប្រភេទដែលអាចជួយយកឈ្នះលើស្ថានភាពអវិជ្ជមាន និងដោះស្រាយបញ្ហារបស់មនុស្សកំពុងកើនឡើងដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗក្នុងជីវិតរបស់ប្រទេស និងសង្គម។ ការទស្សន៍ទាយគឺជាប្រភេទនៃឥទ្ធិពលបង្ការលើមនុស្សម្នាក់។ សំណង់ដែលមានអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមិនត្រូវបានគេសិក្សាលម្អិតទេ។ គោលបំណងនៃអត្ថបទនេះគឺដើម្បីពិពណ៌នា និងចាត់ថ្នាក់ប្រភេទនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព (BSP) ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយដោយផ្អែកលើសុភាសិតរុស្ស៊ី។
អត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយអាចត្រូវបានបង្ហាញជាភាសារុស្សីដោយប្រភេទផ្សេងៗនៃប្រយោគ។ ក្នុងចំណោមនោះមានឃ្លាអនុក្រោមស្មុគស្មាញជាមួយឃ្លាអនុក្រោម ប្រយោគមិនស្មុគស្មាញ និងប្រយោគសាមញ្ញ។ ចូរយើងពិចារណាមួយនៃប្រភេទនៃប្រយោគជាមួយនឹងការទស្សន៍ទាយ - BSP ។ និយាយការពិតគឺរំខានខ្លួនឯង។ កុំធ្វើឱ្យមនុស្សឆ្កួត - គាត់នឹងកាន់តែខឹង។ ប្រសិនបើអ្នកដេញអ្នកផ្សេង អ្នកនឹងបាត់បង់របស់អ្នក។ ជាមួយនឹង yaryzhkoy អ្នកទទួលបាននៅតាមបណ្តោយ - អ្នកគឺដោយគ្មានអាវ។ យើងបានកត់សម្គាល់ឃើញថាការទស្សន៍ទាយក្នុងទម្រង់ BSP មានរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់មួយ៖ វាតែងតែជារចនាសម្ព័ន្ធពីរផ្នែក ដែលនៅក្នុងផ្នែកទីមួយដែល infinitive, អវិជ្ជមាន/ imperative នៃឯកវចនៈ ឬសូចនាករបុគ្គលទី 2 អាចត្រូវបានប្រើ។
ឯកតា លេខ។ យោងតាមការចាត់ថ្នាក់របស់ N. S. Pospelov ប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសមាសភាពឯកសណ្ឋាននិងមានរចនាសម្ព័ន្ធបិទជិត។ លំដាប់ថេរនៃផ្នែកនៅក្នុង BSP ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ វត្តមាននៃទំនាក់ទំនងតាមលក្ខខណ្ឌរវាងផ្នែកព្យាករណ៍គឺជាសូចនាករសំខាន់បំផុតនៃប្រភេទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ព្យាករណ៍នេះ (ការទស្សន៍ទាយ)។
BSPs ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយគឺជាវិធីមួយប្រកបដោយផលិតភាពនៃការរៀបចំសុភាសិតនៅក្នុងភាសារុស្សី។ មុខងារណែនាំនៃសុភាសិតគឺមិនអាចប្រកែកបាន ចាប់តាំងពីការទស្សន៍ទាយដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងសុភាសិតសង្ខេបបទពិសោធន៍ជាច្រើនជំនាន់។ ស្ថានភាពដែលបានចាប់យកនៅក្នុងវានិងវិធីធម្មជាតិចេញពីពួកគេដែលអនុញ្ញាតឱ្យជៀសវាងផលវិបាកអវិជ្ជមានបង្ហាញពីរចនាសម្ព័ន្ធពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធព្យាករណ៍នៅក្នុងទម្រង់នៃ BSP: ស្ថានភាព - ការព្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍៖ កុំអង្គុយលើសេះរបស់អ្នកដទៃ - អ្នកនឹងចុះពីកណ្តាលភក់។ ផ្តល់ឱ្យខ្លួនអ្នកនូវការគ្រប់គ្រងដោយសេរី វានឹងនាំអ្នកចូលទៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់។ ការរំលោភលើព្រះគឺការបាត់បង់របស់ខ្លួន។
វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនកត់សំគាល់អត្ថន័យទូទៅនៃសំណង់ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ។ សកម្មភាពនៅក្នុងប្រយោគព្យាករណ៍ត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នកទទួលពាក្យទូទៅ។ ការព្រមានដែលមាននៅក្នុងសំណង់ដែលកំពុងពិចារណាក៏សំដៅទៅកាន់អ្នកស្តាប់ផងដែរ។ អាស័យដ្ឋានមិនត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈ
វិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា »
សព្វនាមដែលអ្នកអនុញ្ញាតដោយប្រយោល។ ស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងការទស្សន៍ទាយក៏អាចអនុវត្តចំពោះអ្នកទស្សន៍ទាយផងដែរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះសព្វនាមដែលអ្នកមិនកើតឡើងនៅក្នុងសំណង់ដែលកំពុងពិចារណា។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាសព្វនាមដែលអ្នកបង្ហាញពីការផ្ដាច់របស់អ្នកអាសយដ្ឋានចេញពីស្ថានភាពនិងពីអ្នកស្តាប់។ E. M. Galkina-Fedoruk កត់សម្គាល់ថា "ការបង្កើតទូទៅអាចទទួលយកបាននូវអត្ថន័យដ៏ភ្លឺស្វាងប្រសិនបើប្រយោគសំដៅទៅលើសកម្មភាពបែបនេះដែលមានពីកំណើត លក្ខណៈ ឬមិនមែនជាលក្ខណៈរបស់មនុស្សគ្រប់រូបជាទូទៅ" ។
យើងបានកំណត់អត្តសញ្ញាណបីប្រភេទសំខាន់ៗនៃ BSP ជាមួយនឹងន័យទស្សន៍ទាយ៖ BSP ដែលផ្នែកនីមួយៗគឺជា analogue នៃប្រយោគដែលគ្មានកំណត់។ BSP, នៅក្នុងផ្នែកទីមួយនៃកិរិយាស័ព្ទគឺនៅក្នុងទម្រង់នៃការចាំបាច់ (រួមទាំងការបដិសេធ) ឯកវចនៈ; BSP ជាមួយអង្គភាពចង្អុលបង្ហាញមនុស្សទី 2 ។ លេខនៅក្នុងផ្នែកទីមួយ។
ចូរយើងពិចារណាប្រភេទ BSP ទីមួយជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ៖ ការឈ្លោះប្រកែកជាមួយភាពច្បាស់លាស់គឺមានតែការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ និយាយការពិតគឺមិនពេញចិត្តនរណាម្នាក់ឡើយ។ ដើម្បីសម្រាកដោយខ្លួនឯង - អ្នកមិនអាចសាងសង់ផ្ទះបានទេ។ ទាំងនេះគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព ដែលផ្នែកនីមួយៗនៃប្រយោគជាប្រយោគនៃប្រយោគគ្មានកំណត់មួយផ្នែក។ ប្រភេទនៃសំណង់ដែលកំពុងពិចារណាបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងការស៊ើបអង្កេតតាមលក្ខខណ្ឌដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិយាយក្នុងការការពារអ្នកទទួលពីគ្រោះថ្នាក់ និងដឹកនាំគាត់លើផ្លូវត្រូវ ដោយហេតុនេះជំរុញឱ្យគាត់ធ្វើសកម្មភាព។ S. I. Syatkovsky, E. I. Voinova កត់សម្គាល់ការទូទៅនៃសកម្មភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ វាអាចត្រូវបានទាក់ទងជាមួយមនុស្សណាមួយ ទាំងអ្នកនិយាយ (អ្នកអាសយដ្ឋាន) និងជាមួយមនុស្សដែលអាចធ្វើបានដែលអាចធ្វើសកម្មភាពមួយ [មើល៖ ១, ៧]។ ដូច្នេះ អត្ថន័យនៃការធ្វើទូទៅគឺមាននៅក្នុង BSP ដែលផ្នែកនីមួយៗជាការប្រៀបធៀបនៃប្រយោគដែលគ្មានកំណត់។ យើងបានកត់សម្គាល់ឃើញថានៅក្នុងផ្នែកពីរនៃប្រភេទ BSP ដែលត្រូវបានពិចារណា មានសមាមាត្រផ្សេងគ្នានៃទម្រង់កិរិយាសព្ទ-ព្យាករណ៍។ ការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះធ្វើឱ្យវាអាចបង្ហាញពីភាពដំណាលគ្នានៃស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នា ដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់ប្រយោគដែលបញ្ជាក់៖ ខ្យល់ដើម្បីចុចគឺឥតប្រយោជន៍ដើម្បីបំបែកសំឡេង។ រួមជាមួយពួកគេ មានប្រភេទ BSP មួយទៀត ដែលផ្នែកនីមួយៗគឺជា analogue នៃប្រយោគដែលគ្មានកំណត់៖ នៅក្នុងផ្នែកព្យាករណ៍ទីពីរនៃប្រយោគបែបនេះមានការអវិជ្ជមានមួយ៖ រស់នៅធំទូលាយជាងខ្លួនអ្នក - កុំធ្វើឱ្យល្អ។ BSPs បែបនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹងការអវិជ្ជមានដែលឆ្លុះបញ្ចាំងមិនត្រឹមតែលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាលទ្ធផលនៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃការសាងសង់ផងដែរ។ ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃទម្រង់កិរិយាសព្ទនិងម៉ូឌុលនៅក្នុង BSP ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយតម្រូវឱ្យមានការសិក្សាបន្ថែមប៉ុន្តែវាច្បាស់រួចហើយពីទិន្នន័យបឋមដែលវាបង្កើតស្រមោលនៅក្នុងអត្ថន័យទូទៅនៃប្រយោគនៃប្រភេទនេះ។
ប្រភេទទីពីរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយគឺជាការសាងសង់ជាមួយនឹងការចាំបាច់នៅក្នុងផ្នែកទីមួយ។ កុំជីករន្ធសម្រាប់មួយទៀតអ្នកនឹងធ្លាក់ក្នុងខ្លួនអ្នក។ ខ្លាចខ្ពស់បំផុត កុំនិយាយច្រើនពេក។ កុំប៉ះកំភួនជើងនៅខាងក្រោយ - វានឹងក្រៀមស្វិត។
ចំណាំថាក្នុងករណីភាគច្រើន ប្រយោគនៃប្រភេទនេះរួមបញ្ចូលការចាំបាច់អវិជ្ជមាននៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃ BSP ។ មុខងារសំខាន់មួយនៃការទស្សន៍ទាយគឺដើម្បីការពារមនុស្សម្នាក់ពីគ្រោះថ្នាក់ដែលនឹងមកដល់ ដែលជាការព្រមានមួយ។ ដូច្នេះ ក្នុងករណីនេះ នៅក្នុងផ្នែកទី 1 នៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព ស្ថានភាពមួយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងថា អ្នកទទួលការគួរជៀសវាង ដើម្បីកុំឱ្យចូលទៅក្នុងស្ថានភាពមិនល្អ។ នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃ BSP ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាចម្បង។ នៅក្នុងផ្នែកទី 2 ការទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ (មិនសូវជាញឹកញាប់ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ) ដែលជាការពិតមួយនៃសញ្ញានៃការទស្សន៍ទាយ - ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរំពឹងទុកនៃការពិត - លទ្ធផលព្យាករណ៍។ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជំរុញអ្នកទទួលអាសយដ្ឋានឱ្យធ្វើសកម្មភាព និងចង្អុលបង្ហាញពីផលវិបាកអវិជ្ជមាន ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌមិនត្រូវបានបំពេញ គឺជាបេះដូងនៃរាល់ការទស្សន៍ទាយ។ ប្រភេទនេះគួរតែត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈតាមការព្យាករណ៍ជាក់ស្តែង ចាប់តាំងពី BSP ដែលកំពុងពិចារណាប្រមូលផ្តុំលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធសំយោគដែលបានរៀបចំជាពិសេសដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ និងការព្រមាន (ការទស្សន៍ទាយ)។
ប្រភេទទី 3 នៃ BSP ជាមួយនឹង semantics នៃការទស្សន៍ទាយគឺ BSP ដែលនៅក្នុងផ្នែកទីមួយនៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃការចង្អុលបង្ហាញនៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 ។ លេខ។ ប្រសិនបើអ្នកដេញអ្នកផ្សេង អ្នកនឹងបាត់បង់របស់អ្នក។ បើអ្នកទៅតុលាការ អ្នកនឹងមិនរកការពិតទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនហៅច្រាំងទាំងពីរជារបស់អ្នកទេ នោះគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេទេ។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងយកចិត្តទុកដាក់លើការប្រើប្រាស់ទម្រង់អារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃ BSP ។ ទម្រង់នុយក្លេអ៊ែរនៃការបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងលំដាប់រវាងផ្នែកនៃសំណង់ដែលកំពុងពិចារណាគឺជាការឆ្លើយឆ្លងនៃទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ នៅក្នុងផ្នែកទាំងពីរនៃ BSP ដែលកំពុងត្រូវបានពិចារណា កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានប្រើ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ សញ្ញាសំខាន់ៗនៃការទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ក្នុងចំនោមពួកគេ: វត្តមាននៃទំនាក់ទំនងតាមលក្ខខណ្ឌ - ការស៊ើបអង្កេត ការកំណត់គោលដៅវិជ្ជមាន។ នៅក្នុងប្រភេទ BSP ដែលត្រូវបានពិចារណា មានប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ ការពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពវិជ្ជមាន ហើយតាមនោះ លទ្ធផលវិជ្ជមានរបស់វា។ សំណង់ប្រភេទនេះសំដៅលើការទស្សន៍ទាយ - ដំបូន្មាន៖ អ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យចៅក្រមអ្នកនឹងឈ្នះការពិត - ការពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃនៅពេលទៅតុលាការ៖ វាត្រូវបានគេជឿថាអ្នកត្រូវនាំយកអំណោយទៅចៅក្រមដើម្បី ឈ្នះករណី។ មនុស្សទី 2 នៃចំនួនកិរិយាស័ព្ទឯកវចនៈនៅក្នុងផ្នែកនីមួយៗនៃ BSP នៃប្រភេទនេះបង្ហាញពីភាពទូទៅរបស់អ្នកទទួល ទំនាក់ទំនងនៃស្ថានភាពដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងការទស្សន៍ទាយដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា រួមទាំងអ្នកអាសយដ្ឋានផងដែរ។
សរុបមក វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ការទស្សន៍ទាយគឺជាអត្ថបទភាសាវិទ្យាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រាជ្ញានិងចំណេះដឹងនៃជំនាន់។ BSP គឺជាប្រភេទសំណង់សកម្មបំផុតនៅក្នុងសុភាសិតជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការទស្សន៍ទាយ។ យើងបានបង្កើតប្រភេទសំខាន់ៗនៃប្រយោគបែបនេះ៖ BSP ដែលផ្នែកនីមួយៗគឺជា analogue នៃប្រយោគដែលគ្មានកំណត់។ BSP, នៅក្នុងផ្លូវ
Izvestiya PSPU ពួកគេ។ V. G. Belinsky ♦ មនុស្សធម៌ ♦ № 23 2011
ផ្នែកទីមួយនៃកិរិយាសព្ទគឺនៅក្នុងទម្រង់នៃការចាំបាច់ (រួមទាំងការបដិសេធ) ឯកវចនៈ; BSP ជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញនៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 នៅក្នុងផ្នែកទីមួយ។
គម្ពីរប៊ីប
1. Voinova E. I. ស្តីពីទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគគ្មានកំណត់និងមិនផ្ទាល់ខ្លួន // ភាសារុស្ស៊ីនៅសាលា។ 1958. លេខ 2. S. 12-15 ។
2. Galkina-Fedoruk E. M. នៅលើប្រយោគពីរផ្នែកនិងមួយផ្នែកនៅក្នុងសម័យទំនើបរុស្ស៊ី // វិទ្យាសាស្រ្ត Philological ។ 1959. លេខ 2. S. 2.
3. Zolotova G.A. អត្ថបទលើវាក្យសម្ព័ន្ធមុខងារនៃភាសារុស្ស៊ី។ M.: Nauka, 1973. 351 ទំ។
4. Kovaleva S. 7000 សុភាសិតមាស និងសុភាសិត។ M.: AST: Astrel, 2007. 479 ទំ។
5. ពាក្យរុស្ស៊ីត្រឹមត្រូវ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ Avalon, 2008. 512 ទំ។
6. Pospelov N.S. លើលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ // សំណួរនៃវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ M.: Uchpedgiz, 1950. S. 321-337 ។
7. Syatkovsky S.I. លើគោលការណ៍នៃការបែងចែកប្រយោគសាមញ្ញក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប (ផ្អែកលើផ្នែកមួយនៃប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួននិងទូទៅដោយគ្មានកំណត់) // ភាសារុស្ស៊ីនៅសាលា។ 1965. លេខ 3 ។
ផ្នែក៖ ភាសារុស្សី
គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបញ្ចូលចំណេះដឹងថ្មីអំពីប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព ដោយប្រើធាតុផ្សំនៃការសិក្សា នៅក្នុងថ្នាក់ដែលគ្រូមិនធ្លាប់ស្គាល់ ដែលកំពុងរៀបចំសម្រាប់ GIA
គោលបំណងនៃមេរៀន៖
- អប់រំ៖ដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនង semantic រវាងផ្នែកនៃ BSP; កំណត់លក្ខណៈសំឡេងនៃប្រយោគទាំងនេះ ហើយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ ជ្រើសរើសសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រឹមត្រូវ។
- អភិវឌ្ឍន៍៖បង្កើតការលើកទឹកចិត្តជាវិជ្ជមានដល់កុមារ និងការត្រៀមខ្លួនក្នុងការយល់ឃើញនូវសម្ភារៈថ្មីៗ។ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបសម្ភារៈដែលបានសិក្សាជាមួយថ្មី ទូទៅ ធ្វើប្រព័ន្ធ
- អប់រំ៖បណ្តុះការគោរពចំពោះមេរៀន និងប្រធានបទទាំងមូល; ការអប់រំនៃការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក និងការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក (ប្រភេទសីលធម៌នៃសេចក្តីសប្បុរស)។
ប្រភេទខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ដែលបានពិចារណាក្នុងមេរៀន៖ សេចក្តីសប្បុរស ជំនួយទៅវិញទៅមក ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។
ឧបករណ៍មេរៀន៖
- អេក្រង់;
- កុំព្យូទ័រយួរដៃ;
- ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង;
- ស៊ីឌីជាមួយ បទបង្ហាញលើប្រធានបទនៃមេរៀន;
- កាតបុគ្គលដែលមានភារកិច្ច;
- សៀវភៅកត់ត្រា;
- កាតបុគ្គលរបស់សិស្ស;
- សៀវភៅសិក្សា, ed ។ ម. Razumovsky "ភាសារុស្ស៊ី។ ថ្នាក់ទី 9 "- ទីក្រុងម៉ូស្គូ: "Bustard", ឆ្នាំ 2006 ។
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់
ទេវាមិនស្លាប់ក្នុងជីវិតធំទេ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលដក់ជាប់នឹងបេះដូងរបស់អ្នក។
រស់នៅដោយមិនសុខចិត្ត, រស់នៅជាមួយ Maeta:
មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមដោយសេចក្តីសប្បុរស។
ពេលវេលារៀបចំ។
ខ្ញុំ ដំណាក់កាលហៅ
ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា ហើយខ្ញុំកំពុងសរសេរឯកសារស្រាវជ្រាវអំពីប្រយោគស្មុគស្មាញ។ តើអ្នកបានសិក្សាប្រធានបទនេះទេ? ខ្ញុំត្រូវការជំនួយពីអ្នក។
ការងារ Epigraph ។
- អាន epigraph បង្កើតគំនិតចម្បង ( មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមដោយសេចក្តីសប្បុរស) ជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូចពាក្យ "សប្បុរស" ( ចិត្តល្អ, ចិត្តល្អ, អាណិត, ស្មោះត្រង់, មេត្តា, មេត្តា) តើពាក្យ «សប្បុរស» មានន័យដូចម្តេច? ( ទំនួលខុសត្រូវ ចិត្តស្មោះចំពោះមនុស្ស និងអ្វីៗជុំវិញខ្លួន បំណងប្រាថ្នាធ្វើល្អចំពោះអ្នកដទៃ).
- ខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងអស់នឹងឆ្លើយតបចំពោះការផ្តល់ជូនរបស់ខ្ញុំ ហើយជួយខ្ញុំ។
ពេញមួយមេរៀនមានសកម្មភាព៖ អ្នកស្គាល់ខ្លួនឯង - ជួយអ្នកផ្សេង(ផ្ទាំងរូបភាពដែលមានឈ្មោះសកម្មភាពត្រូវបានបង្ហោះនៅលើក្តារ) ។
- សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ ការរៀបចំសម្រាប់ GIA).
ខ្ញុំចែកកាតដល់សិស្សខ្លាំង នៅសល់ធ្វើការជាមួយគ្រូ។
កាត 1
ដុំទឹកកកក្រាស់ព្យួរពីដំបូល រលាយក្នុងព្រះអាទិត្យ។ ដំណក់ទឹកធ្លាក់ពីពួកវា បុកទឹកកកយ៉ាងខ្លាំង។ |
កាត 2 បង្កើតប្រយោគសាមញ្ញ SSP, SPP និង BSP ។ សរសេរពួកវាចុះ ធ្វើដ្យាក្រាម។ គុណធម៌ពិតប្រៀបដូចជាទន្លេ។ វាកាន់តែជ្រៅ សំលេងរំខានកាន់តែតិច។ |
កាត ៣ បង្កើតប្រយោគសាមញ្ញ SSP, SPP និង BSP ។ សរសេរពួកវាចុះ ធ្វើដ្យាក្រាម។ និយាយទៅកាន់មនុស្សដែលមានចិត្តល្អ។ ពន្លឺថ្ងៃនឹងបំភ្លឺព្រលឹងអ្នក។ |
កាត ៤ បង្កើតប្រយោគសាមញ្ញ SSP, SPP និង BSP ។ សរសេរពួកវាចុះ ធ្វើដ្យាក្រាម។ ព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅពីលើភ្នំថ្លា។ សង្កាត់នេះត្រូវបានជន់លិចដោយពន្លឺមិនពិត។ |
សំដៅទៅលើស្លាយបទបង្ហាញ។ (ស្លាយ 1)
នៅពេលដែលសិស្សសរសេរប្រយោគ ពួកគេបង្ហាញនៅលើអេក្រង់
តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីប្រយោគស្មុគស្មាញ? ប្រភេទនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ?
- ក្នុងចំណោមសំណើនេះ សូមដាក់ឈ្មោះការបន្ថែមទីបី (BSP) ហេតុអ្វី? មិនទាន់បានសិក្សា) តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកនៅពេលធ្វើការជាមួយកាត? (BSP) តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពី BSP? ដាក់ឈ្មោះ BSP ។ (ការណែនាំបង្ហាញនៅលើអេក្រង់ - ស្លាយ 2) ស្លាយ 2
ហេតុអ្វីត្រូវសិក្សា BSP ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាវាជាអ្វី? (វណ្ណយុត្តិគឺរំខាន)តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិអ្វីខ្លះដែលអាចដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃ BSP? (. ; : - )
(គ្រូនៅលើក្តារខៀនពណ៌នាអំពីសញ្ញាទាំងនេះ)
(សូមប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា៖ តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិណាដែលត្រូវដាក់រវាងផ្នែកព្យាករណ៍នៃ BSP ហើយតើការកំណត់នៃសញ្ញាទាំងនេះអាស្រ័យលើអ្វី?)
ការបង្កើតដោយសិស្សនៃប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។
- តើអ្វីភ្ជាប់ប្រយោគដែលអ្នកបានធ្វើការ និងអត្ថបទនេះ? ( ប្រធានបទ)
II. ដំណាក់កាលឆ្លុះបញ្ចាំង
ចូរយើងធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្តិចដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។
តើយើងចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវដោយរបៀបណា? ( យើងអាន និងសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ប្រៀបធៀបសំណើទាំងបី៖ តើអ្វីជារឿងធម្មតា? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា?)
- តើភាពខុសគ្នាអ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចកត់សម្គាល់នៅក្នុងទំនាក់ទំនង semantic នៃប្រយោគទាំងនេះ? (សិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណដូចខាងក្រោមៈ ទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែកព្យាករណ៍នៃ BSC គឺស្មើគ្នា សហជីព និងសង្កត់ធ្ងន់លើលំដាប់នៃសកម្មភាពដែលកំពុងបន្ត; នៅក្នុង NGN - មិនស្មើគ្នាសហជីពផ្តល់ស្រមោល semantic ផ្សេងគ្នា (លក្ខខណ្ឌពេលវេលាហេតុផល) ។ នៅក្នុង BSP ទំនាក់ទំនងទាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញតិចជាងយ៉ាងច្បាស់ ពួកវាអាស្រ័យលើខ្លឹមសារនៃផ្នែកព្យាករណ៍ដែលមាននៅក្នុងពួកគេ។ នៅក្នុង BSP តួនាទីនៃការបញ្ចេញសំឡេងគឺអស្ចារ្យ ដែលកំណត់តម្រូវការសម្រាប់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាក់លាក់)។
យើងវិភាគ BSP នីមួយៗ (ស្លាយទី 2) ហើយសរសេរលទ្ធផលទៅក្នុងដ្យាក្រាម។
ធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សា (កថាខ័ណ្ឌ 23 ទំព័រ 131) ។ កំពុងពិនិត្យលទ្ធផល
- - អ្នកណាយល់ខ្លះ? លើកដៃមួយ។
- អ្នកណាមិនយល់? ក្រោកឡើង។
- អ្នកណាយល់គ្រប់យ៉ាង? លើកដៃទាំងពីរឡើង។
ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។
- អ្នកណាយល់គ្រប់យ៉ាងឬដោយផ្នែក - ពួកគេធ្វើការលើកាត។
កាត 1
|
កាត 2 ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ
|
កាត ៣ ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ
|
កាត ៤ ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ
|
កាត ៥ ប្រមូលសុភាសិត។ សរសេរ BSP ។ ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ពន្យល់ពីការកំណត់របស់វា។ |
- នៅសល់ធ្វើការជាមួយគ្រូ (ស្លាយទី ៣) (ពន្យល់វណ្ណយុត្ត)។
- ស្វែងរក "បន្ថែមទីបី" (អាថ៌កំបាំង). ហេតុអ្វី?
ពេញមួយមេរៀន សិស្សជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
- ធ្វើ cinquain យោងទៅតាមអត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ (សម្រាប់អ្នកដែលបានដោះស្រាយជាមួយនឹងសន្លឹកបៀ)
ធ្វើបានល្អ -
មិនមានសេចក្តីរីករាយខ្លាំងជាងនេះទេ។
ហើយលះបង់ជីវិតរបស់អ្នក។
ហើយប្រញាប់ឡើង
មិនមែនសម្រាប់ភាពល្បីល្បាញ ឬផ្អែមល្ហែមនោះទេ។
ប៉ុន្តែតាមការបញ្ជារបស់ព្រលឹង។
ពេលឆ្អិន វាសនា
អាម៉ាស់,
អ្នកមកពីអសមត្ថភាពនិងការខ្មាស,
កុំអោយព្រលឹងអាក់អន់ចិត្ត
ការវិនិច្ឆ័យបណ្តោះអាសន្ន។
រង់ចាំ។
ត្រជាក់ចិត្ត។
ជឿខ្ញុំពិត
អ្វីៗនឹងធ្លាក់ចូលកន្លែង។
អ្នកគឺខ្លាំង។
អ្នកខ្លាំងមិនប្រកាន់ទោសទេ។
អាវុធរបស់អ្នកខ្លាំងគឺសេចក្ដីសប្បុរស។ (T. Kuzovleva)ផ្តល់ឱ្យ, មនុស្ស, ពាក្យកក់ក្តៅ!
ដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេវិលមុខ។
ដើម្បីផ្អែម - ពាក្យសំដីល្អទឹកឃ្មុំ!
សម្រាប់ពាក្យដើម្បីរលាយទឹកកកក្នុងបេះដូង!យ៉ាងណាមិញ ពាក្យនេះអាចព្យាបាលព្រលឹងបាន
ឬប្រហែលជាគ្រាន់តែឈឺចាប់ហើយសម្លាប់។
យ៉ាងណាមិញពាក្យនេះអាចបង្កើតភាពស្រស់ស្អាត។
ឬប្រហែលជាបដិសេធ និងស្តោះទឹកមាត់...ហើយកុំមើលងាយពាក្យល្អ
សូមឱ្យស្មៅបៃតងរីក!
ដើម្បីកុំឱ្យយំពីការខាំរបស់ wasps ។
មិនមែនជាដើមត្រសក់ទេ ប៉ុន្តែផ្កាម្លិះក្រអូបបានរីក។យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងពាក្យនីមួយៗ មានប្រទេសទាំងមូល!
អំពើអាក្រក់ចាប់ផ្តើមសង្គ្រាម
ហើយអាក់អន់ចិត្ត សងសឹកក៏កើត...
ហើយពាក្យប៉ុន្មាន?! មិនអាចរាប់បានទាំងអស់...ផ្តល់ឱ្យ, មនុស្ស, ពាក្យកក់ក្តៅ!
ហើយទុកឱ្យពាក្យចចាមអារ៉ាមអាក្រក់នៅស្ងៀម!
ចូរយើងបង្កើតសុភមង្គល!
យ៉ាងណាមិញពាក្យគឺសន្តិភាពនិងព្រះគុណ!
ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការសរសេរ syncwine
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖លក្ខណៈពិសេសនាំមុខគេដែលកំណត់ជម្រើសនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុង BSP គឺជាទំនាក់ទំនងន័យរវាងផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ និងកម្រិតនៃប្រេវ៉ាឡង់របស់ពួកគេ ក៏ដូចជាអត្រានៃការនិយាយយឺត ការផ្អាករវាងផ្នែកព្យាករណ៍។
- តើអត្ថបទអ្វីខ្លះដែលប្រើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ BSP? (ការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ សុភាសិត ពាក្យប្រឌិត)
- ដូច្នេះ BSP ដោយប្រើសញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាក្បៀស ត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់ដោយវិចិត្រករក្នុងការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ ហើយ BSP ជាមួយនឹងសញ្ញា និងសញ្ញា - នៅក្នុងសុភាសិត ពាក្យស្លោក ពាក្យស្លោក ប្រយោគ។
- ប្តឹងឧទ្ធរណ៍ចំពោះអក្សរកាត់ និងឈ្មោះនៃសកម្មភាព (ពន្យល់អំពីសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ)។
III. ការឆ្លុះបញ្ចាំង
(ស្លាយទី ៤)
ជ្រើសរើសកិច្ចការផ្ទះ(ស្លាយទី ៥)
ប័ណ្ណវាយតម្លៃសិស្សបុគ្គល (F.I.) | |||||||||
មាតិកា | ធ្វើការជាមួយ epigraph | ពាក្យដដែលៗ | សិក្សា | ការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា | cinquain | ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាព | ការឆ្លុះបញ្ចាំង | ||
ការងារកាត | ធ្វើការជាមួយគ្រូ | ការងារកាត | ធ្វើការជាមួយគ្រូ | ||||||
ថ្នាក់ | |||||||||
សរុបពិន្ទុ |
- សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃប្រយោគផ្សំសម្ព័ន្ធមិត្ត ប្រសិនបើផ្នែកទាំងនេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យ ឧទាហរណ៍៖ ថ្ពាល់ស្លេកលិចចូល ភ្នែកប្រែជាធំ បបូរមាត់ឆេះ(Lermontov); ថ្ងៃនោះមានពណ៌ប្រផេះ មេឃបង្អុរចុះក្រោម ខ្យល់សើមបក់បោកលើស្មៅ និងស្លឹកឈើគ្រវី។(Turgenev); រថភ្លើងបានចាកចេញយ៉ាងលឿន ភ្លើងរបស់វាក៏រលត់បាត់ទៅមួយនាទីក្រោយមកគ្មានសំឡេងអ្វីទៀតទេ។(Chekhov); មុខមាត់របស់ Nikolai ត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយចំណុចក្រហម ភ្នែកពណ៌ប្រផេះតូចរបស់គាត់កំពុងសម្លឹងមើលមន្រ្តី។(ជូរចត់) ។
ចំណាំ។ប្រសិនបើមានពាក្យណែនាំរវាងផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពដែលបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស នោះសញ្ញាអាចប្រើជាសញ្ញាបន្ថែមដើម្បីបង្ហាញថាផ្នែកណាមួយនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលពាក្យណែនាំជាកម្មសិទ្ធិ ឬដើម្បីបញ្ជាក់ការភ្ជាប់។ ធម្មជាតិនៃផ្នែកទីពីរ។ ឧទាហរណ៍: នៅកន្លែងណាមួយម៉ូទ័រកំពុងគោះ - ជាក់ស្តែងមានសិក្ខាសាលាមួយនៅក្បែរនោះ។ ឆ្កែខឹងព្រឺសម្បុរនៅទីធ្លាក្រោយផ្ទះ មិនហ៊ានរត់ចេញទៅជួប ប្រីតស្កា - វាច្បាស់ជាត្រូវបានផ្តាច់ចេញពីទម្លាប់នេះដោយឆ្លងកាត់ទាហាន(សាយណូវ) ។
- ប្រសិនបើផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពមានចម្ងាយឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងន័យ ឬមានលក្ខណៈទូទៅ និងមានសញ្ញាក្បៀសនៅខាងក្នុងនោះ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍: នៅខាងឆ្វេងជ្រលងជ្រៅងងឹត; នៅពីក្រោយគាត់ និងនៅពីមុខយើង កំពូលភ្នំពណ៌ខៀវងងឹត មានស្នាមជ្រីវជ្រួញ គ្របដណ្តប់ដោយស្រទាប់ព្រិល ត្រូវបានគូរនៅលើមេឃស្លេក ដែលនៅតែរក្សាការឆ្លុះបញ្ចាំងចុងក្រោយនៃពេលព្រឹក។(Lermontov); ធូលីស្រាល ៗ កើនឡើងនៅក្នុងជួរឈរពណ៌លឿងហើយប្រញាប់ប្រញាល់នៅតាមផ្លូវ; សំឡេងគ្រហឹមបន្លឺឡើងយ៉ាងឆ្ងាយ សេះរត់បុកត្រចៀក(Turgenev); កង្កែប Emerald លោតក្រោមជើង; នៅចន្លោះឫស លើកក្បាលមាសរបស់គាត់ ដេកហើយការពារពួកគេ។(ជូរចត់) ។
ប្រសិនបើប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពបំបែកទៅជាផ្នែក (ក្រុមប្រយោគ) ដែលឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងន័យ នោះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា ហើយនៅខាងក្នុងផ្នែកទាំងនេះ ប្រយោគសាមញ្ញដែលបង្កើតពួកវាត្រូវបានបំបែកដោយក្បៀស។ ឧទាហរណ៍: មេឃពណ៌ប្រផេះស្លេកកាន់តែស្រាលជាងមុន ត្រជាក់ជាងមុន ខៀវជាងមុន; ឥឡូវនេះផ្កាយបានភ្លឺដោយពន្លឺខ្សោយ បន្ទាប់មកក៏បាត់ទៅវិញ។ ផែនដីបានក្លាយទៅជាសើម ស្លឹកបានបែកញើស នៅកន្លែងខ្លះមានសំឡេងរស់នៅ សំឡេងចាប់ផ្តើមឮ(Turgenev); សត្វក្អែកហើរទៅឆ្ងាយ ព្រៃត្រូវបានលាតត្រដាង វាលស្រែទទេ។ បន្ទះតែមួយមិនត្រូវបានបង្ហាប់ទេ។(Nekrasov) ។
ប្រសិនបើនៅក្នុងប្រយោគស្មុគ្រស្មាញ ការតភ្ជាប់សម្ព័ន្ធមិត្តនៃផ្នែកត្រូវបានផ្សំជាមួយសម្ព័ន្ធមិត្ត នោះជាញឹកញាប់សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកដែលតភ្ជាប់ដោយគ្មានសហជីព ហើយសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកដែលតភ្ជាប់ដោយសហជីព។ ឧទាហរណ៍: ខ្យល់មិនអាចបក់មកទីនេះបានទេ។ ផ្លូវបានរលូន សេះបានបន្លឺឡើង ហើយវ្ល៉ាឌីមៀបានស្ងប់ចុះ(Pushkin); អាហារពេលល្ងាចបានបញ្ចប់; អ្នកធំបានទៅការិយាល័យដើម្បីផឹកកាហ្វេ ហើយយើងបានរត់ចូលទៅក្នុងសួនច្បារដើម្បីសាប់ជើងរបស់យើងតាមបណ្តោយផ្លូវដែលគ្របដណ្តប់ដោយស្លឹកលឿងធ្លាក់ចុះហើយនិយាយ។(L. Tolstoy) ។
§ 117. Colon in a non-union complex sentence
ពោះវៀនធំនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនទាក់ទងគ្នាដែលបំបែកជាពីរផ្នែកត្រូវបានដាក់៖
1) ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរ (ប្រយោគមួយ ឬច្រើន) ពន្យល់ បង្ហាញខ្លឹមសារនៃផ្នែកទីមួយ (ពាក្យ "ឈ្មោះ" អាចត្រូវបានបញ្ចូលរវាងផ្នែកទាំងពីរ) ឧទាហរណ៍៖ តាមពិត អាវធំរបស់ Akaky Akakievich មានឧបករណ៍ចម្លែកៗ៖ កអាវរបស់វាថយចុះកាន់តែច្រើនឡើងៗជារៀងរាល់ឆ្នាំ ព្រោះវាបម្រើឱ្យខូចផ្នែកផ្សេងៗ។(ហ្គោហ្គោល); ខ្ញុំសួរអ្នករឿងមួយ៖ បាញ់ឱ្យលឿន(Lermontov); វាជាការរីករាយបន្ទាប់ពីដើរយូរ និងងងុយដេក ដេកមិនលក់នៅលើស្មៅ៖ រាងកាយងងុយដេក មុខភ្លឺដោយកំដៅបន្តិច ខ្ជិលផ្អែមបិទភ្នែក(Turgenev); រៀបចំផែនការនៃអាផាតមិន៖ តើបន្ទប់នៅឯណា ទ្វារនៅឯណា បង្អួចនៅឯណា កន្លែងណាជារបស់របរ(ជូរចត់); ព្រៃងងឹតគឺល្អនៅថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃភ្លឺ: មានភាពត្រជាក់និងភាពអស្ចារ្យនៃពន្លឺ(ព្រីសវិន); បន្ទាប់មកគំនិតមួយបានវាយប្រហារគាត់៖ បក្សពួកត្រូវតែនៅទីនេះនៅកន្លែងណាមួយ។( ន. វាល ); សម្រាប់ខ្លួនគាត់ Danilov បានបង្កើតភារកិច្ចដូចខាងក្រោម: ពីវេជ្ជបណ្ឌិត Belov វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតក្បាលរថភ្លើង។( ន. ព. វ. ) ។
2) ប្រសិនបើនៅក្នុងផ្នែកទីមួយដោយកិរិយាស័ព្ទ មើល, មើល, ឮ, យល់, ដឹង, មានអារម្មណ៍ល។ ការព្រមានត្រូវបានផ្តល់ឱ្យថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិតមួយចំនួន ឬការពិពណ៌នាមួយចំនួននឹងធ្វើតាម (ក្នុងករណីទាំងនេះ ជាធម្មតាសហជីពអាចត្រូវបានបញ្ចូលរវាងផ្នែកទាំងពីរ។ អ្វី), ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំលូនតាមស្មៅក្រាស់តាមជ្រោះ ខ្ញុំមើលទៅ៖ ព្រៃអស់ហើយ ខូសសាក់ជាច្រើនទុកវាចោលដើម្បីឈូសឆាយ។(Lermontov); អ្នកខ្លួនឯងបានកត់សម្គាល់ឃើញ: ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃខ្ញុំក្រៀមស្វិតជនរងគ្រោះនៃជាតិពុលអាក្រក់(Lermontov); ខ្ញុំក៏ចងចាំផងដែរ៖ នាងចូលចិត្តស្លៀកពាក់ស្អាត ហើយបាញ់ទឹកអប់(Chekhov); Pavel មានអារម្មណ៍ថា: ម្រាមដៃរបស់នរណាម្នាក់កំពុងប៉ះដៃរបស់គាត់ខាងលើកដៃ(N. Ostrovsky); គាត់បានឃើញថា: ផែនដីបានងើបឡើងពីផេះ, ផែនដីដែលមិនបានសញ្ជ័យ, ជីវិតដែលមិនអាចបំផ្លាញបាន. ប៉ុន្តែ (ដោយគ្មានសំឡេងនៃការព្រមានមុនផ្នែកទីពីរ)៖ ឮផែនដីញ័រ- សញ្ញាក្បៀសជំនួសឱ្យពោះវៀនធំ;
3) ប្រសិនបើមានកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងផ្នែកដំបូង មើល មើល ស្តាប់ល ក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យនៃសកម្មភាព ការព្រមាននៃការបង្ហាញបន្ថែមទៀត និងអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចូលពាក្យ "ហើយបានឃើញនោះ", "ហើយបានឮនោះ", "ហើយមានអារម្មណ៍ថា" ជាដើម ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅ៖ នៅលើដំបូលនៃខ្ទមរបស់ខ្ញុំឈរក្មេងស្រីម្នាក់ក្នុងសម្លៀកបំពាក់ឆ្នូត ជាមួយនឹងសក់របស់នាងរលុង។(Lermontov); យើងបើកឡានកាត់ស្រះមួយ៖ នៅលើច្រាំងដែលកខ្វក់ និងជម្រាល គែមទឹកកកនៅតែអាចមើលឃើញ។(Aksakov); Oblomov ភ្ញាក់ឡើង: នៅចំពោះមុខគាត់នៅក្នុងការពិតមិនមែននៅក្នុងការយល់ច្រឡំទេបានឈរ Stolz ពិតប្រាកដ(Goncharov); ខ្ញុំក្រឡេកមើលជុំវិញ៖ យប់បានឈរយ៉ាងឧឡារិក និងគួរឲ្យគោរព...(Turgenev); គាត់គិត ហិតក្លិនទឹកឃ្មុំ(Chekhov); លូកាស៊ីនឈប់ ហើយមើលទៅ៖ ទឹកកំពុងកកកុញនៅក្នុងប្រឡាយ ព្រិលពណ៌សដូចស្ករ(V. Panova) ។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ វាក៏មានសញ្ញាចុចជំនួសឱ្យសញ្ញាសម្គាល់ ដើម្បីបង្ហាញពីស្រមោលបន្ថែមនៃអត្ថន័យផ្សេងៗ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលរន្ធ - ទឹកកំពុងស្រក(Shishkov); គាត់មើលទៅក្រៅបន្ទប់ - មិនមានពន្លឺតែមួយនៅក្នុងបង្អួចទេ។(V. Panova), - ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់គោលបំណងនៃការបង្រួបបង្រួមដោយយុត្តិធម៌វាជាការប្រសើរក្នុងការដាក់ពោះវៀនធំ;
4) ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរបង្ហាញពីមូលដ្ឋាន ហេតុផលសម្រាប់អ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងផ្នែកទីមួយ (សហជីពអាចត្រូវបានបញ្ចូលរវាងផ្នែកទាំងពីរ។ ដោយសារតែ, ចាប់តាំងពី, ចាប់តាំងពី), ឧទាហរណ៍: ព្រឺសម្បុរ៖ ខ្មាស់គេសម្លាប់មនុស្សគ្មានអាវុធ...(Lermontov); អ្នកក្រឡេកមើលគ្រប់ទិសទីដោយឥតប្រយោជន៍៖ គ្មានផ្លូវចេញពី tundra ដែលគ្មានទីបញ្ចប់នោះទេ។(Goncharov); ជាការល្អដែលលេមមិនឮយើង៖ គាត់នឹងដួលសន្លប់(Turgenev); ហើយ Zhilin មានការធ្លាក់ទឹកចិត្ត: គាត់ឃើញ - វាអាក្រក់(អិល ថុលស្តូយ); គាត់ថែមទាំងភ័យខ្លាច៖ វាងងឹត ចង្អៀត និងមិនស្អាត(Chekhov); វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវតែស្រលាញ់៖ មនុស្សគ្មានអំណាចខ្លាំងជាង និងឈ្នះជាងវិទ្យាសាស្ត្រទេ។(ជូរចត់); នៅប្រទេសម៉ិកស៊ិក អ្នកមិនអាចសរសើរវត្ថុនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកផ្សេងបានទេ៖ ពួកគេរុំវាក្នុងក្រដាសមួយសម្រាប់អ្នក(ម៉ាយ៉ាកូវស្គី); Pavel មិនចូលចិត្តរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងាទេ: ពួកគេបានធ្វើឱ្យគាត់មានទារុណកម្មរាងកាយជាច្រើន។(N. Ostrovsky); ស្តេផានភ័យខ្លាចក្នុងការចូលទៅជិតច្រាំងថ្មចោទ៖ រអិល(Shishkov);
5) ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរគឺជាសំណួរផ្ទាល់ឧទាហរណ៍: មានរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំមិនយល់៖ តើនាងខាំអ្នកដោយរបៀបណា?(Chekhov); អ្នកគួរប្រាប់ខ្ញុំនេះថា តើពិតទេដែលកូនប្រុស Mayakin ត្រឡប់មកវិញ?(ជូរចត់); រហូតមកដល់ពេលនេះ វានៅតែមានការភ្ញាក់ផ្អើលនិងមិនអាចដោះស្រាយបាន៖ តើអ្នកណានៅយប់ជោគវាសនានោះបានយកសាលាចែកចេញពីការយាម?(Furmanov); ខ្ញុំបើកឡានភ្លាមនិយាយជាមួយឯងគិតថាម៉េចមិនបាញ់?(ស៊ីម៉ូណូវ) ។
§ 118. Dash ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព
សញ្ញាដាច់ ៗ នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលគ្មានសហជីពដែលបំបែកជាពីរផ្នែកត្រូវបានដាក់៖
1) ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរមានការបន្ថែមដែលមិនរំពឹងទុក ការបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូររហ័សនៃព្រឹត្តិការណ៍ (សម្ព័ន្ធភាពអាចត្រូវបានបញ្ចូលរវាងផ្នែកទាំងពីរ។ និង), ឧទាហរណ៍: លោក Ivan Ivanovich បានចូលទៅជិតច្រកទ្វារដោយគ្រវីសោរ - ឆ្កែព្រុសចេញពីខាងក្នុង(ហ្គោហ្គោល); រំពេចនោះ ទ្វារទូបានបើកយ៉ាងលឿន - អ្នកបម្រើទាំងអស់បានរមៀលក្បាលចុះក្រោមជណ្តើរ។(Turgenev); Ignat បានទាញគន្លឹះ - កាំភ្លើងបានបាញ់ខុស(Chekhov); កាំរស្មីព្រះអាទិត្យនឹងធ្លាក់លើស្មៅ - ស្មៅនឹងភ្លឺឡើងជាមួយនឹងត្បូងមរកតនិងគុជខ្យង(ជូរចត់);
ចំណាំ។នៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណ ម្តងម្កាលនៅក្នុងរឿងប្រឌិតទំនើប ជំនួសឱ្យសញ្ញានៅក្នុងករណីនេះ មានសញ្ញាសម្គាល់៖ មិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើទេ: ម៉ារីយ៉ា Ivanovna ចូលទៅក្នុងរទេះសេះហើយទៅវាំង ...(Pushkin); យើងបើកបរតាមក្រោយ គ្មានអ្នកណាឃើញទេ។(Lermontov); ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងនៅពេលព្រឹក៖ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចេញទៅក្រៅ(Turgenev); សេះរបស់ Volodya គឺខ្វិន៖ ប៉ាប៉ាបានបញ្ជាឱ្យសេះបរបាញ់មួយសម្រាប់គាត់។(អិល ថុលស្តូយ); ទុក្ខព្រួយ ភាពបរាជ័យ ហត់នឿយ ឪពុកកំសត់ ដល់ថ្នាក់ហួសចិត្ត៖ គាត់លែងទុកចិត្ត ប្រចណ្ឌ...(Dostoevsky);
8) ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរគឺជាប្រយោគតភ្ជាប់ (អ្នកអាចបញ្ចូលពាក្យមុនពេលវា។ នេះ។ដែលពេលខ្លះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រយោគខ្លួនវា) ឧទាហរណ៍៖ មិនមានរូបភាពតែមួយនៅលើជញ្ជាំងទេ - ជាសញ្ញាអាក្រក់(Lermontov); Inga រំភើប Levshin បានមើលនាងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ - នេះបានទាក់ទាញ Kleba នៅក្នុងភ្នែក(Fedin) ។
ផ្នែកទីពីរអាចចាប់ផ្តើមដោយពាក្យលេចធ្លោ ដូច្នេះ, បែបនេះ, បែបនេះ, ឧទាហរណ៍: ការបញ្ជាទិញគឺជាការបញ្ជាទិញ - នេះជារបៀបដែលផ្នែកខាងមុខនាំគាត់ឡើង(Vorobiev); ពិភពលោកត្រូវតែរួចផុតពីការគំរាមកំហែងនៃសង្រ្គាមថ្មី - នេះគឺជាតម្រូវការរបស់មនុស្សជាតិរីកចម្រើនទាំងអស់។.
ប្រសិនបើមានពាក្យនៅពីមុខឃ្លាតភ្ជាប់ នេះ។ពេលខ្លះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខសញ្ញាចុច ឧទាហរណ៍៖ ភាពវៃឆ្លាតរបស់រុស្ស៊ីបានរីកចម្រើន និងអភិវឌ្ឍក្នុងស្ថានភាពឃោរឃៅបំផុត - នេះគឺមិនអាចប្រកែកបាន។(ជូរចត់); ប្រសិនបើអ្នករកឃើញការសរសេរគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម គួរឱ្យធុញ កុំសរសេរ - វានឹងនៅតែប្រែជាអាក្រក់ មិនពិត។(A. N. Tolstoy); នៅពេលបែបនេះ ចាំបាច់ត្រូវនិយាយដោយឈ្លើយ និងដោយផ្ទាល់ - នេះគឺឆ្លាតជាង និងស្មោះត្រង់ជាងនៅចំពោះមុខកូនរបស់យើង។(Leonov); ច្រកចូលធំទូលាយគឺទទេទាំងស្រុង - វាហាក់ដូចជាចំឡែកសម្រាប់ខ្ញុំ(កាវរិន) ។
ចំណាំ។ដើម្បីបែងចែករវាងករណីនៃការកំណត់សញ្ញាសម្គាល់និងសញ្ញាក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព គេអាចបន្តពីបទប្បញ្ញត្តិទូទៅខាងក្រោមនេះ៖ ប្រសិនបើផ្នែកសំខាន់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (ត្រូវនឹងប្រយោគចម្បងក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ) ត្រូវបានភ្ជាប់នៅផ្នែកទីមួយ។ និងទីពីរ (ដែលត្រូវគ្នានឹងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ) មានការពន្យល់ បង្ហាញខ្លឹមសារនៃផ្នែកទីមួយ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិត ការចង្អុលបង្ហាញអំពីហេតុផល បន្ទាប់មកពោះវៀនធំត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែក។ ប្រសិនបើផ្ទុយទៅវិញ ផ្នែកសំខាន់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានរុំព័ទ្ធនៅក្នុងផ្នែកទីពីរ ហើយទីមួយមានអត្ថន័យបន្ទាប់បន្សំ (បង្ហាញពីពេលវេលា លក្ខខណ្ឌ។ល។) បន្ទាប់មកសញ្ញាមួយត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែក។ ថ្ងៃពុធ៖ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចេញ: ភ្លៀងធ្លាក់នៅខាងក្រៅ(សេចក្តីថ្លែងការណ៍សំខាន់មាននៅក្នុងផ្នែកទីមួយ ហេតុផលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងទីពីរ) ។ - ភ្លៀងធ្លាក់នៅខាងក្រៅ - វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចេញ(ហេតុផលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកទី 1 នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃផលវិបាកការសន្និដ្ឋានដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍) ។ ថ្ងៃពុធ ខណៈពេលដែលរក្សានូវលំដាប់ដូចគ្នានៃផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីព៖ យុវជនបានចាកចេញ៖ ពេលល្ងាចកាន់តែធុញទ្រាន់(ខ្ញុំចាកចេញព្រោះធុញ)។ យុវជនបានចាកចេញ - ពេលល្ងាចកាន់តែធុញទ្រាន់(ខាងឆ្វេង ដូច្នេះវាក្លាយជាអផ្សុក)។
ប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព (BSP) គឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលផ្នែកដែលត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសំឡេងដោយគ្មានជំនួយពីសហជីព និងពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត។ BSP ត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងរឿងនិទាន នៅក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈ និងពាក្យសំដី ក្នុងចំណោមសុភាសិត និងសុភាសិត។
គំនិតនៃសំណើរបស់សម្ព័ន្ធមិត្ត
នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព មធ្យោបាយនៃការតភ្ជាប់ប្រយោគ-ផ្នែកនៃ BSP គឺ៖
- សំនៀង;
- លំដាប់នៃការរៀបចំសំណើនៅក្នុងសមាសភាពនៃ BSP;
- សមាមាត្រនៃទម្រង់ និងភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគ។
តាមវិធីនេះ BSPs ខុសពីប្រយោគផ្សំ និងស្មុគស្មាញ ដែលសហជីពដើរតួនាទីនេះ។
ប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពអាចមានប្រយោគសាមញ្ញ ឬស្មុគស្មាញពីរ ឬច្រើន ដែលរវាងវាអាស្រ័យលើអត្ថន័យ សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញា ឬសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់។
ឧទាហរណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពដែលមានគ្រោងការណ៍៖
លុះដល់ពេលព្រលប់ ព្រះអាទិត្យក៏មើលពីក្រោយដើមឈើ។
គាត់បានដើរចូលក្នុងបន្ទប់ដោយអន្ទះសារ ខ្លាចដំណឹងដែលមិត្តរបស់គាត់បានប្រាប់គាត់។
[…] : […], (ដែល)] ។
ពួកគេនឹងហៅ - តោះទៅលេងពួកគេ។
កុំច្រឡំ BSPs ជាមួយប្រយោគសញ្ញាដាច់ ៗ ។ វាតែងតែមានមូលដ្ឋានសំយោគពីរនៅក្នុង BSP ដែលបង្ហាញដោយប្រធានបទ និង predicate ឬដោយ predicate ប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍: ទីក្រុងមូស្គូគឺជារដ្ឋធានីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី(ប្រយោគសាមញ្ញ) ។ ល្ងាចនឹងមកដល់ - តោះនិយាយ (BSP) ។
ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រយោគស្មុគស្មាញមិនមែនសហជីពតាមអត្ថន័យ
ប្រយោគសាមញ្ញនៅក្នុង BSP អាចបង្ហាញពីអត្ថន័យផ្សេងគ្នា។ ប្រភេទសំខាន់ៗនៃប្រយោគដែលគ្មានសហជីព ក៏ដូចជាច្បាប់វណ្ណយុត្តិនៅពេលសរសេរ ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាង។
អត្ថបទកំពូលទាំង ៥ដែលអានជាមួយនេះ។
អត្ថន័យ |
តើអ្វីទៅជាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ |
ក្បួន |
ឧទាហរណ៍ |
ភាពស្របគ្នា, លំដាប់, ការរាប់បញ្ចូល |
សញ្ញាក្បៀស, សញ្ញាក្បៀស |
សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើសហជីពអាចត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះប្រយោគនៅក្នុង BSP និង. សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ក្នុងករណីដែលប្រយោគនៅក្នុង BSP មានអត្ថន័យឆ្ងាយ ឬរីករាលដាល។ |
កណ្ដុររត់ គ្រវីកន្ទុយ ពងស្វាសបែក។ Andrei ត្រឡប់មកវិញយឺត; Masha បានដេកលក់ហើយ។ |
ភាពផ្ទុយគ្នា (ភាពផ្ទុយគ្នា) |
នៅក្នុងប្រយោគមួយតែងតែមានការប្រឆាំង semantic នៃអ្វីមួយ។ ប្រយោគអាចត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះប្រយោគសាមញ្ញ អេ ប៉ុន្តែ។ |
ម៉ោងសិក្សា - ម៉ោងហ្គេម។ អ្នកឈ្នះនៅខាងមុខ - កំសាកនៅពីក្រោយ |
|
ពេលវេលា និងលក្ខខណ្ឌ |
ប្រយោគទីមួយនៅក្នុង BSP បង្ហាញពីពេលវេលា ឬលក្ខខណ្ឌ សហជីពអាចត្រូវបានដាក់នៅពីមុខវា។ ប្រសិនបើនៅពេលណា. |
ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តជិះ - ចូលចិត្តស្ពាយ |
|
ការប្រៀបធៀប |
សហជីពអាចត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃ BSP ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ។ |
ខឹង - ព្យុះនឹងបំបែក។ ញញឹម - បំបែកពពក។ |
|
គ្រឿងបន្លាស់ |
ប្រយោគទីពីរបង្ហាញពីអត្ថន័យតភ្ជាប់ ហើយមុនពេលវាអ្នកអាចប្រើពាក្យបាន។ ដូចជា, បែបនេះ, ដូច្នេះ; ឬប្រើពាក្យ នេះ។ |
នំប៉័ងគឺជាក្បាលនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង - ដូច្នេះជីដូនរបស់ខ្ញុំបានបង្រៀន។ នាងយឺតម្តងទៀត - វាកើតឡើងជាញឹកញាប់។ |
|
ផលវិបាក |
ប្រយោគទីពីរបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃផលវិបាក វាអាចត្រូវបាននាំមុខដោយការភ្ជាប់ ដូច្នេះជាលទ្ធផល។ |
ទូរស័ព្ទរោទិ៍ - ខ្ញុំរំខានពីការងារ។ ភ្ញៀវបានមក - យើងរៀបចំតុយ៉ាងលឿន។ |
|
ពោះវៀនធំ |
ប្រយោគទីពីរបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃហេតុផល អ្នកអាចដាក់បន្សំនៅពីមុខវា។ ដោយសារតែ. |
ខ្ញុំភ្ញាក់ពីព្រលឹម៖ បងស្រីរបស់ខ្ញុំបានដាស់ខ្ញុំ។ សាសាប្រញាប់៖ នាងចង់មកមុន។ |
|
ការពន្យល់ |
ពោះវៀនធំ |
ប្រយោគទីពីរបញ្ជាក់ ទីមួយអ្នកអាចដាក់សហជីពនៅពីមុខវាបាន នោះគឺ. |
គាត់អាចផ្តល់ដំបូន្មានតែមួយគត់គឺកុំបោះបង់។ វាអស្ចារ្យណាស់នៅមាត់ទន្លេ៖ យើងដេកលើដីខ្សាច់ក្តៅ ហើយកោតសរសើរធម្មជាតិ។ |
កម្មវិធីបន្ថែម |
ពោះវៀនធំ |
ប្រយោគទីពីរបំពេញបន្ថែម ទីមួយអ្នកអាចដាក់សហជីពនៅពីមុខវាបាន អ្វីឬបន្សំពាក្យ៖ និងមើលអ្វី; ហើយឮថា; ហើយមានអារម្មណ៍ថាល។ |
លោកបានកត់សម្គាល់ថា៖ នារីមានសម្លៀកបំពាក់ដ៏ស្រស់ស្អាត។ បុរសនោះមើលទៅក្នុងផ្ទះ៖ វាស្អាត និងមានផាសុកភាព។ |
ប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពស្មុគស្មាញត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងមេរៀនភាសារុស្ស៊ីនៅថ្នាក់ទី 9 ។
តើយើងបានរៀនអ្វីខ្លះ?
យើងបានរកឃើញថាប្រយោគមួយណាជាប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីព ហើយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិមួយណាត្រូវបានដាក់ក្នុង BSP អាស្រ័យលើអត្ថន័យរបស់វា។
- នៅក្នុង BSP ប្រយោគត្រូវបានភ្ជាប់មិនមែនដោយការភ្ជាប់គ្នា ឬពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តនោះទេ ប៉ុន្តែដោយការបញ្ចេញសំឡេង លំដាប់នៃប្រយោគ សមាមាត្រនៃទម្រង់ និងតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ។
- សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស អាចដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃ BSP ។
- BSPs អាចមានប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ។
- BSP ត្រូវបានសម្គាល់ដោយអត្ថន័យនៃលក្ខខណ្ឌ ពេលវេលា ភាពដំណាលគ្នា លំដាប់លំដោយ ការរាប់បញ្ចូល ការប្រៀបធៀប ការភ្ជាប់ ការប្រឆាំង ការពន្យល់ មូលហេតុ ឥទ្ធិពល ការបន្ថែម។
សំណួរប្រធានបទ
ការវាយតម្លៃអត្ថបទ
ការវាយតម្លៃជាមធ្យម៖ ៤.១. ការវាយតម្លៃសរុបទទួលបាន៖ ១៦៤៨។
អាស្រ័យលើអត្ថន័យ ទំនាក់ទំនងន័យរវាងប្រយោគសាមញ្ញក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព សញ្ញាវណ្ណយុត្តិខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖ សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាចុច។ ដើម្បីពិនិត្យមើលអត្ថន័យនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព អ្នកអាចប្រើសំណង់ដែលមានអត្ថន័យនៃប្រយោគផ្សំ ឬប្រយោគស្មុគស្មាញ។
សញ្ញាក្បៀសនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព វាត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើប្រយោគសាមញ្ញត្រូវបានភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងរាប់បញ្ចូល (ដំណាលគ្នា និងលំដាប់)។ អ្នកអាចបញ្ចូលសហជីព និងរវាងប្រយោគសាមញ្ញ។
ថ្ងៃពុធ៖ ខ្យល់ព្យុះមិនស្រកទេ មេឃមិនស្រឡះ(Pushkin) ។ - ខ្យល់ព្យុះមិនស្ងប់ ហើយមេឃក៏មិនស្រឡះដែរ។ រថភ្លើងរត់យ៉ាងលឿន ភ្លើងក៏រលត់បាត់ទៅវិញ មួយនាទីក្រោយមក លែងមានសំឡេងរំខានទៀត។(ឆេកូវ) ។ - រថភ្លើងបានរត់យ៉ាងលឿន ហើយភ្លើងរបស់វាក៏បាត់ភ្លាមៗ ហើយមួយនាទីក្រោយមកក៏គ្មានសំឡេងរំខានទៀតដែរ។
សញ្ញាសម្គាល់នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីព វាត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើប្រយោគសាមញ្ញត្រូវបានភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងរាប់បញ្ចូល ប៉ុន្តែឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងអត្ថន័យ ឬជារឿងធម្មតាគួរឱ្យកត់សម្គាល់៖
នៅខាងឆ្វេងជ្រលងជ្រៅងងឹត; / 1 នៅពីក្រោយគាត់ និងនៅពីមុខយើង កំពូលភ្នំពណ៌ខៀវងងឹត ស្រោបដោយស្រទាប់ព្រិល ត្រូវបានគូរនៅលើមេឃស្លេក ដែលនៅតែរក្សាការឆ្លុះបញ្ចាំងចុងក្រោយនៃថ្ងៃរះ។/ 2 (Lermontov) ។
Colon in unionlessស្មុគស្មាញ
1. ប្រយោគសាមញ្ញទីពីរពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃទីមួយ (ទំនាក់ទំនងនៃការពន្យល់) ។ មុនពេលប្រយោគទីពីរ អ្នកអាចដាក់ពាក្យ នោះគឺ.
ថ្ងៃពុធ៖ គំនិតដ៏អាក្រក់មួយបានលេចឡើងក្នុងចិត្តខ្ញុំ៖ ខ្ញុំស្រមៃថាវានៅក្នុងដៃចោរ(Pushkin) ។ - គំនិតដ៏អាក្រក់មួយបានលេចឡើងក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺ៖ ខ្ញុំស្រមៃថាវានៅក្នុងដៃចោរ។
ចំណាំ!
ពោះវៀនធំត្រូវបានទាមទារ ប្រសិនបើប្រយោគទីមួយនៃប្រយោគផ្សំ asyndetic មានពាក្យ ដូច្នេះ, ដូចជា, បែបនេះ, មួយ។ជាដើម ខ្លឹមសារជាក់លាក់ដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងប្រយោគទីពីរ។
ទំនៀមទម្លាប់របស់ខ្ញុំគឺនេះ៖ ចុះហត្ថលេខា ដូច្នេះបិទស្មារបស់ខ្ញុំ(Griboyedov); ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនូវរឿងតែមួយគត់ គឺអ្នកមិនអាចអង្គុយនៅស្ងៀមបានឡើយ។(ឆេកូវ) ។
2. ប្រយោគសាមញ្ញទីពីរបំពេញបន្ថែមខ្លឹមសារនៃទីមួយ (ទំនាក់ទំនងបន្ថែម)។ មុនពេលប្រយោគទីពីរ អ្នកអាចបញ្ចូលបន្សំអ្វី។
ថ្ងៃពុធ៖ ខ្ញុំបានដឹង៖ ការវាយប្រហារនៃជោគវាសនានឹងមិនឆ្លងកាត់ខ្ញុំឡើយ។(Lermontov) ។ - ខ្ញុំបានដឹងថាការវាយប្រហារនៃវាសនាមិនអាចរំលងខ្ញុំបានទេ។
ចំណាំ!
ជួនកាលមានកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងប្រយោគដំបូង មើល មើល ស្តាប់និងល។ ឃ្លា លើកភ្នែករបស់អ្នកលើកក្បាលរបស់អ្នក។និងអ្នកផ្សេងទៀត ការព្រមានអំពីការបង្ហាញបន្ថែមទៀត។ ក្នុងករណីនេះ រវាងផ្នែកនៃប្រយោគដែលគ្មានសហជីព អ្នកអាចបញ្ចូលមិនត្រឹមតែសហជីពអ្វីនោះទេ ប៉ុន្តែការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ៖ ហើយបានឃើញថា; ហើយបានឮថា; ហើយមានអារម្មណ៍ថាល។
ថ្ងៃពុធ៖ ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលទៅក្រៅរទេះ៖ អ្វីៗទាំងអស់។ មានភាពងងឹត និងខ្យល់កួច (Pushkin) ។ - ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅក្រៅរទេះ ហើយឃើញថាអ្វីៗទាំងអស់ងងឹត ហើយខ្យល់កួច។ គាត់គិត ហិតក្លិនទឹកឃ្មុំ(ឆេកូវ) ។ - គាត់បានគិត, sniffed ហើយមានអារម្មណ៍ថាមានក្លិនដូចទឹកឃ្មុំ។
3. ប្រយោគសាមញ្ញទីពីរបង្ហាញពីហេតុផលសម្រាប់អ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងប្រយោគទីមួយ (ទំនាក់ទំនងមូលហេតុ) ។ មុនពេលប្រយោគទីពីរ អ្នកអាចបញ្ចូលការភ្ជាប់បុព្វហេតុព្រោះ។
ថ្ងៃពុធ៖ ឥឡូវនេះគ្រប់គ្នានៅក្នុងផ្ទះ មានការបញ្ចេញមតិតឹងរ៉ឹង៖ ការរញ្ជួយដីមិនល្អ(Tynyanov) ។ - ឥឡូវនេះ អ្នករាល់គ្នានៅក្នុងផ្ទះមានទឹកមុខម៉ឺងម៉ាត់ព្រោះរញ្ជួយដីមិនល្អទេ។ បក្សីមិនត្រូវបានគេឮទេ: ពួកគេមិនច្រៀងនៅក្នុងម៉ោងក្តៅ(Turgenev) ។ - បក្សីមិនត្រូវបានគេឮទេព្រោះវាមិនច្រៀងក្នុងម៉ោងក្តៅ.
Dash នៅក្នុង unionlessស្មុគស្មាញការផ្តល់ជូននេះធ្វើឡើងនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
1. ប្រយោគសាមញ្ញទីពីរមានឯកសារភ្ជាប់ដែលមិនបានរំពឹងទុក ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃព្រឹត្តិការណ៍។ មុនពេលប្រយោគទីពីរ អ្នកអាចបញ្ចូលពាក្យ ហើយភ្លាមៗ និងមិននឹកស្មានដល់ ហើយភ្លាមៗ និងភ្លាមៗ:
ឈីសបានធ្លាក់ចេញ - ជាមួយគាត់មានការក្លែងបន្លំបែបនេះ(Krylov) ។ - ឈីសបានធ្លាក់ចេញ ហើយភ្លាមៗនោះមានការក្លែងបន្លំបែបនេះ។ ខ្យល់បក់បោក - អ្វីគ្រប់យ៉ាងញ័របានមកជីវិតសើច(M. Gorky) ។ - ខ្យល់បក់មកភ្លាម អ្វីៗក៏ញាប់ញ័រក៏មានជីវិតសើច។
2. នៅក្នុងប្រយោគទីពីរនៃប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពដ៏ស្មុគស្មាញ ការប្រឆាំងត្រូវបានបង្ហាញ។ សហជីព a, ប៉ុន្តែអាចត្រូវបានបញ្ចូលរវាងប្រយោគសាមញ្ញ។
ថ្ងៃពុធ៖ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការបម្រើ - វាឈឺក្នុងការបម្រើ(Griboyedov) ។ - ខ្ញុំរីករាយក្នុងការបម្រើ ប៉ុន្តែឈឺក្នុងការបម្រើ។ គាត់ជាភ្ញៀវ ខ្ញុំជាម្ចាស់ផ្ទះ(Bagritsky) ។ - គាត់ជាភ្ញៀវ ហើយខ្ញុំជាម្ចាស់ផ្ទះ។
3. ប្រយោគទីពីរមានលទ្ធផល លទ្ធផល ការសន្និដ្ឋាន។ ពាក្យអាចត្រូវបានបញ្ចូលរវាងផ្នែក ដូច្នេះជាលទ្ធផល.
ថ្ងៃពុធ៖ ខ្ញុំកំពុងស្លាប់ - ខ្ញុំគ្មានអ្វីត្រូវកុហកទេ។(Turgenev) ។ - ខ្ញុំកំពុងស្លាប់ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចាំបាច់កុហកទេ។ ខ្ញុំនឹងទៅរកអ្នកបើកយន្តហោះ - ឱ្យពួកគេបង្រៀនខ្ញុំ(ម៉ាយ៉ាកូវស្គី) ។ - ខ្ញុំនឹងទៅរកអ្នកបើកយន្តហោះ ដូច្នេះសូមឱ្យពួកគេបង្រៀនខ្ញុំ។
ចំណាំ។ប្រសិនបើអត្ថន័យនៃលទ្ធផលមិនត្រូវបានបង្ហាញជាសំឡេងទេ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ជំនួសឱ្យសញ្ញាចុច ឧទាហរណ៍៖ បុរសមិនមែនជាម្ជុលទេយើងនឹងរកឃើញ(ឆេកូវ) ។
4. ប្រយោគទីមួយមានអត្ថន័យនៃពេលវេលា ឬលក្ខខណ្ឌ។ អ្នកអាចដាក់សហជីពមុនផ្នែកទីមួយនៅពេលណា ប្រសិនបើ។
ថ្ងៃពុធ៖ ឆ្មា gnaw - កណ្តុរមានសេរីភាព (សុភាសិត) ។ - ពេលឆ្មាខាំ សត្វកណ្តុរមានសេរីភាព។ នឹងមានភ្លៀង - នឹងមានផ្សិត (Pushkin) ។ - បើភ្លៀងនឹងមានផ្សិត។
ចំណាំប្រសិនបើប្រយោគទីពីរនៅក្នុង unionlessប្រយោគស្មុគស្មាញចាប់ផ្តើមដោយភាគល្អិតដូចនេះ បន្ទាប់មកសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ជំនួសឱ្យសញ្ញាដាច់ ៗ ឧទាហរណ៍៖ ផ្តល់ឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាសម្រាប់ vodka ដូច្នេះអ្នកខ្លួនឯងនឹងត្រូវស្រេកឃ្លានឆាប់ៗនេះ(Pushkin) ។
5. ប្រយោគទីពីរមានពាក្យប្រៀបធៀប។ រវាងប្រយោគសាមញ្ញ អ្នកអាចដាក់សហជីពដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើ។
ថ្ងៃពុធ៖ និយាយពាក្យ - nightingale ច្រៀង(Lermontov) ។ - និយាយពាក្យមួយដូចជា nightingale ច្រៀង។
6. ប្រយោគទីពីរនៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពមានអត្ថន័យបន្ថែម ហើយចាប់ផ្តើមដោយពាក្យ ដូច្នេះ, បែបនេះ, បែបនេះ:
ការបញ្ជាទិញគឺជាការបញ្ជាទិញ - នោះហើយជារបៀបដែលគាត់ត្រូវបានគេលើកឡើង(Vorobiev) ។
ប្រយោគទីពីរមានអត្ថន័យភ្ជាប់គ្នា ហើយអ្នកអាចដាក់ពាក្យនេះនៅពីមុខវា (ពេលខ្លះពាក្យនេះគឺនៅក្នុងប្រយោគខ្លួនឯង)៖
រៀបចំផែនការសម្រាប់ញែកប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមានសហជីព
- ចង្អុលបង្ហាញប្រភេទនៃប្រយោគផ្សំ (ប្រយោគផ្សំដោយគ្មានសហជីព) ។
- ចង្អុលបង្ហាញថាតើប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមិនមែនជាសហជីពមានប៉ុន្មានផ្នែក (គូសបញ្ជាក់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍)។
- ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យ (ទំនាក់ទំនងន័យ) រវាងផ្នែកនៃប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីព។ តម្រឹមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ (ក្បៀស សញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស) ។
- បង្កើតដ្យាក្រាមនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ asyndetic ។
ការញែកគំរូ
ដើមឈើអុកកំពុងកាន់ - ដើមត្រែងបានធ្លាក់ចុះដល់ដី(Krylov) ។
ប្រយោគស្មុគស្មាញ unionless; មានពីរផ្នែកសាមញ្ញ៖ ១) ដើមឈើអុកកំពុងកាន់; 2) ដើមត្រែងបានធ្លាក់ដល់ដី; មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍៖ ១) ដើមឈើអុកកំពុងកាន់; 2) ដើមត្រែងបានធ្លាក់ចុះ. ប្រយោគទីពីរមានកម្រិតពណ៌ (អ្នកអាចបញ្ចូលការរួបរួមរវាងផ្នែក a: ដើមឈើអុកកំពុងកាន់ ហើយដើមត្រែងបានធ្លាក់ចុះដល់ដី) ដូច្នេះ សញ្ញាដាច់ៗត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពដ៏ស្មុគស្មាញ។
- .
ទល់មុខ