នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស គ្រប់កិរិយាស័ព្ទមានបីទម្រង់។ ទម្រង់ទីមួយត្រូវបានគេហៅថា infinitive, ទីពីរត្រូវបានគេហៅថាអតីតកាលសាមញ្ញ, និងទីបីត្រូវបានគេហៅថា past participle ឬសាមញ្ញ participle II ។ ដូច្នេះ កិរិយាសព្ទ​ក្នុង​ទម្រង់​ទីបី​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស​តាម​បច្ចេកទេស​ឈប់​ជា​កិរិយាសព្ទ​ហើយ​ក្លាយ​ជា​ការ​ចូលរួម។ ពាក្យ "ទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទ" មិនត្រូវបានប្រើដោយអ្នកនិយាយដើមឡើយ ដែលទោះជាយ៉ាងណាក៏អនុវត្តចំពោះទម្រង់ពីរដំបូងដែរ។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយលេខដោយជនបរទេសដែលរៀនភាសាអង់គ្លេសតែប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីកុំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ។

ការបង្កើតទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទ

សម្រាប់កិរិយាសព្ទធម្មតា ទម្រង់ទីបីត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដូចគ្នានឹងទីពីរ - ដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed:

លេង - លេង - លេង

ស្រឡាញ់ - ស្រឡាញ់ - ស្រឡាញ់

ហៅ - ហៅ - ហៅ

កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់បង្កើតទម្រង់ទីបីតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ ពេលខ្លះវាស្របគ្នានឹងទម្រង់ពីរដំបូង ឬតែជាមួយទម្រង់ទីមួយ ហើយពេលខ្លះវាមិនស្រដៀងនឹងពួកគេទេ៖

កាត់ - កាត់ - កាត់

រត់-រត់-រត់

មេរៀនឥតគិតថ្លៃលើប្រធានបទ៖

កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់៖ តារាង ច្បាប់ និងឧទាហរណ៍

ពិភាក្សាប្រធានបទនេះជាមួយគ្រូផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងមេរៀនអនឡាញឥតគិតថ្លៃនៅសាលា Skyeng

ទុកព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក ហើយយើងនឹងទាក់ទងអ្នកដើម្បីចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀន

សរសេរ - សរសេរ - សរសេរ

ករណីនៃការប្រើទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទ

ពេលវេលាល្អឥតខ្ចោះ

បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ - បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ៖

នាងមិនទាន់បានបញ្ចប់កិច្ចការរបស់នាងនៅឡើយទេ - នាងមិនទាន់បានបញ្ចប់កិច្ចការរបស់នាងនៅឡើយ។
ខ្ញុំ​នៅ​តែ​រក​មិន​ឃើញ​កូនសោ​របស់​ខ្ញុំ - ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​រក​ឃើញ​កូនសោ​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ឡើយ​ទេ។

អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ - អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ៖

Chris ឈឺដោយសារតែគាត់ញ៉ាំសូកូឡាច្រើនពេក - Chris ឈឺដោយសារតែគាត់ញ៉ាំសូកូឡាច្រើនពេក។
នាងនឹកឡានក្រុងព្រោះនាងមិនបានកំណត់ម៉ោងរោទិ៍ - នាងនឹកឡានក្រុងព្រោះនាងមិនបានកំណត់ម៉ោងរោទិ៍។

អនាគតល្អឥតខ្ចោះ - អនាគតល្អឥតខ្ចោះ៖

Jamie នឹង​នៅ​អូស្ត្រាលី​រយៈពេល​មួយ​ឆ្នាំ​ក្នុង​ខែ​មេសា - នៅ​ខែ​មេសា វា​នឹង​ក្លាយ​ជា​ឆ្នាំ​មួយ​ចាប់​តាំង​ពី Jamie បាន​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​អូស្ត្រាលី។
គាត់នឹងទៅនៅពេលដែលអ្នកមកដល់ - គាត់នឹងទៅហើយនៅពេលដែលអ្នកមកដល់។

ប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ

ប្រសិនបើលិខិតឆ្លងដែនរបស់គាត់មិនត្រូវបានលួចទេ Adam នឹងទៅប្រេស៊ីល - ប្រសិនបើលិខិតឆ្លងដែនរបស់គាត់មិនត្រូវបានលួចទេ Adam នឹងទៅប្រេស៊ីល។
ខ្ញុំនឹងមិនដឹងទេ ប្រសិនបើអ្នកមិនបានប្រាប់ខ្ញុំ - ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកមិនបានប្រាប់ខ្ញុំទេ។

សំឡេងអកម្ម

ឆ្នេរសមុទ្រភាគខាងលិចនៃសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានវាយប្រហារដោយភ្លៀងធ្លាក់យ៉ាងខ្លាំងកាលពីយប់មិញ – ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងបានវាយប្រហារឆ្នេរសមុទ្រភាគខាងលិចនៃសហរដ្ឋអាមេរិកកាលពីយប់មិញ។
គំនូរ​ត្រូវ​គេ​លួច​ទាំង​កណ្តាល​យប់ - រូប​គំនូរ​ត្រូវ​គេ​លួច​ទាំង​កណ្តាល​យប់។

ជាគុណនាម

ក្មេង​ដែល​លួច​ត្រូវ​បាន​ប៉ូលិស​រក​ឃើញ​ដោយ​គ្មាន​របួស - ក្មេង​ដែល​ត្រូវ​បាន​ចាប់​នោះ​ត្រូវ​បាន​ប៉ូលិស​រក​ឃើញ​ដោយ​មិន​មាន​របួស។
ដៃដែលបាក់របស់ Dean ត្រូវបានដាក់ជាម្នាងសិលាដោយវេជ្ជបណ្ឌិតនៅមន្ទីរពេទ្យ - វេជ្ជបណ្ឌិតបានដាក់ការបាក់ដៃរបស់ Dean នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។
សូមនាំយកឯកសារចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់ការសម្ភាសន៍របស់អ្នកនៅថ្ងៃស្អែក - សូមនាំយកឯកសារចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់ការសម្ភាសន៍របស់អ្នកនៅថ្ងៃស្អែក។

ប្រធានបទរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះគឺដើម្បីដឹងពីបាតុភូតដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដូចជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ដូច​អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា​ភាសា​អង់គ្លេស​គឺ​មាន​ល្បិច​ណាស់។ ភាសានេះច្រើនតែដាក់អន្ទាក់គ្រប់ប្រភេទសម្រាប់យើង។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាភាសាតែមួយគត់ដែលមានកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នោះទេ។ ភាសាបារាំងក៏សំបូរទៅដោយកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ផងដែរ។ កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់មានទម្រង់បី ឬបួន?

ភាសារ៉ូម៉ានី ភាសាអាឡឺម៉ង់ ភាសាឡាតាំង ភាសាក្រិចក៏មានកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ផងដែរ។ ហើយសូម្បីតែភាសារុស្សីក៏សំបូរទៅដោយពួកគេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្នក​បាន​ឮ​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត​អំពី​កិរិយាសព្ទ​មិន​ទៀងទាត់​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​និយាយ​ម្យ៉ាង​ទៀត Irregular Verbs។ ហេតុអ្វីបានជាកិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនទៀងទាត់? វាសាមញ្ញណាស់៖ នៅក្នុងអតីតកាល ពួកគេត្រូវបានផ្សំតាមរបៀបរបស់ពួកគេ មានទម្រង់ពិសេសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ខណៈដែលកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងអតីតកាលមានចុងបញ្ចប់។ -ed ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ពីកិរិយាសព្ទធម្មតា?

សម្រាប់ការប្រៀបធៀប ចូរយើងភ្ជាប់កិរិយាសព្ទធម្មតាចំនួន 3 នៅក្នុង Past Simple៖

ការងារ - រ៉ា		ច្រៀង
ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើការ	ខ្ញុំបានបកប្រែ	ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រង
អ្នកបានធ្វើការ	អ្នកបកប្រែ	អ្នកបានគ្រប់គ្រង
គាត់​បាន​ធ្វើការ	គាត់បានបកប្រែ	គាត់បានគ្រប់គ្រង
នាងបានធ្វើការ	នាងបានបកប្រែ	នាងបានគ្រប់គ្រង
វាដំណើរការ	វាបានបកប្រែ	វាបានគ្រប់គ្រង
យើងបានធ្វើការ	យើងបកប្រែ	យើងបានគ្រប់គ្រង
ពួកគេបានធ្វើការ	ពួកគេបានបកប្រែ	ពួកគេបានគ្រប់គ្រង

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញកិរិយាសព្ទទាំង 3 ត្រូវបានផ្សំតាមរបៀបដូចគ្នានេះបើយោងតាមគំរូនៃដើម + បញ្ចប់ -ed.

ស្ថានភាពគឺខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅក្នុងករណីនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ចូរយើងភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ 3 បន្ថែមទៀតនៅក្នុង Past Simple ដែលមិនទៀងទាត់ ហើយនៅទីនេះ យកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថាកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះនីមួយៗមានទម្រង់របស់វាខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅចុងបញ្ចប់ ឬសូម្បីតែនៅឫសនៃពាក្យ៖

ផ្លុំ ផ្លុំ	ទៅ - ទៅ	នាំយក - នាំមក
ខ្ញុំបានផ្លុំ	ខ្ញុំ​បាន​ទៅ	ខ្ញុំបាននាំយក
អ្នកផ្លុំ	អ្នក​បាន​ទៅ	អ្នកបាននាំមក
គាត់បានផ្លុំ	គាត់បានទៅ	លោក​បាន​នាំ
នាងបានផ្លុំ	នាង​បាន​ទៅ	នាងបាននាំមក
វាបានផ្ទុះឡើង	វាបានទៅ	វាបាននាំមក
យើងផ្លុំ	យើង​បាន​ទៅ	យើងបាននាំមក
ពួកគេបានផ្លុំ	ពួកគេ​បាន​ទៅ	ពួកគេបាននាំមក

សូម្បី​តែ​ភ្នែក​ទទេ​ក៏​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​កិរិយាសព្ទ​នីមួយៗ​បាន​លេច​ចេញ​ក្នុង​ទម្រង់​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ខុស​ពី​ពាក្យ​ដទៃ​ទាំង​ស្រុង។ ការចាប់គឺថាមិនមានច្បាប់ជាក់លាក់ណាមួយដែលអ្នកអាចរកឃើញទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នោះទេ។ ពួកវានីមួយៗត្រូវបានផ្សំខុសគ្នា។ ភាសាអង់គ្លេសមិត្តគឺពោរពេញទៅដោយល្បិចនិងថ្មប៉ប្រះទឹកក្រោមទឹក។ ការចាប់មួយទៀតគឺថាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នីមួយៗមិនមានទម្រង់មួយទេប៉ុន្តែជាបី។

ទម្រង់បីនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

ដូច្នេះតើទម្រង់ទាំងបីនេះជាអ្វី?

• ទីមួយគឺជាទម្រង់មិនកំណត់ ឬដំបូង (មិនកំណត់) នៃកិរិយាស័ព្ទ
• ទីពីរគឺ Past Participle I ពោលគឺទម្រង់ដែលត្រូវគ្នានឹងភាពតានតឹងអតីតកាលសាមញ្ញ (Past Simple) វាក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងករណីទី 2 និងទី 3 នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (លក្ខខណ្ឌនៃ 2-d និងនៃ 3- ។ ឃ) ករណី
• ទី៣ គឺ Past Participle II ដែលប្រើក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ (Present Perfect) និងក្នុងអតីតកាលដ៏វែង (Past Perfect)។ ទម្រង់​ដូចគ្នា​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​សំឡេង​អកម្ម (សំឡេង​អកម្ម) ក្នុង​អារម្មណ៍​តាម​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ករណី 3-d និង​ច្បាប់​វេយ្យាករណ៍​មួយ​ចំនួន​ទៀត។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃ 3 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់៖

• ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង
• To be - was, were - been - to be
• កើត - ធុញ - កើត - សម្រាលកូន
• ដើម្បីក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា
• ដើម្បីចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ដើម្បីចាប់ផ្តើម
• ចាប់ - ចាប់ - ចាប់ - ចាប់, ចាប់
• ដើម្បីជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ដើម្បីជ្រើសរើស
• ជីក - ជីក - ជីក - ជីក, ជីក
• ដើម្បីសុបិន្ត - សុបិន្ត - សុបិន - សុបិន្ត, សុបិន្ត
• មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍
• ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច
• មាន - មាន - មាន - ដើម្បីមាន

ឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលទម្រង់ទាំង 3 នេះដោយប្រើប្រយោគឧទាហរណ៍នៅក្នុងគ្រប់កិរិយាស័ព្ទខាងលើ។

• ដូច្នេះ អតីតកាលសាមញ្ញនៃកិរិយាសព្ទ (អតីតកាលសាមញ្ញ Tense)៖

កាលពីម្សិលមិញនាង មានអារម្មណ៍ខ្លួនឯងអាក្រក់ ( មាន​អារម្មណ៍) - កាលពីម្សិលមិញនាងមានអារម្មណ៍មិនល្អ។ កាលពីថ្ងៃពុធកន្លងទៅយើង បានជួបជីម ( ដើម្បីជួប) - កាលពីថ្ងៃពុធមុនយើងបានជួប Jim ។ យប់មិញ I សុបិន្តអ្នក ( ដើម្បីសុបិន្ត) "យប់មិញខ្ញុំសុបិនអំពីអ្នក" ខ្ញុំ គឺនៅទីក្រុងប៉ារីសកាលពីឆ្នាំមុន ( ក្លាយជា) - ខ្ញុំនៅប៉ារីសកាលពីឆ្នាំមុន។

• Present Perfect Tense:

ខ្ញុំ​គ្រាន់តែ​បាន បានឃើញគាត់ ( ចង់​ឃើញ) - ខ្ញុំទើបតែឃើញគាត់។ ថមមានរួចហើយ នាំមកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ ( យក​មក) - ថមបានយកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំរួចហើយ។ តើ​អ្នក​ធ្លាប់ បាននៅ​ទីក្រុង​ឡុ​ង ( ក្លាយជា)? - តើអ្នកធ្លាប់នៅទីក្រុងឡុងដ៍ទេ? Ann មានរួចហើយ ភ្លេចមិត្ត​ប្រុស​របស់​នាង ( ដើម្បី​បំភ្លេច) - Anna បានភ្លេចមិត្តប្រុសរបស់នាងរួចហើយ។

• អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ៖

ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាខ្ញុំមាន ភ្លេចកូនសោរបស់ខ្ញុំ ( ដើម្បី​បំភ្លេច) - ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាខ្ញុំភ្លេចកូនសោរបស់ខ្ញុំ។ គាត់យល់ថាគាត់មាន បាត់បង់ឯកសាររបស់គាត់ ( ចាញ់) - គាត់ដឹងថាគាត់បានបាត់ឯកសាររបស់គាត់។

• សំឡេងអកម្ម៖

ឆ្កែគឺ ចុកដោយខ្ញុំ ( ដើម្បីចិញ្ចឹម) - ឆ្កែត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយខ្ញុំ (ខ្ញុំចិញ្ចឹមឆ្កែ) ។ ផលិតនៅ​ប្រទេស​បារាំង ( ដើម្បីធ្វើឱ្យ) - ផលិតនៅប្រទេសបារាំង។

• អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌនៃករណីទី 2 និងទី 3 (លក្ខខណ្ឌ) ។ ទម្រង់ទីពីរ និងទីបីលេចឡើងនៅទីនេះ៖

ប្រសិនបើខ្ញុំ មានលុយខ្ញុំនឹងទិញឡាន ( មាន) - បើខ្ញុំមានលុយ ខ្ញុំនឹងទិញឡាន (ស្ថានភាពជាក់ស្តែង)។ ប្រសិនបើខ្ញុំ មានលុយ, ខ្ញុំនឹងមាន បានទិញឡាន​មួយ ( ដើម្បីមាន, ដើម្បីទិញ) .- បើ​ខ្ញុំ​មាន​លុយ​ខ្ញុំ​នឹង​ទិញ​ឡាន (លក្ខខណ្ឌ​មិន​ពិត, អតីតកាល)។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនគ្រប់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់?

សន្លឹកបន្លំសម្រាប់ទន្ទេញកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើមិនមានច្បាប់ដែលទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើង មនុស្សគ្រប់គ្នាមានផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែយើងសង្ឃឹមថាទម្រង់កំណាព្យនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ទាំងនេះបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស៖

ដើម្បីសរសេរ - សរសេរ - សរសេរ
ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ
និយាយ-និយាយ-និយាយ
ដើម្បីបំបែក - ខូច - ខូច

មក-មក-មក
ដើម្បីក្លាយជា - ក្លាយជា
ដើម្បីរត់ - រត់ - រត់
ដើម្បីហែលទឹក - ហែលទឹក - ហែលទឹក

ដើម្បីដឹង - ស្គាល់
ដើម្បីបោះ - បោះ - បោះ
ផ្លុំ-ផ្លុំ-ផ្លុំ
ដើម្បីហោះហើរ - ហោះហើរ

បោះ-ច្រៀង-ច្រៀង
ដើម្បីរោទិ៍ - រោទ៍
ដើម្បីលាក់ - លាក់ - លាក់
ខាំ-ខាំ-ខាំ

ដើម្បីផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ
ដើម្បីចំណាយ - ចំណាយ - ចំណាយ
ដេក - ដេក - ដេក
ដើម្បីរក្សា - រក្សា

ប្រាប់ - ប្រាប់ - ប្រាប់
លក់-លក់-លក់
បង្រៀន-បង្រៀន-បង្រៀន
ចាប់-ចាប់-ចាប់

ដើម្បីប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ
ដើម្បីគិត - គិត - គិត
ដើម្បីទិញ-ទិញ-ទិញ
ដើម្បីនាំមក - នាំមក

ដើម្បីកាត់ - កាត់ - កាត់
ដើម្បីបិទ - បិទ - បិទ
ដើម្បីចំណាយ - ថ្លៃដើម
ចាញ់-ចាញ់-ចាញ់

ដើម្បីដឹកនាំ - ដឹកនាំ - ដឹកនាំ
ដើម្បីចិញ្ចឹម-ចុក-ចុក
ដើម្បីមានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍
ដើម្បីកាន់ - កាន់ - កាន់

ពីទម្រង់កំណាព្យដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចនេះ យើងឃើញថាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មួយចំនួនមានបន្សំអក្សរដូចគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យវាត្រូវរ៉ូវ ហើយដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យយើងងាយស្រួលចងចាំពួកគេ។

ទម្រង់ "ទីបួន" នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់

មានជំនឿទូទៅថាក៏មានទម្រង់ទី 4 នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ផងដែរ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធទី ៤ នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគ្រោងការណ៍ ដើម + បញ្ចប់ -ing ។វា​កំណត់​នូវ​ការ​ចូល​រួម​បច្ចុប្បន្ន ពោល​គឺ​ការ​ចូលរួម​បច្ចុប្បន្ន​ក្នុង​កាលៈ​ដូច​ជា បច្ចុប្បន្ន​បន្ត​និរន្តរភាព និង​អតីតកាល​បន្ត។ ម្យ៉ាង​ទៀត វា​គឺ​ជា​កាល​បច្ចុប្បន្ន និង​អតីតកាល​នៃ​ទម្រង់​មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។ វាធ្វើតាមពីនេះថាមិនមាន 3 ប៉ុន្តែ 4 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ប៉ុន្តែការកំណត់ទី 4 នេះគឺដូចជាវាមិនផ្លូវការ។

សូមក្រឡេកមើលទម្រង់ទី ៤ នេះដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃប្រយោគដែលមាន Present Continuous៖

ទម្រង់ទី 4 ដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគជាមួយ Past Continuous ។

កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃការនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស។ នៅពេលបង្កើតប្រយោគជាភាសាអង់គ្លេស កិរិយាស័ព្ទត្រូវតែដាក់ចូលទៅក្នុងទម្រង់មួយរបស់វា ហើយមាន nuances ជាច្រើនដែលត្រូវយកមកពិចារណា។

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសជួយបង្កើតភាពតានតឹងមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៃភាសា។ ការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់ដែលមានស្រាប់ ក៏ដូចជាកិរិយាសព្ទជំនួយ គឺជាសូចនាករដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃតានតឹង។

មានទម្រង់កិរិយាសព្ទសំខាន់ៗចំនួនបីនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ក៏ដូចជាក្រុមសំខាន់ពីរ៖

គ្មានទីបញ្ចប់

ការយល់ដឹងពីរបៀបបង្កើតកិរិយាស័ព្ទគឺចាំបាច់សម្រាប់អ្នកដែលរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទបីចាប់ផ្តើមដោយអថេរ។ Infinitive គឺជាទម្រង់ចម្បងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាសព្ទស្ទើរតែទាំងអស់ដែលបង្ហាញក្នុងវចនានុក្រម (ដោយមិនគិតពីថាតើវាទៀងទាត់ឬអត់) តែងតែត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់គ្មានកំណត់ជាមួយនឹងភាគល្អិតទៅ។ ទម្រង់នេះគឺសាមញ្ញបំផុត ដែលភាគច្រើនវាត្រូវបានគេប្រើដោយគ្មានភាគល្អិត ទៅនៅក្នុងប្រយោគតានតឹងសាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន ការពិត ទម្លាប់។ល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងស្ថានភាពសាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន វាមានករណីលើកលែងមួយចំនួន។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅពេលកំណត់កិរិយាសព្ទជំនួយ ភាពតានតឹងអនាគតមិនកំណត់អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងពី infinitive ។

ឧទាហរណ៍:

• ខ្ញុំ រស់នៅនៅទីក្រុងប៉ារីស - ខ្ញុំរស់នៅក្នុងទីក្រុងប៉ារីស (កិរិយាសព្ទគឺស្ថិតនៅក្នុងភាពមិនចេះរីងស្ងួតបច្ចុប្បន្នកាល) ។
• ខ្ញុំ​នឹង រស់នៅនៅទីក្រុងប៉ារីសនៅឆ្នាំក្រោយ - ខ្ញុំនឹងរស់នៅក្នុងទីក្រុងប៉ារីសនៅឆ្នាំក្រោយ (កិរិយាសព្ទក្នុងកិរិយាសព្ទជំនួយដែលបង្កើតជាភាពតានតឹងនាពេលអនាគត) ។

អតីតកាលមិនកំណត់

ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទនេះត្រូវបានប្រើទាំងស្រុងដើម្បីបង្កើតភាពតានតឹងអតីតកាលមិនកំណត់ (សាមញ្ញ) ប៉ុន្តែវាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ការពិតគឺថាកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់នៅក្នុងទម្រង់នេះត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ ទៀងទាត់ (ទៀងទាត់) និង មិនទៀងទាត់ (មិនទៀងទាត់) ។ ដូច្នេះការបង្កើតអតីតកាលសាមញ្ញខុសគ្នាសម្រាប់ក្រុមជាក់លាក់នីមួយៗ។

ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់បង្កើតទម្រង់ទីពីរសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទធម្មតាគឺសាមញ្ញណាស់៖ អ្នកត្រូវបន្ថែមការបញ្ចប់ - edប្រសិនបើអក្សរចុងក្រោយគឺជាព្យញ្ជនៈ។

ដើម្បីកិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ -e អ្នកត្រូវបន្ថែមតែអក្សរ - ឃ.ឧទាហរណ៍កិរិយាស័ព្ទ រស់នៅនៅក្នុងទម្រង់ទីពីរវាត្រូវបានសរសេរជា បានរស់នៅ។

សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយស្រៈ -y ច្បាប់ផ្សេងគ្នាត្រូវបានអនុវត្ត។ ប្រសិនបើអក្សរ -y នាំមុខដោយព្យញ្ជនៈ -y ប្តូរទៅ - ខ្ញុំហើយចុងបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមទៅពាក្យ - ed(ឧទាហរណ៍, យំ - យំ) ប្រសិនបើមានស្រៈមុន -y អ្នកគ្រាន់តែត្រូវបន្ថែមការបញ្ចប់ - ed(ឧទាហរណ៍, លេង - លេង).

កិរិយាស័ព្ទដែលមានពាក្យមួយ និងបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈក៏មានលក្ខណៈពិសេសរៀងៗខ្លួនដែរ។ ក្នុងករណីនេះនៅពេលបន្ថែមការបញ្ចប់ - edអក្សរចុងក្រោយនឹងកើនឡើងទ្វេដង ( ឈប់ - ឈប់).

តារាងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេស

ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទធម្មតាអាចបង្កើតបានយ៉ាងងាយស្រួលពី infinitive នោះទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាចត្រូវបានគេមើលឃើញទាំងស្រុងនៅក្នុងតារាងពិសេសមួយ។ វាត្រូវបានគេហៅថាតារាងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ហើយវាមានជួរឈរបី។ នៅក្នុងជួរទីមួយ កិរិយាសព្ទគឺស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់គ្មានកំណត់ ទីពីរ - ក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ពីមុន (ឬ Past Simple) និងទីបី - ការចូលរួមអតីតកាល។

ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបអក្ខរាវិរុទ្ធកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដែលត្រូវការនៅក្នុងទម្រង់ Past Indefinite អ្នកត្រូវមើលជួរទីពីរនៃតារាង។ តារាងនៃទម្រង់កិរិយាសព្ទជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាកន្លែងតែមួយគត់ដែលអ្នកអាចមើលទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ជាធម្មតា មានតែអចិន្ត្រៃយ៍ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងវចនានុក្រម ហើយមិនមានច្បាប់ណាដែលពន្យល់ពីការបង្កើតទម្រង់ទី 2 នោះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលទម្រង់នេះត្រូវតែដឹងដោយបេះដូង ឬមើលក្នុងតារាង ដើម្បីជៀសវាងកំហុសក្នុងការបង្កើតពាក្យ។

ឧទាហរណ៍:

ការចូលរួមអតីតកាល (ទម្រង់ទីបី)

ការចូលរួមពីមុនក៏ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។ វាជួយបង្កើតទម្រង់តានតឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃកិរិយាស័ព្ទដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ មានក៏ដូចជា កិរិយាសព្ទអកម្មក្នុងតានតឹងផ្សេងៗ អរគុណចំពោះកិរិយាសព្ទជំនួយ ក្លាយជា.

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់ទីបីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងអាស្រ័យលើថាតើវាទៀងទាត់ឬមិនទៀងទាត់។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទពីក្រុមត្រឹមត្រូវនឹងពិតជាដូចគ្នាបេះបិទទៅនឹងកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមទីពីរ។ ការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមទៅពួកគេយ៉ាងសាមញ្ញ - ed(លើកលែងតែករណីលើកលែងដែលបានរៀបរាប់ពីមុន)។ ប៉ុន្តែកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់អាចមើលឃើញតែក្នុងតារាង (ក្នុងជួរទីបី)។ កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ទាំងនេះ ច្រើនតែខុសគ្នាទាំងស្រុងពីទម្រង់គ្មានកំណត់ ឬអតីតកាល។ កិរិយាស័ព្ទបែបនេះក៏គួររៀនដោយបេះដូង។

ឧទាហរណ៍:

• ខ្ញុំ​មាន បានរស់នៅនៅប្រទេសអង់គ្លេសរយៈពេល 2 ឆ្នាំ - ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំ (កិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវគឺរស់នៅក្នុងទម្រង់ទីបី កិរិយាសព្ទជំនួយបង្កើតជាតានតឹងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ) ។
• ខ្ញុំ​មាន បានទៅនៅប្រទេសអង់គ្លេសបីដង - ខ្ញុំបានទៅប្រទេសអង់គ្លេសបីដង (កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទៅជាទម្រង់ទីបី កិរិយាសព្ទជំនួយបង្កើតជាភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ)
• ខ្ញុំ​មាន បានរស់នៅនៅប្រទេសអង់គ្លេសរយៈពេល 2 ឆ្នាំ - ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសរយៈពេល 2 ឆ្នាំ (កិរិយាសព្ទត្រឹមត្រូវគឺនៅក្នុងទម្រង់ទីបី កិរិយាស័ព្ទជំនួយបង្កើតជាអតីតកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ) ។
• ទ្វារគឺ បានបើក- ទ្វារបានបើក (កិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវគឺបើកក្នុងទម្រង់ទីបី កិរិយាស័ព្ទជំនួយបង្កើតជាសំឡេងអកម្ម) ។

ភាសាអង់គ្លេស៖ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ ៣ ឬ ៤

ថ្មីៗនេះអ្នកភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមបែងចែកមិនមែន 3 ប៉ុន្តែទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ 4 នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ ទម្រង់ទីបួនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារតែការបញ្ចប់ -ing,ដែលត្រូវតែបន្ថែមទៅ infinitive នៃកិរិយាស័ព្ទ ( ទៅ - ទៅ) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះចាត់ទុកទម្រង់នេះថាជាទម្រង់សំខាន់ អ្នកខ្លះមិនធ្វើទេ ប៉ុន្តែវាកាន់កាប់កន្លែងដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការបង្កើតភាសាអង់គ្លេស។ ទម្រង់​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​បង្កើត​ជា​ប្រយោគ​នៅ​ក្នុង Continuous ។

ការបង្កើតទម្រង់ទីបួនក៏មាន nuances ផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។ ឧទាហរណ៍កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយអក្សរ -e បាត់បង់វាហើយចុងបញ្ចប់ - ត្រូវបានបន្ថែមទៅពួកគេ។ ing (សរសេរ - សរសេរ).

សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយបន្សំអក្សរ -ie អ្នកត្រូវតែប្តូរវាទៅជា -y ហើយបន្ថែមការបញ្ចប់ - ing (ស្លាប់ - ស្លាប់).

អក្សរចុងក្រោយ l នឹងតែងតែត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដងនៅពេលបង្កើតទម្រង់ទីបួន ( ការធ្វើដំណើរ - ការធ្វើដំណើរ).

នៅ​ក្នុង​ព្យាង្គ​ចុង​ក្រោយ​ដែល​សង្កត់​សំឡេង ព្យញ្ជនៈ​នឹង​ត្រូវ​បាន​បង្កើន​ទ្វេ​ដង​ប្រសិន​បើ​វា​ត្រូវ​បាន​នាំមុខ​ដោយ​ស្រៈ​មួយ ( ឈ្នះ - ឈ្នះ).

ឧទាហរណ៍:

• ខ្ញុំ​គឺ ធ្វើលំហាត់របស់ខ្ញុំឥឡូវនេះ - ខ្ញុំកំពុងធ្វើលំហាត់របស់ខ្ញុំឥឡូវនេះ (កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ធ្វើក្នុងទម្រង់ទីបួន កិរិយាសព្ទជំនួយបង្កើតជាបច្ចុប្បន្នកាលបន្ត)

• ខ្ញុំ​គឺ លេងព្យាណូនៅពេលនេះ - នៅពេលនេះខ្ញុំកំពុងលេងព្យាណូ (កិរិយាសព្ទត្រឹមត្រូវគឺលេងក្នុងទម្រង់ទីបួន កិរិយាសព្ទជំនួយបង្កើតជាភាពតានតឹងបន្តបច្ចុប្បន្ន)។

ការរៀនភាសាអង់គ្លេសគឺមិនអាចទៅរួចទេដោយមិនគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទនេះ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ខ្លួនអ្នក និងធ្វើឱ្យដំណើរការនៃការរៀនវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសកាន់តែពេញលេញ អ្នកត្រូវស្គាល់ច្បាស់ជាមួយនឹងទម្រង់កិរិយាសព្ទសំខាន់ៗចំនួនបីនៃភាសានេះ។

វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ ព្រោះវាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតទម្រង់កិរិយាសព្ទស្មុគ្រស្មាញ និងសំណង់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការរៀនពីរបៀបប្រើទម្រង់ទាំងបីនៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

សូមក្រឡេកមើលថាតើពួកគេជាអ្វី។ ទម្រង់ដំបូង (មូលដ្ឋាន)- នេះគឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទ (គ្មានកំណត់) ដោយគ្មានភាគល្អិតលក្ខណៈជាឧទាហរណ៍៖ និយាយ - និយាយ - និយាយ (ទម្រង់មូលដ្ឋាន); មាន - ដើម្បីមាន (គ្មានកំណត់) - មាន (ទម្រង់មូលដ្ឋាន); ស្នាក់នៅ, បញ្ឈប់ - ដើម្បីស្នាក់នៅ (គ្មានកំណត់) - ស្នាក់នៅ (ទម្រង់មូលដ្ឋាន) ។ ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតជាបច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ - Present Simple ។ ក្នុងករណីនេះ ទម្រង់ជាមូលដ្ឋានត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋាន ហើយស្របគ្នាជាមួយនឹងទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទស្ទើរតែទាំងអស់នៅក្នុងលេខទាំងអស់ និងបុគ្គលនៃ Present Simple លើកលែងតែឯកវចនៈបុគ្គលទីបី។ លេខដែលការបញ្ចប់លក្ខណៈ -(е)s ត្រូវបានបន្ថែមទៅវា (តែក្នុងឯកវចនៈ និងតែនៅក្នុងបុគ្គលទីបីប៉ុណ្ណោះ!) ករណីលើកលែងមួយគឺ កិរិយាសព្ទ to be ដែលអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងតួនាទីនៃ semantic (ដើម្បីមាន, to be) និងនៅក្នុងមុខងារនៃសេវាកម្ម (ដោយគ្មានអត្ថន័យ lexical ណាមួយ) ដែលបង្កើតទម្រង់របស់វាតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ: ទី 1 មនុស្សឯកវចនៈ។ ម៉ោង - ព្រឹក; អង្គភាពទី ៣ h - គឺ; ក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ - គឺ។ ការលើកលែងទីពីរគឺកិរិយាស័ព្ទម៉ូឌុលទាំងអស់ដែល –(e)s មិនត្រូវបានបន្ថែម ហើយទម្រង់គឺដូចគ្នាសម្រាប់លេខ និងមនុស្សទាំងអស់។ ហើយចុងក្រោយ ការលើកលែងទីបីគឺកិរិយាសព្ទដែលត្រូវមាន ដែលអាចត្រូវបានប្រើទាំងជាកិរិយាសព្ទសេវាកម្ម និងជាសញ្ញតិកម្មមួយ (ក្នុងន័យនៃការមាននៅការចោល កម្មសិទ្ធិ)។ កិរិយាសព្ទនេះគឺនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី ៣ ។ លេខបច្ចុប្បន្ន ទម្រង់សាមញ្ញមាន។

ពីទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដំបូងមក ការបង្កើត ទម្រង់ទីពីរ- នេះគឺជាទម្រង់នៃអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) ។ សម្រាប់កិរិយាសព្ទធម្មតាទាំងអស់នៃភាសាអង់គ្លេស (និងភាគច្រើនលើសលប់ដាច់ខាតនៃពួកវា - ដកប្រហែលបីរយដែលមិនទៀងទាត់) នេះមានន័យថាការបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ទៅជាទម្រង់មូលដ្ឋាន ឧទាហរណ៍៖ ចែក, បំបែក - បែងចែក + ed => បែងចែក; ពិនិត្យ, ស៊ើបអង្កេត - ស៊ើបអង្កេត + ed => ស៊ើបអង្កេត។ ចំពោះកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់តិចតួច ពួកគេបង្កើតទម្រង់របស់ពួកគេតាមរបៀបពិសេស ដោយគ្មានច្បាប់ច្បាស់លាស់ ឧទាហរណ៍៖ ចំណាយ - ចំណាយ => ចំណាយ; លួច - លួច => លួច; យល់ - យល់ => យល់; ហាម, មិនអនុញ្ញាត - forbid => ហាម។ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់បែបនេះត្រូវតែទន្ទេញចាំជាបណ្តើរៗ ដើម្បីប្រើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយរបស់អ្នក។ ភាពប្លែកនៃកិរិយាសព្ទទៅជាអតីតកាលសាមញ្ញគឺជាការពិតដែលថាវាមាន (មិនដូចកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសផ្សេងទៀតទាំងអស់) ទម្រង់ពីរ: សម្រាប់មនុស្សឯកវចនៈទាំងអស់។ លេខ - គឺ និងសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ពហុវចនៈ។ លេខ - គឺ។

ហើយទីបំផុតយើងត្រូវទៅ ទម្រង់ទីបីកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេស - participle II (Participle II) ដែលនៅក្នុងកិរិយាសព្ទធម្មតាតែងតែស្របគ្នានឹងទីពីរ ហើយដូច្នេះ វាមិនមានការពិបាកសម្រាប់សិស្សឡើយ ឧទាហរណ៍៖ reconstruct - reconstruct (basic) => reconstructed (second) => reconstructed (ទីបី ); illustrate – illustrate (basic) => illustrated (second) => illustrated (ទីបី)។ ចំពោះកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ពួកវាអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងម្តងទៀតតាមវិធីមិនស្តង់ដារជាច្រើន ហើយជាកម្មវត្ថុនៃការទន្ទេញចាំបាណល់បំផុត។ ឧទាហរណ៍៖ រីករាលដាល - រាលដាល (មូលដ្ឋាន) => រាលដាល (ទីពីរ) => រាលដាល (ទីបី); លេចឡើង, ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង (មូលដ្ឋាន) => ក្រោកឡើង (ទីពីរ) => កើតឡើង (ទីបី); ស្វែងរក ស្វែងរក – ស្វែងរក (មូលដ្ឋាន) => ស្វែងរក (ទីពីរ) => ស្វែងរក (ទីបី) ។

កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ទាំងនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលមានទម្រង់ពិសេស (អតីតកាលសាមញ្ញ) និង (ការចូលរួមអតីតកាល)។ ក្នុង​ចំណោម​នោះ​មាន​ទាំង​ពីរ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​សាមញ្ញ​បំផុត (អារម្មណ៍ - ដើម្បី​មាន​អារម្មណ៍, និយាយ - ដើម្បី​និយាយ​) និង​មួយ​ដ៏​កម្រ (cleave - to cut, forswear - to describe) ។ តារាងខាងក្រោមបង្ហាញ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទូទៅ.

សូមអានផងដែរ៖

ទោះបីជាការពិតដែលថាកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបពិសេសក៏ដោយក៏ពួកគេនៅតែមានភាពទៀងទាត់មួយចំនួន។ នៅក្នុងតារាងខាងក្រោម កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានផ្តល់ជាមួយនឹងការបកប្រែ និងការចម្លង ហើយត្រូវបានចែកចាយដោយផ្អែកលើភាពចៃដន្យនៃទម្រង់៖

1. កិរិយាស័ព្ទ AAA - ទម្រង់ទាំងបីគឺដូចគ្នា (កាត់ - កាត់ - កាត់, កាត់) ។
2. កិរិយាសព្ទ ABA - ទម្រង់ទី 1 និងទី 3 ស្របគ្នា (រត់ - រត់ - រត់ - រត់) ។
3. កិរិយាស័ព្ទ ABC - ទម្រង់ទី 2 និងទី 3 ស្របគ្នា (បង្រៀន - បង្រៀន - បង្រៀនបង្រៀន) ។
4. កិរិយាស័ព្ទ ABC - ទម្រង់ទាំងអស់គឺខុសគ្នា (ដឹង - បានស្គាល់ - ដឹង) ។

នៅក្នុងតារាង ពាក្យមិនត្រូវបានចែកចាយតាមអក្ខរក្រមទេ ប៉ុន្តែតាមប្រេកង់ ពោលគឺពាក្យកាន់តែខ្ពស់ វាកាន់តែត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់។ ជាប់នឹងតុ ឯកសារ pdf- អ្នកអាចបោះពុម្ពវាចេញ បិទវានៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេស និងកាត់កាតសម្រាប់រៀនពាក្យ។

កិរិយាសព្ទ AAA៖ ដូចគ្នាជាបីទម្រង់ ទាញយក PDF
ការបកប្រែ	គ្មានទីបញ្ចប់	អតីតកាលសាមញ្ញ	អ្នកចូលរួមអតីតកាល
ដាក់	ដាក់	ដាក់	ដាក់
អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ	អនុញ្ញាតឱ្យ
កាត់	កាត់	កាត់	កាត់
ដាក់ ​​(ដំឡើង)	កំណត់	កំណត់	កំណត់
ភ្នាល់	ភ្នាល់	ភ្នាល់	ភ្នាល់
បោះ (ដែក)	ដេញ	ដេញ	ដេញ
ចំណាយ	ចំណាយ	ចំណាយ	ចំណាយ
វាយ	បុក	បុក	បុក
បណ្តាលឱ្យមានការឈឺចាប់	ឈឺចាប់	ឈឺចាប់	ឈឺចាប់
ដើម្បីប៉ាក់	ប៉ាក់	ប៉ាក់	ប៉ាក់
ឈប់	ឈប់	ឈប់	ឈប់
ចែកចាយ	ការឆ្លងរាលដាល	ការឆ្លងរាលដាល	ការឆ្លងរាលដាល
កិរិយាសព្ទប្រភេទ ABA៖ ទម្រង់ 1 និង 3 ត្រូវគ្នា។
រត់	រត់	បានរត់	រត់
មក	មក	មក	មក
ក្លាយជា	ក្លាយជា	បានក្លាយជា	ក្លាយជា
កិរិយាស័ព្ទដូចជា ABB: ទម្រង់ 2 និង 3 ផ្គូផ្គង
អាន	អាន	អាន	អាន
បង្រៀន (ទទួលបានចំណេះដឹង)	រៀន	រៀន (បានរៀន)	រៀន (បានរៀន)
គិត	គិត [θiŋk]	គំនិត [θɔ:t]	គំនិត [θɔ:t]
បង្រៀន (អប់រំ)	បង្រៀន	បង្រៀន	បង្រៀន
ក្លិន (ក្លិន)	ក្លិន	ក្លិន	ក្លិន
ឮ	ឮ	ឮ	ឮ
កាន់	កាន់	បានប្រារព្ធឡើង	បានប្រារព្ធឡើង
នាំមក	នាំមក	នាំមក	នាំមក
ឈរ	ឈរ	ឈរ	ឈរ
ចាញ់ (ចាញ់)	ចាញ់	បាត់បង់	បាត់បង់
ជួប	ជួប	បានជួប	បានជួប
នាំមុខ	នាំមុខ	ដឹកនាំ	ដឹកនាំ
យល់	យល់ [ʌndə’stænd]	យល់ [ʌndə’stud]	យល់ [ʌndə’stud]
ឈ្នះ	ឈ្នះ	ឈ្នះ	ឈ្នះ
ទិញ	ទិញ	បានទិញ	បានទិញ
ផ្ញើ	ផ្ញើ	បានផ្ញើ	បានផ្ញើ
លក់	លក់	លក់	លក់
ចាប់	ចាប់	ចាប់បាន។	ចាប់បាន។ kɔ:t]
ប្រយុទ្ធ	ប្រយុទ្ធ	បានប្រយុទ្ធ	បានប្រយុទ្ធ
ដាក់ ​​(ដាក់)	ដេក	ដាក់	ដាក់
អង្គុយ	អង្គុយ	អង្គុយ	អង្គុយ
ចង	ចង	ចង	ចង
ហូរឈាម	ហូរឈាម	ហូរឈាម	ហូរឈាម
សាងសង់	សាងសង់	សាងសង់	សាងសង់
ដុត	ដុត	ឆេះ	ឆេះ
ដោះស្រាយ	កិច្ចព្រមព្រៀង	ដោះស្រាយ	ដោះស្រាយ
ជីក	ជីក	ជីក	ជីក
ចំណី	ចំណី	ចុក	ចុក
ព្យួរ	ព្យួរ	ព្យួរ	ព្យួរ
លាក់	លាក់	លាក់	លាក់ ['hɪdn]
គ្មានខ្លាញ់	គ្មានខ្លាញ់	គ្មានខ្លាញ់ (ផ្អៀង)	គ្មានខ្លាញ់ (ផ្អៀង)
ខ្ចី (ទៅនរណាម្នាក់)	ផ្តល់​ប្រាក់កម្ចី	កាសែត	កាសែត
បំភ្លឺ	ពន្លឺ	ភ្លឺ	ភ្លឺ
ជិះ	ជិះ	ជិះ	ជិះ [‘rɪdn]
ដេរ	ដេរ	ដេរ	sewed (ដេរ)
អក្ខរាវិរុទ្ធឬអក្ខរាវិរុទ្ធ	អក្ខរាវិរុទ្ធ	អក្ខរាវិរុទ្ធ	អក្ខរាវិរុទ្ធ
ស្រក់	កំពប់	កំពប់	កំពប់
ស្តោះទឹកមាត់	ស្តោះទឹកមាត់	ស្ដោះទឹកមាត់ (ស្តោះទឹកមាត់)	ស្ដោះទឹកមាត់
ខូច	spoiler	ខូច	ខូច
ដំបង	ដំបង	ជាប់គាំង	ជាប់គាំង
កូដកម្ម	កូដកម្ម	បានវាយប្រហារ	បានវាយប្រហារ
បោស	បោស	បោកបក់	បោកបក់
យំ	យំ	យំ	យំ
រមួល	ខ្យល់	របួស	របួស
កិរិយាស័ព្ទដូចជាABC: ទម្រង់ទាំងអស់គឺខុសគ្នា
ទៅ	ទៅ	បានទៅ	បានទៅ
ដឹង	ដឹង	បានដឹង	ស្គាល់
យក	យក	បានយក	បានយក ['teik(ə)n]
ឃើញ	ឃើញ	ឃើញ	បានឃើញ
ផ្តល់ឱ្យ	ផ្តល់ឱ្យ	បានផ្តល់ឱ្យ	បានផ្តល់ឱ្យ
សរសេរ	សរសេរ	បានសរសេរ	សរសេរ ['ritn]
និយាយ	និយាយ	បាននិយាយ	និយាយ ['spouk(e)n]
បើកឡាន	បើកបរ	បានបើកឡាន	ជំរុញ ['drivn]
សម្រាក	សម្រាក	បាក់	ខូច ['brouk(e)n]
ស្លៀក​ពាក់​ស​ម្លៀ​ក​បំពាក់)	ពាក់	ពាក់	ពាក់
មាន	បរិភោគ	ញ៉ាំ	បរិភោគ ['i: tn]
ផឹក	ផឹក	ផឹក	ស្រវឹង
គូរ (គូរ)	គូរ	គូរ	គូរ
លួច	លួច	លួច	លួច [‘stəulən]
បោះ	បោះ [θrəu]	បោះ [θru:]	បោះចោល [θrəun]
ផ្លុំ	ផ្លុំ	ផ្លុំ	ផ្លុំ
ធ្លាក់	ធ្លាក់	ធ្លាក់	ធ្លាក់ [‘fɔ:lən]
ចាប់​ផ្តើ​ម​បិទ	ចាប់ផ្តើម	បានចាប់ផ្តើម	ចាប់ផ្តើម
ភ្លេច	ភ្លេច	ភ្លេច	ភ្លេច
អត់ទោស	អត់ទោស	បានអត់ទោស	លើកលែងទោស
ហោះហើរ	ហោះហើរ	បានហោះហើរ	ហោះហើរ
បង្កក (បង្កក)	បង្កក	កក	កក ['frouzn]
លូតលាស់	លូតលាស់	បានកើនឡើង	លូតលាស់
ហៅ	ចិញ្ចៀន	ចំណាត់ថ្នាក់	រុង
អ្រងួន	អ្រងួន [ʃeik]	ញ័រ [ʃuk]	រង្គោះរង្គើ [‘ʃeik(ə)n]
ច្រៀង	ច្រៀង	ច្រៀង	ច្រៀង
ក្លិនស្អុយ	ក្លិនស្អុយ	ស្អុយ (ស្អុយ)	ស្អុយ
ព្យាយាម	ខិតខំ	តស៊ូ	តស៊ូ [‘strɪvn]
ស្បថ	ស្បថ	ស្បថ	ស្បថ
ទឹកភ្នែក	ទឹកភ្នែក	ហែក	រហែក
ភ្ញាក់	ភ្ញាក់	ក្រោក​ពី​គេង	ភ្ញាក់ ['wouk(e)n]

យកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យ អាននិង ខ្យល់. នៅក្នុងទម្រង់ទី 2 និងទី 3 អានត្រូវបានអានជា . និងកិរិយាស័ព្ទខ្យល់ - ដើម្បីបង្វិល, មិនគួរត្រូវបានច្រឡំជាមួយនាមខ្យល់ - ខ្យល់។

កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់សំខាន់ៗទាំងដប់

ក្នុងចំណោមកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដែលប្រើជាទូទៅ យើងអាចបែងចែកបាន។ មូលដ្ឋានបំផុត។. អ្នកត្រូវស្គាល់ពួកគេជាមុនសិន។ ចាប់ផ្តើមរៀនកិរិយាស័ព្ទពីពួកវា ហើយមិនមែនតាមលំដាប់អក្ខរក្រមទេ។ អ្នកអាចរៀនវាក្នុងរយៈពេល 5 ទៅ 10 នាទី។

ការបកប្រែ	Infinitive (ទម្រង់ទី១)	អតីតកាលសាមញ្ញ (ទម្រង់ទី ២)	ការចូលរួមអតីតកាល (ទម្រង់ទី ៣)
ទៅ	ទៅ	បានទៅ	បានទៅ
ដឹង	ដឹង	បានដឹង	ស្គាល់
គិត	គិត [θiŋk]	គំនិត [θɔ:t]	គំនិត [θɔ:t]
យក	យក	បានយក	បានយក ['teik(ə)n]
ឃើញ	ឃើញ	ឃើញ	បានឃើញ
ផ្តល់ឱ្យ	ផ្តល់ឱ្យ	បានផ្តល់ឱ្យ	បានផ្តល់ឱ្យ
សរសេរ	សរសេរ	បានសរសេរ	សរសេរ ['ritn]
និយាយ	និយាយ	បាននិយាយ	និយាយ ['spouk(e)n]
ឮ	ឮ	ឮ	ឮ
ទិញ	ទិញ	បានទិញ	បានទិញ

កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះត្រូវរៀនជាមុនសិន

កំណត់ចំណាំ៖

1. យូរ ៗ ទៅកិរិយាស័ព្ទខ្លះស្ទើរតែប្រែទៅជាមិនទៀងទាត់។ ជាឧទាហរណ៍ សូម្បីតែនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាមិនចាស់ពេក វាត្រូវបានសរសេរថា កិរិយាស័ព្ទ ទៅធ្វើការ- មិនទៀងទាត់ វាមានទម្រង់៖ ការងារ - ធ្វើ - ធ្វើ. ឥឡូវនេះទម្រង់ ធ្វើស្ទើរតែមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ទេ លើកលែងតែនៅក្នុងកន្សោមដែលបានបង្កើតឡើងដូចជា "ដែកធ្វើពីដែក" ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានបញ្ចូលវានៅក្នុងតារាងនេះទេ។
2. កិរិយាស័ព្ទ រៀន(រៀន), ដើម្បីគ្មានខ្លាញ់(lean) ក៏ត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាងថាត្រឹមត្រូវ: បានរៀន, ផ្អៀង ជាពិសេសនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។
3. យកចិត្តទុកដាក់លើទម្រង់ អាន - អាន - អាន. ពាក្យ​នេះ​សរសេរ​ដូច​គ្នា ប៉ុន្តែ​អាន​ខុស។
4. កុំច្រឡំកិរិយាស័ព្ទ ខ្យល់(បង្វិល) និងនាម ខ្យល់- ខ្យល់។ ពួកវាត្រូវបានសរសេរដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានការបញ្ចេញសំឡេង និងអត្ថន័យផ្សេងគ្នា។
5. នៅក្នុងកំណែអង់គ្លេសកិរិយាស័ព្ទ ដេរបញ្ចេញសំឡេងដូច