Tests "Ķermeņi, vielas, daļiņas" par apkārtējo pasauli (3. klase) par tēmu. Tests "Ķermeņi, vielas, daļiņas" tests par apkārtējo pasauli (3. klase) par tēmu No kā sastāv visa dzīvā būtne

Tests visā pasaulē par šo tēmu

"Ķermeņi un vielas"

3. klase

Sikera V.V.

sākumskolas skolotāja

SM "3. vidusskola"

Petrozavodska


1. Ko zinātnieki sauc par ķermeņiem?

A) Visi objekti, kas mūs ieskauj.

b) Tikai dzīvas būtnes.

V) dzīvo organismu daļas.


2. Kurā rindā norādītas vielu īpašības?

A) Ciets, šķidrs, gāzveida.

b) Trausls, plastmasas, caurspīdīgs.

V) Liels, mazs, garš.

G) Ovāls, apaļš, kvadrātveida.


3. No kā sastāv visa dzīvā būtne?

A) no dzīvās matērijas.

b) No šūnām.

V) No kastēm.


4. Kādi ir vielu stāvokļi?

A) Asa, gluda, dzeloņaina.

b) Auksts, karsts, silts.

V) Ciets, šķidrs, gāzveida.


5. Kādas īpašības piemīt šķidrumiem?

A) Viņi saglabā savu formu.

b) Saglabājiet to apjomu.

V) Letuči.

G)Šķidrums.


6. Attālums starp molekulām cietā...

A) tādas pašas kā pašas molekulas;

b) daudz mazākas nekā pašas molekulas;

c) nedaudz lielākas molekulas.


7. Kāds materiāls ir cilvēka radīts?

A) Polietilēns.

b) Koksne.

V) Marmors.


8. Kāda ierīce palīdzēs jums redzēt, kas atrodas ūdens pilē?

A) Lupa.

b) Teleskops.

V) Termometrs.

G) Mikroskops.


9. Kādās ierīcēs cilvēki lieto lēcas?

A) Vējrādītājā.

b) Caur binokli.

V) Termometrā.

G) Cilpā.


10. Mikroskops ir ierīce, kas ...

A) samazina daļiņu izmēru;

b)ļauj redzēt debess ķermeņu virsmu;

V) palielina daļiņu izmēru desmitiem un simtiem reižu;

G)ļauj redzēt dzīvo organismu šūnas.


11. Kā jūs varat cīnīties ar baktērijām?

A) Nomazgāt ar aukstu ūdeni.

b) Slaucīt ar cietu suku.

V) Vāra ūdeni, sasaldē pārtiku.

G) Dzert vitamīnus.


12. Kāpēc karstā tējā cukura kubiņš kļūst neredzams?

A) Cukura molekulas ir pazudušas.

b) To slēpj tējas brūnā krāsa.

V) Tas izšķīst atsevišķās molekulās, un tās ir neredzamas.

G) Karstais maijs ir necaurspīdīgs.


Atbildes:

5. b, d

9. b, d

10. c, g


Lietotas grāmatas:

1. O.T. Poglazova, V.D. Šilins. Pasaule. Pārbaudes uzdevumi izglītības iestāžu 3.klašu skolēniem.

2. O.T. Poglazova, N.I. Vorožeikins, V.D. Šilins. Pasaule. Mācību grāmata izglītības iestāžu 3.klašu skolēniem.

TESTS Nr.3

1. IESPĒJA

UZVĀRDS, VĀRDS

1. Kas ir ķermenis? Apvelciet pareizo burtu.

a) ir kaut kas, kas izgatavots ar cilvēka rokām;

b) tas ir jebkurš priekšmets, jebkura dzīva būtne;

c) jebkurš augs, kukainis, putns, dzīvnieks.

2. Kurā rindā ir norādītas tikai vielas? Apvelciet pareizo burtu.

a) alumīnijs, dzelzs, varš;

b) alumīnijs, kastrolis, dzelzs pokers, vara baseins;

c) cukura gabals, rasas piliens, sāls kristāls.

3. Sērkociņš.

4. Izsvītrojiet vielas, kas nav cietas.

Māls, piens, sāls, smiltis, augsne, krīts, sula, gaiss, ledus, sniegs, alumīnijs.

5. Kādos ķermeņos atstarpes starp daļiņām ir vislielākās? Apvelciet pareizo burtu.

a) cietās vielās;

b) šķidros ķermeņos;

c) gāzveida ķermeņos.

Testi sadaļai "Šī apbrīnojamā daba"

TESTS Nr.3

TĒMA: "ĶERMEŅI, VIELAS, DAĻAS"

2. IESPĒJA

UZVĀRDS, VĀRDS ________________________________

1. Kas ir viela? Apvelciet pareizo burtu.

a) tās ir dažādas lietas mājā;

b) no tā ir izgatavoti ķermeņi;

c) tā ir lapu krišana, sniegputenis, ledus, ledus sanesums.

2. Kurā rindā ir tikai ķermeņi? Apvelciet pareizo burtu.

a) katls, panna, tējkanna, jaucējkrāns, ūdens;

b) skolas galds, dēlis, galds, krēsls, lampa;

c) zīmulis, pildspalva, tinte, penālis, cukurs.

3. Sērkociņš.

4. Izsvītrojiet vielas, kas nav gāzveida.

Hlors, slāpeklis, ciete, ūdens, skābeklis, kefīrs, sāls, oglekļa dioksīds, fluors, pipari, raudzēts cepts piens.

5. Kuros ķermeņos atstarpes starp daļiņām ir vismazākās? Apvelciet pareizo burtu.

a) cietās vielās;

b) šķidros ķermeņos;

c) gāzveida ķermeņos.


Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

Tests "Ķermeņi, vielas, daļiņas".

Šis tests ļauj ātri un efektīvi pārbaudīt skolēnu zināšanas. Tests tika izveidots saskaņā ar jauno E.M. Tihomirova izglītības standartu...

Prezentācija mācībai par apkārtējo pasauli 1. klasē. Ķermeņi, vielas, daļiņas.

Prezentāciju var izmantot apkārtējās pasaules nodarbībā par tēmu "Ķermeņi, vielas, daļiņas"....

Pasaule. 3. klase

Sadaļas pārbaude:

"Dabas parādības. Ķermeņu un vielu īpašības "

EMC "Zināšanu planēta"

Darbu pabeidza: LEBEDEVA Nadežda Vasiļjevna

sākumskolas skolotājs MBOU "Skola Nr. 190"

Ņižņijnovgoroda


1. Ko sauc par dabas parādībām? a) Tikai izmaiņas nedzīvajā dabā b) Tikai izmaiņas dzīvajā dabā c) Izmaiņas dabā un sabiedrībā d) Visas izmaiņas, kas notiek dabā 2 . Kurā rindā uzskaitīti tikai dabas ķermeņi? a) šķīvis, pīlādzis, galds b) ķieģelis, sēne, zīmulis c) ozols, kalns, kamene d) vilks, durvis, stikls


3. Kāda zinātne pēta ķermeņu un parādību īpašības? 4. Kas attiecas uz dabas parādībām? a) Varavīksne b) Parāde c) Sniega vētra d) Futbols


5. Kāda īpašība ir būtiska cietām vielām? a) aizņem vietu b) saglabā savu formu c) karsējot izplešas d) atdzesējot saraujas 6. Kurš no šī attiecas uz fizikālām parādībām? a) ūdens sasaldēšana b) piena rūgšana c) cukura izšķīdināšana ūdenī d) sveces dedzināšana


7. Kas neattiecas uz dabas parādībām? a) ziemeļblāzma b) daiļslidošana c) mēness aptumsums d) distanču slēpošana 8. Kurā rindā uzskaitīti tikai cilvēka radītie ķermeņi? a) kauss, govs, lidmašīna b) akmens, apse, bumba c) krēsls, autobuss, karote d) pīle, lampa, knaibles


9. Kāda īpašība ir būtiska šķidrumiem? a) Aizņem vietu b) Šķidrums c) Izplešas, kad tiek uzkarsēts d) Saraujas, kad atdzesē 10. Kurš no tālāk minētā attiecas uz ķīmiskām parādībām? a) Dzelzs pievilkšanās magnētam b) rūsas parādīšanās c) verdošs ūdens d) benzīna sadegšana


11. Kāda zinātne pēta vielu īpašības un pārvērtības? a) bioloģija b) ķīmija c) fizika d) matemātika 12. Kā sauc visas izmaiņas, kas notiek dabā? a) Sociālās parādības b) Ķīmiskās parādības c) Fizikālās parādības d) Dabas parādības


Tests "Ķermeņu un vielu īpašības"

1. Izvēlieties pamatteksta nosaukumu:

1) gumija 3) dzelzs

2) ledus 4) lineāls

2. Izvēlieties vielas nosaukumu:

1) kvadrāts 3) varavīksne

2) burka 4) koks

3. Katrs ķermenis aizņem ____________________________________________________

4. Galvenā cietvielu īpašība ___________________________________________

5. Šķidrumu galvenā iezīme ________________________________________

6. Visi cietie un šķidrie ķermeņi, kad tie tiek uzkarsēti _______________________________ un atdzesēti _____________________________________

Priekšskatījums:

Tests "Daba mums apkārt"

1. Ekoloģija ir zinātne par _____________________________________________________________

2. Kas ir dabas parādība:

A) saulriets c) mežu izciršana

B) ziedu zīmēšana d) meža stādīšana

3. Horizonta līnija ir __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Nosauciet horizonta galvenās un starppuses (uzzīmējiet diagrammu):

5. Zāle ap kokiem un celmiem mežā ir svaigāka un zaļāka -

A) ziemeļu pusē

B) dienvidu pusē

6. Skudras mežā veido skudru pūzni -

A) koka ziemeļu pusē

B) koka dienvidu pusē

7. Parādības, kuru rezultātā mainās ķermeņa forma, izmērs, ķermenis pārvietojas telpā un citas izmaiņas, sauc:

A) fiziska

B) ķīmiskais

8. Nosauciet trīs ūdens īpašības:

1) _________________________

2) _________________________

3) _________________________

9. Kura no šīm šķidro ķermeņu īpašībām būs galvenā:

B) smarža d) plūstamība

10. . Kuras no šīm cietvielu īpašībām būs galvenās:

A) caurspīdīgums c) pastāvīga forma

B) smarža d) plūstamība

Priekšskatījums:

Tests "Ūdens dabā"

1. Kura ūdens īpašība ir norādīta nepareizi:

1) caurspīdīgs 3) bezkrāsains

2) nav smaržas 4) garšo sāļi

2. Kā var attīrīt piesārņoto ūdeni:

1) silda 3) atdzesē

2) filtrēt 4) sasaldēt

3. Kas notiek ar ūdeni, kad tas ir atdzisis:

1) nekas 3) saraujas

2) izplešas 4) kļūst duļķains

4. Kāda viela nešķīst ūdenī:

1) cukurs 3) māls

2) sāls 4) smiltis

5. Norādiet ūdens stāvokli temperatūrā, kas zemāka par 0 0 C:

1) šķidrums 3) ciets

2) gāzveida

6. Kāds ir ūdens stāvoklis, ja uz zāles redzat rasu:

1) cietā vielā 3) gāzveida

2) piesārņotā 4) šķidrumā

7. Kas ir ūdens gāzveida stāvoklī:

1) ledus 3) ūdens tvaiki

2) pilieni 4) sniega kupenas

8. Kāpēc rezervuāri nesasalst līdz apakšai:

1) ledus pamazām kūst 3) ūdens ir siltāks dziļumā

2) ledus ir vieglāks par ūdeni 4) ūdens pārvēršas tvaikā

9. Kāpēc tvaiki mākoņos pārvēršas ūdenī:

1) ūdens tvaiki ir smagāki 3) gaiss augstu virs zemes ir auksts

2) ūdens tvaiki apvienojas pilienos 4) tvaiki ir ūdens pilieni

10. Norādiet, par ko ūdens var pārvērsties:

1) salnā 3) lietū

2) skābē 4) rasā

11. Ko sauc par upes sākumu:

1) pieteka 3) kanāls

2) avots 4) mute

12. Norādiet mākslīgo rezervuāru:

1) ezers 3) upe

2) dīķis 4) jūra

13. Atsevišķus lielus mākoņus, kas peld pa debesīm, sauc:

1) pinnate 3) slāņaina

2) kumuls

14. Kāds ir ūdens piesārņojuma avots:

1) dzīvnieki 3) rūpnīcas un rūpnīcas

2) augi 4) strauti

15. Kā jūs varat ietaupīt ūdeni?

1) atdzesē zupu zem tekoša auksta ūdens

2) tīrot zobus, aizveriet jaucējkrānu

3) iet runāt pa telefonu, neaizverot krānu

4) izslēdziet dušu, kad ieputojat veļas lupatiņu

Priekšskatījums:

Tests "Rocks"

1. Veidojiet teikumus, savienojot frāžu daļas no katras kolonnas.

2. No uzskaitītajām minerālu pazīmēm izvēlieties pareizās un savienojiet ar bultiņu.

Ciets

vaļīgs

Smilšu plastmasas māls

lielapjoma

blīvs

Kaļķakmens necaurspīdīgs granīts

viskozs

Mīksts

Nav smaržas

Izturīgs

Ir smarža

Laba ūdens caurlaidība

Nelaiž cauri ūdeni

3. Korelējiet iežu nosaukumus ar vielām un priekšmetiem, ko cilvēks no tiem izgatavo.

smilšu naglas
māla ķieģeļi

granīta pieminekļi

kaļķakmens cements

kūdras podi

rūdas stikls

Porcelāna trauki

Mēslojums

4. Minerāli — ___________________________________________________4) zemes slānis, kurā dzīvo dzīvnieki

2. Kas nav daļa no augsnes?

1) smiltis 3) slieka

2) ūdens 4) gaiss

3. Ja jūs iemetat ūdenī sausu augsnes gabalu, burbuļi izzudīs. Kāda klātbūtne augsnē to pierāda?

1) gaiss 3) smiltis

2) sāļi 4) humuss

4. Ko augi nevar dabūt no augsnes?

1) ūdens 3) sāls

2) skābeklis 4) saules gaisma

5. Ar ko ir bagāta auglīga augsne?

1) humuss 3) māls

2) smiltis 4) gaiss

6. Kāpēc augsni ir grūti atjaunot?

1) dzīvnieki to iznīcina 3) akmeņi tiek iznīcināti ilgu laiku

2) tas veidojas lēni 4) augi uzņem daudz minerālvielu

Soleil

7. Kādas cilvēka darbības kaitē augsnei?

1) plēsonīga mežu izciršana

2) augsnes aršana lielās platībās

3) vienu un to pašu augu audzēšana vienā un tajā pašā platībā

4) sniega aizturi