Natalya Avdeeva, profesor la Departamentul de Psihologie a Dezvoltării de la Universitatea Psihologică și Pedagogică din Moscova, sfătuiește:

Sărbătorile sunt cel mai bun moment pentru ca părinții și copiii să le petreacă împreună. Și nu pentru a repeta ceea ce au învățat la școală, ci pentru plimbări comune, mers la cinema, în excursii, excursii etc. Astăzi, sarcina copiilor la școală este uriașă, studiul nu le este ușor. Oferă-i copilului tău o odihnă adecvată în vacanță, dormi, comunică cu semenii, cu tine, în sfârșit. În viața obișnuită, multe dintre mamele și tații de astăzi sunt ocupați cu munca cea mai mare parte a zilei și comunică greu cu copiii lor. Este necesar să le oferim școlarilor cât mai multe experiențe noi în timpul vacanțelor - copiii chiar au nevoie de ele, deoarece viața lor în timpul anului școlar este destul de monotonă: școală, acasă, lecții, cursuri... Un indicator al unei vacanțe reușite va fi un sentiment atât de vesel încât a trăit timpul foarte distractiv și interesant, are ceva de amintit și de spus prietenilor săi. Principalul lucru nu este să te agăți de un singur lucru, ci să oferi copilului moduri diferite de a petrece timpul.

Ce puteți face împreună în vacanță?

Gătiți ceva delicios acasă cu propriile mâini. De exemplu, faceți găluște, coaceți plăcinte sau pizza. Și apoi întreaga familie la o masă frumos așezată pentru a încerca delicii.

Du-te la cinema. vizionați un nou film sau desene animate. Asigurați-vă că vă împărtășiți experiența. O astfel de comunicare este extrem de valoroasă pentru că îi apropie pe copii și pe părinți, pentru că face posibilă împărtășirea dintre sentimentele lor. În plus, joacă un rol educațional important. Părinții pot acorda atenție unor puncte morale din același film sau desen animat.

Permiteți-i copilului să-și sune colegii de acasă. Mulți oameni uită de acest lucru, iar acest lucru este important. Școlari comunică în lumi virtuale, rețele de socializare și au încetat să se mai viziteze unii pe alții, ca înainte. Faceți o petrecere de ceai pentru copii. Copiii vor veni cu plăcere, comunicarea reală este foarte valoroasă pentru ei. Și în timp poate deveni o tradiție.

Încercați să faceți meșteșuguri sau suveniruri cu propriile mâini. Există multe opțiuni astăzi: broderie, țesut, aplicații și jucării din diverse materiale moderne (magazinele pentru copii sunt pline de astfel de truse pentru creativitate). Aici este și mai util nu faptul că copilul stă și o face el însuși (și în același timp, apropo, se dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor), ci că, în același timp, părinții și copiii pot comunica.

Completați golurile în cunoștințe. De asemenea, este posibilă îmbunătățirea cunoștințelor la materii, dar de preferință până la sfârșitul vacanței. Dacă vezi că copilul s-a odihnit, a căpătat putere, este într-o dispoziție veselă, te poți antrena puțin. De exemplu, jucați jocuri legate de scor (să spuneți, cum ar fi „da” și „nu” nu spune), șarade amuzante. Puteți scrie o scrisoare bunicii dacă copilul a avut dificultăți în a scrie o scrisoare la școală. Dar este mai bine ca activitatea de învățare să aibă caracter de joc și să fie inclusă în comunicare. Atunci nu va fi natura lecțiilor școlare pentru copil, de care este deja obosit, ci activități interesante cu adulții.

Mergeți mai mult, mișcați mai mult. Role, biciclete, trotinete, jocuri în aer liber – activitatea fizică trebuie să fie cât mai variată. Apoi copilul se va dezvolta armonios. Destul de ciudat, cu cât copilul stă mai mult, cu atât este mai obosit. Cu cât se mișcă mai mult, cu atât se simte mai bine.

Îmi doresc ca copilul meu să învețe mai bine. Cât timp pe zi poți să faci matematică, citit, scris?

Svetlana Protchenkova, Samara

Răspunsuri Natalya Krasavina, directorul Școlii nr. 91 din Moscova:

Ca persoană cu o mare experiență de predare, psiholog și profesor, pot spune – deloc. Mai ales dacă copilul este în școala elementară. Cu elevii de liceu, situația este oarecum diferită. Copiii se pregătesc deja să intre în universități, așa că cei care nu au cunoștințe le primesc vara.

Pentru copiii mici, principalul lucru este motivația de a studia, dorința de a învăța. Dacă acesta este cazul, atunci totul este ușor pentru ei în timpul anului școlar. Nu degeaba toți marii psihologi și profesori și-au alocat un an universitar, iar apoi un timp de vacanță clar definit. Acest lucru se datorează stării psihofiziologice a copilului. El, ca și adulții, obosește. Și așa trebuie să aibă timp să se odihnească. Dar activ. Studiul necesită multă forță morală și fizică. Dacă un copil nu este pregătit să facă exerciții fizice, dacă creierul lui nu s-a odihnit, nu s-a schimbat, atunci oboseala se instalează foarte repede - și aceasta implică îmbolnăvire și rămânerea în urmă în programa școlară. Desigur, dacă un copil ia o carte vara, acest lucru ar trebui încurajat. Dacă ați deschis brusc un manual de matematică - priviți împreună, uitați-vă. Dar nici un antrenament prin forță, sub constrângere. Pentru că în acest caz omorâm acest cuvânt dulce „studiu” când „vreau – și vreau”. Chiar dacă elevul tău nu învață foarte bine în școala primară, nu ar trebui să-l mai pui la „birou” vara. După tip: acum ai făcut o plimbare, iar acum 20 de minute de matematică sau scris. Oricum nu voia să meargă la școală tot anul și îl obligă să învețe și în vacanță. Copilul ar trebui să-și dorească să simtă bucuria de a învăța. Aceasta este motivația. Când simte o tensiune constantă (că trebuie să rezolve probleme, să scrie, să citească), nu vom obține un rezultat. Până în clasa a VII-a, astfel de copii care sunt forțați la nesfârșit să învețe - în weekend, în vacanță, seara - pur și simplu nu mai studiază - sunt deja epuizați, nu mai există interes.

Cum să trezești și să menții interesul pentru a învăța și a învăța lucruri noi?

Scoate copilul din oraș, în aer liber. La dacha, la mare, la bunica din sat. Pentru ca privirea să nu se odihnească pe peretele casei sau pe gard, ci să se repezi la orizont fără a limita vizibilitatea. După cum se spune - lăsați loc de gândire. Și când un gând se instalează în cap, copilul are o întrebare. Și studiul este o „întrebare - răspuns”. De exemplu, un copil întreabă: „Mamă, ce este această dungă de pe cer?” Iată un motiv pentru care să citiți despre asta, să speculați. Sau copilul s-a uitat la flori, s-a întrebat de ce sunt diferite. Un alt motiv pentru a învăța ceva nou. Toate acestea sunt și învățare. Abilitățile motorii fine se dezvoltă nu numai atunci când un copil ia un stilou și scrie scrisori. Ajutând bunica să planteze ceva în grădină, cules flori pentru mama, strânge pietricele, fire de iarbă, frunze - astfel de activități sunt interesante pentru copil și, în același timp, antrenează mușchii mici ai mâinii necesari scrisului corect. Într-un cuvânt, să studiezi și să cunoști maximul de impresii diferite care nu sunt disponibile în timpul anului școlar.

Încurajează interesul pentru mediu. Puzzle-urile de putere pot fi găsite oriunde. La fel ca și învățarea tablei înmulțirii. Când un copil studiază fenomene folosind câteva exemple de viață, îi este mai ușor să absoarbă informații. Dacă un copil chiar stă cu un computer pe malul râului, în grădină, în grădină - aceasta este o cu totul altă poveste. Cu toate acestea, uneori are nevoie să se ridice și, în același timp, privirea lui poate merge în depărtare, poate fi distrasă de bâzâitul unui țânțar sau al unei muscă, o suflare de vânt, sunetul ploii.

20 de lucruri de făcut în timpul verii cu un copil

1. Țesiți o coroană de păpădie și margarete.
2. Lansați un zmeu.
3. Du-te în pădure pentru fructe de pădure.
4. Sărbătorește sărbătoarea lui Ivan Kupala sărind peste foc.
5. Merge pe un bungee.
6. Faceți un picnic.
7. Mergeți la un cinematograf în aer liber.
8. Găsiți și mâncați o frunză de trifoi cu 4 foi.
9. Construiește o colibă.
10. Prinde fluturi cu o plasă și apoi eliberează-i.
11. Mergeti in zori descult pe iarba uda de roua.
12. Merge la pescuit.
13. Joacă farfurie zburătoare și badminton.
14. Desenați cu creioane pe trotuar.
15. Fă-ți propria înghețată.
16. Mergeți într-un sat mic pentru a vedea cum se mulg vacile și cum se cultivă legumele în grădină.
17. Plutește pe o barcă.
18. Du-te la o excursie.
19. Plimbare cu plimbările.
20. Aranjați un aer liber - desenați un parc, o biserică sau un râu din natură.

Vara este o perioadă în care trebuie să iei o pauză de la orele organizate de la școală, dar asta nu înseamnă că trebuie să uiți de studii timp de trei luni întregi. Pentru ca tot ceea ce a fost finalizat în timpul anului școlar să nu se estompeze din memoria copilului, profesorii sfătuiesc să găsească timp pentru cursuri în timpul vacanței și să abordeze procesul de educație de vară în mod creativ.
Acoperișul nostru - cerul este albastru

Cel mai bine este să vă angajați cu copiii vara, la aer curat. Și nu numai sport și jocuri în aer liber, ci și matematică, citit, proiectare, desen...

În același timp, părinții și copiii se confruntă adesea cu o întrebare serioasă: ce anume să alegeți din gama posibilă de activități? Discipline în care copilul nu se simte foarte încrezător, sau preferate în care are cel mai mult succes?

Cel mai bine este să împărțiți lecțiile de vară în patru părți diferite. Primul este să faci ceea ce îți place, al doilea este să lucrezi la ceva nou, interesant, al treilea este să lucrezi la acele subiecte în care copilul are dificultăți, iar finalul este distracția și relaxarea.

Carte deschisă

Toată lumea, desigur, știe că în vacanță școlarii primesc o listă de lecturi pentru vară cu ținerea obligatorie a unui jurnal al cititorului.

În același timp, majoritatea copiilor își exprimă în mod activ nemulțumirea: ei consideră aceasta o încercare în vacanță.

Profesorii, pe de altă parte, sunt serios preocupați de modul în care se formează o atitudine pozitivă față de acest proces în rândul copiilor, deoarece lectura oferă abilități de dezvoltare a vorbirii, insuflă capacitatea de a-și formula gândurile, stimulează creativitatea și imaginația - într-un cuvânt, este imposibil. să te descurci fără ea.

Și ajutorul părinților pentru elevi este foarte util. Încercați să discutați cu copiii dvs. despre cărțile pe care le citiți - acest lucru îi va ajuta să țină un jurnal de lectură.

Elevii – mai ales când vine vorba de școala elementară – nu își pot exprima întotdeauna emoțiile în cuvinte, așa că vor avea nevoie de ajutorul și sprijinul tău.

Citiți împreună cu copilul și nu contează dacă el a citit el însuși textul sau îl citiți cu voce tare, principalul lucru este că înțelege ce este în joc, nu pierde niciun gând despre lucrare. Și apoi ia și desenează ceea ce a făcut impresie: tu ești desenul tău, iar copilul este al tău. Discutați cu el ambele desene, lăsați-l să-și explice părerea despre informațiile primite, iar tu îi spui despre a ta.

Cu copiii mai mari, poți încerca să desenezi o hartă a Insulei Comorii sau a insulei în care a locuit Robinson Crusoe (desigur, va trebui să te uiți în carte, dar crede-mă, va fi foarte distractiv și pentru tine). Odată cu repovestirea conținutului, puteți alege citatele care vă plac cel mai mult sau să reflectați acțiunile care au loc în carte.

De asemenea, va fi util să urmăriți versiunea pe ecran a lucrării pentru a compara modul în care aceleași evenimente de carte sunt percepute de către alți oameni.

Jurnal pentru vara

Jurnalul cititorului este o publicație unică, care există doar într-un singur exemplar: în ea, școlarii își împărtășesc impresiile despre cărțile pe care le-au citit, fac desene și răspund la întrebări.
Fiecare profesor are propriile cerințe pentru completarea acestor jurnale, iar forma de păstrare poate fi diferită - de la clar stipulat la absolut gratuit.

În orice caz, cele două elemente obligatorii vor fi „Autor” și „Titlul cărții”. În al treilea paragraf, profesorii sunt rugați de obicei să enumere personajele și să scrie un rezumat, iar în paragraful 4, părerea lor despre carte.

Unele jurnale pot conține datele la care a fost citită cartea, numărul de pagini și chiar semnătura de confirmare a părintelui.

Chiar dacă profesorul copilului dumneavoastră solicită un jurnal de lectură strict standard, nu vă reduceți participarea la procesul de completare la minimum - semn. Luați parte activ pentru a insufla copilului dumneavoastră dorința de a citi și capacitatea de a procesa informațiile primite.

Cifre și fapte

În vacanțele de vară, lectura se deteriorează pentru peste 50% dintre elevi, scrisul - pentru 67%, iar abilitățile de calcul - pentru 75% dintre studenți.

Pentru a menține nivelul de abilități și abilități de antrenament, este suficient să te antrenezi în fiecare zi timp de 15 minute în perioada vacanței de vară. Acest model stă la baza organizării cursurilor de vară în multe țări ale lumii. Lecțiile de vară sunt cel mai bine să înceapă din 16 iulie până pe 26 august, 5 lecții pe săptămână.

Cuvântul „vacanță” înseamnă în latină „zile câinelui” (canicula - literalmente „câine”). Potrivit unei versiuni, în timpul sărbătorilor de vară, străzile erau pline de doamne cu câini plimbători, de unde și numele acestei perioade.

A doua versiune este mai confuză, dar cel mai probabil mai aproape de adevăr. În sezonul cald, soarele este pe cer nu departe de steaua Sirius, pe care grecii o numeau „câinele lui Orion”. Ei credeau că această stea este cea care își trimite căldura pe pământ, așa că au numit vara „căldura câinelui”. În engleză și acum „zilele câinelui” este numit cel mai fierbinte vârf al verii.

Sărbători în engleză – „vacanță” este și el de origine latină și înseamnă zile „goale” (școlile și universitățile sunt chiar goale în aceste zile!). Apropo, în rusă există câteva rude ale acestui cuvânt - vid și vacant.

Un alt cuvânt - „sărbători” are o conotație religioasă: acestea sunt zile sfinte (sfinte), în care inițial se sărbătoreau sărbătorile religioase (cu toate acestea, acum există sărbători de Crăciun și de Paște, deci totul este logic).

Vacanțele de vară sunt perioada în care școlarii, epuizați de studii, se pot relaxa pe deplin, se pot întări, își pot îmbunătăți sănătatea... Potrivit statisticilor, majoritatea copiilor ruși petrec vara acasă. Și ce fac colegii lor din întreaga lume în acest moment?

. Japonia

„Ziua cunoașterii” oficială în această țară este 1 aprilie, iar sfârșitul următorului an universitar este 1 martie. Interesant este că micii japonezi sunt predați în clase care se schimbă constant. Și asta este foarte bine: băieții care nu au relații cu colegii de clasă se pot muta într-un alt grup de studenți, unde își pot face prieteni adevărați. Japonezii studiază foarte mult, deoarece acest lucru îi ajută să-și găsească ulterior un loc de muncă bine plătit. Se crede că sărbătorile sunt „create” pentru a petrece util timp înțelegând subiecte dificile. Mulți copii „în vacanță” sunt angajați în îndeplinirea sarcinilor atribuite de profesori sau dezvoltă capacitatea de a desena și de a scrie hieroglife.

. Italia

Scolarii italieni învață din septembrie până în iunie. Se odihnesc de trei ori - în perioada Crăciunului (câteva săptămâni), primăvara - în aprilie sau martie (aproximativ o săptămână) și vara. Italienii au tendința de a-și răsfăța copiii fără un control strict asupra succesului copiilor în domeniul educației, motiv pentru care copiii trebuie să evalueze în mod independent rezultatele muncii lor. De regulă, băieții se odihnesc în cercul familiei.

. Franţa

Programul de lucru al instituțiilor de învățământ (inclusiv vacanțele) din Franța depinde de regiunea țării. În total, în timpul anului școlar, băieții se odihnesc de cinci ori - și asta fără să socotească zilele sărbătorilor naționale. Trebuie să spun că mamele franceze se străduiesc să se asigure că copiii lor învață cât mai bine și, prin urmare, în perioada vacanței, majoritatea copiilor trebuie să elimine lacunele existente în cunoștințe.

. Spania

În majoritatea școlilor spaniole, „vara” începe în perioada 20-23 iunie. Noul an universitar începe pe la mijlocul lunii septembrie. Așadar, vacanțele de vară pentru micii spanioli sunt ceva mai scurte decât pentru semenii lor ruși. Cel mai adesea, tinerii membri ai familiei petrec timp în compania generației mai în vârstă - bunicii, deoarece părinții lor sunt ocupați la serviciu. În Spania, taberele de vară deosebite sunt comune - „campamento”, situate de obicei în zone muntoase pitorești sau pe coastă. În multe dintre ele, școlarii sunt învățați să cânte sau să danseze național. Cu toate acestea, cele mai populare sunt instituțiile care oferă tinerilor un studiu aprofundat al limbilor străine.

. STATELE UNITE ALE AMERICII

Aici, vacanțele școlare sunt „legate” de trei sărbători - Crăciun, Paște și Ziua Recunoștinței. Durata și datele exacte ale acestora pot varia în diferite state. Încă din copilărie, micuții americani cultivă independența și, prin urmare, își planifică singuri timpul liber. Cel mai adesea, copiii comunică pe internet sau urmăresc programe de televiziune.

. Canada

Durata anului universitar în această țară este de 10 luni. Programul educațional al unei clase este împărțit în două semestre: septembrie - decembrie, ianuarie - iunie. Dobândirea abilităților de comunicare este unul dintre domeniile prioritare ale educației canadiane și, prin urmare, în timpul anului universitar, clasele sunt „reformatate” periodic (compoziția profesorilor și studenților se modifică în ele). Psihologii locali sunt convinși că așa își găsesc copiii locul în societate. În timpul vacanței, studenții călătoresc de obicei în grupuri organizate.

. Australia

Întrucât Australia și Rusia sunt situate în emisfere diferite, pe vremea când tinerii noștri compatrioți se bucură de vacanțe lungi de vară, micii australieni se mulțumesc cu vacanțe scurte de iarnă. Si invers. Pentru dreptate, observăm că durata vacanței de vară australiene nu este atât de mare - puțin peste o lună. În acest moment, copiii sunt încurajați să fie activi în toate modurile posibile, organizând numeroase festivaluri și evenimente sportive pentru ei.

Chiar și în timpul odihnei, bebelușul trebuie să se dezvolte - la urma urmei, lipsa impresiilor proaspete îl va plictisi inevitabil pe copil. În același timp, există multe oportunități de auto-dezvoltare - o lume uriașă și tentantă așteaptă deja un tânăr cercetător! Și în procesul de învățare a misteriosului și a necunoscutului, copilul va avea cu siguranță nevoie de experiența semenilor care trăiesc în diferite părți ale lumii.

Acum vara a venit la noi. Și odată cu ea vine și cea mai mare vacanță pentru copii de pe planetă - Ziua Internațională a Copilului.

Onoarea tinerilor rezidenți a început în 1949. Apoi, la congresul Federației Internaționale a Femeilor Democrate, s-au adunat reprezentanți ai diferitelor țări care nu sunt indiferenți față de protecția copiilor și au decis să instituie o astfel de sărbătoare. Primele evenimente cu această ocazie au avut loc în 1950. De atunci, 1 iunie este sărbătorită în fiecare an.

Puteți citi mai multe despre istoria sărbătorii și simbolism, precum și să alegeți poezii pentru sărbătoare pe blog.

Cu toții ne amintim de copilăria noastră lipsită de griji, de sărbătorile de vară mult așteptate și de vacanța -. În această zi, în orașe se ține întotdeauna o vacanță pentru copii. Copiii desenează imagini amabile și liniștite pe trotuar cu creioane colorate: cer albastru, soare strălucitor, mama, tata și ei înșiși în apropiere.

Nu le este întotdeauna clar cine și cine ar trebui protejat, iar acest lucru nu îi deranjează deloc. Dar copiii așteaptă o vacanță, așteaptă distracție, surprize. În această zi, își doresc ca mamele și tații să fie alături de ei, să se relaxeze, să facă o plimbare cu întreaga familie.

Din 2013, a intrat în vigoare o lege care permite instituțiilor de învățământ general din Rusia să organizeze procesul educațional la propria discreție și să decidă în mod individual câte vacanțe ar trebui să fie în anul universitar. Dar este corect? Cum să distribuiți corect și uniform sarcina asupra studenților? De câte ori pe an este cel mai bine pentru școlari să se relaxeze, și-a dat seama MedAboutMe.

Trimestre sau trimestre: cine stabilește sărbătorile?

În Rusia, legea „Cu privire la educație”, care prevede numărul de zile de vacanță în anul universitar, oferă instituțiilor de învățământ dreptul de a alege. Practic nu există restricții, deși s-a stabilit o regulă obligatorie - elevii din școală trebuie să se odihnească cel puțin 30 de zile pe parcursul anului.

Programul de vacanță pentru fiecare școală în parte este întocmit individual, de regulă, de către directorul instituției. Se ia în considerare volumul de muncă al copiilor, numărul de elevi, locația școlii (distanța față de marile așezări) și multe alte fapte. În practică, un astfel de program foarte rar contrazice recomandările unui organism superior de conducere. Nu toată lumea vrea să-și schimbe programul obișnuit de studiu.

Noul an universitar 2016-2017 prevede două calendare diferite, școlarii „trăiesc” fie trimestrial, fie trimestrial. Ținând cont de avizul Ministerului Educației, instituțiile de învățământ stabilesc un program individual de vacanță.

Pentru al treilea an la rând, fiecare școală rusă poate refuza sistemul de sferturi care este familiar multor foști și actuali elevi. Anul universitar este acum împărțit în trei trimestre complete, fiecare dintre ele durând de la 10 la 12 săptămâni.

• Trimestrul I se încheie pe 18.11.
• trimestrul II - 23.02.
• trimestrul III - 31.05.

Astăzi, școlile din Marea Britanie, Rusia și unele state din SUA lucrează pe acest principiu.

Printre avantajele antrenamentului în trimestre, merită evidențiate:

• Vacanțe frecvente, care cu siguranță afectează nu numai performanța copiilor, ci și sănătatea acestora. Elevii (mai ales din clasele inferioare) obosesc rapid din cauza unui program de studiu intens și greu. Odihna regulată este o modalitate excelentă de recuperare. Educatorii din acele școli care lucrează deja pe principiul trimestrului spun din ce în ce mai mult că inovațiile educaționale afectează numai pozitiv procesul de învățare și dezvoltarea copiilor. Trimestrele vă permit să excludeți al treilea trimestru prelungit, pentru care nici profesorii, nici elevii nu au suficientă forță.
• Trimestrele sunt mai lungi decât trimestrele, iar acesta este un plus uriaș pentru certificare, deoarece pentru o perioadă atât de lungă profesorul are ocazia să analizeze cunoștințele fiecărui elev. Toți își iau notele.
• În ceea ce privește sănătatea, conform calculelor statistice, există o tendință pozitivă. Scolarii petrec aproape toate perioadele de varf ale incidentei infectiilor respiratorii acute la domiciliu, deoarece al doilea trimestru se incheie la sfarsitul lunii februarie, iar vacantele de toamna incep in octombrie.

Părți negative: contra antrenamentului în trimestre

Alocați astăzi și dezavantajele antrenamentului în trimestre:

• Vacanțele care încep la jumătatea trimestrului te lasă adesea să te simți neterminat. Copiii nu au avut timp să se acorde pentru a studia și a intra într-un ritm, în timp ce „merg” din nou să se odihnească.
• Vacanțele la școală coincid rar cu vacanțele la școlile de artă. Copiii care participă la cercuri nu se pot relaxa pe deplin, deoarece se pare că nici măcar nu au nevoie să meargă la școală, iar educația suplimentară continuă.
• Cu cât copiii au mai multe vacanțe, cu atât părinții ocupați au mai „dureri de cap”. Problema cu timpul liber al copilului rămâne mereu relevantă, mai ales dacă atât mama, cât și tata lucrează.

În cazul în care programul școlar prevede trimestre, atunci toate vacanțele sunt împărțite în astfel de perioade:

• Sfârșitul lunii octombrie - începutul lunii noiembrie (9 zile).
• 14 zile pentru sărbătorile de Anul Nou (ultimele zile din decembrie și primele 10 din ianuarie).
• 1 săptămână primăvara (cel mai des - sfârșitul lunii martie).
• 3 luni vara.

Un astfel de program de vacanță coincide cel mai adesea cu zilele libere la școlile de artă și studiourile de muzică. După fiecare trimestru, elevii merg, parcă, la o odihnă binemeritată cu o certificare terminată și un sentiment de un fel de completitudine.

Într-o oarecare măsură, este benefic pentru școli să respecte regulile general stabilite, deoarece cel mai adesea instituțiile culturale funcționează, concentrându-se pe cel de-al patrulea sistem. Calendarul clasic de vacanță oferă mai multe oportunități de organizare a petrecerii timpului liber pentru copii.

Dar sferturile au și dezavantajele lor. Scolarii obosesc foarte mult pe termen lung si se imbolnavesc mai mult. Focarul de infecții respiratorii acute se încadrează în cel mai prelungit trimestru al treilea.

Sărbătorile anului universitar 2016-2017 se aliniază după planul lor chiar înainte de 1 septembrie, de regulă, la Consiliul Școlar. Ce alege exact o instituție de învățământ depinde de numeroși factori, inclusiv de rutina internă a școlii. Dar psihologii și alți experți, ținând cont de practică, spun că copiilor le place mai mult sistemul de învățământ trimestrial. Elevii au impresia că se odihnesc mult mai mult.

În ceea ce privește profesorii, în ultimii ani au preferat din ce în ce mai mult sferturile. În sistemul trimestrial, copiii, abia începând să învețe, pleacă în vacanță. Trebuie să te gândești și să aplici metode suplimentare de motivare rapidă atunci când mergi la școală, ceea ce nu este întotdeauna posibil.

Cel mai bine este ca părinții să aleagă sistemul de învățământ care se potrivește copiilor lor. Dacă în familie sunt mai mulți copii, și învață în diferite instituții de învățământ, atunci este foarte benefic ca perioadele de odihnă să coincidă. Această opțiune îi va ajuta pe mamici și pe tați să-și construiască cu ușurință o rutină care să favorizeze învățarea sănătoasă.

Drept urmare, după cum arată practica, ambele sisteme de învățământ dau rezultate pozitive, dacă, desigur, educația este organizată la nivelul corespunzător.

• În secolul al XIX-lea, în Statele Unite ale Americii, școlarii nu aveau vacanțe de vară. O astfel de odihnă (ca în sensul modern) pur și simplu nu a existat. Copiii din mediul rural și-au părăsit studiile pentru timpul recoltei, iar studenții care locuiau în orașe s-au odihnit 7 zile după fiecare 3 luni de studiu. La sfârșitul secolului al XIX-lea a fost introdus un nou sistem de învățământ, oferind școlarilor același timp pentru odihnă, ceea ce a ajutat semnificativ la reducerea oboselii.
• În Japonia, copiii încep școala în aprilie. Anul universitar este format din trimestre. Prima se încheie pe 20 iulie, după care elevii pleacă în vacanța de vară. Al doilea trimestru începe pe 1 septembrie și se termină pe 31 decembrie. Și al treilea - din ianuarie până în martie.
• În Cehia, vacanțele de vară durează doar 2 luni. Copiii se odihnesc doar iarna si vara.
• Vacanțele școlare în Germania sunt scurte în comparație cu Rusia. În plus, fiecare stat federal are propriul program de vacanță pentru școlari.