Mnohé slová a výrazy ruského jazyka sa zrodili z prírody. Obrazy v poézii: človek sa vždy čuduje, ako mohol básnik vyjadriť jednoduchými slovami samotnú podstatu stavu prírody! Zdá sa, že tu je dôležité všetko: kombinácia zvukov, postupnosť obrázkov. A tieto obrázky sú skutočné! Ale je celkom možné ich cítiť len tak, že sa ocitnete aspoň približne v situácii, ktorá inšpirovala básnika k týmto básňam.
A nedávno v januári som pri prechádzke zimným lesom naplno pocítila silu obrazov jedna báseň

Sergej Yesenin

Zima spieva - volá,
Huňaté lesné kolísky
Volanie borovicového lesa.
Okolo s hlbokou túžbou
Plavba do ďalekej krajiny
Sivé oblaky.

A na dvore snehová búrka
Rozprestiera sa ako hodvábny koberec,
Ale je bolestivo studená.
Vrabce sú hravé
Ako siroty
Objatie pri okne.

Malé vtáky sú chladené,
Hladný, unavený
A schúlia sa pevnejšie.
Víchrica so zúrivým hukotom
Klepanie na okenice viselo
A hnevať sa viac a viac.

A jemné vtáky driemu
Pod týmito vírmi snehu
Pri mŕtvom okne.
A snívajú o krásnom
V úsmevoch slnka je jasné
krásna jar

Zoberme si tieto obrázky jeden po druhom:

Yesenin vyrastal na vidieku, medzi prírodou, poznal a cítil to na vlastnej koži. V jeho životopise je zaujímavý fakt, keď v januári 1910 utiekol zo školy Spas-Klepikovskaja, kde študoval, domov v Konstantinove. A kráčal pešo cez zimné lesy, a to je asi 80 kilometrov. Upozorňujeme, že báseň pochádza z tohto konkrétneho roku.

Báseň je postavená na kontrastoch, protikladoch a ide akoby vo vlnách:

Zima spieva - volá,
Huňaté lesné kolísky
Volanie borovicového lesa.

Yesenin často prichádzal s novými, nezvyčajnými slovami. Je tu také slovo: zvonenie. Vynára sa otázka: ako môžete kolísať so zvonkohrou? Predstavte si „uspávanku“, keď okolo zazvoní sto zvonov! Ale tu je to inak: zvonenie borovicového lesa je zvonivé mrazivé ticho, keď sa akýkoľvek malý zvuk: vŕzganie snehu pod nohami alebo praskanie stromov od mrazu ozýva v absolútnom tichu so zvonivou ozvenou.

chlpatý les

Borovicový les pokrytý námrazou, naozaj strapatý, no akási nezvyčajná, striebristá „huňatosť“

Borovicová zvonkohra

Pozeráte sa na tieto borovice a jasne počujete, ako zvonia v absolútnom tichu.

Okolo s hlbokou túžbou
Plavba do ďalekej krajiny
S jedením oblakov.

Pozrite sa na prvý obrázok! V zime sú mraky najčastejšie takéto: belavé, sivé, rozmazané

A potom je v básni ostrý kontrast: od zvonivého ticha majestátneho borovicového lesa po obyčajný vidiecky dvor, pozdĺž ktorého sa premetá snehová búrka a malé vychladnuté vrabce sa túlia k oknu a k sebe navzájom.

A na dvore snehová búrka
Rozprestiera sa ako hodvábny koberec,
Oh, bolestivo chladný.
Vrabce sú hravé
Ako siroty
Schúlený pri okne.

Malé vtáky sú chladené,
Hladný, unavený
A schúlia sa pevnejšie.

Víchrica so zúrivým hukotom
Klepanie na okenice viselo
A hnevať sa viac a viac.

A opäť spánok:

A jemné vtáky driemu
Pod týmito vírmi snehu
Pri mŕtvom okne.

A báseň končí jasne, s nádejou:

A snívajú o krásnom
V úsmevoch slnka je jasné
krása jar

Všimnite si tu často opakované slnečné písmeno C.

snehová vločka

Ľahké nadýchané,
snehová vločka biela,
Aké čisté
Aké odvážne!

Milý búrlivý
Ľahké na nosenie
Nie na azúrovom nebi,
Žiada o zem.

Azúrová zázračná
Odišla
Seba do neznáma
Krajina padla.

V lúčoch žiary
Snímky, zručné,
Medzi topiacimi sa vločkami
Zachovaná biela.

Pod fúkajúcim vetrom
Chvenie, povznášajúce,
Na neho, milujúci,
Svetelné hojdačky.

jeho švih
Utešuje sa
S jeho metelicami
Divoké točenie.

Tu to však končí
Cesta je dlhá
dotýka sa zeme,
Krištáľová hviezda.

leží našuchorený,
Snehová vločka je odvážna.
Aké čisté
Aké biele!

Konštantín Balmont

Zima spieva - volá

Zima spieva - volá,
Huňaté lesné kolísky
Volanie borovicového lesa.
Okolo s hlbokou túžbou
Plavba do ďalekej krajiny
Sivé oblaky.

A na dvore snehová búrka
Rozprestiera sa ako hodvábny koberec,
Ale je bolestivo studená.
Vrabce sú hravé
Ako siroty
Schúlený pri okne.

Chladené vtáčiky
Hladný, unavený
A schúlia sa pevnejšie.
Víchrica so zúrivým hukotom
Klepanie na okenice viselo
A hnevať sa viac a viac.

A jemné vtáky driemu
Pod týmito vírmi snehu
Pri zamrznutom okne.
A snívajú o krásnom
V úsmevoch slnka je jasné
Jarná krása.

Snehový džem sa rýchlo krúti ...

Snehový džem sa rýchlo krúti,
Po poli sa rúti trojica cudzincov.

Chkzhaya mládež sa ponáhľa na trojku.
Kde je moje šťastie? Kde je moja radosť?

Všetko sa odkotúľalo pod svižným vírom
Tu na tej istej bláznivej trojke.

Čarodejnica zima

Čarodejnica zima
Očarovaný les stojí,
A pod zasneženým okrajom,
Nehybný, hlúpy
Žiari nádherným životom.
A on stojí, očarený,
Nie mŕtvy a nie živý -
Čarovne očarený spánkom
Všetci zapletení, všetci zviazaní
Ľahká reťaz plyšová...

Je mešita zimného slnka
Na ňom je jeho šikmý lúč -
Nič sa v ňom netrasie
Rozžiari sa a zažiari
Oslnivá krása.

Jeseň odletela
A prišla zima.
Ako na krídlach, lietal
Zrazu je neviditeľná.

Tu zapraskal mráz
A sfalšovali všetky rybníky.
A chlapci kričali
Ďakujem jej za tvrdú prácu.

Tu prichádzajú vzory
Na okuliaroch úžasnej krásy.
Všetci upreli oči
Pri pohľade na to. Z vysokej

Sneh padá, záblesky, kučery,
Ľahne si so závojom.
Tu slnko bliká v oblakoch,
A mráz na snehu sa leskne.

Fantázia

Ako živé sochy, v iskrách mesačného svitu,
Obrysy borovíc, jedlí a briez sa trochu chvejú;
Prorocký les pokojne drieme, jasný svit mesiaca prijíma
A počúva šumenie vetra, všetko plné tajných snov.
Počuť tiché stonanie snehovej búrky, šepot borovíc, šepot jedlí,
Je upokojujúce odpočívať v mäkkej zamatovej posteli,
Nič si nepamätať, nič preklínať,
Vetvy sú štíhle, klania sa, počúvajú zvuky polnoci.

Niekoho vzdych, niekoho spev, niekoho smútočná modlitba,
A melanchólia a extáza - hviezda sa leskne, ako keby,
Je to ako keď prší slabý dážď - a stromy niečo snívajú,
To, že ľudia nesnívajú, nikto nikdy.
Sú to duchovia noci, ktorí sa ponáhľajú, sú to ich oči, ktoré sa lesknú,
V hodine hlbokej polnoci sa duchovia preháňajú lesom.
Čo ich trápi, čo ich trápi? Čo ako červ ich tajne hlodá?
Prečo ich roj nemôže spievať radostnú hymnu neba?

Ich spev znie čoraz silnejšie, malátnosť v ňom je počuť čoraz viac,
Neúnavná snaha nemenný smútok -
Akoby ich trápila úzkosť, smäd po viere, smäd po Bohu,
Akoby mali toľko múk, akoby ich niečo mrzelo.
A mesiac stále žiari a bez múky, bez utrpenia,
Obrysy prorockých rozprávkových kmeňov sa trochu chvejú;
Všetci tak sladko driemu, ľahostajne počúvajú stonanie,
A s pokojom prijímajú rozhovory o jasných jasných snoch.

Zimná cesta

Cez zvlnené hmly
Mesiac sa plazí
Na smutné paseky
Vylieva smutné svetlo.
Na zimnej ceste nuda
Trojka beží chrty
Jediný zvonček
Unavujúci hluk.
Niečo je počuť domorodec
V dlhých piesňach furmana:
To radovánky sú vzdialené,
Tá bolesť v srdci....
Žiadny oheň, žiadna čierna chata,
Divočina a sneh .... Na stretnutie so mnou
Iba kilometre pruhované
Prísť sám...
Nuda, smutná ... zajtra, Nina,
Zajtra sa vrátim k môjmu drahému,
Zabudnem pri krbe
Pozerám bez pozerania.
Znie hodinová ručička
Urobí svoj odmeraný kruh,
A odstránením tých nudných,
Polnoc nás nerozdelí.
Je to smutné, Nina: moja cesta je nudná,
Dremlya stíchol môj kočiš,
Zvonček je monotónny
Zahmlená mesačná tvár.

Vŕzganie krokov po bielych uliciach...

Vŕzganie krokov pozdĺž bielych ulíc,
Svetlá preč;
Na ľadových stenách
Kryštály sa lesknú.
Z mihalníc zavesených v očiach
strieborné páperie,
Ticho chladnej noci
Berie ducha.

Vietor spí a všetko znecitlivie
Len spať;
Samotný čistý vzduch je plachý
Dýchajte v chlade.

decembrové ráno

Na oblohe mesiac - a noc
Ale tieň sa nepohol,
Vládne sám sebe, neuvedomuje si
Že deň už začal, -

Čo hoci leniví a bojazliví
Lúč za lúčom
A obloha je stále celá
V noci žiari triumfom.

Ale dva-tri momenty neprejdú,
Noc sa vyparí nad zemou,
A to v plnej nádhere prejavov
Zrazu nás denný svet objíme...

Biela breza
pod mojím oknom
pokrytý snehom,
Presne strieborné.

Na nadýchaných konároch
snehová hranica
Štetce rozkvitli
Biela ofina.

A je tam breza
V ospalom tichu
A snehové vločky horia
V zlatom ohni

Svitanie, lenivosť
Prechádzka okolo,
Kropí konáre
Nové striebro.

Zimné ráno

Mráz a slnko; skvelý deň!
Stále drieme, môj milý priateľ -
Je čas, kráska, zobuď sa:
Otvorené oči zatvorené blaženosťou
Smerom k severnej Aurore,
Buďte hviezdou severu!

Večer, pamätáš sa, vánica sa hnevala,
Na zamračenej oblohe sa vznášal opar;
Mesiac je ako bledá škvrna
Zožltol cez pochmúrne mraky,
A ty si sedel smutný -
A teraz...pozri sa z okna:

Pod modrou oblohou
nádherné koberce,
Svieti na slnku, sneh leží;
Samotný priehľadný les sčernie,
A smrek sa cez mráz zazelená,
A rieka pod ľadom sa trblieta.

Celá miestnosť žiarila jantárom
Osvietený. Veselé praskanie
Vypálená rúra praská.
Je pekné premýšľať pri gauči.
Ale viete: nerozkazujte do saní
Zakázať hnedú kobylku?

Kĺzanie cez ranný sneh
Drahý priateľ, poďme bežať
netrpezlivý kôň
A navštívte prázdne polia
Lesy, nedávno také husté,
A breh, mne drahý.

Delírujem pri prvom snehu

Som v prvom snehovom delíriu.
V srdci sú konvalinky blikajúcich síl.
Večerná modrá sviečková hviezda
Osvetlil mi cestu.

Neviem, či je svetlo alebo tma?
Častejšie spieva vietor alebo kohút?
Možno namiesto zimy na poliach,
Labute sedeli na lúke.

Si dobrý, ó biely povrch!
Ľahký mráz mi zohrieva krv.
Chcem sa teda pritlačiť k telu
Holé prsia brezy.

Ach les, hustá troska!
Ach, radosť zo zasnežených polí!
Chcem teda zavrieť ruky
Cez drevnaté stehná vŕb

"Zima spieva - volá", analýza Yeseninovej básne

Zima je drsné obdobie, najmä v miernych zemepisných šírkach. Silné mrazy, snehové búrky, topenia - každý Rus pozná všetky "kúzla" tohto ročného obdobia. Koľko prísloví sa spája so zimou, toľko pozorovaní zaberie. A predsa ľudia milovali zimu pre možnosť oddýchnuť si od tvrdej práce na zemi, pre bezohľadnú zábavu na Vianoce, Troch kráľov, Masopust.

Bokom nezostala ani ruská literatúra, najmä poézia. Vo veršoch sa zima oslavovala ako ctený a dlho očakávaný hosť v porovnaní s ruskou kráskou alebo so zlou starou ženou.

Ruský básnik Sergej Alexandrovič Yesenin na začiatku svojej práce napísal báseň „Zima spieva - volá“, o ktorej analýze sa bude ďalej diskutovať. Potom mal mladý muž iba 15 rokov, nemyslel si, že sa stane básnikom. Keď sa objavili prvé publikácie, dlho sa neodvážil vytlačiť túto báseň, pretože ju považoval za príliš naivnú, študent. No práve pre ľahkosť vnímania si čitateľ toto dielo neskôr zamiloval.

Vskutku, obraz zimy, ktorý sa objavil na začiatku básne, je spojený s láskavou matkou, ktorá kolíska svoje dieťa - v tomto prípade "chlpatý les". Autor si nie náhodou zvolil prívlastok „huňatý“: každý si určite predstaví konáre stromov pokryté námrazou, pripomínajúce chlpaté labky. No za touto zdanlivou náklonnosťou sa skrýva iný obraz – krutá macocha, ktorá trestá nedbanlivé deti. Presne tak – nešťastne, nešťastne – vyzerajú „hravé vrabce“. Nie nadarmo ich básnik prirovnáva k „sirotským deťom“, ktoré sa túlili k oknu, aby sa nejako zohriali.

Yeseninova zima je teda ako Janus s dvoma tvárami: obráti jednu tvár, potom druhú. Na tejto opozícii je postavená celá báseň. Blizzard sa teda „šíri ako hodvábny koberec“, ale „bolestne chladný“. A fujavica, ktorá „zúrivým hukotom“ klope na okenice a „čoraz viac sa hnevá“, svojou tvrdosťou odporuje „jasnej kráse jari“, ktorá hľadí na hladné a unavené vtáky.

Samozrejme, v poézii je už akýmsi klišé porovnávať zimu so starou ženou, strapatou, sivovlasou (koniec koncov, s šedinami sa čitateľovi najčastejšie spája predstava snehu a fujavice ), a jar s krásnym dievčaťom. Yeseninovi sa však podarí vyhnúť sa príliš zjavnému opakovaniu pomocou motívu sna, ktorý vidia nešťastné zmrznuté vrabce.

Vo všeobecnosti je báseň plná rôznych zvukov. Môžete tiež počuť „zvonenie borovice“ – samozrejme, čisto Yeseninovu metaforu. Blizzard vydáva „šialený rev“ a klope na okenice. Tí, ktorí boli v zime na vidieku, majú o takýchto zvukoch veľmi dobrú predstavu.

Epitetá, spôsobom príznačným pre ľudovú tvorbu, sú stále: koberec je hodvábny, oblaky sivé, hukot šialený a jar čistá. Ale použitie takéhoto expresívneho prostriedku stále nezanecháva pocit stereotypného opisu. A to je dosiahnuté predovšetkým vďaka výstavbe celej básne.

Nezvyčajné ozvučenie dáva zvláštnu konštrukciu liniek. Každá strofa pozostáva z dvojverší spojených párovým rýmom, ale koniec druhého riadku sa končí akoby pokračovaním, tvoriacim vlastný rým s pokračovaním druhého dvojveršia. Každá strofa preto navonok pôsobí dojmom obyčajného štvorveršia, vlastne šesťriadkového, a báseň znie aj zvláštne, s prerušením rytmu.

Pri opise ruskej prírody si básnik, samozrejme, nemohol pomôcť, ale použil personifikácie: „zimné húkačky a kolísky“, „snehová búrka sa šíri ako hodvábny koberec“ a „futra sa stále viac hnevá“. To všetko je ozvenou ľudových predstáv o prírode, obdarenej duchmi. Autor však jednoznačne rátal so sympatiami čitateľa k úbohým zamrznutým vtákom a zároveň s uvedomením si majestátnosti a bezohľadnosti prírody, keďže všetko živé je pred jej všemohúcnosťou bezmocné.

V básni Sergeja Yesenina tak kontrastuje pocit nežnej materskej lásky a pocit osamelej osamelosti, obdivovanie drsnej krásy ruskej prírody a túžba po jasnom ideáli, beznádej a nádej. Báseň preto nepôsobí študentským dojmom – práve naopak, už tu je cítiť originalitu autora, ktorá Yesenina odlišuje od mnohých iných básnikov strieborného veku.

"Zima spieva - volá" Sergej Yesenin

Zima spieva - volá,
Huňaté lesné kolísky
Volanie borovicového lesa.
Okolo s hlbokou túžbou
Plavba do ďalekej krajiny
Sivé oblaky.

A na dvore snehová búrka
Rozprestiera sa ako hodvábny koberec,
Ale je bolestivo studená.
Vrabce sú hravé
Ako siroty
Schúlený pri okne.

Malé vtáky sú chladené,
Hladný, unavený
A schúlia sa pevnejšie.
Víchrica so zúrivým hukotom
Klepanie na okenice viselo
A hnevať sa viac a viac.

A jemné vtáky driemu
Pod týmito vírmi snehu
Pri zamrznutom okne.
A snívajú o krásnom
V úsmevoch slnka je jasné
Jarná krása.

Zdieľajte na sociálnych sieťach!

Galina Goliková
Zhrnutie lekcie „Zima spieva, chlpaté lesné kolísky ...“

« Zima spieva, huňaté lesné kolísky...»

Cieľ: Zaviesť zimné javy do života prírody: upevňovať s deťmi poznatky o stromy: rozvíjať schopnosť pozorovať, opísať, určiť najjednoduchšiu príčinu a následok spojenia: pestovať zvedavosť, opatrný a starostlivý vzťah k prírode.

Úlohy:

Vzdelávacie:

Upevniť vedomosti detí o príznakoch zimy, sezónnych zmenách v prírode;

Aktivujte detskú slovnú zásobu;

Naučte sa komunikovať s rovesníkmi, počúvať sa navzájom a vyjadrovať svoj názor na danú tému.

Vzdelávacie:

Rozvíjať komunikačné zručnosti;

Prispieť k rozvoju zmyslu pre krásu.

Vzdelávacie:

Vzbudiť u detí pozitívne emócie pomocou umeleckého slova

Formovať u detí zmysel pre krásu, súdržnosť, jednotu, pozitívne emocionálne naladenie v kolektíve.

Priebeh lekcie:

(exkurzia do zimnej záhrady)

(Cestou do parku si všímame prácu snežných pluhov, oblečenie ľudí, prácu školníka. Prišli sme do parku.)

Počúvame ticho. Ticho, ticho, ticho…. Les spí. Občas počuť, ako z konárov padajú haldy snehu.

Otázka je, čo vonia zima? "Mrazová sviežosť, sneh, vianočný stromček".

Ako sa zmenil les?

Stromy sú holé a pokryté snehom.

Poďme nájsť známe stromy. (Najjednoduchší spôsob, ako spoznať brezu)

Má biely kmeň a náušnice visiace z tenkých konárov.

A aké stromy zdobia les v zime?

Výškové domy stoja

Poschodia nepočítané

Veže sú pichľavé

Pod mocnými mrakmi

Tento smrek pozná a miluje každý.

A toto je jej sestra

A na vrchole tohto oparu

Prerastať les sám

V lúčoch západu slnka

V žiare svetla

Horiaca svetlá borovica.

Chlapci, aké sú podobnosti medzi smrekom a borovicou?

Sú pokryté borovicovými ihličkami.

Sú to rovnaké listy, ale sú pokryté hustou kôrou, kôrou. Preto sa neboja mrazu.

Porovnajme smrekové a borovicové ihličie.

Pri vianočnom stromčeku sú tvrdé, krátke, pri borovici mäkšie a dlhšie.

Vyriešte ďalšiu hádanku.

Drozd, hýľ, iný vták,

Môžu sa ním živiť

Keď mráz zosilnie

Zvýši sa dopyt po potravinách.

(Rowan)

Presne tak rowan. Nájdeme jarabinu.

Podľa akých znakov ju spoznáte? (Na strapcoch červených bobúľ)

Pozrite sa, aký krásny zimný les. Vyzerá to ako rozprávkový les – čím sú pokryté konáre stromov?

Premýšľajte, povedzte mi, ako môžete nazývať zimu, aké to je?

Zimushka, čarodejnica, kráľovná snehu, čarodejnica, snehová kráľovná

Výborne, veľa pomenovali, zapamätali si krásne slová o zime a povedzte mi, aké je počasie v zime?

V zime je počasie snehové, fujavica, mráz, slnečno, zima, teplo atď.

Pripomeňme si, aké príslovia o zime poznáte?

V zime slnko svieti, ale nehreje.

Postarajte sa o svoj nos vo veľkom mraze.

Stromy v námraze - obloha bude modrá.

Mráz spútal rieku, ale nie navždy.

Ako zima sa nehnevá a podriadiť sa prameňu.

Mráz nie je veľký, ale nie je potrebné stáť.

Ak je mráz silný, potom je sneh nadýchaný, drobivý.

Didaktická hra "Kde je sneh?" Cieľ: vypracovať používanie predložky on vo vetách.

Dá sa vyrezávať z sypkého snehu? Ak nie je veľmi chladno, sneh môže plesnivieť a padá vo vločkách.

Aké je dnes počasie a aký je sneh?

Zvážte snehovú vločku na rukaviciach. Aká je krásna a malá!

Porovnajte snehové vločky. Sú rovnaké?

Predstavte si, koľko snehových vločiek musí padať z neba, aby vytvorili takéto záveje!

Akú farbu má sneh? Ale zdá sa, že je len čistý a biely.

Zbierajte sneh do vedra. Vezmeme ho so sebou do skupiny a tam ho budeme sledovať. (Upozorňujem deti na skutočnosť, že sneh v skupine sa roztopil a voda je nečistá, upozorňujem na skutočnosť, že nemôžete vziať sneh do úst).

Sneh je iný:

Čistá, bez tiaže

Sneh je špinavý

Lepkavý a ťažký.

Sneh poletuje našuchorený

Mäkké a príjemné

Sneh je sypký

Sneh je nadýchaný.

Prečo stromy potrebujú sneh?

V mrazivých dňoch sú konáre stromov a kríkov veľmi krehké, ľahko sa lámu, preto ich treba chrániť, neohýbať, nebúchať o kmeň, nevrážať do nich záprahy.

Výborne, viete veľa o zime a rôznych prísloviach. Počúvajte toto príslovie "V zime je každý mladý" Ako tomu rozumiete.

V zime sa treba teplo obliecť, viac sa hýbať, ak stojíte, prechladnete.

- Zima- zimné zábavné hry pre deti. Aké zimné radovánky poznáte?

Sánkovanie, korčuľovanie, korčuľovanie a lyžovanie. Stavajú snehové budovy, vyrábajú snehuliakov, hrajú snehové gule, hokej.

Vypočujte si báseň o snehu.

Snežilo, snežilo a potom som bol unavený ...

Čo je sneh, sneh-sneh, na zemi si sa stal?

Pre zimné plodiny ste sa stali teplou perovou posteľou,

Pre osiky - čipkovaný plášť,

Pre zajačikov sa z toho stal páperový vankúš,

Pre deti - ich obľúbená hra.

Súvisiace publikácie:

Synopsa GCD "Okrídlený, chlpatý a mastný" v skupine seniorov ABSTRAKT priamo edukačných aktivít na rozprávku: „Okrídlený, chlpatý a mastný“ v seniorskej skupine Vypracoval: Pedagóg.

Zhrnutie lekcie „Zima v lese“Účel: Rozšíriť u detí chápanie charakteristických čŕt zimnej prírody. Úlohy: Formatívne: Upevniť vedomosti detí o charakteristike.

Synopsa virtuálnej exkurzie do zimného lesa v strednej skupine „Zima pokrýva polia snehom, v zime zem odpočíva a drieme ...“ Synopsa virtuálnej exkurzie do zimného lesa v strednej skupine. Téma: "Zima pokrýva polia snehom, v zime zem odpočíva a drieme ...". integrácia.

Zhrnutie lekcie o logaritmike „Jesenný les, hubový les“ Zhrnutie lekcie o logaritmike „Jesenný les, hubový les“ v seniorskej skupine pre deti so všeobecným nedostatočným rozvojom reči. Zostavil: učiteľ logopéd.

Zhrnutie lekcie o zapamätaní básne S. Yesenina „Zima spieva - volá ...“ Abstrakt lekcie o zapamätaní básne S. Yesenina „Zima spieva - volá ...“ Zakurdaeva Valentina Vasilievna Synopsis Program.

Zima spieva - volá
Huňaté lesné kolísky

Volanie borovicového lesa.
Okolo s hlbokou túžbou
Plavba do ďalekej krajiny
Sivé oblaky.

A na dvore snehová búrka
Rozprestiera sa ako hodvábny koberec,

Ale je bolestivo studená.
Vrabce sú hravé
Ako siroty
Schúlený pri okne.

Malé vtáky sú chladené,
Hladný, unavený

A schúlia sa pevnejšie.
Víchrica so zúrivým hukotom
Klepanie na okenice viselo
A hnevať sa viac a viac.

A jemné vtáky driemu
Pod týmito vírmi snehu

Pri zamrznutom okne.
A snívajú o krásnom
V úsmevoch slnka je jasné
Jarná krása.

Analýza básne „Zima spieva, volá“ Yesenin

V ranom období Yeseninovej tvorby sa v najväčšej miere prejavila jeho čistá a svetlá duša. Už od prvých diel ho zaujal úžasný a magický svet prírody. Ľudové rozprávky a legendy, ktoré básnik počul v detstve, oživili tento svet, dali mu ľudské črty a vlastnosti. Báseň „Zima spieva – volá...“ napísal Yesenin v roku 1910. Považoval ju za detskú a nezrelú literárnu skúsenosť. Prvýkrát vyšla až v roku 1914 pod názvom Vrabce.

Básnička pripomína nádhernú detskú rozprávku. Už od prvých riadkov sa v nej objavujú magické postavičky. Winter sa objavuje ako milujúca matka spievajúca uspávanku do „chlpatého lesa“. Uhrančivý obraz spánku dopĺňa „hlboká túžba“ oblakov. Objavuje sa tradičný rozprávkový obraz „ďalekej krajiny“, stelesňujúci magické nádeje a sny.

Snehová búrka sa dá prirovnať k snehovej kráľovnej, ktorá je neznesiteľne krásna, no „bolestne studená“. Láska k nej dokáže človeka poblázniť a navždy ho nechať v ľadovom zajatí. Básnik uvádza ústredný obraz básne – „vrabce“, ktoré pripomínajú „siroty“. Všetky živé bytosti majú tendenciu robiť si zásoby a vybavovať svoje domovy dlho pred začiatkom zimy. Len pre bezstarostné vrabce je vždy príchod zimy náhlym prekvapením. Môžu len dúfať v milosrdenstvo a láskavosť človeka. Obrázok „malých vtákov“ schúlených pri okne vyzerá veľmi dojemne. Rozptýlená fujavica, zosobňujúca zlú čarodejnicu, si chce vybiť svoj hnev na bezbranných vtákoch. Záchrana „vrabcov“ spočíva vo vzájomnej podpore. Schúlené v tesnom zväzku poslušne znášajú chlad, hlad a únavu. Vo sne k nim prichádza šťastie v podobe dlho očakávanej „jarnej krásy“.

Vo všeobecnosti báseň jasne sleduje črty ľudového umenia. Yesenin používa tradičné epitetá: „huňatý les“, „sivé oblaky“. Hlavné obrazy-postavy sú jasne rozdelené na dobro a zlo. Vo vzťahu k najslabším autor používa zdrobneniny slov: „deti“, „vtáky“. Tešia sa z úprimnej dispozície a účasti autora. "Rozprávka" má podľa očakávania šťastný koniec, ale iba vo sne.

Báseň je jedným z najlepších diel literatúry pre deti. Je schopný naučiť dieťa pochopiť a oceniť krásu svojej rodnej prírody, ako aj vštepiť pocity láskavosti a súcitu.