Téma 12. Osoba:
jednotlivec, osobnosť, osobnosť
Narodí sa jedinec
stať sa osobnosťou
zachovať individualitu.
Človek v psychológii.
Kto je teda tento MUŽ?
Prvá vec, ktorú možno poznamenať pri opise ľudského fenoménu, je rozmanitosť jeho vlastností. Človek je mnohostranná, mnohorozmerná, komplexne organizovaná bytosť.
Človek je generický pojem, ktorý označuje vzťah bytosti k najvyššiemu stupňu vývoja živej prírody – k ľudskej rase. Pojem „človek“ potvrdzuje genetickú predurčenosť vývoja skutočných ľudských vlastností a vlastností.
takže, človek - je to sociálno-biologická bytosť, ktorá stelesňuje najvyšší stupeň vývoja života a je predmetom spoločensko-historickej činnosti a komunikácie.
Pojem „človek“ sa používa ako mimoriadne všeobecný pojem na charakterizáciu univerzálnych vlastností a schopností, ktoré sú vlastné všetkým ľuďom.
Pomocou tohto konceptu psychológovia zdôrazňujú, že človek je zároveň biologická a sociálna bytosť, ktorá svojou životnou činnosťou ovplyvňuje životné prostredie.
Hlavné charakteristiky osoby:
špeciálna štruktúra tela;
Schopnosť pracovať;
Prítomnosť vedomia.
V praxi sa psychológia človeka študuje v niekoľkých aspektoch (pozri schému 1).
Schéma 1Štúdium človeka v psychológii
1. Človek ako jednotlivec odráža biologickú podstatu. Všetci, ako všetky živé veci, sme súčasťou prírody. V tomto aspekte uvažujú o tom, čo je človeku dané od prírody, čím patrí k ľudskej rase, skúma sa ľudské telo, jeho štruktúra a ako to ovplyvňuje psychiku.
2. Zároveň človek- to je vždy aktívna bytosť. Dokonca aj keď spíme, oddelená časť nášho vedomia nespí, pokračuje v trávení informácií prijatých počas dňa. Áno, a človek sa vždy venuje nejakej činnosti, komunikuje s inými ľuďmi, premýšľa, prejavuje duševnú aktivitu (kognitívna aktivita),
3. Tretí aspekt štúdie človek z dôvodu, že dieťa sa nerodí v izolácii, ale okamžite vstupuje do spoločnosti, čo si naňho okamžite začne klásť nároky. Vychádzajúc zo skutočnosti, že dieťa dostane meno a od detstva sa učia: môžete to urobiť, ale nemôžete, dieťa od narodenia vníma sociálne roly (syn, dcéra, žiak materskej školy, školák atď.) , atď To všetko platí pre človeka ako človeka - spoločenskú bytosť.
4. A všetky vyššie uvedené sú jedinečným individualita všetci človek. Každý človek je jedinečný. Každý z vás je jedinečný.
Ako však súvisia tieto pojmy: človek, jednotlivec, osobnosť, individualita?
Jednotlivec a osobnosť.
û Čo je podľa teba osobnosť?
û Dá sa hocijaká osoba nazvať osobou?
Čo znamená slovo „osobnosť“? Aký význam tomu dávame? Toto slovo má svoju históriu. Pôvodne latinské slovo „persona“ (osobnosť) znamenalo masku, ktorú nosí herec. Rovnaký význam malo slovo „maska“ medzi bifľošmi. V starovekom Ríme boli osobami občanmi, ktorí boli zodpovední pred zákonom.
V modernej vede je pojem „osobnosť“ jednou z najdôležitejších kategórií. Nie je čisto psychologický a študuje ho história, filozofia, ekonómia, pedagogika a iné vedy. V tejto súvislosti vyvstáva otázka o črtách prístupu k osobnosti v psychológii.
Dôležitou úlohou psychologickej vedy je objavovanie psychologických vlastností, ktoré charakterizujú jednotlivca a osobnosť.
Samozrejme, nikdy ste sa sami seba nepýtali, ako sa jednotlivec líši od osobnosti, pretože táto téma vás pravdepodobne ani v najmenšom neznepokojuje. Čím ste však starší, tým vážnejší je váš postoj k svetu ... alebo ste možno len započuli spor o to, koho možno nazvať človekom a koho nie? Nech je to akokoľvek, otázka bola nastolená, čo znamená, že musíte nájsť odpoveď.
Človek sa už rodí ako muž. Stavba tela narodeného bábätka mu umožňuje v budúcnosti osvojiť si vzpriamené držanie tela, stavba mozgu – rozvíjať inteligenciu, stavba ručičky poskytuje perspektívu používania nástrojov a pod.. Vo všetkých týchto možnostiach dieťa sa líši od mláďaťa zvieraťa. To potvrdzuje skutočnosť, že dieťa patrí k ľudskej rase.
Dá sa povedať, že ste jednotlivec. Aj vaši rodičia, učitelia a ten vysoký chlapík od vedľa a to krásne dievča z najvyššieho poschodia... Bábätko v kočíku je však tiež individualita, takže nie je na čo byť hrdý: je je privilégium človeka od narodenia nebyť individualitou ako zvieratá, ale jednotlivcom, a aby ste do tejto kategórie spadali, stačí mať ruky, nohy, hlavu a všetko, čo človek má (myslite na seba).
Pojem „jednotlivec“ vyjadruje generickú príslušnosť osoby, to znamená, že každá osoba je jednotlivcom.
Individuálne (z lat. nedeliteľné) - ide o jediného zástupcu ľudskej rasy (druhu Homo sapiens), špecifického nositeľa individuálne zvláštnych, primárne biologicky podmienených vlastností. Pojem jednotlivca obsahuje náznak podobnosti človeka so všetkými ostatnými ľuďmi, jeho zhodnosti s ľudskou rasou (muskuloskeletálna štruktúra, ktorá poskytuje možnosť vzpriamenej chôdze, ovládanie reči, nervový systém s určitou štruktúrou mozog atď.). A zároveň pojem „jednotlivec“ tiež naznačuje, že ide o jediné stvorenie, ktoré sa líši od ostatných (jednotlivé znaky sa u ľudí líšia - štruktúra tela, farba vlasov, vlastnosti nervového systému atď.).
Hlavné charakteristiky jednotlivca:
Vek-pohlavie:
Vek a fáza života;
Pohlavný dimorfizmus (muž, žena);
Individuálne typické:
Konštitučné vlastnosti (črty ľudskej anatómie, stavba tela);
Neurodynamické vlastnosti (typ nervového systému, vlastnosti mozgu atď.);
Farba očí, vlasov atď.;
Biologické potreby (na potraviny, bezpečnosť atď.);
Výroba;
Aktivita.
Najvyššiu integráciu jednotlivých individuálnych vlastností človeka predstavujú temperament a psychické sklony.
Ako sme zistili, individualita sa spája predovšetkým s prírodnými útvarmi, s ľudským telom, jeho stavbou. To je to, čo je stanovené v osobe v maternici. Vo všeobecnosti, prirodzené, telesné vlastnosti tvoria predpoklad a podmienky pre rozvoj jeho vnútorných, duševných vlastností, ktoré sú človeku vlastné. Napríklad určitá štruktúra hrtana a väzov je zodpovedná za to, že človek môže hovoriť a niekto môže krásne spievať.
Od jednotlivca k jednotlivcovi.
û Odpoveď, je novorodenec človek? Dá sa hovoriť o osobnosti zvieraťa?
Je síce príjemné byť jednotlivcom (napokon nie jednotlivcom, však? - už dobré), ale nie zvlášť čestné: musíte nejako vyčnievať zo všeobecnej masy svojho druhu, ale ako to urobiť? A aký bude výsledok? Ale toto je len kľúčová otázka! Jedinec, teda človek, ktorý nechce robiť všetko tak, ako ostatní, myslí, cíti a koná po svojom, nebojí sa mať vlastný uhol pohľadu, sa postupne mení na ... osobnosť! To znamená, že človek je jednotlivec, ale jednotlivec nemusí byť človek - mimochodom smutný obraz.
Raz si Cry-Baby, Mischievous, Tikhonya a Bespectacled pomysleli – čo ich vlastne odlišuje od davu ich druhu? Takýchto školákov je nakoniec veľa, niektorí aj vyzerajú ako títo štyria. Ale sú špeciálne, však? "Možno viem, o čo ide," povedal Ochkarik rozhodne. - Ty, Crybaby, si veľmi zraniteľné dievča, vieš sa vcítiť do druhých, to je dobré. Ty, šibalský, si majster všetkých druhov vynálezov, a to je úžasné. Tikhonya je veľmi svedomité dievča, s akoukoľvek prácou sa vyrovnáva iba týmto spôsobom. No a ja... - Okuliarnatý muž zaváhal, - Som veľmi bystrý... a skúste s tým nesúhlasiť!!!
û Zamyslite sa nad tým, čím vyčnievate z davu svojho druhu?
Tým, že sa človek narodí ako jednotlivec, získava osobitnú sociálnu kvalitu, stáva sa osobnosťou. Filozofickú definíciu osobnosti podal K. Marx. Podstatu človeka definoval ako súbor sociálnych vzťahov. Pochopiť, čo je človek zač, je možné len štúdiom skutočných sociálnych väzieb a vzťahov, do ktorých človek vstupuje. Sociálna povaha jednotlivca má vždy špecifický historický obsah. Práve zo špecifických spoločensko-historických vzťahov človeka je potrebné odvodiť nielen všeobecné podmienky vývoja, ale aj historicky konkrétnu podstatu jednotlivca. Špecifickosť sociálnych podmienok života a spôsobu ľudskej činnosti určuje charakteristiky jeho individuálnych vlastností a vlastností.
û Ak opíšete osobnosť človeka v staroveku, v stredoveku v západnej Európe, v moderných rokoch v Severnej Amerike, Afrike a Rusku, budú tieto charakteristiky rovnaké? Aké bude ich špecifikum?
Osobné vlastnosti nie sú dané človeku od narodenia. Všetci ľudia si osvojujú určité duševné črty, postoje, zvyky a pocity v spoločnosti, v ktorej žijú.
Človek ako osoba je nositeľom historicky vyvinutých a spoločensky významných vlastností, foriem správania a činností. Osobné vlastnosti sú pre iných ľudí vždy dôležité. Napríklad láskavosť je vlastnosťou človeka, pretože vždy smeruje k iným ľuďom, a teda k celej spoločnosti.
Na otázku, čo je osobnosť, psychológovia odpovedajú rôzne a v rôznorodosti ich odpovedí a čiastočne v rozdielnosti názorov na túto vec sa prejavuje zložitosť samotného fenoménu osobnosti.
Osobnosť je považovaná za výsledok rozvoja jednotlivca, stelesnenie správnych ľudských vlastností. Toto je sociálna podstata človeka.
Pojem osobnosti sa často delí do dvoch kategórií: 1 ) osobnosť je ľudský jedinec ako subjekt sociálnych vzťahov a vedomej činnosti; 2) osobnosť je stabilný systém spoločensky významných znakov, ktoré charakterizujú jednotlivca ako člena určitej spoločnosti alebo komunity.
Osobnosťou možno nazvať konkrétnu osobu, ktorá je nositeľom vedomia, schopná poznávať, prežívať, pretvárať svet okolo seba a budovať určité vzťahy s týmto svetom a so svetom iných osobností.
Pojem „osobnosť“ znamená, že jednotlivec má špeciálne vlastnosti, ktoré si môže vytvoriť iba v priebehu komunikácie s inými ľuďmi. Ide o súbor rozvinutých návykov a preferencií, mentálneho postoja a tónu, sociokultúrnych skúseností a získaných vedomostí, súbor psychofyzických vlastností a vlastností človeka, jeho archetyp, ktoré určujú každodenné správanie a spojenie so spoločnosťou a prírodou. Osobnosť je tiež pozorovaná ako prejavy „manipulačných masiek“ vyvinutých pre rôzne situácie a sociálne skupiny interakcie.
Hlavné charakteristiky osobnosti:
Orientácia (sklony, túžby, záujmy, sklony, ideály, svetonázory, presvedčenia, ako aj vôľa).
Skúsenosti (vedomosti, zručnosti, schopnosti a návyky).
Jednotlivé znaky jednotlivých duševných procesov: pamäť, emócie, vnemy, myslenie, vnímanie, cítenie, vôľa.
- Temperament.
Schopnosti.
Charakter.
Motivácia a hodnoty.
Sociálne potreby (v akceptovaní človeka a pod.).
Sociálne postavenie a roly.
Vedomé ciele.
Osobné vlastnosti človeka - životná cesta človeka, jeho sociálna biografia. Človek ako predstaviteľ spoločnosti, ktorý si slobodne a zodpovedne určuje svoje postavenie medzi ostatnými.
Mnohí vedci (a iní) sa domnievajú, že človek je osobou do tej miery, do akej je pre iných ľudí významný, do tej miery, do akej sa dokáže iným ľuďom odovzdať, zanechať v nich svoju stopu.
û Dá sa v tejto súvislosti hovoriť o OSOBNOSTI páchateľa?
Prečo je jednotlivec horší ako jednotlivec?
Áno, nič horšie. Je len jedným z mnohých. Nedá sa identifikovať. Tu si spomeňte na rozprávku o Žabej princeznej. Na začiatku rozprávky sú traja bratia traja jednotlivci, jeden sa od druhého prakticky nelíši: všetci traja plnia príkaz svojho otca a strieľajú šípy z lukov, všetci traja prinášajú do domu mladé manželky, snažia sa potešiť otec a pod. Ale na konci rozprávky si už Ivana Tsareviča s nikým nezamieňame, objavil sa pred nami v plnom raste. A čo jeho bratia? Zostali pre nás neodhalené: kto z nich sa oženil s dcérou obchodníka a ktorý so šľachtickou - nie je jasné. A nie zaujímavé, aby som bol úprimný.
Jednotlivec vo všeobecnosti nevzbudzuje v čitateľovi túžbu dozvedieť sa o ňom viac, pričom osobnosť púta pozornosť. V živote je situácia úplne rovnaká – ak medzi svojím okolím nevyčnievate, ak vás nič nezaujíma a nemáte vlastný názor a vlastný, originálny pohľad na svet, tak kto vás potrebuje? Kto chce s tebou strácať čas? Myslite na to!
Keď hovoríme o človeku ako o človeku, vyčleňujeme integritu človeka, jeho schopnosť zaujať určité, jediné vlastné miesto v spoločnosti, vo svete iných ľudí, schopnosť riadiť seba, svoje správanie a svoj rozvoj, ovplyvňovať iných ľudí.
Osobnosť a individualita.
Spolu s pojmom „osobnosť“ sa často používa aj pojem „individuálnosť“. Ako sa tieto dva pojmy navzájom líšia? Aká je individualita človeka?
û Bez toho, aby ste sa ďalej pozerali do textu, viete odpovedať, ako chápete individualitu človeka?
Osobnosť každého človeka je obdarená iba svojou vlastnou kombináciou vlastností a vlastností, ktoré tvoria jeho individualitu. Touto cestou, individualita je kombináciou psychologických vlastností človeka, ktoré určujú jeho jedinečnosť, originalitu, odlišnosť od iných ľudí . Individualita sa prejavuje v určitých povahových črtách, temperamente, zvykoch, prevažujúcich záujmoch, v kvalitách kognitívnych procesov, v schopnostiach, v individuálnom štýle činnosti.
Individualita je originalita človeka ako jednotlivca a osobnosti. Individualita sa prejavuje vo vzhľade, telesnej stavbe, výrazových pohyboch, v líniách orientácie charakteru, temperamentu, v charakteristike potrieb a schopností, kognitívnych, vôľových a emocionálnych procesoch, psychických stavoch, životných skúsenostiach.
Často používame pojem „individuálnosť“, keď hovoríme o osobnosti človeka. Malo by sa však pamätať na to, že tento koncept neodráža integritu jednotlivca, ale iba zdôrazňuje špecifické črty osoby, ktoré ho odlišujú od iných ľudí.
Predpokladom formovania ľudskej individuality je predovšetkým prostredie, kde vyrastá, asociácie, ktoré nahromadil v detstve, výchova, štruktúra rodiny a zaobchádzanie s dieťaťom. Dôležité sú vrodené vlastnosti človeka a jeho vlastná aktivita pri formovaní jeho jedinečnosti. Existuje názor, že jednotlivec sa rodí, človek sa stáva a individualita sa bráni ()
Pomer individuality a osobnosti je určený tým, že ide o dva spôsoby bytia človeka, dve jeho odlišné definície. Rozpor medzi týmito pojmami sa prejavuje najmä v tom, že existujú dva rôzne procesy formovania osobnosti a individuality.
Formovanie osobnosti je proces socializácie človeka, ktorý spočíva v rozvíjaní jeho sociálnej podstaty. Tento vývoj sa vždy uskutočňuje v konkrétnych historických okolnostiach života človeka. Formovanie osobnosti je spojené s akceptovaním sociálnych funkcií a rolí rozvíjaných v spoločnosti, sociálnych noriem a pravidiel správania jednotlivcom, s formovaním zručností budovať vzťahy s inými ľuďmi. Formovaná osobnosť je subjektom slobodného, samostatného a zodpovedného správania v spoločnosti.
Formovanie individuality je proces individualizácie objektu. Individualizácia je proces sebaurčenia a izolácie jednotlivca, jeho izolácia od komunity, dizajn jeho oddelenosti, jedinečnosti a originality. Človek, ktorý sa stal individualitou, je originálny človek, ktorý sa aktívne a tvorivo prejavil v živote.
V pojmoch „osobnosť“ a „individualita“ sú zafixované rôzne stránky, rôzne dimenzie podstaty človeka. Podstata tohto rozdielu je dobre vyjadrená v jazyku. Pri slove „osobnosť“ sa zvyčajne používajú také prívlastky ako „silný“, „energický“, „nezávislý“, čím sa v očiach ostatných zdôrazňuje jej podstata činnosti. O individualite sa hovorí, že je „svetlá“, „jedinečná“, „kreatívna“, pričom odkazuje na kvality nezávislej entity.
DIY
Chcete byť nazývaný „silná osobnosť“, „svetlá osobnosť“? Tak aká je dohoda?
Vlastná tvorba, alebo práca na sebe, sebakonštruktér, sami sa rozhodnite, ako chcete proces formovania osobnosti a individuality zo seba nazvať. Nie je to ľahké, ale ak chce, človek sa samozrejme dokáže vyrovnať s akýmikoľvek ťažkosťami. Ale hlavnou vecou pre vás je pochopiť, čo je osobnosť a individualita, keď ste tieto zložité štruktúry rozložili na samostatné bloky.
Ako sme zistili, osobnosť sa v konkrétnom človeku považuje za stelesnenie sociálnych kvalít, ktoré sa získavajú v procese aktivity a komunikácie s inými jednotlivcami. Človekom sa nenarodíš, človekom sa stávaš a tento proces trvá mnoho rokov.
Osobný rozvoj je pomerne pomalý proces, a kým človek dosiahne úplnú zrelosť, trvá to dlho. Na to, aby sa z jednotlivca stal človek, treba, samozrejme, nielen čas. Vždy musí byť v človeku spoločnosti vstúpiť s ním do nejakého vzťahu. Práve toto spojenie „človek – spoločnosť“ formuje predovšetkým osobnosť. A už v prvom roku života u dieťaťa je ľahké si všimnúť potrebu komunikácia s dospelými. Je však známych veľa prípadov, keď boli deti úplne zbavené možnosti komunikovať s ľuďmi, a výsledky sa ukázali byť skutočne tragické.
V polovici XVIII storočia. Dvojmesačné dieťa menom Ivan Antonovič bol vyhlásený za ruského cisára. Jeho vláda netrvala dlho a skončila skôr, ako cisár vyslovil prvé slovo. Dvorania, ktorí zvrhli Ivana Antonoviča z trónu, ho uväznili a držali tam dlhé roky. S väzňom sa nikto nikdy nerozprával, bol úplne sám. Samotka nakoniec značne ovplyvnila jeho duševné schopnosti: nevedel rozprávať a pôsobil dojmom úplného idiota. Podľa veku už bol dospelý, ale, samozrejme, nemožno o ňom hovoriť ako o človeku. Taktiež deti unesené a kŕmené zvieratami sa nestali osobnosťami.
Za normálnych podmienok človek veľmi skoro vstupuje do vzťahov s ľuďmi okolo seba, s kolektívom, so spoločnosťou a tieto vzťahy sa neustále menia, rozvíjajú, sú zo dňa na deň všestrannejšie.
Určuje aj formovanie osobnosti činnosť a jeho vlastnosti. V činnosti sa vytvára potrebná jednota správania, posilňuje sa spojenie medzi vzťahmi, ktoré sa vyvinuli medzi človekom a vonkajším svetom.
Dôležité sú aj ciele, ktoré si človek stanoví. Presnejšie povedané, rozvoj osobnosti riadi zmyslom života. Sú to veľmi známe slová, ale ešte raz sa zamyslite nad ich významom. Možno je zmyslom života len túžba, povedzme, stať sa profesionálom v nejakom odvetví alebo len urobiť nejaký pokus. Podľa toho, aké sú hlavné životné ciele človeka, možno posúdiť jeho osobnosť. Nikdy sa nestal prípad, že by snaha o malicherný osobný cieľ vytvorila veľkú osobnosť.
Takže osobnosť, ktorá sa vyvíja pod vplyvom sociálneho prostredia a má jedinečné individuálne vlastnosti, predstavuje jednotu vyššieho rádu. V určitom štádiu svojho vývoja sa človek dostáva do kontaktu s vyššími vrstvami ľudskej kultúry – ideálmi a duchovnými hodnotami. A potom absorpcia a vnútorné spracovanie týchto hodnôt vedie k formovaniu duchovného jadra osobnosti, jej morálnemu sebauvedomeniu. Proces, ktorý tvorí toto „centrum“ osobnosti, nie je nikdy dokončený.
Cvičenie. Poďme pochopiť pojmy.
Ktorá z nasledujúcich vlastností človeka charakterizuje ako jednotlivca? Aká je osobnosť? Aká je osobnosť? Vysvetli svoju odpoveď.
Presnosť, pomalosť, spoločenský, dobrý motor; koordinácia, sila vôle, bystrosť, snívanie, bystrosť prejavov vlastností, lenivosť, pýcha, rozhodnosť, adaptačné schopnosti, matematické schopnosti, temperament, tvrdohlavosť, reaktivita, vzrušivosť, výrazná mimika, literárny talent, orientácia, krátkozrakosť, sila nervozity systém.
Bolo vždy ľahké prisúdiť charakteristiku tomu či onému pojmu? Čo vám spôsobilo najväčšie problémy? Ako by ste vysvetlili svoje ťažkosti?
û Môžete sa nazývať jednotlivcom? Ak áno, ako sa to prejavuje?
Nové koncepty: jednotlivec, osobnosť, osobnosť.
Overovacie otázky.
1. Definujte pojmy „človek“, „jednotlivec“, „osobnosť“, „individuálnosť“.
2. Ako spolu súvisia pojmy „človek“ a „jednotlivec“? Dokážte, že človek ako jednotlivec je podobný všetkým ostatným ľuďom a zároveň sa od nich líši.
3. Ako z neho vychádzajú historické podmienky, v ktorých človek žije a formovanie osobnosti?
4. Vyberte tie faktory, ktoré sú nevyhnutné pre premenu jedinca na človeka.
5. Akých ľudí možno dnes nazvať človekom s veľkým začiatočným písmenom? Si taký človek?
6. Ako spolu súvisia pojmy osobnosť a individualita?
7. Môžete sa nazvať jednotlivcom? Svoju odpoveď zdôvodnite.
8. Nakreslite a opíšte svoju predstavu o spojení medzi pojmami „osoba“, „jednotlivec“, „osobnosť“, „individuálnosť“.
9. Vyberte správnu odpoveď
9.1 Znak, ktorý odlišuje človeka od zvieraťa je:
a) prejav aktivity, b) stanovenie cieľov, c) prispôsobenie sa prostrediu, d) interakcia s vonkajším svetom.
9.2. Aká vlastnosť charakterizuje človeka ako človeka?
a) aktívna životná pozícia, b) fyzické a duševné zdravie, c) príslušnosť v podobe homo sapiens, d) znaky vzhľadu.
10. Sú Mauglí deti osobnosti? Svoju odpoveď zdôvodnite.
11. Vyjadrite svoj názor na výrok: "Jednotlivec sa rodí, človek sa stáva, jednotlivec sa bráni."
Overovacie úlohy.
Literatúra a pramene
1. Ľudské rohy. – M.: Vladoš, 2001.
2. atď Psychológia. – M.: Akadémia, 1999.
3. Moja prvá učebnica psychológie. - Rostov na Done: Phoenix, 2011.
4. Gretsovská psychológia pre dievčatá. - Petrohrad: Peter, 2007.
5. Dyachenko slovník-referenčná kniha. - Mn.: Harvest, M.: AST, 2001.
6. Nemov: V 3 knihách. - M .: Vlados, 2000. - Kniha. jeden.
7. http:///obh/00066.htm
8. http:///obh/00150.htm
9. http:///difpsi/fxiepe. htm
10. http://cito-web. yspu. org/link1/method/met121/node3.html
11. http://www. *****/for-students/cards/general-psychology/.html
12. http://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
13. http://www. *****/?Článok=142
14. http:///psiforum/4--/
Diagnostika osobnostných čŕt
Dotazník formálno-dynamických vlastností individuality od V. Rusalova online
Pod týmto odkazom sa navrhuje absolvovať seriózny psychologický test V. Rusalova na zistenie formálno-dynamických vlastností individuality. Dotazník obsahuje 150 otázok. Online formulár vám umožní rýchlo prejsť postupom a okamžite (bez registrácie a SMS) zistiť výsledky.
Ak sa rozhodnete vyplniť tento dotazník a nerozumiete niektorým pojmom v záveroch, napíšte učiteľovi a on vám vysvetlí, čo znamenajú výsledky testu.
Je zaujímavé vedieť
Osobné sebapoznávacie cvičenia
Cvičenie 1. "Atribúty osobnosti"
Každý účastník je vyzvaný, aby získal osobné symboly! Musí vymyslieť, vymyslieť si tri symbolické atribúty: pseudonym, osobný rozlišovací znak a motto. Osobná identifikačná značka by mala byť nakreslená na kus papiera. Malo by to byť jednoduché a symbolické. Heslo vyžaduje stručnosť a obraznosť. Uvádza sa príklad: pseudonym - "strýko Vasya", charakteristický znak - lopata, motto - "Hlboko kopám".
Na konci práce si každý ukáže svoje kresby, diskutuje o nich a snaží sa každému z účastníkov podať popis. Okrem toho musia účastníci zhodnotiť, ako dobre si každá osoba zvolila symbolické atribúty. Na základe päťbodového systému je každému pridelené hodnotenie súhrnu jeho zvoleného pseudonymu, mena a motta. Za týmto účelom si každý v kruhu podáva svoje letáky a každý sa striedavo označí. Ďalej sa vypočíta celkové skóre a zistí sa, kto sa v takejto „symbolickej forme“ vedel najlepšie vyjadriť.
Cvičenie 2
Každý má záujem "vedieť, aký dojem robí na druhých, aké asociácie v nich vyvoláva, čo je vnímané ako významné a čo si vôbec nevšíma. Všetci sú pozvaní podieľať sa na spoločnom tvorivom procese vytvárania umeleckého obrazu." svojho spolužiaka. Tí, ktorí sa chcú stať objektom kreativity, idú do stredu kruhu, ktorý tvoria zvyšok. Každý účastník po premýšľaní povie, aký obraz sa v ňom rodí pri pohľade na spolužiaka. Ďalej vedúci navrhne povedať, čo K vytvorenému obrázku je možné pridať obrázok: čo ho ľudia môžu obklopovať, aký interiér alebo krajina tvoria pozadie Aké časy vám to všetko pripomína (napríklad obrázok „dobrovoľníka“ vám môže navodiť predstavu morská panna plávajúca vo vodnom živle a obklopená morskými živočíchmi. Alebo možno prídete na osamelého tuláka kráčajúceho púšťou, nikto nevie kam.) Na záver si všetci vymieňajú dojmy o tom, ako hra prebiehala.
Cvičenie 3: Nástroje personalizácie
Ako už bolo spomenuté, skutočný človek je schopný spôsobiť hlboké zmeny v iných. Ale toto jej nie je dané hneď. Prvým krokom je schopnosť získať pozornosť ostatných.
Všetci účastníci musia splniť jednu jednoduchú úlohu. V každom prípade, s výnimkou fyzických dopadov a katastrof „miestneho významu“, by sa mali snažiť upútať pozornosť ostatných. Všetci musia konať v rovnakom čase.
Potom školáci určia, kto uspel a na aké náklady. Na záver je vypočítané, kto zaujal najväčší počet účastníkov hry.
Cvičenie 4. „Kvality, ktoré si ceníme“
Keď vstupujeme do jej interakcie s ostatnými, zvyčajne zistíme, že sa nám páčia alebo nepáčia. Toto hodnotenie si spravidla spájame s vnútornými kvalitami ľudí. Skúsme určiť, aké vlastnosti u ľudí oceňujeme a akceptujeme. Každý účastník si vezme kus papiera, načrtne ho
skupina človeka, ktorý mu v mnohom imponuje. Ďalej si zapíše päť vlastností, ktoré sa mu na tomto človeku obzvlášť páčia. Potom si každý prečíta ním zostavenú „charakteristiku“ a spoločne sa pokúsia určiť, na koho sa vzťahuje. Moderátor v súhrne oznamuje, kto z prítomných bol rozpoznaný najrýchlejšie, a teda kto patril medzi najobľúbenejšie osobnosti.
Osobnosť- ide o uvedomelého jedinca, ktorý zastáva určité miesto v spoločnosti a plní určitú sociálnu rolu.
Osobnosť je spoločenský pojem, vyjadruje všetko, čo je v človeku nadprirodzené, historické. Osobnosť nie je vrodená, ale vzniká ako výsledok kultúrneho a sociálneho rozvoja.
Špeciálna a na rozdiel od inej osobnosti v plnosti svojich duchovných a fyzických vlastností sa vyznačuje pojmom „individuálnosť“. Individualita sa prejavuje v prítomnosti rôznych skúseností, vedomostí, názorov, presvedčení, v rozdieloch pováh a temperamentov, dokazujeme a potvrdzujeme svoju individualitu.
Osobnosť nie je len cieľavedomý, ale aj samoorganizujúci sa systém. Objektom jej pozornosti a činnosti nie je len vonkajší svet, ale aj ona sama, čo sa prejavuje v jej zmysle pre „ja“, ktorý zahŕňa sebaobraz a sebaúctu, programy sebazdokonaľovania, zvykové reakcie na prejav niektoré jej vlastnosti, schopnosť sebapozorovania, introspekcie a sebaregulácie. Čo to znamená byť človekom? Buďte osobou - znamená mať aktívnu životnú pozíciu, čo sa dá povedať takto: na tom si stojím a nemôžem inak. Buďte osobou - to znamená robiť rozhodnutia, ktoré vyplývajú z vnútornej nevyhnutnosti, posúdiť dôsledky prijatého rozhodnutia a dať na ne odpoveď sebe a spoločnosti, v ktorej žijete. Buďte osobou - to znamená neustále budovať seba aj druhých, vlastniť arzenál techník a prostriedkov, pomocou ktorých si človek dokáže osvojiť vlastné správanie, podriadiť ho svojej sile.
Hlavnými charakteristikami jednotlivca v tomto smere sú: aktivita (túžba rozširovať okruh svojich aktivít), orientácia (systém motívov, potrieb, záujmov, presvedčení) a účasť na spoločných aktivitách sociálnych skupín, kolektívov.
17 Štúdium pojmov osobnostných čŕt (domáca psychológia)
Osobnosť je súbor vlastností vlastných danej osobe, tvoriacich jej individualitu!
Osobnosť- systémová kvalita jednotlivca, určená zapojením jednotlivca do sociálnych vzťahov, ktoré sa formujú v spoločných aktivitách a v komunikácii. Inými slovami, všetky druhy ľudských vlastností, ktoré vznikli priamo alebo nepriamo v dôsledku toho, že človek žije v ľudskej spoločnosti, sa týkajú osobnosti.
Osobný rozvoj je to prirodzený, nepretržitý proces kvantitatívnych, kvalitatívnych a štrukturálnych zmien. Fyzické, duševné a duchovné sily človeka.
Faktory osobného rozvoja :
Externé (sociálne)
Vnútorné (biogenetika)
Podmienky osobného rozvoja:
Vonkajšie (výchova, vzdelanie)
Interné (vlastná činnosť)
Osobnosť- ide o konkrétnu osobu, zachytenú v systéme jej stabilných sociálne podmienených psychologických charakteristík, ktoré sa prejavujú v sociálnych vzťahoch a vzťahoch, určujú jej morálne činy a sú nevyhnutné pre neho a jeho okolie.
Človek sa nenarodí, človekom sa staň!
Osobnosť sa môže zlomiť
Osobnosť sa dá zlomiť
A potom osoba vyhynie,
Prestaň byť človekom!
Pojem osobnosť nachádza svoju definíciu v mnohých sférach života a vied, dokonca aj každý človek, ktorý nemá akademické znalosti, si môže sformulovať vlastné označenie tohto pojmu. Aby ste však mohli správne použiť akýkoľvek termín, musíte pochopiť jeho význam. Vedecká definícia vyzerá takto: osobnosť je odrazom vôľovej povahy človeka, jeho sociálnych a osobných rolí, stabilného systému určitých charakteristík človeka, vyjadrených predovšetkým v sociálnej sfére života. Ak je to vyjadrené v ľudovej reči, môžeme definíciu sformulovať takto: človek je človek, ktorý má súbor silných a vytrvalých vlastností, vie ich využiť na dosiahnutie cieľov, je sebavedomý, vie využiť skúsenosti získal, je schopný ovládať život a byť zodpovedný za svoje činy voči spoločnosti a jeho činy sa vždy zhodujú s jeho slovami.
Často môžete počuť, že v jednom kontexte používajú koncept individuálnej individuality osobnosti, keďže ich mnohí považujú za identické. V skutočnosti to tak nie je a musíte zistiť, aký je rozdiel.
Jednotlivec je predstaviteľom ľudskej rasy, jednotkou ľudstva. Teda človeka, ktorý ešte nedospel a nezačal sa socializovať a skúšať si nejaké spoločenské roly a masky.
Pojem jednotlivca a osoba sú odlišné do tej miery, že jednotlivec sa nikdy nemôže stať osobou.
Individualita je jedinečný systém psychologických charakterologických vlastností človeka (komunikačný štýl, vedenie, schopnosti, špecifickosť duševných procesov), ktorý ho definuje ako jedinečného človeka s osobitým štýlom správania. Teda tie vlastnosti, ktoré odlišujú jedného človeka od druhého.
Pojem osobnosť a individualita sú si trochu blízke, pretože oba odrážajú systém vlastností, ale iba u človeka sú tieto vlastnosti vytrvalejšie a nevypovedajú ani tak o jeho jedinečnosti, ale o sile charakteru.
Pojem individualita individuálnej osobnosti má rôzne významy, ale v skutočnosti všetky tvoria štruktúru človeka.
Pojem človek, jednotlivec, osoba súvisí takto: človek sa najprv narodí ako jednotlivec, potom sa učí svet a ľudí a keď sa naučil vnímať spoločnosť, získava individualitu, to znamená, že už vyvinul určité vzorcov správania. Keď človek ďalej vyrastie, stávajú sa mu rôzne situácie, incidenty a on sa začína učiť, ako sa s nimi vysporiadať, hľadať spôsoby, ako riešiť problémy, ovládať emócie a niesť zodpovednosť za činy, po tom všetkom sa z človeka stáva osoba.
U všetkých ľudí dochádza k formovaniu osobnosti v rôznych vekových kategóriách. Niektorí ľudia ani vo veku 45 rokov nemôžu byť zodpovední za svoje činy, konajú vedome a nezávisle, najmä keď ich niekto prehnane chráni. Boja sa vyjsť zo svojej komfortnej zóny. Na takého človeka sa vo vážnej veci netreba spoliehať. Často od nich môžete počuť „áno, určite to urobím, dokonca dnes začnem“. Ale ani zajtra, ani o mesiac nesplnia, čo sľúbili. Veľmi často sú títo ľudia leniví, zbabelí, môžu mať oboje a.
Stáva sa, že sa človek stáva človekom, ktorý ešte neopúšťa detstvo. V podstate tak skoro sa z detí zbavených starostlivosti, ktoré sú ponechané napospas osudu a musia prežiť, stávajú individuality a na to treba mať pevný charakter a železnú vôľu.
Tu sa prelína pojem osobnosť a individualita, pretože človek s výrazne výraznými jedinečnými charakterovými črtami získanými v procese problému dysfunkčného detstva sa rýchlo stáva osobnosťou, čím tieto črty posilňuje. Stáva sa to aj vtedy, keď je v rodine niekoľko detí, potom sa najstaršie dieťa bude tiež vyznačovať silnou vôľou a vytrvalými charakterovými vlastnosťami.
Pojem osobnosti v psychológii
Osobnosť sa v psychológii považuje za vlastnosť jednotlivca, ktorý si ju osvojuje vo svojej objektívnej činnosti a charakterizuje sociálne aspekty jeho života.
Jednotlivec ako osoba slobodne vyjadruje svoj postoj k celému vonkajšiemu svetu, a preto sú určené jeho charakterologické črty. Najdôležitejšie zo všetkých medziľudských vzťahov sú vzťahy, teda spôsob, akým si človek buduje vzťahy s inými ľuďmi.
Osobná povaha si svoje pohľady na rôzne objekty reality vytvára vždy vedome, na základe svojich skúseností z už existujúcich spojení s týmto objektom, toto poznanie ovplyvní prejavy emócií a reakcií vo vzťahu ku konkrétnemu objektu.
V psychológii je charakteristika osobnej povahy spojená s jej orientáciou na nejaký predmet činnosti, sféru života, záujmy, zábavu. Orientácia je vyjadrená ako záujem, postoj, túžba, vášeň, ideológia a všetky tieto formy sú, teda usmerňovaním jej činnosti. Ako rozvinutý motivačný systém charakterizuje osobnosť človeka, ukazuje, čoho je schopný a ako sa jeho motívy pretavujú do aktivít.
Existovať ako osoba znamená vystupovať ako subjekt objektívnej činnosti, byť subjektom vlastného života, budovať sociálne väzby so svetom, a to nie je možné bez začlenenia jednotlivca do života iných. Štúdium tohto pojmu v psychológii je zaujímavé, pretože ide o dynamický jav. Človek musí neustále bojovať sám so sebou, uspokojovať svoje určité túžby, obmedzovať svoje pudy, hľadať spôsoby, ako dosiahnuť kompromis pre vnútorné rozpory a zároveň uspokojiť potreby tak, aby sa to dialo bez výčitiek svedomia a pretože z toho je neustále v neustálom vývoji, .
Pojem osobnosti v sociológii
Pojem osobnosti v sociológii, jej podstata a štruktúra sú predmetom samostatného záujmu, keďže jednotlivec sa posudzuje najmä ako subjekt sociálnych väzieb.
Pojem osobnosť v sociológii možno stručne zhrnúť do niekoľkých kategórií. Prvým je sociálny status, teda miesto, ktoré človek zastáva v spoločnosti, a s tým spojené aj určité povinnosti a práva. Jedna osoba môže mať niekoľko takýchto statusov. Záleží na tom, či má rodinu, príbuzných, priateľov, kolegov, prácu, vďaka ktorej je človek socializovaný. Takže napríklad jedna osoba môže byť syn, manžel, otec, brat, kolega, zamestnanec, člen tímu atď.
Niekedy mnohé sociálne statusy demonštrujú sociálnu aktivitu človeka. Všetky statusy sú tiež rozdelené v závislosti od ich významu pre samotného jednotlivca. Napríklad pre jedného je najdôležitejší status zamestnanca spoločnosti, pre iného - status jej manžela. V prvom prípade človek nemusí mať rodinu, preto je pre neho najdôležitejšia práca a stotožňuje sa s rolou workoholika. V inom prípade človek, ktorý sa uznáva predovšetkým ako manžel, dáva do úzadia iné sféry života. Existujú aj generálske statusy, ktoré majú veľký spoločenský význam a určujú hlavnú činnosť (prezident, riaditeľ, lekár) a popri generálovi môžu byť prítomné aj negenerálne statusy.
Keď je človek v sociálnom postavení, potom vykonáva určité činnosti predpísané modelom správania, to znamená spoločenskou rolou. Prezident musí viesť krajinu, kuchár musí pripravovať riad, notár musí osvedčovať papiere, deti poslúchať svojich rodičov atď. Keď človek akosi poriadne nedodržiava všetky predpísané pravidlá, ohrozuje svoje postavenie. Ak má človek príliš veľa sociálnych rolí, vystavuje sa rolovým konfliktom. Napríklad mladý muž, slobodný otec, ktorý neskoro pracuje, aby uživil seba a svoje dieťa, môže veľmi skoro emocionálne vyhorieť z presýtenia konaním diktovaným sociálnymi rolami.
Osobnosť ako systém sociálno-psychologických charakteristík má jedinečnú štruktúru.
Podľa teórie psychológa Z. Freuda sú zložky osobnostnej štruktúry tri zložky. Základom je nevedomá inštancia Id (It), ktorá kombinuje prirodzené podnety, inštinkty a hedonické túžby. Eid je naplnený silnou energiou a vzrušením, takže je zle organizovaný, neusporiadaný a má slabú vôľu. Nad Id je nasledujúca štruktúra - Ego (Ja), je racionálne av porovnaní s Id je kontrolované, je to samotné vedomie. Najvyšším konštruktom je Super-Ego (Super-I), je zodpovedné za zmysel pre povinnosť, opatrenia, svedomie a vykonáva morálnu kontrolu nad správaním.
Ak všetky tieto tri štruktúry harmonicky interagujú v človeku, to znamená, že Id neprekračuje to, čo je dovolené, Ego je ovládané, čo chápe, že uspokojenie všetkých inštinktov môže byť spoločensky neakceptovanou akciou, a keď Super-Ego sa v človeku rozvíja, vďaka čomu sa pri svojom konaní riadi morálnymi zásadami, potom si takýto človek zaslúži rešpekt a uznanie v očiach spoločnosti.
Po pochopení toho, čo je daný pojem v sociológii, jeho podstata a štruktúra, môžeme konštatovať, že ako taký ho nemožno realizovať, ak nie je socializovaný.
Pojem osobnosť v sociológii možno stručne opísať ako súbor spoločensky významných vlastností jedinca, ktoré zabezpečujú jeho spojenie s vonkajším svetom.
Pojem osobnosti vo filozofii
Pojem osobnosť vo filozofii možno definovať ako jej podstatu vo svete, jej účel a zmysel života. Filozofia prikladá veľký význam duchovnej stránke človeka, jeho morálke, ľudskosti.
V chápaní filozofov sa človek stáva človekom vtedy, keď pochopí, prečo prišiel do tohto života, aký je jeho konečný cieľ a čomu zasvätí svoj život. Filozofi hodnotia človeka ako jednotlivca, ak je schopný slobodného sebavyjadrenia, ak sú jeho názory neotrasiteľné a je to láskavý, tvorivý človek, ktorý sa vo svojom konaní riadi morálnymi a etickými zásadami.
Existuje taká veda ako filozofická antropológia, je to ona, ktorá študuje podstatu človeka. Na druhej strane v antropológii existuje odvetvie, ktoré študuje človeka užšie - to je personalizmus. Personalizmus zaujíma šírka vnútornej slobody človeka, jeho možnosti vnútorného rastu. Priaznivci personalizmu veria, že nie je možné nejako zmerať osobu, štruktúrovať ju alebo zaviesť do sociálneho rámca. Môžete to jednoducho prijať tak, ako to pred ľuďmi je. Tiež veria, že nie každý sa môže stať osobou, niektorí zostávajú jednotlivcami.
Zástancovia humanistickej filozofie, na rozdiel od personalizmu, veria, že každý človek je osobou bez ohľadu na akékoľvek kategórie. Humanisti tvrdia, že bez ohľadu na psychologické vlastnosti, charakterové vlastnosti, prežitý život, úspechy, každý je človek. Dokonca aj novonarodené dieťa považujú za človeka, pretože malo skúsenosť s narodením.
Pojem osobnosť vo filozofii možno stručne opísať prechodom cez hlavné časové obdobia. V dávnych dobách bol človek chápaný ako človek, ktorý vykonával nejakú špecifickú prácu, masky hercov sa nazývali osoba. Zdalo sa, že niečo pochopili o existencii osoby, ale v každodennom živote neexistoval pojem ako taký, až neskôr v ranej kresťanskej ére začali tento termín používať. Stredovekí filozofi stotožňovali jednotlivca s Bohom. Nová európska filozofia zaviedla tento termín na označenie občana. Filozofia romantizmu sa pozerala na jednotlivca ako na hrdinu.
Pojem osobnosť vo filozofii stručne znie takto - osobnosť sa môže realizovať vtedy, keď má dostatočne vyvinuté vôľové schopnosti, dokáže prekonávať sociálne bariéry a obstáť vo všetkých skúškach osudu, ba až za konečnosť života.
Pojem identity páchateľa v kriminalistike
V kriminalistike hrá dôležitú úlohu psychológia. Ľudia zapojení do vyšetrovania musia mať nevyhnutne znalosti z oblasti psychológie, musia vedieť analyzovať situáciu z rôznych uhlov pohľadu, preskúmať všetky možné scenáre a zároveň povahu zločincov, ktorí zverstvo spáchali.
Pojem a štruktúra osobnosti zločinca je hlavným predmetom výskumu kriminálnych psychológov. Vykonávaním pozorovaní a štúdií zločincov je možné zostaviť osobný portrét potenciálneho zločinca, čo zase umožní predchádzať nasledujúcim zločinom. V tomto prípade sa človek posudzuje komplexne - jeho psychologické vlastnosti (temperament, akcenty, sklony, schopnosti, úroveň úzkosti, sebaúcta), materiálne blaho, detstvo, vzťahy s ľuďmi, rodinou a blízkymi známymi, miesto výkonu práce. a študujú sa ďalšie aspekty. Aby ste pochopili podstatu takéhoto človeka, nestačí s ním viesť psychodiagnostiku, dokáže šikovne skryť svoju povahu, ale keď máte pred očami celú mapu ľudského života, môžete vystopovať súvislosti, nájsť predpoklady. za to, že sa stal zločincom.
Ak v psychológii hovoria o človeku ako o jednotke, teda o vlastnosti jednotlivca, tak v kriminalistike ide skôr o abstraktný pojem, ktorý nie je daný individuálnemu zločincovi, ale vytvára jeho všeobecný obraz, pozostávajúci z určitých vlastností.
Človek spadá pod charakteristiku „osobnosti zločinca“ od okamihu, keď spáchal svoj nešťastný čin. Aj keď sa niektorí prikláňajú k názoru, že ešte skôr, dávno predtým, ako bol spáchaný samotný zločin, teda keď sa v človeku zrodila myšlienka a začal ju niesť. Ťažšie je povedať, kedy taký človek prestáva byť. Ak si človek uvedomil svoju vinu a úprimne oľutoval svoj čin a úprimne ľutoval to, čo sa stalo a jeho nevyhnutnosť, ako keby prekročil pojem zločinecká osobnosť, ale faktom zostáva a človek bude potrestaný. Môže si tiež uvedomiť, že vo výkone trestu urobil chybu. Možno nikdy nepochopíš. Sú ľudia, ktorí sa nikdy nevzdajú toho, že spáchali nešťastný čin, ani po bolestnom treste nebudú činiť pokánie. Alebo sú tu aj recidivisti, ktorí po prepustení na jednu líniu páchajú opäť trestný čin a môžu sa do konca života motať tam a späť. Sú to čisto kriminálne povahy, podobajú sa na seba a spadajú pod všeobecný opis zločinca.
Štruktúra osobnosti páchateľa je sústava spoločensky významných vlastností, negatívnych vlastností, ktoré spolu s momentálnou situáciou v danom momente ovplyvňujú spáchanie previnenia. Spolu s negatívnymi vlastnosťami zločinca existujú aj pozitívne vlastnosti, ktoré sa však v procese života môžu deformovať.
Pojem a štruktúra osobnosti zločinca musí byť pre kriminalistov definitívne jasná, aby v prvom rade vedeli ochrániť občanov pred hrozbou. 
- "Petrov, ty ako človek ešte nekonal" (Petrov nie je pripravený na široké, plodné a dlhodobé zapájanie sa do spoločenských vzťahov);
- "Poručíku, je nevyhnutné objasniť totožnosť hľadaného zločinca" (jeho celé meno, externé údaje, vek, vzdelanie, povolanie, kontakty, psychologické charakteristiky, životopis atď.);
- „Zosnulý bol pozoruhodnou osobnosťou“ (jeho osobné vlastnosti sú zaujímavé, sociálne väzby bohaté, zosnulý sa zúčastňoval významných udalostí, jeho zásluhy boli široko uznávané atď.);
- "Na nádvorí boli videné podozrivé osoby" (boli nájdení ľudia s pochybnými vonkajšími vlastnosťami, nezvyčajným správaním).
Často dochádza k identifikácii slov „muž“ a „osobnosť“. Niekto by napríklad mohol povedať: „Zosnulý mal úžasnú osobnosť“, ale častejšie je počuť: „Zosnulý mal úžasnú osobnosť.“ V skutočnosti sú obe možnosti správne. Len tak často a toľko sa zaoberáme osobnosťami iných ľudí, že sa pre nás osobnosti stávajú ľuďmi samými.
Nemôžeme vedieť všetko o inom človeku. Možno to ten druhý o nás myslí veľmi zle. Ale navonok sa to nijako neprejavuje a nám to stačí. Možno nám náš partner na internete klame o svojom pohlaví a veku, ale my sme spokojní s tým, že účastník rozhovoru je skutočným prínosom. Je zaujímavé, že v latinčine sa „osobnosť“ označuje slovom „persona“. Hlavný význam tohto slova medzi Rimanmi bol - "divadelná maska" alebo "divadelná rola" (zodpovedá maske).
V psychológii vo všeobecnosti sa pojem „osobnosť“ používa aj na označenie „sociálnej tváre“ človeka. Rôzni psychológovia skúmajú rôzne, a preto v definíciách osobnosti existuje odkaz na rôzne duševné javy. Príklady:
Osobnosť je súbor sociálnych vzťahov, ktoré sa realizujú v rôznorodých činnostiach (Leontiev).Osobnosť je súbor vnútorných podmienok, prostredníctvom ktorých sa lámu všetky vonkajšie vplyvy (Rubinshtein).
Osobnosť je sociálny jedinec, objekt a subjekt sociálnych vzťahov a historického procesu, prejavujúci sa v komunikácii, v činnosti, v správaní (Hanzen).
Pojem osobnosť označuje ľudského jedinca ako člena spoločnosti, zovšeobecňuje sociálne významné znaky v nej integrované (Kon).
Osobnosť je predmetom sociálneho správania a komunikácie (Ananiev).
Osobnosť - človek ako spoločenský jedinec, subjekt poznania a objektívnej premeny sveta, rozumná bytosť s rečou a schopná pracovnej činnosti (Petrovský).
Osobnosť – človek ako nositeľ vedomia (Platonov).
Osobnosť je integrálny pojem, ktorý charakterizuje človeka ako objekt a subjekt biosociálnych vzťahov a spája v ňom univerzálne, sociálne špecifické a individuálne jedinečné (Parygin).
Ako vidíte, iba v definícii K.K. Platonova nie je ani slovo o sociálnom. Trochu vyniká aj Rubinsteinova definícia: zaoberá sa vonkajšími vplyvmi vo všeobecnosti.
V psychológii je celkom populárna myšlienka, že osoba je nejakým druhom duchovnej integrity () osoby. Takže A.G. Kovalev nastolil otázku integrálneho duchovného obrazu osobnosti, jej pôvodu a štruktúry ako otázku syntézy zložitých štruktúr:
Temperament (štruktúra prírodných vlastností),
Smery (systém potrieb, záujmov, ideálov),
Schopnosti (systém intelektuálnych, vôľových a emocionálnych vlastností).
V tomto prístupe sa osobnosť považuje za nejaké integrálne jadro človeka, ktoré vzniká stabilným vzťahom mentálnych vlastností osobnosti. Toto jadro zabezpečuje stabilnú, stálu úroveň aktivity, ktorá zabezpečuje najlepšie prispôsobenie jedinca na ovplyvňujúce podnety vďaka najväčšej primeranosti ich odrazu. Takýto pohľad sa nezhoduje s bežným chápaním slova „osobnosť“. Možno by bolo lepšie nájsť tu iné slovo.
V klasickej domácej psychológii bolo vynaložené veľké úsilie na štúdium integrity, jednoty jednotlivca. Takže napríklad V.N. Myasishchev vyvodil, že jednotu osobnosti charakterizuje: orientácia (dominantné vzťahy: k ľuďom, k sebe samému, k predmetom vonkajšieho sveta), všeobecná úroveň rozvoja (v procese rozvoja všeobecná úroveň rozvoja osobnosti zvyšuje), štruktúra osobnosti a dynamika neuropsychickej reaktivity (dostupná nielen na dynamiku vyššej nervovej aktivity, ale aj na objektívnu dynamiku životných podmienok). Dnes už problém jednoty osobnosti psychológov nie je taký zaujímavý. Naopak, možno konštatovať, že dnes sa človek a jeho osobnosť častejšie považujú za veľmi dynamické systémy s množstvom vnútorných rozporov a konfliktov.
Trochu ironicky povedané, vec si môžeme predstaviť nasledovne. „Klasický celý človek“ nikdy nepochybuje o tom, čo robí, necíti výčitky svedomia za nesprávny skutok, koná vždy predvídateľne. S tromi rubľmi navyše vo vrecku (v cenách z roku 1961) nepochybuje o tom, ako ich minúť: kúpiť si knihu alebo kilo mäsa. Je to taký úplný človek. „Moderná osobnosť“ o všetkom pochybuje, mnohé faktory ovplyvňujú jej činy. Pri výbere môže zvážiť všetky pre a proti, alebo môže konať, úplne sa spoliehať na intuíciu alebo rady priateľov, informácie z internetu. Prvý človek ide vždy dopredu, rozvíja sa. Druhý - veľmi často a rýchlo degraduje (napríklad v dôsledku opitosti).
V psychológii bývalo dosť veľa sporov o tom, ako korelujú pojmy „osobnosť“ a „individuálnosť“. Niektorí tieto pojmy synonymizovali. V skutočnosti, ak je človek „spoločenský človek“, potom nemôže mať každý rovnaké povahy. Preto hovoríme o osobnostiach, aby sme oddelili niektorých ľudí od iných podľa dôležitých, charakteristických vlastností. Iní (napríklad Ananiev a jeho nasledovníci) považujú individualitu za niečo iné, paralelné s osobnosťou. „Osobnosť“ a „individuálnosť“ sú dva teoretické konštrukty, nástroje. Keď študujeme osobu s jedným nástrojom, dostaneme jeden obrázok. Použitím iného nástroja získame iný obraz. V každom prípade, keď hovoríme o individualite, hovoríme skôr o individuálnej originalite človeka, jeho najvnútornejších hodnotách a zmysle jeho činnosti.
Ak v širšom zmysle pojem „osobnosť“ zahŕňa všetky rôzne charakteristiky osoby, potom v psychológii „osobnosť“ zvyčajne zahŕňa iba duševné vlastnosti:
Schopnosti (ochota preukázať úspech v určitej oblasti),
Temperament (dynamické vlastnosti správania),
Charakter (postoj k rôznym aspektom bytia, napríklad k priateľstvu alebo práci),
Vôľové vlastnosti (zber, vnútorná sloboda),
Emocionálna sféra (sklon k určitým emóciám, všeobecná emocionalita),
Motivácia (prevaha určitých potrieb, motívov),
Orientácia (záujmy a sklony v určitých oblastiach),
Hodnoty a sociálne postoje (niektoré základné princípy) a iné.
V psychológii sa osobnosť považuje za čisto ľudský fenomén. Zvieratá, samozrejme, tiež rozumejú svojim individuálnym vlastnostiam a komplexnej sociálnej štruktúre (napríklad opice alebo potkany). Avšak u zvierat sú tieto vlastnosti stanovené hlavne v inštinktoch. Človek je vďaka svojej mysli a rozvinutej reči schopný budovať veľmi zložité sociálne systémy a flexibilne sa im prispôsobovať jednotlivých jedincov. Človek je tiež schopný dlhodobo plánovať rozvoj svojej osobnosti (aké získa vzdelanie, ako sa bude vyvíjať jeho kariéra a vzťahy s inými ľuďmi, aké postavenie si nárokuje a aké prostriedky budú potrebné na udržanie statusu ).
Problém osobnosti je jednou z najpálčivejších tém modernej psychológie. Tento termín sa vyznačuje niektorými znakmi, stojí za zmienku, že nezahŕňajú genetické alebo fyziologické aspekty. Okrem toho funkcie nezahŕňajú psychologickú a individuálnu osobu. Zahŕňajú skôr sociálne hlboké črty, ktoré svedčia o smerovaní ľudského života, odrážajú povahu človeka ako autora jeho života. Takže, čo je osobnosť - túto otázku si kladie veľa ľudí, preto by ste mali zvážiť základné definície.
V širšom zmysle je osobnosť taká látka, ktorá vnútorne odlišuje jedného človeka od druhého.
Existujú tri rôzne definície, ktoré popisujú pojem osobnosť.
1. Pojem je interpretovaný ako individualita človeka, ktorá naznačuje jeho životné skúsenosti, hodnoty, ašpirácie, schopnosti, duchovný vývoj a temperament. Ak vezmeme do úvahy takéto chápanie podrobnejšie, potom môžeme povedať, že to má človek, zviera, pretože každé zviera má svoje vlastné individuálne vlastnosti a charakter.
2. So stredným chápaním - pojem osobnosť - je subjektom spoločnosti, ktorý má sociálnu a osobnú úlohu. Táto definícia pojmu osobnosť patrí Adlerovi a začína sociálnym cítením. Nájsť a cítiť sa skvele totiž nie je ľahká úloha, ak sa s tým človek úspešne vyrovná, tak sa to vyvinie do niečoho vyššieho. To znamená, že v tomto koncepte je takáto osoba subjektom, ktorý interaguje s inými ľuďmi na úrovni zvykov.
3. Úzke chápanie: človek je subjektom kultúry, ja. Je definovaný ako osoba, ktorá je autorom vlastného života. To znamená, že dieťa nie je také, ale môže, ale nemusí sa ním stať.
Definícia takého pojmu ako osoba môže byť čokoľvek. Všetky definície však majú spoločný význam.
Osobnostné problémy po psychickej stránke
Ak je pojem jednotlivca sprevádzaný všeobecnými vlastnosťami homo sapiens, potom pojem osobnosti má úzku a nerozlučnú súvislosť s pojmom individuality, teda so sociálnymi kvalitami, s postojom človeka k svetu, s jeho schopnosti. Človeka možno charakterizovať úrovňou jeho vedomia, mierou korelácie vlastného vedomia s vedomím spoločnosti. Prejavuje sa schopnosť človeka k sociálnym vzťahom. Medzi hlavné body, ktoré charakterizujú uvažovaný koncept, patria:
- Postoj k spoločnosti;
- Postoj k jednotlivcom zo spoločnosti;
- Postoj k sebe samému;
- Postoj k vlastným pracovným povinnostiam.
Podľa týchto kritérií je možné vysvetliť, čo je to za človeka. Hlavnou charakteristikou je tiež úroveň uvedomenia si vzťahov a miera ich stability. V koncepcii osobnosti zohráva významnú úlohu jej postavenie, ako aj schopnosť realizovať vzťahy, ktorá závisí od toho, ako sú rozvinuté tvorivé schopnosti človeka, jeho vedomosti a zručnosti. Nikto sa predsa nenarodí s hotovými schopnosťami či vlastnosťami, tie sa formujú počas života. Dedičná zložka neurčuje úroveň vývoja, zodpovedá len za fyziologické schopnosti jedinca, kvalitu nervovej sústavy. Ale biologická organizácia človeka obsahuje jeho prirodzené schopnosti spojené s duševným vývojom. Človek sa stáva človekom len vďaka sociálnej dedičnosti, skúsenostiam iných generácií, ktoré sú zafixované vo vedomostiach, tradíciách, kultúrnych objektoch. Problém osobnosti spočíva v mnohých bodoch, ktoré sú základné pre
Formovanie osobnosti
K formovaniu ľudskej povahy dochádza za presne definovaných podmienok. Požiadavky spoločnosti často určujú model. A to, čo vlastne pôsobí ako prirodzené vlastnosti podstaty človeka, je vlastne reprezentované upevňovaním spoločenských požiadaviek na správanie. Nižšie zvážime, akými fázami človek prechádza v procese stávania sa.
Hlavnou hybnou silou sú vnútorné rozpory, ktoré vznikajú medzi neustále rastúcimi potrebami a možnosťou ich uspokojovania. Entita, ktorá sa formuje za normálnych podmienok, neustále rastie a rozvíja svoje schopnosti, pričom formuje nové potreby. Hlavný problém osobnosti je považovaný v psychológii a filozofii a zahŕňa jeho definíciu ako takú.
Ako určiť úroveň rozvoja osobnosti
Úroveň, na ktorej sa problém osobnosti nachádza, jej vývoj, možno určiť jej vzťahmi. Nerozvinuté osoby sú spravidla obmedzené na obchodné záujmy. Ak je vysoko rozvinutá, potom to naznačuje, že v nej prevládajú vzťahy sociálneho významu a existujú aj početné schopnosti jednotlivca pre sociálne vzťahy aj pre. Každý jednotlivec sa počas svojho života zaoberá riešením pomerne zložitých problémov a podstata sa do značnej miery prejavuje v spôsobe, akým tieto problémy rieši. Koniec koncov, každý človek rieši ťažkosti rôznymi spôsobmi.
Pochopiť jednotlivca znamená pochopiť, aké životné hodnoty sú jeho prioritami, akými princípmi sa riadi pri riešení problémov. Problém osobnosti spočíva v sebauvedomení a v sebazdokonaľovaní, ktoré musí byť kontinuálne.
Typy
Existuje niekoľko hlavných typov osobnosti:
- Socializované – ktoré sú prispôsobené podmienkam spoločenského života.
- Desocializovaní – ktorí sa odchyľujú od požiadaviek spoločnosti. Patria sem marginalizovaní jedinci. Problém osobnosti v tomto prípade spočíva v odmietaní spoločnosťou.
- Mentálne abnormálne - to sú osoby, ktoré majú určité oneskorenie v duševnom vývoji, psychopati. Tu je problém osobnosti v tom, že ľudia sa takýmto tváram snažia vyhýbať.
Socializovaná normálna entita má množstvo funkcií. Má autonómiu, presadzovanie vlastnej individuality. Ak nastanú kritické situácie, socializovaná povaha si zachováva svoju stratégiu, nemení svoje životné princípy a pozície. Ak dôjde k extrémnym situáciám a psychickým zrúteniam, takáto povaha môže následkom zabrániť prehodnotením hodnôt. Koncept takejto osoby zahŕňa udržiavanie optimálnej nálady v každej situácii.
Ak je jedinec duševne vyrovnaný, tak si buduje benevolentné vzťahy s inými ľuďmi, je altruistický vo vzťahu k ich potrebám. Normálna povaha pri budovaní životných plánov vychádza z reality, má zmysel pre česť a spravodlivosť. Je vytrvalá pri dosahovaní cieľov a dokáže ľahko napraviť svoje správanie. Zdrojom úspechu alebo neúspechu je pre ňu ona sama, a nie vonkajšie okolnosti.
Ak nastanú ťažké situácie, dobre vyvinutý jedinec je schopný prevziať zodpovednosť a oprávnene riskovať.
Ľudská podstata je teda to, čo má vedomie vlastnej izolácie, čo jej umožňuje oslobodiť sa od diktátu moci, zostať pokojným za akýchkoľvek podmienok. Takéto schopnosti jednotlivca to robia a prispievajú k ďalšiemu rozvoju.
Jadrom je duchovnosť, ktorú predstavuje najvyšší prejav ľudskej podstaty, oddanosť morálke.
Štruktúra
Štruktúra pozostáva z niekoľkých prvkov - schopností jednotlivca, medzi ktorými možno rozlíšiť:
- Sebauvedomenie. To znamená, že si uvedomuje akékoľvek činy, považuje len seba za zdroj svojho života. Sebavedomie je zamerané na vedomie vlastného ja a vedľa tohto pojmu je sebazdokonaľovanie, ktoré tiež zohráva dôležitú úlohu pri formovaní ľudskej podstaty.
- Orientácia charakterizuje jej vlastnosti, ciele, smery k ich dosiahnutiu. Orientácia je najdôležitejším prvkom a charakterizuje sociálny a duchovný vývoj. Orientácia je hlavným prvkom v štruktúre a tiež vám umožňuje získať predstavu o osobnosti ako celku.
- Temperament a charakter. Tieto vlastnosti sa formujú pod vplyvom verejnej mienky a prenášajú sa aj geneticky. Temperament sa vzťahuje na určité vlastnosti psychiky, ktoré pôsobia ako základ pre formáciu. Takéto vlastnosti sa rovnako prejavujú v akejkoľvek ľudskej činnosti, pretože sú základné.
- Duševné procesy a stavy. Môžu sa prenášať geneticky, ale zvyčajne sa tvoria počas života.
- Schopnosti jednotlivca, ako aj jeho sklony sa musia neustále rozvíjať, práve vďaka ich rozvoju sa udržiava rast. Schopnosti každého človeka sa získavajú a formujú v závislosti od množstva faktorov.
- Psychický zážitok. Tento fragment je tiež veľmi dôležitý pri formovaní entity.
Takže štruktúra je pomerne rozsiahla, jedinečná, každý odkaz musí byť plne implementovaný.
Pojem osobnosť je pomerne rozsiahly a všestranný, charakterizujú ho také faktory ako temperament, správanie, schopnosti, duševné zdravie. Problém osobnosti spočíva v hlavných bodoch jej formovania, ktoré sú spojené so správaním, vývojom, zručnosťami a schopnosťami. Ľudská povaha je rôznorodá a špeciálna a hlavnou úlohou je vytvoriť čo najpohodlnejšie podmienky pre ďalší rozvoj.
