gramatický význam

(formálny) význam. Význam, ktorý pôsobí ako aditívum k lexikálnemu významu slova a vyjadruje rôzne vzťahy (vzťah k iným slovám v slovnom spojení alebo vete, vzťah k lipove konajúcej úkon alebo k iným osobám, vzťah oznamovanej skutočnosti ku skutočnosti a času, postoj rečníka k nahlásenému atď.). Slovo má zvyčajne niekoľko gramatických významov. Takže slovo krajina má význam ženského rodu, menného prípadu, jednotného čísla; slovo napísané obsahuje gramatické významy minulého času, jednotného čísla, mužského rodu, dokonavého. Gramatické významy nachádzajú svoje morfologické alebo syntaktické vyjadrenie v jazyku. Vyjadrujú sa najmä formou slova, ktoré je utvorené:

a) pripevnenie. Kniha, kniha, kniha atď. (hodnoty prípadu);

b) vnútorné skloňovanie. Zbierať - zbierať (hodnoty nedokonalej a dokonalej formy);

c) prízvuk. Domy. (rod. padanie jednotného čísla) - doma (pomenované podľa padajúceho. množného čísla);

d) supletivizmus. Take - vziať (hodnoty formulára). Dobré - lepšie (hodnoty stupňa porovnania);

f) zmiešané (syntetické a analytické metódy). Do domu (význam datívu vyjadruje predložka a pádový tvar).

Slovník-príručka lingvistických termínov. Ed. 2. - M.: Osveta. Rosenthal D. E., Telenková M. A.. 1976 .

Pozrite sa, čo je „gramatický význam“ v iných slovníkoch:

Gramatický význam je význam vyjadrený flektívnou morfémou (gramatickým ukazovateľom). Rozdiel medzi lexikálnym a gramatickým významom (každé z týchto pravidiel nie je absolútne a má protipríklady): gramatický ... ... Wikipedia

gramatický význam- Jeden z dvoch hlavných aspektov gramatickej jednotky spolu s gramatickou formou. Gramatický význam slovo sprevádza a predurčuje hranice jeho syntaktického použitia (kniha má gramatický význam názvu podstatného mena). ... ...

gramatický význam- Gramatický význam je zovšeobecnený, abstraktný lingvistický význam vlastný množstvu slov, slovných tvarov, syntaktických konštrukcií a nachádzania vlastného regulárneho (štandardného) výrazu v jazyku. V oblasti morfológie sú to všeobecné významy slov ako častí ... ...

gramatický význam- význam formálnej príslušnosti slova, t.j. význam vzťahu, vyjadrený nie samostatným slovom, ale nesamostatnými prvkami, dodatočný vo vzťahu k hlavnej (významnej) časti slova ... Vysvetľujúci prekladový slovník

gramatický význam na rozdiel od lexikálneho významu- 1) G.z. je vnútrojazykový význam, pretože obsahuje informácie o vzťahoch, súvislostiach medzi jazykovými jednotkami bez ohľadu na prítomnosť týchto vzťahov v mimojazykovej realite; L.z. koreluje lingvistickú jednotku s mimojazykovou ... ... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

Tento výraz má iné významy, pozri Význam(y). Význam je asociatívna väzba medzi znakom a predmetom označenia. Slová rozlišujú lexikálny význam, koreláciu zvukového obalu slova so zodpovedajúcim ... ... Wikipedia

Význam obsiahnutý v slove, obsah spojený s pojmom ako odraz v mysli predmetov a javov objektívneho sveta. Význam je zahrnutý v štruktúre slova ako jeho obsah (vnútorná strana), vo vzťahu ku ktorému zvuk ... ... Slovník lingvistických pojmov

Tento výraz má iné významy, pozri Číslo (významy). Číslo (v gramatike) je gramatická kategória, ktorá vyjadruje kvantitatívnu charakteristiku objektu. Rozdelenie na jednotné a množné číslo je snáď ... ... Wikipedia

Význam slova- Význam slova, pozri Gramatický význam, Lexikálny význam slova ... Lingvistický encyklopedický slovník

- (odvodený význam) jeden zo základných pojmov tvorenia slov; zvláštny druh slovného významu, ktorý môže mať len odvodené slovo. Slovotvorný význam je vyjadrený pomocou slovotvorného formantu a ... ... Wikipedia

knihy

• Friedrich Nietzsche. Vybrané diela v 2 knihách (súbor 2 kníh), Friedrich Nietzsche. Vážený čitateľ, dávame Vám do pozornosti dve knihy z vybraných diel veľkého nemeckého filozofa, básnika a hudobníka - Friedricha Nietzscheho. Chcel by som okamžite poznamenať, že celá syntax ...

Slová sú stavebnými kameňmi každého jazyka. Stavajú sa z nich vety a frázy, s ich pomocou prenášame myšlienky, komunikujeme. Schopnosť tejto jednotky pomenovať alebo označiť predmety, akcie atď. sa nazýva funkcia. Vhodnosť slova na komunikáciu, prenos myšlienok sa nazýva jeho

Slovo je teda hlavnou, hlavnou štruktúrnou jednotkou jazyka.

Každé slovo v ruštine má lexikálny a gramatický význam.

Lexikálny je pomer zvukového (fonetického) dizajnu slova, jeho zvuku s javmi reality, obrazmi, predmetmi, činmi atď. Zjednodušene povedané: má to zmysel. Z lexikálneho hľadiska sú slová „sud“, „hrčka“, „bod“ rôzne jednotky, pretože označujú rôzne predmety.

Gramatický význam slova je význam jeho foriem: rod alebo číslo, pád alebo konjugácia. Ak sa slová „hlaveň“, „bod“ zohľadnia gramaticky, potom budú úplne rovnaké: stvorenia. ženského rodu, stojaceho v nominatíve a jednote. číslo.

Ak porovnáme lexikálny a gramatický význam slova, vidíme, že nie sú rovnaké, ale sú navzájom prepojené. Lexikálny význam každého z nich je univerzálny, zatiaľ čo hlavný je fixovaný v koreni. (Napríklad: "syn", "syn", "syn", "syn").

Gramatický význam slova sa prenáša pomocou slovotvorných morfém: koncoviek a formatívnych prípon. Takže „les“, „lesník“, „lesník“ bude celkom blízko: ich význam je určený koreňom „les“. Z gramatického hľadiska sú úplne odlišné: dve podstatné mená a prídavné meno.

Naopak, slová „prišiel“, „prišiel“, „utekal“, „utekal“, „odletel“, „zostrelil“ budú v gramatickej orientácii podobné. Ide o slovesá v minulom čase, ktoré sú tvorené príponou „l“.

Z príkladov vyplýva tento záver: gramatický význam slova je jeho príslušnosť k slovnému druhu, všeobecný význam množstva podobných jednotiek, ktoré nie sú viazané na ich konkrétny vecný (sémantický) obsah. "Mama", "otec", "Vlasť" - stvorenia. 1 deklinácie, stojace v tvare I.p., jednotky. čísla. "Sova", "myši", "mládež" - ženské podstatné mená. druhu, 3 deklinácie, stojace v R.p. Gramatický význam slov „červený“, „obrovský“, „drevený“ naznačuje, že ide o prídavné mená v podobe manžela. milý, jedinečný. čísla, I.p. Je zrejmé, že lexikálny význam týchto slov je odlišný.

Gramatický význam slova je vyjadrený v určitej forme, zodpovedajúcej pozícii slov vo vete (alebo slovnom spojení), vyjadrený pomocou gramatických prostriedkov. Najčastejšie ide o prípony, no často sa gramatický tvar tvorí pomocou pomocných slov, prízvuku, slovosledu alebo intonácie.

Od toho, ako je formulár vytvorený, jeho vzhľad (názov) priamo závisí.

V rámci jednotky sa tvoria jednoduché (nazývajú sa aj syntetické) gramatické tvary (pomocou koncoviek alebo tvarových prípon). Formy prípadu (nie) matka, dcéra, syn, vlasť sa tvoria pomocou koncoviek. slovesá „napísal“, „vyskočil“ – s použitím prípony a a sloveso „vyskočil“ – s použitím prípony „l“ a koncovky „a“.

Niektoré tvary sa tvoria mimo lexémy, a nie v nej. V tomto prípade sú potrebné oficiálne slová. Napríklad slovesá „budem spievať“ a „poďme spievať“ sú tvorené pomocou funkčných slov (sloves). Slová „budem“ a „poďme“ v tomto prípade nemajú žiadny lexikálny význam. Sú potrebné na vytvorenie V prvom prípade - budúci čas av druhom - motivačná nálada. Takéto formy sa nazývajú komplexné alebo analytické.

Gramatické významy sú definované do systémov alebo zhlukov rodu, čísla a pod.

Pojem gramatika sa používa v dvoch významoch.
1) Gramatika ako súbor prostriedkov, metód a pravidiel na zostavovanie slovných spojení a viet;
2) Gramatika - doktrína týchto prostriedkov, metód, pravidiel, pomocou ktorých môžete vytvárať frázy, vety v konkrétnom jazyku.

Gramatika v prvom zmysle je synonymom pojmu gramatickej štruktúry jazyka.
Gramatika pozostáva z niekoľkých aspektov:
1. Tvorenie slov (derivatológia) - zaoberá sa štúdiom tvorenia nových slov podľa existujúcich modelov v jazyku, štruktúrou odvodených slov, ktoré sa riadia presne stanovenými pravidlami. Tvorenie slov zaujíma medzistavu medzi slovnou zásobou a gramatikou.
2. Morfológia – študuje zákonitosti zmeny slov ako slovných druhov, ako aj kategórie vlastné konkrétnemu slovnému druhu.
3. Syntax (v preklade z gréčtiny ako „vojenská formácia“) skúma rôzne typy slovných spojení, vzťahy medzi slovami vo fráze a vete a napokon vetu ako celok, rôzne typy a typy viet.

2. Tvar slova a jeho gramatický význam

Predmetom štúdia gramatiky, ale aj slovnej zásoby, je slovo.
Ale lexikológia študuje lexikálne slovo - lexému a gramatika študuje gramatické slovo - tvar slova, tvar slova.
Slovný tvar je gramatickou úpravou toho istého slova – lexémy. To znamená, že tvary slov majú rôzny gramatický, ale rovnaký lexikálny význam (spievať, spievať, spievať; mačka, mačka, mačka). Rôzne lexémy môžu mať rovnaký gramatický význam, ale vlastný lexikálny význam. Takže slová okno, strom, jazero majú rovnaký gramatický význam (vyjadrujú objektívnosť a význam stredného rodu podstatného mena).
Lexikálne a gramatické významy sú teda dva hlavné typy významov, ktoré sú vlastné jazyku.

3. O postavení gramatiky v jazykovom systéme

Interakciu gramatiky so slovnou zásobou možno ukázať na nasledujúcom príklade. Čo môže vyjadriť myšlienku vyjadrenú takouto sériou slov: my, cítime, vojak, zranený, pre, živý, Tanya, a, čo, ohrozujeme, nebezpečenstvo. V tomto príklade je ťažké čo i len uhádnuť, čo slová spolu znamenajú. Medzitým v príbehu M. Gorkého "26 a jedna" čítame: "Cítili sme, že vojak je zranený a Tanya je v nebezpečenstve." Na vyjadrenie myšlienky je preto potrebné nielen pochopiť sémantiku jednotlivých slov, ale aj pochopiť, do akých súvislostí vstupujú v samotnom procese vyjadrenia myšlienky. Naša myšlienka je takpovediac odetá do určitej formy, ktorá s ňou, ako sa ukazuje, úzko súvisí. Gramatika tým, že vytvára gramatické vzťahy medzi slovami, ich mechanicky nespája. Nie sú mu ľahostajné tie skutočné sémantické spojenia, ktoré existujú medzi slovami v danom jazyku. Nie každé slovo sa dá gramaticky spojiť s iným slovom daného jazyka.
Silné slovo je skutočne nezničiteľné slovo, zatiaľ čo silné slovo je urážlivé zlé slovo.
S fonetikou súvisí aj gramatika. Akýkoľvek spôsob vyjadrenia gramatického významu (o ktorom budeme diskutovať nižšie) je odsúdený materiálnym obalom vo forme zvuku alebo písmena.
Alebo konkrétnejší príklad: domy - domy. Stres pôsobí ako hlavný rozlišovací znak gramatického významu slov. Dom má nasledujúce gramatické vlastnosti, ktoré tvoria gramatický význam slova: podstatné meno mužského rodu, v prípade genitívu, v jednotnom čísle). A domy s prízvukom na druhej slabike - podstatné meno v množnom čísle v nominatíve alebo akuzatíve.

4. O rozdieloch medzi lexikálnym významom a gramatickým

Slovo tabuľka sa z lexikálneho hľadiska chápe predovšetkým ako slovo, ktoré má určitý lexikálny význam. Z gramatického hľadiska je slovo tabuľka podstatným menom mužského rodu v nominatíve v jednotnom čísle, teda má isté gramatické vlastnosti, ktorých súhrn tvorí gramatický význam tohto slovného druhu.
Jedným z najdôležitejších rozdielov medzi gramatickým významom a lexikálnym významom je, že gramatický význam koreluje s logickými pojmami, ale nekoreluje s objektmi reality. Takže slovo „strom“ vo svojom lexikálnom význame nie je spojené len s logickou myšlienkou objektu súvisiaceho s flórou, ale aj s určitým stromom, ktorý má rečník na mysli. Inak gramaticky. To isté slovo strom ako podstatné meno chápeme predovšetkým vo svojom kategorickom význame objektivity v najširšom zmysle, na rozdiel napríklad od významu kvality (ktorý je typický pre prídavné meno) alebo významu konania a stavu (ktorý je typické pre slovesá).

5. Spôsoby vyjadrenia gramatického významu

1. Flexia. Takže vo frázovej knihe Petra sa spojenie medzi slovami dosiahne pomocou koncovky a.
2. Funkčné slová (predložky, spojky, častice, členy pomocné slovesá) išli bratovi
noha z stôl
Le livere de Pierre (francúzština)
3. Slovosled funguje ako typický spôsob vyjadrenia gramatického významu v tých jazykoch, v ktorých sa neskloňuje (alebo je ich málo) a slovo v priamom a nepriamom páde si zachováva rovnakú formu. Napríklad:
Muž zabil tigra.
Tiger zabil muža.
Slovosled hrá podobnú úlohu vo francúzštine.
4. Dôraz. Napríklad: Ruky-ruky, nohy-nohy, mestá - mesto, domy - domy. V týchto príkladoch je gramatická kategória čísla a pádov vyjadrená prízvukom.
5. Intonácia. Podľa toho, ako hovoríme, že žiaci sú pozorní pri intonácii výroku alebo sú pozorní pri intonácii otázky, mení sa aj veta, jej význam, jej gramatické prevedenie. Preto je tu dôležitá kategória otázky sprostredkovaná pomocou intonácie.
6. Suppletivizmus je spojenie do jedného gramatického páru heterogénnych alebo heterogénnych slov:
a) pri tvorení stupňov porovnávania prídavných mien: dobrý – lepší, zlý – horší, črevo – besser, bon – meilleur.
b) pri tvorení osobných zámen: ja - ja, ich - mich, ja - ja.
7. Reduplikácia (opakovania, zdvojenia) - keď dôjde k úplnému alebo čiastočnému zdvojeniu základne, napr.
a) na označenie množného čísla v indonézštine orang (osoba) - orang - orang (ľudia);
b) na vytvorenie superlatívneho stupňa prídavného mena v čínštine: hao (dobrý) - hao-hao (veľmi dobrý, vynikajúci).

6. Syntetické a analytické formy

Rôzne spôsoby vyjadrenia gramatického významu možno rozdeliť do dvoch skupín:
1. Spôsoby vyjadrenia gramatického významu, keď lexikálny význam a gramatický význam sú vyjadrené akoby spolu v jednom a tom istom slove v rámci slova. formulár syntetický formy, napríklad čítať Klamstvá!
2. Spôsoby vyjadrenia gramatického významu, keď je gramatický význam vyjadrený mimo lexémy, tvary tvarov. analytické. Tieto tvary sú spojením významného slova s ​​funkciou (predložka, častica, pomocné slovesá). Napríklad Čítajme!
V ruštine patrí forma budúceho času od nedokonavých slovies k počtu analytických foriem: napíšem. Lexikálny význam slova však zostane zachovaný v takom výraze ako „budem učiteľ“.
Analytické sú tie konštrukcie nemeckého jazyka, kde sa používajú pomocné alebo modálne slovesá: Perfekt, Futurum, Passiv. Analytická je forma vyjadrenia príslušnosti pomocou predložky von: Die Bucher von meinen Freunden.

7. Skloňovanie a tvorenie slov

Tvorenie tvaru toho istého slova je skloňovanie. Skloňovanie treba odlíšiť od tvorenia slov. Keď skloňovanie zmení tvar toho istého slova, nové slovo sa nevytvorí. Pri tvorení slov pomocou prípon (prípon a predpôn) vznikajú nové slová: učiť - učiteľ. Úhrn všetkých foriem slov (slovných tvarov) tvorí pri zmene paradigmu. Ak má slovo úplný systém slovných tvarov, potom sa hovorí, že slovo má úplnú paradigmu. Ak slovo nie je reprezentované všetkými tvarmi, potom ide o čiastočnú paradigmu. Väčšina slov v ruskom jazyku má úplnú paradigmu, ale existujú aj slová s čiastočnou paradigmou: sny, výhra, vákuum.

8. Pojem gramatickej kategórie

Gramatická kategória je gramatický význam zovšeobecneného charakteru, ktorý je súčasťou slov alebo spojení slov vo vete a zároveň je abstrahovaný od konkrétnych významov slov samotných.
Zovšeobecnený charakter gramatickej kategórie sa prejavuje v tom, že do kategórie jednotného čísla sa „zhŕňa“ široká škála slov: podstatné mená chlieb, koleso, kniha, muž, prídavné mená veľký, silný, rozumný, slovesá robím, Staviam, píšem.
Do kategórie mužského rodu patrí aj široká škála slov: podstatné mená chlieb, ceruzka, dom, myseľ, prídavné mená veľký, silný, radostný, krásny, slovesá robil, staval, písal.
V ruštine je podstatné meno charakterizované gramatickými kategóriami čísla, rodu a prípadu a slovesa - číslom, časom, aspektom, náladou, zástavou, osobou, pohlavím.
Gramatické kategórie nemôžu existovať samostatne, mimo určitých skupín slov. Tieto zoskupenia zvyčajne fungujú ako časti reči.

9. Kategória rodu

Kategória gramatického rodu je bežná v mnohých jazykoch sveta, hoci existujú jazyky, v ktorých kategória gramatického rodu chýba (fínčina, arménčina).
Problém kategórie rodu je komplikovaný skutočnosťou, že gramatická kategória rodu, dokonca aj v jazykoch, v ktorých je vyjadrená, sa veľmi často nezhoduje medzi jazykmi.
Takže v ruskom podstatnom mene. lyžica - ženský, v nemčine - der Loffel. V ruštine hodinky - mužský, v nemčine a francúzštine ženský - die Wache, la sentinelle.
Existujú jazyky, ktoré majú spoločné pohlavie, príklady z ruského jazyka - sirota, tichý, nudný, plačlivý, gurmán.
Pre živé bytosti sú spôsoby diferenciácie v rámci gramatickej kategórie pohlavia v rôznych jazykoch veľmi rôznorodé:
1) pomocou špeciálnych koncoviek: hosť - hosť, manžel alebo manželka alebo špeciálne prípony: herec - herečka, medveď - medveď;
2) pomocou rôznych slov (heteronymia): otec-matka, brat-sestra, nem. Vater-Mutter, francúzsky pere - obyčajné.
3) Pomocou špeciálnych pomocných slov, napr. ein mannlicher Adler - orol, ein weiblicher Adler - orol, inž. on koza - koza, ona koza - koza.
4) Iba pomocou kontextového objasnenia: veľryba, veverička, opica, straka, žralok, hroch (samce aj samice).
Kategória rodu býva transparentná v prípadoch, keď sa analyzuje pohlavie podstatného mena typu muž – žena, býk – krava, kohút – kura. V týchto prípadoch je kategória gramatického rodu založená na biologickom rode živých podstatných mien. Problém gramatického rodu sa však skomplikuje, keď moderné jazyky analyzujú neživé mená alebo sa snažia pochopiť povahu stredného rodu. Obsah neživých podstatných mien teraz nepotrebuje žiadnu druhovú charakteristiku, ale gramaticky je táto charakteristika pre meno v mnohých jazykoch nevyhnutná. V jazyku pre veľmi veľkú stálosť gramatického tvaru a jeho abstraktnosť môže takýto konflikt pretrvávať veľmi dlho, pretože hovoriaci si ho väčšinou nevšimne.

10. Kategória čísel

Kategória čísel je transparentná. Človek oddávna rozlišoval medzi jedným predmetom a mnohými predmetmi a tento rozdiel nemohol nájsť svoj výraz v jazyku. Kategóriu čísla možno zároveň nazvať univerzálnou. Jeho univerzálnosť spočíva v tom, že pokrýva nielen podstatné a prídavné mená, ale aj zámená a slovesá.
Kategória čísla interaguje s určitým lexikálnym významom tých slov, prostredníctvom ktorých je vyjadrená. Vezmime si napríklad podstatné mená, ktoré majú spoločný význam, to znamená, keď sa mnohé predmety považujú za jeden celok (hra, zeleň, lístie, bielizeň). Tieto podstatné mená zvyčajne netvoria množné číslo. V dôsledku toho gramatická kategória čísla, akoby vystupovala nad jednotlivé názvy a spájala ich, zároveň nie je ľahostajná k sémantike týchto slov.

11. Kategória prípadu

Prípad je forma mena, ktorá vyjadruje vzťah krstného mena k iným slovám vo fráze alebo vete. Prípad je jednotou formy a významu.
V porovnaní so všetkými ostatnými prípadmi sa nominatív javí ako slobodnejší, nezávislejší. Nazýva sa tiež nezávislý (Peshkovsky), nula (Kartsevsky), prípad bez špeciálnych funkcií (Jakobson). Funkciou nominatívu je predovšetkým nominatív, kým funkciou šikmých pádov je vyjadrovať vzťahy medzi slovami.
Prípad je morfologická kategória. Preto môžu existovať iba tie jazyky, v ktorých existujú formy skloňovania (napríklad ruská tabuľka, tabuľka, tabuľka) a prípady.
Ak pádový systém v určitom jazyku nie je vyvinutý, jazyk sa od neho úplne zaobíde a použije iné metódy na vyjadrenie gramatických vzťahov (predložky, slovosled atď., pozri predchádzajúca prednáška).

12. Slovné druhy a vetné členy

Slovné druhy sú lexiko-gramatické skupiny slov, ktoré sa navzájom líšia: a) určitým významom, b) určitými morfologickými a syntaktickými znakmi, c) určitými gramatickými kategóriami, d) syntaktickými funkciami ako súčasť slovného spojenia a veta. Vo flektivačných jazykoch sa slovné druhy líšia aj typmi tvorenia tvarov a slovotvorby.
Podiel znakov uvedených vyššie, ktoré odlišujú jednu časť reči od druhej, nie je v rôznych jazykoch rovnaký.
V ruštine majú rozhodujúci význam morfologické črty slovných druhov, ktoré sa zvyčajne identifikujú veľmi jednoducho a jasne. Hodváb a hodváb sú jasne rozlíšené ako podstatné meno, tak aj ako prídavné meno. Inak je to v jazyku, akým je angličtina, v ktorej morfologické rozlíšenie medzi podstatnými menami a prídavnými menami nie je prezentované tak jasne ako v ruštine. Hodváb - "hodváb" je podstatné meno, ale vo slovnom spojení hodvábne šaty - "hodvábne šaty" už pôsobí ako prídavné meno.
Časti reči v jednom jazyku sa vyznačujú vnútornou heterogenitou. Takto sa rozlišujú samostatné (významné) slovné druhy (podstatné mená, prídavné mená, slovesá, príslovky, číslovky) a služobné časti (predložky, spojky, zámená).
Keďže ide o lexiko-gramatické skupiny alebo kategórie slov, časti reči by sa mali chápať na základe množstva kritérií v ich interakcii a prepojení. Ide o lexikálne, morfologické a syntaktické kritériá.
Syntax spája časti reči s členmi vety. Členmi vety sú syntaktické kategórie, ktoré vznikajú vo vete na základe interakcie slov a fráz a odrážajú vzťah medzi prvkami vety. Slovné druhy vo vetnom systéme sa jednoducho neopakujú, ale prechádzajú určitou transformáciou. Bez ohľadu na to, aké hlboké je spojenie medzi podstatným menom a predmetom, tieto pojmy sú korelované, ale nie totožné, to isté by sa malo povedať o interakcii medzi slovesami a predikátom, prídavným menom a definíciou.

13. Podstatné a prídavné mená

Podstatné meno je časť reči, ktorá vyjadruje objektívnosť v širšom zmysle slova. V ruštine sa objektívnosť podstatného mena vyjadruje vo formách rodu, čísla a pádu.
Podstatné meno pomenúva a vyjadruje nielen predmety, ale aj činy (beh, let), stavy (radosť, poznanie), pojmy. Preto by sa podstatné mená mali spájať s objektívnosťou, a to nielen s predmetmi.
Prídavné meno ako slovný druh vzniklo od názvu podstatného mena. Predtým sa hovorilo trávozelená alebo zelená tráva v zmysle „zelená tráva“ alebo kameň – múr znamenal „kamenný múr“. Takýmto vedľajším postavením dvoch podstatných mien bola myšlienka kvality vyjadrená v starovekých jazykoch. Postupne, ako si človek stále viac uvedomoval, že jedno z podstatných mien v takýchto kombináciách závisí od druhého (v našom príklade zelené od trávy), v tomto závislom podstatnom mene (zelené) sa myšlienka objektívnosti čoraz viac oslabovala a myšlienka kvality vzrástla. Tieto postupné zmeny – oslabovanie objektivity krstného mena (zeleň) a rast znaku kvality v ňom – vedú nakoniec k vytvoreniu nového slovného druhu – názvu prídavného mena. Namiesto starého zeleného typu sa objavuje nová zelená tráva.
Prídavné mená sú zvyčajne dvoch typov: kvalitatívne a relatívne. Z kvalitatívnych adjektív sa tvoria stupne porovnávania, keďže kvalita v predmete môže byť prítomná vo väčšej alebo menšej miere. Od vzťažných prídavných mien sa stupne prirovnania netvoria, pretože vzťah sa kvalitatívne nemyslí, buď je daný, alebo nie je. Pre klasifikáciu prídavných mien na kvalitatívne a relatívne je preto veľmi dôležitá ich sémantika.
V procese dlhého vývoja jazyka a myslenia sa postupne vyvinul moderný systém porovnávania.
Spôsoby vytvárania stupňov porovnávania.
Vo väčšine moderných jazykov sa stupne porovnávania prenášajú buď ohybne, pomocou koncoviek, alebo lexikálne (analyticky) pomocou špeciálnych „zosilňujúcich“ slov.
Krásna - krajšia - najkrajšia (veľmi krásna).
Špeciálnym typom tvorenia stupňov porovnávania je takzvaná supletívna metóda (z lat. suppleo, ere - plním).
Dobrý - najlepší - najlepší.
Dobrý lepší najlepší
Gut-besser-am besten.
Pomocou zdvojenia: veľký – veľký, malý – malý.

14. Zámená ako osobitný slovný druh

Zámeno je časť reči, ktorá sa vzťahuje na osoby, predmety a ich atribúty, ale nepomenúva ich.
Ide o veľmi špeciálny slovný druh, pretože zámeno spája do jednej triedy gramatické znaky, ktoré sú individuálne charakteristické pre najrozmanitejšie časti reči. Osobné zámená sa používajú paralelne s podstatnými menami (napríklad som osoba), privlastňovacie - s prídavnými menami (môj - dobrý) a neurčité - s príslovkami (niekto - ďaleko). V kategórii zámen sa objavujú a prelínajú vlastnosti rôznych slovných druhov.
Originalita zámen spočíva aj v tom, že mnohé tradičné gramatické kategórie nadobúdajú v systéme zámen osobitný význam. Napríklad zámená my a ty nemožno považovať za množné číslo od „ja“ a „ty“, keďže neoznačujú veľa ja a teba, ale osobu, ktorá hovorí spolu s inou osobou alebo osobami (my), resp. osoba partnera zdieľaná s inou osobou alebo osobami (vami). Takže vzťah medzi ja – my, ty – ty sa ukáže byť iný ako vzťahová tabuľka – tabuľky.

15. Slovesné a slovesné kategórie času, aspektu a spôsobu

Sloveso je slovný druh, ktorý pomenúva činy (práca, stavať, kresliť) alebo predstavuje rôzne procesy vo forme konania – stav, prejav znaku, postoj k niekomu alebo niečomu (nádej, starosť, reptanie, milovať, červenať sa, driemať, stáť, rásť, rešpektovať).
Pojem predikátu (predikátu) je oveľa širší ako pojem slovesa. Predikativita (predikát) môže byť vyjadrená rôznymi časťami reči, napríklad podstatným menom. Napríklad je dôstojníkom. Napriek tomu, že predikativita sa prenáša rôznymi spôsobmi, napriek tomu je sloveso hlavným vyjadrovacím prostriedkom, najmä v indoeurópskych jazykoch. Inými slovami, predikativita je primárnou funkciou slovesa vo vete, kým v ostatných slovných druhoch pôsobí ako pomocný prostriedok, ako ich sekundárna funkcia.
Akokoľvek hlboký sa teraz zdá rozdiel medzi podstatnými menami a slovesami, historicky sa nevytvoril okamžite. Prítomnosť osobitnej kategórie príčastia v jazyku, ktorá môže plniť funkciu pomenovania vo vete - definíciu a funkciu prísudku, nepriamo svedčí o pozostatkoch tej epochy vo vývine jazyka, keď tzv. sloveso nebolo ešte dostatočne oddelené od názvu.

Časová kategória

Časová kategória. Táto kategória je prezentovaná ako najtypickejšia slovesná kategória (v nemčine sa sloveso nazýva Zeitwort). Gramatická kategória času ukazuje, ako hovoriaci určuje časový vzťah výpovede k okamihu prejavu. Všetko, čo sa stalo pred okamihom reči, patrí v gramatike do minulého času a čo sa stane po okamihu reči - do budúcnosti, a napokon všetko, čo sa stane v okamihu reči - do prítomného času v gramatike.
Aspektová kategória je jednou z najstarších kategórií slovesa, no zároveň nie je známa vo všetkých jazykoch. V ruštine, podobne ako v iných slovanských jazykoch, je kategória aspektu staršia ako kategória času. Časové rozdiely sa následne začali vrstviť na konkrétne opozície.
Rozdiel medzi prítomným a budúcim časom spočíval pôvodne len v aspektovom význame slovesa. Ak bolo sloveso dokonavé, formy jeho prítomného času nadobudli význam budúceho času (napríklad poviem alebo poviem), ale ak sa sloveso ukáže ako nedokonavé, tvary jeho prítomného času nie sú líšia sa významom od samotného času (napríklad hovorím alebo hovorím). Dokonavé slovesá sa teda nepoužívali v prítomnom čase a nedokonavé slovesá mohli mať iba opisnú budúcnosť (budem hovoriť), ale nie jednoduchú budúcnosť.
Rozdelenie druhov na dokonalé a nedokonalé je veľmi všeobecné a nepokrýva celé bohatstvo typov a zoskupení. Možno hovoriť o rôznych stupňoch dokonalosti konania a o rôznych stupňoch jeho nedokonalosti.
V rámci dokonalého zobrazenia sú: konečné (čítať, povedzme, odstrániť), začiatočné (spievať, hovoriť), okamžité (žmurkať, vzdychať) a množstvo ďalších vedľajších znakov. V rámci nedokonalého pohľadu - trvanie prvého stupňa (prenášať, viesť), trvanie druhého stupňa (prenášať, jazdiť), trvanie tretieho stupňa (čítať, chodiť).
Druhové dvojice slovies v ruštine vznikajú obyčajne tvorením nedokonavých slovies z dokonavých slovies: hodiť (sov. pohľad) - hodiť (nesov. pohľad), odobrať (sov. pohľad) - zbaviť (nesov. pohľad).
Ako dôležité gramatické kategórie slovesa, aspekt a čas, podobne ako iné kategórie, stúpajú, hoci každá svojim spôsobom, do určitej úrovne abstrakcie. Na vyjadrenie prítomného času sa napríklad nepoužíva len samotný prítomný čas, ale niekedy aj budúcnosť („zajtra idem na juh“ v zmysle „pôjdem“) a dokonca aj minulosť („Tvoja hlavička je preč“ v zmysle „zmizla“). V dôsledku toho, aj keď sú prítomnosť, minulosť a budúcnosť celkom gramaticky ohraničené, možnosť „vniknutia“ jedného času do oblasti druhého je určená zvláštnymi podmienkami kontextu. Gramatický pojem času sa ukazuje byť širší ako jeho logické znázornenie. Preto môže prítomný čas v určitých prípadoch sprostredkovať myšlienku času vo všeobecnosti, bez toho, aby bol vo vzťahu k momentu akcie („Fungujú perfektne“, vo všeobecnosti fungujú, vždy fungujú perfektne).

Gramatická kategória nálady.

Gramatická kategória nálady vyjadruje vzťah konania k realite, ktorý stanovil hovorca, ukazuje, či hovorca považuje čin za skutočný alebo nereálny.
Naozaj sa dá povedať: píšem; určite píšem; Budem písať, budem písať; Môžem písať, naozaj chcem písať.
Vo všetkých týchto prípadoch vyjadrujeme svoj postoj k činom rôznymi spôsobmi. Píšem jednoducho potvrdzujem, nepochybne píšem kategoricky potvrdzuje, písal by som predkladá určité podmienky, ktorých dodržanie je nevyhnutné na to, aby som mohol písať, môžem písať - to robí akciu závislým od niektorých podmienok atď. .
Už od začiatku je potrebné rozlišovať gramatické a lexikálne spôsoby vyjadrovania modality.
Napísal by som - tu je modalita vyjadrená gramaticky, kým v Ja možno budem písať alebo skutočne budem písať - modalita je vyjadrená lexikálne (pomocou samostatných slov, možno, naozaj). V dôsledku toho sa gramatická modalita prenáša nielen morfologicky, so špeciálnymi koncovkami, ale aj syntakticky (analyticky) špeciálnymi gramatickými opisnými konštrukciami (v ruštine tvarmi slovesa v -l + by). Pokiaľ ide o lexikálnu modalitu, je vyjadrená širokou škálou takzvaných modálnych slov a fráz (určite, skutočne, možno, možno, zrejme, s najväčšou pravdepodobnosťou).

16. Syntax: veta a slovné spojenie, ich vzťah

Veta je integrálna jednotka reči gramaticky navrhnutá podľa zákonov daného jazyka, ktorá je hlavným prostriedkom formovania, vyjadrovania a komunikácie myšlienok.
Hlavné charakteristické črty návrhu:
1) vyjadruje sa nielen myšlienka, ale vyjadruje sa aj postoj rečníka k tejto myšlienke; 2) existuje špeciálna intonácia správy; 3) uzatvára sa predikativita, teda vzťah správy k realite, bez ohľadu na to, či je v tejto správe sloveso alebo nie.
Dokonca aj bez toho, aby sme prekročili hranice jedného jazyka, možno vysledovať, ako sa štruktúra vety v priebehu storočí historicky menila. V staroruskom jazyku prevládala syntaktická skladba (parataxia) nad podradenosťou (hypotaxia). Pohyb od syntaktickej kompozície k podriadenosti je spôsobený všeobecným vývojom myslenia, túžbou človeka plnšie a komplexnejšie vyjadrovať rozmanitosť svojich myšlienok. Zvyšujúca sa sila a rôznorodosť myslenia boli zase v konečnom dôsledku predurčené narastajúcou rôznorodosťou ľudskej praxe, prehlbovaním poznania okolitého sveta.
V dôsledku dlhého historického vývoja v ruskom jazyku sa vyvinul harmonický systém koordinačných a podriadených spojení.

fráza

Fráza je gramaticky vytvorená jednota dvoch alebo viacerých samostatných (významných) slov, ktoré netvoria vetu.
V miestnosti alebo vo vzduchu tiež predstavujú kombináciu dvoch slov, takéto zlúčeniny však nie sú frázami, pretože jedno zo slov v každom páre nie je nezávislé, ale oficiálne. Fráza je založená na jednote nielen štruktúrnych (formálnych), ale aj významových momentov.
Frázy môžu byť menné (priaznivci sveta, biely sneh, jasná obloha), verbálne (na dosiahnutie úspechu), príslovkové (hlasno spievať, stáť na mieste). Takáto klasifikácia frazém je komplikovaná sémantickou konvergenciou medzi frazémami, ktoré sú v rôznych štruktúrnych skupinách. Napríklad slovesná fráza obdivovať koho, ktorá má jednoznačne blízko k mennej fráze obdiv ku komu alebo čomu.

O vzťahu medzi vetami a frázami.

Niektorí lingvisti (Fortunatov) verili, že medzi vetou a frázou nie je rozdiel, že veta nie je nič iné ako rozšírená fráza.
V skutočnosti je veta kvalitatívne odlišná od frázy, rovnako ako fráza od vety. Fráza tiež nie je „medziskupinou“ medzi slovom a vetou. Veta môže pozostávať aj z jedného slova. (Svitá. Pracujem). Na vytvorenie frázy potrebujete vždy aspoň dve plnohodnotné slová. V dôsledku toho rozdiel medzi frázou a vetou nie je kvantitatívny (viac alebo menej slov), ale kvalitatívny (zvláštnosť štruktúr a to, čo je pomocou týchto štruktúr vyjadrené). Fráza zvyčajne nemá tie črty, ktoré menia výrok na vetu a ktorých črty boli diskutované vyššie.

MORFOLÓGIA AKO SEKCIA GRAMATIKA. PREDMET MORFOLOGIE

Morfológia je jedným z odborov gramatiky. Pojem „gramatika“ sa v lingvistike používa v dvojakom význame: vo význame gramatickej stavby jazyka a vo význame náuky o gramatickej stavbe jazyka, t.j. ako označenie zodpovedajúcej vednej disciplíny. V druhom zmysle je gramatika súborom pravidiel o zmene slov a kombinovaní slov vo vete. V súlade s tým sa gramatika delí na dve časti: morfológiu – zbierka pravidiel o zmene slov, t.j. náuka o gramatickej povahe slova a jeho tvaroch (grécky morphe – tvar, logá – slovo, vyučovanie) a syntax – zbierka pravidiel o spojení slov, t.j. doktrína stavby viet (grécka syntaxia – kombinácia, konštrukcia).

Gramatika(morfológia a syntax) udáva pravidlá pre zámenu slov a spájanie slov vo vete, teda nie konkrétne slová a vety, ale slová a vety všeobecne. Gramatika abstrahuje od konkrétneho a konkrétneho v slovách a vetách a berie to, čo majú spoločné.

Predmetom štúdia morfológie sú jednotlivé slová. V morfológii sa však slová skúmajú inak ako v lexikológii. Lexikológia študuje lexikálny význam slova, jeho pôvod, funkčné a štylistické vlastnosti a použitie. Morfológia na druhej strane študuje gramatické vlastnosti slova. Napríklad v slov letecká akrobacia lexikológiu zaujíma, že je francúzskeho pôvodu (pilotáž), je to letecký pojem a označuje umenie lietať na lietadle. Pre tvaroslovie je dôležité, že toto slovo je podstatné meno, neživé, všeobecné podstatné meno, mužský rod, nepoužíva sa v množnom čísle, možno ho určiť prídavným menom ( letecká akrobacia) a zmena v prípadoch ( letecká akrobacia, letecká akrobacia, letecká akrobacia, letecká akrobacia, o akrobacii).

Úlohy tvaroslovia sa neobmedzujú len na štúdium slovných tvarov a nimi vyjadrených všeobecných gramatických významov. Morfológia zahŕňa doktrínu slovných druhov ako lexikálnych a gramatických kategórií slov.

Okrem toho je v ruskej lingvistike tradičné odvolávať sa na morfológiu otázok tvorenia slov jednotlivých slovných druhov (všeobecné otázky tvorenia slov, typy slovotvorby, zmeny v morfologickom zložení slova a iné v samostatnej časti).

Morfológia, ktorá je náukou o gramatickej povahe slova a jeho tvaroch, sa zaoberá predovšetkým takými pojmami, ako napr gramatickú kategóriu, gramatický význam a gramatický tvar.

Pod gramatickú kategóriu sa chápe ako systémová opozícia všetkých homogénnych gramatických významov vyjadrených gramatickými formálnymi prostriedkami. Gramatické kategórie sú morfologické a syntaktické.

Morfologická kategória je dvojrozmerný jav, je to jednota gramatickej sémantiky a jej formálnych ukazovateľov; v rámci morfologických kategórií sa gramatické významy slova neštudujú izolovane, ale v protiklade ku všetkým ostatným homogénnym gramatickým významom a všetkým formálnym prostriedkom na vyjadrenie týchto významov. Napríklad kategóriu slovesného aspektu tvoria rovnorodé významy dokonavého a nedokonavého aspektu, kategóriu osoby tvoria rovnorodé významy 1., 2. a 3. osoby.

Pri analýze morfologických kategórií je obzvlášť dôležité vziať do úvahy jednotu sémantických a formálnych plánov: ak nejaký plán chýba, potom tento jav nemožno považovať za kategóriu. Napríklad nie je dôvod považovať opozíciu vlastných mien k všeobecným menám za morfologickú kategóriu, keďže táto opozícia nenachádza konzistentné formálne vyjadrenie. Opozícia slovesných konjugácií tiež nie je kategóriou, ale z iného dôvodu: jasné formálne ukazovatele (koncovky) I a II konjugácií neslúžia na vyjadrenie sémantických rozdielov medzi slovesami rôznych konjugácií.

skloňovanie kategórie nachádzajú svoje vyjadrenie v protiklade rôznych slovných tvarov toho istého slova. Napríklad kategória osoby slovesa je skloňovaná, pretože na jej nájdenie stačí porovnať rôzne tvary toho istého slovesa (ísť, ísť, ísť).

Neskloňovanie(klasifikačné, resp. lexiko-gramatické) kategórie nachádzajú svoje vyjadrenie v opozícii slov podľa ich gramatických vlastností. S prihliadnutím na významy vyjadrené nesklonnými kategóriami možno slovnú zásobu jazyka rozdeliť do gramatických tried (preto sa morfologické kategórie tohto typu nazývajú klasifikácia). Nesklonné sú napríklad kategórie rodu a živosť/neživosť podstatných mien.

Hlavnou morfologickou kategóriou (navyše kategóriou klasifikačného typu) je kategória slovných druhov (kategória časť reči ). Všetky ostatné kategórie sa rozlišujú v rámci slovných druhov a sú súkromnými morfologickými kategóriami vo vzťahu k častiam reči.

Gramatická kategória- sú to významy zovšeobecneného charakteru, ktoré sú slovám vlastné, významy abstrahované od špecifických lexikálnych významov týchto slov. Kategoriálne významy môžu byť indikátormi napríklad vzťahu daného slova k iným slovám vo fráze a vete (kategória prípadu), vzťahu k hovoriacemu (kategória osoby), vzťahu hláseného k realite (kategória nálady), vzťahu hlásené do času (časová kategória) a pod.

Gramatické kategórie majú rôzny stupeň abstrakcie. Napríklad gramatická kategória pádov je v porovnaní s gramatickou kategóriou rodu abstraktnejšou kategóriou. Akékoľvek podstatné meno je teda zahrnuté v systéme pádových vzťahov, ale nie každé z nich je zahrnuté v systéme opozícií podľa pohlavia: učiteľ je učiteľ, herec je herečka, ale učiteľ, lingvista, režisér.

Jedna alebo druhá gramatická kategória (kategória rodu, kategória čísla, kategória pádov atď.) v každom konkrétnom slove má určitý obsah. Takže napríklad kategória rodu, vlastná podstatným menám, v slove kniha prezrádza to, že toto podstatné meno je podstatné meno ženského rodu; alebo kategória aspektu, napríklad v slovese farba má nejaký obsah – Toto je nedokonavé sloveso. Podobné významy slov sú tzv gramatické významy. Gramatický význam sprevádza lexikálny význam slova. Ak lexikálny význam koreluje zvukovú schránku slova so skutočnosťou (predmetom, javom, znakom, konaním atď.), potom gramatický význam tvorí špecifickú formu slova (slovný tvar), ktorá je potrebná najmä na prepojenie tohto slova. slovo s inými slovami v texte.

Lexikálny význam slova je konkrétny a individuálny, kým gramatický význam je abstraktný a zovšeobecnený charakter. Áno, slová hora, stena, diera označujú rôzne predmety a majú rôzne lexikálne významy; ale z hľadiska gramatiky sú zaradené do rovnakej kategórie slov, ktoré majú rovnaký súbor gramatických významov: objektívnosť, nominatív, jednotné číslo, ženský, neživý.

Gramatické významy sa delia na všeobecné a konkrétne. Všeobecný gramatický (kategorický) význam charakterizuje najväčšie gramatické triedy slov - slovné druhy (objektivita - pre podstatné meno, atribút objektu - pre prídavné meno, akcia ako proces - pre sloveso atď.). Súkromný gramatický význam je charakteristický pre jednotlivé tvary slov (významy čísla, pádu, osoby, nálady, času a pod.).

Nositeľom gramatického významu na úrovni slova je jediný tvar slova - tvar slova. Množina všetkých tvarov slov toho istého slova sa nazýva paradigma. Paradigma slova môže v závislosti od jeho gramatických vlastností pozostávať z jedného slovného tvaru (príslovky unáhlene) a z niekoľkých slovných tvarov (paradigma podstatného mena dom pozostáva z 12 slovných tvarov).

Schopnosť slova vytvoriť paradigmu pozostávajúcu z dvoch alebo viacerých tvarov slov sa nazýva skloňovanie. V modernej ruštine fungujú tieto inflexné systémy:

Podľa pádov (skloňovanie);

Podľa tvárí (konjugácia);

Podľa čísel;

narodením;

Podľa sklonu;

Občas.

Schopnosť slova vytvárať špeciálne tvary sa nazýva tvarovanie. Takto sa tvorí krátky tvar a stupne prirovnania prídavných mien, infinitívov, príčastí a gerundií pri slovesách atď.

takze tvar slova je špecifické použitie slova.

lexéma je slovo ako zástupca skupiny špecifických slovných tvarov, ktoré majú zhodný lexikálny význam.

Paradigma- toto je celý súbor slovných tvarov zahrnutých v tejto lexéme.

Slovná forma je slovný tvar s určitými morfologickými charakteristikami v abstrakcii od svojich lexikálnych znakov.

Gramatické významy sú vyjadrené určitými jazykovými prostriedkami. Napríklad: význam 1. osoby jednotného čísla v slovese písanie vyjadrené s koncovkou -y, a všeobecný význam inštrumentálneho pádu v slov les vyjadrené koncom - ohm. Toto vyjadrenie gramatických významov vonkajšími jazykovými prostriedkami sa nazýva gramatickú formu. Preto sú tvary slov variáciami toho istého slova, ktoré sa navzájom líšia v gramatickom význame. Mimo gramatického tvaru neexistuje jediný gramatický význam. Gramatické významy možno vyjadriť nielen pomocou morfologických úprav slova, ale aj pomocou iných slov, s ktorými sa vo vete spája. Napríklad vo vetách Kúpil si kabát a Bol v kabáte tvar slova kabát je to isté, ale v prvom prípade má gramatický význam akuzatívu a v druhom prípade má gramatický význam predložkového pádu. Tieto významy sú vytvorené rôznymi vzťahmi tohto slova k iným slovám vo vete.

Základné spôsoby vyjadrovania gramatických významov

V ruskom tvarosloví existujú rôzne spôsoby vyjadrenia gramatických významov, t.j. spôsoby tvorenia slovných tvarov: syntetické, analytické, zmiešané a iné.

o syntetický spôsob, akým sa gramatické významy zvyčajne vyjadrujú pripevnenie , t.j. prítomnosť alebo neprítomnosť prípon (napr. stôl, stoly; ide, ide; krásne, krásne, krásne), oveľa menej často striedanie zvukov a stresu (myseľ e tret–myseľ a armády; m a sla- špec. olej a ), ako aj poddajný , t.j. útvary z rôznych koreňov ( muž - ľudia, dieťa - deti: jednotkové hodnoty a veľa ďalších. čísla; vziať - vziať: nedokonavé a dokonavé významy; dobrý lepší: kladné a porovnávacie hodnoty). Afixáciu je možné kombinovať so zmenou stresu ( voda - voda), ako aj so striedaním zvukov ( spánok — spánok).

o analytické spôsob, akým gramatické významy dostávajú svoje vyjadrenie mimo hlavného slova, t.j. inými slovami. Napríklad význam budúceho času slovesa možno vyjadriť nielen synteticky – s osobným koncom ( hrali Yu, hral jesť, hral č ), ale aj analyticky – pomocou slovesného spojenia byť(bude hrať, budeš hrať, bude hrať).

o zmiešané, alebo hybridným spôsobom sa gramatické významy vyjadrujú synteticky aj analyticky, t.j. zvonku aj vnútri slova. Napríklad gramatický význam predložkového pádu je vyjadrený predložkou a koncovkou ( v dome), gramatický význam prvej osoby - podľa zámena a koncovky ( Prídem).

Formatívne prípony môžu vyjadrovať niekoľko gramatických významov naraz, napr.: v slovese id ut ukončenie -ut vyjadruje osobu, číslo a sklon.

Paradigma jedného slova teda môže kombinovať syntetické, analytické a supletívne slovné formy.

Gramatický význam slova sa dá vyjadriť syntaktický spôsobom, t.j. pomocou iného tvaru slova skombinovaného s týmto tvarom slova ( silný uy kávu- význam mužského rodu nesklonného podstatného mena, ako to naznačuje slovný tvar prídavného mena mužského rodu; do kabát- význam datívneho pádu nesklonného podstatného mena, ako to naznačuje predložka k).

Niekedy, ako spôsob vyjadrenia gramatického významu, logicko-sémantické vzťahy v texte. Napríklad vo vete Leto vystrieda jeseň podstatné meno jeseň je predmet a je v nominatíve, a Leto- predmet a je v tvare akuzatívu.