Podľa pravidiel ruského jazyka možno prídavné mená rozdeliť do troch kategórií - kvalitatívne, privlastňovacie alebo relatívne. Určenie, do ktorej skupiny slovo patrí, je celkom jednoduché, v každom z prípadov existujú ľahko zapamätateľné pravidlá na kontrolu.

Zvážime však všeobecnejšie pravidlá - umožňujú vám takmer okamžite vidieť, do ktorej skupiny slovo patrí, a potom ho podrobnejšie skontrolovať.

Základné princípy, podľa ktorých sa kategória určuje

Aby sme pochopili, do ktorej skupiny patrí prídavné meno, je potrebné zistiť, o čom presne hovorí, aké vlastnosti má tento alebo ten predmet.

• Najjednoduchšia číslica z hľadiska rozpoznávania je . Takéto prídavné mená vždy charakterizujú predmet z hľadiska príslušnosti k osobe alebo zvieraťu. Príkladom je babkin hrebeň, mamin pohár, denník dcéry, či králičia srsť, rybie šupiny, vtáčie pierko. V tomto prípade je takmer nemožné urobiť chybu.
• sa môže zdať „najobjemnejšie“ – obsahuje najviac znakov. Teplota predmetu, farba, tvar a vôňa, chuť a vek, fyzické vlastnosti alebo duševné vlastnosti, ak hovoríme o človeku - to všetko sú vlastnosti, odkiaľ pochádza aj názov kategórie. Napríklad okrúhle, modré, horké alebo kyslé, staré alebo mladé, tvrdé, mäkké, odvážne, zbabelé - to všetko hovorí o kvalitách objektu alebo osoby, všetky tieto prídavné mená sú klasifikované ako kvalitatívne.
• A nakoniec sa zhromažďujú prídavné mená, ktoré odkazujú predmet na určitú skupinu podľa materiálu, času, miesta, vlastností alebo účelu. Napríklad vo frázach "železné kladivo", "divoké bobule", "jarný dážď" budú prídavné mená relatívne, pretože naznačujú charakteristiku, ktorá spája objekt s iným pojmom.

Dôležité pravidlá pre rozlišovanie hodností

Existujú ešte dve pravidlá, ktoré vám pomôžu rýchlo určiť kategóriu – alebo aspoň zredukovať výber len na dve skupiny.

• Má slovo synonymá a antonymá? Ak áno, tak prívlastok je určite zo skupiny kvalitná, ak nie, tak o kvalite rozhodne neplatí.
• Môže byť prídavné meno povýšené na porovnávaciu úroveň? Ak áno a ak má slovo výborný tvar, tak opäť patrí do kvalitatívnej kategórie. Ak nie - do jedného z dvoch zostávajúcich.

Renomovaný lingvista Yu.S. Stepanov veril, že rozdiel kvalitu a relatívne významy prídavných mien je jedným z najťažších. Toto rozdelenie sa vykonáva ani nie vo všetkých jazykoch. V ruštine sa už stredoškoláci učia rozlišovať tieto kategórie prídavných mien.

Ako si iste pamätáte, prídavné mená odpovedajú na otázky ktorý? ktorý? ktorý? ktorý?

Ktoré? –malý dvor, učiteľ školy, medvedí pazúr.

Ktoré? –nádherné počasie, drevená lavička, tvár líšky.

Ktoré? –výborná nálada, perlový náhrdelník, konské kopyto.

Aký druh? – zdvorilí žiaci, okresné súťaže, zajačie uši.

Každý riadok obsahuje príklady. kvalitatívne, relatívne a privlastňovacie prídavné mená. Ako ich rozlíšiť? Ako sa už ukázalo, jednoduché položenie otázky na prídavné meno neprinesie výsledok, vypúšťanie nemožno týmto spôsobom určiť.

Gramatika príde na pomoc sémantika(význam slova). Zvážte každú kategóriu prídavných mien podľa hodnoty .

kvalitné prídavné mená

Už z názvu je jasné, čo tieto prídavné mená znamenajú kvalita položky. Aká by to mohla byť kvalita? Farba(lila, bordová, hnedá, čierna), formulár(obdĺžnikový, štvorcový), fyzické vlastnosti živých bytostí (tučný, zdravý, aktívny), časové a priestorové znaky (pomaly, hlboko), všeobecné vlastnosti, súčasťou animovaného objektu ( nahnevaný, zábavný, šťastný) a pod.

Tiež väčšina (ale nie všetky!) kvalitné prídavné mená majú celý rad gramatických prvkov, čím sa dajú celkom ľahko odlíšiť od iných prídavných mien. Tieto vlastnosti nemusia nevyhnutne predstavovať celý súbor pre každé prídavné meno kvality, ale ak to nájdeš k tomuto prívlastku sa hodí aspoň nejaké znamenie – pred vami je kvalitný prívlastok. Takže:

1) Kvalitatívne prídavné mená označujú vlastnosť, ktorá môže sa vo väčšej či menšej miere prejavujú. Z toho vyplýva možnosť vytvárania stupňov porovnávania.

Tenký — tenší — najtenší. Zaujímavé – menej zaujímavé – najzaujímavejšie.

2) formulár krátke tvary. Dlhé - dlhé, malé - malé.

3) Kompatibilný s príslovky miery a stupňa. Veľmi krásne, mimoriadne zábavné, úplne nepochopiteľné.

4) Z kvalitných prídavných mien sa dajú tvoriť príslovky v -o (-e) a podstatné mená s abstraktnými príponami -ost (-is), -out-, -ev-, -in-, -from- :veľkolepý - veľkolepý, jasný - jasnosť, modrá - modrosť, modrá - modrosť, hustá - hrúbka, krásna - krása.

5) Je možné aj formovať slová so zdrobnenými alebo augmentatívnymi príponami: zlý - zúrivý, špinavý - špinavý, zelený - zelený, zdravý - statný.

6) Môže mať antonymá: veľký - malý, bielo - čierny, ostrý - matný, zatuchnutý - čerstvý.

Ako vidíte, existuje veľa znakov, ale nie je absolútne nevyhnutné použiť všetky. Pamätajte, že niektoré kvalitné prídavné mená žiadne stupne porovnania niektoré netvor abstraktné podstatné mená, niektoré nemožno kombinovať s príslovkami miery a stupňa, ale hodia sa aj inak.

Napríklad prídavné meno záliv. Toto prídavné meno nespĺňa žiadne gramatické kritériá, ale označuje farba = kvalita tovaru, znamená to kvalitu.

alebo prídavné meno krásne. Nedá sa povedať veľmi krásne, ale môžete vytvoriť príslovku úžasné. Záver: prídavné meno kvalitu.

Relatívne prídavné mená

určiť podpísať prostredníctvom vzťahu k subjektu. Aké vzťahy môžu byť tieto znaky? Materiál z ktorého je predmet vyrobený ( železný klinec - železný klinec, kamenná pivnica - kamenná pivnica, zamatové šaty - zamatové šaty); miesto, čas, priestor (dnešný škandál – škandál, ktorý sa stal dnes; medzimestský autobus - autobus medzi mestami; moscow region - región Moskvy); vymenovanie(rodičovské stretnutie - stretnutie pre rodičov, detský obchod - obchod pre deti) a pod.

Známky et a nie dočasné, ale trvalé, preto všetky vlastnosti, ktoré sú vlastné kvalitatívnym prídavným menám, nemajú relatívne. To znamená, že oni netvoria stupne porovnávania(to sa nedá povedať tento dom je drevený a ten je viac drevený), nezlučiteľné s príslovkami miery a stupňa(nedá sa povedať veľmi zlatý náramok) atď.

Ale frázy s relatívnymi prídavnými menami môžu konvertovať, nahradenie prídavného mena. Napríklad, dedinčan - dedinčan, mliečna kaša - kaša s mliekom, plastová kocka - plastová kocka.

Dúfame, že vám bolo jasnejšie, ako rozlišovať medzi kvalitatívnymi a relatívnymi prídavnými menami. A o privlastňovacích prídavných menách a niektorých nástrahách si povieme v ďalšom článku.

Veľa šťastia pri učení ruštiny!

Máte nejaké otázky? Viete, aký je rozdiel medzi kvalitatívnymi prídavnými menami a vzťahovými?
Ak chcete získať pomoc tútora - zaregistrujte sa.
Prvá lekcia je zadarmo!

stránky, s úplným alebo čiastočným kopírovaním materiálu, je potrebný odkaz na zdroj.

V ruštine hrá prídavné meno veľmi dôležitú úlohu. Táto časť reči dostala svoj názov zo skutočnosti, že je zvyčajne „pripojená“ k podstatnému menu. Inými slovami, prídavné meno závisí od názvu podstatného mena a označuje jeho atribút. Tieto znaky môžu byť rôzne: kvalita predmetu (čo?), materiál, z ktorého je predmet vyrobený (čo?) a príslušnosť predmetu (koho?).

V kontakte s

Prídavné mená sú rozdelené do troch kategórií podľa toho, aký atribút objektu označujú. Napríklad relatívne sú „drevené“, „sklo“, „tehla“. Posessive - "matka", "babička", "pes". Ale predovšetkým v ruskom jazyku sú kvalitné prídavné mená. Sú široko používané v beletrii ako epitetá. Sú pozoruhodné aj tým, že majú stupne porovnávania. Relatívne a privlastňovacie prídavné mená nemajú žiaden stupeň porovnania, pretože nemôžete povedať „najtehlejšia“ alebo „najmatnejšia“.

Ako definovať prídavné meno kvality

Táto časť reči môže označovať rôzne znaky predmetov, napríklad:

• Pozitívne vlastnosti charakteru ("druh");
• Negatívne vlastnosti charakteru ("kruté");
• Vek ("starý");
• Odtiene ("tmavé");
• Chuť a vôňa ("sladká").

Definovať to v texte je celkom jednoduché. Aby ste zistili, do akej kategórie patrí prídavné meno, musíte ho skúsiť dať do miery porovnania. Ak by to vyšlo (napríklad „láskavejší - láskavejší - najláskavejší“), patrí do kategórie kvalitných.

Názvové znaky

Znaky kvalitatívnych prídavných mien pomáhajú ľahko určiť, či táto časť reči skutočne patrí do tejto kategórie. Menia sa v závislosti od pohlavia a čísla podstatného mena. To sa robí s koncovkami. Medzi hlavné funkcie patria nasledujúce:

• Mať rod(samec, samica alebo kastrát). Vo fráze alebo vete preberajú rod podstatného mena, s ktorým sa spája. Príklady: „tmavé šaty“, „tmavá miestnosť“, „tmavé okno“;
• Majte číslo. Číslo závisí aj od čísla podstatného mena. Príklady: „lahodné sladkosti“, „lahodná čokoládová tyčinka“;
• Súhlaste s podstatným menom v páde, mať koncovky pádov. Napríklad „vidím milú matku“ je akuzatív, „teší ma starý dedko“ je inštrumentál;
• V návrhu plnia funkciu definovania, sú pri analýze podčiarknuté súvislou vlnovkou.

Prídavné mená sú pre literárny ruský jazyk veľmi dôležité. Bez nich bude myšlienka objektu alebo javu neúplná. Napríklad dážď môže byť „tvrdý“ alebo „slabý“, človek môže byť „inteligentný“ alebo „hlúpy“ a príbeh môže byť „nudný“ alebo „zaujímavý“. Správne používanie prídavných mien v ústnom a písomnom prejave robí reč obraznou, krásnou, výraznou. Dôležité je najmä ich správne použitie v poézii a próze. Typ textu, v ktorom prevládajú kvalitatívne prídavné mená, sa tradične nazýva „opis“. Účelom opisu je urobiť čo najúplnejší obraz konkrétneho javu alebo predmetu, aby čitatelia mohli tento obraz „vidieť“, zachytiť si ho vo svojej mysli.

Znak objektu označený touto časťou reči, napríklad „vek“, „odtieň“, „kvalita charakteru“, môže byť vyjadrený silne alebo slabo. Preto v ruštine a v mnohých ďalších indoeurópskych jazykoch existuje niečo ako stupne porovnania. Existujú dva typy stupňov porovnávania: porovnávacie a superlatívne.

K tvorbe stupňov porovnania môže dôjsť dvoma spôsobmi: pridaním špeciálnej porovnávacej prípony alebo pridaním slov „viac“, „menej“, „najviac“. Napríklad: „láskavý – láskavejší – najláskavejší“ alebo „láskavý – viac (menej) láskavý – najláskavejší“. Väčšinu prídavných mien možno úspešne použiť oboma spôsobmi.

Prvá metóda sa však častejšie používa v ústnom prejave a druhá metóda - písomne, najmä vo vedeckom, novinárskom a oficiálnom obchodnom štýle. Umelecký štýl využíva oba spôsoby.. Obidve metódy sa tiež považujú za správne a prijateľné z hľadiska ruského literárneho jazyka. Prídavné mená, ktoré patria do iných kategórií (relatívne a privlastňovacie), nemajú stupne porovnávania.

Kvalitné prídavné mená: príklady

„Veselé“, „nudné“, „smutné“, „voňavé“, „sladké“... Zoznam je nekonečný. V každom literárnom texte, od školskej učebnice až po básne klasikov ruskej poézie, sa určite nájde aspoň niekoľko takýchto prídavných mien. Ale relatívne a privlastňovacie prídavné mená sa nenachádzajú v každom texte.

Takmer každé prídavné meno má veľa synoným- rôzne slová označujúce ten istý znak. Tieto synonymá tvoria synonymický rad. Tu je príklad takejto synonymickej série: "šťastný - veselý - radostný." Alebo napríklad: "zlý - krutý - drsný - zúrivý." V takýchto riadkoch môžu byť synonymá usporiadané vzostupne alebo zostupne podľa závažnosti konkrétneho znaku, napríklad: „nudný (znak je mierne vyjadrený) – únavný (znak je výraznejší) – ponurý (znak je najvýraznejší ).

Správne používanie synoným a znalosť ich stupňovania v závislosti od stupňa vyjadrenia konkrétnej kvality robí písomnú a ústnu reč priestrannou, obraznou, expresívnou. Takéto synonymá sa veľmi často používajú v literárnych opisoch.

Kvalitatívne prídavné mená v beletrii

Najvýraznejšie umelecké prostriedky sa môžu objaviť v poetickej a prozaickej beletrii ako epitetá. Epiteton je umelecká definícia. Básnik alebo prozaik zvyčajne pomocou epiteta vyjadruje svoj nezvyčajný pohľad na známe veci. Napríklad slovo "bledý" vo fráze "bledý mesiac" sa dá len ťažko nazvať epitetom, je to len definícia farby.

Básnik alebo spisovateľ, ktorý opisuje mesiac, však môže pre túto tému vyzdvihnúť také prívlastky ako „mágia“, „mladý“, „múdry“. Epitetá pomáhajú pozerať sa na mnohé známe veci z neobvyklého uhla pohľadu. Mnohé umelecké diela, ktoré majú dlhé podrobné popisy, sa vyznačujú veľkým počtom rôznych epitet. Dobre zvolené epitetá pomáhajú opísať vzhľad a charakter osoby, vlastnosti prírodného javu (napríklad dážď, búrky alebo sneženie), miesto (dedina, mesto alebo miestnosť).

Klasická ruská poézia a próza sa vyznačuje aktívnym používaním rôznych epitet. Sú to epitetá, ktoré dodávajú poézii a próze prirodzenosť a jas, pomáhajú čitateľovi vizualizovať si konkrétny jav (alebo predmet, miesto, obraz človeka) v mysli.

Ale tiež moderná reč je nemysliteľná bez prídavných mien. V modernej ruštine majú veľký význam. Bez ich použitia nie je možné získať úplný obraz o subjekte (jave, osobe). S cieľom rozvíjať gramotný ústny a písomný prejav u študentov stredných škôl by učitelia ruského jazyka a literatúry mali venovať osobitnú pozornosť správnemu používaniu všetkých častí reči. Je tiež potrebné podrobne zvážiť problém epiteta v ruskom jazyku na príklade fragmentov z diel ruských klasikov.

Prídavné meno je samostatná významná časť reči, ktorá kombinuje slová, ktoré

1) uveďte znak predmetu a odpovedzte na otázky čo?, koho?;

2) zmena podľa pohlavia, čísla a prípadu a niektoré - podľa úplnosti / stručnosti a stupňa porovnania;

3) vo vete sú definície alebo menná časť zloženého menného predikátu.

Poradie prídavných mien podľa významu

Podľa významu sa rozlišujú tri kategórie prídavných mien:kvalitatívny, relatívny, privlastňovací.

kvalitu prídavné mená označujú kvalitu, vlastnosť objektu: jeho veľkosť (malý ), tvar (okrúhly ), farba (biely ), fyzicka charakteristika (teplý ) , ako aj sklon objektu vykonať akciu (ostnatý ).

príbuzný prídavné mená označujú znak objektu prostredníctvom vzťahu tohto objektu k inému objektu (kniha ), akcia (čitáreň ) alebo iná funkcia (včerajší ). Vzťahové prídavné mená sa tvoria od podstatných mien, slovies a prísloviek; najbežnejšie prípony pre relatívne prídavné mená sú prípony -n - ( les ), - ov - ( ježko ), - v - ( topoľ-v-tý ), - sk - ( sklad ), - l - ( plynulé ).

Vlastnícky prídavné mená označujú príslušnosť predmetu k osobe alebo zvieraťu a tvoria sa od podstatných mien príponami -v - ( mama-in ), - ov - ( otcovia ), - uy - ( líška ). Tieto prípony sú na konci kmeňa prídavného mena (porov. privlastňovacie prídavné menootcovia a relatívne prídavné menootcovský ).

kvalitu prídavné mená sa líšia od relatívnych a privlastňovacích na všetkých jazykových úrovniach:

1) iba kvalitatívne prídavné mená označujú znak, ktorý sa môže prejaviť vo väčšej alebo menšej miere;

2) kvalitné prídavné mená môžu mať antonymá (ticho - nahlas );

3) len kvalitatívne prídavné mená môžu byť neodvodené, vzťažné a privlastňovacie sú vždy odvodené od podstatných mien, prídavných mien, slovies;

4) kvalitatívne prídavné mená tvoria podstatné mená s významom abstraktného atribútu (prísnosť ) a príslovky na -o (prísne ), ako aj prídavné mená s príponou subjektívneho hodnotenia (blue-enky-y, evil-yushch-y) ;

5) iba kvalitatívne prídavné mená majú plnú / krátku formu a stupne porovnania;

6) kvalitatívne prídavné mená sa kombinujú s príslovkami miery a stupňa (veľmi šťasný ).

Skloňovanie prídavných mien

Prídavné mená všetkých kategórií majú nekonštantné znaky rodu (v jednotnom čísle), čísla a pádu, v ktorých sa zhodujú s podstatným menom. S podstatným menom v animácii súhlasia aj prídavné mená, ak je podstatné meno v tvare V. p. množné číslo a pre mužský rod - a jednotné číslo (porov.: Vidímkrásne topánky a vidím krásne dievčatá ).

Zmena prídavného mena podľa rodu, čísla a pádu sa nazýva prídavné skloňovanie.

Kvalitatívne prídavné mená, ktoré stoja v krátkom tvare (výrazy na bosých nohách, za bieleho dňa sú frazeologizované a neodrážajú aktuálny stav jazyka), ako aj kvalitatívne prídavné mená, ktoré stoja v jednoduchom komparatíve a zloženom superlatívnom stupni postavenom na jeho základ (vyšší, vyšší ako všetky) .

Ruský jazyk mánesklonné prídavné mená , čo znamená:

1) farby:béžová , kaki , marengo , elektrikár ;

2) národnosti a jazyky:Chanty , Mansi , urdu ;

3) štýly oblečenia:plisované , zvlnenie , vzplanúť , mini .

Nemenné prídavné mená sú tiež slová (váha)hrubý , net , (hodina)vrchol .

Ich gramatickými znakmi sú ich nemennosť, priľahlosť k podstatnému menu, umiestnenie za podstatným menom a nie pred ním. Nemennosť týchto prídavných mien je ich stálou črtou.

Stupne porovnávania prídavných mien

Kvalitatívne prídavné mená majú nekonštantný morfologický znak stupňov prirovnania.

Školská gramatika naznačuje, že existujú dva stupne porovnania -porovnávacie a superlatívne .

Porovnávací stupeň prídavného mena naznačuje, že vlastnosť sa v tomto predmete prejavuje vo väčšej/menšej miere v porovnaní s iným predmetom (Vanya je vyšší ako Kolja; Táto rieka je hlbšia ako tá druhá ) alebo rovnakú položku za iných okolností (Vanya je vyšší ako minulý rok; Rieka je tu hlbšia ako tam ).

Porovnávací stupeň jejednoduché a zložené .

Jednoduchý porovnávací stupeň označuje väčší stupeň prejavu atribútu a tvorí sa na základe prídavných mien pomocou prípon -jej(y), -e, -ona/-rovnako ( rýchlejšie, vyššie, skôr, hlbšie ).

Jednoduchá forma porovnávacieho stupňa niektorých prídavných mien je vytvorená z iného kmeňa:pl o ahoj - horšie , dobre - lepšie .

Niekedy sa pri vytváraní jednoduchého porovnávacieho stupňa môže pripojiť predponana- ( novšie ) .

Morfologické znaky jednoduchého porovnávacieho stupňa nie sú charakteristické pre prídavné meno. to:

1) nemennosť,

2) schopnosť ovládať podstatné meno,

3) použitie hlavne vo funkcii predikátu (Je vyšší ako jeho otec ). Jednoduchý porovnávací stupeň môže zaujať pozíciu definície iba v samostatnej pozícii (Oveľa vyšší ako ostatní študenti sa zdal byť takmer dospelý ) alebo v neizolovanej pozícii s predponou po- v pozícii za podstatným menom (Kúp mi čerstvejšie noviny ).

Zložený porovnávací stupeň označuje väčší aj menší stupeň prejavu vlastnosti a tvorí sa takto:

viac/menej prvok + prídavné meno (viac / menej vysoká ).

Rozdiel medzi zloženým porovnávacím stupňom a jednoduchým je nasledujúci:

1) zložený porovnávací stupeň je významovo širší, pretože označuje nielen väčší, ale aj menší stupeň prejavu znaku;

2) zložený porovnávací stupeň sa mení rovnakým spôsobom ako kladný stupeň porovnania (počiatočná forma), t. j. podľa pohlavia, čísla a pádu, a môže byť aj v skrátenej forme (viac fešák );

3) zložený porovnávací stupeň môže byť predikátom aj neizolovanou a izolovanou definíciou (Menej zaujímavé článok bol prezentované v toto časopis . Tento článok je menej zaujímavý ako predchádzajúci. )

vynikajúce stupeň porovnania označuje najväčší / najmenší stupeň prejavu vlastnosti (najvyššia hora) alebo veľmi veľký / malý stupeň prejavu vlastnosti (najmilší človek).

Superlatívny stupeň porovnania, podobne ako porovnávací, môže byť jednoduchý a zložený.

Jednoduché superlatívne prídavné meno označuje najvyšší stupeň prejavu atribútu a tvorí sa z omnibusu prídavného mena pomocou prípon -oko- / -aysh- (po k, z, x, čo spôsobuje striedanie):dobrý-eysh-th, high-aysh-th.

Pri vytváraní jednoduchého superlatívneho stupňa porovnania možno použiť predponunai -: najláskavejší .

Morfologické znaky jednoduchého superlatívneho stupňa prirovnania prídavných mien sú rovnaké ako pri prídavnom mene, t. j. variabilita podľa rodu, čísla, pádov, použitia definície a predikátu v syntaktickej funkcii. Jednoduché superlatívne prídavné meno nemá krátku formu.

Zložené superlatívne prídavné mená označuje najväčší aj najmenší stupeň prejavu znaku a je tvorený tromi spôsobmi:

1) pridanie slovanajviac najmúdrejší );

2) pridanie slovanajviac/najmenej do začiatočného tvaru prídavného mena (najviac/najmenej inteligentný );

3) pridanie slovavšetky aleboCelkom v porovnateľnej miere (Bol múdrejší ako všetci ostatní ).

Zložené superlatívne tvary tvorené prvým a druhým spôsobom majú morfologické znaky charakteristické pre prídavné mená, t.j. menia sa podľa rodu, čísla a pádu, môžu mať krátky tvar (najviac pohodlné ), pôsobia ako definícia aj ako menná časť predikátu. Zložené superlatívy tvorené tretím spôsobom sú nemenné a pôsobia najmä ako menná časť predikátu.

Nie všetky kvalitatívne prídavné mená majú stupne porovnávania a absencia jednoduchých foriem stupňov porovnávania sa pozoruje častejšie ako absencia zložených foriem.

Úplnosť / stručnosť prídavných mien

Kvalitatívne prídavné mená majú plnú a krátku formu.

Krátka forma sa vytvorí pridaním kladného stupňa koncov do kmeňa: nulový koniec pre mužské -a pre ženy, -asi / -e za priemer -s / -a pre množné číslo (hlboko- , hlboko-a , hlboko-o , hlboko-a ) .

Krátka forma sa netvorí z kvalitných prídavných mien, ktoré:

1) majú prípony charakteristické pre vzťažné prídavné mená -sk-, -ov- / -ev-, -n- : hnedá , kávu , bratsky ;

2) označujú farby zvierat:hnedá , vrana ;

3) majú prípony subjektívne hodnotenie:vysoký , malá modrá .

Krátka forma má gramatické rozdiely od plného tvaru: nemení sa podľa pádov, vo vete sa objavuje najmä ako menná časť predikátu; krátka forma pôsobí ako definícia len v samostatnej syntaktickej polohe (Nahnevaný na celý svet takmer prestal vychádzať z domu).

V pozícii predikátu sa význam plnej a krátkej formy zvyčajne zhoduje, ale niektoré prídavné mená môžu mať medzi sebou tieto sémantické rozdiely:

1) skrátená forma označuje nadmerný prejav vlastnosti s negatívnym hodnotením, porov..: sukňa krátky - sukňa krátky ;

2) skrátená forma označuje dočasný znak, plná forma - trvalá, porovnaj:dieťa je chorý - dieťa chorý .

Existujú také kvalitatívne prídavné mená, ktoré majú iba krátku formu:rád , veľa , musieť .

Prechod prídavných mien z kategórie do kategórie

Prídavné meno môže mať niekoľko významov súvisiacich s rôznymi kategóriami. V školskej gramatike sa tomu hovorí „prechod prídavného mena z kategórie do kategórie“. Takže relatívne prídavné meno môže vyvinúť význam charakteristický pre kvalitatívne (napríklad:železo detail (príbuzný) -železo bude (kach.) - metaforický prenos). Privlastňovacie znaky môžu mať významy charakteristické pre relatívne a kvalitatívne (napríklad:Foxy nora (vlastnícky)- líška klobúk (príbuzný) -líška návyky (kach.).

Morfologický rozbor prídavného mena

Morfologická analýza prídavného mena sa vykonáva podľa nasledujúceho plánu:

I. Slovné druhy. Všeobecná hodnota. Počiatočná forma (nominatív jednotného čísla mužského rodu).

II. Morfologické znaky.
1. Konštantné znaky: poradie podľa hodnoty (kvalitatívne, relatívne alebo privlastňovacie) 2. Netrvalé znaky: 1) pri akostných prídavných menách: a) stupeň prirovnania (komparatív, superlatív), b) plný alebo krátky tvar; 2) pre všetky prídavné mená: a) pád, b) číslo, c) rod
III. syntaktickú úlohu.

Príklad morfologického rozboru prídavného mena.

A určite bola dobrá: vysoká, chudá, oči má čierne ako kamzík horský a pozerala sa ti do duše (M. Yu. Lermontov).

1. Dobrý (čo?) - prídavné meno,

počiatočná forma je dobrá.

2. Konštantné znaky: kvalitatívne, krátke;

nestále znaky: jednotky. číslo, žena rod.

3. Ona (čo bola?)dobrý (časť predikátu).

1. Vysoká (čo?) - prídavné meno,

počiatočná forma - vysoká.

Variabilné znaky: úplný, kladný stupeň porovnania, jednotky. číslo, žena rod, I. p ..

3. Ona (čo bola?) vysoký (časť predikátu).

1. tenký - prídavné meno,

počiatočná forma je tenká.

2. Trvalé znaky: kvalitné, kompletné;

nestále znaky: kladný stupeň porovnania, jednotky. číslo, žena rod, I. p.

3. Ona (bola aká?) Tenká(časť predikátu).

1. čierny - prídavné meno

počiatočná forma je čierna.

2. Konštantné vlastnosti: kvalita;

nestále znaky: úplný, kladný stupeň porovnania, pl. číslo, I. p..

3. Oči (čo?) čierny (predikát).

¥ Ciele vzdelávacieho prvku 3.1:

Po dokončení tohto návodu budete vedieť:

• charakterizujte lexikálne a gramatické kategórie prídavných mien:

a) prídavné mená kvality;

b) vzťažné prídavné mená;

c) privlastňovacie prídavné mená;

d) prídavné mená kvalitatívne relatívne a relatívne privlastňovacie;

• vymenovať sémantické, štruktúrne, slovotvorné a gramatické znaky každej z kategórií;

• identifikovať spôsoby a podmienky opodstatnenosti prídavných mien.

Slová, ktoré označujú trvalý atribút objektov, sa nazývajú prídavné mená .

Sémantickým základom prídavného mena je označenie kvality, atribútu, príslušnosti predmetov ako relatívne stálej vlastnosti. Ich sémantika je veľmi rôznorodá a pokrýva rôzne tematické série. Prídavné meno je najdôležitejším exponentom presných definitívnych charakteristík predmetov, javov objektívnej reality. Porovnaj napríklad A.S. Pushkin, pôvodná verzia návrhov a konečná verzia: Zrazu sa ozvala hudba a loď zakotvila k samotnému altánku. - Zrazu sa ozvala hudba a k samotnému altánku kotvila loď so šiestimi veslami("Dubrovský"). alebo: V jeho jedle vládla prísna hospodárnosť. - Pri jeho stole vládla prísna nemecká ekonomika("Kapitánova dcéra") atď.

Morfologickým znakom prídavných mien je ich premenlivosť podľa rodu, čísla a pádu. Na rozdiel od podstatných mien rodové, číselné a pádové formy prídavných mien nie sú samostatným prostriedkom na vyjadrenie lexikálnych a gramatických významov, pretože úplne závisia od rodu, čísla a pádu tých podstatných mien, s ktorými sú tieto prídavné mená v súlade.

Koncovky prídavných mien naznačujú syntaktický vzťah prídavných mien s podstatnými menami, t.j. plnia funkcie gramatických tvarov zhody s podstatnými menami.

Vo vete sú prídavné mená najčastejšie definíciou alebo mennou časťou predikátu, napríklad: Otec pracuje v malej miestnosti pri stole pri okne...(marec.); Ona je taká mladá, taká nevinná a on je taký veterný, taký nemorálny.(P.).

Atribút objektu sa označuje prídavným menom alebo priamo lexikálnym významom jeho kmeňa ( žltá, karmínová, veselá), alebo prostredníctvom vzťahu objektu k iným objektom ( tehlový dom, výročná správa, plynový sporák, informácie z novín atď.). Okrem toho môžu prídavné mená naznačovať, že predmet patrí osobe alebo zvieraťu ( strýkov bicykel, mačací dom atď.).

V závislosti od toho, ako a akú vlastnosť prídavné meno označuje, ako aj od toho, aké gramatické vlastnosti má prídavné meno, sú všetky prídavné mená rozdelené do nasledujúcich hlavných skupín: kvalitatívny, relatívny, privlastňovací .

kvalitu prídavné mená sa nazývajú také prídavné mená, ktoré označujú znaky, vlastnosti a vlastnosti predmetov, ktoré vnímame predovšetkým priamo, t.j. sú priame názvy funkcií. Lexikálne významy kvalitatívnych adjektív sú rôzne. Predstavujú farby biela, karmínová, svetlohnedá, hnedá, šedá), priestorové koncepty (rovný, ľavý, široký), kvalita ( kyslé, slané, horké, ťažké, silné), charakterové rysy ( pohotový, lakomý, pohostinný), vonkajšie, fyzické alebo telesné vlastnosti ľudí a zvierat ( kučeravé, husté) a ďalšie funkcie.

Kvalitatívne prídavné mená majú tieto lexikálne a gramatické vlastnosti:

1) prítomnosť plnej a krátkej formy: biely, -tý, -tý, -tý; silný, -th, -th, -th a biely, -a, -o, -s; silný, -a, -o, -a;

2) možnosť vytvorenia stupňov porovnávania: drahé, drahšie, drahšie, najdrahšie; múdrejší, múdrejší, múdrejší atď.;

3) prítomnosť foriem subjektívneho hodnotenia (drobné, láskavé a iné prípony): svetlý — svetlý, svetlý, svetlý, svetlý atď.;

4) možnosť tvarovania z väčšiny kvalitných prísloviek na -o, -e: krásny - krásny, farebný - pestrý, vzrušujúci - vzrušujúci, nadbytočný - nepotrebný;

5) schopnosť zadávať antonymické dvojice slov: jasný - matný, svetlo - tmavý, dobrý - zlý, vysoký - nízky;

6) možnosť tvorenia abstraktných podstatných mien pomocou prípon -from-, -izn-, -ost, -is, -in-, -stv-o a ďalších: prázdnota, strmosť, štipľavosť, tekutosť, veľkosť, bohatstvo atď.;

7) schopnosť byť koreňom (primitívnym), napríklad: modrý, mladý, červený, svetlovlasý atď., a derivátmi vytvorenými pomocou špeciálnych prípon, napríklad -ost-, -ist-, -oe -, -k atď.: veľkooké, voňavé, mladistvé, svižné.

Uvedené lexikálne a gramatické znaky odlišujú kvalitatívne prídavné mená od privlastňovacích a vzťažných. Nie každé kvalitatívne prídavné meno má však všetky tieto vlastnosti. Prítomnosť jednotlivých znakov je priamo závislá od času výskytu toho či onoho prídavného mena v jazyku, od jeho sémantiky, morfologickej štruktúry a štylistickej príslušnosti.

Takže kvalitné prídavné mená v pohode (cool plavec), šok (šoková brigáda) a iné, ktoré boli pôvodne vzťažnými prídavnými menami, ako aj prídavné mená s príponami -ov-, -ev-, -sk- atď. ( obchodný, biely, komický, priateľský) netvoria krátke formy a formy subjektívneho hodnotenia.

Kvalitatívne prídavné mená, ktoré pomenúvajú vlastnosť, ktorá sa vo väčšej či menšej miere neprejavuje ( chorý, chromý, slepý, bosý, nahý, šikmý, holohlavý, nemý atď.), nemajú stupne porovnania.

Zaznamenané lexikálne a gramatické znaky kvalitatívnych adjektív sú teda do určitej miery podmienené. Napriek tomu prítomnosť aspoň niektorých z týchto znakov umožňuje odlíšiť kvalitatívne prídavné mená od privlastňovacích a relatívnych, ktoré nemajú všetky tieto znaky.

Relatívna prídavné mená sú tie prídavné mená, ktoré označujú vlastnosť nie priamo, ale prostredníctvom jej vzťahu k inému predmetu, javu alebo činnosti, t.j. nepriamo. Označujú postoj k osobe ( ľudské slabosti, detinské zábavy), k akcii ( drvič, práčka), na čas a miesto ( ranná hodina, mestská doprava, miestna), na číslo ( trojité salto smrteľné), k abstraktnému pojmu ( náboženské presvedčenie, idealistické bludy) atď.

Všeobecný lexikálny význam vzťažných prídavných mien je nemenný a možno ho definovať ako „vzťahujúci sa k danému predmetu“, „charakteristika daného predmetu“. Táto okolnosť to umožňuje nahradenie vzťažných prídavných mien predložkovo-mennými spojeniami slovami, z ktorých sú tieto prídavné mená utvorené(najčastejšie podstatné mená). Napríklad: strieborná misa - misa vyrobená zo striebra; zeleninový guláš - zeleninový guláš atď.

Morfologicky sa relatívne prídavné mená líšia od kvalitatívnych prídavných mien. Spravidla netvoria stupne prirovnania, krátke tvary a formy subjektívneho hodnotenia, nemajú antonymá, netvoria príslovky na -o, -e atď.

Na rozdiel od kvalitných prídavných mien, ktoré sú v podstate koreňové (primitívne), relatívne prídavné mená majú v drvivej väčšine odvodený kmeň a vyznačujú sa osobitnými odvodňovacími príponami (napríklad -an-, -yan-, -sk-, -ov- , -ev - a ďalšie: piesková, strieborná, továreň, vavrín, chintz).

Vlastnícky prídavné mená označujú príslušnosť predmetu k určitej osobe alebo (menej často) k zvieraťu: otcovia, sestry, Lizin, Koshkin a iné.Významovým základom privlastňovacích adjektív je označenie vlastníka – indivídua.

Privlastňovacie prídavné mená sa spravidla tvoria od podstatných mien, ktoré označujú živé predmety, pomocou prípon -in, -nin, -n-iy, -ov, -ev, -sk-iy. Napríklad: Líza - Lyzín; brat — brat; dcéra — dcéra, dcéra; otec - otcovia; Vladislav - Vladislavlev; Puškin - Puškin(Puškinov byt).

Privlastňovacie prídavné mená odvodené od podstatných mien označujúcich neživé predmety sú veľmi zriedkavé. Ich použitie je charakteristické pre individuálny štýl jednotlivých autorov, napríklad V.V. Majakovskij: rebrové oblúky, dekové prešívanie; v N.S. Tichonov: lúče vtáčej čerešne.

V histórii ruského literárneho jazyka boli privlastňovacie prídavné mená základom pre tvorbu mnohých priezvisk, mien, zemepisných mien ( Petrov, Caricyn, Kyjev, Aleksandrov, Ivanovo atď.).

Prídavné mená končiace na -y, -ya, -ye sú tiež privlastňovacie: jeleň, líška, koza(s príponou -j-). Na rozdiel od privlastňovacích prídavných mien v -in, -nin, -ov (s) označujú spoločnú druhovú príslušnosť a nepatria jednej osobe alebo zvieraťu.

Do rovnakej skupiny prídavných mien patria aj prídavné mená v -other ( kura, kačica, somár atď.). Prídavné mená na -ij, -iny v modernej ruštine zvyčajne označujú vlastnosť, ktorá je vlastná konkrétnej živej bytosti. Táto sémantická vlastnosť umožňuje týmto prídavným menám pomerne ľahko prejsť do kategórie relatívnych a dokonca aj kvalitatívnych prídavných mien. Napríklad: medvedí brloh, vlčí chvost- privlastňovacie prídavné mená; medvedí apetít, vlčí apetít- kvalitné prídavné mená a pod.

@ Úlohy UE 3.1

1. Vypíšte prídavné mená, určte význam analyzovaných slov: a) označenie kvality predmetu bez ohľadu na iné predmety; b) určenie vlastnosti predmetu vo vzťahu k inému predmetu; c) charakterizácia atribútu predmetu príslušnosťou k osobe alebo zvieraťu. Uveďte rod, číslo, pád prídavných mien, vyvodte, aké kategórie (klasifikačné alebo skloňovacie) sú kategórie rodu, číslo a pád podstatných mien a prídavných mien.

Prechádzka jesennou záhradou, jesenným tichým lesom, nové stoly stáli blízko, ihla vstúpila do hustej tkaniny s ťažkosťami, v tmavej augustovej noci, v septembri je more stále teplé a priateľské, vrúcne sa na ňu usmievalo, teplo duše , dvaja kamaráti, dvojitý šev, taký jednoduchý chlap, horiaci, horiaci, chamtivý, chorľavý, špinavé oblečenie, cestujúci zaostával za vlakom, pohľady odzadu, úzka hodvábna stuha, krásna maminkina vreckovka.

1. Vybrať prídavné mená a charakterizovať pôvodnosť ich sémantických a tvaroslovných znakov v porovnaní s podstatnými menami. Určte syntaktickú funkciu a charakter syntaktického spojenia prídavných mien v týchto vetách.

Bol krásny júlový deň, jeden z tých dní, ktoré nastanú len vtedy, keď sa počasie na dlhší čas ustáli. Od skorého rána je obloha jasná; ranné zore nepáli ohňom: šíri sa jemným rumencom. Slnko nie je ohnivé, nie žeravé ako počas dusného sucha, nie je nudné fialové ako pred búrkou, ale jasné a prívetivo žiariace - pokojne sa vynára spod úzkeho a dlhého mraku, sviežo svieti a ponára sa do svojej purpurovej hmly. Horný tenký okraj roztiahnutého oblaku sa bude trblietať hadmi; ich lesk je ako lesk kovaného striebra ... Ale tu opäť tryskali hrajúce lúče - a mohutné svietidlo sa veselo a majestátne týči, akoby vzlietlo (I. Turgenev).

1. Určte odtieň vo význame kvalitatívnych prídavných mien: označujú kvalitu predmetov vnímaných zmyslami; vonkajšia alebo fyzická kvalita človeka alebo zvieraťa; kvalita charakteru, duševný sklad; priestorová kvalita; kvalita hodnotenia:

Prefíkaný, talentovaný, blízky, veľkorysý, dobrý, bradatý, ryšavý, tesák, dobromyseľný, bledý, kyslý, ľavý, pekný, našuchorený, kŕčovitý, vychudnutý, slepý, modrastý, pravý, drsný.

1. Určte odtieň vo význame vzťažných prídavných mien: označujú materiál, z ktorého predmet pozostáva alebo je vyrobený; uveďte účel predmetu; vyjadriť abstraktný pojem; naznačiť postoj k osobe alebo objektu; uveďte čas, miesto, číslo:

Rodičovský výbor, hudobný nástroj, lingvistické výrazy, obyvatelia mesta, vŕtačka, brezový háj, júnová horúčava, pokladňa, študentský zápisník, železobetónový blok, brusnicový džem, píšťalka parníka, miestna príchuť, týždenný náklad, skorý východ slnka, nemecký jazyk, študentský domov, slamený klobúk.

1. Určte poradie prídavných mien v týchto frázach. Znaky kategórie uveďte v tomto poradí: sémantické, morfologické, slovotvorné (slovotvorná štruktúra, slovotvorné potencie), syntaktické (kompatibilita, funkcie). Aké znaky kvalitatívnych adjektív nadobúdajú relatívne a privlastňovacie adjektíva v prenesených významoch?

Železné tyče, starý kôň, zrelá slivka, železné nervy, morské pobrežie, lesné zviera, divé kvety, porcelán, porcelánová tvár dievčaťa, zamatová pokožka, olovené oblaky, skalnatý svah, tŕnisté rastliny, asfaltka, zhovorčivá dievčina, kôň (th , th) chvost (postroj, nohy, dupanie, koža, práca).

1. Uveďte vlastné príklady použitia: 1) relatívne prídavné mená vo význame kvalitatívnom a naopak, 2) privlastňovacie prídavné mená vo význame relatívne a vo význame kvalitatívne.