Veľkosti dvojslabičné a trojslabičné. Poetické rozmery

V ruskej poetike je prijatý sylabotonický systém veršovania, zavedený ľahkou rukou Lomonosova a Trediakovského. Stručne povedané: v tonickom systéme je dôležitý počet prízvukov v riadku a slabika naznačuje prítomnosť rýmu.

Skôr než sa naučíme určovať poetickú veľkosť, oprášme si význam niektorých pojmov. Veľkosť závisí od poradia striedania prízvučných a neprízvučných slabík. Skupiny slabík, ktoré sa opakujú v jednom riadku, sú zarážky. Určujú veľkosť verša. Ale počet stôp v jednom verši (riadku) naznačí, či ide o veľkosť jednej stopy, dvoch stôp, troch stôp atď.

Zvážte najobľúbenejšie veľkosti. Veľkosť nohy závisí od toho, z koľkých slabík pozostáva. Napríklad, ak je jedna slabika, tak aj noha je jednoslabičná a ak je päť, tak je päťslabičná, resp. Najčastejšie v literatúre (poézii) možno nájsť dvojslabičné (trochee a jambické) a trojslabičné (daktyl, amfibrach, anapest) nohy.

Disylabický. Existujú dve slabiky a dve veľkosti.

Chorey- noha s prízvukom na prvej slabike. Synonymom, ktoré sa niekedy používa pri označovaní tohto typu nohy, je slovo trocheus. AT yambe prízvuk na druhú slabiku. Ak je slovo dlhé, potom je v ňom zahrnutý aj sekundárny stres.

Pôvod termínu je zaujímavý. Podľa jednej verzie - v mene služobníka bohyne Demeter, Yambi, ktorý spieval veselé piesne postavené na jambickom metre. V starovekom Grécku bol jamb pôvodne zložený len zo satirických básní.

Ako rozlíšiť jamb od chorey? Ťažkostiam sa dá ľahko vyhnúť, ak sú pojmy zoradené abecedne. Prvým je „trochee“ a jeho dôraz je na prvej slabike.

Na obrázku vpravo vidíte schematické znázornenie veľkostí pomocou čísel a znakov a pod týmto textom si môžete prečítať príklady básní s takýmito veľkosťami z beletrie. Choreický meter nám dobre ukazuje A.S. Puškin „Démoni“ a jambické nohy nájdeme na samom začiatku slávneho románu vo verši „Eugene Onegin“.

Trojslabičný meter. V nohe sú tri slabiky a rovnaký počet veľkostí.

daktylský- noha, v ktorej je prízvučná prvá slabika, potom dve neprízvučné. Názov pochádza z gréckeho slova dáktylos, čo v preklade znamená „prst“. Daktylská noha má tri slabiky a palec má tri články prstov. Vynález daktyla sa pripisuje bohu Dionýzovi.

Amphibrachius(grécky amfibrachys - krátky na oboch stranách) - stopa troch slabík, kde je dôraz umiestnený v strede. Anapaest(grécky anapaistos, t.j. odrazené späť) - noha s prízvukom na poslednej slabike. Schéma: 001/001

Vlastnosti trojslabičných veľkostí si ľahko zapamätáte podľa vety: "DÁMA večer zamyká bránu." V skratke DAMA sú názvy veľkostí zašifrované v poradí: DAktil, AMfibrachiy, Anapaest. A slová „večer zamyká bránu“ ilustrujú vzorce striedania slabík.

Príklady z beletrie pre trojslabičné veľkosti nájdete na obrázku, ktorý vidíte pod týmto textom. Dactyl a amfibrach ilustrujú diela M.Yu. Lermontov "Oblaky" a "Na divokom severe stojí sám." Anapestickú nohu nájdeme v básni A. Bloka „K múze“:

Viacslabičné metre vznikajú spojením dvoch alebo troch jednoduchých metrov (rovnako ako v hudbe). Z rôznych komplexných typov chodidiel sú najobľúbenejšie peón a pentón.

peon pozostáva z jednej prízvučnej a troch neprízvučných slabík. V závislosti od toho, aká je prízvučná slabika, existujú pivonky I, II, III a IV. V ruskej verzii sa história peónu spája so symbolistami, ktorí ho navrhli ako štvorslabičný meter.

Penton- stopa piatich slabík. Je ich päť druhov: „Penton č.. (v poradí prízvučnej slabiky). A.V. Koltsov a „Penton č. 3“ sa nazýva „Koltsovskiy“. Ako príklad „peona“ môžeme uviesť báseň „Momenty“ od R. Roždestvenského a „pentón“ ilustrujeme básňami A. Kolcova „Nerob hluk, žito“:

Vedieť, čo sú poetické metre, je potrebné nielen pre školské rozbory literatúry, ale aj pre ich správny výber pri skladaní vlastných básní. Melodickosť rozprávania závisí od veľkosti. Platí tu len jedno pravidlo: čím viac neprízvučných slabík v nohe, tým hladšie znie verš. Nie je dobré maľovať rýchly súboj napríklad pentónom: obraz dopadne ako v spomalenom zábere.

Navrhujem, aby ste si oddýchli. Pozrite si video s krásnou hudbou a napíšte do komentárov, ako sa dá nazvať nezvyčajný hudobný nástroj, ktorý tam vidíte?

Ciele lekcie:

  • formovanie poznania básnických metrov, o úlohe dvojslabičných a trojslabičných metrov v básnickom texte;
  • rozvoj schopnosti počuť rytmus a predstavovať si poetické obrazy;
  • pestovanie lásky k rodnému jazyku, pocit hrdosti na jeho bohatstvo a rozmanitosť.

POČAS VYUČOVANIA

I. OMGMOMENT.

II. VYSVETLENIE NOVÉHO MATERIÁLU.

1. Slovo učiteľa.

Metrum pomáha básnikovi vytvárať rytmické básnické dielo.

Ruská poézia sa nám spravidla (ale nie výlučne!) javí vo forme slabikovo-tonickej verzie založenej na usporiadanom usporiadaní prízvučných a neprízvučných slabík vo verši: prízvučné slabiky sa nachádzajú (výhradne alebo prevažne) na silných miestach , neprízvučné slabiky na slabých miestach.

Minimálnou štruktúrnou jednotkou verša je noha. Noha je postupnosť jednej alebo viacerých neprízvučných (slabých) a jednej prízvučnej (silnej) slabík, ktoré sa striedajú v určitom poradí.

Noha je dvojslabičná, kedy sa neustále opakujú dve slabiky – prízvučné a neprízvučné, alebo naopak; a trojslabičné, kedy sa opakuje jedna prízvučná a dve neprízvučné slabiky.

(Prízvučnú slabiku označíme takto: _/ a neprízvučnú slabiku takto: _, potom dvojslabičné nohy možno znázorniť takto: trochej _/ _, jamb _ _/; a trojslabičné takto:

daktyl _/ _ _ , amfibrach _ _/ _, anapaest _ _ _/)

Nemohol jambovať z chorea,
Bez ohľadu na to, ako sme bojovali, rozlišujeme: -

Je naozaj také ťažké rozlíšiť jamb od chorey?

Samozrejme, že nie. Jednoducho, ani Eugene, ani jeho učitelia nepoznali jeden malý vzorec-schéma, iba jedno jednoduché slovo. Ľahko si ho zapamätáte a budete vedieť nielen rozoznať jamb od trochaika, ale dokonca aj amfibrach od daktyla či anapaestu.

To je všetko! Takže si zapamätajte jedno slovo HYADAMAN

Áno, je to zložité slovo!

"A čo robiť s týmto slovom?" - pýtaš sa.

A poďme postaviť pyramídu z tohto slova.

Len to začneme stavať trochu nezvyčajne, nie od základov, ale od strechy.

XY
Daman

2. Určenie poetických veľkostí

A. DVOJITÉ ROZMERY

Spomeňme si

Vietor, vietor, si mocný
TY naháňaš kŕdle oblakov

Oh oh oh! Vyzerá to tak, že teraz bude pršať. Treba postaviť strechu X - CHOREI)

CHOREI- (gr. choreios, lit. tanec), trochej (gr. trochaios, lit. beh), básnický meter so silnými (šokovými) miestami na nepárnych slabikách verša.

Na uľahčenie zapamätania si rytmu chorea navrhujeme do rytmickej línie nahradiť akékoľvek dvojslabičné slovo prízvukom na prvej slabike, napr. voda(Veď oblaky nesú dážď a vodu). S chlapcami zo školského klubu poézie „Zelená lampa“ sme vymysleli malé básničky, ktoré pomáhajú obnoviť a zapamätať si rytmy poetických metrov. Tu je to, čo sme získali o chorea:

Chorea _/_ (VODA)

V zbore sa spieva:
Jeden - zásah, dva - minul, -
Tretia, piata slabika - prízvuk,
Každý pár je neprekonateľný.
Ak chcete počuť rytmus chorea,
V mysli si rýchlo zopakujte:
"Voda - voda - nalejte vodu", -
Ukáže sa trochej.

Všetky uspávanky sú písané trochejom a mimochodom, podľa Lermontova, všetky básne, v ktorých je nočná krajina .

Tu máme prvé písmeno (X, čo znamená trochee) - prvá tehla.

Opäť si pripomeňme „Eugena Onegina“.


Stále drieme, milý priateľ:
(A.S. Puškin)

_ _/_ _/_ _/ _ _/ _

_ _/_ _/_ _/ _ _/ _

YaMB - (grécky iambos), poetický meter so silnými miestami na párnych slabikách verša ("Môj strýko najčestnejších pravidiel ...". Najbežnejší z metrov ruského slabiko-tonického verša; hlavné veľkosti sú 4 -stopa (lyrika, epika), 6-stopa (básne a drámy 18. stor.), 5-stopová (lyriky a drámy 19.-20. stor.), voľná viacstopová (bájka 18.-19. stor., komédia z 19. storočia).

Na uľahčenie zapamätania si rytmu chorea odporúčame do rytmickej línie nahradiť akékoľvek dvojslabičné slovo prízvukom na druhej slabike, napr. voda.

Milovníci poézie zo školského klubu „Zelená lampa“ prišli s takouto náznakovou básňou, ktorá pomáha lepšie si zapamätať jambické črty.

Yamb _ _/ (voda)

Básnici v Rusku s jambami
Radšej píšu.
Na nohe je jeden znak:
Kde je párna slabika - tam je "úder".
Pomôže nám identifikovať jamb
Opakujte: „VODA – VODA – VODA,
VODA - VODA - VODA - VODA", -
Znie to vždy tak jambický rytmus.

Yamb je energický, často slávnostný zvuk verša .

Máme tu druhé písmeno (ja,čo znamená jambický)- druhá tehla.

B. TROJROJ ROZMERY

Takže strecha je tam, teraz je čas postaviť steny z chladu. Steny v našom pyramídovom dome postavíme z väčších, trojslabičných nôh.

Trojslabičné metre majú pružnejšiu intonáciu, blížia sa k hovorovej reči (asi preto ich Lermontov miloval a uprednostňoval Nekrasova).

1. DAKTYL

Nebeské oblaky, veční tuláci!
Stepová azúrová, perlová retiazka
Ponáhľaš sa ako ja, vyhnanstvo:
(M.Yu. Lermontov)

_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_ _

_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_ _

_/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_ _

Prvá tehla na základni našej pyramídy ( D - daktyl)

DAKTYL - (gr. daktylos, lit. prst), poetický meter, tvorený 3-komplexnými nohami s pevným miestom na 1. slabike nohy ("Vykopal hlbokú jamu rýľom", I.S. Nikitin). Najbežnejšie veľkosti ruského sylabo-tonického daktyla. Daktyl 2-stopový (v 18. storočí), 4- a 3-stopový (v 19.-20. storočí).

Na uľahčenie zapamätania si rytmu daktyla navrhujeme do rytmickej línie nahradiť ľubovoľné trojslabičné slovo prízvukom na druhej slabike, napr. zlato.
Ale akú poetickú definíciu daktyla vymysleli naši milovníci poézie a napísali ju s daktylom:

Daktyl _/ _ _ (zlatý)

Daktyl - je prvou veľkosťou troch slabík,
Môžete počítať ťahy prstom.
Prvý, štvrtý, siedmy a desiaty
Prízvučné slabiky v okrídlenom riadku.

Kľúč pre daktylské slovo
Tartila je zlatá ako kľúč.
"Zlato je zlato" - opakujete
A medzi veršami vždy spoznáte daktyla.

2) AMPHIBRACHIA

Ďalšia tehla v našej pyramíde je amphibrach (Am):

Na divokom severe je to osamotené
NA HOLOM VRCHOLE BOROVICE
A driema, hojdá sa a sype sneh
Je oblečená ako riza.
(M.Yu. Lermontov)

_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_

_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/

_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/_

_ _/_ _ _/_ _ _/_ _ _/

AMPHIBRACHY - (grécky amfibrachys, písmená obojstranne krátke), poetické metro, tvorené 3-zloženými zástavkami so silným miestom na 2. slabike („Nie vietor zúri nad lesom“). Najčastejšie používané veľkosti ruského slabiko-tonického amfibrachu sú 4 stopy (zo začiatku 19. storočia) a 3 stopy (od polovice 19. storočia).

Na zistenie tejto veľkosti skladáme rytmus básnickej linky z trojslabičného slova s ​​prízvukom na strednej slabike. Nech je to tiež kovové, ale už nie drahé - železo.Členovia nášho klubu poézie opísali amfibrachy takto:

Amphibrach _ _/ _ (železo)

Druhou z trojslabičnej veľkosti je amfibrach.
Tu v každom chodidle je stres v strede.
Prízvučné slabiky v kruhu neprízvučných
Chránené pred horúčavou, dažďom a vetrom.
Tajomstvo amfibrachu je v slove "železo",
Nie je pre nás o nič menej užitočné ako zlato.
"Žehlenie - železo", - opakujte v rade,
A amfibrachov spoznáte ľahko.

3. ANAPEST

A nakoniec posledná stena, posledná tehla. to Anapaest (An).

Tam sú melódie vášho najvnútornejšieho
Smrteľná správa o smrti.
Existuje prekliatie posvätných zmlúv,
Dochádza k znesväteniu šťastia.
(A. Blok)

_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/ _

_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/

_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/ _

_ _ _/ _ _ _/ _ _ _/

ANAPEST - (z gr. anapaistos obrátené na daktyl, doslova odrazené späť), básnický meter tvorený 3-komplexnými nohami (pozri stopu), s pevným miestom na 3. slabike; na začiatočnej slabike riadku je často superschémový prízvuk („Tam, v kvíliacom chlade noci“, A.A. Blok). Najčastejšie používané veľkosti ruského slabiko-tonického anapaestu sú 4- a 3-stopové (od polovice 19. storočia).

Táto veľkosť nám pomôže zapamätať si slovo striebro.

Anapaest _ _ _/ (strieborná)

A anapaest je posledná trojslabičná veľkosť,
A tu je každá tretia slabika zdôraznená v nohe,
Je ako zrkadlo, je to naopak daktyl,
Väčšinou spieva dlhé piesne.
Rytmus anapaest nám pomáha učiť sa
Zvončeky jemné strieborné zvonenie.
"Striebro - striebro" - musíte zopakovať,
Za tým striebrom počuť anapaest.

B. ZÁVER. PYRAMÍDOVÝ DOM

XY
Daman

Teraz sa pozrime, prečo sme postavili celú túto pyramídu.

Máme „dve poschodia“. Vrcholom sú dve slabiky, z ktorých jedna je prízvukovaná. Spodná je trojslabičná, kde prízvuk padá aj na jednu. V literárnej kritike sa tieto „podlahy“ nazývajú nohy.

X je prvé v stope dvoch slabík. Ak teda z dvoch slabík dôraz padne na prvú, potom je to presne trochej:

Oblak zahaľuje oblohu tmou..

som druhý. Prízvuk padá na druhú slabiku, preto je jambický:

Mráz a slnko, nádherný deň!

D znamená, že v stope troch slabík prízvuk padá na prvú slabiku a táto miera sa nazýva daktyl:

Nebeské oblaky, veční tuláci...

Am stojí na druhom mieste, preto sa noha s prízvukom na druhej slabike nazýva amfibrach:

Na divokom severe je to osamotené

An je posledný v tomto rade. Ak sa teda kladie dôraz na to, ide o anapaest.

V melódiách tvojho najvnútornejšieho...

Takže, chlapci, teraz viete, čo je poetická veľkosť a ako ju určiť. Videli ste, aká dôležitá je veľkosť básne pri vytváraní jej nálady. Teraz sa môžete cítiť ako skutoční básnici! Teraz môžete súťažiť s Eugenom Oneginom, ktorý, ako si pamätáte, sa pokúsil skladať poéziu, ale čoskoro sa vzdal tohto povolania. Možno neuspel práve preto, že „nedokázal rozlíšiť jamb od chorea, bez ohľadu na to, ako tvrdo sme bojovali, rozlíšiť“?

III. UPEVŇOVANIE

TEST s použitím diernych štítkov. Dierne karty na 8 otázok so 4 možnými odpoveďami.

Úloha: začiarknite políčko zodpovedajúce možnosti odpovede:

a - trochej; b - jambický; c - daktyl; d - amfibrachy; ak je odpoveď "anapaest" - všetky políčka v riadku zostanú prázdne.

Mraky sa rútia, mraky sa vinú;
Neviditeľný mesiac
Osvetľuje letiaci sneh;
Obloha je zamračená, noc je zamračená. (trochaický)

Posledný oblak rozptýlenej búrky!
Sám sa ponáhľaš cez čistý azúr,
Ty jediný vrháš smutný tieň,
Ty sám smútiš deň jubilea. (Amphibrachius)

Zakrýva zlatý list
Mokrá zem v lese...
Smelo prešľapujem nohou
Jarná lesná krása...
Líca horia chladom
Rád behám v lese,
Počuť praskať konáre
Hrabajte lístie nohami! (Daktyl)

Priateľ mojich ťažkých dní,
Moja zúbožená holubica
Sám v divočine borovicových lesov
Dlho, dlho si na mňa čakal. (jamb)

Stojí sám na divokom severe
Na holom vrchole borovice,
A driemanie, hojdanie a voľný sneh
Je oblečená ako župan. (Amphibrachius)

Ty, sväté slnko, hor sa!
Ako táto lampa bledne
Pred jasným úsvitom,
Takže falošná múdrosť bliká a tleje
Pred slnkom nesmrteľnej mysle.
Nech žije slnko, nech žije tma! (Amphibrachius)

Osamelá plachta zbelie
V modrej hmle mora!
Čo hľadá v ďalekej krajine?
Čo hodil vo svojej rodnej krajine? (jamb)

Na modrých vlnách oceánu
Na oblohe budú svietiť len hviezdy
Osamelá loď sa ponáhľa
Rúti sa na všetkých plachtách. (Amphibrachius)

(Komentovanie odpovedí.)

LITERATÚRA A INÉ ZDROJE

  1. Turyanskaya B.I., Kholodkova L.A., Vinogradova E.A., Komissarova E.V. Literatúra v 6. ročníku. Lekcia za lekciou. - M.: "Ruské slovo", 2002, s.81.
  2. screen.ru/school/size/

Formy poetického rytmu sú rôznorodé. Ruská verzia je založená na slabikovo-tonický (slabikovo-prízvučný) systém verifikácia.

Sylabotonická versifikácia je spôsob usporiadania básne, v ktorom sa striedajú prízvučné a neprízvučné slabiky v určitom poradí, nezmenené pre všetky riadky básne. Pravidlá slabiko-tonickej versifikácie vypracoval Vasilij Kirillovič Trediakovskij („Nová a stručná metóda skladania ruskej poézie“, 1735) a („List o pravidlách ruskej poézie“, 1739). V polovici 18. storočia sa tento spôsob usporiadania básne stal dominantným v ruskej poézii.

Pod poetická veľkosť pochopiť pravidlá pre striedanie neprízvučných a prízvučných slabík vo verši, inými slovami, striedanie nôh.

Noha - ide o postupnosť jednej alebo viacerých neprízvučných (slabých) a jednej prízvučnej (silnej) slabík, ktoré sa striedajú v určitom poradí. Pri klasických veľkostiach sa chodidlo skladá buď z dvoch slabík (trochee a jamb – dvojslabičné poetické metre), alebo z troch (daktyl, amfibrach a anapaest – trojslabičné poetické metre). Noha je najmenšou štruktúrnou jednotkou verša. Pri určovaní básnickej veľkosti sa berie do úvahy počet stôp v jednej básnickej línii. Počet zastávok zodpovedá počtu rytmických prízvukov v jednom riadku.

V ruskej verzii rozlišujú päť veršov : trochejský, jambický, daktylský, amfibrach a anapaest.

Chorey, alebo trochejský(z gréckeho horeios - tanec) - dvojslabičná veľkosť, na ktorú dopadajú rytmické prízvuky nepárne slabiky. Chorea noha schematicky vyzerá takto: | – (znak „|“ označuje prízvučnú slabiku a znak „–“ je neprízvučná slabika).

Búrka zahalí oblohu hmlou,
Krútiace sa víry snehu…
(A.S. Puškin)

| – | – | – | –
| – | – | – |

V tomto prípade máme príklad 4-stopového chorea. (Treba mať na pamäti, že rytmické prízvuky sa nie vždy zhodujú s bežným verbálnym prízvukom a niekedy môžu byť v slove dva rytmické prízvuky – v uvedenom príklade má slovo „zasnežený“ dva rytmické prízvuky. „Navyše“ rytmický stres sa nazýva pyrrhický).

Yamb(z názvu starovekého gréckeho hudobného nástroja) - dvojslabičná veľkosť, na ktorú dopadajú rytmické prízvukypárne slabiky.

Jambická noha schematicky vyzerá takto: – |

Môj strýko má tie najčestnejšie pravidlá.
Keď som vážne ochorel...
(A.S. Puškin)

– | – | – | – | –
– | – | – | – |

V tomto prípade máme príklad jambického 4-stopového.

Jeden z hrdinov románu Ilfa a Petrova „Zlaté teľa“ - Vasisualy Lokhankin - komunikoval s ľuďmi okolo seba výlučne v jambickom pentametri:

Prišiel som s tebou žiť navždy.
Oheň, oheň ma sem priviedol.
(I. Ilf, E. Petrov)

– | – | – | – | – | –
– | – | – | – | – |
Toto je príklad jambického 5-stopového.

Napísaná komédia "Beda z vtipu". diverzifikované jamb, pretože v texte práce je použitý iný počet zastávok v jambických riadkoch:

Buď ticho!
Strašný vek! Neviem, čo začať!
Všetci zvládli svoje roky.
A viac ako dcéry, ale samí dobromyseľní ľudia.
Dostali sme tieto jazyky!
(A.S. Gribojedov)

– |
– | – | – | – | – |
– | – | – | – | –
– | – | – | – | – | – |
– | – | – | – |

To je príklad jambický mnohonožec. V každej z liniek od jednej do šiestich zastávok.

daktylský(z gréckeho daktilos - prst) - trojslabičná poetická veľkosť, kde dopadajú rytmické prízvuky 1., 4., 7. atď. slabiky.
Daktylská noha schematicky vyzerá takto: | – –

Slávna jeseň! Zdravý, energický
Vzduch povzbudí unavené sily...
(N.A. Nekrasov)

| – – | – – | – – | –
| – – | – – | – – |
To je príklad 4-stopový daktyl.

Amphibrachius(z gréckeho amfibrahus - krátky na oboch stranách) - trojslabičná poetická veľkosť, kde dopadajú rytmické prízvuky 2., 5., 8. atď. slabiky.
Noha amfibrachu vyzerá takto: – | -

K otcovi, celý trasúci sa, malý sa držal.
Po objatí ho starý muž drží a zahrieva.
(V.A. Žukovskij)

– | – – | – – | – – |
– | – – | – – | – – |

To je príklad 4-stopový amfibrach.

Na modrých vlnách oceánu
Na nebi budú svietiť len hviezdy...
(M.Yu. Lermontov)

– | – – | – – | –
– | – – | – – |
To je príklad 3-stopový amfibrach.

Anapaest(z gréckeho anapestos - odrazený späť, t.j. obrátený na daktyl) - trojslabičná poetická veľkosť, kde rytmické prízvuky dopadajú na 3., 6., 9. atď. slabiky.

Noha anapaestu vyzerá takto: - - |

Pomenujte mi takéto miesto
ten uhol som nepochopil...
(N.A. Nekrasov)

– – | – – | – – | –
– – | – – | – – |
To je príklad 3-stopový anapaest.

Báseň sa od prózy líši tým, že zo slov skladá určitý vzor, ​​nielen sémantický, ale aj zvukový. Keď z nich poskladá určitú mozaiku, básnik dokáže sprostredkovať najhlbšie zážitky a živé výjavy. Na vytvorenie rytmu a harmónie diela sa používajú určité pravidlá veršovania: pozorovanie striedania v určitom poradí silných a slabých slabík (prízvučných a neprízvučných), nazývaných noha; bdelosť o meter alebo konštantný počet opakovaní zastávok v každom riadku.

disylabická noha

Aby ste pochopili, čo je jamb, musíte starostlivo pochopiť zastávky vo všeobecnosti. Ak hovoríme o dvojslabičnej nohe, ku ktorej patrí jamb a trochej, tak v tomto prípade sa striedajú neprízvučné slabiky s prízvučnými, jedna za druhou. Stres dopadajúci na prvú z dvoch slabík naznačuje, že chodidlo patrí k chorei:

Tu a tam tichý rybník,

Vstaň, kráčaj po vlnách...

Zatiaľ čo dôraz na druhú slabiku naznačuje, že príklady:

KEĎ zúri ZIMA ZIMA,

A srdce sa modlí za priateľa,

Schopný chrániť dušu ...

Potom a vezmem šíp

A neexistuje žiadna horiaca zloba,

Prsty tety pustia...

Pyrrhov

Toto sú dva živé príklady, ktoré vám môžu poskytnúť predstavu o tom, čo je jamb. Keď čelíme vážnej klasickej poézii, môže byť ťažšie určiť veľkosť nohy. Je to spôsobené rozložením napätí v nich, ktoré sa nie vždy zhodujú s vyššie uvedenou schémou. Čo robiť v tomto prípade:

Dawn sa začervenala a pýtala sa,

Rieka šumela na piesku,

A tam, do kopca, žriebä

Počúval vánok.

Noha sa ťažko určuje kvôli nerovnomernému rozloženiu stresu v slovách. Čo to je? Yamb? Chorea?

Pre takéto prípady existuje populárny spôsob určenia veľkosti chodidla, ktorý spočíva v „vyrazení“ verša ako prvák na pravítko, pričom sa nevenuje pozornosť ani významu slov, ani správnemu umiestneniu. zdôrazňuje v nich. Pri takomto recitovaní verša si možno všimnúť nasledujúci vzorec:

Za-rya-ru-mya-ni-las-ask-sonok,

Zhur-cha-la-rech-ka-po-pes-ku,

A-tAm-na-vzgO-žito-rovnako-re-be-nok

At-hear-shi-val-sya-kve-ter-ku.

Pri čítaní verša týmto spôsobom sa odhalí množstvo dodatočných dôrazov, ktoré nie sú vlastné slovám. Mali by ste venovať pozornosť šiestej slabike v prvom a treťom riadku, štvrtému a šiestemu - v poslednom, čo jasne demonštruje tento poetický fenomén. V literárnej kritike sa nazýva pyrrhický a je použiteľný pre všetky veľkosti slabík.

Takýmto jednoduchým spôsobom je v citovanom verši zdôraznená každá druhá slabika a obnažený typický jamb. Spolu s choreou to bola najobľúbenejšia slabika medzi dielami básnikov 19. storočia. Básne v jambu preferovali: A. S. Puškin, M. Yu. Lermontov, A. S. Gribojedov a mnohí ďalší klasici.

Trojslabičná noha

Medzi trojslabičné nohy patria daktyl, amfibrach a anapaest. Tieto veľkosti chodidiel sú charakterizované jednou prízvučnou a dvoma neprízvučnými slabikami, ktoré ju sprevádzajú. Rozdiel je v počte slabík, na ktoré dopadá prízvuk: daktyl má prízvučnú prvú slabiku, amfibrach - druhú, anapaest - tretiu. Je to vidieť na príkladoch:

POBOČKY,

Pád do vody,

Pije oblohu

Na začiatku...

Amphibrachius:

Keď svet, ktorý je vo mne,

Nepokojný padne na jar ...

LÁSKA! Nešetrite na šialenstve pocitov,

Nie je potrebné zachraňovať ohnivé srdce!

Nalejte do mňa ako do nádoby, ktorá je vyschnutá a prázdna...

Poetická veľkosť

Počet opakujúcich sa zastávok v jednom riadku básne vytvára určitý meter. V poslednom uvedenom príklade hovoríme o opakovaní štyroch trojslabičných stôp. Doslova sa tomu hovorí štvorstopý anapaest.

Najbežnejšie poetické metre charakteristické pre ruskú klasiku sú štvorstopové, trojstopové a dvojstopové.

Napríklad:

Bohyňa, ktorá si oblohu ozdobila sama sebou,

Hodí svoje oči do mojich snov...

Tento príklad načrtáva štvornásobné použitie amfibrachu v jednom riadku a má zodpovedajúci názov: štvorstopý amfibrach.

A vyššie uvedená pasáž, charakterizujúca daktylskú nohu, je dvojnohá.

Čo je to jamb trojstopový alebo štvorstopový, je ľahké pochopiť z nasledujúceho

Príklady:

niekedy delírium a bez vedomia

kam idem. A je dôležité vedieť...

Tento verš bol napísaný a je známy aj v nesmrteľnom „Eugenovi Oneginovi“ od A. S. Puškina.

Nasledujúci verš odkazuje na jambický trimeter a A. S. Griboedov sa k nemu uchýli vo svojom diele „Beda z ducha“:

Nemôžeš kričať modlitby,

Modlitby sú tiché...

Teraz, keď je jasné, čo je trochej a čo je daktyl, jamb alebo amfibrach, môžete začať písať svoje diela. Čo je jamb pre básnika? Asi najpohodlnejšia veľkosť. Mali by ste začať s ním.

Skladanie poézie si vyžaduje nielen talent, ale aj dôkladnú teoretickú prípravu. Dokonca aj v dávnych dobách, keď sa zdalo, že postoj k tvorivosti bol jednoduchší a rýmované diela vznikali z rozmaru a / alebo rozmaru Múzy, básnici venovali rovnakú pozornosť obsahu a forme diela. A spisovatelia s klasickým vzdelaním dokázali presne určiť poetickú veľkosť pasáže, ktorú počuli alebo čítali mimochodom. Poetický meter určuje temporytmus a emocionálneho ducha diela, preto je jeho dôležitosť nepopierateľná.

Bolo by fajn, keby si profesionálni básnici komplikovali život určovaním veľkosti básní, veď je to predsa ich povinnosť, povolanie a práca. Ale úloha určiť veľkosť básne sa stáva aj pre školákov, pretože pochopenie básnického metra je dôležité pre každého vzdelaného človeka. Navyše naučiť sa určiť poetickú veľkosť textu nie je také ťažké, najmä ak si vyberiete svoju obľúbenú báseň, krásnu a blízku náladu. Je však možné určiť meter akéhokoľvek poetického textu a sme pripravení presne vysvetliť, ako to urobiť.

Čo je to poetický meter? Metre, veľkosti, stopy
Básnická veľkosť je v skutočnosti rytmická forma básne, teda štruktúra každého konkrétneho rýmovaného textu. Veľkosť, či rytmus – tým sa poézia líši od prózy. Preto nie je prekvapujúce, že určenie veľkosti básne je dôležité predovšetkým pre jej analýzu, klasifikáciu a dokonca len pochopenie. Najprv však musíte pochopiť, alebo skôr zistiť, z čoho pozostáva a čo určuje poetickú veľkosť:

  • Počet slabík- zvyčajne rovnaké v každom riadku. Prízvučná slabika sa nazýva silná a prízvučná slabika sa nazýva slabá. Keď je veľkosť básne určená iba počtom slabík, bez zohľadnenia stresu, potom sa poetická forma nazýva slabičná. Často je základom klasickej talianskej, ukrajinskej, ruskej poézie.
  • Počet úderov, to isté v každom riadku básne a do úvahy sa berú práve prízvučné slabiky, pričom neprízvučné nemajú zásadný význam pre určenie veľkosti verša. Táto básnická forma sa nazýva tonikum alebo akcent a jej typickým príkladom môžu byť diela Vladimíra Majakovského.
  • Noha- spojenie viacerých slabík, z ktorých jedna je prízvučná, ostatné sú neprízvučné. Jedna stopa je mernou jednotkou pre poetický meter. Na určenie veľkosti verša sa počíta počet stôp v každom riadku, a preto sa báseň nazýva päť-, šesť-, osemstopá atď.
  • Sylabová metrika- počítanie a účtovanie slabík a prízvukov, ale nielen a nie ich celkového počtu, ale kombinácie dlhých a krátkych, prízvučných a neprízvučných slabík, ich vzájomná kombinácia. Podľa toho sa tento systém versifikácie nazýva slabičný-metrický.
  • Caesura- ide o pauzu, ktorá v básni môže byť len na mieste určitej veľkosti, no zároveň oddeľuje nielen rytmické, ale aj významové časti. Na vnímanie rýmovaného textu je potrebná cézúra, inak nebude ani dych na čítanie, ani sluch pre dlhý monotónny súvislý riadok.
Ak vezmeme do úvahy všetky tieto aspekty, možno ľahko usúdiť, že básnická veľkosť je vzor, ​​v ktorom sa navzájom striedajú prízvučné a neprízvučné slabiky. Poradie ich striedania určuje básnickú formu a umožňuje zistiť veľkosť verša, ktorého kompozícia je postavená podľa jednej z klasických básnických metrických schém. Navyše aj prázdny verš, ktorý nemá rým, sa riadi metrikou, to znamená, že má jednu alebo druhú veľkosť.

Aké sú rozmery metrov? jambický, trochejský, daktylský, anapaest
Predtým, ako určíte poetickú veľkosť, musíte presne zistiť, aké veľkosti básní existujú - inak čo určíme? Keďže úloha nohy v metre je teraz jasná, zostáva určiť, ako počet a rozmanitosť nôh ovplyvňuje meter a ako sa každá z nich nazýva:

  1. Yamb- jeden z hlavných poetických metrov. Jambická noha sa skladá z dvoch slabík: neprízvučné a prízvučné (inými slovami: slabé a silné, krátke a dlhé). Najbežnejší je jambický tetrameter, v ktorom prízvuk dopadá na každú druhú, štvrtú, šiestu a ôsmu slabiku každého riadku. Typický príklad jambického tetrametra: „Môj ánoáno sa sme X Che prirodzené správny vidly“.
  2. Chorey je ďalšia bežná veľkosť. Je aj dvojslabičná, len s vrcholom chorea ako prvá prichádza prízvučná (silná, dlhá) slabika, po ktorej nasleduje neprízvučná (slabá, krátka). Štvor- a šesťstopové trocheje sú bežnejšie ako päťstopové. Typický príklad chorea: " Boo rya opar Yu nie bo cro em."
  3. daktylský- trojslabičná veľkosť verša, to znamená, že jeho noha pozostáva z troch slabík: prvej prízvučnej a dvoch nasledujúcich neprízvučných. Používanie daktyla je náročnejšie ako dvojslabičné metre, takže daktylské línie zriedka presahujú dĺžku tri alebo štyri stopy. Typický príklad štvorstopého daktyla: " To okuliare nie sú byť ospalý, ve s tra niki.
  4. Anapaest- poetická veľkosť, akoby zrkadlila daktyla, teda z troch slabík jeho nohy, prvé dve nemajú prízvuk a prízvuk padá na poslednú slabiku. Básnici Strieborného veku často používali anapaest, takže jeho typický príklad možno ľahko nájsť v básni Alexandra Bloka: „Učte sa Yu ty zhi zn! Prini ma Yu! o mokré prisahám zvo nom kapustová polievka že!».
  5. Amphibrachius- trojslabičné básnické metro, v ktorého nohe je silná (prízvučná) slabika z oboch strán obklopená slabými (neprízvučnými). Pomerne zložitý, a preto zriedkavý rozmer. Typický príklad amfibracha: „Existujú rovnaký chudoba v RU sskih ce le nyah."
Samozrejme, existujú zložitejšie, pozostávajúce zo štyroch a viacerých slabík nohy a poetické metre. Sú charakteristické pre zastaranú reč a v modernej literatúre sa takmer vôbec nepoužívajú. Napríklad antická poézia je neoddeliteľne spojená s hexametrom, to znamená šesťslabičným veršom, v ktorom môžu v jednej línii koexistovať daktyly a choreá a / alebo iné poetické nohy. Ale dnes, keď je potrebné určiť poetickú veľkosť textu, pravdepodobnosť stretnutia s hexametrom je veľmi malá.

Ako presne určíte meter priechodu?
Analýza básne zahŕňa úplné, komplexné preskúmanie textu, nevyhnutne vrátane definície básnickej veľkosti a metra. Môžete sa naučiť, ako určiť veľkosť verša sami, ak vezmete vyššie uvedené informácie ako základ a použijete schému na metrickú analýzu básne:

  1. Prečítajte si nahlas báseň vyžadujúcu analýzu. Nevenujte pozornosť významu slov, ale snažte sa jasne a zreteľne zdôrazniť akcenty a pauzy. Počúvajte rytmus hlasu. Ako príklad si vezmime báseň Marina Tsvetaeva "Babička".
  2. Zapíšte si báseň alebo jej fragment na analýzu riadok po riadku, od nového riadku. Medzi riadkami na stránke nechajte dostatok miesta, aby ste vytvorili priestor na poznámky.
  3. Zvýraznite (podčiarknite alebo označte) všetky prízvučné slabiky v texte. Bude to jednoduché, keďže ste ich už počuli pri čítaní nahlas. V našej verzii to vyzerá takto:

    Pro na dlhú dobu wa ty a vy redy o šachta,

    Cher chodidlo pla tya rast RU by…
    YU nie ba bushka! SZO celý šachta

    Wa Shea over mužiáno gu by?

  4. Spočítajte počet neprízvučných slabík, ktoré sa hodia medzi prízvučné. Ako si pamätáte, jamb a trochee sú dvojslabičné poetické metre a daktyl, amfibrach a anapaest sú trojslabičné.
  5. V našom prípade čiara a noha začínajú prízvučnou slabikou, po ktorej nasledujú dve neprízvučné. Z toho usudzujeme, že báseň Mariny Cvetajevovej „Babička“ bola napísaná daktylsky, čo nie je prekvapujúce, vzhľadom na sympatie básnikov strieborného veku k trojslabičným metrom.
  6. Počet zastavení je určený počtom prízvučných slabík v riadku. Vo väčšine básní je to v každom riadku rovnaké, no v našom prípade sa básnická forma ukázala ako komplikovanejšia. Dá sa povedať, že každý nepárny riadok je napísaný štvorstopovým daktylom a každý párny riadok trojstopým.
Stačí pár týchto cvičení – a zapamätáte si všetkých päť bežných básnických metrov a časom sa naučíte určiť veľkosť básnického úryvku sluchom, bez toho, aby ste si to zapisovali a robili si poznámky na papier. To ušetrí čas, ale spôsobí určité ťažkosti pri vnímaní textu, pretože zvuk niektorých samohlások sa líši od ich pravopisu. Gramotnosť, skúsenosti a znalosť textu vám v týchto ťažkých situáciách prídu na pomoc a pomôžu vám bezchybne určiť veľkosť básne.

Usporiadanosť poetickej reči, logika jej zvukového rytmu - to je kľúč k určeniu veľkosti verša. Samozrejme, v poetických textoch existujú výnimky, ktoré však len potvrdzujú pravidlá a nemali by vás zmiasť. Ak máte pochybnosti, nebuďte príliš leniví na to, aby ste si báseň zapísali a očíslovali všetky jej slabiky. Zoraďte čísla jednoducho, bez toho, aby vám chýbala jediná samohláska. Potom označte čísla, ktoré padnú na zdôraznené samohlásky. Ak sú všetky párne, teda 2/4/6/8, potom máme bezpochyby jamb. Ak sú všetky silné slabiky pod nepárnymi číslami - 1/3/5/7 - potom je báseň chorea. Trojslabičné nohy sa určujú podľa rovnakého princípu: 1/4/7/10 pre daktyla, 3/6/9/12 pre anapaest a 2/5/8/11 pre amfibracha.

Nechajte túto schému analýzy básne a malý cheat vždy pomôcť určiť poetickú veľkosť textu. A ak sa jedna alebo viac slabík na konci riadku dostane z obrázka, táto nuansa by vás nemala zmiasť. Navyše tento jav, nazývaný pyrrhický alebo vynechaný stres, neporušuje kompozíciu verša a jednoducho sa neberie do úvahy pri určovaní poetickej veľkosti. Cvičte na známych a nových, klasických a moderných, jednoduchých a zložitých básňach a čoskoro sa naučte rýchlo identifikovať akýkoľvek meter.