"Dunno Nosov" - Kaya maaaring humiram si Dunno kay Pyotr Nikolayevich. Kaya hindi ka lang nangangarap. Nasubukan mo na bang lumangoy sa karagatan? At mas mabuti pa, kung ang manunulat mismo ang bumagay sa kanyang apelyido. "Live Hat" Ngunit ang "cucumber" ay masyadong malabo ang kahulugan. Ang alingawngaw ay, halimbawa, na si Dunno ay literal na kinopya mula sa anak ni N.N. Nosov - Peter.

"Ang papel ng matematika sa buhay" - Ang matematika ay isang mahalagang bahagi ng lahat ng agham. Mga bagong gawain at halimbawa, mga geometric na hugis at formula, takdang-aralin. Ang matematika ay ang reyna ng mga agham. Matalinong salita. Bakit kailangan ang math? Walang isang propesyon ang magagawa nang walang matematika. Matematika sa buhay Naging matanda. Reyna ng Agham, Matematika, Lubos kaming nagpapasalamat sa iyo.

"Mathematics at Poetry" - Mathematics at Poetry. Kung ako ay ipinanganak na isang musikero, magsisikap akong madaig ang mga ingay ng mundo. L.F. Magnitsky. Si Omar Khayyam ay pumasok sa kasaysayan ng kultura ng mundo magpakailanman. M. V. Lomonosov. Sa mga kumpletong koleksyon ng kanyang mga gawa ay may isang tala na may guhit. Ang mahusay na siyentipikong Ruso na si M. V. Lomonosov ay nagsalita tungkol sa matematika. A. S. Pushkin.

"Matematika at Kalusugan" - Ang kabuuan ng isang walang katapusang pagbaba ng geometric na pag-unlad. Malusog na pamumuhay at geometric na pag-unlad. Isang gawain mula sa koleksyon ng GIA. Mga formula ng isang geometric na pag-unlad. Pagsusuri ng mga sagot. Abanteng paggalaw. Larong football. Masayang pagsubok. Fractional member. Kalinisan. HLS. Hayaang lumago nang husto ang kabutihan. Araw. bakterya.

"Mathematics in life" - Una, kalkulahin ang magagamit na pera. May holiday sa bahay... Everyday life. Kabuuan: 205 kuskusin. Ang resulta ay 12 tao. Isang paglalakbay sa tindahan. Trabaho. Maaari akong magbanggit ng ilang mga gawa na gumagamit ng matematika. Ngayon natutunan namin kung saan at kung paano Araw-araw na buhay ginagamit ang matematika. Sabihin nating 3 pamilya ng 4 na tao ang nagtipon para sa holiday ng Bagong Taon.

"Mga propesyon na nauugnay sa matematika" - Pagbisita sa matematika. Anong mga propesyon ang nangangailangan ng kaalaman sa matematika. Doktor. Guro sa matematika. Scientist - physicist. Programmer. Musikero. Arkitekto. Tagapagsanay. Matematika sa propesyon. Ang halaga ng matematika.

"Ang Paglalakbay ni Dunno at ng Kanyang mga Kaibigan"

Klase: 1 "A"

WMC: kahit ano.

Uri ng aralin: gawaing interdisciplinary na proyekto para sa reflective phase ng academic year sa grade 1.

Target: upang lumikha ng mga kondisyon para sa pagtukoy sa mga mag-aaral ng kakayahang komprehensibong gamitin ang mga pamamaraan ng pagkilos na pinagkadalubhasaan sa iba't ibang mga paksa sa isang modelong sitwasyon na nangangailangan ng kanilang kumbinasyon.

Mga gawain:

Subaybayan ang antas ng pagbuo ng mga porma ng pangkat ng kooperasyong pang-edukasyon.

Lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng intelektwal na aktibidad ng mga mag-aaral.

Upang bumuo ng isang sistema ng mga kasanayan sa meta-subject, upang palawakin ang pangkalahatang abot-tanaw ng mga mag-aaral.

Kagamitan:

Mga larawan na may larawan ng Dunno, Znayka, Donut, Tube, Pilyulkin, Steklyashkin.

Telegram text.

Mga template para sa paggawa ng mga rocket.

Mga card na may mga deformed na pangalan ng mga planeta.

Mga larawang naglalarawan sa konstelasyon na Ursa Major.

Mga card na may mga salita sa paksang "Buhay at walang buhay na kalikasan."

Mga card na may mga numerical na expression.

Mga card na may pangalan ng galactic school sciences.

Pag-unlad ng aralin

Pagganyak para sa aktibidad.

Guys! Ewan ko ba dumating sa lesson namin. Usually masayahin siya lagi, pero ngayon, ano na siya? (malungkot, nag-iisip, umiiyak). May dala siyang sulat, pero hindi ko naman mabasa. Ang liham ay nakasulat sa isang wikang hindi ko alam. Ang pangunahing pahiwatig ay ang bawat salita ay dapat basahin mula sa dulo!

Telegram text:

Akyanzen! Ov timerv atelop yaslapsar shan lbarok. San olasorbzar sa moksachimsok evtsnartsorp. Igomop mann. Iovt Yazurd.

(translation: Ewan! Sa byahe, nasira ang barko namin. Nagkalat kami sa outer space. Tulungan mo kami. Mga kaibigan mo.)

Ang desisyon mo? (kailangan tulungan si Dunno at ang kanyang mga kaibigan)

Pahayag ng gawaing pang-edukasyon.

Pansin! Ang iyong gawain ay pumunta sa isang paglalakbay sa kalawakan at tulungan ang mga kaibigan ni Dunno na bumalik sa Earth. Ito ay hindi isang madaling gawain, ito ay mangangailangan mula sa iyo, higit sa lahat, ang kakayahang magtulungan upang makamit ang isang karaniwang layunin. Gayundin, ang gawaing ito ay hindi pangkaraniwan dahil hindi ito maaaring maiugnay sa anumang partikular na paksa; upang malutas ito, kakailanganin mo ng kaalaman mula sa karamihan ng mga paksa sa paaralan. handa na? (Oo!)

Alamin na 5 kaibigan ni Dunno ang nawala sa outer space. Upang makabalik sa Earth, kailangan mong lumipad sa 5 crew, ngunit mayroon ka lamang isang gawain: upang matulungan si Dunno na maibalik ang kanyang mga kaibigan. Sana swertehin ka.

3. Pagkumpleto ng mga mag-aaral ng isang interdisciplinary na gawain sa proyekto.

Kaya, ikaw ay nasa planeta Earth. Upang maglakbay, kailangan natin ng mga sasakyang pangkalawakan.

Walang pakpak ang ibong ito

Ngunit hindi mo maiwasang magtaka:

Tanging ang ibon ay matutunaw ang buntot -

At tumaas sa mga bituin.

10 minuto - dilaw na mga sobre na may isang rocket.

Gawain bilang 1.

Para sa bawat crew (apat) na gumawa ng isang rocket ayon sa mga template (iba't ibang mga materyales: papel, tela, plasticine).

Ang mga missile ay handa na, ang mga tripulante ay pumwesto na, kami ay lilipad sa parehong kurso.

Gawain bilang 2.

Kumuha ng mapa, tukuyin ang cosmic longitude at latitude. Nasaan ba tayo? Saang planeta? saang bansa? Sa anong siyudad?

Latitude: anong numero ang makukuha mo kung idagdag mo ang bilang ng mga dwarf (7) na kasama ni Snow White sa bilang ng mga bayani (33) na pinamumunuan ni Chernomor, ibawas ang bilang ng mga bayani na humila ng singkamas (6). Ilang sampu ang nasa 20? Sagot: 2

Longitude: anong bilang ang lalabas kung, sa bilang ng mga buwan (12) na nakilala ng stepdaughter sa glade ng kagubatan, idagdag ang bilang ng mga bata (7) na naiwan sa bahay na nag-iisa at bawasan ang bilang ng mga kapatid ni Ivan (2 ). Magdagdag ng mga numero sa numerong ito. Sagot: 8.

At ngayon handa na kaming lumipad

Mga piloto, suriin ang mga kalkulasyon

Punan ang mga tangke ng gasolina.

Pakinggan ang utos:

Simulan natin ang mga makina!

54321! Magsimula!

Gawain bilang 3.

9 na pangunahing planeta ang umiikot sa araw. Ang ilang mga planeta ay mas malapit sa araw, ang iba ay mas malayo. Ngayon ay kailangan mong idagdag ang mga pangalan ng mga planeta mula sa mga titik. Mayroon kang 1 minuto upang tapusin ang gawain. (Venus, Mars, Saturn, Neptune, Jupiter). Aling mga planeta ang hindi pinangalanan? (Earth, Mercury, Uranus). Magaling! Natagpuan ang Alam! Anyayahan siya sa isa sa mga crew.

Gawain bilang 4

Sa isang madilim at walang ulap na gabi, libu-libong bituin ang makikita sa kalangitan. Ang mga bituin ay pinagsama sa mga konstelasyon. Ang bawat konstelasyon ay may sariling pangalan. Ang konstelasyon na ito ay tinatawag na ... (Ursa Major). Mayroon itong 7 bituin. Tumingin ng mabuti at tandaan ang posisyon ng mga bituin. Dapat mong iguhit ang konstelasyon na ito mula sa memorya (kumpletuhin ng mga bata ang gawain sa mga pangkat). Kaya na-save ang artist Tube. Umupo siya sa isa sa mga karwahe.

Gawain bilang 5.

Ang Earth ay isang kamangha-manghang planeta. Ang natural na satellite nito ay ang Buwan. Alam natin na walang hangin o tubig sa Buwan, ibig sabihin walang .... (buhay). Dapat tayong magmadali! Nasa panganib ang matalik na kaibigan ni Dunno na si Donut. May mga word card sa harap mo. Dapat silang ipamahagi sa 2 column: buhay at walang buhay na kalikasan. (Mga salita: ilog, damo, ibon, tao, ulap, araw, hangin, paruparo, bulaklak, ulan) Nagpapasalamat si Donut sa iyo, dahil iniligtas mo siya sa kamatayan. At ngayon ay komportable siyang nakaupo sa alinman sa mga karwahe, at ipinagpatuloy namin ang aming paglalakbay sa kalawakan. Pagkatapos ng lahat, 2 pang kaibigan ni Dunno ang nananatiling nasa panganib.

Gawain bilang 6

Pansin! Panganib! Lumilipad kami sa paligid ng kometa ni Halley. Kalkulahin kung gaano karaming metro (bawat crew ay tumatanggap ng isang card na may isang numerical expression, kailangan mong hanapin ang halaga nito).

1 crew: 30+40+10+25+5+2+8=100

2 crew: 80-30+6+4+30+10=100

3 crew: 6+4+45+5-10+50=100

4 na crew: 80-40+7+3+27+23=100

5 crew: 78-3+5+14+3+3=100

Tapos na ang panganib!

Gawain bilang 7

Kaya, ang landas ay namamalagi sa planetang Venus. Ngunit ano ito? Ang ilang naka-encrypt na telegrama ay nagmula kay Dr. Pilyulkin. Sino ang maaaring tumuklas sa mga mahiwagang figure na ito? Tutulungan ka ng alpabeto dito. Ang bawat numero ay nagsasaad ng serial number ng isang titik sa alpabeto.

3,15,10,14,1,15,10,6 (pansin)

17,16,19,1,5,12,1 (landing)

15,6,3,16,9,14,16,8,15,1 (imposible)

31,17,10,5,6,14,10,33 (epidemya)

19,17,1,19,1,11,20,6,19,30 (iligtas ang iyong sarili)

Nang walang landing sa planetang Venus, dinadala namin si Pilyulkin sa isa sa mga crew at sa halip ay lumipad pa.

Gawain bilang 8

Ang astronomer na si Steklyashkin ay naghihintay para sa iyong tulong sa planetang Mercury. Ang mga maliliit na Mercury ay naninirahan sa planetang ito. Nag-aaral sila ng mga subject na katulad mo, iba lang ang tawag nila sa kanila. Subukang hulaan kung alin sa iyong mga asignatura sa paaralan ang tumutugma sa mga asignaturang Mercury.

Plus minus (matematika).

Abvgdchitaika (pagbabasang pampanitikan).

Sulat-manunulat (wika ng Ruso).

Paggawa ng karton (Fine art, teknolohiya).

Skokpryg (edukasyong pisikal).

Lalafa (musika).

Doktrina sa daigdig (mundo sa paligid).

Natutuwa si Steklyashkin na dumating ka para sa kanya at masayang kinuha ang huling libreng lugar sa crew.

Pagbubuod ng aralin.

Maaari ba tayong bumalik sa lupa? (Oo)

Nakumpleto mo na ba ang iyong gawain? (oo, nailigtas namin ang lahat ng mga kaibigan ni Dunno na nawala sa kalawakan).

54321! Patungo sa planetang Earth!

Pagninilay.

Magaling ang lahat! Matagumpay mong natapos ang iyong gawain. Iniligtas namin ang lahat ng mga kaibigan ni Dunno na nawala sa kalawakan. Pangalanan sila (Znayka, Tube, Donut, Pilyulkin, Steklyashkin).

Mahirap ba ang gawain? Ano ang nakatulong sa iyo na makayanan? (mga sagot ng mga bata).

Sumulat ng isang maliit na tala sa aming pahayagan sa klase tungkol sa iyong paglalakbay. Ang tema ng release ay "Saving Dunno Friends".

MGA SHEET SA ISANG CAGE (ginagawa ng mga bata ang gawaing ito nang mag-isa).

Gusto mo bang malaman kung may iba pang kaibigan si Dunno? (Oo). Upang gawin ito, sa iyong sarili o sa iyong mga magulang, basahin ang kuwento ng N.N. Nosov "Ang Pakikipagsapalaran ni Dunno at ng Kanyang mga Kaibigan". "Ewan ko sa Buwan".

Mga sanggunian:

Extracurricular na aktibidad. ika-3 edisyon. Mga bagong senaryo. 1 klase. Aut.-stat. O.E. Zhirenko - M., "VAKO", 2006.

Kalandarova N.N. mga aralin sa pagkamalikhain. 1 klase. - M., "VAKO", 2008.

Cool na relo. 1 klase. Awth - comp. T.N. Maksimova - M., "VAKO", 2009

Pagpapabuti ng mga propesyonal na kasanayan ng mga guro. Mula sa karanasan ng mga guro sa elementarya ng MO. Aut.-stat. N.G. Ponomarenko. - Volgograd, "Guro", 2009.

Ang holiday ay isang inaasahang himala! Ang pinakamahusay na mga ekstrakurikular na aktibidad. 1-4 na klase. - M., "VAKO", 2006.

Pagsasama ng Rehiyon: komunikasyon, artistikong pagkamalikhain, katalusan, sosyolohiya, kalusugan, pagbabasa ng fiction.

Layunin: pag-uulit at pagsasama-sama ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na nakuha sa GCD sa pagtuturo ng literacy at pagbuo ng pagsasalita.

Mga gawain.

Pang-edukasyon.

Patuloy na matutong makilala ang pagitan ng mga patinig at katinig, mga titik. (Komunikasyon)

Mag-ehersisyo sa syllabic analysis ng salita, matutong iugnay ang salita sa isang ibinigay na modelo.

Magsanay sa pagtukoy ng unang tunog sa isang salita at sa pagsusuri ng tunog ng isang salita.

Magsanay sa kakayahang gumawa ng mga pangungusap sa mga napiling salita.

Upang pagsamahin ang konsepto ng "salita-aksyon" sa mga bata. (Komunikasyon)

Palakasin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga hayop. (Cognition)

Pagbutihin ang mga kasanayan sa pagbibilang. (Cognition)

Nagpapaunlad.

Upang bumuo ng kakayahang mag-navigate sa espasyo, sa isang sheet ng papel, upang pagsamahin ang mga konsepto ng "kaliwa" at "kanan". (Cognition)

Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, pagyamanin ang bokabularyo. (Komunikasyon)

Upang mabuo ang mga proseso ng pag-iisip ng mga bata: visual at auditory perception, memorya, logic.

Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga daliri, articulatory apparatus at paghinga. (Kalusugan)

Paunlarin ang kakayahan para sa visual na aktibidad, imahinasyon, pagkamalikhain. (Masining na pagkamalikhain)

Pang-edukasyon.

Upang linangin ang pagnanais na makakuha ng kaalaman, upang maghanda para sa pag-aaral. (Socialization)

Linangin ang pagmamahal sa panitikan. (Mga bugtong, twisters ng dila, salawikain) - lugar na pang-edukasyon "Pagbasa ng fiction".

Upang linangin ang mabuting kalooban, pagtitiis, ang kakayahang makinig sa isang kaibigan, ang kakayahang magtrabaho sa isang grupo, upang linangin ang ugali ng pagtutulungan. (Socialization)

Kagamitan.

Isang laptop, mga gawain sa mga piraso ng papel, isang guhit ng Dunno at Znayka, mga card na may mga titik, na may mga salita, mga bahay na may mga bintana, worksheet, isang didactic na laro, isang hindi natapos na maliit na lalaki, isang scheme ng sulat, mga dahon sa isang tray, mga laruan o mga larawan ng mga hayop.

1) sandali ng organisasyon

Ngayon may mga bisita kami. Kamustahin natin. Kamusta. Isanmesez.

Ngayon ay uulitin at pagsasama-samahin natin ang kaalaman sa pagtuturo ng literasiya at pagbuo ng pagsasalita.

Tandaan natin ang ating alituntunin: “Araw-araw, palagi, saanman, sa silid-aralan, sa laro, tayo ay matapang, malinaw na nagsasalita at tahimik na nakaupo.

Guys, ngayon nakatanggap kami ng email mula sa Flower City mula sa Dunno. Slide 1. (Picture Dunno). Siya, tulad mo, ay papasok sa paaralan ngayong taon. Nagpasya si Znayka at ang kanyang mga kaibigan na suriin kung handa na si Dunno para sa paaralan, at binigyan siya ng maraming gawain. Si Dunno ay labis na natatakot na magkamali, hindi makumpleto ang mga gawain, at humihingi ng tulong sa iyo. Tulungan natin si Dunno na kumpletuhin ang lahat ng mga gawain nang walang mga error? (Tulungan natin)

Nagmessage din ako para pumunta siya dito.

Nasaan ang hindi kilala? Halika dito. Siguro nagtago siya sa ilalim ng mga dahon. Mga ehersisyo sa paghinga.

Sabay kaming huminga ng malalim gamit ang aming mga ilong at humihip ng malakas gamit ang aming mga bibig.

Narito ang hindi alam.

Tutulungan ka namin.

Upang magsimula, ihahanda natin ang dila, at ang bahay kung saan nakatira ang dila.

Artikulasyon na himnastiko.

Ulitin natin pagkatapos ko.

Sa-sa-sa - lumilipad ang putakti,

Su-su-su - nakakakita tayo ng putakti,

Sy-sy-sy - hindi kami natatakot sa mga putakti,

Su-su-su - itataboy natin ang putakti,

Sa-sa-sa - lumipad ang putakti.

Lumipat tayo sa mga gawain.

2) Pangunahing katawan

1. Gawain 1. Laro: "Slam, stomp."

Guys, let's remind Dunno what sounds are (vowels and consonants). Anong mga tunog ang tinatawag nating mga patinig? (Ang mga tunog na kahabaan ay inaawit nang may tinig, binibigkas nang walang balakid). Pangalanan ang mga tunog ng patinig. Sabi mo vowels ang kinakanta. At kantahin natin. Ngayon kumuha ng salamin at tingnan kung ano ang binibigkas nang walang balakid. Anong mga katinig ang pamilyar sa iyo? (Mga tunog ng katinig na pangalan ng mga bata). Bakit natin tinatawag ang mga tunog na ito na mga katinig? (Ang mga tunog ay binibigkas na may balakid).

Ngayon, mag-ingat ka. Pangalanan ko ang mga tunog, at kung makarinig ka ng tunog ng patinig, ipakpak ang iyong mga kamay, at tunog ng katinig, tatakan ang iyong mga paa.

Paano naiiba ang mga titik sa mga tunog? (Mga sagot)

Naririnig at binibigkas natin ang mga tunog, at nakakakita at nagsusulat tayo ng mga titik.

Laro: "Ang mga titik ay hinubad."

Anong mga titik ang makikita natin? (Mga sagot)

Magaling! Nakumpleto ang gawaing ito. Sa tingin ko, hindi rin magkakamali si Dunno kapag ginagawa ang gawaing ito.

2. Ang susunod na gawain mula kay Znayka. Slide 2. (Znayka).

Kailangan nating tulungan si Dunno na matukoy ang bilang ng mga pantig sa pangalan ng mga alagang hayop at ayusin ang bawat isa sa kanilang sariling bahay. Ang mga hayop na may 1 pantig sa pangalan ay titira sa isang bahay na may isang bintana, isang hayop na may 2 pantig sa bahay na may dalawang bintana, at ang mga hayop na may tatlong pantig sa pangalan ay titira sa isang bahay na may tatlong bintana. (Tinutukoy at pinangalanan ng mga bata ang bilang ng mga pantig sa mga salita)!

(Baka, tupa, kabayo, tupa, baboy, kambing, aso, biik, rhinoceros, ...)

Mga tanong sa problema.

Hindi ko alam salamat sa pagkumpleto ng gawaing ito nang walang mga error!

3. Guys, si Dunno ay may kaibigang makata na si Tsvetik. Mahilig siyang gumawa ng mga tula, bugtong at maraming alam sa mga twister at salawikain. Ang bulaklak ay gumawa ng isang bugtong. Sa pagitan ng dalawang luminaries ako ay nag-iisa. (Ilong)

At ikaw at ako ay kailangang tulungan siya hindi lamang hulaan ang mga ito, ngunit matukoy din kung anong tunog ang magsisimula ang sagot. (Hula ng mga bata ang bugtong, matukoy ang unang tunog, ibigay ang mga katangian nito: patinig, katinig, matigas, malambot)

Anong mga bugtong ang alam mo?

At sino ang nakakaalam ng mga twister ng dila? Nagbabasa ang mga bata ng tongue twisters.

Magaling. Ito lang ang kailangan ni Dunno.

At ngayon magpahinga na tayo.

Fizminutka.

Bumaba kami sa mabilis na ilog
Yumuko at maghilamos
Isa dalawa tatlo apat lima
Dito tayo nare-refresh.

Umupo kami sa mga mesa at kumuha ng mga papel at lapis.

Ang likod ay tuwid at ang mga binti ay magkadikit. Panatilihin ang iyong postura.

Trabaho ng dahon.

Sa iyong kanan, sa itaas na sulok ng mesa, ay ang mga dahon.

Pangalanan ang mga bagay, gawing mga titik ang unang tunog at isulat sa isang cell. Kung anong salita ang lumabas. Bahaghari. (Gusto kong tumingin sa bahaghari)

Gumawa ng mga pangungusap gamit ang salitang bahaghari.

4. Gawain tungkol sa konsepto ng "salita - aksyon". Anong tanong ang itatanong natin sa mga salita - aksyon? Ano ang ginagawa niya?

Ang kaibigan ni Dunno na si Tube ay mahilig gumuhit. Ipinadala niya sa amin ang drawing na ito.

Narito ang hindi natapos na pagguhit. Tapusin natin ito, ngunit sa isang espesyal na paraan.

Maaari kang gumuhit ng mga mata kung pangalanan mo ang 3 salita - mga aksyon. (Ano ang ginagawa ng mata?) Sinumang aktibo ang gumuhit ng mga mata. Tinatapos namin ang ilong. Tinatapos namin ang bibig, tainga, binti, kamay.

Ito ay naging isang napakahusay na pagguhit.

Larong "Magtanong-sagot".

Hanapin ang mga mata ng iyong kapitbahay. Kumuha ng mga larawan. Ngayon nagtatanong ang isa, sagot naman ng isa. Magkasundo kayo kung sino ang magtatanong at kung sino ang sasagot. Hanapin ang salita - aksyon. At pagkatapos ay kabaligtaran, ngunit sa Tatar.

Magaling! Salamat estranghero.

5. Gawain 5. Gumawa ng mga salita mula sa mga titik.

Binubuo ni Znayka ang mabuti, kapaki-pakinabang para sa lahat, magiliw na mga salita mula sa mga titik, at binuksan ni Dunno ang bintana at ang hangin ay tangayin at hinubad ang lahat ng mga titik sa mesa. Tulungan natin si Dunno na mangolekta ng mga titik at magsulat ng mga salita.

Kailangan nating hatiin sa dalawang grupo. Upang gawin ito, kalkulahin ang "una, pangalawa". Ang mga unang numero ay nasa kanan ng Dunno, at ang pangalawang numero sa kaliwa ng Dunno.

Gumawa tayo ng mga salita mula sa mga titik.

KAIBIGAN. KAALAMAN.

Magaling! Mga salitang binubuo ng mga titik.

Guys, gumawa tayo ng pangungusap na may mga salitang pagkakaibigan at kaalaman.

Sino ang nakakaalam ng mga salawikain tungkol sa kaalaman at pagkakaibigan.

Narito ang ilang mga tip para sa Dunno at sa hinaharap na mag-aaral.

Well, tinulungan namin si Dunno na makumpleto ang lahat ng mga gawain. Anong gawain ang nagbigay sa iyo ng kahirapan? Anong gawain ang nagawa mong mabuti? Maghihintay kami para sa susunod na mensahe mula sa Flower Country, tungkol sa kung paano nakayanan ni Dunno ang mga gawain.

At naghanda si Dunno ng sorpresa para sa iyo.

(May isang sobre malapit sa laptop, at may mga medalya na may sticker sa sobre)

Salamat sa iyong atensyon!

Magpaalam sa mga bisita. paalam na! Sau bulygyz!

Laro "Tulungan ang Dunno".

Ang pagbuo ng aktibidad ng speech-cogitative ng mga batang may kapansanan (ZPR).

Abstract ng isang indibidwal na bukas na aralin.

Strelnikova Stefanida Ivanovna

Guro ng defectologist

MBDOU DS No. 20 "DOLPHIN"

G. Sayanogorsk. Ang Republika ng Khakassia.

Target: - pagsasama-sama ng kaalaman ng mga bata, ang pagbuo ng pag-iisip at ang mga pangunahing pag-andar ng pagsasalita ng mga batang may kapansanan sa pag-unlad (DDA) sa laro;

Pag-unlad ng lohika at bisa ng mga aksyong pangkaisipan, bokabularyo, mabilis na pagpapatawa at pagmamasid;

Edukasyon ng tiyaga, ang kakayahang maayos na maisagawa ang mga gawain, magdala ng kagalakan sa mga bata, lumikha ng isang magandang kalagayan,

Mga pamamaraan at pamamaraan:

pasalita : tanong-sagot, mga paliwanag.

Visual: palabas, pagpapakita,

Praktikal : pagganap ng mga gawain, pagsasanay.

Paglalaro: e / laro, isang sorpresa sandali, nagtatrabaho sa isang plano, paglikha ng mga haka-haka na sitwasyon.

Mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan: pisikal na edukasyon, himnastiko sa daliri

Mga teknolohiyang pedagogical: paglalaro.

Paraan ng edukasyon: mga laro para sa pagbuo ng pag-iisip, isang flat figure - Ewan.

Pag-unlad ng aralin:

I.Org. sandali. Mga himnastiko sa daliri."Mga Katulong".

II. (Dunno appears.) Sino ito? Ewan. Ngayon ay pumunta siya sa amin para sa isang aralin at humiling sa amin na tulungan siyang tapusin ang mga gawain na hiniling sa kanya ni Malvina. Tulungan natin siya?

1. Larong "Labyrinth".Nais ni Dunno na pumunta sa zoo at makita ang mga hayop, ngunit hindi alam kung paano makarating doon. Tulungan siyang ipakita ang paraan. Sa zoo, nakilala ni Dunno hindi lamang ang mga ligaw na hayop, kundi pati na rin ang mga domestic. Ngunit hindi niya alam kung alin sa mga ito ang mailap at alin ang domestic. Tulungan siyang malaman ito, ipakita kung aling mga hayop ang nakatira kung saan.

Mga larong "Sino ang nakatira saan""Saan ang bahay" (Non-verbal classification). Look, Dunno found someone else's houses and their inhabitants, tell them where which house is.

Magaling! Tamang tumulong kay Dunno upang makumpleto ang mga gawaing ito.

III. Fizkultminutka. "Hangin".

Ang hangin ay umiihip sa aming mga mukha, ang puno ay umuuga.

Ang hangin ay mas tahimik, mas tahimik, mas tahimik

Ang puno ay lumalaki nang mas mataas at mas mataas.

IV. Mga larong alpombra (Test Ravenna), "Hanapin at pangalanan ang bagay ayon sa bahagi nito."

At narito ang susunod na gawain ni Malvina: bumili siya ng mga alpombra para sa kanyang bahay, ngunit sa ilang kadahilanan ay may mga butas sila. Maglagay tayo ng ilang mga patch sa mga alpombra upang takpan ang mga butas na iyon. At hiniling din ni Malvina na hanapin ang mga bagay na nawala sa paglipat sa isang bagong bahay.

Ang larong "Kolektahin ang larawan."

Magsama-sama tayo ng isang malaking larawan para kay Malvina at Dunno bilang regalo.

V. Buod . Magaling, tinulungan mo si Dunno na makumpleto ang lahat ng mga gawain ng Malvina, pinasalamatan ka niya at binibigyan ka ng isang maliit na regalo.

Listahan ng bibliograpiya

1. Zabramnaya S.D. Visual na materyal para sa psycho-pedagogical

Mga pagsusuri ng mga bata sa mga medikal at pediatric na komisyon. Moscow: Enlightenment, 1985.

2. Krupenchuk O.I. Sinasanay namin ang mga daliri - bumuo kami ng pagsasalita! - St. Petersburg: Publishing House "Litera", 2011.

3. Tikhomirova L.F. Mga kakayahang nagbibigay-malay. Mga batang 5-7 taong gulang. Yaroslavl: Academy of Development, 2000.

4. Tikhomirova L.F. Logics. Mga ehersisyo para sa bawat araw. - Yaroslavl: "Academy of Development", 1997.

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Mga tala ng aralin Mga aralin sa pagbuo ng pagsasalita Buod ng huling aralin sa pagbuo ng pagsasalita "Pagbisita sa Lola"

Mga tala ng aralin Mga aralin sa pagbuo ng pagsasalita Buod ng huling aralin sa pagbuo ng talumpati "Pagbisita sa Lola" ...

Buod ng isang bukas na aralin sa isang pangkat na paghahanda sa paaralan Buod ng isang bukas na aralin sa isang pangkat na paghahanda sa paaralan Buod ng isang aralin sa isang pangkat ng paghahanda ng isang guro-psychologist na may mga batang may kapansanan sa pandinig

Petsa: Pebrero 21, 2012 Mga Kalahok: mga bata ng pangkat ng paghahanda Isinagawa ni: guro-psychologist na si Panova M.M. Layunin: mag-ambag sa pagbuo ...

Pinagsamang kumplikadong aralin sa unang junior group na "Paglalakbay sa isang fairy tale" Pinagsanib na kumplikadong aralin sa unang junior group "Paglalakbay sa isang fairy tale" Pinagsanib na kumplikadong aralin sa unang junior group "Paglalakbay sa isang fairy tale"

Layunin: Paalalahanan ang mga bata ng nilalaman ng isang pamilyar na kuwento, hikayatin silang bigkasin at ulitin ang mga indibidwal na salita at parirala pagkatapos ng guro, linangin ang pagmamahal sa fiction. Mga Gawain: ...

Balangkas ng mga klase sa pisikal na edukasyon (gitnang pangkat)