In einer offenen Silbe wird der Vokal A wie ausgesprochen. Hier sind Beispiele für Wörter mit A in der offenen Silbe: Schlange - Schlange (Abb. 2.), See - See, Flugzeug - Flugzeug, Platte - Platte, Name - Name.

Wenn der Vokal A vor den Vokalen Y und I steht, werden solche Kombinationen AY, AI gelesen als. Hier sind Beispiele für Wörter mit solchen Kombinationen: rain - rain, train - train, tail - tail, wait - wait, sail - sail, May - May, play - play, day - day, way - path. Wenn der Vokal A in Kombination mit den Buchstaben W und L steht, werden die Paare AW und AL als [ɔː] ausgesprochen. Hier sind Beispiele für solche Wörter: Ball - Ball (Abb. 3.), groß - hoch, alle [ɔːl] - alles, klein - klein, Wand - Wand, Pfote - Pfote, ziehen - ziehen, Stroh - Stroh, Gesetz - Gesetz, Fehler - ein Riss.

In einer geschlossenen Silbe wird der Vokal E als kurzer Laut [e] gelesen. Hier sind Beispiele für Wörter mit E in einer geschlossenen Silbe: Stift - Stift, Rot - Rot, Bett - Bett, Ei - Ei, Henne - Huhn. In einer offenen Silbe wird der Vokal E als langer Laut ausgesprochen. Hier sind Beispiele für Wörter mit E in einer offenen Silbe: she [ʃiː] - she, he - he, be - be, Pete - Pete, we - we.

Wenn in einem Wort zwei Vokale E nebeneinander stehen, wird eine solche Kombination von EE als langer Laut gelesen. Hier sind Beispiele für Wörter mit dieser Kombination: Baum - Baum, süß - Süßigkeiten (Abb. 4.), grün - grün, treffen - treffen, Biene - Biene.

Steht der Vokalbuchstabe E in Kombination mit dem Buchstaben A, dann wird auch das Paar EA als langer Laut ausgesprochen. Hier sind Beispiele für solche Wörter: read - read, please - please, mean - keep in mind, tea - tea, sea - sea.

Wir haben uns also mit den Regeln zum Lesen der Vokale A und E in einer offenen und geschlossenen Silbe sowie in ihren Kombinationen vertraut gemacht.

Der Vokal A wird auf zwei Arten ausgesprochen. In einer offenen Silbe wird es als Laut gelesen, zum Beispiel Flugzeug - ein Flugzeug. In einer geschlossenen Silbe wird der Vokal A als Laut [æ] gelesen, zum Beispiel flach - flach.

Der Vokalbuchstabe E in einer geschlossenen Silbe wird als Ton [e] gelesen, zum Beispiel rot - rot, und in einer offenen Silbe - als langer Ton, zum Beispiel wir - wir.

Referenzliste

1. Afanas'eva O.V., Mikheeva I.V. Englische Sprache. Klasse 2 - M: Trappe, 2014.
2. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Englische Sprache. Klasse 2 - Titel, 2008.
3. Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. usw. Englische Sprache. Klasse 2 - Erleuchtung, 2013.

1. Alleng.ru ().
2. Alleng.ru ().
3. Learnathome.ru ().

Hausaufgaben

1. Erfahren Sie, wie Sie alle Wörter aus der Videolektion richtig lesen.
2. Finden Sie für jede gelernte Regel zum Lesen der Vokale A und E zwei englische Beispielwörter.
3. Lernen Sie die Wörter aus der Videolektion und die neuen Wörter, die Sie finden.

Ein Wort besteht aus Silben – aus einer oder mehreren. Wie Sie wissen, wird im Russischen eine Silbe durch einen Vokal gebildet. Im Englischen wird die Silbe nicht nur von Vokalen gebildet, sondern auch von einigen sonore Konsonanten(bei der die während der Vibration der Stimmbänder empfangene Stimme das Geräusch überwiegt, das auftritt, wenn das Hindernis durch die ausgeatmete Luft überwunden wird), nämlich die Konsonanten [m], [n], [l]. Sie können eine Silbe bilden, wenn ihnen ein Konsonant vorangeht und kein Vokal folgt. So werden solche Konsonanten genannt Silbe.
Ein Beispiel ist das zweisilbige Wort table ["teɪbl], bei dem die zweite Silbe durch den Konsonanten "l" gebildet wird: tab-ble (ich sehe eine mögliche Frage voraus - was ist mit dem abschließenden "e"? Und die das abschließende „e“ wird hier nicht ausgesprochen und dient nur dazu, dass die erste Silbe offen ist und der darin enthaltene betonte Vokal „a“ alphabetisch gelesen wird, worauf weiter unten noch näher eingegangen wird.) Im Beispiel des plötzlichen [ „sʌdn], ein Wort, das ebenfalls aus zwei Silben besteht: sud-den, die zweite Silbe wird durch den Konsonanten „n“ gebildet, da das vorangestellte „e“ unlesbar ist (im englischen Suffix „en“ allgemein , "e" ist oft nicht lesbar).

Wenn ein Wort mehr als eine Silbe enthält, wird eine davon (und in einem mehrsilbigen Wort können es zwei sein) stärker, deutlicher, lauter, intensiver ausgesprochen - eine solche Silbe wird genannt Schock. Die restlichen Silben sind daher unbetont. Im Englischen ist die Betonung, die niemals direkt schriftlich gesetzt wird, sondern nur wenn ein Wort transkribiert geschrieben wird, beispielsweise in einem Wörterbuch, immer betonte Silbe, oben (Hauptbetonung) und unten (Nebenbetonung, falls vorhanden):

Fabrik

beginnen

Schraubendreher

Um richtig auf Englisch lesen zu lernen, ist es notwendig, nicht nur die Entsprechung von Buchstaben und Lauten, sowohl Vokalen als auch Konsonanten, zu kennen, sondern auch Regeln für die Einteilung in grafische Silben, die direkt bestimmen Leseregeln auf Englisch.

Die Regeln für die Unterteilung in grafische Silben lauten also wie folgt:

1. Wenn in einem Wort ein Konsonant zwischen zwei Vokalen steht (aber NICHT der Buchstabe r), geht es bei der Aufteilung in Silben zur zweiten nicht betonten Silbe, dh die betonte Silbe erweist sich als offen und der darin enthaltene Vokal ist gelesen nach dem I-Typ der Silbe (wie im Alphabet): lo-tos ["ləʊtəs], o-bey [ə" beɪ]. Wenn hinter dem betonten Vokal eines zweisilbigen Wortes ein Konsonant „r“ steht, wird dieser Vokal gemäß dem Silbentyp IV gelesen, zum Beispiel während [“djʊərɪŋ], Mary [“mɛərɪ].
   Ausnahme: im Englischen gibt es eine Reihe zweisilbiger Wörter, bei denen der betonte Vokal in einer offenen Silbe kurz gelesen wird, zum Beispiel: city ["sɪtɪ], pity ["pɪtɪ], copy ["kɔpɪ], very ["verɪ], etc.
2. Wenn in einem Wort zwei oder drei Konsonanten zwischen zwei Vokalen stehen (einschließlich des doppelten Buchstabens r), bleibt einer von ihnen (manchmal zwei) in der ersten Silbe (schließt die betonte Silbe). Der Vokal wird in diesem Fall (kurz) nach der Typ-II-Silbe gelesen, und der zweite (manchmal der zweite und dritte) Konsonant geht auf die zweite Silbe: ten-der ["tendə], trans-la-te. Eine Ausnahme auf diese Regel wird im folgenden Absatz 2 erörtert.
3. Wenn in einem Wort zwischen zwei Vokalen zwei Konsonanten stehen, von denen der zweite einen Silbenlaut ([m], [n], [l]) vermittelt, dann gehen bei der Aufteilung in Silben beide Konsonanten auf die zweite Silbe, Verlassen der ersten (betonten) offenen Silbe: no-ble ["nəʊbl], Bi-ble ["baɪbl].
4. Doppelte Konsonanten vermitteln einen Laut, obwohl sie geschrieben und in Silben gebrochen werden. In diesem Fall verläuft die Silbengrenze innerhalb dieses Lautes: let-ter ["letə], sor-ry ["sɔrɪ].
5. Wenn in einem Wort drei Konsonanten zwischen zwei Vokalen stehen, von denen einer einen silbenbildenden Laut vermittelt, dann geht bei der Aufteilung in Silben der erste Konsonant auf die erste Silbe und die anderen beiden auf die zweite: twid-dle [" twɪdl].

Silbentypen im Englischen

Englisch hat folgendes Arten von grafischen Silben.

1. offene Silbe endet auf einem Vokal: be, me, he;
2. Geschlossene Silbe auf einen oder mehrere Konsonanten enden: met, nest;
3. Bedingt offene Silbe, findet statt, wenn ein Wort zwei Vokale hat, die durch einen Konsonanten getrennt sind. Ein solches Wort hat zwei grafische Silben: ta-ke, li-ke. In der zweiten Silbe ist der Vokal „e“ nicht lesbar (daher sein Name). "stumm "e""). Die erste Silbe endet auf einen Vokal, also ist offen. Daher wird in solchen Wörtern nur ein Vokal gelesen, dh phonetisch (in der Aussprache) hat es eine Silbe, da der zweite Vokal nicht gelesen wird.

Bei der Herstellung des Artikels wurden Materialien verwendet

1. Ed. Arakina VD; Selyanina L.I., Gintovt K.P., Sokolova M.A. etc. Praktikum der englischen Sprache. 1 Kurs: Proc. für Pädagogische Hochschulen auf spezial "Fremdsprache". - 5. Aufl., Rev. - M.: Humanit. ed. Zentrum "Vlados", 1998. (S. 42-43)
2. Belkina, G. A.; Levina, L.V. Korrekturkurs zur Phonetik der englischen Sprache. Verlag: M.: In-Yaz, 1971 (S. 8)

Trainer für das Lesen englischer Vokale in offenen und geschlossenen Silben. Für Kinder, die gerade anfangen, englische Buchstaben zu lernen, ist es sehr schwierig, englische Laute zu lernen.

Der Simulator dient zum Üben offener und geschlossener Silben und ist für Schüler der 2. Klasse konzipiert. Nach Angaben des Lehrpersonals von Biboletova (4. Quartal). Laut UMK Vereshchagina (Ende des zweiten Quartals - Anfang des zweiten Quartals). Laut UMK Starlight (Ende September). Dieser Simulator hilft nicht nur, sich an Vokale und Laute zu erinnern, sondern hilft auch zu unterscheiden, in welcher Position der Buchstabe in einer offenen oder geschlossenen Silbe gelesen wird.

aa
Kuchen, Kate, Name, Flugzeug, Teller, Schlange, Take, Jane, Verkauf
Hut, Katze, Fledermaus, Fett, Sam, Mütze, schlecht, Papagei, Karotte, Ratte, Ameise, viele, schwarz, Karte, Dose
eine schwarze Katze, eine böse Schlange, viele Papageien, eine fette Ratte, eine schwarze Ratte und eine fette Katze, ein Kuchen und ein Teller, ein schwarzer Fledermaushut
Nimm eine Katze. Nimm einen Teller. Nimm eine schwarze Ratte und eine fette Katze. Nimm eine Landkarte.
Nimm einen Kuchen, Kate. Jane, nimm einen Papagei und eine Karotte. Nimm eine fette Katze und einen schwarzen Hut, Sam.
Wie heißt du? Wie viele Teller hat Jane? Hat Sam eine Karte?

[əʊ] nein, Rose, Stein, offen, Zuhause, los, Globus

[ͻ] on, not, hot, dog, frog, doll, hop, robot, box, clock

Rose, Puppe, Frosch, Zuhause, Roboter, Hund, Stein, Kiste

Nein, geh, Globus, hüpf, heiß, Puppe, Puppe, Zuhause

nach Hause gehen, ein großer Hund, eine große Puppe, eine große Kiste, eine kleine Uhr, eine Kiste und ein Hund

nach Hause gehen. Ein großer Hund hat eine große Uhr. Ein kleiner Frosch hat eine große Kiste.

Offene Box. Ein Frosch öffnet eine kleine Kiste. Ich habe eine Puppe zu Hause.

Haben sie eine Puppe zu Hause? - Nein, haben sie nicht. Sie haben einen Roboter zu Hause.

Drachen, Mäuse, Fahrrad, hallo, Mike, schön, gut, wie, weiß, neun

[i] Tim, Bill, rosa, Kätzchen, groß, klein, Schwein, Milch, es, sein, mit

ein kleiner Drache, eine kleine Katze, ein kleines Schwein, ein kleiner Hut, kleine Mäuse

ein schönes Fahrrad, eine schöne Katze, ein schönes Haustier, schöne Mäuse

ein großes Kätzchen, ein großes rosa Kätzchen, eine große fette Katze, ein großes Flugzeug

Ich mag mein Fahrrad. Ich mag meine Katze. Ich mag meine große fette Katze. Ich mag mein nettes kleines rosa Schwein. Mir geht's gut.

Ich mag meine kleinen netten Mäuse. Ich mag meinen schönen rosa Drachen. Ich mag das.

Ich mag mit meinem netten kleinen Kätzchen spielen. Lass uns mit seinem großen Fahrrad spielen.

ee
sehen, sein, Pete, er, Rübe, sie, Biene, halten, wir, grün, süß,
Ned, Haustier, lass uns, Henne, zehn, Stift, Schreibtisch, rot, Bett, Wette, Zitrone,

Pete, Bett, Ted, lass, grün, Stift, Biene

Peg, Schreibtisch, siehe, halten, rot, Henne, Rübe

Grüner Stift, roter Schreibtisch, Pete und eine Biene, Ted und sein Haustier,

Ein schwarzer Schreibtisch, eine große rote Henne auf dem kleinen schwarzen Schreibtisch

Sehen Sie eine Rote Beete. Nimm einen Stift. Nimm eine Henne. Behalten Sie einen grünen Stift. Sehen Sie einen schwarzen Schreibtisch.

Nimm einen Stift, Pete. Sein Stift ist schlecht. Sein Schreibtisch ist groß. Ted, sieh dir eine große Biene an.

Lass uns mit einem Haustier spielen, Pete. Welche grünen Spielsachen hat Peg?

Computer, Schüler, Röhre, fällig, Student, Tulpe, Musik

Auf, Tasse, Bus, Schnitt, Sonne, sonnig, plus, Hündchen, lustig

Computer, Bus, Tasse, Schüler, Plus, Student

Up, Hündchen, Tube, Student, Schüler, Sonne, Schnitt

Ein sonniger Tag, ein sonniges Lächeln, ein großer Bus und eine kleine Tasse,

Ein großer lustiger Welpe, ein lustiger Welpe und ein sonniges Lächeln

Steh auf, Welpe. Lass uns Musik hören. Studenten sind lustig.

Lassen Sie uns mit den Schülern Computerspiele spielen. Die sind lustig.

Mein, flieg, warum, versuche, weine, tippe

Lustig, Hündchen, sonnig, System, Mythos, Baby

Lustig, warum, weinen, lustig, versuchen, fliegen, System, Mythos

Eine große Fliege, meine große Fliege, eine große, fette, lustige Fliege, ein großer, dünner, lustiger Welpe

Weine nicht. Versuchen Sie es nicht. Fliegen Sie nicht. Fliege meinen kleinen Drachen.

Versuche zu weinen, mein Baby. Ich möchte, dass du weinst. Warum weinst du?

Warum versuchst du nicht zu weinen? Fliegen! Einen Drachen steigen lassen. Fliege meinen kleinen lustigen Drachen.

Sehen Sie sich den vollständigen Text des Materialsimulators zum Lesen englischer Vokale in offenen und geschlossenen Silben in der heruntergeladenen Datei an.
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Lassen Sie uns zuerst herausfinden, was anders ist offene silbe auf englisch Lassen Sie uns von der geschlossenen und anhand von Beispielen sehen, wie man Buchstaben in einer bestimmten Silbe richtig liest.

Offene silbe auf englisch

Endet ein Wort auf einen Vokal, so handelt es sich um eine offene Silbe.

Name Name

mein - mein

nehmen nehmen

Wahrscheinlich ist Ihnen schon aufgefallen, dass der Vokal e am Ende des Wortes in fast allen Fällen stumm (unlesbar) ist. Schauen wir uns nun genauer an, wie man Vokale in einer offenen betonten Silbe richtig liest.

In einer offenen Silbe werden alle Vokale wie im Alphabet gelesen. Die Ausnahme ist der Buchstabe y . Es gibt 6 Vokale im Alphabet. Sehen wir uns jeden von ihnen in der folgenden Tabelle an.

Englische Vokale und Beispiele für ihre Aussprache in Wörtern

aa

Name Name
See - See
sagen – sagen

Wie Sie bereits bemerkt haben, ist der letzte Vokal im englischen Wort nicht lesbar. Sie sagt nur, dass der erste Vokal im Wort wie im Alphabet gelesen werden soll.

ee

sein - sein
ich - ich
absetzen - Bank

Bei den meisten Präpositionen sprechen wir den letzten Vokal aus, wie im Beispiel mit der Präposition be (to be) und me (me).

II

schön - zu sein
wie ich
Linie - Bank

Oh

nein - nein
Nase - Nase
Geh! Geh! Geh

Äh

stumm - stumm
Melodie - Melodie

Ja

mein - mein
Skype Skype

Der Vokal y im englischen Wort vermittelt den Laut trotz der Tatsache, dass es eine Transkription gibt.

Geschlossene silbe auf englisch.

Wenn ein Wort auf einen Konsonanten endet, dann ist es das geschlossene Silbe.

Stift - Stift

gut [ɡʊd] - gut

sitzen - sitzen

Lassen Sie uns die Regeln zum Lesen jedes Vokals separat analysieren geschlossene silbe auf englisch.

Englische Vokale und Beispiele ihrer Aussprache in einer geschlossenen Silbe

aa

schlecht - schlecht
Papa - Papa
zurück zurück
Schwarz Schwarz
flach - flach

Der Buchstabe Aa in einer geschlossenen betonten Silbe wird als Laut [æ] gelesen. Dieser Laut ähnelt etwas zwischen dem russischen A und E. In den Beispielen können Sie deutlich hören, wie dieser Laut ausgesprochen wird. Übe gut, bevor du zum nächsten Buchstaben übergehst.

Oh

Halt halt
Kiste - Kiste
von - von, von
Geschäft
heiss heiss

Buchstabe Oo in einer geschlossenen betonten Silbe wird als Laut [ə] gelesen. Dieser Klang ähnelt dem russischen Klang Oh, aber wenn wir auf Russisch Oh aussprechen, strecken wir unsere Lippen nach vorne, auf Englisch strecken wir uns nicht nach vorne, wenn wir den Klang [ə] aussprechen. Die Beispiele deutlich hörbar, wie man diesen Laut ausspricht.

II

groß groß
Film - Film
Milch - Milch
sitzen - sitzen
Fisch - Fisch

Der Buchstabe Ii in einer geschlossenen betonten Silbe wird als Laut [I] gelesen. Dieser Laut ähnelt dem russischen Laut I. In den Beispielen können Sie deutlich hören, wie dieser Laut ausgesprochen wird.

ee

am besten - am besten
Bett - Bett
Kleid - Kleid
Ei - Ei
bekommen, erhalten

Der Buchstabe Ee in einer geschlossenen betonten Silbe wird als Laut [e] gelesen. Dieser Laut ähnelt dem russischen Laut E. In den Beispielen können Sie deutlich hören, wie dieser Laut ausgesprochen wird.

Äh

Tasse - eine Tasse
Sonne - die Sonne
laufen - laufen
Spaß Spaß
nach oben nach oben

Der Buchstabe Uu in einer geschlossenen betonten Silbe wird als [ʌ]-Laut gelesen. Dieser Laut ähnelt dem russischen Laut A, ist aber im Englischen angespannter. Die Beispiele deutlich hörbar, wie man diesen Laut ausspricht.

Ja

Fitnessstudio - Fitnessstudio
Mythos - Mythos
Rhythmus - Rhythmus

Der Buchstabe Yy in einer geschlossenen betonten Silbe wird genauso gelesen wie der Buchstabe Ii. Dieser Laut ähnelt dem russischen Laut I. In den Beispielen können Sie deutlich hören, wie dieser Laut ausgesprochen wird.

Nützlich

Ein Diphthong ist, wenn ein Buchstabe zwei Laute enthält. Zum Beispiel im Buchstaben a zwei Laute.

Offene geschlossene Silbe auf Englisch: Übungen

Jetzt üben wir ein wenig. Wählen Sie aus, welcher der Laute im Wort vorkommt.

rot rot)

Schwarz Schwarz)

Das englische Vokalsystem wirkt auf den ersten Blick sehr verwirrend. Natürlich, denn es gibt nur 6 Buchstaben im Alphabet und 20 Laute! Aber alles unterliegt bestimmten Regeln, die nicht so schwer zu verstehen sind. Das ganze Geheimnis liegt in den Silben, in die jedes Wort unterteilt ist.

Lesen lernen ist unmöglich, ohne die Grundlagen der Silbentrennung zu kennen, die in der Anzahl der Vokale in einem Wort besteht. Eine Silbe ist zum Beispiel: a-tom, it-tem. Der Buchstabe l + e und r + e, bei dem „e“ nicht ausgesprochen wird, ist ebenfalls ein separater Teil des Wortes: ta-ble, ti-tle.

Arten von Silben im Englischen unterteilt in Schock und nicht gestresst.

Schlagzeug werden in bestimmte Gruppen eingeteilt:

1. Offen

Zuerst teilen wir das Wort gedanklich in Silben auf und schauen uns dann an, mit welchem ​​Buchstaben es endet:

- Der Vokal am Ende zeigt eine offene Silbe an, was bedeutet, dass er wie im Alphabet ausgesprochen wird („a“ - hey, „o“ - oh): siehe, geh, er.

- wenn das Wort mit „e“ endet, heißt es dummes e, dann ist die Silbe auch offen: blass, Sake, wie.

2. Geschlossen

Fast alle englischen Silben, die auf einen Konsonanten enden, können als geschlossen eingestuft werden (mit Ausnahme des Buchstabens „r“): Tasche, Spaß, Plan.

3. Silbe mit dem Buchstaben „r“

Wenn nach dem betonten Vokal ein „r“ steht, das nicht ausgesprochen wird, wird der Vokal lang: fest, Sport, Auto.

4. Silbe mit dem Buchstaben „r“ + „e“

Der Buchstabe „e“ ist still, er wird nicht ausgesprochen, genau wie „r“. Es sind diese Buchstabenkombinationen, die Diphthonge und Triphthonge genannt werden: Eltern, Feuer, rein.

Jeder Vokal wird je nach offener oder geschlossener Silbe unterschiedlich ausgesprochen. Sie alle müssen auswendig gelernt und durch verschiedene phonetische Übungen geübt werden.

1: Aa - - entspricht dem russischen "hey", Ee - - ist ähnlich dem erweiterten russischen "und", Yy - - entspricht "ai", Ii - - "ai", Uu - - entspricht dem erweiterten "yu", Oo - - ausgesprochen wie "OU".

Aa - make, Ee - we, Ii - time, Yy - type, Uu - tube, Oo - note.

2.: Aa - [æ] - der Durchschnitt des Klangs der russischen Buchstaben "e und a", Ee - [e] - "e", Yy - [i] - "und", Ii - [i] - "und", -Uu - [ʌ] - "a", Oo - [ɔ] - liest sich wie das russische "o".

Aa – Katze, Ee – Bett, Ii – sitzen, Yy – System, Uu – Tasse, Oo – nicht.

3.: Aa - - entspricht dem erweiterten russischen "a", Ee - [e] - "e", Yy - [ə:] ähnelt etwas zwischen dem russischen "e und o", einem kleinen Klang "e", Ii - [ə : ] - eine Mischung aus „e und o“, ein wenig vom Klang „e“, Uu - [ə:] - „e und o“, Oo - [ɔ:] - erweitertes „o“.

Aa – Auto, Eee – sie, Ii – Mädchen, uu – Heilung, Oo – mehr.

4.:: Aa - [ɛə] - klingt wie Russisch "ea", Ee - - "ie", Yy - - "th", Ii - - "ay", Uu - - "yue", Oo - [ɔ :] - langes "o".

Aa - teilen, Ee - hier, Ii - Feuer, Yy - Tyrann, Oo - mehr.

Eine andere Art von Silbe im Englischen ist unbetonte Silbe.

Aus dem Namen geht hervor, dass dies eine Silbe ist, die nicht unter Stress fällt. Ohne Stress werden vor allem englische Vokale gelesen. Also mal sehen:

Aa, oo, uu- als Ton lesen [ə]: a gewinnen, s Ö ntrol, diffic u lt.
Ee, II, Yy- als Ton lesen [i]: b e komm, d e zid, zit j.

Aber:
- e + n + Konsonant = [ə] Student
- e + l, n am Ende = [-] (verschwindet, wird nicht ausgesprochen) sieben
- i + final l \u003d [-] (verschwindet, nicht ausgesprochen) Schüler
- o + letztes n \u003d [-] (verschwindet, nicht ausgesprochen): Lektion

Viel? Ja? Training und mehr Training. Allmählich werden Sie leicht offene und geschlossene Silben bemerken und eine phonetische Intuition entwickeln.