Möchten Sie gleich einen Englisch-Einstufungstest machen und Ihr Sprachniveau herausfinden? Was sind deine Stärken und was musst du noch lernen? Wir laden Sie zu einem kostenlosen Online-Test ein (Registrierung und E-Mail-Adresse sind nicht erforderlich), der aus 60 Fragen besteht. Das Ergebnis erhalten Sie, sobald Sie die letzte Frage beantwortet haben.

Englisch-Einstufungstest - Anleitung

Der Test ermittelt den Kenntnisstand der englischen Sprache und teilt die Schüler in 5 Gruppen ein - von elementar (elementar) bis fortgeschritten.

Der Test testet Kenntnisse über Sprachkonstruktionen (36 Fragen) und Wortschatz (24 Fragen). Insgesamt müssen 60 Fragen beantwortet werden, bei denen jeweils eine von vier Antworten zur Auswahl steht. Wenn Sie die richtige Antwort auf eine Frage nicht kennen und nichts ankreuzen, gilt die Antwort darauf als falsch.

Es gibt keine zeitliche Begrenzung für das Bestehen des Tests, aber versuchen Sie, innerhalb von 40-45 Minuten zu bleiben - dies ist die Zeit, für die dieser Test entwickelt wurde. Für eine genauere Wissenseinschätzung sollte besser auf Wörterbücher und Lehrbücher verzichtet werden.

Englischniveau bestimmen

Das Ergebnis können Sie anhand der unten stehenden Tabelle je nach erreichter Punktzahl selbst bestimmen. Lesen Sie auch unsere Artikel zur Vorbereitung und zum Bestehen internationaler Prüfungen: und.

%	Stufe	Niveau des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER)
0 – 20	Anfänger, Grundstufe	A1+ bis A2
21 – 40	Vorstufe	A2 + bis B1
41 – 60	mittlere	B1
61 – 80	Obere Mittelstufe	B2
81 – 100	Fortschrittlich	C1

Bitte beachten Sie, dass der Englisch-Einstufungstest nur Schätzungen liefert und nicht für die Zulassung zu Bildungseinrichtungen verwendet werden kann. Darüber hinaus bewertet dieser Test nicht Ihre Schreib-, Lese- oder Sprechfähigkeiten.

GER-Niveau ( Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen – Das Niveau der Gemeinsamen Europäischen Skala für Sprachkompetenzen) ist ein einheitliches System zur Bewertung von Sprachkenntnissen, mit dem Sie sogar Kenntnisse verschiedener Sprachen miteinander vergleichen können, zum Beispiel haben Sie Englisch auf dem Niveau B1 und Chinesisch auf dem Niveau A2.

Machen wir also den Test

TEST (60 Fragen)

Wählen Sie für jede Frage das am besten geeignete Wort oder den am besten geeigneten Satz

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Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Bewerten (GER) ist ein in Europa verwendetes System von Niveaustufen für Fremdsprachenkenntnisse.

Die entsprechende Richtlinie wurde vom Europarat als Hauptbestandteil des Projekts „Language Learning for European Citizenship“ zwischen 1989 und 1996 entwickelt. Das Hauptziel des GER-Systems ist es, eine Bewertungs- und Unterrichtsmethode bereitzustellen, die auf alle europäischen Sprachen anwendbar ist. Im November 2001 empfahl eine Resolution des EU-Rates die Verwendung des GER, um nationale Systeme zur Bewertung der Sprachkompetenz zu etablieren.

Der GER klassifiziert die Kenntnisse und Fähigkeiten der Schüler in drei große Kategorien, die weiter in sechs Stufen unterteilt sind:

- A - Grundkenntnisse

A1 - Überlebensniveau, A2 - Vorschwellenniveau

- B - Eigenbesitz

B1 - Schwellenstufe, B2 - Fortgeschrittene Stufe

- C - Freihand

C1 - Kompetenzniveau, C2 - Exzellenzniveau

Für jedes Niveau werden die Kenntnisse und Fähigkeiten beschrieben, die ein Schüler beim Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben haben sollte.

A1

Ich verstehe und kann vertraute Redewendungen und Redewendungen verwenden, die für die Ausführung bestimmter Aufgaben erforderlich sind. Ich kann mich vorstellen/andere vorstellen, Fragen zum Wohnort, Bekannten, Eigentum stellen/beantworten. Kann sich an einfachen Gesprächen beteiligen, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht und bereit ist zu helfen.

% Wortschatzanteil auf Niveau C2 - 12 %

A2

Kann einzelne Sätze und gebräuchliche Ausdrücke verstehen, die sich auf die wichtigsten Lebensbereiche beziehen (z. B. grundlegende Informationen über mich und meine Familie, Einkaufen, Arbeitssuche usw.). Ich kann Aufgaben erledigen, die sich auf den einfachen Austausch von Informationen zu vertrauten oder alltäglichen Themen beziehen. In einfachen Worten kann ich über mich, meine Familie und Freunde erzählen, die Hauptaspekte beschreiben Alltagsleben.

% Verhältnis des Wortschatzes zum höheren Niveau - 50 %
% Verhältnis von Wortschatz zu C2-Niveau - 24 %
_______________________________________________

B1

Kann die Hauptinhalte klarer Mitteilungen in Standardsprache zu einer Vielzahl von Themen verstehen, die typischerweise bei der Arbeit, im Studium, in der Freizeit usw. vorkommen. Kann sich in den meisten Situationen verständigen, die während eines Aufenthalts im Land der erlernten Sprache auftreten können. Ich kann eine zusammenhängende Botschaft zu Themen verfassen, die mir bekannt sind oder mich besonders interessieren. Ich kann Eindrücke, Ereignisse, Hoffnungen, Wünsche beschreiben, meine Meinung und Pläne für die Zukunft äußern und begründen.

% Verhältnis des Wortschatzes zum höheren Niveau - 67 %
% Verhältnis von Wortschatz zu C2-Niveau - 48 %
_______________________________________________

B2

Ich verstehe den allgemeinen Inhalt komplexer Texte zu abstrakten und konkreten Themen, einschließlich hochspezialisierter Texte. Ich spreche schnell und spontan genug, um mich ständig mit Muttersprachlern ohne große Schwierigkeiten für beide Seiten zu verständigen. Ich kann klare und detaillierte Botschaften zu einer Vielzahl von Themen schreiben und meine Sichtweise zu einem wichtigen Thema darlegen und die Vor- und Nachteile verschiedener Meinungen aufzeigen.

% Verhältnis des Wortschatzes zum höheren Niveau - 81 %
% Verhältnis von Wortschatz zu C2-Niveau - 72 %
_______________________________________________

C1

Ich verstehe große komplexe Texte zu verschiedenen Themen, ich erkenne die verborgene Bedeutung. Ich spreche spontan in schnellem Tempo, ohne Schwierigkeiten bei der Wortwahl und Ausdrucksweise. Ich setze Sprache flexibel und effektiv für die Kommunikation in wissenschaftlichen und beruflichen Aktivitäten ein. Kann genaue, detaillierte und gut strukturierte Nachrichten zu komplexen Themen verfassen und die Beherrschung von Textorganisationsmustern, Kommunikationsmitteln und Aggregation von Textelementen demonstrieren.

% Verhältnis des Wortschatzes zum höheren Niveau - 89 %
% Wortschatz bis C2-Niveau - 89 %
_______________________________________________

C2

Ich kann fast jede mündliche oder schriftliche Kommunikation verstehen und auf der Grundlage mehrerer mündlicher und schriftlicher Quellen einen zusammenhängenden Text verfassen. Ich spreche spontan mit hohem Tempo und hoher Genauigkeit, wobei ich auch in schwierigsten Fällen Bedeutungsnuancen hervorhebe.

% Verhältnis von Wortschatz zu C2-Niveau - 100 %

Das Buch widmet sich der Entwicklung des B1-Mittelstufenniveaus der englischen Sprache gemäß der in der Europäischen Union verwendeten Skala der Sprachkompetenz der Fremdsprachenkenntnisse.
Niveau B1 umfasst: Verstehen, was in den meisten Radio- und Fernsehsendungen über aktuelle Ereignisse gesagt wird, sowie Sendungen, die sich auf persönliche oder berufliche Interessen beziehen; Verständnis beim Lesen von Texten; Fähigkeit, sich in den meisten Situationen zu verständigen, die während Ihres Aufenthalts im Land der Lernsprache auftreten, Teilnahme ohne vorherige Vorbereitung an Dialogen zu einem vertrauten Thema (z. B.: „Familie“, „Hobby“, „Arbeit“, „Reisen“) , "Aktuelles") usw. .
Das Material des Handbuchs ist in thematische Abschnitte unterteilt, wodurch Sie die besten Ergebnisse beim Erlernen der Sprache erzielen können. Jeder dieser Abschnitte enthält Texte, Vokabeln zum Thema, einen Grammatikblock und Übungen.
Indem Sie den vorgeschlagenen Wortschatz in einem bestimmten Band beherrschen, grammatikalische Informationen studieren und Übungen machen, können Sie die englische Sprache innerhalb des B1-Niveaus sicher beherrschen.

EMOTIONEN - EMOTIONEN.
Emotionen sind das, was Menschen fühlen. Sie sind sehr alt und können in allen Säugetieren gesehen werden. Sie werden durch eine komplexe Mischung aus Hormonen und dem Unterbewusstsein verursacht. Wir können unsere Emotionen nur sehr schwer durch bewusste Anstrengung kontrollieren. Sie bewirken, dass Säugetiere ihr Verhalten entsprechend ihrer Situation ändern. Manchmal laufen Emotionen gegen unseren Versuch, unser Leben auf logische Weise zu leben.

Acht Grundemotionen sind:
1. Angst (Angst haben). Andere Wörter sind Terror (starke Angst), Schock, Phobie;
2. Wut (sich wütend fühlen). Ein stärkeres Wort ist Wut;
3. Traurigkeit (traurig sein). Andere Wörter sind Kummer, Trauer (ein stärkeres Gefühl, zum Beispiel wenn jemand gestorben ist) oder Depression (sich lange traurig fühlen). Einige Leute denken, dass Depressionen eine andere Emotion sind;
4. Freude (sich glücklich fühlen). Andere Wörter sind Glück, Freude;
5. Ekel (das Gefühl, dass etwas nicht stimmt oder schmutzig ist);
6. Vertrauen (eine positive Emotion; Bewunderung ist stärker; Akzeptanz ist schwächer);
7. Antizipation (im Sinne einer positiven Vorfreude auf etwas, das passieren wird). Die Erwartung ist neutraler;
8. Überraschung (wie man sich fühlt, wenn etwas Unerwartetes passiert).

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Der beste Weg, um festzustellen, ob Ihre Englischkenntnisse auf B1-Niveau sind, ist ein standardisierter Qualitätstest. Nachfolgend finden Sie eine Liste der wichtigsten international anerkannten Tests und ihrer jeweiligen B1-Ergebnisse:

Was können Sie mit Englischkenntnissen auf dem Niveau B1

Das Englischniveau B1 reicht aus, um sich mit englischen Muttersprachlern über vertraute Themen zu verständigen. Am Arbeitsplatz ermöglicht das Englischniveau B1 einem Mitarbeiter, einfache Berichte zu vertrauten Themen zu lesen und einfache E-Mails in seinem beruflichen Bereich zu schreiben. Das B1-Niveau reicht jedoch nicht aus, um sich am Arbeitsplatz nur auf Englisch zu verständigen.

Gemäß den offiziellen GER-Richtlinien muss ein Schüler mit B1-Englischkenntnissen:

1. Versteht die Hauptinhalte klarer Standardmitteilungen zu vertrauten Themen aus Beruf, Schule, Freizeit usw.
2. Kann sich in den meisten Situationen verständigen, die während eines Aufenthalts in einem Land, in dem die Zielsprache gesprochen wird, auftreten können.
3. Kann einfache, zusammenhängende Texte zu Themen schreiben, die ihm vertraut sind oder ihn persönlich interessieren.
4. Kann Erfahrungen, Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Bestrebungen beschreiben, Meinungen und Pläne äußern und begründen.

Mehr zu Englischkenntnissen auf Niveau B1

Die offiziellen Schlussfolgerungen über die Fähigkeiten des Schülers werden zu pädagogischen Zwecken in kleinere Unterpunkte heruntergebrochen. Eine solche detaillierte Einstufung hilft Ihnen, Ihr eigenes Englischniveau einzuschätzen oder dem Lehrer zu helfen, das Niveau der Schüler einzuschätzen. Beispielsweise kann ein Schüler, der Englisch auf dem Niveau B1 spricht, alles tun, was ein Schüler auf dem Niveau A2 kann, sowie:

• Träume und Hoffnungen für die Zukunft im persönlichen und beruflichen Bereich zu diskutieren. ein Vorstellungsgespräch organisieren und bestehen, wenn Sie sich auf eine Stelle in Ihrem Berufsfeld bewerben.
• Sprechen Sie über Ihre TV-Vorlieben und Lieblingssendungen.
• Beschreiben Sie Ihre Ausbildung und Ihre Pläne für das zukünftige Studium.
• sprechen Sie über Ihre Lieblingsmusikstücke und Musiktrends. Planen Sie einen Abend mit Live-Musik.
• über einen gesunden Lebensstil sprechen, Ratschläge zu gesunden Gewohnheiten geben und erhalten.
• über Beziehungen und Bekanntschaften sprechen, einschließlich der Kommunikation mit Menschen in sozialen Netzwerken.
• ein Restaurant besuchen, Essen bestellen, beim Abendessen Smalltalk führen und die Rechnung bezahlen.
• an Verhandlungen in ihrem Fachgebiet teilnehmen und Hilfe beim Verständnis einiger Probleme in Anspruch nehmen.
• Sicherheitsfragen am Arbeitsplatz besprechen.
• Besprechen Sie die Normen für höfliches Verhalten und reagieren Sie angemessen auf unhöfliches Verhalten.

Natürlich hängt der Fortschritt von der Art des Kurses und dem einzelnen Schüler ab, aber es kann vorhergesagt werden, dass der Schüler in 400 Unterrichtsstunden (insgesamt) ein B1-Englischniveau erreicht.

Oder in Kursen werden Sie sicherlich auf den Begriff „englische Sprachniveaus“ oder „englische Sprachniveaus“ stoßen, sowie auf so unverständliche Bezeichnungen wie A1, B2 und verständlicher Anfänger, Mittelstufe und so weiter. In diesem Artikel erfahren Sie, was diese Formulierungen bedeuten und welche Kenntnisstufen der Sprache sich unterscheiden, sowie wie Sie Ihr Englischniveau bestimmen.

Die Niveaustufen der englischen Sprache wurden erfunden, um Sprachlerner in Gruppen mit ungefähr ähnlichen Kenntnissen und Fähigkeiten im Lesen, Schreiben, Sprechen und Schreiben einzuteilen, sowie um Testverfahren, Prüfungen, für verschiedene Zwecke im Zusammenhang mit Auswanderung, Auslandsstudium und zu vereinfachen Anstellung. Eine solche Klassifizierung hilft bei der Rekrutierung von Schülern in eine Gruppe und bei der Vorbereitung von Lehrmitteln, Methoden und Sprachlehrprogrammen.

Natürlich gibt es keine klare Grenze zwischen den Ebenen, diese Unterteilung ist eher bedingt, weniger für Schüler als für Lehrer notwendig. Insgesamt gibt es 6 Sprachniveaus, es gibt zwei Arten der Einteilung:

• Niveaus A1, A2, B1, B2, C1, C2,
• Anfänger, Grundstufe, Mittelstufe, Obere Mittelstufe, Fortgeschrittene, Leistungsstufen.

Tatsächlich sind dies nur zwei verschiedene Namen für dieselbe Sache. Diese 6 Stufen sind in drei Gruppen unterteilt.

Tabelle: Englische Sprachkenntnisse

Die Klassifikation wurde in den späten achtziger - frühen neunziger Jahren des letzten Jahrhunderts entwickelt und heißt vollständig Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Bewerten (Abk. CERF).

Englischniveaus: detaillierte Beschreibung

Anfängerniveau (A1)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen und verwenden Sie vertraute, alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze, die auf die Lösung spezifischer Probleme abzielen.
• Stellen Sie sich vor, stellen Sie andere Personen vor, stellen Sie einfache persönliche Fragen wie „Wo wohnen Sie?“, „Woher kommen Sie?“, können Sie solche Fragen beantworten.
• Behalten Sie ein einfaches Gespräch bei, wenn die andere Person langsam und deutlich spricht und Ihnen hilft.

Viele, die in der Schule Englisch gelernt haben, sprechen die Sprache etwa auf Anfängerniveau. Vom Wortschatz nur elementar Mutter, Vater, helft mir, mein Name ist, London ist die Hauptstadt. Sie können bekannte Wörter und Ausdrücke nach Gehör verstehen, wenn sie sehr deutlich und ohne Akzent gesprochen werden, wie in Audio-Lektionen für ein Lehrbuch. Du verstehst Texte wie das „Exit“-Schild und kannst in einem Gespräch mit Hilfe von Gesten mit einzelnen Wörtern einfachste Gedanken ausdrücken.

Grundstufe (A2)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen Sie gebräuchliche Ausdrücke zu allgemeinen Themen wie: Familie, Einkaufen, Arbeit usw.
• Sprechen Sie mit einfachen Sätzen über einfache Alltagsthemen.
• Erzählen Sie in einfachen Worten von sich, beschreiben Sie einfache Situationen.

Wenn Sie in der Schule 4 oder 5 Englischkenntnisse hatten, aber nach einiger Zeit kein Englisch mehr verwendet haben, sprechen Sie die Sprache höchstwahrscheinlich auf Grundstufe. Fernsehsendungen auf Englisch werden nicht verstanden, außer vielleicht für einzelne Wörter, aber der Gesprächspartner, wenn er klar spricht, in einfachen Sätzen von 2-3 Wörtern, im Allgemeinen, werden Sie verstehen. Sie können auch zusammenhangslos und mit langen Denkpausen die einfachsten Informationen über sich selbst erzählen, sagen, dass der Himmel blau und das Wetter klar ist, einen einfachen Wunsch äußern, bei McDonald's bestellen.

Anfänger - Grundstufen können als "Überlebensniveau", Überlebensenglisch bezeichnet werden. Es reicht aus, um während einer Reise in ein Land zu "überleben", in dem die Hauptsprache Englisch ist.

Mittelstufe (B1)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen Sie die allgemeine Bedeutung deutlicher Rede zu allgemeinen, vertrauten Themen des täglichen Lebens (Arbeit, Studium usw.)
• Bewältigung der typischsten Situationen auf Reisen, Reisen (am Flughafen, in einem Hotel usw.)
• Schreiben Sie einfachen zusammenhängenden Text zu Themen, die Ihnen persönlich geläufig oder vertraut sind.
• Erzählen Sie Ereignisse, beschreiben Sie Hoffnungen, Träume, Ambitionen, können Sie kurz über Pläne sprechen und Ihren Standpunkt erläutern.

Wortschatz und Grammatikkenntnisse reichen aus, um einfache Aufsätze über sich selbst zu schreiben, Fälle aus dem Leben zu beschreiben, einen Brief an einen Freund zu schreiben. Aber in den meisten Fällen hinkt die mündliche Rede der schriftlichen Rede hinterher, man verwechselt Zeitformen, denkt über einen Satz nach, macht eine Pause, um eine Präposition aufzugreifen (zu oder für?), aber man kann mehr oder weniger kommunizieren, besonders wenn keine Scheu oder Angst vorhanden ist einen Fehler zu machen.

Es ist viel schwieriger, den Gesprächspartner zu verstehen, und wenn es sich um einen Muttersprachler handelt, und selbst mit schneller Sprache und einem bizarren Akzent, ist dies fast unmöglich. Einfache, klare Sprache wird jedoch gut verstanden, sofern die Wörter und Ausdrücke vertraut sind. Sie verstehen im Allgemeinen, wenn der Text nicht sehr komplex ist, und mit einigen Schwierigkeiten verstehen Sie die allgemeine Bedeutung ohne Untertitel.

Niveau Obere Mittelstufe (B2)

Auf dieser Ebene können Sie:

• Verstehen Sie die allgemeine Bedeutung komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen, einschließlich technischer (Fach-)Themen in Ihrem Profil.
• Sprechen Sie schnell genug, damit die Kommunikation mit einem Muttersprachler ohne lange Pausen erfolgt.
• Verfassen Sie klare und ausführliche Texte zu verschiedenen Themen, erläutern Sie den Standpunkt, geben Sie Argumente für und gegen verschiedene Standpunkte zum Thema an.

Upper Intermediate ist bereits eine gute, solide und sichere Beherrschung der Sprache. Wenn Sie über ein bekanntes Thema mit einer Person sprechen, deren Aussprache Sie gut verstehen, wird das Gespräch schnell, einfach und natürlich verlaufen. Ein externer Beobachter wird sagen, dass Sie fließend Englisch sprechen. Sie können jedoch durch Wörter und Ausdrücke verwirrt werden, die sich auf Themen beziehen, die Sie schlecht verstehen, alle Arten von Witzen, Sarkasmus, Anspielungen, Slang.

Sie werden gebeten, 36 Fragen zu beantworten, um Hörverständnis, Schreiben, Sprechen und Grammatik zu testen.

Bemerkenswert ist, dass zum Testen des Hörverständnisses keine vom Sprecher aufgenommenen Sätze wie „London ist die Hauptstadt“ verwendet werden, sondern kurze Ausschnitte aus Filmen (Puzzle English ist darauf spezialisiert, Englisch aus Filmen und Fernsehsendungen zu lernen). In englischsprachigen Filmen kommt die Sprache der Charaktere der Sprache der Menschen im wirklichen Leben nahe, sodass der Test hart erscheinen kann.

Chandler von Friends hat nicht die beste Aussprache.

Um den Brief zu überprüfen, müssen Sie mehrere Sätze aus dem Englischen ins Russische und aus dem Russischen ins Englische übersetzen. Das Programm bietet mehrere Übersetzungsoptionen für jeden Satz. Um die Grammatikkenntnisse zu testen, wird ein ganz gewöhnlicher Test verwendet, bei dem Sie eine Option aus mehreren vorgeschlagenen auswählen müssen.

Aber Sie fragen sich wahrscheinlich, wie das Programm die Fähigkeit des Sprechens testen kann? Natürlich wird ein Online-Englischtest nicht Ihre Rede als Person testen, aber die Testentwickler haben eine originelle Lösung gefunden. In der Aufgabe müssen Sie sich einen Satz aus dem Film anhören und einen Hinweis auswählen, der für die Fortsetzung des Dialogs geeignet ist.

Reden ist nicht genug, man muss den Gesprächspartner auch verstehen!

Die Fähigkeit, Englisch zu sprechen, besteht aus zwei Fähigkeiten: die Sprache des Gesprächspartners nach Gehör zu verstehen und seine Gedanken auszudrücken. Diese Aufgabe, wenn auch in vereinfachter Form, testet, wie Sie beide Aufgaben bewältigen.

Am Ende des Tests wird Ihnen ein vollständiger Fragenkatalog mit den richtigen Antworten angezeigt, Sie erfahren, wo Sie Fehler gemacht haben. Und natürlich sehen Sie ein Diagramm, das Ihr Niveau auf einer Skala von Anfänger bis Obere Mittelstufe zeigt.

2. Test zur Bestimmung des Englischniveaus mit einem Lehrer

Um eine professionelle, „live“ (nicht automatisierte, wie in Tests) Bewertung des Englischniveaus zu erhalten, benötigen Sie Englischlehrer der Sie mit Aufgaben und einem Interview auf Englisch testen wird.

Diese Beratung ist kostenlos. Erstens gibt es vielleicht eine Sprachschule in Ihrer Stadt, die kostenlose Sprachtests und sogar eine Probestunde anbietet. Nun ist dies eine gängige Praxis.

Kurz gesagt, ich habe mich für eine Probestunde angemeldet, mich zum vereinbarten Zeitpunkt über Skype gemeldet und die Lehrerin Alexandra und ich haben eine Unterrichtsstunde abgehalten, in der sie mich mit verschiedenen Aufgaben auf jede erdenkliche Weise „gequält“ hat. Die gesamte Kommunikation war auf Englisch.

Meine Probestunde auf SkyEng. Überprüfung der Grammatikkenntnisse.

Am Ende der Stunde erklärte mir die Lehrerin ausführlich, in welche Richtung ich mein Englisch entwickeln sollte, welche Probleme ich hatte, und schickte mir wenig später einen Brief mit einer genauen Beschreibung des Sprachniveaus (mit Noten auf einer 5-Punkte-Skala) und methodische Empfehlungen.

Diese Methode nahm einige Zeit in Anspruch: Von der Bewerbung bis zum Unterricht vergingen drei Tage, und der Unterricht selbst dauerte ungefähr 40 Minuten. Aber es ist viel interessanter als jeder Online-Test.