Rgsu Geschichte der Universität. Geschichte der RSU

Die RSUH ist eine der renommiertesten Universitäten des Landes. Es befindet sich in der Hauptstadt Russlands. Etwa 10.000 Moskauer Studenten erhalten Wissen innerhalb der Mauern der Bildungseinrichtung. Etwa 20.000 Menschen studieren in Zweigstellen der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften in 52 Städten des Landes. Das Feedback zur RSUH ist positiv, da sie alles bietet, was Sie für eine qualitativ hochwertige Hochschulbildung benötigen.

Über die Universität

Der 27. März 1991 gilt als Gründungsdatum der RSUH. An diesem Tag wurde die entsprechende Resolution des Ministerrates der RSFSR herausgegeben. Die Geschichte der Hochschulbildung beginnt jedoch viel früher. Tatsache ist, dass die Russische Staatliche Humanitäre Universität auf der Grundlage des Moskauer Staatlichen Instituts für Geschichte und Archivierung gegründet wurde, das am 3. September 1930 als Institut für Archivierung gegründet wurde.

Die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften hat in den Jahren ihres Bestehens gute Ergebnisse erzielt. Er trat in die zehn besten Universitäten des Landes ein. Dank der Lehrer war es möglich, Erfolge zu erzielen. Sie sorgen für die hohe Qualität des Bildungsprozesses. Es ist auch erwähnenswert, dass die Institution die besten Bedingungen zum Lernen geschaffen hat. Alle Säle sind gut ausgestattet.

Aufbau der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften

Wissenschafts- und Bildungsinstitute sind Teil der Russischen Staatlichen Universität. Hier sind einige von ihnen und die Fakultäten, die in ihrer Zusammensetzung funktionieren:

  • Institut für Wirtschaftswissenschaften und Recht (Wirtschafts- und Rechtswissenschaftliche Fakultät, Fakultät für Management, Abteilung Internationale Beziehungen).
  • Geschichts- und Archivinstitut, Teil der Russischen Staatlichen Humanitären Universität (Fakultäten - Archivierung, Dokumentenwissenschaft und technotronische Archive, Geschichte, Politikwissenschaft und Recht, Abteilung für internationale Beziehungen und ausländische Regionalstudien, Abteilung für lokale Geschichte und historischen und kulturellen Tourismus).
  • Institut für Psychologie (Fakultät für Psychologie, Fakultät für Psychologische und Pädagogische Bildung).
  • theoretische und angewandte Linguistik).
  • Institut für Massenmedien (Fakultät für Journalistik).
  • Institut für Philologie und Geschichte (Abteilung für Translationswissenschaft und Übersetzungspraxis, Fakultät für Geschichte und Philologie, Abteilung für Literatur, Theater und Film).
  • Institut für Informationswissenschaften und Sicherheitstechnologien (Fakultät für Wirtschaftsinformatik und Sicherheit).
  • Institut für postsowjetische und interregionale Studien.
  • Institut für orientalische Kulturen und Altertum.

An der RSUH weist der Zulassungsausschuss auch darauf hin, dass es universitätsweite Fakultäten gibt:

  • Kunstgeschichte;
  • philosophisch;
  • soziologische.

Bachelor-, Master- und Aufbaustudium

Die RSUH lädt Absolventen von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen ein, Bachelor-Programme zu studieren. Die Einschreibung erfolgt auf der Grundlage der Ergebnisse der Einheitlichen Staatsprüfung oder auf der Grundlage der Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen, die in den Mauern der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften abgehalten werden. Die Bestehenswerte für verschiedene Fachgebiete sind unterschiedlich und werden jedes Jahr überprüft.

Dank der Ausbildung erhalten die Studierenden eine allgemeine Berufsausbildung in der gewählten Richtung. Nach Abschluss des Bachelor-Studiums erhalten sie einen Bachelor-Grad. Dieses Dokument bestätigt den Erhalt der Hochschulbildung.

Der Zulassungsausschuss lädt Bachelorabsolventinnen und -absolventen ein, ihr Studium im Masterstudiengang fortzusetzen. Einige Studierende haben die Möglichkeit, sich in staatlich geförderte Studienplätze einzuschreiben. An der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften beträgt die Mindestpunktzahl 30 Punkte für jeden der Tests. Im Masterstudium erledigen die Studierenden den Großteil der Arbeit in Eigenregie. Sie erledigen viele Aufgaben, nehmen an Forschungsseminaren teil, arbeiten an einem Dissertationsprojekt. Nach Abschluss des Masterstudiums können sich die Studierenden in die Graduiertenschule einschreiben.

Studentenleben

RSUH-Studenten haben ein sehr geschäftiges Leben. Sie erwerben nicht nur Wissen, sondern nehmen auch an verschiedenen sportlichen und kreativen Aktivitäten teil. Die Universität veranstaltet regelmäßig Wettbewerbe im Fußball, Basketball, Volleyball, Tischtennis, Kegeln. Teams in den Bereichen Schwimmen, Leichtathletik und Karate entwickeln sich aktiv weiter.

An der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften (Moskau) gibt es mehrere Clubs. Einer von ihnen ist ein Club für intellektuelle Kreativität. Darin spielen die Schüler verschiedene Spiele („Eigenes Spiel“, „Was? Wo? Wann?“), lernen im Team zu arbeiten. Die Universität hat auch einen Gitarrenclub, in dem jeder Akustik- und E-Gitarre lernen kann.

Hochschule für Geisteswissenschaften RSUH

Die bauliche Untergliederung der Bildungseinrichtung ist eine Hochschule für Geisteswissenschaften. Es ist seit 2006 in Betrieb. Um aufs College zu gehen, müssen Mädchen und Jungen Prüfungen ablegen. Die besten Bewerber werden am College eingeschrieben. Die Ausbildung kann 2 bis 4 Jahre dauern. Die Laufzeit hängt von der gewählten Fachrichtung ab. Nach Abschluss der Ausbildung erhalten die Absolventen ein Diplom mit Abschluss.

Laut Bewertungen ist die Qualität der Ausbildung ziemlich hoch. Am Bildungsprozess sind Hochschullehrer beteiligt, von denen die meisten Professoren, Ärzte und wissenschaftliche Kandidaten sind. Es ist auch erwähnenswert, dass College-Studenten Zugang zur Bibliothek der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften haben.

Universitätszweige

Der Zulassungsausschuss akzeptiert Zulassungsanträge an der RSUH nicht nur von Moskauer Bewerbern. Auch Menschen aus anderen Städten träumen davon, an dieser Universität zu studieren. Viele von ihnen kommen nach Moskau, um eine angesehene Hochschulausbildung zu erhalten. Die Universität stellt ein Wohnheim für auswärtige Studierende zur Verfügung.

Einige Leute, die an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität studieren möchten, müssen nicht nach Moskau gehen, da die Zweigstellen dieser Universität in vielen russischen Städten angesiedelt sind:

  • St. Petersburg.
  • Astrachan.
  • Weliki Nowgorod.
  • Toljatti.
  • Krasnojarsk.
  • Wolgograd.
  • Elista.
  • Jaroslawl.
  • Kaliningrad und andere.

Dozent über Universität

Ekaterina Dmitrieva
Außerordentlicher Professor, Institut für Vergleichende Literaturgeschichte, Institut für Physik, Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften, Senior Research Fellow, IMLI RAS

„Die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften, die Anfang der 1990er Jahre auf der Grundlage des Historischen und Archivalischen Instituts als Palliativ (und vielleicht sogar als Konkurrent) der Moskauer Staatlichen Universität im Bereich der geisteswissenschaftlichen Ausbildung gegründet wurde, scheint dies auch weiterhin zu sein so bis heute. Natürlich gibt es keine anderen - von denen, die in den gleichen 1990er Jahren den Ruhm der Russischen Staatlichen Humanitären Universität geschaffen haben - nicht mehr, aber es gibt viele andere, deren Namen freudig anerkannt werden, es lohnt sich, die Liste der Lehrer zu öffnen Webseite. Und was am wichtigsten ist, es herrscht eine Atmosphäre der freien Suche, die sowohl für den Schüler als auch für den Lehrer gleichermaßen wichtig ist. Kürzlich habe ich bei einem Besuch zufällig eine Meinung über die Universität gehört, die, wie sich herausstellt, mittlerweile fast alltäglich geworden ist. Moskauer Staatsuniversität - um einen Beruf zu finden, Russische Staatsuniversität für Geisteswissenschaften - um sich selbst in einem Beruf zu finden. Ich denke, dass dies aus zwei Gründen zutrifft: Das Vorhandensein einer großen Anzahl von wissenschaftlichen Zentren, die bereits den Status von Instituten erhalten haben, und, wie mir scheint, sehr wichtig für Studenten der Eastfil, wo ich selbst unterrichte, die Möglichkeit eine doppelte Spezialisierung zu erlangen, Slawisch und Westlich, was die Kenntnis verschiedener Sprachen und Kulturen voraussetzt und vor allem Wahlfreiheit lässt.

Fachrichtungen mit der höchsten Bestehenszahl im Jahr 2012

Ausländische Landeskunde

Die beliebteste Richtung in den letzten Aufnahmeprüfungen. Ausländische Landeskunde wird am Lehrstuhl für Internationale Beziehungen und Auslandskunde des Instituts für Geschichte und Archive gelehrt. Dort wird viel Wert auf Fremdsprachen und eine enge Zusammenarbeit mit den Bildungszentren dieser Länder gelegt, an deren Forschung sich die Schüler beteiligen. Es gibt Möglichkeiten für Auslandspraktika.

Internationale Beziehungen

Internationale Beziehungen liegen, wie man so schön sagt, im Trend, natürlich nicht nur an der RSUH. Von Jahr zu Jahr gibt es eine stetige Nachfrage nach dieser Richtung. Die Studierenden müssen - neben allgemeinen Berufsfächern - sowohl geisteswissenschaftliche und sozioökonomische Disziplinen als auch Mathematik, Informatik und sogar Naturwissenschaften studieren.

Die teuerste Spezialität

Internationale Beziehungen

Internationale Beziehungen führen sowohl in den Listen mit hohem Bestehen als auch in den Listen der teuren Spezialitäten. Verständlich: Studierende können im Außenministerium, in der Staatsduma, in Auslandsvertretungen oder beim Finanzamt praktizieren.

Journalismus

Die Fakultät für Journalistik hat die Abteilung für Journalistik, die Abteilung für Fernseh-, Radio- und Internettechnologien und die Abteilung für Literaturkritik. Es gibt die Meinung, dass die RSUH versucht, der praktischen Komponente des Berufs große Aufmerksamkeit zu schenken.

Der geheimnisvollste Beruf

Spezialist für die Arbeit mit dem technotronischen dokumentarischen Erbe

Dies wird in der Abteilung Audiovisuelle Dokumente und Archive, abgekürzt ADA, gelehrt. Absolventinnen und Absolventen dieses Fachbereichs sind „Fachkräfte mit den erforderlichen Fähigkeiten zur Erstellung, Speicherung und Verbreitung von Film-, Foto-, Audio- und Videoinformationen“.

Berühmte Lehrer

Andrej Malachow
Dozent am Institut für Journalistik

Führt ein Spezialseminar "Durchführen einer Talkshow im modernen Fernsehen" durch.

Berühmte Absolventen

Ivan Alekseev (Noize MC)

Fakultät für Informatik

Philip Dzyadko

Fakultät für Geschichte und Philologie

Tina Kandelaki

Fakultät für Internationale Beziehungen

Eduard Radzinsky

Historisches und Archivalisches Institut

Maxim Galkin

Fakultät für Linguistik

Sergej Minajew

Historisches und Archivalisches Institut

3 wichtige Neuigkeiten der letzten Jahre


Im Juni 2012 zeigte der Fernsehsender Rossiya-1 eine Geschichte, in der Journalisten über Verstöße bei der Zulassung von Studenten und Bestechungsfälle sprachen. Die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften hat angeblich ein internes Audit durchgeführt und gesagt, dass die in der Geschichte erwähnten Lehrer nicht mehr an der Universität arbeiten.

Im Herbst 2010 wurde das RSUH-Gebäude an der Miusskaja mehrere Wochen lang jeden Mittwoch vermint. Die Täter wurden nie gefunden.


Im März 2011 wurde das nach A.I. D. A. Prigov. Das Labor organisiert Vorlesungen und Schulungen zu Prigov, bildet ein elektronisches Archiv seiner Werke, führt „Prigov Readings“ durch und unterstützt das Studium seiner Arbeit.

Bücherei

Fast die einzige Struktur der RSUH, die, wie die Studenten sagen, schwer zu bemängeln ist. Ein sehr großer Fonds, der es auch jungen Philologen ermöglicht, das Programm ohne die Hilfe von Leninka zu bewältigen. Ein systematischer elektronischer Katalog, eine Mediathek und sogar eine Abteilung für seltene Bücher, in der man Dinge wie Karamzins Korrespondenz mit Lavater findet.

Haupttreffpunkt

Dies ist natürlich ein Innenhof, der von den Gebäuden des Hauptgebäudes der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften gebildet wird. Hier gibt es WLAN, Bäume wurden gepflanzt, Bänke stehen und im Frühling und Sommer öffnen sie eine Veranda und ein Cafeteria-Fenster. Hier gibt es auch ein Raucherzimmer - ein ziemlich unangenehmer verglaster Raum mit einer Café-Maschine, aber ohne Belüftung.

Esszimmer

Wie Studenten sagen, wurde ihre Lieblingskantine vor einigen Jahren umbenannt und statt ausgezeichneter Hühnerbrühe für 30 Rubel bieten sie jetzt zum Beispiel Caesar mit vergilbten Blättern an. Nun kostet ein vollwertiges Mittagessen in der Mensa wie mehrere Geschäftsessen. Viele Studenten laufen in den Pausen zu nahe gelegenen Einrichtungen wie Two Sticks oder Daily Bread, ABC of Taste oder Magnolia. Alle, die dies nicht tun, sind gezwungen, ihr gesamtes Stipendium in einem Kantinengang dort zu lassen. Es hat drei Säle: einen kleinen für Lehrer und Mitarbeiter und zwei große für Schüler – sechs Meter hohe Decken, riesige Fenster und Regale mit Joghurt, Kaffee, frischen Säften, Sandwiches und Brötchen.

Studenten über die Universität

Tonya Krupnova
Fakultät für Geschichte und Philologie, 5. Jahr

„Als ich mich in der neunten Klasse entschied, Historiker zu werden, sagten meine Eltern sofort: ‚Du gehst also an die RSUH.“ Am Ende der Schule änderten sich meine Interessen etwas, und so kam ich am Historisch-Philologischen Institut zur Philologie. Und ich habe es nicht erraten. Die prominentesten Gelehrten der Geisteswissenschaften wurden meine Lehrer, und meine Klassenkameraden waren die talentiertesten Menschen, die man sich vorstellen kann. Die RSUH hat, wie jede große Universität, die viele verschiedene Fachrichtungen vereint, ihre eigenen Stärken und Schwächen. Aufgrund historischer Umstände sind es die Geisteswissenschaften, die den größten Stolz und Wert der Universität ausmachen. Das Institut für Geschichte und Archive, die Kunstgeschichte und schließlich mein Historisches und Philologisches Institut – das sind diejenigen, die es wert sind, an die Russische Staatliche Humanitäre Universität zu gehen. Ich bin mir nicht sicher, ob das Gleiche über Wirtschaft oder Management gesagt werden kann - dafür müssen Sie an spezialisierte Universitäten gehen und nicht zu uns. Stimmt, ich habe das Gefühl, dass an der RSUH zu viel Überflüssiges und zu viel Wert auf das Falsche gelegt wird. Es würde sich lohnen, die humanitären Fachrichtungen zu unterstützen – sie haben der Universität ihren Namen gemacht. Stattdessen kürzen sie die Gehälter, und die Lehrer gehen verständlicherweise an andere Universitäten, um dort zu arbeiten. Wenn alles so weitergeht, bin ich mir nicht sicher, ob die RSUH ihre Position als größte geisteswissenschaftliche Universität des Landes halten kann.“

Dima Träger
Institut für Linguistik, 4. Jahr

„Es fällt mir schwer, über die gesamte RSUH als Ganzes zu sprechen: Nach meinen Freunden aus anderen Fakultäten zu urteilen, ist das einzige, was alle gemeinsam haben, ein Durcheinander im Stundenplan, wenn zum Beispiel am Montag fünf Vorlesungen sein können hintereinander und am Dienstag - eins und definitiv mitten am Tag. Über meine Fakultät – das Institut für Linguistik – kann ich sagen, dass fast alle unsere Studiengänge so angelegt sind, dass dadurch Wissen von denen ankommt, die selbst ernsthaft danach streben: Wenn sich jemand nicht für Linguistik interessiert, dann du kannst bis zum fünften Jahr durchhalten, auf keinen Fall, besonders ohne hineinzugehen; Es ist ziemlich schwer, rausgeschmissen zu werden. Gleichzeitig, wenn Sie wirklich etwas lernen wollen, dann sind auch dafür alle Voraussetzungen gegeben. Das heißt, alle Vorlesungen und Seminare funktionieren gewissermaßen als erster Schritt – und dann muss man selbst zumindest erste Anstrengungen in die richtige Richtung unternehmen: auf den Dozenten zugehen, Fragen stellen, Bücher aus der Bibliothek nehmen, sich anmelden für einen speziellen Kurs.

Nastja Kameneva
Fakultät für Geschichte und Philologie, 3. Jahr

„Ich weiß nicht, wie ich RSUH beschreiben soll. Ja, das ist ein unbequemer Zeitplan, oft Probleme mit der Verfügbarkeit von freiem Publikum - die allgemeine Atmosphäre des leichten Wahnsinns. Eine Session, die unmerklich mitten im Semester beginnt und nicht unbedingt mit dessen Ende endet. Unvorstellbare Namen von Wi-Fi-Hotspots, versteckte Orte im ganzen Gebiet. Irgendwann wundert man sich überhaupt nicht mehr und geht ironisch und zärtlich zugleich mit der Uni um. Aber im Ernst, die RSUH hat wirklich die Möglichkeit, eine anständige Ausbildung zu bekommen. Es gibt viele starke Abteilungen, zum Beispiel die Abteilung für Deutsche Philologie des Instituts für Philologie der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften, wo ich die deutsche Sprache und verwandte Disziplinen studiere. Viele ausgezeichnete Lehrer, für den Unterricht, mit dem Sie im Stundenplan Unannehmlichkeiten erleiden können. Die Schüler entwickeln zu den meisten von ihnen herzliche Beziehungen, und das ist wahrscheinlich das Wertvollste.“

Studenten der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften (RGGU) veranstalteten mitten in Moskau einen Flashmob, um gegen die Räumung der Russischen Staatlichen Humanitären Universität aus den Gebäuden in der Nikolskaja-Straße zu protestieren.

Die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften (RGGU) wurde auf der Grundlage des Moskauer Staatlichen Instituts für Geschichte und Archive durch Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 27. März 1991 gegründet.

Bei ihren Aktivitäten stützt sich die Universität auf die Erfahrung zweier einzigartiger russischer Bildungseinrichtungen - der Moskauer Volksuniversität, benannt nach A.L. Shanyavsky (das Gebäude der Shanyavsky-Universität ist Teil des Hauptgebäudes der Russischen Staatlichen Humanitären Universität) und des Moskauer Staatlichen Instituts für Geschichte und Archive.

Alle Bildungsstufen sind an der RSUH vertreten: voruniversitäre, berufsbildende Sekundarstufe, höhere, zweite höhere, postgraduale, Promotionsstudiengänge.

Die Struktur der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften umfasst neun Bildungsinstitute (Geschichte und Archiv; Wirtschaft, Management und Recht; nach L. S. Vygotsky benannte Psychologie; Massenmedien; Linguistik; Informationswissenschaften und Sicherheitstechnologien; Philologie und Geschichte; orientalische Kulturen und Altertum ; neue Bildungstechnologien), 11 Fakultäten, 65 Abteilungen. Darüber hinaus gibt es: das Zentrum für voruniversitäre Bildung, fünf internationale Bildungs- und Wissenschaftszentren, das Educational Art Museum, das gemeinsam mit dem Staatlichen Museum der Schönen Künste geschaffen wurde. A. S. Puschkin, Wissenschaftliche Bibliothek, Zentrum für den Erwerb von Bibliotheken russischer Universitäten mit ausländischer Literatur, Zentrum für die Aufbewahrung von Dokumenten der Bibliotheken russischer Universitäten, Bildungs- und Wissenschaftszentrum "Wissenschaftsgeschichte und neue Bildungstechnologien" usw.

Mehr als 10.000 Studierende studieren an der RSUH in der Zentrale und rund 20.000 in den Außenstellen. Das Lehrpersonal der Universität umfasst fast 500 Vollzeitlehrer und etwa 200 Teilzeitangestellte, Spezialisten aus Einrichtungen der Russischen Akademie der Wissenschaften, Universitäten in Moskau und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen. Die RSUH beschäftigt 27 Akademiker, sieben korrespondierende Mitglieder der Russischen Akademie der Wissenschaften, 115 Professoren und Ärzte, 310 wissenschaftliche Kandidaten.

Die Russian State Humanitarian University bildet Studenten in professionellen Bildungsprogrammen in 22 Fachrichtungen und 12 Studienbereichen aus, darunter Orientalistik, Religionswissenschaft, Geschichte, Politikwissenschaft, Geschichts- und Archivwissenschaft, Museologie, Management, Weltwirtschaft, Philosophie, Philologie, Psychologie, intellektuelle Systeme und Journalismus. An der Graduiertenschule der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften gibt es etwa 300 Postgraduierte in 36 Fachrichtungen. Die Universität hat Promotionsstudiengänge, es gibt 11 spezialisierte Dissertationsräte, fünf davon sind für die Verteidigung von Dissertationen zuständig.

Rektor der Russischen Staatlichen Humanitären Universität - Efim Iosifovich Pivovar (in geheimer Wahl gewählt und am 15. März 2006 von der Universitätskonferenz der Russischen Staatlichen Humanitären Universität bestätigt).

Das Institut für Geschichte und Archiv der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften befindet sich in der Nikolskaja-Straße 15. Das Gebäude fällt durch seine besondere Architektur im Stil der russischen Gotik auf - es wurde 1810-1814 vom Architekten I. Mironovsky für die Synodaldruckerei erbaut. Das Gebäude ist mit zwei Türmen geschmückt. An der Fassade befindet sich eine Sonnenuhr, und darüber befinden sich Reliefbilder des Löwen und des Einhorns, Symbole königlicher Macht und Macht. Dies ist das Wappen der Druckerei des Souveräns, das dem persönlichen Siegel von Iwan dem Schrecklichen entlehnt ist. Es erschien nicht zufällig auf dem Gebäude der Druckerei: Im 16. Jahrhundert befand sich an dieser Stelle die Druckerei des Souveräns. Hier veröffentlichten Ivan Fedorov und Peter Mstislavets 1564 das erste russische gedruckte Buch, The Apostle, und 1703 veröffentlichten die Meister der Druckerei die erste russische Zeitung, Vedomosti.

Drei Vizerektoren haben die RSUH auf einmal verlassen:

  • Dmitry Bak, der die wissenschaftliche Arbeit beaufsichtigte (im Januar leitete er das Literaturmuseum - und genau dies war der Grund für sein Verlassen der Universität),
  • Andrey Nikolaev, Vizerektor für Finanz- und Wirtschaftsaktivitäten, und
  • Valery Minaev, der erste Vizerektor für akademische Angelegenheiten, der sich nicht an der Arbeit der Gruppe beteiligte.

Ab Mai 2013 hat die RSUH keinen Vizerektor für Finanzen oder einen Vizerektor für Wissenschaft, aber es gibt zwei Vizerektoren für akademische Angelegenheiten - wie Pivovar erklärte, befasst sich einer mit staatlichen Studenten und der andere mit Studenten von bezahlten Abteilungen. Finanzielle und wirtschaftliche Aktivitäten werden zwischen zwei Vizerektoren aufgeteilt, und jetzt ist der Rektor selbst für die Wissenschaft zuständig.

„Wenn dies als Folgen der Arbeit der Kommission angesehen werden kann, dann sind dies ihre einzigen Folgen. Es gab keine anderen, was für mich seltsam ist, da es sich um eine offizielle Veranstaltung handelte, die vom Rektor geleitet und vom Ministerium genehmigt wurde“, sagt Neklyudov und betont, dass es keine öffentliche Kritik an den von der Arbeitsgruppe entwickelten Vorschlägen gegeben habe – auch nicht auf der RSUH-Website, noch bei der Sitzung des Wissenschaftlerrates. „Hier hat aus meiner Sicht die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften eine sehr gute Chance vertan“, so das Fazit des Professors.

Maxim Krongauz äußerte sich im März 2013 in einem Interview mit Afisha entschiedener und pessimistischer.

„Die Optimierungskommission, an der ich mitgewirkt habe, hat ein Programm entwickelt, das nicht umgesetzt wird, und zwei Vizerektoren, die daran gearbeitet haben, haben bereits ihre Posten verlassen. Es zeigte sich, dass die Ineffizienz des Ministeriums höher war als die Ineffizienz der Universität. Und eine ineffizientere Struktur kann eine weniger ineffiziente nicht optimieren“, sagte er.

Bald wurde an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität ein neuer Aufsichtsrat eingerichtet, dem Folgendes angehörte:

  • Leiter des Bundesarchivamtes Andrey Artizov,
  • Akademiker Yuri Pivovarov,
  • Direktorin des Puschkin-Museums Irina Antonova,
  • Direktor des Instituts für Weltgeschichte der Russischen Akademie der Wissenschaften Alexander Chubaryan,
  • Direktor von FIRO Alexander Asmolov,
  • Direktor des Instituts für Ethnologie und Anthropologie der Russischen Akademie der Wissenschaften Valery Tishkov,
  • Vizebürgermeister von Moskau Leonid Pechatnikov,
  • Metropolit Hilarion, Rektor des kirchenweiten Postgraduierten- und Doktoratsstudiums, benannt nach den Heiligen Cyril und Methodius,
  • Rektor der MGIMO Anatoly Torkunov,
  • Natalya Solzhenitsyna und andere.

Laut einer Lenta.ru-Quelle der Russischen Staatlichen Humanitären Universität entwickelt dieser Rat zusammen mit der Verwaltung eine Art neue Mission für die Russische Staatliche Humanitäre Universität. Neklyudov glaubt jedoch, dass die Schaffung einer Mission überhaupt nicht das ist, was ein solcher Aufsichtsrat tun sollte (anscheinend, da die meisten seiner Mitglieder nicht an der Universität arbeiten).

Auf einer Sitzung des Akademischen Rates am 29. März 2013, kurz nach der Gründung des Aufsichtsrats, sagte der Brauer, dass das neue Gremium „die Aktivitäten koordinieren und die Bemühungen der Universität analysieren werde, den Wissenschafts-, Bildungs- und Managementprozess an der Universität zu optimieren RSUH." Bei diesem Treffen erwähnte der Rektor auch das Programmdokument mit dem Titel „Die Mission der Russischen Staatlichen Humanitären Universität heute und morgen“ (dieses Dokument „sollte die Quintessenz der Entwicklung unserer Universität in der kommenden Zeit werden“ und das Der Name der Universität selbst, so Pivovar, „spiegelte immer seine Essenz wider: Jedes Wort in unserem Namen hat eine tiefe Bedeutung und jedes Wort sollte funktionieren“). Brewer versprach, das Dokument werde „in naher Zukunft“ zur Diskussion durch den Akademischen Rat und die Mitarbeiter der Universität veröffentlicht.

Mangel an Finanzierung

Die Mängel der russischen Bildungspolitik - nämlich die "Illegalität" der Wissenschaft innerhalb der Universitätsmauern - gelten auch für alle Universitäten, die keinen Sonderstatus haben (wie z. B. die Higher School of Economics). . Die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften habe von Anfang an versucht, Wissenschaft und Lehre zu verbinden, dies sei jedoch in keiner Weise formalisiert worden, stellt Nikolai Grintser fest.

Die Sätze der Universitätsbediensteten bestehen aus Studienstunden, während in der Regel nur Unterrichtsstunden berücksichtigt werden: Weder die Vorbereitung auf Vorlesungen noch die Kontrolle der Hausaufgaben, noch das Verfassen von Artikeln und Monographien werden an den meisten Universitäten berücksichtigt in irgendeiner Weise. Die RSUH zahlt zwar ebenso wie die HSE Prämien für Veröffentlichungen, deren Volumen aber ebenso wie die Höhe der Fördermittel für wissenschaftliche Stipendien im Jahr 2013 deutlich zurückgegangen sind – unter anderem aufgrund der Kürzung der gezielten Förderung für die strategische Weiterentwicklung der Universität durch das Ministerium Programm.

An einigen Universitäten werden jedoch 40 Stunden für einen Artikel und 400 Stunden für eine Monographie veranschlagt - Zeit, die nicht ausreicht, um eine würdige Arbeit zu schreiben. Gleichzeitig verlangt das Ministerium und damit auch die Universitätsverwaltung von den Mitarbeitern auch die Veröffentlichung von Artikeln in begutachteten Zeitschriften, auch in ausländischen, sowie die Verteidigung von Dissertationen und anderen Formen „kontrollierter“ wissenschaftlicher Arbeit. An der Russischen Staatlichen Humanitären Universität beträgt die Lehrbelastung laut Rektor Pivovar und Leiter der Bildungsabteilung der Russischen Staatlichen Humanitären Universität Lyubov Solyankina 700 Stunden pro Jahr für die meisten Abteilungen, 500 für Bildungsforschungszentren und 550 für die Abteilungen für Antike und orientalische Sprachen. Diese Arbeitsbelastung, die mit der Anordnung von 2013 eingeführt wurde, übersteigt nach Angaben der Mitarbeiter der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften die zuvor vorgesehene erheblich und lässt praktisch keine Zeit für vollwertige wissenschaftliche Arbeit, was höchstwahrscheinlich zu einem Rückgang führen wird die Qualität der Lehre.

Aber auch wenn das Arbeitspensum verzeihender bleibt, wird es dennoch nicht möglich sein, wissenschaftliche Arbeit, die nach der ursprünglichen Planung an der RSUH neben der Lehrtätigkeit hätte angerechnet und erst recht zusätzlich bezahlt werden zu können.

„Solange die Universität die Möglichkeit hatte, zusätzliches [Personal] aus außerbudgetären Mitteln zu bezahlen, wurde dies irgendwie kompensiert. Sobald diese Gelegenheiten offenbar zu Ende waren, wurde die harte Wahrheit sichtbar “, kommentiert Sergey Neklyudov die aktuelle Situation.

Konsolidierung von Gruppen

Im Jahr 2013 gab es gleichzeitig mit der Entlassung von Teilzeitkräften aus Geldmangel eine Tendenz zur Vergrößerung von Gruppen - Sie können kein Bachelor-Profil für weniger als 12 Personen eröffnen, was für seltene Fachgebiete völlig bedeutungslos ist: Antike und orientalische Sprachen, Slawistik, neueste russische Literatur, Religionswissenschaft, Theoretische Linguistik und viele andere, für die die RSUH berühmt ist. Zusammen mit der „befristeten Kündigung“ von Teilzeitbeschäftigten und einer möglichen Erhöhung des Arbeitspensums werde aus der „Optimierung“ eine formale Reduzierung, Konsolidierung und in der Folge eine Mittelung und Absenkung der Bildungsqualität, erklärt ein Universitätsmitarbeiter gegenüber Lente. Ru.

2012: Uni "mit Anzeichen von Leistungsschwäche"

Im Jahr 2012 verfehlte die RSUH nach den Ergebnissen der Überwachung durch das Ministerium für Bildung und Wissenschaft (.pdf) den Schwellenwert für vier von fünf Indikatoren:

  • Das Volumen der wissenschaftlichen Tätigkeit betrug 32,5 Tausend Rubel pro Mitarbeiter anstelle der erforderlichen 95 Tausend,
  • Anteil ausländischer Absolventen - 2,3 statt 3,
  • Einkommen pro Mitarbeiter - 856,6 Tausend Rubel statt 1500 Tausend,
  • und Fläche - 8 Quadratmeter pro Schüler statt 13.

Nur der durchschnittliche USE-Score von Bewerbern, die sich schließlich für RSUH entschieden haben, übertraf das Minimum von 63 Punkten und betrug 69 Punkte.

Damit gehört die Hochschule zu den optimierungsbedürftigen Hochschulen und soll beim nächsten Monitoring zeigen, dass sie dazu in der Lage ist.

Kurz nach der Veröffentlichung der Ergebnisse des Monitorings sagte der Rektor der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften, Efim Pivovar, auf einer Sitzung des Akademischen Rates der Universität, dass das Monitoring die Indikatoren von 2011 verwendet hat und 2012 alles viel war besser an der Uni:

  • und der durchschnittliche USE-Score - 75,65 Punkte,
  • und wissenschaftliche Arbeit - 99,2 Tausend Rubel,
  • und ausländische Absolventen - 2,7 Prozent,
  • und das Einkommen der Universität - 1520,4 Tausend Rubel,
  • und Fläche pro Schüler - 10,5 Quadratmeter.

Basierend auf diesen Daten erreichen nur zwei von fünf Parametern der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften nicht das vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft festgelegte Minimum - und Universitäten mit solchen Indikatoren weisen keine „Anzeichen von Ineffizienz“ auf. Gleichzeitig enthält Pivovars Bericht Daten für 2011 und 2012 – und selbst die Daten für 2011 stimmen nicht mit denen überein, die in den offiziellen Papieren des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft angegeben sind.

Die Nachricht, dass die RSUH als Universität „mit Anzeichen von Ineffizienz“ anerkannt wurde, war für die gesamte wissenschaftliche Gemeinschaft unerwartet – nicht nur in Russland, sondern auch in der Welt. Zur Verteidigung einer der wichtigsten humanitären Universitäten des Landes sprachen sich Absolventen und Partner der Universität aus verschiedenen Ländern aus: Österreich, Ungarn, Frankreich, Deutschland, Japan und andere. Die Kriterien des Monitorings des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft berücksichtigen jedoch nicht das Ansehen der Universität in den Augen der Wissenschaftsgemeinschaft. Stattdessen berücksichtigen die Beamten das Volumen der wissenschaftlichen Aktivität (ausgedrückt in Tausend Rubel, nicht in Veröffentlichungen), den Prozentsatz ausländischer Absolventen, die durchschnittliche Fläche der Zimmer pro Student, die durchschnittliche USE-Punktzahl der zugelassenen Bewerber und das Universitätseinkommen .

Am 29. November 2012, fast einen Monat nach Veröffentlichung der Monitoring-Ergebnisse, fand an der RSUH eine Sitzung des Academic Council statt, die sich der aktuellen Situation widmete. Der Rektor der Universität, Efim Iosifovich Pivovar, sagte, dass die Universitätsleitung ihre Arbeit optimieren wolle, um die RSUH vom Beinamen „ineffizient“ zu befreien. Laut Pivovar sollten spezielle Kommissionen die Vorschläge ausarbeiten. Insbesondere informierte Pivovar den Akademischen Rat über die Schaffung einer „Arbeitsgruppe zur Optimierung der Arbeit der Universität“ (die entsprechende Verordnung des Rektors datiert vom 22. November). Wie eines der Mitglieder der Arbeitsgruppe, Professor Sergey Neklyudov, Lente.ru sagte, leitete der Brauer sie selbst.

Die Vizerektoren Dmitry Bak und Andrei Nikolaev wurden stellvertretende Leiter der Optimierungsarbeitsgruppe, und die Mitglieder der Gruppe waren neben Neklyudov der Direktor des Instituts für Linguistik Maxim Krongauz und der Dekan des Instituts für Philologie und Geschichte Pavel Shkarenkov. Von Seiten des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft arbeiteten der stellvertretende Minister Igor Fedyukin mit der Arbeitsgruppe zusammen, und Isak Frumin (Institut für Bildung, Höhere Wirtschaftsschule der Nationalen Forschungsuniversität), Artem Shadrin (Ministerium für wirtschaftliche Entwicklung), Vladimir Zuev ( NRU HSE), Sergey Guriev (NES) und Andrey Volkov (Skolkovo School of Management). Darüber hinaus Nikolai Grintser, stellvertretender Direktor des Instituts für orientalische Kulturen und Altertum, Irina Bakanova, Dekanin der Fakultät für Kunstgeschichte und Direktorin des Museumszentrums, Elena Kravtsova, Direktorin des Vygotsky Institute of Psychology, und weitere Mitarbeiter der Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften, nahm an den Sitzungen zur Optimierung der Universität teil.

Die Arbeitsgruppe entwickelte in einigen Monaten intensiver Tätigkeit sowohl die allgemeine Mission der Universität als auch den „Fahrplan“ – konkrete Vorschläge zur Reform der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften. Sowohl das Ministerium für Bildung und Wissenschaft als auch externe Experten entschieden, dass „das stärkste Fragment der Universität ihre rein humanitäre akademische, wissenschaftliche Forschungskomponente und der damit verbundene pädagogische Teil ist“, und die Mitglieder der Arbeitsgruppe stimmten dem zu. Die Vorschläge wurden dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft bis zum 20. Januar übermittelt, jedoch nicht in Form von formalisierten Papieren. Das von der Arbeitsgruppe vorbereitete Programm wurde von der Abteilung mündlich genehmigt, teilte eine Quelle der Universität Lente.ru mit.

Einer der Hauptvorschläge der Arbeitsgruppe war die Aufteilung der Universität in zwei Cluster: einen akademischen Forschungsteil, der wissenschaftliche Zentren, Institute und Fakultäten mit bedeutenden wissenschaftlichen Programmen umfassen würde, und einen zweiten Teil, der praktische Spezialgebiete abdeckt.

„Der Mission lagen durchaus ernsthafte Ambitionen zugrunde: Einerseits die Ausrichtung auf das Land, die Absicht, die zentrale geisteswissenschaftliche Universität in Russland zu sein – angesichts des immer noch bestehenden Rufs der Russischen Staatlichen Humanitären Universität ist dies offenbar nicht der Fall aussichtslos, und andererseits eine Hinwendung nach Moskau: Eröffnung von Vortragsstätten in der Innenstadt, was für Moskau von großer kultureller Bedeutung wäre“, sagt Neklyudov. Sowohl vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft als auch von der Stadt bestand die Hoffnung auf eine Finanzierung dieses Programms.

Darüber hinaus schlug die Arbeitsgruppe vor, Partnerschaften mit führenden Weltzentren aufzubauen, die die akademische Mobilität von Studenten erhöhen würden, um gemeinsam mit der Russischen Akademie der Wissenschaften und internationalen Partnern mehrere grundlegende Programme und Projekte in den Geisteswissenschaften zu bilden und ein Bildungsprogramm durchzuführen für ein geisteswissenschaftliches Bachelorstudium, die Schaffung internationaler und autorenbasierter Masterprogramme, die Neuordnung des Leitungs- und Finanzierungssystems an der Universität (einschließlich der Entwicklung eines Gehaltssystems, das eine Kombination von Lehr- und Forschungsaktivitäten fördern würde) und die Entwicklung eines „urbanen Universitätscampus“. “ im Zentrum von Moskau. Bedeutende wissenschaftliche und erzieherische Ergebnisse könnten laut den Autoren dieser Vorschläge innerhalb von 3-5 Jahren erwartet werden.

Eine Lenta.ru-Quelle an der Universität fügt hinzu, dass das Programm einen bestimmten Vektor für die Entwicklung der Russischen Staatlichen Humanitären Universität bot, die sich in vielerlei Hinsicht von der vorherigen unterschied und daher anscheinend für die derzeitige Universitätsleitung nicht akzeptabel ist. Kurz nach der Übertragung des Programms an das Ministerium für Bildung und Wissenschaft, Anfang Februar, schrieb Bolshoy Gorod unter Berufung auf zwei Quellen - in der Abteilung und in der Russischen Staatlichen Humanitären Universität - über den bevorstehenden Rücktritt von Pivovar als beschlossene Sache.

„Er begann, Hilfe beim direkten Gründer und bei allen möglichen hochrangigen Beamten und informellen Kuratoren der Universität zu suchen. Dies führte schließlich zu Konflikten. Jedenfalls wurde seine Arbeit der letzten Jahre als wirkungslos anerkannt, er verlor Vertrauen und Popularität in seinem Team“, behauptete die Zeitung.

Pivovar habe jedoch, wie eine Quelle der Universität gegenüber Lente.ru mitteilte, „ziemlich hohe Strukturen“ aktiviert und sei auf seinem Posten geblieben und habe die Vorschläge der Arbeitsgruppe in mündlichen Reden desavouiert. Infolgedessen habe der Rektor „fast die gesamte Verwaltung für sich persönlich geschlossen“, sagt der Gesprächspartner von Lenta.ru.

Sechs Arbeitsgruppen und BFS

Es wurden keine Daten über die Arbeit der Gruppe, zu der auch Neklyudov gehörte, veröffentlicht. Am 25. Dezember 2012 erschien jedoch auf der RSUH-Website ein Dokument mit dem Titel „Über das Programm zur Optimierung der Aktivitäten der Russischen Staatlichen Humanitären Universität“ (das Rektorat ist als Autor aufgeführt). Darin heißt es, dass sechs (!) von der Universität eingesetzte Arbeitsgruppen einen Reformentwurf erarbeitet haben. Wer genau Teil dieser Arbeitsgruppen war und in welcher Beziehung sie zu der Arbeitsgruppe standen, zu der Neklyudov gehörte (und deren Name im Allgemeinen nicht die Anwesenheit von fünf weiteren genau denselben Gruppen impliziert), konnte Lente.ru nicht herausfinden. Neklyudov zum Beispiel weiß nichts über ihre Existenz, stellt jedoch fest, dass der Inhalt des Reformprojekts nicht den Vorschlägen widerspricht, die unter seiner Beteiligung entwickelt wurden.

Документ, выложенный на сайте, предполагает закрепление за РГГУ статуса «ведущего отечественного научно-образовательного центра», для чего вузу необходимо выполнить ряд задач - войти в число международных лидеров по исследованиям и прикладным разработкам, создать вокруг университета сообщество исследователей-гуманитариев, расширить международное сотрудничество und nicht nur. Um diese Ziele zu erreichen, schlugen die Autoren der Reform wiederum vor, die sozioökonomischen Lehrpläne an das geisteswissenschaftliche Profil der Universität anzupassen, um ein Gleichgewicht zwischen „Marken“- und „kommerziellen“ Fachrichtungen zu erreichen und den Mitarbeitern die Wahl zu lassen ein pädagogisches oder wissenschaftliches Profil und bilden Aufsichtsgremien zur Einwerbung zusätzlicher Mittel.

Über das Schicksal dieser Vorschläge sowie über das Schicksal der Vorschläge, die dem Rektor und dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft im Januar von einer Gruppe, zu der auch Neklyudov gehörte, unterbreitet wurden, ist nichts bekannt.

Es ist jedoch bekannt, dass die Führung der RSUH gleichzeitig mit der Entwicklung des Programms begann, verschiedene Vereinbarungen mit den russischen Behörden nahestehenden Strukturen abzuschließen. Die Website der Universität war im Januar-Februar voll von Nachrichten über verschiedene Formen solcher Kooperationen, Vereinbarungen und Danksagungen an die RSUH. Die Universität hat es geschafft:

  • Erstellen Sie ein gemeinsames Programm mit dem Föderalen Sicherheitsdienst namens "Kreml-9",
  • Abschluss einer Vereinbarung über die strategische Zusammenarbeit mit Rosmolodezh und
  • erhalten Dank von Metropolit Hilarion von Wolokolamsk.

Nach der Ausarbeitung von Vorschlägen und deren Übermittlung an den Rektor und das Ministerium erhielten die Mitglieder der Arbeitsgruppe keine Antwort, und das Programm selbst wurde noch nicht umgesetzt. „Was dann geschah, verstehe ich nicht“, sagt Neklyudov.

habe kein Geld mehr

Der Mangel an Geld und die Fähigkeit, die Forschungsaktivitäten der Mitarbeiter angemessen zu berücksichtigen, verhinderten die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften während ihrer gesamten Existenz, aber vor der Veröffentlichung der Ergebnisse der Überwachung der Universitäten versuchte niemand, systemische Änderungen an der vorzunehmen Universität. Gleichzeitig kamen zu den im Monitoring aufgedeckten Problemen auch finanzielle Schwierigkeiten hinzu: Im Herbst 2012 stellte sich plötzlich heraus, dass der Universität das Geld ausgegangen war.

„Ich weiß, wie die allermeisten Universitätsangehörigen, nicht, wie es dazu kam, denn in den Sitzungen des Akademischen Rates erhielten wir meist recht ermutigende Berichte über unsere Finanzangelegenheiten, und dann stellte sich plötzlich heraus, dass dort ein katastrophaler Mangel an Finanzmitteln herrschte Geld“, sagt Nekljudow.

Aus diesem Grund musste die Universität vorübergehend Teilzeitkräfte entlassen – Spezialisten auf einem bestimmten Gebiet, die ein oder zwei Fachkurse pro Semester belegen, was in Bachelor- und Masterstudiengängen eine entscheidende Rolle spielt. Ihnen wurde im September 2013 ein neuer Einjahresvertrag - abhängig von der Arbeitsbelastung - versprochen, aber bis September kann sich die Situation an der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften mehrmals ändern, und die Pädagogen sind gezwungen, ihr nächstes akademisches Jahr im Sommer zu planen. Es ist unmöglich, die Last von Teilzeitbeschäftigten auf Vollzeitbeschäftigte zu übertragen – ganz einfach, weil eine Person beispielsweise in der modernen Maya-Philosophie und -Folklore nicht gleich gut bewandert sein kann.

Die Philosophie an der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften verlor fast an Etatplätzen im Grundstudium: Zunächst vergab das Ministerium für Bildung und Wissenschaft unter Hinweis auf die "Ineffizienz" der Universität und die niedrige Punktzahl der Einheitlichen Staatsprüfung 15 Plätze an zum Master-Studiengang - und null zum Bachelor-Studiengang. Die Beendigung des Budgets für die Immatrikulation im Grundstudium würde den schrittweisen Tod der philosophischen Fakultät der RSUH bedeuten (die Finanzierung einer Universität in Russland hängt direkt von der Anzahl der Studenten ab: je weniger es gibt, desto weniger Geld erhält die Universität), aber in Am Ende änderte das Ministerium seine Meinung und vergab 10 Plätze für Bachelors, wodurch die Zahl der Master auf fünf reduziert wurde.

Die Krise der liberalen Bildung in Russland

In all den Jahren wurden die Geisteswissenschaften von Beamten grundsätzlich nicht hoch geschätzt: Livanovs einziger Stellvertreter mit rein humanitärer Ausbildung, der Historiker Igor Fedyukin, ist zurückgetreten, und sein jetzt ehemaliger Kollege Alexander Klimov, der für Politik zuständig ist der Bereich der Hochschulbildung, glaubt aufrichtig, dass es notwendig ist, aus den Geisteswissenschaften „Motoren für die Entwicklung der Wirtschaft“ zu machen, indem vor allem so vielversprechende Bereiche wie Fernsehen und humanitäre Technik entwickelt werden (Klimov gibt nicht an, was mit letzterem gemeint ist). unter dem vorherigen Minister

2003: Versuch, die Universität von Yukos zu unterstützen

Eine sinnvolle Verbindung von Wissenschaft und Lehre war aufgrund fehlender Finanzierung und uneinheitlicher staatlicher Hochschulbildungspolitik nicht möglich.

Fast alle russischen staatlichen Hochschulen leiden zu diesem Zeitpunkt unter einem Mangel an Finanzierung - außer vielleicht föderale und nationale Forschungsuniversitäten (aber diese beiden Kategorien gab es erst 2006).

Anfang der 2000er Jahre versuchte die Russische Staatliche Humanitäre Universität mit Hilfe des Ölkonzerns Yukos finanzielle Schwierigkeiten zu überwinden. Einer der Leiter des Unternehmens, Leonid Nevzlin, schaffte es 2003 sogar, den Posten des Rektors der Russischen Staatlichen Humanitären Universität zu übernehmen und Afanasyev auf den Ehrenposten, aber nicht auf den führenden Posten des Präsidenten zu verdrängen. Allerdings wurde im selben Jahr ein Strafverfahren gegen Yukos und seinen Leiter Michail Chodorkowski eröffnet, und das Experiment, Großunternehmen für universitäre Wissenschaft und Bildung zu gewinnen, musste hastig eingeschränkt werden.

„Die Idee, dass die Russische Staatliche Humanitäre Universität einst eine Hochburg von Chodorkowski war (obwohl dies absolut nicht stimmt, weil er einfach keine Zeit hatte, dort etwas zu tun), besteht in den Augen der hohen Behörden seltsamerweise immer noch. “, sagte er im Jahr 2013 „Lente.ru“ Universitätsmitarbeiter.

1991: Gründung der Universität auf der Grundlage von MGIAI

Die Russische Staatliche Humanitäre Universität wurde 1991 auf der Grundlage des Moskauer Staatlichen Instituts für Geschichte und Archive (MGAII) gegründet. In den ersten mehr als zehn Jahren war Yuri Afanasiev Rektor, der zuvor fünf Jahre lang als Rektor der MGIAI gearbeitet hatte.

Unter den ersten in der neuen Universität wurden geschaffen:

  • Institut für Orientalische Kulturen (später - Orientalische Kulturen und Altertum, IVKA),
  • Institut für Höhere Humanitäre Studien (IVGI) und
  • Institut für Philologie und Geschichte.

Man ging davon aus, dass Wissenschaft und Lehre in der neuen Universität vereint würden, und viele Mitarbeiter der Akademie der Wissenschaften kamen an die RSUH. Im IVGI, das später den Namen eines der wichtigsten Wissenschaftler in der Geschichte des Instituts erhielt - eines Philologen, eines Spezialisten für Mythen- und Märchenpoetik, Eleazar Meletinsky, entwickelte sich die Wissenschaft in größerem Umfang und Unterricht in Geschichte der Geschichte.

Nach Ansicht von Nikolai Grintser, stellvertretender Direktor des IVKA, ist an seinem Institut eine organische Verbindung von akademischer Wissenschaft und einem hohen Niveau der Lehre gelungen, wo Erfahrungen in parallelen und vergleichenden Studien der klassischen Kulturen von Ost und West gesammelt wurden . Bedeutende wissenschaftliche Fakultäten bestehen in derselben Eastfile, am Institut für Linguistik, an der Philosophischen Fakultät und in einigen anderen Fakultäten der Universität.

Meletinsky ist nicht der einzige weltberühmte Wissenschaftler, der in den ersten Jahren nach seiner Gründung an der RSUH arbeitete. Ebenfalls an der Hochschule tätig:

  • klassischer Philologe und Dichter Mikhail Gasparov,
  • Kulturhistoriker und Philosoph Sergey Averintsev,
  • Historiker, Spezialist für vorpetrinisches Russland Sigurd Schmidt,
  • Kulturwissenschaftler und Philosoph Georgy Knabe,
  • Kritikerin und Literaturkritikerin Galina Belaya,
  • Philologe, Spezialist für altindische Literatur Pavel Grintser,
  • Linguist Sergey Starostin,
  • Philologe und einer der Begründer des russischen Strukturalismus Vladimir Toporov und andere.

Dann erschienen an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität weitere praktische und kommerzielle Spezialgebiete, zum Beispiel das Institut für Wirtschaft, Management und Recht mit seiner Abteilung für internationale Beziehungen, die 2012 im Zentrum eines Korruptionsskandals stand.

Unter Tage

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02 Weißrussisch

Russische Staatliche Humanitäre Universität(RGGU) - eine der führenden humanitären Universitäten Russlands im Bereich humanitäre und soziale Bereiche, eine Hochschule in Moskau.

Geschichte [ | ]

Die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften (RGGU) wurde im März 1991 auf der Grundlage von organisiert.

Eine weitere Komponente, die sich der RSUH anschloss, war die nach A. L. Shanyavsky benannte Moskauer Volksuniversität - eine der fortschrittlichsten vorrevolutionären Hochschuleinrichtungen, die Menschen aller Klassen und Geschlechter offen stand (bestand von 1919 bis 1919). Ab 1932 wurde die Shanyavsky University in die "Ya. M. Sverdlov Communist University" umstrukturiert. Von 1939 bis 1939 wurde dieselbe Universität in Höhere Kommunistische Landwirtschaftsuniversität umbenannt, ab 1991 hieß sie Höhere Parteischule unter dem Zentralkomitee der KPdSU.

So besetzte die neue Universität als Hauptgebäude das historische Gebäude der Shanyavsky-Universität am Miusskaya-Platz und wurde Nachfolger der Höheren Parteischule. Das Gebäude des Historischen und Archivalischen Instituts in der Nikolskaja-Straße wurde ebenfalls ein gleichberechtigter Bestandteil der territorialen Struktur der Universität.

Mitte der 2010er Jahre stellte sich heraus, dass sich im Budget der Universität ein „Loch“ von 238 Millionen Rubel gebildet hatte und infolgedessen die Zahl der Lehrkräfte abgebaut wurde. Am 16. September 2016 verließen massenhaft 12 Mitarbeiter das Institut für Psychologie aufgrund der Pläne des neuen Rektors der Universität, Yevgeny Ivakhnenko, das Personal zu optimieren und die Lehrer zu entlasten. Die Praxis, Jahresverträge mit Lehrkräften einzuführen, hat sich in der Universität verbreitet, und die Belastung des Lehrpersonals hat 900 Stunden pro Jahr (und 600 Stunden außerschulische Arbeit) erreicht.

Seit September 2017 das Amt des Schauspiels Rektor, der E.N. Ivakhnenko, wird von A. B. Bezborodov besetzt, der einen Kurs belegt hat, um die Position der Universität im Ranking der Hochschulen in Russland zu verbessern. Die weitverbreitete Praxis von Einjahresverträgen mit Lehrern wurde abgeschafft und das Lehrpersonal entlastet. Auf Anordnung des Ministers für Wissenschaft und Hochschulbildung der Russischen Föderation wurde er im September 2018 zum Rektor der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften ernannt.

2018 erreichte die RSUH laut RAEX-Rating die Top 10 der Universitäten im Bereich „Humanitäre und soziale Bereiche“. Eines der Kriterien war die Zusammenarbeit der Universitäten mit den weltweit führenden Bildungsorganisationen, in diesem Bereich hat die Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften eine selbstbewusste Spitzenposition bewiesen.

Bildung [ | ]

Die Russische Staatliche Humanitäre Universität bildet Studierende in 39 berufsbildenden Bachelor- und 28 Masterstudiengängen aus, darunter: Dokumentation und Archivierung, Internationale Beziehungen, Orientalistik und Afrikanistik, Kulturwissenschaft, Religionswissenschaft, Geschichte, Soziologie, Politikwissenschaft, Kunstgeschichte, Museologie , Management, Tourismus, Werbung und Öffentlichkeitsarbeit, Wirtschaftswissenschaften, Philosophie, Philologie, Psychologie, intellektuelle Systeme in den Geisteswissenschaften, Journalismus und viele andere.

Mehr als 15.000 Studenten studieren an der RSUH. Das Lehrpersonal der Universität umfasst mehr als 600 Vollzeitlehrer und etwa 200 Teilzeitbeschäftigte, Spezialisten aus Institutionen der Russischen Akademie der Wissenschaften, Universitäten in Moskau und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen, sowohl einheimische als auch eingeladene Spezialisten aus dem Ausland. Mehr als 70 Akademiker und korrespondierende Mitglieder russischer und ausländischer Akademien, mehr als 200 Professoren und Ärzte, mehr als 500 Kandidaten der Wissenschaften arbeiten an der RSUH.

Darüber hinaus gibt es 3 universitätsweite Fakultäten (Soziologie, Philosophie, Kunstgeschichte), 7 universitätsweite Fachbereiche, 8 universitätsweite Bildungs- und Wissenschaftszentren, 17 internationale Bildungs- und Wissenschaftszentren.

Auch an der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften gibt es das Institut für zusätzliche Bildung, das Humanitäre Kollegium, das Museum für Pädagogische Kunst, das gemeinsam mit dem Staatlichen Museum der Schönen Künste geschaffen wurde. A. S. Puschkin, wissenschaftliche Bibliothek, Zentrum für den Erwerb von Bibliotheken der Universitäten der Russischen Föderation mit ausländischer Literatur, Zentrum für die Aufbewahrung von Dokumenten der Bibliotheken der Universitäten der Russischen Föderation.

Historisches und Archivalisches Institut

Das Geschichts- und Archivinstitut der Russischen Staatlichen Humanitären Universität (IAI RGGU) ist eine strukturelle Unterabteilung innerhalb der Russischen Staatlichen Humanitären Universität, dem Nachfolger des 1930 gegründeten Moskauer Geschichts- und Archivinstituts (MGIAI). Direktor - Dr. ist. Wissenschaften, Professor A. B. Bezborodov. Das Institut umfasst: Fakultät für Archive; Fakultät für Dokumentenmanagement und technotronische Archive; Fakultät für Geschichte, Politikwissenschaft und Recht der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften, einschließlich des Bildungs- und Wissenschaftszentrums für Mesoamerika. Ju W. Knorozow; Fakultät für Internationale Beziehungen und Auslandsstudien, Higher School of Records and Archiving.

Institut für Wirtschaft, Management und Recht

Hauptartikel:

Institut für Informationswissenschaft und Sicherheitstechnologien

Besteht aus der Fakultät für Informationssysteme und Sicherheit (FISB).

Institut für Philologie und Geschichte

Das Institut umfasst: Fakultät für Geschichte und Philologie; Institut für Translationswissenschaft und Übersetzungspraxis; Abteilung für Literatur, Theater und Kino.

Institut für orientalische Kulturen und Altertum

Das Institut umfasst: Zentrum für Vergleichende Studien der Kulturen von Ost und West; Zentrum für Vergleichende Studien; Zentrum für Altertümer; Zentrum für orientalische und hellenistische Archäologie; Zentrum für Altorientalistik; Memorial Office-Bibliothek des Akademikers V. N. Toporov; sowie 5 Abteilungen.

Institut für neue Bildungstechnologien

Das Institut umfasst: Bildungs- und Wissenschaftszentrum für die Entwicklung von Informations- und Bildungsprojekten; Bildungs- und Wissenschaftszentrum für fortgeschrittene Medientechnologien; Zentrum für Netzwerkübertragung, Wartung und Informationsunterstützung des Komplexes von Multimedia-Klassen; pädagogisches und wissenschaftliches Labor für Entwicklungstechnologien; Labor der Systemintegration des Bildungsraums; Labor für Informatik, Mechatronik und Sensorik; Labor für technische Lehrmittel.

Russische anthropologische Schule

Das pädagogische und wissenschaftliche Institut "Russische Anthropologische Schule" wurde 2003 auf der Grundlage des Seminars "Kognitive Probleme der Anthropologie" gegründet. RAS ist eine Stufe in der Umsetzung des Plans des Akademiemitglieds Vyacheslav Vsevolodovich Ivanov, eine Bildungs- und Wissenschaftsstruktur zu schaffen, die verschiedene Geisteswissenschaften und verwandte Disziplinen des logisch-mathematischen und biologischen Wissens integriert.

Institut für Soziokulturelle Studien

Leiterin der 2013 gegründeten Abteilung ist Galina Ivanovna Zvereva. Die Abteilung umfasst die Abteilung für Geschichte und Theorie der Kultur, das Bildungs- und Wissenschaftszentrum für soziokulturelle Projekte und die Schule für informelle humanitäre Bildung „Kulturelle Dimension“. Vorbereitung von Bachelorstudiengängen in den Bereichen „Kultur Russlands“, „Kultur Europas“, „Kultur der Massenkommunikation“ sowie Masterstudiengängen in den Studiengängen „Kultur der Medien“ und „Kulturwissenschaften des 20. Jahrhunderts“. Zu den Lehrern von OSKI gehören O. V. Gavrishina, K. Yu, Yerusalimsky, I. V. Kondakov, O. V. Moroz, E. I. Nesterova, A. A. Oleinikov, E. E. Savitsky, I. G. Yakovenko. Das OSKI veranstaltet jährlich Mitte April eine Konferenz „Moderne Methoden der Kulturwissenschaft“.

Gesamtuniversitäre Fakultäten

Hochschulübergreifende Fachbereiche

  • Abteilung für postsowjetische Auslandsländer
  • Institut für Wissenschaftsgeschichte
  • Abteilung für Fremdsprachen
  • Fachbereich Angewandte Fremdsprachen „Internationale Spezialisierungen“
  • Abteilung für Sportunterricht
  • Gruppe Zivilschutz
Alluniversitäre Bildungs- und Wissenschaftszentren
  • Zentrum für Religionswissenschaft
  • Pädagogisches und wissenschaftliches Zentrum für Sozialanthropologie
  • Zentrum "Gesellschaft der Historiker der russischen Philosophie" V. V. Zenkowski
  • Zentrum für das Studium der Kultur der Völker Sibiriens
  • Bildungs- und Wissenschaftszentrum für visuelle Anthropologie und Egohistory
  • Wissenschafts- und Bildungszentrum für kognitive Programme und Technologien
  • Pädagogisches und wissenschaftliches Zentrum für Typologie und Semiotik der Folklore
  • Pädagogisches und wissenschaftliches Institut für russische Geschichte
Internationale Bildungs- und Wissenschaftszentren Geäst

Rektoren [ | ]

Absolventen [ | ]

Die RSUH ist Partner des Russian Intellectual Resources-Programms, sodass die Universität jedes Jahr eine große Anzahl von Absolventen abschließt, die dann in führenden russischen und ausländischen Unternehmen sowie in der öffentlichen Verwaltung arbeiten. Unter den Absolventen der RSUH können so berühmte Persönlichkeiten unterschieden werden wie: Tina Kandelaki, Maxim Galkin, Andrey Malakhov, Ivan Alekseev (Noize MC), Dmitry Borisov, Lyudmila Alyabyeva, Petr Osipov, Yuri Lander, Alexander Malkin, David Belozerov und andere .

Kritik [ | ]

Der Dissertationsrat für Wirtschaftstheorie an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität wird in den Dissernet-Untersuchungen zum Thema „Plagiate in wissenschaftlichen Arbeiten“ immer wieder genannt: „Unser bevorzugter Expertenrat ist der für Wirtschaftstheorie. Hier sind einige seiner Experten. Nadezhda Ivanovna Arkhipova, wissenschaftliche Sekretärin dieser ES, Direktorin des Instituts für Wirtschaft und Recht der Russischen Staatlichen Humanitären Universität, ist Mitglied des Diskussionsrates Nr. 212.198.01. Allein auf unserem Server werden in diesem Promotionsrat 54 gefälschte Dissertationen verteidigt. Nadezhda Ivanovna selbst beteiligte sich an der „mehrfarbigen“ Verteidigung des Beschwerdeführers Yu. V. Musarsky und der außerordentlichen Professorin der Russischen Staatlichen Humanitären Universität L. I. Badrenkova. Laut Dissernet fanden in diesem Dissertationsrat 50 „falsche“ Verteidigungen statt.

2014 fand an der Russischen Staatlichen Universität für Geisteswissenschaften ein Runder Tisch zur Problematik des Plagiats in der Wissenschaft statt. Laut dem Bericht von Sergey Parkhomenko gab es im Dissertationsrat D 212.198.01 für Wirtschaftswissenschaften an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität eine „Fabrik für Dissertationen von Professor Fyodor Sterlikov“, die Dissertationen produzierte, die Plagiate enthielten. Unter den Plagiatoren erwähnte der Bericht auch den Leiter der Abteilung für Marketing und Werbung der Russischen Staatlichen Humanitären Universität, Professor D. A. Shevchenko. An der Universität wurde eine Anti-Plagiatskommission eingerichtet, die Dissertationen ehemaliger und aktueller Mitarbeiter der Russischen Staatlichen Humanitären Universität prüft, die unter dem Rektor Jewgeni Ivakhnenko liquidiert wurde.

Im Mai 2015 schrieben RSUH-Lehrkräfte einen offenen Brief an Rektor E. I. Pivovar, in dem sie die ihrer Meinung nach erniedrigende Praxis kritisierten, Einjahresverträge mit Lehrern abzuschließen, wonach Lehrer keine Gehälter für die Sommermonate erhalten. Der Brief kritisiert auch das Fehlen einer moralischen Verurteilung und der notwendigen administrativen Reaktion auf Dissertationen, die an der Russischen Staatlichen Humanitären Universität verteidigt wurden und massive Plagiate enthalten. Insgesamt wurde der Brief von 105 Personen unterzeichnet, darunter 74 Forscher der Russischen Staatlichen Humanitären Universität und 3 Akademiker der Russischen Akademie der Wissenschaften. Das Treffen der Lehrer mit dem Rektor am 27. Mai endete mit der Weigerung des Rektors, die Fragen der Lehrer zu beantworten, und seinem vorzeitigen Verlassen des Treffens.

Nikolai Belov, der von 1988 bis zu seinem letzten Tag mit dem ehemaligen Rektor Juri Afanasiev zusammengearbeitet hat, darunter viele Jahre als Assistent des Rektors, kritisiert die derzeitige Führung der Universität scharf. Ihm zufolge ist die Universität zu einem losen Konglomerat von Strukturen geworden, die Bibliothek existiert unerklärlicherweise, und der erstklassige Verlag wurde zerstört. Lehrern werden Gehälter verspätet, das gab es "in den schneidigen Neunzigern" noch nicht. Nach der neuen Satzung seien die Wahlen „zu einer regelrechten Farce“ geworden: Der Akademische Rat, der den Rektor wählt, bildet eigentlich das aktuelle und. Über. Rektor. Belov merkt auch an, dass nur die RSUH-Konferenz, die nicht stattgefunden hat, die Charta der Universität hätte ändern können. Da die Charta dennoch geändert wurde, fällt dieser Umstand unter § 292 StGB („amtliche Fälschung“).