Kam durch Freundschaft. Dies ist eine Nacherzählung der Erfahrung der Konzentrationslager von Bruno Bettelheim und dem Autor - dem Psychologen Ilya Latypov -, den ich wärmstens empfehlen kann. Ich war jedoch nicht nur vom Inhalt dessen, was geschrieben wurde, schockiert, sondern auch von der Ähnlichkeit mit dem, was uns jetzt widerfährt. Und das ist vielleicht genau das, was mich in der umgebenden Realität am meisten erschreckt. Etwas ist bereits absolut relevant, etwas noch nicht (oder scheint es?).
Deshalb habe ich beim Kopieren das gesamte deutsche faschistische Gefolge hinausgeworfen. Denken Sie beim Lesen darüber nach und probieren Sie es an – wenn nicht bei sich selbst, dann bei den Menschen um Sie herum. Und denken Sie daran - Persönlichkeitsverformungen treten unmerklich auf. Daher ist es auch wünschenswert, Gegenreaktionsrezepte auszuprobieren (Teil 2).
Quellen: Biomassing Personalities, Personal vs. System: Two Strategies
Teil 1.
Das Nazi-System in den Jahren 1938-1939 zielte noch nicht auf die totale Vernichtung ab, obwohl damals auch nicht an das Leben gedacht wurde. Es konzentrierte sich auf die "Erziehung" einer Sklavenkraft: ideal und gehorsam, an nichts anderes denkend als an die Barmherzigkeit des Besitzers, was kein Mitleid mit der Verschwendung ist. Dementsprechend galt es, aus einer sich widersetzenden Erwachsenenpersönlichkeit ein verängstigtes Kind zu machen, einen Menschen gewaltsam zu infantilisieren, seine Regression zu erreichen – zu einem Kind oder gar zu einem Tier, einer lebendigen Biomasse ohne Persönlichkeit, Willen und Gefühle. Biomasse ist einfach zu handhaben, sie verursacht kein Mitleid, sie ist leichter zu verachten und sie wird gehorsam zur Schlachtbank gebracht. Das heißt, es ist bequem für die Eigentümer.
Indem ich die wichtigsten psychologischen Strategien zur Unterdrückung und Zerstörung der Persönlichkeit zusammenfasste, die in Bettelheims Arbeit beschrieben wurden, habe ich eine Reihe von Schlüsselstrategien für mich herausgegriffen und formuliert, die im Allgemeinen universell sind. Und in unterschiedlichen Variationen wiederholten und wiederholen sie sich auf fast allen gesellschaftlichen Ebenen: von der Familie bis zum Staat.

Regel 1. Lassen Sie eine Person sinnlose Arbeit tun.
Regel 2. Führen Sie sich gegenseitig ausschließende Regeln ein, deren Verletzung unvermeidlich ist.
Regel 3. Kollektive Verantwortung einführen.
Regel 4. Lass die Leute glauben, dass nichts von ihnen abhängt.
Regel 5. Lassen Sie die Leute so tun, als würden sie nichts sehen oder hören.
Regel 6. Lassen Sie die Leute die letzte innere Linie überschreiten.

Der Transformationsprozess ist einfach und klar. Zunächst hörte der Mensch auf, freiwillig zu handeln: Er hatte keine innere Bewegungsquelle mehr, alles, was er tat, wurde durch Druck von außen bestimmt.
Menschen wurden zu Zombies, wenn sie jeden Versuch aufgaben, ihr eigenes Verhalten zu verstehen, und in einen Zustand kamen, in dem sie alles akzeptieren konnten, alles, was von außen kam. „Diejenigen, die überlebt haben, haben erkannt, was ihnen vorher nicht bewusst war: Sie haben die letzte, aber vielleicht wichtigste menschliche Freiheit – unter allen Umständen ihre eigene Einstellung zu dem, was passiert, zu wählen.“

Teil 2.
Für jede Aktion gibt es eine Reaktion. Die Menschen versuchten, auf den deformierenden Druck des Systems der Persönlichkeitszerstörung zu reagieren. Es kam anders. Wenn man die Strategien des Widerstands versteht, kann man zwei ihrer Hauptlinien feststellen, die sich manchmal kreuzten, aber häufiger auseinander gingen. Sie können bedingt als „Organismus-Überlebensstrategien“ und „Selbsterhaltungsstrategien“ bezeichnet werden. Und wieder - sie sind ziemlich universell und tauchen in verschiedenen Variationen überall dort auf, wo ein Mensch auf ein System trifft, das versucht, ihn zu zermürben.
(Nur die zweite Strategie kopieren)
Strategien zur Ich-Bewahrung: Oberstes Ziel ist es, sich selbst zu bewahren und nicht zur leeren Hülle zu werden.

Regel 1. Finden Sie einen Sinn in dem, was passiert.
Regel 2. Haben Sie eine Zukunftsperspektive.
Regel 3. Verändere dich so wenig wie möglich.
Regel 4. Tue immer etwas Eigenes und Eigeninitiative.

Jedes System, das auf dem Ätzen menschlicher Inhalte von einer Person basiert, profitiert von einem Versuch, sich selbst als Organismus zu erhalten, da Bei der Umsetzung dieser Strategie werden Menschen zu Verbündeten des Systems. Aber werden wir den Mut haben, eine andere Strategie zu verfolgen, und können wir denen die Schuld geben, die nicht genug Kraft hatten?

Viertens ... Ihre Aufmerksamkeit sinkt einen weiteren Schritt zurück und in Ihre persönliche Zeit ... erlauben Sie sich, so weit in Ihre Vergangenheit zu gehen, wie Sie jetzt brauchen ... wo sind Sie?

Dies ist ein Auszug aus einer Regression, die ich über einen sehr ungewöhnlichen Zustand gemacht habe, in dem sich einer meiner Klienten lange Zeit befand, bis er sich wegen eines Hinweises an mich wandte. Er hat Angst, seit er denken kann. In den glücklichsten Lebensabschnitten verwandelte sich die Angst in undeutliche Angst und schwelte, ohne großes Leid zu verursachen. In Phasen der Exazerbation war es so groß, dass es nicht möglich war, das Haus zu verlassen. Doch seit einiger Zeit gesellt sich zur Angst eine unverständliche Zerstreutheit, Konzentrationsschwäche, ein Gefühl der Zersplitterung der Persönlichkeit. Es wurde noch schwieriger, mit etwas nicht einverstanden zu sein, seinen Standpunkt zu verteidigen. Überhaupt begann jede Opposition, die zuvor mit großer Mühe gegeben worden war, Anfälle von undeutlicher Angst oder sogar akute Angst hervorzurufen. Und umgekehrt - Gehorsam und Zustimmung linderten auf seltsame Weise den Zustand. Es erweckte den Eindruck eines langsamen Absterbens der Persönlichkeit, ihrer Auflösung in den Willen eines anderen.

Es wurde beschlossen, mit der Regressionsmethode nach einem Hinweis in der Vergangenheit zu suchen. Wie erwartet wurde der „Persönlichkeitskiller“ gefunden und entlarvt. Die Grundschullehrerin wollte ihr Leben nicht mit subtilen pädagogischen Freuden und der Liebe zu den Schülern erschweren. Stattdessen schrie sie die Kinder beim geringsten Ungehorsam oder Fehler herzzerreißend an. Unnötig zu sagen, dass ihre Idee ein Erfolg war. Im Laufe der Zeit haben die Erstklässler völlig die Lust verloren, etwas zu erfinden, zu sprechen, selbst etwas zu tun und überhaupt etwas zu tun, außer die Anforderungen des Lehrers zu erfüllen. Und sie ließen sich auch in einer ständigen Angst vor dem kleinsten Fehler oder Fehler nieder, weil die Vergeltung unveränderlich und grausam war.

Aber wenn einige Kinder Schwierigkeiten stoisch ertrugen, dann führte bei anderen eine solche Einstellung des "Lernprozesses" zu schweren Verletzungen. In der Regression des jungen Mannes, der sich mir näherte, tauchte ein Detail auf. Einmal in der Schule hatte er Bauchschmerzen und er erzählte es dem Lehrer. Die Lehrerin war von der Simulation absolut überzeugt, also fing sie wie immer an zu schreien und stellte den Jungen sogar öffentlich zur Schau, in der Hoffnung, dass er sich schämen und aufhören würde, so zu tun. Er hörte jedoch nicht auf. Mein Bauch tat noch mehr weh, und der Schmerz mischte sich mit Schreien und Drohungen... Jetzt ist es schwer zu sagen, ob es Angst vor Schmerz oder Schmerz vor Angst war. Aber so oder so, irgendwo tief im Unterbewusstsein, setzte sich eine Kette: Ungehorsam - Schmerz im Magen - Weinen - Angst.

Seitdem befürchtete der Junge, dass sein Bauch in der Schule schmerzen würde und er erneut vor dem Hintergrund der Schmerzen bestraft würde. Und als würde er seine Befürchtungen bestätigen, fühlte sich der Magen von Zeit zu Zeit - langsam jammern, ziehen, mit Krämpfen reagieren, um auf sich selbst zu achten. Die Welt um ihn herum begann sich allmählich auf einen kleinen Bereich innerhalb des Peritoneums zu verengen, dessen Zustand den Jungen viel mehr beschäftigte als Studium und Beziehungen zu Gleichaltrigen. Dann tauchten andere Ängste auf - etwas „Falsches“ zu sagen oder zu tun, zu schwitzen, zu erröten ... Es gab keinen Grundschullehrer mehr, der durch vernünftigere Lehrer ersetzt wurde, aber die Angst setzte sich fest in ihm fest.

Als Ergebnis dieses - man kann es nicht anders sagen - Mordes an einer Person wurde ein erwachsener Mann gebildet, der keine persönlichen Überzeugungen hat und nicht einmal seine elementarsten Rechte verteidigen kann. Was tun damit? Bauen Sie eine Persönlichkeit von Grund auf auf. Nur ist es unwahrscheinlich, dass dies vollständig möglich sein wird - sensible Perioden werden verpasst. Natürlich hilft Psychotherapie bis zu einem gewissen Grad, das Problem zu lösen, aber die Verzögerung in der persönlichen Entwicklung wird sich zwangsläufig immer bemerkbar machen.

Der von mir beschriebene Vorfall ist vielleicht der tragischste und auffälligste. Aber er ist bei weitem nicht der Einzige. Mit leichten Variationen in der Persönlichkeit meiner zukünftigen Kunden, Kindergärtnerinnen, Kindergärtnerinnen, Grundschullehrerinnen getötet. Daher möchte ich alle Eltern dringend bitten, bei der Auswahl von Personen, die die Psyche ihrer Kinder im zarten Alter beeinflussen, äußerst vorsichtig zu sein. Scherzen Sie nicht mit der Gesundheit Ihres eigenen Kindes und lassen Sie die Dinge ihren Lauf nehmen. Es ist notwendig, die Handlungen aller Erwachsenen, die die zukünftige Persönlichkeit bilden, sorgfältig zu kontrollieren.

Für jede Aktion gibt es eine Reaktion. Die Menschen versuchten, auf den deformierenden Druck des Systems der Persönlichkeitszerstörung zu reagieren. Es kam anders. Wenn man die Strategien des Widerstands versteht, kann man zwei ihrer Hauptlinien feststellen, die sich manchmal kreuzten, aber häufiger auseinander gingen. Sie können bedingt als „Organismus-Überlebensstrategien“ und „Selbsterhaltungsstrategien“ bezeichnet werden. Und wieder - sie sind ziemlich universell und tauchen in verschiedenen Variationen überall dort auf, wo ein Mensch auf ein System trifft, das versucht, ihn zu zermürben.

Überlebensstrategien von Organismen: Das Hauptziel ist das physische Überleben.

Regel 1. Werde zur Elite.

Brechen Sie in die Elite auf: mehr Möglichkeiten für das eigene Überleben, mehr Möglichkeiten, "den eigenen" zu helfen. Werde ein "Kapo" - ein Aufseher unter den Gefangenen.

„Die Häftlingsführer konnten ihre Position nutzen, um die Not ihrer Kameraden zu lindern, aber um „im Amt“ zu bleiben, mussten sie zunächst der SS dienen ... Oft war diese der SS überlegen in harter Spitzfindigkeit ... Um sich selbst, ihre Freunde und Mitglieder ihrer Gruppe zu retten, musste die Elite andere Gefangene opfern.“ Alle Maßnahmen wurden als akzeptabel angesehen, sogar Gruppen, die ums Überleben kämpften, in den Tod zu schicken.

Ein weiterer Moment, der mit dem Versuch verbunden war, sich an die Regeln der SS zu halten: Die geringste sichtbare Milderung der Haltung gegenüber Häftlingen führte zu einer sofortigen Entmachtung. Daher führte der Kampf um einen Platz in der Elite langsam aber sicher zum Absterben der Emotionalität und zu Unempfindlichkeit zur zunehmenden Assimilation der "Eliten" an die SS. Macht – selbst in so geringer Menge – wie Tolkiens Ring – zersetzte Menschen und verwandelte sie in Geister. Nämlich die SS.

Regel 2. Schätzen Sie Ihre "Bedeutung" für die Gestapo so hoch wie möglich ein: So bewahren Sie Ihre Selbstachtung.

Es ist schwierig für eine Person, sich damit abzufinden, dass sie ein unbedeutender Wurm ist, dessen Zerquetschen mit einem Nazi-Stiefel nichts kostet. Die Menschen versuchten, sich ihre Selbstachtung zu bewahren, indem sie dachten, die Nazis hätten große Angst vor ihnen, und deshalb wurden sie verhaftet. Allein die Tatsache der Verhaftung galt als deutliches Zeichen der Gefährlichkeit der Verhafteten für das gesamte Hitlerregime. Ebenso die Kommunisten, die Sozialisten und die Liberalen. Aber die SS dachte nicht daran. Für sie waren all diese Menschen nur eine gesichtslose Biomasse. Und sie hatten keine Angst vor ihnen.

Regel 3. Nimm das, was dir passiert, als Sühne für deine Fehler.

Manche Menschen haben die Idee der Erlösung begriffen: Ihr gegenwärtiges Leiden wird für alle Sünden und Fehler der Vergangenheit und der Zukunft büßen. Dies war nicht auf religiöse Menschen beschränkt. Unter den unerträglichen Bedingungen des Konzentrationslagers ließe sich jedes menschenunwürdige Verhalten mit Hilfe eines solchen Satzes rechtfertigen: "Ich kann nicht normal sein, wenn ich unter solchen Bedingungen leben muss." Dieser Satz und seine Variationen wurden nach dem Diebstahl von Lebensmitteln bei einem Nachbarn und während des Schlagens anderer durch einige Gefangene wiederholt ... Solch ein vertrauter Satz ... "Wir sind nicht so, das ist das Leben so ... ". Diese Überlebensstrategie sowie der Versuch, in die Elite einzudringen, führten zur Auflösung der Persönlichkeit, da sie ihr jede Verantwortung für ihr Tun entzog. Es erlaubte jedoch für eine Weile, den schrecklichen emotionalen Stress zu reduzieren, der durch das eigene offensichtlich nicht plausible Verhalten verursacht wurde.

Regel 4. Beseitigen Sie emotionale Bindungen.

„Ein SS-Mann kommt mit einem großen Postsack und liest die Namen der Häftlinge vor, die die Briefe bekommen haben. Nachdem er die Überweisung beendet hat, verbrennt er mit den Worten „Jetzt wisst ihr Schweine, dass ihr Post bekommen habt“ die ganze Tüte.

Unter solchen Bedingungen ist es einfacher, Emotionen loszuwerden und keine neuen emotionalen Verbindungen herzustellen. Isolieren, schließen, härten. Der Körper blieb erhalten, aber die Persönlichkeit schrumpfte weiter und verformen. Dieser Prozess war für Gefangene und Wachen gleich, sie waren durch ein starkes destruktives psychologisches Feld gebunden.

Ein Beispiel maximaler, absoluter Entfremdung ist die Geschäftskorrespondenz von Auschwitz. Bruno Bettelheim zitiert mehrere Auszüge aus Briefen des Farburn Chemical Trust an Auschwitz.

"In Verbindung mit angeblich Experimente mit neuen Schlafmitteln, wir wären Ihnen dankbar für die Bereitstellung von einige Frauen... „Wir haben Ihre Antwort erhalten, halten aber den Preis von 200 Mark für eine Frau für übertrieben. Wir bieten nicht mehr als 170 Mark pro Kopf … Wir brauchen etwa 150 …“ „Wir haben 150 Frauen bestellt. Trotz ihres abgemagerten Zustands werden sie zu uns passen. Wir werden Sie über den Fortschritt des Experiments informieren ... "Tests wurden durchgeführt. Alle Probanden starben. In Kürze werden wir uns bezüglich der neuen Charge mit Ihnen in Verbindung setzen.“

Regel 5. Gehen Sie in Träume und Fantasien.

Die Flucht in die Fantasie ist eines der häufigsten Mittel zur Verarbeitung schwerer emotionaler Traumata. So verbreitete sich Ende des 19. Jahrhunderts unter den amerikanischen Indianern, die durch Kriege mit den Weißen ihr angestammtes Land und ihre Selbstachtung verloren, die Lehre vom „Tanz der Geister“, wie die Anhänger sagten dass dank eines besonderen Tanzes die Zeit zurückgehen würde. In den jetzt gepflügten Prärien wird wieder Gras wachsen, und wieder werden freie Büffelherden es zertrampeln und alle Spuren der Anwesenheit von Weißen auslöschen ...

Die Gefangenen schwebten fast ununterbrochen in Träumen und verloren allmählich den Kontakt zur realen Welt. Immer wieder kursieren Gerüchte über die Verbesserung der Haftbedingungen oder über die bevorstehende Freilassung. Das waren echte Tagträume. So erinnert sich Viktor Frankl, wie ihm eines Tages der Blockleiter in Auschwitz von einem prophetischen Traum erzählte, in dem ihm die Befreiung am 30. März verheißen wurde. Am 31. März, als die Freilassung ausblieb, starb der Häuptling ... Nach einer weiteren Enttäuschung ging eine Todeswelle durch die Lager.

Regel 6. Glauben Sie an die besondere Disposition der SS.

Es ist eine Version des "Stockholm-Syndroms". Die Häftlinge suchten nach Hinweisen auf die besondere Lage der SS-Führer ihnen gegenüber. Unter ihnen gibt es gute Leute, aber sie sind gezwungen, ihre gute Einstellung zu verbergen. Es kam so weit, dass Situationen, in denen einer der SS-Männer beim Betreten der Kaserne seine Schuhe an einem Bodenlappen abwischte, als geheimes Zeichen der Verachtung des Nationalsozialismus dieses SS-Mannes interpretiert wurden (weil andere Offiziere ihre Schuhe nicht putzten). Dieser Glaube ist Träumen und Fantasien nahe, er gab Hoffnung, die sehr schwer zu zerstören war. Aber als es einstürzte, starben Menschen.

Alle diese Strategien haben eines gemeinsam: Sie alle waren mit dem Versuch verbunden, die Persönlichkeit an die Bedingungen der äußeren Umgebung anzupassen. Und unweigerlich gewann die Umgebung und zermalmte die Persönlichkeit früher oder später in ein formloses Stück ...

Gab es Aufstände? Selten. Bekannter Aufstand des zwölften Sonderkommandos (Häftlinge, die in Gaskammern arbeiten) in Auschwitz. Die Gefangenen in diesen Teams verstanden, dass keine einzige gewohnheitsmäßige Anpassungsstrategie funktioniert, alle für das gleiche Schicksal bestimmt sind und kein Verdienst zählt. Sie verstanden dies, weil die erste Aufgabe des neu geschaffenen Sonderkommandos die Einäscherung der Leichen des vorherigen Teams war, die ein oder zwei Stunden zuvor zerstört worden waren. Und dieses Team von 853 Menschen, mit einer Wut der Verzweiflung, ohne jede Hoffnung, kurz vor ihrem eigenen Ende, rebellierte und forderte das Leben von 70 SS-Männern, machte ein Krematorium vollständig lahm und beschädigte fast alle anderen. Es waren nur wenige.

Strategien zur Erhaltung von Organismen funktionierten schlecht. Andere Strategien „funktionierten“ – sich selbst retten. Sie waren oft mit Anpassung verbunden (schließlich hat niemand das Ziel des Überlebens aufgehoben), standen ihnen aber oft entgegen. Die Nazis konnten Janusz Korczak also nicht brechen. Sie versuchten, diesen großen Mann zu zwingen, seine eigene innere Linie zu überschreiten, jenseits derer es keine Rückkehr zur Selbstachtung gibt. Der Kommandant schickte 200 Kinder, die von einem Lehrer aufgezogen wurden, in das Vernichtungslager Treblinka und schlug Korczak vor, nicht dorthin zu gehen. "Was ist das?!" schrie der Kommandant. "Korczak mit den Kindern", sagten sie ihm... Als die Kinder schon in den Waggons saßen, fragte der Kommandant den Arzt, ob er Little Jack's Bankruptcy geschrieben habe. „Ja, aber hängt es in gewisser Weise mit der Entsendung der Staffel zusammen?“ - "Nein, ich habe nur als Kind Ihr Buch gelesen, ein gutes Buch, Sie können bleiben, Herr Doktor ..." - "Und die Kinder?" - "Unmöglich, die Kinder werden gehen." - "Sie irren sich", rief der Arzt, "Sie irren sich, Kinder zuerst!" und schlug die Autotür hinter sich zu.

Korczak ging mit den Kindern in die Gaskammern, und als das Gas verdampfte, vor den Augen der SS-Männer und Sonderkommandos schien tot zu sein, gab Korczak aber nicht auf. Und die toten Kinder umarmten ihn.

Dies ist eine extreme Situation, wenn eine Person vor die Wahl gestellt wird: sich als Organismus zu erhalten und sein Inneres zu töten, nur eine Hülle zu behalten, oder als Organismus zu sterben, aber bis zum Ende sich selbst zu erhalten ... Da Es gab schon immer Menschen, die den Tod gewählt haben ... Aber es gab auch Überlebende, die sich nicht selbst verraten haben. In vielerlei Hinsicht schrieb V. Frankl für sie.

Strategien zur Ich-Bewahrung: Oberstes Ziel ist es, sich selbst zu bewahren und nicht zur leeren Hülle zu werden.

Regel 1. Finden Sie einen Sinn in dem, was passiert.
Nicht die höchste, göttliche Bedeutung, sondern persönlich. Frankl hat sie gefunden: Er hat seinen Aufenthalt im KZ dazu genutzt, die Grenzen der menschlichen Psyche auszuloten. Er wurde ein Forscher, der menschliches Verhalten im Feld beobachtete. Eine solche Position gab nicht nur dem, was passierte, einen Sinn, sondern erlaubte mir auch, mich psychologisch von dem täglichen Albtraum zurückzuziehen, ohne emotional bis an die Grenzen abgestanden zu werden. Und es war keine Flucht in Träume und Fantasien, der Kontakt zur Realität blieb erhalten.

Regel 2 Haben Sie eine Perspektive Zukunft.
"Diejenigen, die nicht an die Zukunft glauben, an ihre eigene Zukunft, starben im Lager." Die Eigenschaft von extremem Stress: Das gesamte Bewusstsein einer Person ist darauf fixiert, was gerade passiert. Vergangenheit und Zukunft verschwinden. Es gibt nur eine albtraumhafte Gegenwart, sie ist unendlich, und diese untergräbt alle Kraft. Es ist äußerst wichtig, darüber nachzudenken, was NACHHER passieren wird. Frankl überlegte, wie man ein Buch über das Leid der Häftlinge schreiben könnte, was es bringen könnte. Er war in die Zukunft gerichtet, über den Horizont der Gegenwart hinaus ... Außerdem unverwüstlich Interesse am Leben: Wie wird das alles enden? Du wirst immer Zeit haben zu sterben (weglaufen, aufhören ...). Und um das Zwischenende der Geschichte zu sehen - nein.

Regel 3. Verändere dich so wenig wie möglich.
„Wenn Sie nach etwas gefragt werden, sollten Sie so wahrheitsgemäß wie möglich antworten, aber es ist besser zu schweigen, was nicht gefragt wird.“ Das ist Frankl. Bettelheim stimmt auch in Abwesenheit mit ihm überein, der durch die gleiche Wahrheit über sich und seinen Zustand gerettet wurde, aber unter Wahrung der Selbstbeherrschung.

Regel 4. Tue immer etwas Eigenes und Eigeninitiative.
Lassen Sie die Außenwelt nicht zur einzigen Quelle Ihrer Aktivität werden... Das können Kleinigkeiten sein: Übungen am Morgen, wenn Sie 10 Minuten vor dem allgemeinen Aufstehen aufstehen. Zähne putzen. Rasieren. Oder eine andere "Kleinigkeit". Ihre psychologische Bedeutung: Dies ist die Art von Aktivität, die Sie SELBST und FREIWILLIG wählen. Wenn Sie diese Aktivität haben verschwindet - schreiben Sie verschwendet. Du bist Biomasse...

Dies sind einige sehr einfache Regeln. Sie zu befolgen ist jedoch oft um ein Vielfaches schwieriger als die ausgefeiltesten Schemata zur Erhaltung des Körpers ... Beliebig systembasiert auf Radierung Von einem Menschen mit menschlichem Inhalt ist ein Versuch, sich als Organismus zu erhalten, förderlich, weil Bei der Umsetzung dieser Strategie werden Menschen zu Verbündeten des Systems. Aber werden wir den Mut haben, eine andere Strategie zu verfolgen, und können wir denen die Schuld geben, die nicht genug Kraft hatten?

Was ist also ein Mensch? Dies ist ein Wesen, das immer entscheidet, wer es ist. Das ist die Kreatur, die die Gaskammern erfunden hat. Aber das ist auch ein Wesen, das diese Zellen betrat, sich stolz aufrichtete, mit einem Gebet auf den Lippen. V. Frankl.

Damit sie entgegenkommend werden. Viele von uns wissen, wie man das Verhalten von Menschen mit positiven Emotionen manipuliert, aber die „dunkle Seite“ ist genauso faszinierend.

Selbst wenn eine Person diese Techniken nicht anwenden wird, ist es unwahrscheinlich, dass sie an dem Artikel "Wie man eine Person psychologisch vernichtet" vorbeikommt. Der Wunsch nach Zerstörung ist so natürlich wie die guten Wege der Menschheit.

Viele Herrscher bauten ihre Politik gerade darauf auf, dass sie die Bevölkerung gefügig machten und Angst einflößten. Die Gesellschaft wird schwach und deprimiert, was bedeutet, dass sie kontrolliert werden kann.

Heute erfahren Sie, welche Druckmethoden es gibt, einige Taktiken, die vom KGB und anderen Spezialdiensten angewendet werden, ich werde Ihnen einige Bücher anbieten, wenn Sie Ihr Wissen vertiefen möchten, und ich werde Ihnen auch ein paar nützliche Tipps für diejenigen geben, die es sind werde all diese Techniken anwenden. Im Allgemeinen, .

Strategien

Es gibt viele Richtungen im Bereich des psychologischen Drucks auf den Feind, und ich möchte über die Hauptrichtungen sprechen.

Physisch-psychologische Beeinflussung

Bei der ersten Strategie geht es um die physische Wirkung, dann erst um die mentale. Dies ist einer der ungünstigsten Wege, in einigen Erscheinungsformen ist seine Verwendung illegal, aber dennoch wird es in der Praxis verwendet, was bedeutet, dass ich es nicht anders erwähnen muss.

Erstens zeigt sich eine physikalische Wirkung in Bezug auf eine Person. Zum Beispiel in einem Kampf. Nachdem er die Überlegenheit des Gegners gespürt hat, beginnen sie, ihn psychisch zu „brechen“. Es ist nicht mehr so ​​wichtig, was genau die Person sagt, sie unterdrückt den Gesprächspartner immer tiefer, löst panische Angst in ihm aus und macht ihn gefällig.

Dies ist eine der ungünstigsten Methoden, da das "Opfer" nur an einem interessiert ist - an allen Mitteln, die dafür zur Verfügung stehen. Er kann, um den Angreifer nicht zu kontaktieren, versuchen, ihn mit Hilfe von Strafverfolgungsbehörden zu beeinflussen oder auf andere Weise Dritte einzuschalten.

Bücher

Wenn Sie etwas mehr über Methoden des psychologischen Drucks erfahren möchten, um nicht zum Opfer zu werden, oder einige Technologien selbst anwenden möchten, bevor ich zu nützlichen Empfehlungen übergehe, biete ich Ihnen mehrere Bücher zu diesem Thema an.

Der erste gehört zur Serie der legendären Bestseller. Es geht um das Buch Die Psychologie des Einflusses von Robert Cialdini: Welche Mittel gibt es, Engagement und Konsistenz, Gegenseitigkeit, . Diese Anleitung enthält weichere Tricks als ich in diesem Artikel beschrieben habe. Der Leser wird viel mehr Nutzen daraus ziehen, und warum - ich werde es etwas später erzählen.

Ein weiteres Buch, das Ihnen helfen kann, all Ihre Probleme zu lösen, ohne die andere Person beim Namen zu nennen oder sie durch Schweigen emotional zu machen, ist Wie man jeden überlistet: Ein praktischer Leitfaden von William Poundstone. Beide Bücher können unter heruntergeladen werden Liter.

Die manipulativen Techniken, die er anwendet, sind nicht immer erfolgreich. Jede Person hat jedoch eine angeborene Identifikation mit solchen Situationen. Ein langer Aufenthalt im Stress wirkt destruktiv und eine Person versucht, diesen Druck loszuwerden.

Wir dürfen nicht vergessen, dass es in solchen Fällen fast unmöglich ist, das Verhalten einer bestimmten Person vorherzusagen. Egal wie Sie planen, er kann etwas ganz anderes machen. Es hängt von vielen Eigenschaften der Psyche ab, die nicht vorhergesagt werden können. Das Verhalten ist möglicherweise nicht rational oder logisch.

Streben Sie danach, positive Einfluss- und Kommunikationsmethoden anzuwenden, um unerwartete Situationen zu vermeiden. Vergessen Sie nicht, auch meinen Blog zu abonnieren. Wir sehen uns wieder.

90% der Schulkinder werden keine erfolgreichen Menschen sein, sie werden das Leben der Verlierer führen. Unsere Gesellschaft steht unter der überwältigenden Hypnose der Matrix und kann die offensichtlichen Wahrheiten nicht verstehen. Das Bildungssystem ist hoffnungslos veraltet. 90 % der unglücklichen Menschen sind mehr als nur VIEL. Wenn die Mineralwasserfabrik 9 von 10 Flaschen schmutziges Wasser produzieren würde, würde die Geschäftsleitung definitiv ins Gefängnis kommen.

Tausende von Schulen „produzieren“ jedes Jahr Menschen, die unerfüllt, einsam, arm leben werden. Warum passiert dies?

Die Ursachen des heutigen Übels müssen in der Vergangenheit gesucht werden. Die moderne Schule wurde vor 200 Jahren gegründet. Diese Institution reagierte auf bestimmte Bedürfnisse des Industriezeitalters. Zu dieser Zeit entwickelte sich die Produktion in England rasant. Neue Fabriken, Banken, Fabriken entstanden. Um ihnen zu dienen, wurden Millionen von gedankenlosen, gehorsamen Darstellern benötigt - eine Art Bioroboter. Dann wurde ein System gegründet, das dem gesunden Menschenverstand, der Natur des Kindes, der Evolution widersprach.

Ein ideales Programm zum Erstellen von Robotern, die das Getriebe eines großen Unternehmens sind.

Wir wissen, dass Kinder gerne spielen. Lernen geht also zehnmal schneller als am Schreibtisch. Kinder haben viel Energie. Sie lieben es zu lachen, zu rennen, zu springen. Die Schule bestraft Kinder für jede Manifestation von Emotionen, Fröhlichkeit und Neugier. Von einer Entwicklung der Persönlichkeit, sowohl körperlich als auch geistig-intellektuell, kann keine Rede sein. Unsere Pädagogik ist so aufgebaut, dass sie die Individualität, die Persönlichkeit zerstört, das Kind seiner Meinung beraubt.

Einige Gründe, warum Schule schädlich ist:

1. Die moderne Wissenschaft hat bewiesen, dass ein Kind nur dann effektiv lernt, wenn es Fehler macht. Die Schule tut alles, um bei Kindern die Angst vor Fehlern zu entwickeln. Für falsche Antworten werden sie bestraft, sie setzen eine Zwei. In Zukunft haben diese unglücklichen Menschen Angst, neue Dinge auszuprobieren, zu experimentieren, Fehler zu machen.
2. Es gibt nur 2 Antworten in den Aufgaben - richtig und falsch. Auf diese Weise, Kinder beginnen, die Welt als flach zu sehen. Viele Probleme können tatsächlich Tausende von richtigen Lösungen haben.
3. Kinder haben keine Zeit zum Nachdenken. Der moderne Lernprozess ist so aufgebaut, dass das Kind ständig mit dummer, sinnloser Arbeit belastet wird. Früher, in der Blütezeit der Philosophie, brachte der Lehrer die Schüler ans Flussufer und gab ihnen die Aufgabe zu denken. Sie konnten tagelang streiten und nachdenken. Nur durch Meditation in Stille können wir unseren Geist entwickeln.
4. Die moderne Schule tötet einen der angeborenen Instinkte- Verlangen nach Wissen. Leonardo da Vinci ging nicht zur Schule. Nur dadurch konnte er einen Wissensdurst entwickeln und aufrechterhalten. Sein ganzes Leben lang machte er brillante Entdeckungen und blieb Student. Da Vincis Erfindungen waren ihrer Zeit 500 Jahre voraus. Die meisten Studenten, die ihr Diplom erhalten haben, hören für immer auf zu studieren. Sie hassen diesen Prozess. Für den Rest ihres Lebens bleiben sie geistig behindert.
5. All das Wissen, das in einer Schule mit Gewalt und Demütigung einer Person 11 Jahre lang vermittelt wird, passt auf einen Fünf-Dollar-Chip, sie sind nichts wert. Die Welt entwickelt sich rasant. Informationen veralten und werden nutzlos. Nur die Fähigkeit zum Selbstlernen ist wertvoll, und genau das wird nicht gelehrt.

Die meisten Menschen reiten nicht mehr auf Eseln, niemand benutzt Taubenpost. Die Realität hat sich verändert. Nur das feudal-industrielle Bildungssystem blieb gleich.

Liebe Großeltern, Mütter und Väter, wenn jemand die Möglichkeit hat, ein Kind in eine außerschulische Ausbildung zu überführen, Ihrem Kind ein glückliches Leben zu ermöglichen, nehmen Sie es bedenkenlos aus der Schule.

Es ist schwer, sich ein größeres Übel als die Schule vorzustellen. Wenn ich die Schulbildung kritisiere, möchte ich auf keinen Fall außergewöhnliche Menschen, Lehrer Gottes, beleidigen. Selbst in dieser Schulhölle haben sie genug Mut und Liebe für Kinder, um ihnen Wissen zu vermitteln, sie für zukünftige Leistungen zu inspirieren. Aber das sind leider Ausnahmen, die nur die Regel unterstreichen.

Liebe Freunde, entwickeln Sie Bewusstsein, Neugier auf sich selbst.