Gemäß dem Landesbildungsstandard für Nichtregierungsorganisationen 2010 kann die berufliche Grundbildung an Einrichtungen der Grund-, Haupt- und höheren Berufsbildung erworben werden. PTU) - in der Russischen Föderation - das Hauptglied im System der Berufsbildung. Die 8. Klasse war verpflichtet, die Sekundarstufe in einer Abendschule oder in einer Berufsschule zu absolvieren ... Dies ist richtig, oder nicht ganz richtig, und die Ausbildung einer Berufsschule kann nicht als Sekundarstufe angesehen werden ...

In der Sowjetzeit bestand es aus einer Berufsschule (vollständiger Name - Secondary City Vocational School - SGPTU). Gegenwärtig wurde ein erheblicher Teil der russischen Berufsschulen in PTL (Berufs- und Technisches Lyzeum) umbenannt.

Die Zulassung erfolgt auf der Grundlage der Klassen 9 und 11. Sekundarfach oder berufsbildend - dies ist nach den Klassen 8-9 der Berufsschulen (Berufsfachschule), d.h. Abschluss der Ausbildung bis zu 10-11 Klassen allgemeiner Fächer + Berufsberatung. 4. Eine Bildungseinrichtung der sekundären Berufsbildung kann bei Vorliegen einer entsprechenden Lizenz Bildungsprogramme der primären Berufsbildung durchführen. In den frühen 90er Jahren. im System des Bildungsministeriums der Russischen Föderation gab es über 4 Tausend Schulen.

M.: Universität und Schule. L. P. Kurakov, V. L. Kurakov, A. L. Kurakov. Tatsächlich hat der Name der Einrichtung in der Regel keinen Einfluss auf die Qualität der Ausbildung. College ist also welche Art von Bildung? Was ist mit der Ausbildung nach dem College? College (welche Ausbildung und was sind ihre Merkmale, was ist der Lernprozess). Einrichtungen dieser Art sind erfolgsversprechender und werden vom Arbeitgeber höher bewertet. In Bezug auf die Qualität ist die Ausbildung in ihnen der Hochschulbildung ziemlich nahe.

Aufgrund einer Lücke im Wortlaut des neuen Gesetzes „Über Bildung“ müssen Bildungsstandards neu geschrieben werden

Die Ausbildung im College ist nach Art des Instituts oder der Universität aufgebaut. Der Anteil erfolgreicher Studienanfänger ist bei Hochschulabsolventen deutlich höher als bei Absolventen einer Fachoberschule oder Fachhochschule. Das liegt nicht zuletzt an den besonderen Vergünstigungen (teilweise sogar stillschweigend) und dem Vorrang von Bewerbern mit Hochschulabschluss.

Technische Schule (Bildungsniveau, Nuancen und Besonderheiten). Die Fachschule bietet eine weiterführende Fachausbildung an. Im Rahmen der Bildungsreform werden die Berufsschulen massiv in VPU, PL und PU (Lyzeum und Schularten) umstrukturiert. Die Umbenennung von Institutionen hat jedoch keine besonderen Auswirkungen auf die Qualität der Bildung und den Lernprozess. So können Sie sich, bereits in Ihrem Fachgebiet tätig, weiterbilden.

Folgender Benutzer bedankt sich bei Olvit für den nützlichen Beitrag:

Ich habe bei der Anmeldung auch Berufsschule angegeben, da ich persönlich nur an Berufsschulen, aber nach Abschluss der 11. Klasse studiert habe. Und warum haben Sie Vollzeit erwähnt, wird das Fernstudium nicht berücksichtigt?

Am 1. September dieses Jahres tritt das neue Gesetz „Über Bildung in der Russischen Föderation“ in Kraft. Die berufliche Grundbildung fiel im Allgemeinen aus dem Bereich der gesetzlichen Gesetzgebung heraus, sie ist einfach nicht im Gesetz verankert. Im Zusammenhang mit der Entwicklung professioneller Standards wird beispielsweise die Entwicklung neuer Landesbildungsstandards relevant, so der Fachbereich.

Berufsbildende Einrichtungen. Um viele Berufe zu meistern, ist es gar nicht nötig, fünf oder sechs Jahre an einer Universität zu studieren – manchmal reicht auch eine mittlere Berufsausbildung. Berufsschulen (Berufsschulen) in Moskau sind fast weg. Anfang der 90er Jahre haben sie beschlossen, den Buchstaben „t“ aus der Abkürzung der Berufsschulen zu streichen, denn jetzt bekommt man hier nicht nur technische, sondern auch andere Fachrichtungen.

GK, habe: gewonnen (Ehemann) 8kl. = Berufsschule, seine Frau hat eine Vollzeit-Fachschule und ein Ferninstitut.

Sie können einen Beruf ergreifen und in 2-3 Jahren in Ihrem Fachgebiet arbeiten. Darüber hinaus ist die berufliche Sekundarschulbildung für Bewerber finanziell günstiger. Berufsbildende Schulen bilden Schlosser, Elektriker, Monteure, Friseure, Köche und andere Vertreter der Arbeitsberufe aus.

Ihr Hauptunterschied zu Schulen und Fachschulen ist ein erhöhtes Ausbildungsniveau, das der Hochschulbildung nahe kommt.

College-Programme beinhalten eine multidisziplinäre Ausbildung. In den Tagen der UdSSR wurden zunächst schwierige Teenager, Hooligans, in Berufsschulen geschickt, um sie mit Arbeitserziehung zu korrigieren. Es ist nicht schwer, PU-Schüler zu werden – laut Gesetz reicht es, die neunte oder elfte Klasse einer allgemeinbildenden Schule zu absolvieren, eine Schule oder Hochschule zu wählen und eine Bewerbung an die Auswahlkommission zu schreiben. In Berufsschulen erhalten Schüler, die nach der 9. Klasse eingetreten sind, eine Sekundarschulbildung nach dem Programm einer allgemeinbildenden Schule + Fachrichtung, diejenigen, die nach der 11. Klasse eingetreten sind - nur eine Fachrichtung.

Sie können Wikipedia helfen, indem Sie Informationen für andere Länder und Regionen hinzufügen. Einige Berufsschulen wurden in Colleges umbenannt. Also beschloss ich, das trotzdem herauszufinden. Ich arbeite in einer Studentenklinik. Ich schließe inkl. Verträge mit Institutionen - oft achten Studierende überhaupt nicht auf ihren vollen Namen.

Und warum schreiben manchmal Diplome direkt die berufliche Sekundarausbildung? Im Fragebogen hat die RNA das Institut angegeben .... Aber wenn die Korrespondenzabteilung nicht berücksichtigt wird, stellt sich heraus, dass sie keine Hochschulbildung hat? .... Anscheinend haben Sie bereits nach dem neuen postsowjetischen Programm studiert und, wie ich es verstehe, 11 Klassen, dies ist ein vollständiger Hochschulkurs ...

Was für eine Ausbildung ist die Berufsschule?

Guten Tag! So ein Problem. Meiner Freundin steht die Kündigung bevor, weil das Bildungsniveau nicht ihrer Position entspricht. Sie hat einen Ausbildungsnachweis an einer Berufsschule. Aber wie Vertreter des Kaders bestreiten, sagen sie, dass eine solche Ausbildung als primär und nicht als sekundär-spezial betrachtet werden kann. Sind ihre Handlungen legal? Der Direktor der Schule, an der die Ausbildung stattfand, sagte, dass früher (bis 2011) eine solche Ausbildung als Grundschulbildung angesehen wurde, aber später wurde ein Gesetz erlassen, das dies festlegt. Welche Bildung sollte als sekundär angesehen werden? Ich hoffe ich habe es verständlich erklärt.

Es gilt als sekundäre Berufsbildung, früher war es primäre Berufsbildung

Victor, du hast es deutlich gemacht. Ich werde es Ihnen auch klar erklären, wenn Sie die Position angeben, in der Ihr Freund arbeitet.

Chefspezialist in der Bezirksverwaltung. Ausbildung 89 Jahre alt, Handelskaufmann. Sie arbeitet seit 25 Jahren, und das ist das Geschenk, das die Mitarbeiter zu Beginn der Woche überreicht haben.

Bundesgesetz Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012
(in der Fassung vom 02.03.2016)
"Über Bildung in der Russischen Föderation"

1) sekundäre (vollständige) allgemeine Bildung - zur sekundären allgemeinen Bildung;
2) berufliche Grundbildung - zur sekundären Berufsbildung in Ausbildungsprogrammen für Facharbeiter (Angestellte);

Jene. berufsbildende Sekundarstufe

Guten Tag. Gemäß dem Bundesgesetz „Über die Bildung“ ist die Berufsbildung sekundär und höher. Die Sekundarstufe ist Berufsschulen, Hochschulen. Hochschulen sind Universitäten. Lassen Sie Ihren Freund die Personalreferenten bitten, sich mit diesem Gesetz vertraut zu machen und sich eine Art berufliche Erstausbildung zu überlegen. Früher war das so, aber jetzt ist es nicht mehr da und ein Berufsschulabschluss ist ein Abschluss der höheren Berufsbildung. Kapitel 8 des Bundesgesetzes „Über das Bildungswesen“

In Übereinstimmung mit dem Gesetz „Über Bildung in der Russischen Föderation“,

5. In der Russischen Föderation gibt es folgende Stufen der Berufsbildung:
1) berufliche Sekundarbildung;
2) Hochschulbildung - Bachelor-Abschluss;
3) Hochschulbildung - Fachgebiet, Magistratur;
4) Hochschulbildung - Ausbildung von hochqualifiziertem Personal.

Gleichzeitig wird in Bezug auf Personen, die früher eine Ausbildung erhalten haben, angegeben:

Artikel 108. Schlussbestimmungen
1. Bildungsniveaus (Bildungsabschlüsse), die in der Russischen Föderation vor dem Datum des Inkrafttretens dieses Bundesgesetzes festgestellt wurden, werden den durch dieses Bundesgesetz festgelegten Bildungsniveaus in der folgenden Reihenfolge gleichgestellt:

Jene. auch wenn Sie den anfänglichen Prof Ihres Freundes erhalten. Bildung, es entspricht dem durchschnittlichen prof. Bildung.

Sie müssen sich die Stellenbeschreibung hier ansehen. Es ist durchaus möglich, dass ch. Spezialist muss Hochschulbildung haben. Dann haben sie recht. aber wenn dort keine Ausbildung angegeben ist oder gesagt wird, dass eine weiterführende Sonderschule erforderlich ist, dann entspricht der Bekannte der Position in Bezug auf das Bildungsniveau und die Personalverantwortlichen irren sich.

Ich werde meine Antwort hinzufügen

Artikel 23. Arten von Bildungsorganisationen

(siehe Text in der vorherigen Ausgabe)

Kolleginnen und Kollegen, keine berufsbildende Sekundarstufe, sondern berufsbildende Sekundarstufe in Ausbildungsprogrammen für Facharbeiter (Beschäftigte). In Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (Artikel 68) mitberufsbildende Sekundarstufe zielt darauf ab, die Probleme der intellektuellen, kulturellen und beruflichen Entwicklung einer Person zu lösen und zielt darauf ab, qualifizierte Arbeiter oder Angestellte auszubilden und Spezialisten auf mittlerem Niveau.

Gemäß Art. 108 des Gesetzes werden die vor dem Inkrafttreten dieses Bundesgesetzes in der Russischen Föderation festgelegten Bildungsniveaus (Bildungsabschlüsse) den durch dieses Bundesgesetz festgelegten Bildungsniveaus in der folgenden Reihenfolge gleichgestellt:

3) sekundäre Berufsbildung - zu berufsbildende Sekundarstufe für Ausbildungsprogramme für mittlere Fachspezialisten.

Somit entspricht die berufliche Grundbildung nicht der beruflichen Sekundarbildung in Ausbildungsprogrammen für mittlere Fachkräfte, die höchstwahrscheinlich erforderlich sind, um die Position eines kommunalen Angestellten zu besetzen.

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Welche Art von Bildung wird in der Hochschule und Fachschule erhalten

Viele Bewerber interessieren sich für den Unterschied zwischen einer Ausbildung, die an einem College erworben werden kann, und einer Ausbildung an einem College oder einer Fachschule. Sie lernen alle Feinheiten dieses Materials kennen.

Sehr oft finden Sie im Internet Fragen von verwirrten Benutzern:

• Fachoberschule, Fachoberschule oder Hochschule – was wird mehr geschätzt?
• Abgeschlossene Technikerschule. Was ist das für eine Ausbildung?
• Fachoberschule – welche Ausbildung?
• Welche Ausbildung nach dem Abitur?
• Wie nennt man postsekundäre Bildung?
• Welche Facharztstufe werde ich nach dem Hochschulabschluss erreichen?

Der Name der Einrichtung hat in der Regel keinen Einfluss auf die Qualität der Ausbildung. Technische Schulen, Hochschulen, Schulen gehören demselben Zweig der Bildungsstruktur an und haben alle den Status von Hochschulen.

Die Struktur der Berufsbildung (ohne Hochschulbildung)

Zu verstehen, welche Art von Bildung sie am College und welche Art von Bildung nach der Fachschule erhalten, und Antworten auf Fragen wie „Schule ist welche Art von Bildung?“ zu finden. oder „Welche Ausbildung vermittelt eine Fachschule?“ ist es notwendig, das Strukturmodell dieses Segments der Berufsausbildung zu verstehen.

• SPO oder sekundäre Berufsbildung. Im Rahmen der Ausbildung werden Mittelstandsfachkräfte ausgebildet, die über vertiefte Kenntnisse in einem bestimmten Berufsfeld verfügen.
• NGOs. Die Abkürzung steht für: Primary Professional Education. Sie können die Ausbildung auf der Grundlage von 9 oder 11 Klassen beginnen. Fachspezialisten schließen mit einem ersten Qualifikationsniveau ab.

Nach Beherrschung der Programme des ersten Typs erhalten Hochschulabsolventen die Qualifikation "Spezialist", die zweite - "Einstiegsspezialist". Technische Schulen und Colleges bieten primäre und sekundäre Berufsbildung, während die meisten Schulen nur NGOs anbieten.

SVE-Programme zielen auf die Ausbildung von Spezialisten ab, die über fundierte und qualitativ hochwertige Fähigkeiten und Kenntnisse in ihrem Bereich verfügen. Im Rahmen der Ausbildung werden die Grundkenntnisse allgemeinbildender Fächer aus dem Schullehrplan erweitert.

Die NGO bietet ein niedrigeres Ausbildungsniveau und bietet Absolventen bescheidene Karrierechancen, obwohl diejenigen, die das Grundschulprogramm abgeschlossen haben, bestimmte Kompetenzen erwerben und als Facharbeiter gelten. Beispielsweise kann ein Inhaber eines medizinischen Spezialisierungsprogramms als Krankenschwester oder Sanitäter arbeiten, und die „Obergrenze“ für diejenigen, die nur eine NGO haben, ist die Arbeit eines Kindermädchens.

College ist also welche Art von Bildung? Was ist mit der Ausbildung nach dem College? Und was für eine Ausbildung bekommen sie am College? Antworten finden Sie unten.

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1. College (welche Ausbildung, was sind ihre Merkmale, was ist der Lernprozess). Institutionen dieser Art sind vielversprechender, werden von Arbeitgebern hoch geschätzt und bieten eine breite Palette von Spezialgebieten an. Die Qualität der Ausbildung in ihnen liegt nahe am Universitätsniveau. Colleges sind häufig Verwaltungsabteilungen von Universitäten oder Instituten, die es Absolventen ermöglichen, in das zweite oder dritte Jahr der Universität einzutreten, an die ihr College „angeschlossen“ ist.

Die Ausbildung im College ist nach Art des Instituts oder der Universität aufgebaut. Der Anteil der Hochschulabsolventen, die an Universitäten eingeschrieben sind, ist deutlich höher als bei denen, die eine Fachschule oder Fachhochschule absolviert haben. Dies liegt nicht zuletzt an den (manchmal stillschweigenden) Vorteilen und der Bevorzugung von Hochschulabsolventen.

Für die Zulassung zum College müssen Sie ein Abschlusszeugnis der 11. oder 9. Klasse sowie ein Diplom in SVE oder NGO vorlegen, falls Sie eines haben. Die Ausbildung dauert durchschnittlich drei Jahre, jedoch auf der Grundlage von 9 Klassen - mindestens 4 Jahre und in einigen Fachrichtungen sogar länger.

Welche Art von Bildung bietet das College und wie heißt die Ausbildung nach dem College? Colleges bieten eine qualitativ hochwertige sekundäre Berufsbildung.

1. Technische Schule (Bildungsniveau, Nuancen und Besonderheiten). Die Fachschule bietet eine weiterführende Fachausbildung an. Die Fachschulen gliedern sich in:

• für den Staat - GOU SPO;
• nichtstaatlich (privat) - KNOU SPO;
• autonom, nicht kommerziell - ANOO SPO.

Der Eintritt in eine Fachoberschule erfolgt auf der Grundlage der abgeschlossenen 9. und 11. Klasse einer allgemeinbildenden Schule auf der Grundlage ausreichend guter Ergebnisse des GIA und der Einheitlichen Staatsprüfung. Die Ausbildung dauert etwa 3 Jahre, einige Fachrichtungen werden in zwei Jahren gemeistert. Kürzlich wurde Schülern technischer Schulen ein Aufschub aus der Armee gewährt. Der Bildungsprozess an Fachschulen findet in einem schulnahen Format statt.

1. Berufsschule. Schulen führen normalerweise NGO-Programme durch. Sie kommen auf der Grundlage von 11 oder 9 Klassen einer Gesamtschule in die Schule. Das Studium an der Schule dauert 6 bis 36 Monate. Die Laufzeit hängt von der Fachrichtung ab, die der Student erhält. Im Rahmen der Bildungsreform werden die Berufsschulen massiv in VPU, PL und PU (Lyzeum und Schularten) umstrukturiert. Die Umbenennung von Institutionen hat keine besonderen Auswirkungen auf die Qualität der Ausbildung und den Lernprozess.

Was soll man wählen: Schule, Fachoberschule oder Hochschule?

Kommt auf deine Zukunftspläne an. Wenn Sie nach dem Abschluss an einer bestimmten Universität studieren möchten, ist ein College an dieser Universität am besten geeignet. Die Ausbildung an einem solchen College bietet die Möglichkeit, zu vereinfachten Bedingungen eine Universität zu besuchen, deren Verwaltungsstruktur ein College umfasst, das in wirtschaftlicher Hinsicht eine „Tochtergesellschaft“ der Universität ist. So können Sie sich, bereits in Ihrem Fachgebiet tätig, weiterbilden.

Wenn Sie vorhaben, eine qualifizierte Arbeitsrichtung zu beherrschen und sich darauf zu beschränken und beispielsweise einen Job als Meisterschweißer, Baumeister oder Automechaniker zu bekommen, besuchen Sie am besten eine technische Schule. Technische Schulen unterrichten auch humanitäre, Buchhaltungs-, Wirtschaftsprüfungs- und andere Bildungsprogramme, die darauf abzielen, Spezialisten für geistige Arbeit mit mittlerer Qualifikation auszubilden.

(Noch keine Bewertungen)

Bildung ist nach wie vor wertvoll – jeder Arbeitgeber möchte qualifiziertes Personal einstellen. Aber um einen guten Job zu bekommen, ist es überhaupt nicht notwendig, eine Universität zu besuchen und ein Diplom zu erhalten. Absolventen von Fachoberschulen, Fachhochschulen und Schulen haben heute alle Chancen, erfolgreich Karriere zu machen. Nach der 9. Klasse haben sie die Möglichkeit, an renommierten Hochschulen zu studieren. Wenn sie nach der 9. Klasse in technische Schulen und Hochschulen eintreten, dort ihren Abschluss machen und eine Arbeit aufnehmen, sammeln sie schnell theoretisches und praktisches Wissen und haben dann eine gute Gelegenheit, in Abwesenheit an der Universität zu studieren.

Im Ausland sind Colleges etwas Prestigeträchtiges und Teueres. In unserem Land haben heute neben den üblichen Schulen und Fachschulen zunehmend Bildungseinrichtungen dieser Art eröffnet. Gibt es signifikante Unterschiede zwischen diesen Schulen?

Diese Bildungseinrichtungen haben mehrere gemeinsame Merkmale.

1. Technische Schulen und Fachhochschulen gehören zu den Stufen 1-2 der Akkreditierung, was bedeutet, dass Absolventen nach Abschluss dieser Bildungseinrichtungen die Möglichkeit haben, den Titel Junior Specialist und Bachelor zu erhalten.

2. Ähnliche Bedingungen für die Zulassung von Bewerbern: Nach dem Abschluss müssen Sie Prüfungen bestehen, um die für die Zulassung zur Schule erforderliche Anzahl von Punkten zu erreichen. Der Unterricht nach der 9. Klasse ist in der Regel kostenlos. Wenn der Absolvent nach dem Ende der 11. Klasse die erforderliche Punktzahl nicht erreicht hat, kann er in eine bezahlte Abteilung einer technischen Schule oder Hochschule wechseln.

3. Am College erhalten die Schüler nach der 9. Klasse eine grundlegende und verbesserte Ausbildung, daher wird angenommen, dass Sie hier ein höheres Bildungsniveau erreichen können. Hochschulen in Moskau und anderen Städten des Landes bieten den Schülern ein breites Spektrum an Möglichkeiten: Nach der 9. Klasse können die Schüler nach dem Hochschulabschluss mehrere Berufe gleichzeitig ausüben, und die Bemühungen des Lehrpersonals bestehen in der Umschulung von Spezialisten und Forschungsarbeiten .

Hochqualifizierte Arbeitskräfte sind heute weltweit gefragt. Die ehemaligen Berufsschulen der Berufsschulen erhalten neue Namen: Einige werden Berufsschulen, andere erhalten den Namen Berufsoberschule.

Viele berufsbildende Schulen befinden sich derzeit in der Umstrukturierung in höhere berufsbildende Schulen.

Wie angesehen sind Diplome von Schulen, Hochschulen und weiterführenden Fachbildungseinrichtungen? Es hängt von den Bedürfnissen der Arbeitgeber ab. Unabhängig vom Bildungsprofil unterliegen Absolventen von Schulen, Fachhochschulen und Hochschulen jedoch der gleichen Anforderung an hohe Professionalität.

Also, lassen Sie uns schließen:

Technische Schule und Hochschule

Eine technische Schule und ein College sind dasselbe mit einigen Einschränkungen: In einer technischen Schule erhalten Sie eine Grundausbildung, und in einem College wird die Ausbildung nach einem vertieften Programm durchgeführt.

Ein College im russischen Bildungssystem ist eine Bildungseinrichtung der sekundären Berufsbildung und ist eigentlich ein Synonym für das Wort "technische Schule". In der Musterverordnung über eine Bildungseinrichtung der berufsbildenden Sekundarstufe wird zwischen den Begriffen „Fachschule“ und „Hochschule“ unterschieden.

In der Hochschule können Sie die Fachrichtung eines Managers, Technikers, Buchhalters, Rechtsanwalts usw. beherrschen. Sie können die Hochschule nach dem Abschluss der 9. oder 11. Schulklasse, dem Erhalt eines Fachhochschulabschlusses oder nach dem Abschluss der Hochschule betreten. Je nach gewähltem Beruf dauert das Studium an der Hochschule 2 bis 4 Jahre. Während des Studiums an einer Hochschule hat ein Bewerber den Status eines Studenten, erhält einen Studentenausweis und eine Urkunde. Nach dem Abschluss erhält der Absolvent ein Diplom der sekundären Fachausbildung im gewählten Beruf. Dann können Sie eine Universität besuchen oder einen Job bekommen, aber Sie werden nicht in der Lage sein, die Karriereleiter hochzuklettern, da eine höhere Bildung bereits erforderlich ist.

Schulen (Berufsschulen)

In Schulen können Sie die Fachrichtungen Friseur, Schlosser, Elektriker, Schlosser und andere erwerben. Diese Berufe werden jederzeit gefragt sein. In Schulen kann man sich ein Grundwissen aneignen, einige sind nach der 9. Schulstufe nicht schwer zu erreichen. Sie müssen keine Aufnahmeprüfungen an der Schule absolvieren – Sie müssen nur eine Bewerbung schreiben, also ist es einfach genug, hier einzutreten. Es gibt jedoch Schulen, an denen sich 2-3 Personen für einige Fachrichtungen um einen Platz bewerben, sodass Sie eine Prüfung ablegen müssen, um am Auswahlverfahren teilnehmen zu können. Nach dem Abitur können Sie in Ihrem Fachgebiet einen Job bekommen, aber wie an Fachhochschulen werden Sie auf der Karriereleiter nicht weit nach oben klettern können.

Nach dem Abschluss erhält der Absolvent ein Zeugnis über die abgeschlossene Sekundarschulbildung und ein Berufszeugnis. Beim Eintritt in eine Universität gibt es keine Vergünstigungen, aber wenn der Absolvent ein rotes Diplom oder ausreichende Berufserfahrung in der Fachrichtung hat, dann gewährt die Universität Vergünstigungen.

Die Haltung gegenüber Berufsschulen in der UdSSR war zwiespältig. Während der Staat, modern ausgedrückt, die Berufsbildung auf jede erdenkliche Weise förderte, waren die Gymnasiasten nicht allzu erpicht darauf, sich den Reihen der „Petuschniks“ anzuschließen. Und Erwachsene erschreckten ihre hartnäckigen Kinder häufiger, als dass sie ihren Wunsch ermutigten, ein Arbeitsfach zu meistern: „Wenn Sie in der Schule schlecht lernen, gehen Sie zur Berufsschule!“ Was waren die sowjetischen Berufsschulen und warum wurde es im Laufe der Zeit unansehnlich, dort zu studieren?

Ein bisschen Geschichte

Zwei Jahre nachdem die Verbreitung des beruflichen und technischen Wissens durch einen Erlass des Rates der Volkskommissare der RSFSR im Jahr 1919 begonnen hatte, erschien im Land die erste FZU - Fabriklehrlingsschulen. In dieser Form bestanden sie bis 1940, als die FZU-Schulen nach der Schaffung eines Systems staatlicher Arbeitsreserven in eine neue Abteilung überführt und in Berufsschulen und Schulen der FZO - Werksausbildung - umstrukturiert wurden.

Nach der Umwandlung der Hauptdirektion für Arbeitsreserven im Jahr 1959 in das Staatskomitee des Ministerrates für Berufsbildung der UdSSR wurden die FZO und die Berufsschulen reformiert. Stattdessen entstanden Berufsschulen - Berufsschulen, die in drei Haupttypen unterteilt wurden:

- städtische und ländliche Berufsschulen zur Erlangung einer Arbeitsfachrichtung mit einer Ausbildungsdauer von 1-2 Jahren;

SPTU - weiterführende Berufsschulen, an denen junge Menschen mit einer 8-jährigen Ausbildung aufgenommen wurden. Die Studienzeit in ihnen betrug 3-4 Jahre. Während dieser Zeit erhielten die Schüler eine allgemeine 10-jährige Ausbildung und beherrschten einen Arbeitsberuf;

TU - Technische Schulen, an denen junge Menschen mit Abitur 1 bis 1,5 Jahre lang Arbeitsspezialitäten unterrichteten.

In dieser Form bestanden die sowjetischen Berufsschulen bis zum Zusammenbruch der UdSSR. Den Absolventinnen und Absolventen wurde ein Sekundarschulabschlusszeugnis ausgestellt und entsprechende Qualifikationen zugewiesen.

Wer hat die Berufsschule besucht und warum?

Wenn in den Vorkriegs- und ersten Nachkriegsjahren das Studium an Berufsschulen, wenn nicht prestigeträchtig, so doch ehrenhaft war (dazu trug maßgeblich die Propaganda bei: Das Land brauchte starke und qualifizierte Arbeitskräfte), dann ab den 70er Jahren , Berufsschulen verwandelten sich nach und nach in dieselbe Horrorgeschichte für nachlässige Schulkinder, über die wir am Anfang des Artikels gesprochen haben. Man glaubte, dass diejenigen, die nicht an einer Fachschule oder Universität studieren konnten, auf die Berufsschulen gingen: Faulpelze, Verlierer und einfach Idioten. Kein Wunder, dass die Abkürzung „PTU“ damals von manchen Witzbolden entziffert wurde als „hilf den Dummen, sich niederzulassen“.

Einerseits ist es peinlich. Aber etwas ist immer noch wahr. Für den Eintritt in eine technische Schule, ein Institut oder eine Universität waren ernsthafte Kenntnisse im Umfang der Sekundarschule erforderlich. Jetzt können Sie in jedem Übergang ein Hochschuldiplom kaufen, und in der Sowjetzeit erhielt die überwiegende Mehrheit der jungen Menschen Diplome ausschließlich aufgrund ihres eigenen Wissens und ihrer eigenen Bemühungen. Wohingegen sie ohne Prüfungen in die Berufsschulen eingetreten sind, also Unterlagen von einer Bildungseinrichtung zur anderen übertragen haben, und das war's. Das war einer der Hauptgründe, warum die Verlierer in der UdSSR nur einen Weg hatten: die Berufsschulen. Einer der wichtigsten, aber nicht der einzige.

Mit dem Aufkommen der Knappheit in denselben 70er Jahren verlagerte sich das Konzept der prestigeträchtigen Arbeit für die meisten jungen Menschen von Arbeitsberufen zu solchen, die den Zugang zu knappen Gütern eröffneten. Vor diesem Hintergrund begannen sich leistungsfähigere Abiturienten häufiger an Handels- und Kochfachschulen und Universitäten und ihre nachlässigen Mitschüler an Schulen mit ähnlichem Profil zu bewerben. Außerdem wollten so viele Menschen den Beruf des Kaufmanns, Kochs oder Konditors erlernen, dass einst ein System von Aufnahmeprüfungen an Fachschulen eingeführt wurde. Und doch war der Einstieg dort viel einfacher als in eine Fachschule oder ein Institut. Und es war einfacher, an Berufsschulen zu studieren.

Ende der 70er Jahre nahm die sowjetische Jugend Berufsschulen nicht mehr ernst. Oft wurden sie einfach als Zwischenglied verwendet, um ernsthaftere Ziele zu erreichen. So nutzten einige junge Menschen die Berufsschule als Sprungbrett für eine weiterführende Hochschulbildung, da sie beim Eintritt in die Universitäten füres gab Vergünstigungen für Absolventen von Berufsfachschulen. Andere, die irgendwie die 8. Klasse beendet hatten, schleppten sich vor der Armee in die Länge und erhielten gleichzeitig einen Beruf, der in der Armee nützlich sein könnte. Die dritten wurden fast gewaltsam von den Strafverfolgungsbehörden bestimmt, damit schlechtes Benehmen einen jungen Mann oder ein junges Mädchen nicht auf die Anklagebank führt.

Mitte der 1980er Jahre begann das System der sowjetischen Berufsbildung zu verfallen und sank bis zum Zusammenbruch der UdSSR 1991 vollständig auf den Grund. Dafür gab es sachliche Gründe: Der Niedergang von Industrie und Produktion führte zu einem Mangel an Arbeitskräften. Infolgedessen ist die Zahl der Berufsschulen erheblich zurückgegangen, und die verbleibenden Mittel wurden nicht aktualisiert. Erfahrene Lehrer verließen die Berufsschulen. Und 1991 brach mit dem Land auch das Berufsschulsystem zusammen. Wird das Ansehen der Arbeitsberufe jemals steigen? Vielleicht. Aber nur unter der Bedingung, dass sich der Vektor des öffentlichen Bewusstseins von gedankenlosem Konsum zu positiver Schöpfung verschiebt. Und das braucht Zeit.

Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft, das die Schulen und Universitäten mit seinem Reformismus bereits völlig ausgelaugt hat, wird die berufliche Bildung nicht erreichen, obwohl in diesem Bereich die größten Probleme zu beobachten sind. Nur wenige Leute wollen Arbeitsspezialitäten studieren - es ist nicht sehr angesehen. Aber wie kommt man aus der Situation heraus? Denn hochqualifizierte Arbeitskräfte sind die Basis der Industrie, die Motoren der Wirtschaft.

Doch buchstäblich in den letzten Tagen begann sich die Situation dramatisch zu ändern. Entweder, sorry, jemand hat an einer Stelle jemanden gepickt, oder die Krise und die Notwendigkeit der Importsubstitution haben vorweggenommen: In diesem Bereich muss etwas getan werden, und zwar dringend!

Lassen Sie uns zuerst in die Geschichte des Problems eintauchen. Im Allgemeinen wurde seit den Zeiten der UdSSR angenommen, dass eine Berufs- oder Berufsschule oder (PU oder Berufsschule) eine Bildungseinrichtung ist, an der neben den Anfängen eines Arbeitsberufs auch eine weiterführende Ausbildung "automatisch" gegeben wird. . In Russland (und in anderen Ländern der ehemaligen UdSSR) werden hier qualifizierte Arbeitskräfte für Berufe ausgebildet, die ein höheres Bildungsniveau erfordern.

Auch technische Schulen oder, wie man heute sagt, Colleges, gehörten zur Kategorie der weiterführenden Fachbildungseinrichtungen. Die ursprünglichen Vorläufer der Berufsschulen waren Fabrik- und Berufsschulen, die seit der Zeit des Russischen Reiches bestanden. Diese Bildungseinrichtungen galten als nicht sehr angesehen. Ich erinnere mich noch aus meiner Jugendzeit, wie Klugscheißer einst die Abkürzung der Berufsschule entzifferten – „hilf den Dummen, sich niederzulassen“ …

Es ist natürlich schade, aber immer noch etwas wahr. Es gingen oft jene jungen Leute, die kein Studium in der High School erhielten, oder diejenigen, die einfach nicht aufs College gingen. Nun, oder diejenigen, über denen die Axt der Gerechtigkeit hing ...

Weitere fünf Prozent gingen "deutlich höher" ins Studium - Berufsschulabsolventinnen und -absolventen hatten, sofern sie ein gutes Studium vorweisen konnten, Vorteile beim Eintritt in Fachhochschulen. 20 Prozent gingen direkt von der Berufsschule zur Armee. Es ist interessant, dass sich im modernen Russland die Liste der Berufe, für die eine Ausbildung im Berufsbildungssystem erfolgt, erheblich erweitert hat, obwohl die Zahl der Berufsschulen in Russland katastrophal gesunken ist - sie machen nur noch 20 Prozent der "sowjetischen" Zahl aus.

Experten zufolge ist dies das schwächste Glied im Bildungssystem, das reformiert werden muss. Sowjetische Berufsschulen existierten praktisch nicht mehr, und im Gegenzug wurde tatsächlich nichts Äquivalentes geschaffen ...

Tatsächlich begann der Verfall des heimischen Berufsbildungssystems in den 80er Jahren, bereits unter Gorbatschow, als sich die Stagnation in der Industrie vertiefte. Und in den frühen 1990er Jahren „sank“ das System schließlich zusammen mit der russischen Industrie „auf den Boden“: Die Zahl der Schulen und Fachschulen ging um ein Vielfaches zurück, und die qualifiziertesten Lehrer verließen den Rest, das Anlagevermögen war bis an die Grenze abgenutzt . Und vor allem hat die berufliche Bildung jeglichen Bezug zu den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes verloren.

Zu dieser Zeit vollzog sich in den Unternehmen der natürliche Prozess der Personalalterung. Sie wurden nicht aktualisiert. Und nun ist die Berufsbildung in all ihren Bestandteilen - Primar-, Sekundar-, Hochschul- und Weiterbildungssystem - zu einem Hemmfaktor für die Entwicklung der Gesamtwirtschaft und ihrer einzelnen Sektoren geworden.

Eine Absolventin der 11. Klasse, Olga Kuznetsova, dachte lange darüber nach, wohin sie gehen sollte. Zuerst habe ich mir Universitäten in meiner Heimatstadt Nischni Nowgorod angeschaut, dann habe ich an die Hauptstadt gedacht. Olga wollte Modedesignerin werden – wie Roberto Cavalli, Jean-Paul Gaultier oder Valentin Yudashkin. Ihre Arbeit ist nicht staubig, aber das Leben ist schön. Olga hat zwar an der "Troika" studiert. Und als sie die Prüfung schlechter bestand als alle anderen in der Klasse, begannen ihre Verwandten ihr zu raten, das Podium zu vergessen. Im September geht Kuznetsova zur Schule und zwei Jahre später wird sie Näherin und Betreuerin. Diese Entscheidung fiel Olga nicht leicht. Zuerst beschuldigte Kuznetsova die Lehrer, die ihr unfair schlechte Noten gaben, dann ihre Klassenkameraden, die ihr nie geholfen hatten. Aber dann begannen plötzlich alle darüber zu sprechen, dass das Lernen an einer Berufsschule nicht so schlecht ist, und Olga gab sich selbst auf. In diesem Jahr erwarten Hochschulen und Schulen im ganzen Land zum ersten Mal seit dem Zusammenbruch der UdSSR einen Zustrom von Bewerbern. Das Prestige und die Popularität der Berufsschulen zu steigern, schien aussichtslos, kam aber aufgrund der Krise in Gang.

In Russland gibt es eine Krise der Arbeitsberufe: Klempner und Milchmädchen sind im Durchschnitt über 50 Jahre alt, aber sie haben keine junge Schicht. In den letzten Sowjetjahren besuchten 80 % der Neuntklässler eine Berufsschule, Ende der 90er Jahre 40 % und 2007 nur jeder Dritte. Das Studium an einer Berufsschule in Russland ist nicht in Mode, nicht prestigeträchtig und vor allem für nichts notwendig. Bis vor kurzem sprachen Soziologen von der extrem negativen Einstellung der Gesellschaft gegenüber dem schulischen Lernen. Doch warum die Hochschulreife gegen einen Fachschulabschluss tauschen, wenn es so einfach ist, an einer Universität zu studieren? Schulen in großen Industriebetrieben wurden zur Ausnahme von der Regel - ein Studium dort gab konkrete Beschäftigungsgarantien.

Eine Werbekampagne für die Berufsbildung hat begonnen. Seit Sommerbeginn werden in mehreren Regionen Radio- und Fernsehspots ausgespielt, Plakate und Streamer aufgehängt. Ihre Bedeutung ist, dass es nicht schlimmer ist, ein Arbeiter zu sein, als ein Banker zu sein. Allein in St. Petersburg wurden 4,3 Millionen Rubel aus dem Stadtbudget für die „Steigerung des Ansehens der Berufsbildung“ bereitgestellt: Jugendlichen wird erklärt, von wem sie lernen können und vor allem, wo sie später einen Job finden können.

Aber diese Werbekampagne ist vielleicht einfach überflüssig: Es muss niemand gelockt werden, sagen Experten, junge Leute werden dieses Jahr Fachschulen stürmen. Laut einer Studie der Höheren Wirtschaftsschule ließ vor zwei Jahren eine Zeile über den Berufsschulabschluss im Lebenslauf maximal 6 Prozent Gehaltssteigerung erwarten. Das heißt, ohne ein solches Diplom erhielten die Menschen im Durchschnitt nur 6 % weniger als mit diesem.

Aber in den letzten sechs Monaten hat sich alles geändert. Berufsschulabsolventen haben es mittlerweile leichter, einen Job zu finden als Fachkräfte mit Hochschulabschluss. Und sie werden besser bezahlt. Die Mutter einer Schulfreundin, Olga Kuznetsova, arbeitet als Näherin in einem Atelier und verdient sich abends zu Hause mit privaten Aufträgen etwas dazu. Sie verdient bis zu 40.000 Rubel im Monat. Olgas Vater ist Transportlogistikmanager mit Hochschulbildung und langjähriger Erfahrung. Im Frühjahr wurde sein Gehalt gekürzt, jetzt bekommt er nur noch 30.000.

Aleksey Zakharov, Präsident des Portals Superjob.ru, sagt, dass ein junger Schlosser heute oft doppelt so viel verdient wie ein junger Anwalt. In Moskau beispielsweise verdienen Dreher bis zu 80.000 Rubel im Monat und das Höchstgehalt eines Buchhalters beträgt 70.000. Ein Vorarbeiter in der Hauptstadt erhält bis zu 100.000 Rubel - nicht weniger als ein Architekt. Ein Metrologieingenieur kann auch mit maximal 70.000 Rubel rechnen.

Die Hauptopfer der Krise waren Angestellte. Nachdem sie bis zu einem Drittel der Belegschaft entlassen hatten, stellten die Arbeitgeber überrascht fest, dass Unternehmen problemlos auf sie verzichten können. Und während die Büros Kosten, Kosten und Personal kürzten, gab es in einigen Fabriken und Werken immer noch nicht genug Arbeiter. Es stellte sich heraus, dass es auch jetzt noch Stellen gibt, an denen neue Mitarbeiter gesucht werden. Es ist klar, dass dies keine riesigen Unternehmen sind, die derzeit in Schwierigkeiten sind: Die Leute werden von denen rekrutiert, die die Krise nicht wirklich getroffen hat - zum Beispiel kleine Bekleidungs- oder Möbelfabriken, Unternehmen der Lebensmittelindustrie, Wohnungs- und Kommunaldienste, Privatunternehmen, In der Landwirtschaft werden Arbeitskräfte benötigt. Fast alle werden gebraucht: Lader, Elektriker, Automechaniker, Maschinisten, Monteure, Arbeiter, Schlosser, Schreiner, Kommissionierer, Traktorfahrer und Maler.

Nach Angaben des Forschungszentrums des Portals Superjob.ru erscheint seit sechs Monaten jede zehnte Stelle in der Rubrik "Industrie / Produktion". Stellenangebote in der Kategorie „Rechtswissenschaften“ machen nur 1,68 % aller Angebote aus, in der beliebten „Informationstechnologien“ weniger als 5 %.

Propaganda ist immer noch nötig, sagen Schullehrer. Nur eine Anzeige in der Presse reicht nicht aus: Potenzielle PE-Fans lesen keine Zeitungen. Das Problem ist, dass sich in den letzten Jahren in der Gesellschaft ein stabiles Klischee entwickelt hat: Auf die Berufsschulen gehen nur die Verlierer und die Armen, und die Erfolgreicheren gehen auf die Universitäten, auch wenn sie niemandem bekannt sind, kommerziellen – wenn auch nur den Name sagt „Universität“ oder „Akademie“.

„Wenn ich keine Universität besuche, gehe ich lieber zur Armee als zu einer Berufsschule“, sagt Andrey Kochetkov, ein Moskauer Absolvent dieses Jahrgangs. „Ich habe elf Jahre lang nicht gelernt, Mechaniker zu werden.“ Die Eltern des Sohnes unterstützen ihn. Richtig, aus anderen Gründen. Andrejs Mutter, Marina Klimova, befürchtet, dass ihr Sohn, „nachdem er Kontakt zu den Arbeitern aufgenommen hat, selbst zum Alkoholiker wird“. „Nun, was bringt es, dass die Arbeiter höhere Löhne haben, also geben sie die Hälfte für Alkohol aus“, macht sie sich Sorgen.

In der Schule Nr. 97 im Dorf Stroitel bei Moskau, unweit von Mozhaisk, haben sich bereits 100 Personen für 125 Plätze angemeldet. Das ist ein „volles Haus“. Inna Klevtsova, Leiterin der Schulbibliothek, ist sehr guter Laune: Im vergangenen Jahr wurden bis September kaum Schüler rekrutiert. Und es gibt mehr Plätze in diesem: Kurse wurden in vier neuen Fachrichtungen eröffnet - Schweißer, Elektriker, Tierarzthelfer und Gärtner. In die Schule gehen Kinder aus verschiedenen Familien, darunter schwierige Teenager und der Nachwuchs recht wohlhabender Eltern. Die beliebtesten Spezialitäten sind Traktorfahrer, Koch und Automechaniker. Klevtsova sagt, dass es jetzt viele entwickelte landwirtschaftliche Unternehmen in der Region Moskau gibt, die Traktorfahrer benötigen. Viele private Landwirte. Cafés und Autowerkstätten gibt es überall, aber in einem kleinen Dorf einen Job als Anwalt oder Wirtschaftswissenschaftler zu finden, ist fast unmöglich.

Für diejenigen, die die Prüfung nicht bestanden haben, ist die Berufsschule die einzige Chance, einen Beruf zu ergreifen und nicht ein Jahr bis zur Wiederholung der einheitlichen Prüfung zu verlieren. Der Sprecher von Rosobrnadzor, Sergei Shatunov, sagt, dass in diesem Jahr 3% der Absolventen die USE in zwei Pflichtfächern - Russisch und Mathematik - bestanden haben. Damit erhalten 30.000 Jugendliche kein Abitur. Schließen Sie sich den Berufsschülern und denjenigen an, die nicht genug Punkte haben, um an der Universität aufgenommen zu werden. Die Zulassung zu Instituten endet bereits, und die Einschreibung in Schulen dauert bis September, in einigen - bis Dezember. Außerdem müssen Sie keine Prüfungen ablegen. Es gibt praktisch nirgendwo Konkurrenz. Zumindest für jetzt.

Schließlich begannen die Menschen zu verstehen, dass es möglich ist, ohne Hochschulbildung zu leben, aber mit einer ziemlich sekundären Sonderausbildung. Früher griffen aufgrund des Klischees über den Turm eine Gruppe von Schülern Universitäten an, verstopften die Reihen der Studenten, verstand überhaupt nicht, warum sie eine höhere Bildung brauchten, und plante nicht, in ihrem Fachgebiet zu arbeiten. Und sie verspotteten offen die Berufsschüler und betrachteten sie nicht als Menschen. Und dann gab es eine Situation, wo bis zu zehn „Chefs“ und „Entwickler“ auf eine Person „mit den Händen arbeiteten“ – eine völlig unzureichende und ineffiziente Situation. und ein Haufen Leute, die eine höhere Ausbildung erhalten haben, haben dann in jenen Fachgebieten gearbeitet, in denen ein "Technikfreak" völlig ausreicht. Tatsächlich verschwendeten die Menschen ihre Zeit, bekamen keine Arbeit, die ihrer Ausbildung entsprach, und gingen arbeiten, wo immer sie mussten.

Außerdem wurde uns dieses Stereotyp über die Hochschulbildung von der Schule aufgezwungen. als ich studierte, sprachen die lehrer nicht von berufsschulen, sondern nur von universitäten. Auch die Eltern der meisten meiner Mitschüler haben nicht geplant, dass ihre Kinder aufs College gehen: Eine schlechte Hochschule ist besser als eine gute Fachoberschule – die Standardposition. wo ihre Kinder mit dem „Turm“ später arbeiten würden, wussten sie nicht, was sie sich erhofften – es ist nicht klar. Obwohl sie fast sofort nach dem Abschluss anfangen könnten zu arbeiten (+ Steuern zahlen + eine Familie ernähren). Ich bin eigentlich nicht viel besser als sie, weil. Ich arbeite nicht in dem Fachgebiet, das ich an der Universität erhalten habe.

Ich hatte die Gelegenheit, mit Jungs von Colleges in der Jugendbewegung zu sprechen. da sind verschiedene leute. Es gibt Typen, die ausstechen, und es gibt auch sehr schlaue, freundliche und aufrichtige Typen. Der Unterschied zwischen ihnen liegt überhaupt nicht in der Intelligenz, wie einige glauben, sondern nur in der Aufmerksamkeit, die Gesellschaft und Staat ihnen schenken. Ich kenne viele Beispiele, in denen Männer, die einen völlig asozialen Lebensstil führten (und sogar Mitglieder radikaler politischer Organisationen), sich nach der Aufmerksamkeit, die sie in der Jugendbewegung erhielten, stark veränderten. sie fingen an, sich mit Interesse für sehr sozial nützliche Dinge zu engagieren, entwickelten sich mit Freude und versuchten, ihre Altersgenossen zu beeinflussen, die noch auf den Höfen Bier tranken. Aber hier geht es um Menschen.

Und über die Qualität der Ausbildung und die Nachfrage nach Absolventen - Absolventen von weiterführenden spezialisierten Bildungseinrichtungen sind sehr gefragt. Außerdem gibt es Beispiele, bei denen ein Technikfreak direkt nach dem Abschluss mehr verdient als ein Hochschulabsolvent. Dies macht sich besonders in Fachgebieten bemerkbar, in denen normales Personal schon lange nicht mehr ausgebildet wurde - das sind Schlosser, Dreher und sogar Baumeister -, die Sie lange auflisten können. Jene. Heute gibt es eine Nachfrage nach solchen Arbeitern. Und es ist groß genug. Deshalb gehen die Jungs dorthin. Sie fangen direkt nach dem Studium an zu arbeiten und können bereits eine Familie ernähren. Ihre Familie ist die Zelle der Gesellschaft.

Genau diesen Eindruck habe ich auch von Berufsschülern. Das Geschrei über die Aussichtslosigkeit und Prestigelosigkeit einer solchen Ausbildung ist also das Murren von Menschen, die nichts über diesen Bildungsbereich und den Arbeitsmarkt wissen.

felichita: Das moderne Bildungssystem, insbesondere die bezahlte Bildung, bietet diese Bildung nicht wirklich an. Heute hat fast jeder einen Hochschulabschluss, aber wo sind die Spezialisten, die Profis? Der gesamte postsowjetische Raum gleicht in Bezug auf die Zahl der Diplome pro Kopf dem amerikanischen Silicon Valley. Braucht das Land ohne Beschäftigung so viel?
Seit 5-6 Jahren erstreckt sich die Familie von letzterem, um dem Kind eine Ausbildung zu ermöglichen, und hängt infolgedessen ein Diplom sogar an eine Nelke in der Toilette.
In der Krise ist es sehr wichtig, sich berufliche Fähigkeiten anzueignen und einfache Arbeiten in kurzer Zeit kostengünstig zu meistern.