Was ist direkte Rede und wozu dient sie?

In dieser Lektion lernen Sie, was direkte Rede ist und wozu sie dient, aus welchen Teilen sie besteht.

Manchmal ist es notwendig, die Worte einer anderen Person in ihrem Namen genau und wörtlich schriftlich zu übermitteln. In solchen Fällen verwenden wir Sätze mit direkter Rede.

Direkte Rede sind die Worte, die im Namen des Sprechers übertragen werden.

„Nun, Häschen! Na warte!" rief der Wolf.

Dieser Satz besteht aus zwei Teilen: der eigentlichen direkten Rede, die die Worte enthält: „Nun, Hase! Na warte!" und die Worte des Autors, die zeigen, wem die direkte Rede gehört: rief der Wolf.

Um komplexe Sätze und Sätze nicht mit direkter Rede zu verwechseln, ist es üblich, direkte Rede schriftlich in Anführungszeichen zu setzen.

„Was, Ivanushka, ist nicht fröhlich? Woran hast du deinen Kopf hängen lassen?" - sagt ihm das Pferd, das sich zu seinen Füßen dreht.

Das erste Wort in Anführungszeichen wird groß geschrieben, unabhängig davon, ob die direkte Rede vor oder nach den Worten des Autors steht. Wenn die Worte des Autors wie in diesem Satz nach direkter Rede stehen, werden sie durch einen Bindestrich getrennt und mit einem kleinen Buchstaben geschrieben.

4. A: "P..."

Schemata mit wörtlicher Rede stellen wir vorerst wie folgt dar: Wir bezeichnen die wörtliche Rede selbst mit einem Großbuchstaben P, die Rede des Autors mit einem Groß- oder Kleinbuchstaben A und je nach Fall.

1. Der Junge nickte und sagte: "Ich werde teilnehmen."

Vor uns liegt ein erzählender Satz. Direkte Rede setzen wir in Anführungszeichen und schließen den Satz erst dann mit einem Punkt ab.

2. Tanya sah Olya an und fragte: „Was denkst du jetzt?“

Direkte Rede wurde zu einem Fragesatz. Wir setzen ein Fragezeichen am Ende der direkten Rede und schließen dann die Anführungszeichen.

3. Wanja rief: „Lauf!“

Dieser zwingende Satz endet mit einem Ausrufezeichen in Anführungszeichen.

4. Antwort der Schiffbauer: "Wir sind um die ganze Welt gereist ..."

Die Auslassungspunkte, die die direkte Rede beenden, befinden sich in Anführungszeichen.

1. "P!" - a.

2. "P?" - a.

Schauen wir uns Beispiele an:

1. „Ich kann Zahnpulver nicht ausstehen!“ - Keine Ahnung, grummelte.

2. "Warum sind wir runtergeflogen?" - Die Kinder haben sich Sorgen gemacht.

Für den Fall, dass direkte Rede vor den Worten des Autors steht, wird der Punkt nie gesetzt, sein Platz wird durch ein Komma eingenommen, das sich nach den Anführungszeichen befindet.

Zum Beispiel:

„Das werde ich nicht noch einmal tun“, entschuldigte sich Wanja.

Zusammenfassend stellen wir fest, dass direkte Rede verwendet wird, um die Worte des Sprechers genau zu vermitteln. Direkte Rede kann nicht nur das Zitieren von laut gesprochenen Wörtern, sondern auch das Zitieren von geschriebenen Wörtern sein. In literarischen Werken werden mit Hilfe der direkten Rede manchmal die Gedanken des Helden übermittelt, die er nicht laut ausspricht.

Liste der verwendeten Literatur:

1. Arutyunova N. D. Syntax // Linguistisches Enzyklopädisches Wörterbuch / Ed. V. N. Yartseva. - M.: Sowjetische Enzyklopädie, 1990.
2. Buneeva E.V., Pronina O.V. – M.: BALASS, 2012.
3. MT Baranov, T.A. Kostyaeva, A. V. Prudnikow. – M.: Aufklärung, 1989.
4. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache. - M.: LLC "ITI Technologies", 2003.
5. Russisch. Lehrbuch für die 4. Klasse in 2 Teilen / Buneev R.N.
6. Russische Sprache: Zu den Geheimnissen unserer Sprache: Ein Lehrbuch für die allgemeine Bildung der 4. Klasse. Institutionen. In 2 Teilen / Soloveichik M.S., Kuzmenko N.S. - Smolensk: „Verein XXI Jahrhundert“, 2012.
7. Russische Sprache: Referenzmaterialien: Lehrbuch für Studenten.
8. Russischunterricht in der 5. Klasse: Ein Buch für den Lehrer: Aus der Praxis. – M.: Aufklärung, 1991.
9. Khalikova N.V., Ledeneva V.V. Kontroll- und Überprüfungsarbeiten in russischer Sprache. – M.: Trappe, 2001.
10. Nikolai Nosov. Abenteuer von Dunno und seinen Freunden http://lib.ru/NOSOW/nezn1.txt
11. N.D. Kucherenko. Russische Sprachtests. – M.: Liste, 1998.

Sätze der direkten Rede

Sätze der direkten Rede bestehen aus den Worten des Autors und direkter Rede:

„Übermorgen fahre ich an die Wolga“, sagte Sascha. (A. Tschechon)

In diesem Satz die Worte des Autors - sagte Sasha; direkte Rede wird in Anführungszeichen gesetzt. Der Teil der Worte des Autors (Wörter, die die direkte Rede einleiten) umfasst Verben gesagt, gedacht, gefragt, geschrieben, gelesen, geflüstert, gerufen usw.

1) M. Gorki schrieb: „Ein gutes Buch, nur ein Urlaub.
2) „Alles Gute in mir verdanke ich Büchern“, sagte M. Gorki.
3) "Welche Art von Büchern magst du?" fragte Wera Wassiljewna.
4) „Diese erstaunliche Sache ist ein Buch! Das ist wirklich erstaunlich!“ - schrieb Lew Kassil.

Satzschemata mit direkter Rede

1) A: "P".
2) "P", -a.
3) "P?" - a.
4) "P!" - a.

In schriftlicher Form wird direkte Rede in Anführungszeichen gesetzt.

Wenn ein Worte des Autors stehen vor wörtlicher Rede, dann wird ihnen ein Doppelpunkt nachgestellt, wörtliche Rede wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

Direkte Rede. Regeln

Anhand der in dieser Lektion gegebenen Beispiele haben Sie bereits herausgefunden, was Sätze mit direkter Rede sein können, und das Schema von Sätzen mit direkter Rede analysiert. Versuchen wir nun, eine Definition zu formulieren und herauszufinden, was direkte Rede genannt wird.

Direkte Rede bezieht sich auf Wörter, die jemandem gehören, aber unverändert übertragen werden.

In anderer Weise kann man auch sagen, dass die direkte Rede eine solche Struktur ist, bei der die Worte der Person, zu der diese Worte oder Rede gehören, wörtlich übertragen werden.

Nehmen wir ein Beispiel:

1. Mama rief mich an: „Sasha, geh nach Hause!“;
2. "Wie spät ist es?" - fragte Sascha;
3. "Halb eins" - antwortete meine Mutter.
4. „Kann ich noch ein bisschen laufen?“ fragte Sascha.
5. Mama sagte: „Zuerst musst du zu Mittag essen und dich zum Unterricht hinsetzen.“

Jeder Satz, in dem direkte Rede vorhanden ist, besteht aus zwei Teilen, wie den Worten des Autors und direkter Rede. Diese Satzteile sind in Bedeutung und Tonfall miteinander verbunden.

Man kann auch sagen, dass direkte Rede die Rede eines anderen ist, obwohl sie im Namen der Person, der sie gehört, wörtlich übertragen wird.

Wenn wir über die Reihenfolge der Satzkonstruktion mit direkter Rede sprechen, spielt dies keine Rolle, da die Worte des Autors nach direkter Rede stehen oder davor stehen können.

Hier ist ein Beispiel:

"Können Sie mir sagen, wo die Apotheke ist?" - fragte der Fremde.
Ich antwortete: "Gehen Sie einen Block weiter und es gibt eine Apotheke."
"Vielen Dank!" dankte dem Fremden.

Wir können sehen, dass im ersten Satz die Worte des Autors nach der direkten Rede stehen, aber im zweiten Satz - vor der direkten Rede.

Und jetzt schauen wir uns das Bild an und erinnern uns an die Hauptschemata, die in Sätzen mit direkter Rede enthalten sind:

Eine Übung.

1. Bilden Sie Sätze, in denen die Worte des Autors am Ende des Satzes stehen.

2. Denken Sie sich eine Kurzgeschichte aus, in der die direkte Rede und die Worte des Autors sowohl am Satzanfang als auch am Ende stehen können.

3. Lesen Sie die folgenden Sätze. Versuchen Sie, sie so umzugestalten, dass die Worte des Autors zuerst kommen, gefolgt von direkter Rede:

Satzzeichen

Beim Schreiben eines Satzes mit direkter Rede ist zu beachten, dass direkte Rede immer in Anführungszeichen geschrieben wird und das erste Wort der direkten Rede großgeschrieben werden muss.

Zum Beispiel: Nikita fragte: „Hast du deine Hausaufgaben schon gemacht?“

A: "P". A: "P?" A: "P!"

Wenn die direkte Rede vor den Worten des Autors steht, müssen wir nach der direkten Rede einen Bindestrich vor die Worte des Autors setzen. Es ist jedoch zu beachten, dass in diesem Fall die Worte des Autors mit einem kleinen Buchstaben geschrieben werden sollten.

Es sollte auch daran erinnert werden, dass am Ende einer direkten Rede vor den Worten des Autors je nach Satz ein Komma, ein Ausrufezeichen oder ein Fragezeichen gesetzt werden muss:

"P" - a. "P?" - a. "P!" - a.

Hausaufgaben

1. Überlege dir anhand der folgenden Diagramme eigene Sätze und schreibe sie in ein Heft.
2. Wählen Sie Sätze mit direkter Rede aus berühmten Märchen und erstellen Sie Diagramme für diese Sätze.
3. Welche Satzzeichen kommen in diesen Sätzen vor? Versuchen Sie zu erklären, warum diese Zeichen im Satz verwendet werden.
4. Lesen Sie die Sätze sorgfältig durch und schreiben Sie sie so um, dass sie direkte Rede enthalten.

Schreiben Sie die Anzahl der Sätze mit direkter Rede aus (Satzzeichen werden nicht gesetzt) ​​und zeichnen Sie Diagramme der von A. Zhukovsky wahrgenommenen geschriebenen Sätze

Puschkin als "zukünftiger Riese".

B. Vater fragte überrascht, hast du das getan?

V. Gogol staunte über „die Schätze der russischen Sprache“.

G. Will arbeiten, sagte der alte Mann anerkennend.

D. Savelich zog an meiner Hand und sagte, kommen Sie heraus, mein Herr, Sie sind angekommen.

E. Er fragte mich, was wir da machten

G. Auf See bedeutet zu Hause, sagte er.

2. Sätze mit direkter Rede aus Aufgabe 1 durch Sätze mit Knochensprache ersetzen

1. Welches Wort hat mehr Laute als Buchstaben? Aber gestern; B) fünf; B) eine Schlange D) manchmal. 2. Woraus besteht das Wort

Präfix, Wurzel, zwei Suffixe und eine Endung?

A) der Ural; B) verspätet;

B) schüchtern D) ignorieren

3. Welches der folgenden Wörter bedeutet „sehr wichtig für den gegenwärtigen Moment“?

A) prinzipientreu; B) einflussreich;

B) aktuell; D) grandios.

4. In welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der ersten Silbe?

A) besetzt; B) beginnen; B) fertig; D) Freizeit.

5. Welcher Satz hat ein Gerundium?

A) Plötzlich stürmte eine Herde an mir vorbei, angetrieben von den Jungs.

B) Dank meines findigen Freundes gelang es mir, meine Ehre zu verteidigen.

C) Derjenige, der ein wirkliches Leben führt, der von Kindheit an an Poesie gewöhnt ist, ist heilig

glaubt an die lebensspendende, vernunftvolle russische Sprache.

D) In ​​solchen Momenten freut man sich riesig, wenn man einen Fleck blauen Himmels sieht.

6. In welcher Zeile fehlt der Buchstabe in allen Fällen? und?

A) Folge, leuchte, verehrt, hinter dem blauen Wald;

B) pr_big, eingesperrt, taub, vor einem zugefrorenen See;

C) zu denken, Gurke, atmet er, über dem sichtbaren Wald;

D) aktivieren, bewegen, sehen, das Gewächshaus besuchen.

7. In welche Zeile müssen Sie alle Wörter schreiben? b?

A) Cut, Rückhand, fünfhundert, in einem Wolfsrudel;

B) cherish_, laterne_shchik, luxury_, nine_hundreds;

C) nicht auflisten, hut_, achtzehn, Kaninchenkohl;

D) eat_, hacked_, jump_, seventeen, swan_and feathers.

8. In welchem ​​Wort fehlt der Buchstabe nach dem Zischen Über?

A) Sh_pot; B) gut_lud; B) ch_porny; D) ehrlich.

9. Bei welchem ​​Wort fehlen zwei Buchstaben? nn?

A) eingelegte Gurken; B) gebratenes Fleisch;

C) Quaikohl; D) gefrorener Fisch.

10. In welchem ​​Satz steckt die Art der Verbindung?

B) geht auf die Straße;

c) von der Schule zurückkommen

D) Briefpapier.

11. In welchem ​​Satz müssen Sie einen Bindestrich setzen?

a) Die Wolga ist der größte Fluss Europas.

b) Schnee ist wie Zucker.

C) Im Garten stehen verschiedene Birnbäume, Pflaumenbäume, Apfelbäume.

D) Aber die Stunde ist gekommen und du hast das Haus verlassen.

12. In welchem ​​Satz sind die Satzzeichen richtig?

A) Weder Gelächter noch dein fröhliches Reden vertrieb dunkle Gedanken.

B) Die Bären gingen weiter im Gänsemarsch, ohne einen Schritt hinzuzufügen und ohne sich zu ändern

Richtung deines Weges.

C) Manchmal schwimmt eine Stange oder ein Baumstamm wie eine tote Schlange.

D) Die Sterne begannen zu verblassen und der Himmel begann sich mit Wolken zu bedecken.

13. Bei welcher Antwortmöglichkeit sind alle Zahlen richtig angegeben, an deren Stelle sollen Kommas in den Sätzen stehen?

Wir (1) seiner Meinung nach (2) haben uns verlaufen (3) und er (4) war zu seinem großen Leidwesen (5) völlig verwirrt und wusste nicht, was er tun sollte.

A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5.

14. Welcher Satz braucht nur ein Komma?

A) Er kroch schon hoch in die Berge und legte sich dort in eine feuchte Schlucht, zusammengerollt in einem Knoten und

Blick aufs Meer.

B) Rauchschwaden kräuselten sich in der Nachtluft voller Feuchtigkeit und Meeresfrische.

C) Die Sonne, die sich hinter einer schmalen bläulichen Wolke versteckt, vergoldet ihre Ränder.

D) Er rannte kopfüber die Treppe hinunter und rannte hinaus auf die Straße.

15. In welchem ​​der Sätze mit direkter Rede ist ein Interpunktionsfehler?

A) "Und wie soll ich dich anrufen?" - fragte der Grundbesitzer.

B) „Wirklich, bleib, Pawel Iwanowitsch! Manilov sagte, als sie

trat auf die Veranda hinaus. "Schau in die Wolken."

C) "Nun, na, na!" - Aigul lachte: "Ein Geschäft ist wertvoller als Geld."

D) „Ja“, sagte Aivaz, „ich kann sofort mit der Arbeit beginnen.“

Text

(1) Einen traurigen Umstand habe ich längst festgestellt: Die aktuelle Verarmung der Natur hat die Verantwortung der Menschen für die ihnen anvertraute Welt keineswegs erhöht, sie nicht freundlicher, achtsamer gegenüber ihren kleineren Brüdern und hin zu einem grüneren Leben gemacht. (2) Niemandem ist es peinlich, dass Gänseblümchen zu den geschützten, also gefährdeten Pflanzen gehören. (3) Das ist unsere russische Kamille, die bis vor kurzem Lichtungen und Wiesen mit einem weiß-goldenen Teppich bedeckte! (4) Aber in der Natur sammelt man sie immer noch in Sträußen, webt Kamillenkränze, und im Frühling pflücken sie Maiglöckchen und Nachtveilchen, und doch ist die Lage bei ihnen noch schlimmer als bei Gänseblümchen. (5) Und selbst wenn jemand dachte: Was bleibt unseren Kindern, ganz zu schweigen von den Enkelkindern? (6) Felder ohne Gänseblümchen, Wälder ohne duftende Maiglöckchen – eine leere, ohne Schönheit und Aroma, eine kahle Welt.

(7) Nein, es scheint, dass alle mit einer Sache beschäftigt sind: Heute noch mehr zu schnappen, während einige Blumen noch blühen, etwas am Himmel fliegt, etwas im Wasser schwimmt. (8) Blinde Wilderei besitzt Seelen.

(Y. Nagibin)

16. Bestimmen Sie die Wortart des Wortes Gegenstand in Satz 2.

17. Schreiben Sie Adverbien aus dem Text in vergleichender Weise heraus.

18. Schreiben Sie ein einleitendes Wort aus den Sätzen 4-8.

19. Schreiben Sie ab dem 4. Satz das Wort aus, das durch die Präfix-Suffix-Methode gebildet wurde.

20. Formulieren und kommentieren Sie eines der vom Autor gestellten Probleme. Geben Sie die Position des Autors an. Schreiben Sie, ob Sie der Meinung des Autors zustimmen oder nicht. Erkläre warum. Rechtfertige deine Antwort.

Entscheidungshilfe 1. Welches Wort hat mehr Laute als Buchstaben? Aber gestern; B) fünf; B) eine Schlange D) manchmal. 2. Welches Wort besteht aus einem Präfix, einer Wurzel, zwei

Suffixe und Endungen? A) der Ural; B) verspätet; B) schüchtern D) Vernachlässigung 3. Welches der folgenden Wörter bedeutet „sehr wichtig für den gegenwärtigen Moment“? A) prinzipientreu; B) einflussreich; B) aktuell; D) grandios. 4. In welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der ersten Silbe? A) besetzt; B) beginnen; B) fertig; D) Freizeit. 5. Welcher Satz hat ein Gerundium? A) Plötzlich stürmte eine Herde an mir vorbei, angetrieben von den Jungs. B) Dank meines findigen Freundes gelang es mir, meine Ehre zu verteidigen. C) Derjenige, der ein echtes Leben führt, der seit seiner Kindheit an Poesie gewöhnt ist, glaubt fest an die lebensspendende, vernunftreiche russische Sprache. D) In ​​solchen Momenten freut man sich riesig, wenn man einen Fleck blauen Himmels sieht. 6. In welcher Zeile steht der Buchstabe und fehlt in allen Fällen? A) Folge, leuchte, verehrt, hinter dem blauen Wald; B) pr_big, eingesperrt, betäubt, vor einem zugefrorenen See C) pr_think, Gurke, atmet er, über dem sichtbaren Wald; D) aktivieren, bewegen, sehen, das Gewächshaus besuchen. 7. In welche Zeile in allen Wörtern sollten Sie b schreiben? A) Cut, Rückhand, fünfhundert, in einem Wolfsrudel; B) cherish_, laterne_shchik, luxury_, nine_hundreds; C) nicht auflisten, hut_, achtzehn, Kaninchenkohl; D) eat_, hacked_, jump_, seventeen, swan_and feathers. 8. In welchem ​​Wort fehlt nach dem Zischen der Buchstabe o? A) Sh_pot; B) gut_lud; B) ch_porny; D) ehrlich. 9. In welchem ​​Wort fehlen zwei Buchstaben nn? A) eingelegte Gurken; B) gebratenes Fleisch; C) Quaikohl; D) gefrorener Fisch. 10. In welchem ​​Satz steckt die Art der Verbindung? A) geht weiter B) geht auf die Straße; c) von der Schule zurückkommen D) Briefpapier. 11. In welchem ​​Satz müssen Sie einen Bindestrich setzen? a) Die Wolga ist der größte Fluss Europas. b) Schnee ist wie Zucker. C) Im Garten stehen verschiedene Birnbäume, Pflaumenbäume, Apfelbäume. D) Aber die Stunde ist gekommen und du hast das Haus verlassen. 12. In welchem ​​Satz sind die Satzzeichen richtig? A) Weder Gelächter noch dein fröhliches Reden vertrieb dunkle Gedanken. B) Die Bären gingen weiter im Gänsemarsch, ohne einen Schritt hinzuzufügen und ohne die Richtung ihres Weges zu ändern. C) Manchmal schwimmt eine Stange oder ein Baumstamm wie eine tote Schlange. D) Die Sterne begannen zu verblassen und der Himmel begann sich mit Wolken zu bedecken. 13. Bei welcher Antwortmöglichkeit sind alle Zahlen richtig angegeben, an deren Stelle sollen Kommas in den Sätzen stehen? Wir (1) seiner Meinung nach (2) haben uns verlaufen (3) und er (4) war zu seinem großen Leidwesen (5) völlig verwirrt und wusste nicht, was er tun sollte. A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4,5 D) 1,2,3,4,5. 14. Welcher Satz braucht nur ein Komma? A) Er kroch hoch in die Berge und legte sich dort in eine feuchte Schlucht, zusammengerollt in einem Knoten und mit Blick auf das Meer. B) Rauchschwaden kräuselten sich in der Nachtluft voller Feuchtigkeit und Meeresfrische. C) Die Sonne, die sich hinter einer schmalen bläulichen Wolke versteckt, vergoldet ihre Ränder. D) Er rannte kopfüber die Treppe hinunter und rannte hinaus auf die Straße. 15. In welchem ​​der Sätze mit direkter Rede ist ein Interpunktionsfehler? A) "Und wie soll ich dich anrufen?" - fragte der Grundbesitzer. B) „Wirklich, bleib, Pawel Iwanowitsch! - sagte Manilov, als sie auf die Veranda kamen. "Schau in die Wolken." C) "Nun, na, na!" - Aigul lachte: "Ein Geschäft ist wertvoller als Geld." D) „Ja“, sagte Aivaz, „ich kann sofort mit der Arbeit beginnen.“