Wettbewerb Vygotsky Fischer finanzieren persönliches Konto. Über den Wettbewerb

Student der TSPU, am 2. November 2017, die Annahme von Bewerbungen für den nach I. benannten Allrussischen Wettbewerb. L.S. Wygotski.

Am Wettbewerb können sowohl Lehrkräfte der Vorschulpädagogik als auch Absolventen von Master- und Bachelorstudiengängen sowie Absolventen von Berufsfachschulen mit Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im Alter von 2 Monaten bis 7 Jahren teilnehmen.

Konkurrenz sie. L.S. Vygotsky findet dieses Jahr zum zweiten Mal statt, bleibt aber die erste und einzige Initiative in Russland, die Erzieherinnen und Erzieher aller Formen der Vorschulerziehung von staatlichen Kindergärten bis hin zu alternativen zusammenbringt und auch Studenten spezialisierter Universitäten und Hochschulen unterstützt.

Der Wettbewerb zielt darauf ab, die besten modernen pädagogischen Praktiken im Bereich der Vorschulerziehung zu finden, zu unterstützen und zu verbreiten, um den Bereich zu entwickeln und Talente zu identifizieren.

„L.S. Vygotsky sah großes Potenzial in der Organisation eines Ökosystems, das es einem Kind ermöglichen würde, unabhängig zu wachsen und sich zu entwickeln. Die Hauptrolle in diesem Prozess weisen wir dem Erzieher zu. Ein Lehrer ist ein Leuchtturm, der einem Kind hilft, selbst in den schwierigsten Situationen in die richtige Richtung zu lenken. Eine der Aufgaben der Rybakov-Stiftung ist es, die hellsten Leuchtfeuer zu finden, die innovative Ideen bringen und das moderne Image der Vorschulerziehung stärken, und wir erwarten, dass der allrussische Wettbewerb nach ihm benannt wird. L.S. Vygotsky wird eines der wichtigsten Instrumente zur Erreichung des Ziels werden“, sagte Ekaterina Rybakova, Mitbegründerin des Rybakov-Fonds.

Für die Teilnahme am Wettbewerb ist es erforderlich, eine Online-Bewerbung auf der Website des Wettbewerbs auszufüllen, ein Video zum erklärten Thema des Projekts zu erstellen, es auf dem Portal www.youtube.com zu markieren und den Link zum Bewerbungsformular zu kopieren ( Studenten müssen für die Teilnahme kein Videomaterial vorbereiten). Neben dem Ausfüllen des Hauptantrags zur Teilnahme am Wettbewerb können Sie ankreuzen, dass Sie an der Summer School teilnehmen möchten. L.S. Vygotsky oder erklären den Wunsch, ihre Kompetenzen im Rahmen einer selbst gewählten internationalen Konferenz oder Bildungsreise zu verbessern.

Gewinner des Allrussischen Wettbewerbs. L.S. Vygotsky konnte letztes Jahr nur mit einem neuen Projekt am Wettbewerb teilnehmen.

Referenz:

Der Rybakov-Fonds wurde 2015 von Igor und Ekaterina Rybakov gegründet. Ziel ist es, Chancengleichheit zu schaffen, um das Potenzial jedes Einzelnen freizusetzen. "Rybakov Fund" initiiert und implementiert Programme zur Entwicklung des Unternehmertums, der Bildung und des dritten Sektors. "Rybakov Fund" fördert und implementiert die besten internationalen und nationalen Praktiken im Bereich des Unternehmertums und des dritten Sektors, schafft ein pädagogisches Motivationsumfeld, das es jedem ermöglicht, sein Potenzial zu maximieren und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. Eine wichtige Richtung in der Arbeit des Rybakov-Fonds ist die Integration und Unterstützung regionaler Initiativen in allen Tätigkeitsbereichen. Die Programme des Fonds, einschließlich der Wettbewerbsprogramme, decken heute etwa 80 Teileinheiten Russlands ab. Detaillierte Informationen über die Aktivitäten des "Rybakov-Fonds" sind auf der Website verfügbar.

Marina Shlyapina

Ich habe zweimal am Wettbewerb teilgenommen und zweimal hatte ich das Glück, zu gewinnen und Teilnehmer an der Summer School zu werden. Dies ist eine enorme Erfahrung, ein Durchbruch in der beruflichen Tätigkeit. Der Wettbewerb besticht durch seine Transparenz und Offenheit, Ehrlichkeit und schnelle Reaktion der Veranstalter auf auftretende Probleme und Schwierigkeiten. Es ist wunderbar, dass Sie in der Bewerbung nur die Essenz Ihres Projekts widerspiegeln, ohne leere und unnötige Floskeln, die jeder kennt. Ich hatte viele Wettbewerbe in meiner Erfahrung, aber ich bin verliebt in diesen! Zum ersten Mal nehme ich nicht daran teil (laut Reglement zum Wettbewerb), aber ich feuere seine Teilnehmer sehr an, es ist besonders angenehm, wenn man viele schon aus den Erfahrungen der vergangenen Jahre kennt! Das ist der coolste und nützlichste professionelle Wettbewerb, der zeitlich nicht begrenzt ist ... Wir kommunizieren, erstellen und realisieren gemeinsame Projekte ... Und der Anfang von allem ist für sie ein Wettbewerb. Wygotski!!!

Nadezhda Kulikova

Lehrer-Defektologe, MBDOU MO "Stadt Archangelsk" "Kindergarten des kombinierten Typs Nr. 174 "Berry"

Ludmila Merzlyakova

Gebiet Kemerowo

Jeder Wettbewerb ist Aufregung, es ist eine Woge der Emotionen. Ich habe an dem Wettbewerb teilgenommen, um einen positiven Energieschub zu bekommen. Der Vygotsky-Wettbewerb ist die Kommunikation mit Kollegen, die ihre Erfahrungen studieren. Kommunikation gibt mir Denkanstöße, ermöglicht mir, neue, nützliche und interessante Dinge zu lernen. Der Wettbewerb ist das Wachstum der beruflichen Fähigkeiten, der Aufstieg einer Stufe. Die Überwindung jeder Stufe ist ein Ansporn für einen Neuanfang. Sie können nicht stagnieren, entspannen. Vorwärts und nur vorwärts! Die Teilnahme am Wettbewerb gibt mir die Möglichkeit, mich zu öffnen, mich auszudrücken und mein kreatives Potenzial auszuschöpfen. Das ist ein Ansporn zur Selbstbeobachtung, zur Selbsterziehung. Wenn ich heute am Wettbewerb teilnehme, träume ich natürlich davon, zu gewinnen. Aber der wichtigste Sieg, den ich jeden Tag erringe, ist ein Sieg über mich selbst. "Der Weg wird vom Gehenden gemeistert"! Und wir bewegen uns nur vorwärts.

Alina Matenkowa

Logopädin, MBDOU "D / s Nr. 28 "Nadezhda", Smolensk

Übrigens möchte ich den Organisatoren wirklich für eine solche Organisation danken (ich entschuldige mich für die Tautologie). Sie haben eine so klare Position, alles ist so gut ausformuliert, dass es aus technischer Sicht keine Schwierigkeiten gibt, sich auf den Wettbewerb vorzubereiten. Leider wurden wir erst am 23. Januar (!) auf dem RAM in der vorschulischen Bildungseinrichtung über den Wettbewerb informiert. Daher blieb keine Zeit, alle auf der Website präsentierten Informationen sorgfältig zu prüfen. Tag und Nacht im Notbetrieb vorbereitet. Als ich dann eine Stunde vor Schluss eine Bewerbung abschickte und aufatmete, fing ich an zu überlegen, zu lesen, zu lernen. Ich habe einige Fehler in der Platzierung von Akzenten, im Inhalt der Videos verstanden, aber es gibt nichts zu tun, nächstes Jahr gibt es eine Chance, sich zu verbessern. Vielen Dank für Ihre Arbeit, Sie leisten eine sehr nützliche Arbeit. Ich empfehle allen Kollegen jetzt, an Ihrem Gewinnspiel teilzunehmen.

Ludmilla Bulina

Logopädin, MADOU "Kindergarten Nr. 38", Cherepovets

Nur noch 10 Tage und die Gewinner werden bekannt gegeben! Endlich! Dabei spielt es keine Rolle, ob ich Sieger werde oder nicht – ich habe das Warten, die Sorgen, die Enttäuschungen, die Bewunderung satt. Es ist wichtig, dass die Bekanntschaft mit der Rybakov-Stiftung der Beginn eines neuen Vektors in meinem Lehrleben war. Danke für die Fahrt, für die Aufmerksamkeit, für die Unterstützung!

Swetlana Faizullina

Erzieher der Strafvollzugsgruppe, MADOU d / s Nr. 11 des kombinierten Typs des Stadtbezirks Neftekamsk

Nachdem ich das Video über die Sommerschule gesehen hatte, war mir klar, dass ich dorthin gehen möchte. Dies ist nicht nur eine großartige Gelegenheit, Gleichgesinnte zu treffen und zu vereinen, berufliche Kompetenzen zu verbessern und Führungsqualitäten zu entwickeln, sondern auch eine großartige Erfahrung für mich. In dem Video habe ich diejenigen gesehen, die Runde Tische, Workshops und Spiele veranstalten, und mir wurde klar, dass ich diesen Menschen zuhören, mit ihnen kommunizieren und mich am Ende einfach kennenlernen möchte. Dies ist eine großartige Gelegenheit, sich neues Wissen anzueignen, das in den Weiten des Internets kaum zu finden ist.

Anastasia Berestova

Erzieher, MBDOU Nr. 250, Ischewsk

Als Gewinner des Stipendiums 2017 und Gewinner der Sondernominierung 2018 erlaube ich mir, den Organisatoren, Inspiratoren, Sponsoren und Ausführenden aus der gesamten pädagogischen Gemeinschaft der Republik Baschkortostan DANKE zu sagen. Allein die Idee des Wettbewerbs, zahlreiche Nominierungen, Gewinnung von Interessenten aus ganz Russland ist einfach genial! Ein klares Beispiel dafür, dass auf Wunsch und in drei Jahren! - a) das Ansehen des Berufsstandes erhöhen, b) die Bedeutung der Arbeit mit Vorschulkindern hervorheben, c) Lehrer anregen und den Glauben stärken, dass wir auf dem richtigen Weg sind! Ich wünsche Ihnen Erfolg und Wohlstand!

Clara Kayumova

GBU Rehabilitationszentrum für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen, Neftekamsk

Natalia Krasnoperova

Erzieher der Ausgleichsgruppe, Kindergarten MBDOU Nr. 37, Sarapul

Ich möchte mich ganz herzlich bei dem eingespielten Team der Rybakov-Stiftung bedanken für die Möglichkeit, als Lehrer teilzunehmen, zu experimentieren und sich selbst zu erproben. Ich bin Ihnen dankbar, dass Sie uns Lehrer dazu angeregt haben, Neues zu entdecken, nach etwas Interessantem für Kinder und Eltern zu suchen. Vielen Dank, dass Sie meinem Projekt die Teilnahme an einem so bedeutenden Wettbewerb ermöglicht haben, dass Sie es für die Qualifikationsrunde qualifiziert haben und dass Sie es wertschätzen. Die Teilnahme an diesem Wettbewerb hat den Kindern und mir viel Spaß gemacht, wir haben gemeinsam Probleme vorbereitet, kreiert, gedacht und gelöst! Es war unser erster Pfannkuchen, erster Versuch! Das ist unser erster kleiner Sieg!

Maria Charitonowa

Lehrer-Psychologe, MBDOU "CRR-Kindergarten Nr. 178", Tscheboksary

Ich bin oft auf die Meinung gestoßen, dass der Erzieher kein angesehener Beruf ist. In unserem Land gilt die Arbeit als Erzieher fast als Analogon eines Verlierers. Als ich anfing, im Kindergarten zu arbeiten, dachte ich sogar daran, aufzuhören. Aber sie konnte nicht. Das ist wirklich meins. Sie legen den Vektor für die Entwicklung des Kindes von Anfang an fest, Sie werden ein Teil seines Lebens und Erfolgs. Und nach dem Gewinn des Wettbewerbs beantworte ich stolz die Frage, für wen ich arbeite: „Ich arbeite als Erzieher!“.

Sizova Olga Wassiljewna

Lehrerin einer Gruppe von Kindern mit Sehbehinderungen, Kindergarten Nr. 38 des kombinierten Typs "Inspiration", Nowosibirsk

Nigmatullina Swetlana Marselijewna

Erzieher, MBDOU "Firefly", Gubkinsky, YNAO

Der Wettbewerb wurde vom Thema angezogen, es gab die Möglichkeit, ihre Position zum Ausdruck zu bringen und den Ansatz des Autors zu Bildung und Erziehung zu demonstrieren. Mich hat auch interessiert, dass die Organisatoren der Veranstaltung eine andere, fortschrittlichere Sicht auf den Lehrerberuf haben. Konkurrenz sie. L.S. Vygotsky wurde zu einem einzigartigen, hellen Ereignis in meinem Leben. Natürlich ist es für kreatives, nicht standardisiertes Denken und fürsorgliche Lehrer - Kinder im Vorschulalter - notwendig

Maksimova Olga Wladimirowna

Oberlehrer, MBDOU CRR - Kindergarten "Goldener Fisch", Lyantor, Surgut-Bezirk, Chanty-Mansi Autonomer Kreis - Jugra

Wettbewerbe dieser Art geben meiner Meinung nach einen großen Anreiz, die Qualität ihrer Arbeit zu verbessern und ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern. In unserem Land gibt es eine große Anzahl kreativer Lehrer, die ihren Beruf lieben. Aber leider haben sie oft einfach nicht genug finanzielle Unterstützung. Diese Wettbewerbe ermöglichen es Ihnen, die Erfahrungen Ihrer Arbeit zusammenzufassen, ein Schema für die weitere Bewegung zu erstellen und zusätzlich einen Geldpreis als schönen Bonus für Ihre Arbeit zu erhalten.

Polskaja Jekaterina Alexandrowna

Lehrer-Defektologe, MBDOU "Kindergarten des Ausgleichstyps Nr. 25"

Am Wettbewerb auf gesamtrussischer Ebene teilzunehmen, ist ein großer Stolz und natürlich eine Verantwortung. Die Teilnahme am Wettbewerb gab mir die Möglichkeit, meine Ansichten zur vorschulischen und inklusiven Bildung, zum Umgang mit Kindern mit unterschiedlichem Bildungsbedarf noch einmal zu überdenken und mich in die richtige Richtung meiner Tätigkeit zu vergewissern, sowie pädagogisch zu wachsen und neue Erfahrungen zu sammeln . Beweisen Sie sich und den umliegenden Lehrern aus Stadt und Region einmal mehr, dass Sie mit viel Herzblut in jedem Geschäft ein positives Ergebnis erzielen

Motorina Anna Anatolijewna

Obererzieher, MDOU "Kindergarten Nr. 5 SERPANTIN"

Von den ersten Worten an drücke ich den Gründern, Organisatoren und Mitarbeitern des Wettbewerbs meine tiefe Dankbarkeit für die Schaffung einer neuen Bildungsplattform für Lehrer und Schüler der Vorschulerziehung aus. Meiner Meinung nach fand die wichtigste Bildungsveranstaltung in der Gesellschaft der Lehrer statt, die mit Vorschulkindern arbeiten. Wir, die „Kinder im Vorschulalter“, haben die Möglichkeit, unsere Erfahrungen umfassend zu präsentieren und eine Einschätzung von echten Experten für Vorschulerziehung zu erhalten, Experten, deren Meinung im Bildungsumfeld auf gesamtrussischer Ebene von großer Bedeutung ist. Die Bedeutung des Wettbewerbs geht weit über seine erklärten Ziele hinaus. Der Wettbewerb erweiterte die Grenzen des Bildungsraums, wurde zu einer interaktiven pädagogischen Plattform im ganzen Land, zu einer objektiven externen Prüfung kreativer Lehrer

Kondakova Natalja Alexandrowna

PDO-Lehrer, MBU DO DDT, Udomlya

Meine Sichtweise auf die Probleme der Vorschulerziehung darzulegen, meine Gedanken mit den Programmen der Stiftung in Beziehung zu setzen und darüber hinaus von Fachleuten, Praktikern und Wissenschaftlern die Richtigkeit des Vektors meiner Arbeit bestätigen zu lassen - diese Gelegenheit wurde mir geboten von der Rybakov-Stiftung. Der Gewinn des Wettbewerbs ist eine Bewertung der Arbeit des Bildungssystems in der kleinen Stadt Zheleznogorsk. Das ist prestigeträchtig, es ist wichtig für den Status unseres Kindergartens, es ist ein Ansporn für weitere kreative Suchen und der Wunsch, Arbeit auf einem neuen qualitativen Niveau aufzubauen!

Elena Larionova

Zweigstelle des Staatlichen Pädagogischen Instituts Stavropol in Zheleznovodsk

Dieser Wettbewerb wird zu einer Chance für die Entwicklung des Studenten als Spezialist und ermöglicht es Ihnen, Ihre zukünftige berufliche Ausrichtung zu bestimmen. Durch die Teilnahme am Wettbewerb kann sich ein Schüler mit den vorrangigen Bereichen einer vorschulischen Bildungsorganisation vertraut machen und unschätzbare Erfahrungen bei der Entwicklung beruflicher Kompetenzen sammeln. Dieser Wettbewerb hilft dem Schüler, der Lehrer der Zukunft zu werden.

Ksenia Gavrilova

Nordkaukasische Bundesuniversität

Die Teilnahme an solchen Wettbewerben ermöglicht es Ihnen, sich auf ein neues Niveau zu heben, verschiedene Barrieren und Komplexe zu überwinden, und der Sieg darin ermöglicht es Ihnen, sich wie ein Profi zu fühlen, an sich selbst zu glauben und sich und allen erneut zu beweisen, dass ich den Titel verdient habe des Lehrers, dass ich mich in dem gewählten Bereich richtig entwickle und der jüngeren Generation Erfahrungen und wichtige, notwendige Informationen bringe. Nachdem ich diesen Wettbewerb gewonnen habe, laden mich 2 Kindergärten ein, nach Erhalt eines Diploms Oberlehrerin zu werden.

Alina Wurzel

Staatliche Universität Sewastopol

Allrussischer Wettbewerb, benannt nach L.S. Vygotsky ist eine hervorragende Plattform, um sich zu beweisen. Er hat mir geholfen, meine Ansichten, Kenntnisse, Ideen und vorhandenen Erfahrungen in beruflichen Tätigkeiten zu demonstrieren, die ich innerhalb der Mauern der Universität erworben habe. Diese Gelegenheit hat mir geholfen, mich selbst von außen zu betrachten und mich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln. Einer der Gewinner zu sein, hat mich selbstbewusster gemacht. Es bestand der Wunsch, die psychologische und pädagogische Richtung tiefer zu studieren und in der zukünftigen Arbeit zu verwirklichen. Ich drücke meine tiefe Dankbarkeit aus und glaube, dass solche Wettbewerbe sehr wichtig sind, um Studenten und bereits etablierte Spezialisten zu unterstützen.

Angelina Molchanowa

FGBOU VO "Adyghe State University"

Solche Wettbewerbe für Studenten-zukünftige Lehrer sind sehr notwendig. Aus eigener Partizipationserfahrung kann ich sagen, dass die Partizipation selbst, das Ausfüllen des Antrags (Betreff der auszufüllenden Felder, Erarbeiten von Fallaufgaben, Angabe der eigenen Sicht der Situation etc.) hilft, das „i“ zu setzen "im Kopf, mit einer noch "rohen" Idee bearbeitet man das Thema besser, man begreift etwas, man versteht; Sie wenden sich der Literatur zu, Sie befinden sich in einem Zustand der "aktiven Suche" - Sie konzentrieren sich und Sie beginnen, das Thema für sich besser zu verstehen, und Sie können sogar ein Projekt in die Praxis umsetzen, das Sie sonst nicht "in den Sinn bringen" könnten sich bei der Erstellung des Antrags auf Teilnahme am Wettbewerb nicht darauf konzentriert haben.

Anastasia Tregubova

Zweigstelle der FGBOU VO "Russische Staatliche Universität für Körperkultur, Sport, Jugend und Tourismus (GTSOLIFK)"

Solche Wettbewerbe sind für zukünftige Lehrer einfach notwendig. Die Vorbereitung auf den Wettbewerb beinhaltet zum einen das Eintauchen in wissenschaftlich-methodische Literatur, wodurch wir unsere Fachkompetenz steigern. Zweitens dient die Finanzierung des Wettbewerbs als Hilfestellung für den Doktoranden. Danke an die Organisatoren des Wettbewerbs für die Möglichkeit, ihre Ideen, Pläne und Ambitionen umzusetzen.

Ab dem 2. November 2017 werden Bewerbungen für den Allrussischen Wettbewerb angenommen. L.S. Wygotski. Am Wettbewerb können sowohl Lehrkräfte der Vorschulpädagogik als auch Absolventen von Master- und Bachelorstudiengängen sowie Absolventen von Berufsfachschulen mit Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im Alter von 2 Monaten bis 7 Jahren teilnehmen.

Konkurrenz sie. L. S. Vygotsky findet dieses Jahr zum zweiten Mal statt, bleibt aber die erste und einzige Initiative in Russland, die Lehrer aller Formen der Vorschulerziehung von staatlichen Kindergärten bis zu alternativen zusammenbringt und auch Studenten spezialisierter Universitäten und Hochschulen unterstützt.

Ziel des Wettbewerbs ist nicht nur die Förderung einzelner Fachkräfte im Bereich der Vorschulpädagogik. Es ist wichtig, kluge, kreative und talentierte Lehrer zu identifizieren, die in der Lage sind, relevante Praktiken zu schaffen und sie in einer einzigen Gemeinschaft zu vereinen. Dann wird der Austausch von Ideen und innovativen Lösungen wirklich kontinuierlich.

Um am Wettbewerb teilzunehmen, ist es notwendig, eine Online-Bewerbung auf der Wettbewerbswebsite auszufüllen, ein Video zum erklärten Thema des Projekts vorzubereiten und es auf dem Portal zu markieren www.youtube.com und kopieren Sie den Link zum Bewerbungsformular (Studierende müssen für die Teilnahme kein Videomaterial vorbereiten).

Stipendien in Höhe von 20.000 Rubel werden für studentische Gewinner bereitgestellt, und Stipendien in Höhe von 50.000 Rubel werden für Lehrer-Gewinner bereitgestellt.

Zusätzliche Möglichkeiten für Lehrer und Schüler - Bewerber des nach L.S. Wygotski:

Teilnahme an der Summer School des Allrussischen Wettbewerbs, benannt nach L.S. Vygotsky, die im Juli 2018 stattfinden wird.

Teilnahme an einer Bildungsreise/Konferenz vom 15. März 2018 bis 15. Juni 2018

Annahme von Bewerbungen für die Teilnahme am Wettbewerb vom 02.11.2017 bis 11.01.2018.

Gewinner des Allrussischen Wettbewerbs. L.S. Vygotsky des letzten Jahres kann nur am Wettbewerb teilnehmen mit einem neuen Projekt.

Ausführliche Informationen auf den Seiten:

Bei Fragen wenden Sie sich bitte telefonisch oder per E-Mail an:

"Rybakov-Fonds" wurde 2015 von Igor und Ekaterina Rybakov gegründet. Ziel ist es, Chancengleichheit zu schaffen, um das Potenzial jedes Einzelnen freizusetzen. "Rybakov Fund" initiiert und implementiert Programme zur Entwicklung des Unternehmertums, der Bildung und des dritten Sektors. "Rybakov Fund" fördert und implementiert die besten internationalen und nationalen Praktiken im Bereich des Unternehmertums und des dritten Sektors, schafft ein pädagogisches Motivationsumfeld, das es jedem ermöglicht, sein Potenzial zu maximieren und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. Eine wichtige Richtung in der Arbeit des Rybakov-Fonds ist die Integration und Unterstützung regionaler Initiativen in allen Tätigkeitsbereichen. Die Programme des Fonds, einschließlich der Wettbewerbsprogramme, decken heute etwa 80 Teileinheiten Russlands ab. Detaillierte Informationen über die Aktivitäten des Rybakov-Fonds finden Sie auf der Website: rybakovfond.ru.

Konkurrenz sie. L. S. Vygotsky ist die erste Initiative dieser Art, die darauf abzielt, die Vorschulerziehung als eigenständiges Element des russischen Bildungssystems aufzuwerten.

Das Wettbewerb um Arbeitskräfte im Bereich der Vorschulerziehung das fördert die besten Unterrichtsmethoden und stimuliert Innovation Lehrer und ältere Schüler spezialisierte Bereiche.

Die Teilnehmer des Wettbewerbs können mit Zuschüssen zwischen 20.000 und 50.000 Rubel rechnen.

Veranstalter des Wettbewerbs: Gemeinnützige Organisation, die 2015 von Igor und Ekaterina Rybakov gegründet wurde. "Rybakov Fund" erstellt Programme, die öffentliche Institutionen verändern und neue Bedingungen für das Leben der Russen schaffen können.

Zweck des Gewinnspiels- Suche, Unterstützung und Popularisierung intelligenter, kreativer russischer Spezialisten für Vorschulerziehung, die in der Lage sind, moderne pädagogische Praktiken zu entwickeln, anzuwenden und zu verbreiten.

Finanzielle Unterstützung für die Teilnehmer des Wettbewerbs bietet

Zusatzfunktionen:

Für 100 Lehrer und 20 Schüler - Teilnahme an der vom "Rybakov Fund" organisierten Summer School im Juli 2018.

Für die zwei besten Lehrer und die zwei besten Schüler - Teilnahme an einer Bildungsreise / Konferenz, die vom 15. März bis 15. Juni 2018 stattfand.

Zur Teilnahme am Wettbewerb sind eingeladen:

Vorschullehrer, die direkt mit Kindern von 2 Monaten bis 7 Jahren arbeiten.

Vorschullehrer, die sowohl direkt in Bildungsorganisationen als auch außerhalb solcher Organisationen (in Form von Familienbildung) arbeiten, auch in Form von E-Learning, sowie Fernunterrichtstechnologien über das Internet verwenden.

Diplomanden von Hochschulen, Diplomanden von Berufsbildenden Schulen, Master- und Postgraduierten, die in Vollzeit in den Ausbildungsbereichen „Pädagogische Wissenschaften“ und „Geisteswissenschaften“ studieren und Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern im Alter von 2 Monaten bis 7 Jahren haben oder dies planen arbeiten professionell mit ihnen zusammen.

Wettbewerbsformat für

Lehrer:

Studenten:

1. Bieten Sie eine praktische Lösung für den Fall an
2. Beschreiben Sie die reale pädagogische Situation aus Ihrer eigenen Praxis
3. Legen Sie einen langfristigen Plan für Ihre eigene Umsetzung im Beruf vor

Der Allrussische Wettbewerb für Stipendien und Stipendien für sie. L. S. Wygotski. Einsendeschluss 11. Januar 2018.

Veranstalter: Wohltätigkeitsstiftung "Rybakov Fund".

Der Zweck des Wettbewerbs ist die Suche, Unterstützung und Popularisierung intelligenter, kreativer russischer Spezialisten für Vorschulerziehung, die in der Lage sind, moderne pädagogische Praktiken zu entwickeln, anzuwenden und zu verbreiten.

Erzieherinnen, Erzieherinnen, Diplomandinnen und Diplomanden berufsbildender Hochschulen, Masterstudenten und Postgraduierte, die in Vollzeit in den Ausbildungsbereichen „Pädagogische Wissenschaften“ und „Geisteswissenschaften“ studieren und über Erfahrung in der Arbeit mit Kindern ab 2 Monaten verfügen zur Teilnahme am Wettbewerb eingeladen bis 7 Jahre alt oder planen, beruflich mit ihnen zusammenzuarbeiten.

Projekte mit einer Beschreibung der Technologie, Methoden der Arbeit mit Kindern im Alter von 2 Monaten bis 7 Jahren und / oder ihren Eltern, die bereits umgesetzt wurden, derzeit umgesetzt werden oder zur Umsetzung geplant sind, werden von den teilnehmenden Lehrern angenommen der Wettbewerb und die Ergebnisse des Projekts sind bereits eingegangen / geplant, was auf seine Wirksamkeit hinweist. Das Projekt sollte auf den Grundprinzipien der Vorschulerziehung beruhen: die Einzigartigkeit und den Eigenwert der Vorschulkindheit als wichtigen Abschnitt in der Gesamtentwicklung eines Menschen, als einen für sich bedeutsamen Lebensabschnitt ohne Bedingungen zu bewahren, die Entwicklung zu gewährleisten Art der Vorschulerziehung unter Berücksichtigung des Alters und der individuellen Merkmale jedes Kindes, Lernen im Spiel, Einbeziehung der Familie in den Bildungsprozess, Entwicklung der Persönlichkeit jedes Kindes, seiner kommunikativen, kognitiven, künstlerischen und ästhetischen Fähigkeiten, sozialen Fähigkeiten, körperlichen Fähigkeiten, Schutz und Stärkung seiner Gesundheit. Außerdem müssen Sie ein Video zum angegebenen Thema des Projekts vorbereiten, auf www.youtube.com einstellen und den Link in das Antragsformular kopieren.

Unsere offizielle Vkontakte-Gruppe:,.

Teilnehmer-Studenten und Doktoranden für den Wettbewerb müssen nach einem vorgegebenen Format analysieren und eine praktische Lösung für den Fall (pädagogische Situation) anbieten. Beschreiben Sie die reale pädagogische Situation aus Ihrer eigenen Praxis (das Wesentliche des Problems, das Alter der Kinder, die Anzahl der Teilnehmer, die Lösung) und bewerten Sie die vorgestellte Lösung auf der Grundlage einer Selbstbeobachtung. Legen Sie nach Abschluss der Ausbildung einen langfristigen Plan für die eigene Umsetzung im Beruf vor.

Jeder Bewerber hat das Recht, höchstens eine Bewerbung für den Wettbewerb einzureichen. Ein Antrag auf Teilnahme am Wettbewerb wird elektronisch über das persönliche Konto des Teilnehmers auf der Website des Wettbewerbs eingereicht.

Für Gewinner-Lehrer - ein Stipendium von 50.000 Rubel
Für studentische Gewinner - ein einmaliges Stipendium in Höhe von 20.000 Rubel
Eine zusätzliche Chance für Lehrer: Teilnahme an der Sommerschule des gleichnamigen Allrussischen Wettbewerbs. L. S. Vygotsky, die im Juli 2018 stattfinden wird. Die Gelegenheit wird den ersten 100 Lehrern aus der Bewertungsliste gegeben, die den Wunsch geäußert haben, an der Sommerschule teilzunehmen. Zur Deckung der mit der Teilnahme an der Summer School verbundenen Kosten werden dem Gewinner zusätzliche finanzielle Mittel zugeteilt
Unterstützung.
Zusätzliche Möglichkeit für Pädagogen: Teilnahme an einer Bildungsreise / Konferenz vom 15. März 2018 bis 15. Juni 2018. Für zwei Gewinner aus der Bewertungsliste der Pädagogen, die einen solchen Wunsch geäußert haben. Diesen Gewinnern wird eine zusätzliche finanzielle Unterstützung gewährt, um die Kosten zu decken, die mit der Teilnahme an der ausgewählten Bildungsreise/Konferenz verbunden sind.
Zusätzliche Möglichkeit für Studenten: Teilnahme an der Summer School des Allrussischen Wettbewerbs. L. S. Vygotsky, die im Juli 2018 stattfinden wird. Die Gelegenheit wird den ersten 20 Studenten aus der Bewertungsliste gegeben, die den Wunsch geäußert haben, an der Summer School teilzunehmen.
Zusätzliche Möglichkeit für Studierende: Teilnahme an einer Bildungsreise / Konferenz, die vom 15. März 2018 bis 15. Juni 2018 stattfindet. Für zwei Gewinner aus der Rangliste, die einen solchen Wunsch geäußert haben. Diesen Gewinnern wird eine zusätzliche finanzielle Unterstützung gewährt, um die Kosten zu decken, die mit der Teilnahme an der ausgewählten Bildungsreise/Konferenz verbunden sind.

Portal für den Studenten. Selbsttraining

Referenz:

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