Manche sagen, dass es schädlich ist, Kindern früh eine Fremdsprache beizubringen, andere nennen diesen Ansatz eine gute Möglichkeit, ein Kind zu entwickeln. Welche Strategie wählen? Versuchen wir es herauszufinden.

Kindern Fremdsprachen von früher Kindheit an beizubringen, sorgt für viele Kontroversen. Befürworter des Lernens sagen, dass die Sprachfähigkeit von Kindern in jungen Jahren auf dem Höhepunkt ist. Gegner behaupten, dass das Erlernen einer Fremdsprache für kleine Kinder eine außerordentliche Belastung sei.

Das ist gar nicht so beängstigend...

Wenn Sie sich entscheiden, Ihrem Kind eine andere Sprache beizubringen, wenden Sie die gleiche Methode an, mit der Sie ihm Ihre Muttersprache beigebracht haben. Diese Methode wird Immersion genannt. Seine Essenz liegt darin, dass das Baby einfach für lange Zeit in die gewünschte Sprachumgebung versetzt wird. Je früher Sie damit beginnen, Ihr Kind in eine fremdsprachige Umgebung einzutauchen, desto größer wird der Effekt sein. Das kindliche Gehirn saugt Informationen wie ein Schwamm auf und ist in der Lage, selbstständig Muster darin zu finden.

Natürliche Zweisprachigkeit

Häufig kommt es vor, dass Neugeborene sofort in das Umfeld der Zweisprachigkeit geraten, d.h. Zweisprachigkeit (Vater spricht eine Sprache, Mutter eine andere). In diesem Fall wächst das Baby in einer Situation der sogenannten natürlichen Zweisprachigkeit auf.

Künstliche Zweisprachigkeit

Beispielsweise spricht ein Elternteil fließend eine Fremdsprache. Er ist in der Lage, alle Voraussetzungen für eine künstliche Zweisprachigkeit zu schaffen. Ein ständiger Kontakt zu Muttersprachlern ist nicht erforderlich. Künstliche Zweisprachigkeit kann bei einem Kind in jedem Alter entwickelt werden.

Frühes Erlernen einer Fremdsprache: Vor- und Nachteile

Vielleicht ist fast der einzige Nachteil des Erlernens einer Fremdsprache das Mischen von Sprachen. Allgemein, zweisprachige Kinder später zu sprechen beginnen, im Vergleich zu ihren Altersgenossen weniger Wörter kennen. Dies ist alles darauf zurückzuführen, dass solche Kinder einen um eine Größenordnung größeren Wortschatz haben. Aber all dies ist vorübergehend. Dann kommt die Zeit der vollständigen Anpassung und Differenzierung der Sprachen. Allerdings gibt es keine hundertprozentigen Beweise dafür, dass das Kind Sprachen verwechselt. Das Kind kann beide Sprachen perfekt unterscheiden. Nur manchmal, um sich die Aussprache zu erleichtern, ersetzt er Wörter aus einer Sprache durch Sätze aus einer anderen. Die einsprachigen Mitschüler Ihres Kindes verwenden die gleiche Methode. Sie kürzen Wörter zur leichteren Aussprache ab. Dieses Phänomen wird als "autonome Kindersprache" bezeichnet. Sie sagen zum Beispiel den Laut „ko“ statt des Wortes „high“, und „zya“ statt „no“, „mono“ statt „can“ usw. Ein zweisprachiges Kind vereinfacht Wörter nur dann, wenn ihm die Wörter aus beiden Sprachen, die zur Bezeichnung des von ihm benötigten Begriffs erforderlich sind, schwer fallen. Alle Mängel des frühen Unterrichtens eines Kindes in einer Fremdsprache ersetzen seine Vorzüge. Der Hauptvorteil ist der Zeitgewinn. In einer Zeit, in der die Altersgenossen Ihres Kindes nur anfangen, Lehrbücher mit einer Fremdsprache zu lesen, wird Ihr zweisprachiges Kind diese bereits fließend beherrschen. Darüber hinaus sind viele Experten davon überzeugt, dass das frühe Erlernen einer zweiten Sprache den Teil des Gehirns entwickelt, der für die Sprechgeschwindigkeit verantwortlich ist. Daher ist es nicht nur möglich, sondern notwendig, einem Kind von früher Kindheit an eine Fremdsprache beizubringen. Ob es ihm weh tut oder nicht, liegt an dir. Überladen Sie das Baby auf keinen Fall. Das Training erfolgt ausschließlich in Form eines Spiels. Beseitigen Sie jede Art von Kontrolle. Schauen Sie sich gemeinsam Zeichentrickfilme an, hören Sie Lieder, lesen Sie Bücher und Sie werden sehen, wie schnell das Kind eine Fremdsprache "aufgenommen" hat.

Englischkenntnisse sind eine zwingende Voraussetzung unserer Zeit, denn ohne ihre Kenntnisse ist es fast unmöglich, eine erfolgreiche Geschäftskarriere aufzubauen und bequeme Touristenreisen in fremde Länder zu unternehmen. Englisch lernen ist daher eine stark nachgefragte Dienstleistung, die von zahlreichen öffentlichen oder privaten Sprachzentren sowie von einzelnen Tutoren angeboten wird.

Jede Option beinhaltet die Verwendung verschiedener Methoden und Trainingsmethoden, die ihre eigenen Vor- und Nachteile haben. In Sprachkursen wird Englisch also in Gruppen von 5-12 Personen gelernt, und mit einem Tutor findet der Unterricht im Einzelunterricht statt.

Vorteile des Englischlernens in einer Gruppe

Als Argumente für diese Unterrichtsmethode werden folgende Fakten genannt:

• die Bildung der Gruppe erfolgt je nach Kenntnisstand der Auszubildenden. Dies begünstigt die Schaffung des sog. positiver Wettbewerb, wenn jeder Student seinen Kommilitonen in seiner Sprachausbildung nicht hinterherhinken möchte;
• die Verwendung einer spielerischen Unterrichtsmethode, die eine entspannte Atmosphäre zwischen Schülern und Lehrer schafft und zu einer besseren Aneignung des Stoffes beiträgt;
• gute Sprachpraxis;
• Modellieren aller Arten von Kommunikationssituationen zwischen Schülern im Klassenzimmer ohne die Beteiligung eines Lehrers. Im Zuge solcher Auseinandersetzungen oder Dialoge verbessert sich die Konversation und das Hörverständnis der englischen Sprache;
• niedrige Bildungskosten, insbesondere im Vergleich zu den Kosten für Einzelunterricht oder einen Tutor.

Nachteile des Englischlernens in einer Gruppe

Zu den Nachteilen des Englischlernens in einer Gruppe gehören:

• die Unfähigkeit des Lehrers, jedem Schüler die gleiche Aufmerksamkeit zu schenken. Gleichzeitig erhält der schwächste Schüler immer mehr Aufmerksamkeit, da der Lehrer ein hundertprozentiges Verständnis des von der Gruppe präsentierten Materials erreichen muss;
• Während der Antwort eines Zuhörers nimmt der Rest meistens nicht am Dialog teil, sondern beschäftigt sich mit zweitrangigen Angelegenheiten.
• Hausaufgaben bleiben aus Zeitmangel oft ungeprüft, was das Interesse der Studierenden an deren Umsetzung mindert, der Stoff also ungelernt bleibt;
• Beim Durchspielen von Kommunikationssituationen kann der Lehrer den korrekten Satzbau und die Aussprache der einzelnen Teilnehmergruppen nicht kontrollieren. Dementsprechend sprechen Zuhörer weiterhin mit Fehlern und übernehmen dabei die Fehler des anderen;
• Abhängigkeit vom Ausbildungsstand des Lehrers;
• Die Ausbildung erfolgt in strikter Übereinstimmung mit dem genehmigten Programm, sodass der Lehrer in der Wahl der Mittel, Methoden und Handbücher für die Ausbildung eingeschränkt ist.
• die Notwendigkeit, sich an den festgelegten Stundenplan zu halten.

Vorteile des individuellen Englischlernens

Englisch lernen mit einem Tutor gilt als eine der besten Möglichkeiten, schnell eine Fremdsprache zu sprechen, da sich im Klassenzimmer die gesamte Aufmerksamkeit des Lehrers ausschließlich auf einen Zuhörer konzentriert. Die Vorteile eines solchen Trainings umfassen die folgenden Faktoren:

• Entwicklung eines individuellen Programms in Abhängigkeit vom Ausbildungsstand und den für den Studenten gesetzten Zielen (Zulassung an einer ausländischen Universität, Bestehen einer Prüfung, Business Course, Touristen- oder Geschäftsreise usw.);
• die Möglichkeit, sich jederzeit ausführlich zu bestehenden Fragestellungen beraten zu lassen;
• der Lehrer passt sich dem Tempo an, mit dem der Schüler das Material beherrscht, und stellt auch sicher, dass es in der zugänglichsten Form präsentiert wird;
• die Möglichkeit, die Zeit, Dauer und Anzahl der Unterrichtsstunden pro Woche zu wählen. Darüber hinaus können Sie jederzeit mit dem Tutor vereinbaren, den Unterricht auf einen anderen Tag zu verschieben;
• im Unterricht hört der Schüler immer ausschließlich korrekte englische Sprache und übernimmt daher nur die richtigen Ausdrücke.

Nachteile des individuellen Englischlernens

Es gibt bestimmte Nachteile beim Einzelstudium mit einem Tutor, dazu gehören:

• hohe Ausbildungskosten, da oft mehrere Unterrichtsstunden bei einem Tutor genauso viel kosten wie ein Semester Sprachkurs;
• die Wahrscheinlichkeit, dass der Schüler eine psychologische Angst entwickelt, mit anderen Menschen Englisch zu sprechen, was mit der eingeschränkten Live-Kommunikation zusammenhängt, sich an den Aussprachestil des Tutors, seine Stimme und das verwendete Vokabular gewöhnt;
• die Unmöglichkeit, spielerische Lernformen zu nutzen, so findet das Sprachenlernen meist auf „klassische“ Weise statt: Stoff erklären – Beispiele analysieren – Hausaufgaben machen und neue Wörter lernen – Wissen testen und festigen.

Dadurch ermöglicht Ihnen das Training mit einem Repeater, in kürzester Zeit hohe Ergebnisse beim Englischlernen zu erzielen. Allerdings bedeutet ein hohes Ergebnis auch erhebliche finanzielle Kosten. Gleichzeitig trägt das Lernen in der Gruppe dazu bei, eine entspannte, freundliche Atmosphäre zu schaffen, in der das Lernen viel einfacher und schneller geht. Aber aufgrund der Tatsache, dass der Lehrer gezwungen ist, sich auf den schwächsten Schüler zu konzentrieren, wird die Effektivität des Sprachenlernens verringert.

Daher sollte die Wahl der einen oder anderen Option auf der Grundlage der gestellten Aufgaben, der Verfügbarkeit von Freizeit, finanziellen Ressourcen und natürlich Ihrer eigenen Präferenzen erfolgen.

In der modernen Welt ist Englisch die Sprache der internationalen Kommunikation, die immer mehr nachgefragt wird. Daher haben viele den Wunsch nach dieser Sprache, um sich zum Beispiel einen Vorteil bei der Bewerbung um einen Job zu verschaffen oder um an einer ausländischen Universität zu studieren. Und heute werden wir versuchen, die Frage zu beantworten, ob es sich lohnt, Zeit darauf zu verwenden.

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• Artjom: 2018-12-21 17:43:53

  In meiner Freizeit kann ich nicht untätig herumsitzen, ich versuche die ganze Zeit zu lernen und etwas zu lernen. Ich habe mich für einen Programmierkurs für Anfänger bei ESHKO angemeldet, ich arbeite schon seit 4 Monaten daran - es funktioniert etwas, ich bin mit den Ergebnissen zufrieden. Gleichzeitig fing ich an, Englisch zu lernen, zwar auf dem Niveau eines "Anfängers", aber es läuft gut - in nur einem Monat habe ich meinen Sohn eingeholt, der seit sechs Monaten Englisch in der Schule lernt, er ist der Beste seiner Klasse. im Allgemeinen eine geeignete Schule, wenn Sie sich immer noch zwischen ihr und einer anderen Alternative entscheiden - r ...

• Rina: 2018-12-21 17:28:09

  Ich habe an dieser Schule Journalismuskurse belegt und mit dem erworbenen Wissen konnte ich sozusagen einen Fernjob in meinem Fachgebiet finden. Um die Karriereleiter zu erobern, brauche ich jetzt Englisch - an die Wahl habe ich nicht einmal gedacht Schule, habe ich sofort angefangen zu suchen, was sie mir anbieten könnten. Schnupperstunden der Grund- und Mittelstufe haben gezeigt, dass ich sofort auf ein hohes Niveau aufsteigen kann, und das habe ich auch getan. Neulich habe ich die ersten Materialien erhalten - ich scheine es beherrschen zu können ....

• Phil: 2018-12-21 17:22:36

  Wer plant, sich in Sachen Englisch ins Selbststudium zu stürzen – jetzt ist es an der Zeit. Die Schule hat ganz konkrete Rabatte von 28 bis 15 Tausend und einen vollen Kurs eingeführt - dies ist in Englisch für die Mittelstufe extra, ich habe dieses Paket bestellt. Der Anfängerkurs ist schon einmal bestanden, ich bin mit der Aufmachung und dem Inhalt des Materials zufrieden, alles ist verständlich, und jetzt ist es auch viel zugänglicher ....

Warum ist es besser, Englisch alleine zu lernen?

1. Stundenplan, Trainingszeit, Tage und alles andere, was Sie wählen. Der Trainingsplan kann vollständig angepasst und studiert werden, wann es für Sie bequem ist. Niemand setzt dich in irgendeinen Rahmen, außer du selbst.
2. Manchmal können Sie für eine Stunde am Tag in fast jedem Geschäft einfach kolossale Ergebnisse erzielen. Gleiches gilt für Fremdsprachen. Durch das Selbststudium können Sie noch bessere Ergebnisse erzielen als Studierende, die spezielle Kurse besuchen.
3. Beim Lernen können Sie genau die Abschnitte der Sprache auswählen, die Sie am meisten interessieren. Sie können zum Beispiel nur sehr wenig Zeit für das Studium der Grammatik aufwenden, sondern sich auf Phonetik und Umgangssprache konzentrieren. Gleichzeitig verbietet Ihnen niemand, sich auf die grammatikalischen Regeln des Englischen zu konzentrieren oder sogar nach Ihrem eigenen einzigartigen System zu lernen.
4. Englisch auf eigene Faust zu lernen ist nicht nur lohnend, sondern auch ein profitables Unterfangen. Zwei Stunden mit einem Tutor kosten zum Beispiel so viel wie ein gutes Wörterbuch oder Lehrbuch, das teure Kurse ersetzen kann.
5. Eigenständigkeit erfordert gute Praxis. Dazu müssen Sie über das Internet mit anderen Menschen kommunizieren, die Englisch lernen. Dies erweitert Ihren sozialen Kreis erheblich und erhöht die Effektivität des Trainings. Darüber hinaus werden Sie auch neue Bekanntschaften im Netzwerk auswählen. Und während Sie in den Kursen lernen, üben Sie immer mit den gleichen Leuten, die möglicherweise weniger Sprachkenntnisse haben als Sie.

1. Mit dem selbstständigen Studium von Wörterbüchern und Lehrbüchern entwickelt sich die Fähigkeit, Informationsquellen zu analysieren und zu verallgemeinern. Dies spielt mitunter eine Schlüsselrolle beim Erlernen von Fremdsprachen.
2. So kann das Selbststudium zu einem wahren Vergnügen werden. Hören Sie dazu einfach Radio auf Englisch, laden Sie eine Spielanwendung für Englisch herunter, lesen Sie Ihre Lieblingszeitungen und sehen Sie sich Nachrichten aus Primärquellen an.

Und wenn Sie sich in einem englischen Konversationsclub anmelden, werden Sie systematisch Freude daran haben, mit Menschen verschiedener Formate zu kommunizieren.

Warum nicht alleine Englisch lernen?

1. Es ist manchmal sehr schwierig, sich selbst zu kontrollieren und zu disziplinieren. Sie überprüfen Ihre Hausaufgaben, also möchten Sie sie manchmal überspringen oder schummeln und alles von den Antworten abschreiben. Wenn Sie des Lernens müde werden, kann Sie außerdem niemand drängen und Sie schließlich dazu bringen, Ihren Verstand zu nehmen.
2. Nicht jedem gelingt es, einen guten Gesprächspartner auf Englisch zu finden. Das Internet eröffnet großartige Möglichkeiten, aber um sie zu nutzen, müssen Sie sich zumindest etwas anstrengen.
3. Wenn Sie in einer Gruppe lernen, gibt es einen gewissen Geist der Rivalität und sogar des Wettbewerbs. Wenn Ihr Schreibtischkollege erfolgreicher ist als Sie, dann wird dies ein unglaublicher Schub für Sie sein, um Ihr Wissen aufzufrischen.
4. Auf eigene Faust kostenlos Englisch zu lernen bringt viel Verantwortung mit sich. Schließlich bist du allein für deine Ausbildung verantwortlich. Und wenn es Ihnen beim ersten Mal nicht gelingt, besteht die Gefahr, dass Sie nie wieder zu solchen Experimenten gehen wollen.
5. Einige der Grundlagen sind schwer zu erlernen. Gleichzeitig erscheinen die Fortschritte zunächst recht unbedeutend. Und hier ist die Hauptsache, nicht vom Kurs abzuweichen und dem geplanten Programm zu folgen. In Englischkursen werden Sie immer angeleitet und unterstützt. Selber lernen, da kann man sich nur selbst die Schuld geben.
6. Das Selbststudium erfordert viel Mühe und Zeit. Wobei man 2-3 mal pro Woche zu den Kursen gehen kann und sich nicht allzu viele Gedanken über Programmgestaltung, Literaturauswahl etc. machen muss.
7. Kein Lehrbuch kann einen Englischlehrer ersetzen. Schließlich wird der Lehrer Ihnen immer helfen, Ihr Wissen bewerten, auf Fehler hinweisen und gute Ratschläge geben. Das Buch enthält nur trockenen Text.

Wie Sie sehen, liegen die Schwierigkeiten des Selbststudiums allein bei Ihnen selbst. Wenn Ihr Wunsch, eine Fremdsprache zu lernen, sehr stark ist, werden Sie daher keine Probleme haben.

Jetzt können Sie in fast jeder Zeitung oder Zeitschrift leicht Ankündigungen über die Einschreibung von Kindern in eine Fremdsprachenschule finden. Außerdem beginnen die Altersgrenzen in vielen Quellen bei 4 oder sogar bei 3 Jahren.

Noch vor 15 Jahren galt eine in den Schulen ab der 5. Klasse eingeführte Fremdsprache als Normalität. Viele Eltern waren empört, als sie Englisch (oder eine andere Fremdsprache) im Stundenplan ihres Drittklässlerkindes sahen. Sie konnten verstanden werden. Die Studienbelastung, der Stress des Kindes und natürlich die Kosten für Unterrichtsmaterial sind gestiegen. Es gab Fortschritte im Bildungssystem, die bis heute andauern. Das Bildungssystem bewegt sich auf die europäische Ebene, wo eines der Hauptkriterien die Kenntnis einer Fremdsprache ist. Aber ist es wirklich notwendig, Kinder mit einer so großen Bildungslast zu belasten?
In vielen Kindergärten (um nicht zu sagen in allen) gibt es einen speziellen Kurs, um überwiegend Englisch zu lernen (natürlich, wenn es sich nicht um ethnische Einrichtungen handelt, die auf eine bestimmte Kultur ausgerichtet sind). Der Unterricht wird spielerisch mit visuellen Hilfsmitteln abgehalten. Hier gibt es zwei Möglichkeiten: Entweder das Kind ist zufrieden und begreift alles, wie man so schön sagt, „on the fly“, oder eine Fremdsprache bringt ihm so manche Lernschwierigkeit. Natürlich entwickelt eine Fremdsprache das Gedächtnis, das Denken, erweitert den Horizont und das Interesse an der studierten Kultur. Aber es gibt auch Nachteile - das Kind hat keine klaren Kenntnisse seiner Muttersprache entwickelt. Es ist durchaus möglich, dass es zu Verwechslungen zwischen Einheimischen und Ausländern kommt. Die Grundlagen der Muttersprache bleiben schlechter in Erinnerung. Warum also ist eine Fremdsprache in vielen Kindergärten so beliebt?

Ein Vorschulkind nimmt den Stoff viel besser wahr als ein Schulkind. Dies liegt an den besonderen Eigenschaften des "fotografischen" Gedächtnisses, das für Kinder unter 6 Jahren so charakteristisch ist. Viele Einrichtungen der Vorschulerziehung machen sich das zunutze und überladen Kinder buchstäblich mit unnötigen Informationen. Eltern wundern sich, warum ihr Kind deprimiert herumläuft und ständig schlafen möchte.

Der Übergang vom vorschulischen System des Fremdsprachenlernens in die Schule verursacht besondere Belastungen für das Kind. Das Programm ändert sich, neue Lehrbücher, Hefte erscheinen. Viele Kinder können sich aufgrund von Kommunikationsproblemen mit Gleichaltrigen nicht an neue Bedingungen anpassen. Also, liebe Eltern, wenn Ihr Kind die Hausaufgaben (auch in einer Fremdsprache) ablehnt, sollten Sie vielleicht einfach mal mit ihm sprechen und die wahren Gründe für seine Weigerung herausfinden?

In jedem Fall lohnt es sich, auf die Wünsche des Kindes zu hören. Vielleicht möchte er Mathematik lernen, Zahlen addieren und Probleme lösen, anstatt sich komplizierte englische Wörter zu merken.

Einführung in eine zweite Fremdsprache. Vorteile und Nachteile.

Eine Fremdsprache zu beherrschen war gestern. Die blitzschnelle Entwicklung der Technologie, der Wissenschaft und die Notwendigkeit, sich über die Neuigkeiten der Weltentdeckungen im Klaren zu sein, erfordern dringend die Kenntnis mehrerer Fremdsprachen.

Es gibt viele Beispiele für die Beherrschung mehrerer Fremdsprachen in der Geschichte der Menschheit. Kleopatra beherrschte zehn Sprachen, der italienische Kardinal Giuseppe Caspar Mezzofanti ungefähr hundert, Leo Tolstoi ungefähr fünfzehn, Alexander Griboyedov neun. Der ungarische Schriftsteller und Übersetzer Kato Lomb beherrschte 15 Sprachen, ein brillanter PhysikerNikola Tesla 8 Sprachen. Harold Williams - 80 Sprachen, Schriftsteller und Übersetzermehrsprachig aus Ungarn Istvan Dhabi - 103 Sprachen, Dmitry Petrov, Dozent an der Moskauer Universität, kennt 30 Sprachen.

Nach der neuen Bundesnorm umfasst der Fachbereich „Philologie“ Pflichtfächer: „Russische Sprache. Muttersprache“, „Russische Literatur. Heimatliteratur“, „Fremdsprache. Zweite Fremdsprache. Der Standard erlaubt den Schulen, eine zweite Fremdsprache als Pflichtfach auf Antrag der Eltern und die notwendigen Bedingungen in der Bildungseinrichtung selbst einzuführen. Über die Einführung einer zweiten Fremdsprache als Pflichtfach entscheidet jede Schule eigenständig.

An vielen Gymnasien wird seit einigen Jahren erfolgreich eine zweite Fremdsprache erlernt. Vor allem in Schulen, in denen ab der 2. Klasse viele Fächer auf Deutsch oder Französisch unterrichtet werden. Hier beginnen alle Fünftklässler verpflichtend Englisch zu lernen.

In den gewöhnlichen allgemeinbildenden Schulen kam es in den letzten Jahren zu einer Verdrängung der zweiten Fremdsprache. Wurde früher in allen Schulen sowohl Deutsch als auch Französisch unterrichtet, so wird heute in den meisten Schulen nur noch Englisch unterrichtet und dies ausschließlich mit dem Wunsch der Eltern verbunden.

Das Thema verpflichtendes Erlernen einer zweiten Fremdsprache in der Schule ließ Eltern und Lehrer nicht gleichgültig. Aus Sicht der intellektuellen Entwicklung des Kindes bringt dies gewisse Vorteile. Linguisten glauben, dass eine zweite Fremdsprache viel einfacher zu lernen ist als die erste. In vielen europäischen Ländern wird bereits die dritte Pflichtfremdsprache eingeführt, da man merkt, dass sie Kindern leicht fällt. Und die meisten Eltern unterstützen diese Idee begeistert.

Warum es sich lohnt, eine zweite Fremdsprache zu lernen:

1. Sprachen lernen ist eine großartige Gymnastik für den Geist, die es Ihnen ermöglicht, schnell, flexibel und logisch zu denken.
2. Umfangreicher Wortschatz und Entwicklung der Gedächtnisleistung. Der Prozess des Studiums eines neuen Sprachsystems, Logik, Grafik, Orthopädie, Wortschatz, Grammatik entwickelt intellektuelle Fähigkeiten.
3. Vertrauen in sich selbst, Ihre Stärken, Fähigkeiten, Fähigkeiten. Menschen, die mehrere Fremdsprachen beherrschen, sind entscheidungsfreudiger, treffen mutig wohlüberlegte Entscheidungen und scheuen sich nicht, Verantwortung dafür zu übernehmen.
4. Die Grenzen der Welt erweitern, mit denen Sie auf Reisen frei kommunizieren können, Skype-Gespräche mit ausländischen Freunden, E-Mail-Korrespondenz.
5. Eine echte Gelegenheit, einen interessanten, hochbezahlten Job zu bekommen, schnelles erfolgreiches Karrierewachstum.
6. Die Möglichkeit, sich im Ausland weiterzubilden, Praktika zu absolvieren und in internationalen Forschungszentren zu praktizieren.
7. Die Bedeutung von Lieblingsliedern verstehen, Filme ohne Übersetzung ansehen, Bücher lesen, die in der Muttersprache des Schriftstellers oder Dichters veröffentlicht wurden.
8. Ein faszinierendes, aufregendes Hobby, ein Weg zur Selbstverbesserung.
9. Sprachkenntnisse erweitern den Horizont eines Menschen, machen ihn zu einem interessanten Gesprächspartner. Solche Leute wissen viel, haben eine unabhängige Meinung.
10. Die Möglichkeit, sich wie ein echter, vollwertiger Mensch zu fühlen, in voller Kraft zu leben, die Welt in ihrer ganzen Vielfalt zu spüren, sich selbst zu respektieren.

Schwierigkeiten beim Erlernen einer Fremdsprache:

1. Erhöhung der Studienbelastung für das Kind. Die Belastung der Schülerinnen und Schüler ist groß und nicht alle Kinder kommen gleich gut damit zurecht. Die Bildungsmotivation ab der fünften Klasse wird merklich reduziert, Grund dafür ist eine große Belastung. Laut den Ergebnissen einer Befragung von Kindern möchten weniger als 30 % von ihnen eine zweite Fremdsprache lernen, da sie keine Zeit haben, sich auf andere Fächer vorzubereiten.
2. Für die Schule wird die Einführung einer zweiten Fremdsprache zum Problem. Wir brauchen neue gut ausgebildete Lehrer mit einem anständigen Gehalt. Wir brauchen Klassenräume, die an vielen Schulen nicht ausreichen, und der Unterricht findet in zwei Schichten statt. Wir brauchen neue Lehrbücher, die viel Geld kosten. Das Budget vieler Schulen wird es nicht leisten können.
3. Nach der Schule wird an vielen Universitäten und Fachschulen nur eine Fremdsprache gelernt. Es ist notwendig, das Studium zweier Sprachen in diesen Bildungseinrichtungen zu entwickeln.

Welche zweite Fremdsprache wählen:

Meiner Meinung nach sind dies Englisch und Deutsch.

Wie Sie wissen, ist Englisch die internationale Kommunikationssprache. Es wird von Geschäftsleuten, Piloten, Diplomaten, Politikern, Fluglotsen und Wissenschaftlern genutzt. Diese Fremdsprache dominiert die Liste der Fremdsprachen, die an Schulen und Universitäten auf der ganzen Welt studiert werden. Englisch ist die zweite Sprache der Welt, gemessen an der Anzahl der Menschen, die sie sprechen. Die Zahl der englischen Muttersprachler beträgt etwa 410 Millionen, Sprecher (einschließlich einer zweiten Sprache) - etwa 1 Milliarde Menschen.

Moderne Trends in der gesellschaftlichen Entwicklung in Europa, die Notwendigkeit von Kontakten und Kooperationen auf verschiedenen Ebenen und in verschiedenen Bereichen tragen zur wachsenden Rolle der deutschen Sprache bei, die eine der zehn Weltsprachen ist, und deren Popularität als Fremdsprache Sprache nimmt zu. Jedes Jahr beginnen 15-18 Millionen Menschen Deutsch zu lernen.

Die Zahl der Deutschsprachigen beträgt 105 Millionen Menschen, und etwa 80 Millionen weitere sprechen es als Fremdsprache. Deutsch ist Amtssprache in Deutschland (mehr als 95 % der Bevölkerung dieses Landes sprechen Deutsch), Österreich (89 % der Bevölkerung), der Schweiz (65 %) sowie in den Bundesländern Liechtenstein und Luxemburg. Diese Sprache ist im Internet weit verbreitet. Etwa 7 % der Internetnutzer sprechen Deutsch, und 12 % der Suchanfragen bei der Google-Suchmaschine erfolgen auf Deutsch. Deutsch und Englisch gehören zur selben Sprachfamilie -Indogermanisch, zu einer Gruppe - deutsch, zu einer UntergruppeWestdeutsch. Die Deutschen und Briten haben einen gemeinsamen Ursprung, ihre Vorfahren sind die Stämme der Altgermanen.

Die Basis auf Englischgermanisch geblieben, enthält aber eine große Zahl französischer, lateinischer, keltischer und skandinavischer Anleihen. Basis deutsche Sprache sind die Dialekte der alten germanischen Stämme. Diese Sprache ist nicht vom Altfranzösischen beeinflusst und enthält wie das Englische viele lateinische Lehnwörter.

Analyse sprachlicher Phänomene

Ähnlichkeit:

Buchstaben (das Vorhandensein von Vokalen und Konsonanten, die Gesamtzahl beträgt -26), Länge und Kürze von Vokalen, Buchstabenkombinationen, doppelte Konsonanten usw.

Ein Doppelkonsonant wird mit einem Konsonantenlaut ausgesprochen: pp (di gging, Lippe),

Vokale unterscheiden sich in Länge und Kürze: Schlaf - Schlupf, Deckel - Lied

Das Vorhandensein von Diphthongen, d.h. kontinuierliche Aussprache von zwei Vokalen: Englisch: , , , , [əu], , , ; Deutsch: ei, ai, eu, äu. Es ist bemerkenswert, dass es in beiden Sprachen Diphthonge gibt,

Da es im Deutschen keine Regeln für das Lesen von Vokalen in einer betonten Silbe gibt, reicht es zum Lesen auf Deutsch aus, das Lesen von Buchstaben und bestimmten Buchstabenkombinationen zu beherrschen. Daher ist das Lesenlernen auf Deutsch recht einfach.

Ähnlich sind verschiedene Wortarten:

Substantive

Deutsch	Englisch	Russisch
das Haus	Haus	Haus
Der Gott		der Gott
Das Gold	Gold	Gold
Das Wetter	Wetter	Wetter
Der Bus		Bus
Der Name	Name	Name
Der Freund	Freund	Freund
Die Hand sterben	Hand	Hand
DerGarten	Garten	Garten
Familie sterben	Familie	Familie
Die Maus	Maus	Maus

Ziffern:

neun	neun	neun
sechs		sechs
	elf	elf

Adjektive:

jung	jung	jung
	gut	gut
Braun	braun	braun
		rot
Herz	schwer	schwer
Schwanz	zähflüssig	zähflüssig

Verben:

singen	singen	singen
helfen	Hilfe	helfen
Kommentar	Kommen Sie	kommen
lernen	lernen	studieren
fuhlen	fühlen	fühlen
beginnen	Start	anfangen

Eine unbestrittene Ähnlichkeit wird bei der Bildung der Hauptformen starker (unregelmäßiger - englischer) Verben beobachtet.

kommen–kam-gekommen	kommen kam gekommen	kommen
trinken-trank-getrunken	trinken - getrunken - getrunken	Getränk
beginnen-beginnen-begonnen	beginnen begann begonnen	anfangen
finden-fand-gefunden	finden fand gefunden	finden
hängen-hing-hängen	hängen hing gehangen	aufhängen
bringen – gebracht – gebracht	bringen brachte gebracht	bringen
schwimmen-schwamm-geschwommen	schwimmen – geschwommen – geschwommen	Schwimmen

Die Ähnlichkeit dieser Sprachen ist nicht nur im Wortschatz, sondern auch in der Grammatik zu beobachten. deutsches verb ist

sind

Diese beiden Verben können sowohl semantisch sein als auch als Verb fungieren - ein Bündel. In Kombination mit dem Infinitiv können sie eine modale Bedeutung haben.

Die Verben sein und sein können als Hilfsverben bei der Bildung von Zeitformen fungieren. Im Deutschen sind das Perfekt und Plusquamperfekt, zum Beispiel: Ich bin nach Moskau gefahren. Im Englischen ist dies eine Gruppe von kontinuierlichen und perfekten kontinuierlichen Zeitformen, zum Beispiel: Er zeichnet jetzt ein Plakat. Er hat den ganzen Tag ferngesehen.

Außerdem haben die Verben eine unbestreitbare Ähnlichkeit. haben und haben , das sowohl im Deutschen als auch im Englischen semantisch, hilfsweise für die Bildung von Zeitformen sein kann und in Kombination mit dem Infinitiv und den Partikeln auch modale Bedeutungen haben kann. Außerdem wird nach diesen Verben sowohl im Deutschen als auch im Englischen der unbestimmte Artikel verwendet.

Es wird geschätzt, dass im Lehrbuch Happy English 2 (Kuzovlev V.P.) im Text auf Seite 25 die Anzahl der lexikalischen Einheiten, die den lexikalischen Einheiten der deutschen Sprache ähneln, 16% beträgt, auf Seite 24 - 12%, auf Seite 116 - 12 %.

Im Englisch - Russisch Wörterbuch per Brief D 40 Wörter sind dem Deutschen ähnlich, das sind etwa 10 % aller Wörter, die mit einem Buchstaben beginnen D.

Die Übergangsfrist für die Einführung einer zweiten Fremdsprache an russischen Schulen dauert fünf Jahre. Ob eine zweite Fremdsprache studiert wird oder nicht, entscheiden die Schulen selbst, die Eltern der Schüler. Zweifellos werden die heute gefragten Kenntnisse mehrerer Fremdsprachen in Zukunft eine notwendige Voraussetzung für den Erfolg sein.