Planen

1. Die Zahl als Teil der Rede.

2. Zahlengruppen nach Zusammensetzung und Struktur.

3. Entladungen von Ziffern nach Bedeutung und grammatikalischen Eigenschaften.

4. Das Paradigma des Namens der Ziffer.

1. Ein weites und enges Verständnis der Ziffer als Wortart ist bekannt. Im weitesten Sinne sind Ziffern Wörter, die die Anzahl und Reihenfolge von Objekten beim Zählen angeben: zwei, zwei, zweite. Im engeren Sinne werden nur Kardinalzahlen als Ziffern klassifiziert, während Ordnungszahlen in Adjektiven enthalten sind.

Ziffer- dies ist eine bedeutende Wortart, die ein bestimmtes Zählsystem mit der gesamten darin enthaltenen Wortgruppe in strenger Reihenfolge ausdrückt, wobei einzelne Wörter die Elemente dieses Systems benennen - getrennte Zahlenkonzepte (Anzahl, Anzahl der Objekte, ihre Reihenfolge beim Zählen - Platz in der Zählreihe).

In Hinsicht auf morphologisch Die Ziffer ist nur durch eine Kategorie gekennzeichnet, die allen Ziffern innewohnt - dies ist die Kategorie des Falls. Die Bildung der Zahl als Wortart ist mit dem Verlust der grammatikalischen Kategorie der Zahl verbunden, deren Semantik zur teilsprachlichen Bedeutung der Zahl als besondere lexikalische und grammatikalische Wortklasse geworden ist: die meisten Zahlen nicht Zahlen- und Geschlechtsveränderung.

Syntaktische Zeichen. Es gibt keine Einheit in den syntaktischen Merkmalen von Ziffern.

In I.-V. Fällen quantitative Ziffer (außer der Ziffer ein) regiert ein Substantiv, das das Hauptmitglied der Phrase ist, und die Phrase ist nicht frei und fungiert als ein Mitglied des Satzes. In anderen Fällen die Ziffer konsistent mit einem Substantiv, während das Substantiv das Hauptmitglied der freien Phrase ist. Zum Beispiel: drei Studenten – drei Studenten.

Ordnungszahlen stimmen in allen Fällen mit Substantiven überein und fungieren als abhängige Komponente, dh. verhalten sich wie Adjektive, zum Beispiel: zweite Prüfung – zweite Prüfung.

In einem Satz kann eine Kardinalzahl jede syntaktische Funktion erfüllen (meistens fungieren sie als Subjekt und Objekt): beflockt sieben Eulen, von sieben großen Bäumen aus das Massaker bestaunen, Nachtschwärmer lachen (N.); Sieben warten nicht auf einen; Zwei und drei ist fünf.

Für Ordnungszahlen und Kardinalzahlen ein die Funktionen der Definition oder des Prädikats sind charakteristisch: Maxim Maksimych nahm ein Notizbuch heraus und warf es mit Verachtung auf den Boden, dann ereilte ein weiteres, drittes und zehntes das gleiche Schicksal (Lerm.).

Ableitungszeichen.

Unter den Ziffern gibt es nicht-abgeleitete Lexeme ( fünf, hundert), Suffixbildungen ( zwanzig, zwei, fünf), Schwierige Wörter ( fünfzig), und alle abgeleiteten Lexeme werden aus Ziffern gebildet (Zahlen werden nicht aus Wörtern anderer Wortarten gebildet).

2 . Zahlen werden nach Struktur in einfache, komplexe und zusammengesetzte Zahlen unterteilt.

Zu einfach enthalten Wörter, die aus einer Wurzel bestehen, unter ihnen stechen nicht-abgeleitete Lexeme hervor: fünf zehn und Derivate: elf zwanzig, gebildet mit Hilfe eines Ableitungssuffixes -zwanzig zwölf) (die frühere Ziffer zehn, daher werden manchmal Wörter mit diesem Suffix in die Gruppe der komplexen Zahlen aufgenommen).

Ordnungszahlen des Typs fünfter, zehnter, die durch Hinzufügen eines speziellen Morphems - eines Nullsuffixes - aus quantitativen gebildet werden, gehören ebenfalls zu einfachen Ableitungen.

Zusammengesetzte Zahlen sind Wörter, die mehr als eine Wurzel haben: sechzig, sechzig.

Zu zusammengesetzt Zahlen enthalten traditionell Wortkomplexe, die aus zwei oder mehr Wörtern bestehen: fünfundzwanzig einhundertneunundvierzig usw.

3. Kardinalzahlen bezeichnen abstrakte Zahlen und die Anzahl homogener Objekte in ganzen Einheiten. Sie werden auf der Grundlage einer kleinen Anzahl von Wörtern gebildet: aus ein Vor zehn.

Morphologische Merkmale:

Alle Fälle ändern sich;

Zahlen ändern sich nach Geschlecht eins eins eins; zwei zwei;

Plural allein Ziffer ein drückt nicht die Bedeutung von Pluralität aus, wird als rein formales Mittel verwendet, um Zustimmung auszudrücken, ohne grammatikalischen Inhalt (zum Beispiel: eine Uhr, eine Hand);

Syntaktische Merkmale(siehe 1. Frage).

Deklination:

Ziffer ein dekliniert wie Possessivpronomen 3 Deklinationen: Einer ist Onkel;

Ziffern zwei drei vier unregelmäßige Fallenden haben: zwei, zwei, zwei…);

Ziffern von fünf Vor zwanzig und dreißig werden als Nomen dekliniert 3 Deklinationen (zum Beispiel: fünf – Ofen);

Ziffern vierzig, neunzig, hundert, haben 2 sich wiederholende Fallformen: in I.p.-V.p. Nullende oder -o ( einhundert, vierzig, neunzig), in schrägen Fällen -a ( vierzig, neunzig, hundert);

Ziffern 50, 60, 70, 80 werden genauso dekliniert wie Substantive der 3. Deklination, aber beide Teile werden dekliniert (zum Beispiel: achtzig);

Name der vollen Hunderter in Ziffern von 200 bis 900: beide Teile werden abgelehnt (zum Beispiel: zweihundert, zweihundert, zweihundert, zweihundert, zweihundert, zweihundert);

Ziffer eintausend als Substantiv gebeugt 1 Deklination von Substantiven;

- Millionen, Milliarden, Billionen– als Substantive mit 2 Deklinationen;

Bei zusammengesetzten Zahlen ändern sich alle Komponenten: Siebenundzwanzig – siebenundzwanzig, siebenundzwanzig…

Kollektive Nummern bezeichne die Anzahl der Elemente als ganzzahlige Menge. Kollektive sind eine geschlossene Gruppe von neun Wörtern, sie werden aus Kardinalzahlen der ersten zehn gebildet - von zwei Vor zehn- Verwendung von Suffixen -oh- (zwei) und –ep- (fünf).

Sammelzahlen ändern sich nur in Fällen, ihre syntaktischen Zusammenhänge sind die gleichen wie bei quantitativen.

Deklination: In indirekten Fällen werden Sammelzahlen als Adjektive im Plural dekliniert: zwei drei- als Adjektive der weichen Sorte, der Rest - als Adjektive der harten Sorte.

Sammelziffern zeichnen sich durch starre Kompatibilität nur mit bestimmten Wortgruppen aus ( Auf sich allein).

Das Wort wird von Wissenschaftlern unterschiedlich betrachtet Beides beides):

Quantitative Zahl (A.N. Gvozdev);

Sammelnummer (D.E. Rosenthal, Schulbücher);

Pronominal-quantitatives Wort (A.N. Tikhonov, L.L. Bulanin, RG-80): ist weniger eine Mengenbezeichnung. Wie viele zeigen auf ihn (sowohl das als auch das - beides).

Bruchzahlen Geben Sie den Betrag in Bruchteilen an.

Sie sind eine Kombination aus numerischen Bezeichnungen, d.h. sind zusammengesetzt: im Zähler des Bruchs - eine Kardinalzahl, im Nenner - Ordnungszahl: ein Fünftel, sieben Achtel. Die zweite Komponente kann auch Substantive Third, Quarter sein: zwei Drittel, dreiviertel. Laut einigen Forschern (z. B. einem von E. I. Dibrova herausgegebenen Lehrbuch) sind solche Kombinationen keine Bruchzahlen, sondern eine Kombination aus einer quantitativen Zahl und einem Substantiv.

Bruchzahlen bestimmen immer den Genitiv eines Substantivs, das je nach Bedeutung entweder Singular oder Plural sein kann: zwei dritte Bücher - zwei dritte Bücher.

Bruchziffern haben keine Geschlechts- und Zahlenkategorien. Sie ändern sich nur in Fällen. Wenn Bruchzahlen dekliniert werden, ändern sich alle ihre Komponenten (mit ihnen kombinierte Substantive werden nicht dekliniert).

Bruchwörter umfassen auch eineinhalb und hundertfünfzig , die in der Semantik fraktioniert sind, aber nicht in der Form.

Ziffern eineinhalb, eineinhalb haben nur zwei wiederholte Fallformen: eineinhalb, eineinhalb für I. und V. Fälle u eineinhalb, eineinhalb für alle anderen . Außerdem das Wort eineinhalb hat zwei generische Formen: eineinhalb verwendet, wenn es mit männlichen und neutralen Substantiven kombiniert wird, eineinhalb- in Kombination mit weiblichen Substantiven: anderthalb Zitronen, eineinhalb Melonen.

Die Formen anderthalb / anderthalb entstanden historisch durch die Verschmelzung der Phrase „half a second, half a second“, d.h. eine halbe Sekunde, eine halbe Sekunde. Im modernen Russisch gelten sie als Wörter mit nicht abgeleiteter Basis.

Ordnungszahlen- Dies sind Zahlen, die die Reihenfolge der Objekte beim Zählen angeben. Ihr Status wird unterschiedlich gesehen. In den Werken von L.V. Shcherba, in RG-80 werden sie als Adjektive klassifiziert, V.V. Vinogradov betrachtet sie als Ziffern, N.M. Shansky schließt sie in die Klasse der Adjektive (relativ) ein.

Als Forscher L.D. Chesnokova, die Aufnahme von Ordnungswörtern in die Zusammensetzung von Ziffern (im weiteren Sinne) ist auf ihre semantische Besonderheit zurückzuführen: Sie drücken „ein Ordnungszählsystem aus, bilden insgesamt eine assoziative Reihe von Wörtern, die durch eine konstante, streng definierte Menge miteinander verbunden sind Wert ( Erste, zweite, der dritte usw.). Jedes Wort in diesem System hat einen festen Platz und unterscheidet sich in seiner Bedeutung von benachbarten Elementen durch einen konstanten Wert. In diesem System ist es unmöglich, Wörter (Elemente des Systems) in eine freie Reihenfolge zu bringen.

Grammatische und syntaktische Merkmale bringen Numerale näher an Adjektive (aber: in Kombination mit den meisten Substantiven ist die Pluralform unmöglich: fünfte Häuser, achtzehnte Bücher). Sie werden aus quantitativen Zahlen gebildet; dekliniert wie Adjektive. Beim Ablehnen zusammengesetzter Zahlen wird nur die letzte Komponente abgelehnt: dreiundneunzig.

Angrenzende Ziffern sind unendlich quantitative Wörter Typ viel, wenig, wenig, viel, viel, ein paar, viel. Ihre Zeichen: kombiniert mit Substantiven ( Viele Bücher, wenige Menschen), wo sind die Hauptkomponenten (sowie Ziffern: eine Menge Arbeit); bezeichnet eine unbestimmte Anzahl von Elementen (kann sich zu einer bestimmten Anzahl ändern). Sie sollten von gleichnamigen Adverbien unterschieden werden. Zeichen gleichnamiger Adverbien: kombiniert mit Verben ( rede zu viel, schlafe zu wenig), kombiniert mit Gradadverbien ( sehr viel, zu wenig), haben vergleichende Studienformen ( Sag mehr); bilden eine Form der subjektiven Bewertung ( zu viel, ein wenig); sie haben keine Fallkategorie. Laut einer Reihe von Forschern ist in diesem Fall der erste Wortbestandteil das Adverb, und die Zahl befindet sich im Entstehungsprozess.

Wörter wie wie viele, so vieleÄnderung in Fällen, in Worten viel, Kleine, wenig nur gleichnamige Formen von I.-V. Fälle.

4 . Das Flexionsparadigma der Kardinalzahlen besteht aus dem Falldeklinationsparadigma (6); beim Wort zwei– aus dem Paradigma der Deklination nach Geschlecht und Kasus (12); beim Wort ein– nach Geschlecht, Zahlen und Fällen (24). Das übliche vollständige Deklinationsparadigma einer Kardinalzahl besteht aus sechs Begriffen.

Bruchzahlen sind sechs Mitglieder des Paradigmas.

Ordnungszahlen haben wie Adjektive ein Paradigma, das 24 Mitgliedern entspricht.

§ein. Allgemeine Merkmale der Ziffer

Die Ziffer ist ein eigenständiger signifikanter Wortbestandteil. Ziffern unterscheiden sich in Bedeutung, grammatikalischen Merkmalen und Struktur.

1. Grammatische Bedeutung- "Anzahl, Menge, Reihenfolge beim Zählen."
Zahlen sind Wörter, die die Fragen beantworten: Wie viel Welche?

2. Morphologische Merkmale:

• Konstanten - quantitativ / ordinal, einfach / zusammengesetzt
• veränderbar - Groß- und Kleinschreibung für alle Ziffern, Geschlecht und Zahl für Ordnungsziffern, außerdem haben einzelne Ziffern Zeichen, die nicht in das allgemeine Schema passen:
  einige quantitative: Geschlecht, zum Beispiel eins-eins-eins, zwei-zwei,
  Zahl, zum Beispiel eins-eins, tausend-tausend, Millionen-Millionen.

Zahlen nehmen ab, ändern sich in Fällen und einige - in Fällen, Zahlen und Geschlechter im Singular. Auf dieser Grundlage beziehen sie sich auf Namen.

3. Syntaktische Rolle im Satz:

• Kardinalzahlen bilden zusammen mit dem von ihnen abhängigen Substantiv ein einzelnes Glied des Satzes, zum Beispiel:

  Auf dem Tisch lagen drei Zeitschriften.

  Ich habe drei Zeitschriften gekauft.

  Die Geschichte wurde in drei Zeitschriften veröffentlicht.

  Kardinalzahlen sind Teil der Satzglieder, die Substantive sein können.

• Ordnungszahlen sind in einem Satz eine Definition oder Teil eines zusammengesetzten Nominalprädikats.

  Unser Platz ist in der zehnten Reihe.

  Der Junge wurde Dritter.

§2. Rang nach Wert

Zahlen werden nach Wert in zwei Kategorien unterteilt: quantitativ und ordinal.
quantitativ bedeutet „Anzahl“ oder „Menge“. Zahl ist ein abstraktes mathematisches Konzept. Menge ist die Anzahl der Artikel. Quantitative Zahlen wiederum sind in Unterkategorien unterteilt:

• ganz bezeichnen ganze Zahlen und Mengen in ganzen Zahlen, zum Beispiel: fünf, fünfundzwanzig, einhundertfünfundzwanzig
• Bruchteil bezeichnen Bruchzahlen und Mengen, zum Beispiel: eine Sekunde, zwei Drittel
• Kollektiv Drücken Sie den Wert des Aggregats aus: beide, drei, sieben

Alle Unterkategorien von Kardinalzahlen haben ihre eigenen Eigenschaften. Ganze Zahlen mit Brüchen können gemischte Zahlen bilden, zum Beispiel: fünf Komma und drei Zehntel (oder: fünf Komma drei Zehntel).

Ordinal Zahlen geben die Reihenfolge beim Zählen an: erste, hunderterste, zweitausendelf.

§3. Zahlenstruktur

Zahlen werden nach Struktur in einfache und zusammengesetzte Zahlen unterteilt.

• Einfach Zahlen sind solche, die in einem Wort geschrieben werden: drei, dreizehn, dreihundert, drittes, dreihundertstes
  
• Zusammengesetzt- Dies sind Zahlen, die aus mehreren getrennt geschriebenen Wörtern bestehen: dreiunddreißig, dreihundertdreiunddreißig, dreihundertdreiunddreißig .

Was geschieht?

• Ganz quantitativ
• Bruchquantitativ- zusammengesetzt.
• Kollektiv quantitativ- einfach.
• Ordinal Zahlen können sowohl einfach als auch zusammengesetzt sein.

§4. Kardinalzahlen. Morphologische Merkmale

Ganze Zahlen

Ganze Zahlen ändern sich in Fällen. Wenn es sich um zusammengesetzte ganze Zahlen handelt, ändern sich beim Ablehnen alle Teile. Zum Beispiel:

IP achthundertfünfzehnsechs (Bücher)
R.p. achthundertsechsundfünfzig (Bücher)
Dp achthundertsechsundfünfzig (Bücher) usw.

Aus den Beispielen ist ersichtlich, dass sich bei Ableitungen von Zahlen, die durch Addition von Basen gebildet werden, beide Teile mit der Deklination ändern.
Von großem Interesse sind Ziffern, die nicht nur Fallformen haben, sondern auch Geschlecht oder Geschlecht und Zahl.

Das sind Zahlen: eins, zwei, eineinhalb, tausend, eine Million, eine Milliarde und ähnliches.

Ein

Wort ein variiert je nach Geburt und Anzahl: ein Junge - m.r., ein Mädchen - v.r., ein Staat - vgl. r., eins - pl. Diese Ziffer hat nicht einen Satz von Formen, wie die meisten ganzzahligen Kardinalzahlen, sondern vier: für jedes Geschlecht im Singular und für den Plural.

Die Ziffer Zwei ändert sich nicht nur nach Fällen, wie alle Ziffern, sondern auch nach Geschlecht: zwei Jungen, zwei Mädchen, zwei Fenster (die Formen vgl. und m.r. stimmen überein).

Tausend, Millionen, Milliarden

Diese Zahlen ähneln Substantiven. Sie haben ein konstantes Geschlecht und ändern sich in Anzahl und Fall.

IP tausend, tausend
R.p. Tausende, Tausende
Dp tausend, tausend usw.

Gebrochene Kardinalzahlen

Neben Ziffern eineinhalb, eineinhalb, alle Bruchkomponenten: Der erste Teil ist eine ganzzahlige Kardinalzahl und der zweite eine Ordnungszahl: zwei Drittel, fünf Achtel. Deklination ändert beide Teile, zum Beispiel:

IP fünf Achtel
R.p. fünf Achtel
Dp fünf achtel

eineinhalb
Ziffer eineinhalb variiert nicht nur nach Fall, sondern auch nach Geschlecht: anderthalb - anderthalb, Zum Beispiel:

anderthalb Tage, anderthalb Wochen.
(Die Form cf. ist die gleiche wie die Form m.r.)

Eins zwei in der Zusammensetzung der Geschlechtsfraktionen ändern sie sich nicht, werden aber in Form eines f.r. verwendet, zum Beispiel:

ein Achtel, zwei Drittel.

Kollektive Nummern

Sammelnummern ändern sich in Fällen. Nur das Wort ist besonders beide, die Gattungsformen hat:

beide Brüder, beide Schwestern, beide Staaten
(Formen m. und cf. sind gleich)

§5. Ordnungszahlen. Morphologische Merkmale

Ordinalzahlen sind relativen Adjektiven am nächsten. Sie ändern sich nach Zahl, im Singular nach Geschlecht und nach Fall und haben Endungen wie die von Adjektiven. Bei zusammengesetzten Ordnungszahlen ändert sich nur das letzte Wort, zum Beispiel:

IP ein
R.p. ein
Dp eintaususw.

§6. Syntaktische Kompatibilität von Ziffern mit Substantiven

Beim Kardinalzahlen Es gibt Merkmale in syntaktischer Kompatibilität mit den Substantiven, auf die sie sich beziehen.

In I.p. und V.p. sie verlangen nach sich Substantive in der Form R.p., zum Beispiel:

Acht Bücher, fünfzehn Rosen, zwanzig Menschen.

Gleichzeitig die Zahlen eineinhalb, zwei, drei, vier erfordern ein Substantiv im Singular. Stunden, und der Rest - in vielen. h.

Zwei Fenster – fünf Fenster, drei Rosen – dreißig Rosen, vier Knaben – vierzig Knaben.

Diese Art der syntaktischen Kompatibilität wird Kontrolle genannt, weil Der Fall des Substantivs wird durch die Ziffer gesteuert.

Bei allen anderen Formen ist die Art der Verbindung anders, nämlich: Übereinstimmung, d.h. Numerale stimmen mit Substantiven im Kasus überein.

R.p. fünf Fenster, drei Rosen
Dp fünf Fenster, drei Rosen
etc. fünf Fenster, drei Rosen
P.p. (o) fünf Fenster, drei Rosen

Die Ausnahme ist die Ziffer ein. Es stimmt in allen Fällen mit dem Substantiv überein.

Bruchzahlen sind einfach eineinhalb, eineinhalb mit Substantiven als Ganzen kombinieren.
Der Rest der Brüche bestimmt R.p. Substantive können sowohl im Singular als auch im Plural verwendet werden, zum Beispiel: zwei DrittelÄpfel (Teil des Themas) und zwei DrittelÄpfel (Teil der Gesamtstückzahl).

Sammelzahlen lassen sich mit Substantiven wie ganze Kardinalzahlen kombinieren. In I.p. und V.p. sie laufen R.p. Substantiv, und in allen anderen Fällen stimmen sie mit dem Substantiv im Fall überein. Mit allen Sammelnummern außer beide, das Substantiv wird im Plural verwendet, zum Beispiel, Sieben Kinder. Und nur mit beide Substantive werden im Singular verwendet: beide Bruder beide Schwestern.

Ordnungszahlen stimme Substantiven zu, d.h. wirken wie Adjektive. Zum Beispiel:
Erste Tag, siebte die Woche, Achtel Tag.

Erinnern:

Bei zusammengesetzten Ziffern ändert sich nur das letzte Wort:
einhundertdreiundzwanzig Absatz (T.p., Singular, m.r.),
zweite Hand (T.p., sing., f.r.),
vierte Fenster (T.p., Singular, vgl.).

Kraftprobe

Überprüfen Sie Ihr Verständnis des Inhalts dieses Kapitels.

Abschlussprüfung

1. Welche grammatikalische Bedeutung haben die Ziffern?

   • Anzahl, Menge, Reihenfolge beim Zählen
   • Artikelattribut
   • Indikation

2. Welche Zahlen geben die Reihenfolge beim Zählen an und beantworten die Frage Welche?

   • quantitativ
   • Ordinal

3. Ist es auf Russisch möglich, ganze Zahlen mit Bruchzahlen zu kombinieren?

4. Können Sammelnummern zusammengesetzt werden?

5. Ändert sich die Ziffer je nach Geschlecht? beide?

6. Kann eine Zahl eine Definition sein?

7. Welchen syntaktischen Zusammenhang hat die Sammelzahl im Beispiel: Sieben Kinder warteten auf ihre Mutter. ?

   • Koordinierung
   • Steuerung

8. In welchen Formen stimmen Ordnungszahlen mit einem Substantiv in Kasus überein?

   • Insgesamt
   • Insgesamt außer I.p. und V.p.
   • In I.p. und V.p.

9. Wie ändern sich Kollektivnummern?

   • Nach Fällen
   • Nach Fällen und Zahlen
   • Nach Fällen, Zahlen und im Singular - nach Geschlecht

10. Welche Ziffern haben Unterränge nach Wert?

    • Quantitativ
    • Ordinal

Planen

1. Die Zahl als Teil der Rede.

2. Zahlengruppen nach Zusammensetzung und Struktur.

3. Entladungen von Ziffern nach Bedeutung und grammatikalischen Eigenschaften.

4. Das Paradigma des Namens der Ziffer.

1. Ein weites und enges Verständnis der Ziffer als Wortart ist bekannt. Im weitesten Sinne sind Ziffern Wörter, die die Anzahl und Reihenfolge von Objekten beim Zählen angeben: zwei, zwei, zweite. Im engeren Sinne werden nur Kardinalzahlen als Ziffern klassifiziert, während Ordnungszahlen in Adjektiven enthalten sind.

Ziffer- ϶ᴛᴏ ist eine bedeutende Wortart, die ein bestimmtes Zählsystem mit der Gesamtheit seiner in strenger Reihenfolge angeordneten Wörter ausdrückt, während einzelne Wörter die Elemente dieses Systems nennen - getrennte Zahlenbegriffe (Zahl, Anzahl von Objekten, ihre Bestellung auf dem Konto - ein Platz in der Zählreihe).

In Hinsicht auf morphologisch die Ziffer ist nur durch eine Kategorie gekennzeichnet, die allen Ziffern innewohnt - dies ist die Kategorie des Falls. Die Bildung der Zahl als Wortart ist mit dem Verlust der grammatikalischen Kategorie der Zahl verbunden, deren Semantik zur teilsprachlichen Bedeutung der Zahl als besondere lexikalische und grammatikalische Wortklasse geworden ist: die meisten Zahlen nicht Zahlen- und Geschlechtsveränderung.

Syntaktische Zeichen. Es gibt keine Einheit in den syntaktischen Merkmalen von Ziffern.

In I.-V. Fällen quantitative Ziffer (außer der Ziffer ein) regiert ein Substantiv, das das Hauptmitglied der Phrase ist, und die Phrase ist nicht frei und fungiert als ein Mitglied des Satzes. In anderen Fällen die Ziffer konsistent mit einem Substantiv, während das Substantiv das Hauptmitglied der freien Phrase ist. Z.B: drei Studenten – drei Studenten.

Ordnungszahlen stimmen in allen Fällen mit Substantiven überein und fungieren als abhängige Komponente͵ ᴛ.ᴇ. verhalten sich wie Adjektive, zum Beispiel: zweite Prüfung – zweite Prüfung.

In einem Satz kann eine quantitative Ziffer jede syntaktische Funktion erfüllen (meistens fungieren sie als Subjekt und Objekt): beflockt sieben Eulen, von sieben großen Bäumen aus das Massaker bestaunen, Nachtschwärmer lachen (N.); Sieben warten nicht auf einen; Zwei und drei ist fünf.

Für Ordnungszahlen und Kardinalzahlen ein charakteristische Funktionen der Definition oder des Prädikats: Maxim Maksimych nahm ein Notizbuch heraus und warf es mit Verachtung auf den Boden, dann ereilte ein weiteres, drittes und zehntes das gleiche Schicksal (Lerm.).

Ableitungszeichen.

Unter den Ziffern gibt es nicht-abgeleitete Lexeme ( fünf, hundert), Suffixbildungen ( zwanzig, zwei, fünf), Schwierige Wörter ( fünfzig), und alle abgeleiteten Lexeme werden aus Ziffern gebildet (Zahlen werden nicht aus Wörtern anderer Wortarten gebildet).

2 . Zahlen werden nach Struktur in einfache, komplexe und zusammengesetzte Zahlen unterteilt.

Zu einfach enthalten Wörter, die aus einer Wurzel bestehen, unter ihnen stechen nicht-abgeleitete Lexeme hervor: fünf zehn und Derivate: elf zwanzig, gebildet mit Hilfe eines Ableitungssuffixes -zwanzig zwölf) (die frühere Ziffer zehn, in diesem Zusammenhang werden manchmal Wörter mit diesem Suffix in die Gruppe der komplexen Ziffern aufgenommen).

Ordnungszahlen des Typs fünfter, zehnter, die durch Hinzufügen eines speziellen Morphems - eines Nullsuffixes - aus quantitativen gebildet werden, gehören ebenfalls zu einfachen Ableitungen.

Zusammengesetzte Zahlen- ϶ᴛᴏ Wörter mit mehr als einer Wurzel: sechzig, sechzig.

Zu zusammengesetzt Zahlen enthalten traditionell Wortkomplexe, die aus zwei oder mehr Wörtern bestehen: fünfundzwanzig einhundertneunundvierzig usw.

3. Kardinalzahlen bezeichnen abstrakte Zahlen und die Anzahl homogener Objekte in ganzen Einheiten. Sie werden auf der Grundlage einer kleinen Anzahl von Wörtern gebildet: aus ein Vor zehn.

Morphologische Merkmale:

Alles ändert sich in Fällen;

Zahlen ändern sich nach Geschlecht eins eins eins; zwei zwei;

Plural allein Ziffer ein drückt nicht die Bedeutung von Pluralität aus, wird als rein formales Mittel verwendet, um Zustimmung auszudrücken, ohne grammatikalischen Inhalt (zum Beispiel: eine Uhr, eine Hand);

Syntaktische Merkmale(siehe 1. Frage).

Deklination:

Ziffer ein dekliniert wie Possessivpronomen 3 Deklinationen: Einer ist Onkel;

Ziffern zwei drei vier unregelmäßige Fallenden haben: zwei, zwei, zwei…);

Ziffern von fünf Vor zwanzig und dreißig werden als Nomen dekliniert 3 Deklinationen (zum Beispiel: fünf – Ofen);

Ziffern vierzig, neunzig, hundert, haben 2 sich wiederholende Fallformen: in I.p.-V.p. Nullende oder -o ( einhundert, vierzig, neunzig), in schrägen Fällen -a ( vierzig, neunzig, hundert);

Ziffern 50, 60, 70, 80 werden genauso dekliniert wie 3 Deklinationsnomen, aber beide Teile werden dekliniert (zum Beispiel: achtzig);

Name der vollen Hunderter in Ziffern von 200 bis 900: beide Teile werden abgelehnt (zum Beispiel: zweihundert, zweihundert, zweihundert, zweihundert, zweihundert, zweihundert);

Ziffer eintausend als Substantiv gebeugt 1 Deklination von Substantiven;

- Millionen, Milliarden, Billionen– als Substantive mit 2 Deklinationen;

Bei zusammengesetzten Zahlen ändern sich alle Komponenten: Siebenundzwanzig – siebenundzwanzig, siebenundzwanzig…

Kollektive Nummern bezeichne die Anzahl der Elemente als ganzzahlige Menge. Kollektive sind eine geschlossene Gruppe von neun Wörtern, sie werden aus Kardinalzahlen der ersten zehn gebildet - von zwei Vor zehn- Verwendung von Suffixen -oh- (zwei) und –ep- (fünf).

Sammelzahlen ändern sich nur in Fällen, ihre syntaktischen Zusammenhänge sind die gleichen wie bei quantitativen.

Deklination: In indirekten Fällen werden Sammelzahlen als Adjektive im Plural dekliniert: zwei drei- als Adjektive der weichen Sorte, der Rest - als Adjektive der harten Sorte.

Sammelziffern zeichnen sich durch starre Kompatibilität nur mit bestimmten Wortgruppen aus ( Auf sich allein).

Das Wort wird von Wissenschaftlern unterschiedlich betrachtet Beides beides):

Quantitative Zahl (A.N. Gvozdev);

Sammelnummer (D.E. Rosenthal, Schulbücher);

Pronominal-quantitatives Wort (A.N. Tikhonov, L.L. Bulanin, RG-80): ist weniger eine Mengenbezeichnung. Wie viele zeigen darauf (sowohl das Eine als auch das Gegebene - beides).

Bruchzahlen Geben Sie den Betrag in Bruchteilen an.

Οʜᴎ ist eine Kombination aus numerischen Bezeichnungen, ᴛ.ᴇ. sind zusammengesetzt: im Zähler des Bruchs - eine Kardinalzahl, im Nenner - Ordnungszahl: ein Fünftel, sieben Achtel. Die zweite Komponente kann auch Substantive Third, Quarter sein: zwei Drittel, dreiviertel. Laut einigen Forschern (z. B. einem von E. I. Dibrova herausgegebenen Lehrbuch) sind solche Kombinationen keine Bruchzahlen, sondern eine Kombination aus einer quantitativen Zahl und einem Substantiv.

Bruchzahlen kontrollieren immer den Genitiv eines Substantivs, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ kann je nach Bedeutung sowohl Singular als auch Plural sein: zwei dritte Bücher - zwei dritte Bücher.

Bruchziffern haben keine Geschlechts- und Zahlenkategorien. Οʜᴎ nur in Fällen ändern. Wenn Bruchzahlen dekliniert werden, ändern sich alle ihre Komponenten (mit ihnen kombinierte Substantive werden nicht dekliniert).

Bruchwörter umfassen auch eineinhalb und hundertfünfzig , die in der Semantik fraktioniert sind, aber nicht in der Form.

Ziffern eineinhalb, eineinhalb haben nur zwei wiederholte Fallformen: eineinhalb, eineinhalb für I. und V. Fälle u eineinhalb, eineinhalb für alle anderen . Allerdings das Wort eineinhalb hat zwei generische Formen: eineinhalb verwendet, wenn es mit männlichen und neutralen Substantiven kombiniert wird, eineinhalb- in Kombination mit weiblichen Substantiven: anderthalb Zitronen, eineinhalb Melonen.

Die Formen anderthalb / anderthalb entstanden historisch durch die Verschmelzung der Phrase „half a second, half a second“, ᴛ.ᴇ. eine halbe Sekunde, eine halbe Sekunde. Im modernen Russisch gelten sie als Wörter mit nicht abgeleiteter Basis.

Ordnungszahlen- ϶ᴛᴏ Ziffern, die die Reihenfolge der Objekte in der Zählung angeben. Ihr Status wird unterschiedlich gesehen. In den Werken von L.V. Shcherba, in RG-80 werden sie als Adjektive klassifiziert, V.V. Vinogradov betrachtet sie als Ziffern, N.M. Shansky schließt sie in die Klasse der Adjektive (relativ) ein.

Als Forscher L.D. Chesnokov ist die Einbeziehung von Ordnungswörtern in die Zusammensetzung von Zahlen (im weiteren Sinne) auf ihre semantische Besonderheit zurückzuführen: Sie drücken „ein Ordnungszählsystem aus, zusammen bilden sie eine assoziative Reihe von Wörtern, die durch einen konstanten, streng definierten quantitativen Wert miteinander verbunden sind ( Erste, zweite, der dritte usw.). Jedes Wort in diesem System hat einen festen Platz und unterscheidet sich in seiner Bedeutung von benachbarten Elementen durch einen konstanten Wert. In diesem System ist es unmöglich, Wörter (Elemente des Systems) in eine freie Reihenfolge zu bringen.

Grammatische und syntaktische Merkmale bringen Numerale näher an Adjektive (aber: in Kombination mit den meisten Substantiven ist die Pluralform unmöglich: fünfte Häuser, achtzehnte Bücher). Sie werden aus quantitativen Zahlen gebildet; dekliniert wie Adjektive. Beim Ablehnen zusammengesetzter Zahlen wird nur die letzte Komponente abgelehnt: dreiundneunzig.

Angrenzende Ziffern sind unendlich quantitative Wörter Typ viel, wenig, wenig, viel, viel, ein paar, viel. Ihre Zeichen: kombiniert mit Substantiven ( Viele Bücher, wenige Menschen), wo sind die Hauptkomponenten (sowie Ziffern: eine Menge Arbeit); bezeichnet eine unbestimmte Anzahl von Elementen (kann sich zu einer bestimmten Anzahl ändern). Sie sollten von gleichnamigen Adverbien unterschieden werden. Zeichen gleichnamiger Adverbien: kombiniert mit Verben ( rede zu viel, schlafe zu wenig), kombiniert mit Gradadverbien ( sehr viel, zu klein), haben vergleichende Studienformen ( Sag mehr); bilden eine Form der subjektiven Bewertung ( zu viel, ein wenig); sie haben keine Fallkategorie. Der Anfangsteil der Rede ist in diesem Fall laut einer Reihe von Forschern ein Adverb, und die Zahl befindet sich im Entstehungsprozess.

Wörter wie wie viele, so vieleÄnderung in Fällen, in Worten viel, Kleine, wenig nur gleichnamige Formen von I.-V. Fälle.

4 . Das Flexionsparadigma der Kardinalzahlen besteht aus dem Falldeklinationsparadigma (6); beim Wort zwei– aus dem Paradigma der Deklination nach Geschlecht und Kasus (12); beim Wort ein– nach Geschlecht, Zahlen und Fällen (24). Das übliche vollständige Deklinationsparadigma einer Kardinalzahl besteht aus sechs Begriffen.

Bruchzahlen sind sechs Mitglieder des Paradigmas.

Ordnungszahlen haben wie Adjektive ein Paradigma, das 24 Mitgliedern entspricht.

Zahlenname - Konzept und Typen. Klassifizierung und Merkmale der Kategorie "Zahl" 2017, 2018.

Welches die Anzahl, Anzahl und Reihenfolge der Artikel bezeichnet. Beantwortet die Fragen: Wie viel? welche?

Numerale werden in vier lexikalische und grammatikalische Kategorien eingeteilt: quantitativ (zwei, fünfzig, zweihundert, dreihunderteinundfünfzig) und Kollektiv (beide, zwei, fünf) - beantworte die Frage wie viele?, Ordinal-- beantworte die Frage welche? (Erste, zweite, Hundertstel), Bruchteil (ein Fünftel, drei ganze, zwei siebte). Kardinalzahlen umfassen definitiv-quantitative und unbestimmt-quantitative Ziffern. Erstere bezeichnen eine bestimmte Anzahl von Einheiten ( zwei, vier, fünfzehn, hundertfünfzig, zweihundert), die zweite - eine unbestimmte Anzahl von Einheiten; Dazu gehören die Wörter wenig, schon einige, viel, Kleine, sowie Pronominalzahlen etwas, wie viele, irgendein, etwas, so viele.

Enzyklopädisches YouTube

• 1 / 5

  Kardinalzahl- eine Zahl, die die Frage "wie viel?", "wie viel?", "wie viele?" beantwortet. usw.

  Kardinalzahlen haben zwei Bedeutungen.

  1. Sowohl eindeutig-quantitative als auch unbestimmt-quantitative Zahlen haben einen quantitativ-numerischen Wert, der durch zwei bestimmte Werte dargestellt wird
     • quantitativ (Menge als Zeichen eines Objekts: fünf Köpfe, drei Stühle, zehn Tage, einigen Jahren) und
     • numerisch (abstrakte Größe oder Zahl: vier ist durch zwei teilbar, drei mal zehn ist dreißig; etwas ist keine unbestimmte Menge: es kann sein drei, fünf, zehn, im Allgemeinen ein wenig; mündliche Rede).
  2. Nur bestimmte quantitative Zahlen haben einen Zählordinalwert: Sie benennen die Ordinalstelle eines Objekts, das sich beim Zählen als letzter in einer Reihe homogener herausstellt: Haus drei(Haus, drittes in einer Reihe von Häusern, wenn die Zählung gestoppt wird, begrenzt auf drei); Waggon acht, Platz fünfunddreißig(Platz, letzter in der Reihe, wenn die Wertung gestoppt wird, begrenzt auf 35 Plätze).

  Schreibweise der Kardinalzahlen auf Russisch

  • Einfach (bestehen aus einem Stamm) zum Beispiel: „eins“ (1), „zwei“ (2), „drei“ (3) usw.
  • Komplexe (aus zwei Basen bestehende) Kardinalzahlen werden zusammengeschrieben, zum Beispiel: "achtzehn" (18), "achtzig" (80), "achthundert" (800).
  • Zusammengesetzte (aus mehreren Wörtern bestehende) Kardinalzahlen werden separat geschrieben: „achtundachtzigtausendachthundertachtundachtzig“ (88888).

  Schreibweise von Ziffern

  1. Für Ziffern von fünf bis zwanzig und auch „dreißig“ wird am Ende ein weiches Zeichen geschrieben, und für Ziffern von „fünfzig“ bis „achtzig“ und von „fünfhundert“ bis „neunhundert“ - in der Mitte das Wort.

  2. Die Ziffern "neunzig" und "einhundert" haben im Nominativ und im Akkusativ die Endung O und in den übrigen Fällen die Endung A. ("hundert Rubel ausgeben", "hundert Rubel nicht genug"). Die Ziffer "vierzig" im Nominativ und Akkusativ hat eine Null-Endung und in anderen Fällen die Endung A. ("er ist nicht einmal vierzig Jahre alt"). Im Nominativ und im Akkusativ haben die Ziffern „zweihundert“ die Endung „Und“, die Ziffern „dreihundert“ und „vierhundert“ die Endung „A“ („besteht seit dreihundert Jahren“).

  3. Komplexe Zahlen (sowohl quantitative als auch ordinale), die aus zwei Basen bestehen, werden zusammen geschrieben ("sechzehn", "sechzehntel", "neunhundert", "neunhundertstel").

  4. Zusammengesetzte Ziffern werden separat geschrieben und haben so viele Wörter wie signifikante Ziffern, Nullen werden nicht gezählt („fünfhundertdreiundzwanzig“, „fünfhundertdreiundzwanzig“). Ordnungszahlen, die auf „-tausendstel“, „-millionstel“, „-milliardstel“ enden, werden jedoch zusammengeschrieben („einhunderttausendstel“, „zweihundertdreißig-milliardstel“).

  5. Bruchziffern werden separat geschrieben („drei Fünftel“, „drei ganze (und) eine Sekunde“), aber die Ziffern „zwei halb“, „drei halb“, „vier halb“ werden zusammen geschrieben. Die Ziffern „eineinhalb“ und „eineinhalb hundert“ haben nur zwei Kasusformen: „eineinhalb“ („eineinhalb“ bei weiblich), „eineinhalb hundert“ für den Nominativ und Akkusativ und „eineinhalb“, „eineinhalb hundert“ für alle anderen Kasus ohne Gattungsunterschiede.

  6. In zusammengesetzten quantitativen Zahlen sind alle Wörter, die sie bilden, geneigt („zweihundertsechsundfünfzig“ - „zweihundertsechsundfünfzig“, „zweihundertsechsundfünfzig“), wenn Bruchzahlen, beide Teile, dekliniert werden auch ändern ("drei Fünftel" - "drei Fünftel" - "drei Fünftel" - "drei Fünftel" - "ungefähr drei Fünftel").

  7. Aber Wenn Sie eine zusammengesetzte Ordnungszahl ablehnen, ändert sich nur die Endung der letzten Komponente („zweihundertsechsundfünfzig“ - „zweihundertsechsundfünfzig“ - „zweihundertsechsundfünfzig“).

  8. Das Wort „tausend“ ist als weibliches Substantiv zu -A geneigt; Die Wörter "Million" und "Milliarde" werden als männliche Substantive mit einem Stamm in einem Konsonanten abgelehnt.

  9. Bitte beachten Sie: Die Numerale „beide“ (m. und vgl. R.) und „beide“ (f. R.) deklinieren unterschiedlich: Bei der Ziffer „beide“ ist die Basis für die Deklination „Tapete-“ („ both“, „both“, „both“), und das Numeral „both“ hat die Basis „both-“ („both“, „both“, „both“).

  10. Bitte beachten Sie: Bei einer gemischten Zahl wird das Substantiv von einem Bruch beherrscht und im Genitiv des Singulars verwendet: 1 2/3 m („ein ganzes und zwei Drittel eines Meters“).

  Andere Arten von Ziffern

  Deklination von Substantiven

  Im Russischen ändern sich bei der Deklination quantitativer Zahlen alle Wörter und alle Teile zusammengesetzter Wörter, und bei ordinalen Deklinationen ändert sich nur das letzte Wort: fünfhundertsechzehn - Fersen äh einhundertsechzehn äh - fünfhundertsechzehn th .

  Fall	1	2	5	40	50	100	1000	300	Beides beides)
  IP	einer zuerst)	zwei zwei)	fünf	vierzig	fünfzig	hundert	eintausend	dreihundert	Beides beides)
  R.p.	einer zuerst)	zwei	fünf	Elster	fünfzig	einhundert	Tausende	dreihundert	Beides beides)
  Dp	einer zuerst)	zwei	fünf	vierzig	fünfzig	einhundert	tausend	dreihundert	Beides beides)
  Vp	einer zuerst)	zwei zwei)	fünf	vierzig	fünfzig	hundert	tausend	dreihundert	beide oder beide (beide oder beide)
  etc.	einer zuerst)	zwei zwei)	fünf	Elster	fünfzig	einhundert	tausend	dreihundert	Beides beides)
  P.p.	einer zuerst)	zwei zwei)	fünf	Elster	fünfzig	einhundert	tausend	dreihundert	(über) beide (beide)

  Ziffer- Dies ist ein unabhängiger signifikanter Teil der Rede, der Wörter kombiniert, die Zahlen, die Anzahl der Objekte oder die Reihenfolge der Objekte beim Zählen bezeichnen und die Frage beantworten wie viele? oder welche?.

  Die Ziffer ist eine Wortart, in der Wörter basierend auf der Gemeinsamkeit ihrer Bedeutung - der Beziehung zur Zahl - kombiniert werden. Die grammatikalischen Merkmale von Ziffern sind heterogen und hängen davon ab, zu welcher Kategorie die Ziffer bedeutungsmäßig gehört.

  Ziffern von Zahlen nach Wert

  Identifizieren Sie quantitative und ordinale Zahlen.

  quantitativ Ziffern bezeichnen abstrakte Zahlen (fünf) und Stückzahl (fünf Tische) und beantworte die Frage wie viele?.

  Kardinalzahlen sind ganze Zahlen (fünf), Bruchteil (fünfsiebte) und kollektiv (fünf).

  ganz Kardinalzahlen bezeichnen ganze Zahlen oder Mengen. Ganzzahlige quantitative Zahlen werden mit zählbaren Substantiven kombiniert, dh mit solchen Substantiven, die Gegenstände bezeichnen, die als Stücke gezählt werden können.

  Bruchteil Kardinalzahlen bezeichnen Bruchzahlen oder Mengen und werden wie mit zählbaren Substantiven kombiniert (zweidritte Süßigkeiten) dasselbe mit unzählbaren Substantiven (zwei DrittelWasser), kann aber nicht mit belebten Substantiven kombiniert werden.

  Kollektiv Ziffern bezeichnen die Anzahl der Artikel als Ganzes. Sammelbegriffe umfassen Wörter beide, zwei,drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn. Kollektivziffern sind nur begrenzt kompatibel; sie lassen sich nicht mit allen Substantiven kombinieren, sondern nur mit einigen:

  mit Substantiven, die sich auf Männer beziehen (zweiMänner); Ziffer beide kombiniert auch mit Substantiven, die Frauen bezeichnen (beide Frauen);

  mit Substantive Person, Person, Kind (fünf Personen, Personen,Kinder);

  mit Namen von Tierbabys (sieben Kinder);

  mit Substantiven, die nur Pluralformen haben (zwei Schlitten); mit diesen Substantiven werden überwiegend Ziffern kombiniert zwei drei und vier;

  mit Substantiven, die gepaarte Objekte benennen (zwei Nasenkov); zwei Socken sind zwei Socken zwei Socken- das sind vier Socken, also zwei Paar Socken;

  6) mit Personalpronomen wir, ihr, sie (es waren nicht zwei).Ordinal Ziffern geben die Reihenfolge der Dinge an

  Konto (erster, zweiter, fünfter, einhundertfünfundzwanzigster) und beantworte die Frage welche?, welche Nummer?.

  Ziffern von Ziffern nach Struktur

  Je nach Struktur werden einfache und zusammengesetzte Ziffern unterschieden.

  Einfach Ziffern sind einkomponentig (zwei, zwei, zweite).

  Zusammengesetzt Ziffern sind nicht einkomponentig, das heißt, sie werden mit Leerzeichen geschrieben (fünfundfünfzig, fünf Zehntel, fünftausendfünfzigfünfter sitzen).

  Die Komplexe 2 und 3 werden ebenfalls unterschieden Komplex Zahlen, die eine Komponente haben, aber zwei oder mehr Wurzeln haben (fünfhundert,fünfhunderttausendstel). In Komplex 2 enthielt diese Gruppe aus irgendeinem Grund auch Ziffern, die auf endeten - elf fünfzehn)zu welches Element - elf ist keine zweite Wurzel, sondern ein Suffix.

  Die Zuordnung komplexer Zahlen in diesen Bildungskomplexen ist mit methodischen Zielen verbunden - das Lehren der Deklination komplexer Zahlen mit zweiten Wurzeln -zehn und -hundert (fünf-und-zehn-und, fünf-und-hundert).

  Grammatische Zeichen der Kardinalzahlen

  Das einzige "vollständige" morphologische Merkmal von Kardinalzahlen ist das Merkmal Fall. Ziffern haben kein morphologisches Zahlenzeichen (etwa die Wörter eins, tausend, millionen, milliarden siehe unten). Das morphologische Zeichen des Geschlechts ist nur in Ziffern vorhanden zwei, beide, eineinhalb, außerdem haben sie zwei generische Formen gegenübergestellt, eine für das Maskulinum und das Neutrum (zweiTische, Fenster) der andere ist für das Weibliche (zwei Schreibtische):

  			eineinhalb
  	M., Mi. Gattung		M., Mi. Gattung		M., Mi. Gattung
  			eineinhalb	eineinhalb
  	dv-uh		eineinhalb		beide	beide
  	dv-Geist		eineinhalb		beide	beide
  			eineinhalb	eineinhalb
  	dv-Geist		eineinhalb		beide	beide
  	dv-uh		eineinhalb		beide	beide

  Wie wir sehen können, die Worte zwei und eineinhalb Gattungsunterschiede erscheinen nur in I. p. und V. p., im Wort beide generische Unterschiede können in allen Fällen verfolgt werden, und in I. p. und V. p. werden sie durch die Endung und in anderen Fällen durch den Stamm ausgedrückt (wenn wir eine solche Unterteilung in Morpheme akzeptieren, die in der angegeben ist Tisch).

  Das Wechseln von Ziffern nach Fällen wird aufgerufen Deklination. Numerale haben spezielle Deklinationsarten (in der Linguistik Numerativ genannt) und substantivische Deklinationsarten. ,

  Ziffern werden auf besondere Weise dekliniert zwei, eineinhalb(siehe oben), drei, vier, vierzig, neunzig, einhundert, eineinhalbhundert:

  		Vier	Vierzig	Neunzig		150
  		vier	vierzig	neunzig		hundertfünfzig
  	drei	vier	Elster	neunzig		eineinhalb hundert
  	drei	vier	Elster	neunzig		eineinhalb hundert
  	I. p. / R. p.		vierzig	neunzig		hundertfünfzig
  	drei	vier	Elster	neunzig		eineinhalb hundert
  	drei	vier	Elster	neunzig		eineinhalb hundert

  Wie wir sehen können, die Zahlen drei und vier beugen Sie die gleiche Weise, und die Wörter vierzig, neunzig, hundert, eineinhalb und hundertfünfzig nur zwei Formen unterscheiden sich - eine für I. p. und V. p., die andere für R. p., D. p., T. p. und P. p.

  Ziffern fünf- zwanzig und dreißig geneigt nach der III-Deklination, also wie ein Wort trete, und die Zahl acht Variable Formen von T. p. werden vorgestellt - acht und acht.

  Ziffern fünfzig- achtzig und zweihundert- neunhundert(d.h. die Namen der Zehner auf -zehn und Hunderte von -hundert) beide Teile werden dekliniert: der erste als entsprechende einfache Ziffer, der zweite für Ziffern weiter -zehn gemäß der III. Deklination und für Ziffern weiter -hundert (-sti, -hundert) Bei vielen die Zahl der substantivischen Deklination (mit Ausnahme der Formen I. und V. p.).

  Kardinalzahlen werden charakterisiert speziell kompatibelStu mit Substantiven.

  Ganz und kollektiv Ziffern werden auf folgende Weise mit Substantiven kombiniert: In I. p. (V. p.) ist die Ziffer das Hauptwort und steuert das Substantiv, was seine Einstellung in R. p.-Einheiten erfordert. Zahlen für Wörter zwei drei und vier und in R. p. pl. Zahlen für Wörter fünf und so weiter. In anderen Fällen ist das Substantiv das Hauptwort und die Ziffer stimmt damit überein, zum Beispiel:

  versuche ~ (ich- P.) ^böse(R. p. Einheit h.); fünf(I. S.) Tische(R. p. pl. h) drei(R. S.) Tische(R. S. Pl.); fünf(R. S.) Tische(R. S. Pl.) drei(D. S.) Tische(D. S. Pl.); fünf(D. S.) Tische(D. p. pl.) drei(V. S.) Tisch(R. p. Einheit h.); fünf(V. S.) Tische(R. S. Pl.) drei(T. S.) Tische(T. S. Pl.); fünf(T. S.) Tische(T. p. pl.) (o) drei(S. S.) Tische(S. S. Pl.); fünf(S. S.) Tische(S. p. pl.)

  Bruchteil Kardinalzahlen kontrollieren immer das R. p. eines Substantivs, und die Nummer dieses Substantivs hängt von der Bedeutung der Konstruktion ab, vgl.: eine Sekunde Süßigkeit- eine Sekunde Süßigkeiten.

  Aus grammatikalischer Sicht heben sich Wörter von Kardinalzahlen ab eins, tausend, millionen, milliarden, billionen und andere Namen mit größeren Zahlen.

  Wort einändert sich durch Genus, Numerus und Fall, in dem es mit dem Substantiv übereinstimmt (ein Tisch, ein Schreibtisch, ein Fenster, einsSchlitten). Plural allein um sich auf eine Sache zu beziehen, wird es mit Substantiven kombiniert, die nur die Pluralform haben (ein Schlitten, Tor, Schere). Das Wort neigt sich ein nach gemischter Deklination: in I. (V.) S. hat substantivische Endungen (einsO, eins-a, eins-o, eins-und), in anderen Fällen - Adjektivdeklination. Mit anderen Worten, die Zahl ein verhält sich grammatikalisch wie ein relatives Adjektiv.

  Die Wörter Tausend, Millionen, Milliarden und andere haben ein konstantes morphologisches Merkmal der Gattung (erste tausend- Ehefrauen. Gattung, erste Million- Ehemann. Geschlecht), variieren in Anzahl und Fall (die ersten tausend, die ersten tausend). Diese Wörter werden gemäß substantivischen Deklinationen dekliniert (Sietausend- nach der I-Deklination, Million und andere - gemäß der II-Deklination). Wenn sie mit Substantiven kombiniert werden, kontrollieren diese Wörter immer das Substantiv und erfordern, dass es in Form von R. p. pl gesetzt wird. Nummern: I. p. Tausend Tonnen R.p. Tausend Tonnen D.p. Tausend Tonnen V. p. Tausend Tonnen T.p. Tausend Tonnen S. p. (o) tausend Tonnen.

  Mit anderen Worten, diese Wörter verhalten sich grammatikalisch wie Substantive. Ihre Zuordnung zu Ziffern erfolgt nur aufgrund ihrer Bedeutung.

  In einem Satz ist die Kardinalzahl zusammen mit dem Substantiv, auf das sie sich bezieht, ein Glied des Satzes:

  Ich habe fünf Bücher gekauft.Grammatische Zeichen von Ordnungszahlen

  Die grammatikalischen Merkmale von Ordnungszahlen ähneln relativen Adjektiven. Ordnungszahlen ändern sich in Geschlecht, Zahl und Fall und stimmen in allen Formen mit den Substantiven überein, auf die sie sich beziehen. Ordnungszahlen werden wie Adjektive dekliniert (entsprechend der Adjektivdeklination und dem Wort der dritte- gemischt: dritt-0, dritt-sein, dritt-er, dritt-im, dritt-em,

  als Possessivpronomen). Bei zusammengesetzten Ordnungszahlen wird nur der letzte Teil dekliniert:

  I. p. Jahr zweitausendfünf

  R.p. zweitausendundfünf

  D.p. zweitausendundfünf

  V. p. Jahr zweitausendfünf

  T.p. zweitausendundfünf

  S. p. (o) zweitausendfünf.

  Die Zahl als Wortart hat die folgenden Darstellungsmerkmale in Bildungskomplexen.

  Alle drei Komplexe lernen die Zahl in einer Stufe in der 6. Klasse und präsentieren den Stoff mit leichten Unterschieden. In allen Komplexen wird das Hauptaugenmerk auf die Frage nach den Kategorien von Zahlen in Bezug auf Bedeutung und Struktur und Deklination von Zahlen gelegt. Die tatsächlichen morphologischen Merkmale von Zahlen werden sehr kurz betrachtet, was den Schülern kein klares Verständnis der grammatikalischen Heterogenität von Zahlen verschiedener Kategorien und einiger Wörter innerhalb der Kategorie der Kardinalzahlen ermöglicht.

  Komplex 2 unterscheidet 4 Kategorien von Zahlen nach Bedeutung: quantitativ, kollektiv, ordinal und gebrochen (und bietet genau eine solche Reihenfolge für ihr Studium) und stellt fest, dass „quantitative Zahlen sich von Fall zu Fall ändern, aber kein Geschlecht haben (außer Wörter eins zwei) und Zahlen (außer dem Wort ein)". Die Formulierung „haben kein Geschlecht“ bedarf einer Klarstellung: Ziffern eins zwei, und auch aus irgendeinem Grund nicht in dieser Liste enthalten, wenn man die entsprechenden Kategorien betrachtet beide und eineinhalb haben ein nicht konstantes Geschlechtszeichen, dh sie ändern sich nach Geschlecht, während Kardinalzahlen eintausend,Millionen Milliarden und andere Namen mit großer Zahl haben ein konstantes Geschlecht. Zu den grammatikalischen Merkmalen des Wortes eintausend usw. wird in keinem der Komplexe erwähnt, was ihre morphologische Analyse stark erschwert. Nur in Komplex 2 wird über die Merkmale der syntaktischen Kompatibilität von Kardinalzahlen mit Substantiven gesprochen und dass grammatikalisch „Ordinalzahlen Adjektiven ähnlich sind“.

  Komplex 3 unterteilt wie Komplex 1 die Zahlen in Kardinal- und Ordnungszahlen und unterscheidet bereits innerhalb der Kardinalzahlen Unterkategorien von ganzen Zahlen, Bruch- und Sammelzahlen. Im Zusammenhang mit der Sprachorientierung des Komplexes konzentriert sich Komplex 3 auf die Verwendung von Zahlen: ihre Deklination, selektive lexikalische Kompatibilität von Sammelzahlen, die Verwendung des Wortes Beides beides und Ziffern beide und beide als separate Wörter abgelegt, während zwei und zwei als Formen eines einzelnen Wortes dargestellt.