Warum brauchen wir ein Merkmal für einen Schüler von der Schule zum Militärregistrierungs- und Einberufungsamt? Die Bedeutung genauer Informationen

Erläuterungen.

Eine Besonderheit für das Militärmelde- und Einberufungsamt ist ein von der Einberufungskommission ausgestelltes Dokument, wenn potenzielle Soldaten in die Reihen unserer Tapferen aufgenommen werden, das zusätzlich zu den Standarddokumenten (Antrag und Pass) zur Verfügung gestellt wird. Dieses Dokument wird in 2 Exemplaren erstellt (eines wird abgegeben, das andere verbleibt bei der Bildungseinrichtung).
Das Dokument ist bedingt in mehrere Teile gegliedert.
Der erste und der zweite Teil geben die persönlichen Daten des Schülers an, Schuljahre, den Namen der Schule, ggf. Leistungen, inwieweit der Schüler den Schulstoff beherrscht. Es ist auch möglich, die emotionalen Qualitäten des Schülers, sein Temperament und seine Reaktion auf bestimmte Situationen, sein Verhalten in bestimmten Situationen zu beschreiben. Erlaubt sind Daten über Art und Geschwindigkeit des Denkens (bildlich, logisch, konkret etc.), über den Konflikt des Schülers. Angaben zum Gesundheitszustand, Familie werden gemeldet.
Der letzte Teil des Textes gibt an, bei welcher Organisation das Merkmal eingereicht wird (beim Militärregistrierungs- und Einberufungsamt). Es können auch andere Merkmale vorhanden sein.
Dieses Material ist für Klassenlehrer und Soziallehrer von Bildungseinrichtungen bestimmt.

Ich präsentiere Ihnen einige Beispiele.


Schüler Nummer 1.

Der am 29. Oktober 1995 geborene Schüler studierte nach dem Abschluss der Grundschule ab der fünften Klasse an der Vakhtan-Sekundarschule. 2013 absolvierte er 11 Klassen. Derzeit Studium an der Staatlichen Technischen Universität Nischni Nowgorod, benannt nach R.E. Alexejew.
Während des Studiums zeigte er sich als gewissenhafter Schüler, verpasste den Unterricht nicht ohne triftigen Grund und verstieß nicht gegen die Disziplin. Der Schüler hat eine gute Lernfähigkeit. Bewältigte akademische Fächer auf "gut".
Er beteiligte sich nicht aktiv am kreativen Leben der Schule, arbeitete aber immer gerne im Arbeitsteam. Dieser Student kann als disziplinierte Person beschrieben werden. Der Charakter des Schülers ist ruhig, er versucht Konfliktsituationen zu vermeiden, er ist taktvoll. Unter seinen Mitschülern genoss er wohlverdientes Ansehen. Freundlich: Freunde waren nicht nur unter Klassenkameraden, sondern auch in der Schule und außerhalb.
Im Umgang mit Erwachsenen und Lehrern ist er höflich und freundlich. Er hat zu allen eine gleichberechtigte Beziehung. Erledigt zugewiesene Aufgaben pünktlich. Wenn es Schwierigkeiten gibt, versucht man einen Kompromiss zu finden. Denkt kreativ.
Gesundheit:
Der junge Mann ist körperlich gut entwickelt. Während seiner Schulzeit besuchte er Sportabteilungen, nahm aktiv an Sportwettkämpfen und Wettkämpfen teil, nicht nur auf Klassenebene, sondern auch in der Schule.

Der Student wuchs in einer vollständigen Familie auf. Die familiären Beziehungen sind gut. Eltern beteiligen sich aktiv am Bildungsprozess der Kinder.

Das Merkmal wird zur Vorlage beim Kreiswehrmelde- und Einberufungsamt abgegeben.
Direktor Vollständiger Name des Direktors

Merkmale eines Absolventen der MBOU Vakhtan Sekundarschule
Schülernummer 2.

Der am 7. September 1995 geborene Schüler studierte nach dem Abschluss der Grundschule ab der fünften Klasse an der Vakhtan-Sekundarschule. 2013 absolvierte er 11 Klassen. Derzeit ist er Student der Staatlichen Landwirtschaftsakademie Nischni Nowgorod.
Während des Schulbesuchs zeigte er durchschnittliche Fähigkeiten. Er meisterte den Lehrplan mit „gut“ und „befriedigend“. Er erlaubte keine Abwesenheiten vom Unterricht und Verstöße gegen die Disziplin.
Er beteiligte sich nicht aktiv am kreativen Leben der Schule, nahm aber aktiv am Leben der Klasse teil. Immer die Verhaltensregeln eingehalten.
Während des Studiums zeigte sich der Schüler als bescheidener, fröhlicher Kamerad.
Der Schüler versucht Konfliktsituationen zu vermeiden, wenn dies fehlschlägt, zeigt er Takt, Ruhe. Unter anderen Schülern seiner Klasse genießt er wohlverdiente Autorität. Es gibt Freunde in anderen Klassen unserer Schule.
Im Umgang mit Mitschülern und Lehrern ist er höflich und freundlich. Er hat zu allen eine gleichberechtigte Beziehung.
Gesundheit:
Der junge Mann ist körperlich gut entwickelt. Während seiner Schulzeit besuchte er Sportabteilungen und nahm aktiv an Sportwettkämpfen und Wettkämpfen teil.
Das Vorhandensein von schlechten Gewohnheiten während der Schulzeit wurde nicht aufgedeckt. Er war nicht beim KDN registriert.
Der Student wuchs in einer unvollständigen Familie auf. Behandle deine Mutter und deinen jüngeren Bruder mit Liebe und Respekt. Ein unverzichtbarer Helfer zu Hause. Die familiären Beziehungen sind gut. Die allgemeine Atmosphäre der Beziehungen in der Familie ist freundlich, die Atmosphäre der Zustimmung und des Verständnisses. Mama nimmt aktiv an Romans Leben teil.

Das Merkmal wird zur Vorlage beim Kreiswehrmelde- und Einberufungsamt abgegeben.
Direktor Vollständiger Name des Direktors

Kl. Kopf Name Klasse Kopf

EIGENSCHAFTEN eines Absolventen der Mittelschule MBOU Vakhtan
Schüler Nummer 3.

Der am 04.09.1995 geborene Schüler besuchte nach dem Abitur die Vakhtan Secondary School ab der fünften Klasse. 2013 absolvierte er 11 Klassen.
Der Schüler hat gute Lernfähigkeiten, hat aber nicht im vollen Umfang seiner Fähigkeiten gelernt, hauptsächlich bei "3". Hat ein gutes visuelles und auditives Gedächtnis, erkennt logisches Denken. Er erlaubte keine Abwesenheiten vom Unterricht und Verstöße gegen die Disziplin.
Der junge Mann ist körperlich gut entwickelt. Er besuchte Sportabteilungen, nahm an Klassensportveranstaltungen teil.
Der Student ist bescheiden und fröhlich. Er ist kein Anführer in der Klasse, er lässt sich leicht von anderen beeinflussen. Er hat viele Freunde, pflegt freundschaftliche Beziehungen zu vielen Schülern der Schule. In der Klasse war er respektiert.
Er beteiligte sich nicht aktiv am kreativen Leben der Schule, arbeitete aber immer gerne im Arbeitsteam.
Der Schüler ist ruhig, taktvoll im Umgang mit Lehrern und Kindern.
Er war nicht beim KDN registriert.
Das Vorhandensein von schlechten Gewohnheiten während der Schulzeit wurde nicht aufgedeckt. Sergei wuchs in einer vollständigen, wohlhabenden Familie auf. Die Eltern beteiligten sich aktiv an der Erziehung ihres Sohnes.

Das Merkmal wird zur Vorlage beim Kreiswehrmelde- und Einberufungsamt abgegeben
Direktor Vollständiger Name des Direktors

Kl. Kopf Vollständiger Name Klasse Kopf

Die körperliche Entwicklung, das moralische und psychologische Image des zukünftigen Armeedieners wirken sich direkt auf die Qualität der Ausbildung der Kämpfer und die militärische Stärke des Landes insgesamt aus. Daher muss ein so wichtiges Dokument wie eine Charakterisierung eines Wehrpflichtigen einen potenziellen Mitarbeiter angemessen darstellen, gut geschrieben und vollständig sein.

Erstellen eines Merkmals

Das Militärische Melde- und Einberufungsamt fordert von den Bildungseinrichtungen neben den üblichen Dokumenten (Pass, Gesundheitskarte) auch eine Referenz für einen Schüler, der ein bestimmtes Alter erreicht hat. In der Schule werden sie oft vom Klassenlehrer erstellt, in Betrieben - von der Personalabteilung oder einer anderen berechtigten Person, an Hochschulen - vom Kurator oder Dekanat.

Bevor der Studienort (Beispiel im Artikel) zusammengestellt wird, müssen möglichst vollständige Informationen über die Persönlichkeit des Studenten gesammelt werden. Es ist besser, ein Dokument auf dem Briefkopf der Institution auszustellen. Wenn nicht, geben Sie bitte alle Kontaktinformationen und den vollständigen Namen der Schule oder Universität an.

Neben der Unterschrift des Erstellers muss die Eigenschaft durch die Unterschrift einer höheren Person (Direktor, Dekan) das Siegel der Einrichtung beglaubigen. Für eine strukturiertere Darstellung der Daten müssen Sie wissen, wie diese aus dem Studienort zusammengestellt werden. Als nächstes folgt die Probe.

Der Aufbau des Merkmals für das Melde- und Einberufungsamt

  1. Name der Bildungseinrichtung, Kontaktdaten.
  2. Allgemeine Angaben zum Studierenden: vollständiger Name, Geburtsdatum, Wohnort, Klasse (Studiengruppe), Fachrichtung, Fakultät, Studienjahr, in welcher Klasse (an welchem ​​Studiengang) er gerade studiert.
  3. Gesundheitszustand und körperliche Aktivität.
  4. Verallgemeinerte Informationen über die Leistungen, akademische Leistungen, Einstellung zu den pädagogischen und sozial nützlichen Aktivitäten des Studenten.
  5. Charaktereigenschaften, Art der Interaktion mit anderen.
  6. Psychologische Informationen (Denktyp, psychische Stabilität und Aktivitätsniveau, andere spezifische Merkmale).
  7. Interessen und Hobbys.
  8. Zusammensetzung und (mit Angaben zu den Eltern).
  9. Datum, Unterschriften der verantwortlichen Personen).

Soziale Daten über den Rekruten

Die sozialpsychologischen Merkmale des Wehrpflichtigen geben eine Vorstellung davon, was für ein Mensch diese charakterisierte Person ist, welche Art von Erziehung er erhalten hat, welche Charaktereigenschaften er zeigt, wie er zum Leben im Allgemeinen steht.

Soziale Daten umfassen:

  • die Einstellung des Wehrpflichtigen zu gesellschaftlich bedeutsamen Tätigkeiten;
  • Grad der Beteiligung an Kollektivmaßnahmen;
  • moralische und ethische Qualitäten (Bildung);
  • Interessen und Hobbys;
  • Familienmerkmale (Familienstand, Angaben zu den Eltern, Familienklima).

Psychologische Merkmale des Wehrpflichtigen

Bevor Sie sich einem Wehrpflichtigen anschließen, können Sie mit einem Personalpsychologen sprechen, der zusätzliche Informationen über die zu charakterisierende Person geben kann. Dies gilt für folgende Eigenschaften:

  • Art des Temperaments (nervös-psychische Stabilität, Aktivität und Umschaltbarkeit);
  • Art des Denkens;
  • Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit;
  • in einer Gruppe;
  • das Vorhandensein von Führungsqualitäten;
  • Charaktereigenschaften (Geselligkeit, Zielstrebigkeit, Verhalten in Konfliktsituationen etc.)

Abhängig von den individuellen Merkmalen des Studenten kann die Charakterisierung für einen Wehrpflichtigen (ein Beispiel im Artikel) mit anderen Daten (Vorhandensein von Straftaten, schlechten Gewohnheiten, Status in medizinischen Einrichtungen usw.) ergänzt werden.

Was unterscheidet das Merkmal im Wehrmelde- und Einberufungsamt von seinen anderen Typen?

Der Militärdienst hat seine eigenen Besonderheiten und dementsprechend eine Reihe von Anforderungen an den Einzelnen. Merkmale für einen Wehrpflichtigen sollten Daten umfassen, die eine Person in Bezug auf ihre Diensttauglichkeit beschreiben und zeigen, für welche Art von Truppen die Person am ehesten veranlagt ist.

Deshalb spielt die Beschreibung der körperlichen Verfassung des Schülers oder Studenten eine wichtige Rolle. Es ist wichtig anzugeben, welche Krankheiten und andere Kontraindikationen der junge Mann hatte (oder hat) (auch wenn sie zum Zeitpunkt der Erstellung des Dokuments nicht mehr relevant sind). Teilnahme am Sportleben einer Bildungseinrichtung, Lebensstil (aktiv oder passiv) - all dies gibt dem Militärkommissar eine Vorstellung von der Bereitschaft eines potenziellen Soldaten, alle "Nöte und Nöte" zu ertragen.

Ein ebenso wichtiger Bestandteil, zu dem eine Charakterisierung für einen Rekruten beim Wehrmelde- und Einberufungsamt einer Schule oder Universität gehört, ist eine Beschreibung des moralischen Charakters einer Person. Diese Daten werden helfen zu verstehen, wie verantwortungsbewusst der junge Mann seine Pflichten als Bürger des Landes wahrnimmt, ob er unter den Bedingungen des Militärdienstes psychisch stabil sein kann.

Merkmale für das Melde- und Einberufungsamt des Studienortes: ein Muster für die Schule

... (vollständiger Name) ist Schüler der ... (Name der Schule), Klasse 11-A der ersten Klasse (seit 1998). In dieser Zeit zeigte er sich als verantwortungsvoller, zielstrebiger junger Mann. Der Gesundheitszustand ist zufriedenstellend, es gibt keine Kontraindikationen für jede Art von Aktivität.

... (Nachname) - ein disziplinierter, ausgeglichener Mensch. Während der Ausbildung zeigte er sich von der positiven Seite – als fleißiger Schüler und guter Freund. Er hat einen Notendurchschnitt von „gut“, zeigt Interesse an Fächern des Physik- und Mathematikzyklus. ... (Name) ist körperlich gut entwickelt, ein Athlet. Er hat den Titel Anwärter Meister des Sports im Boxen, liebt Fußball.

Durch Temperament ... (Name) ist eine sanguinische Person: fröhlich, ruhig, nicht anfällig für Konflikte. Unterhält freundschaftliche Beziehungen zu Klassenkameraden, behandelt Älteste mit Respekt. Er versäumt den Unterricht nicht ohne triftigen Grund, und es gab keine Fälle von abweichendem Verhalten. Hat keine schlechten Angewohnheiten, nimmt an sozial nützlichen Aktivitäten teil.

... (Nachname, Vorname) ist in einer vollständigen Familie aufgewachsen. Vater: ... (vollständiger Name) - ... (Geburtsjahr, Position und Arbeitsort). Mutter: ... (vollständiger Name) - ... (Geburtsjahr, Position und Arbeitsort). Eltern interessieren sich aktiv für die schulischen und sozialen Aktivitäten ihres Sohnes, nehmen regelmäßig Kontakt mit dem Klassenlehrer auf.

Das Kennzeichen wurde zur Vorlage beim Wehrmelde- und Einberufungsamt ausgestellt.

Eine Charakteristik für einen Wehrpflichtigen zum Wehrmeldeamt aus der Schule soll zeigen, wie sozialverträglich das Verhalten des Schülers ist, wie er mit Behörden umgeht und in einer Gruppe von Menschen interagiert.

Merkmale für das Melde- und Einberufungsamt der Universität

... (vollständiger Name), ... Geburtsjahr, studiert seit 2012 an ... (Name der Bildungseinrichtung). Im Moment setzt er sein Studium im 4. Jahr in der Fachrichtung ... (Fachrichtungsbezeichnung) fort.

Während seines Studiums hat er sich als aktiver, verantwortungsbewusster und ergebnisorientierter Student erwiesen. Die Beherrschung einer Spezialität steht für ihn im Vordergrund. Beschäftigt sich aktiv mit der Selbstbildung, nimmt an Studentenkonferenzen und Ausstellungen wissenschaftlicher Arbeiten teil. Der Unterricht wird selten versäumt und das aus guten Gründen. In den wissenschaftlichen Fächern hat er die Note „gut“, die Durchschnittsnote liegt bei 4,1.

Körperlich gut entwickelt. Er schwimmt und ist im Uni-Basketballteam.

Von Natur aus - bescheiden, taktvoll, zurückhaltend. In der Kommunikation mit Lehrern zeigt er Respekt, genießt Autorität unter Klassenkameraden.

Er ist nicht widersprüchlich, in kontroversen Situationen versucht er immer einen Kompromiss zu finden, ist in der Lage, Zugeständnisse zu machen. Verantwortlich für gesellschaftlich bedeutsame Aktivitäten, zeigt Initiative, anderen zu helfen.

Das Merkmal wird am Bedarfsort ausgegeben.

Das Merkmal für das Militärische Melde- und Einberufungsamt vom Studienort (Muster oben) kann mit Angaben zu Leistungen, dem Vorliegen von Kontraindikationen zu verschiedenen Tätigkeitsarten (und Begründung dafür) sowie Angaben zu rechtswidrigen Handlungen bzw schlechte Angewohnheiten.

Merkmal für das Wehrmelde- und Einberufungsamt (negativ)

... (vollständiger Name) studiert seit 2002 an ... (Name der Bildungseinrichtung). Er wurde wegen schlechter schulischer Leistungen und Disziplinlosigkeit von ... (Name der Bildungseinrichtung) versetzt. Kardinale Veränderungen gab es während der Ausbildung hier nicht - ... (Nachname, Vorname) hat sich als verantwortungsloser und fauler Schüler etabliert.

... (Nachname, Vorname) kam mit dem Lehrplan kaum zurecht, in den meisten Fächern hat er "befriedigend" Noten. Er interessierte sich nicht für den Unterricht, forderte eine ständige Überwachung durch die Lehrer, da er Aufgaben nicht systematisch ausführte.

Die Beziehungen in der Peer Group haben nicht geklappt: ... (Name) zeigte kein Interesse an anderen Studierenden, bemühte sich nicht um eine freundschaftliche Kommunikation mit ihnen. Er versuchte, Massenveranstaltungen zu vermeiden, behandelte soziale Aktivitäten mit Gleichgültigkeit. Gegenüber den Ältesten verhielt er sich nicht respektvoll, er konnte streiten und auf Kommentare unhöflich reagieren.

Von Natur aus ... (Name) ist eher verschwiegen, introvertiert. Unkommunikativ, oft impulsiv, hat Schwierigkeiten, sich anzupassen.

... (Name) wuchs in einer unvollständigen Familie auf. Vater: ... (vollständiger Name), ... Geburtsjahr, befindet sich an Orten der Willensentziehung. Mutter: ... (vollständiger Name), ... Geburtsjahr, arbeitslos, alkoholabhängig. Ab dem 7. Lebensjahr wurde der Junge von seiner Großmutter, ... (vollständiger Name), einer Rentnerin, erzogen.

Das Merkmal wurde zur Vorlage beim Wehrmelde- und Einberufungsamt erstellt.

Merkmale für das Wehrmelde- und Einberufungsamt vom Studienort, die Stichprobe ist negativ, zeigt, aus welchen Gründen (sozial, psychologisch, ordnungsrechtlich) ein bestimmter Student (Student) kein geeigneter Kandidat für den Wehrdienst sein wird.

Charakteristisch

Jahrgang 1998,

Wohnort:

Grundbildung hat. Er wächst in einer wohlhabenden Familie auf. Vater ist Soldat. Eltern achten sehr auf die Erziehung ihres Sohnes, kommen beim ersten Anruf in die Schule und reagieren richtig auf die Kommentare der Lehrer.

Studium an der nach ihm benannten Sekundarschule Nr. 3. VN Shchegolev aus der ersten Klasse. Während der Studienzeit zeigte er sich als Student mit guten Fähigkeiten, er beschäftigt sich mit der Bewertung "gut" und "ausgezeichnet". Besitzt die Fähigkeiten der pädagogischen und kognitiven Aktivität, kann Bildungsarbeit planen, die Hauptsache im Unterrichtsmaterial hervorheben, mit zusätzlicher Literatur arbeiten, das Material analysieren, verallgemeinern, das erworbene Wissen in einer neuen Umgebung anwenden. Selbstständig arbeiten und Selbstbeherrschung ausüben können. Der junge Mann ist ausdauernd, fleißig, organisiert und genau. Befolgt alle Empfehlungen der Lehrer. Er interessiert sich besonders für Geschichte, Sozialwissenschaften, Biologie und Mathematik.

Nimmt an allen schulischen Bildungsveranstaltungen teil, war Gewinnerin von Schul- und Gemeindeolympiaden in Biologie, Geschichte, Sport. Er nahm auch an Wettbewerben in Mathematik "Känguru", in Informatik "KIT", in russischer Sprache "Bärenjunges" und an verschiedenen Fachjugendmeisterschaften teil.

Der junge Mann nimmt aktiv am sozialen Leben der Schule und der Klasse teil: Er nimmt an allen Arbeitsangelegenheiten, Sport- und Kulturveranstaltungen teil.

Besitzt musikalische, szenische Fähigkeiten. Kapitän des KVN-Schulteams, das den ersten Platz in der Schul- und Gemeindeetappe belegte.

Er führt die ihm übertragenen Arbeiten gewissenhaft aus. Gesellig, freundlich, zurückhaltend und ehrlich. Er reagiert verständnisvoll auf Kritik, genießt wohlverdiente Autorität bei Mitschülern und Lehrern, hat Freunde in der Schule und außerhalb. Gut ausgebildet, höflich, reaktionsschnell und taktvoll.

Er achtet auf Sporttraining, führt einen gesunden Lebensstil, besucht die Sportabteilung in der Sportschule für Powerlifting, die Schulbasketballabteilung. Er gewann Preise auf kommunaler Ebene. Er hat ein Zertifikat eines Teilnehmers an der kommunalen Etappe des Leichtathletik-Langlaufrennens "Olympic Day of Running" (10-km-Rennen). Körperlich entwickelt.

In den Bereichen Körperkultur und Lebenssicherheit hat sie die Bewertung „sehr gut“.

Hat keine schlechten Angewohnheiten.

Direktor von MOU SOSH

Form-Master

Vorschau:

Charakteristisch

Schüler 11 "A"-Klasse MOU SOSH

Jahrgang 1997,

Wohnort:

Vollständiger Name hat Grundbildung. Er wächst in einer wohlhabenden Familie auf. Vater ist Soldat. Eltern achten sehr auf die Erziehung ihres Sohnes, kommen beim ersten Anruf in die Schule und reagieren richtig auf die Kommentare der Lehrer.

Studium an der nach ihm benannten Sekundarschule Nr. 3. VN Shchegolev aus der ersten Klasse. Während der Studienzeit zeigte er sich als Student mit guten Fähigkeiten, er beschäftigt sich mit der Bewertung "gut". Besitzt die Fähigkeiten der pädagogischen und kognitiven Aktivität, kann Bildungsarbeit planen, die Hauptsache im Unterrichtsmaterial hervorheben, mit zusätzlicher Literatur arbeiten, das Material analysieren, verallgemeinern, das erworbene Wissen in einer neuen Umgebung anwenden. Selbstständig arbeiten und Selbstbeherrschung ausüben können. Der junge Mann ist ausdauernd, fleißig, organisiert und genau. Befolgt alle Empfehlungen der Lehrer. Sein besonderes Interesse gilt den Fächern des mathematischen Zyklus: Mathematik, Physik, Informatik. Vadim meistert die Themen des humanitären Zyklus erfolgreich.

Nimmt an allen schulischen Bildungsveranstaltungen teil, war Sieger bei Schulolympiaden in Biologie, Sport .... Er nahm auch an Wettbewerben in Mathematik "Känguru", in Informatik "KIT", in russischer Sprache "Bärenjunges" und an verschiedenen Jugendmeisterschaften teil.

Der junge Mann nimmt aktiv am sozialen Leben der Schule und der Klasse teil: Er nimmt an allen Arbeitsangelegenheiten, Sport- und Kulturveranstaltungen teil. Er führt die ihm übertragenen Arbeiten gewissenhaft aus. Gesellig, freundlich und ehrlich. Er reagiert verständnisvoll auf Kritik, genießt wohlverdiente Autorität bei Mitschülern und Lehrern, hat Freunde in der Schule und außerhalb. Gut gebildet, höflich und taktvoll.

Achtet auf Sporttraining, besucht die Sportabteilung in der Sportschule für Kraftdreikampf, Kraftdreikampf, Schulbasketballabteilung. Er gewann Preise auf kommunaler und regionaler Ebene. Hat 2 Erwachsenenkategorie im Powerlifting.

Der junge Mann verteidigte die Ehre der Schule bei Sportveranstaltungen sowie beim Militärsportspiel „Come on, Guys!“, Bei dem das Team den ersten Platz auf kommunaler Ebene gewann. Er hat ein Diplom des III. Grades des Preisträgers der regionalen Versammlung der Kadettenschulen, der militärpatriotischen Vereinigungen, die dem 70. Jahrestag des Sieges des sowjetischen Volkes im Großen Vaterländischen Krieg 1941-1945 gewidmet sind. im Wettbewerb "Militärsport-Staffellauf".

Körperlich entwickelt. In den Bereichen Körperkultur und Lebenssicherheit hat er die Bewertung „sehr gut“. Hat keine schlechten Angewohnheiten.

Direktor von MOU SOSH

Form-Master

Vorschau:

Merkmale eines Schülers der Klasse 11 "A" MOU SOSH

1997 Geburtsjahr,

wohnhaft in:

Grundbildung hat. Er wächst in einer vollständigen Familie auf, die Beziehungen in der Familie sind ausgeglichen. Vater ist Soldat. Mama Lehrerin,

Eltern legen großen Wert auf die Erziehung ihres Sohnes. Reagieren Sie korrekt auf alle Kommentare und Anforderungen der Lehrer.

Studium an der nach ihm benannten MOU-Sekundarschule Nr. 3. V. N. Shchegoleva aus der 1. Klasse. Während der Studienzeit zeigte er sich als Student mit durchschnittlichen Fähigkeiten. kann beim Lernen hartnäckig sein, sich Sorgen um die erhaltenen Noten machen. Besitzt die grundlegenden Fähigkeiten der pädagogischen und kognitiven Aktivität, neigt zur Selbstbildung. Engagiert hauptsächlich in "gut" und "befriedigend". Er interessiert sich besonders für Fächer wie Mathematik, Physik, Sozialkunde. Er nahm an der Schulolympiade in Physik teil, wo er den 1. Platz belegte. Er nahm auch an Allrussischen Fachwettbewerben und Jugendfachmeisterschaften teil.

Der junge Mann nimmt aktiv am sozialen Leben der Klasse und der Schule teil: Er nimmt an allen Arbeitsangelegenheiten und kulturellen Veranstaltungen teil. Mehrere Jahre war er Klassenlehrer.

Besitzt musikalische, bühnentechnische Fähigkeiten, studierte im Theaterstudio der DDT. Ein aktiver Teilnehmer im Schul-KVN-Team, Theateraufführungen, Ruheabende, gesellschaftlich bedeutende Aktionen usw. Behandelt die zugewiesene Aufgabe ernsthaft und verantwortungsbewusst. Gewählter Präsident der Kinderschulorganisation. Nimmt eine aktive Lebensposition ein.

Energiegeladener, fröhlicher, aktiver und ehrlicher junger Mann. Die Kommunikation mit Klassenkameraden ist freundlich. Hat viele Freunde

Der junge Mann ist körperlich entwickelt. Achtet auf körperliches Training, führt einen gesunden Lebensstil. Er engagiert sich in der Sportabteilung der Jugendsportschule im Powerlifting, in der Schulbasketballabteilung, dem Gewinner kommunaler und regionaler Wettbewerbe. Hat 1 Erwachsenenkategorie im Powerlifting.

Verteidigte die Ehre der Schule bei Sportveranstaltungen sowie beim Militärsportspiel "Komm schon, Jungs!", Wo die Mannschaft den ersten Platz auf kommunaler Ebene gewann. Er hat ein Diplom des III. Grades des Preisträgers der regionalen Versammlung der Kadettenschulen, der militärpatriotischen Vereinigungen, die dem 70. Jahrestag des Sieges des sowjetischen Volkes im Großen Vaterländischen Krieg 1941-1945 gewidmet sind. im Wettbewerb "Militärsport-Staffellauf".

Drei Jahre lang wurde er im Jugend-Militärsportlager des Stadtbezirks ZATO Svetly im Rahmen des Programms der Militärsport-Erstausbildung ausgebildet. Er erhielt Diplome für hohe Leistungen auf der Grundlage der Ergebnisse der Arbeit des Militärsportlagers und ein Diplom für die Meisterschaft im militärisch angewandten Staffellauf. In den Bereichen Körperkultur und Lebenssicherheit hat er die Bewertung „sehr gut“.

Passt sich leicht an eine neue Umgebung an, hat Selbstbeherrschung und Gelassenheit in Konflikt- und Stresssituationen.

Reagiert gut auf Kommentare.

Hat keine schlechten Angewohnheiten.

Direktor von MOU SOSH

Form-Master


Die Klassenlehrer der Abschlussklassen sind verpflichtet, dem Melde- und Einberufungsamt (in der Regel in der 11. Klasse) die Merkmale der Jugendlichen mitzuteilen. In seltenen Fällen kann dies vom Schulleiter oder Schulleiter sowie von jedem Lehrer, der den Rekruten persönlich kennt, durchgeführt werden.

Allerdings weiß nicht jeder, wie dieses Merkmal richtig zusammengestellt wird: Was muss geschrieben werden, welche Wörter und Phrasen können verwendet werden und was sollte auf keinen Fall geschrieben werden. In dem Artikel werden wir Beispiele für die korrekte Schreibweise von Merkmalen betrachten und einen Plan erstellen. Sehr praktisch ist es, wenn das Rekrutierungsamt selbst ein Formular zusendet, das ausgefüllt werden muss. Aber in den meisten Fällen wird das Merkmal vom Klassenlehrer selbstständig geschrieben.

Ein Merkmal für ein Melde- und Einberufungsamt sollte also die sozialpsychologischen Aspekte einer Person beschreiben, da ein Psychiater es mit besonderer Aufmerksamkeit untersucht, dessen Ergebnis wichtig ist, um festzustellen, ob ein junger Mann wehrtauglich ist oder nicht.

Es enthält auch Informationen über schulische Leistungen, soziale Aktivität, Verhalten, Beziehungen in der Schule und in der Familie. Merkmale im Wehrmelde- und Einberufungsamt für einen Studenten können eine freie Form haben, es gibt jedoch einige Regeln und Punkte, die ausbuchstabiert werden müssen.

Regeln für die Erfassung von Merkmalen im Wehrmelde- und Einberufungsamt

  • Schreiben auf einem Standardblatt im A4-Format;
  • Verwendung des offiziellen Briefkopfes der Bildungseinrichtung.
  • mit einem Stift mit schwarzer oder blauer Tinte;
  • in der dritten Person geschrieben;
  • in der Gegenwart (oder vor nicht allzu langer Zeit).

Struktur:

  • Der Name des Dokuments ("Merkmale im Militärregistrierungs- und Einberufungsamt").
  • Vollständiger Name, Geburtsjahr, Nationalität, Ausbildung (Kindergärten, Schulen).
  • Kurze Angaben zur Familie (Name der Eltern, Geburtsdatum und Arbeitsort). Sie können auch das materielle Wohlbefinden, das Vorhandensein (falls vorhanden) einer registrierten psychischen Erkrankung und Alkoholismus vermerken.
  • Allgemeine Gesundheit.
  • Die Art des Wehrpflichtigen (wie aufmerksam, koordiniert, trainierbar, verantwortlich, wie entwickelt Gedächtnis, Reaktion), Verhalten (auch in schwierigen Situationen), Beziehungen zu Verwandten und Gleichaltrigen (genießt er Autorität, in welcher Beziehung steht er zu Lehrern), soziale außerschulische Aktivitäten (Sport- und andere Wettbewerbe, Olympiaden, Veranstaltungen, öffentliche Arbeiten, Sektionen für die letzten drei Jahre).
  • Schulleistungen, Besuch von Zusatzkursen.
  • Art des Temperaments, beste Seiten und Fähigkeiten, Lieblingsfächer in der Schule (Sie können diejenigen hervorheben, die für ihn am besten und am schlechtesten sind). Notieren Sie, ob der Schüler raucht oder Alkohol trinkt und ob er Probleme mit der Polizei hatte.
  • Subjektives Fazit: Ist der Student Ihrer Meinung nach diensttauglich, wenn ja, für welche Wehrmacht würden Sie ihn empfehlen?
  • Der Zweck der Ausstellung der Urkunde („zur Vorlage bei der Auswahlkommission des Wehrmelde- und Einberufungsamtes“).
  • Unterschrift des Klassenlehrers, Schulleiters und Siegel.
  • Das Datum.

Alle diese Daten müssen relevant sein, der Schüler muss im Präsens beschrieben werden. Denken Sie daran, dass Sie, wenn Sie als Verantwortlicher für das Schreiben der Merkmale des Studenten für das Militärregistrierungs- und Einberufungsamt ernannt werden, direkt für das verantwortlich sind, was Sie schreiben, und dass Sie für die Richtigkeit der von Ihnen bereitgestellten Informationen verantwortlich sind.

Bei der Erstellung des Profils eines Studenten ist es notwendig, seine positiven Aspekte hervorzuheben und gegebenenfalls neutral auf die Mängel hinzuweisen, wenn sie von erheblicher Bedeutung sind.

Die Merkmale eines Schülers oder Studenten sind eines der obligatorischen Dokumente, die ein junger Mann beim Militärregistrierungs- und Einberufungsamt vorlegen muss. Es sollte eine klare Vorstellung davon vermitteln, wer eine Person im normalen Zivilleben ist.

Es wird angenommen, dass die Eigenschaft einen großen Einfluss darauf hat, in welche Truppen der zukünftige Soldat fallen wird: Tatsächlich ist dies eine der wenigen Möglichkeiten, zu verstehen, wie eine Person ist. Wenn Sie irgendwelche für die Armee nützlichen Fähigkeiten eines Schülers beschreiben, ist es wahrscheinlich, dass er in spezialisierten Truppen und nicht in einem gewöhnlichen Baubataillon dienen wird. Auch dieses Dokument verbleibt im Archiv, in der Personalakte des Wehrpflichtigen. Daher lohnt es sich, dieses Dokument mit voller Ernsthaftigkeit und Verantwortung auszufüllen.