In der Kulturrenaissance treten rationale, philosophische und wissenschaftliche Ideen wieder in den Vordergrund, wie in der Antike, unter deren Blickwinkel mittelalterliche Konzepte neu gedacht werden. Ein weiteres wichtiges Merkmal der Renaissancekultur ist ein neues Menschenverständnis. Der Renaissance-Mensch erkennt sich nicht mehr als ein Geschöpf Gottes, sondern als einen freien Herrn, der in den Mittelpunkt der Welt gestellt ist und durch seinen eigenen Willen und Wunsch entweder ein niedrigeres oder ein höheres Wesen werden kann. Obwohl der Mensch seinen göttlichen Ursprung anerkennt, fühlt er sich selbst als Schöpfer.
Diese beiden Merkmale der Kultur der Renaissance führen auch zu einem neuen Verständnis von Natur, Wissenschaft und menschlichem Handeln. Naturgesetze treten allmählich an die Stelle göttlicher Gesetze, verborgene natürliche Prozesse treten an die Stelle verborgener göttlicher Kräfte, Prozesse und Energien, und die geschaffene und schöpferische Natur verwandelt sich in das Konzept der Natur als Quelle verborgener natürlicher Prozesse, die den Naturgesetzen gehorchen. Wissenschaft und Wissen werden heute nicht nur als Beschreibung der Natur verstanden, sondern auch als Aufdeckung und Feststellung ihrer Gesetzmäßigkeiten. In diesem Fall ist die Identifizierung der Naturgesetze nur teilweise ihre Beschreibung, wichtiger noch, die Identifizierung der Naturgesetze setzt ihre Konstitution voraus. Im Begriff des Naturrechts werden die Schöpfungsideen sowie die Ähnlichkeit des Natürlichen und des Menschlichen (Natur ist grundsätzlich erkennbar, ihre Prozesse können dem Menschen dienen) sichtbar.
Eine notwendige Voraussetzung für menschliches Handeln, das auf die Nutzung der Naturkräfte und -energien abzielt, ist schließlich eine Vorkenntnis der "Naturgesetze". Eine weitere notwendige Bedingung ist die Bestimmung der auslösenden Handlungen des Menschen, sozusagen das Auslösen, Auslösen der Naturvorgänge. Die Renaissance schafft jedoch nur die Voraussetzungen für die Entstehung von Wissenschaft im modernen Sinne, und ihre weltanschaulichen Grundlagen und methodischen Prinzipien werden in den Werken der Philosophen der Neuen Zeit formuliert. F. Bacon erklärt die Natur zum Hauptgegenstand der neuen Wissenschaft und zur Bedingung für praktisches (technisches) Handeln, das eine "neue Natur" hervorbringt, eine Quelle natürlicher Prozesse, die jedoch durch menschliches praktisches Handeln verursacht (ausgelöst) werden. Ab dieser Zeit beginnt sich ein Verständnis der Natur als endloses Reservoir an Materialien, Kräften, Energien zu bilden, die ein Mensch nutzen kann, sofern er die Naturgesetze in der Wissenschaft beschreibt. So werden die Grundlagen für die Herausbildung eines ingenieurwissenschaftlichen Weltbildes geschaffen.
Die Hauptkomponenten der Ingenieurtätigkeit sind Design und Design. Design ist eine Art von Ingenieurarbeit, die in verschiedenen Bereichen menschlicher Tätigkeit ausgeführt wird: beim Design von technischen Systemen, Design, Kleidungsmodellierung usw. Im Engineering ist Design ein obligatorischer Bestandteil des Designprozesses und mit der Entwicklung verbunden des Designs eines technischen Systems, das sich dann während der Fertigung in der Produktion materialisiert . Design umfasst die Analyse und Synthese verschiedener Designoptionen, deren Berechnungen, die Ausführung von Zeichnungen usw. Die Entwicklung von Designoptionen ist normalerweise mit der Formulierung und Lösung von Problemen der technischen Kreativität verbunden. Auf der Ebene des Designs erfolgt die Umsetzung einer technischen Idee im Rahmen des experimentellen Gestaltens, das mit der Formulierung und Lösung von Problemen technischer Kreativität verbunden ist. Während des Designprozesses wird eine Zeichnung eines technischen Produkts oder Systems erstellt, spezifische technische Eigenschaften werden berechnet und spezifische Umsetzungsbedingungen festgelegt (Materialbeschaffenheit, Leistung, Grad der Umweltfreundlichkeit, Wirtschaftlichkeit usw.). Das Ergebnis der Designentwicklung ist ein technisches Produkt, ein fertiges Design. Design wird mit der Entwicklung geeigneter technologischer Bedingungen kombiniert, d.h. Methoden und technische Bedingungen für die Implementierung eines bestimmten Modells. Daher ist Design mit Technologie verbunden, die den Mechanismus zur Organisation des Prozesses zur Herstellung eines bestimmten Produkts aufzeigt. Design - die Aktivität einer Person oder Organisation zur Erstellung eines Projekts, dh eines Prototyps, eines Prototyps eines vorgeschlagenen oder möglichen Objekts, Zustand; eine Reihe von Dokumentationen, die dazu dienen, ein bestimmtes Objekt zu erstellen, zu betreiben, zu reparieren und zu liquidieren sowie Zwischen- und Endlösungen zu überprüfen oder zu reproduzieren, auf deren Grundlage dieses Objekt entwickelt wurde.
Für Ingenieurtätigkeiten war Spezialwissen erforderlich. Zunächst handelte es sich um zwei Arten von Wissen – naturwissenschaftliches (ausgewähltes oder speziell konstruiertes) und tatsächlich technologisches (Beschreibung von Strukturen, technologischen Operationen usw.). Solange es um Einzelerfindungen ging, gab es keine Probleme. Ab dem 18. Jahrhundert nahm jedoch die industrielle Produktion und die Notwendigkeit, erfundene technische Geräte (Dampfkessel und Spinnmaschinen, Werkzeugmaschinen, Motoren für Dampfschiffe und Dampflokomotiven usw.) nachzubauen und zu modifizieren, Gestalt an. Der Berechnungs- und Konstruktionsaufwand nimmt dramatisch zu, da sich ein Ingenieur immer häufiger nicht nur mit der Entwicklung eines grundlegend neuen technischen Objekts (z. B. Erfindung), sondern auch mit der Erstellung eines ähnlichen (modifizierten) Produkts befasst ( zum Beispiel eine Maschine der gleichen Klasse, aber mit anderen Eigenschaften - andere Leistung, Geschwindigkeit, Abmessungen, Gewicht, Design usw.). Mit anderen Worten, der Ingenieur ist jetzt damit beschäftigt, sowohl neue Konstruktionsobjekte zu schaffen als auch eine ganze Klasse von Konstruktionsobjekten zu entwickeln, die den erfundenen ähnlich sind. Im kognitiven Sinne entstanden dadurch nicht nur neue Probleme durch den erhöhten Rechen- und Gestaltungsbedarf, sondern auch neue Möglichkeiten. Die Entwicklung des Feldes der homogenen Ingenieurobjekte ermöglichte es, einen Fall auf den anderen, eine Wissensgruppe auf die andere zu reduzieren. Wurden die ersten Muster des erfundenen Gegenstandes mit den Erkenntnissen einer bestimmten Naturwissenschaft beschrieben, so wurden alle nachfolgenden, modifizierten auf die ersten Muster reduziert. Dadurch beginnen sich bestimmte Gruppen naturwissenschaftlicher Erkenntnisse und Schemata ingenieurwissenschaftlicher Objekte abzuheben (zu reflektieren), die durch das Reduktionsverfahren selbst kombiniert werden. Tatsächlich waren dies die ersten Erkenntnisse und Objekte der technischen Wissenschaften, die jedoch noch nicht in ihrer eigenen Form existierten: Wissen in Form von gruppiertem naturwissenschaftlichem Wissen, das an Informationen teilnimmt, und Objekte in Form von Schemata eines technischen Objekts, zu denen solche Gruppen naturwissenschaftlicher Erkenntnisse gehörten. Diesem Prozess wurden zwei weitere Prozesse überlagert: Ontologisierung und Mathematisierung.
Die Ontologisierung ist ein schrittweiser Prozess der Schematisierung von technischen Geräten, bei dem diese Objekte in separate Teile zerlegt und jeweils durch eine "idealisierte Darstellung" (Schema, Modell) ersetzt wurden. Zum Beispiel im Prozess der Erfindung, Berechnung und Konstruktion von Maschinen (Hebe-, Dampf-, Spinnerei, Mühlen, Uhren, Werkzeugmaschinen usw.) Ende des 18. und Anfang des 19. Jahrhunderts wurden sie geteilt, auf die einerseits in große Teile (J. Christian hat zum Beispiel den Motor, das Getriebe, das Werkzeug im Auto herausgegriffen), andererseits in kleinere (die sogenannten "einfachen Maschinen" - eine schiefe Ebene, Block, Schraube, Hebel usw.). Solche idealisierten Darstellungen wurden eingeführt, um einerseits mathematisches Wissen und andererseits naturwissenschaftliches Wissen auf ein Ingenieurobjekt anwenden zu können. In Bezug auf ein Ingenieurobjekt waren solche Darstellungen schematische Beschreibungen seiner Struktur (oder der Struktur seiner Elemente), in Bezug auf Naturwissenschaft und Mathematik spezifizierten sie bestimmte Arten von idealen Objekten (geometrische Figuren, Vektoren, algebraische Gleichungen usw. ; Bewegung eines Körpers entlang einer schiefen Ebene, Addition von Kräften und Ebenen, Körperdrehung usw.).
Die Ersetzung eines Ingenieurobjekts durch mathematische Modelle war sowohl an sich als notwendige Bedingung für die Erfindung, Konstruktion und Berechnung als auch als Etappe in der Konstruktion der für diese Verfahren erforderlichen idealen Objekte der Naturwissenschaft erforderlich.
Die drei hier beschriebenen Hauptprozesse (Information, Ontologisierung und Mathematisierung) führen, sich überlagernd, zur Herausbildung der ersten ideellen Gegenstände und theoretischen Erkenntnisse der Technikwissenschaft.
Die Weiterentwicklung der technischen Wissenschaften erfolgte unter dem Einfluss mehrerer Faktoren. Ein Faktor ist die Reduzierung aller neuen Fälle (d. h. homogener Objekte der Ingenieurtätigkeit) auf diejenigen, die bereits in den technischen Wissenschaften untersucht wurden. Eine solche Reduktion setzt die Transformation technisch untersuchter Objekte, den Erwerb neuer Erkenntnisse (Relationen) über sie voraus. Fast seit den ersten Schritten in der Herausbildung der technischen Wissenschaft wurde das Organisationsideal der Grundlagenwissenschaft auf diese ausgedehnt. In Übereinstimmung mit diesem Ideal wurde das Wissen um Beziehungen als Gesetze oder Theoreme behandelt, und die Verfahren zu seiner Erlangung wurden als Beweise behandelt. Die Durchführung der Beweise implizierte nicht nur die Reduktion neuer idealer Objekte auf die bereits in der Theorie beschriebenen alten, sondern auch die Aufteilung von Erkenntnisgewinnungsverfahren in kompakte, sichtbare Teile, was immer die Zuordnung von Zwischenwissen nach sich zieht. Solche Erkenntnisse und Gegenstände, die sich aus der Aufspaltung langer und umständlicher Beweise in einfachere (klarere) ergeben, bildeten die zweite Gruppe von Erkenntnissen der technischen Wissenschaft (in der Theorie selbst wurden sie natürlich nicht in getrennte Gruppen getrennt, sondern wechselten sich ab mit anderen). Die dritte Gruppe umfasste Kenntnisse, die es ermöglichten, umständliche Methoden und Verfahren zum Erhalten von Beziehungen zwischen den Parametern eines Ingenieurobjekts durch einfache und elegante Verfahren zu ersetzen. Beispielsweise werden in einigen Fällen umständliche Transformationsverfahren und Informationen, die in zwei Schichten gewonnen werden, stark vereinfacht, nachdem das ursprüngliche Objekt zuerst mit Hilfe von Gleichungen der mathematischen Analyse, dann in der Graphentheorie ersetzt und Transformationen in jeder der Schichten durchgeführt wurden . Charakteristisch ist, dass die sukzessive Ersetzung des Objekts der Fachwissenschaft in zwei oder mehr verschiedenen Sprachen dazu führt, dass die entsprechenden Unterteilungen und Merkmale solcher Sprachen (genauer gesagt, ihre ontologischen Repräsentationen) auf das Objekt projiziert werden. Infolgedessen werden im idealen Objekt der technischen Theorie mehrere Arten von Eigenschaften "verschmolzen" (durch den Mechanismus der Reflexion und des Bewusstseins): Leiter, Widerstände, Kapazitäten und Induktivitäten, und alle diese Elemente sind auf bestimmte Weise miteinander verbunden); b) direkt oder indirekt aus der Grundlagenwissenschaft übernommene Eigenschaften (Wissen über Ströme, Spannungen, elektrische und magnetische Felder sowie die sie verbindenden Gesetzmäßigkeiten); c) Merkmale aus der mathematischen Sprache der ersten, zweiten übernommen. .., die n-te Schicht (z. B. spricht man in der Theorie der Elektrotechnik von der allgemeinsten Interpretation der Kirchhoff-Gleichungen, gegeben in der Sprache der Graphentheorie). All diese Eigenschaften in der Techniktheorie werden so modifiziert und neu gedacht (einige unvereinbare weggelassen, andere verändert, andere zugeschrieben, von außen hinzugefügt), dass ein grundlegend neuer Gegenstand entsteht – der eigentlich ideale Gegenstand der Technikwissenschaft, der in seiner Struktur in komprimierter Form alle aufgeführten Typen Eigenschaften nachgebildet. Der zweite Prozess, der die Entstehung und Entwicklung der technischen Wissenschaft maßgeblich beeinflusst hat, ist der Prozess der Mathematisierung. Ab einem bestimmten Entwicklungsstadium der Technikwissenschaft gehen Forscher von der Nutzung einzelner mathematischer Erkenntnisse oder Fragmente mathematischer Theorien zur Nutzung ganzer mathematischer Apparate (Sprachen) in der Technikwissenschaft über. Dazu trieb sie die Notwendigkeit, im Zuge des Erfindens und Entwerfens nicht nur Analysen, sondern auch die Synthese einzelner Prozesse und der sie liefernden Strukturelemente durchzuführen. Darüber hinaus versuchten sie, das gesamte Feld der technischen Möglichkeiten zu erkunden, d.h. Wir haben versucht zu verstehen, welche anderen Eigenschaften und Beziehungen eines Ingenieurobjekts erhalten werden können, welche Berechnungen im Prinzip durchgeführt werden können. Während der Analyse versucht der Forschungsingenieur, Erkenntnisse über Ingenieurobjekte zu gewinnen, ihre Struktur, Funktionsweise, einzelne Prozesse, abhängige und unabhängige Parameter, Beziehungen und Beziehungen zwischen ihnen zu beschreiben. Im Prozess der Synthese konstruiert und führt er auf der Grundlage der durchgeführten Analyse die Berechnung durch (jedoch wechseln sich die Operationen der Synthese und der Analyse ab und definieren sich gegenseitig).
Was sind die Voraussetzungen für den Einsatz mathematischer Apparaturen in den technischen Wissenschaften? Dazu ist es zunächst notwendig, die ideellen Gegenstände der technischen Wissenschaften in die Ontologie der entsprechenden mathematischen Sprache einzuführen, d.h. stellen sie als aus Elementen, Beziehungen und Operationen bestehend dar, die charakteristisch für Objekte der Mathematik sind, die den Ingenieur interessieren. Aber in der Regel unterschieden sich die idealen Gegenstände der technischen Wissenschaft erheblich von den Gegenständen des gewählten mathematischen Apparats. Daher beginnt ein langer Prozess der weiteren Schematisierung von Ingenieurobjekten und Ontologisierung, der mit der Konstruktion solcher neuer idealer Objekte der Technikwissenschaft endet, die bereits in die Ontologie einer bestimmten Mathematik eingeführt werden können. Von diesem Moment an erhält der Forschungsingenieur die Möglichkeit: a) die Probleme der Syntheseanalyse erfolgreich zu lösen, b) den gesamten Bereich der zu untersuchenden technischen Objekte auf theoretisch mögliche Fälle zu untersuchen, c) die Theorie idealer technischer Geräte zu erreichen (zum Beispiel die Theorie einer idealen Dampfmaschine, die Theorie der Mechanismen, die Theorie der funktechnischen Geräte usw.). Die Theorie eines idealen technischen Geräts ist die Konstruktion und Beschreibung (Analyse) eines Modells von technischen Objekten einer bestimmten Klasse (wir nannten sie homogen), das sozusagen in der Sprache idealer Objekte der entsprechenden technischen Theorie erstellt wurde. Ein ideales Gerät ist eine Konstruktion, die ein Forscher aus den Elementen und Beziehungen idealer Objekte der technischen Wissenschaft erstellt, die jedoch genau ein Modell von technischen Objekten einer bestimmten Klasse ist, da sie die Hauptprozesse und konstruktiven Gestaltungen dieser technischen Geräte nachahmt. Mit anderen Worten, in der technischen Wissenschaft treten nicht nur eigenständige ideelle Objekte auf, sondern auch eigenständige Untersuchungsobjekte quasi-natürlicher Natur. Die Konstruktion solcher Modellstrukturen erleichtert die Ingenieurtätigkeiten erheblich, da der Forschungsingenieur nun die Hauptprozesse und Bedingungen analysieren und untersuchen kann, die den Betrieb des von ihm geschaffenen Ingenieurobjekts bestimmen (insbesondere die Idealfälle selbst).
Fassen wir nun kurz die betrachtete Stufe der Herausbildung technischer Wissenschaften klassischen Typs zusammen, so können wir folgendes festhalten. Der Anstoß für die Entstehung der technischen Wissenschaften ist die Entstehung von Bereichen einheitlicher Ingenieursobjekte und der Anwendung naturwissenschaftlicher Erkenntnisse im Zuge von Erfindungen, Konstruktionen und Berechnungen durch die Entwicklung der industriellen Produktion. Die Prozesse der Information, Ontologisierung und Mathematisierung bestimmen die Bildung der ersten idealen Gegenstände und theoretischen Erkenntnisse der Technikwissenschaft, die Entstehung der ersten Techniktheorien. Der Wunsch, nicht einzelne mathematische Kenntnisse, sondern ganz bestimmte Mathematiker anzuwenden, homogene Bereiche von Ingenieurobjekten zu erforschen, sozusagen Ingenieurgeräte für die Zukunft zu schaffen, führt zur nächsten Bildungsstufe. Neue ideale Gegenstände der technischen Wissenschaften werden geschaffen, die bereits in die mathematische Ontologie eingeführt werden können; auf ihrer Grundlage werden technische Wissenssysteme entwickelt und schließlich die Theorie des „idealen technischen Gerätes“ geschaffen. Letzteres bedeutet in den technischen Wissenschaften das Auftreten eines bestimmten quasi-natürlichen Studiengegenstandes, d.h. die technische Wissenschaft wird endlich selbständig.
Die letzte Stufe in der Bildung der technischen Wissenschaft hängt mit der bewussten Organisation und dem Aufbau der Theorie dieser Wissenschaft zusammen. Indem die von der Philosophie und Methodik der Wissenschaften entwickelten logischen Prinzipien des Wissenschaftscharakters auf die technischen Wissenschaften ausgedehnt werden, identifizieren Forscher in den technischen Wissenschaften die anfänglichen Prinzipien und Erkenntnisse (das Äquivalent zu den Gesetzen und anfänglichen Bestimmungen der Grundlagenwissenschaft), leiten sekundäres Wissen ab und Bestimmungen daraus und organisieren alles Wissen in einem System. Im Gegensatz zur Naturwissenschaft umfasst die Technikwissenschaft aber auch Berechnungen, Beschreibungen technischer Geräte und methodische Anleitungen. Die Orientierung der Vertreter der Technikwissenschaften an den Ingenieurwissenschaften zwingt sie dazu, den "Kontext" anzugeben, in dem die Bestimmungen der Technikwissenschaften verwendet werden können. Berechnungen, Beschreibungen technischer Geräte, methodische Anleitungen definieren nur diesen Kontext.
Technische Wissenschaften wurden in enger Wechselwirkung mit der Entwicklung gebildet Ingenieurausbildung. Betrachten wir diesen Prozess am Beispiel Russlands.
Die technische Ausbildung in Russland wurde von den Ingenieurschulen (1700) und den Mathematik- und Navigationsschulen (1701) initiiert. Die Unterrichtsmethodik war eher eine handwerkliche Ausbildung: Praktische Ingenieure erklärten einzelnen Studenten oder kleinen Gruppen von Studenten, wie man die eine oder andere Art von Struktur oder Maschine baut, wie man die eine oder andere Art von Ingenieurtätigkeit praktisch durchführt. Neue theoretische Informationen wurden nur im Zuge solcher Erläuterungen vermittelt, die Lehrbücher waren beschreibend. Gleichzeitig wurde der Beruf des Ingenieurs komplexer und die Praxis stellte neue Anforderungen an die Ausbildung qualifizierten Ingenieurpersonals.
Erst nach der Gründung der Pariser Polytechnischen Schule durch G. Monge im Jahre 1794, die von Anfang an auf eine hohe theoretische Ausbildung der Studenten ausgerichtet war, änderte sich die Situation in der Ingenieurausbildung. Viele ingenieurwissenschaftliche Bildungseinrichtungen in Deutschland, Spanien, Schweden und den USA wurden nach dem Vorbild dieser Schule errichtet. In Russland wurde nach seinem Vorbild 1809 das Institut des Korps der Eisenbahningenieure gegründet, dessen Leiter Monges Schüler A. A. Betancourt wurde. Er entwickelte ein Projekt, nach dem Schulen für die Ausbildung von technischem Sekundarpersonal eingerichtet wurden: eine Militärbauschule und eine Schule für Kommunikationsleiter in St. Petersburg. Später (1884) wurde diese Idee von dem herausragenden russischen Wissenschaftler, Mitglied der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften, I.A.-Technikern (den engsten Assistenten der Ingenieure) und Schulen für Handwerker, Fabrik- und Fabrikarbeiter entwickelt und umgesetzt. Gegen Ende des 19. Jahrhunderts wurde die wissenschaftliche Ausbildung der Ingenieure, ihre spezielle, nämlich höhere technische Bildung, dringend notwendig. Zu dieser Zeit wurden viele gewerbliche Fachoberschulen in Höhere Fachschulen und Institute umgewandelt, in denen der theoretischen Ausbildung künftiger Ingenieure viel Aufmerksamkeit geschenkt wurde.
Neben Bildungseinrichtungen richtete sich die Verbreitung des technischen Wissens an verschiedene Fachgesellschaften. So hatte die 1866 gegründete Russische Technische Gesellschaft gemäß ihrer Satzung das Ziel, die Entwicklung der Technik und der technischen Industrie in Russland sowohl „durch Lesungen, Versammlungen und öffentliche Vorträge über technische Themen“ als auch durch „Petitionen“ zu fördern an die Regierung zur Annahme von Maßnahmen, die sich positiv auf die Entwicklung der technischen Industrie auswirken können.
Fragen zur Kontrolle und Selbstprüfung:
1. Was sind die Gründe für die Entstehung und Abspaltung technischer Wissenschaften?
2. Beschreiben Sie die Hauptmerkmale der klassischen technischen Wissenschaften.
3. Wie hängt die Entstehung und Entwicklung technischer Wissenschaften mit der Ingenieurausbildung zusammen?
Der Staat sollte nicht nur vorausschauend handeln, sondern auch geduldig warten können
Es scheint, dass der junge sowjetische Wissenschaftszweig in keiner Weise mit den deutschen Industrieinstitutionen konkurrieren konnte, die über eine starke materielle Basis, hervorragende Wissenschaftler und starke Traditionen verfügten. Deutsche Konzerne unterhalten seit langem große Forschungseinrichtungen. Dabei erinnerten sie sich gut an die Aussage von Professor P. Thyssen: „Forschung ist die Grundlage der technischen Überlegenheit gegenüber dem Feind. Forschung ist die Grundlage für den weltweiten Wettbewerb." Es reicht jedoch nicht aus, Strom zu haben - Sie müssen ihn immer noch richtig einsetzen.
Das Volkskommissariat der Panzerindustrie der UdSSR konnte seine bescheidenen wissenschaftlichen Ressourcen voll ausschöpfen. Alle Forschungseinrichtungen und Organisationen, die zumindest einen gewissen Nutzen bringen konnten, waren an der Lösung der drängenden Probleme des Panzerbaus beteiligt.
Es sei darauf hingewiesen, dass dies durch das gesamte System der sowjetischen angewandten Wissenschaft erleichtert wurde, das ursprünglich geschaffen wurde, um nicht den Interessen einzelner Firmen und Fabriken, sondern zumindest der Industrie zu dienen. Übrigens stammt ein solches System nicht unbedingt aus dem sozialistischen System: Die erste branchenweite wissenschaftliche Struktur entstand 1747 in Schweden als Teil des sogenannten Eisenamtes. Sie firmiert übrigens noch heute unter dem Namen „Verband der Stahlproduzenten der skandinavischen Länder“.
Abteilungseinrichtungen des NKTP
Das Volkskommissariat der Panzerindustrie der Kriegsjahre bestand aus zwei Hauptforschungseinrichtungen: dem "Rüstungsinstitut" TsNII-48 und dem Design- und Technologieinstitut 8GSPI.
NII-48 (Direktor - A. S. Zavyalov) wurde im Herbst 1941 Teil der neu gegründeten NKTP und wurde sofort nach Swerdlowsk evakuiert, näher an den neuen Panzerfabriken. In Übereinstimmung mit den am 15. Juli 1942 genehmigten Vorschriften wurde es offiziell als Staatliches Zentralforschungsinstitut der UdSSR NKTP (TsNII-48) bekannt. Seine Aufgabenliste umfasste:
"a) Entwicklung und Einführung in die Produktion neuer Arten von Panzerungen und Rüstungen, Bau- und Werkzeugstahlsorten, Nichteisen- und verschiedenen Speziallegierungen, um die darin enthaltenen knappen oder potenziell knappen Legierungselemente zu reduzieren und die Qualität der hergestellten Produkte zu verbessern B. durch NKTP-Anlagen, und Steigerung der Produktivität der letzteren;
b) Entwicklung und Implementierung einer rationellen metallurgischen Technologie für Kriegszeiten in den in den NKTP-Fabriken und Panzerfabriken anderer Volkskommissariate bestehenden Industrien, um die Produktion von Produkten zu maximieren, ihre Qualität zu verbessern, die Produktivität der Fabriken zu steigern und die Verbrauchsraten zu senken von Metall, Rohstoffe und Materialien;
Collage von Andrey Sedykh
c) technologische Unterstützung für Fabriken bei der Beherrschung neuer Technologien oder Ausrüstungen für sie sowie Arbeitsmethoden zur Überwindung von Engpässen und Produktionsschwierigkeiten, die in Fabriken auftreten;
d) Unterstützung bei der Verbesserung der technischen Qualifikationen von Arbeitern in NKTP-Werken durch Übertragung der in der UdSSR und im Ausland gesammelten theoretischen und praktischen Erfahrungen in der Rüstungsproduktion und anderen Branchen mit dem Profil von NKTP-Werken;
e) Organisation des fabrikübergreifenden Austauschs fortgeschrittener technischer Erfahrungen der Fabriken;
f) Entwicklung der Theorie und neuer Wege zur Nutzung des Panzerschutzes für die Bewaffnung der Roten Armee;
g) Koordinierung aller im NKTP-System durchgeführten Forschungsarbeiten zu Fragen der Rüstung, Metallkunde, Metallurgie, Warmumformung und Schweißen von Metallen und Legierungen;
h) umfassende technische Unterstützung für Konstruktionsbüros und andere Organisationen und Unternehmen anderer Volkskommissariate in allen Fragen der Panzerproduktion.
Eine klare Vorstellung vom Umfang der Aktivitäten von NII-48 geben die Jahresberichte. So wurden allein 1943 Vorschläge entwickelt und teilweise in die Praxis umgesetzt, um die Anzahl der verbrauchten Walzprofilabmessungen um das 2,5-fache zu reduzieren. Die technischen Prozesse zum Schmieden und Stanzen von Teilen des T-34-Panzers wurden ebenfalls für alle Werke vereinheitlicht, die technischen Bedingungen für ihre Wärmebehandlung wurden überarbeitet, die Prozesse zum Schweißen von T-34-Panzerrümpfen und Stahlguss wurden vereinheitlicht, ein chemisch-thermisches Verfahren Verfahren zum Schärfen von Messern wurde entwickelt, Gießen von Panzertürmen in eine Kokille wurde bei UZTM eingeführt, neue Panzerstahlsorten: 68L für Gussteile T-34, eine verbesserte Version von 8C für gewalzte Panzerung, I-3 - Stahl mit hoher Härte im hochvergüteten Zustand. Im Ural-Tankwerk haben Mitarbeiter von NII-48 eine verbesserte Marke von Schnellarbeitsstahl I-323 ausgearbeitet und in die Produktion eingeführt. Dazu müssen Erhebungen über Niederlagen von inländischen und feindlichen gepanzerten Fahrzeugen hinzugefügt werden, die sowohl in Reparaturwerken als auch direkt auf dem Schlachtfeld regelmäßig geworden sind. Die erhaltenen Berichte und Empfehlungen wurden sofort allen Chefdesignern von Kampffahrzeugen zur Kenntnis gebracht.
Oder zum Beispiel Informationen anderer Art: Von Januar bis Oktober 1944 wurden bei Sitzungen des Technischen Rates der NKTP (zu denen Vertreter aller Werke eingeladen waren) die folgenden Berichte von TsNII-48 diskutiert:
"Einheitliche technologische Verfahren zur Herstellung von Gussteilen aus Eisen, Stahl und Nichteisenmetallen."
"Dokumentation über die Technologie des Schmiedens - Stanzens".
"Einfluss der Dehnungsrate auf den Metalleindringwiderstand".
"Moderne Arten von Panzerabwehrartillerie und die Entwicklung von Panzerpanzern".
"Hochgehärtete Rüstung von hoher Härte".
"Technologische Eigenschaften des niedriglegierten Schnellarbeitsstahls P823 und die Ergebnisse seiner Umsetzung in der Produktion des Werks Nr. 183".
"Verbesserung der Festigkeit von Stahl durch Verstärker (borhaltige Zusätze, Zirkonium usw.)".
"Verbesserung der Festigkeit von Stahl für stark belastete Zahnräder".
"Verbesserung der Dauerfestigkeit von Kurbelwellen aus Stahlsorte 18KhNMA".
"Normen der chemischen Zusammensetzung und der mechanischen Eigenschaften von im Tankbau verwendeten Stahlsorten".
Und so - während der Kriegsjahre. Die Arbeitsbelastung und das Tempo sind unglaublich, wenn man bedenkt, dass TsNII-48 Ende 1943 nur 236 Mitarbeiter hatte, einschließlich Hausmeister und Techniker. Unter ihnen waren zwar 2 Akademiker, 1 korrespondierendes Mitglied der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, 4 Ärzte und 10 Kandidaten der Wissenschaften.
Das 8. State Union Design Institute of the Tank Industry (Direktor - A. I. Solin) wurde Ende 1941 nach Tscheljabinsk evakuiert. In der ersten Kriegsperiode wurden alle Kräfte der 8GSPI darauf ausgerichtet, die Aufgaben des Volkskommissariats für den Einsatz und die Inbetriebnahme evakuierter Panzer- und Motorenfabriken sowie die Entwicklung vereinfachter Kriegstechnologien zu erfüllen.
Mitte 1942 traten andere Aufgaben in den Vordergrund: die Vereinheitlichung technologischer Prozesse (hauptsächlich Bearbeitung und Montage) und die Bereitstellung verschiedener wissenschaftlicher und technischer Unterstützung für Unternehmen. So beschäftigte sich im Ural-Tankwerk ein Team von Wissenschaftlern und Designern 8GSPI im Sommer und Herbst mit einer umfassenden Berechnung der Kapazität der Anlage, theoretischen Berechnungen der Transmission des Tanks, der Reduzierung des Bereichs der verwendeten Eisenmetalle und der Verbesserung der Konstruktions- und Fertigungstechnologie von 26 Maschinenteilen, Vereinheitlichung des Schneidwerkzeugs. Das Central Bureau of Standardization, das als Teil des 8GSPI tätig war, erstellte und implementierte direkt bei Unternehmen Standards auf dem Gebiet der Ziehanlagen, Teile und Baugruppen von Tanks, der Organisation von Kontroll- und Messeinrichtungen, der Vereinheitlichung von Werkzeugen, Vorrichtungen, Formen und technologische Dokumentation. Dank der Hilfe des Büros gelang es den 34 Produktionsstätten, eine vollständige Austauschbarkeit der Komponenten zu erreichen: Achsantrieb, Endkupplung, Getriebe, Hauptkupplung, Antriebsrad, Straßenräder mit äußerer und innerer Stoßdämpfung, Faultier. Die Einführung der Entwicklungen des Büros ermöglichte es nach Schätzungen im Jahr 1944, die Arbeitsintensität in der Industrie um 0,5 Millionen Maschinenstunden pro Jahr zu reduzieren. Die Qualität sowjetischer Panzer und selbstfahrender Geschütze wurde weitgehend durch technische Kontrollstandards vorgegeben, die ebenfalls von Mitarbeitern des 8GSPI erstellt wurden.
Ein separater und wichtiger Arbeitsbereich der 8GSPI ist die Erstellung von Dokumentationen für die Heeresmechaniker und Reparaturbetriebe der NKTP für die Restaurierung von Panzern und Motoren aller Art, einschließlich erbeuteter und von den Alliierten gelieferter. Allein im Jahr 1942 wurden technische Bedingungen für die Überholung und militärische Reparatur der Panzer KV, T-34, T-60 und T-70 und der Motoren V-2-34, V-2KV und GAZ-202 sowie Alben geschaffen von Zeichnungen von Geräten zur Demontage und Installation von T-34- und KV-Einheiten im Feld.
Beteiligte technologische Forschungsinstitute und Labors
Neben den Hauptinstituten arbeiteten Wissenschaftler aus vielen Design- und Technologieinstituten, die zuvor in anderen Sektoren der Volkswirtschaft tätig waren, für die Panzerindustrie.
Es ist bekannt, dass der Hauptteil des Personals des Zentrallabors des Werks Nr. 183 aus Mitarbeitern des Kharkov Institute of Metals bestand, das 1941 zusammen mit dem Unternehmen evakuiert wurde. Einst, im Jahr 1928, wurde diese wissenschaftliche Einrichtung als Zweigstelle des Leningrader All-Union-Instituts für Metalle des Obersten Wirtschaftsrates der UdSSR gegründet. Letzteres führt seit 1914 ein eigenes und hieß ursprünglich Zentrales Wissenschaftlich-Technisches Laboratorium der Militärabteilung. Im September 1930 wurde das Kharkov Institute of Metals unabhängig, behielt aber seine früheren Forschungsthemen bei: Wärmekrafttechnik von metallurgischen Öfen, Gießereitechnologie, Warm- und Kaltumformung und Schweißen, physikalische und mechanische Eigenschaften von Metallen.
Das nach Ignatjew benannte Staatliche Alliierte Forschungslabor für Schneidwerkzeuge und elektrisches Schweißen (LARIG) befand sich auf dem Gelände des Werks Nr. 183 gemäß der Anordnung des NKTP vom 26. Dezember 1941 und behielt den Status einer unabhängigen Einrichtung. Zu den Aufgaben des Labors gehörte die technische Unterstützung aller Unternehmen der Branche bei der Konstruktion, Herstellung und Reparatur von Schneidwerkzeugen sowie der Entwicklung von Elektroschweißmaschinen.
Das erste große Ergebnis der Arbeit von LARIG wurde im Juli 1942 erzielt: Im Werk Nr. 183 begann die Einführung von im Labor entwickelten Bohr-Mehrschneiderblöcken. Ende des Jahres erreichten die Wissenschaftler durch den Einsatz neuer, selbst konstruierter Schneidgeräte und die Änderung ihrer Arbeitsweise eine deutliche Steigerung der Produktivität von Karussellmaschinen, die die Antriebsräder des Tanks bearbeiteten. Damit wurde der „Engpass“, der den Tankförderer begrenzte, beseitigt.
Im selben Jahr 1942 vollendete LARIG die vor dem Krieg begonnenen Arbeiten zur Einführung von gegossenen Messerhaltern anstelle der allgemein üblichen geschmiedeten. Dies reduzierte die Werkzeugkosten und entlastete die Schmiedeindustrie. Es stellte sich heraus, dass gegossene Halter, obwohl sie geschmiedeten in ihrer mechanischen Festigkeit unterlegen waren, nicht schlechter als letztere dienten. Bis Ende des Jahres führte das Labor verkürzte Hähne in die Produktion ein. Auch dieses Projekt begann vor dem Krieg und zusammen mit dem 8GSPI-Institut.
In einem anderen NKTP-Unternehmen, Uralmashzavod, war ENIMS während der Kriegsjahre tätig, dh das Experimental Scientific Institute of Metal-cutting Machine Tools. Seine Mitarbeiter entwickelten und UZTM stellte eine Reihe einzigartiger Werkzeugmaschinen und ganzer automatischer Linien her, die im gesamten Volkskommissariat verwendet wurden.
So „richtete“ die ENIMS-Brigade im Frühjahr 1942 im Ural-Panzerwerk Nr. 183 die Produktion von Rollen mit interner Stoßdämpfung ein. Sie erstellte den technologischen Prozess und Arbeitszeichnungen für drei Vorrichtungen und 14 Positionen von Schneid- und Hilfswerkzeugen. Darüber hinaus wurden Projekte für einen Mehrspindel-Bohrkopf und die Modernisierung der Rotationsmaschine ZHOR abgeschlossen. Eine weitere Aufgabe für ENIMS war die Entwicklung und Fertigung von acht Sondermaschinen zum Drehen von Rädern.
Dasselbe passierte bei der Verarbeitung von Balancern. Das ENIMS-Team war sowohl am technologischen Prozess als Ganzes als auch an der Erstellung eines Spezialwerkzeugs beteiligt. Darüber hinaus übernahm das Institut die Konstruktion und Fertigung von zwei modularen Bohrwerken: einem Mehrspindel- und einem Mehrstellenbohrwerk. Bis Ende 1942 wurden beide hergestellt.
Akademische und universitäre Wissenschaft
Die bekannteste akademische Einrichtung, die für die Panzerindustrie tätig war, ist das Kiewer Institut für elektrisches Schweißen der Akademie der Wissenschaften der Ukrainischen SSR unter der Leitung des Akademiemitglieds E. O. Paton. In den Jahren 1942–1943 stellte das Institut zusammen mit Mitarbeitern der Abteilung für gepanzerte Rumpfteile des Werks Nr. 183 eine ganze Reihe von Maschinengewehren verschiedener Typen und Zwecke her. 1945 verwendete UTZ die folgenden automatischen Schweißmaschinen:
Universaltyp zum Schweißen von geraden Längsnähten;
- universelle selbstfahrende Karren;
-vereinfachte Spezialkarren;
- Anlagen zum Schweißen von Rundnähten an einem bewegungslosen Produkt;
- Anlagen mit einem Karussell zur Produktrotation beim Schweißen von Rundnähten;
- selbstfahrende Einheiten mit gemeinsamem Antrieb zum Zuführen des Elektrodendrahtes und Bewegen des Kopfes zum Schweißen von Nähten an sperrigen Konstruktionen.
1945 machten automatische Waffen 23 Prozent der Schweißarbeiten (nach Gewicht des Schweißguts) am Rumpf und 30 Prozent am Turm des T-34-Panzers aus. Der Einsatz automatischer Maschinen ermöglichte bereits 1942 in nur einem Werk Nr. 183 die Entlassung von 60 qualifizierten Schweißern und 1945 - 140. Ein sehr wichtiger Umstand: Die hohe Qualität der Naht beim automatischen Schweißen beseitigte die negativen Folgen der Ablehnung um die Kanten von Rüstungsteilen zu bearbeiten. Während des gesamten Krieges galten als Anweisung für den Betrieb von Schweißautomaten in den Unternehmen der Industrie die „Richtlinien für das automatische Schweißen von Panzerstrukturen“, die von Mitarbeitern des Instituts für elektrisches Schweißen der Akademie der Wissenschaften der Ukrainischen SSR in zusammengestellt wurden 1942 verwendet wurden.
Die Aktivitäten des Instituts beschränkten sich nicht auf das automatische Schweißen. Seine Mitarbeiter führten eine Methode zur Reparatur von Rissen in Panzerketten durch Schweißen mit Austenitelektroden ein, einem Gerät zum Schneiden runder Löcher in Panzerplatten. Die Wissenschaftler entwickelten auch ein Schema für die Inline-Produktion hochwertiger MD-Elektroden und eine Technologie für deren Trocknung auf einem Förderband.
Weitaus weniger bekannt sind die Ergebnisse der Arbeiten am NKTP des Leningrader Instituts für Physik und Technologie. Während des gesamten Krieges untersuchte er weiterhin die Probleme des Zusammenspiels von Projektil und Panzerung und schuf verschiedene Optionen für konstruktive Panzerungsbarrieren und mehrschichtige Panzerungen. Es ist bekannt, dass in Uralmash Prototypen hergestellt und abgefeuert wurden.
Eine sehr interessante Geschichte ist mit der Staatlichen Technischen Universität Bauman Moskau verbunden. Anfang 1942 interessierte sich die Führung der NKTP für ein Schneidwerkzeug mit rationellen Schärfwinkeln, das im Laufe der langjährigen Arbeit von Wissenschaftlern dieser berühmten russischen Universität entwickelt wurde. Es war bekannt, dass ein solches Werkzeug bereits in den Fabriken des Volkskommissariats für Waffen eingesetzt worden war.
Zunächst wurde versucht, Informationen über die Neuerung direkt beim Volkskommissariat für Rüstung zu erhalten, aber offenbar ohne großen Erfolg. Infolgedessen haben Wissenschaftler der Abteilung für Bearbeitungstheorie und Werkzeuge der Moskauer Staatlichen Technischen Universität unter der Leitung von Professor I.M. Im Sommer und Herbst 1943 wurden recht erfolgreiche Experimente durchgeführt, und am 12. November wurde von der NKTP ein Befehl zur weit verbreiteten Einführung eines solchen Werkzeugs und zur Entsendung von MVTU-Mitarbeitern in die Fabriken Nr. 183 und Nr. Tool erteilt mit rationaler Geometrie.
Das Projekt erwies sich als mehr als erfolgreich: Fräser, Bohrer und Fräser hatten eine 1,6- bis 5-mal längere Lebensdauer und ermöglichten eine Steigerung der Maschinenproduktivität um 25-30 Prozent. Gleichzeitig mit der rationalen Geometrie schlugen die MVTU-Wissenschaftler ein System von Spanbrechern für Fräser vor. Mit ihrer Hilfe löste das Werk Nr. 183 zumindest teilweise die Probleme mit der Reinigung und der weiteren Entsorgung der Späne.
Bis Kriegsende Wissenschaftler der Schneidabteilung der Moskauer Staatlichen Technischen Universität. Bauman hat ein spezielles Handbuch mit dem Titel "Richtlinien zur Geometrie des Schneidwerkzeugs" zusammengestellt. Auf Anordnung des Volkskommissariats wurden sie "... als obligatorisch bei der Konstruktion spezieller Schneidwerkzeuge in den NKTP-Fabriken und bei der Weiterentwicklung neuer 8GPI-Normalen" genehmigt und an alle Unternehmen und Institutionen der Branche versandt.
Eine weitere interessante Technologie - Oberflächenhärtung von Stahlteilen mit Hochfrequenzströmen - wurde in den Unternehmen der Panzerindustrie von Mitarbeitern des Labors für Elektrothermie des Leningrader Elektrotechnischen Instituts unter der Leitung von Professor V. P. Vologdin eingeführt. Zu Beginn des Jahres 1942 bestand das Laborpersonal aus nur 19 Personen, von denen 9 im Kirow-Werk in Tscheljabinsk tätig waren. Als Bearbeitungsobjekt wurden die massivsten Teile ausgewählt - Achsantriebszahnräder, Zylinderlaufbuchsen und Kolbenbolzen des V-2-Dieselmotors. Nach der Beherrschung befreite die neue Technologie bis zu 70 Prozent der CHKZ-Thermoöfen, und die Betriebszeit verringerte sich von mehreren zehn Stunden auf mehrere zehn Minuten.
Im Tagil-Werk Nr. 183 wurde 1944 die HDTV-Härtungstechnologie eingeführt. Zunächst wurden drei Teile einer Oberflächenhärtung unterzogen - der Zapfen der Waffe, die Hauptreibungskupplung und die Achse der Antriebsradrolle.
Die Liste der Forschungsinstitute und Labors, die Technologien für die Panzerindustrie der UdSSR entwickelt haben, ist durch die angegebenen Beispiele nicht erschöpft. Aber das Gesagte reicht aus, um zu verstehen: In den Kriegsjahren entwickelte sich die NKTP zum größten Wissenschafts- und Produktionsverband unseres Landes.
Schwan, Krebse und Hecht in der deutschen Version
Im Gegensatz zur UdSSR war die deutsche Industriewissenschaft in enge Konzernzellen aufgeteilt und durch einen Eisernen Vorhang von der Hochschulwissenschaft abgeschnitten. Das behauptet jedenfalls eine große Gruppe wissenschaftlicher und technischer Führer des ehemaligen Dritten Reiches in der nach Kriegsende verfassten Zeitschrift „Aufstieg und Niedergang der deutschen Wissenschaft“. Lassen Sie uns ein ziemlich umfangreiches Zitat zitieren: „Die Forschungsorganisation der Industrie war unabhängig, brauchte die Hilfe von keinem Ministerium, Landesforschungsrat oder anderen Abteilungen ... Diese Organisation arbeitete für sich und gleichzeitig hinter verschlossenen Türen. Die Konsequenz war, dass der Forscher einer Hochschule nicht nur nichts wusste, sondern nicht einmal von den Entdeckungen und Verbesserungen ahnte, die in Industrielabors gemacht wurden. Dies geschah, weil es für jeden Konzern aus Wettbewerbsgründen von Vorteil war, die Erfindungen seiner Wissenschaftler geheim zu halten. Dadurch floss Wissen nicht in einen großen gemeinsamen Hexenkessel und konnte nur Teilerfolge für eine gemeinsame Sache bringen. Der Minister für Rüstung und Militärproduktion A. Speer versuchte, die Industriellen im System der Branchen-"Komitees" und "Zentren" zu vereinen, um eine technologische Interaktion zwischen den Fabriken herzustellen, aber er konnte das Problem nicht vollständig lösen. Über allem standen Unternehmensinteressen.
Arbeiteten Zweiginstitute für Konzerne, so war die deutsche Hochschulwissenschaft in der ersten Zeit des Zweiten Weltkriegs in der Regel arbeitslos. Basierend auf der Strategie eines Blitzkrieges hielt es die Führung des Reiches für möglich, ihn mit demjenigen zu vervollständigen, mit dem die Truppen in die Schlacht zogen. Folglich wurden alle Studien, die innerhalb kürzester Zeit (maximal ein Jahr) keine Ergebnisse versprachen, für unnötig erklärt und abgekürzt. Wir lesen weiter die Übersicht „Aufstieg und Niedergang der deutschen Wissenschaft“: „Wissenschaftler wurden der Kategorie Humanressourcen zugeordnet, aus der Nachschub für die Front geschöpft wurde ... Im Ergebnis trotz der Einwände der Rüstungsabteilung und verschiedener anderer Behörden wurden anfangs mehrere tausend hochqualifizierte Wissenschaftler von Universitäten, höheren technischen Lehranstalten und verschiedenen Forschungsinstituten, darunter unverzichtbare Spezialisten in der Forschung auf dem Gebiet der Hochfrequenz, der Kernphysik, der Chemie, des Motorenbaus usw., zum Heer eingezogen des Krieges und wurden in niedrigeren Positionen und sogar als Soldat eingesetzt." Große Niederlagen und das Erscheinen neuer Waffentypen auf dem Schlachtfeld (sowjetische T-34-Panzer, britische Radargeräte, amerikanische Langstreckenbomber usw.) zwangen Hitler und sein Gefolge, ihre Ablehnung von Intellektuellen zu mildern: 10.000 Wissenschaftler, Ingenieure und Techniker wurden von der Front abgezogen. Unter ihnen waren sogar 100 Menschenfreunde. J. Goebbels musste eine Sonderverfügung zum Verbot von Angriffen auf Wissenschaftler in Presse, Rundfunk, Kino und Theater erlassen.
Aber es war zu spät: Aufgrund des Tempoverlusts hatten die manchmal vielversprechenden Forschungsergebnisse und neuen Entwicklungen keine Zeit, in die Truppen einzudringen. Lassen Sie uns das allgemeine Fazit derselben Zeitschrift „Aufstieg und Niedergang der deutschen Wissenschaft“ ziehen: „Wissenschaft und Technik sind mit Improvisation unvereinbar. Ein Staat, der die wirklichen Früchte von Wissenschaft und Technik erhalten will, muss nicht nur mit großer Voraussicht und Geschick agieren, sondern auch geduldig auf diese Früchte warten können.
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Thema 1-1
d) Keine wahre Aussage
a) Luftwaffe, Marine, SV
b) Luft- und Raumfahrtverteidigung, Marine, SV
c) VKS, Marine, SV
d) Luftstreitkräfte, Marine, SV
b) Taktiktheorie der Luftwaffe
c) Praxistheorie der Luftwaffe
d) Militärdoktrin der RF-Streitkräfte
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
a) intern
b) im großen Maßstab
c) regional
d) extern
e) Autobahn
f) lokal
b) nach den verwendeten Mitteln
c) nach Maßstab
a) ein bewaffneter Zwischenfall
b) lokaler Krieg
c) bewaffneter Konflikt
d) bewaffnete Aktion
ein Einheimischer
b) regional
c) im großen Maßstab
Welche Art von Krieg wird von im Konfliktgebiet stationierten Truppengruppierungen (Kräften) geführt, ggf. mit Verstärkung durch Truppenverlegung aus anderen Richtungen?
ein Einheimischer
b) regional
c) im großen Maßstab
Welcher der folgenden Parameter bestimmt NICHT das Wesen moderner Kriege?
a) militärpolitische Ziele
b) die Methode des bewaffneten Kampfes
c) die militärisch-strategische Natur des Krieges
d) das Ausmaß der Feindseligkeiten
Auf welches Stadium in der Entwicklung der Air Force-Taktik bezieht sich die Beschreibung: Zweiter Weltkrieg und die Zeit bis Anfang der 1960er Jahre. - die Bildung der Grundsätze des Kampfeinsatzes, die Entwicklung von Luftkampftaktiken und Luftangriffen?
Thema 1-1
1. Wähle die richtige Definition:
a) Operative Kunst (Zwischenbereich der Kampfkunst) – erforscht die Aufgaben von Formationen und Einheiten
b) Taktik (der höchste Bereich der Kampfkunst) - bestimmt die Ziele und Ziele der Durchführung von Operationen (Kampfaktionen), Zeit, Umfang, Indikatoren für Operationen
c) Militärische Strategie (der niedrigste Bereich der Kampfkunst) - bestimmt die Rolle und den Platz jeder Art von Wachs im Kampf und legt basierend auf den Kampfeigenschaften und -fähigkeiten die Reihenfolge und Methoden des Kampfeinsatzes fest
d) Keine wahre Aussage
2. Wählen Sie die Truppentypen aus, die Teil der RF-Streitkräfte sind:
a) Luftwaffe, Marine, SV
b) Luft- und Raumfahrtverteidigung, Marine, SV
c) VKS, Marine, SV
d) Luftstreitkräfte, Marine, SV
3. Wählen Sie die richtigen Komponenten von "Air Force Tactics":
a) Theorie der Taktiken der Luftwaffe und der Taktiken der Landstreitkräfte
b) Taktiktheorie der Luftwaffe
c) Praxistheorie der Luftwaffe
d) Taktiktheorie der Luftwaffe und Praxistheorie der Luftwaffe
4. Wählen Sie, was die Theorie der Praxis der Luftwaffe studiert:
a) Gesetze und Grundsätze militärischer Operationen
b) Formen und Methoden des taktischen Einsatzes der Luftfahrt
c) Aussichten für die Entwicklung feindlicher Bodenausrüstung
d) Militärdoktrin der RF-Streitkräfte
5. Wählen Sie aus, was die Militärdoktrin der Russischen Föderation definiert:
a) militärpolitische, militärstrategische, militärökonomische Grundlagen zur Gewährleistung der Sicherheit der Russischen Föderation
b) militärpolitische, militärtaktische, militärökonomische Grundlagen zur Gewährleistung der Sicherheit der Russischen Föderation
c) militärtaktische, militärstrategische, militärökonomische Grundlagen zur Gewährleistung der Sicherheit der Russischen Föderation
d) militärpolitische, militärstrategische, militärtaktische Grundlagen zur Gewährleistung der Sicherheit der Russischen Föderation
6. Wählen Sie aus, was die Taktik der Air Force bestimmt:
a) löst das Problem der Bestimmung der Aktivitäten von Kommandanten und Stäben während der Durchführung von Feindseligkeiten
b) bestimmt den Inhalt, die Art und die Muster des Kampfes, entwickelt Methoden (Formen) zur Vorbereitung und Durchführung des Kampfes
c) bestimmt die Rolle und den Platz jeder Art von Wachs im Kampf und legt auf der Grundlage der Kampfeigenschaften und -fähigkeiten die Reihenfolge und Methoden des Kampfeinsatzes fest
d) Es gibt keine richtige Antwort
7. Die Theorie und Praxis der Vorbereitung und Durchführung militärischer Operationen an Land, auf See, in der Luft und im erdnahen Weltraum ist ...
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
8. Ein integraler Bestandteil der Militärkunst, ihr höchstes Gebiet, das die Theorie und Praxis der Gewährleistung der militärischen Sicherheit des Landes abdeckt, einschließlich der Kriegsverhütung, der Vorbereitung des Landes und der Streitkräfte auf die Abwehr von Aggressionen, der Planung und Durchführung strategischer Operationen und des Krieges im Allgemeinen - das ist ...
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
9. Ein wesentlicher Bestandteil der Militärkunst, der Theorie und Praxis der Vorbereitung und Durchführung von Militäroperationen in operativem Umfang (Operationen, Schlachten) durch Verbände der Teilstreitkräfte der Streitkräfte ist ...
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
10. Ein wesentlicher Bestandteil der Militärkunst, der die Theorie und Praxis der Vorbereitung und Durchführung von Kämpfen durch Untereinheiten, Einheiten und Formationen verschiedener Arten der Streitkräfte, militärischen Zweige und Spezialeinheiten abdeckt, ist ...
eine Strategie
b) Betriebskunst
c) Militärkunst
d) Taktik
11. Wählen Sie die vollständige Liste der Arten militärischer Konflikte aus, wenn Sie Kriege nach Ausmaß klassifizieren:
a) intern
b) im großen Maßstab
c) regional
d) extern
e) Autobahn
f) lokal
In welche Art werden moderne Kriege mit dem Einsatz von Atom- und anderen Arten von Massenvernichtungswaffen eingeteilt?
a) für militärpolitische Zwecke
b) nach den verwendeten Mitteln
c) nach Maßstab
13. Grenzkonflikte sind eine Sonderform:
a) ein bewaffneter Zwischenfall
b) lokaler Krieg
c) bewaffneter Konflikt
d) bewaffnete Aktion
14. Welche Art von Krieg kann das Ergebnis einer Eskalation eines lokalen Krieges oder eines bewaffneten Konflikts sein und unter Beteiligung von zwei oder mehr Staaten (Staatengruppen) einer Region geführt werden?
ein Einheimischer
b) regional
c) im großen Maßstab
: allgemeine Grundlagen (allgemeine Theorie) der Militärwissenschaft, Theorie der Militärkunst, Aufbau der Streitkräfte, militärische Ausbildung und Ausbildung, Waffen, Führung der Streitkräfte, Militärökonomie und Rücken, Typen und Zweige der Streitkräfte sowie wie die relevanten Abschnitte der Militärgeschichte. Jeder der Bestandteile der Militärwissenschaft hat seine eigene Struktur, in der neben den Grundlagen des entsprechenden Wissenszweiges mehrere Teilbereiche (besondere Theorien) unterschieden werden können.
Allgemeine Grundlagen(Allgemeine Theorie) der Militärwissenschaft umfassen die logisch-methodischen und allgemeinen theoretischen Probleme der Militärwissenschaft: Gegenstand, Struktur, Aufgaben, innere und äußere Beziehungen der Militärwissenschaft; Definition des Systems seiner Kategorien und Methoden; Studium der Gesetze und Muster des bewaffneten Kampfes, des Aufbaus der Streitkräfte und anderer Phänomene und Prozesse. Zu den neuen Aufgaben der Militärwissenschaft können gehören: Entwicklung des Konzepts nicht traditioneller Kriege und bewaffneter Konflikte, Formen und Methoden der Informationskonfrontation; taktische und technische Begründung der Anforderungen an grundlegend neue Waffenarten; Wissenschaftliche Unterstützung bei der Entwicklung von automatisierten Kontrollsystemen für Truppen (Streitkräfte), die auf der Grundlage von Computernetzen aufgebaut sind; Weiterentwicklung der Theorie der Militärkunst; Steigerung der Wirksamkeit der militärischen Ausbildung auf der Grundlage der umfassenden Computerisierung des Ausbildungsprozesses an Militäruniversitäten und der Kampfausbildung von Truppen; Verbesserung der Formen und Methoden der umfassenden Truppenbereitstellung; Optimierung von Formen und Methoden der militärwissenschaftlichen Forschung, Entwicklung der Militärsystemologie, Militärfuturologie und anderer neuer Zweige der Militärwissenschaft; Verbesserung der Methodik der Militärwissenschaft.
Eine der wichtigsten Aufgaben der Militärwissenschaft unter modernen Bedingungen ist die Entwicklung einer Theorie der Interaktion zwischen Truppen. Wie Sie wissen, umfasst der bewaffnete Kampf seit der Antike gleichzeitig alle Sphären der Feindseligkeiten, die von einer bestimmten Zeit beherrscht wurden. Schon in den Kriegen der Sklavereizeit ging es nicht nur an Land, sondern auch auf See. Später wurde es auch in der Luft und dann unter Wasser durchgeführt. Die Wechselbeziehung und gegenseitige Beeinflussung von Aktionen auf verschiedenen Gebieten hat immer den Erfolg des bewaffneten Kampfes bestimmt. Dieser Einfluss ist unter modernen Bedingungen im Zusammenhang mit Integrationstendenzen bei der Schaffung und Nutzung von Aufklärung, Zerstörung und Kontrolle von Truppen und Waffen und der Entstehung eines neuen Schauplatzes militärischer Operationen - dem Weltraum - besonders bedeutsam. Ein separates Kapitel dieses Buches ist der Theorie der Truppeninteraktion gewidmet.
Theorie der Militärkunst- Teil der Militärwissenschaft; umfasst Theorien der Strategie, operative Kunst und Taktik. Die Strategietheorie untersucht die militärisch-strategische Natur des Krieges, die Gesetze, Prinzipien und Methoden des bewaffneten Kampfes auf strategischer Ebene. Die Theorie der operativen Kunst untersucht die Art, Regelmäßigkeiten, Prinzipien und Methoden der Vorbereitung und Durchführung kombinierter Waffen (gemeinsame Flotte), gemeinsamer und unabhängiger Operationen (Kampfoperationen) von Formationen von Typen der Streitkräfte. Die Theorie der Taktik befasst sich mit der Kampfvorbereitung und Kampfführung von Untereinheiten, Verbänden und Formationen zu Lande, zu Wasser und in der Luft. Es umfasst die Theorie der Taktik des kombinierten Waffenkampfes und die Theorie der Taktik von Typen und Typen von Streitkräften mit maximaler Nutzung der Fähigkeiten neuer Mittel des bewaffneten Kampfes.
Theorie des Flugzeugbaus- der wichtigste Bestandteil der Militärwissenschaft. Es untersucht die Probleme, die Truppen und Kräfte der Flotte in Kampfbereitschaft für die Durchführung von Kampfeinsätzen und für die Mobilisierung zu halten; Ermittlung und Verbesserung der zweckmäßigsten Organisationsstruktur der Streitkräfte; definiert und konkretisiert die Grundsätze und Methoden der Besetzung der Streitkräfte, ihrer technischen Ausrüstung, der Ausbildung von Reserven; entwickelt Systeme für die Ausbildung von Militärangehörigen und deren Wehrdienst; bereitet Empfehlungen zur Organisation des Militärdienstes und
Einquartierung von Truppen (Kräften) in Friedens- und Kriegszeiten usw.
Theorie der militärischen Ausbildung und Ausbildung entwickelt Formen und Methoden der Einsatz- und Gefechtsausbildung, der Bildung hoher Moral und Gefechtsqualitäten bei Soldaten, ihrer militärischen Ausbildung im Rahmen der Gefechtsausbildung, des Wehrdienstes, der Stärkung der Wehrdisziplin, der Koordinierung von Untereinheiten, Verbänden (Schiffen) und Formationen sichern ihre hohe Kampffähigkeit und Kampfbereitschaft.
Rüstungstheorie entwickelt wissenschaftlich fundierte Schlussfolgerungen und Empfehlungen für eine einheitliche militärisch-technische Politik in der Bundeswehr.
Theorie der Flugzeugsteuerung erforscht die Gesetze, Grundsätze und Arbeitsweisen der Führung (Kommandeure, Chefs), Hauptquartiere und anderer Kontrollorgane zur Aufrechterhaltung der ständigen Kampfbereitschaft von Truppen (Kräften), zur Vorbereitung und Durchführung von Operationen und Kampfhandlungen, zur Führung von Truppen (Kräften) in die Erfüllung zugewiesener Aufgaben sowie die Verwaltung der Kampfausbildung, des Lebens und der Aktivitäten von Truppen (Streitkräften) in Friedens- und Kriegszeiten.
Theorie der Wehrwirtschaft und Logistik der Streitkräfte untersucht die Methoden zur Anhäufung und Nutzung der materiellen Ressourcen, die erforderlich sind, um die Aktivitäten der Streitkräfte und die Führung eines vorhergesagten Krieges sicherzustellen, die militärischen Aspekte der Umstellung des Landes auf Kriegszeiten, Möglichkeiten zur Erhöhung der Stabilität des wirtschaftlichen und wirtschaftlichen Komplexes des Landes während der Krieg.
Theorie der Typen und Gattungen der Sonne untersucht die Grundlagen ihrer Herstellung und Anwendung.
Militärgeschichte befasst sich innerhalb der Grenzen des Faches Militärwissenschaft mit der Kriegsgeschichte, der Geschichte des militärischen Denkens, der Militärkunst, der Geschichte des Aufbaus der Streitkräfte, der Waffen und anderer Bereiche des Militärwesens.
Die Militärwissenschaft ist auch mit den Sozial-, Natur- und Technikwissenschaften verbunden, was zur Identifizierung militärischer Probleme in ihnen und zur Bildung spezieller Wissenszweige führt, die auf die Lösung von Problemen im Interesse der Stärkung der Landesverteidigung abzielen. Im Bereich der Sozialwissenschaften sind für die Bundeswehr die Theorie des Militärrechts, die Militärpsychologie, die Militärpädagogik usw. von großer Bedeutung Die Entwicklung militärischer Fragestellungen im Bereich der Naturwissenschaften hat zur Entstehung solcher militärischer Spezialgebiete geführt Wissenschaften wie Militärgeographie, Militärkartographie, Militärgeodäsie, Militärtopographie, Militärhydrometeorologie, Militärnavigation, Militärmedizin usw. Im Bereich der technischen Wissenschaften haben sich Wissenszweige herausgebildet, die als Militärtechnische Wissenschaften bezeichnet werden. Da sie wie alle technischen Wissenschaften von Natur aus angewandt sind, untersuchen sie technische Probleme, die direkt oder indirekt mit militärischen Bedürfnissen zusammenhängen. Dazu gehören Theorien der militärischen Kommunikation, der militärischen Funkelektronik, der militärischen Kybernetik, der Ballistik, des Schießens, des Bombenangriffs usw. Militärwissenschaft und militärische Wissensbereiche (Problematik) anderer Wissenschaften können zusammen als ein zusammenhängendes Wissenssystem betrachtet werden.
Auf Abb. 36 zeigt die Struktur der Militärwissenschaft, die von General of the Army M.A. Garejew.
„Das Studium eines so komplexen gesellschaftspolitischen Phänomens wie des Krieges erfordert die Vereinigung der Bemühungen verschiedener Wissenschaften, nicht nur der militärischen“, sagt Armeegeneral Gareev. - So wie es nicht eine Wissenschaft gibt und geben kann, die alle Aspekte und Phänomene von Natur und Gesellschaft untersucht, so gibt es nicht einmal eine Kriegswissenschaft. Das ist das Entwicklungsmuster: Je breiter und komplexer der Untersuchungsgegenstand wird, desto mehr Wissenschaften beschäftigen sich damit.
Der Gegenstand der Militärwissenschaft ist also der Krieg, aber Fragen wie zum Beispiel das Wesen und der Ursprung des Krieges können nicht dem Gegenstand der Militärwissenschaft zugeordnet werden. Wenn man nur Kriege untersucht, ist es unmöglich, die Frage zu beantworten, warum sie stattgefunden haben. Die Quellen der Kriege wurden als Ergebnis der Untersuchung der wirtschaftlichen Struktur der Gesellschaft aufgedeckt. Aber dies ist das Thema der politischen Ökonomie, nicht der Militärwissenschaft ... Die Militärwissenschaft kann die Methoden der Vorbereitung und Durchführung des bewaffneten Kampfes nicht vollständig studieren, ohne ein tiefes Wissen über das wirtschaftliche und politische Wesen des Krieges sowie ohne Kenntnis der Gesetze des Krieges Dialektik, aber sie untersucht sie nicht direkt, sondern stützt sich bei der Betrachtung dieser Fragen auf die Bestimmungen und Schlussfolgerungen anderer Wissenschaften. Bestimmte Phänomene zu kennen, die Erkenntnisergebnisse anderer Wissenschaften zu berücksichtigen und zu nutzen, ist nicht dasselbe ... Zum Beispiel erfordern die Interessen der Landesverteidigung, dass alle Sozial-, Natur- und Technikwissenschaften sowie andere ihnen innewohnende Aufgaben erfüllt werden , beschäftigen sich mit Fragen der Stärkung der Verteidigungsfähigkeit des Landes. Denn das ist Sache des Staates und des Volkes. Folglich ist die Meinung, die Militärwissenschaft solle sich mit der Erforschung des Krieges insgesamt oder der Vorbereitung des gesamten Landes auf den Krieg befassen, methodisch nicht haltbar und trägt darüber hinaus nicht zur gemeinsamen umfassenden Erforschung des Krieges unter Einbeziehung anderer Zweige bei der Wissenschaft, orientiert sie nicht an der Lösung der Probleme der Stärkung der Verteidigungsfähigkeit des Landes. Gleichzeitig wird eine systematische Herangehensweise an das Studium des Krieges und der Armee durch die gemeinsamen Bemühungen vieler Wissenschaften es ermöglichen, sie zu erkennen, ein kohärentes System von Kategorien zu bilden, eine lebendigere Theorie zu schaffen und spezifische Prinzipien für sie zu formulieren praktische Tätigkeiten.
Generalmajor im Ruhestand I. N. Vorobyov Doktor der Militärwissenschaften, Professor
Oberst V. A. Kiselev Doktor der Militärwissenschaften, Professor
Die Zeitschrift Military Thought hat in den letzten Jahren eine Reihe von Artikeln zu militärwissenschaftlichen Fragestellungen veröffentlicht. Es wird auf die Schlussfolgerung von Professor Generalmajor S. A. Tyushkevich hingewiesen, dass "der Stand unserer Militärwissenschaft den modernen Anforderungen nicht vollständig entspricht ...". Der Militärphilosoph G. P. Belokonev stimmte dieser Schlussfolgerung im Artikel „Philosophie und Militärwissenschaft“ zu. Leider haben die Autoren ihre These nicht ausreichend begründet und vor allem keine konstruktiven Vorschläge zur Lösung dieses Problems gemacht. Obwohl wir uns grundsätzlich der Meinung der Autoren anschließen, möchten wir unsere Meinung zu diesem Thema äußern.
Der Hauptgrund dafür, dass die russische Militärwissenschaft ab den 90er Jahren des letzten Jahrhunderts zu sinken begann und ihr Ansehen als fortschrittlichste Militärwissenschaft der Welt verlor, war die militärische Entwicklung des Landes, der Militärdienst, die Militärgeschichte und auch , die methodologische Grundlage der Militärwissenschaft - der dialektische Materialismus - wurde dem schärfsten ideologischen Abstraktionismus und in einer Reihe von Fällen der Fälschung unterworfen. Die jahrhundertealten Traditionen des russischen Staates wurden bei der Umsetzung der Militärreform einfach ignoriert. Die negativen Folgen einer solchen Politik zeigten sich nicht lange in einem starken Rückgang der Kampfkraft der Streitkräfte, einer Kürzung der Finanzierung des Militärhaushalts und einem Rückgang des Ansehens des Militärdienstes. Dies hatte die greifbarsten Auswirkungen auf die Durchführung von zwei tschetschenischen Militärkampagnen.
Unter den gegenwärtigen Bedingungen befindet sich die Militärwissenschaft im Stadium der "nachholenden Entwicklung". Wir sprechen jetzt über seine Wiederbelebung, die Stärkung seiner Rolle und seines Platzes im System anderer Sozialwissenschaften, die klare Definition von Aufgaben bei der Gewährleistung der Verteidigungssicherheit des Staates und der Vorbereitung der Streitkräfte auf den bewaffneten Kampf, die Entwicklung neuer Formen und Methoden seiner Führung.
Es ist wichtig, darauf hinzuweisen, dass sich die militärische Führung des Landes in letzter Zeit bemüht hat, den Status der Militärwissenschaft zu verbessern, die Forschungs- und theoretischen Aktivitäten der wissenschaftlichen Organisationen des Verteidigungsministeriums zu intensivieren und proaktive wissenschaftliche und praktische Maßnahmen zu gewährleisten Untersuchung der wichtigsten Probleme auf dem Gebiet der militärischen und militärtechnischen Politik im Interesse der Stärkung der nationalen Verteidigungsstaaten.
Der ehemalige Verteidigungsminister, jetzt erster stellvertretender Ministerpräsident der Regierung der Russischen Föderation, S.B. Ivanov, betonte am 24. Januar 2004 auf der militärwissenschaftlichen Konferenz der Akademie der Militärwissenschaften, dass „die Weiterentwicklung der Streitkräfte der Russische Föderation ist die Schaffung einer Berufsarmee des 21. Jahrhunderts unmöglich, ohne dass die Militärwissenschaft auf der Höhe der modernsten Anforderungen steht. Weiter erklärte S. B. Ivanov: „Wir müssen zugeben, dass die Militärwissenschaft bis heute keine klare verallgemeinerte Art des modernen Krieges und des bewaffneten Konflikts offenbart hat ... Die Aufgabe der Militärwissenschaft besteht heute darin, ihre allgemeinen Muster aufzudecken, damit vernünftige Prognosen möglich sind der Natur zukünftiger Kriege und effektiver Planung".
Positiv ist, dass die Militärwissenschaft zu einer staatlichen Priorität wird. Gleichzeitig ist es wichtig, dass dies durch die Zuweisung der erforderlichen finanziellen Mittel zur Stärkung des militärisch-industriellen Komplexes, die Durchführung vielversprechender Forschungsarbeiten, die Ausbildung von militärwissenschaftlichem Personal und die Veröffentlichung von Arbeiten zu allgemeinen theoretischen und methodisch
Probleme der Militärwissenschaft, einschließlich ausländischer Veröffentlichungen zu militärischen Themen.
Die Militärwissenschaft steht derzeit vor immer komplexeren Aufgaben. Denn das Hauptobjekt ihrer Forschung, der Krieg, verändert wie ein Chamäleon zunehmend sein strategisches Erscheinungsbild und wird damit schwer vorhersehbar. In letzter Zeit blitzte sogar der Begriff „falsche“ Kriege in der Presse auf, im Gegensatz zu den etablierten Ansichten über „klassische“ Kriege. Ja, in der Tat, wenn wir die beiden Kriege gegen den Irak (1991 und 2003) nehmen, dann passen sie ihrem Wesen nach, den Methoden der Kriegsführung, den verwendeten Waffentypen nicht in die vorherrschenden Stereotypen. Es stellt sich heraus, dass die militärische Praxis begonnen hat, die militärische Theorie zu überflügeln, und die Militärwissenschaft beginnt, ihre Hauptfunktion als "Suchscheinwerfer" für militärische Ereignisse zu verlieren, was natürlich nicht damit zu vereinbaren ist.
Das Leben, die Praxis des Militärbaus, fordert dringend von der Militärwissenschaft, dass sie ausreichend genaue und fundierte Prognosen im Bereich von 15 bis 20 oder mehr Jahren herauspresst, Fragen beantwortet, was ein bewaffneter Kampf, eine Operation, eine Schlacht technologisch sein kann ; wie sich der Inhalt militärpolitischer, militärökonomischer und militärtechnischer Faktoren, ihr Einfluss auf die Formen und Methoden militärischer Operationen verändern wird; welche Anforderungen an die Zusammensetzung, Organisation und technische Ausstattung der Streitkräfte, die Formen und Methoden der Truppenführung in Friedens- und Kriegszeiten gestellt werden müssen; wie es notwendig ist, die Bevölkerung und die Mobilisierungsressourcen für den Krieg vorzubereiten.
Die militärhistorische Erfahrung hat gezeigt, dass die Militärwissenschaft in ihrer Entwicklung auf eine qualitativ neue Stufe steigen, richtige langfristige Richtlinien für die militärische Entwicklung, die Militärdoktrin entwickeln und mit dem wissenschaftlichen und technologischen Fortschritt nicht nur Schritt halten, sondern ihn auch übertreffen konnte, wenn sie sich darauf verließ auf bewährter philosophischer und methodologischer Grundlage - dialektischer Materialismus. In diesem Zusammenhang ist es angebracht, das Urteil von A. A. Svechin zu zitieren: „Die Dialektik kann nicht aus dem Alltag des strategischen Denkens vertrieben werden, da sie dessen Essenz ausmacht.“
Gerade durch die Berufung auf dialektische Prinzipien, das dem Krieg innewohnende System erlernter Gesetzmäßigkeiten und Regelmäßigkeiten, ist die Militärwissenschaft in der Lage, weit nach vorne zu „blicken“, die Rolle eines „Sehers“ in der militärischen Entwicklung zu spielen. Jetzt, da immer mehr neue Konzepte auftauchen, die sogenannten berührungslosen, ferngesteuerten, robotergestützten, Luft- und Raumfahrt-, Situations-, transkontinentalen Kriege, ist die kreative Funktion der Militärwissenschaft besonders wichtig. Das Aufkommen neuer Ansichten über das Wesen des bewaffneten Kampfes der Zukunft in der gegenwärtigen Phase ist natürlich unvermeidlich, ebenso wie am Vorabend des Zweiten Weltkriegs neue Theorien über die Luftkriegsführung (Duai), mechanisierte Kriege kleiner Berufsarmeen (Fuller , Mitchell, Seeckt, de Gaulle), die zwar nicht plötzlich gerechtfertigt waren, aber die kommenden Veränderungen in den Methoden der Kriegführung vorwegnahmen. Teilweise wurden sie von der "Bewaffnung" der NS-Armee übernommen.
Der große Seher K. E. Tsiolkovsky schrieb: „Der Leistung geht das Denken voraus, der genauen Berechnung die Fantasie.“ Heutzutage wirkt es nicht mehr wie eine fantastische Verkörperung solcher technischer „Superprojekte“ wie die Übertragung von Energie ohne Kabel; Kontrolle von Gravitationssystemen und folglich die Schaffung von Gravitationswaffen; die Schaffung eines Motors aus Keramik, „kybernetischer“ Organismen, eines durch die Luft „schwebenden“ Zuges; die Suche nach psychotropen Geräten, die eine „Kontrolle“ von Gedanken ermöglichen, akustische Generatoren, die die Gehirnfunktion stören; leistungsstarke Mikrowellenenergie-Emitter zum Detonieren von Munition vor dem Einsatz; Verbrennungshemmer; Chemikalien, die Metall spröde machen; Mikroben, die Kraftstoff in Gelee verwandeln; "saugender" Schaum, nicht tödliche Waffen usw.
Zu beurteilen, wie sich diese und viele andere technologische Entdeckungen auf die Entwicklung der Formen und Methoden militärischer Operationen auswirken werden, ist die primäre Aufgabe zukunftsgerichteter Prognosen. Extrapoliert man die Richtungen der Entwicklung des bewaffneten Kampfes, lassen sich folgende Leittendenzen unterscheiden: Weitere Integration des Kampfeinsatzes der Streitkräftetypen in allen räumlichen Sphären – auf Kontinenten, Meeren, Ozeanen, unter Wasser, im Äther, in der Nähe -Erdluftraum, Nah-, Mittel- und Fernraum; Komplikation der Bedingungen, Methoden zur Entfesselung und Führung sowohl groß angelegter als auch lokaler Kriege und bewaffneter Konflikte mit und ohne Einsatz von Waffen mit unbegrenzten strategischen Fähigkeiten; die Wahrscheinlichkeit, flüchtige, aber äußerst angespannte, entschlossene und dynamische Militäroperationen durchzuführen; Stärkung der Rolle der Informationskonfrontation; weitere Verschärfung der Widersprüche zwischen Angriffs- und Abwehrmitteln; Transformation von Macht- und Nicht-Macht-Kampfformen mit Verlagerung des Schwerpunkts auf nicht-traditionelle Typen unter Verwendung der Strategie der "indirekten Aktionen".
Die Militärwissenschaft des 21. Jahrhunderts sollte eine Wissenschaft der Weissagung sein, die für Dogmen und unveränderliche Kanons unannehmbar ist und sich gleichzeitig auf die Erfahrungen früherer Generationen stützt und methodische Prinzipien wie Zielstrebigkeit und Nicht-Stereotypisierung der Suche entwickelt; logische Abfolge der Recherche; Konsistenz; Perspektive; Begründung der erhaltenen Ergebnisse; Objektivität der Schlussfolgerungen; Geschichtlichkeit.
Allgemein gesagt ist das Ziel der prädiktiven Forschung die Bestimmung grundlegender Richtlinien für transformatives militärtheoretisches und praktisches Handeln, die Gestaltung einer asymmetrischen Militärpolitik, die Planung fortschrittlicher militärischer Entwicklung und die Entwicklung neuer Konzepte für den Einsatz von Waffen Kräfte auf der Grundlage neuer Hochtechnologien. Der Übergang von den mechanisierten Kriegen der Industriegesellschaft zu den intellektuellen Informationskriegen des technologischen Zeitalters impliziert die Notwendigkeit, eine neue Strategie, neue Operationskunst und neue Taktiken für die Zukunft zu entwickeln, die elektromagnetische (Super-EMP, Laserwaffen, Strahlung von a bestimmte Frequenzen, die das menschliche Nervensystem beeinflussen), akustische, Gravitations- und andere Arten von Waffen, einschließlich solcher, die auf neuen physikalischen Prinzipien beruhen. Die Wirksamkeit der Vorhersage des bewaffneten Kampfes des technologischen Zeitalters hängt von der Tiefe der Aufdeckung seiner neuen Muster ab, von der Fähigkeit, sie richtig zu verwenden, sie zu modellieren, von der Vollständigkeit der Aufdeckung neuer Faktoren, die die Formen und Methoden der Durchführung von Nicht- Kontakt, Fernkrieg, Identifizierung ihrer Beziehung, Extrapolation von Trends, Anwendung korrelativer Analysen.
Der für die Vergangenheit charakteristische allmähliche Evolutionsprozess der Technisierung des bewaffneten Kampfes weicht jetzt nicht nur einer schnellen, sondern einer abrupten Erneuerung seiner materiellen Basis. Aber wenn die Basis radikal und in kürzester Zeit modernisiert wird, dann sollte auch der Überbau – die Formen und Methoden der Militäroperationen – entsprechende Veränderungen erfahren. In der Praxis bedeutet dies die Möglichkeit des Auftretens von nicht standardmäßigen - Gravitations-, Roboter-, Kybernetik-, Weltraum- und anderen Kriegen. Somit verändert das Erscheinen eines so revolutionären Faktors wie des Weltraums auf dem „Schachbrett“ der Strategie die Vorstellung von zukünftigen bewaffneten Zusammenstößen ohne die Beteiligung von Massenlandarmeen radikal.
Die Hypothese ist, dass der Einsatz von Kampforbitalsystemen der dritten Generation in der Lage ist, Objekte nicht nur im Weltraum, sondern auch aus dem Weltraum unter Verwendung des gesamten Arsenals von "Star Wars" zu treffen - von Kampfraumstationen (Plattformen) bis hin zu Luft- und Raumfahrtflugzeugen und wiederverwendbaren Raumfahrzeugen Grund zu erwarten, dass in Zukunft im erdnahen Luftraum Weltraumoperationen zur Zerstörung von nuklearen Angriffsmitteln während des Fluges, zur Blockierung des Weltraums, zur Zerstörung orbitaler und bodengestützter Weltraumkonstellationen, zur Eroberung und Kontrolle wichtiger erdnaher Gebiete erwartet werden Weltraum und zur Unterdrückung der funktechnischen Systeme orbitaler Bodenkonstellationen. Die Fähigkeit von Weltraumwaffen, grundlegende militärische Einrichtungen überall auf dem Planeten zu treffen, verleiht der bewaffneten Konfrontation einen volumenglobalen Charakter. Dies bedeutet, dass es keine unzugänglichen Orte in der Lage der Kriegsparteien für Raum und andere Zerstörungsmittel geben wird, was bedeutet, dass die Konzepte von Front und Heck, Operationslinien und Flanken ihre frühere Bedeutung verlieren.
Aus den Überlegungen folgt logischerweise, dass die Erstellung eines Modells einer Operation der Zukunft bedeutet, ein physisches, mentales oder kombiniertes Analogon einer solchen Operation zu erstellen, das die Erfahrungen der Vergangenheit und neue Muster militärischer Operationen widerspiegelt und berücksichtigt Berücksichtigung der Entwicklung von Waffen und militärischer Ausrüstung.
Heutzutage wird dem Studium der Informationskriegsführung immer mehr Aufmerksamkeit geschenkt, von der erwartet wird, dass sie sich neben wirtschaftlichen, politischen, ideologischen, diplomatischen, bewaffneten und anderen Kampfformen zu einer eigenständigen Kampfform entwickelt. Basierend auf den Erfahrungen lokaler Kriege haben die Vereinigten Staaten seit den 1980er Jahren intensive Anstrengungen unternommen, um die Informationstechnologie zu verbessern. Somit sind von 22 kritischen Technologien auf strategischer Ebene, die für die Zukunft bestimmt wurden, 12, d.h. mehr als die Hälfte beziehen sich direkt auf die Informatik. Es ist charakteristisch, dass der Gesamtanteil der Ausgaben im Haushalt des US-Verteidigungsministeriums für Kontroll-, Kommunikations-, Aufklärungs-, elektronische Kriegsführungs- und Computersysteme in den 90er Jahren des letzten Jahrhunderts 20 % gegenüber 7 % in den 80er Jahren erreichte und weiter wächst .
Die Prinzipien der Durchführung von Informationskonfrontationen sind: Geheimhaltung, Raffinesse; systematisch; Aktivität; Vielzahl von Techniken; Glaubwürdigkeit; Selektivität; Kenntnis der Psychologie des Feindes, reflexive Kontrolle seines Verhaltens; Vorwegnahme des Feindes. Die Komponenten eines solchen Kampfes können sein: Informationsblockade, Spionageabwehraktivitäten, elektronische Unterdrückung feindlicher Kampfkontrollsysteme; Durchführung einer elektronischen Brandinformations- und Streikoperation; eine Kombination aus Feuer, elektronischen und massiven Informationen und psychologischen Auswirkungen auf den Feind.
In den Vereinigten Staaten gilt die Informationskonfrontation als eine der Methoden zur Führung des sogenannten "kontrollierten Krieges" (R. Kann), wenn die stärkste Seite durch Informationseinfluss dem Feind ihren Willen ohne den Einsatz von Waffen diktiert . Gewaltsame Aktionen in einer solchen Konfrontation sind in der letzten Phase der Aktionen vorgesehen, wenn die politischen, diplomatischen und anderen Möglichkeiten der "unblutigen Vernichtung" des feindlichen Staates erschöpft sind. Neu bei der Durchführung einer komplexen Informationsstreikoperation ist nach den Erfahrungen lokaler Kriege der massive Einsatz modernster elektronischer Mittel, das Aufstellen von Funkvorhängen, Funkstörungen, das Schaffen einer falschen elektronischen Situation, das Simulieren falscher Funknetze, Funkblockaden von Kanälen zum Sammeln und Verarbeiten feindlicher Informationen werden mit Luft-Boden-Operationen, dem Abschuss seegestützter Marschflugkörper, den Aktionen von Aufklärungs-Streik- und Aufklärungs-Feuersystemen, ferngesteuerten und bemannten Fahrzeugen kombiniert.
Die Vorhersagekraft der Militärwissenschaft hängt weitgehend von der Verbesserung von Forschungsmethoden ab, die es ermöglichen, Wissen zu extrahieren, zu systematisieren und zu analysieren, Verallgemeinerungen, Schlussfolgerungen und Schlussfolgerungen zu ziehen und ihre Wahrheit zu überprüfen. Allerdings ist zu beachten, dass die bisher entwickelten Methoden der Prognosemöglichkeit sowohl im Zeitbereich als auch im Bereich der Prognoseobjekte grundlegende Einschränkungen auferlegen. Der Punkt ist, dass alle Faktoren, die den bewaffneten Kampf beeinflussen, prädiktiven Bewertungen zugänglich sind. Daher ist die maximal mögliche Vorlaufzeit für die Vorhersage einer gegebenen Genauigkeit in der Kriegsführung noch gering. Die Abweichung der Prognose vom tatsächlichen Zustand des Objekts kann erheblich sein. Auf dieser Grundlage ist es wichtig, die Methodik der militärwissenschaftlichen Forschung zu verbessern, die die Verbindung und Unterordnung von Vorhersagen verschiedener Ebenen der Hierarchie des Vorhersageobjekts (Kriege, Operationen, Schlachten, Schlachten) und die Kontinuität der Forschung gewährleisten würde Prozess, die Konsistenz verschiedener Arten von Prognosen; Auftauchende Widersprüche und Wege zu ihrer Lösung identifizieren und die Ergebnisse der Prognose korrigieren.
Das Arsenal moderner Methoden zum Studium der Militärwissenschaft ist umfangreich - das sind zunächst allgemeinwissenschaftliche Methoden: intuitiv-logisch, logisch, historisch, heuristisch, Extrapolation, Systemanalyse, mathematische Modellierung, empirisch, Wahrscheinlichkeitstheorie, Faktorenanalyse, die „Tree of Goals“-Methode usw. Die Besonderheit des menschlichen Intellekts, wie N. Wiener feststellte, besteht darin, dass das menschliche Gehirn die Fähigkeit besitzt, mit vage definierten Konzepten zu „operieren“. Dies gibt ihm die Möglichkeit, logische Probleme in Bezug auf Komplexität zu lösen, etwas Neues zu schaffen, vorauszusehen, zu entdecken. Große Hoffnungen wurden einst auf den Einsatz kybernetischer und mathematischer Modellierungsmethoden, den Einsatz elektronischer Computer zum Sammeln, Verarbeiten und Analysieren von Informationen im Prognoseprozess gesetzt. Allerdings waren die Hoffnungen nur teilweise gerechtfertigt.
Und doch konnte trotz gewisser prognostischer Verschiebungen die "Barriere der Ungewissheit" in militärischen Angelegenheiten nicht mit Hilfe neuer Methoden überwunden werden. Die größten Prognoseerfolge wurden in den relativ einfach zu quantifizierenden Bereichen erzielt (Entwicklung von Waffensystemen, Ermittlung des Kampfpotentials von Truppenverbänden, militärisch-ökonomische Fähigkeiten der Parteien, Berechnung des Kräfteverhältnisses etc. ) und umgekehrt dort, wo es notwendig ist, mit qualitativen Indikatoren und Konzepten zu operieren, die den Kern der Kriegsprognose bilden, ist die „Weitsicht“ der Militärtheorie noch begrenzt.
Ihre eigenen spezifischen Methoden der Erforschung der Militärwissenschaft müssen verbessert werden, wie z. B. Forschungs- und experimentelle Militär-, Luftfahrt- und Marineübungen, Forschungsbefehls- und Stabsübungen, Kriegsspiele und Manöver, die zur Lösung von Problemen der Strategie, Einsatzkunst und Taktik durchgeführt werden , Fragen der Entwicklung der Streitkräfte, Verbesserung der Kampf- und Mobilmachungsbereitschaft, Organisationsstruktur, Ausrüstung der Truppe mit Waffen und militärischem Gerät. Die wissenschaftliche und methodische Verbesserung laufender Übungen und militärischer Spiele durch den Einsatz von Computertechnologie ist einer der wichtigen Bereiche der prädiktiven Forschung. Die Militärwissenschaft ist mit vielen ungelösten Problemen konfrontiert, wenn es darum geht, die Theorie der Organisationsentwicklung der Streitkräfte zu entwickeln und sie in Bereitschaft zu halten, eine zuverlässige Verteidigung des Staates gegen jede Aggression zu gewährleisten. Die starke Verschlechterung der geostrategischen Position des Staates nach dem Zusammenbruch der UdSSR, die in viele Richtungen ungeklärte Landgrenze und gleichzeitig die Reduzierung der Streitkräfte, insbesondere der Bodentruppen, auf ein Minimum, erfordern die Entwicklung von neue Ansätze bei der Bestimmung der Organisationsstruktur von Formationen, Formationen und Einheiten, des Anordnungssystems und der Methoden der Besetzung, Organisation und Dienste, Schaffung der erforderlichen Bestände an materiellen Ressourcen. Wir glauben, dass die Grundlage des Systems zum Aufbau der Streitkräfte vor allem das Prinzip der strategischen Mobilität sein sollte, ihre Fähigkeit, angesichts begrenzter Fähigkeiten flexibel auf aufkommende Krisen zu reagieren, indem man Kräfte und Mittel schnell auf Bedrohungen manövriert Bereiche.
Die Lösung der Probleme der Militärwissenschaft ist auch untrennbar mit der Entwicklung von Theorien der militärischen Ausbildung und Indoktrination, der Theorie der Militärökonomie, der Waffentheorie, der Theorie der Führung und Kontrolle der Streitkräfte, der Theorie der Typen und der Logistik verbunden die Streitkräfte, die viele ungelöste Probleme im Zusammenhang mit Änderungen in der Ideologie und Politik des Staates angehäuft haben. Im Rahmen des Artikels ist es nicht möglich, diese Fragen auch nur kurz zu berühren, zumal eine Abteilung hochqualifizierter Militärwissenschaftler der Akademie der Militärwissenschaften unter der Leitung des Präsidenten der Akademie, General der Armee M.A. Gareev, arbeitet an deren Lösung. Ich möchte darauf hinweisen, dass die Empfehlungen von Militärwissenschaftlern, meist geehrte Veteranen der Streitkräfte, nicht "eine Stimme in der Wüste" bleiben und von der Führung des Verteidigungsministeriums gehört werden, damit wir nicht zurückkehren bis zu den denkwürdigen Zeiten der 30er Jahre des letzten Jahrhunderts, als sich die Militärtheorie an sich und die Praxis des Militärbaus an sich entwickelten. Wir müssen die Militärgeschichte ehren und lehrreiche Lehren daraus ziehen. Es ist bekannt, dass die Gegenwart fest auf den Schultern der Vergangenheit steht. Natürlich kann die Geschichte keine Antworten auf die Probleme von heute geben, sie kann den Schleier der Zukunft nicht öffnen, aber die historische Erfahrung kann zum kreativen Denken anregen, zum Nachdenken anregen, das Wissen erweitern, den Ausblick erweitern und vor möglichen Fehlern warnen. Die Militärwissenschaft steht heute vor der Aufgabe, die Militärgeschichte unseres Landes vor Fälschungen und unbegründeten Angriffen zu schützen. Besonders viele Bösewichte sind im Land, um das Allerheiligste zu diskreditieren – die Leistung des sowjetischen Volkes im Großen Vaterländischen Krieg, um die militärischen Aktivitäten der sowjetischen Militärführer zu entlarven.
Russland hat, vielleicht wie kein anderes Land der Welt, eine reiche Militärgeschichte. Die beispiellosen Heldentaten unserer Vorfahren, die in der tausendjährigen Geschichte Russlands für den Erhalt und die Etablierung ihrer Staatlichkeit kämpfen mussten, werden heute totgeschwiegen und sogar in den Geschichtslehrbüchern der Sekundarschulen verzerrt.
Es ist auffallend, dass unser Staat an der ideologischen Front jetzt eine defensive Position einnimmt, als würde er sich dafür rechtfertigen, dass die sowjetischen Streitkräfte die Völker Osteuropas und der baltischen Staaten im Zweiten Weltkrieg vom faschistischen Joch befreien mussten , und nach dem Krieg gegen Bandera in der Westukraine, "Waldbrüder" im Baltikum.
Einer der Autoren des Artikels musste seinen Militärdienst vor dem Krieg antreten und war 1940 Kadett der neu geschaffenen. in Estland der Tallinn Military Infantry School und anschließend während des Krieges zur Teilnahme an Feindseligkeiten - zur Befreiung der baltischen Staaten 1944-1945. vor den faschistischen Eindringlingen. Ich muss bezeugen, mit welchem Wohlwollen, man könnte sagen Genügsamkeit, wir, sowjetische Soldaten, während des Krieges mit der lokalen Bevölkerung – Esten, Letten, Litauern – umgegangen sind. Und jetzt wird es äußerst unfair und beleidigend, mit welcher schwarzen Undankbarkeit die Führung der baltischen Staaten reagiert, indem sie uns, die Soldaten-Befreier, Besatzer nennt und uns mit faschistischen Henkern - SS-Männern - gleichsetzt. Das Vorgehen der estnischen Behörden wegen des Denkmals – des „bronzenen“ sowjetischen Soldaten – kann nur als Schändung der gefallenen sowjetischen Soldaten bezeichnet werden.
Abschließend möchte der Artikel den Schmerz über den aktuellen Stand unserer Militärwissenschaft ausdrücken. Seit mehr als einem Jahrzehnt militärtheoretische Werke, Lehrbücher und Lehrmittel zur Taktik, die nicht nur für Militärstudenten und Kadetten militärischer Bildungseinrichtungen, sondern auch für Studenten ziviler Universitäten, Studenten allgemeinbildender Schulen, ROSTO-Organisationen so notwendig sind , wurden nicht veröffentlicht. Die Erfahrung der Kampf- und Einsatzausbildung wird nicht einmal Militärakademien und Militärschulen zugänglich gemacht, da nach wie vor keine Informationsbulletins zur Kampfausbildung veröffentlicht werden. Seit vielen Jahren werden die Werke von Militärklassikern und modernen ausländischen Militärwissenschaftlern nicht veröffentlicht. Nicht unerwähnt bleiben muss, dass Anwärter und Doktoren der Militärwissenschaften keinerlei Privilegien genießen und wie alle Offiziere der Bundeswehr bei Erreichen des sogenannten „Grenzalters“ aus dem Militärdienst entlassen werden. Und es ist besonders bitter und beleidigend, dass solche Verleumdungen unseres Landes, der Armee und Marine wie der „Eisbrecher“ des Verräters Rezun in Millionenauflagen die Regale der Buchhandlungen füllen. Wir betrachten dies als eine der Erscheinungsformen der Informationskonfrontation.
