Programmaufgaben:

• das Kind durch ein Märchen in das Schulleben einführen;
• helfen, ein Modell möglicher Beziehungen zu einem Lehrer, Klassenkameraden in einem neuen Leben aufzubauen;
• unterschiedliche Verhaltensweisen in für Kinder bedeutsamen Kommunikationssituationen sicher auszuprobieren;
• Fähigkeiten zur willkürlichen Verhaltensregulierung entwickeln;
• Kommunikationsfähigkeiten mit Gleichaltrigen und Erwachsenen entwickeln;
• ein angemessenes Selbstwertgefühl bilden, das Selbstvertrauen stärken;
• Bedingungen schaffen, damit Kinder ineffektive Verhaltensweisen erkennen und ändern können.

Gruß "Guten Morgen"
Psychologe: „Schließen Sie bitte die Augen (die Kinder sitzen auf Stühlen), wer seinen Namen hört, öffnet die Augen und setzt sich an einen beliebigen Platz im Kreis. Jetzt fassen wir uns an den Händen und sagen: "Guten Morgen!".

Leute, wisst ihr, wer die Feen sind? Antworten der Kinder. Feen sind anders. Es gibt Feen des Feuers, der Nacht, des Wassers, der Liebe, des Tanzes, der Freude, des Sandes.
Früher statteten Feen geborene Kinder mit wunderbaren Geschenken aus: Die Liebesfee gab dem Kind ein gutes Herz, die Nachtfee hatte wunderbare Träume, die Freudenfee hatte gute Laune, aber die Sandfee oder die Sandfee konnten eine Reise geben durch ein Märchen.

Das Ritual, in ein Märchen einzutreten.
Heute haben wir eine so fabelhafte Reise vor uns. Aber das wird viel Kraft erfordern. Und unser Herz wird magische Kraft geben. Das Herz hat eine unglaubliche Kraft, wenn es freundlich, liebevoll, vertrauensvoll und fröhlich ist. Ich denke, dass jeder von euch so ein Herz hat. Und nun legen Sie Ihre rechte Handfläche auf Ihre Brust, schließen Sie die Augen und lauschen Sie ruhig, wie Ihr warmes, gütiges Herz schlägt. Bitten Sie Ihr Herz, Ihnen die Kraft zu geben, durch das Märchen zu reisen. Schweigen Sie zu sich selbst. Passiert? Gut erledigt. Und hier ist die Fee, sie lädt Sie ein, sie zu besuchen, im Sandkasten. Leise, ruhige Musik erklingt, die Kinder sitzen um den Sandkasten herum, untersuchen den Sandkasten selbst sorgfältig (Form, Farbe, Material, aus dem der Sandkasten besteht), geben die symbolische Bezeichnung von Himmel, Wasser und Erde an.

Außerdem bestimmen Kinder mit Hilfe der Sandfee einige Verhaltensregeln im Sandkasten:

1. Werfen Sie nicht absichtlich Sand aus dem Sandkasten.

2. Sand nicht auf andere werfen oder in den Mund nehmen.

3. Waschen Sie Ihre Hände, nachdem Sie im Sand gespielt haben.

Der Psychologe bittet im Namen der Fee „süß, liebevoll den Sand zu grüßen“, d.h. Berühren Sie den Sand auf verschiedene Weise.

Übung "Hallo, Sand!" (Abnahme von psychophysischem Stress)
Kinder berühren den Sand abwechselnd mit den Fingern einer Hand, dann der zweiten Hand, dann mit allen Fingern gleichzeitig.
Kinder beschreiben und vergleichen ihre Gefühle: „warm – kalt“, „angenehm – unangenehm“, „stachelig, rau“ usw.
Gut gemacht, Jungs! Und jetzt ist es Zeit für unsere Geschichte.

Gut zuhören, fleißig auswendig lernen, die Ohren auf, das Märchen beginnt.

Märchen "Eine Aufgabe für einen Fuchs"
(zeigt ein Märchen in einem pädagogischen Sandkasten)

In der Familie des alten Fuchses kam es häufig zu Konflikten. Ihr Grund war die Erziehung des kleinen Fuchses.

Opa fand es sehr schwierig, einen echten Fuchs aufzuziehen. Der Fuchs muss in der Lage sein, sogar seine Verwandten geschickt zu täuschen.

Papa Fox war gegen solche Tricks. Er glaubte, dass dies unmöglich sei, weil jeder den kleinen Fuchs einen Lügner nennen würde und niemand mit ihm befreundet sein würde.

Das Fuchsjunge hörte sich diese Streitigkeiten an und dachte:

Wer hat Recht, Opa oder Papa?

In der Schule war Little Fox sehr zerstreut, weil er ständig daran dachte. Beim Lösen von Problemen im Unterricht machte er viele Fehler. Beim

Der kleine Fuchs hatte vorher keine Schwierigkeiten mit Mathematik, da waren die Jungs und die Lehrerin sehr überrascht.

Was ist mit dir passiert, bist du krank geworden? - fragte der Lehrer Ezh.

ICH? Nein! Wurde nicht krank! Aber mein Großvater ist ein bisschen am Leben, - aus irgendeinem Grund von Fox geflohen.

Ist dein Großvater krank? fragten die Jungs.

Ja sehr! Ich habe mich die ganze Nacht um ihn gekümmert! Er war sehr schwach, - das Fuchsjunge erfand weiter.

Und je mehr er komponierte, desto mehr ließ er sich hinreißen und ertrank in einem Sumpf von Lügen.

Aber alle Schüler glaubten und sympathisierten mit Fox.

Weißt du was, kleiner Fuchs, geh jetzt nach Hause, - schlug die Lehrerin vor. - Dein Großvater braucht dich. Geduldige Liebe und Fürsorge helfen bei der Genesung.

Der Fuchs sammelte seine Sachen in einer Aktentasche und verließ das Klassenzimmer.

Auf dem Heimweg hatte das Fox Cub seine fiktive Geschichte bereits vergessen.

Fox kam fröhlich und sorglos nach Hause.

Warum bist du so früh gekommen? - fragte Opa Lis seinen Enkel.

Damals machte er etwas und war überrascht, Fox zu sehen.

Unser Lehrer ist krank! er flüsterte.

Wie wurdest du krank? Etwas Ernstes? - der alte Fuchs war besorgt.

Ja, vielleicht! - fuhr der kleine Fuchs fort, überrascht von seiner Schlagfertigkeit und seinem Einfallsreichtum.

Es ist schlimm, sehr schlimm “, grummelte Großvater, „Lehrer Ezh tut mir leid, lass ihn bald gesund werden!

Der kleine Fuchs schwebte eine Weile um seinen Großvater herum, sah zu, wie der Stuhl repariert wurde, und ging dann zufrieden mit seiner Erfindung seiner Arbeit nach. In der Zwischenzeit beendete die Schule den Unterricht und der Lehrer beschloss, den kranken alten Fuchs zu besuchen. Nachdem er einige Geschenke gesammelt hatte, eilte er zum Haus des Fuchses. Als er näher kam, hörte der Igel, dass jemand fröhlich ein Lied pfiff. Der Lehrer war ein wenig überrascht, dachte, dass es ihm schien: Wie kannst du Spaß haben, wenn dein geliebter Mensch krank ist? Das Lied ertönte jedoch weiter, und der verwirrte Lehrer sah in der offenen Tür den alten Fuchs, der seine Arbeit beendet hatte und stolz das Ergebnis begutachtete und seine künstlerische Pfeife übte.
Der Igel blieb wie angewurzelt stehen.

Der Fuchs bemerkte den Gast und verstand auch kaum, was vor sich ging.

Ich bin froh, dass es dir jetzt besser geht! Endlich, sagte der Lehrer.

Und Ihnen? fragte der überraschte Großvater.

Jetzt wird etwas passieren, - flüsterte der kleine Fuchs. - Oh, lass es ein Traum sein! Ich will nur, dass mir das passiert! Ja, ich werde jetzt aufwachen - und alles wird sein wie zuvor.

Aber es war kein Traum. Der kleine Fuchs verstand das, für den Fall, dass er sich sogar kniff, fühlte aber nichts als Schmerz.

Tränen selbst rollten über die flauschigen Wangen des Fuchses. Er war sowohl verlegen als auch verängstigt.

Was ist da los? Worüber reden sie? Was werden sie mit mir machen? - fragte sich der Fuchs.

Der Lehrer und der Großvater saßen schon in der Küche und unterhielten sich leise. Der kleine Fuchs hörte nur die Worte, die der alte Fuchs mehrmals wiederholte:

Er ist selbst schuld, ich habe ihm das Betrügen beigebracht.

Was der Igel darauf antwortete, konnte der erschrockene Fuchs nicht erkennen. Er konnte nur raten. Das Fuchsjunge schluchzte erneut bitterlich und bedeckte seinen Kopf mit einem Kissen, um nichts zu hören.

Plötzlich spürte er, wie ihn jemand berührte. Der kleine Fuchs hob den Kopf und sah den Lehrer.

Eine Lüge ist wie eine Spinne, die sich heimlich einschleicht und beginnt, ein klebriges Netz zu weben, - sagte der Lehrer leise. - Zuerst mag es wie ein lustiges Spiel erscheinen, aber dann beginnt der Lügner zu erkennen, dass er verwirrt ist. Und je länger die Lügen andauern, desto stärker wird das Netz. Wenn du frei und glücklich aufwachsen willst, vertreibe die Spinne, durchbrich das Netz!

Das Fuchsjunge konnte dem Lehrer nicht antworten, weil ein Kloß in seinem Hals ihn daran hinderte, die Worte auszusprechen. Aber er erkannte, dass Lügen vor allem dem Lügner selbst schadet. Und der Fuchs traf seine Wahl...

Ich versuche ehrlich zu sein!!! Er hat es dem Lehrer versprochen.

Ich glaube an dich! - antwortete Ezh.

In der Schule gestand Little Fox seinen Betrug und die Schüler verziehen ihm. Seitdem stellt sich Fox Cub, wenn er lügen will, eine riesige Spinne vor und stoppt seine Lüge.
Märchen Diskussion :

• Wie wollten die Verwandten Fuchsjunges aufziehen?
• Was hat der Fuchs in der Schule gemacht?
• Findet ihr Cheaten gut oder schlecht?
• Wie hat sich Fox gefühlt, als alle die Wahrheit herausgefunden haben?
• Wie, glauben Sie, werden andere den Betrüger behandeln?
• Wie sieht eine Lüge aus?
• Was lehrt uns diese Geschichte?

Übung "Spinne"
Kinder gehen im Kreis an der Spinne vorbei und sagen: "Geh weg, Spinne, ich werde niemals schummeln"

Übung "Richtig oder falsch?"
Kinder stehen im Kreis und halten Händchen, ein Psychologe in der Mitte. Er erklärt, wenn das stimmt, was der Psychologe sagt, heben die Kinder ihre Hände und rufen:

„Ja!“, wenn es nicht stimmt, senken sie ihre Hände und rufen: „Nein!“.

Es gibt Glühwürmchen auf dem Feld, richtig?

Fische schwimmen im Meer, nicht wahr?

Ein Kalb hat Flügel, richtig?

Ein Ferkel hat einen Schnabel, nicht wahr?

Da ist ein Berggipfel, richtig?

Da sind Türen am Loch, richtig?

Hähne haben Schuppen, nicht wahr?

Da sind Blätter am Baum, richtig?

Da sind Bücher im Regal, richtig?

Baba Yaga hat eine Rispe, richtig?

Übung "Zeichne eine Lüge"
Kinder zeichnen ihre Lügen auf Papierblätter und reißen sie dann in Stücke.

Übung "Fee der Wahrheit"
Die Fee der Wahrheit berührt jedes Kind mit einem Zauberstab und gibt jedem Kind eine Perle der Wahrheit, die bei ihnen bleiben muss, damit es hilft, nur die Wahrheit zu sagen.

Rituelle Ausfahrt aus einem Märchen
„Leute, unsere fabelhafte Reise ist zu Ende, wir haben all die magische Kraft verbraucht, aber wir haben unschätzbare Erfahrungen gesammelt. Lassen Sie uns diese Erfahrung in unsere Hände nehmen, in unser Herz legen und sie aus einem Märchen ins wirkliche Leben bringen.

Übung "Auf Wiedersehen an alle."
Kinder reichen sich die Hände, stehen im Kreis, lächeln sich an und sagen laut im Chor: „Wir sind gesund, wir sind schön, wir sind glücklich, alle, auf Wiedersehen an alle.“

Lektion 14 Thema: Wahrheit und Lüge

26.10.2011 18832 1766

Unterrichtsziele:

- Vertrautmachen der Studierenden mit dem Wert der „Wahrheit“ und dem Konzept der „Falschheit“;

- Kindern die Fähigkeit zu vermitteln, diese Konzepte zu erkennen, zwischen ihnen zu unterscheiden, mit ihnen umzugehen und sie anzusprechen.

Methoden:Geschichte, Gespräch, Erklärung, Arbeit mit einem Buch, praktische Arbeit, Spiel.

Ressourcen:Lehrbuch, Notizbuch "Mein Helfer", Audiokassette mit einem Musikfragment.

Während des Unterrichts

1. Kreis der Freude

Ø Guten Tag meine lieben Freunde! Heute sind Sie wieder zu dieser erstaunlichen Lektion gekommen, die die Lektion der Selbsterkenntnis genannt wird. Ich sehe deine Gesichter glühen. Ihr Lächeln macht das Klassenzimmer heller und wärmer. Beginnen wir diesen Tag mit Freude, mit einem Lächeln und natürlich mit der Wahrheit. Der Lehrer fordert die Kinder auf, die folgenden Worte nach ihm zu wiederholen:

Beginnen Sie den Tag mit der Wahrheit

Fülle den Tag mit Wahrheit

Den Tag richtig ausklingen lassen.

So sollte man leben!

2. Ein Moment der Stille

Ø Leute, ich lade euch in die Welt der „Momente der Stille“ ein. Begleitet wird sie von wunderschöner, magischer Musik. Lass uns diese Musik hören (Pause).

Ø Ein fabelhaftes Bild öffnet sich vor uns: ein wunderbarer Wald, erstaunliche Tiere, Bestien und Vögel. All dies sind die Kinder der Erde. Kulanen, Rehe, Elche, Hasen, Eichhörnchen kommen vertrauensvoll auf uns zu. In ihren Augen Glaube und Hoffnung, dass eine Person ein Freund ist, der sie niemals beleidigen wird (Pause). Die Erde ist erfüllt vom Licht einer wunderbar strahlenden Sonne. Die Sonnenstrahlen wärmen alle Kinder der Erde. Das Licht der Sonne gibt allem um sich herum Frieden (Pause). Durch die Sonnenstrahlen wird alles liebevoll und freundlich (Pause). Das Licht der Sonne verbindet sich mit unseren freundlichsten und zärtlichsten Gefühlen (Pause). Wir senden diese Gefühle an unsere Verwandten und Freunde, an unsere Freunde und Bekannten (Pause). Alle Verwandten und Freunde, Freunde und Bekannte haben uns „Danke“ gesagt. Und das ist die Wahrheit. Das macht uns glücklich und leicht. Erinnern wir uns an dieses Gefühl (Pause). Lasst uns die Welt anlächeln (Pause). Lasst uns einander anlächeln und uns und anderen Frieden, Harmonie wünschen. Gut erledigt!

3. Spiel

Ø Leute! Das Thema unserer heutigen Lektion „Selbsterkenntnis“ ist sehr ernst und sehr wichtig.

Ø Bevor wir anfangen, über dieses Thema zu sprechen, schlage ich vor, dass Sie ein interessantes Spiel namens Wahrheit und Falschheit spielen. Ich werde Ihnen Fragen vorlesen. Und ihr müsst herausfinden, ob es wahr oder falsch ist. Sollen wir anfangen?

Stimmt es, dass Elefanten fliegen? (Lüge).

Stimmt es, dass die Wassermelone eine Beere ist? (Wahrheit).

Stimmt es, dass der Pinguin ein Meister im Tauchen ist? (Wahrheit).

Stimmt es, dass Bienen einen Fächer haben? (Wahrheit).

Stimmt es, dass Hühner fliegen? (Lüge).

Stimmt es, dass Frösche mit ihren Fersen hören können? (Wahrheit). Usw.

(Kinder spielen).

4. Reden wir

¨ Leute, euch ist wahrscheinlich aufgefallen, welches Wort sehr oft im Spiel zu hören war? (Antworten von Kindern).

¨ Richtig, das Wort „Wahrheit“. Was ist Ihrer Meinung nach "Wahrheit"?

¨ Wie verstehen Sie dieses Wort?

¨ Überlegen Sie, was eine „Lüge“ ist? (Antworten von Kindern).

5. Wenden wir uns dem Lehrbuch zu

Ø Schauen wir uns die Seite unseres ABC an und lesen wir ihre Gedanken über die Wahrheit.

Ø Wahrheit ist ein wichtiger spiritueller Wert des Menschen und der Menschheit. Die Wahrheit ist die Wahrheit, die der Realität entspricht und auf Ehrlichkeit, Gerechtigkeit basiert. (Kinder lesen, merken sich Definitionen).

¨ Haben Sie jemals darüber nachgedacht, wie sich eine Person fühlt, wenn sie lügt?

¨ Wie glaubst du, kannst du lernen, ehrlich zu sein?

¨ Was passiert, wenn zum Beispiel ein Koch, ein Arzt, ein Lehrer, ein Baumeister, ein Verkäufer und andere Menschen täuschen, sie unehrlich, falsch behandeln?

¨ Glauben Sie, dass Ehrlichkeit das Leben eines Menschen kompliziert oder schmückt? (Antworten von Kindern).

Ø Im "ABC" gibt es eine wunderbare Geschichte von L. N. Tolstoi, die "Wahrheit ist das Kostbarste" heißt. Lass es uns lesen.

Der Junge spielte und zerbrach versehentlich eine teure Tasse. Niemand hat es herausgenommen.

Vater kam und fragte:

- Wer hat es kaputt gemacht?

Der Junge war sehr erschrocken, sagte aber ehrlich:

- ICH.

Vater sagte:

Danke Sohn, dass du die Wahrheit gesagt hast.

¨ Glaubt ihr, die Geschichte spiegelt eure Gedanken über die Wahrheit wider?

¨ Unterstützen Sie dies mit Text aus der Geschichte. (Antworten von Kindern).

6. Ein Werk lesen. Koreanisches Märchen "Honest Boy". Konversation

Vor langer Zeit lebte ein Junge in einem Bergdorf. Sein Vater starb, seine Mutter arbeitete von morgens bis abends für Fremde, und der Junge hackte im Wald Feuerholz und verkaufte es auf dem Markt.

Eines Herbsttages, als die letzten Blätter von den Bäumen fielen und der kalte Wind die Waldtiere in die Löcher trieb, nahm der Junge seine Axt und ging Brennholz holen.

Er ging und ging und kam an einen Bergsee. Er fand einen großen Baum und fing gerade an, ihn zu fällen, als ihm plötzlich die Axt aus den Händen glitt und in den See fiel.

Der Junge setzte sich ans Ufer und rief: Wie jetzt ohne Axt arbeiten?

Plötzlich schwappten blaue Wellen über den See und ein kleiner alter Mann kam aus dem Wasser.

Warum weinst du, Junge? er fragt.

Der Junge erzählte ihm, was für ein Unglück ihm widerfahren war, und der alte Mann sagte:

- Keine Sorge, Junge, ich werde deine Axt finden.

Er sagte es und verschwand unter Wasser.

Hier schwammen wieder die blauen Wellen über den See, und ein alter Mann kam aus dem Wasser, und in seiner Hand hatte er eine Axt aus purem Gold.

Ist diese Axt deine? er fragt.

Der Junge wedelte mit den Händen.

- Was bist du, Großvater, das ist nicht meine Axt!

Der alte Mann grinste in seinen Bart und verschwand wieder unter Wasser. Der Junge hat lange gewartet. Schließlich kam der alte Mann zum dritten Mal heraus und reichte dem Jungen eine silberne Axt.

„Hier, nimm deine Axt“, sagt er.

Und der Junge antwortet ihm:

- Nein, Großvater, meine Axt ist aus Eisen.

Und wieder stürzte der alte Mann in den See, und wieder kam er mit einer Axt heraus. Nur diesmal hatte er eine eiserne Axt in der Hand. Der Junge sah die Axt und war entzückt.

„Hier ist meine Axt“, sagt er.

Und der alte Mann lächelte freundlich und sagte:

- Gut gemacht, Junge. Du hast nicht das von jemand anderem genommen, du hast kein Silber und Gold begehrt. Dafür gebe ich dir alle drei Achsen. Verkaufen Sie sie auf dem Markt - sie sind teuer. Und lass deine Mutter nicht mehr für Fremde arbeiten.

Er sagte es und reichte dem Jungen goldene, silberne und eiserne Äxte. Der Junge nahm sie, dankte dem alten Mann und ging nach Hause. Seitdem kannten sie und ihre Mutter die Not und den Kummer nicht mehr.

¨ Worum geht es in der Geschichte?

¨ Welche Gefühle hast du für den Jungen?

¨ Warum, glaubst du, hat der Alte zuerst eine goldene Axt angeboten, dann eine silberne und erst beim dritten Mal eine eiserne Axt?

¨ Was hast du gedacht, als der alte Mann dem Jungen die goldene Axt anbot?

¨ Was war die Belohnung für die Wahrhaftigkeit?

¨ Wer ist ein ehrlicher Mensch? (Antworten von Kindern).

Ø Ein ehrlicher Mensch versucht, keine Dinge zu tun, für die er sich schämen müsste, Handlungen, die er vor seinen Eltern und Freunden verbergen müsste. Eine der schlimmsten Eigenschaften einer Person ist das Lügen und Verpetzen. Ich bin sicher, ihr versucht immer, die Wahrheit zu sagen und nur wahrheitsgemäß zu handeln. Jetzt lass uns spielen.

7. Brainstorming. Situationsdiskussion

Ø Leute, denkt nach und sagt mir, könnt ihr im Namen der Erlösung lügen? (Antworten von Kindern).

Ø Schauen wir uns eine andere Situation an, die damit zusammenhängt, dass Kinder ihre Eltern betrügen. Zum Beispiel erhält ein Kind im Unterricht eine Zwei. Er weiß, dass seine Eltern ihn zu Hause ausschimpfen werden, und er versucht mit aller Kraft, diese schlechte Note wieder loszuwerden. Er löscht es oder reißt eine Seite aus dem Tagebuch heraus.

¨ Gab es in Ihrem Leben ähnliche Fälle?

¨ Was würden Sie tun, wenn eine solche Situation eintritt? (Antworten von Kindern).

Ø Die Wahrheit wird klar, egal wie sehr jemand versucht, sie zu verbergen. Erst wenn alle davon wissen, wird die Person, die gelogen hat, doppelt beschämt und unangenehm. Deshalb solltest du immer die Wahrheit sagen. Wenn wir die Wahrheit einmal verbergen, machen wir die Dinge für uns und andere nur noch schlimmer. Wenn wir die Wahrheit sagen, fühlen wir Erleichterung in unserer Seele.

Ø Betrachten wir eine Situation, die im Leben eines jeden Menschen passieren kann.

Ø Sie wissen, dass Ihr Freund eine unehrliche Tat begangen hat, und der Lehrer verdächtigt die andere Person dessen. Wie wirst du es machen? (Antworten von Kindern).

Ø Es ist schwer, die Wahrheit zu sagen. Manchmal ist es viel bequemer und einfacher zu schweigen. Um die Wahrheit zu sagen, muss man eine Person mit starkem Charakter sein, Mut und Entschlossenheit haben. Jeder Mensch im Leben hat Situationen, in denen er sich entscheiden muss, ob er schweigen oder die Wahrheit sagen soll. Und nur Sie können die richtige Wahl treffen.

Aber denken Sie daran, ein Mensch kann sich nur dann respektieren, wenn sein Gewissen rein ist, und nur ein Mensch mit einer offenen Seele, einem guten Herzen und einem reinen Gewissen wird von anderen respektiert und geliebt.

8. Wir erstellen in einem Notizbuch

Ø Das Leben eines jeden Menschen wird von der Wahrheit „begleitet“. Daher haben alle Menschen ihre eigene Vorstellung davon. Es existiert für jeden von euch. Zeichne in deinem „Helfer“ in Bildern deine Vorstellung von diesem Wert (Aufgabe 1). (Kinder erstellen in einem Notizbuch).

9. Präsentation

Kinder zeigen ihre Zeichnungen. Sagen Sie, warum sie die Wahrheit auf die eine oder andere Weise dargestellt haben.

10. Hausaufgaben

Ø Kinder! In der heutigen Lektion zur Selbsterkenntnis haben Sie sich wieder als kluge und weise Schüler erwiesen, die das Leben verstehen. Sie verstehen und denken richtig darüber nach, was gut und was schlecht ist.

Ø Lesen Sie zu Hause die Geschichten „Alles Geheimnis wird klar“ (V.Yu. Dragunsky), „Das Schloss der Lügner“ (V. Zhilinskaite). Beantworten Sie die ABC-Fragen. Denke über die Geschichten nach.

Ø Erledigen Sie im „Helfer“-Notizbuch Aufgabe 2 und Aufgabe 3.

11Kreis "Von Herz zu Herz"

Ø Ich hoffe, Leute, diese Lektion hat euch geholfen, ehrlicher und freundlicher zu werden. Eine Person, die Lügen in ihrem Herzen loswird, ist immer glücklich und fröhlich.

Im Kreis vervollständigen die Kinder vom Lehrer den Satz: "Ich versuche ehrlich und wahrheitsgemäß zu sein, weil ..."

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Thema: "Wahrheit und Lüge"

Zweck des Unterrichts: das Konzept von Wahrheit und Lüge vermitteln, Kindern beibringen, die Wahrheit zu sagen.

STUDIENPROZESS

ORG. MOMENT:

DEFINITION DES SITZUNGSTHEMAS

Leute, heute haben wir ein sehr interessantes Thema. Ich denke, Sie werden mir helfen, es zu identifizieren, nachdem ich Ihnen ein Märchen über zwei Schwestern vorgelesen habe, deren Namen Wahr und Lügen waren.

Hinter den hohen Bergen, hinter den grünen Wäldern lebten zwei Schwestern. Der eine hieß Wahrheit, der andere Lüge. Die Wahrheit war schön, stark, freundlich; Lügen - listig, zwielichtig. Die Menschen liebten die Wahrheit, umgingen aber die Lüge, da sie sie daran hinderte, ehrlich zu leben und zu arbeiten.

Sagen wir, die Leute beginnen hier, Getreide zu säen, um eine Ernte anzubauen, und die Lüge ist genau dort: "Was brauchst du, um zu arbeiten und deinen Rücken zu beugen, die Körner zu werfen, der Wind wird sie zerstreuen." Ein ehrlicher Mensch hört ihr nicht zu, wisse selbst, er arbeitet,

und für die Faulen - solche Ratschläge nach ihrem Geschmack: Legen Sie sich unter einen Busch und schlafen Sie ein. Die Arbeit ist irgendwie erledigt, er täuscht sich, die Ernte und nicht auf seinem Feld zu sein.Und das ist Hunger für die Menschen . Die Leute begannen darüber nachzudenken, wie sie Lügen loswerden könnten. Sie hat ihr zwar Vorwürfe gemacht und sie beschämt, aber wenigstens belügt sie sich selbst und betrügt sich. Die Leute beschlossen, sie zu vertreiben.

Seitdem wandern Lies um die Welt und verrichten ihre schmutzigen Taten. Sie lebt immer noch bei uns und niemand weiß, wie man sie von der Erde loswird. Die Menschen versuchen nur, mit der Wahrheit befreundet zu sein. Aber wenn eine Person mindestens einmal ihr Herz für die Lüge öffnet, wird sie sich dort niederlassen und es wird sehr schwierig sein, sie loszuwerden.

FRAGEN

Worum geht es in dieser Geschichte? (Über zwei Schwestern: Wahrheit und Lüge)

Was hat dir an dieser Geschichte am besten gefallen? (Wahrheit)

Wieso den?

Was ist Ihrer Meinung nach das Thema unserer Stunde?

In der Tat werden wir heute über Wahrheit und Lüge sprechen

In den fernsten Zeiten beunruhigten diese Konzepte die Menschen, große Weise dachten über ihre Bedeutung nach. Versuchen wir herauszufinden, was die Wahrheit und was eine Lüge ist.

EIN SPIEL : Wählen Sie aus der Liste Wörter aus, die eine ähnliche Bedeutung haben. Die Kinder wechseln sich ab und sortieren die Wörter in zwei Spalten.

Worte: WAHRHEIT FALSCHE WAHRHEIT FALSCHE WIRKLICHKEIT TÄUSCHUNG FINDEN LÜGEN EHRLICHKEIT FALSCHE ANERKENNUNG

Versuchen wir also zu definieren, was Wahrheit ist.

Die Wahrheit ist das, was der Wirklichkeit entspricht, die Wahrheit.

Was ist eine Lüge?

Eine Lüge ist eine absichtliche Verzerrung der Wahrheit, eine Lüge.

„Sei deiner Natur treu! rief Shakespeare aus. „Lüge nicht, sag was du denkst und fühlst.“ Dies ist das Grundprinzip der Ehrlichkeit, aber oft wird es verletzt. Jeder von Ihnen hat wahrscheinlich von Eltern und Lehrern gehört, dass es schlecht ist zu lügen.

Aber wissen Sie, warum es nicht gut ist, dies zu tun? Haben Sie versucht herauszufinden, warum Menschen anfangen zu lügen? Zu welchem ​​Zweck tun sie es?

Argumentation der Kinder : aus bester Absicht, um die Eltern nicht zu verärgern;

aus Feigheit, aus Angst vor Konsequenzen;

aus egoistischen Berechnungen, die versuchen, etwas für sich selbst zu gewinnen;

leichtfertig, unbeabsichtigt, ohne darüber nachzudenken, warum sie es tun.

ARBEITEN SIE MIT SPRÜCHEN. Jetzt arbeiten wir zu zweit.

Sie haben Wörter, Kleber und ein Landschaftsblatt auf den Tischen. Sie müssen ein Sprichwort aus diesen Wörtern sammeln und es auf ein Albumblatt kleben.

Ich habe einmal gelogen, sie werden es ein anderes Mal nicht glauben.

Wer sich selbst belügt, glaubt anderen nicht.

Die Welt gilt.

Lieber eine bittere Wahrheit als eine süße Lüge

Du kannst eine Ahle nicht in einer Tasche verstecken

Situationsdiskussion

№1 Jetzt werde ich Ihnen die Geschichte von L. Tolstoi "Der Junge und der Wolf" vorlesen

Der Junge bewachte die Schafe und begann zu schreien, als ob er einen Wolf sehen würde: „Hilfe, Wolf! Wolf!" Die Männer kamen angerannt und sehen: FALSCH! Wie er es zwei- und dreimal tat - Tatsächlich kam ein Wolf angerannt. Der Junge fing an zu schreien: „Hier, hier, schnell! Wolf!" Die Bauern dachten, er würde ihn wieder betrügen - sie hörten nicht auf ihn. Der Wolf sieht, es gibt nichts zu befürchten: im Freien hat er die ganze Herde geschnitten.

FRAGEN

Worum geht es in der Geschichte?

Warum hat der Junge wohl alle betrogen?

Warum, als der Wolf tatsächlich angerannt kam, kam niemand dem Jungen zu Hilfe?

Wie wirkte sich die Täuschung des Jungen auf das Schicksal der Herde aus?

WELCHES SPRICHT AUS UNSERER LISTE IST FÜR DIESE SITUATION GEEIGNET? (Wer gestern gelogen hat, dem wird morgen nicht geglaubt).

-№2 Hören Sie sich den Vers von Y. POLONSKY an

Bitte schön! Zerbrach eine Tasse!

Wen würde ich anlügen

Zu Walerka oder Mascha?

Oder einfach weglaufen?

Lügen, betrügen und einsperren

Das ist schlecht gesprochen.

Nein, ich gestehe lieber

Lass sie ein wenig schimpfen.

FRAGEN

Was ist passiert?

Was wollte das Mädchen tun?

Warum hat das Mädchen ihre Meinung geändert?

Hat sie das Richtige getan?

WELCHES SPrichwort PASST? (Besser die bittere Wahrheit als die süße Lüge)

№3 "Was ist einfacher?" V.A. Oseeva Eine Geschichte für Kinder über Lügen

Drei Jungen gingen in den Wald. Pilze, Beeren, Vögel im Wald. Die Jungen waren unterwegs. Habe nicht mitbekommen, wie der Tag verging.

Sie gehen nach Hause - sie haben Angst:

- Bring uns nach Hause!

Also hielten sie auf der Straße an und überlegten, was besser ist: lügen oder die Wahrheit sagen?

- Ich werde sagen, - sagt der erste, - als ob mich ein Wolf im Wald angegriffen hätte. Der Vater wird sich fürchten und nicht schimpfen.

- Ich sage dir, - sagt der zweite, - dass ich meinen Großvater getroffen habe. Die Mutter wird sich freuen und mich nicht schelten.

- Und ich sage die Wahrheit, - sagt der Dritte - Es ist immer einfacher, die Wahrheit zu sagen, weil sie wahr ist und man nichts erfinden muss.

Hier gingen sie alle nach Hause. Sobald der erste Junge seinem Vater von dem Wolf erzählt hat, schau, da kommt der Waldwächter.

- Nein, - sagt er, - an diesen Orten gibt es Wölfe.

Vater wurde wütend. Für die erste Schuld wurde er wütend und für eine Lüge - zweimal.

Der zweite Junge erzählte von seinem Großvater. Und Großvater ist gleich da – er kommt zu Besuch.

Mutter erfuhr die Wahrheit. Für die erste Schuld wurde ich wütend und für eine Lüge - zweimal.

Und der dritte Junge, sobald er kam, gestand er alles von der Schwelle. Mom schimpfte ihn an und verzieh ihm.

Welches Sprichwort passt?

Was lehrt uns dieses Sprichwort?

In der Tat ist es einfacher, die Wahrheit zu sagen, und wenn Sie nicht lügen, wird Ihr Gewissen Sie nicht quälen.

Das Spiel "Wahr oder Falsch" (Fizminutka)

Kinder gehen raus, lesen abwechselnd Aussagen (wahr oder falsch) und verteilen sie in Körben mit „Wahrheit und Falschheit“.

Zapfen wachsen auf einer Birke.

Der Wolf kann auf einem Baum sitzen.

Im Winter liegt Schnee.

Wenn ein Fisch gute Laune hat, singt er.

Wenn ein Junge gute Laune hat, wedelt er mit dem Schwanz.

Wenn es im Haus langweilig wird, geht er spazieren.

ZHI, SHI schreiben mit dem Buchstaben I.

CHU, SHU schreiben mit dem Buchstaben Yu.

Gestern war Donnerstag.

Elefanten können fliegen

Unsere Erde ist flach.

Schriftsteller schreiben Bücher.

Der Hahn spielt Klavier.

Äpfel wachsen kaum.

Lügen werden normalerweise für egoistische Zwecke verwendet.

Lieber eine bittere Wahrheit als eine süße Lüge.

Lügen können anderen schaden.

№4 Situation

Yasha war zu faul, um ein Gedicht für die Feiertage zu lernen. Als er gebeten wurde, es zu lesen, konnte er keine einzige Zeile lesen.

Um nicht beschimpft zu werden, log Jascha, er habe auf der Straße ein Stück Papier mit einem Gedicht verloren. Aber als die Kinder nach draußen gingen, fiel das Flugblatt aus Jaschas Jackentasche. Das Mädchen Valya bemerkte ihn.

- Also hier ist ein Flugblatt mit einem Vers! - rief sie aus.

-- Nein! Dies ist eine Notiz von meiner Großmutter “, log Jascha erneut und versteckte das Blatt in seiner Tasche.

Welches Sprichwort passt zu dieser Situation?

Kleine Lügen führen zu großen

4. Befestigung

(Ausarbeitung der Regeln für ehrliches Verhalten)

Ich schlage vor, dass Sie Regeln für ehrliches Verhalten aufstellen.

1) Gesagt - mach es.

2) Nicht sicher - nicht versprechen.

3) Du hast einen Fehler gemacht – gib es zu.

4) Sag nur, was du denkst.

5) Du kannst nicht die Wahrheit sagen – erkläre warum.

6) Seien Sie ehrlich.

Wenn Sie sich an die Regeln halten, die wir im Umgang mit anderen Menschen aufgestellt haben, dann können Sie wirklich als ehrliche Kerle gelten.

Die Wahrheit wird klar, egal wie sehr jemand versucht, sie zu verbergen. Erst wenn alle davon wissen, wird die Person, die gelogen hat, doppelt beschämt und unangenehm. Deshalb solltest du immer die Wahrheit sagen. Wenn wir die Wahrheit einmal verbergen, machen wir die Dinge für uns und andere nur noch schlimmer. Wenn wir die Wahrheit sagen, fühlen wir Erleichterung in unserer Seele.

5. Reflexion.

Jungs, vielen Dank für eure Arbeit. Ich würde gerne glauben, dass unser Gespräch jeden von Ihnen berührt und Spuren hinterlassen hat. Ich wünsche Ihnen weiterhin viel Erfolg.

Ethische Gespräche mit Kindern im Alter von 4–7 Jahren: Moralische Bildung im Kindergarten. Ein Handbuch für Lehrer und Methodiker Petrova Vera Ivanovna

Die Wahrheit ist nicht wahr

Die Wahrheit ist nicht wahr

Kinder im Vorschulalter wissen, dass man andere nicht betrügen kann, dass man immer die Wahrheit sagen muss, aber die Angst vor Strafe, ein Gefühl der Scham lässt Kinder manchmal ihre Missetaten verbergen. Eine starke emotionale Erfahrung trübt das Wissen, dass es unmöglich ist zu lügen.

Der Lehrer versucht den Kindern anhand von Beispielen zu zeigen, dass Wahrhaftigkeit und Ehrlichkeit Erwachsenen immer gefallen, dass diese Eigenschaften bei einem Menschen sehr geschätzt werden. Die Lehrerin erklärt den Kindern, dass es eine besondere Verurteilung verdient, die Schuld auf eine andere, unschuldige Person zu schieben.

Im Laufe von Gesprächen zu diesem Thema beherrschen Vorschulkinder Konzepte wie: „Wahrheit“, „Ehrlichkeit“ und ihre Gegenteile: „Unwahrheit“, „Unehrlichkeit“, „Lüge“, „Täuschung“.

Gute Tat – mutig die Wahrheit sagen (4–5 Jahre)

Der Lehrer erinnert die Kinder daran, dass man immer die Wahrheit sagen soll, dass Wahrhaftigkeit und Ehrlichkeit Erwachsenen immer gefallen.

Der Lehrer beginnt das Gespräch mit dem Sprichwort „Eine gute Tat ist, die Wahrheit mutig zu sagen“, erklärt den Kindern dessen Bedeutung. Dann liest er die Geschichte von S. Baruzdin "Beim Abendessen".

Dieser Text ist eine Einführung. Aus dem Buch Warum lügen Kinder? [Wo ist die Lüge und wo ist die Fantasie] Autor Orlova Ekaterina Markovna

Kapitel 2 Was ist die Wahrheit hinter den Lügen der Kinder? Beginnen wir bei uns selbst. Träumen wir ein wenig mit Ihnen. Stellen Sie sich für einen Moment vor, dass unser Traum wahr geworden ist und unser geliebtes Kind nicht nur nicht zu offenen Lügen hinabsteigt, sondern sich auch nicht die geringste Unehrlichkeit erlaubt. Und ... "Baby, komm,

Aus dem Buch Mein Kind ist introvertiert [Wie man verborgene Talente enthüllt und sich auf das Leben in der Gesellschaft vorbereitet] von Laney Marty

Kapitel 1 War das Baby, das dir der Storch brachte, introvertiert? Introversion: Wahrheit und Fiktion In der Seele des zehnjährigen Matthew leben zwei verschiedene Kinder friedlich nebeneinander. Er liebt sein Haus, seine Hunde, er ist vielseitig interessiert, er mag besonders alles, was mit der Natur zu tun hat

Aus dem Buch Die Zeiten des Anton. Das Schicksal und die Pädagogik von A.S. Makarenko. Freie Reflexionen Autor Fonotov Michail Savvich

Die Wahrheit des Fragebogens und die Wahrheit einer Person Ja, Jahre vergingen, und Makarenko blieb im „System“. Wohlgemerkt, das hat im Laufe der Jahre den Argwohn einiger Nachfahren geweckt, die schon in unserer Zeit zu fragen begannen: Warum? Es sind gerade diejenigen, die nach der „ganzen Wahrheit“ suchen

Aus dem Buch Der Lebensstil, den wir wählen Autor Förster Friedrich Wilhelm

Aus dem Buch Zeitmanagement für Mütter. 7 Gebote einer organisierten Mutter Autor Gontscharowa Sveta

Aus dem Buch Philosophische Geschichten für Kinder von sechs bis sechzig Jahren Autor Tarasov Wladimir Konstantinowitsch

Was tun, wenn in den Zeitungen gesagt oder geschrieben wird, dass die Welt bald untergeht?! Freundinnen sagen, es ist wahr, Papa und Mama sagen, es ist Unsinn, aber ich bekomme es nicht aus meinem Kopf! Was kann ich tun? Um zu verstehen, wie man sich auf Zeitungs-"Horrorgeschichten" bezieht (und nicht nur auf Zeitungsgeschichten)

Aus dem Buch Französische Kinder sagen immer "Danke!" von Antje Edwiga

Aus dem Buch Antistress für Eltern [Dein Kind geht zur Schule] Autor Zarenko Natalia

Aus dem Buch Die besten Methoden der Kindererziehung in einem Buch: Russisch, Japanisch, Französisch, Jüdisch, Montessori und andere Autor Autorenteam

Die Wahrheit ist: „Das geht dich nichts an. Lass die Erwachsenen in Ruhe reden." Das französische Bildungssystem besteht darauf, dass Kinder nur wissen sollten, was sie direkt betrifft. Françoise Dolto, eine berühmte Psychoanalytikerin, glaubt, dass sogar Neugeborene alles verstehen, was passiert

Thema der Gruppenstunde: Wahrheit und Lüge.

Führen Sie die Begriffe „Wahrheit“ und „Falsch“ ein; die Wichtigkeit von Ehrlichkeit zeigen; Finden Sie heraus, welche Folgen das Lügen für eine Person haben kann, die eine Lüge erzählt.

Um die Fähigkeiten einer Kommunikationskultur zu verbessern, um das Denken, Sprechen, Gedächtnis und die Aufmerksamkeit der Schüler zu entwickeln;

Solche moralischen Eigenschaften einer Person wie Ehrlichkeit, Anstand und Gerechtigkeit zu erziehen.

Ausstattung: Präsentation, Handout, Wörterbücher, Papierpuppe, Halbblume.

Unterrichtsfortschritt:

Org. Moment:

Hallo meine Freunde!
Wieder zusammen du und ich.
Sie sind bereit zu arbeiten
Und hör mir zu.
Jetzt gebe ich dir eine Aufgabe
Um ein Ziel zu definieren
Und während des Unterrichts
Alle Aufgaben werden uns offenbart.

Einführung in das Thema.

Um das Thema unserer Lektion zu bestimmen, schlage ich vor, ein Fragment des Zeichentrickfilms "Pinocchio" anzusehen.

Sehen Sie sich die Frage „Was ist mit Pinocchio passiert und warum?“ an und beantworten Sie sie.

Fragmentansicht.

Was ist mit Pinocchio passiert und warum? (Pinocchio wuchs eine riesige Nase, weil er betrogen, Lügen erzählt - gelogen hat.)

Ist Lügen eine positive oder negative Eigenschaft? (Negativ)

Gibt es das Gegenteil von Lügen? (Wahrheit)

Nun können Sie das Thema der Unterrichtsstunde formulieren. (Wahrheit und Lüge) Folie

Es passiert in der Welt
Manchmal verstehst du es nicht:
Die Wahrheit ist bei dir
Oder eine anzügliche Lüge.
Wie finde ich es heraus?
Wie man leben lernt
Damit nur neben der Wahrheit,
Und mit einer Lüge nicht befreundet zu sein?

Also bittet uns Pinocchio, ihm dabei zu helfen, es herauszufinden, damit seine Nase dieselbe wird.

Können wir helfen?

Gehen wir mit Pinocchio auf die Suche nach der Wahrheit. Gleiten

Ziele setzen.

Um zu helfen, gab uns die Fee Hinweisfragen, damit Pinocchio nichts vergisst. Aber seit er ging nicht zur Schule Pinocchio brachte alles durcheinander. Alle Wörter in den Sätzen verschmolzen. Sie müssen die Wörter teilen, um herauszufinden, welche Fragen-Tipps die Fee gegeben hat (Jeder hat Anwendung 1 auf dem Schreibtisch).

Was ist die Wahrheit?

Was ist eine Lüge?

Warum albern die Leute?

Wie wirkt sich Lügen auf eine Person aus? gleiten

Diese Fragen versuchen wir auf unserer Reise „Auf der Suche nach der Wahrheit“ zu beantworten.

Heute zwei Konzepte
Lassen Sie uns im Detail analysieren
Richtig und falsch
Wir rufen sie ins Leben

Wortschatzarbeit.

Lassen Sie uns versuchen, diese Konzepte zu definieren.

Auf euren Tischen ist eine Reihe von Wörtern. Diskutieren Sie in Paaren und ordnen Sie jedem Begriff „wahr“ und „falsch“ Wörter zu, die eine ähnliche Bedeutung haben. (Anhang 2)

Wahr falsch

Die Wahrheit ist nicht wahr

Realitätstäuschung

Ehrlichkeit ist eine Lüge

wahre Geschichte

Gerechtigkeit

Was hast du bekommen? Gab es unverständliche, unbekannte Wörter? (Erklären von Konzepten zusammen mit Kindern, basierend auf ihrem Wissen)

Versuchen Sie, diese Wörter zu verwenden, um eine vollständige Definition dessen zu geben, was es ist, richtig? Lüge?

Im erklärenden Wörterbuch von Ozhegov erhalten diese Konzepte die folgende Definition:

* Die Wahrheit ist das, was der Realität entspricht, die Wahrheit.

* Eine Lüge ist eine absichtliche Verzerrung der Wahrheit, eine Lüge.

Wenn Betrug schlecht ist, warum lügen und erzählen die Leute dann?

An einer Geschichte arbeiten.

Die Geschichte von V.A. wird uns helfen, diese Frage zu beantworten. Oseeva "Was ist einfacher?".

Hören Sie gut zu und denken Sie darüber nach, warum die Jungen Lügen erzählt haben? Gleiten

"Was ist einfacher?" V.A. Oseeva. Eine Geschichte für Kinder über Lügen.

Drei Jungen gingen in den Wald. Pilze, Beeren, Vögel im Wald. Die Jungen waren unterwegs. Habe nicht mitbekommen, wie der Tag verging.

Sie gehen nach Hause - sie haben Angst:

Holen Sie uns nach Hause!

Also hielten sie auf der Straße an und überlegten, was besser ist: lügen oder die Wahrheit sagen?

Ich werde sagen, - sagt der erste, - als ob mich ein Wolf im Wald angegriffen hätte. Der Vater wird sich fürchten und nicht schimpfen.

Ich werde sagen, - sagt der zweite, - dass ich meinen Großvater getroffen habe. Die Mutter wird sich freuen und mich nicht schelten.

Und ich sage die Wahrheit, - sagt der Dritte - Es ist immer einfacher, die Wahrheit zu sagen, weil es die Wahrheit ist und man nichts erfinden muss.

Hier gingen sie alle nach Hause. Sobald der erste Junge seinem Vater von dem Wolf erzählt hat, schau, da kommt der Waldwächter.

Nein, - sagt er, - an diesen Orten gibt es Wölfe.

Vater wurde wütend. Für die erste Schuld wurde er wütend und für eine Lüge - zweimal.

Der zweite Junge erzählte von seinem Großvater. Und Großvater ist gleich da – er kommt zu Besuch.

Mutter erfuhr die Wahrheit. Für die erste Schuld wurde ich wütend und für eine Lüge - zweimal.

Und der dritte Junge, sobald er kam, gestand er alles von der Schwelle. Seine Tante schimpfte ihn an und verzieh ihm.

Warum also haben die Jungs gelogen? (befürchtet)

Wer hatte es leichter: Wer hat gelogen oder die Wahrheit gesagt?

Wie nennt man einen Jungen, der die Wahrheit gesagt hat? (mutig, weil er keine Angst hatte)

Was ist besser zu sein? Wieso den?

Menschen lügen, damit andere es nicht wissen, ihre Schuld, ihr Versagen und sogar ihr Verbrechen nicht zugeben wollen. Sie wollen besser wahrgenommen werden. Und diese Menschen werden von Angst getrieben. Wenn Sie also die Wahrheit sagen, werden Sie als mutige, ehrliche Person mit einem starken und festen Charakter angesehen. Solch eine Person wird niemals die eines anderen nehmen, er wird immer gestehen und die Wahrheit sagen. Dies ist sein Hauptunterschied zu einer betrügerischen und unehrlichen Person.

Also haben wir eine weitere Frage beantwortet: „Warum lügen Menschen?“

Seid ihr alle müde?
Wir werden uns ein wenig ausruhen.

Fiskultminutka.

Reiben Sie alle Ihre Handflächen
Kochen Sie für die Pops
Wenn es wahr ist, klatschen Sie
Wenn es eine Lüge ist, dann stampfe.

Olya rennt glücklich
Zum Fluss entlang des Weges
Und dafür brauchen Sie
Unsere Olya ... Hörner
Olya nimmt Beeren
Zwei, drei Dinge
Und dafür brauchen Sie
Unser Ole ... Griffe
Olya lauscht im Wald
Wie die Kuckucke schreien
Und dafür brauchen Sie
Unser Ole… trocknet
Olya nagt Nukleolen,
Muscheln fallen,
Und dafür brauchen Sie
Unsere Olya ... Zähne.

Während wir uns ausruhten, kam eine Lisa-Puppe zu uns. (Der Lehrer zeigt eine Papierpuppe, die ganz zerknittert und zerknittert ist). Gleiten. Sie geriet in Schwierigkeiten. Sie war auf einer anderen Schule. Sie wurde dort beleidigt, betrogen, beschimpft. Schau, wie sie aussieht. Jedes falsche Wort tat ihr weh.

Können wir etwas ändern?

Wie können wir ihr helfen? (Entschuldigung, sag etwas Nettes)

Versuchen wir, ihr etwas Nettes zu sagen, während wir selbst ihre Narben glätten. Ein freundliches Wort, eine geglättete Narbe.

Leute, schaut euch jetzt Lisa an, es geht ihr schon besser, aber ist sie so geworden, wie sie war? Wieso den?

Denken Sie daran, wie Sie sich in der Pause gegenseitig beleidigen, wenn Sie wütend aufeinander sind. Immerhin verletzt, beleidigend, täuschend. Und der Schmerz bleibt sehr lange in der Seele und keine Komplimente und Entschuldigungen können ihn glätten. Der russische Wissenschaftler Pawlow sagte: "Man kann mit einem Wort töten." Und ich hoffe, dass Sie, bevor Sie eine Lüge erzählen oder jemanden verleumden, Namen nennen, sorgfältig darüber nachdenken, ob ich dieser Person weh tun werde.

Puppe Lisa hat sich sehr über dich gefreut, zum Dank dafür schenkt sie dir eine siebenfarbige Blume.

Auf jedem Blütenblatt gibt es eine Situation. Wenn wir alle Situationen richtig lösen, werden wir unsere Reise beenden.

Situationen.

Was würdest du tun, wenn:

Habe eine Zwei

Zerbrach eine schöne Vase

Zu spät zum Unterricht

Nicht pünktlich in der Schule angekommen

Schuhe zum Wechseln verloren,

Sie nahmen die Fäustlinge von jemand anderem,

Sie haben das Gedicht nicht gelernt.

Gut erledigt! Ich hoffe, dass Sie von nun an ohne Angst die Wahrheit sagen und Lügen vermeiden werden.

Betrachtung.

Stellen wir uns vor, haben wir Pinocchio geholfen, alle Fragen zu beantworten?

Erinnern wir uns an sie. Gleiten.

Was ist Wahrheit?

Was ist eine Lüge?

Warum lügen Menschen?

Wie wirkt sich Lügen auf eine Person aus?

Wir haben alle Hinweise beantwortet, die uns die Fee gegeben hat, aber um Pinocchio zu seinem früheren Aussehen zurückzubringen, müssen Sie magische Worte sagen, und da diese Worte magisch sind, sind sie verschlüsselt. Ihre Aufgabe ist es, sie buchstabenweise zu sammeln, beginnend mit dem Buchstaben "P", im Uhrzeigersinn folgend.

- "Sag immer die Wahrheit" - im Chor.

Also kehrte Pinocchio zu seinem früheren Aussehen zurück, ich hoffe, das wird ihm eine gute Lektion sein. Fragment der Karikatur.

Und ich möchte den Leuten danken, die auf der Suche nach der Wahrheit die beste Arbeit geleistet haben.

Hat es euch gefallen
Unsere ungewöhnliche Lektion. Du erinnerst dich an alles
Wende es im Leben an.
Gefallen?
Du sagst mir die Wahrheit
Verleumde dich nicht mit Lügen.
Der Unterricht ist zu Ende
Der Anruf sprudelt.
Lasst uns gemeinsam hinter den Schreibtischen hervorkommen
Lass uns einen tiefen Atemzug nehmen, so...