Kann man ein Genie werden? Schlag auf den Kopf und du bist ein Genie: acht echte Fälle

Von einem populärwissenschaftlichen Buch zum anderen wandert die Aussage: Ein Mensch nutzt nur etwa ein Zehntel der Neuronen in seinem Gehirn, aber wenn alle zehn Zehntel einbezogen würden, würden wir alle zu Genies. Inzwischen glauben Psychologen jedoch, dass das Gegenteil der Fall ist: Um ein Genie zu werden, muss man einen Teil seines Gehirns ausschalten.

Psychologen und Psychiater kennen die sogenannten „Idioten-Genies“ – geistig zurückgebliebene Menschen mit außergewöhnlichen Fähigkeiten auf einem, meist recht engen Gebiet (das Wort „Idiot“ muss hier im ursprünglich altgriechischen Sinne verstanden werden: besonders, seltsam). Dieses Phänomen wurde Ende des letzten Jahrhunderts entdeckt, und seitdem wurden nur etwa hundert solcher Fälle in wissenschaftlichen Arbeiten beschrieben. Ungefähr 25 "idiotische Genies" sind Wissenschaftlern jetzt bekannt. Die breite Öffentlichkeit stellt sich solche Phänomene aus dem berühmten Film "Rain Man" vor. All diese Menschen zeigen schlechte Ergebnisse in Intelligenztests, sind kaum in der Lage, mit Mitbürgern zu kommunizieren, leiden unter sogenanntem Autismus, also einer schmerzhaften Isolation in sich selbst. Aber sie zeigen erstaunliche Fähigkeiten in Mathematik, Musik, bildender Kunst oder in anderen Bereichen. Einer von ihnen, der kaum ein Gebäude ansieht, kann seine detaillierteste Architekturzeichnung anfertigen. Der andere kennt, ohne auf die Uhr zu schauen, jederzeit die Uhrzeit auf die Sekunde genau. Der dritte, der ein beliebiges Objekt betrachtet, nennt seine Abmessungen mit einer Genauigkeit von zwei bis drei Millimetern. Der Vierte spricht 24 Sprachen, darunter ein paar eigene. Jemand kennt sich aus und zitiert freizügig ein dickes Telefonbuch einer Großstadt und so weiter. Einige dieser Leute verdienen sogar gutes Geld, wenn sie ihr Können auf der Bühne demonstrieren.

Nach einer neuen Hypothese von Allan Snyder und John Mitchell vom Centre for the Study of the Mind an der Australian National University in Canberra hat jeder von uns solche Fähigkeiten, und sie sind ziemlich leicht zu wecken. Die Autoren der Hypothese glauben, dass die Fähigkeiten, die sich in "idiotischen Genies" manifestieren, bei gewöhnlichen Menschen durch höhere Denkformen maskiert werden. Wir versuchen automatisch, Fakten und Beobachtungen zu verstehen, aber der „Regenmann“ tut dies nicht, er verweilt bei bloßen Fakten und geht nicht zu Verallgemeinerungen und Konzepten über. Diese Arbeit wird bei ihm von den niederen, einfacheren und evolutionär älteren Teilen des Gehirns verrichtet. Bei gewöhnlichen Menschen wirken sie auch, aber sie werden von höher entwickelten Abteilungen "gedämpft".

Snyder und Mitchell formulierten ihre Hypothese auf der Grundlage zahlreicher Studien über solche phänomenale Menschen, insbesondere über mathematisch begabte. Moderne Anlagen für Positronen- und Kernspintomographie ermöglichen es zu sehen, wie Teile des Gehirns arbeiten, wie Informationen der Sinne verarbeitet werden, bevor ein Mensch irgendwelche Eindrücke erhält und mit seinen Gedanken und Konzepten darauf reagiert.

Beispielsweise vergeht zwischen dem Moment, in dem ein von der Linse fokussiertes Bild auf die Netzhaut fällt, und der bewussten Wahrnehmung dessen, was er gesehen hat, etwa eine Viertelsekunde. Während dieser Zeit identifizieren verschiedene spezialisierte Bereiche des Gehirns, die separat arbeiten, jeden Aspekt des Bildes: Farbe, Form, Bewegung, Position und so weiter. Diese Komponenten werden dann zu einem einzigen Komplex synthetisiert, der an die höheren Teile des Gehirns übertragen wird, und sie begreifen, was sie sehen. Normalerweise sind wir uns dieses Prozesses nicht bewusst. Und gut, sonst wäre unser Bewusstsein mit einer Masse unterschiedlicher Details verstopft, von denen jedes einzeln nicht viel Sinn ergibt. „Bei einem normalen Menschen“, sagt Snyder, „nimmt das Gehirn jedes kleinste Detail des Bildes auf, verarbeitet aber alles, was registriert wird, und löscht die meisten Informationen, wodurch ein allgemeiner Eindruck von dem, was er gesehen hat, ein allgemeines bewusstes Konzept zurückbleibt notwendig ist, um auf den Informationsfluss von außen angemessen reagieren zu können.“ "Geniale Idioten" haben keine solche Bearbeitung, also nehmen sie alles um sich herum mit unglaublichen Details wahr, die wir normalerweise nicht bemerken.

Einer der Lieblingstricks der sogenannten Wunderzähler, die ebenfalls zur Kategorie der phänomenal begabten und gleichzeitig fehlerhaften Menschen gehören, sind Kalenderrechnungen. Beispielsweise wird eine Frage aus dem Publikum gestellt: "Welcher Wochentag wird der 1. September 2039 sein?" Und nach zwei, drei Sekunden antwortet der Wunderzähler: „Donnerstag“. Laut Snyder sind sogar Sie zu solchen sofortigen Berechnungen fähig, aber die Antwort bleibt im Unterbewusstsein, da die höheren Teile des Gehirns, die die völlige praktische Nutzlosigkeit der Berechnung erkennen, ihr Ergebnis unterdrücken und nicht zulassen, dass es "ausgegeben" wird der Monitor."

Ein weiteres Beispiel ist die Möglichkeit, die Tonhöhe und Dauer jeder Note in der Musik sofort zu bestimmen. Australische Psychologen sind sich sicher, dass diese Fähigkeit jedem von uns innewohnt, nur erkennt das Gehirn die Nutzlosigkeit solcher Informationen, und infolgedessen nehmen wir Musik als Ganzes wahr und nicht als eine Folge einzelner Noten einer bestimmten Höhe und Dauer.

Dasselbe gilt beispielsweise für die Fähigkeit, auf eine Seite eines Buches zu schauen, die Augen zu schließen und es laut auswendig von Anfang bis Ende vorzulesen. Psychologen sind sich sicher, dass jeder von uns das kann.

Aber wenn das so ist und unser Gehirn all diese Tricks unmerklich macht, ist es dann möglich, die Zensur des Bewusstseins aufzuheben und uns und der Welt unsere außergewöhnlichen Fähigkeiten zu demonstrieren? Niels Bierbaumer vom Institute for Behavioral Neuroscience an der Universität Tübingen (Deutschland), ein glühender Verfechter der Ideen von Snyder und Mitchell, ist sich sicher, dass es möglich ist und dass einige von uns diese Fähigkeit bereits beherrschen. Als Beispiel nennt er einen ganz normalen Schüler, der die Fähigkeit entwickelt hat, sofort zu zählen, was den besten Wunderzählern in nichts nachsteht. Die Untersuchung seines Elektroenzephalogramms zeigte, dass sein Gehirn bei der Durchführung komplexer mentaler Berechnungen extrem aktiv ist, und bevor der Schüler das Ergebnis laut ausspricht, fällt die Gehirnaktivität stark ab. Bei gewöhnlichen Menschen tritt während des mentalen Zählens ein solcher Rückgang der Aktivität nicht auf. Birbaumer glaubt, dass dieser Student gelernt hat, die Zensur seines Bewusstseins auszuschalten und daher sofort das Ergebnis „Vergangenheitsbewusstsein“ geben kann.

Vielleicht werden die berühmten Fälle von Entdeckungen, die in einem Traum gemacht wurden (Mendeleevs Tabelle, die Struktur von Benzol und andere), auch dadurch erklärt, dass ein Teil des Gehirns während des Schlafs ausgeschaltet wird, was es dem Verstand ermöglicht, die scheinbar inakzeptabelsten Versionen von Hypothesen oder Erfindungen in Betracht zu ziehen .

Es gibt bekannte Beispiele dafür, wie man Menschen beibringt, physiologische Prozesse zu kontrollieren, die uns normalerweise nicht bewusst sind, das heißt, unser Unterbewusstsein zu kontrollieren. Indem Sie beispielsweise eine Person mit einem Blutdrucksensor ausstatten und sie vor einen Computerbildschirm stellen, auf dem ständig Messwerte angezeigt werden, können Sie ihr beibringen, den Blutdruck zu senken oder zu erhöhen. Nach einem solchen Training bleibt diese Fähigkeit auch ohne Sensoren und Computer erhalten. Letztes Jahr lehrte derselbe Birbaumer, nachdem er Sensoren für Gehirn-Bioströme auf den Schädel einer gelähmten behinderten Person geklebt hatte, wie man einen Cursor auf einem Computerbildschirm durch Gedanken bewegt. Indem Sie den Cursor auf das Bild der Tasten mit Buchstaben auf dem Bildschirm bewegen, können Sie ohne Hände tippen. Vielleicht wird es möglich sein, einem Menschen beizubringen, den „störenden“ Teil des Gehirns vorübergehend auszuschalten.

Nicht alle Neurowissenschaftler stimmen Mitchell und Snyder zu. Die am weitesten verbreitete Meinung ist, dass „idiotische Genies“ einseitig eine Gehirnfähigkeit auf Kosten der anderen entwickelt haben, vielleicht sogar mit einer Vergrößerung des für diese Fähigkeit zuständigen Gehirnareals. Bei den meisten Menschen wird diese einseitige Entwicklung dadurch behindert, dass das Gehirn von früher Kindheit an auf konzeptionelles Denken eingestellt ist, das auf Verallgemeinerung und Schlussfolgerungen abzielt und nicht auf die Festlegung von Details. Das normale Gehirn kombiniert verschiedene Eindrücke, Empfindungen und Gedanken und extrahiert Bedeutung aus dem großen Ganzen, ohne sich auf einzelne Details zu konzentrieren.

Die britischen Wissenschaftler Utah Fries und Francesca Happe glauben, dass das Gehirn eines „brillanten Idioten“ zu einem solchen verallgemeinernden Denken nicht fähig ist, und das Gehirn gewöhnlicher Menschen zu einem phänomenalen „Patchwork“-Denken nicht fähig ist. Bei einem gewöhnlichen Menschen, so Fries und Happe, ist der Impuls für globale Verallgemeinerungen und spezifische Schlussfolgerungen so stark, dass das Gehirn einzelne Eindrücke und Gedanken sofort zu einem sinnvollen Gesamtbild zusammenreißt, und zwar schneller, als wir jedes Detail registrieren können. Happe erklärt: „Wenn wir in das Gehirn eines „idiotischen Genies“ schauen könnten, würden wir feststellen, dass seine ungewöhnliche Begabung aus sehr klar definierten, spezifischen Gehirnarealen stammt, die keine neuronale Verbindung mit jenen Bereichen haben, in denen das Verstehen von wahrgenommenen Informationen stattfindet stattfinden und Konzepte geboren werden, wodurch diese Zonen von außen nicht eingegriffen werden und hochspezialisiert werden können, etwa auf mathematisches Rechnen, musikalische Fähigkeiten oder visuelles Gedächtnis und so weiter.

Der Niederländer Wim Klein (1912-1986), ein Wunderzähler, führte im Kopf sofort die komplexesten Berechnungen durch, aber ansonsten war seine Intelligenz unterdurchschnittlich. Klein arbeitete lange am CERN (Europäische Organisation für Kernforschung) als lebender Computer

In Deutschland wurde ein System geschaffen, mit dem Sie mit Hilfe von Gedanken auf einem Computerbildschirm drucken können.

Die zu Beginn des 19. Jahrhunderts entstandene „Wissenschaft“ der Phrenologie argumentierte, dass jeder Teil des Gehirns seine eigene Funktion hat, und bei einer besonderen Entwicklung des einen oder anderen Teils des Gehirns der Teil des Schädels liegt, der den Schädel bedeckt darüber „ragt“ es in Form einer Beule hervor.

Die zu Beginn des 19. Jahrhunderts entstandene „Wissenschaft“ der Phrenologie argumentierte, dass jeder Teil des Gehirns seine eigene Funktion hat, und bei einer besonderen Entwicklung des einen oder anderen Teils des Gehirns der Teil des Schädels liegt, der den Schädel bedeckt darüber „ragt“ es in Form einer Beule hervor. Deshalb, so der Begründer der Phrenologie, der österreichische Arzt F. Gall, glaubte man am Schädelrelief die Neigungen und Fähigkeiten eines Menschen beurteilen zu können. Wie die Weiterentwicklung der Hirnforschung zeigte, steckte in diesen Argumenten ein gesundes Körnchen: Verschiedene Teile der Großhirnrinde sind auf unterschiedliche Funktionen spezialisiert. Aber die Beulen am Kopf haben damit nichts zu tun. Das Bild zeigt eine Porzellanbüste mit auf der Oberfläche des Schädels aufgemalten Beulen verschiedener spiritueller Qualitäten. Vor anderthalb Jahrhunderten wurden Tausende solcher Lehrbücher über Phrenologie produziert.

Diese Ansicht wurde kürzlich durch die veröffentlichten Ergebnisse von Einsteins Hirnforschung gestützt. Bereiche des Gehirns, die üblicherweise mit mathematischen Fähigkeiten in Verbindung gebracht werden, sind vergrößert und überschneiden sich nicht mit dem Gyrus wie bei normalen Menschen. Die Windungen des Gehirns schränken oft bestimmte Funktionsbereiche des Gehirns ein, daher ist es verlockend anzunehmen, dass das "Mathematikmodul" in Einsteins Gehirn das Fehlen von Grenzen ausnutzte und Neuronen aus benachbarten Bereichen besetzte, die normalerweise etwas anderes tun würden .

Die Schwäche dieser Hypothese besteht darin, dass wir die Struktur des Gehirns einer phänomenal fähigen Person erst nach ihrem Tod untersuchen und daher nicht mit Sicherheit sagen können, ob ein Bereich des Gehirns von Geburt an oder durch körperliche Betätigung vergrößert wird der ständigen Ausbeutung.

Der englische Psychologe Michael Howe glaubt, dass die Fähigkeiten sowohl von "idiotischen Genies" als auch von gewöhnlichen Menschen, die auf einem bestimmten Gebiet talentiert sind, auf die gleiche Weise erklärt werden - durch vermehrte Bewegung. Es ist nur so, dass einige geistig behinderte Menschen ihre Bemühungen auf eine Aufgabe konzentrieren, die einem normalen Menschen nicht in den Sinn kommen würde (sagen wir, kaum jemand träumt davon, ein Telefonbuch auswendig zu lernen) und in diesem Bereich üben, bis sie Perfektion erreichen.

Es gibt jedoch Tatsachen, die dieser Theorie widersprechen. Ein geistig zurückgebliebenes Mädchen, das unter dem Namen Nadia N. in die Geschichte der Psychologie einging, konnte bereits im Alter von drei Jahren Pferde in verschiedenen Posen und Winkeln perfekt zeichnen. Im Gegensatz zu gewöhnlichen Kindern, die beim Zeichnenlernen bestimmte Phasen durchlaufen, beginnend mit dem Zeichnen von „Byak-Zakalyak“ und „Kaulquappen“ mit Stöcken anstelle von Armen und Beinen, begann Nadya, Pferde zu zeichnen, sobald ihre Finger einen Bleistift halten konnten. Es gab kein Training, keine Übungen. Es sind Kinder bekannt, die die Wochentage jedes Monats und Jahres sofort berechnen können, ohne die Operation der Division noch gemeistert zu haben, und die ihre Fähigkeit ohne die Hilfe von Erwachsenen erlernt haben.

Vielleicht sind wir in der frühen Kindheit alle „idiotische Genies“ oder Geeks. Schließlich lernt jedes Kind seine Muttersprache, auch wenn ihm diese nicht gezielt beigebracht wird. Es wurde festgestellt, dass acht Monate alte Babys unbewusst unglaublich komplexe Berechnungen durchführen, die es ihnen ermöglichen zu verstehen, wo im Sprachfluss ein Wort endet und das nächste beginnt. Und bald „weiß“ das Kind einfach, wo die Grenzen zwischen den Wörtern im gesprochenen Satz sind, genauso wie der Wunderzähler „weiß“, was die Quadratwurzel einer sechsstelligen Zahl ist. Ein Erwachsener hingegen muss gezielt eine neue Sprache lernen. Einfach nur unter seinen Trägern zu leben, reicht meist nicht aus.

Auf die gleiche Weise lernen Kinder viel leichter als Erwachsene, die Tonhöhe von Tönen genau zu bestimmen. Sie haben eher ein eidetisches Gedächtnis – ein absolutes visuelles Gedächtnis, das es Ihnen ermöglicht, das, was Sie vor Ihrem Kopf sehen, mit fotografischer Genauigkeit zu speichern und zu reproduzieren.

Snyder und Mitchell vermuten, dass diese Fähigkeiten bei Erwachsenen verloren gehen, wenn das reifende Gehirn die Art und Weise verändert, wie Informationen verarbeitet werden. Untersuchungen an Tomographen haben gezeigt, dass bei Neugeborenen und Säuglingen jene Teile des Gehirns aktiv sind, die bei Erwachsenen „stumm“ sind. Diese Bereiche erhalten Informationen von den Sinnen und reagieren darauf, indem sie emotionale Ausbrüche und automatisches Verhalten hervorrufen. Die Großhirnrinde, ihre höchste Region, die mit rationalem Verhalten verbunden ist, tritt erst nach einigen Monaten in Aktion und ihre Rolle wächst weiter. Dieses Wachstum nimmt im Alter von eineinhalb Jahren dramatisch zu, wenn Kinder anfangen zu sprechen.

Bei autistischen Kindern findet eine solche Umschaltung auf den Kortex nicht oder zu langsam statt. Daher behalten sie die erstaunlichen Fähigkeiten des kindlichen Gehirns. Wenn die Einbeziehung des Kortex später erfolgt, können diese Fähigkeiten verloren gehen. Die junge Künstlerin Nadia zum Beispiel verlor fast ihr Talent, als sie im Alter von etwa 12 Jahren sprechen lernte.

Der amerikanische Psychiater Darold Treffert glaubt, dass das männliche Sexualhormon Testosteron, das die Entwicklung der linken Hemisphäre hemmt, wo das Sprachzentrum liegt, die Entwicklung des Gehirns schon vor der Geburt stören kann. Wenn das stimmt, dann ist es verständlich, warum es unter den „idiotischen Genies“ und Autisten etwa sechsmal mehr Männer als Frauen gibt. Trefferts Hypothese wird durch einige klinische Fälle gestützt. So wurde aus einem gewöhnlichen neunjährigen Jungen ein brillanter Mechaniker, nachdem ein Teil seiner linken Gehirnhälfte durch eine Unfallverletzung beschädigt worden war. Kürzlich veröffentlichte Daten über Erwachsene, die eine außergewöhnliche Zeichenfähigkeit erlangten, nachdem ein Teil der Neuronen des linken Kortex durch die Krankheit zerstört worden war. Das Absterben von Neuronen schien die angeborene Fähigkeit zu zeichnen, die sein ganzes Leben lang unterdrückt worden war, zu bremsen.

Allan Snyder glaubt, dass diese Theorien getestet werden können. Er plant, den konzepterzeugenden Bereich seines Gehirns abzuschalten. Dies kann durch magnetische Impulse durch die Schädelknochen erfolgen, Sie müssen nur den Ort der Anwendung von Elektromagneten und die Stärke der Impulse auswählen. „Wenn mir dabei klare Kindheitsbilder in den Sinn kommen oder ich plötzlich anfange, mehrwertige Primzahlen zu berechnen, weiß ich, dass meine Theorie stimmt“, sagt Snyder.

Basierend auf Materialien aus der ausländischen Presse.

Die weitverbreitete Meinung, dass ein Genie geboren werden muss, ist seit vielen Jahren in der Gesellschaft verbreitet. Aber ist es? Nennen wir nur Menschen, die von Geburt an begabt sind, Genies? Und was können wir dann über den großen Henry Ford sagen, der das damals als revolutionär geltende Fließbandsystem in die Produktion einführte? Henry wusste das nicht, als er geboren wurde, aber er arbeitete, studierte, überwand Schwierigkeiten – und heute können wir diesen Mann nicht nur als Genie, sondern auch als einen der größten Menschen des zwanzigsten Jahrhunderts bezeichnen. Was muss also getan werden, um mit den Großen mithalten zu können?

weitergehen

Ja, vielleicht banale, aber unglaublich wirksame Ratschläge. Ihr Rahmen sind die Vorstellungen über die Welt, die sich Ihr ganzes Leben lang gebildet haben. Und ohne sie zu überschreiten, wird es nicht möglich sein, sich weiterzuentwickeln oder zumindest seine Ansichten zu ändern. Wir betrachten die Welt durch das gewohnte Prisma und leben nach einem System von Standardisierungen und Systematisierungen. Wir können uns einen kleinen Jungen vorstellen, der sitzt und in den Sternenhimmel schaut. Er sieht die Sterne, unendlich viele Sterne, ohne zu versuchen, sie in ein einziges System zu bringen. Aber dann kommt er und erklärt, dass diese sieben Sterne das Sternbild Ursa Major bilden. Einerseits erhielt der Junge neues Wissen über die Sterne und sein Verstand systematisierte sie. Andererseits erlaubt ihm dieser Standard in seinem Kopf von nun an nicht mehr, diese Konstellation anders zu sehen. Um also ein Genie auf dem Gebiet zu werden, das einem am nächsten ist, muss man zunächst die üblichen Grenzen dieses Gebiets überschreiten.

Betrachten

Beobachtung war und ist ein Merkmal vieler Genies. Diese Qualität hilft nicht nur im Alltag, nicht zu vergessen, wo man seinen Autoschlüssel hingelegt hat. Außerdem hilft die entwickelte Beobachtung, Daten aus der Welt um Sie herum zu sammeln. Für das Militär ist diese Qualität beispielsweise geeignet, um zu beurteilen, wie gefährlich die Umgebung ist, und für Ermittler oder operative Offiziere ist diese Qualität am weitesten in Bezug auf die Suche und Verarbeitung von Beweisen entwickelt.

Unaufmerksamkeit wird Ihre Fähigkeit sabotieren, die Welt um Sie herum mit 100 zu sehen und wahrzunehmen, obwohl jeder eine solche Gelegenheit hat. Ein Beispiel dafür war Maria Montessori, die erste Ärztin Italiens, die zu dem Schluss kam, dass Kinder zum Selbstlernen fähig sind. Zuvor behauptete die Hypothese, dass alle Kinder ausschließlich von Erwachsenen erhielten. Aber eines Tages entdeckte Maria, wie ein sechs Monate altes Kind die Rassel in der Wiege ignorierte und aufmerksam die Bewegungen ihrer Finger beobachtete. Bald erhielt das Kind immer mehr neue Spielsachen und erkundete sie, wobei es den Bewegungen seiner Hände die größte Aufmerksamkeit schenkte, dabei seinen Körper analysierte und sich selbst beibrachte. Aber Maria konnte solche Schlussfolgerungen nur ziehen, indem sie das Verhalten der Kinder sorgfältig beobachtete und analysierte.

„Hindernisparcours“ für Köpfchen

Sie sind also auf dem Weg, Ihr Gehirn auf das Niveau von Professor Xavier zu entwickeln. Zu diesem Zweck bietet die Wissenschaftlerin Roberta Ness, die Dekanin der School of Public Health und Vizepräsidentin für Innovation am Health Science Center der University of Texas in Houston ist, verschiedene Übungen an, um die Entwicklung des Gehirns zu unterstützen.

1. Konturen zeichnen

Dazu benötigen Sie ein Blatt Papier, einen Stift und ein beliebiges Bild, das Sie im Internet finden können. Sie können den Schrank sogar neu zeichnen. Dies muss jedoch nicht auf das Papier, sondern nur auf die Konturen des Objekts erfolgen. Diese Methode hilft, die Details tiefer zu studieren und wird das Gehirn zwingen, den notwendigen Details in Zukunft mehr Aufmerksamkeit zu schenken.

2. Konzentration auf die Umwelt

Sich auf die Umwelt konzentrieren, auf alle Details achten – das sind die Schlüsselregeln, die helfen können, Achtsamkeit und Analyse zu entwickeln und das Gehirn „aufzurüsten“. Sie können die Struktur von Wolken analysieren und daraus das Wetter vorhersagen; beim Joggen die Luft einatmen, auf Gerüche achten und deren Quellen finden, und so weiter.

3. Rationalisierung absurder Ideen

Jede große Entdeckung war einmal eine unglaubliche, absurde Idee, auf die nur oder ein Genie kommen konnte. Stellen Sie sich zumindest vor, wie es möglich war, an die Transplantation von Organen von einer Person zu einer anderen zu denken? Oder wie es zu Gkam? Am Anfang von allem steht die Absurdität, die durch Wissen, Fakten und Gewissheiten weiter ergänzt wird.

Erstellen Sie also eine Liste mit verrückten Ideen zu einem Problem, und machen Sie jeden Gedanken absurder als den letzten. Dann wählen Sie eine der verrückten Ideen aus und extrahieren Sie daraus, was diese Idee einzigartig macht. Finden Sie dann die Hauptkomponenten und finden Sie die Funktionalität dieser Idee heraus.

So hat Thomas Edison, der Angst vor der Dunkelheit hatte, möglicherweise die Glühbirne erfunden und eine absurde Idee entwickelt: die Sonne in seinem Haus zu erschaffen.

Wir betrachten sie von Grund auf, gleichen ihr Handeln ab und studieren ihre Biografien in Schulen. Das sind Menschen, die nicht nur ihr Leben, sondern auch den Lauf der Geschichte auf unserem Planeten verändern konnten. Genies.

Karl Marx, John Lennon, Steve Jobs, Mahatma Gandhi, Henry Ford, Albert Einstein, Leo Tolstoi... Jeder kann diese Liste für sich fortsetzen und sich von seiner Idol-Galerie inspirieren lassen. Aber wie haben diese Menschen ihren Platz in der Geschichte der Zivilisation eingenommen, warum waren sie erfolgreich und was ist das Geheimnis ihres Erfolgs? Ist es möglich, eine Formel abzuleiten, die all diese Fragen beantwortet? Es stellt sich heraus, dass ja.

Wissenschaftler aus verschiedenen Ländern und zu verschiedenen Zeiten stellten diese Fragen und untersuchten verschiedene Aspekte des Genies. Aber erst unser Informationszeitalter mit seiner Fähigkeit, Informationen schnell zu sammeln und zu verarbeiten, ermöglichte es, solche Forschungen auf die vollständigste Weise durchzuführen. Als Ergebnis sind die meisten Forscher zu dem Schluss gekommen, dass es nur drei Zutaten im Rezept für jeden Erfolg gibt: Können, Erfahrung und Chance. Um die Beschreibung lebendiger zu gestalten, sehen wir uns an, wie dieses Rezept im Fall der beliebtesten Gruppe der Beatles und des reichsten Mannes der Welt, Bill Gates, funktioniert.

Talent

Dieser Absatz wird der kürzeste sein und keine Fragen von Lesern aufwerfen. Wir sind übersättigt mit Geschichten von jungen Talenten, die lesen, bevor sie laufen können, gedanklich Brüche addieren, während sie auf dem Töpfchen sitzen, und Jahre früher als ihre Kollegen mit brillanten Ergebnissen abschließen.

Bill Gates von Kindheit an hatte er ein ausgezeichnetes Gedächtnis und eine Leidenschaft für die exakten Wissenschaften. Laut seinem Schullehrer hat er einmal einen dreiseitigen Monolog aus einem Buch wörtlich wiedergegeben und ihn nur einmal überflogen. Mit dreizehn Jahren schrieb er sein erstes Programm. Musikalische Talente der Bandmitglieder Die Beatles wird auch kaum jemand bestreiten. Nun, Genies, was soll ich sagen!

Also dreht sich alles um außergewöhnliche angeborene Fähigkeiten?

Es stellt sich heraus, nicht. 1921 begann der damals junge Wissenschaftler Lewis Terman mit Forschungen, die zu seinem Lebenswerk werden sollten. Er wird zu vielen Bildungseinrichtungen in ganz Amerika reisen und mit Hilfe spezieller Tests die begabtesten Schüler finden. Kleine Genies. Und dann würde er im Laufe der Jahre ihr Leben und ihre Karrieren verfolgen. Die Idee dieser Studie war, dass es möglich ist, begabte Kinder im Kindesalter zu finden und aus ihnen Genies zu züchten. Die Ergebnisse waren jedoch etwas unerwartet.

Im Laufe der Jahre haben nur wenige Personen auf Termans Liste gute Ergebnisse in Wirtschaft oder Wissenschaft erzielt. Aber niemand ist zu einer Person von weltweiter oder gar nationaler Bedeutung geworden. Darüber hinaus haben Kritiker bewiesen, dass, wenn ein Wissenschaftler eine Gruppe gewöhnlicher Kinder gleicher Größe zur Beobachtung nehmen würde, sein Erfolg sich nicht von dem der Auserwählten unterscheiden würde. Am Ende fasste der frustrierte Wissenschaftler seine jahrelange Forschung zusammen: „Wir sind davon überzeugt, dass Erfolg und Intelligenz überhaupt nicht miteinander verbunden sind.“

Oh, also sind angeborene Fähigkeiten notwendig, aber keineswegs eine Garantie für den Sieg? Und was dann?

Ereignis

Das ist die Lieblingsausrede aller chronischen Verlierer: „Ich habe einfach Pech.“ Lassen Sie uns überprüfen, ob es wirklich einen Grund in ihren Worten gibt?

Bill Gates wurde in eine sehr wohlhabende und wohlhabende Familie in Amerika hineingeboren. Dementsprechend studiert er an der privilegiertesten Schule der Stadt, in der (Achtung!) ein Computer steht. Ich möchte Sie daran erinnern, dass wir das Jahr 1968 schreiben, und es ist ungefähr so, als hätte Ihre Schule einen funktionierenden Weltraumbahnhof. Dann lädt ihn der Vater eines Mitschülers zu seinem ersten "Computer"-Job ein. Einfach eine fantastische Verkettung von Zufällen!

Oder hier Die Beatles, Zum Beispiel. Vier talentierte junge Leute leben in derselben Stadt, treffen sich zufällig, bilden eine Gruppe. Dann bekommen sie aus Versehen einen Arbeitsvertrag in Hamburg. Auf absolut unglaubliche Weise finden sie (oder er findet sie) einen hervorragenden Produzenten Epstein, der einen großen Einfluss auf ihr zukünftiges Schicksal hatte. Und so weiter und so weiter – eine kontinuierliche Kette glücklicher zufälliger Ereignisse.

Wie wir sehen, spielt der Zufall eine große Rolle in der Erfolgsgeschichte. Aber warum wissen manche Menschen, wie man jedes Lächeln des Glücks nutzt, während andere wissen, wie man sogar den Lottogewinn verschwendet? Offensichtlich reicht Glück nicht aus, es gibt noch eine dritte Komponente des Rezepts.

10.000-Stunden-Regel

Im Rahmen ihrer Erfolgsforschung analysierten Wissenschaftler die Biografien vieler berühmter Persönlichkeiten und fanden ein merkwürdiges Muster. Jedes Genie auf dem Weg zum Sieg musste mindestens 10.000 Stunden damit verbringen, seine Fähigkeiten zu verbessern. Mit anderen Worten, egal auf welchem ​​Gebiet, es braucht 10.000 Übungsstunden, um ein Kompetenzniveau zu erreichen, das dem Status eines Weltklasse-Experten entspricht. Je nach persönlichen Fähigkeiten kann diese Zahl etwas variieren, aber nicht viel.

Gruppe Die Beatles vor der Reise nach Hamburg unterschied sich nicht allzu sehr von der Konkurrenz. Und die Jungs kamen ganz anders von dort zurück. Profi. Was ist der Grund? Laut dem Autor des Buches „Geniuses and Outsiders“ Gladwell Malcolm ist es wie folgt:

Zwischen 1960 und Ende 1962 besuchten die Beatles fünfmal Hamburg. Bei ihrem ersten Besuch arbeiteten sie 106 Abende mit fünf oder mehr Stunden pro Abend. Beim zweiten Besuch spielten sie 92 Mal. Der dritte - 48 Mal, nachdem er insgesamt 172 Stunden auf der Bühne verbracht hat. Bei ihren letzten beiden Besuchen im November und Dezember 1962 traten sie weitere 90 Stunden auf. So spielten sie in nur anderthalb Jahren 270 Abende. Bis der erste große Erfolg auf sie wartete, hatten sie bereits rund 1200 Live-Konzerte gegeben. Haben Sie eine Ahnung, wie unglaublich diese Zahl ist? Die meisten heutigen Bands geben während ihres gesamten Bestehens nicht mehr so ​​viele Konzerte. Die harte Schule Hamburgs – das unterschied die Beatles von allen anderen.

Und was ist mit unserer Rechnung? Viele Leute denken, dass Bill Gates- das ist nur ein Diener des Schicksals, der es geschafft hat, dort etwas zu stehlen, hier zu schummeln und einfach zur richtigen Zeit am richtigen Ort zu sein. SONDERN!

Mit dreizehn Jahren lernt er Computer kennen und erkrankt buchstäblich daran. Er lebt in einer Computerklasse, überspringt den Unterricht und ruht sich aus. Schon während der Schulzeit arbeitet er für eine große Firma als Softwaretester. 1971 haben Gates und seine Kameraden sieben Monate lang 1575 Stunden Computerzeit auf dem Computer gesammelt, was acht Stunden Arbeit an sieben Tagen in der Woche entspricht. Als das Rechenzentrum in der Nähe auftauchte, ging Bill nachts dorthin, da die einzige freie Zeit, in der die Autos frei waren, von drei bis sechs Uhr morgens war. Als er Microsoft gründete, hatte er daher insgesamt sieben Jahre Programmiererfahrung. Und die Zahl der geleisteten Arbeitsstunden liegt weit über 10.000.Glauben Sie immer noch, dass dies nur ein Schicksalskind ist?

Das Erfolgsrezept ist also, wie ich im Titel des Artikels versprochen habe, einfach bis zur Banalität. Das Fähigkeit + Glück + Arbeitsfähigkeit. Ziehen Sie eine beliebige Komponente aus diesem Cocktail heraus, und Sie werden zu einem guten Spezialisten auf Ihrem Gebiet. Nimm zwei weg und du bist nichts. Und nur alle drei Elixiere machen aus einem Menschen ein Genie.

Leg dich nicht mit dem Gehirn an - jede unvorsichtige Bewegung kann dich entweder in ein Gemüse oder ein Genie verwandeln. Die nächsten Kameraden haben Glück. Bin mir nicht sicher, ob es bei dir genauso sein wird.

Jason Padgett: Mathematik und Physik

Jason hat nicht einmal sein Studium in der Schule abgeschlossen - er mochte dieses Geschäft nicht. So wurde er Verkäufer im Möbelhaus seines Vaters. Der Typ liebte und hing ständig in Nachtclubs und lauten Partys herum. Und dann wurde er am Kopf geknackt ... Und der 31-jährige Padgett wurde ein Genie in Physik und Mathematik.

Ärzte nennen diese Krankheit "Savantismus". Dank ihr ist der 43-jährige Jason heute einer der wenigen Menschen auf der Welt, der Fraktale von Hand zeichnen kann - einzigartige geometrische Formen mit einer großen Anzahl sich wiederholender Verknüpfungen. Jason braucht Wochen oder sogar Monate, um ein Fraktal zu erstellen.

Quelle: youtube.com

Orlando Serrell: Kalenderberechnungen

Eines Tages wurde der 10-jährige Orlando Serrell von einem Baseball am Kopf getroffen. Der Junge ging nicht zu den Ärzten, beschwerte sich nicht einmal bei seinen Eltern. Ich hatte nur schreckliche Kopfschmerzen. Die Geschichte dauerte etwa ein Jahr, dann hörte sie auf – und Orlando entdeckte ein neues Talent in sich: den Wochentag nach Datum zu benennen. Außerdem kann der Typ sofort die Anzahl der Tage zwischen zwei beliebigen Daten nennen oder zum Beispiel, wie oft in 1000 Jahren der 12. März auf einen Donnerstag fiel.


Quelle: youtube.com

Tommy McHugh: Poesie und bildende Kunst

Der ehemalige Häftling Tommy McHugh, 51, erlitt 2001 zwei Gehirnblutungen. Danach entdeckte er ein Talent in sich – Wörter zu reimen und Bilder zu malen. Der Fall betraf Schäden an den frontalen und temporalen Teilen des Gehirns.


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Tony Chikoria: Musik

1994 wurde der Orthopäde Tonny Chikoria vom Blitz getroffen. Der Sanitäter wurde gerettet, mit der Zeit erholte er sich und ... er fühlte sich zur klassischen Musik hingezogen. Zuerst hörte der Arzt ihr nur zu, dann fing er an, Klavier spielen zu lernen. Dann ging es ans Songwriting. Heute ist Tony ein bekannter Musikkomponist, der die komplexesten Musikstücke schreibt.


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Alonzo Clemons: Skulptur

Als Alonzo noch sehr jung war, wurde er ins Badezimmer geworfen. Das Kind schlug mit dem Kopf auf und wurde zu einem extrem "unfähigen" Jungen - IQ 40, konnte nicht lesen / schreiben. Er kam in ein Waisenhaus für behinderte Kinder. Und vergebens: Dort entdeckte Clemons das Talent eines Bildhauers.

Heute ist er ein bekannter 56-jähriger amerikanischer Bildhauer, dessen Werke für Zehntausende von Dollar verkauft werden.


Quelle: youtube.com

Ben McMahon: Chinesisch

Der australische Student Ben hatte einen Autounfall und lag eine Woche im Koma. Und dann wachte er auf und begann Chinesisch zu sprechen, genauer gesagt im nordchinesischen Dialekt. Davor hat er diese Sprache gelernt, aber nicht sehr erfolgreich. Nach dem Unfall begann er, es zu sprechen, als wäre es sein eigenes. Gleichzeitig erinnerte sich der englische Junge kaum daran.

Heute arbeitet Machamon als Reiseleiterin für chinesische Touristen in Australien und moderiert eine chinesische Fernsehsendung für Einwanderer.


Wir betrachten sie von Grund auf, gleichen ihr Handeln ab und studieren ihre Biografien in Schulen. Das sind Menschen, die nicht nur ihr Leben, sondern auch den Lauf der Geschichte auf unserem Planeten verändern konnten. Genies.

Karl Marx, John Lennon, Steve Jobs, Mahatma Gandhi, Henry Ford, Albert Einstein, Leo Tolstoi... Jeder kann diese Liste für sich fortsetzen und sich von seiner Idol-Galerie inspirieren lassen. Aber wie haben diese Menschen ihren Platz in der Geschichte der Zivilisation eingenommen, warum waren sie erfolgreich und was ist das Geheimnis ihres Erfolgs? Ist es möglich, eine Formel abzuleiten, die all diese Fragen beantwortet? Es stellt sich heraus, dass ja.

Wissenschaftler aus verschiedenen Ländern und zu verschiedenen Zeiten stellten diese Fragen und untersuchten verschiedene Aspekte des Genies. Aber erst unser Informationszeitalter mit seiner Fähigkeit, Informationen schnell zu sammeln und zu verarbeiten, ermöglichte es, solche Forschungen auf die vollständigste Weise durchzuführen. Als Ergebnis sind die meisten Forscher zu dem Schluss gekommen, dass es nur drei Zutaten im Rezept für jeden Erfolg gibt: Können, Erfahrung und Chance. Um die Beschreibung lebendiger zu gestalten, sehen wir uns an, wie dieses Rezept im Fall der beliebtesten Gruppe der Beatles und des reichsten Mannes der Welt, Bill Gates, funktioniert.

Talent

Dieser Absatz wird der kürzeste sein und keine Fragen von Lesern aufwerfen. Wir sind übersättigt mit Geschichten von jungen Talenten, die lesen, bevor sie laufen können, gedanklich Brüche addieren, während sie auf dem Töpfchen sitzen, und Jahre früher als ihre Kollegen mit brillanten Ergebnissen abschließen.

Bill Gates von Kindheit an hatte er ein ausgezeichnetes Gedächtnis und eine Leidenschaft für die exakten Wissenschaften. Laut seinem Schullehrer hat er einmal einen dreiseitigen Monolog aus einem Buch wörtlich wiedergegeben und ihn nur einmal überflogen. Mit dreizehn Jahren schrieb er sein erstes Programm. Musikalische Talente der Bandmitglieder Die Beatles wird auch kaum jemand bestreiten. Nun, Genies, was soll ich sagen!

Also dreht sich alles um außergewöhnliche angeborene Fähigkeiten?

Es stellt sich heraus, nicht. 1921 begann der damals junge Wissenschaftler Lewis Terman mit Forschungen, die zu seinem Lebenswerk werden sollten. Er wird zu vielen Bildungseinrichtungen in ganz Amerika reisen und mit Hilfe spezieller Tests die begabtesten Schüler finden. Kleine Genies. Und dann würde er im Laufe der Jahre ihr Leben und ihre Karrieren verfolgen. Die Idee dieser Studie war, dass es möglich ist, begabte Kinder im Kindesalter zu finden und aus ihnen Genies zu züchten. Die Ergebnisse waren jedoch etwas unerwartet.

Im Laufe der Jahre haben nur wenige Personen auf Termans Liste gute Ergebnisse in Wirtschaft oder Wissenschaft erzielt. Aber niemand ist zu einer Person von weltweiter oder gar nationaler Bedeutung geworden. Darüber hinaus haben Kritiker bewiesen, dass, wenn ein Wissenschaftler eine Gruppe gewöhnlicher Kinder gleicher Größe zur Beobachtung nehmen würde, sein Erfolg sich nicht von dem der Auserwählten unterscheiden würde. Am Ende fasste der frustrierte Wissenschaftler seine jahrelange Forschung zusammen: „Wir sind davon überzeugt, dass Erfolg und Intelligenz überhaupt nicht miteinander verbunden sind.“

Oh, also sind angeborene Fähigkeiten notwendig, aber keineswegs eine Garantie für den Sieg? Und was dann?

Ereignis

Das ist die Lieblingsausrede aller chronischen Verlierer: „Ich habe einfach Pech.“ Lassen Sie uns überprüfen, ob es wirklich einen Grund in ihren Worten gibt?

Bill Gates wurde in eine sehr wohlhabende und wohlhabende Familie in Amerika hineingeboren. Dementsprechend studiert er an der privilegiertesten Schule der Stadt, in der (Achtung!) ein Computer steht. Ich möchte Sie daran erinnern, dass wir das Jahr 1968 schreiben, und es ist ungefähr so, als hätte Ihre Schule einen funktionierenden Weltraumbahnhof. Dann lädt ihn der Vater eines Mitschülers zu seinem ersten "Computer"-Job ein. Einfach eine fantastische Verkettung von Zufällen!

Oder hier Die Beatles, Zum Beispiel. Vier talentierte junge Leute leben in derselben Stadt, treffen sich zufällig, bilden eine Gruppe. Dann bekommen sie aus Versehen einen Arbeitsvertrag in Hamburg. Auf absolut unglaubliche Weise finden sie (oder er findet sie) einen hervorragenden Produzenten Epstein, der einen großen Einfluss auf ihr zukünftiges Schicksal hatte. Und so weiter und so weiter – eine kontinuierliche Kette glücklicher zufälliger Ereignisse.

Wie wir sehen, spielt der Zufall eine große Rolle in der Erfolgsgeschichte. Aber warum wissen manche Menschen, wie man jedes Lächeln des Glücks nutzt, während andere wissen, wie man sogar den Lottogewinn verschwendet? Offensichtlich reicht Glück nicht aus, es gibt noch eine dritte Komponente des Rezepts.

10.000-Stunden-Regel

Im Rahmen ihrer Erfolgsforschung analysierten Wissenschaftler die Biografien vieler berühmter Persönlichkeiten und fanden ein merkwürdiges Muster. Jedes Genie auf dem Weg zum Sieg musste mindestens 10.000 Stunden damit verbringen, seine Fähigkeiten zu verbessern. Mit anderen Worten, egal auf welchem ​​Gebiet, es braucht 10.000 Übungsstunden, um ein Kompetenzniveau zu erreichen, das dem Status eines Weltklasse-Experten entspricht. Je nach persönlichen Fähigkeiten kann diese Zahl etwas variieren, aber nicht viel.

Gruppe Die Beatles vor der Reise nach Hamburg unterschied sich nicht allzu sehr von der Konkurrenz. Und die Jungs kamen ganz anders von dort zurück. Profi. Was ist der Grund? Laut dem Autor des Buches „Geniuses and Outsiders“ Gladwell Malcolm ist es wie folgt:

Zwischen 1960 und Ende 1962 besuchten die Beatles fünfmal Hamburg. Bei ihrem ersten Besuch arbeiteten sie 106 Abende mit fünf oder mehr Stunden pro Abend. Beim zweiten Besuch spielten sie 92 Mal. Der dritte - 48 Mal, nachdem er insgesamt 172 Stunden auf der Bühne verbracht hat. Bei ihren letzten beiden Besuchen im November und Dezember 1962 traten sie weitere 90 Stunden auf. So spielten sie in nur anderthalb Jahren 270 Abende. Bis der erste große Erfolg auf sie wartete, hatten sie bereits rund 1200 Live-Konzerte gegeben. Haben Sie eine Ahnung, wie unglaublich diese Zahl ist? Die meisten heutigen Bands geben während ihres gesamten Bestehens nicht mehr so ​​viele Konzerte. Die harte Schule Hamburgs – das unterschied die Beatles von allen anderen.

Und was ist mit unserer Rechnung? Viele Leute denken, dass Bill Gates- das ist nur ein Diener des Schicksals, der es geschafft hat, dort etwas zu stehlen, hier zu schummeln und einfach zur richtigen Zeit am richtigen Ort zu sein. SONDERN!

Mit dreizehn Jahren lernt er Computer kennen und erkrankt buchstäblich daran. Er lebt in einer Computerklasse, überspringt den Unterricht und ruht sich aus. Schon während der Schulzeit arbeitet er für eine große Firma als Softwaretester. 1971 haben Gates und seine Kameraden sieben Monate lang 1575 Stunden Computerzeit auf dem Computer gesammelt, was acht Stunden Arbeit an sieben Tagen in der Woche entspricht. Als das Rechenzentrum in der Nähe auftauchte, ging Bill nachts dorthin, da die einzige freie Zeit, in der die Autos frei waren, von drei bis sechs Uhr morgens war. Als er Microsoft gründete, hatte er daher insgesamt sieben Jahre Programmiererfahrung. Und die Zahl der geleisteten Arbeitsstunden liegt weit über 10.000.Glauben Sie immer noch, dass dies nur ein Schicksalskind ist?

Das Erfolgsrezept ist also, wie ich im Titel des Artikels versprochen habe, einfach bis zur Banalität. Das Fähigkeit + Glück + Arbeitsfähigkeit. Ziehen Sie eine beliebige Komponente aus diesem Cocktail heraus, und Sie werden zu einem guten Spezialisten auf Ihrem Gebiet. Nimm zwei weg und du bist nichts. Und nur alle drei Elixiere machen aus einem Menschen ein Genie.

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