Bei Vorliegen eines Disziplinar- oder Arbeitsvergehens hat der Arbeitgeber das Recht, den Arbeitnehmer disziplinarisch zu bestrafen, ist aber gleichzeitig verpflichtet, vom Übertreter eine schriftliche Erklärung der Situation zu verlangen. Anhand der vom Arbeitnehmer erstellten Begründung kann der Arbeitgeber nicht nur über die Bestrafung des Arbeitnehmers entscheiden, sondern auch die Schwere seines Fehlverhaltens einschätzen.

Warum ist eine Erläuterung erforderlich?

Im Workflow werden viele verschiedene Dokumente unterschieden, darunter ein erläuternder Hinweis. Es wird verwendet, um die Ursachen bestimmter Situationen, Handlungen oder Tatsachen zu erklären. Papier wird gesetzlich als eine Form der Selbstverteidigung von Arbeitnehmern angesehen. Und von der Richtigkeit ihrer Zusammenstellung, der Logik der Darstellung der Tatsachen hängt die spätere Entscheidung der Führung ab.

Häufig ist in folgenden Situationen ein erläuternder Hinweis erforderlich:

• verschiedene Notsituationen, die die Produktion beeinträchtigen;
• verschiedene Verstöße gegen die Arbeitsdisziplin;
• Verletzung der Produktionsdisziplin;
• verschiedene Disziplinarvergehen;
• Vergehen.

Insbesondere werden die meisten Erläuterungen wegen Verspätung oder Fehlzeiten, Nichterfüllung dienstlicher Pflichten erstellt. Hier ist ein Muster für eine Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung:

Gestaltungsregeln

Obwohl es immer noch kein gemeinsames einheitliches Formular für die Erstellung einer Erläuterung gibt, werden von den Regeln der Dokumentenverwaltung eine Reihe von Anforderungen dafür gestellt:

1. Das Dokument wird sowohl in handschriftlicher als auch in gedruckter Form auf einem DIN-A4-Blatt erstellt.
2. Beim Schreiben wird ein streng geschäftlicher Stil der Präsentation von Informationen verwendet. Beim Verfassen eines Dokuments darf kein emotional gefärbtes Vokabular verwendet werden.
3. Obligatorisches Fehlen von obszönem und umgangssprachlichem Vokabular.
4. Kurze Präsentation von Informationen. Es ist nicht notwendig, ein Gedicht auf zehn Seiten zu schreiben, sondern kurz und bündig die Hauptpunkte zu nennen.
5. Das Dokument wird immer in der ersten Person geschrieben.
6. In der Darstellung des Geschehens sollte eine Logik, eine klare Chronologie erkennbar sein.
7. Es gibt keine endgültigen Schlussfolgerungen in der Prüfung der Erläuterung. Das heißt, Sie sollten nicht am Ende des Dokuments schreiben: "Basierend auf den Fakten halte ich mich für unschuldig, zu spät zur Arbeit gekommen zu sein."

Ein korrekt erstellter Vermerk, der nicht nur die Tatsachen, die zu seiner Niederschrift dienten, sondern auch gewichtige Argumente zugunsten des Arbeitnehmers aufzeigt, kann das Fehlverhalten also mindern, also, wenn schon nicht, eine Bestrafung vermeiden, dann zumindest teilweise den Betrag mindern der Geldstrafe.

Erforderliche Angaben

In der Erläuterung müssen wie in jedem anderen Dokument eine Reihe von Details angegeben werden. Diese beinhalten:

• Name der Organisation, Struktureinheit;
• Adressat, oft der Leiter der Organisation;
• der Adressat, also der direkte Täter;
• Name des Dokumenttyps;
• Registrierungs Nummer. Wird bei der Registrierung in der Personalabteilung angegeben;
• Dokumententext;
• Datum des Schreibens;
• Signatur des Compilers.

Unter Berücksichtigung aller aufgeführten Details wird nach dem Schreiben ein Dokument nach folgendem Muster erhalten:

Textaufbau

Der Text der Erläuterung besteht aus zwei Teilen:

1. Der Tatsachenteil, der die Tatsachen darlegt, die zum Grund für das Schreiben des Dokuments geworden sind. Zum Beispiel: „Am 23. Juni 2016 bin ich nicht zur Arbeit erschienen.“
2. Erläuterung, die die Gründe angibt, aus denen die Situation entstanden ist.

Merkmale der Datierung

Die Notiz ist mit dem Datum ihrer Erstellung datiert und nicht mit der Begehung der Straftat selbst, was sehr wichtig ist. Dies liegt daran, dass es innerhalb eines Monats nach Feststellung des Fehlverhaltens, ohne Berücksichtigung der Zeit, in der der Arbeitnehmer im Urlaub (krank) war, auf ihn angewendet werden kann. Ein korrektes Erstellungsdatum dient als Hinweis auf das Datum, ab dem der Bericht aufbewahrt wird.

Das Verfahren zum Erstellen einer Notiz

Wenn Sie eine Erläuterung schreiben, können Sie diese Reihenfolge befolgen:

1. Die Position und der Name der Person, der Sie eine Begründung übermitteln, sind in der oberen rechten Ecke angegeben.
2. Unter dem Adressaten sind Position und Name des Erstellers angegeben.
3. Unten ist der Name des Dokuments.
4. Der Hauptteil legt die Fakten dar, die zu der Situation geführt haben.
5. Am Ende der Notiz steht das Datum des Dokuments und eine persönliche Unterschrift.

Anlagen zur Notiz

Häufig sind dem Text der Erläuterung Anhänge beigefügt. Dies können verschiedene Arten von Bescheinigungen sein (z. B. eine von einem Sanitäter ausgestellte Bescheinigung), Urkunden (z. B. eine von einem Rettungsdienst während der Reparatur einer Wasser- oder Gasleitung erstellte Urkunde), ein relevanter Artikel aus den Medien, der bestätigt die Tatsache eines Unfalls, Schäden an einer Autobahn usw. .

Das Vorhandensein dieser Papiere wirkt sich erheblich auf den Text der Erläuterung aus und bestätigt die darin dargelegten Tatsachen.

Beispiele für eine Erläuterung

Wir empfehlen Ihnen, sich mit typischen Beispielen einer Erläuterung vertraut zu machen.

Hinweis zur Pflichtverletzung:

Hinweis zur Verspätung zur Arbeit:

Ein Erläuterungsvermerk wird von einem Mitarbeiter im Falle eines Disziplinar- oder Arbeitsverstoßes erstellt und dient dem Schutz des Mitarbeiters vor der Verhängung von Strafen oder deren Milderung. Wird vom Arbeitnehmer auf Wunsch des Arbeitgebers auf einem A4-Blatt handschriftlich oder in Computerform erstellt.

in der Wissenschaftsmethodik) ist ein kognitives Verfahren, das darauf abzielt, das Wissen über die Phänomene der realen Welt zu bereichern und zu vertiefen, indem diese Phänomene in die Struktur bestimmter Verbindungen, Beziehungen und Abhängigkeiten einbezogen werden, was es ermöglicht, die wesentlichen Merkmale dieses Phänomens aufzudecken . Im einfachsten Fall sind einzelne empirisch festgestellte Tatsachen Gegenstand der Erklärung. In diesem Fall geht der Erläuterung deren Beschreibung voraus. Aber im Prinzip kann der Gegenstand der Erklärung jede Art von Realität in jeder ihrer Erscheinungsformen und auf jeder Ebene ihres Ausdrucks im System wissenschaftlicher Erkenntnis sein. So lassen sich zum Beispiel Wissenschaftsgesetze, empirische und theoretische, erklären, der Inhalt von Theorien geringerer Allgemeinheit kann in Theorien allgemeinerer Ebene erklärt werden usw. In der Struktur der Erklärung als Erkenntnisverfahren lassen sich folgende Elemente unterscheiden: 1) Vorkenntnisse über das zu erklärende Phänomen (sog. Explanandum); 2) Wissen, das als Bedingung und Erklärungsmittel verwendet wird, um das zu erklärende Phänomen im Kontext eines bestimmten Systems oder einer bestimmten Struktur zu betrachten (die sogenannten Erklärungsgrundlagen oder Explanans); 3) kognitive Handlungen, die es ermöglichen, das Wissen, das als Erklärungsgrundlage dient, auf das zu erklärende Phänomen anzuwenden. Als Erklärungsgrundlage können Kenntnisse verschiedener Arten und Entwicklungsstufen herangezogen werden, die es ermöglichen, je nach Art der Erklärung verschiedene Arten und Formen der Erklärung zu unterscheiden. Gleichzeitig können sich die Erklärungsverfahren in Abhängigkeit von den kognitiven Techniken und Handlungen unterscheiden, die im Prozess ihrer Implementierung verwendet werden.

Bei sog. Das Standardkonzept der Wissenschaftsanalyse, das von den Anhängern des logischen Positivismus vorgebracht und in der westlichen Wissenschaftsmethodik in den 40-50er Jahren weit verbreitet war, wurde von dem deduktiv-nomolopen Erklärungsmodell dominiert, das von K. Hempel und P. Oppenheim 1948 (siehe: Hempel K. G. The Logaka of Explanation, Moskau, 1998, S. 89-146). Dieses logische Erklärungsmodell war die Anwendung des allgemeinen hypothetisch-deduktiven Schemas (siehe die lipothetisch-deduktive Methode, Das hypothetisch-deduktive Modell) auf die Erklärungssituation. In diesem Schema sind wir von der Betrachtung von t. und als Erklärung ausgegangen. pomologische Aussagen, die die Gesetze der Wissenschaft formulieren, und als logische Erklärungsmethode wurde die Ableitung von Wissen über das zu erklärende Phänomen aus diesen pomologischen Aussagen verwendet. Die Machbarkeit einer solchen Erklärung wurde als Faktor der Bestätigung, Rechtfertigung der pomologischen Aussage betrachtet (siehe Begründung der Theorie). Wie jedes logische Modell eines realen Erkenntnisprozesses hatte es den Charakter einer sehr starken Idealisierung desselben, indem es erstens die Rolle der Wissenschaftsgesetze als Erklärung übertrieb und zweitens wie das Standardkonzept der Wissenschaftsanalyse vorging insgesamt aus dem Gegensatz von Entdeckungszusammenhang und Begründungszusammenhang konnte er die Prozesse der Erkenntnisverbesserung im Zuge der Durchführung des Erklärungsverfahrens nicht berücksichtigen. Was die Rolle der Wissenschaftsgesetze (der sogenannten nomologischen Aussagen) in den Erklärungsprozessen betrifft, so ist die am weitesten entwickelte Form der wissenschaftlichen Erklärung in der Tat Erklärungen, die auf der Grundlage theoretischer Gesetze vorgenommen werden und das Verständnis des Phänomens Sein beinhalten erklärt im System der theoretischen Erkenntnis, ihre Aufnahme in das wissenschaftlich-theoretische Weltbild.

Der Autor des deduktiv-nomologischen Erklärungsmodells, K. G. Gempel, war jedoch später gezwungen, es zu verallgemeinern und formulierte zusammen mit der deduktiven, probabilistisch-induktiven oder statistischen Version des pomologischen Erklärungsmodells. Aber vor allem wäre es falsch, die kognitive und methodische Bedeutung verschiedener Erklärungsformen zu unterschätzen, deren Grundlagen nicht notwendigerweise die Gesetze der Wissenschaft sind. T. n. pomologische Erklärungen sind charakteristisch für die theoretische, mathematisierte Naturwissenschaft, vor allem die Physik, und in Wissenschaftsdisziplinen, in denen Theorien im engeren Sinne (siehe Theorie) mit ihren Gesetzmäßigkeiten nicht herauskristallisiert sind, sind andere Erklärungsformen üblich. So dienen in den Disziplinen des sozialen und humanitären Profils häufig Typologien als Erklärungsgrundlage. Zum Beispiel wird die Erklärung der Merkmale des menschlichen Verhaltens auf der Grundlage der Typologie der Charaktere in der Psychologie gegeben, die Erklärung sozialer Phänomene - basierend auf den Arten sozialer Strukturen und sozialer Handlungen in der Soziologie usw. Die wichtigste Rolle in die Wissenschaften der belebten und unbelebten Natur, der sozialen und humanitären Disziplinen spielen eine Erklärung durch Einbeziehung des betrachteten Phänomens in den Kontext der es umfassenden Systeme, Strukturen und Zusammenhänge. So entstehen kausale, genetisch-evolutionäre, funktionelle, struktursystemische etc. Erklärungen, bei denen die Erklärung nicht Theorien oder Wissenschaftsgesetze sind, sondern irgendwelche kategorialen Schemata und Weltbilder, die etwa wissenschaftlichen Erkenntnissen in einem bestimmten Fachgebiet zugrunde liegen , eine Erklärung aller sozialen oder biologischen Phänomene durch die Feststellung der Funktionen, die sie in einem sozialen System oder einem lebenden Organismus erfüllen.

Ein besonderes Problem, das eine lebhafte Kontroverse in der Wissenschaftsphilosophie und -methodologie ausgelöst hat, betrifft die Erklärung menschlicher Handlungen und Taten in verschiedenen humanitären Disziplinen, in der Geschichte, in den Sozialwissenschaften, wo man auf die eine oder andere Weise verschiedene Motivations- und Motivationsfragen berücksichtigen muss durch die menschliche Mentalität bedingte semantische Einstellungen als Erklärungsgrundlage. In diesem Zusammenhang erweist sich das Problem des Erklärens als eng verwandt mit dem Problem des Verstehens in der spezifischen Bedeutung dieses Begriffs in der von Dilthey stammenden Tradition, in der Verstehen als das Erfassen der geistigen Voraussetzungen für die Erstellung eines beliebigen Textes bzw kulturelles Artefakt im Allgemeinen wird als eine spezifische Methode des humanitären Wissens angesehen.

Aus methodologischer Sicht lassen sich die Erklärungsverfahren nicht auf den Automatismus deduktiver Schlussfolgerungen reduzieren. Phänomene unter ein allgemeines Gesetz nach einem deduktiv-nomologischen Schema zu bringen, setzt an sich schon eine gewisse konstruktive Bewußtseinsarbeit voraus, die Kant die „Urteilsfähigkeit“ nannte, also die Fähigkeit, eine allgemeine Regel, eine allgemeine Norm in a anzuwenden besondere Situation. Die eigentlichen Erklärungsverfahren in der Wissenschaft, auch solche, die im deduktiv-nomologischen Modell darstellbar sind, sind damit verbunden, „Brücken zu bauen“ zwischen dem Erklärungsgegenstand und seiner Erklärung, die Bedingungen für die Anwendbarkeit der allgemeinen Position zu klären, Zwischenglieder zu finden usw. Die Suche nach Erklärungsgrundlagen, wo es kein vorgefertigtes Wissen gibt, unter dem die erklärten Phänomene zusammengefasst werden könnten, wird zu einem starken Stimulus für die Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse, die Entstehung neuer Konzepte und Hypothesen. Insbesondere die Suche nach Erklärungsfaktoren ist oft Voraussetzung für die Theoretisierung von Wissen, den Übergang von seiner empirischen Ebene zur theoretischen Begriffsbildung, die Entwicklung sogenannter primärer Erklärungsschemata, die zunächst Ad-hoc (d.h. , Erläuterungen zu einem bestimmten Fall), kann dann aber zu einem theoretischen Konzept erweitert werden. So diente beispielsweise Durkheims zunächst als Ad-hoc-Erklärung fungierende Erklärung einer größeren Zahl von Morden in evangelischen Gemeinden im Vergleich zu katholischen, einem geringeren Grad an sozialem Zusammenhalt in ersteren im Vergleich zu letzteren als Grundlage für die Schaffung des Konzepts der Anomie, das in der Soziologie weithin als Ursache sozialer Desorganisation anerkannt wurde. In einer Situation, in der Versuche, bestimmte Tatsachen und Umstände im Rahmen bestimmter Hypothesen, Konzepte oder Theorien zu erklären, zu einem Widerspruch mit letzteren führen, d.h. reale Umstände als Gegenbeispiele dazu fungieren (siehe Gegenbeispiele in der Wissenschaft), ist das Vorhandensein solcher Gegenbeispiele - zum Beispiel der Widerspruch zwischen dem planetaren Modell des Atoms und der Stabilität von Elektronen in der Umlaufbahn wird zur notwendigen Bedingung für eine kritische Auseinandersetzung mit dem einschlägigen Wissen und zum Anstoß für dessen Überarbeitung. Diese Revision führt keineswegs immer zur Verwerfung dieses Wissens im Sinne des primitiven Falsifikationismus (siehe Falsifikation, Falsifikation), sondern zu dessen Klärung, Konkretisierung, Verbesserung und Weiterentwicklung. Gleichzeitig ist es wünschenswert, dass die in die Theorie oder Hypothese eingeführten Änderungen nicht nur Ad-hoc-Erklärungen der identifizierten Gegenbeispiele wären, sondern die Erklärungs- und Vorhersagefähigkeiten der Theorie oder Hypothese in Bezug auf andere Tatsachen erhöhen würden. Das Überwuchern einer Theorie oder Hypothese mit einer großen Zahl von Ad-hoc-Erklärungen ist ein Beweis für ihre Schwäche.

Das Erklären insgesamt ist also ein konstruktives, kreatives Erkenntnisverfahren, durch das nicht nur das Wissen über das zu erklärende Phänomen bereichert und vertieft, sondern in der Regel auch das der Erklärung zugrundeliegende Wissen verfeinert und verfeinert wird entwickelten. Die Lösung von Erklärungsproblemen wirkt als wichtigster Stimulus für die Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnis, ihres Begriffsapparates, der das Scheitern einer scharfen Opposition gegen das sogenannte anzeigt. Begründungs- und Entdeckungskontexte bei der Interpretation von Erklärungen im Rahmen des Standardbegriffs der Wissenschaftsanalyse.

Die Umsetzung der Erklärungsfunktionen in der Wissenschaft ist organisch mit Vorhersage und Vorausschau verknüpft. Im Wesentlichen kann man, wenn man wissenschaftliches und kognitives Handeln als Ganzes betrachtet, von einer einzigen erklärenden und prädiktiven Funktion wissenschaftlicher Erkenntnis in Bezug auf ihren Gegenstand sprechen, wobei die Erklärung in diesem Zusammenhang nicht als ein besonderes kognitives Verfahren, sondern als ein bestimmtes kognitives Verfahren agiert notwendige Funktion des wissenschaftlichen Denkens, seine Kardinaleinstellung .

Großartige Definition

Unvollständige Definition ↓

Eine Erläuterung ist ein Dokument, das den Materialien über das Fehlverhalten beigefügt werden muss. Manchmal können Erklärungen eine wichtige Rolle für das Schicksal eines Mitarbeiters spielen: Er kann bei der Arbeit bleiben und nicht wegen Verstoßes gegen die Disziplin entlassen werden, wenn er seinen Standpunkt gegenüber dem Direktor richtig darlegt und sein Verhalten rechtfertigt.

Die Gesetzgebung schreibt keine obligatorische Erstellung von Notizen vor, aber schriftliche Entschuldigungen sind immer noch ein Dokument, das gemäß den Anforderungen des Arbeitsgesetzbuchs berücksichtigt werden muss. Ein Personalreferent, der sich für einen Mitarbeiter interessiert, muss Erläuterungen kompetent verfassen können.

Was ist eine erläuternde Anmerkung

Das Arbeitsgesetzbuch enthält eine Regel: Alle Materialien zu Disziplinarverletzungen im Unternehmen werden nur unter Berücksichtigung der Erklärungen des Täters analysiert. Und das bedeutet, dass der Grad der Schuld des Mitarbeiters und seine mögliche Strafverfolgung erst festgestellt werden, nachdem der Täter die Umstände und Gründe für sein Verhalten erklärt hat.

Auf Anordnung hat der Direktor das Recht, Erklärungen zu verlangen, und der Täter muss sie schriftlich angeben und gemäß den Regeln erstellen. Das Schicksal des Übertreters hängt davon ab, wie der erläuternde Vermerk gestaltet und wie die Erklärungen präsentiert werden: Der Direktor entscheidet, ob er den Mitarbeiter bestraft oder Nachsicht zeigt.

In der Tat, eine Erläuterung ist ein amtliches Dokument, das gemäß Artikel 193 des Arbeitsgesetzbuchs einer Anordnung zur Abgabe von Erläuterungen beigefügt werden muss. Erklärungen sind wie das letzte Wort des Angeklagten. Obwohl sie das Problem nicht lösen, werden sie berücksichtigt und möglicherweise die Entscheidung beeinflussen.

Wichtig

Disziplinarordnung wird als ungültig angesehen , wenn zwei Tage vor ihrer Veröffentlichung (oder früher) keine Erklärungen vom Täter verlangt wurden.

Der Personalreferent sollte die Notwendigkeit nicht vergessen, den Manager an die Bitte um Erklärungen zu erinnern, damit die Maßnahmen im Falle einer Disziplinarstrafe rechtmäßig sind.

Wichtig

Der Täter ist nicht verpflichtet, eine Erklärung zu schreiben, aber der Aufklärungsauftrag ist ihm gegen Unterschrift auszuhändigen!

Lehnt der Täter die Unterzeichnung der Verfügung ab, wird in seinem Beisein ein Unterzeichnungsverweigerungsakt erstellt. Es gibt noch eine andere Möglichkeit: Senden Sie die Bestellung per Einschreiben mit Rückschein. In diesem Fall hat der Personalsachbearbeiter den Nachweis, dass die Anforderungen des Arbeitsgesetzbuchs erfüllt sind.

Arten von Erläuterungen

Es gibt zwei Arten von Notizen was fungieren kann als:

• das Verhalten anderer erklären;
• Rechtfertigungen für das eigene Verhalten.

Der erste Typ wird angewendet, wenn eine Notsituation oder ein Verstoß gegen die Disziplin durch das Verschulden von Außenstehenden eingetreten ist. Ein solcher Vermerk beschreibt die Umstände, die ohne Mitwirkung des Adressaten eingetreten sind.

Zur Verdeutlichung ein Beispiel für eine Erläuterung eines Personalreferenten dem Urlaubsplan beigefügt:

Die zweite Art von Erläuterungen ist eine Erklärung des Mitarbeiters zu den Umständen eines Disziplinarverstoßes oder eines Notfalls, der durch sein eigenes Verschulden aufgetreten ist. Da unser Rechtsstaat auf Rechtsstaatlichkeit beruht, muss in jedem Fall für den Streitteilnehmer die Unschuldsvermutung gelten. Daher ist es unmöglich, den Mitarbeiter kategorisch als schuldig anzuerkennen, wenn er nicht an der Analyse der Situation teilgenommen hat.

Zum Beispiel, Sie können wegen Verspätung zur Arbeit nicht gerügt werden, wenn der Verspätete nicht aufgefordert wird, den Grund für die Verspätung darzulegen.

Gleichzeitig sollten Erläuterungen so verfasst werden, dass der Adressat die Gründe für die Verletzung der Disziplin und das Wesen der Situation verstehen kann, von der die Entscheidung direkt abhängt: Hinrichtung oder Begnadigung.

Unterschiede einer Erläuterung von einer Dienstleistung, einem Bericht oder einer Erläuterung

Erklärungen sind keine Erklärungen und kein Bericht, sondern eine Erklärung des eigenen Standpunkts, manchmal anders als der allgemein akzeptierte, eine Art Rechtfertigung. Ein Memorandum ist wiederum eine Meldung eines Verstoßes, eine Erläuterung ist eine Anlage zum Dokument, die eine ausführliche Darstellung davon enthält, und ein Memo ist eine Aufforderung.

Wie Sie sehen können, diese Vier Arten von Notizen sind völlig unterschiedlich, aber sie haben das gleiche Ziel: Informationen zu vermitteln. Dabei sind Form und Anforderungen an die Gestaltung solcher Noten ähnlich.

Wie eine Notiz gemacht wird

Wie bei jedem anderen amtlichen Dokument muss ein erläuternder Vermerk vorhanden sein klar strukturiert. Die erforderlichen Elemente sind:

• Hut (Angabe des vollständigen Namens und der Position des Direktors und des Täters);
• Verweis auf die Anordnung oder Mitteilung des Leiters;
• die Essenz des Problems;
• Erklärungen;
• ein Antrag auf Milderung oder Straffreiheit;
• Nummer und Unterschrift des Empfängers.

Sie können sowohl am Computer als auch handschriftlich Notizen machen. Der Eindruck des Autors soll jedoch nicht durch Mängel getrübt werden:

• Sie müssen eine Notiz auf flachem Papier schreiben.
• ohne Fehler und Durchstreichungen;
• in einem respektvollen Ton.

Wichtig

Ein Personalreferent kann ein Notizformular erstellen, indem er es strukturiert, und notfalls einfach ausdrucken und dem Adressaten mitgeben: Er trägt den Sachverhalt und seine Daten selbstständig ein.

Beispiel für eine erläuternde Anmerkung

Benachrichtigung des Arbeitnehmers, um eine Erklärung abzugeben

Nicht umsonst sollte die Begründung einen Link auf die Anordnung enthalten
Direktoren. In der Tat ist eine der Anweisungen des Arbeitsgesetzbuchs, dass bei der Registrierung eines Disziplinarverstoßes dem Täter gegen Unterschrift eine Erklärungsaufforderung ausgehändigt werden sollte.

Die Anforderung wird wie folgt gestellt:

• der Name des Unternehmens ist oben angegeben;
• das Datum und die Registrierungsnummer werden angegeben (übereinstimmend mit den Einträgen im Registrierungsprotokoll);
• der Name wird geschrieben („Order“ oder „Forderung“ zur Abgabe von Erklärungen);
• das Wesentliche des Problems wird beschrieben (wann und warum der Akt der Disziplinarverletzung erstellt wurde);
• die Anforderung selbst wird angegeben („Ich befehle: dem Schlosser des GC Trubin A.D., der Sekretärin innerhalb von 2 Tagen ab dem Datum der Zustellung dieser Anforderung schriftliche Erklärungen über den Verstoß zu übermitteln“);
• das Dokument wird vom Direktor gebilligt;
• Unter dem Text wird die Unterschrift des Täters zur Einarbeitung in das Dokument angebracht (oder ein Link zur Unterzeichnungsverweigerung oder zu einer Postquittung für das Versenden eines Einschreibens an den Täter).

Wiederum Der allgemeine Algorithmus für die Anwendung der Bestrafung gemäß den Regeln von Artikel 193 ist wie folgt:

• eine Verletzungshandlung wird erstellt (nämlich eine Handlung, die den Zeitpunkt der Verletzung und ihr Wesen festlegt - ein Ereignis und eine Liste von Akteuren, und keine Erklärungspflicht);
• es wird eine Anordnung erlassen, in der der Mitarbeiter aufgefordert wird, die Umstände zu erläutern: Der Täter muss sie zur Einweisung unterschreiben oder per Post erhalten (idealerweise sollte sie auf das gleiche Datum wie die Verletzungshandlung datiert sein);
• Die Handlung und die Erklärungen werden vom Regisseur geprüft und eine Entscheidung getroffen (direkt auf die Handlung kann der Regisseur ein Visum setzen, z. B. „Verweis“);
• zwei Tage später können Sie eine Disziplinarverfügung erlassen oder gar nicht erlassen, wenn der Direktor es für erforderlich hält, Nachsicht zu zeigen (es ist zu beachten, dass ab dem Zeitpunkt der Ausarbeitung des Gesetzes nicht mehr als 30 Tage vergehen dürfen bis zum Tag der Auftragserteilung). Urlaub oder Krankheit des Täters sind in dieser Frist nicht enthalten).

Alle Materialien müssen den entsprechenden Nomenklaturordnern beigefügt werden. Sieht die Personalabteilung jedoch getrennte Fälle für verschiedene Arten von Dokumenten vor, so sind Kopien des Gesetzes, die Anordnung zur Abgabe von Erläuterungen und ein erläuternder Hinweis an die ursprüngliche Disziplinarverfügung anzuheften.

Wichtig

Wenn der Täter es nicht für notwendig hielt, sich innerhalb von zwei Tagen zu erklären, muss ein Akt erstellt werden, aus dem hervorgeht, dass die Bestellung übergeben wurde, die Begründung jedoch nicht rechtzeitig vorgelegt wurde.

Heute werden wir über ein sehr interessantes Phänomen sprechen. Zum Beispiel wissen jetzt diejenigen, die die Schule abgeschlossen haben, genau, warum es schneit oder regnet. Schulkinder haben die einfachsten anatomischen Kenntnisse. Wir sind aufmerksamer auf unsere Gesundheit geworden. Das Niveau der Medizin für alle ist deutlich gestiegen. Und das bedeutet nur eines: Wir haben zahlreiche Erklärungen. Dies ist das letzte Substantiv, das wir heute analysieren werden.

Bedeutung

Natürlich hat die Definition von „Erklärung“ viele verschiedene Seiten, aber man sollte trotzdem mit der Bedeutung beginnen, die im Erklärwörterbuch festgehalten ist, um alles Weitere auf dieser Grundlage aufzubauen. Natürlich ist dies nicht der interessanteste Teil, aber es ist notwendig. Das erklärende Wörterbuch sagt also Folgendes:

1. Genauso wie erklären.
2. Eine schriftliche oder mündliche Rechtfertigung oder ein Geständnis von etwas.
3. Etwas, das etwas verdeutlicht oder hilft, etwas zu verstehen.

Wie Sie sehen können, gibt es viele Werte. Aber Sie müssen auch verstehen, was sich hinter dem Infinitiv verbirgt. Langweilen wir den Leser nicht. Das erklärende Wörterbuch sagt Folgendes: "Erkläre es jemandem oder begreife es selbst, mache es klar, verständlich." Das heißt, die Hauptsache im Substantiv „Erklärung“ ist das Auffinden von Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen Phänomenen.

Anwendungsbeispiele

Wenn Sie darüber nachdenken, dann laufen alle Bedeutungen des Untersuchungsobjekts genau darauf hinaus, zu verstehen, was in der Welt im Allgemeinen passiert. Als der Chef von einem Mitarbeiter eine Begründung verlangt, will er verstehen, warum er noch zu spät zu seinem liebsten und natürlich hochbezahlten Job kam. Alles andere ist klar. Zum Beispiel: „Peter hat so gehandelt, dass es mir schwer fällt, dafür eine rationale Erklärung zu finden“ (das ist der 3. Wert). Oder dieses Beispiel: „Es fällt mir noch schwer zu erklären, wie das neue System zur Bewertung der Leistung jedes einzelnen Mitarbeiters in unserem Unternehmen funktioniert, aber ich werde auf jeden Fall darüber nachdenken.“ Im letzteren Fall kann der Infinitiv durch Synonyme wie „begreifen“ oder „eine Erklärung geben“ ersetzt werden. Das ist hoffentlich klar. Wir fahren fort.

Die Leidenschaft zu erklären ist unausrottbar

Das Paradox der menschlichen Natur ist, dass es schwierig ist, Menschen zum Lernen zu zwingen, aber ihre Leidenschaft für Erklärungen kann durch keine Gewalt ausgerottet werden. Wir wissen nicht, ob der Leser es beobachtet hat oder nicht, aber es gibt ein solches Phänomen: Vorschulkinder erfinden Theorien, die verschiedene physikalische Phänomene erklären. Natürlich sind diese Hypothesen unwissenschaftlich, aber amüsant. Zum Beispiel lässt sich das Schwanken von Ästen im Wind nicht durch den Wind selbst, sondern durch die Bewegung der Erde erklären. Es ist schwer zu verstehen, welche Logik eine solche Interpretation bildet, aber sie ist offensichtlich vorhanden.

Menschen alt und modern

Aber wir werden natürlich nicht über Kinder sprechen, sondern über unsere Vorfahren. Bis zu der Zeit, als die Menschen einen Kurs zur Rationalisierung des Daseins einschlugen, sich also einer wissenschaftlichen Weltanschauung zuwandten. Und es geschah im 17. Jahrhundert. Diese Periode in der Geschichte wird "Neue Zeit" genannt und dauert vom 17. bis zum 20. Jahrhundert, obwohl es keinen Konsens über den Umfang dieser historischen Periode gibt. Jemand argumentiert, dass das New Age fast um die Wende vom 15. zum 16. Jahrhundert begann und um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert endete.

Aber wir wissen, dass die Wissenschaft den anderen nicht immer voraus war. Die alten Menschen bevorzugten magische Kausalzusammenhänge, und dementsprechend ist diese Art der Erklärung eine bekannte Tatsache. Und die Probleme wurden auch auf eigentümliche Weise gelöst: Wenn es nicht regnet, muss geopfert werden. Und wenn es anfing zu regnen, hatten die Götter Mitleid mit den Menschen. Die Welt war viel interessanter als jetzt. Dann wurde die Natur von Göttern und Geistern bewohnt, die alles kontrollierten. Jetzt ist alles fad und langweilig. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum viele aus Langeweile immer noch an andere Welten, Omen und andere unbeweisbare Dinge glauben. Ich möchte nicht erkennen, dass nichts als die materielle Welt existiert. In einem der Bücher von K.-G. Jung heißt es, je mehr ein Mensch über die Welt lernte, desto weniger Götter wurden darin. Und der eine Gott als Idee ist im Bewusstsein gegenwärtig, weil wir einige wichtige Fragen metaphysischer Ordnung noch nicht gelöst haben: „Was ist der Sinn des Lebens?“, „Wer regiert die Welt?“, „Gibt es Prädestination?“ . Vielleicht haben sie im Prinzip keine Antwort, also ist die Idee von Gott ewig als universeller Schlüssel zum Verständnis und zur Rechtfertigung des Chaos und der Absurdität, die in der Realität passieren.

Metapher ist keine Erklärung

Wenn man über die Interpretation der Bedeutung des Wortes "Erklärung" spricht, kann man nicht umhin, die schwierige Beziehung zwischen der Metapher und dem Untersuchungsgegenstand zu erwähnen. Warum ist es wichtig? Weil viele Leute diese Konzepte verwechseln und denken, dass, wenn Sie eine gute Metapher, also ein Bild, aufgreifen, alles sofort klar wird. Der zynische Diagnostiker Dr. House liebt Metaphern, aber wenn seine Kollegen keine medizinische Ausbildung hätten, würden sie ihn nicht verstehen.

Der feine Unterschied zwischen einem guten Bild und einer Erklärung

Aber manchmal ist eine Metapher der Schlüssel zum Verständnis des psychologischen Zustands einer Person, das heißt, wenn Sie Metaphern verwenden, können Sie einem anderen ein bestimmtes Gefühl vermitteln. Ein bekanntes Beispiel ist, wenn Mann und Frau die Welt völlig unterschiedlich wahrnehmen. Sie ist ein Kinästhetiker, dh Berührung, Körperempfindungen sind ihr wichtig, und er ist ein Visueller, dh ihm ist das Bild wichtig, was er sieht. Der Stolperstein sind die Krümel auf dem Esstisch. Die Frau hat vergessen, sie zu löschen. Ihr Mann erinnerte sie jeden Tag daran, dass der Tisch sauber sein sollte, aber es wurde nichts daraus. Das Paar ging sogar zu einem Psychologen, der eine Metapher verwendete. Er sagte zu seiner Frau: "Stell dir diese Krümel in deinem Nachthemd vor." Und seitdem hat meine Frau immer vom Tisch gewischt. Die kinästhetische Ehefrau verstand also den visuellen Ehemann vollständig. Und in diesem Fall ist die Metapher nur ein Weg des Verstehens, ein Weg, Informationen an die andere Seite zu übermitteln, und der wahre Grund, warum die Krümel den Ehemann so sehr geärgert haben, ist, dass er visuell ist. Natürlich ist es wichtig, die Bedeutung des Wortes „Erklärung“ zu verstehen, das ist verständlich, aber auch etwas anderes ist wichtig – denjenigen an der Hand zu nehmen, der Ihnen statt einer Erklärung eine Metapher anbietet, die es nicht schafft leichter zu verstehen, was passiert. Bilder sind gut, wenn der Mechanismus eines unbekannten Phänomens kein Geheimnis enthält. Mit anderen Worten, manchmal ist es gut, wenn sich jemand direkt äußert.

Paranormale Phänomene und die Perspektive des Wissens

Nachdem wir verstanden haben, was das Wort „Erklärung“ bedeutet, wäre es schön, Ereignisse zu betrachten, die von der Wissenschaft noch nicht interpretiert werden können. Hier geht es natürlich um Phänomene, die aus dem Rahmen fallen: Psychometrie, Telepathie, Telekinese, Gespenster, Gespenster. Die Popularität der Science-Fiction-Serie „Akte X“ ist nicht der Rede wert. Das bedeutet, dass die Menschen glauben wollen. Übrigens ist dies der Hauptslogan des Serienfilms: "Ich möchte glauben", dh "Ich möchte glauben".

Aber neben einer hervorragenden Handlung inspiriert das Unerklärliche eine Person mit der Aussicht, etwas Neues zu lernen. Wenn die Wissenschaft die Welt ohne mystischen Schleier verlässt, wird das Leben fad. Alle möglichen "Gruftmärchen" und bezaubernden Geschichten können bei unseren Vorfahren als Atavismus des Wunderglaubens angesehen werden. Aber in jedem Fall sättigt die Spannung, die zwischen Gegensätzen entsteht, unser Leben mit Emotionen und Intrigen. Und wenn Sie denken, dass totale Rationalisierung ein Segen ist, dann sehen Sie sich den Film Equilibrium (2002) noch einmal an und lesen Sie noch einmal Huxleys Brave New World.

Die therapeutische Wirkung der Aufdeckung der Ursachen des Phänomens

Das mag manchen seltsam erscheinen, aber die Wahrheit enthält neben dem praktischen Nutzen auch eine therapeutische Wirkung. Die wissenschaftlichen Daten können hier nicht als Beispiel dienen, aber wenn sich Menschen trennen, ist es immer etwas einfacher, wenn der Mann oder die Frau den Grund für die Trennung kennt.

In der psychologischen Praxis ist das Problembewusstsein generell der Eckpfeiler des gesamten therapeutischen Prozesses, und dies gilt für nahezu jede Art von Behandlung, egal welche psychologische Richtung gemeint ist. Psychische Schwierigkeiten treten bei einer Person aus verschiedenen Gründen auf, aber sie alle haben eines gemeinsam - die wahre Ursache der Qual ist immer verborgen.

Was bedeutet es für den Kunden, das Gesamtbild zu erklären? Das ist Befreiung. Es ist klar, dass kein Bewusstsein hilft, wenn ein Mensch nicht beabsichtigt, sein Leben zu ändern, aber ein echtes Verständnis seiner selbst gibt ihm den nötigen Anstoß. Wie Jim Carreys Figur in Lügner, Lügner sagte: „Die Wahrheit wird uns befreien!“ Wie es ist.

Wir haben uns also mit der Frage befasst, was das Wort "Erklärung" bedeutet, sowie mit den Feinheiten, die mit diesem Substantiv verbunden sind.