Laden Sie den Lexikon- und Grammatiktest für Französisch herunter. Französische Olympiaden

Testarbeit, Klasse 4

Die Arbeit besteht aus einem lexikalischen und grammatikalischen Test, der 17 Aufgaben umfasst. Jede Frage hat eine richtige Antwort, mit Ausnahme von Aufgabe 7 (Antworten in dieser Aufgabe sollten durch Kommas getrennt geschrieben werden). Seien Sie aufmerksam! Wenn Sie eine Aufgabe nicht erledigen können, fahren Sie mit der nächsten fort und gehen Sie dann zu der verpassten zurück. Vergessen Sie nicht, die Antworten aus dem Entwurf 15 Minuten vor Ende der Arbeit auf den Schülerantwortbogen zu übertragen.

    Die Buchstabenkombination "Eau» liest sich wie Russisch:

2. Am Ende des Wortes werden nicht gelesen:

B) e, s, t, d, (e) r

3. Buchstabe "S» zwischen den Vokalen wird gelesen als:

4. Wenn sie sich am Nachmittag treffen, sagen sie zueinander:

5. Wenn sie Danke sagen wollen:

A) S "il vous plaît

6. Sie verletzen eine Person, bitten Sie um Vergebung:

7. beendenReim

Bonjour Marie…

A) Kommentar ça va?

B) comme si, comme ça

Merci Aline, …

B) comme si, comme ça

8. Antwortauf derFrage: „En quelle classe es-tu? »

A) Je suis en 5 ieme

B) Je suis en 4 ieme

B) Di es en 4 ieme

9. CSätze mit den gegebenen Wörtern verlassen "Wörter kombinieren"

A) C'est, famille, une, Marie, de

B) La, grande, est, famille

B) zierlich, Marie, gegr

10. „Finde die Worte.“ Finden Sie zwei Buchstaben in den Zeilen unten.

"versteckte Wörter":

    ABPOMMEDFGOMMEVX

B) YWBALLETFGIMAGETHI

B) MOREFLICPERXYZ

11. Lesen Sie den Satz von den "geklebten" Wörtern, trennen Sie sie:

C’ ESTUNEBELLEIMAGE

MAFAMILLEESTGRANDE

12. Übersetzen Sie die Wörter, indem Sie die Wörter aus der linken und rechten Spalte mit einer Linie verbinden:

sœur Schwester

Familienbruder

bloße Familie

13. Ersetzen Sie die Lücken durch das Verb êtrein der richtigen form.

Eine Künstlerfamilie

1. Vous - Schauspieler? Oui je - Schauspieler.

2. Ma sœur Irène - Pianistin.

3. Mes frères Gerard et Roger - Akrobaten.

4. Mon père - Compositeur.

5. Nous - tous (wir sind alle) Künstler.

14. Stellenmit"Europäische Sommerzeitoderce sont

1) ... une fleur

2) ... des Buches

4) ... Kirschen

5) ... Klasse

15. Schreiben Sie die Sätze im Plural.

1.C "est une rose. - ...

2. C "est un cahier. - ...

3. C "est un chat. - ...

16. Übersetzen Sie ins Russische.

1. Je betrachte das Fernsehen.

2. Tu dessines une maison.

3. Nous lisons le livre.

Materialien für den Lehrer. Schlüssel zum Test.

9. C „ist eine Familie von Marie.

La familie est grande.

Marie ist zierlich.

10. pomme, gomme

11. C est ein schönes Bild.

Meine Familie ist großartig.

12. Pere Papa

soeur schwester

Familie Familie

    Ce sont des roses.

    Ce sont des cahiers.

    Ce sont des Chats.

    Ich sehe fern.

    Sie streichen ein Haus.

    Wir lesen ein Buch.

Bewertungssystem für den Abschlusstest der Klasse 4.

Für jede richtige Antwort erhält der Schüler 1 Punkt. Die Gesamtpunktzahl beträgt 43.

Die Note "5" wird festgesetzt, wenn der Schüler 37 - 43 Punkte erzielt hat

Ergebnis "4" - 30 - 36 Punkte

Bewertung "3" - 23 - 29 Punkte. Weniger als 23 Punkte "2"

Antwortbogen der Schüler

Name________________________

Schwangerschaft______________________

Klasse_______________________

Datum_________________________

9. ________

_______

_________________________________

_________________________________

_________________________________

___________________________________

___________________________________

sœur Schwester

Familienbruder

bloße Familie

13. 1___________________________.

2._____________________________

3. ____________________________

4.______________________________

5. ______________________________

14. 1____________________

2____________________

3____________________

4____________________

5____________________

1____________________

2____________________

3____________________

1______________________

2______________________

3______________________

Punkt________ Hinweis_________

Liebe Teilnehmer, nach bestandener Olympiade besteht die Möglichkeit, die Anfertigung eines persönlichen Diploms zu bestellen. Auch die Anfertigung eines Diploms kann unter dem Link bestellt werden.

"Lexeco-Grammatiktest auf Französisch"

Übung 1 Consigne: dans la grille ci-dessous choisir pour chaque espace vide la réponse la plus adéquate au context Lebenslauf: Lucie est aux anges. Elle aura bientôt son studio: une chambre de bonne, tout en haut de l "immeuble. Ses parent ont signé un accord de vente avec le propriétaire. Elle le raconte dans son journal intime. Le 19 Avril Souad est verte de (1) _____ Tout à l "heure, je l" ai emmenée (2) _____ mon studio, et papa, qui (3) _____ son après-midi pour aller chez le notaire, lui a refait (4) ____ démonstration d'hier: douche , cuisine, canapé-lit usw. Il est tout (5) _____, on dirait un gamin (6) _____ un nouveau jouet. Il (7) _____ des mesures, trace des plans, consulte des (8) ____, calcule ( 9) _____ des matériaux... À ce train-là, dans trois mois, le "p" tit nid" (10) _____ flambiant neuf! Souad trouve que j "ai (11) _____ chance folle. C" est aussi (12) _____ mon avis. Mes parent sont cool dans l "ensemble, même si, (13) _____, ils me tannent * (pour mes études en particulier). Tout le monde ne peut pas (14) _____ dire autant. Souad, par exemple, a sans arrêt les siens (15) _____.(16) _____ jours de congé, ils ne lui permettent même pas de (17) _____ le nez dehors: faut qu "elle (18) _____ de ses petits frères et du ménage. Bonjour la detente! Je lui ai dit (19) _____, si elle en avait marre, elle (20) _____ qu "à venir chez moi. Y aura assez de place pour deux, dans mon p" tit nid! Le 22 Avril Une chance, quand je suis rentrée, le camion de chez Bricorama stationnait devant l "immeuble, et papa le déchargeait avec le livreur. Je leur ai filé un coup (21) _____. On a transporté une tonne de matériel (22 ) _____ sixième étage - sans ascenseur, pfff, pfff! -, et ça a suffi pour que (23) _____ tous mes problèmes. mon studio se met à vivre! J "ai hâte d" être trois ans plus vieille pour (24) _____ occuper!

Jeder Student kann die Studiensprache selbst wählen, jemand wählt internationales Englisch und jemand wählt Französisch. Derzeit bieten einige Schulprogramme obligatorischen Englischunterricht und einen zur Auswahl an. Olympiaden in dieser Sprache ermöglichen es Ihnen gleichermaßen, den Kenntnisstand der Schüler zu berechnen, sie zu entwickeln und die Kenntnisse der französischen Grammatik besser zu festigen. Das pädagogische Portal "Sunshine" lädt jeden Besucher ein, sich mit den Tests vertraut zu machen und seine Stärke und sein Wissen in Abschnitten der französischen Sprache zu testen.

Französische Olympiade 2019

Wie in jeder anderen Schule wird auch Französisch unterrichtet, ebenso wie Englisch. Ab der zweiten Klasse lernt das Kind bereits das französische Alphabet, Lesen und Schreiben. Zu diesem Zeitpunkt entwickelt sich die Sprache der Schüler und der Wortschatz entwickelt sich. Zu diesem Zeitpunkt können nur wenige Kinder gut Französisch lesen und schreiben, aber sie können bereits Fragen beantworten. Olympiade-Aufgaben in Französisch ermöglichen es Ihnen, den Wissensstand der Schüler zu festigen und eine aktivere Aktivität beim Erlernen dieser Sprache zu entwickeln. Die in diesem Abschnitt vorgestellten Online-Olympiaden sind eine Gelegenheit für jeden Lehrer, seine Schüler zu testen, indem sie ihnen interessante Tests geben, und wenn sie diese Tests bestehen, dann ist der Grad der Entwicklung und des Erlernens der französischen Sprache durch die Schüler auf höchstem Niveau. Jeder Test ist eine Grammatikaufgabe und verschiedene unterhaltsame Aufgaben, die jedes vorbereitete Kind bewältigen kann. Die vorgestellten Tests sind für verschiedene Klassengruppen konzipiert, insbesondere stellt unser Portal Aufgabensammlungen vor, die ab der 2. Klasse erstellt wurden.

Olympiade-Tests in englischer Sprache auf dem Sunshine-Portal

Das pädagogische internationale Portal „Sunshine“ stellt jeden Schüler und Lehrer vor, um Tests zu bestehen, Erfahrungen zu sammeln, seine Stärke zu testen, einen weiteren Entwicklungsschritt zu machen und seine Fähigkeiten zu verbessern. Für Studenten ist unser Portal ein Simulator, an dem Sie Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten trainieren und sich so selbstständig auf die realen Aufgaben der Olympiade vorbereiten können. Für Lehrer ist dies eine großartige Gelegenheit, ihre Erfahrungen zu verbessern, einige Materialien für ihre Arbeit mit Schülern mitzunehmen und unterhaltsame Tests in ihrem Unterricht durchzuführen. Jeder Test basiert auf 10 Fragen, die mit vorgefertigten Antworten hinterlegt sind. Um die Antwort herauszufinden, müssen Sie auf die Antwort klicken, die Ihrer Meinung nach richtig ist, und dann auf die Schaltfläche „Überprüfen“ klicken. Sie sehen eine Tabelle mit der richtigen Antwort, die Sie überprüfen können. Die Antworten im Test selbst sind abgekürzt und in der Tabelle der richtigen Antworten sind sie umfangreich. So kann sich jeder Schüler optimal auf die Aufgaben vorbereiten.

Olympiaden und Auszeichnungen auf dem Sunshine-Portal

Möchten Sie für das Bestehen der Prüfung belohnt werden? Dann ist alles einfach, jeder, der sein Konto auf unserer Website registriert, Tests besteht und einen mageren Betrag der Registrierungsgebühr zahlt, kann eine attraktive und farbenfrohe Auszeichnung in Form eines Diploms oder Zertifikats erhalten. Diplome können selbst erstellt werden, Sie erhalten eine Liste mit Diplomen, die Sie nach Belieben auswählen und ausfüllen können, und können das Diplom dann von unserem Portal herunterladen.

Prüfung (bilan)

Variante 1.

  1. L'histoire d'André ... beaucoup ses copains de classe.

a) s'occupait b) occupait c) besetzt

2. Nous ... cette nouvelle hier.

a) Saurone b) Avons su c) Savons

3. Les Eltern de Sophie ne ... pas beaucoup d'argent pour habiller leur fille.

a) abhängig b) abhängig c) abhängig

4. Sophie ne portait jamais de jean ... elle ne voulait pas être comme les autres.

a) comme b) Auto c) voilà pourquoi

5. Pourquoi as-tu mis des chaussettes...?

a) dépareillees b) dépareillee c) dépareillee

6. Une jupe blanche ira bien avec une bluse ... .

a) vert blass b) vert c) vertes

7. Il faut ... avant de repondre.

a) rêver b) parler c) réflechir

8. Je rêve ... voir Paris.

a) de b) a c) –

9. Il ne comprend pas ... se passe ici.

a) ce que b) ce qui c) qui

10. Il voudrais savoir ... tu as lu en vacances.

a) ce que b) ce qui c) que

11. Ce-Wettbewerb ein lieu tous les ans dans notre ville.

a) Qu'est-ce que? b) Qu'est-ce qui? c) Qui?

12. Les touristes sont alles au musee.

a) Quand? b) Kommentar ? c) Où ?

13. On peut suivre la mode, mais il ne faut pas en ... .

a) vivre b) tourner c) Missbraucher

14. Elle ... elle-même ses propres vetements.

a) te bricoles b) s’habille c) se bricole

15. Demain, nous ... le jour de son arrivée.

a) Sauronen b) Sauronten c) Avons su

Nom/Klasse................................. Datum...... ..... .........................

Prüfung (bilan)

Version 2.

1. Les enfants ... leurs places dans la salle de spectacle.

a) avons occupé b) ont occupé c) se sont occupés

2. Toute sa vie elle ... de musique.

a) s'est occupée b) s'est occupé c) a occupé

3. Je ne ... pas jouer du violon.

a) sagt b) sagt c) savait

4. Pour arrivalr à la poste, vous ... à droite.

a) trouvez b) cherchez c) tournez

5. Le lendemain matin, nous ... toute la vérite.

a) Savons b) Avons su c) Sauronen

6. J'aime m'habiller d'une façon ... .

a) extravagant b) extravagant c) extravagant

7. Elle rêve ... Reisen.

a) für b) a c) de

8. On peut jouer aux jeux vidéo, mais il ne faut pas en ... .

a) Missbraucher b) Betrachter c) Verleumder

9. A l'école on ne ... pas de porter de colliers.

a) promettait b) permettait c) mettait

10. Paul est sage, il ... toujours avant de repondre.

a) parle b) anbraten c) refléchit

11. ... il pleuvait, il a ouvert un parapluie.

a) comme b) parce que c) c’est pourquoi

12. Le train est arrivé à la gare.

a) Qu'est-ce que? b) Qui? c) Qu'est-ce qui?

13. Le spectacle a commencé à 7 heures du soir.

a) Où? b) Quand? c) Qu'est-ce que?

14. Je n'entends pas ... tu dis.

a) ce qui b) qui c) ce que

15. Il ne comprend pas ... se passe.

a) ce qui b) ce que c) que


4. Le prix d "une place est le même pour _______ les stations.

5. Le long des quais il y a beaucoup ___ bancs où les voyageurs se reposent en Attendant le train.

Artikel/Vorwand

6. Les murs sont couverts d "annonces, d" affiches et de publicitaires __________________.

thivetral

7. Comme maman était tris ______________ ce matin-la, elle a demandé a sa fille de faire des provisions.

8. La filette a pris le sac et _____________ de maison.

9. Il fait beau, le soleil brille. Elle s'est arrekte devant la librairie, __________ la vitrine l'attirait toujours.

qui, que, nicht, laquelle

10. Ensuite il _____________ vers la maison de Madame Rosine.

se Dirigent

11. La femme la recevait toujours bien, cette fois elle lui a donné un biscuit et______.

die Schokolade

12. Ensuite la filette est allé a l'épicerie et ______ a acheté tout ce qu'il lui faut.

en, la, y, dans

13. Le XII siècle terminait quand l "évkque Maurice de Sully entreprit la construction de Notre-Dame. Il réunit une armée __ouvriers.

Artikel/Vorwand

14. Leur tâche immense ________ plus d "un siècle.

15. Tous les habitants apportaient _______ aide.

Attraktion adj.

16. Dans les marches, sur les places __________, 1es troubadours chantaient.

17 . Les musiciens jouaient ______ Harfe,

Artikel/Vorwand

18. Le trésor grossissait et grandissaient les tours de Notre-Dame. Les vices et les vertus, les cours de saisons, les ________de la terre et de l "atelier se lisent sur ____image merveilleuse, chef-d'œuvre de l" art gothique.

1 3

Lesen Sie den Text, füllen Sie die Lücken mit den Nummern 19-25 aus. Diese Nummern entsprechen den Aufgaben 19-25, in denen die Antwortmöglichkeiten vorgestellt werden. ErgänzeTisch.

La France

Frankreich ( 19) ____________ ein l'ouest de l'Europe. Sie besetzen eine Fläche von 551000 Kilometern (20) ____________ qui est supérieure a celle de tout autre (21) ___________ europäisch.

Pays maritime, la Frankreich (22) ____________ au nord par la mer du Nord et la Manche, a l'ouest par (23) _____________ Atlantique, au sud par la Méditerranée.

La France ist ein Pays de Plaines et de Montagnes. Au sud et a l'est, les Pyrényes et les Alpes, forment les (24) ______________ naturelles avec l'Espagne et l'Italie. Au Nord des Alpes, der Jura (25) _____________ la France de la Suisse.

a) s'est installe

d) s’est Implantat

a) viereckig

1 9

8-9 Klassen 2009

WETTBEWERB DES SCHRIFTLICHEN TEXTVERSTEHENS

(LESEN)

Lies den Text genau. Wählen Sie die richtigen Antworten auf die Fragen oder schreiben Sie die erforderlichen Informationen.

Des requins pres de la plage

SOULAC-SUR-MER. Trois requins ont été aperçus hier après-midi pries des plages sud et centrale, contraignant les MNS1 a faire sortir les baigneurs de I "eau.

II était 15 heures 10, hier, plage sud a Soulac, heure a laquelle les jeunes habitués de l "école Soulac Surf School partent surfer en groupe. A 15 h 20, Marcelin Sautour, le responsable de l" école de surf, faisait sortir tout le monde de I "eau et lanzait l" alerte en direction des MNS. Unrequin d "environ 2.50 m s" tait approché du groupe. [...]

„A la jumelle, nous l“ avons vu sans reconnaоtre formellementj l „espèce, indique Marcelin Sautour. Un requin peau bleue, c "es possible car, en 1999, deux squales2 de cette espèce se sont approchés de la plage sud. Un requin mako3? II est plus féroce, ce serait plus ennuyeux. Un MNS est arrivé en jet-ski4, l'a suivi en direction de la résidence du Signal. Puis le requin a repris la direction de la plage sud."


L "équipe d" encadrement des surfeurs a informé les élives de l "école de ce qui se passait pour dédramatiser la situation. Clément Gendrot, 7 ans, était au Club Mickey de la plage centrale lorsque les faits se sont produits. "J" ai vu les trois requins, bejahe-t-il. Ils taient derrière le jet-ski. [...] Nous, auf s "était déja baignés avant que le drapeau rouge soit signalé sur la plage." Adrien, MNS de la plage centrale, erklärt: „Nous avons et alertés a 15 h 20 par nos collígues de la plage sud. Nous avons mis le jet-ski a l“ eau et avons evacué les baigneurs. Nous n „avons observé qu“ un seul requin. C "était visiblement le plus gros. Nous l" avons suivi pendant trois heures. II s „est approché jusqu“ a 10 Mitres du bord de la plage. [...]

Didier Sanchez, gérant de la brasserie de la plage, bekräftigt „avoir jamais entendu parler de requin a proximité des eaux de baignade en vingt-deux années de saison a Soulac. Selon son collígue, Franck Rigaud, „les gens sont sortis de l „eau sans s“ affoler. Ils sont restés massеs au bord de la plage pour essayer d „apercevoir l“ animal.

Maxime, 12 ans, était également sur la plage centrale au moment des faits: "Les animateurs du Club Mickey ont dit qu"il s"était probablement égaré avec les courants. Amateur de Body-Surf, le jeune homme ne semble pas effrayé par la situation. II prétend qu "il se baignera dis demain si le drapeau rouge est levé.

Pierre ramasse les toiles de tente de la plage centrale depuis de nombreuses années: „Dans ma jeunesse, je me souviens, on partait pkcher la peau bleue quand il faisait mauvais temps. Qu "on ait pu voir un requin ne m" tonne pas vraiment, mais aufmerksamkeit, ce ne sont pas des requins mangeurs d "homme."

Le dernier message passé avant la fin de la baignade surveillée, and 19 heures, était le suivant: „Le requin est toujours présent au sud de la baignade. Nous vous conseillons d "être très prudents" (463 Motive)

Olivier Delhoumeau & Maguy Caporal, SUD QUEST, 13. Juli 2006

1 MNS - maître nageur sauveteur - Rettungsschwimmer

2 Staffel m = requin m. -Hai

3 Requin mako - espèce de requin - eine Haiart

4 Jetskis m- scouter des mers, motor actionné par un moteur - wasserscooter

1. Ce dokumentiert einen Guss, aber: 1 Punkt

A. de dédramatiser la situation sur les plages de Soulac;

B. d "informer de ce qui s" est passé sur les plages de Soulac;

C. de présenter les témoignages de ceux qui ont vu les requins.

2 -3. Citez les noms des centres fréquentés par les enfants sur 1 Punkt

2. la strand sud ____________________________________ (0,5 Punkte)

3. la plage centrale_________________________________ (0,5 Punkte)

4-10. Qui a dit quoi? Répondez en désignant celui qui témoigne.7 Punkte

Témoignage-Reformulierung

qui est-il/ sont-ils ?

4. Auf einem observé et suivi un seul requin.

5. Le requin était long d "en-viron 2 meter et demi.

6. Auf einem vu trois requins.

7 . 11 a quelques années, deux requins bleus étaient remarqués dans les eaux de la plage sud.

8. Auf einem Essayé d "Observer le requin mais on n" a rien vu.

9. On n "a jamais entendu parler de requin à Soulac.

10. Le requin à Soulac, ça ne m "étonne pas.

11. Le requin était suivi Anhänger 3 heures par: 1 Punkt

A. lesMNS de la plage centrale;

B. les MNS de la plage sud;

C. les jeunes Surfer.

12. Les baigneurs evakuiert etaient: 1 Punkt

D. gleichgültig

13. Auf live le drapeau rouge pour

___________________________________________________ 1 Punkt

14. On pense que les requins aperzus représentent l "espice appelée peau bleue. Relevez deux raisons. 2 Punkte

1) ___________________________________________________

2) ______________________________________________

ÜBERTRAGEN SIE IHRE LÖSUNGEN IN DIE ANTWORTLISTE!!!

Olympiade auf Französisch (städtische Bühne)

8-9 Klassen 2009

MÜNDLICHER TEXTWETTBEWERB (HÖREN)

Text Nr. 1 "Le neerlandais"

Setzen Sie "+", wenn die Phrase mit dem Inhalt des Textes übereinstimmt, und

"-", wenn es nicht übereinstimmt.

1. Le néerlandais ist eine internationale Sprache.

2. En Hollande les élèves apprennent trois langues étrangères: l'anglais, le français et l'allemand.

3. Le français est la langue la plus importante pour les Hollandais.

4. A la lecon de français les élèves écoutent des textes et apprennent à parler.

5. Le niveau de l'enseignement des langues en Hollande n'est pas tres haut.

Text Nr. 2. "Les problems entre les generations, existent-ils?"