Ein Werturteil (Meinung) ist eine subjektive Einschätzung eines beliebigen Phänomens der umgebenden Realität durch eine Person. Sie wird meist mit wertenden Wörtern („akzeptabel/inakzeptabel“, „gut/schlecht“) ausgedrückt oder erklärt die individuelle Position einer Person.

Entsprechend ihrer Ausrichtung gibt es drei Arten von Urteilen:

1. Ist (objektiv). Das heißt, diejenigen, die reale Ereignisse aufzeichnen. Mit anderen Worten, es handelt sich um echte vollendete Tatsachen, die von Menschen oder speziellen Geräten aufgezeichnet und in irgendeiner Form gespeichert werden. Die tatsächliche Meinung kann das Ergebnis eigener oder fremder Erfahrungen sein. Oft werden Ereignisse, die nicht in Wirklichkeit stattgefunden haben, sondern die Handlung von Büchern (Filmen, Werbespots) sind, oft als tatsächlich bezeichnet. Zum Beispiel ist die Tatsache, dass Alice in den Kaninchenbau gefallen ist, eine Tatsache, wenn auch in einer Fantasiewelt.
2. Geschätzt (subjektiv). Immer subjektiv, auch wenn sie öffentlich sind. Solche Urteile spiegeln die individuelle Wahrnehmung der Tatsache wider.
3. Theoretisch. Dies ist eine Präsentation von Informationen, die auf der Erfahrung vieler Generationen basiert. Man muss kein Wissenschaftler sein, damit wissenschaftliche Erfahrungen die Grundlage seiner theoretischen Urteile werden.

Um es klar zu sagen, lassen Sie uns verstehen, was eine wissenschaftliche Erfahrung ist. Dies sind Ereignisse, Konzepte, Schemata, die auf eine bestimmte Weise umrissen und geordnet sind. Wissenschaftlich wird Wissen erst durch die Veröffentlichung in Sonderausgaben.

Theoretische Urteile werden leicht mit Tatsachen verwechselt. Es sollte daran erinnert werden, dass eine Tatsache ein konkretes Phänomen ist und eine Theorie nur ein Handlungsschema.
Ein Mensch gibt immer eine unabhängige Einschätzung der Welt um ihn herum ab, auch wenn ihm diese Meinung von außen diktiert wird. Trotzdem gibt es mehrere Arten von Bewertungsgutachten:

• Korrekt;
• falsch;
• angemessen;
• unzureichend;
• optimal;
• suboptimal.

Diese Einteilung basiert auf der Untersuchung individueller Werturteile. Schließlich hält eine Person, die eine bewertende Meinung äußert, diese immer für richtig, angemessen und optimal. Ohne es zu merken, kann er sich irren, besonders wenn er unbewusst Wunschdenken ausgibt.

Die Richtigkeit einer Meinung kann beurteilt werden, indem man sie mit dem Muster der Ereignisse vergleicht. Über Angemessenheit - Vergleich mit der Realität (Fakten).
Optimalität bedeutet, wie nützlich die bewertende Meinung für den Gegenstand der Aussage ist.

Manchmal äußert eine Person eine offensichtliche Lüge, die sie selbst vollkommen versteht. Eine solche Selbsttäuschung kann sehr optimal sein, wenn sie zum Erreichen des angestrebten Ziels führt! ​

Ein Beispiel für solch ein unzureichendes und suboptimales Urteilsvermögen ist, wenn eine Person in den trostlosesten Ereignissen (von einem Job gefeuert wird, eine Brieftasche stiehlt) positive Momente findet, die helfen, etwas Neues und Besseres zu erreichen.

Unzureichende und falsche Werturteile werden durch den Vergleich mit der Realität ermittelt.

Durch die Einschätzung dessen, was um ihn herum passiert, kann sich eine Person selbst kontrollieren und ihre Realität gestalten. Bei der Kommunikation mit anderen Menschen bemerken wir manchmal die Unrichtigkeit ihrer Aussagen. Dasselbe passiert denen, die uns zuhören. Es stellt sich heraus, dass alle Menschen gleichzeitig lügen und die Wahrheit sagen.

Als Ergebnis können wir sagen, dass die Hauptfunktion eines Werturteils nicht darin besteht, die Wahrheit zu erklären, sondern die eigenen Gedanken, Worte und Handlungen zu rechtfertigen.

Jede Bewertung wirkt sich letztendlich auf die Handlungen, das Verhalten einer Person, ihre Einstellung zu sich selbst und anderen aus. ​

Bei psychisch gesunden Menschen ist das Selbstwertgefühl meist etwas hoch, wodurch sie zumindest auf einem durchschnittlichen Niveau bleiben können. Dieses Phänomen ist auch charakteristisch für die Menschheit als Ganzes. Wenn solch unvernünftiger Optimismus jedoch globale Ausmaße erreicht, ist dies für die Gesellschaft ein Schritt in den Abgrund.

Jeder Mensch ist ein Teilchen seiner Umwelt, das sich nicht zu sehr von der allgemeinen Masse abheben möchte. Daraus lässt sich schließen, dass die subjektive Wertung eines jeden von uns das Ergebnis der Beeinflussung öffentlicher Urteile ist. Und die Hauptfunktion der Evaluation liegt in der Selbstverwaltung sowie in der Identifikation mit der Gesellschaft.

Laut FIPI-Analysebericht zu den Ergebnissen der Einheitlichen Staatsprüfung 2012 in Sozialkunde liegt die durchschnittliche Erfüllung der Aufgaben in der Gruppe B in den Bereichen „Mensch und Gesellschaft“, „Wirtschaft“, „Soziale Beziehungen“ bei 60-61% . Etwas schlechter fallen die Indikatoren für die Komponenten „Recht“ – 55 % und „Politik“ – 53 % aus.

Die Erfüllung von Aufgaben der Gruppe B erfordert von den Absolventinnen und Absolventen nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch die Fähigkeit, diese zu transformieren, Konzepte in einem bestimmten semantischen Kontext richtig zu verwenden, Konzepte zu klassifizieren, sie miteinander in Beziehung zu setzen. Wenden wir uns unter diesem Gesichtspunkt den charakteristischsten Aufgaben zu.

Aufgabe B5 enthält als Bedingung einen kleinen Komplex zusammenhängender Urteile. Die Absolventinnen und Absolventen werden auf ihre Fähigkeit geprüft, in beliebigen Botschaften sozialer Orientierung zwischen objektiven Aussagen und subjektiv-bewertenden Bestandteilen zu unterscheiden. Im Jahr 2012 betrug die Erfüllung der Aufgabe B5 60 % (im Jahr 2011 war der Indikator höher - 86 %). Aufgabe zur Differenzierung von Fakten und Meinungen in sozialen Informationen (bezieht sich auf die Basisstufe der Komplexität).
Die korrekte Ausführung dieser Aufgabe wird wie folgt bewertet: vollständig korrekte Ausführung der Aufgabe - 2 Punkte; Abschluss der Aufgabe mit einem Fehler (ein falsch angezeigtes Symbol) oder unvollständiger Abschluss der Aufgabe (Fehlen eines Symbols mit korrekt angezeigten anderen Symbolen) - 1 Punkt; falsche Ausführung der Aufgabe (bei Angabe von zwei oder mehr falschen Zeichen) - 0 Punkte. Jede Aufgabe des Teils 2 gilt als korrekt gelöst, wenn die richtige Antwort in der in der Anleitung zur Bearbeitung der Aufgabe angegebenen Form geschrieben wird.

Im Jahr 2013 wird das Aufgabenmodell B5 komplizierter, es ist geplant, die dritte Komponente in den Minitext aufzunehmen - ein Urteil - ein theoretisches Postulat. Dies wird es ermöglichen, die Fähigkeit zu identifizieren, in den Texten einer sozialen Orientierung eine wichtige und weit verbreitete Komponente in ihnen zu unterscheiden - die Bestimmungen der Theorie, auf der die moderne wissenschaftliche Sozialwissenschaft basiert.
Worin besteht die Besonderheit von Aufgabenstellungen zur Ermittlung wertender Sachurteile und der Natur theoretischer Aussagen?

Aufgabe B5 1

Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.
(A) Ein normales Gut ist ein Gut, dessen Nachfrage steigt, wenn das Einkommen der Käufer steigt. (B) Es ist ganz natürlich, dass die Bevölkerung bestrebt ist, mehr hochwertige Lebensmittel, Kleidung, Haushaltsgeräte, Autos zu erwerben. (C) Minderwertige Güter werden häufiger gekauft, wenn das Einkommen sinkt, und die Menschen weigern sich, sie zu kaufen, wenn das Einkommen steigt. (D) Daher reparieren sie mit steigendem Einkommen der Verbraucher seltener Kleidung und Schuhe, kaufen lieber neue, lehnen billige und nicht sehr hochwertige Lebensmittel ab. (E) Dieses Muster wurde von dem deutschen Ökonomen Ernst Engel untersucht.

Bestimmen Sie, welche Positionen des Textes haben:
1) tatsächlicher Charakter;

SONDERN	B	BEIM	G	D

Versuchen wir herauszufinden, welche Urteile sachlich, welche bewertend und welche Aussagen theoretisch sind.
Das Wort „Fakt“ kommt vom lateinischen faktum – „erledigt, vollbracht“.
Tatsache ist Wissen in Form einer Aussage, deren Verlässlichkeit feststeht. Fakten bilden die empirische Grundlage des Wissens. Ein Tatsachenurteil fixiert eine reale Tatsache, ein bereits stattgefundenes Realitätsphänomen, das in Echtzeit stattgefunden hat. Tatsachenurteile können nicht angefochten werden.

Die Wissenschaft unterscheidet drei Arten von sozialen Tatsachen:

Handlungen, Taten von Menschen, Einzelpersonen oder großen sozialen Gruppen. Produkte menschlicher Aktivität (materiell und spirituell).
Verbale (verbale) Handlungen: Meinungen, Urteile, Bewertungen. Beispiele für solche sozialen Tatsachen können sein: Suworows Durchgang durch die Alpen, die Pyramide von Cheops, die Worte von Archimedes: "Gib mir einen Stützpunkt, und ich werde den Globus bewegen."

Also, jene Ereignisse, die wirklich passiert sind und nur Material für weitere Analysen sind, weitere Werturteile sind tatsächlicher Natur. So heißt es in dem Text zum Beispiel: „Mit zunehmendem Einkommen der Verbraucher reparieren sie weniger Kleidung und Schuhe, kaufen lieber neue und lehnen billige und nicht sehr hochwertige Lebensmittel ab.“ Die Position gibt keine Bewertungen ab. Dasselbe gilt für den Satz „Dieses Muster wurde von dem deutschen Ökonomen Ernst Engel untersucht“ – eine Tatsache wird festgestellt.

Daher werden in unserem Beispiel die Sätze faktischer Natur die Urteile (D) und (D) sein.

Die wissenschaftliche Erklärung der Tatsache ist mit ihrer Bewertung verbunden. Eine Person, die soziale Phänomene erkennt, kann den untersuchten Tatsachen nicht gleichgültig gegenüberstehen, sie bildet ihre eigene Einstellung zu ihnen, positiv oder negativ, das heißt, sie bewertet Ereignisse auf die eine oder andere Weise. Werturteile (Aussage, Meinung über eine bestimmte Tatsache, ein Objekt, ein Phänomen) drücken die Einstellung zu Tatsachen aus, bewerten ihre Bedeutung. Diese Urteile können sowohl eine rein wertende Komponente („schlecht“, „gut“, „unmoralisch“, etc.) beinhalten, als auch eine Einstellung zu einem Phänomen im weiteren Sinne, eine Erklärung seiner Ursachen aus der eigenen Position heraus oder eine Einschätzung ihrer Auswirkungen auf andere Phänomene („kann erklärt werden“, „ist ein Beispiel“, etc.). In der Regel enthält ein Werturteil im Text folgende Redewendungen: „unserer Meinung nach“, „Ihrer Meinung nach“, „aus unserer Sicht“, „scheinbar“, „es wurde geglaubt“, „es schien“, „wie gesagt“, „wie er sagte“, „wie vermerkt“ usw. Daher sollte man die Bestimmungen des in der Aufgabe präsentierten Textes sorgfältig analysieren und sie mental mit einer sozialen Tatsache oder einem Werturteil korrelieren.

Aus der Analyse des obigen Textes können wir schließen, dass Bestimmung (B) bewertender Natur ist.

Fakten bilden somit die empirische Grundlage des Wissens. Eine wissenschaftlich gesicherte Tatsache ist die Grundlage der Wissenschaft, sie wird als gegeben anerkannt, als unbestreitbare Wahrheit (eine der Bedeutungen des Wortes "Tatsache" ist "wahres Wissen"). Wohingegen Erklärungen zu den Tatsachen, Einstellungen zu ihnen und Einschätzungen ihrer Rolle unterschiedlich sein können.

Um solche Aufgaben auszuführen, empfehlen viele Nachschlagewerke die folgenden Empfehlungen:

Tatsachenurteile können folgende Wendungen enthalten:	Beispiele für Werturteile sind:
entstand	Es gilt als
enthalten	Aus Sicht der Forscher
Zahlen - (Volumen)	Offenbar
entscheiden	Ich glaube
Bestimmt	Gemäß unserer Meinung
Dies ist (ein Fakt)	Scheint
Zu allen Zeiten gab es	Erkennen müssen
Versorgen	Laut einer Reihe von Forschern
Daher (Aussage)	Aus unserer Sicht
akzeptiert, genehmigt	Wahrscheinlich
Allerdings ... (einige Tatsache)	Gemäß unserer Meinung
Form haben	Nach einem anderen Gesichtspunkt
Erkennt	Es ist anzunehmen
Verbieten (Aussage)	Eine Untertreibung … zu Unrecht
Geliefert (fait accompli)	Es ist ziemlich aktiv (eine Art Prozess)
Einzug in die Top Ten	Jedoch…
binden	Hat eine starke Tendenz zum Halten
fand statt	Wenn erhalten, dann können wir davon ausgehen
eine Fusion angekündigt	Etwas ist heute Abend im Niedergang
Absolvent des Instituts	All dies wirkt sich nachteilig auf …
Viel Zeit verschwenden	ist die größte Errungenschaft der Zivilisation
Immer mehr Einsatz	In diesem Jahr bekam es einen thematischen Schwerpunkt
Diagnostiziert	Das Niveau ist deutlich gestiegen
Experten aufgezeichnet	Die Lücke konnte nicht als akzeptabel angesehen werden
Dies hat zu einem deutlichen Anstieg geführt	Aktien eines Ölkonzerns werden zur „Lokomotive“
Das nächste Internationale Designfestival fand statt	Es ist unwahrscheinlich, dass die Bestände stabil bleiben
In der Studie hat teilgenommen 30.000 Mann	Sie tut das Richtige
das Datum	Gewohnheit kann führen
Ist tatsächlich passiert	Sie bekam einen aktuellen Fokus und wurde moderner
Passiert	Das Niveau der eingereichten Arbeiten hat deutlich zugenommen
	Die Lücke, die zuvor zwischen den "Medaillen"-Projekten und allen anderen bestand, konnte nicht als akzeptabel angesehen werden
	Wir glauben, dass eine solche Aufgabenverteilung negativ beeinflusst die familiären Beziehungen
	Diese Meinung kann an zu wenig liegen Bildungsgrad

Eine theoretische Aussage ist eine solche anfängliche Aussage einer einheitlichen allgemeinen Theorie oder eine solche Aussage, die im Prozess konsistenter Argumentation aus zuvor aufgestellten Aussagen dieser Theorie abgeleitet wurde und die nicht allen anfänglichen und abgeleiteten Aussagen einer benachbarten einheitlichen allgemeinen Theorie widerspricht es.

Die richtige Antwort lautet also:

SONDERN	B	BEIM	G	D
3	2	3	1	1

Und jetzt entscheiden wir uns?

Beispiele für Aufgaben B5 2

№1.

(A) In der modernen Gesellschaft entstehen Situationen, in denen eine Person bewusst an verschiedenen kulturellen Traditionen teilnimmt. (B) Offensichtlich sind sie mit Bevölkerungswanderungen, Modernisierung verbunden. (C) Die Folge kann eine psychologische Spaltung sein, die Bildung eines "gespaltenen" Persönlichkeitstyps. (D) Soziologen nennen die Position einer solchen Person marginal. (E) Die Gefahr einer Randstellung ist die Auswirkung widersprüchlicher Wertenormen auf eine Person.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes getragen werden
1) eigentlicher Charakter
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 2. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Eine Gruppe von Wissenschaftlern unter der Leitung von A. Peccei organisierte den sogenannten Club of Rome – eine internationale Nichtregierungsorganisation, deren Ziel es ist, die Probleme der modernen Welt zu untersuchen. (B) Unkontrolliertes Bevölkerungswachstum, Umweltprobleme, moderne Fortschritte in Wissenschaft und Technologie haben das Problem aufgeworfen, die Richtung der Qualität des sozialen Fortschritts zu beurteilen. (C) Die Verschärfung globaler Probleme zeugt unserer Meinung nach von der Krise der modernen Zivilisation. (D) Gleichzeitig geben wir zu, dass Versuche zur Lösung globaler Probleme die Einheit von Ländern und Völkern stärken. (E) Experten aus verschiedenen Ländern nehmen an der Arbeit des Club of Rome teil.

1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 3. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Soziologen identifizieren mehrere Faktoren sozialer Mobilität. (B) Einige von ihnen sind objektiv - das staatliche Regime, die sozioökonomische und politische Situation in der Gesellschaft, die Modernisierungsprozesse. (C) Einige Faktoren hängen mit der Tätigkeit des Einzelnen selbst zusammen – Bildungsstand, Karriere etc. (D) Aber egal wie sich die äußeren Umstände entwickeln, die individuelle Mobilität wird offensichtlich durch das Anspruchs- und Tätigkeitsniveau einer Person bestimmt . (E) In der modernen Gesellschaft hat eine Person wahrscheinlich alle Möglichkeiten, sich selbst zu verwirklichen, eine hohe soziale Position zu erreichen.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 4. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Ivan hat das Vorstellungsgespräch für eine Stelle als Anwalt erfolgreich bestanden. (B) Der Arbeitgeber weigerte sich jedoch, einen Arbeitsvertrag mit ihm abzuschließen, nachdem er erfahren hatte, dass er 48 Jahre alt war. (B) In der ausgeschriebenen Stelle wurde das Alter des Bewerbers nicht konkret angegeben. (D) Es wäre richtig, wenn Ivan diese Entscheidung vor Gericht anfechten würde. (E) Arbeitsstreitigkeiten werden von Gerichten der allgemeinen Gerichtsbarkeit im Rahmen von Zivilverfahren behandelt.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 5.

(A) Die globalen Probleme der modernen Welt bedrohen das Überleben der Menschheit als biologische Spezies. (B) Die Gefahr eines neuen Weltkriegs unter modernen Bedingungen herunterzuspielen, ist nicht gerechtfertigt. (B) Offiziell gibt es etwa 70.000 Atomwaffen auf der Erde. (D) Durchgeführte Berechnungen zeigen, dass dieses Arsenal in der Lage ist, das Leben auf dem Planeten vollständig zu zerstören. (E) Wir glauben, dass ein Appell an die Weltgemeinschaft mit einem Aufruf zur Abrüstung äußerst notwendig ist.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 6. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Familie als soziale Institution sichert die Reproduktion und Primärsozialisation neuer Generationen. (B) An der Studie nahmen 1503 Personen teil – Jungen und Mädchen über 18 Jahre. (C) Ihnen wurden verschiedene Fragen gestellt: über Ehe, Scheidung und Kindererziehung. (D) Jeder zweite Befragte gab an, dass frühe Eheschließungen häufig mit einer Scheidung enden. (E) Unserer Meinung nach destabilisieren solche Ehen die Gesellschaft und verschärfen die Krise der Familienwerte.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 7. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Entstehung familiärer Rechtsverhältnisse ist mit der amtlichen Eintragung der Ehe in der gesetzlich vorgeschriebenen Weise verbunden. (B) Die Erwachsenen Ivan und Natalya kamen zum Standesamt, um die staatliche Registrierung der Ehe zu beantragen. (C) Der Standesbeamte lehnte die Annahme dieses Antrags ab, weil Ivan vom Gericht für geschäftsunfähig erklärt wurde. (D) Natalya, die davon wusste und sich von dem Wunsch leiten ließ, sich in Ivans Wohnung anzumelden, handelte unmoralisch. (E) Ivans Wächter sollten ihn besser im Auge behalten.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes getragen werden
1) eigentlicher Charakter
2) die Natur von Werturteilen
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 8. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Mittelschicht in modernen westlichen Gesellschaften ist der zahlreichste Teil der Gesellschaft. (B) Offensichtlich ist es unmöglich, ein einzelnes, universelles Kriterium für die Zugehörigkeit zur Mittelschicht herauszugreifen. (C) Als Kriterien werden sowohl das Einkommens- und Konsumniveau als auch das Bildungsniveau und die Fähigkeit zu qualifizierter Arbeit herangezogen. (D) Die Mittelschicht umfasst Kleinunternehmer, hochqualifizierte Arbeitskräfte, Dienstleistungsberufe, Verwaltungspersonal, Intellektuelle und andere Gruppen. (E) Die Mittelschicht wird als Basis für eine stabile Entwicklung der Gesellschaft angesehen.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

№ 9. Lesen Sie den folgenden Text, dessen jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Der Prozess der Geldentwertung, d.h. Inflation, manifestiert sich in Preissteigerungen, die nicht durch eine Qualitätssteigerung von Waren und Dienstleistungen gerechtfertigt sind (B) Der Preisanstieg in Land Z in den Wintermonaten fiel „bescheidener“ aus als von den meisten Ökonomen prognostiziert. (C) Die Inflation betrug 2,1 % (3,4 % gegenüber dem Winter des Vorjahres). (D) Höchstwahrscheinlich trägt der Rückgang der Ölpreise auf dem Welthandelsparkett zur Verlangsamung des Indikators bei. (E) Vielleicht spielte auch die Stabilisierung der Benzinpreise auf dem Inlandsmarkt in der Statistik eine Rolle.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) tatsächlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Schreiben Sie in die Tabelle unter den Buchstaben, der die Position bezeichnet, die Zahl, die ihre Art ausdrückt.

SONDERN	B	BEIM	G	D

Antworten: 3

Auftragsnummer	SONDERN	B	BEIM	G	D
№ 1	1	2	3	1	3
№ 2	1	3	2	2	1
№ 3	1	3	3	2	2
№ 4	1	1	1	2	3
№ 5	3	2	1	1	2
№ 6	3	1	1	1	2
№ 7	3	1	1	2	2
№ 8	1	2	3	3	2
№ 9	3	2	1	2	2

Schwierig ist laut FIPI-Analysebericht zu den Ergebnissen des USE 2012 auch die Aufgabe B6 für Absolventen, bei der es um das Einfügen von Begriffen und Begriffen in einen bestimmten semantischen Zusammenhang geht. Die Ergebnisse des USE 2012 zeigen, dass dies für alle Studienabschnitte gilt. Die größte Schwierigkeit besteht in der Verwendung von Rechtsbegriffen. Der durchschnittliche Erfüllungsgrad der Aufgabe B6 liegt bei 45,4 % 4 . Dies ist die niedrigste Abschlussquote von Teil-2-Aufgaben durch Absolventen. Das extrem niedrige Ergebnis bei der Bewältigung der Aufgabe B6 weist auf das fehlende systemische Wissen des Studiengangs und die geringe Kommunikationskultur dieser Absolventengruppe hin.

Die Problematik dieser Art der Zuordnung wurde bereits behandelt. Informationen können eingesehen werden.

Anmerkungen:
1 USE - 2013: Sozialwissenschaften: die vollständigste Ausgabe typischer Aufgaben / hrsg. - komp. O.A. Kotova, T.E. Liskow. - Moskau: Astrel, 2003. (FIPI).
2 Ebenda.
3 USE - 2013: Sozialwissenschaften: Die vollständigste Ausgabe typischer Zuordnungsmöglichkeiten / Hrsg. - komp. O.A. Kotova, T.E. Liskow. - Moskau: Astrel, 2003. S. 146 - 148
4 Analytischer Bericht über die Ergebnisse der USE im Jahr 2012 S.6.

Bei der Zusammenstellung des Artikels wurden Materialien verwendet:
1. Analytischer Bericht über die Ergebnisse der USE im Jahr 2012 (http://www.fipi.ru).
2. Einheitliches Staatsexamen - 2013: Sozialwissenschaften: Die vollständigste Ausgabe typischer Zuordnungsmöglichkeiten / hg. - komp. O.A. Kotova, T.E. Liskow. - Moskau: Astrel, 2003. (FIPI)

- verlobt, siehe Richter
Dahls erklärendes Wörterbuch

Urteil vgl.— 1. Meinung über etw. // Fazit, Entscheidung. 2. Eine Form des Denkens, die eine Kombination von Begriffen ist, von denen einer - das Subjekt - durch den anderen - das Prädikat (in der Logik) bestimmt und offenbart wird.
Erklärendes Wörterbuch von Efremova

Beurteilung- Urteile, vgl. 1. nur Einheiten Aktion auf Verb. in 1 Bedeutung urteilen, Diskussion (Buch veraltet). Mit einem gemeinsamen Urteil verurteilt. Krylov. Längeres Urteil in der Sache. 2. Meinung. Fazit.........
Erklärendes Wörterbuch von Ushakov

Engagement, geschätzt— - bedingungslos
Verpflichtung, genau
deren Betrag nicht vor einem bestimmten Datum berechnet werden kann:
Steuern auf
Gewinn, Garantiezahlungen ........
Wirtschaftslexikon

Beurteilung- -ICH; vgl.
1. Meinung, Schlussfolgerung über etw.; etw anschauen S. über Kunst. Drücken Sie Ihre eigenen aus. Unabhängigkeit der Urteile. Was ist dein. diesbezüglich? Harte Urteile..........
Erklärendes Wörterbuch von Kusnezow

Werturteil
Wirtschaftslexikon

Werturteil- ein Urteil über die Wünschbarkeit oder Unerwünschtheit eines bestimmten Phänomens, darüber, was fair und was unfair ist, was sein sollte und was nicht.
Lexikon Recht

Beurteilung- dasselbe wie eine Aussage 2) Ein mentaler Akt, der die Einstellung des Sprechers zum Inhalt des ausgedrückten Gedankens verwirklicht und mit Unterwerfung oder Zweifel an seiner Wahrheit oder Falschheit verbunden ist.
Großes enzyklopädisches Wörterbuch

Beurteilung- wie Äußerung.
Historisches Wörterbuch

Beurteilung- ein Satz, eine Aussage, eine Aussage - eine narrative Botschaft, die aufgrund ihrer Bedeutung wahr oder falsch sein kann. Im engeren Sinne des Begriffs unter C.........
Mathematische Enzyklopädie

Klinische Beurteilung- (klinisches Urteil) Studium K. mit. kann in zwei unterschiedliche Bereiche unterteilt werden. Die erste Form ist die Forschung., die auf der Annahme basiert, dass die Urteile des Klinikers unterschiedlich sind ........
Psychologische Enzyklopädie

Umgekehrtes Urteil- In der Logik ein Urteil, das durch Umformung (Veränderung von Begriffen) eines anderen Urteils gewonnen wird.
Psychologische Enzyklopädie

Evaluationsstudie— Bereich der angewandten Psychologie, der sich mit der Entwicklung von Verfahren zur Prüfung der Wirksamkeit sozialer, erzieherischer, therapeutischer oder anderer angewandter Programme befasst. Siehe Schätzung (2).
Psychologische Enzyklopädie

Werturteil- Einstellung zu einer Person, einem Objekt, einem Prinzip usw., basierend darauf, wie sehr eine Person ihre Eigenschaften oder Eigenschaften schätzt.
Psychologische Enzyklopädie

Vergleichendes Urteil- Im wahrsten Sinne des Wortes jedes Urteil über einen Stimulus in Bezug auf seine Beziehung (Vergleiche) mit einem anderen Stimulus. Ein gängiges Vorgehen bei Skalierungsexperimenten ist...
Psychologische Enzyklopädie

Beurteilung- (englischer Urteilsspruch) - eine allgemeingültige verbale Form (Aussage), durch die sinnliches Erleben eine abstrakte Universalität erhält. S. enthält das Subjekt in der Definition ........
Psychologische Enzyklopädie

Urteil (mkb 290-294)- - eine kritische Bewertung der Beziehung zwischen Gegenständen, Umständen, Konzepten oder Begriffen; hypothetische Darstellung dieser Zusammenhänge. In der Psychophysik ist diese Unterscheidung ...
Psychologische Enzyklopädie

Beurteilung- - Englisch. Urteil(1)/ Meinung(2); Deutsch Urteil. 1. Dasselbe wie gesagt. 2. Ein mentaler Akt, der die Einstellung des Sprechers zum Inhalt des Gedankens ausdrückt, der durch die Aussage ausgedrückt wird ........
Soziologisches Wörterbuch

Werturteil- (Werturteil) - eine ethische oder moralische Beurteilung, insbesondere dessen, was auf der Grundlage von Ethik oder Moral "getan werden sollte". Im logischen Positivismus (siehe Positivismus) ........
Soziologisches Wörterbuch

BEURTEILUNG— URTEIL, -I, vgl. 1. In der Logik: eine Denkform, die eine Kombination von Begriffen ist, von denen einer (Subjekt) durch den anderen (Prädikat) bestimmt und offenbart wird. 2. Meinung,........
Erklärendes Wörterbuch von Ozhegov

Elena Alekseevna Sergienko, Doktorin der Psychologie, Professorin, Leiterin des Labors für Kognitive Psychologie am Institut für Psychologie der Russischen Akademie der Wissenschaften.

Wie wahrscheinlich ist es heute zu regnen? Ist diese Person für eine bestimmte Position geeignet? Wie stehen die Chancen, dass Ihre Lieblingsfußballmannschaft das entscheidende Spiel gewinnt? Wie sicher sind Sie, dass Ihre Entscheidung richtig war? Was ist der wahre Preis dieses Autos, verlangt der Verkäufer zu viel dafür? Inwieweit können Sie dieser Person vertrauen?

Solche Fragen muss jeder von uns oft beantworten. Die Antworten darauf sind Werturteile (in der englischen Literatur - Urteil). Ein Werturteil ist eine subjektive oder psychologische Dimension. Mit einem Werturteil klassifiziert, ordnet, ordnet eine Person Gegenständen, Ereignissen oder Personen bestimmte Zahlenwerte zu.

Die psychologische Untersuchung von Werturteilen begann in den 1950er Jahren im Rahmen von Entscheidungsproblemen. 1954 veröffentlichte Ward Edwards eine Übersicht über die Forschung zur Entscheidungsfindung von Ökonomen, Mathematikern und Philosophen. 1955 formulierte ein weiterer bekannter Forscher, Herbert Simon, das Prinzip der begrenzten Rationalität, dessen Kern darin bestand, dass seine Werturteile und Entscheidungen aufgrund der begrenzten kognitiven Fähigkeiten eines Menschen erheblich von rationalen abweichen, suboptimal und vollständig sind von Fehlern. Seitdem zielen die Bemühungen der auf dem Gebiet der Werturteilsforschung tätigen Psychologen darauf ab, immer mehr Fehler in subjektiven Messungen zu identifizieren. Als Fehler galt dabei alles, was nicht dem normativen Modell entsprach – einem von Mathematikern oder Ökonomen entwickelten mathematischen Modell der Entscheidungsfindung. Es kam fast zur tragischen Heftigkeit der Leidenschaften. Der Glaube, dass menschliche Werturteile sehr instabil, inkonsistent und unscharf sind, sie verzerren die Realität bedrohlich, ihre Rationalität wird zwangsläufig durch viele verschiedene Faktoren verletzt: die Besonderheiten der Aufgabe, der Kontext, die individuellen Eigenschaften der Person, die das Werturteil abgibt, seine emotionaler Zustand usw. Das Bild stellte sich so heraus, dass eine Person in ihren Einschätzungen der Realität und ihren Entscheidungen ein fast völlig irrationales Wesen ist. Die Situation ist paradox. Auf der einen Seite haben wir rationale, normative Modelle, Theorien, die einem Menschen vorschreiben, wie er handeln soll, auf der anderen Seite irrationales menschliches Verhalten. Darüber hinaus war der Autor sowohl der ersten (Theorien) als auch der zweiten (reales Verhalten) dieselbe Menschheit.

Diese Situation führte zu einem Wendepunkt in der Interpretation rationalen Verhaltens. Dies geschah etwa Mitte der 90er Jahre. In diesem Sinne ist die 1998 veröffentlichte Übersicht über Werturteile und Entscheidungsfindung charakteristisch. Was war die Essenz dieses Ansatzes und was muss daran überarbeitet werden? Das einzige Kriterium für die Optimalität des Bewertungsverhaltens war seine Korrektheit. Gleichzeitig wurde unter Korrektheit verstanden, wie genau sich die Realität in einem Werturteil widerspiegelt. Wenn eine Person beispielsweise glaubt, dass ihre Chancen auf einen Arbeitsplatz in einer bestimmten Stadt 25% betragen, und spezielle objektive Daten diese Einschätzung bestätigen, kann das Urteil als richtig angesehen werden. Überschätzt (oder unterschätzt) jemand systematisch seine Chancen, einen Job zu bekommen, dann können solche Werturteile zu Recht als falsch und damit als suboptimal angesehen werden.

Viele Jahre der Forschung haben Psychologen jedoch davon überzeugt, dass Korrektheit nicht das einzige Kriterium ist, das eine Person leitet, wenn sie ein Werturteil trifft. Wenn Sie ein Einwegfeuerzeug kaufen müssen, müssen Sie nicht lange Stunden damit verbringen, die technischen Spezifikationen dieser sehr günstigen Geräte zu recherchieren, erfahrene Benutzer zu befragen und strukturierte Interviews mit Verkäufern zu führen. Lassen Sie fälschlicherweise eines der Feuerzeuge für zuverlässiger und bequemer halten, lassen Sie Ihr Bewertungsverhalten und die anschließende Auswahl im strengen Sinne des Wortes falsch sein, aber sie werden vom Gesichtspunkt des Spar- oder Minimierungskriteriums optimal sein , Bemühungen. Lassen Sie die Spieler ihre Gewinnchancen vor dem Spiel überschätzen, mögen ihre Werturteile falsch sein, aber sie werden in Bezug auf die Qualität des bevorstehenden Spiels optimal sein, weil sie sich so gewissermaßen selbst auf den Sieg programmieren. Selbst wenn sie nicht gewinnen, werden sie sicherlich besser spielen, als wenn sie ursprünglich mit einer Niederlage gerechnet hätten.

So paradox es klingt, ein Werturteil kann falsch sein, aber es ist optimal. Die Genauigkeit der Abbildung der Realität ist nicht das einzige Kriterium für die Optimalität von Werturteilen. Moderne Studien zum Bewertungsverhalten ermöglichen es, mindestens drei weitere Kriterien herauszugreifen. Es ist die Ökonomie oder Minimierung der kognitiven Anstrengung; Steigerung der Wirksamkeit der Folgemaßnahmen; Verbesserung des emotionalen Zustands. Das Kriterium der Optimalität ist in der Tat das, um dessentwillen, in dessen Namen das Werturteil gefällt wird. Im Allgemeinen kann ein Verhalten als optimal angesehen werden, wenn es maximiert, zum Erreichen des Optimalitätskriteriums beiträgt.

Unrealistischer Optimismus

In der Psychologie und Psychiatrie wurde lange geglaubt, dass ein psychisch gesunder, in jeder Hinsicht normaler Mensch sich selbst richtig einschätzt, d.h. er unterschätzt oder überschätzt seine Vor- und Nachteile im Vergleich zu anderen Menschen nicht. Aber es stellt sich heraus, dass dies nicht ganz stimmt. Eine recht große Anzahl von Selbstwertstudien zeigt, dass Menschen sich meist etwas überschätzen.

Sie werden zum Beispiel eine große Anzahl der gewöhnlichsten Menschen bitten, sich selbst nach einer solchen Eigenschaft wie Intelligenz einzuschätzen, indem Sie eine der folgenden Antwortoptionen auswählen:

Ich bin deutlich dümmer als die meisten Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus;

Ich bin dümmer als die meisten Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus;

Ich bin etwas dümmer als die meisten Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus;

im Vergleich zu Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus habe ich durchschnittliche geistige Fähigkeiten;

Ich bin etwas schlauer als die meisten Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus;

Ich bin schlauer als die meisten Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus;

Ich bin deutlich schlauer als die meisten Menschen meines Alters, Geschlechts und Bildungsniveaus.

Im Durchschnitt schätzen sich die Menschen leicht überdurchschnittlich ein. Denken Sie darüber nach: Der Durchschnittsmensch schätzt sich selbst über dem Durchschnitt.

Dieser und eine Reihe anderer ähnlicher Trends wurden als unrealistischer Optimismus bezeichnet. Zahlreiche Studien, die in verschiedenen Ländern (USA, Russland, Israel etc.) durchgeführt wurden, zeigen bei ganz normalen Erwachsenen eine stabile Tendenz zur Selbstüberschätzung in den unterschiedlichsten persönlichen Qualitäten.

Es liegt ein klarer Irrtum im Werturteil vor. Das Selbstwertgefühl verzerrt die Realität. In diesem Fall handelt es sich um das Selbstwertgefühl einer Person im Format des sozialen Vergleichs. Ein Individuum bewertet seine persönlichen Qualitäten, indem es sich mit anderen vergleicht. Laut Wood können Menschen mit Hilfe des sozialen Vergleichs drei verschiedene Ziele verfolgen: sich ein richtiges Bild von sich selbst zu machen (ein Kriterium, um die Realität genau widerzuspiegeln); Verbesserung des eigenen Verhaltens oder der Persönlichkeitsmerkmale (Kriterien zur Steigerung der Wirksamkeit der nachfolgenden Handlung); Steigerung des eigenen Selbstwertgefühls und Selbstwertgefühls (ein Kriterium zur Verbesserung des emotionalen Zustands). Darüber hinaus bemerkte Wood, dass, wenn eine Person glaubt, dass jemand anderes in gewisser Hinsicht besser ist als sie selbst, dies ein starker Anreiz für sie ist, sich selbst zu verbessern, ihr eigenes Verhalten zu verbessern ("Wenn jemand es besser kann, dann kann ich es." ). Andererseits steigert die Erkenntnis, dass man in gewisser Weise besser ist als andere, das Selbstwertgefühl und verbessert die emotionale Verfassung („Ich bin gut, ich bin besser als viele andere“). In dieser Hinsicht gibt es Grund zu der Annahme, dass das Phänomen des unrealistischen Optimismus mit dem Wunsch des Subjekts verbunden ist, seinen emotionalen Zustand zu verbessern.

Kontrollillusion

Der Glaube an die Beherrschbarkeit eines Ereignisses, daran, dass wir seinen Ausgang irgendwie beeinflussen können, ist mit einer subjektiven Einschätzung der Wahrscheinlichkeit dieses Ereignisses verbunden. Wenn der Ausgang eines Ereignisses für uns eine positive Bedeutung hat (z. B. erfolgreicher Studienabschluss, Abschlussarbeit etc.), dann schätzen wir dessen Wahrscheinlichkeit umso höher ein, je mehr wir glauben, den Ausgang eines Ereignisses beeinflussen zu können . Ist der Ausgang des Ereignisses negativ (z. B. Krankheit, Kündigung etc.), dann sinkt dessen subjektive Wahrscheinlichkeit mit zunehmendem Glauben an die Beherrschbarkeit. Oft erweist sich jedoch der Glaube an die Beherrschbarkeit der Situation als illusorisch, und in solchen Fällen erweist sich die Einschätzung der Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen als falsch – über- oder unterschätzt. Langes geniale Experimente zeigen, dass Menschen manchmal sogar über rein zufällige Ereignisse den Glauben an die Kontrolle entwickeln. Um die Kontrollillusion zu veranschaulichen, gab Lange jedem seiner Probanden die Möglichkeit, einen Lotterieschein im Wert von 1 USD zu kaufen, mit dem 50 USD gewonnen werden konnten. Der Experimentator erlaubte einer Gruppe von Probanden, sich selbst ein Ticket auszusuchen. Die andere Gruppe erhielt vom Experimentator ein zufällig ausgewähltes Ticket. Vor der Ziehung fragte der Experimentator jeden Probanden aus beiden Gruppen, für welchen Preis er bereit wäre, sein Los zu verkaufen, wenn er bereit wäre, dafür mehr als den ursprünglichen Preis zu bezahlen, d.h. mehr als 1 Dollar. Während die Probanden der zweiten Gruppe im Durchschnitt einen Preis von 1,96 US-Dollar nannten, forderten die Probanden der ersten Gruppe (diejenigen, die das Ticket selbst gewählt haben) im Durchschnitt 8,67 US-Dollar. Es ist logisch anzunehmen, dass die „unabhängigen“ Probanden einen höheren Preis verlangten, weil ihnen die Gewinnwahrscheinlichkeit größer erschien als den Probanden der anderen Gruppe. Somit belegen die Ergebnisse dieses Experiments, dass der Glaube an die Beherrschbarkeit der Situation die Einschätzung der Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses beeinflusst.

Andererseits ist der Glaube an die Beherrschbarkeit von Ereignissen in Bezug auf eine Reihe von Situationen durchaus vernünftig und produktiv, da eine Person, die ein positives Ergebnis anstrebt (oder ein negatives Ergebnis vermeidet), in der Lage ist, das Geschehen zu beeinflussen Er macht tatsächlich ein positives Ergebnis wahrscheinlicher und ein negatives weniger wahrscheinlich. Wenn ein Mensch glaubt, die Situation zum Besseren verändern zu können, dann mobilisiert ihn das und erhöht damit die Erfolgswahrscheinlichkeit. Wenn der Grad der Beherrschbarkeit der Situation etwas übertrieben wird, dann ist dies nicht optimal im Hinblick auf das Kriterium der Realitätsgenauigkeit, aber optimal im Hinblick auf die Steigerung des Erfolgs des zukünftigen Handelns.

Die Verfügbarkeitsheuristik und der Sichtbarkeitseffekt

Ein weiterer gut untersuchter Effekt der Ereigniswahrscheinlichkeitsschätzung ist die Verfügbarkeitsheuristik. Heuristik ist eine kreative Technik zur Lösung eines Problems im Gegensatz zu einer vorgegebenen, „vorgeschriebenen“ Lösungsmethode. Die Essenz dieses Effekts besteht darin, dass eine Person die Wahrscheinlichkeit von Ereignissen danach bewertet, wie leicht Beispiele für diese oder ähnliche Ereignisse in den Sinn kommen und im Gedächtnis auftauchen. Um zum Beispiel zu beurteilen, wie oft es in einem bestimmten Gebiet regnet, kann man sich natürlich einer gründlichen Untersuchung der geografischen Merkmale des Gebiets und einer Analyse der Wetteraufzeichnungen der letzten 20-30 Jahre zuwenden. Aber wenn Sie kein Meteorologe sind, werden Sie sich wahrscheinlich nicht auf diese Weise täuschen. Sie sparen Ihre kognitiven Anstrengungen und lösen das Problem, geleitet von genau diesem Kriterium, auf heuristische Weise: Ihr Gedächtnis leicht strapazieren, sich an Zeiten erinnern, in denen es hier geregnet hat, und anhand dieses Gesamteindrucks seine Wahrscheinlichkeit in diesem Bereich abschätzen. Höchstwahrscheinlich wird Ihre Schätzung von der wahren abweichen (z. B. von der Schätzung von Meteorologen), aber es ist unwahrscheinlich, dass das Ausmaß des Fehlers für Sie von Bedeutung ist.

Diese Heuristik funktioniert in der Regel recht gut, da häufig auftretende Ereignisse unter sonst gleichen Bedingungen leichter zu merken oder vorzustellen sind als selten auftretende Ereignisse. Aber in einigen Fällen führt die Verfügbarkeitsheuristik (und dementsprechend der Wunsch, den kognitiven Aufwand zu minimieren) zu systematischen Fehlern. Manche Ereignisse fallen einem leichter ein, nicht weil sie wahrscheinlicher sind, sondern wegen anderer Faktoren. Wir erinnern uns besser an ein Ereignis, wenn es kürzlich passiert ist, wenn es eine starke emotionale Wirkung hatte, wenn es oft in der Presse behandelt wird und so weiter. Daher werten wir das Ereignis als wahrscheinlicher ein, oft ohne wirklichen Grund dafür.

In einem Experiment wurden amerikanische Studenten gefragt, was die wahrscheinlichere Todesursache in den USA sei: unter den Trümmern eines abstürzenden Flugzeugs zu sterben oder von einem Hai gefressen zu werden. Die meisten stuften den Haiangriff als das wahrscheinlichere Ereignis ein. Statistiken zeigen jedoch, dass die reale Wahrscheinlichkeit, unter den Trümmern eines Flugzeugs zu sterben, 30-mal (!) höher ist als die Wahrscheinlichkeit, von einem Hai gefressen zu werden. Offenbar spielten der Film „Der weiße Hai“ und andere emotional aufgeladene Informationen eine Rolle.

Ein weiterer Effekt, der der Verfügbarkeitsheuristik in Bezug auf Wahrnehmung und Wahrscheinlichkeitsschätzung nahe kommt, ist der Lebhaftigkeitseffekt. Untersuchungen zeigen, dass unsere Bewertungen und Urteile von der Lebendigkeit und Lebendigkeit von Informationen beeinflusst werden. Eines der erfolgreichsten Experimente, das diesen Effekt demonstrierte, wurde 1980 von einer Gruppe amerikanischer Psychologen durchgeführt. Die Probanden nahmen als Geschworene an einem Scheinprozess gegen eine Person teil, die des Fahrens unter Alkoholeinfluss beschuldigt wurde. Die Hälfte der Probanden las den hellen Schluss des Anklägers und den hellen Schluss des Verteidigers, die andere Hälfte hingegen las den hellen, visuellen Schluss des Anklägers und den hellen Schluss des Verteidigers. Eine blasse Beschreibung der Verteidigung lautete beispielsweise: „Der Angeklagte war nicht betrunken, weil er aufmerksam genug war, um einen Zusammenstoß mit einem entgegenkommenden Fahrzeug zu vermeiden.“ Und eine Bildbeschreibung desselben Vorfalls sah so aus: „Der Angeklagte war nicht betrunken, weil es ihm gelang, einen Zusammenstoß mit einem knallorangenen Volkswagen zu vermeiden.“ Die Ergebnisse des Experiments zeigten, dass die Klarheit der Schlussfolgerung die Einschätzung der Schuld des Angeklagten durch die Probanden unmittelbar nach dem Lesen der Schlussfolgerungen nicht beeinflusste. Als jedoch am nächsten Tag dieselben Probanden gebeten wurden, die Schuld des Angeklagten erneut zu bewerten, änderten diejenigen Probanden, die die visuelle Schlussfolgerung des Staatsanwalts lasen, ihre Einschätzungen in Richtung des Schuldeingeständnisses, und diejenigen Probanden, die die visuellen Schlussfolgerungen der Verteidigung lasen, änderten ihre Einschätzungen zum Bekenntnis der Unschuld.

Laut den Autoren des Experiments lässt sich der visuelle Effekt durch eine effizientere Speicherung heller, lebhafter Informationen im Gedächtnis im Vergleich zu Informationen ohne visuelle Merkmale erklären. So fallen unter sonst gleichen Bedingungen visuelle Informationen leichter in den Sinn und damit verbundene Ereignisse werden als wahrscheinlicher eingeschätzt. Tatsächlich handelt es sich in diesem Fall um den Einfluss des Wunsches (normalerweise unbewusst) auf Werturteile, das Verfahren zur Urteilsbildung zu vereinfachen, kognitive Anstrengungen zu sparen und eine detaillierte Analyse von Informationen durch eine weniger mühsame Technik zu ersetzen - das Vertrauen von der Lebendigkeit der Information, von der Frische ihrer Erinnerungsspur.

Ankereffekt

Dieser Effekt steht in direktem Zusammenhang mit dem Volksausdruck „vom Herd tanzen“. Unsere Werturteile sind abhängig vom Ausgangspunkt, vom Ausgangspunkt. Stellen Sie sich so ein seltsames, aber durchaus reales Experiment vor. Vor Ihnen ist so etwas wie ein Rouletterad. Es gibt Nummern um den Umfang. Der Experimentator startet das Rouletterad. In einer der beiden Themengruppen hört das Roulette bei der Zahl 65 auf. Die Themen werden gefragt: „Sagen Sie mir bitte, sind mehr oder weniger als 65 Prozent der afrikanischen Länder in den Vereinten Nationen?“ Die nächste Frage lautet: „Was glauben Sie, wie hoch dieser Prozentsatz ist?“ In der anderen Probandengruppe ist die Situation nicht anders, außer dass das Rouletterad bei der Zahl 10 stehen blieb und die Zahl 65 durch 10 ersetzt wurde.

Sehen wir uns nun an, wie die Probanden dieser beiden Gruppen auf die Frage nach dem Anteil afrikanischer Länder in der UNO geantwortet haben. Das Interessanteste ist, dass die Durchschnittswerte ihrer Antworten sehr unterschiedlich waren. Die Probanden der ersten Gruppe gaben im Durchschnitt eine Antwort von 45 %. Gleichzeitig hatten die Probanden der zweiten Gruppe eine durchschnittliche Punktzahl von 25 %. Die Probanden wurden, wie es in solchen Fällen üblich ist, nach dem Zufallsprinzip aus derselben Population ausgewählt. Warum gaben sie dann so unterschiedliche Antworten? Der einzige mögliche Grund (und Unterschied in den Bedingungen) ist, dass die Probanden der Versuchsgruppen unterschiedliche Bezugspunkte erhielten: die ersten 65, die zweiten 10. Diese Anker beeinflussten spätere Bewertungen, obwohl die Zuordnung des Ankers rein zufällig war (das Band Takt vor den Subjekten gedreht wurde) , und außerdem hatte der Anker selbst keinen thematischen Bezug zum zu lösenden Problem.

Betrachten Sie die Daten eines anderen Experiments, das am direktesten mit dem wirklichen Leben zusammenhängt. Immobilienmaklern (Realtors) wurde die Möglichkeit gegeben, ein zum Verkauf stehendes Haus zu besichtigen. Dieses Haus wurde von Experten offiziell auf 135.000 $ geschätzt. Vor dem Hausbesuch erhielten Makler ein 10-seitiges Standard-Informationspaket, das üblicherweise zur Bewertung des Wertes einer Immobilie verwendet wird. Alle Agenten erhielten die gleichen Informationen mit einer Ausnahme: In den Paketen einiger Agenten (Gruppe 1) wurde der Preis 11-12% niedriger als der tatsächliche Preis angegeben, bei anderen (Gruppe 2) - 4% niedriger als der tatsächliche Preis, der dritte (Gruppe 3) - 4% höher als der echte, der vierte (Gruppe 4) - 11-12% höher als der echte. Die Makler hatten 20 Minuten Zeit, um das Haus zu inspizieren, danach mussten sie ihre Schätzung des Hauspreises abgeben (es gibt vier Arten von Standardschätzungen). Die Ergebnisse des Experiments sind in der Tabelle angegeben. ein.

Tabelle 1. Durchschnittliche Bewertungen von Immobilienmaklern nach Northcraft und Neale (1987)

Warum gab es eine solche Variation in den Urteilen erfahrener Immobilienmakler? Denn jeder der aufgeführten Gruppen wurde ein eigener Anker gegeben. Schätzungen scheinen von einem Anker angezogen zu werden. Schätzungen werden nicht nur von der Realität beeinflusst, die sich „anzieht“, sondern auch von einem Anker, der sich der Realität nicht vollständig unterwirft. Je größer der Anker, desto größer jeder der vier Bewertungstypen im Allgemeinen.

Der Ankereffekt findet also nicht nur in künstlich geschaffenen Versuchssituationen statt, sondern auch im realen Leben; nicht nur in Bezug auf die Bewertung von Wahrscheinlichkeiten (genauer Häufigkeiten, wie im Experiment mit der Bewertung der Häufigkeit des Auftretens afrikanischer Länder in der UNO), sondern auch in Bezug auf die Bewertung von Werten im direkten und übertragenen Sinn des Wortes.

Der Ankereffekt kann sich in den unterschiedlichsten Situationen manifestieren. Typische Beispiele sind Verhandlungen und Beurteilungen von Persönlichkeitsmerkmalen einer anderen Person. Beim Verhandeln können wir beeinflussen, welche Bedingungen von der Gegenseite gestellt werden: Diese Bedingungen können als Anker dienen, als Ausgangspunkt für Verhandlungen. Unsere Einschätzung einer anderen Person kann durch die Meinungen anderer Personen über sie und schlecht verifizierte Gerüchte beeinflusst werden, selbst wenn wir versuchen, unparteiisch zu sein und uns nicht auf die Meinungen anderer Personen zu verlassen. Der Ankereffekt kann uns dann einen Bärendienst erweisen, wenn der Anker selbst – die Ausgangsinformation, auf der wir unsere Schätzungen basieren – die Vorstellung vom Bewertungsgegenstand erheblich verzerrt oder (noch schlimmer) nichts damit zu tun hat. Umgekehrt, wenn der Anker eine Quintessenz ist, ein komprimiertes und unverzerrtes Merkmal des zu bewertenden Objekts, dann können der Prozess und das Ergebnis der Bewertung sehr erfolgreich sein.

Halo-Effekt

Ein weiterer sehr häufiger menschlicher Wahrnehmungseffekt ist der Halo-Effekt. Ihr Wesen liegt darin, dass unsere Einschätzung der individuellen Eigenschaften einer anderen Person von unserem Gesamteindruck von dieser Person abhängt. Gleichzeitig verlassen wir uns bei der Beurteilung der individuellen Qualitäten einer Person zu sehr auf unseren Gesamteindruck und schenken der Analyse und Beobachtung ihrer individuellen Manifestationen zu wenig Aufmerksamkeit. Wir scheinen in der Gefangenschaft des Gesamteindrucks zu sein, der unsere Einschätzungen dominiert. Zum Beispiel haben wir unter dem Einfluss bestimmter Umstände einen sehr günstigen Eindruck von dieser Person (Iwanow), d.h. Wir glauben, dass Ivanov im Allgemeinen ein guter Mensch ist - klug, freundlich, ehrlich, sympathisch, sexuell attraktiv, aktiv, unternehmungslustig, kreativ usw.

Machen wir jetzt ein Gedankenexperiment. Wir beobachten Ivanov seit einiger Zeit, haben mit ihm gesprochen, vielleicht sogar etwas mit ihm gemacht. Wir werden dann gebeten, ihn nach Intelligenz, Freundlichkeit, Ehrlichkeit, Sympathie, Sexappeal, Aktivität und Kreativität zu bewerten. Wir bewerten Ivanov beispielsweise nach dem üblichen Fünf-Punkte-System: von 1 (sehr geringe Qualitätsentwicklung: z. B. sehr geringe geistige Fähigkeiten) bis 5 (sehr hohe Qualitätsentwicklung: sehr hohe geistige Fähigkeiten). Gleichzeitig testet ein professioneller Psychologe, der unsere psychologische Intuition testen möchte, Ivanov auf dieselben Eigenschaften, anhand derer wir ihn bewerten sollten. Tests geben ein objektives Bild, unsere Einschätzungen sind subjektiv und intuitiv. Es ist wie das Messen der Temperatur mit einem Thermometer im Vergleich zum Beurteilen (mit dem Auge) der Temperatur. Was passiert, wenn wir unsere Urteile mit Testergebnissen vergleichen?

Auch wenn wir gute intuitive Psychologen sind, aber nichts über den Halo-Effekt wissen, wird sich herausstellen, dass unsere Einschätzungen von Ivanov in Bezug auf seine individuellen Eigenschaften sozusagen auf seine allgemeine Einschätzung (unser Gesamteindruck von ihm) verschoben werden ). Und unsere Meinung ist: „Iwanow ist im Allgemeinen ein guter Mensch“, das heißt, wir haben ihm im Allgemeinen mental die Note 4 gegeben. Unsere Noten für Ivanow in den einzelnen Fächern (Qualitäten) werden im Durchschnitt näher an 4 liegen als seine echte „Noten“ (Testergebnisse). Die Essenz unserer Schlussfolgerungen (die übrigens nicht unbedingt von uns realisiert wurden) läuft auf Folgendes hinaus: „Iwanow ist ein überdurchschnittlich guter Mensch. Schlau genug. Mehr gut als schlecht. Im Allgemeinen ehrlich, wenn auch nicht glasklar. Man kann nicht sagen, dass er gutaussehend ist, aber er sieht gut aus."

Wenn wir eine andere Person bewerten, neigen wir alle bis zu einem gewissen Grad dazu, unsere Bewertungen an eine Vorlage anzupassen, „um eine Größe für alle zuzuschneiden“. Diese Muster oder „Kämme“ sind unser Gesamteindruck einer Person. Der Halo-Effekt ist einer der Fälle der Vereinfachung der Realität. Ausgehend von unserem Gesamteindruck glauben wir, dass wenn ein Mensch im Allgemeinen gut ist, er in allem oder fast allem gut ist, wenn er schlecht ist, dann ist er in all seinen Eigenschaften trashig.

Der Halo-Effekt ist im strengsten Sinne ein Werturteilsfehler. Lassen Sie uns diese Idee erklären. Der Halo-Effekt tritt genau dann auf, wenn die Korrelation zwischen den Bewertungen der Eigenschaften einer Person größer ist als die Korrelation zwischen den objektiven (realen, tatsächlichen) Werten dieser Eigenschaften. Geleitet vom Gesamteindruck einer Person überschätzen wir den Grad der Übereinstimmung ihrer verschiedenen Eigenschaften mit diesem Gesamteindruck, wir vereinfachen das Bild und halten eine Person für "monolithischer", als sie wirklich ist. Um ein bekanntes Sprichwort zu paraphrasieren: Wir sehen keine Bäume jenseits des Waldes. Wir haben eine sehr ungefähre Kenntnis der Details, begnügen uns mit etwas allgemeinem Wissen. Wir machen einen Fehler unter dem Gesichtspunkt der Angemessenheit der Realitätsreflexion, aber wir handeln optimal unter dem Gesichtspunkt der Minimierung der kognitiven Anstrengungen.

Kontrafakten

Kontrafaktuale sind Darstellungen einer alternativen Realität des Ergebnisses eines Ereignisses. Das ist Denken im Konjunktiv wie „wenn…dann…“ Zum Beispiel denkt ein Schüler, nachdem er die Prüfung für 3 bestanden hat: diese Prüfung für 4 oder sogar 5“ oder „Hätte ich nicht geschaut“. bei den Noten überhaupt, dann hätte ich kein Triple gesehen. Es ist leicht zu erkennen, dass unser nachlässiger Student im ersten Fall ein alternatives Szenario von Ereignissen konstruiert, das zu einem besseren Ergebnis als der Realität führen würde. Mit anderen Worten bedeutet dies, dass er seine derzeitige Situation für schlimmer hält, als es sein könnte. Solche Kontrafaktuale werden Aufwärtskontrafaktuale genannt. Im zweiten Fall hingegen wird die aktuelle Situation als relativ gut wahrgenommen, da sie schlechter sein könnte. Dies ist ein kontrafaktischer Untergang.

Roths Studie zeigt überzeugend, dass Aufwärts-Kontrafaktuale den emotionalen Zustand verschlechtern, aber die zukünftige Leistung positiv beeinflussen, und umgekehrt, Abwärts-Kontrafaktuale den emotionalen Zustand verbessern, aber zu einer relativen Verschlechterung der späteren Leistung führen (im Vergleich zur Kontrollgruppe, die keine Anleitung zum kontrafaktischen Denken erhielt). . Wenn jemand dazu neigt, über ein Ereignis im Stil von "wenn ... dann ... (wäre schlimmer)" nachzudenken, dann ist er natürlich froh, dass es jetzt besser ist, als es sein könnte. Wenn jemand dagegen denkt „wenn …, dann … (wäre es besser)“, dann verschlechtert sich seine Stimmung. Bezüglich der Auswirkung von Kontrafaktualien auf nachfolgende Aktivitäten argumentiert der Autor des Konzepts wie folgt. Bei der Vorstellung eines alternativen Verlaufs der Ereignisse, der zu einem besseren Ergebnis führen könnte, stellt sich eine Person ein Szenario vor, das eine bestimmte Verhaltensweise in der Vergangenheit impliziert. Dies ermutigt eine Person anscheinend, in Zukunft zu korrigieren und ihr Verhalten an dieses Szenario anzupassen (z. B. während der Sitzung weniger in Discos abzuhängen). Wenn eine Person im Modus der Kontrafaktualisierung denkt und denkt, dass sowieso alles gut gelaufen ist, besteht keine besondere Notwendigkeit, ihr eigenes Verhalten zu korrigieren (das nächste Mal können Sie sich die Notizen vor der Prüfung ansehen und erneut erfolgreich „durchschlüpfen“ ).

Bewertung der aufgeschobenen Gegenleistung

Stellen Sie sich eine solche Situation vor. Sie haben die Wahl zwischen zwei einmaligen Jobs gleichzeitig. Der Arbeitsaufwand und die Bezahlung sind in beiden Fällen gleich. Der einzige Unterschied besteht darin, dass Sie im ersten Fall sofort nach Abschluss der Arbeiten und im zweiten nach sechs Monaten Geld erhalten. Welche Art von Arbeit würden Sie bevorzugen, auch wenn Sie kein dringendes Geld benötigen und auch wenn Sie die Möglichkeit ignorieren, Bank- oder andere Zinsen auf das erhaltene Geld zu verdienen? Die Antwort liegt nahe. Natürlich werden Sie den ersten Job bevorzugen. Wieso den? Weil der Nutzen (subjektiver Wert) eines Ergebnisses mit zunehmender Verzögerung bei seiner Umsetzung abnimmt. Einfach gesagt, das Geld von heute ist mehr wert als das Geld, das Sie in sechs Monaten erhalten müssen. Dieses Muster – die Rabattfunktion – zeigt sich nicht nur in Bezug auf Geld. Es ist logisch anzunehmen, dass die Ursache der beschriebenen Wirkung das „Verständnis“ eines biologischen Individuums von seiner Sterblichkeit, der Endlichkeit seiner Existenz ist. Je länger Sie auf das Gewünschte warten müssen, desto unwahrscheinlicher ist es, dass es empfangen wird (Sie werden es möglicherweise nicht mehr erleben). Anscheinend werden deshalb 1.000 US-Dollar, die Sie heute erhalten müssen, subjektiv als großer Betrag wahrgenommen (geschätzt) im Vergleich zu denselben 1.000 US-Dollar, die Sie sechs Monate, ein Jahr oder ein Jahrzehnt später erhalten müssen.

Was ist ein Fehler - ein Beispiel für irrationales Verhalten? Ja, in einigen Fällen kann die Tendenz, die verzögerte Belohnung zu unterschätzen, dazu führen, dass die Aktion abgebrochen wird, die mit dem Erreichen eines signifikanten, aber sehr langfristigen Ergebnisses verbunden ist. Wir können unser ganzes Leben damit verbringen, einer Meise in unseren Händen nachzujagen, den Kuchen im Himmel zu ignorieren, oder, pragmatisch ausgedrückt: uns weigern, 10.000 Dollar in der Warteschleife zu erhalten. zugunsten des sofortigen Erhalts von 1 000 e. Und doch hilft uns in den meisten Fällen die Sensibilität für die Verzögerung der Belohnung, die Abhängigkeit des subjektiven Werts der Belohnung davon, wann wir sie bekommen können, bei der Auswahl der erfolgreichsten Verhaltensweisen und wirkt sich daher auf eines der von uns angegebenen Kriterien aus für die Optimalität eines Werturteils.

Subjektive Einschätzung von Gewinnen und Verlusten

Wir nehmen positive und negative Ereignisse unterschiedlich wahr, nicht nur im Sinne des Vorzeichens, sondern auch in Bezug auf den Modul. Mit anderen Worten, die Freude, 100 $ zu gewinnen weniger als die Trauer, 100 Dollar zu verlieren. Wir reagieren empfindlicher auf die „Peitsche“ als auf die „Karotte“; Schmerz, Verlust, Bestrafung als Trost, Gewinn und Belohnung. Aber warum? Es ist davon auszugehen, dass dies dem Selbsterhaltungstrieb geschuldet ist. Eine Bestrafung, wenn sie einen bestimmten Wert erreicht, führt zum Tod. Die Erhaltung des Lebens ist eine notwendige Bedingung für das Funktionieren des Individuums. Zunächst einmal müssen Sie Ihr Überleben sichern. Wenn diese Bedingung nicht erfüllt ist, verliert alles andere seine Bedeutung. Damit das Schiff auf dem gewünschten Kurs segelt, muss zunächst sichergestellt werden, dass es nicht leckt und außerdem nicht sinkt. Erfolgreiche Navigation basiert genau auf diesem Prinzip: zuerst und vor allem - Auftrieb, und dann - der beabsichtigten Route folgen. Der Erfolg der Aktion wird auf ähnliche Weise sichergestellt: zuerst - Sicherheit, Vermeidung von Verlusten und dann - Erfolge und Gewinne.

Das Rechtfertigen einer schwierigen Entscheidung, der Trugschluss der Rückschau und die Bestätigungsverzerrung

Betrachten wir kurz drei Wirkungen in Werturteilen, die offenbar durch das Bedürfnis nach Beseitigung (Reduzierung) von Unsicherheit, dem Wunsch nach Konsistenz im eigenen Verhalten und äußeren Ereignissen verursacht werden.

Die Wirkung der Rechtfertigung schwieriger Entscheidungen wurde von Leon Festinger, dem Autor der bekannten Theorie der kognitiven Dissonanz, vorhergesagt. Dieser Effekt betrifft die Einschätzung der Attraktivität alternativer Verhaltensweisen und tritt nach einer schwierigen Entscheidung ein. Eine schwere Entscheidung ist, wenn sich die zur Auswahl stehenden Alternativen in ihrer Attraktivität kaum unterscheiden.

Eine experimentelle Studie von Festingers Schüler Brem zeigte, dass nach einer schwierigen Entscheidung die subjektive Attraktivität der gewählten Option zunimmt und die subjektive Attraktivität der abgelehnten abnimmt. Das Experiment wurde wie folgt aufgebaut. Die Probanden (Frauen) wurden gebeten, die Attraktivität verschiedener Haushaltsgegenstände wie Stoppuhr, Radio, Tischlampe etc. zu bewerten. Danach wurde einer der Gegenstände der Kontrollgruppe als Geschenk überreicht. Die erste experimentelle Gruppe (die schwierige Entscheidungsgruppe) hatte die Wahl zwischen Themen, die in ihrer Attraktivität ähnlich waren; die zweite gruppe (die gruppe der einfachen lösung) erhielt die möglichkeit, aus zwei objekten, die sich in ihrer attraktivität stark unterscheiden, ein objekt auszuwählen. Danach wurden die Probanden aller drei Gruppen gebeten, die Objekte erneut nach ihrer Attraktivität zu bewerten. Die Ergebnisse zeigten, dass die Probanden der Experimentalgruppen (Wahlberechtigte) ihre Einschätzungen zur Attraktivität der ihnen zur Auswahl gestellten Objekte veränderten: Im Vergleich zu den ursprünglichen Einschätzungen wurde das abgelehnte Objekt als relativ empfunden weniger attraktiv, und der Auserwählte wurde als attraktiver empfunden. Mit anderen Worten, die Attraktivität der abgelehnten Option hat abgenommen, während die der gewählten Option zugenommen hat. Zudem war die Veränderung der Attraktivitätsbewertung bei einer schwierigen Entscheidung deutlicher.

Festinger erklärt den geschilderten Sachverhalt wie folgt. Nach einer schwierigen Entscheidung verspürt eine Person emotionales Unbehagen, das dadurch verursacht wird, dass die gewählte Option einerseits negative Merkmale und andererseits die abgelehnte Option etwas Positives enthält: die akzeptiert ist teilweise schlecht, aber akzeptiert; was abgelehnt wird, ist teilweise gut, aber es wird abgelehnt. In dem Bemühen, den erlebten Widerspruch loszuwerden, redet sich eine Person ein, dass das, was sie gewählt hat, nicht nur geringfügig besser als die abgelehnte, sondern viel besser ist, und erweitert gewissermaßen die alternativen Optionen: Die Auserwählte zieht die Skala nach oben Attraktivität, die Abgelehnte - nach unten. Die Folge davon sind veränderte Werturteile bezüglich der Attraktivität alternativer Verhaltensweisen.

Ein weiterer Effekt, der vermutlich mit der Notwendigkeit zusammenhängt, Unsicherheit und dementsprechend emotionales Unbehagen zu beseitigen, ist ein retrospektiver Fehler (Hindsight Bias): Was bereits passiert ist, erscheint einer Person unvermeidlich und offensichtlich. Direkt in Werturteilen manifestiert sich der Effekt darin, dass eine Person ihre eigenen Schätzungen der Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses überschätzt, nachdem das Ereignis bereits eingetreten ist. Es scheint einer Person, dass seine Vorhersagen sicherer waren, als sie wirklich sind. Daher der andere Name des Effekts: „Ich wusste, dass es passieren würde.“ Die klassische experimentelle Demonstration des Flashback-Fehlers war wie folgt. Die Probanden wurden gebeten, die Wahrscheinlichkeit verschiedener Ereignisse einzuschätzen (z. B. dass US-Präsident Nixon China besucht, bevor er in die Sowjetunion geht). Mehrere Monate nach dem ersten Interview und nachdem ein Ereignis eingetreten war (zum Beispiel Nixons Reise hatte stattgefunden), wurden die Probanden gebeten, sich an ihre anfängliche Einschätzung der Wahrscheinlichkeit dieses Ereignisses zu erinnern. Die Ergebnisse zeigten, dass die meisten Probanden diese Wahrscheinlichkeiten überschätzten.

Der Wunsch nach Gewissheit, die Vermeidung von Widersprüchlichkeit und Mehrdeutigkeit, manifestiert sich vielleicht noch deutlicher im sogenannten Confirmation Bias. Ihr Wesen liegt darin, dass eine Person die Informationen, die ihre Meinung oder ihre Entscheidung bestätigen, als zuverlässiger einschätzt als Informationen, die dieser Meinung oder Entscheidung widersprechen. Die Bestätigungsneigung geht sogar noch weiter: Eine Person bewertet bestätigende Informationen nicht nur relativ höher, sondern ruft sie auch leichter aus dem Gedächtnis ab.

Experimentelle Manipulationen mit Kriterien für die Optimalität von Bewertungsverhalten

Bestimmte experimentelle Manipulationen situativer und persönlicher Faktoren können als direkter Beweis dafür dienen, dass das Kriterium für die Optimalität von Werturteilen nicht nur die Genauigkeit der Wiedergabe der Realität sein kann, sondern auch die oben genannten Kriterien, wie z Aktion und Verbesserung des emotionalen Zustands.

Der Zeitmangel ist einer der offensichtlichen externen Faktoren, der es erforderlich macht, kognitive Operationen einzusparen und vereinfachte Methoden des bewertenden Verhaltens anstelle einer systematischen und vollständigen Analyse der Situation anzuwenden. Wenn Sie beispielsweise ein Produkt in einem Geschäft auswählen, können Sie natürlich alles, was auf der Verpackung steht, sorgfältig lesen, die Zusammensetzung des Produkts mit der Zusammensetzung anderer ähnlicher Produkte vergleichen usw. Aber in einigen Fällen , fehlt einfach die Zeit für die akribische Analyse externer Informationen. Wie Forschungsergebnisse zeigen, wendet sich der Mensch in solchen Fällen internen Informationen zu, die in seinem Gedächtnis gespeichert sind, insbesondere zu einer integralen Bewertung der Attraktivität eines Objekts, die im Laufe früherer Erfahrungen gebildet wurde. Die Rolle solcher Informationen können die vorherrschenden Stereotypen und Einstellungen sein (z. B. „Die neue Generation wählt Pepsi“). Sich auf diese Stereotype und Einstellungen zu verlassen, ist mit schwerwiegenden Missverständnissen behaftet, aber in Fällen, in denen es notwendig ist, schnell zu handeln, ist das Extrahieren schematischer Informationen aus dem Gedächtnis sehr erfolgreich.

Eine der Demonstrationen des Einflusses der Steigerung der Handlungseffizienz als eines der Kriterien für die Optimalität des Bewertungsverhaltens können die Ergebnisse von Experimenten des bekannten deutschen Motivationsforschers Heckhausen und seiner Kollegen sein. Die wichtigste methodische Technik, die in diesen Studien verwendet wurde, war die Diagnose des Vorhandenseins und der Schwere von Fehlern und Illusionen in Werturteilen in verschiedenen Stadien der Vorbereitung auf Maßnahmen. Es ist logisch anzunehmen, dass je näher der Zeitpunkt des Beginns der Handlung rückt, desto bedeutender wird ihre Wirksamkeit für den Einzelnen, desto mehr konzentriert sich der Einzelne auf die Umsetzung der bevorstehenden Handlung. Alles andere tritt in den Hintergrund. Die Ergebnisse der Aussagen der Probanden (mit der Methode des lauten Denkens) bestätigen diese Vermutung: Je näher der Beginn der Handlung rückt, desto mehr Gedanken darüber, wie man das Geplante möglichst gut macht, und immer weniger Gedanken darüber, was nötig ist zu tun, soweit dies möglich und wichtig ist. Somit wird der Wunsch nach maximaler Effizienz des Handelns dominant. Und in der Phase unmittelbar vor der Aktion haben die Menschen, wie die Ergebnisse all dieser Experimente zeigen, relativ häufiger die Illusion von Kontrolle.

Verweilen wir bei der Untersuchung des Einflusses zweier ausgesprochen negativer Emotionen – Traurigkeit (Niedergeschlagenheit) und Angst – auf Werturteile. Laut Forschern von emotionalen Zuständen basieren Emotionen wie Traurigkeit, Niedergeschlagenheit, Depression und Verzweiflung auf der Erfahrung des Verlustes oder der Abwesenheit eines geliebten Objekts oder einer geliebten Person. Insofern ist es logisch anzunehmen, dass Menschen, die in einer depressiven, traurigen Stimmung sind, zunächst danach streben, sich etwas persönlich Bedeutsames anzueignen. Genau aus diesem Wunsch heraus kaufen Menschen in einem Zustand der Traurigkeit und Sehnsucht Geschenke für sich selbst. Auf der anderen Seite ist die Ursache für Gefühle von Angst, Angst und Furcht die Ungewissheit der Situation und ihre schlechte Kontrolle durch das Individuum. Folglich wird sich eine Person, die sich in einem ängstlichen Zustand befindet, mit aller Kraft bemühen, die Ungewissheit der Situation zu verringern und Risiken zu vermeiden.

Jüngste experimentelle Studien haben gezeigt, dass, wenn Einzelpersonen die Wahl zwischen einem Verhalten, das zu einer großen Belohnung mit geringer Erfolgswahrscheinlichkeit führen kann (z. B. ein Stellenangebot mit einem hohen Gehalt in Gegenwart einer großen Konkurrenz), und a Verhalten, wenn sie bei relativ geringer Belohnung und hoher Erfolgswahrscheinlichkeit (z. B. ein Job mit geringem Gehalt und wenig Konkurrenz durch potenzielle Bewerber) je nach emotionaler Verfassung gegensätzliche Präferenzen zeigen. So wählten die Probanden, die sich in einem Zustand der Traurigkeit oder Depression befanden, relativ häufiger die Option mit einer großen Belohnung und einem hohen Risiko, und die Probanden, die sich in einem Zustand der Angst befanden, entschieden sich für eine weniger riskante Option mit einer geringeren Belohnung. Die Daten der durchgeführten Experimente geben Anlass zu der Behauptung, dass erstere die Belohnung, die Möglichkeit, ein wertvolles Ergebnis zu erzielen, als persönlich bedeutsamsten Faktor in der gewählten Situation bewerten, während letztere mehr auf Risikovermeidung ausgerichtet sind.

Die Herangehensweise an Werturteile steckt noch in den Kinderschuhen. Aber der Bruch ist passiert. Bewertungsverhalten wurde nicht mehr nur unter dem Gesichtspunkt der Realitätsgenauigkeit betrachtet, wenn alle Abweichungen von der „Richtigkeit“ als Folge der Begrenztheit menschlicher Erkenntnisprozesse interpretiert wurden. Bei der Untersuchung von Werturteilen wird zunehmend berücksichtigt, dass eine Person nicht nur ein wissendes, sondern auch ein handelndes Wesen ist. In dieser Hinsicht erscheinen weitere Studien zu motivationalen, intentionalen (Ziele, Absichten, Einstellungen) und emotionalen Faktoren im Bewertungsverhalten sehr vielversprechend.

Wie man Aufgaben richtig löst, bei denen zwischen der tatsächlichen Natur, der Natur von Werturteilen und der Natur theoretischer Aussagen unterschieden werden muss.

Um solche Aufgaben erfolgreich erfüllen zu können, ist es notwendig, zwischen der tatsächlichen Natur, der Natur von Werturteilen und der Natur theoretischer Aussagen klar zu unterscheiden.

eigentlicher Charakter es ist üblich, eine Handlung als Realität zu bezeichnen, eine Art reales Ereignis, das an eine bestimmte Zeit oder einen bestimmten Ort gebunden werden kann; Ereignis oder Stand der Dinge.
Zeichen, die Ihnen helfen, die tatsächliche Natur zu bestimmen, sind:
- das Vorhandensein von Zahlen im Satz, die das Datum, die Menge, den Prozentsatz usw. bestimmen. (VTsIOM führte eine Umfrage durch, nach deren Ergebnissen 50% der Befragten zufriedenstellend über ihre USE-Ergebnisse sprachen);
- die Vergangenheitsform des beschriebenen Ereignisses (CSKA besiegt PSV im letzten Champions-League-Spiel);
- ein Zitat einer bestimmten Person (Aristoteles sagte: "Je mehr ich weiß, desto mehr verstehe ich, dass ich nichts weiß).

Werturteile sind subjektiv, d.h. die Meinung einer Person, die sowohl positive als auch negative Bewertungen über den Wissensgegenstand enthalten kann; verschiedene Arten von Prognosen und Annahmen; verschiedene Arten von Vergleichen und Bewertungen.

Anzeichen, die Ihnen bei der Bestimmung eines Werturteils helfen, sind:

Das Vorhandensein von einleitenden Wörtern im Satz (natürlich, zweifellos, offensichtlich, wahrscheinlich, vielleicht, wahrscheinlich, es scheint, es wird zuallererst zusätzlich, im Gegenteil, andererseits gedacht);
- das Angebot mutmaßlicher Natur ist, d.h. vom Eintritt etwaiger Folgen ausgeht;
- die Meinung des Autors, unpersönlich, d.h. wenn nicht klar ist, wer dies konkret sagt (es scheint mir, glaube ich, meiner Meinung nach usw.).

Theoretisches Urteil Dies ist eine Beschreibung eines Objekts oder Phänomens, die oft wissenschaftliche Erkenntnisse festlegt: Konzepte, Zeichen, Funktionen, Arten von Objekten und Phänomenen, ihre Beziehungen, Entwicklungsmuster.Der häufigste Fehler ist, wenn sie eine theoretische Aussage und einen tatsächlichen Charakter verwechseln. Erinnern!!! Eine Tatsache beschreibt ein Ereignis, und eine Theorie beschreibt ein Objekt oder Phänomen.

Empfehlungen für Aufgaben wie diese:
Lesen Sie zuerst den Text sorgfältig vollständig durch und verstehen Sie seinen Inhalt. Es sollte kein Versuch unternommen werden, die Art einer Bestimmung außerhalb des allgemeinen Kontexts des Auftrags zu bestimmen.
Analysieren Sie zweitens konsequent jede Textstelle, korrelieren Sie sie mit dem vorhandenen Wissen über Tatsache, Einschätzung oder Theorie.
Drittens, überprüfen Sie sich selbst.

Wenn wir das oben gegebene Beispiel der Reihe nach analysieren, ist es erwähnenswert, dass der Satz unter dem Buchstaben A faktischer Natur ist, da er die Fakten der Studie widerspiegelt. Auch der Satz unter dem Buchstaben B ist ein Fakt, der die bisherigen Informationen zum Ereignis ergänzt, insbesondere wiedergibt, welche Frage in der Studie gestellt wurde. Der mit dem Buchstaben B gekennzeichnete Satz enthält die Definition des Steuerbegriffs und ist eine theoretische Feststellung. Die Sätze D und E sind Werturteile, da sie die Einstellung des Autors zu dem genannten Problem widerspiegeln.