Hallo Leute

Wer wird mir sagen, welchen Abschnitt wir in den letzten Lektionen mit Ihnen zu lernen begonnen haben?

Recht. Heute sprechen wir weiter über den Frühling, über Naturphänomene, die mit dem Beginn dieser Jahreszeit verbunden sind, und lernen das Gedicht „Frühling“ von A. N. Pleshcheev kennen.

Pleshcheev Alexei Nikolaevich (1825-1893) - Dichter, Prosaautor, Dramatiker und Literaturkritiker. Die Kindheit des Dichters verging in Nischni Nowgorod. Seine Mutter, Elena Alexandrowna, war in der Erziehung tätig, die es schaffte, ihrem Sohn eine gute Ausbildung zu geben. Alexei Nikolaevich hat viele Werke nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene geschrieben)

Ich werde Ihnen jetzt ein Gedicht dieses Dichters vorlesen - "Frühling". Und Sie denken darüber nach, welche Geräusche Sie beim Hören dieses Gedichts gehört haben (auswendig lesen)

Worum geht es in diesem Gedicht?

Welche Geräusche hast du gehört?

Gut gemacht, Sie sind sehr aufmerksam!

Denken Sie darüber nach, wer der lyrische Held dieses Gedichts ist?

Was trägt dazu bei, das Bild des Frühlings zu enthüllen?

Schlagen wir unsere Lehrbücher vorerst auf Seite 125 auf.

Lies das Gedicht leise und markiere unbekannte Wörter.

geblasen - geblasen

Azurblau - hellblau, blau

bestanden - bestanden

Ja, in der Tat, um die Stimmung des Gedichts zu vermitteln, bedienen sich die Autoren einer besonderen poetischen Sprache.

Wie ist die Stimmung in diesem Gedicht?

Gut erledigt

Passen Sie auf, mit welcher Wortart hat es der Dichter geschafft, dem Leser die Bewegung zu zeigen?

Welchen Monat, glauben Sie, stellt der Dichter dar? Was hat Ihnen dabei geholfen?

Wie verstehen Sie die Zeile: „Und der Wald wird mit Laub bedeckt!“?

Recht. Und der Satz: „Erneuerung der Natur“? Was passiert zu dieser Jahreszeit in der Natur?

Korrekt

Wer, so der Dichter, liebt die Erneuerung der Natur mehr als andere?

Was bringt der Frühling den Menschen? Finde die Antwort im Gedicht

Können wir nach dem Lesen dieses Gedichts sagen, in welcher Stimmung der Autor dieses Gedicht geschrieben hat? Liebt der Dichter den Frühling?

Lassen Sie uns innehalten und die Hauptwörter hervorheben

Lesen Sie jetzt selbst, und die Hausaufgabe lautet: Lernen Sie dieses Gedicht auswendig. Schreiben wir es in unsere Tagebücher

Fassen wir die heutige Lektion zusammen:

Was hast du gelernt?

Was hat Ihnen am Unterricht gefallen?

Was hat die Schwierigkeit verursacht?

Wie hast du dich im Unterricht geschlagen?

Vielen Dank an alle für die Lektion, wir haben gute Arbeit geleistet! Lektion vorbei

"Frühling" Alexey Pleshcheev

Der Schnee schmilzt schon, Bäche fließen,
Im Fenster wehte es im Frühling ...
Die Nachtigallen werden bald pfeifen,
Und der Wald wird in Laub gekleidet sein!

klarer blauer Himmel,
Die Sonne wurde wärmer und heller,
Es ist Zeit für böse Schneestürme und Stürme
Wieder verging eine lange Zeit.

Und das Herz ist so stark in der Brust
Es klopft, als würde es auf etwas warten
Als ob das Glück vor uns liegt
Und der Winter hat vorgesorgt!

Alle Gesichter sehen fröhlich aus.
„Frühling!“ – liest man in jedem Blick;
Und er ist wie ein Feiertag glücklich mit ihr,
Wessen Leben nur harte Arbeit und Leid ist.

Aber munteres Kinderlachen
Und sorglos singende Vögel
Sie sagen mir, wer der Größte ist
Die Natur liebt Erneuerung!

Analyse von Pleshcheevs Gedicht "Frühling"

Das Bild des Frühlings in der russischen Literatur ist eng mit der Erneuerung der Natur und ihrer erstaunlichen Transformation verbunden. Dieses Thema beschäftigte viele Dichter, die immer wieder erstaunt waren, wie klug unsere Welt eingerichtet ist und wie viele freudige Entdeckungen sie denen bieten kann, die das Schöne sehen und fühlen können. Viele Dichter haben Gedichte, die den ersten Sonnenstrahlen, dem schmelzenden Schnee und dem saftigen jungen Gras gewidmet sind. Das berühmteste von ihnen gilt jedoch als das 1872 geschriebene Werk von Alexei Pleshcheev "Spring".

In der ersten Strophe dieses Gedichts spürt man zwar kaum wahrnehmbare, aber irreversible Veränderungen in der Natur. Der verkrustete und geschwärzte Schnee verwandelt sich in fröhliche Bäche, und der Autor drückt die Hoffnung aus, dass "bald die Nachtigallen pfeifen und der Wald mit Laub bedeckt sein wird". Der strahlend blaue Himmel und die strahlende Sonne verbindet der Dichter nicht nur mit dem kommenden Frühling, sondern weist auch darauf hin, dass "die Zeit der bösen Schneestürme und Stürme schon wieder lange vorbei ist". Und das verursacht ein echtes Glücksgefühl in der Seele des Autors, sein Herz schlägt schneller, „als würde es auf etwas warten“. Zusammen mit dem Winter verschwinden laut Pleshcheev Sorgen und Sorgen. Auch wenn eine eher schwierige Phase der Feldarbeit bevorstehe, „blicken alle Gesichter fröhlich“. Schließlich bringt der Frühling nicht nur neue Sensationen mit sich, sondern auch Hoffnungen auf das Beste für diejenigen, „deren Leben nur harte Arbeit und Trauer ist“. Mit solchen Menschen meint Pleshcheev Bauern, denen der Frühling die Möglichkeit gibt, die Grundlagen für das persönliche Wohlbefinden zu legen und sich eine gute Ernte zu sichern. Deshalb fiebern die Menschen dem Beginn der Aussaat mit Ungeduld und Freude entgegen.

Pleshcheev stellt einen düsteren Winter und einen warmen Frühling gegenüber und stellt fest, dass das Leben nach den Gesetzen der Natur natürlich und vernünftig ist. Vernachlässigen Sie sie daher nicht, um sich nicht die Möglichkeit zu nehmen, in Harmonie mit der Außenwelt zu sein. Es ist diese Harmonie, die nach den Beobachtungen des Autors besonders stark von Kindern und Vögeln empfunden wird, die mit Freude darauf reagieren, wie sich alles um sie herum verändert, und dieses Gefühl der Neuheit gibt Kraft, zu leben, zu träumen, zu glauben und nach dem Besten zu streben .

Jede Zeile des Gedichts „Frühling“ ist erfüllt von Wärme, aufrichtigem Glück und Frieden.. Alexey Pleshcheev hat es meisterhaft geschafft, diese Gefühle zu vermitteln und ein vollständiges Bild einer sich verändernden Welt zu schaffen, in der jede Kleinigkeit wichtig ist, sei es „Singen sorgloser Vögel“ oder „Singen des Lachens verspielter Kinder“. Und es sind diese Details, auf die viele von uns im Alltag nicht achten, die es ermöglichen, voll und ganz zu erfahren, wie attraktiv das Leben sein kann, wenn man es zu schätzen weiß, was es jedem Menschen gibt.

Analyse von Pleshcheevs Gedicht Spring Grade 5 nach Plan

Planen

1. Schöpfungsgeschichte

2. Genre

3. Hauptthema

4.Zusammensetzung

5.Größe des Kunstwerks

6. Ausdrucksmittel

7. Hauptgedanke

1. Schöpfungsgeschichte. Das Werk "Frühling" wurde 1872 von Pleshcheev geschrieben. Viele russische Dichter befassten sich mit dem Thema des Frühlingserwachens der Natur. Das betreffende Gedicht gehört zu den erfolgreichsten Werken, die dem Frühling gewidmet sind.

2. Das Genre des Werkes ist ein lyrisches Gedicht.

3. Das Hauptthema ist die Frühlingserneuerung der Natur und die Gefühle, die sie in jedem Menschen weckt. Der Autor ist unendlich froh, dass der böse und kalte Winter vorbei ist. Unter den Strahlen der Frühlingssonne erwacht die Natur zum Leben. Zusammen mit der Natur wird die Seele von Sorgen gereinigt, neue Hoffnungen und Träume erwachen in ihr. Ein wichtiger Punkt des Gedichts ist die Erwähnung von Menschen, "deren Leben nur harte Arbeit und Trauer ist". Der Autor vergisst die einfachen Bauern nicht. Er glaubt, dass auch ihre Not durch den Frühlingsanfang aufgehellt wird. Die wichtigsten Frühlingsboten sind Vögel und Kinder. Ihr „schallendes Lachen“ und „Gesang“ ist eine feierliche Hymne, die der nächsten fabelhaften Transformation der Natur gewidmet ist.

4. Zusammensetzung. Das Gedicht ist in drei Teile gegliedert. Es beginnt mit einem Bild der wiederbelebenden Frühlingsnatur. Im zweiten Teil beschreibt der Autor die menschlichen Gefühle, die in dieser Zeit aufkommen. Im Finale verschmelzen menschlicher und natürlicher Triumph.

5. Die Größe der Arbeit ist ein jambischer Tetrameter.

6. Ausdrucksmittel. Der Autor verwendet helle Beinamen („heller“, „verspielt“, „klangvoll“), die ein Gefühl des Feierns erzeugen. Pleshcheev beschreibt Naturphänomene und verwendet die Personifikation („Der Wald wird sich kleiden“, „Bäche fließen“). Der Gegensatz von "bösen Schneestürmen" zur "hellen Sonne" verstärkt den Eindruck erheblich.

7. Die Hauptidee der Arbeit ist der unvermeidliche Beginn des Glücks. Pleshcheev zeigt, dass die Ankunft des Frühlings nicht nur die Natur, sondern auch die menschliche Seele wiederbeleben kann, die all ihre Sorgen und Sorgen vergessen wird.

Vorschau:

Lesen eines Gedichts von A. Pleshcheev "Spring".

Didaktische Übung "Wann passiert es?".

Ziel: Stellen Sie Kindern das Gedicht "Frühling" von A. Pleshcheev vor. Lerne die Zeichen der Jahreszeiten zu benennen.

Teil 1.

Erzieher:

Leute, sagt mir bitte, welche Jahreszeit ist es?

Kinder:

Frühling!

Erzieher:

Das ist richtig Jungs. Die Sonne scheint heller, der Schnee ist geschmolzen, Bäche fließen, Zugvögel sind aus „warmen Ländern“ zurückgekehrt.

Der bemerkenswerte russische Dichter Alexei Nikolaevich Pleshcheev schrieb über die Ankunft des Frühlings wie folgt:

Frühling.
Der Schnee schmilzt schon, Bäche fließen,
Der Frühling wehte durch das Fenster ...
Die Nachtigallen werden bald pfeifen,
Und der Wald wird in Laub gekleidet sein!

klarer blauer Himmel,
Die Sonne wurde wärmer und heller,
Es ist Zeit für böse Schneestürme und Stürme
Wieder verging eine lange Zeit.

Erzieher:

Hat dir dieses Gedicht gefallen? Hören Sie noch einmal, wie schön der Autor die Ankunft des Frühlings beschreibt (das Gedicht erneut lesen).

Erzieher: Leute, erinnern wir uns, wie Alexei Nikolaevich Pleshcheev über den Herbst schrieb:

Herbst.

Der Herbst ist gekommen
getrocknete Blumen,
Und traurig aussehen
Kahle Büsche.

Welken und gelb werden
Gras auf den Wiesen
Wird nur grün
Winter auf den Feldern.

Teil 2.

Auf den Tischen vor den Kindern stehen eine Blume aus Pappe (ein Symbol für den Frühling) und ein gelbes Ahornblatt (ein Symbol für den Herbst).

Erzieher:

Jungs, lasst uns spielen, sollen wir? Vor dir liegen eine Blume und ein Blatt. Ich werde die Zeichen des Frühlings oder des Herbstes nennen, und wenn ich ein Zeichen des Frühlings nenne, zeige mir eine Blume, und wenn der Herbst - ein Blatt.

Das Gras ist grün, die Sonne scheint ... (Frühling)

Es wurde kälter, die Blumen vertrockneten ... (Herbst)

Der Schnee schmilzt schon, Bäche fließen ... (Frühling)

Das Gras verdorrt und vergilbt auf den Wiesen ... (Herbst)

Vögel flogen aus "warmen Ländern" zu uns ... (Frühling)

Erzieher:

Was seid ihr für gute Kerle! Wir haben eine schöne blumige Frühlingswiese und einen hellen Herbstlaub bekommen!

Teil 3

Handyspiel "Vogelhäuser".

Erzieher:

Leute, einer der ersten mit der Ankunft des Frühlings aus "warmen Ländern" fliegen Stare zu uns. Und die Leute bauen Vogelhäuser für sie (zeigen Sie den Star und das Vogelhaus auf dem Bild).

Etwas, das wir Jungs mit dir gesessen haben! Lass uns noch ein bisschen spielen. Komm hier zu mir raus (im Spielbereich).

Spielfortschritt.

Im Spielbereich gibt es vorbereitete Stühle mit aufgeklebten Bildern von Vogelhäuschen (einer weniger als Kinder).

Erzieher:

Ihr werdet Starvögel sein, und diese Hochstühle eurer Häuser werden Vogelhäuschen sein.

Du rennst, schlagst mit den Flügeln und singst das Lied „Chiv-Chiv-Chiv…“. Wenn ich dir sage "Geh nach Hause!", rennst du zu den Stühlen, setzt dich darauf. Einige der Kinder bleiben ohne Vogelhäuschen zurück.

Das Spiel wird dreimal gespielt.

Am Ende des Spiels stellt der Lehrer einen weiteren Hochstuhl auf, es gibt eine gleiche Anzahl von Hochstühlen und Kindern.

Erzieher:

Was für gute Stare seid ihr geworden. Nehmen Sie Ihre Plätze ein.

Ergebnis.

Erzieher:

Leute, heute haben wir uns mit einem Gedicht von A.N. Pleshcheev "Frühling" und erinnerte sich an das Gedicht von A.N. Pleschtschejew „Herbst“. Wir lernten, die Zeichen des Frühlings von den Zeichen des Herbstes zu unterscheiden und spielten ein interessantes Spiel. Hat Ihnen die heutige Aktivität gefallen?

Ihr seid tolle Burschen! Gute Arbeit! Klatsche in die Hände!

Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Diese Zusammenfassung der Lektion ermöglicht es Kindern, den Text mithilfe von Gedächtnistabellen (Bildern) auswendig zu lernen ...

LESUNG DES GEDICHTS „FRÜHLING“ VON A. PLESCHEEV. SINGEN

: ein neues Gedicht einführen; zu lehren, die Zeichen des Frühlings zu benennen, emotional, ausdrucksstark und unabhängig zu singen; poetisches und musikalisches Gehör entwickeln; Interesse an Kunst entwickeln.

Das Gedicht „Spring“ von Alexei Nikolaevich Pleshcheev beschreibt die Ankunft des Frühlings. Der Frühling ist ein festliches, junges, fröhliches, fröhliches Bild. Es ist mit dem Erwachen der Lebenskräfte verbunden. Es bezeichnet etwas mehr als den Frühling – als eine Jahreszeit. Die Natur wird nicht nur als Hintergrund des menschlichen Lebens und Wirkens dargestellt, sondern auch als Teil seiner Seele...
Die Lektüre dieses Gedichts weckt in uns ein Gefühl freudiger Erwartung, eine Vorahnung des Glücks.
Wir warten alle darauf, dass der Frühling kommt. Denn nach einem langen und schneereichen Winter, nach strengen Frösten, ist es schön, auf den Hof zu gehen und den Geruch des warmen Windes einzuatmen, die ersten Frühlingsvögel zu sehen. Es ist gut, wenn der Schnee schmilzt und Bäche fließen. Der letzte Schnee ist noch nicht geschmolzen und junges Grün bricht durch das Gras vom letzten Jahr. Dünne Sprossen greifen nach der Sonne. Bald ist alles mit einem grünen Teppich bedeckt. Knospen an Pappeln und Birken schwellen an, ein dezenter Geruch von klebrigen Blättern liegt in der Luft. Allmählich werden die Bäume mit zartem Grün bedeckt. Das alles wird im Gedicht gezeigt.

Der Schnee schmilzt schon, Bäche fließen,
Im Fenster wehte es im Frühling ...
Die Nachtigallen werden bald pfeifen,
Und der Wald wird in Laub gekleidet sein!

Der Himmel ist im Frühling strahlend blau. Die Sonne scheint auf besondere Weise: irgendwie hell, fröhlich und festlich. Jeden Tag wird es wärmer. Es besteht die Hoffnung, dass alles gut wird.

klarer blauer Himmel,
Die Sonne wurde wärmer und heller,
Es ist Zeit für böse Schneestürme und Stürme
Wieder verging eine lange Zeit.

Ich möchte die Straße entlang gehen und alle anlächeln. Nicht nur die Natur kleidet sich in leuchtende Farben. Die Menschen ziehen auch ihre warmen Pelzmäntel und Mäntel aus. Sie tragen schöne und elegante Kleidung. Alle freuen sich auf den Frühling!

Und das Herz ist so stark in der Brust
Es klopft, als würde es auf etwas warten
Als ob das Glück vor uns liegt
Und der Winter hat vorgesorgt!

Das Gedicht hinterlässt einen guten, freudigen Eindruck auf die Seele. bitte