Orthodoxe St. Tikhon Universität für Geisteswissenschaften. PstGU › Fakultäten und Fachbereiche › Philologische Fakultät › Absolventen

EINZIGARTIGKEIT VON PSTGU Studierende haben im Studium an der PSTGU die Möglichkeit, sich unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse gleichzeitig in verschiedene Richtungen zu entwickeln. Zum einen bietet die Universität an 9 Fakultäten 52 Studiengänge im Bereich der Freien Bildung in populärwissenschaftlichen Fächern mit Erteilung staatlicher Diplome an. Andererseits ermöglichen die angebotenen Studiengänge nicht nur die Erlangung einer einschlägigen Spezialisierung, sondern auch die Erweiterung des Kompetenzspektrums durch das Studium von Fremdsprachen und die Erlangung mehrerer Berufe.PRAKTIKUM AN DEN FÜHRENDEN UNIVERSITÄTEN EUROPAS PSTGU schafft Möglichkeiten, um im Rahmen von Praktika und Praktika erste Berufserfahrungen zu sammeln. Die Universität unterhält Partnerschaften mit 12 Universitäten in Europa und den USA, an denen PSTGU-Studierende im Rahmen von Austauschprogrammen studieren und praktizieren können. Auf diese Weise kann jeder Student einen individuellen Entwicklungspfad aufbauen, der den Erwerb mehrerer Fachrichtungen gleichzeitig, eine gute Sprache und eine theologische Ausbildung umfassen kann. BILDUNGSQUALITÄTSKRITERIEN Die Qualität der Lehre ist ein wichtiges Kriterium für die Bewertung der Aktivitäten der PSTGU, die durch die wissenschaftlichen Aktivitäten der Universität, ihre eigenen Methoden, das hohe Qualifikationsniveau der Lehrenden und namhafte eingeladene Experten erreicht wird. PSTGU-Lehrer sind hochrangige Experten auf ihrem Gebiet, sprechen oft auf russischen und internationalen wissenschaftlichen Konferenzen und halten Vorträge an anderen Universitäten. Auch Studierende aus Europa und den USA werden innerhalb der Mauern der Hochschule ausgebildet und ausgebildet. PSTGU UND WISSENSCHAFTLICHE TÄTIGKEIT Für diejenigen, die sich wissenschaftlichen Tätigkeiten widmen möchten, bietet die Universität die Möglichkeit, ihr Studium in Magistratur und Postgraduiertenstudien fortzusetzen, Arbeiten in den Publikationen der PSTU zu veröffentlichen, in Forschungszentren zu arbeiten und an Konferenzen teilzunehmen.STUDENTENLEBEN Die Universität hat ein aktives und vielfältiges Studentenleben, sie ist Austragungsort zahlreicher wissenschaftlicher und kultureller Veranstaltungen. MATERIALISCHE UND TECHNISCHE BASIS VON PSTGU Die gute materielle und technische Basis der Hochschule ermöglicht den Einsatz moderner Technologien im Lernprozess. Außerdem können die Schüler Bibliotheken, elektronische Ressourcen, Kantinen und sogar ein Co-Working-Studio nutzen, um sich auf den Unterricht vorzubereiten und sich zu entspannen. Für auswärtige Studierende steht ein Wohnheim zur Verfügung. VERFÜGBARKEIT VON BUDGETPLÄTZEN UND HOSTEL Im Jahr 2018 Die Universität bietet Bewerbern 375 „Budget“-Studienplätze an, die zum Teil aus dem Landeshaushalt finanziert werden, Teil - aus eigenen Mitteln, sowie 392 Plätze auf bezahlter Basis. Für die Studienzeit an der PSTGU werden junge Männer im wehrfähigen Alter vom Wehrdienst zurückgestellt. Das Studium an der PSTGU erfordert Zielstrebigkeit, Leistungsbereitschaft und Lernbereitschaft. Nur in diesem Fall ermöglichen Ihnen alle Möglichkeiten, die die Universität bietet, eine gute Basis und die für eine weitere Beschäftigung erforderlichen Leistungen.PSTGU wartet auf seine Studenten!

— Ihre Universität ist die erste Bildungseinrichtung der Russisch-Orthodoxen Kirche geworden, die Spezialisten mit staatlichen Diplomen graduiert. Wie kam es dazu, und wie war es notwendig, das Programm einer religiösen Bildungseinrichtung zu ändern, um eine Anerkennung auf Augenhöhe mit säkularen Universitäten zu erlangen?

- Das Orthodoxe Theologische Institut St. Tikhon (PSTBI), das 1992 von Seiner Heiligkeit Patriarch Alexy II. gegründet wurde, erhielt erstmals 1997 eine staatliche Akkreditierung unter Verwendung des bereits seit 1992-1993 geltenden Ausbildungsstandards in Theologie. Dieser Standard war jedoch nicht zufriedenstellend. Am PSTBI wurde auf Anregung des Bildungsministeriums der Russischen Föderation ein Standard zur Theologie der zweiten Generation entwickelt, der vom Ministerium genehmigt wurde. Sie basierte auf dem Grundsatz der Multikonfessionalität. Der neue Standard umfasste eine Reihe von Blöcken, die verschiedenen Religionen gemeinsam sind (z. B. Philosophie, Geschichte, Fremdsprachen, Elemente der Wirtschaftswissenschaften, Informatik und andere), und einen Block religiöser Ausbildungsdisziplinen, der der wichtigste in Bezug auf ist die Zahl der Unterrichtsstunden.

In der pädagogischen und methodologischen Vereinigung (UMO) der klassischen Universitäten wurde eine Abteilung für Theologie geschaffen, die Vertreter verschiedener Religionen umfasste. Gleichzeitig gab es in der UMO in der Theologie keinen einzigen interreligiösen Konflikt, mit dem uns Gegner des Standards in der Theologie erschreckt hätten. Bereits auf der Grundlage neuer Standards bestätigte das PSTBI 2002 seine staatliche Akkreditierung, erhielt zwei Jahre später den Status einer Universität und wurde als Orthodox St. Tikhon Humanitarian University (PSTU) bekannt.

Die Unterschiede zwischen unseren Lehrplänen und den Programmen theologischer Hochschulen sind nicht grundlegend. Wir mussten Fächer in unsere Curricula aufnehmen, die für alle geisteswissenschaftlichen Universitäten, die eine staatliche Akkreditierung anstreben, verpflichtend sind. Aber wir glauben, dass unsere Studenten eine Vorstellung von Wirtschaftswissenschaften, Informatik und Wissenschaftsgeschichte haben sollten. Auch für unsere Schülerinnen und Schüler ist Sportunterricht notwendig, der für alle verpflichtend ist. Die Anzahl der theologischen Fächern gewidmeten Unterrichtsstunden weicht geringfügig von den Normen der theologischen Fakultäten ab.

— Was ist Ihrer Meinung nach der Unterschied zwischen theologischer Ausbildung und Religionswissenschaft?

— Die Beziehung zwischen Theologie und Religionswissenschaft ähnelt in vielerlei Hinsicht der Beziehung zwischen einem Künstler und einem Kunstkritiker, einem Pianisten oder Komponisten und einem Musikwissenschaftler und so weiter. Es ist beispielsweise unmöglich, Mathematik oder Physik durch Wissenschaftsgeschichte im Allgemeinen zu ersetzen. In Russland ist die Religionswissenschaft leider zum direkten Nachfolger des „wissenschaftlichen Atheismus“ geworden, was sowohl in den Biografien führender Religionswissenschaftler als auch in ihren gedruckten Veröffentlichungen leicht zu erkennen ist. Aber auch in Europa bleibt die Religionswissenschaft eine vergleichende Wissenschaft und erhebt nicht den Anspruch, die Theologie zu ersetzen, die die religiöse Erfahrung von innen und immer aus konfessionellen Positionen untersucht.

Die Religionswissenschaft verwendet die von der Theologie entwickelten Archetypen, den Begriffsapparat, die Terminologie usw. All dies verdeutlicht der Vergleich der Curricula in den Fachrichtungen „Theologie“ und „Religionswissenschaft“. Um ein orthodoxer Theologe zu werden, muss man gründliche Kenntnisse in alten Sprachen, Bibelstudien, Kirchengeschichte, Patristik, liturgischer Theologie und so weiter haben. Der Religionsgelehrte hat von alledem die oberflächlichsten Vorstellungen.

— Wie viele Absolventen machen Ihren Abschluss an Ihrer Universität, wie sieht der Zulassungswettbewerb aus? Wo arbeiten die Absolventinnen und Absolventen – in der Kirche, in staatlichen Institutionen oder an Schulen als Lehrer der „Grundlagen der orthodoxen Kultur“? Wie sind die Aussichten für den Dienst oder die Arbeit in der Kirche der Absolventen Ihrer Universität?

- Derzeit gibt es zehn Fakultäten an der PSTGU. Der größte Wettbewerb findet an der Fakultät für Kirchenkunst, theologische, philologische, historische Fakultäten statt. Etwa 250 Personen absolvieren jedes Jahr die Universität. Die meisten von ihnen stehen bereits vor dem Abschluss mit dem Arbeitsort fest. Ein bedeutender Teil der Theologen werden Geistliche, Lehrer. Absolventen anderer Fakultäten - Mitarbeiter von Bildungs- und Verwaltungseinrichtungen der Kirche, Ikonenmaler, Restauratoren, Chorleiter, Sozialarbeiter, Journalisten usw.

Studentinnen machen ungefähr 50 Prozent der Studenten an der St. Tikhon's University aus. Mädchen studieren gemeinsam mit Jungen, mit Ausnahme des pastoralen Fachbereichs der Theologischen Fakultät. Aber es gibt Fachrichtungen, die Mädchen mehr anziehen, zum Beispiel Kirchengesang, Grundschulpädagogik. Die Abteilung für Kirchennähen, die die alte Kunst der Goldstickerei wiederbelebt, ist ausschließlich weiblich. Viele Fachrichtungen eröffnen Mädchen die Möglichkeit, in der Kirche zu dienen – als Chorleiterinnen, Chorsängerinnen, Ikonenmalerinnen, Restauratorinnen und Sonntagsschullehrerinnen in sozialen, erzieherischen und verlegerischen Einrichtungen der Kirche. An unserer Universität erhielt die erste Frau in Russland, Master of Theology Natalya Sukhova, ihre theologische Ausbildung. Dieser hohe akademische Grad wurde ihr für ihre herausragenden Arbeiten zur Reformgeschichte der theologischen Akademien verliehen.

— Gibt es unter den Absolventen Ihrer Universität Vertreter des Episkopats der Russisch-Orthodoxen Kirche?

- Kürzlich gab es Informationen in der Presse, dass sich Studenten und Absolventen Ihrer Universität an der Gründung des sogenannten "orthodoxen Korps" innerhalb der Nashi-Bewegung beteiligen. Wie würden Sie diese Informationen kommentieren?

- Vor einiger Zeit wurden in der Lobby der PSTGU Flugblätter aufgehängt, in denen Studenten aufgefordert wurden, sich an der Nashi-Bewegung zu beteiligen. Dann erschien auf der Website Novosti.ru eine Nachricht, dass der stellvertretende Leiter von Nashi, Boris Yakemenko, am 23. Mai im Büro einer bestimmten Jugendbewegung mit Studenten und Absolventen der PSTGU sprach. Vielleicht waren dort mehrere Studenten, aber von einer organisierten Beteiligung der Universität an der Nashi-Bewegung kann keine Rede sein. Die Satzung der PSTGU schließt die Möglichkeit einer organisierten Beteiligung der Universität an politisierten Aktionen aus. Studenten und Alumni als Einzelpersonen können sich frei treffen, wen sie wollen, aber ich bin sicher, dass es zu diesem Thema keine nennenswerte Medienberichterstattung gegeben hat.

«NG-Religionen» / Patriarchat.ru

Wir haben den Absolventinnen und Absolventen der Philologischen Fakultät eine Frage gestellt: „Was glaubst du, hat dir die PSGU gegeben?“ Nachfolgend finden Sie einige der Antworten. In Klammern steht das Jahr des Abschlusses und der von uns erhaltene Bildungsgrad. Arbeitsort und Beruf des Absolventen sind zum Zeitpunkt der Befragung angegeben.

Natalya Nikolaevna Tokareva, Lehrerin an einer öffentlichen Schule, Nachhilfelehrerin (2017, Bachelor):

Ausgezeichnetes Lehrpersonal, menschliche Einstellung, Korruptionsfreiheit in der Bildungseinrichtung, Disziplin, Kirchenbildung.

Daria Vyacheslavovna Gryaznykh (Dyachenko), Lehrerin für russische Sprache und Literatur, MBOU "Averinskaya Secondary School" des Gubkinsky-Distrikts der Region Belgorod (2017, Bachelor-Abschluss):

PSTGU hat mir vier Jahre Leben unter Menschen geschenkt, für die kirchliches Leben und christliche Werte die Norm sind. Das ist das Wichtigste, wofür ich der Universität dankbar bin. Und auch für die echten Freunde, die ich hier kennengelernt habe, für die interessanten Menschen, die bei uns unterrichtet haben, für das Praktikum in Italien – das ist eine unschätzbare Lebenserfahrung.

Viel Wissen, Disziplin, Verantwortung, viele wahre Freunde und Bekanntschaft mit großartigen Lehrern, von denen einige übrigens auch meine Freunde geworden sind. Die Fähigkeit, mit riesigen Mengen an Informationen zu arbeiten, Texte richtig zu formatieren, Prioritäten zu setzen, mit verschiedenen Menschen eine gemeinsame Sprache zu finden, dasselbe Thema auf unterschiedliche Weise zu betrachten. Die nützlichsten Fächer waren „Philologische Textarbeit“, „Praktische Alphabetisierung“, „Praktischer Journalismus“, „Englische Sprache“ und „Workshop zu Rechtschreibung und Zeichensetzung“.

Aleksandra Valerievna Chernookaya, Chefredakteurin des Nachrichtensenders STV, Lehrerin für russische Sprache und Literatur (Teilzeit), Redakteurin der Jugendbeilage der Zeitung, Meisterschülerin der Perm State National Research University (2017, Bachelor-Abschluss ):

Ich denke, die Fähigkeit, Informationen zu schreiben, die Neigung zu Forschungsaktivitäten, die Fähigkeit, sich lange Zeit mit mühsamer Arbeit zu beschäftigen. Bildung.

Ksenia Sergeevna Naumenko, Lehrerin für russische Sprache und Literatur, GBPOU "SPK" Moskomsport (2017, Master-Abschluss):

Die PSTGU hat mir eine hochwertige philologische Ausbildung ermöglicht, mich flexibel gelehrt und mich auch im Glauben gestärkt. PSTGU gab eine große Menge an notwendigem Wissen, entwickelte Willenskraft und Ausdauer, lehrte, die Kirchenstruktur nicht zu idealisieren und zu verstehen, dass es überall Menschen und Sünden gibt, aber er lehrte, Gottes Funken in jedem zu sehen, und durch den Überfall von unser Material in einer religiösen Organisation (orthodoxe) Kirche Christi zu sehen. PSTGU gab mir wunderbare Freunde und einen Ehemann. Und auch die talentiertesten Lehrer, denen ich immer versuchen werde nachzuahmen, und ich hoffe, dass dies zumindest ein bisschen gelingt. Ich möchte E. E. Seregina besonders dafür danken, dass sie ihren Nachbarn hilft und unglaublich freundlich ist; M. A. Rodina, die drei Jahre lang beim Verfassen von Bachelor- und Masterarbeiten mithalf, lehrte durch ihr eigenes Beispiel, toleranter und sanfter gegenüber Studenten zu sein; I. E. Melentieva für die interessantesten Paare und die Erklärung, dass im Leben nicht alles so läuft, wie wir es wollen; O. V. Albrecht für aufregende Paare und die Liebe zur ausländischen Literatur der zweiten Hälfte des 19.-20. Jahrhunderts; G. N. Khrapovitskaya für die atmosphärischsten Klassen und ein persönliches Beispiel dafür, was es bedeutet, ein Intellektueller zu sein, und natürlich A. V. Korovin und O. N. Sklyarov für Klassen, die nicht nur in Erinnerung, sondern auch im Herzen (wie sie selbst Lehrer) blieben Worte und Ratschläge werden heute erinnert und helfen in verschiedenen Schwierigkeiten.

Maria Romanovna Svanidze, Grundschullehrerin für Englisch an der Sekundarschule Night-Giving Spring (2017, Bachelor):

PSTGU hat mir nicht nur hochwertiges und umfassendes Wissen vermittelt, sondern auch mein Interesse an der Philologie gestärkt. Zudem ist die PSTGU eine Hochschule mit einer einzigartigen Atmosphäre und Menschen, die die Persönlichkeit voll zur Entfaltung bringen.

Anton Yuryevich Vakhranev, Logistikleiter der Druckerei Mayak Bureau (2016, Bachelor):

PSTGU hat mir viel gegeben. Kurz gesagt also: Wissen, interessante Menschen treffen, die Möglichkeit, alleine zu leben, die Möglichkeit, Interessantes zu lernen. Danke.

N.N., Innenministerium Russlands, forensischer Experte (2016, Bachelor-Abschluss):

PSTGU hat mir eine hervorragende Ausbildung gegeben, eine bestimmte Einstellung zur Kirche entwickelt, mir viele wunderbare Bekanntschaften gemacht.

Maria Ilyinichna Krasovitskaya, Korrespondentin und Übersetzerin bei der Internationalen Nachrichtenagentur „Russia Today“ (2015, Bachelor):

An der PSTGU wurde mir beigebracht, was ich mein ganzes Leben widmen möchte. Dies ist eine literarische Übersetzung. O. Yu. Mar hat mir diese Kunst eröffnet, Vertrauen in mich selbst geweckt, mir Wissen vermittelt, das ich seitdem weiterentwickeln und vertiefen möchte. Ich analysiere jeden Text ausnahmslos unter dem Gesichtspunkt der Übersetzung. Für mich ist das harte Arbeit und Seelensache, Muße und Selbstverwirklichung zugleich.

Französisch ist meine Lieblingssprache. Ich studiere es weiter und die Basis, die E. N. Shapenko mir gegeben hat, hilft mir immer noch sehr. Eine der Hauptvoraussetzungen für erfolgreiches Sprachenlernen (und für jedes Geschäft) ist die Eigenständigkeit. Und es ist Ekaterina Nikolaevna, die Studenten wie keine andere ausbildet.

O. N. Sklyarov unterrichtete an meiner Schule. Für mich ist das ein Lehrer mit einem Großbuchstaben. Eine andächtige, subtile und tiefe Haltung zum Text, Liebe und Respekt vor dem Wort – er hat mir gezeigt, wie wichtig das ist. Er ist mein vorbildlicher Philologe. Und das Wissen, das ich in den Klassen von Oleg Nikolayevich erworben habe, hat mir später beim Einstieg in das Masterprogramm an der HSE geholfen.

Ich bin Philologin und Literaturkritikerin. Aber irgendwann habe ich ernsthaft darüber nachgedacht, wie man Linguistik macht. Der Grund dafür sind die Vorträge von A. V. Vdovichenko. Ich bin nie Sprachwissenschaftler geworden, aber ein aufrichtiges Interesse an dieser Wissenschaft sowie das spezifische theoretische Wissen, das mir Andrei Viktorovich vermittelt hat, unterstützen mich weiterhin in meinem weiteren Studium der Philologie.

Elena Sergeevna Kasukhina, Lehrerin für russische Sprache und Literatur, Schule 2126 "Perovo" (2015, Spezialität):

PSTGU gab mir gute Lehrer, wahre Freunde, mit denen wir immer noch kommunizieren, vielfältiges Wissen, sehr interessante Themen, vielen Dank!

Maria Ivanovna Sidorova, Korrektorin beim Nachrichtenportal Life.ru (2015, Spezialistin):

Das Wichtigste, was eine Universität bieten sollte, ist die Fähigkeit zu lernen. Darüber hinaus einschlägige Kenntnisse im gewählten Fachgebiet. Und herzliche Beziehungen, die immer noch gepflegt werden, sowohl zu anderen Schülern als auch zu Lehrern.

Irina Olegovna Skvortsova, Englischlehrerin an der Staatlichen Universität Pensa (2015, Spezialgebiet):

Von den an der Universität erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten kamen mir bei meiner Arbeit Fleiß, gute Aussprache, die Fähigkeit, sprachliches Material interessant zu präsentieren, und Verständnis für Studierende zugute. PSTGU hat mir Wissen, einen Beruf und viele, viele Freunde geschenkt!

Elizaveta Sergeevna Gavrilina, Englischlehrerin an der St. Peter's Orthodox School (2015, Bachelor):

Die Sprachkenntnisse, die mir die Universität vermittelt hat, waren sehr hilfreich. Das Beispiel meiner Lehrer war hilfreich, ebenso wie die Fähigkeit, unter engen Fristen zu arbeiten.

Vera Olegovna Svinarchuk, Lehrerin der kirchenslawischen Sprache der Sonntagsschule an der Kirche der Heiligen Märtyrer Boris und Gleb in Zyuzin, Moskau; Lehrbeauftragter, Institut für Sprachtheorie und Sprachgeschichte, Philologische Fakultät, PSTGU (2015, Masterabschluss):

Gute Hochschulbildung natürlich! Sowie die Möglichkeit, sich in einem günstigen, teilweise sogar „Treibhaus“-Umfeld persönlich und intellektuell zu entwickeln, ohne von mir fremden Werten und Klischees unter Druck gesetzt zu werden; freundschaftliche und berufliche Beziehungen; ein Gefühl, Teil einer großen Gemeinschaft kluger, talentierter, junger (zumindest in der Seele :) Menschen zu sein, denen das Leben der Kirche und der Gesellschaft nicht gleichgültig ist, insbesondere die intellektuelle Seite dieses Lebens ... denke ich Meine Weltanschauung wurde größtenteils während der Studienjahre innerhalb der Mauern der PSTGU geformt.

Daria Aleksandrovna Aleksandrova, Italienischlehrerin in Kursen mit Erfahrung in mehreren Schulen (2014, Spezialgebiet):

Bewusstsein im Glauben... Auf persönlicher Ebene: Kommunikation mit Menschen, auch anderen Glaubens, die Möglichkeit, die eigene Position zu entwickeln und zu lernen, wie man in einer vielfältigen Gesellschaft funktioniert. Beruflich: Sommerschulen und Praktika in Italien, die meine berufliche Tätigkeit maßgeblich bestimmten.

Kristina Gennadievna Samuylova, Dozentin am Institut für Romanische Philologie, Stellvertreterin Dekan für Bildungsarbeit der Philologischen Fakultät der PSTGU; Italienischlehrer und Inspektor der St. Peter's Orthodox School (2013, Spezialgebiet):

PSTGU hat mich nicht nur beruflich, sondern auch im Leben großgezogen. Wenn Sie lebende Beispiele von Asketen vor Augen sehen, möchten Sie ihnen folgen und viel von ihnen lernen, nicht nur beruflich, sondern auch im spirituellen Leben. Es bleibt nur zu lernen, wie man ihre Stärke berechnet.

Kristina Viktorovna Litvintseva, Senior Lecturer, School of Linguistics, National Research University Higher School of Economics (2012, Master-Abschluss):

Fähigkeit, auf Konferenzen zu sprechen und Artikel zu schreiben.

Anna Nikolaevna Melnik, Leiterin des Übersetzungsbüros, professionelle Dolmetscherin (Paris) (2011, Fachgebiet):

PSTGU hat mir alles gegeben - es war der erste Schritt in Richtung meines Traumlebens. Ohne PSTGU wäre nichts in meinem Leben möglich gewesen. Diese wunderbare Universität hat mich gelehrt zu denken und niemals aufzugeben. Nach PSTGU habe ich an vielen Universitäten studiert, in Russland und Frankreich, ich hatte Lehrer aus verschiedenen Ländern, aber die Besten von allen blieben für immer - K. A. Aleksandrova und E. M. Koroleva. Die stärkste Basis, das stärkste Wissen, die größte Entwicklung sowohl wissenschaftlich als auch persönlich, die aufrichtigste Aufmerksamkeit, der richtigste Rat - ich habe von ihnen erhalten. Ich hatte das große Glück, unter ihrer Anleitung zu studieren, und ich bin froh, sie zu kennen.

Ekaterina Olegovna Nadolskaya, Sekretärin und Übersetzerin der gleichnamigen italienischen Schule. Italo Calvino (2011, Dur):

Bildung, Freunde, unvergessliche Studienjahre!

Maria Ivanovna Khazhomia, Ph.D., Dozentin am Lehrstuhl für Theorie und Geschichte der Sprache, PSTGU (2011, Spezialgebiet):

Die Möglichkeit, sich mit Menschen aus dem kirchlichen Umfeld auszutauschen und gleichzeitig Kenntnisse über die Philologie und über sich selbst zu erlangen.

Alexander Yuryevich Karpukhin, Chefbibliograph von VGBIL (2011, Spezialgebiet):

Fremdsprachenkenntnisse, allgemeine Gelehrsamkeit, die Fähigkeit, Informationen zu sammeln und zu systematisieren.

Alena Alexandrovna Malovichko, Mutter von fünf Kindern (2006, Spezialität):

Ich bin allen, die mich unterrichtet haben, und denen, die dieses Institut gegründet und unterstützt haben, sehr, sehr dankbar. Ich bin nicht der beste Absolvent, da ich meine Fähigkeiten und Kenntnisse kaum in der Praxis angewendet habe, aber PSTGU hat mir viel mehr als nur ein Bildungsdiplom gegeben.

Elena Valerievna Nedich, Dozentin an der Theologischen Fakultät der Universität Belgrad (2006, Spezialgebiet):

Fachliches Wissen, Lebenserfahrung, Freude an der Kommunikation mit vielen tollen Menschen und vieles mehr.

Alexandra Andreevna Ostrovskaya, Lehrerin für Französisch und Italienisch an der Sprachschule Soho Bridge; Chorsänger und Chorleiter in der Kirche der Verklärung des Erlösers auf Bolvanovka (2005, Spezialität):

Kirchlichkeit, ein richtiges Verständnis des Glaubens, der Grundlage und des Sinns des Lebens. Entfaltete meine Talente und verwirklichte meinen Traum – Italienisch zu lernen. Er gab zwei Berufe auf einmal: einen Sprachlehrer und einen Chorknaben im Tempel (nicht direkt, aber dank des Instituts). Ein riesiger Bekanntenkreis unter Gläubigen, Fachleuten in verschiedenen Bereichen. Mein Mann übrigens auch! Und ein paar enge Freunde. Guter Start ins Leben. Danke Gott für alles!

Tatyana Aleksandrovna Levshenko, PhD in Philologie, Dozentin am Institut für moderne russische Sprache, Fakultät für Philologie, PSTGU; Herausgeber der Abteilung für liturgische Bücher des Verlags des Moskauer Patriarchats (2001, Spezialität):

Eine gute Ausbildung, ein guter Job, Kommunikation mit guten Menschen und sogar eine Familie (ich habe meinen Mann innerhalb der Mauern der PSTGU kennengelernt).

Anna Vyacheslavovna Valkova, Dozentin am Lehrstuhl für Theorie und Geschichte der Sprache und am Lehrstuhl für Deutsche Philologie der Philologischen Fakultät der PSTGU (2001, Spezialgebiet):

Eine anständige geisteswissenschaftliche Ausbildung ist in gewisser Weise eine neue Sichtweise auf die Welt.

Studierende studieren an neun Fakultäten: Theologie, Geschichte, Philologie, Pädagogik, Kirchenkunst, Kirchengesang, Gesellschaftswissenschaften, Informatik und Angewandte Mathematik, Zusatzpädagogik. Es gibt einen hauptamtlichen Fachbereich (an allen Fakultäten außer der Fakultät für Zusatzpädagogik), einen Abendstudiengang (an den Fakultäten für Theologie, Missionar, Pädagogik, Kirchengesang, Theoretische Fakultät der Fakultät für Kirchenkunst, Fakultät der Zusatzpädagogik), ein Fernstudium (an den Fakultäten Theologie, Missionswissenschaft, Pädagogik, Sozialwissenschaften, Zusatzpädagogik). Für die Möglichkeit des Fernstudiums ist das Institut für Fernunterricht zuständig. Die Universität nimmt jedes Jahr an vielen wissenschaftlichen Konferenzen teil.

Vorlesungen und Seminare finden in den Gebäuden Likhovy Lane, 6 (Theologische Fakultät), 1. Novokuznetsky Lane, 4, Gebäude 1,2 (Fakultäten für Kirchengesang, Informatik und Angewandte Mathematik) und in der Ilovaiskaya Street, 9 (andere Fakultäten) statt .

Geschichte

Theologisch-katechetische Kurse

Die Idee, eine orthodoxe Universität zu gründen, an der im Gegensatz zu theologischen Seminaren und Akademien jeder studieren konnte und nicht nur diejenigen, die sich darauf vorbereiten, die Würde anzunehmen, entstand in den 1980er Jahren unter den Studenten und geistlichen Kindern von Erzpriester Vsevolod Shpiller (gest. 1984) und Hieromonk Pavel (Trinity). In den späten 1980er Jahren, als die relative Religionsfreiheit kam, organisierten sie mehrere Hörsäle, die spirituelle, pädagogische und missionarische Ziele hatten. Wie sich Erzpriester Vladimir Vorobyov erinnerte, „sammelten sie sich zuerst in Kinos. Kaum war die Ankündigung aufgehängt, waren die Kinos rappelvoll. Die Menschen lauschten gierig Vorträgen, stellten Fragen – es war eine lebendige, intensive Kommunikation. Nach einiger Zeit wurde uns angeboten, den Jahreskurs zu lesen. Wir einigten uns darauf, einen prächtigen Saal im Zentralen Haus für Kultur und Kultur am Komsomolskaja-Platz zu mieten, und ein ganzes Jahr lang hielten wir dort jede Woche Vorträge. Mehrere weitere Priester wurden angezogen, darunter Pater Gleb Kaleda, der damals noch sein Priestertum verbarg und einfach als Professor, Doktor der Wissenschaften, kam. Die Reden versammelten weiterhin viele Menschen: Sie wurden in ganz Moskau bekannt. Der Eintritt war frei. Also verbrachten wir zwei Jahre. Im Frühjahr, als die Vorlesungen zu Ende waren, fingen sie an, uns zu bitten, Kurse zu eröffnen – die Leute wollten wenigstens eine kleine theologische Ausbildung bekommen.

Im Herbst 1990 begannen die Arbeiten zur Schaffung der Theologischen und Katechistischen Studiengänge. Der Initiativgruppe gehörten die Priester Vladimir Vorobyov, Gleb Kaleda, Sergiy Romanov und Arkady Shatov an. Am häufigsten versammelten sie sich im Pfarrhaus von Erzpriester Dimitri Smirnow neben der baufälligen Kirche St. Mitrofan von Woronesch, die gerade der Kirche übergeben worden war. Das Hauptziel der Kurse war es, die akademische Freiheit des Bildungsprozesses und den kanonischen Gehorsam gegenüber der Hierarchie zu verbinden. Als die Charta der Kurse schließlich genehmigt wurde, segnete Patriarch Alexy II ihre Eröffnung.

Dem ersten akademischen Rat der Kurse gehörten die Erzpriester Valentin Asmus, Vladimir Vorobyov, Gleb Kaleda, Nikolai Sokolov, Sergiy Romanov, Alexander Saltykov, Dimitri Smirnov, Arkady Shatov, die Professoren Nikolai Yemelyanov und Andrey Efimov an. Zum Rektor der Kurse wurde Professor Erzpriester Gleb Kaleda gewählt, durch dessen Bemühungen die Räumlichkeiten an der Moskauer Höheren Technischen Schule für die Kurse zugewiesen wurden. Die erste Unterrichtsstunde des Kurses fand am 6. Februar 1991 statt.

Im Frühjahr 1991 bat Erzpriester Gleb Kaleda im Zusammenhang mit seiner Ernennung zum Leiter des Bereichs in der neu gegründeten synodalen Abteilung für Religionsunterricht und Katechese am 29. Mai bei einer Versammlung um seine Entlassung als Rektor des Bildungsrates der Theologischen Katechismuskurse wurde in geheimer Wahl ein neuer Rektor gewählt - Erzpriester Wladimir Worobjow.

Die Kurse hatten zunächst sechs Lehrer, eine Sekretärin und 300 Studenten; es waren meistens die geistlichen Kinder der Väter-Organisatoren, aber es gab auch Studenten, die laut Ankündigung kamen. In jeder Gruppe waren etwa 50 Schüler, und bis zu 40 Personen nahmen tatsächlich am Unterricht teil. Es gab keine Lehrbücher, also musste ich Vorlesungsunterlagen verwenden. Bis zum Ende des Studienjahres blieb die Hälfte der Studierenden in den Kursen. Im Herbst 1991 wurde ein zweites Set angekündigt.

Orthodoxes St. Tichon Theologisches Institut

Vom 25. bis 27. Mai 1992 veranstaltete das Theologische Institut die erste Konferenz mit dem Titel „Lesungen zum Gedenken an P. Vsevolod Shpiller", an der Protopresbyter John Meyendorff aktiv beteiligt war. Patriarch Alexy II. kam zu einem der Treffen der Lesungen. Er sprach über seine Gemeinschaft mit Erzpriester Vsevolod und gab dem Theologischen Institut seinen Segen.

Im September desselben Jahres wurde das Theologische Institut auf Wunsch des Akademischen Rates nach dem Patriarchen Tichon benannt, wodurch die Universität den Namen „Orthodoxes Theologisches Institut St. Tichons“ erhielt. Der Versammlungstag des Instituts war der Tag der Wahl von St. Tichon auf den Patriarchalthron - 5./18. November. Die ersten Fakultäten waren: die pastoral-theologische Fakultät, konzipiert als Analogon der theologischen Schulen; missionarisch-katechetische Fakultät zur Ausbildung von Lehrern des Gesetzes Gottes; Erziehungswissenschaftliche Fakultät für Lehrkräfte weltlicher Fächer; Fakultät für Kirchenkunst zur Ausbildung von Fachkräften auf dem Gebiet des Kirchengesangs, der Ikonenmalerei und der Architektur.

Am 8. Dezember 1992 fand im Hauptgebäude der Staatlichen Universität Moskau unter der Leitung von Patriarch Alexi II. die feierliche Urkunde des Instituts statt. An der Veranstaltung nahmen der Bürgermeister von Moskau, Yu. M. Luzhkov, der Präsident der Russischen Akademie der Wissenschaften, Yu. S. Osipov, und andere geehrte Gäste teil. Während der Präsentation wurde das Kuratorium des Instituts unter der Leitung von Seiner Heiligkeit Patriarch Alexy II. gebildet und eine Vereinbarung über die Zusammenarbeit bei der Entwicklung von PSTBI zwischen dem Moskauer Patriarchat und der Moskauer Staatsuniversität unterzeichnet. Der Rektor des neuen Instituts stellte fest, dass aufgrund der beklagenswerten finanziellen Situation des PSTBI Lehrer keine Gehälter und Studenten keine Stipendien erhielten und das ganze Leben und die Tätigkeit des Instituts auf der Begeisterung von Studenten und Mitarbeitern beruhten

Am 7. Mai 1993 wurde dem orthodoxen St. Tikhon Theological Institute eine Lizenz für das Recht zur Durchführung von Bildungsaktivitäten im Bereich der höheren Berufsbildung erteilt.

Im August 1993 wurde eine Korrespondenzabteilung eröffnet, in der mehr als 1.000 Studenten aus verschiedenen Diözesen der Russisch-Orthodoxen Kirche ihr Studium begannen.

Im Oktober 1993 erhielt die Spassky-Bruderschaft ein kleines Gebäude neben der Nikolo-Kuznetsk-Kirche, in dem die Verwaltung des Instituts und Unterrichtsräume untergebracht waren. Das Institut genoss die Unterstützung der Moskauer Staatsuniversität, des 1. Städtischen Krankenhauses und der Krankenhauskirche von Zarewitsch Dimitri, der Kunstwerkstätten der St.-Nikolaus-Kirche in Klenniki, die Korrespondenzabteilung führte Prüfungssitzungen in den Räumlichkeiten der Kirche des Lebens durch -Dreifaltigkeit auf Gryazeh geben.

Laut dem Rektor, Erzpriester Vladimir Vorobyov: „Im Laufe der Zeit nahm der Strom von Erwachsenen ab, die in die Abendabteilung der theologischen Fakultät eintraten, aber die Schulabgänger begannen, sich um uns zu bemühen. Nicht alle gingen mit der Absicht, Priester zu werden, aber viele wollten eine orthodoxe Ausbildung in den Geisteswissenschaften erhalten.<…>Zu Sowjetzeiten wurden die gesamten Geisteswissenschaften ihrer religiösen und kulturellen Wurzeln beraubt und auf atheistischen Boden „verpflanzt“, was sie natürlich verkrüppelte. Im Zusammenhang damit wurde eine pädagogische Fakultät geschaffen, die Abteilungen für Geschichte und Philologie hatte.

Am 8. Juni 1994 weihte Patriarch Alexy II. die Kirche der lebensspendenden Dreifaltigkeit in der Pjatnizkaja-Straße, die der Nikolo-Kuznetsk-Kirche zugeschrieben wird, die zum Basistempel des Instituts wurde.

Im Juli 1997 genehmigte Patriarch Alexy II einen spezialisierten Akademischen Rat am PSTBI, um Kandidaten- und Doktorarbeiten in theologischen Wissenschaften und Kirchengeschichte zu verteidigen. Dem Rat gehörten Vertreter der theologischen Schulen in Moskau und St. Petersburg, Akademiker der Russischen Akademie der Wissenschaften und der Russischen Akademie für Pädagogik, Professoren und Lehrer der Staatlichen Universität Moskau und des Theologischen Instituts an.

Am 20. Juli 1998 erhielt er nach bestandenem PSTBI-Testat die staatliche Anerkennung in den Bereichen Religionswissenschaft und Pädagogik. 1999 erfolgte die Akkreditierung in der Studienrichtung Theologie und den Fachrichtungen Geschichte, Philologie, Kunstgeschichte, Religionswissenschaft. Ende 2000 wurden die Fachrichtungen Chorleitung, Malerei, Kunsthandwerk und Volkshandwerk akkreditiert, wonach alle Fakultäten die Möglichkeit erhielten, den Absolventen staatliche Diplome zu verleihen.

Im Jahr 2002 wurde das Institut in 13 Bildungsbereichen und Fachrichtungen, darunter 3 neue Fachrichtungen, erneut attestiert und akkreditiert. Im Zusammenhang mit der nächsten Akkreditierung wurde mit dem Segen von Patriarch Alexy die Organisations- und Rechtsform des Instituts geändert: Ursprünglich als religiöse Vereinigung registriert, wurde das Institut unter Beibehaltung seiner in eine nichtstaatliche Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung umgewandelt Zugehörigkeit zur russisch-orthodoxen Kirche.

2003 wurde die Fakultät für Zusatzpädagogik mit vier Abteilungen eröffnet. Das Aufbaustudium wurde in sieben Wissenschaftsrichtungen zugelassen. Die ersten Lehrer erhielten eine spezielle Ausbildung und begannen mit der Entwicklung von Fernunterrichtskursen. Anfang 2004 erfolgte die erste Immatrikulation von Studierenden für neue Fernstudiengänge.

Orthodoxe St. Tikhon Universität für Geisteswissenschaften

Am 21. Mai 2004, durch die Entscheidung des Akkreditierungsausschusses, basierend auf den Ergebnissen der umfassenden Bewertung der Aktivitäten der Universität im Jahr 2004, der NOU VPO und der Anordnung des russischen Bildungsministeriums vom 25. Mai derselben Jahr wurde der staatliche Akkreditierungsstatus durch die Art der Hochschule vom Typ „Universität“ festgelegt. Dies war der erste Fall im neuen Russland, dass einer Bildungseinrichtung der Russisch-Orthodoxen Kirche der höchste staatliche Status verliehen wurde. In diesem Zusammenhang wurde am 7. Oktober 2004 durch Beschluss des Heiligen Synods der Name angenommen: "Orthodox St. Tikhon Humanitarian University".

2004 wurde das Klassenproblem weitgehend gelöst. Dem Kuratorium der Universität wurde ein Gebäude im Wohngebiet von Ochakovo zur vorübergehenden Nutzung überlassen, in dem sich die missionarische, philologische, historische, pädagogische Fakultät und die Fakultät für zusätzliche Bildung sowie die Korrespondenzabteilung, Bibliothek, Verwaltungsdienste angesiedelt sind. Darüber hinaus stellte der Rektor der Kirche des Großen Märtyrers Georg auf dem Poklonnaya-Hügel, Erzpriester Sergiy Suzdaltsev, der Universität Räumlichkeiten für die Fakultät für Kirchenkunst zur Verfügung, in denen eine umfassende Renovierung durchgeführt wurde. Im selben Jahr fand erstmals die Promotion des Magisters der Theologie statt.

Aufgrund der Einschränkungen durch das Bildungsgesetz für nichtstaatliche Bildungseinrichtungen, das seit 2002 PSTGU ist, besteht im Laufe der Zeit die Notwendigkeit, die Ausbildung von Geistlichen in eine separate Bildungseinrichtung zu übertragen, ohne sie im Wesentlichen von der zu trennen Bildungsprozess und das Leben der theologischen Fakultät der PSTGU. 2005 wurde die Theologische Abteilung als „Orthodoxe religiöse Organisation – eine Einrichtung für professionelle religiöse Bildung“ gegründet, die 2008 in „Orthodoxes Theologisches Institut St. Tikhon“ umbenannt wurde.

Am 29. Juli 2005 wurde auf Beschluss der Regierung Russlands das Gebäude des Moskauer Diözesanhauses in der Likhovy-Gasse der Pfarrei der Kirche des Hl. Nikolaus von Myra in Kuznetsy übertragen, um die sich das Institut seitdem bemüht hatte 1992.

Anfang 2007 wurde dem PSTGU ein fünfstöckiges Gebäude in der ul. Ilovaiskaya, 9. Dort wurden Reparaturarbeiten durchgeführt, und am 28. Oktober desselben Jahres konzelebrierte der Rektor der PSTGU, Erzpriester Vladimir Vorobyov, mit den Priestern der Nikolo-Kuznetsk-Kirche das Universitätsheim, in dem etwa 300 Studenten untergebracht waren .

9. April 2007 PSTGU erhielt eine Lizenz für das Recht, Bildungsaktivitäten in der Fachrichtung und Richtung "Soziologie" durchzuführen. Gleichzeitig nahm die soziologische Fakultät der PSTGU ihre Arbeit auf, was der erste derartige Präzedenzfall in der Geschichte der Bildungseinrichtungen der Russisch-Orthodoxen Kirche war. 2009 wurden die Fakultät für Soziologie und die Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften in der Fakultät für Sozialwissenschaften zusammengelegt.

Im Herbst 2007 wurde an der PSTGU die Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik mit einem Ausbildungsprogramm eröffnet, das Folgendes umfasste: mathematische Grundausbildung, entsprechend dem Basisteil des Studiums der mathematischen Fakultäten der Universitäten; spezielle Ausbildung, einschließlich einer breiten Palette von Kursen in Bezug auf Computertechnologie und Programmierung und den Erwerb praktischer Fähigkeiten; theologische Grundausbildung. Nach der Eröffnung dieser Abteilung war die PSTGU keine rein humanitäre Bildungseinrichtung mehr.

Am 28. Mai 2010 wurde im Auftrag des Föderalen Dienstes für die Aufsicht über Bildung und Wissenschaft an der Orthodoxen Humanitären Universität St. Tikhon ein Dissertationsrat zur Verteidigung von Doktor- und Masterarbeiten im Fachgebiet 07.00.02 - Nationale Geschichte ( Geschichtswissenschaften) und der Fachrichtung 09.00.14 - Religionsphilosophie und Religionswissenschaft (Philosophische Wissenschaften).

Am 2. September 2010 weihte Erzbischof Eugene von Vereya (Reshetnikov) das neue akademische Gebäude der Orthodoxen St. Tichon Humanitären Universität und die Kapelle zu Ehren des St. Tichon, Patriarchen von Moskau und ganz Russland. An dem Gottesdienst nahmen Bischof Kirill (Pokrovsky) von Pavlovo-Posad und Vladimir Zotov, Präfekt des südöstlichen Verwaltungsbezirks von Moskau, teil. In den Neubau zogen sechs Fakultäten ein: Missionswissenschaft, Philologie, Geschichtswissenschaft, Pädagogik, Sozialwissenschaften und Zusatzpädagogik. Außerdem befinden sich im Neubau eine Mensa, eine Bibliothek, eine studentische Personalabteilung und weitere Abteilungen.

Im Jahr 2012 begann die universitätsweite Einführung von Fernstudientechnologien, wofür zur zentralen Koordination und technischen Unterstützung des Projekts die PSTGU-Fernstudienabteilung zur Betreuung des PSTGU-Fernstudiensystems geschaffen wurde. Das Fernstudium wurde zunächst nur für weiterbildende Studiengänge der Fakultät für Zusatzpädagogik vollständig umgesetzt, sollte aber alle Fakultäten der Universität einbeziehen. Seit 2015 werden alle Fernstudiengänge der PSTGU im Rahmen des Instituts für Fernstudien durchgeführt.

Im September 2016 begann der Unterricht im Hauptgebäude in der Likhovy Lane, wohin die Theologische Fakultät umgezogen ist. Die Fakultät für Kirchengesang und die Fakultät für Kirchenkunst zogen in das Gebäude in Kuznetsy, wo sie sich früher befanden.

Fakultäten

Theologische Fakultät

Dekan der Fakultät - Erzpriester Pavel Khondzinsky

Fakultät für Kirchenkunst

Es ist eines der führenden Zentren für die Ausbildung von professionellen Fachkräften in allen Bereichen der Kirchenkunst. 1992 als Fakultät für Kirchenkunst gegründet.

Stühle:

Fakultät für Kirchengesang

Sie wurde 1992 unter den ersten Fakultäten eröffnet. Seine Entstehung war eine Reaktion auf den Bedarf an Chorspezialisten mit umfassenden Kenntnissen im Bereich des Kirchengesangs. Die Fakultät hat Erfahrung darin gesammelt, die Traditionen der weltlichen und geistlichen Musikausbildung zu verbinden. Die Studierenden erhalten eine musikalische Grundausbildung im Umfang weltlicher Universitäten und beherrschen auch die Theorie und Praxis des liturgischen Gesangs.

Fakultät für Philologie

Die philologische Fakultät der PSTGU ist aufgerufen, in der Gesellschaft (auch außerhalb der eigentlichen kirchlichen Strukturen) zur Vermehrung der Zahl der Träger traditioneller Kultur beizutragen, die für christliche Bedeutungen und Werte empfänglich sind und diese schöpferisch durch das Wort zum Ausdruck bringen können.

Stühle

Fakultät für Bildungswissenschaften

Erstellt im Jahr 1992. Die Fakultät sieht ihre Aufgabe in der Wiederbelebung der Traditionen des christlichen pädagogischen Dienstes.

Geschichtsabteilung

Hauptartikel: Fakultät für Geschichte PSTGU

Die Fakultät für Geschichte der PSTGU besteht seit 1994, als sie aus der Abteilung für russische Geschichte gebildet wurde, die 1994 im Rahmen der Fakultät für Geschichte und Philologie der PSTBI gegründet wurde. Im Jahr 2000 wurde die Abteilung für Geschichte Russlands gegründet die Grundlage der Abteilung für Geschichte Russlands. Der Kandidat für Geschichtswissenschaften, außerordentlicher Professor Priester Andrei Posternak wurde zum Dekan ernannt.

Die Fakultät für Geschichte bildet Spezialisten für russische Geschichte und historische Archivwissenschaft, Lehrer für Geschichte Russlands und allgemeine Geschichte für Sekundarschulen (Bachelor, Master) aus. Es gibt eine staatliche Lizenz und Akkreditierung. Die Studiendauer in Vollzeit (Tagesform) beträgt 4-6 Jahre, Teilzeit (Abend) Form wurde geschlossen.

Stühle

Abteilung für Russische Geschichte und Archivwissenschaft - bietet Ausbildung in Richtung und Spezialität der Geschichte Russlands an, versorgt die Universität mit einer Reihe allgemeiner akademischer Disziplinen in der Geschichte Russlands von der Antike bis zum Ende des 20. Jahrhunderts, Quellenstudien und Geschichtsschreibung, Methoden des Geschichtsunterrichts und andere Spezialdisziplinen. Die Abteilung wird von Dmitry Andreevich Tsygankov geleitet.
Abteilung für Allgemeine Geschichte - bietet eine Reihe von akademischen Disziplinen zur Geschichte der Antike, zur Geschichte des Mittelalters, zur neueren und jüngeren Geschichte Westeuropas und Amerikas, zur biblischen Archäologie, zur Geschichte Asiens und Afrikas, zur Geschichte der die Süd- und Westslawen usw. Die Abteilung wird von Degas ( Dmitry) Vitalievich Deopik geleitet.

Fakultät für Sozialwissenschaften

Die Fakultät wurde 2007 mit dem Ziel gegründet, Spezialisten für die russisch-orthodoxe Kirche, staatliche und kommunale Behörden und Verwaltung, öffentliche Organisationen und moderne russische Wirtschaft auszubilden. Die Ausbildung an der Fakultät basiert auf dem Prinzip der Verbindung traditioneller soziologischer, wirtschaftswissenschaftlicher und theologischer Bildung. Der Unterricht wird von Lehrern der PSTGU, Staatliche Universität Moskau, geleitet. M. V. Lomonosov, Institute der Russischen Akademie der Wissenschaften.

Stühle

Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik

Die Fakultät bildet in der Fachrichtung „Mathematische Betreuung und Administration von Informationssystemen“ die Qualifikation „Mathematiker-Programmierer“ aus. Die Fakultät verfügt über ein Institut für Mathematik, ein Institut für Informatik und ein Forschungslabor für Informationsabrufsysteme. Vollzeit-Ausbildungsform. Gründer und erster Dekan war Emelyanov Nikolai Evgenievich. Die erste Immatrikulation von Studierenden fand 2008 statt.

Die Studierenden erhalten praktische Kenntnisse im Umgang mit den wichtigsten modernen Betriebssystemen, Programmiersprachen, DBMS und beherrschen einige davon perfekt entsprechend der gewählten Spezialisierung.

Die am PSTGU gesammelte langjährige Erfahrung in angewandten Entwicklungen im Bereich der Informationstechnologie bezog sich auf die Pflege der bekannten Datenbank „Sie litten für Christus“ und der Datenbank „Ikonographie der Kirchenkunst“.

Stühle:

Institut für Fernunterricht

Das Institute of Distance Education (IDO) wurde 2015 am PSTGU auf Basis des Department of New Technologies in Humanitarian Education (NTGO) gegründet. Erzpriester Gennady Egorov, Vizerektor für akademische Angelegenheiten der PSTGU, wurde Direktor des Instituts. Im selben Jahr wurden alle Disziplinen, die Teil der Programme sind, deren Durchführung Fernunterrichtstechnologien verwendet, der Abteilung von NTGO zugeordnet.

Alle Bildungsprogramme des Instituts werden remote über das Internet durchgeführt. Das erste Fernprogramm der PSTGU im Jahr 2004 war der Kurs „Grundlagen der Orthodoxie“, der bis heute das beliebteste IDO-Programm ist. Darüber hinaus führt das Institut für Fernunterricht eine 3,5-jährige berufliche Umschulung „Theologie“ durch. 2016 startete das erste theologische Vollfern-Masterprogramm in Russland „Orthodoxe Theologie und Philosophie im zeitgenössischen Diskurs“.

In 14 Jahren haben mehr als 2.000 Menschen aus 127 Ländern PSTGU-Fernprogramme absolviert. Die Mehrzahl der ausländischen Absolventen sind Einwohner der Ukraine, gefolgt von Vertretern Deutschlands. Zu den zehn beliebtesten Ländern gehören Weißrussland, die baltischen Staaten, Kasachstan, die USA und Kanada.

Spezialisten der Abteilung NTGO forschen auf dem Gebiet der Organisation des Fernunterrichts und der Anpassung von Schülern und Lehrern daran. Basierend auf den gesammelten Erfahrungen wurde ein origineller Ausbildungskurs für Lehrer entwickelt, um im Fernunterrichtssystem der PSTGU zu arbeiten.

IDO PSTGU wurde (zusammen mit SAP und Surgutneftegaz) Mitbegründer der ersten internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz „Digital Education. XXI Jahrhundert“, die am 24. September 2018 in Moskau stattfand. Ziel der Konferenz war es, eine dauerhafte Plattform für den Erfahrungsaustausch professioneller Praktiker im Bereich der Digitalisierung der Bildung zu schaffen.

Vestnik PSTGU

Das „Bulletin der orthodoxen St. Tikhon-Universität für Geisteswissenschaften“ soll „die wichtigsten Ergebnisse der Dissertationsforschung für den Grad eines Doktors und Kandidaten der Wissenschaften, die Ergebnisse anderer Forschungen in wissenschaftlichen Bereichen, die an der PSTGU entwickelt wurden, sowie für veröffentlichen die Veröffentlichung von wissenschaftlichen Originalmaterialien von Interesse für die sozial-humanitären Wissenschaften von theoretischer und praktischer Bedeutung.

Seit 2010 wird das PSTGU Bulletin in die Liste der führenden peer-reviewed wissenschaftlichen Zeitschriften und Publikationen der Höheren Attestationskommission aufgenommen. 2018 Reihe I: Theologie. Philosophie. Religiöse Studien wurden in die szientometrische Datenbank Scopus aufgenommen.

Verlag PSTGU

1992 gegründet. Die Verlagstätigkeit der PSTGU geht in verschiedene Richtungen - die Veröffentlichung von Büchern berühmter Theologen, Philosophen und Kirchenschriftsteller, die im 19.-20. Jahrhundert geschrieben wurden, und die Veröffentlichung wissenschaftlicher Arbeiten von Hochschullehrern, die Veröffentlichung von Handbüchern für Theologiestudenten Bildungseinrichtungen, die Veröffentlichung missionarischer öffentlicher Literatur über den orthodoxen Glauben und das orthodoxe Leben. Die Veröffentlichung von Arbeiten zur tragischen Geschichte der russisch-orthodoxen Kirche des 20. Jahrhunderts nimmt einen bedeutenden Platz im Leben der Universität ein.

Geäst

Zusätzlich zu den Campussen wurden in Moskau „Fernstudienpunkte“ oder Zweigstellen eingerichtet, damit Einwohner verschiedener Städte in Russland und der GUS in Abwesenheit studieren konnten, ohne nach Moskau zu kommen. Kredit- und Prüfungssitzungen wurden vor Ort von Gastlehrern der PSTGU abgehalten. Insgesamt gab es 18 solcher Filialen, aber später forderte das Bildungsministerium die Schließung der Filialen. Wie Erzpriester Wladimir Worobjow bemerkte: „Dank dieser Zweige war es in jenen Jahren, als es weit von den Hauptstädten entfernt kein orthodoxes Personal gab, möglich, Lehr- und Verwaltungspersonal vor Ort auszubilden. Unter den Absolventen unserer Zweige sind nicht nur Priester, sondern auch viele Mitarbeiter verschiedener Diözesanabteilungen, Lehrer der örtlichen Seminare und Religionsschulen, theologische Abteilungen an staatlichen Universitäten. Damit halfen die Filialen radikal bei der Lösung der drängendsten Personalprobleme der damaligen Zeit.

Anstelle von Zweigstellen wurde an der Fakultät für Zusatzausbildung eine Internetausbildung eröffnet.

Bewertungen

Im Juni 2015 wurde die PSTGU mit einem Abschluss in Erziehungswissenschaften und Pädagogik laut der Zeitung Kommersant in die Top 10 der Hochschulen in Moskau aufgenommen, deren Absolventen hochbezahlte Jobs erhalten.

Laut dem Ranking der Nachfrage nach Universitäten in der Russischen Föderation im Jahr 2016 belegte PSTGU den dritten Platz und verlor gegen MSUPU und MGPU.

Laut dem von MIA Russia Today veröffentlichten Ranking der Nachfrage nach Universitäten in der Russischen Föderation im Jahr 2018 wurde die PSTGU die beliebteste unter den humanitären Universitäten, vor der Pädagogischen Universität der Stadt Moskau und der nach A. I. Herzen benannten Russischen Staatlichen Pädagogischen Universität.

Anmerkungen

Orthodoxe Universität St. Tichon
Chernykh A. Der Leiter von Rosobrnadzor dankte PSTGU für den Standard in Theologie // Kommersant, 20.11.2017
http://pstgu.ru/faculties/
http://abiturient.pstgu.ru/Shemy-proezda-k-fakulytetam
Geschichte der Universität auf der offiziellen Website der PSTGU.
„Die St. Tichon Universität ist 20 Jahre alt: Zuerst hielten sie Vorlesungen in Kinos…“ Orthodoxy and the World, 17. November 2012.
Denkwürdiges Datum "Kleiner Sauerteig". Offizielle Website des PSTGU, 6. Februar 2011.
Orthodoxe St. Tichon Universität für Geisteswissenschaften (PSTU) // Patriarchy.ru
Erzpriester Vladimir Vorobyov: Es ist naiv, Heiligkeit von all denen zu erwarten, die sich heute Christen nennen // Patriarchy.Ru
Glukharev E. // Zeitung "Kommersant" Nr. 56 vom 09.12.1992
Bericht über die Ergebnisse der Selbstprüfung
Erzpriester Vladimir Vorobyov: Das wichtigste Ergebnis der PSTGU sind unsere Absolventen // Pravoslavie.Ru
// PSBI
Rubrik „Distance learning“ auf der offiziellen Website des PSTGU
Charta der nichtstaatlichen Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung „Orthodox St. Tikhon Humanitarian University“
ZEITSCHRIFTEN der Sitzung des Heiligen Synods der Russisch-Orthodoxen Kirche am 7. Oktober 2004 // Patriarchia.Ru, 06.09.2005
Bericht des Erzbischofs Eugen von Wereja // Russische Linie, 04.10.2004
Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 29. Juli 2005 Nr. 1085-r „Über die unentgeltliche Übertragung der Kirche des Hl. Nikolaus von Myra in Kuznetsy, Moskau, in das Eigentum der orthodoxen Pfarrei“
Die Einweihung des Wohnheims der St. Tichon-Universität fand statt // Patriarchy.Ru, 30.10.2007
Chronik der Fakultät // PSTGU
Eröffnung der Fakultät für Informatik und angewandte Mathematik unter PSTGU / News / Patriarchy.ru
Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik Emelyanov Nikolai Evgenievich (18.08.1939 - 14.01.2010)
Bei PSTGU // Pravoslavie.Ru wurde am 25. Juni 2010 ein Dissertationsrat zur Verteidigung von Doktor- und Kandidatendissertationen eröffnet
Erzbischof Eugene von Vereya weihte das neue akademische Gebäude der St. Tichon-Universität // Patriarchy.ru, 02.09.2010
http://pstgu.ru/news/university/2016/09/02/67543/
http://pstgu.ru/faculties/theological/chairs/
http://pstgu.ru/faculties/theological/chairs/scripture/common/

Orthodoxe Humanitäre Universität St. Tichon(abgekürzt PSTGU, vollständiger Name - Nichtstaatliche Bildungseinrichtung der höheren Berufsbildung "Orthodox St. Tikhon Humanitarian University") ist eine russische Hochschule in Moskau. 1992 als Orthodoxes St. Tikhon Theological Institute (PSTBI) gegründet. 2004 erhielt er den höchsten Akkreditierungsstatus des Typs "Universität". Seitdem trägt es seinen heutigen Namen. Nach Abschluss einer vielseitigen Restaurierung im Jahr 2015 befand sich das Hauptgebäude des PSTGU in dessen Räumlichkeiten.

Die Universität ist die erste Hochschule in der Geschichte Russlands, die theologische Ausbildung für Laien anbietet (früher wurden theologische Disziplinen im Rahmen der Hochschulbildung nur an theologischen Schulen zur Ausbildung von Geistlichen studiert). Studierende aller Fakultäten erhalten eine theologische und humanitäre Grundausbildung.

Sie ist staatlich akkreditiert in fünf Bildungsbereichen - Theologie, Religionswissenschaft, Pädagogik, Philologie und Geschichte, sowie in den Fachgebieten - Geschichts- und Archivwissenschaft, Kunstgeschichte, Grundschulmethoden, Sozialpädagogik, Dirigieren, Malen etc.

Die Studierenden studieren an zehn Fakultäten: theologische, missionarische, historische, philologische, pädagogische, kirchliche Kunst, Kirchengesang, die Fakultät für Gesellschaftswissenschaften, die Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik, die Fakultät für Zusatzpädagogik. Es gibt einen hauptamtlichen Fachbereich (an allen Fakultäten außer der Fakultät für Zusatzpädagogik), einen Abendstudiengang (an den Fakultäten für Theologie, Missionar, Pädagogik, Kirchengesang, Theoretische Fakultät der Fakultät für Kirchenkunst, Fakultät der Zusatzpädagogik), ein Fernstudium (an den Fakultäten Theologie, Missionswissenschaft, Pädagogik, Sozialwissenschaften, Zusatzpädagogik).

Enzyklopädisches YouTube

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✪ Komm und studiere an der PSTGU!

✪ St. Tichon Orthodox University for the Humanities Tag der offenen Tür

✪ Über mein Studium an der orthodoxen St. Tichon Universität, Moskau

✪ Über PSTGU - 2016

✪ St. Tichon University: Ein wenig über unsere Angelegenheiten

Untertitel

Geschichte

Theologisch-katechetische Kurse

Die Idee, eine orthodoxe Universität zu gründen, an der im Gegensatz zu theologischen Seminaren und Akademien jeder studieren konnte und nicht nur diejenigen, die sich auf die Ordination vorbereiten, entstand in den 1980er Jahren unter den Studenten und geistlichen Kindern von Erzpriester Vsevolod Spiller (gest. 1984). und Hieromonk Pavel (Trinity). In den späten 1980er Jahren, als die relative Freiheit kam, organisierten sie mehrere Hörsäle, die spirituelle, pädagogische und missionarische Ziele hatten. Erzpriester Wladimir Vorbjow erinnerte sich: „Anfangs versammelten sie sich in Kinos. Kaum war die Ankündigung aufgehängt, waren die Kinos rappelvoll. Die Menschen lauschten gierig Vorträgen, stellten Fragen – es war eine lebendige, intensive Kommunikation. Nach einiger Zeit wurde uns angeboten, den Jahreskurs zu lesen. Wir einigten uns darauf, einen prächtigen Saal im Zentralen Kulturhaus am Komsomolskaja-Platz zu mieten, und ein ganzes Jahr lang hielten wir dort jede Woche Vorträge. Mehrere weitere Priester wurden angezogen, darunter Pater Gleb Kaleda, der zu dieser Zeit seine Priesterschaft noch verheimlichte und einfach als Professor, Doktor der Wissenschaften, kam. Die Reden versammelten weiterhin viele Menschen: Sie wurden in ganz Moskau bekannt. Der Eintritt war frei. Also verbrachten wir zwei Jahre. Im Frühjahr, als die Vorlesungen zu Ende waren, fingen sie an, uns zu bitten, Kurse zu eröffnen – die Leute wollten wenigstens eine kleine theologische Ausbildung bekommen.

Die Erzpriester Valentin Asmus, Vladimir Vorobyov, Gleb Kaleda, Nikolai Sokolov, Sergiy Romanov, Alexander Saltykov, Dimitry Smirnov, Arkady Shatov, die Professoren Nikolai Emelyanov, Andrey Efimov traten dem ersten Akademischen Rat der Kurse bei. Professor Erzpriester Gleb Kaleda wurde zum Rektor der Kurse gewählt. Baumann. Die erste Unterrichtsstunde des Kurses fand am 6. Februar 1991 statt.

Im Frühjahr 1991 bat Erzpriester Gleb Kaleda im Zusammenhang mit seiner Ernennung zum Leiter des Bereichs in der neu gegründeten synodalen Abteilung für Religionsunterricht und Katechismus am 29. Mai bei einer Versammlung um seine Entlassung als Rektor des Bildungsrates der Theologischen Katechismuskurse wurde in geheimer Wahl ein neuer Rektor gewählt - Erzpriester Wladimir Worobjow.

Die Kurse hatten anfangs 6 Lehrer, eine Sekretärin und 300 Studenten; es waren meistens die geistlichen Kinder der Väter-Organisatoren, aber es gab auch Studenten, die laut Ankündigung kamen. In jeder Gruppe waren etwa 50 Schüler, und bis zu 40 Personen nahmen tatsächlich am Unterricht teil. Es gab keine Lehrbücher, also musste ich Vorlesungsunterlagen verwenden. Bis zum Ende des Studienjahres blieb die Hälfte der Studierenden in den Kursen. Im Herbst 1991 wurde ein zweites Set angekündigt.

Orthodoxes St. Tichon Theologisches Institut

Vom 25. bis 27. Mai 1992 veranstaltete das Theologische Institut die erste Konferenz mit dem Titel „Lesungen zum Gedenken an P. Vsevolod Shpiller“, an der Protoppresbyter John Meyendorff aktiv beteiligt war. Patriarch Alexy II. kam zu einem der Treffen der Lesungen. Er sprach über seine Gemeinschaft mit Erzpriester Vsevolod und gab dem Theologischen Institut seinen Segen.

Im Herbst desselben Jahres wurde auf Wunsch des Akademischen Rates das Theologische Institut nach dem Patriarchen Tichon benannt, wodurch die Universität den Namen „Orthodoxes Theologisches Institut St. Tichons“ erhielt. Der Versammlungstag des Instituts war der Tag der Wahl von St. Tichon auf den Patriarchalthron - 5./18. November. Zu dieser Zeit hatten sich zwei Fakultäten gebildet: die theologische und die missionarische.

Am 7. Mai 1993 wurde dem orthodoxen St. Tikhon Theological Institute eine Lizenz für das Recht zur Durchführung von Bildungsaktivitäten im Bereich der höheren Berufsbildung erteilt.

Im August 1993 wurde eine Korrespondenzabteilung eröffnet, in der mehr als 1.000 Studenten aus verschiedenen Diözesen der Russisch-Orthodoxen Kirche ihr Studium begannen.

Orthodoxe St. Tikhon Universität für Geisteswissenschaften

Am 21. Mai 2004, durch die Entscheidung des Akkreditierungsausschusses, basierend auf den Ergebnissen der umfassenden Bewertung der Aktivitäten der Universität im Jahr 2004, der NEI HPE und der Anordnung des russischen Bildungsministeriums vom 25. Mai derselben Jahr wurde der staatliche Akkreditierungsstatus durch die Art der Hochschulart „Universität“ festgelegt. Dies war der erste Fall im neuen Russland, dass einer Bildungseinrichtung der Russisch-Orthodoxen Kirche der höchste staatliche Status verliehen wurde. In diesem Zusammenhang wurde am 7. Oktober 2004 durch Beschluss des Heiligen Synods der Name angenommen: "Orthodox St. Tikhon Humanitarian University".

Am 29. Juli 2005 wurde auf Beschluss der Regierung Russlands das Gebäude des Moskauer Diözesanhauses in Likhovy Pereulok an die Pfarrei der Kirche des Hl. Nikolaus von Myra in Kuznetsy übergeben, die das Institut seitdem angestrebt hatte 1992.

Am 2. September 2010 weihte Erzbischof Eugene von Vereya (Reshetnikov) das neue Bildungsgebäude der orthodoxen Humanitären Universität St. Tichon und die Kapelle zu Ehren des heiligen Patriarchen von Moskau und ganz Russland, Tichon. An dem Gottesdienst nahmen Bischof Kirill von Pavlovo-Posad (Pokrovsky) und Präfekt des südöstlichen Verwaltungsbezirks von Moskau, Vladimir Zotov, teil. In den Neubau zogen sechs Fakultäten ein: Missionswissenschaft, Philologie, Geschichtswissenschaft, Pädagogik, Sozialwissenschaften und Zusatzpädagogik. Außerdem befinden sich im Neubau eine Mensa, eine Bibliothek, eine studentische Personalabteilung und weitere Abteilungen.

2012 begann die universitätsweite Einführung von Fernlehrtechnologien, wofür zur zentralen Koordination und fachlichen Betreuung des Projekts die PSTGU-Fernlehrabteilung zur Betreuung des PSTGU-Fernlehrsystems (eLearning-Server) geschaffen wurde. Das Fernstudium wurde zunächst nur für zusätzliche Bildungsprogramme der Fakultät für Zusatzbildung vollständig implementiert, sollte jedoch alle Fakultäten der Universität verbinden

Im Jahr 2015 erhielt die Universität rund 112 Millionen Rubel vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation. [ die Bedeutung der Tatsache? ] .

Aktuellen Zustand

Die Universität hat 10 Fakultäten:

Theologische Fakultät
Fakultät für Bildungswissenschaften
Fakultät für Philologie
Geschichtsabteilung
Fakultät für Kirchengesang
Fakultät für Kirchenkunst
Fakultät für Sozialwissenschaften
Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik
Fakultät für Zusatzpädagogik

Neben zehn Fakultäten verfügt die Universität über eine Graduiertenschule und ein Zentrum für die spirituelle Bildung von Militärangehörigen.

Vorlesungen und Seminare finden an der Moskauer Staatsuniversität und in den Gebäuden der Universität in Likhovy Pereulok, in der Novokuznetskaya-Straße (auf dem Territorium der Nikolo-Kuznetsk-Kirche), in der Dreifaltigkeitskirche in der Pyatnitskaya-Straße, in der Ilovaiskaya-Straße und auf dem Poklonnaya-Hügel statt . Die Universität verfügt über 6 Ikonenmalwerkstätten, 2 Mosaik- und Freskenwerkstätten, 3 Kirchennähwerkstätten, 1 Ikonenrestaurierungswerkstatt. Die Universität nimmt jedes Jahr an vielen wissenschaftlichen Konferenzen teil.

Fakultäten

Missionarische Fakultät

Eine der Schlüsselfakultäten der PSTGU. Es wurde 1992 (zusammen mit dem theologischen) gegründet, als die missionarisch-katechetischen Kurse in das Orthodoxe St. Tichon Theological Institute umgewandelt wurden. Es bereitet Missionare, Wissenschaftler, Dozenten, Lehrer theologischer Disziplinen und Rechtslehrer der Russisch-Orthodoxen Kirche vor.

Stühle

Institut für Missiologie (Doktor der physikalischen und mathematischen Wissenschaften, Professor Andrey Borisovich Efimov)
Institut für Religionswissenschaft (Doktor der Physikalischen und Mathematischen Wissenschaften, Professor Yury Trofimovich Lisitsa)
Institut für Kulturwissenschaften (D.Ph.Sc., Professor Dobrokhotov, Alexander Lvovich)
Institut für Tourismus (PhD, Professor Alexei Ivanovich Tkalich)
Institut für Sozialarbeit (Ph.D., Associate Professor Zaltsman Tatyana Valerievna)

Geschichtsabteilung

Hauptartikel: Fakultät für Geschichte PSTGU

Die Fakultät für Geschichte bildet Spezialisten für russische Geschichte und historische Archivwissenschaft, Lehrer für Geschichte Russlands und allgemeine Geschichte für Sekundarschulen (Bachelor, Master) aus. Es gibt eine staatliche Lizenz und Akkreditierung. Die Studiendauer in Vollzeit (Vollzeit) beträgt 4-6 Jahre, in Teilzeit (Abend) 5 Jahre.

Stühle

Abteilung für Russische Geschichte und Archivwissenschaft - bietet Ausbildung in Richtung und Spezialität der Geschichte Russlands an, versorgt die Universität mit einer Reihe allgemeiner akademischer Disziplinen in der Geschichte Russlands von der Antike bis zum Ende des 20. Jahrhunderts, Quellenstudien und Geschichtsschreibung, Methoden des Geschichtsunterrichts und andere Spezialdisziplinen. Die Abteilung wird von Dmitry Tsygankov geleitet.
Abteilung für Allgemeine Geschichte - bietet eine Reihe von akademischen Disziplinen zur Geschichte der Antike, zur Geschichte des Mittelalters, zur neueren und jüngeren Geschichte Westeuropas und Amerikas, zur biblischen Archäologie, zur Geschichte Asiens und Afrikas, zur Geschichte der die Süd- und Westslawen usw. Die Abteilung wird von Degas ( Dmitry) Vitalievich Deopik geleitet.

Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik

Vestnik PSTGU

Seit 2010 wird das PSTGU Bulletin in die Liste der führenden peer-reviewed wissenschaftlichen Zeitschriften und Publikationen der Höheren Attestationskommission aufgenommen.

Verlag PSTGU

1992 gegründet. Die Verlagstätigkeit der PSTGU erstreckt sich auf verschiedene Bereiche - die Veröffentlichung von Büchern berühmter Theologen, Philosophen und Kirchenschriftsteller aus dem 19.-20. Jahrhundert sowie die Veröffentlichung wissenschaftlicher Arbeiten von Hochschullehrern und die Veröffentlichung von Handbüchern für Studenten theologischer Bildungseinrichtungen , die Veröffentlichung missionarischer öffentlicher Literatur über den orthodoxen Glauben und das orthodoxe Leben. Die Veröffentlichung von Arbeiten zur tragischen Geschichte der russisch-orthodoxen Kirche des 20. Jahrhunderts nimmt einen bedeutenden Platz im Leben der Universität ein.

Geäst

Anstelle von Zweigstellen wurde an der Fakultät für Zusatzausbildung eine Internetausbildung eröffnet.

Bewertungen

Gemäß der Überwachung von RIA Novosti und der Wirtschaftshochschule, die im Rahmen des gemeinsamen Projekts „Öffentliche Kontrolle über Zulassungsverfahren an Universitäten als Voraussetzung für die Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zur Bildung“ durchgeführt wurde, erstellt im Auftrag der Gesellschaftlichen Kammer der Russische Föderation im Jahr 2011 belegte PSTGU den 4. Platz in Bezug auf die Qualität der Zulassung von Studenten an nichtstaatlichen Universitäten

Portal für den Studenten. Selbsttraining

Geschichte

Theologisch-katechetische Kurse

Orthodoxes St. Tichon Theologisches Institut

Orthodoxe St. Tikhon Universität für Geisteswissenschaften

Fakultäten

Theologische Fakultät

Fakultät für Kirchenkunst

Fakultät für Kirchengesang

Fakultät für Philologie

Fakultät für Bildungswissenschaften

Geschichtsabteilung

Fakultät für Sozialwissenschaften

Fakultät für Informatik und Angewandte Mathematik

Institut für Fernunterricht

Vestnik PSTGU

Verlag PSTGU

Geäst

Bewertungen

Anmerkungen

Enzyklopädisches YouTube

Untertitel

Geschichte

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Orthodoxes St. Tichon Theologisches Institut

Orthodoxe St. Tikhon Universität für Geisteswissenschaften

Aktuellen Zustand

Fakultäten

Missionarische Fakultät

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