Ist es möglich, ein so verständliches System zu bauen, das es einfach macht, Sätze auf Englisch zu bilden und alle Zeitformen schnell zu verstehen? Werfen wir einen Blick darauf.

Zuerst müssen Sie herausfinden, welche allgemein anerkannten Standards es gibt und wie Sie sich beim Englischunterricht nicht in der scheinbaren Komplexität verlieren können.

Schaut man sich den Aufbau eines Satzes im Englischen genauer an, so wird deutlich, dass man sich, um schnell zu lernen, sich prägnant und klar auszudrücken, nur darin üben muss, das Subjekt (who does?) und das Prädikat zu erkennen (was bedeutet?) in einem englischen Satz.

In den meisten Sätzen steht das Subjekt vor dem Verb. Einzige Ausnahme sind Fragesätze. Aber in jedem Fall müssen Sie einfach anfangen. So wird es einfach zu lernen, wie man Sätze auf Englisch schreibt.

Einfachheit ist der Schlüssel zum Erfolg

Beginnen wir mit dem Einfachsten. Dies ist die Basis, auf der Sie in Zukunft aufbauen müssen. Wenn Sie es verstehen, wird die Aufgabe, die Satzkonstruktion in unserem Kopf im Handumdrehen zu automatisieren, erheblich vereinfacht.

Es ist wichtig zu wissen, dass sich englische Sätze im Gegensatz zu russischen durch Einfachheit, Prägnanz und Kürze auszeichnen. Vielleicht liegt das an der englischen Mentalität, aber darum geht es jetzt nicht.

Lange und sehr komplexe Sätze im Englischen sind immer noch zu finden. Sie finden sich in Gesetzestexten oder in der Belletristik, d.h. gegebenenfalls. In der Live-Kommunikation sind lange Sätze jedoch äußerst selten. Aber zu Beginn müssen Sie auf dem Einfachen aufbauen.

Lassen Sie uns herausfinden, was ein einfacher Satz auf Englisch ist. Jeder Satz ist so aufgebaut, dass er die reale Lebenssituation so klar wie möglich beschreibt.

Um dieses Ziel zu erreichen, ist es notwendig, die aktuelle Situation mit Worten zu beschreiben und so zu verbinden, dass der Sinn möglichst prägnant vermittelt wird. Wenn es möglich ist, die Bedeutung richtig zu übermitteln, wird im Kopf desjenigen, an den die Informationen übermittelt werden, ein Bild desselben Bildes erhalten.

Im Russischen werden Wörter mit Hilfe von Endungen verbunden. Im Englischen ist die Situation jedoch völlig anders, an vielen Endungen ändert sich nichts.

Dies vereinfacht einerseits den Prozess des Auswendiglernens und Lernens, andererseits erfordert es ein Höchstmaß an Klarheit im Satzbau und der korrekten Verwendung von Präpositionen.

goldene Regel

Definieren wir also die erste und wichtigste Regel – direkte Wortstellung! Zuerst sagt es, wer es tut, dann, was es tut. Auf Russisch sind beliebige Variationen verfügbar, zum Beispiel:

• Der Junge fischt.
• Der Junge fischt.
• Der Junge fischt.
• Der Junge fischt.

Im Englischen gibt es immer nur eine Wortfolge – „A boy is catching some fish“.
Denken Sie an diese goldene Regel, mit der Sie beim Englischlernen beginnen sollten. Alles ist an Verben (einfache Prädikate) gebunden. Sie werden natürlich in irgendeiner Form eine der englischen Zeitformen sein (von hier aus können Sie sofort verstehen, wie man Zeitformen verwendet), drei Stimmungen und zwei Versprechen. Für Anfänger geht es vor allem darum, die Grundlagen zu verstehen:

Im Englischen folgt der Satzbau immer einer bestimmten Struktur:

• Betreff (wer/was?),
• Verb (was macht er?),
• Objekt (wer/was? Ergänzung),
• Ort, an dem?),
• Zeit (wann?).

Zum Beispiel: „Ich gehe abends gerne mit meinem Hund im Park spazieren.“

• gehe gerne spazieren;
• mit meinem Hund;
• im Park;
• Abends.

Zeit

Vielen, die anfangen, eine Sprache zu lernen, schwirrt der Kopf vor unendlich vielen temporären Formen. Wenn wir alle berücksichtigen, ergibt sich 16. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass sich das Zeitsystem deutlich von dem in der russischen Sprache verwendeten unterscheidet. Natürlich gibt es Gemeinsamkeiten, aber der Haupttrumpf des Systems der englischen Zeitformen ist strenge Ordnung, Konsistenz, Gehorsam gegenüber den Gesetzen der Grammatik und Logik.

Aber die Zeiten sind nicht so schrecklich, wie sie dargestellt werden. Wenn Sie mindestens sechs der am meisten konsumierten verwenden, können Sie sich in fast jeder Kommunikationssituation sicher fühlen – diese sind Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Past Continuous und Present Perfect.
Beispiel:

• Ich gehe jeden Tag zur Arbeit. - Present Simple (was regelmäßig passiert).
• Ich bin gestern zur Arbeit gegangen. - Past Simple (Angabe einer Tatsache in der Vergangenheit).
• Ich werde morgen zur Arbeit gehen. - Future Simple (Angabe einer Tatsache in der Zukunft).
• Ich gehe jetzt zur Arbeit. - Present Continuous (was gerade passiert).
• Ich wollte arbeiten, als du mich anriefst. - Past Continuous (was zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit passiert ist).
• Ich bin schon zur Arbeit gegangen. - Present Perfect (es ist nicht bekannt, wann die Handlung stattfand, aber es gibt ihr Ergebnis in der Gegenwart).

Am wichtigsten ist es, sich daran zu erinnern, dass jede Gruppe von Zeitformen ähnliche Merkmale und Normen für die Bildung eines semantischen Verbs sowie Prinzipien für die Verwendung hat, und dies ist der Schlüssel zur schnellen Assimilation aller Zeitformen.

Sobald Sie Parallelen ziehen und die Unterschiede spüren können, können Sie alle Zeitformen ohne große Schwierigkeiten verwenden. Versuchen Sie daher zunächst, sich zu merken, wie die englischen Sätze der Simple-Gruppe aufgebaut sind, beginnend mit Present (present). Es ist äußerst bequem, grammatikalische Zeitformen zu lernen und auswendig zu lernen, indem man sie in eine Tabelle einordnet.

Lesbare Tempustabellen sind in allen Lehrbüchern vorhanden, die an der EnglishDom-Schule verwendet werden.

Scheuen Sie sich also nicht vor Schwierigkeiten. Alles fängt einfach an, und alles Geniale ist auch einfach. Nachdem Sie die Grundprinzipien des Satzbaus verstanden haben, können Sie alle Zeiten, Stimmungen und Stimmen weiter anhängen und trainieren.

Die Hauptsache - Sie können nicht alles auf einmal greifen. Erst nachdem Sie eine Regel für sich vollständig gemeistert haben, gehen Sie zu einer anderen über. Überprüfen Sie von Zeit zu Zeit, was Sie gelernt haben, damit Sie es nicht vergessen. Was man aber nie vergessen sollte, sind die Grundprinzipien des englischen Satzbaus. Der Anfang ist also immer einfach - trainieren Sie Ihre Fähigkeiten an einfachen Sätzen und komplizieren Sie sie dann, wenn Sie sie verstehen.

Große und freundliche Familie EnglishDom

Wortstellung im Englischen deutlich von unserer Wortstellung ab. Auf Russisch spielt die Wortreihenfolge aufgrund des Vorhandenseins vieler Endungen keine Rolle, die Bedeutung ist dieselbe, Sie können die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners nur auf eine bestimmte Tatsache lenken. Zum Beispiel:

Das Kätzchen ist gestern Nachmittag zu mir gerannt
Gestern Nachmittag kam mir ein Kätzchen entgegen
Gestern Nachmittag lief ein Kätzchen zu mir

Wir sind an eine solche Meinungsfreiheit gewöhnt und übertragen sie auf die englische Sprache. Auf Englisch ist dies jedoch der Fall absolut verboten Jeder sollte an seinem Platz stehen. Das Ändern der Wortstellung ändert in der Regel die Bedeutung des Satzes vollständig:

Anya hat Dima geschlagen
Anya hat Dima geschlagen

Dima schlug Anya
Dima schlug Anya

Das Hauptmerkmal von Sätzen im Englischen ist eine feste Wortstellung. Wie auch immer wir unsere Gedanken ausdrücken möchten, es ist immer notwendig, das folgende Wortstellungsschema in einem englischen Satz einzuhalten:

1. (oder nur ein Verb).
2. - steht hinter dem Prädikat, es können mehrere sein.
3. - kann am Anfang vor dem Thema oder ganz am Ende stehen.
4. - kann in jedem Teil des Satzes stehen und dadurch das Verständnis erschweren.

Um es klarer und verständlicher zu machen, kann dieses Diagramm wie folgt dargestellt werden:

Vielleicht erscheint Ihnen dieses Schema unverständlich, aber hier ist alles einfach:
Gegenstand- Betreff u Prädikat(Verb) - Prädikat(Verb) sind die Grundlage des englischen Satzes, sie sind in 99 Prozent der Sätze vorhanden, wir können sagen, dass dies " Rückgrat"beliebiger Satz. Kann auch nach dem Prädikat gehen Zusatz- Objekt. Wenn also der Satz aus drei Wörtern besteht und durch keines verbunden ist, dann kann man mit Sicherheit sagen, dass das erste Wort das Subjekt, das zweite das Prädikat und das dritte der Zusatz ist. Um es klarer zu machen, sehen Sie sich die Beispiele und das 2-minütige Video unten an:

Wir (Subjekt) machen (Prädikat) unsere Arbeit (Objekt)
Wir machen unseren Job

Sie standen vor Problemen
Sie stießen auf (viele) Probleme

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Wenn Sie sich danach das Diagramm noch einmal ansehen, sollte dies klar sein Umstand kann am Anfang eines Satzes oder am Ende (selten in der Mitte) stehen:

Wir machen unsere Arbeit gerne
Wir machen unseren Job mit Freude

Im Moment kann ich nicht sprechen
Momentan ich kann nicht sprechen

Mit Definition die Situation ist etwas komplizierter, oder besser gesagt, sie erschwert die Definition der Satzglieder. Eine Definition kann überall in einem Satz erscheinen und steht normalerweise vor oder nach dem zu definierenden Wort (normalerweise ein Substantiv).

Was Sie sonst noch wissen müssen, um nicht verwirrt zu werden

Wie immer in der englischen Sprache gibt es in allem und überall Ausnahmen. Hier sind die wichtigsten Ausnahmen, auf die Sie stoßen können:

• Bildung der Frageform

Das Bilden einer Frage bricht leicht die übliche Satzstruktur, aber hier gibt es nichts Kompliziertes, in der Regel steht das temporäre Hilfsverb ganz am Anfang des Satzes. Überzeugen Sie sich selbst, im Allgemeinen ist das Vorschlagsschema dasselbe:

ich bin ein Ingenieur
Ich bin Ingenieur
Bin Ich bin Ingenieur?
Ich bin Ingenieur?

ich kann sprich Englisch
Ich spreche Englisch / Ich kann Englisch sprechen
dürfen Ich spreche Englisch
Ich spreche Englisch? /Ich kann Englisch sprechen?

• Verbesserung des Satzrhythmus

Dies ist normalerweise in Liedern zu finden. Man kann sogar sagen, dass viele Lieder grammatikalisch falsch geschrieben sind. Das Ziel des Interpreten ist normalerweise, in den Rhythmus „einzusteigen“ und die Bedeutung zu vermitteln, manchmal gilt dasselbe für Gedichte und Märchen (nicht adaptiert).

Die Hauptsache, an die Sie sich erinnern müssen, ist, dass das Ändern der Position von Wörtern in einem englischen Satz zu einer Änderung seiner Bedeutung führt. All dies ist natürlich Theorie und mag kompliziert erscheinen, aber nach ein wenig Übung und dem Studium der einfachsten temporären Formen der englischen Sprache wird die korrekte Satzkonstruktion auf einer intuitiven Ebene erreicht.

Sie haben wahrscheinlich bemerkt, dass sich die Bedeutung des Satzes selbst durch die Neuanordnung von Wörtern in einem russischen Satz nicht ändert. Welchen Unterschied macht es, ob wir sagen „Es gibt viele Wölfe im Wald“ oder „Es gibt viele Wölfe im Wald“. Und so und so heißt es über die Anwesenheit einer großen Anzahl von Wölfen im Wald.

bejahende Sätze

Im Englischen ist die Wortstellung streng festgelegt.

Das bedeutet, dass jedes Wort seinen Platz hat. Nun, eigentlich nicht für alle, sondern nur für zwei - das Subjekt und das Prädikat. Erinnern wir uns an unsere Schulzeit. Das Subjekt ist, wer oder was die Handlung ausführt; um was oder wen es sich in dem Satz handelt. Das Prädikat ist das, was die Person/das Ding tut. Aus letzterem folgt der Schluss, dass das Prädikat ein Verb ist. In Bezug auf den englischen Satz gibt es also ein zentrales Dogma, das aus zwei Punkten besteht:

ERSTE. Das Subjekt steht an erster Stelle, das Prädikat an zweiter Stelle und alles andere folgt. Schematisch lässt sich dies wie folgt darstellen:

Tisch. Wortstellung in einem englischen Satz

1 PLATZ	2. PLATZ	3. PLATZ
GEGENSTAND	PRÄDIKAT	ANDERE MITGLIEDER DES ANGEBOTS
Daniel
		zuArbeitjederTag.
Diese Blumen		so schön!
Katzen	nicht essen

Zu dieser Tabelle ist folgende Anmerkung zu machen: VOR dem Betreff kann eine Definition stehen. Und zweitens wird dieses Schema für bejahende Sätze verwendet, d.h. die mit einem Punkt enden.

ZWEITE. Ein englischer Satz hat IMMER ein Prädikat, d.h. Verb! Auch wenn Sie dieses Verb in der russischen Übersetzung dieses Satzes nicht hören. Zum Beispiel: Es gibt viele Wölfe im Wald. (Hier gibt es kein einziges Verb, obwohl Sie diesen Satz für eine bequeme Übersetzung neu erstellen können: „Es gibt viele Wölfe im Wald.“ Diese Version hat bereits ein Verb - es gibt). - Es gibt viele Wölfe im Wald.

Fragesätze

Diese Wortstellung gilt nur für Sätze, die mit einem Punkt enden, also für bejahende Sätze. Es gibt auch Fragesätze, die mit einem Fragezeichen enden. Und hier beginnen die Schwierigkeiten mit der Wortstellung und allerlei Verwirrung.

Es gibt also zwei grundlegende Arten von Fragen: allgemeine und. Auf die erste Frage antworten wir mit „ja“ oder „nein“ und auf die zweite etwas Bestimmtes, Besonderes (je nachdem, was in der Frage selbst gestellt wird). Denken Sie daran, dass die Wortstellung in jedem englischen Satz FEST ist, und dies gilt auch für Fragen.

0 ORT - FRAGEWORT

• Was was? welche?
• Die die?
• Wer(m) - an wen? von wem?
• Wo wo? wo?
• Wann - wann?
• Warum Warum?
• Wie wie?
• Wie viel (viele) - wie viel?
• Welche - welche?
• Was was?
• Wessen - wessen?

1 PLATZ - HILFSVERB

• ist sind bin
• tun tut Tat
• wird / würde / soll
• hatte
• kann könnte
• kann/könnte
• solltest
• sollen

2 ORT - THEMA

3. PLATZ - GRUNDLEGENDES (SENSITIVES) VERB

3. PLATZ - ANDERE WÖRTER

Es gibt auch einige Kommentare zu dieser Struktur.

ANMERKUNG 1. Wie wählt man ein Hilfsverb? Ganz einfach: Das Hilfsverb ist dasjenige, das zuerst im Ausgangssatz vorkommt. Zum Beispiel:

• Danny ist ein Arbeiter ---> ist
• Anna wird fahren ---> wird
• Sie haben den Bericht fertig ---> haben

Um eine Frage zu stellen, müssen Sie daher nur das Thema und das Prädikat stellenweise neu anordnen.

Was ist, wenn es kein Hilfsverb gibt? Zum Beispiel: Wir haben das Museum besucht. Hier haben wir nur das Hauptverb - hat besucht. Wenn es also kein sichtbares Hilfsverb gibt, dann ist es - tun tut Tat, je nach zeit. In unserem Fall diese tat, denn das Verb steht in .

ANMERKUNG 2. Das wichtigste (semantische) Verb, wenn Sie eine Frage stellen, wird in der Ausgangsform sauber, dh ohne Endungen.

NOTIZ 3 Wie versteht man 0 Stelle? Diese Position in der Frage wird so genannt, weil Fragewörter nur in speziellen Fragen vorkommen, aber nicht in allgemeinen. Durch das Fragewort bestimmen Sie, was zu antworten ist. Zum Beispiel:

Mutter hat ihrem Sohn gestern ein leckeres Medikament gegeben, weil er krank war.

• WHO? -Mutter
• Dem? - Sohn
• Wessen Sohn? -Sie
• Was? - Medizin
• Welche Medizin? - schmackhaft
• Wenn? - gestern
• Wieso den? - weil er krank war

Bei allgemeinen Fragen (solche, auf die Sie mit „Ja“ oder „Nein“ antworten) gibt es kein Fragewort, das heißt, das Hilfsverb geht sofort.

Zum Abschluss bieten wir Ihnen noch einen kleinen Test an:

Besonders in der Anfangsphase des Erlernens einer Fremdsprache besteht häufig der Wunsch, eine Phrase oder einen Satz analog zur Muttersprache zu bilden. Trotzdem ist dies der Misserfolg und der allererste Fehler. Einfache Dinge werden unverständlich und verwirrend.
Um ein Gespräch zu führen (egal ob mündlich oder schriftlich, Dialog oder Monolog), fügen wir Wörter zu Sätzen zusammen. Was könnte einfacher sein, als den Satz ins Englische zu übersetzen:

Ich liebe dich.
Ich liebe dich.

Kinder essen Äpfel.
Kinder essen Äpfel.

Aber diese Fälle sind eher die Ausnahme als die Regel. Es lohnt sich, die Laufzeiten zu tauschen, da sich der Wert ändert.

„Äpfel fressen Kinder“ nimmt einen blutrünstigen Charakter an und lässt sich mit „Äpfel fressen Kinder“ übersetzen, was Teil einer Horrorfilm-Storyline sein könnte. Warum passiert dies?
Tatsache ist, dass die Logik der Struktur der englischen Sprache nicht mit der Logik des Russischen übereinstimmt. Dafür gibt es eine Reihe von Gründen.

Grund Nr. 1. Keine Enden

Die englische Sprache ist von Natur aus analytisch und hat eine klar strukturierte Struktur, während die russische Sprache es sich leisten kann, chaotischer zu sein und Flexionen zu haben.
Was bedeutet es: Flexionssprachen können Wortformen ändern und grammatikalische Funktionen (Geschlecht, Fall, Zahl) durch Ändern der Endungen (Flexionen) ausdrücken, während wir in analytischen Gruppen grammatikalische Beziehungen nur durch funktionale Wörter, Modalverben, Intonation ausdrücken können, Kontext , feste Wortstellung.

Grund Nr. 2. Keine Fälle

Das Fehlen von Kasus und Kasussendungen im Englischen macht es einem Wort unmöglich, eine grammatikalische Beziehung zu einem anderen Wort eigenständig auszudrücken. Hier sind Vorschläge, um zu helfen:

"Tischbein" wird auf keinen Fall zu "ein Bein des Tisches", sondern nutzt die Präposition "ein Bein des Tisches", wobei "von" die Natur des Genitivs vermittelt.

Monsteräpfel werden wieder friedlich, wenn die Präposition „von“ verwendet wird: Äpfel werden von Kindern gegessen. (In diesem Beispiel sieht man, dass eaten nicht nur Teil des zusammengesetzten Prädikats wird, was für das analytische System charakteristisch ist, sondern auch die für flektierende Sprachen charakteristische Form (eat - ate - eaten) ändert, die ursprünglich Englisch war Der Verlust von Flexionen (Endungen) ist eine Tendenz.

Grund Nr. 3. Der Unterschied in der Intonationsstruktur

Die englische Sprache hat ein strukturiertes Intonationsmuster. Bestimmte Satzarten werden mit bestimmten Intonationsmustern ausgesprochen.
Es gibt keinen verbindlichen Standard in Russisch.

Wir gehen auf die Instrumente ein: Schemata von Aussage- und Fragesätzen.

An erster Stelle im englischen Aussagesatz steht derjenige, der die Handlung ausführt. Die zweite Position wird von der Aktion selbst eingenommen. Es folgen die Nebensätze des Satzes.

1. Sachgruppe 2. Prädikatsgruppe 3. alles andere

(1) Wir (2) mögen (3) schwarzen Kaffee.
(1) Kleine Kinder (2) gehen nicht (3) alleine in den Park.
(1) Mein Mann (2) sieht nie (3) Nachrichten im Fernsehen.

Bei einer Frage werden Prädikat und Subjekt vertauscht.

0. fragt. Wort 1. starkes/modales Verb 2. Subjektgruppe 3. alles andere

(0) (1) Mögen (2) Sie (3) schwarzen Kaffee?
(0) Warum (1) ist (2) er (3) alleine ins Ausland gegangen?
(0) Welche Farbe (1) haben (2) die Wände (3) seines Hauses?

Dies sind zwei grundlegende Schemata, die in der englischen Sprache wie ein Uhrwerk funktionieren. Es gibt viele kleinere Fälle von "Anordnung" von Wörtern. Einige davon bieten wir Ihnen an:

1) Zeitadverbien stehen oft zwischen Subjekt und Prädikat / Prädikat und Prädikat:
Er raucht nie drinnen.
Du kannst immer zurück kommen.

2) Adverbien kommen normalerweise nach dem Verb:
Sie müssen schnell arbeiten.

3) Adjektive vor das Substantiv setzen, das sie definieren:
rote Vorhänge
ein grüner runder tisch

4) Zeitumstände werden entweder ganz am Anfang oder ganz am Ende des Satzes verwendet:
Im Sommer haben die Leute Spaß.
Abends gehe ich meistens spazieren.

5) Sätze mit Strukturen gibt es / sind (zu jeder Zeit) ins Russische vom Ende übersetzt
Es gibt viele Regeln und Ausnahmen im Englischen.
Die englische Sprache hat viele Regeln und Ausnahmen.

Viktoria Tekina

Auf Russisch können wir einen Satz bilden, wie wir wollen. Wir können sagen: „Ich habe gestern ein Kleid gekauft“ oder „Ich habe gestern ein Kleid gekauft“ oder „Ich habe gestern ein Kleid gekauft“ usw.

Im Englischen ist die Wortstellung in einem Satz festgelegt. Das bedeutet, dass wir die Wörter nicht beliebig neu anordnen können. Sie müssen an den ihnen zugewiesenen Plätzen bleiben.

Es ist für Anfänger schwierig, Englisch zu lernen, dies zu verstehen und sich daran zu gewöhnen.

Daher bauen viele englische Sätze oft mit der Wortstellung wie im Russischen. Aus diesem Grund ist es für den Gesprächspartner schwierig, die Idee zu verstehen, die Sie vermitteln möchten.

In diesem Artikel erkläre ich dir, wie du Sätze auf Englisch richtig bildest, damit Sie sie kompetent verfassen können und jeder Ausländer Sie leicht verstehen kann.

Aus dem Artikel erfahren Sie:

Was ist eine feste Wortstellung in einem Satz?

Angebot- eine Wortkombination, die einen vollständigen Gedanken ausdrückt.

Wie gesagt, im Russischen können wir die Wörter in einem Satz beliebig neu anordnen.

Zum Beispiel:

Wir gehen ins Kino.

Wir gehen ins Kino.

Lass uns ins Kino gehen.

Wie Sie sehen können, können wir die Wörter in einem Satz neu anordnen, was die andere Person nicht daran hindert, die Idee zu verstehen, die wir ihr vermitteln möchten.

Im Englischen ist die Wortstellung festgelegt.

Fest- in einer bestimmten Position fixiert.

Das bedeutet, dass die Wörter im Satz ihren Platz haben und nicht umgestellt werden können.

Korrekt:

Wir werden ins Kino gehen.
Wir gehen ins Kino.

Nicht in Ordnung:

Wir werden ins Kino gehen.

Esl und die Wortstellung im englischen Satz ist falsch, dann wird es für den Gesprächspartner schwierig zu verstehen, welche Idee Sie ihm vermitteln möchten.

Schauen wir uns genauer an, wie man alle Arten von Sätzen auf Englisch richtig bildet.

Beachtung: Verwirrt von den englischen Regeln? Finden Sie heraus, wie einfach es ist, die englische Grammatik zu verstehen.

Wortstellung in einem bejahenden englischen Satz

bejahende Sätze- Das Vorschläge wo Wir bestätigen eine Idee. Solche Sätze enthalten keine Verneinung und implizieren keine Antwort.

Wir können behaupten, dass etwas:

• Geschehen in der Gegenwart (Wir bauen ein Haus)
• Wird in der Zukunft passieren (Wir werden ein Haus bauen)
• Ist in der Vergangenheit passiert (Wir haben ein Haus gebaut)

Im Englischen werden positive Sätze verwendet direkte Wortstellung.

Die direkte Wortstellung ist, dass die 1. und 2. Stelle in einem Satz immer mit bestimmten Wörtern besetzt sind.

Schauen wir uns dieses Schema zur Konstruktion von positiven Sätzen genauer an.

1. Platz - Hauptfigur

Schauspieler (Subjekt)- die Person/Sache, die die Handlung im Satz ausführt.

Das kann sein:

• Das Objekt oder die Person selbst: Mutter (Mutter), Mary (Mary), Tasse (Cup), Stühle (Stühle) usw.
• Ein Wort, das ein Objekt oder eine Person ersetzt (Pronomen): ich (ich), du (du), wir (wir), sie (sie), er (er), sie (sie), es (es)

Zum Beispiel:

Tom...
Volumen....

Sie….
Sie ist....

2. Platz - Aktion

Handlung (Prädikat)- zeigt, was passiert ist, passiert oder passieren wird.

Das heißt, die Aktion selbst (Verb) kann stehen:

1. Im Präsens: lernen (studieren), arbeiten (arbeiten), schlafen (schlafen), essen (essen)

2. Vergangenheitsform, die gebildet wird mit:

• Hinzufügen der Endung -ed zu regulären Verben: studierte (studierte), arbeitete (arbeitete)
• 2. / 3. Formen unregelmäßiger Verben: geschlafen / geschlafen (geschlafen), gegessen / gegessen (gegessen)

Ob das Verb richtig oder falsch ist, können wir im Wörterbuch nachschlagen.

3. Im Futur, das in der Regel mit dem Hilfsverb will gebildet wird: will study (I will study), will work (I will work), will sleep (I will sleep).

Zum Beispiel:

Wir reisen.
Wir reisen.

Tom links.
Tom ist weg.

Sie wird Arbeit.
Sie wird arbeiten

Wichtige Nuance

Es lohnt sich, sich an eine wichtige Nuance zu erinnern. Im Russischen gibt es Sätze, in denen wir die Handlung weglassen.

Zum Beispiel:

Sie ist eine Lehrerin.

Kinder im Park.

Tom ist schlau.

In englischen Sätzen muss die Aktion immer vorhanden sein, wir können sie nicht weglassen. Dies ist ein sehr häufiger Fehler unter Studenten.

In solchen Fällen verwenden wir Verb sein. Dies ist eine spezielle Art von Verb, die wir verwenden, wenn wir sagen, dass jemand:

• Ist irgendwo (Kinder im Park)
• Ist jemand (Sie ist eine Lehrerin)
• Ist irgendwie (Tom schlau)

Je nachdem, in welcher Zeit wir dieses Verb verwenden, ändert es seine Form:

• Präsens - bin, sind, ist
• Vergangenheitsform - war, waren
• In der Zukunftsform - wird sein

Zum Beispiel:

Sie ist ein Arzt.
Sie ist Ärztin. (wörtlich: Sie ist Ärztin)

Kinder sind schlau.
Kinder sind schlau. (wörtlich: Kinder sind schlau)

ich bin zu Hause.
Ich bin zu Hause. (wörtlich: Ich bin zu Hause)

Lesen Sie in den folgenden Artikeln mehr über das Verb to be in jeder Zeitform:

• Verb im Präsens sein
• Verb in der Vergangenheitsform sein

Direkte Wortstellung bedeutet also, dass bestimmte Wörter an erster und zweiter Stelle stehen.

Mal sehen, wie es wieder aussieht.

1 Platz	2. Platz	3. Platz
Schauspieler	Aktion oder Verb zu sein	Andere Mitglieder des Vorschlags
ich	Arbeit	hier
meine Schwester	lebte	in New York
Eine Katze	ist	grau
Sie	wurden	in der Schule

Schauen wir uns nun an, wie man negative Sätze bildet.

Wortstellung in einem negativen englischen Satz

Negative Sätze- wenn wir etwas leugnen. Das heißt, wir sagen, dass etwas:

• Passiert nicht (Sie funktioniert nicht)
• Ist nicht passiert (Sie hat nicht funktioniert)
• Wird nicht passieren (Sie wird nicht funktionieren)

Um eine Verneinung zu bilden, setzen wir im Russischen das Teilchen „nicht“ vor die Handlung: nicht ich komme nicht Ich werde lesen, nicht gekauft.

Im Englischen verwenden wir zur Bildung einer Verneinung die Partikel „not“ und ein Hilfsverb. Sehen Sie, wie dies unsere Wortreihenfolge ändert:

Schauen wir uns dieses Diagramm im Detail an.

1. Platz - Charakter

Negative Sätze verwenden auch eine direkte Wortstellung, sodass der Protagonist zuerst kommt.

2. Platz - Hilfsverb + nicht

Hilfsverben- das sind Wörter, die nicht übersetzt werden, sondern nur als Hinweise dienen.

Sie helfen uns bei der Bestimmung:

• Zeitpunkt des Geschehens (Gegenwart, Zukunft, Vergangenheit);
• Anzahl der Akteure (viele oder einer).

Lesen Sie mehr über Hilfsverben in diesem Artikel.

Jede Zeitform im Englischen hat ihr eigenes Hilfsverb (do/does, have/has, did, had, will). Schauen wir uns die Hilfsverben der drei am häufigsten verwendeten Zeitformen an.

1. Präsens Simple (Present Simple Tense):

• tut, wenn wir über jemanden im Singular sprechen (er, sie, es)
• tun, für alle anderen Fälle (ich, du, wir, sie)

2. Präteritum: tat

3. Future Simple Tense: wird

Um die Verneinung zu zeigen, fügen wir die Partikel not an unser Hilfsverb oder das Verb to be an: does not, do not, did not, will not.

3. Platz - Aktion

Nach dem Hilfsverb mit dem Partikel not setzen wir eine Aktion, die nun negativ ist.

Zum Beispiel:

Er nicht Arbeit.
Er arbeitet nicht.

Sie wird nicht Kaufen.
Sie werden nicht kaufen.

Erinnern: Wenn wir sagen, dass wir etwas in der Vergangenheit nicht getan haben, und das Hilfsverb tat verwenden, setzen wir die Handlung selbst nicht mehr in die Vergangenheitsform.

Denn das Hilfsverb zeigt uns bereits, dass es in der Vergangenheit passiert ist.

Nicht in Ordnung:

Wir nicht Arbeit ed.
Wir haben nicht gearbeitet.

Korrekt:

Wir nicht Arbeit.
Wir haben nicht gearbeitet.

Schauen wir uns also noch einmal die Konstruktion eines negativen Satzes an.

1 Platz	2. Platz	3. Platz	4. Platz
Schauspieler	Hilfsverb + nicht	Handlung	Andere Mitglieder des Vorschlags
ich	unterlassen Sie	Arbeit	hier
meine Schwester	nicht	lernen	lernen
Menschen	wird nicht	Kaufen	einen Wagen
Sie	nicht	bauen	das Haus

Negative Sätze mit dem Verb sein

Wenn der Satz das Verb to be verwendet, dann setzen wir einfach not dahinter.

Schauen wir uns den Teller an.

1 Platz	2. Platz	3. Platz	4. Platz
Schauspieler	Verb sein	Partikel nicht	Andere Mitglieder des Vorschlags
ich	bin	nicht	ein Arzt
Sie	wurden	nicht	zu Hause
Eine Katze	ist	nicht	grau

Schauen wir uns nun den letzten Satztyp an – Fragen.

Wortstellung in einem englischen Fragesatz

Fragesätze Dies sind Sätze, die eine Frage ausdrücken und eine Antwort darauf vorschlagen. Zum Beispiel: Arbeiten Sie?

Auf Russisch unterscheiden sich bestätigende und fragende Sätze nur:

• Intonation (in der Sprache)
• Schild "?" am Satzende (schriftlich)

Im Englischen sehen eine Aussage und eine Frage anders aus. Im Gegensatz zu Aussagen haben Fragesätze umgekehrte Wortstellung.

Die umgekehrte Wortstellung bedeutet, dass die Hauptfigur nicht an erster Stelle steht.

Schauen wir uns genauer an, wie man solche Sätze konstruiert.

1. Platz - Hilfsverb

Um einen Satz interrogativ zu machen, müssen Sie an erster Stelle im Satz ein Hilfsverb setzen. Ich sprach über sie Hilfsverb

Schauspieler Handlung Andere Mitglieder des Vorschlags Tut sie Arbeit hier? Tat sie lernen Englisch? Wille Sie Kaufen einen Wagen?

Fragesätze mit dem Verb sein

Wenn der Satz statt der üblichen Aktion das Verb to be verwendet, übertragen wir es einfach an die erste Stelle im Satz.

Schauen wir uns das Diagramm an:

1 Platz	2. Platz	4. Platz
Verb sein	Schauspieler	Andere Mitglieder des Vorschlags
Ist	sie	ein Arzt?
Sind	sie	zu Hause?
war	eine Katze	grau?

Ausnahme:

Wenn wir eine Frage mit dem Verb to be im Futurum - will be bilden, dann setzen wir an erster Stelle nur will. Und sein selbst kommt nach dem Charakter.

Zum Beispiel:

Wille sie sein ein Lehrer?
Wird sie Lehrerin?

Wille sie sein zu Hause?
Wird sie zu Hause sein?

Also haben wir die Wortstellung in positiven, negativen und fragenden Sätzen untersucht. Lassen Sie uns nun üben, solche Sätze in der Praxis zu bilden.

Verstärkungsaufgabe

Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche:

1. Ich gehe in den Laden.
2. Sie ist schön.
3. Wir haben kein Kleid gekauft.
4. Meine Freundin ist im Park.
5. Hat sie das Buch gelesen?
6. Ist das Haus teuer?