Quelle: offene Stellenbörse oge (fipi). Reservieren Sie Tage der Frühzeit

  • Einrichten eines kostenlosen virtuellen DOPDF-Druckers;
  • Bearbeitung der Bank von FIPI-Aufgaben mit der Auswahl der notwendigen Elemente;
  • zu angehaltenen Aufträgen wechseln und diese in eine PDF-Datei drucken;
  • Löschen der Ergebnisse und Wiederholen des Vorgangs mit einem anderen Abschnitt.

In letzter Zeit kam es häufiger zu Unterbrechungen in der Arbeit der FIPI Open Task Banks, sowohl beim Einheitlichen Staatsexamen als auch beim Akademischen Staatsexamen. Dies wird höchstwahrscheinlich durch eine große Anzahl von Anfragen und als Folge davon durch eine Serverüberlastung verursacht. Viele Lehrer und Schüler erwarten, Bankmaterialien in ihrer Arbeit zu verwenden, aber solche häufigen Probleme mit der Zugänglichkeit erschweren das Lernen erheblich, vereiteln Trainingspläne, verderben die Nerven ... Schließlich ist es nicht nur nicht möglich, einen vorgefertigten Trainingsplan direkt während einer Unterrichtsstunde zu ändern bequem, wirkt sich aber auch negativ auf die Effektivität des Trainings aus. Gleichzeitig erlauben elektronische Shells von Banken nach einmaliger Arbeit mit Abschnitten nicht, die ausgewählten Aufgaben in einer Datei zu speichern, so dass später keine erneute Kontaktaufnahme mit der Bank erforderlich wäre. Finden wir es heraus wie Sie ganz einfach beliebig viele Materialien nicht auf Papier, sondern in einer vertrauten pdf-Datei ausdrucken können, und sie dann vertrauensvoll bei der Arbeit einsetzen.

Beachtung! Jobbanken wurden verbessert und sehen etwas anders aus als in den Bildern unten. Das Wesentliche beim Drucken in eine PDF-Datei ändert sich jedoch nicht: Sie müssen auch einen virtuellen Drucker installieren; wählen Sie die Aufgaben, die Sie benötigen; Druck auf virtuell. Drucker in eine Datei. Siehe unten für Details

Installieren des kostenlosen virtuellen doPDF-Druckers

Treiber für einige herkömmliche Drucker (Laser- und Tintenstrahldrucker) können in eine PDF-Datei drucken, und wenn Ihr Drucker einer davon ist, können Sie diesen Schritt überspringen. Aber die meisten Drucker haben diese Fähigkeit nicht. Daher erfordert das Drucken in PDF die Installation eines speziellen Programms - eines virtuellen PDF-Druckers. Ich empfehle Ihnen, den kostenlosen doPDF-PDF-Drucker zu verwenden, den Sie von der offiziellen Website des Programms herunterladen und installieren können. Webseitenadressse dopdf.com. Sie können auf die Website gehen und durch Klicken auf die Schaltfläche "Jetzt herunterladen" in der oberen linken Ecke dem Download und der Installation folgen (erforderlich in diesem Artikel wird rot hervorgehoben),

oder Sie können den Drucker sofort über einen direkten Link herunterladen: http://www.dopdf.com/download/setup/dopdf-7.exe

Führen Sie nach dem Herunterladen die Datei aus und folgen Sie den Installationsanweisungen. Wenn Sie während der Installation das Kontrollkästchen "DoPDF 7 als Standarddrucker festlegen" aktivieren, müssen Sie beim Drucken in eine Datei nicht mehr den gewünschten Drucker auswählen. Dies ist für Benutzer geeignet, die keinen echten Laser- oder Tintenstrahldrucker an den Computer angeschlossen haben.

Bearbeitung der Bank von FIPI-Aufgaben mit der Auswahl der notwendigen Elemente

Jetzt müssen Sie warten, bis die Offene Aufgabendatenbank für das gewünschte Thema verfügbar ist, und die gewünschten Aufgaben des Abschnitts auswählen. Gehen Sie dazu in die Taskbank, BENUTZEN oder GIA, öffnen Sie den Abschnitt zum Thema und bearbeiten Sie ihn, indem Sie unter den erforderlichen Aufgaben auf die Schaltfläche "Aufgabe verzögern" klicken.

Wechseln Sie zu angehaltenen Jobs und drucken Sie sie in eine PDF-Datei

Überprüfen Sie im sich öffnenden Fenster mit den Druckeinstellungen, ob der doPDF-Drucker verwendet wird. Wenn Sie standardmäßig einen anderen Drucker haben, ändern Sie ihn in doPDF und klicken Sie unten auf „Drucken“.

Im nächsten Fenster können Sie auswählen, wo die PDF-Datei gespeichert werden soll (standardmäßig im Dokumentenordner des Benutzers), und den Dateinamen ändern.

Alles! Die Ergebnisse der Arbeit mit dem Abschnitt der Open Task Bank werden in einer praktischen PDF-Datei mit allen Formeln und Bildern gespeichert. Jetzt können Sie sich sicher auf die Verwendung dieser Aufgaben bei der Vorbereitung in elektronischer Form verlassen - Abhängigkeiten ob die Seite zum gewünschten Zeitpunkt überlastet ist nicht mehr. Denn das Ausdrucken eines Stapels Blätter auf Papier und die Notwendigkeit einer Internetverbindung am Arbeitsplatz entfallen. PDF-Dateien können auf einem Flash-Laufwerk gespeichert und auf jeden Computer übertragen werden.

Löschen der Ergebnisse und Wiederholen des Vorgangs mit einem anderen Abschnitt

Da es für jedes Thema mehrere Abschnitte gibt, ist es praktisch, die Aufgaben der Offenen Bank in mehreren Dateien zu speichern und sie entsprechend den einzelnen Abschnitten zu benennen. Beeilen Sie sich dazu nach dem Speichern der Ergebnisse nicht, um die "Ausstehenden Aufgaben" zu beenden, sondern klicken Sie hier auf "Löschen":

Drücken Sie danach in der oberen linken Ecke auf die Schaltfläche in Form einer Lupe „Abschnitte“ und wiederholen Sie die Auswahl der erforderlichen Aufgaben, um sie weiter in eine PDF-Datei zu drucken.

FIPI Einheitliche Staatsprüfung, OGE 2019 kostenloser Download (Links)

02.02.2019

Definitionen:
Einheitliches Staatsexamen (USE)- eine zentral durchgeführte Prüfung in Russland in weiterführenden Bildungseinrichtungen - Schulen, Lyzeen und Gymnasien, eine Form der Durchführung des GIA zu Bildungsprogrammen der allgemeinen Sekundarbildung. Es dient sowohl als Abschlussprüfung der Schule als auch als Aufnahmeprüfung an Universitäten. Bei der Durchführung einer Prüfung in ganz Russland werden die gleiche Art von Aufgaben und einheitliche Methoden zur Bewertung der Qualität der Arbeitsleistung verwendet. Nach bestandener Prüfung werden allen Teilnehmern Zeugnisse über die Prüfungsergebnisse (im Alltag oft auch Urkunden genannt) ausgestellt, aus denen die in den Fächern erzielten Punkte hervorgehen. Seit 2009 ist der USE die einzige Form der Abschlussprüfungen in der Schule und die Hauptform der Aufnahmeprüfungen an Universitäten, wobei die Möglichkeit besteht, den USE in den Folgejahren zu wiederholen. .

Hauptexamen (OGE)- Dies ist eine obligatorische Prüfung am Ende der 9. Klasse einer weiterführenden Schule in Russland, ein Analogon der Einheitlichen Staatsprüfung für die 11. Klasse. Es dient der Kontrolle der Kenntnisse, die Schüler über 9 Jahre erworben haben, sowie für die Zulassung zu Einrichtungen der höheren Berufsbildung (Hochschulen und Fachschulen). Es ist eine der drei Formen von GIA.

GIA - Staatliche Abschlusszertifizierung ist eine Form der staatlichen Kontrolle (Beurteilung) der Bewältigung von Absolventinnen und Absolventen der Jahrgangsstufen 9 (10) und 11 (12) der allgemein bildenden Grundbildungsgänge der allgemeinbildenden Grundbildung und der allgemein bildenden Sekundarstufe gemäß den Anforderungen des Landesbildungsstandards der Sekundarstufe Allgemeinbildung.
Der staatliche Abschluss der Absolventen der 9. (10.) Klasse erfolgt in Form eines einheitlichen Staatsexamens sowie in Form einer staatlichen Abschlussprüfung.
Die staatliche Abschlussprüfung der Absolventinnen und Absolventen der Jahrgangsstufen 9 (10) erfolgt in Form der staatlichen Hauptprüfung (OGE) anhand von Kontrollmessmitteln, die Aufgabenkomplexe in standardisierter Form darstellen; für bestimmte Personengruppen - in Form von schriftlichen und mündlichen Prüfungen anhand von Texten, Themen, Aufgaben, Tickets (Landesabschlussprüfung), mit deren Durchführung Sie den Entwicklungsstand des Landesstandards der allgemeinen Grundbildung festlegen können.

Download:

BENUTZEN

Es werden Unterlagen vorgelegt, die den Aufbau und Inhalt der Kontrollmessmaterialien der Einheitlichen Staatsprüfung bestimmen:
- Kodifikatoren von Inhaltselementen und Anforderungen an das Ausbildungsniveau von Absolventen von Bildungseinrichtungen für das einheitliche Staatsexamen;
- Festlegungen zu Kontrollmessmitteln für die Einheitliche Staatsprüfung;
- Vorführversionen von Kontrollmessmitteln des Einheitlichen Staatsexamens.

Laden Sie USE 2019 herunter(Demos, Spezifikationen, Codierer):
PHYSIK (2,2 Mb)
CHEMIE (2 MB)
ENGLISCH (29,4 MB)
DEUTSCH (27,7 MB)
SPANISCH (33,1 MB)
FRANZÖSISCH (30,1 MB)
CHINESISCH (4,2 Mb)
Informationen zu Änderungen in KIM USE 2019 (271,1 Kb)
BIOLOGIE (2,9 MB)
GEOGRAPHIE (5,8 Mb)
INFORMATIK und IKT (1,7 Mb)
GESCHICHTE (4,8 Mb)
LITERATUR (1,6 MB)
MATHEMATIK (3,4 Mb)
SOZIALWISSEN (2,3 Mb)
RUSSISCHE SPRACHE (1,9 Mb)


Laden Sie USE 2018 herunter(Demos, Spezifikationen, Codierer):

Bild

Wenn Sie die Dateien nicht entpacken können, können Sie einen kostenlosen Zip-Extraktor herunterladen, z. B. .

OGE
Es werden Unterlagen vorgelegt, die den Inhalt der Kontrollmessmaterialien der Hauptstaatsexamen (OGE) bestimmen:
- Kodifizierer von Inhaltselementen und Anforderungen an das Ausbildungsniveau von Studenten, die die grundlegenden allgemeinbildenden Programme der grundlegenden allgemeinen Bildung gemeistert haben;
- Festlegungen zu Kontrollmessmitteln für die Durchführung der staatlichen Hauptprüfung in allgemeinbildenden Fächern für Studierende, die die allgemeinbildenden Grundbildungsgänge der allgemeinbildenden Grundbildung meistern;
- Demonstrationsversionen von Kontrollmessmaterialien zur Durchführung der Hauptstaatsprüfung in allgemeinbildenden Fächern für Studierende, die die grundlegenden allgemeinbildenden Programme der allgemeinen Grundbildung beherrschen.

OGE 2019 herunterladen(Demos, Spezifikationen, Codierer)

Quelle: FIPI Open Bank, Option 65

(1) Ein Modell eines Atoms mit einem silbernen Kern und auf Drahtbahnen fixierten Elektronen stand auf einem wackligen Regal, das von Zinochka Kryuchkova, einem sehr kleinen und sehr stolzen Mädchen mit einem scharfen Gesicht, gestützt wurde. (2) Vor dem Hintergrund von Vitrinen, Diagrammen und Tischen des physischen Kabinetts war ein stürmisches Leben in vollem Gange.

- (3) Nun, also wird niemand helfen, einen Nagel einzuschlagen? Galya Vishnyakova, das schönste Mädchen der Schule, war empört. (4) Sie kam zusammen mit Zinochka mit dem Regal in keiner Weise zurecht. - (5) Jungs, ich habe mir schon alle Finger abgeschlagen.

(6) Lyosha würde diesen Nagel sehr geschickt einschlagen. (7) Keine große Leistung, aber doch irgendwie einfacher: Allumfassende Anerkennung könnte ihn vor einem bitteren Gefühl der Einsamkeit bewahren. (8) Aber sobald er sich den Mädchen näherte, hatte Gali wieder den Wunsch nach Unabhängigkeit. (9) Sie hatte eindeutig etwas anderes erwartet. (10) Und wartete. (11) Hammer von einem schlanken Riesen abgefangen
in Jogginghosen - Vakhtang.

(12) Zinochka hatte Mitleid mit Lyosha.

- (13) Lass diesen Typ schlagen - um Lyosha, Sinochka zu trösten
Sie nickte Vakhtang abschätzig zu – er ist größer.

(14) Lyosha sah traurig aus wie Vakhtang, nachdem sie einiges getan hatte
"Aufwärm"-Bewegungen, mit einem Hammer am Nagel vorbei geschlagen und gesprungen, weitergeblasen
verletzte Finger. (15) Die Mädchen vergaßen Lyosha und lachten positiv: Vakhtang wurde alles vergeben.

(16) Lyosha ging mit einer verächtlichen Geste von ihnen weg: "Dieses Regal von Ihnen ist hüfttief." (17) Aber die Geste half nicht: Das bittere Gefühl verging nicht.

(18) Und plötzlich sah Lyosha in einem Lichtstrahl, der aus dem Fenster fiel, einen neuen. (19) Von einem unauffälligen Mädchen hat sie sich nun zu dem auffälligsten entwickelt. (20) Mit Brille, schokoladenbraun von der Südbräune, Mädchen so
lächelte ihn an, dass er sich sogar umsah.

(21) Aber sonst niemand, dem dieses Lächeln gelten könnte,
war nicht in der Nähe.

- (22) Ist Ihr Name Lesha? fragte das Mädchen und Lyosha merkte, dass sie ihn schon lange beobachtet hatte.

(23) Lyosha antwortete nicht sofort, denn in solchen Fällen, wie Sie wissen,
der unsichtbare Dirigent gibt den unsichtbaren Geigen ein Zeichen, und in den Klang einzutreten
ein Orchester ist für einen ungewohnten Menschen nicht einfach.

- (24) Ich erinnere mich, - sagte Lyosha vorsichtig und hat anscheinend nichts verdorben.

- (25) Weil ich über Clairaut lese und sein Name Alexis war.

- (26) Und Sie sind Zhenya Karetnikova aus Krasnodar, - antwortete Lyosha und befürchtete, dass das Gespräch bei der unbekannten Alexis hängen bleiben würde.

- (27) Ich erinnere mich, - sagte Zhenya (28) Allmählich erkannte Lyosha, dass das Orchester nicht so auftrat
schwierige Melodie, dass einige Freiheiten darin möglich sind und dass er, Lyosha,
auch ganz passabel.

- (29) Warum schaust du im Unterricht die ganze Zeit aus dem Fenster? fragte Zhenya und ging zu Lyoshas Fenster. - (30) Was hast du da gesehen?

(31) Lyosha stand neben Zhenya.

(32) Vom Fenster aus konnten sie den großen offenen Pavillon „Obst und Gemüse“ sehen, der sich auf der anderen Straßenseite befand. (33) In der Nähe reflektierte eine gläserne Telefonzelle das blendende Blau des Herbsthimmels.

- (34) Ist es notwendig, auf das zu hören, was die Lehrer im Unterricht sagen? - fragte Lyosha mit Ironie, die er noch keinem Mädchen zeigen konnte.

- (35) Wenn dir nichts Neues eingefallen ist statt: „Ich habe gelehrt, aber vergessen.“

(36) Ljoscha lachte.

- (37) Diese Worte müssen in Marmor gemeißelt sein, - sagte er.

- (38) Sie können ... an meinem Tisch ... (39) Ich sitze auch allein, schlug Zhenya vor (laut M. G. Lvovsky *)

* Michail Grigorjewitsch Lwowski (1919-1994) - Russisch-sowjetischer Liedermacher, Dramatiker, Drehbuchautor.

2. Welche Antwortmöglichkeit enthält die notwendigen Informationen für Rechtfertigung die Antwort auf die Frage: "Warum wollte Lyosha so sehr von seinen Klassenkameraden bemerkt werden?"

1)Vor der Kulisse aus Vitrinen, Diagrammen und Tischen des physischen Büros war ein stürmisches Leben in vollem Gange.

2)Keine große Leistung, aber doch irgendwie einfacher: Allumfassende Anerkennung könnte ihn vor dem bitteren Gefühl der Einsamkeit bewahren.

3)Lyosha antwortete nicht sofort, denn in solchen Fällen gibt ein unsichtbarer Dirigent, wie Sie wissen, unsichtbaren Geigen ein Zeichen, und es ist für eine ungewöhnliche Person nicht einfach, sich einem klingenden Orchester anzuschließen.

4)- Müssen Sie sich anhören, was die Lehrer im Unterricht sagen? - fragte Lyosha mit Ironie, die er noch keinem Mädchen zeigen konnte.

3. In welcher Version der Antwort ist das Ausdrucksmittel der Sprache Metapher?

1)Ein Modell eines Atoms mit einem silbernen Kern und auf Drahtbahnen fixierten Elektronen stand auf einem wackligen Regal, das von Zinochka Kryuchkova getragen wurde, einem sehr kleinen und sehr stolzen Mädchen mit einem scharfen kleinen Gesicht.

2)Der Hammer wurde von einem schlanken Riesen in Jogginghosen abgefangen - Vakhtang.

3)Und plötzlich sah Lyosha in einem Lichtstrahl, der aus dem Fenster fiel, einen neuen.

4)Allmählich wurde Lyosha klar, dass das Orchester keine so schwierige Melodie spielte, dass einige Freiheiten darin möglich waren und dass er, Lyosha, auch ganz auf der Höhe war.

Antworten________________________________________________________

4. Schreiben Sie aus den Sätzen 24–25 ein Wort, in dem die Schreibweise Präfixe hängt von der Taubheit ab - der Stimmhaftigkeit des nachfolgenden Konsonanten.

Antworten________________________________________________________

5.Aus den Sätzen 28–33 notieren Sie das Wort, in dem die Schreibweise Suffix nicht wird durch die allgemeine Regel bestimmt (ist eine Ausnahme).

Antworten________________________________________________________

6. Ersetzen Sie das gesprochene Wort "sadanul" in Satz 14 stilistisch neutral gleichbedeutend. Schreiben Sie dieses Synonym.

Antworten________________________________________________________

7. Ersetzen Sie den Ausdruck "Physisches Büro", gebaut auf der Grundlage einer Vereinbarung, durch einen synonymen Ausdruck mit einer Verbindung Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten________________________________________________________

8. Ausschreiben grammatikalische Grundlage Vorschläge 6.

Antworten________________________________________________________

9. Finden Sie unter den Sätzen 21–26 den Satz mit homogenen Mitgliedern. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten________________________________________________________

10. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahlen für die Kommas einleitende Worte.

Lyosha antwortete nicht sofort, (1) denn in solchen Fällen (2) wie bekannt, (3) der unsichtbare Dirigent gibt den unsichtbaren Geigen ein Zeichen, (4) aber mitmachen
in ein klingendes Orchester zu kommen, ist für einen ungewöhnlichen Menschen nicht einfach.

Ich erinnere mich (5) Lyosha sagte vorsichtig und, (6) scheint, (7) nichts
hat nicht verdorben.

Weil ich über Clairaut lese, (8) und sein Name war Alexis.

Antworten________________________________________________________

11. Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 7. Schreiben Sie die Antwort in Zahlen auf.

Antworten________________________________________________________

12. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Schreiben Sie eine Zahl auf, die ein Komma zwischen Teilen eines komplexen Satzes anzeigt unterordnen Verbindung.

Lyosha sah traurig aus (1) wie Wachtang, (2) ein paar Aufwärmbewegungen machen, (3) schlug mit einem Hammer am Nagel vorbei und sprang, (4) auf verletzte Finger blasen. Lyosha vergessen (5) Die Mädchen lachten wohlwollend: Vakhtang wurde alles vergeben.

Antworten________________________________________________________

13. Finden Sie unter den Sätzen 26–29 einen komplexen Satz mit homogene Unterordnung Adnex. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten________________________________________________________

14. Unter den Sätzen 8–15 finden Gewerkschaftsloser Verbund Geben Sie die Nummer dieses Angebots an.

Antworten________________________________________________________

15.1 Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage des berühmten Linguisten A.A. Reformiert: Was ist es an der Sprache, das es ihr ermöglicht, ihre Hauptrolle zu erfüllen?Kommunikationsfunktion? Dies ist die Syntax.Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text. Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

15.2. Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des Textfragments verstehen: „Lyosha hat nicht sofort geantwortet, weil in solchen Fällen, wie Sie wissen, ein unsichtbarer Dirigent unsichtbaren Geigen ein Zeichen gibt und es für eine ungewöhnliche Person nicht einfach ist, sich einem klingenden Orchester anzuschließen .“ Geben Sie in Ihrem Aufsatz 2 (zwei) Argumente aus dem gelesenen Text an, die Ihre Argumentation bestätigen. Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

15.3 Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes? LIEBE? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema " Was ist wahre liebe“, wobei die von Ihnen gegebene Definition als These angenommen wird. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielen – Argumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: ein Beispiel- geben Sie ein Argument aus dem gelesenen Text an, und zweite - aus deiner Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Relevanz: Format 2015

vermasselt

Glas

Physik Klassenzimmer

Lyosha hätte getroffen

Das FIPI (Bundesinstitut für Pädagogische Messungen) ist eine staatliche wissenschaftliche Einrichtung, die in folgenden Bereichen tätig ist:

  • wissenschaftliche Recherche und Durchführung von Abschlussprüfungen der OGE und der Einheitlichen Staatsprüfung;
  • Entwicklung und Approbation von CMM für verschiedene Themen;
  • Entwicklung eines Systems zur Auswertung von Abschlusszeugnissen für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 11;
  • technischer Support und Wartung von Informationsressourcen von Rosobrnadzor;
  • Entwicklung und Vertrieb von Lehrmitteln und Sammlungen;
  • Organisation von Konferenzen;
  • Teilnahme an internationalen Bildungsprogrammen und -projekten.

Das offizielle Informationsportal der FIPI (http://www.fipi.ru) bietet die Möglichkeit, die aktuellsten Informationen zu Fragen des Bestehens der OGE und der Einheitlichen Staatsprüfung im Jahr 2018 zu erhalten. Die Website des Instituts enthält:

  1. Dokumente, die den rechtlichen Rahmen für die Abschlusszertifizierung von Absolventen bilden.
  2. Spezifikationen und Kodifikatoren für alle Fächer.
  3. Demoversionen von Aufgaben aus verschiedenen Jahrgängen, entwickelt von FIPI, die den Schülern der Klassen 9 und 11 helfen, sich auf Tests vorzubereiten.
  4. Trainingskollektionen für das Selbsttraining.
  5. Analytische und methodische Materialien.

Neuheiten der OGE 2018 für die 9. Klasse

Um das Bildungsniveau von Absolventen von Sekundarschulen, Lyzeen und Gymnasien zu verbessern, führt FIPI eine Reihe bedeutender Änderungen ein, die sich auf Schüler der 9. Klasse auswirken werden, die die OGE im Schuljahr 2017-2018 bestehen.

Pflichtfächer

Im Gegensatz zu den Vorjahren müssen die Neuntklässler 2018 Kenntnisse in 5 Fächern nachweisen, von denen zwei (Russisch und Mathematik) definitiv obligatorisch sind, und drei weitere Schüler können selbst wählen, wobei sie sich auf die folgenden konzentrieren aufführen:

  • Sozialwissenschaften;
  • Geschichte;
  • Physik;
  • Informatik;
  • Biologie;
  • Geographie;
  • Chemie;
  • Literatur;
  • Fremdsprache: Englisch, Deutsch, Französisch oder Spanisch.

Die Diskussion über die Zahl der Pflichtfächer der OGE ist noch nicht abgeschlossen. Gut möglich, dass sie ohne Wahlrecht nicht 2, sondern 4 Fächer belegen müssen und nur ein Neuntklässler je nach gewählter Weiterbildungsrichtung selbst wählen kann.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft sind Geschichte und eine Fremdsprache obligatorisch.

Einheitliches KIM-System

Im Laufe der Jahre wurden Aufgaben für die OGE von Lehrern von Bildungseinrichtungen und unter Berücksichtigung des Vorbereitungsniveaus und Profils der Bildungseinrichtung entwickelt. Ab 2018 werden einheitliche Aufgaben für alle Schulen, Lyzeen und Gymnasien der Russischen Föderation angeboten, deren Entwicklung seit langem von FIPI-Spezialisten ausgearbeitet wurde.

Die Lösung hat drei Hauptziele:

  1. Einheitliche Kriterien für die Bewertung von Kenntnissen in bestimmten Fächern festlegen.
  2. Um den tatsächlichen Vorbereitungsstand der Absolventen der 9. Klasse zu sehen.
  3. Aufbau eines einheitlichen Bildungsweges für Bildungseinrichtungen in verschiedenen Regionen des Landes.

Das Gewicht der Bewertung laut OGE

Im Schuljahr 2017-2018 sollten Neuntklässler ihre Vorbereitung ernster nehmen, denn das Ergebnis der Prüfungen wird nun in die Gesamtnote des Zeugnisses einfließen. Diese Tatsache ist besonders wichtig für diejenigen, die ihren üblichen Schulalltag ändern möchten, um an einem der renommierten Colleges oder Lyzeen in Russland zu studieren.

Das Überwinden der Mindestschwelle von mindestens 4 abzugebenden Pflichtfächern aus 5 Fächern ist Voraussetzung für die Erlangung eines Zeugnisses!

Studierende, die die OGE beim ersten Mal nicht bestanden haben, erhalten jedoch eine zweite (und sogar dritte) Chance. Allerdings können nur 2 von 5 Items wiederholt werden.

Mündlicher Teil auf Russisch

Absolventen des Jahres 2018 müssen Russisch mündlich lernen. Diese Entscheidung wurde getroffen, nachdem die Ergebnisse der Prüfung zeigten, dass viele regionale Schulen den Schülern kein ausreichendes Niveau an Russischkenntnissen vermitteln, was eine notwendige Voraussetzung für den Eintritt in eine Universität des Landes ist.

Sehen Sie sich das Video von Anna Mozharova über die Innovation an:

Weitere aktuelle Informationen darüber, welche Neuerungen die Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse im Schuljahr 2017/2018 erwarten und welche Änderungen das FIPI an der OGE in einzelnen Fächern plant, finden Sie auf den Seiten unseres Informationsportals.

OGE-Zeitplan 2018

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