Inhalt: Prinzipien der Gattungsbeschreibung und stilistische Unterarten der Übersetzung (115). Lexikalische Merkmale wissenschaftlicher und technischer Materialien (116 -120). Grammatische Merkmale naturwissenschaftlicher und technischer Materialien (121 -129). Lexikalische und grammatikalische Merkmale englischer Zeitungs- und Informationsmaterialien (130 - 135). Sprachliche Besonderheiten von Zeitungsüberschriften (136 -141). LSK-siko-grammatische Merkmale russischer wissenschaftlicher und technischer Materialien (142 -147). Einige Besonderheiten russischer Zeitungen und Informationsmaterialien (148 -149). Stilistische Anpassung in der Übersetzung (150 -151). Die Diskrepanz in der Verwendung ähnlicher Stilmerkmale in Original und Übersetzung (152-154). Unterschiedliche Verwendungshäufigkeit bestimmter Wortarten (155). Klärung des logischen Zusammenhangs zwischen Aussagen (156). Stilistische Anpassung bei der Übersetzung von Zeitungs- und Informationsmaterialien (157 -158).

115. Um die Besonderheiten einer bestimmten Unterart der Übersetzung aufzuzeigen, untersucht die spezielle Übersetzungstheorie drei Gruppen von Faktoren, die bei der Beschreibung von Übersetzungen dieser Art berücksichtigt werden müssen. Erstens kann die bloße Tatsache, dass das Original einem bestimmten funktionalen Stil angehört, die Art des Übersetzungsprozesses beeinflussen und vom Übersetzer den Einsatz spezieller Methoden und Techniken erfordern. Zweitens kann die Konzentration auf ein ähnliches Original die stilistischen Merkmale des Übersetzungstextes vorbestimmen, und folglich die Notwendigkeit, solche Sprachmittel zu wählen, die bereits in der TL einen ähnlichen funktionalen Stil charakterisieren. Und schließlich lassen sich durch das Zusammenwirken dieser beiden Faktoren eigentliche Übersetzungsmerkmale aufdecken, die sowohl mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen den sprachlichen Merkmalen ähnlicher Funktionsstile in FL und TL als auch mit den besonderen Bedingungen und Aufgaben von verbunden sind diese Art von Übersetzungsprozess. Mit anderen Worten, die spezielle Übersetzungstheorie untersucht den Einfluss der sprachlichen Merkmale eines bestimmten Funktionsstils in der FL, des ihm ähnlichen Funktionsstils in der TL und die Wechselwirkung dieser beiden Reihen sprachlicher Phänomene auf den Übersetzungsprozess .

116. Innerhalb jedes funktionalen Stils lassen sich einige sprachliche Merkmale unterscheiden, deren Einfluss auf den Verlauf und das Ergebnis des Übersetzungsprozesses sehr bedeutsam ist. Im wissenschaftlichen und technischen Stil sind diese beispielsweise lexikogrammatisch

Merkmale naturwissenschaftlicher und technischer Materialien und vor allem die führende Rolle der Terminologie und des Fachvokabulars. Im Zeitungsinformationsstil sind dies neben der wichtigen Rolle politischer Begriffe, Namen und Titel die Besonderheiten der Schlagzeilen, die weit verbreitete Verwendung von Zeitungsklischees, das Vorhandensein von Elementen des umgangssprachlichen Stils und des Jargons usw. Zusätzlich zu diesen gemeinsamen Merkmalen weist ein ähnlicher funktionaler Stil in jeder Sprache spezifische sprachliche Merkmale auf.

117. Die charakteristischen Merkmale des wissenschaftlich-technischen Stils sind seine Aussagekraft (Sinnhaftigkeit), Stimmigkeit (strenge Abfolge, klare Verbindung zwischen Hauptgedanken und Einzelheiten), Genauigkeit und Objektivität sowie die sich aus diesen Merkmalen ergebende Klarheit und Verständlichkeit. Einzelne Texte dieses Stils können diese Merkmale mehr oder weniger aufweisen. Alle diese Texte zeigen jedoch die überwiegende Verwendung von Sprachwerkzeugen, die dazu beitragen, die Bedürfnisse dieses Kommunikationsbereichs zu erfüllen.

Im Bereich Wortschatz ist dies vor allem die Verwendung naturwissenschaftlicher und technischer Terminologie etc. spezielles Vokabular. Begriffe sind Wörter und Ausdrücke, die bestimmte Objekte und Konzepte bezeichnen, die von Spezialisten auf einem bestimmten Gebiet der Wissenschaft oder Technologie verwendet werden. Als Begriffe können beide Wörter fast ausschließlich im Rahmen dieses Stils verwendet werden, und es können spezielle Bedeutungen populärer Wörter verwendet werden. Beispielsweise sind lexikalische Einheiten wie Koerzitivfeldstärke, Keraumophon, Klystron, Mikrosyn usw., die in Texten zur Elektronik weit verbreitet sind, außerhalb von wissenschaftlichen und technischen Materialien schwer zu finden. Gleichzeitig verwenden diese Texte auch Wörter wie tot, Degeneration, Welligkeit, Seil usw., die allgemein bekannte Bedeutungen haben. Begriffe sollten einen klaren und präzisen Hinweis auf reale Objekte und Phänomene geben und ein eindeutiges Verständnis der übermittelten Informationen durch Spezialisten herstellen. Daher werden an diese Art von Wörtern besondere Anforderungen gestellt. Zunächst einmal muss der Begriff präzise sein, d.h. haben eine genau definierte Bedeutung, die durch eine logische Definition aufgedeckt werden kann, die den Platz des durch den Begriff bezeichneten Begriffs im Begriffssystem eines bestimmten Wissenschafts- oder Technologiebereichs festlegt. Wenn eine Größe Skalar (Skalar) genannt wird, dann

Die Bedeutung dieses Begriffs muss genau mit der Definition des Begriffs (eine Größe, die eine Größe, aber keine Richtung hat) übereinstimmen, die ihn mit anderen in der Definition enthaltenen Begriffen (Größe, Richtung) in Beziehung setzt und dem Konzept des Vektors (einer Größe, die ist in Bezug auf Größe und Richtung beschrieben). Wenn ein Teil eines optischen Instruments als Sucher (Sucher) bezeichnet wird, sollte sich dieser Begriff nur auf diesen Teil beziehen, der bestimmte Funktionen ausführt, und nicht auf andere Teile dieses Instruments oder eines anderen Geräts. Aus den gleichen Gründen muss der Begriff eindeutig und in diesem Sinne kontextunabhängig sein. Mit anderen Worten, er muss in allen Fällen seiner Verwendung in irgendeinem Text seine genaue Bedeutung haben, die durch seine Definition angegeben ist, damit die Benutzer des Begriffs nicht jedes Mal entscheiden müssen, in welcher der möglichen Bedeutungen er hier verwendet wird . In direktem Zusammenhang mit der Genauigkeit des Begriffs steht die Anforderung, dass jeder Begriff nur einem Begriff entspricht, d. h. damit es keine synonymen Begriffe mit gleicher Bedeutung gibt. Es ist klar, dass die genaue Identifizierung von Objekten und Begriffen schwierig ist, wenn dasselbe Ding unterschiedlich benannt wird. Der Begriff muss Teil eines streng logischen Systems sein. Die Bedeutung von Begriffen und ihre Definitionen müssen den Regeln der logischen Klassifikation gehorchen, klar zwischen Objekten und Konzepten unterscheiden und Mehrdeutigkeit oder Widersprüchlichkeit vermeiden. Und schließlich sollte der Begriff ein rein objektiver Name sein, frei von sekundären Bedeutungen, die die Aufmerksamkeit eines Spezialisten ablenken und ein Element der Subjektivität einführen. Insofern sind Emotionalität, Metaphorik, das Vorhandensein von Assoziationen etc. für den Begriff „kontraindiziert“.

118. Viel Aufmerksamkeit wird der Systematik neu geschaffener Begriffe geschenkt. In vielen Bereichen sind spezielle Regeln zur Begriffsbildung für Begriffe oder Gegenstände einer bestimmten Klasse entwickelt worden. Daher werden die Namen verschiedener Arten von elektronischen Lampen in Analogie zum Begriff Elektrode erstellt, der die Anzahl der in der Lampe verwendeten Elektroden (Diode, Triode, Tetrode, Pentode, Hexode, Heptode usw.), eine Reihe spezialisierter elektronischer Geräte, angibt werden mit dem Element benannt

-Eisen(Additron, Carcinotron, Kryotron, Exitron, Ignitron, Klystron, Permatron, Phantastron, Plasmatron, Platinotron, Skiatron, Thyratron usw.), chemische Begriffe in -ite, -aß bezeichnen Salze, auf -/s,

-Laus- Säuren usw.

Dem gleichen Zweck dient die weitverbreitete Verwendung von Begriffsphrasen, die durch Hinzufügen spezifischer Merkmale zu einem Begriff, der einen Oberbegriff bezeichnet, geschaffen werden, um spezifische Begriffe zu erhalten, die direkt mit dem ursprünglichen Begriff verwandt sind. Solche Begriffe sind in der Tat gefaltete Definitionen, die diesen Begriff unter einen allgemeineren bringen und gleichzeitig seine spezifische Eigenschaft anzeigen. So bilden sich eigentümliche terminologische Nester, die zahlreiche Spielarten des bezeichneten Phänomens abdecken. Beispielsweise wird der englische Begriff Impedanz, definiert als „Impedanz in einem Wechselstromkreis“ (Impedanz), als Grundlage für eine Reihe von Begriffen verwendet, die die Art des Widerstands oder den Abschnitt des Stromkreises angeben, in dem er vorhanden ist: blockiert Impedanz, Vorspannungsimpedanz, Vektorimpedanz, Antriebspunktimpedanz, Speisepunktimpedanz, Eingangsimpedanz, Oberflächenimpedanz usw. Dutzende und manchmal Hunderte solcher Kombinationen werden auf der Grundlage so grundlegender Konzepte wie "Spannung, Kraft, Strom, Kraft" usw. erstellt. Wenn das Gerät als Gleichrichter bezeichnet wird, werden alle Geräte, die dieselbe Funktion ausführen, durch Hinzufügen bestimmter Merkmale zu diesem Begriff benannt (Plattengleichrichter, Argongleichrichter, Siliziumgleichrichter, Brückengleichrichter, Einweggleichrichter usw.).

119. Das gegenseitige Verständnis der Fachleute wird in hohem Maße durch die weit verbreitete Verwendung des sogenannten speziellen allgemeinen Fachwortschatzes gefördert, der auch eine der Besonderheiten des wissenschaftlich-technischen Stils darstellt. Dies sind Wörter und Kombinationen, die nicht die Eigenschaft eines Begriffs haben, Konzepte und Gegenstände in einem bestimmten Bereich zu identifizieren, sondern fast ausschließlich in diesem Kommunikationsbereich verwendet werden, ausgewählt von einem engen Kreis von Fachleuten, die ihnen vertraut sind, ermöglichen sie, nicht über die Art und Weise nachzudenken, Gedanken auszudrücken, sondern sich auf das Wesentliche der Sache zu konzentrieren. Zum Spezialvokabular gehören alle möglichen Ableitungen von Begriffen, Wörter zur Beschreibung der Verbindungen und Beziehungen zwischen terminologisch bezeichneten Begriffen und Gegenständen, deren Eigenschaften und Merkmale sowie eine Reihe von populären Wörtern, die jedoch in streng definierten Kombinationen verwendet werden und daher spezialisiert sind. Ein solches Vokabular wird normalerweise nicht in terminologischen Wörterbüchern erfasst, seine Bedeutung wird nicht durch wissenschaftliche Definitionen festgelegt, ist jedoch nicht weniger charakteristisch für den wissenschaftlichen und technischen Stil.

als Begriffe. In englischen Texten zur Elektrizität wird beispielsweise die Spannung angelegt (vgl. Spannung wird angelegt), das Magnetfeld aufgebaut (vgl. ein Magnetfeld entsteht), die Leitung abgeschlossen (vgl. der Stromkreis wird ausgegeben an die Klemmen), der Schalter ist geschlossen (cp, Schalter schließt). So werden diese Phänomene in verschiedenen Fällen und von verschiedenen Autoren beschrieben. Die Einhaltung der Normen zur Verwendung von Fachvokabular stellt den Übersetzer vor besondere Aufgaben bei der Erstellung des Übersetzungstextes.

120. Natürlich werden in wissenschaftlichen und technischen Materialien nicht nur terminologische und spezielle Vokabeln verwendet. Sie enthalten eine große Anzahl beliebter Wörter, die in allen funktionalen Stilen verwendet werden. Beim Übersetzen solcher lexikalischer Einheiten sieht sich der Übersetzer von wissenschaftlicher und technischer Literatur denselben Schwierigkeiten gegenüber und verwendet dieselben Techniken, um sie zu überwinden, wie seine Brüder, die auf anderen Gebieten arbeiten. Es gibt auch lexikalische Elemente in wissenschaftlichen und technischen Materialien, die eher für den umgangssprachlichen Stil charakteristisch sind, bei denen der Übersetzer sich der Notwendigkeit stellen muss, expressive und stilistische Optionen zu wählen. Wissenschaftlich-technische Darstellung ist manchmal keineswegs neutral-objektiv. In der Sprachwissenschaft sind die Tatsachen der Verwendung in wissenschaftlichen Artikeln von scheinbar fremden Elementen wie:

Ein großer Teil des industriellen Amerikas beeilt sich, auf den nuklearen Zug aufzuspringen.

Verzweigtkettige Paraffine werden die blonden Jungs in unseren Benzinern der Zukunft sein.

Kalkstickstoff hat in letzter Zeit in Deutschland große Beachtung gefunden.

Buick hat dem Rest der Branche mit einem gusseisernen V-6-Motor einen Marsch gestohlen.

Cellulosetriacetat wird anderen Fasern Konkurrenz machen.

Um solche Sätze zu verstehen und zu übersetzen, reicht es natürlich nicht aus, dass ein Übersetzer von wissenschaftlicher und technischer Literatur Kenntnisse auf dem Gebiet der Terminologie und des speziellen Vokabulars hat. Wie jeder Übersetzer muss er den ganzen Reichtum der Sprachen, mit denen er es zu tun hat, gut beherrschen.

121. Englische wissenschaftliche und technische Materialien entdeckt

und eine Reihe von grammatikalischen Merkmalen. Natürlich gibt es keine "wissenschaftlich-technische Grammatik". In der wissenschaftlichen und technischen Sprache werden die gleichen syntaktischen Strukturen und morphologischen Formen verwendet wie in anderen funktionalen Stilen. Einige grammatikalische Phänomene werden jedoch in diesem Stil häufiger festgestellt als in anderen, einige Phänomene sind dagegen relativ selten, andere werden nur mit einer charakteristischen lexikalischen „Füllung“ verwendet.

122. Schon die allgemeinsten Eigenschaften der wissenschaftlichen und technischen Darstellung, von denen wir oben sprachen, müssen sich in der syntaktischen Struktur der Äußerung widerspiegeln. So haben wir bereits angemerkt, dass für solche Materialien die Definition von Begriffen und die Beschreibung realer Objekte durch Angabe ihrer Eigenschaften besonders charakteristisch sind. Dies bestimmt die weite Verbreitung von Strukturen vom Typ A ist B, d.h. einfache zweiteilige Sätze mit einem zusammengesetzten Prädikat, bestehend aus einem verbindenden Verb und einem Nominalteil (Prädikativ): Die Scheune ist eine Maßeinheit für Kernquerschnitte, ein Durchschlag ist eine elektrische Entladung durch einen Isolator usw. Ein Adjektiv oder Präpositionalsatz fungiert oft als Prädikativ: Das Rohr ist aus Stahl, Die Oberfläche ist Kupfer, Diese Materialien sind kostengünstig, Die Steuerung erfolgt über einen Fußschalter, Die Flügelenteisung erfolgt durch Ableitung erwärmter Abluft durch den Vorderkantenkanal.

Ähnliche Strukturen werden auch in der Negativform verwendet, wo statt der üblichen verbalen Verneinung (do not) oft ein zusammengesetztes Prädikat verwendet wird, bei dem dem Prädikat die Verneinung pop vorangestellt wird: The stuff is pop-shrink, The coolings are ungiftig und nicht reizend.

Zahlreiche attributive Gruppen sind auch versteckte Definitionen, die in großer Zahl in wissenschaftlichen und technischen Materialien verwendet werden. Schließlich ist es dasselbe, das Gerät als mechanisch zeitgesteuertes Relais zu bezeichnen, als es als mechanisch zeitgesteuertes Relais zu definieren. Solche gefalteten Definitionen ermöglichen es, eine Vielzahl von Merkmalen eines Objekts oder Phänomens anzuzeigen: Siliziumgleichrichter mittlerer Leistung, quecksilberbenetztes Kontaktrelais, Ausgangsimpedanz im offenen Regelkreis usw. Die Anzahl der Definitionen in solchen Kombinationen kann ziemlich bedeutend sein. (Vergleiche: ein Differenzdruck-Messinstrument für das spezifische Gewicht.)

123. Der Wunsch, auf reale Objekte zu zeigen, mit Dingen zu operieren, führt zur Vorherrschaft des Englischen

wissenschaftlicher und technischer Stil von Nominalstrukturen bis hin zu seinem charakteristischen Nominativ ™. Nicht nur, dass in Fachtexten viele Namen von realen Objekten vorkommen. Studien haben gezeigt, dass in solchen Texten auch Beschreibungen von Prozessen und Handlungen nominalisiert werden. Anstatt zu sagen, dass nach dem Schweißen gereinigt werden soll, sagt der Fachmann, dass er nach dem Schweißen reinigen soll; Wenn es notwendig ist, anzuzeigen, dass sich das Teilchen in der Nähe des Kerns befindet, sagen sie, dass es eine juxtannukleare Position einnimmt; statt Der Tankinhalt wird durch eine Pumpe abgelassen, Das Ablassen des Tankinhalts erfolgt durch eine Pumpe ist bevorzugt. Die abnehmbare Abdeckung im Gerät dient nicht nur der einfachen Reinigung und Reparatur, sondern auch der Wartungs- und Reparaturfreundlichkeit.

124. Dadurch, dass die Funktion der eigentlichen Beschreibung der Handlung auf den Namen übertragen wird, wird das Prädikat im Satz nur zur allgemeinen Bezeichnung des prozeduralen ™, einer Art „Operator“ im Namen. In wissenschaftlichen und technischen Texten gibt es eine breite Verwendung solcher Operatorverben wie bewirken, versichern, ausführen, erhalten, bereitstellen, geben, einbeziehen, mit sich bringen, implizieren, bewirken, führen zu, zugeschrieben werden, zugeschrieben werden, usw. , deren Bedeutung und Übersetzung vollständig von den Substantiven abhängt, die die semantische Hauptlast im Satz tragen.

Der Wunsch nach dem Nominativ führt auch zum Ersatz von Adverbien durch Präpositional-Nominal-Kombinationen. Genau wird also mit Genauigkeit sehr leicht - mit der größten Leichtigkeit oder dem einfachen Weg (Vergleiche: etwas auf die harte Tour tun) usw.

Lediglich Steigerungsadverbien widersetzen sich diesem Trend hartnäckig, die in wissenschaftlichen und technischen Texten als wichtigste modale Ausdrucksmittel fungieren, die in einer seriösen Darstellung nicht wie ein Fremdkörper wirken. Dies sind die Adverbien: deutlich, vollständig, erheblich, wesentlich, ziemlich, stark, signifikant, deutlich, materiell, perfekt, positiv, angemessen usw. Vgl.: Die Energiemenge, die abgeführt werden muss, ist offensichtlich enorm. Der Energieverlust wird deutlich reduziert.

125. Ein Beweis für den gleichen antiverbalen Trend des wissenschaftlichen und technischen Stils ist die weit verbreitete Verwendung verbaler Adjektive mit Präpositionen anstelle von Verben: begleitend sein, förderlich sein, destruktiv sein, beiläufig sein, sein reagieren, tolerant sein usw. Vergleichen Sie: Dieses System trägt zu einem hohen volumetrischen Wirkungsgrad bei. Diese Art des Mischens ist oft nebensächlich für andere Stufen des industriellen Prozesses, z. Größenreduzierung.

126. Die Nominativnatur des wissenschaftlichen und technischen Stils bedeutet natürlich nicht, dass es den Materialien dieses Stils völlig an vollwertigen Verben in personalen Formen mangelt. Ohne solche Verben ist eine zusammenhängende Darstellung von beträchtlicher Länge schwer vorstellbar, obwohl einigen Schätzungen zufolge die Anzahl verbaler Prädikativformen in wissenschaftlichen und technischen Texten halb so groß ist wie in literarischen Werken gleicher Länge. Sprachwissenschaftliche Arbeiten haben wiederholt solche Merkmale der Verwendung von Verben im wissenschaftlichen und technischen Stil der englischen Sprache als signifikantes Vorherrschen von Passivformen und Formen der einfachen Gegenwart festgestellt, was zweifellos mit den Hauptmerkmalen und Zielen der wissenschaftlichen Präsentation zusammenhängt . Besondere Aufmerksamkeit des Übersetzers verdient die weit verbreitete Verwendung von transitiven Verben in intransitiver Form mit passiver Bedeutung in speziellen Texten: Diese Filter passen sich leicht an die automatische Verarbeitung vieler Materialien an. Der Stahl lässt sich gut schmieden. Das Gerät muss auf ausreichende Verdrahtung prüfen.

127. Ein wichtiges Merkmal des englischen Wissenschafts- und Technikstils, das sich in der Wahl und Verwendung sprachlicher Mittel widerspiegelt, ist auch sein Wunsch nach Kürze und Kompaktheit der Darstellung, der sich insbesondere in der recht breiten Verwendung von elliptical ausdrückt Strukturen. Ein Missverständnis dieser Konstruktionen führt oft zu lächerlichen Übersetzungsfehlern. Nachdem der Übersetzer im Text die Kombination eines ferngesteuerten Krans oder einer Flüssigkeitsrakete kennengelernt hat, muss der Übersetzer darin die elliptischen Kombinationen der Kombinationen eines ferngesteuerten Krans und einer Flüssigkeitsrakete erkennen. Nachdem er gelesen hat, dass in diesem Oktober in London ein College für zerstörungsfreie Prüfung eröffnet werden soll, sollte er bedenken, dass das College, das eröffnet wird, überhaupt nicht zerstörungsfrei (zerstörungsfrei) oder testend (testing) sein wird, sondern Spezialisten darin ausbilden wird Gebiet der zerstörungsfreien Materialprüfung. In ähnlicher Weise können Niederdruckerzeuger Niederdruckpolyethylenerzeuger sein.

Dieser Trend spiegelt sich in einer Reihe anderer grammatikalischer Merkmale wider. Der wissenschaftlich-technische Stil zeichnet sich beispielsweise dadurch aus, dass attributive Nebensätze durch Adjektive in Postposition (insbesondere mit Superfixen) ersetzt werden -ible, -fähig, -ive usw.): die verfügbaren Materialien, hervorragende Eigenschaften, die nie zuvor erreicht wurden, alle Faktoren, die bei der Bewertung wichtig sind, Probleme, die mit gewöhnlicher Ausrüstung schwierig sind, usw. Ta 116

Das gleiche Ziel kann erreicht werden, indem die Infinitivformen in der Funktion zur Bestimmung der Formen verwendet werden: die zu erwartenden Eigenschaften, die zu erzielende Temperatur, das zu kühlende Produkt usw.

128. Man kann auch zahlreiche Fälle von Auslassungen in wissenschaftlichen und technischen Materialien des Artikels feststellen, insbesondere einen bestimmten, wo in Texten anderer Art seine Verwendung als absolut obligatorisch angesehen wird: Allgemeine Ansicht ist, dass ..., First uranium mine in the Region war ....

Der Artikel fehlt oft vor den Namen bestimmter Teile in Spezifikationen, technischen Beschreibungen, Anleitungen usw.: Armstrong-Ableiter haben langlebige Teile, Ventil und Sitz sind aus wärmebehandeltem Chromstahl, Hebelbaugruppe und Becher aus rostfreiem Stahl.

Dasselbe Phänomen ist vor den Bezeichnungen von Wissenschaftsbereichen zu beobachten: ... in Bereichen wie Arbeitswissenschaft, Maschinenbau, Bauingenieurwesen, Telekommunikation, Normung, Hochschulbildung usw.

129. In linguistischen Werken, die die Besonderheiten des wissenschaftlichen und technischen Stils im modernen Englisch untersuchen, werden auch einige spezifischere grammatikalische Merkmale angegeben, wie z , seltene Erden, Sande, Wollen, Benzine usw.), Plurale in Werkzeugnamen (Knipser, Jointer, Scheren, Teiler, Kompasse, Trammel usw.), die Verwendung der Präposition von zur Vermittlung artgenerischer Beziehungen (der Oxidator von flüssigem Sauerstoff, dem Treibstoff von Kerosin ), die Prävalenz von Attributkombinationen mit den Wörtern Typ, Design, Muster, Qualität: Schutzkleidung und Feuerlöscher auf Trockenchemikalienbasis sollten in der Nähe leicht verfügbar sein. Das Zentrum umfasst nicht nur Labore, sondern auch Pilotanlagen zur Herstellung.

In Verbindung mit der oben erwähnten Konsistenz und Evidenz der wissenschaftlichen Darstellung gibt es auch eine vermehrte Verwendung von kausalen Konjunktionen und logischen Konnektiven, wie zum Beispiel weil daraus folgt, dass also, also, es impliziert, beinhaltet, führt zu, resultiert in, etc.

Die erwähnten lexikalischen und grammatikalischen Merkmale wissenschaftlicher und technischer Materialien wirken sich direkt auf die kommunikative Natur solcher Materialien aus, die in Übersetzung wiedergegeben werden müssen.

130. Der Zeitungsinformationsstil hat auch spezifische Merkmale, die den Übersetzungsprozess beeinflussen. Die Hauptaufgabe von Materialien dieses Stils besteht darin

Übermittlung bestimmter Informationen von bestimmten Positionen und dadurch zur Erzielung der gewünschten Wirkung auf den Rezeptor. Der Inhalt von Zeitungsinformationen unterscheidet sich von wissenschaftlichen und technischen Informationen insbesondere dadurch, dass es sich hier um Phänomene handelt, die für ein breites Spektrum von Laien verständlich sind und direkt oder indirekt mit ihrem Leben und ihren Interessen zusammenhängen. Da es aber darum geht, einige Tatsachen zu vermitteln, gilt es, Begriffe und Phänomene genau zu benennen. Daher die wichtige Rolle von Begriffen, Namen und Titeln, die eindeutig auf das Thema des Denkens hinweisen.

131. Die politische Terminologie, die besonders für den Zeitungsinformationsstil charakteristisch ist, weist die gleichen grundlegenden Merkmale auf, die für die wissenschaftliche und technische Terminologie charakteristisch sind. Gleichzeitig offenbaren sie auch einige Unterschiede in Bezug auf die geringere Strenge und Ordnung der terminologischen Systeme im gesellschaftspolitischen Bereich sowie die Abhängigkeit der Bedeutungen einer Reihe von Begriffen von den entsprechenden ideologischen Konzepten. In Zeitungs- und Informationsmaterialien finden sich häufig mehrdeutige Begriffe, synonyme Begriffe, abgekürzte Begriffe und Namen. Der Begriff Staat in der US-amerikanischen politischen Terminologie kann sowohl "Staat" als auch "Staat" bedeuten: Sowohl die staatlichen als auch die föderalen Behörden sind bestrebt, einen Polizeistaat zu errichten. Im ersten Fall ist der Begriff Staat gleichbedeutend mit der Definition von "föderal" und bezieht sich zweifellos auf die Regierungen der Staaten, im Gegensatz zur Regierung des ganzen Landes. Im zweiten Fall wird Staat im Sinne von „Staat“ verwendet. Der Begriff Kongressabgeordneter kann eine weiter gefasste Bedeutung haben – „Mitglied des amerikanischen Kongresses“ oder eine engere – „Mitglied des Repräsentantenhauses (US-Kongress)“: Im vergangenen Jahr besuchten mehrere amerikanische Senatoren und Kongressabgeordnete die Sowjetunion. Neben Congressman wird auch sein Synonym Repräsentant im engeren Sinne verwendet. Die Chartas verschiedener Organisationen können im Englischen als Regulations, Rules, Constitution, Statutes oder Charter bezeichnet werden. Bekannte Begriffe werden im Text oft abgekürzt verwendet: Auch die Jugend ist vom Kongress praktisch ausgeschlossen, das Durchschnittsalter der Mitglieder des Senats liegt bei 56 Jahren und des Repräsentantenhauses bei 51 Jahren. Hier wird die abgekürzte Bezeichnung „House“ anstelle des vollständigen Begriffs „The House of Representatives“ verwendet.

Ein und derselbe Begriff kann je nach ideologischer Ausrichtung des Textes, in dem er verwendet wird, unterschiedliche Bedeutungen erhalten.

Gebraucht. Der Begriff Idealismus kann im philosophischen Sinne als Bezeichnung einer dem Materialismus entgegengesetzten Weltanschauung verwendet werden und je nach ideologischer Position des Autors eine positive oder negative Bedeutung haben. Aber noch häufiger wird es im positiven Sinne verwendet, in direktem Zusammenhang mit dem Konzept der Ideale - „Ideale“ und bedeutet „Dienst (Verpflichtung) für hohe Ideale (oder Prinzipien)“, zum Beispiel: Der Außenminister "s aufwendigste und zahlreiche Reden scheinen zu beweisen, dass Idealismus sein Leitstern ist.

132. Die weit verbreitete Verwendung von Namen und Titeln im zeitungsinformativen Stil präzisiert die Botschaft und bezieht die übermittelten Informationen auf bestimmte Personen, Institutionen oder Bereiche. Dies impliziert ein beträchtliches vorheriges (Hintergrund-)Wissen im Rezeptor, was es ihm erlaubt, den Namen mit dem benannten Objekt zu assoziieren. Daher ist sich der englische Empfänger ohne Kontext bewusst, dass Park Lane eine Straße ist, Piccadilly Circus ein Platz ist und Columbia Pictures eine Filmgesellschaft ist. Namen und Bezeichnungen werden in Zeitungs- und Informationsmaterialien oft in abgekürzter Form verwendet. Oft sind diese Abkürzungen dem allgemeinen Leser unbekannt, und ihre Bedeutung wird sofort in der Notiz oder Nachricht selbst entschlüsselt. Aber es gibt viele solcher abgekürzten Namen, an die sich die Leser der Zeitung längst gewöhnt haben und die daher keiner Erklärung bedürfen. Die Fülle an Abkürzungen ist ein charakteristisches Merkmal des zeitungsinformativen Stils des modernen Englisch. Heiraten Namen von Parteien, Gewerkschaften, verschiedenen Organisationen und Positionen: AFL-CU = American Federation of Labour-Congress of Industrial Organizations, OOP = Grand Old (Republican) Party, DD = Defense Department, NAACP = National Association for Advancement of Colored People, DA = Bezirksstaatsanwalt; Nachnamen oder bekannte Spitznamen berühmter Politiker oder Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens: JFK = John F, Kennedy, Rocky = Rockefeller, Ike = Eisenhower, RLS = Robert Louis Stevenson; Ortsnamen: NJ. = New Jersey, Mo. = Missouri, S.F. = San Francisco, S.P. = Südpazifik, E-W = Ost-West usw.

133. Ein charakteristisches Merkmal des englischen Zeitungs- und Informationsstils ist die stilistische Vielfalt des Vokabulars. Neben Buchvokabular sind hier umgangssprachliche und poetische Wörter und Kombinationen weit verbreitet:

Anstatt zu antworten, nahm der Minister die Zeile „Sie“.

andere", dass andere westdeutsche Ministerien und die Polizei noch mehr Ex-Nazis unter sich hatten als Fraus eigenes Ministerium.

Die Tories hoffen, damit durchzukommen, indem sie sich auf ihre altbekannte Maxime berufen: Wenn es Probleme gibt, winken Sie mit der Flagge.

Die viel gepriesenen New Frontiers, die Alliance for Progress und andere ähnliche Programme haben sich dem Schnee der Vergangenheit angeschlossen.

gf. Du bist ein anderer (The Fool Himself), um eine alte Maxime zu beschwören und dich dem Schnee der Vergangenheit anzuschließen.

134. Im Bereich der Phraseologie zeichnet sich der Zeitungsinformationsstil durch die weit verbreitete Verwendung von „Fertigformeln“ oder Klischees aus. Hier finden wir sowohl zahlreiche einleitende Sätze, die auf die Informationsquelle hinweisen (es wird berichtet, wird behauptet, unsere Korrespondenten berichten laut gut informierten Quellen), stabile Kombinationen mit ausgelöschten Bildern (um den Ton anzugeben, Licht zu werfen, zu den Grundstein legen, Lügen strafen), sowie eine Reihe politischer Klischees wie: Regierungsumbildung, Interessenbindungen, eine unbenannte Macht, Kluft zwischen den Generationen, eine ausgemachte Sache usw.

135. Zeitungs- und Informationsmaterialien weisen auch auf einige Merkmale der syntaktischen Organisation des Textes hin: das Vorhandensein kurzer unabhängiger Nachrichten (1-3 Aussagen), die aus langen Sätzen mit einer komplexen Struktur bestehen (Marooned by a gale on a skelett of a fire -ausgebrannten Wyle Leuchtturm in Morecombe Bay, mit ihren vollgestopften Dingeys, entschieden sich neun Arbeiter letzte Nacht, die zwei Meilen lange Reise zurück über den Sand nach Fleetwood zu riskieren), die maximale Unterteilung des Textes in Absätze, wenn fast jeder Satz anfängt eine neue Zeile, das Vorhandensein von Unterüberschriften im Textkörper zur Steigerung des Leserinteresses, häufige Verwendung zahlreicher Attributgruppen (die Pariser U-Bahn und der Busverkehr wurden heute durch einen von der CGT (französischer TUC) ausgerufenen 24-stündigen Warnstreik eingestellt) mit Unterstützung anderer Gewerkschaften). Die lexikalische und grammatikalische Besonderheit des Zeitungsinformationsstils manifestiert sich besonders deutlich in den Zeitungsüberschriften.

136. Auf dem Gebiet des Wortschatzes sind englische Zeitungsüberschriften durch die häufige Verwendung einer kleinen Anzahl von Sonderwörtern gekennzeichnet, die eine Art „Schlagzeilen-Jargon“ bilden: ban, bid,claim, crack, crash, cut, dash, hit , Move, Pact, Plädoyer, Sondierung, Quiz, Quiz, Rap, Rush, Slash etc. Ein charakteristisches Merkmal eines solchen „Schlagzeilen-Vokabulars“ ist nicht nur die Häufigkeit ihres Gebrauchs, sondern auch die Universalität ihrer Semantik. Wort 120

Pakt im Titel kann nicht nur "Pakt" bedeuten, sondern auch "Vereinbarung", "Vereinbarung", "Abkommen" usw. Das Verb hit kann in Verbindung mit jeder kritischen Rede verwendet werden. Rot kann sowohl "kommunistisch" als auch "sozialistisch" und "progressiv" bedeuten; Angebot bedeutet sowohl "Anruf" als auch "Einladung" und "ein Versuch, ein bestimmtes Ziel zu erreichen" usw.: National Gallery startet Angebot zum Kauf des Tizian - Die National Gallery versucht, ein Gemälde von Tizian zu erwerben; Gebot, neue Polizeibefugnisse zu stoppen – Ein Aufruf, die Ermächtigung der Polizei zu verhindern; Der Versuch des sudanesischen Armeeregimes, die Linke zu zerschlagen – Ein Versuch des sudanesischen Militärregimes, die progressive Bewegung zu unterdrücken (Vergleiche den sowjetischen Friedensantrag – die sowjetische Friedensinitiative).

137. Jargon und andere umgangssprachliche Lexika werden besonders in Zeitungsschlagzeilen verwendet: Report Raps Missing of Law Reform, Hits GOPers Housing Stand, Dief Lends JFK a Helping Hand, etc. Auch wenn der Artikel selbst eher zurückhaltend eine Situation beschreibt, ist der Titel oft gesprächiger. Heiraten Anfang eines Artikels in einer englischen Zeitung: Ein führender chinesischer Diplomat wurde der Verantwortung für Gewalt gegen ausländische Botschaften beschuldigt mit seiner Schlagzeile: China Blames Diplomat for Embassy Rows.

138. Zeitungsschlagzeilen weisen auch eine Reihe grammatikalischer Merkmale auf. Englische und amerikanische Zeitungen werden von verbalen Schlagzeilen dominiert wie: Überschwemmungen treffen Schottland, William Faulkner ist tot, Exporte nach Russland steigen. Die Ausführlichkeit bleibt in der Regel auch in Überschriften erhalten, die aus einem Fragesatz bestehen: Kommt nächstes Jahr wieder ein großer Einbruch? Eine Besonderheit des englischen Titels ist die Möglichkeit, das Thema wegzulassen: Hires Teen-Agers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools, Hits Arrests of Peace Campaigners usw.

139. Signifikante Unterschiede zu anderen funktionalen Stilen des modernen Englisch werden in der Art der Verwendung von Verbformen in Überschriften festgestellt. Englische und amerikanische Zeitungen neigen dazu, nicht perfekte Formen des Verbs in ihren Überschriften zu verwenden. Wenn über Ereignisse gesprochen wird, die sich in der jüngeren Vergangenheit ereignet haben, wird normalerweise die gegenwärtige historische Zeit verwendet: Russland verurteilt die Provokation des Westens, Richard Aldington stirbt 70, Concorde landet in Heathrow. Dies ist die häufigste Kopfzeilenart; die Verwendung der gegenwärtigen historischen Zeit verleiht ihnen Lebendigkeit, bringt dem Leser das Geschehen näher, macht ihn gleichsam zum Teilnehmer

die Quelle dieser Ereignisse und erhöht dadurch sein Interesse an dem veröffentlichten Material. Das Past Indefinite wird in Überschriften verwendet, die sich auf vergangene Ereignisse beziehen, hauptsächlich wenn die Überschrift ein Zeitadverb enthält oder wenn der Leser weiß, dass das beschriebene Ereignis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden hat: Husband Disappeared Ago Two Years, Why Rockefeller Couldn' t Kaufen Sie einen Erdrutschsieg?, Aktion Welle des Friedens fegte über die Nation usw.

Der Infinitiv wird häufig in Überschriften verwendet, um die Zukunftsform anzuzeigen: Amerika nimmt Tests wieder auf, Wäschereiarbeiter stimmen über neuen Vertrag ab, Weltgewerkschaften kämpfen gegen Monopole usw.

140. Ein wichtiges Merkmal englischer Zeitungsschlagzeilen ist die Prävalenz der elliptischen Form des Passivs in ihnen unter Weglassung des Hilfsverbs to be, um Ereignisse sowohl in der Vergangenheits- als auch in der Gegenwartsform zu beschreiben: Paris Protest March Staged by Students , 8-jähriger Junge in Miami entführt , Alle Piers an der Ostküste gelähmt usw.

141. Die bereits erwähnten allgemeinen Merkmale des Zeitungsinformationsstils kommen in den Schlagzeilen der Zeitungen deutlich zum Ausdruck. Namen und politische Begriffe, Abkürzungen und Attributgruppen, umgangssprachliche und umgangssprachliche Elemente usw. sind hier weit verbreitet.

142. Wie im vorangegangenen Kapitel angedeutet, erfolgt die Identifizierung der sprachlichen Besonderheit einer bestimmten Sprachart oder eines funktionalen Stils im Rahmen einer speziellen Übersetzungstheorie, um die Auswirkungen dieser Besonderheit auf den Übersetzungsprozess zu bestimmen, über Art und Methoden zur Erreichung der Gleichwertigkeit bei der Übersetzung von Materialien dieser Art. Das Ausmaß solcher Auswirkungen hängt nicht nur von den lexikalischen und grammatikalischen Merkmalen des Originals ab, sondern auch von ihrer Beziehung zu ähnlichen Phänomenen in der Zielsprache. Der Verlauf und das Ergebnis des Übersetzungsprozesses werden maßgeblich durch die gemeinsamen und sprachlichen Besonderheiten gleichartiger Materialien in FL und TL bestimmt. Daher sollte der Beschreibung der charakteristischen Merkmale von Materialien wissenschaftlich-technischer und zeitungsinformatischer Stile in modernem Englisch die Identifizierung der sprachlichen Besonderheiten russischer Texte folgen, die sich auf diese funktionalen Stile beziehen.

143. Viele der allgemeinen Charakteristika des wissenschaftlichen und technischen Stils, die wir auf Englisch notiert haben, sind notwendig 122

sind auch in wissenschaftlichen und technischen Materialien in russischer Sprache vorhanden. Dies bezieht sich in erster Linie auf den Informationsgehalt des Textes und die damit verbundene Sättigung von Begriffen und deren Definitionen, auf die standardisierte und konsistente Darstellungsweise, seinen Nominalcharakter - das Vorherrschen von Kombinationen, deren Kern ein Substantiv ist, insbesondere verschiedene Arten attributiver Gruppen, - die relativ breitere Verwendung abstrakter und allgemeiner Wortkonzepte, das Vorherrschen von Phraseologieäquivalenten eines Elefanten und halbterminologischer Klischees usw. Und hier wird die Gegenwartsform in Verben vorherrschen, komplexe Sätze werden viel häufiger vorkommen als zusammengesetzte Sätze, verschiedene Mittel der logischen Verbindung usw. werden weit verbreitet sein.

Gleichzeitig sind eine Reihe von Merkmalen russischer Materialien dieser Art mit den spezifischen Strukturen der russischen Sprache verbunden und zeichnen sich durch die besondere Verwendung solcher Strukturen im Vergleich zu anderen Stilen der russischen Sprache aus. Zunächst sei auf die Verbreitung nominativer Rahmenkonstruktionen mit einer für andere Bereiche uncharakteristischen Wortstellung hingewiesen, bei der eine Wortgruppe, die ein Partizip oder ein Adjektiv erklärt, zusammen mit diesem als Präpositivdefinition fungiert: „beim Kernzerfall freigesetzte Teilchen “, „bei diesem Experiment entdeckte Regelmäßigkeiten“, „ein Körper, der relativ zur Erde bewegungslos ist“, „innere Prozesse, die gegen äußere Einflüsse resistent sind“, etc.

144. Einige Strukturen, die regelmäßig im wissenschaftlichen und technischen Stil verwendet werden, können außerhalb davon als fehlerhaft angesehen werden und die Normen der literarischen Sprache verletzen. In anderen Fällen können wir nur von einer größeren Häufigkeit der Verwendung von Strukturen sprechen, die für jeden Stil typisch sind. Daher werden im wissenschaftlichen und technischen Stil der russischen Sprache isolierte (sogenannte „semi-prädikative“) Satzglieder häufig verwendet, insbesondere partizipative und adverbiale Phrasen wie: „Eigenschaft, die diesem Element innewohnt“, „Stabilität“. des gesamten Systems, verursacht durch die Abstoßung gleich geladener Teilchen“, „setzt man diesen Wert in Gleichung (7) ein, findet man …“, „nachdem man eine Formel erhalten hat, die den experimentellen Ergebnissen für die Strahlung eines vollständig schwarzen Körpers entspricht , Planck bestimmt ...“. Solche isolierten Wendungen sind in anderen Stilen der russischen Sprache durchaus üblich. Aber da muss das Subjekt unbedingt einen eigenen Adverbialumsatz haben

Ehefrauen passen zum Subjekt des Satzes. Sie können sagen: „Als ich aus dem Fenster schaute, dachte ich an das bevorstehende Gespräch“, aber Sie können nicht sagen: „Als ich aus dem Fenster schaute, kam mir der Gedanke an das bevorstehende Gespräch in den Sinn“, weil ich aus dem Fenster schaute und kein Gedanke. Die Verwendung solcher nicht grammatikalischen Ausdrücke in der „normalen“ Sprache zeugt von der Unkenntnis des Sprechers über die Regeln der russischen Sprache (vgl. A. P. Tschechows humorvolle Phrase: „Als ich mich dem Bahnhof näherte, fiel mein Hut ab“). In wissenschaftlichen und technischen Materialien sind Adverbialsätze dieser Art jedoch häufig anzutreffen und können nicht als Verstoß gegen die Norm angesehen werden: „Außerdem ermöglichen uns allgemeine Theoreme, bestimmte praktisch wichtige Aspekte eines bestimmten Phänomens zu untersuchen, ohne das Phänomen zu untersuchen als Ganzes“, „Die Ergebnisse des Experiments können erklärt werden, ohne die oben genannten Annahmen zu machen.

145. Außerhalb des wissenschaftlichen und technischen Stils sind auch viele Phrasen halbterminologischer Natur nicht akzeptabel. So hat das Verb „Zeit“ im Russischen im Allgemeinen nur die vorübergehende Bedeutung „einem Datum zuschreiben“, aber in wissenschaftlichen und technischen Materialien kann dieses Verb auch verwendet werden, um einen Ort, Raum zu bezeichnen: „In diesem Bereich, Dolomitaufschlüsse sind auf das Ufer des Flusses datiert." Normalerweise bezieht sich das Wort "Migration" nur auf die Bewegung von Lebewesen, aber Geologen sprechen von "Migration von Kohlenwasserstoffen" und so weiter. Vergleichen Sie auch solche Kombinationen, die dem allgemeinen Gebrauch widersprechen, wie „Klingeln eines Stromkreises“, „in einer tropischen oder arktischen Version“ usw. Für den Laien erscheint die Aussage, dass "in einem Material vom p-Typ der Strom von den Löchern getragen wird" oder "dass die Löcher in Zone 1 schwerer sind als die Löcher in Zone 2", unbestreitbar bedeutungslos.

146. Manchmal werden die im wissenschaftlichen und technischen Stil üblichen Strukturen außerhalb davon nicht als Verstoß gegen die Sprachnorm angesehen, sondern als stilistisch verfehlt und die Erzählung belastend empfunden. Dazu gehören beispielsweise Ketten mehrerer Substantive im Genitiv, die in wissenschaftlichen und technischen Texten sehr lang sind: „die Aufgabe, die Änderung der Bewegungsrichtung von Teilchen zu bestimmen“, „das Prinzip des Geräts zu verstehen und der Betrieb des Kurbeltriebs eines Verbrennungsmotors“.

147. Wie im Englischen, wissenschaftlicher und technischer Stil

im Russischen zeichnet sich nicht so sehr durch einige sprachliche Merkmale aus, die in anderen Stilen fehlen, sondern durch eine relativ häufigere Verwendung derselben Sprachmittel. So finden sich kurze Adjektive in verschiedenen Stilen der russischen Sprache, aber viel häufiger werden sie in wissenschaftlichen und technischen Materialien vermerkt, die sowohl temporäre als auch dauerhafte Zeichen von Objekten bezeichnen:

Diese Methode ist nur geeignet, wenn die registrierten Ereignisse von Lichtblitzen begleitet werden.

Die auf ein Teilchen wirkende elektrische Kraft ist gleich seiner Ladung.

Wärmestrahlung ist äußerst unwirtschaftlich.

Übersetzung von Phrasen

1. außersprachliche Phrasen

BombeSitter – Mitglied des Sitzstreiks gegen das atomare Wettrüsten

Millenniums-Entwicklungsziele – MDGs(ToreEntwicklungMillennium)

2. Adj. + Substantiv auf Russisch Übersetzt Adj. + Substantiv.

Ehe-Anzeige - Heiratsanzeige

Substantiv übersetzen

SteinMauer - Steinmauer

3. Englische Substantive in der Präposition werden als Substantiv ins Russische übersetzt. in Postposition

Lohnstopp - Einfrierenh/P

4. Englische Substantive. in Präposition wird in einer beschreibenden Phrase in Postposition mit einer Präposition übersetzt

Schattenboxen - Schattenboxen

5. Präpositionaldefinitionen von FL werden von der russischen Anwendung übersetzt

ihre millionenschwere Freundin - sieFreund-Millionär

6. Es ist oft notwendig, die Bestandteile der Phrase neu anzuordnen und zu setzen und die Definition vor ein anderes Substantiv zu setzen, das in der Phrase enthalten ist oder fehlt

dasneungemeinsamesMarktausländischMinister - 9 Außenminister Angelegenheiten der Länder(hinzugefügter) Gemeinsamer Markt

7. Englische Attributsätze werden ins Russische übersetzt. Adverb-Phrasen

gut zu Abend essen - gutzu Mittag essen

greifen-es-und -Lauf-Theke - ein Lokal, in dem Sie schnell etwas essen können

Übersetzungsschulen der Welt

Russische Schule

Barkhudarov, Komissarov.

Barkhudarov „Notizbücher des Übersetzers“

Komissarov - identifizierte 5 Äquivalenzebenen

englische Schule

T. Sevori "Die Kunst der Übersetzung" London 1952

„Der Übersetzer muss drei Fragen konsequent beantworten: „Was hat er gesagt“, „Was wollte er sagen“ und „Wie soll ich es übersetzen““

Hallkey - entwickelte die Äquivalenztheorie; sprach über die Effektivität der maschinellen Übersetzung.

P. Newmark - bestreitet die Theorie, glaubt, dass es notwendig ist, praktisches Wissen zu vermitteln.

Amerikanische Schule

Y. Naida "Zur Wissenschaft des Übersetzens" 1964

• Gezeigt, wie man die Bibel übersetzt;
• Unzulässigkeit der wörtlichen Übersetzung;
• Bietet 2 Arten von Äquivalenz:

Formal, seiner Meinung nach nicht zulässig, alles stimmt überein, Wort-Wort, Satz-Satz.

Dynamisch - konzentriert auf die Reaktion des Lesers, angepasstes Vokabular.

Französische Schule

J. Mounen "Theoretische Probleme der Übersetzung" 1963

Er stellt die Möglichkeit der Übersetzung in Frage, da die Leser von FL (Ausgangssprache) und TL (übersetzte Sprache) nicht dasselbe Bild von der Welt haben.

Seliskovich und Ledere waren mit der Simultanübersetzung beschäftigt.

Übersetzung ist eine Dolmetschung, die am besten von einem Simultandolmetscher durchgeführt wird (er hat keine Zeit, die sprachliche Seite der Aussage zu analysieren, er erfasst genau die Bedeutung, die der Autor beabsichtigt hat).

Deutsch Schule

M. Luther "Briefe eines Übersetzers" - gegen Nachahmung.

Goethe hat 2 Prinzipien der Übersetzung unterschieden.

3 Phasen der Gedichtübersetzung:

1) es kann in Prosa übersetzt werden. Gedichte zielen darauf ab, den Leser mit einem anderen Land bekannt zu machen, dafür ist die Prosaübersetzung am besten geeignet.

2) Wir versuchen, die Gedanken und Gefühle anderer Menschen in unseren eigenen Gedanken und Gefühlen auszudrücken. Dies wird durch freie Übersetzung erreicht.

3) völlig identisch mit dem Original.

V. Vipse schlug eine Bewertung der Übersetzung nach einem Fünf-Punkte-System vor (falsch - 2, unangemessen - 3, unklarer Fall, richtig - 4, angemessen - 5).

Besonderheiten der Übersetzung von Zeitungs-Informationstexten.

Die Fülle an politischen Begriffen, Zeitungsklischees, das Vorhandensein von Jargon und anderen Elementen des umgangssprachlichen Stils sind ein charakteristisches Merkmal von Zeitungsmaterialien. Abkürzungen sind in englischen Texten üblich.

rokky - Rockefeller

s.f-SanFrancisco

Bei der Übersetzung von Abkürzungen sind Erläuterungen erforderlich.

Es wird berichtet

Es wird behauptet

Politische Briefmarken Typ:

Generationslücke

Fazit

In Zeitungstexten, insbesondere in Überschriften, gibt es einen speziellen Überschriftenjargon:

Verbot

Pakt, Deal.

Englische und amerikanische Zeitungen werden von verbalen Schlagzeilen dominiert:

Fluten trafen Schottland

Die Überschriften verwenden die nicht-perfekte Form des Verbs.

In Überschriften ist die elliptische Form des Passivs unter Weglassung des Hilfsverbs to be üblich

Achtjähriger Junge in Miami entführt

Auf Russisch gibt es eine Fülle von Klischees, die Verwendung von Abkürzungen, die Verwendung heller Überschriften.

In russischen Texten fallen feierliche Worte (Leistung, Initiative, Standhaftigkeit), viele Wörter mit negativer Bewertung (Schandtaten, Intrigen)

Die Verwendung von Wörtern: - China: Militär; -ismus: Globalismus, Imperialismus; -ness: Fremdheit.

Syntax: Auf Russisch sind komplexe Sätze lang, während sie auf Englisch einfacher und informativer sind.

Der Übersetzer nimmt stilistische Anpassungen vor.

Zum Beispiel: Wenn der englische Zeitungsstil durch die Verwendung von Verbformen gekennzeichnet ist, dann auf Russisch - nominal

Fluten treffen Schottland - FlutinSchottland

20 Tote bei Flugzeugabsturz20 PersoneninKatastrophe

Englische Texte sind reich an umgangssprachlichen Stilelementen, russische hingegen eher neutral.

SchlagundQuadratFilme - (unhöfliche Worte, von Jugendlichen verwendeter Jargon) - hochmoderner moderner Film.

AnzahleinMörder

Die wichtigsten Arten der Übersetzung von Titeln ins Englische:

1. Überschriften wie: "Zum Besuch des Präsidenten der Vereinigten Staaten in Paris ..."

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• Einführung
• 1.4 Merkmale der Übersetzung von terminologischen Klischees und Floskeln in der wissenschaftlichen und technischen Literatur
• Kapitel 2
• 2.1 Merkmale des Einflusses des Kontextes auf die Übersetzung medizinischer Begriffe
• 2.2 Besonderheiten bei der Übersetzung von terminologischen Klischees und Floskeln bei der Übersetzung internationaler Anmeldungen
• Fazit
• Liste der verwendeten Quellen
• Anhang

Einführung

Die Übersetzungstheorie (N.V. Aristov, G.I. Bogin, S.A. Vasiliev, V.Z. Demyankov, A.N. Kryukov) betrachtet Übersetzung als Interpretation im Lichte der Wechselwirkung zwischen Objektivem und Subjektivem, basierend auf Wissen als Sprache und außersprachlicher Realität. Interpretation ist der Prozess des Verstehens der Ergebnisse der Verarbeitung wissenschaftlicher Fakten und Beobachtungen in einem einzigen System. Natürlich ist Verstehen im Übersetzungsprozess eines wissenschaftlichen Textes nicht selbstverständlich, sondern mit dem Problem der Textaufnahme des gesamten wissenschaftlichen Diskurses verbunden, nicht dessen Semantik. Auf der Grundlage des Verstehens „entdeckt“ der Übersetzer die Gedanken des Originals angesichts der Schwierigkeiten, einen wissenschaftlichen Text zu übersetzen. Wir unterscheiden zwei Haupttypen von Fehlern bei der Übersetzung eines wissenschaftlichen Textes: konzeptionelle Fehler und Fehler im Zusammenhang mit der Kohärenz des Textes.

Der Hauptparameter der Übersetzungsschwierigkeit in einem wissenschaftlichen Text ist die Identifizierung und das Verständnis der wichtigsten wissenschaftlichen Begriffe, die in den Originaltext eingebettet sind. Werden ein Begriff und seine Implikationssphäre falsch identifiziert, können terminologische Fehler behoben und im Ergebnis ein pseudowissenschaftlicher Text erstellt werden. Um Pseudowissenschaft zu vermeiden, hat L.M. Lapp empfiehlt, zunächst auf die Vorlage, dann auf die inhaltliche und logische Gliederung des Textes zu achten, was unserer Meinung nach zur erfolgreichen Komprimierung des Ausgangstextes beiträgt, d.h. richtige Verständnis des Konzepts anhand explizierter semantischer Meilensteine ​​und dann die richtige Umsetzung, also eine adäquate Präsentation in einer anderen Sprache.

Bei der Übersetzung muss natürlich die Erweiterung des Referenten des Begriffs, die Abstraktion, berücksichtigt werden. Abstraktion ist mit Verallgemeinerung verbunden, der Bewegung vom Niedrigsten zum Höchsten. Eine Verletzung dieses Prozesses führt zu einer Einengung des Referenten und in der Folge zu Übersetzungsfehlern auf der Begriffsebene.

Fehler bei der Übersetzung eines wissenschaftlichen Textes hängen auch mit der typologischen Eigenschaft des Textes zusammen - Kohärenz - der logische Aufbau eines wissenschaftlichen Textes, in dem Begriffe gebildet werden. Daher sollten sich die Bemühungen des Übersetzers nicht auf die Übersetzung eines einzelnen Begriffs konzentrieren, sondern auf die Schaffung eines potenziell dynamischen intertextuellen Raums – einer Begriffssphäre, um mehrere informationelle Implikationen in einem neuen Text nachzubilden. Alekseeva nennt ein solches Modell makrotextzentriert.

Die Übersetzung eines wissenschaftlichen Textes lässt sich also nicht auf die Suche nach direkten terminologischen Entsprechungen reduzieren. Wir definieren es als einen komplexen Denkprozess, der darin besteht, die Bedeutungen wissenschaftlicher Konzepte zu identifizieren und zu vermitteln.

Wissenschaftliche, technische und geschäftliche Texte wurden erst vor relativ kurzer Zeit, in den 30er bis 40er Jahren des 20. Jahrhunderts, von Linguisten untersucht. Die Wissenschaftssprache ist heute neben der Belletristik, der literarischen Umgangssprache und den traditionellen Dialekten zu einem der wichtigsten vollwertigen und eigenständigen Forschungsgegenstände geworden. Die große und umstrittene allgemeinphilologische Frage nach dem Verhältnis der Wissenschaftssprache zur Literatursprache, zur Nationalsprache ist nicht Gegenstand der angewandten Linguistik.

In jüngster Zeit ist das Interesse am wissenschaftlichen Text, an den Sprachen der Wissenschaft und Technik aufgrund der neuen Aufgaben, die die moderne wissenschaftlich-technische Revolution der angewandten Linguistik stellt (automatische Verarbeitung von Texten in natürlicher Sprache, Standardisierung der Terminologie, wissenschaftliche und technische Übersetzung, Erstellung terminologischer Wörterbücher) und Datenbanken, sprachliche Unterstützung automatisierter Systeme). Die Lösung verschiedener angewandter Probleme basiert auf einer mehrdimensionalen linguistischen Analyse eines wissenschaftlichen Textes als einer Menge verschiedener Texte in einem bestimmten Wissensgebiet.

terminologisches Klischee

Ein Fachtext steht immer für das eine oder andere naturwissenschaftliche, technische oder organisatorische und betriebswirtschaftliche Wissen. Betrachten Sie den Prozess der Bildung eines speziellen Textes am Beispiel wissenschaftlicher Texte. Wissenschaftliches Wissen (hier eingeschlossen technisches Wissen) ist eine Reihe idealer Bilder im menschlichen Geist, die die Phänomene, Eigenschaften, Beziehungen und Gesetze der materiellen Welt im Bereich von Wissenschaft und Technologie widerspiegeln.

Als Hauptfaktor bei der Entstehung eines wissenschaftlichen Textes fungieren jedoch zweifelsohne besondere wissenschaftliche Erkenntnisse. Es ist vielgliedrig, mehrstufig, assoziativ, ausgehend von allgemeinen Informationen über einen bestimmten Wissenszweig und endend mit tiefgehenden Konzepten, die mit einzelnen engen Bereichen verbunden sind. Beispielsweise verfügt ein Philologe über ein gewisses ausreichendes Maß an allgemeinen philologischen Kenntnissen auf dem Gebiet der Sprache und Literatur und ist gleichzeitig in der Regel ein Spezialist auf dem einen oder anderen relativ geschlossenen Gebiet - der Wortbildung, der Phonetik , Folklore, Textkritik usw.

Im Allgemeinen ist das Problem der wissenschaftlichen und technischen Übersetzung in der Wissenschaft recht gut untersucht worden. Wir interessieren uns für die Korrelation von Begriffsübersetzung und Kontext, daher wird auch dem Konzept des Kontexts und seiner Untersuchung viel Aufmerksamkeit geschenkt.

Ziel dieser Arbeit ist es daher, die Besonderheiten der Übersetzung von Floskeln und terminologischen Klischees (basierend auf wissenschaftlichen und technischen Texten und Dissertationen) zu betrachten.

Gegenstand der Forschung ist die Übersetzung von wissenschaftlichen Artikeln und Dissertationen.

Gegenstand der Untersuchung sind die Merkmale der Übersetzung von Floskeln und terminologischen Klischees anhand des Untersuchungsgegenstandes.

Die Hypothese der Studie ist die Annahme, dass der wissenschaftliche und technische Text seine eigenen Charakteristika der Übersetzung von Floskeln und terminologischen Klischees hat.

Im Zusammenhang mit dem Ziel der Arbeit müssen folgende Probleme theoretischer und praktischer Natur gelöst werden:

Beschreiben Sie die wissenschaftliche und technische Sprache der Präsentation.

Betrachten Sie das allgemeine Konzept des Begriffs in der Übersetzungstheorie, verschiedene Ansätze von Wissenschaftlern zur Interpretation dieses Konzepts.

Nennen und charakterisieren Sie die Merkmale der Übersetzung von Begriffen in der wissenschaftlichen und technischen Literatur.

Betrachten Sie das Konzept des Kontexts, die Probleme beim Studium des Kontexts in der modernen Wissenschaft und heben Sie die Hauptprobleme beim Studium des Einflusses des Kontexts auf die Übersetzung von Begriffen hervor.

Bestätigen Sie praktisch die wichtigsten Bestimmungen des theoretischen Teils der Arbeit.

Kapitel 1

1.1 Merkmale der Wissenschafts- und Fachsprache

Als Folge von Veränderungen im wissenschaftlichen Paradigma, die in den 70er Jahren begannen. und darin zum Ausdruck kommt, dass die Sprache nicht als immanentes System, sondern als konstitutive Eigenschaft einer Person verstanden wird, konzentrierte sich die Aufmerksamkeit der Linguisten auf die kognitiven Aspekte der Sprache, wie W. Humboldt angedeutet hat, der dies glaubte "das Funktionieren der Sprache in ihrem weitesten Umfang zu erforschen" - es soll sie "in Bezug auf die Aktivität des Denkens und der Sinneswahrnehmung" untersuchen. Diese Vision von Sprache legt großen Wert auf den Begriff der Sprachkommunikation, zu der auch die wissenschaftliche Übersetzung gehört.

Es gibt viele Definitionen des Begriffs der wissenschaftlichen und technischen Übersetzung, der Übersetzung eines wissenschaftlichen und technischen Textes.

So zum Beispiel Z.N. Volkova glaubt, dass das Hauptproblem der Übersetzungstheorie das Problem der Übersetzbarkeit ist. Unter „Übersetzbarkeit“ versteht dieser Autor die Möglichkeit, die Gedanken des ursprünglichen Autors mit all ihren Schattierungen, auftauchenden Assoziationen und dem Stil des Autors durch die Zielsprache akkurat wiederzugeben. Viele prominente Linguisten im Ausland haben diese Möglichkeit in Frage gestellt und stellen sie immer noch in Frage.

Tatsächlich kann die These der Unübersetzbarkeit nicht vollständig geleugnet werden, da es in jeder Sprache immer solche sprachlichen Kategorien gibt, für die es in einer anderen Sprache keine Entsprechungen gibt, und dies spiegelt sich mehr oder weniger in der Bedeutungsinvarianz während der Übersetzung wider. Das Fehlen von Korrespondenz ist jedoch ein relativ seltenes Ereignis.

A.V. nimmt eine ähnliche Position ein. Fedorov, der darauf hinweist, dass nur die einzelnen Elemente der Originalsprache nicht übersetzbar sind, die Abweichungen von der allgemeinen Norm der Sprache zu sein scheinen, die in Bezug auf diese bestimmte Sprache greifbar sind, d.h. hauptsächlich Dialektismen und jene Wörter des Gesellschaftsjargons, die eine ausgeprägte lokale Färbung aufweisen. Ihre Funktion als lokale Wörter verschwindet in der Übersetzung. Auch bei der Übersetzung einzelner Elemente der Phraseologie kann die Bedeutungsinvarianz leiden. Aber im Allgemeinen spricht die gesamte Übersetzungspraxis für das Prinzip der Übersetzbarkeit, und dies gilt insbesondere in Bezug auf wissenschaftliche und technische Literatur.

Jeder wissenschaftliche und technische Text, unabhängig von seinem Inhalt und seiner Art, kann genau von einer Sprache in eine andere übersetzt werden, selbst wenn das Original einen solchen Wissenszweig interpretiert, für den es keine entsprechende Terminologie in der Zielsprache gibt. In solchen Fällen greift der Übersetzer meistens auf Dolmetschen zurück, und die Bildung der erforderlichen Terminologie erfolgt im Bereich der Produktion oder in den wissenschaftlichen Kreisen, die sich mit diesen Themen befassen. Das Erscheinen neuer Begriffe bringt keine Dissonanz in die allgemeine Struktur der Sprache ein; neue Begriffe werden schnell aufgenommen, weil Terminologie ist von Natur aus die mobilste und wandelbarste Untersprache aller Sprachen.

In dieser Arbeit halten wir an der Position von L.M. Alekseeva und E.A. Kharitonova, die glauben, dass die Übersetzung eines wissenschaftlichen Textes eine besondere Art der Kommunikation ist, und das Modell der Sprachaktivität des Übersetzers eine der Komponenten der kognitiven Aktivität ist. Es sei darauf hingewiesen, dass trotz der Entwicklung einer allgemeinen Methodik für die Übersetzung die Merkmale und Schwierigkeiten bei der Übersetzung der Begriffe eines wissenschaftlichen Textes wenig untersucht wurden, während sie bei der Konzeptualisierung eine grundlegende Rolle spielen.

Am deutlichsten wurden die Merkmale des wissenschaftlichen und technischen Textes von V.N. Komissarow. Er weist darauf hin, dass die Sprache der wissenschaftlichen und technischen Literatur durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist:

1. Mangel an emotionaler Färbung. Dieses Merkmal bestimmt im Wesentlichen die absolute Übersetzbarkeit von wissenschaftlichen und technischen Texten, da der Leser keine fremden Assoziationen haben sollte, er sollte nicht zwischen den Zeilen lesen, Wortspiele und Wortspiele bewundern, sich auf die Seite eines Helden stellen und vor Wut aufflammen Ein weiterer. Das Ziel des Autors eines wissenschaftlichen und technischen Textes ist es, dieses oder jenes Phänomen oder diese Handlung, dieses oder jenes Objekt oder diesen Prozess genau zu beschreiben; er muss den Leser von der Richtigkeit seiner Ansichten und Schlussfolgerungen überzeugen und appelliert nicht an Gefühle, sondern an die Vernunft. Bei der Übersetzung polemischer Reden kann es zwar zu einer gewissen emotionalen Sättigung des Textes kommen, aber in diesem Fall muss der Stil des Originals unter Berücksichtigung der Normen der russischen Wissenschafts- und Fachsprache mit Vorsicht wiedergegeben werden.

2. Streben nach Klarheit, Präzision und Kürze. Der Wunsch nach Klarheit drückt sich in der Verwendung klarer grammatikalischer Strukturen und lexikalischer Einheiten sowie in der breiten Verwendung von Terminologie aus. In der Regel werden allgemein anerkannte, etablierte Begriffe verwendet, allerdings gibt es auch sogenannte Terminoide (Begriffe, die in einem engeren Kreis kursieren, wie Orts- und Firmennamen etc.), die eine Übersetzung sehr erschweren, weil fehlen selbst in Branchenwörterbüchern oft. Der Wunsch nach Kürze drückt sich insbesondere in der breiten Verwendung von Infinitiv-, Gerundial- und Partizipialkonstruktionen, Abkürzungen und Symbolen aus.

3. Eine besondere semantische Belastung einiger Wörter in der alltäglichen Umgangssprache. Das Überdenken der Wörter der Alltagssprache ist eine der produktivsten Methoden, um neue Begriffe zu konstruieren. Daher gibt es viele Wörter, die zum Wortschatz der Alltagssprache gehören und die Nominativfunktion des Begriffs haben. Zum Beispiel: löschen - in der Alltagssprache - "das Feuer löschen" und für Seeleute - "zur See fahren", Schlaganfall - in der Alltagssprache - "Schlag" und für Mechaniker - "Kolbenhub", Hacke - im Allgemeinen " Hacke" und für den Baumeister - "Bagger" usw. Diese Eigenschaft von Wörtern ist eine besonders gefährliche Quelle von Schwierigkeiten und Fehlern für einen Anfängerübersetzer.

4. Anders als in der allgemeinen Literatursprache die Häufigkeit der Verwendung von Wörtern im Hauptwortschatz. Das Vokabular der wissenschaftlichen und technischen Literatur ist viel ärmer als das Vokabular der Kunstwerke. Daher ist die Häufigkeit einzelner Elemente des allgemeinen Wortschatzes der wissenschaftlichen und technischen Literatur höher als die Häufigkeit einzelner Elemente des Wortschatzes der Kunstwerke, während die charakteristischen Merkmale des wissenschaftlichen und technischen Stils literarische und buchstäbliche Wörter und Ausdrücke umfassen, Fremdanleihen, die Dominanz subjektlogischer Bedeutungen und die Seltenheit figurativer und kontextueller Bedeutungen.

5. Verwendungshäufigkeit und relative Bedeutung bestimmter grammatikalischer Formen und Konstruktionen, die sich von der allgemeinen Literatursprache unterscheiden. In Übereinstimmung mit den statistischen Daten von Kaufman S.I. Die Häufigkeit der Verwendung aktiver und passiver Strukturen in Belletristik beträgt 98 % bzw. 2 %, während in der Fachliteratur das Verhältnis der Verwendung dieser Strukturen 67 % bzw. 33 % beträgt. Daher wird das Passiv in der Fachliteratur 15-mal häufiger verwendet als in der Belletristik. Die Definition in der Fachliteratur wird dreimal häufiger verwendet als in der Belletristik. Die Präpositionalposition eines Substantivs als Definition in der Fiktion macht 37% und für andere Fälle 63% aus. In der Fachliteratur wird das gegenteilige Bild beobachtet, nämlich 62 % bzw. 38 %.

Laut der Forschung von Nosenko I.A. und Stichproben von 100.000 Wortverwendungen werden unpersönliche Formen in der Fachliteratur häufiger verwendet als in der Belletristik (-4800 = 260 bzw. -3850 = 210, ohne Berücksichtigung von Kombinationen des Infinitivs mit Modalverben). Eine besonders deutliche Diskrepanz ist bei der Definition von 2300 für Fachtexte und ~1090 für Belletristik zu beobachten. Allerdings ist die Häufigkeit unpersönlicher Verbformen in Kombination mit transitiven Verben bei Belletristik (~700) höher als bei Fachliteratur (~160).

6. Die Seltenheit der Verwendung von Redewendungen. Redewendungen sind eigentümliche unzerlegbare Ausdrücke, die eine bestimmte Bedeutung haben, oft unabhängig von ihren Bestandteilen. Redewendungen haben fast immer eine emotionale Färbung und passen daher nicht in wissenschaftliche und technische Texte. Nicht selten haben Redewendungen auch eine nicht ganz eindeutige Bedeutung, die dem Geist der Wissenschafts- und Fachsprache grundlegend widerspricht.

7. Verwendung von Abkürzungen und Symbolen. Dieses und das folgende Merkmal ist eine Folge des Wunsches nach Kürze und Klarheit.

8. Anwendung von Sonderausdrücken und lexikographischen Konstruktionen (zB: Zentren, und/oder, an/aus, etc.).

Aus dem Vorstehenden können wir schließen, dass die aufgeführten Merkmale der wissenschaftlichen und technischen Sprache als eine Art Programm zur Verbesserung seiner Qualifikationen für einen Anfängerübersetzer dienen sollten, weil sie weisen auf jene Momente hin, die im Vergleich zu anderen eine gründlichere Assimilation erfordern.

Wie bereits erwähnt, muss der Übersetzer bei Schwierigkeiten bei der Übersetzung eines wissenschaftlichen Textes auf Dolmetschen zurückgreifen, und dies ist nur möglich, wenn er mit dem Thema des Textes vertraut ist. Daher hilft bei der Übersetzung nicht nur die Kenntnis der Besonderheiten der Sprache des übersetzten Textes, es ist auch notwendig, Spezialist auf diesem Gebiet zu sein.

Laut A.V. Fedorov, eine notwendige Voraussetzung für das Erreichen der Genauigkeit einer Übersetzung ist eine gute Vertrautheit mit dem im Original behandelten Thema. Der Übersetzer muss das Thema so vollständig kennen, dass er bei jeder Präsentationsform im Original den Inhalt der Präsentation ohne Informationsverlust korrekt wiedergeben kann. Das ist nicht immer einfach. Zum Beispiel in dem Satz: "Hohe Festigkeit und Kosten sind grundlegende Faktoren bei der Bewertung von Materialien."

Es ist notwendig, die Bedeutung der Kombination der Wörter "Hohe Festigkeit bis Größe" zu offenbaren, was nur mit einem Verständnis des Wesens der Sache möglich ist:

„Ein hohes Verhältnis von Festigkeit zu Abmessung und die Kosten sind die Hauptkriterien bei der Bewertung von Materialien.“

Die hervorgehobenen Wörter kompensieren den im Original enthaltenen Informationsverlust, der bei einer wörtlichen Übersetzung auftreten würde.

Nur Unkenntnis des Themas kann den Übersetzer dazu bringen, die Wortstellung des Originals bei der Übersetzung des folgenden Satzes beizubehalten:

"In diesem Fall geht eine Kurve durch jeden Punkt der Ebene."

"In diesem Fall geht eine Kurve durch jeden Punkt der Ebene."

Es stellt sich heraus, dass eine Kurve die gesamte Ebene abdeckt, da sie durch alle ihre Punkte verläuft. Tatsächlich bezieht sich das Original auf eine Familie von Kurven "nur die Neuanordnung der Wortreihenfolge ergibt die korrekte Übersetzung:

"In diesem Fall geht eine Kurve durch jeden Punkt der Ebene."

Wenn einige Gedanken des Autors nicht klar wiedergegeben werden, ist der Übersetzer verpflichtet, diese Passagen in einer klaren literarischen Sprache wiederzugeben. Auf keinen Fall sollte man sich jedoch auf den Weg der Interpretation oder Entwicklung der Gedanken des Autors begeben. Dies kann den Übersetzer auf eine Linie führen, die nicht der Intention des Autors entspricht.

Es ist auch unmöglich, sich nur auf die Theorie und Praxis zu verlassen, die dem Übersetzer gut bekannt sind: Der ursprüngliche Autor kann über etwas völlig Neues sprechen und oft im Widerspruch zu bestehenden Ansichten stehen. Mit anderen Worten, der Übersetzer muss in der Lage sein, zu diesem Thema selbstständig zu argumentieren, auch die vage ausgedrückten Gedanken des ursprünglichen Autors richtig zu verstehen, diese Gedanken in gutem Russisch auszudrücken, ohne die Gedanken des Autors um ein Jota zu verzerren und ohne zur Interpretation überzugehen. Bei Schwierigkeiten sollte sich der Übersetzer niemals erlauben, eine „mehr oder weniger korrekte“ Übersetzung anzufertigen. Er muss entweder Schwierigkeiten überwinden oder den Mut haben, seine Unfähigkeit zuzugeben, ein bestimmtes Wort, einen Ausdruck oder sogar einen Satz zu übersetzen und es unübersetzt zu lassen.

In diesem Absatz wurde das Problem der Vertrautheit mit dem Thema des übersetzten Textes betrachtet. Im Laufe der Präsentation kamen wir zu dem Schluss, dass die Vertrautheit mit dem Thema so wichtig ist, dass es vor einem Punkt platziert werden sollte, der gute Kenntnisse der Sprache der zu übersetzenden Quelle erfordert und ggf. eine Auswahl treffen muss zwischen zwei möglichen Übersetzern, von denen einer mit dem Fach perfekt vertraut ist, aber weniger Sprachkenntnisse hat, und der andere das Fach weniger gut kennt, aber die Originalsprache fließend beherrscht, dann fällt die Wahl normalerweise auf den ersten Kandidaten: Wörterbücher nicht ersetzen gute Fachkenntnisse.

Aber auch trotz der Kenntnis des Fachgebiets des zu übersetzenden Textes ist es für die Übersetzung eines wissenschaftlichen und technischen Textes notwendig zu verstehen, dass die Grundlage jedes wissenschaftlichen Textes die Terminologie ist. Daher werden wir uns im nächsten Abschnitt mit dem allgemeinen Konzept eines Begriffs in der Übersetzungstheorie befassen.

Um die Besonderheiten einer bestimmten Unterart der Übersetzung aufzuzeigen, untersucht die spezielle Übersetzungstheorie drei Reihen von Faktoren, die bei der Beschreibung von Übersetzungen dieser Art berücksichtigt werden sollten. Erstens kann die bloße Tatsache, dass das Original einem bestimmten funktionalen Stil angehört, die Natur des Übersetzungsprozesses beeinflussen und den Übersetzer dazu zwingen, spezielle Methoden und Techniken anzuwenden. Zweitens kann die Konzentration auf ein ähnliches Original die stilistischen Merkmale des Übersetzungstextes vorbestimmen, und folglich die Notwendigkeit, solche Sprachmittel zu wählen, die bereits in der TL einen ähnlichen funktionalen Stil charakterisieren. Und schließlich lassen sich durch das Zusammenwirken dieser beiden Faktoren eigentliche Übersetzungsmerkmale finden, die sowohl mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen den sprachlichen Merkmalen ähnlicher Funktionsstile in FL und TL als auch mit den besonderen Bedingungen und Aufgaben von verbunden sind diese Art von Übersetzungsprozess. Mit anderen Worten, die spezielle Übersetzungstheorie untersucht den Einfluss der sprachlichen Merkmale eines bestimmten Funktionsstils in der FL, des ihm ähnlichen Funktionsstils in der TL und die Wechselwirkung dieser beiden Reihen sprachlicher Phänomene auf den Übersetzungsprozess .

Innerhalb jedes Funktionsstils lassen sich einige sprachliche Merkmale unterscheiden, deren Einfluss auf den Verlauf und das Ergebnis des Übersetzungsprozesses sehr erheblich ist. Im wissenschaftlich-technischen Stil sind dies beispielsweise die lexikalischen und grammatikalischen Merkmale naturwissenschaftlich-technischer Materialien und vor allem die führende Rolle der Terminologie und des Fachvokabulars. Im Zeitungsinformationsstil sind dies neben der wichtigen Rolle politischer Begriffe, Namen und Titel die Besonderheiten der Schlagzeilen, die weit verbreitete Verwendung von Zeitungsklischees, das Vorhandensein von Elementen des umgangssprachlichen Stils und des Jargons usw. Zusätzlich zu diesen gemeinsamen Merkmalen weist ein ähnlicher funktionaler Stil in jeder Sprache spezifische sprachliche Merkmale auf.

1.2 Das allgemeine Konzept terminologischer Klischees und Floskeln in der Übersetzungstheorie

Die Erforschung des wissenschaftlichen Verständnisses von Begriffen und deren Merkmalen ist nicht nur Gegenstand des Studiums der Übersetzungswissenschaft. Auch die Lexikologie befasst sich mit diesen Problemen.

Unter den Wissenschaftlern, die einen bedeutenden Beitrag zum Studium der Begriffe und der Sprache der Terminologie geleistet haben, können wir die folgenden Namen nennen: A.V. Superanskaya, der sich mit Problemen der allgemeinen Terminologie befasste, B.N. Golovin und R. Yu. Kobrin (Probleme der sprachlichen Grundlagen der Terminologie), T.R. Kiyak, E.S. Troyanskaya (Probleme beim Studium der Merkmale des Stils der wissenschaftlichen Präsentation), E.F. Skorokhodko (Probleme der Übersetzung von Begriffen in der englischen Fachliteratur), T.M. Pjankowa usw.

L.M. Alekseeva und E.A. Kharitonova betrachtet den Begriff als verbale Symbolisierung von spezifischem Wissen, "eine Gedankenkompresse". Der Begriff wird nicht als gegebene, unveränderliche, geschlossene Einheit verstanden. Der Begriff ist eine umstrittene Spracheinheit: Er ist eindeutig und polysemantisch, produziert und reproduziert, neutral und emotional, abhängig und unabhängig vom Kontext.

Terminologische Klischees sind stereotype Wörter und Phrasen. Derzeit nehmen sie einen besonderen Platz im Arsenal der lexikalischen Mittel ein, am häufigsten finden sie sich jedoch in periodischen Veröffentlichungen politischer, wissenschaftlicher und technischer Natur. Terminologische Klischees umfassen Redewendungen, festgelegte Ausdrücke und Sprachstereotypen, eine Reihe vorgefertigter Phrasen. In der folgenden Tabelle zeigen wir beispielsweise die Übersetzung einiger terminologischer Klischees aus dem Englischen ins Russische.

Der Begriff ist nicht statisch, sondern dynamisch wie jede andere Spracheinheit, da er durch die Widersprüche der Sprache selbst bedingt ist. Daher sollte der Begriff „nicht als totes Produkt, sondern als kreativer Prozess betrachtet werden“ (W. Humboldt). Der Begriff informiert uns nicht nur über die Welt der Wirklichkeit, sondern beinhaltet auch Gedanken darüber, d.h. Der Begriff ist selbstreflexiv. Der Begriff theoretisiert Informationen, erstellt ein ontologisches Wissensmodell. L.M. Alekseeva bemerkt zu Recht: "Die Natur des Begriffs manifestiert sich in seiner Eigenschaft, das Ergebnis geistiger Aktivität zu sein."

Daher ist der Begriff sowohl informativ als auch intellektuell.

Die Dialektik und Widersprüchlichkeit des Begriffscharakters bestimmt den Übersetzungsprozess nicht als substitutionell und informativ, sondern anders. Infolgedessen kann der Begriff unter dem Aspekt des substitutiv-transformationalen Übersetzungsansatzes nicht unter Beibehaltung seiner ontologischen Eigenschaften adäquat übersetzt werden.

Schwierigkeiten bei der Übersetzung werden durch das Aufkommen neuer Begriffe verursacht. Begriffe bilden die mobilste lexikalische Schicht: In sich neu entwickelnden Wissenschafts- und Technikzweigen entstehen ständig neue Konzepte, die neue Begriffe für sich benötigen. Begriffe werden geboren, verändert, verfeinert, verworfen, und Wörterbücher halten in der Regel nicht mit der Entwicklung der Terminologie Schritt.

Eine andere, engere Definition des Begriffs wird von N.V. Aristow. Ein Begriff ist ein Wort ohne emotionale Konnotation, das eine genau definierte, speziell festgelegte Bedeutung in einem bestimmten Bereich der Wissenschaft oder Technologie hat. Begriffe sollten keine fremden Assoziationen hervorrufen, die die Bedeutung des Gesagten beeinträchtigen könnten. Der Übersetzer muss den Begriff eindeutig verstehen, was besonders schwierig ist, wenn der Begriff aus dem Wortschatz der Alltagssprache stammt. Wenn es in der russischen Terminologie keinen Begriff für ein bestimmtes Konzept gibt, sollte der Übersetzer versuchen, ihn zu erstellen. Wenn der Autor des englischen Originals hingegen auf ein beschreibendes Mittel zurückgreift und von einem Begriff spricht, für den es einen russischen Begriff gibt, ist der Übersetzer verpflichtet, diesen Begriff zu verwenden.

1. Begriffe, die Einzelwörter sind, werden oft durch Anwendung produktiver Methoden der Wortbildung gebildet. Daher ist es nützlich, sich an die Bedeutung der wichtigsten wortbildenden Affixe der englischen Sprache zu erinnern, die für die Konstruktion wissenschaftlicher und technischer Begriffe produktiv sind.

Suffixe - äh, - oder werden verwendet, um Substantive zu bilden, die Spezialisten, Maschinen, Mechanismen, Geräte usw. bezeichnen: Schätzer-Designer, Taschenrechner; Bagger-Grabmaschine, Bagger; Bulldozer - Bulldozer.

Suffixe - ist, - ant, wie auf Russisch, werden verwendet, um Substantive zu bilden, die Spezialisten bezeichnen: Chemiker - Chemiker; Berater - Berater.

Suffixe - ing - ment drücken Prozesse aus, obwohl sie auch in Substantiven vorkommen, die Objekte bezeichnen:

Nachbehandlung, Betonpflege (während der Erhärtungszeit); Ersatz-Ersatz, Ersatz; Gebäude-Gebäude, Struktur; Damm - Damm, Damm.

Suffixe - ion, - ance, - ence, - ship, - hood, - ure, - ness drücken hauptsächlich abstrakte Konzepte, Handlungen, Zustände, Phänomene aus: Abrieb - Löschung, Verschleiß: Wartung - Wartung, laufende Reparaturen; Belastbarkeit - Elastizität, Schlagfestigkeit; Beziehung - Beziehung, Verbindung; Wahrscheinlichkeit; Durchlässigkeit - Durchlässigkeit; Flexibilität - Flexibilität, Elastizität; Strom - Strom (die überwiegende Mehrheit der englischen Wörter, die auf - ty enden, werden ins Russische mit Wörtern übersetzt, die auf - awn und - stvo enden). Es ist klar, dass sich die aufgelisteten Suffixe nicht notwendigerweise nur auf Substantive des angegebenen Zeichens beziehen. Zum Beispiel; Nachbarschaft - Mikrobezirk, Ausgrabung - Entwicklung, Ausgrabung - sind spezifische Konzepte.

Die Bedeutungen der gebräuchlichsten Präfixe sind normalerweise in allen allgemeinen Wörterbüchern angegeben. Die Kenntnis dieser Werte ist für den Übersetzer zwingend erforderlich, denn Viele Wörter, die mit Hilfe von Präfixen aufgebaut sind, werden nicht in Wörterbücher eingetragen. Hier ein Beispiel aus einem Text zur Mechanisierung der Bauproduktion:

"Es ist besser zu überpflanzen als zu unterpflanzen." Die Bedeutung des Over-Präfixes: over-, over-, over-, übermäßig; Bedeutung des Under-Präfixes: under-, below - notwendig oder normal. Da wir also wissen, dass das Verb „pflanzen“ in diesem Zusammenhang „mechanisieren“ bedeutet, erhalten wir die Übersetzung:

"Es ist besser, mit Übermaß zu mechanisieren als mit Mangel."

Das Präfix „as“ – wird am häufigsten in der wissenschaftlichen und technischen Literatur verwendet und bedeutet in Verbindung mit Partizip II, dass das Objekt in der Form oder dem Zustand ist, die es als Ergebnis der Arbeit an ihm erhalten hat. Zum Beispiel: as-quarried – in der Form, in der (Material) aus einem Steinbruch stammt, direkt aus einem Steinbruch; wie gegossen - gegossen; wie gewalzt - in gewalzter Form (ohne zusätzliche Bearbeitung); wie erhalten - in der empfangenen Form usw.

2. Oft werden Begriffe gebildet, indem einem bestehenden Wort (oft mit dem Vokabular der Alltagssprache verwandt) eine neue Bedeutung gegeben wird, die sich manchmal radikal von der alten unterscheidet (z. B.: Lippe und Flansch; Finger - Finger und Riegel usw.). .) Die Übersetzung eines unbekannten Begriffs ganz im wörtlichen Sinne zu begründen ist unmöglich, weil. letzteres entspricht nur gelegentlich seinem eigentlichen Inhalt, zum Beispiel:

„Siebanalysen zeigten, dass es an Kopfsteinpflaster mangelt.“

In diesem Fall kann das Wort "Kopfsteinpflaster" nicht mit "Kopfsteinpflaster" übersetzt werden. Die Rede ist von einer Siebanalyse natürlicher grober Zuschlagstoffe und unter dem Wort „Schotter“ sind Steine ​​mit einem Durchmesser von 8 bis 15 cm zu verstehen:

"Die Siebanalyse ergab einen Mangel an Fraktion 8-15 cm".

3. Der Begriff ist in den meisten Fällen ein zusammengesetztes Wort oder eine feststehende Phrase. Der Begriff - ein zusammengesetztes Wort ist oft eine lexikalische Konstruktion, die auf der Grundlage der attributiven Anwendung eines Substantivs aufgebaut ist. Wie oben erwähnt, erhält ein zusammengesetztes Wort manchmal beim Übersetzen aller Elemente des Begriffs eine äquivalente Reflexion: Winddruck - Winddruck; Motorkehrmaschine - mechanischer Besen.

In anderen Fällen gibt es keinerlei lexikalische Entsprechung: Bergmehl Kieselgur, Kieselgur; Schlagloch - Schlagloch (auf der Straße); Schalldruckpegelmesser - Schallpegelmesser.

Zwischenkategorien umfassen jene zusammengesetzten Wörter, in denen einzelne Elemente eine spezifische Bedeutung erlangt haben, die weit von der des Wörterbuchs entfernt ist. Beispielsweise hat im Begriff Kalb-Dozer das Wort Kalb nichts mit "Kalb" zu tun und weist nur auf die geringe Größe des Bulldozers hin. * Im Begriff „Tischschiefer“ hat auch das Wort „Tisch“ seine direkte Bedeutung verloren, und im russischen Äquivalent „Dachschiefer“ finden wir keine lexikalische Entsprechung dafür.

4. Da die Begriffe - zusammengesetzte Wörter in den meisten Fällen aus zwei Komponenten bestehen, ist es in einigen Systemen nützlich, die allgemeinen Regeln für die Übersetzung solcher Begriffe anzugeben.

a) Wenn das erste Element eine Substanz oder ein Material bedeutet und das zweite Element - ein Objekt, wird der komplexe Begriff nach dem Schema ins Russische übersetzt: "Adjektiv - Substantiv": Betonpfahl - Betonpfahl; Stahlbrücke - Stahlbrücke.

b) Wenn das erste Element ein Stoff oder Material ist und das zweite ein Objekt, das auf dieses Material einwirkt oder es produziert, dann erfolgt die Übertragung nach dem Schema:

"Substantiv in Dez. (2. Element) 4 - Substantiv in Gen. Dez. (1. Element)": Sandklassifizierer-Sandklassifizierer; Dampfüberhitzer - Dampfüberhitzer.

Manchmal erfolgt die Übersetzung jedoch mit Präpositionen: Schlammmischer - Tonmischer. Oder beide Elemente verschmelzen, wenn sie in ein Wort übersetzt werden: Betonmischer Betonmischer; Steinbrecher - Steinbrecher.

Die Hauptmethode liefert jedoch immer positive Ergebnisse (Tonmischer, Steinbrecher), die helfen, die erfolgreichste Übersetzung zu finden.

c) Wenn das erste Element ein Objekt ist und das zweite eine auf dieses Objekt gerichtete Aktion, erfolgt die Übersetzung nach dem Schema: "ein Substantiv im Namen des Falls (2. Element) - ein Substantiv im Geschlecht des Falls. (1. Element) ": Steinbrechen - Steinzerkleinern; Wasseraufbereitung - Wasserreinigung.

d) Wenn das erste Element ein Objekt ist und das zweite eine Aktion, die von diesem Objekt oder mit Hilfe dieses Objekts ausgeführt wird, erfolgt die Übersetzung nach den Schemata: "Substantiv in ihnen. Pad. (2. Element) - g Substantiv in genus. pad. (1. Element)", "Substantiv im Herbst. (2. Element) + Substantiv im schöpferischen Fall. oder präpositionaler Fall. (1. Element)": Wellenausbreitung - Ausbreitung von Wellen; Abbinden von Beton - Abbinden, Aushärten von Beton; Wasseraufbereitung - Wasseraufbereitung: Membranabdichtung - Abdichtung mit einer Membran.

Aufgrund der Ähnlichkeit der Konstruktionen der englischen Begriffe in den Abschnitten c) und d) ist es bei der Übersetzung erforderlich, sich sorgfältig mit der Semantik sowohl der einzelnen Elemente als auch der Kombinationen von Elementen zu befassen, die den Begriff selbst bilden. Die semantische Analyse bestimmt die Wahl des russischen Übersetzungsschemas. In den ersten beiden Beispielen von Punkt d) wird die Wirkung von den ersten Elementen selbst ausgeführt (der Beton härtet aus, die Welle breitet sich aus) und die Translation erfolgt gemäß dem Schema von Punkt c). Im dritten Beispiel wird die Aktion unter Verwendung des ersten Elements (Wasseraufbereitung) ausgeführt, das die Wahl des Übersetzungsschemas bestimmt (vergleiche mit dem zweiten Beispiel von Punkt c) Wasserreinigung). Daraus wird deutlich, dass für eine adäquate Übersetzung unter anderem das kontextuelle Umfeld des Begriffs berücksichtigt werden muss. Letzteres bestimmt auch die grammatikalische Nummer des russischen Äquivalents des ersten Elements (Wellenausbreitung - Ausbreitung von Wellen oder Wellen), das im Englischen keine grammatikalische Formalisierung erhält, da es nur die Basis eines Substantivs ist.

e) Wenn das erste Element ein Objekt und das zweite seine Eigenschaft ist, erfolgt die Übersetzung nach dem Schema: "Substantiv im Substantiv. Fall. (2. Element) - Substantiv im Geschlecht. Fall. (1. element)": Betonfestigkeit - Festigkeit des Betons; Meerestiefen - Meerestiefen. Das letzte Beispiel kann die Bedeutungen haben: "die Tiefen des Meeres" und "die Tiefen der Meere". Die Wahl dieser drei Optionen wird durch den Kontext bestimmt.

f) Wenn das erste Element Teil des zweiten ist, erfolgt die Übersetzung nach dem Schema: "Adjektiv (1. Element) - Substantiv (2. Element)": Backenbrecher - Backenbrecher; Kugelmühle - Kugelmühle.

g) Wenn das zweite Element Teil des ersten ist, dann erfolgt die Übersetzung nach dem Schema: "Substantiv im Substantiv. Kasus. (2. Element) - Substantiv im Genus. Kasus. (1. Element)" Baggerschaufel - Baggerschaufel; Kolbenring - Kolbenring Für das letzte Beispiel ist die richtige Übersetzung Kolbenring, aber die empfohlene Übersetzung ergibt immer noch ein positives Ergebnis, was es einfacher macht, die richtige Option zu finden.

h) Manchmal bezieht sich das zweite Element der Punkte e) und b) nicht direkt auf das erste Element. Dieser Umstand sollte berücksichtigt werden und die Übertragung sollte gegebenenfalls nach anderen Schemata erfolgen: Tankdruck - Druck (Gas, Flüssigkeit) im Tank; Zementverzögerer - Verzögerer (Abbinden) von Zement. Die in Klammern gesetzten Wörter sind zu ergänzen, um den Kern des Begriffs (Schadensersatz) zu verdeutlichen.

Die angeführten Beispiele decken nicht alle möglichen Konstruktionen und Übersetzungsmethoden ab und sollten als allgemeiner Leitfaden für die Übersetzung von Begriffen betrachtet werden – zusammengesetzte Wörter aus einer Zweikomponenten-Komposition. * Abweichungen von den angegebenen Regeln sind in allen Punkten möglich.

5. Wenn in zusammengesetzten Wörtern, die auf der Grundlage der attributiven Verwendung von Substantiven aufgebaut sind, einzelne Bestandteile nicht grammatikalisch gestaltet sind, d.h. keine morphologischen Beugungen haben und ohne Hilfe von Hilfswörtern miteinander verbunden sind, dann bestehen die Begriffe - stabile Phrasen aus Elementen, deren gegenseitige Verbindung mit Hilfe von morphologischen Mitteln und Hilfswörtern eingerahmt wird. Zum Beispiel: Wissenschaftliches Arbeitsmanagement - Wissenschaftliche Arbeitsorganisation; Gelenk an der Abschrägung - Verbindung im Schnurrbart; Tischlerleim - Tischlerleim usw. Aufgrund der grammatikalischen Anordnung der Elemente der betrachteten Begriffe bereitet ihre Übersetzung keine besonderen Schwierigkeiten, außer in den Fällen, in denen einzelne Elemente der Begriffe spezifische Bedeutungen erhalten, die nicht inhärent sind in ihnen in anderen Wendungen, so zum Beispiel: In dem Begriff „toter Mann“ – Ankerbett, Ankerpfahl – geht die ursprüngliche Bedeutung der Wörter „tot“ und „Mensch“ völlig verloren.

Basierend auf der Untersuchung der Positionen von Wissenschaftlern zur Definition des Begriffs können wir also sagen, dass Begriffe - stabile Phrasen, deren Bedeutung nicht aus der Bedeutung einzelner Elemente abgeleitet werden kann, in der Regel ebenso in Branchenwörterbüchern angegeben werden Grundlegende idiomatische Ausdrücke sind in allgemeinen Wörterbüchern, Phraseologieeinheiten und Fusionen angegeben.

Bei der Übersetzung ins Russische kann der Begriff die Form eines einzelnen Wortes annehmen oder es kann sich um eine russische Phrase handeln: Wie oben erwähnt, stimmen die Phraseologiefonds zweier verschiedener Sprachen nicht überein.

1.3 Kennzeichen terminologischer Klischees und Floskeln als Grundlage für deren Einordnung

Wie bereits erwähnt, ist ein Begriff (einschließlich wissenschaftlicher und technischer Begriffe sowie Begriffe der Organisations- und Verwaltungsdokumentation) eine Einheit einer bestimmten natürlichen oder künstlichen Sprache (Wort, Satz, Abkürzung, Symbol, Kombination aus einem Wort und Buchstaben-Symbolen, eine Kombination aus einem Wort und Zahlen - Symbolen), die aufgrund eines spontan gebildeten oder besonders bewussten Tarifvertrags eine besondere terminologische Bedeutung haben, die entweder in verbaler Form oder in der einen oder anderen formalisierten Form und ziemlich genau ausgedrückt werden kann und die Hauptmerkmale vollständig widerspiegelt, die auf einem bestimmten Stand der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie wesentlich sind. Ein Begriff ist ein Wort, das notwendigerweise einer bestimmten Einheit des entsprechenden logisch-begrifflichen Systems inhaltlich zugeordnet ist.

B.N. Golovin und R. Yu. Kobrin bietet ein eigenes Konzept an, auf dessen Grundlage die Begriffe klassifiziert werden. Die tiefe Eigenschaft von Begriffen ermöglicht es, sie von anderen Einheiten der Sprache zu trennen und den gesamten Satz von Begriffen zu zerstückeln. Dieses tiefe Merkmal der Begriffe ist ihre Bezeichnung allgemeiner Begriffe. Da es mehrere Arten von allgemeinen Begriffen gibt, können verschiedene Arten von Begriffen identifiziert werden.

Zunächst werden die allgemeinsten Begriffe der Materie und ihrer Eigenschaften unterschieden, die die Namen von Kategorien tragen (Materie, Raum, Zeit, Quantität, Qualität, Maß und andere). Dementsprechend sind die Begriffe, die Kategorien bezeichnen, eine Art von Kategoriebegriffen.

Darüber hinaus tauchen in jeder Phase der Entwicklung des menschlichen Wissens in jeder Epoche eine bestimmte Anzahl allgemeiner wissenschaftlicher und allgemeiner technischer Konzepte auf, die in jeder Wissenschaft (Zweig der Technik) verwendet werden (System, Struktur, Methode, Gesetz in der Wissenschaft, Zuverlässigkeit). in Technik). Dazu gesellen sich allgemeine Konzepte methodologischer Wissenschaften - Philosophie, allgemeine Systemtheorie, Kybernetik, Informatik und andere; einige der Konzepte dieser Wissenschaften können wie allgemeine wissenschaftliche Konzepte in verschiedenen Wissensgebieten verwendet werden (z. B. Information, Element).

Dabei ist zu beachten, dass allgemeinwissenschaftliche (allgemein technische) und interdisziplinäre Begriffe solche sind, nicht weil sie in mehreren Wissenszweigen verwendet werden, sondern weil sie einen gemeinsamen Inhalt haben, der ihre Verwendung ermöglicht in verschiedenen Branchen, in den meisten Fällen ergänzend zum allgemeinen Inhalt spezifischer Merkmale. Als Beispiel können wir den allgemeinen wissenschaftlichen Begriff Methode, den branchenübergreifenden Begriff analytische Methode und den spezifischen wissenschaftlichen Begriff mathematische Methode, die Monte-Carlo-Methode, anführen (vergleiche auch den branchenübergreifenden Begriff Cluster – ein kleines Team von Teilchen, vom englischen Cluster – a Pile, Accumulation, Beam, Bunch und ihre Anwendungen in Physik, Chemie, Astronomie, Biologie, Soziologie, allgemeiner Systemtheorie sowie Naturwissenschaften und Informatik).

Schließlich gibt es in jedem Wissens- und Tätigkeitsbereich spezifische Konzepte unterschiedlicher Verallgemeinerung: von den größten - Klassen (Gattungen) bis zu den kleinsten - Arten, sowie Konzepte, die Aspekte der Betrachtung dieser Klassen widerspiegeln. Diese beiden Arten von Konzepten werden Art und Aspekt genannt; als Beispiele seien die Begriffe der Geologie genannt: Subdelta (Artenbegriff relativ zum Begriff des Deltas), Ölgeochemie, Ölreserven (Aspektbegriffe).

Alle oben genannten Begriffsarten finden ihre sprachliche Verkörperung in den Begriffsarten. Es werden Kategorienbegriffe, allgemeine wissenschaftliche und allgemeine Fachbegriffe, interdisziplinäre Begriffe, Fachbegriffe unterschieden (Beispiele wurden bei der Aufzählung der Begriffsarten genannt).

Es ist bekannt, dass die Typologie die Grundlage der Klassifikation ist. In diesem Sinne ist die hier beschriebene Begriffstypologie – die Einteilung von Begriffen nach ihren wichtigsten Merkmalen – eigentlich eine terminologische Klassifikation von Begriffen. Grundlage aller nachfolgenden Klassifikationen sind verschiedene individuelle Merkmale von Begriffen – bedeutungsvoll, formal, funktional, inner- und außersprachlich. Alle diese Klassifikationen können den Wissenschaften und Wissensgebieten zugeordnet werden, in denen sie verwendet werden.

Die erste inhaltliche Einteilung von Begriffen, die vor allem in der Philosophie verwendet wird, ist die Einteilung in Beobachtungs- und Theoriebegriffe. Hinter den Begriffen der Beobachtung stehen Klassen realer Objekte, und hinter den theoretischen Begriffen stehen abstrakte Konzepte, die normalerweise von einer bestimmten Theorie, einem bestimmten Konzept abhängen. Eine solche Unterteilung reicht aus, um die terminologischen Probleme der Philosophie (Wissenschaftsphilosophie) zu lösen, aber um die philosophischen Probleme der Terminologie zu lösen, muss eine detailliertere Klassifikation erstellt werden, da der Abstraktionsgrad der durch theoretische Begriffe bezeichneten Konzepte unterschiedlich ist : von philosophischen Kategorien zu allgemeinen wissenschaftlichen und speziellen wissenschaftlichen Begriffen.

In der Taxonomie von Tieren über Taxa liegen also die sogenannten taxonomischen Kategorien (unspezifische Objekte) - Arten, Unterfamilien, Klassen. Wichtig ist, dass sich diese Hierarchie auch in der formalen Gliederung von Begriffen ausdrücken kann. Insbesondere im gleichen System von C. Linnaeus enthalten die Namen der Taxa (Beobachtungsbegriffe) die Namen der taxonomischen Kategorien: Betula pubescens - Flaumbirke.

Die zweite inhaltliche Gliederung der Begriffe – nach dem Namensgegenstand – ist ihre Verteilung nach Wissens- oder Tätigkeitsbereichen, also nach Fachgebieten. Die Liste dieser Bereiche lässt sich wie folgt zusammenfassen: Wissenschaft, Technologie, Produktion; wirtschaftliche Grundlage; Überbau. Basierend auf diesem soziologischen Schema ist es möglich, eine Liste von Überschriften zu formulieren, die in die Klassifizierung von Begriffen nach Wissensgebieten aufgenommen werden.

Im Bereich der Wissenschaft wird eine Gruppe von wissenschaftlichen Begriffen offenbart. Sie zerfällt, allgemein gesprochen, in so viele Klassen, wie es Wissenschaften auf einer bestimmten Stufe des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts gibt; und in jeder Klasse physikalischer, chemischer und anderer Begriffe gibt es so viele Gruppierungen (Endsysteme), wie es verschiedene unabhängige Theorien zur Beschreibung physikalischer, chemischer und anderer Objekte und Gesetzmäßigkeiten gibt. Was die Unterschiede zwischen der sogenannten wissenschaftlich-technischen und der gesellschaftspolitischen Terminologie betrifft, so sind dies nach einhelliger Expertenmeinung zunächst die Politikwissenschaften (Staats- und Rechtstheorie, Internationale Beziehungen und andere). unter den Sozialwissenschaften, und daher politische Begriffe in vielen sozialen Begriffen enthalten.

Ferner bezeichnen alle diese Begriffe in gleichem Maße wissenschaftliche Begriffe wie die sogenannten Wissenschafts- und Fachbegriffe; Der einzige Unterschied besteht darin, dass erstere die Begriffe der Sozialwissenschaften bezeichnen, während letztere die Begriffe der Natur- und Technikwissenschaften bezeichnen. Wenn wir also Genauigkeit anstreben, dann ist es ratsam, über Begriffe der Sozial-, Natur- und Technikwissenschaften sowie über Fachbegriffe und Terminologien zu sprechen und nicht über naturwissenschaftliche, technische und gesellschaftspolitische Terminologie. Allerdings weisen die Begriffe der Sozialwissenschaften eine Reihe von Besonderheiten auf, die ihnen den Begriffen der Natur- und Technikwissenschaften entgegenstehen.

Das:

1) eine direkte, klar zum Ausdruck gebrachte Abhängigkeit der Begriffe der Sozialwissenschaften von einer bestimmten Theorie, einem bestimmten System von Ansichten. Auch die Begriffe der Natur- und Technikwissenschaften hängen bei näherer Betrachtung von der Theorie ab, die wiederum von der Weltanschauung bestimmt wird (z. B. Parallelität in der Geometrie, Masse in der Physik), aber diese Abhängigkeit kann verschleiert werden. Bei den Sozialwissenschaften geht es in deren inhaltliche Struktur ein;

2) eine Art Verwirklichung des Konsistenzzeichens. Neben zusammenhängenden Begriffssystemen, die vollständige Theorien widerspiegeln (Politische Ökonomie, Hegels philosophisches System), gibt es Wissensgebiete, für die keine Begriffs- und Begriffssysteme aufgebaut sind (z. B. eine Beschreibung von Tanz, Mode und anderen);

3) das Vorhandensein von Begriffen mit verschwommenen Grenzen der Konzepte, die sie bezeichnen, zum Beispiel Begriffe, die allgemeine Konzepte sozialer Natur (Persönlichkeit, Ideal) bezeichnen;

4) eine breitere Entfaltung von Synonymie und Mehrdeutigkeit als in den Begriffssystemen der Natur- und Technikwissenschaften (Sprache ist ein polysemantischer Begriff);

5) die Einbeziehung eines Bewertungsfaktors in die Semantik von Begriffen (vergleiche Begriffe wie abtrünnige, rote, weiße und grüne „grüne Parteien“).

Fachbegriffe fungieren im Bereich Produktion und Technik. Dies sind Einheiten der Sprache, die Maschinen, Mechanismen, Werkzeuge, Operationen bezeichnen. Fachbegriffe unterscheiden sich von wissenschaftlichen Begriffen vor allem dadurch, dass sie weniger abhängig von den Begriffen der Menschen sind, die sie verwenden, obwohl eine solche Abhängigkeit vorhanden ist. In unserer Zeit dringen Fachbegriffe oft in die eigentlichen wissenschaftlichen Publikationen ein.

Im Bereich der wirtschaftlichen Grundlagen und Produktionsverhältnisse gibt es einerseits Begriffe der Beschreibungssprache (in den Sprachen der politischen Ökonomie, konkrete Ökonomie) und andererseits Begriffe der Servicesprache die Wirtschaft. Die lexikalischen Einheiten der Servicesprache sind solche Kombinationen von Begriffen wie die Inbetriebnahme der gesamten (Nutz-) Fläche von Wohngebäuden, die als Indikatoren bezeichnet werden.

Indikatoren sind eine Reihe von Merkmalen, die durch die gegebenen Daten gekennzeichnet sind. Der Name des Indikators enthält Begriffe für:

a) ein charakterisiertes (gemessenes) Objekt der Wirtschaft (Produkte, Arbeitskräfte);

b) der Zustand, die Eigenschaften dieser Gegenstände und die Prozesse, die mit ihnen durchgeführt werden (Anwesenheit oder Anzahl (von Arbeitern), Produktion (von Produkten));

c) eine formale Methode (Algorithmus) zur Berechnung eines Indikators, beispielsweise des Volumens (des Umsatzes).

Im Rahmen des Überbaus werden der administrativ-politische Bereich (der Verteidigung, Justiz, Außenbeziehungen ua umfasst) und der soziokulturelle Bereich (Gesundheit, Wissenschaft, Kultur, Bildung ua) unterschieden.

Im administrativen und politischen Bereich werden insbesondere die Begriffe der Verwaltungssprache unterschieden, darunter die Begriffe der Amtssprache, die Sprache der Diplomatie und die Militärsprachen. Es stimmt, einige militärische Begriffe ähneln technischen Begriffen, andere wirtschaftlichen Begriffen und ein dritter wissenschaftlichen Begriffen. Militärische Begriffe sind ein typisches Beispiel für Nahtbegriffe. An ihrem Beispiel lässt sich zeigen, dass die Grenze zwischen den Begriffen, die durch das Wissensgebiet unterschieden werden, im Allgemeinen eher fließend ist. So können viele Begriffe der technischen Wissenschaften gleichzeitig Fachbegriffe sein (Walzen, Ziehen, Glühen etc.), und viele Begriffe des Dokumentenmanagements tauchen auch in der Terminologie der Büroarbeit auf (Akt, Archiv). Dennoch ist die Zuordnung von Begriffen nach dem Gegenstand der Benennung von großer Bedeutung: Sie spiegelt den Stand der Wissenschaft und die Entwicklung der Gesellschaftsstruktur zu einem bestimmten Zeitpunkt wider.

Der soziokulturelle Bereich umfasst neben den Begriffen der Sozialwissenschaften (Politische Ökonomie, Soziologie, Ethnographie) das sogenannte gesellschaftspolitische Vokabular. Eine strikte Trennung zwischen Begriffen (Sozialwissenschaften) und gesellschaftspolitischem Vokabular ist insbesondere für die Konstruktion von Informationssprachen wichtig.

Die Gliederung von Begriffen nach dem Gegenstand der Benennung innerhalb einzelner Wissensgebiete ist die detaillierteste Gliederung von Begriffen.

Die dritte sachliche Klassifikation von Begriffen erfolgt nach der logischen Kategorie des Begriffs, der durch den Begriff bezeichnet wird. Es werden die Begriffe Objekte (Säugetiere), Prozesse (Multiplikation, Büroarbeit, Komprimierung) unterschieden; Vorzeichen, Eigenschaften (Kältesprödigkeit), Größen und deren Einheiten (Stromstärke, Ampere).

Sprachliche Klassifikationen von Begriffen basieren auf den Merkmalen von Begriffen als Wörter oder Phrasen einer bestimmten Sprache.

Die Klassifizierung nach der inhaltlichen (semantischen) Struktur ermöglicht es, einwertige Begriffe (Shunting, Nuss, Chromosom) und polysemantische Begriffe, also solche, die innerhalb desselben Begriffssystems zwei- oder mehrdeutig sind (Gericht - 1. eine Reihe von Richtern und Gutachtern;

2. Gerichtsverhandlung;

3. Gerichtsgebäude). Aus semantischer Sicht werden Begriffe unterschieden - freie Phrasen (Muffelofen, Wohnsitzbescheinigung) und stabile (einschließlich phraseologische) Phrasen (Universalgravitation).

Die Gliederung der Begriffe nach der formalen Struktur ist sehr fraktioniert. Zunächst werden Begriffe-Wörter unterschieden. Sie sind wiederum unterteilt in Wurzel (Wasser), Ableitungen (Präposition, Divisor, Regrading), Komplex (Sozialwissenschaft, Biosphäre), Komplex abgekürzt (Kapitalanlagen) sowie Wörter mit ungewöhnlicher Struktur - Teleskop (Radio - von Tonbandgerät + Radiol), mit umgekehrter Tonfolge, Kettenbildungen (Synthesegas, 2,5-Dimethyl-5-ethyl-3-isopropylheptan, Rückgrat-Rückgrat-Rückgrat-System).

Als nächstes werden die Begriffsphrasen hervorgehoben. Die häufigsten Strukturen sind hier Kombinationen eines Substantivs mit einem Adjektiv, eines Substantivs mit einem Substantiv im Schrägfall (Freiheitsgrad), eines Substantivs mit einem anderen Substantiv als Anhang (Seamstress-Minder). Es gibt auch ausführliche Begriffe, die manchmal aus mehr als 5 Wörtern bestehen (das Filtrationspotential der spontanen Polarisation in einem Brunnen ist ein GOST-Begriff).

Charakteristische Phänomene in der formalen Struktur von Begriffen sind das Abschneiden von Ein-Wort-Begriffen (Kino - aus einem Film oder Kino) und das Kürzen (Abkürzen) von Mehr-Wort-Begriffen. Es gibt viele Arten von Abkürzungen: alphabetisch (k.p.d.), Ton (ZHEK), Silben (Stadtkomitee), wortartig (Sigran - aus synthetischem Granit), die vollständig mit dem Wort übereinstimmen (GAZ von: Gorky Automobile Plant); außerdem Kombinationen von Abkürzungen mit Wörtern (MHD-Generator - von magnetohydrodynamischer Generator).

Begriffe einer bestimmten formalen Struktur tauchen ständig unter Verwendung von Elementen künstlicher Sprachen auf; Wortsymbole (X-Teilchen), Wortmodelle (I-Beam, dh ein I-Balken ähnlich dem Buchstaben I). Die Klassifizierung nach Motivation / Unmotivation zeigt, dass es Begriffe gibt, deren Bedeutung durch ihre Struktur erklärt werden kann oder nicht. Dabei werden Begriffe unterschieden, voll motiviert (Gaspipeline), teilweise motiviert (Morbus Parkinson), völlig unmotiviert (Raute) und auch falsch motiviert (Blitzableiter).

Je nach Ausgangssprache werden die Begriffe Primordial (Sensor), Borrowed (Display – Schal, Crosscut – Deutsch), Hybrid (Metal Science, Anti-Icing) unterschieden.

Unter dem Gesichtspunkt der Zugehörigkeit von Begriffen zu Wortarten gibt es Begriffe - Substantive, Adjektive, Verben, Adverbien. Unter den sprachlichen Begriffen gibt es beispielsweise Substantive (Stimme, Aspekt), Adjektive (unmotiviert, parasynthetisch, komponierend). Unter den Begriffen der Musikwissenschaft gibt es Begriffsadverbien (Klavier, Pianissimo). Berechnungen zeigen, dass es viel mehr Begriffe gibt – Namen von Objekten in Prozentangaben als Begriffe – Namen von Merkmalen. Und die Bezeichnungen von Zeichen in Begriffen treten oft in konkreter Form auf.

Die Klassifizierung der Begriffe nach Autorschaft spiegelt den soziologischen Umgang mit Begriffen wider. Sammel- und Individualbegriffe sind diesbezüglich bekannt. Der Begriff Hubschrauber wurde also von Leonardo da Vinci geschaffen, der Begriff Industrie - N.M. Karamzin, der Begriff Soziologie - O. Comte.

Je nach Anwendungsbereich werden universelle (für viele verwandte Bereiche), einzigartige (für einen Bereich) und konzeptionelle Autorenbegriffe unterschieden; Beispielsweise können sprachliche Begriffe Phänomene bezeichnen, die für alle Sprachen (Phonetik), für eine oder mehrere Sprachen (Ergativität) oder nur für einen Ansatz (Glossematik - Begriff von L. Elmolev) charakteristisch sind.

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Publikationen erfüllen viele Funktionen:

informativ

lehrreich,

Beeinflussung,

Propaganda oder Agitationspropaganda,

lehrreich,

Popularisierung,

organisatorisch,

Hedonistisch (Unterhaltung) usw.

Die wichtigsten davon sind zwei:

1. Die Funktion der Beeinflussung (Agitation und Propaganda, Beeinflussung oder Ausdruck, Propagandafunktion) ist die Überzeugung mit Hilfe von Fakten, einem Beweissystem und Bildern. Die Aufgabe eines journalistischen Textes, der über Ereignisse oder Tatsachen aus dem Leben berichtet, besteht darin, die Überzeugungen der Leser zu beeinflussen und sie dazu zu bringen, so zu handeln, wie es der Autor dieser Veröffentlichung vorschlägt. Diese Funktion beinhaltet die Bildung des Weltbildes einer Person (Leser, Zuhörer, Zuschauer), einschließlich der Bildung von Lebenseinstellungen (politischen, sozialen usw.), Verhaltensmotiven und einem Wertesystem. Publizistische Arbeiten berühren aktuelle Probleme unserer Zeit, die von gesellschaftlichem Interesse sind (Politik, Wirtschaft, Philosophie, Moral, Kultur, Kunst etc.). Indem der Journalismus seinen Einfluss auf den Leser und Zuhörer ausübt, leitet er nicht nur in diese Ereignisse ein, sondern versucht auch, sein Verhalten zu beeinflussen. Das Endziel ist die Schaffung einer bestimmten öffentlichen Meinung über Einzelpersonen, Organisationen, Parteien, Veranstaltungen usw.

2. Kommunikative und informierende Funktion der Nachrichtenberichterstattung. Es verkörpert den Wunsch jeder Zeitschrift, jedes Medienunternehmens, so schnell wie möglich über neue Nachrichten zu berichten.

Diese beiden Funktionen sind stilbildend. Ihre Umsetzung findet ihren konkreten Ausdruck in Stil und Sprache journalistischer Arbeiten, bestimmt die Merkmale des Wortschatzes, der Syntax und Struktur journalistischer Dokumente, die Zusammensetzung journalistischer Genres.

Im Allgemeinen, wie M.S. Kagan findet das Studium der Realität durch eine Person in vier praktischen Formen statt: „Ein Subjekt kann objektive Verbindungen und Beziehungen widerspiegeln, d.h. die Welt kennen; er kann seine Bedeutung für sich selbst als Subjekt betrachten, d.h. schätze es zu verstehen; er kann neue ideale Objekte konstruieren, d.h. nicht existent zu entwerfen; dies sind die drei möglichen Positionen des Subjekts in Bezug auf das Objekt. Die vierte kann nur eine intersubjektive Beziehung sein – Kommunikation in Form eines Dialogs. Endlich ist es möglich - und für die Kultur notwendig! - eine solche Tätigkeitsform, in der alle vier ihrer anfänglichen praktischen Formen synkretistisch verschmolzen, gegenseitig identifiziert werden ... ".

Um den Gedanken des Philosophen fortzusetzen, stellen wir fest, dass der Journalismus eine synkretistische Form der Reflexion der Realität ist, die die Merkmale sowohl der wissenschaftlichen als auch der künstlerischen Erkenntnis der Realität kombiniert. Als E.P. Prokhorov, Journalismus (lat. publicus „Öffentlichkeit, Volk, Öffentlichkeit“) als eine Art von Kreativität „begleitet die gesamte Geschichte der Menschheit (entstanden im Synkretismus des Denkens und der Formen der verbalen Kommunikation in der primitiven Gesellschaft), obwohl das Wort „Öffentlichkeit“ selbst kam in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts in Russland zum Einsatz.

Der Begriff „Journalismus“ wird von der Forschung immer noch unterschiedlich interpretiert. Einige von ihnen betrachten nur Werke zu sozialen und politischen Themen als journalistisch; andere nennen Publizistik massenpolitische Texte; das dritte - polemisch scharfe Werke; viertens - Materialien, die in analytischen Genres verfasst wurden, ausgenommen informative und künstlerisch-journalistische Texte.

Also, V.V. Uchenova glaubt, dass "jeder Aufruf an ein breites Publikum mit dem Ziel seiner politischen Aktivierung als journalistisch bezeichnet werden kann". Aus Sicht des heutigen Journalismus kann man dagegen einwenden: Einer der Trends in der Entwicklung der Medien ist die Betonung von Unterhaltungsmaterialien, im Gegenteil, die den Leser von politischen Kämpfen und sozialen Problemen wegführen. Zudem wird die politische Voreingenommenheit von Texten heute oft weniger mit Journalismus an sich, sondern mit gut getarnter politischer „PR“ in Verbindung gebracht.

Vielleicht ist es an der Zeit, die Kriterien des Journalismus als selbstverständliches Merkmal eines journalistischen Textes – etwa das Vorhandensein einer ausgeprägten auktorialen Modalität im Text und die Orientierung an maximaler kommunikativer Effizienz – zu überdenken, um einen für beide Seiten akzeptablen Kontakt zum Publikum herzustellen.

Die Veränderung in der modernen Praxis, die Schwierigkeit, darin eigentliche journalistische Texte zu isolieren, führte dazu, dass die Forscher allmählich dazu übergingen, den Begriff "journalistischer Text" anstelle von "journalistischer Text" zu verwenden. Insbesondere ist eines der Argumente gegen die Verwendung des Begriffs „journalistischer Text“ (und dementsprechend „für“ journalistischen Text) die interstilistische Natur moderner Materialien, die über Massenkommunikationskanäle verbreitet werden: „Es scheint, dass der Begriff „journalistischer Text “ selbst ist schnell in den wissenschaftlichen Alltag eingegangen und wird von den Journalisten gerne selbst aufgegriffen, gerade weil es den interstilistischen Charakter moderner Medientexte betont und keine Bindung des Textes an einen bestimmten Stil, wie es beim Begriff „journalistischer Text“ der Fall war, erfolgt ". Synkretismus ist unserer Meinung nach eine natürliche Eigenschaft eines journalistischen Textes und eine solche Begriffsverwässerung eine unnötige terminologische Fragmentierung.

Angesichts der oben genannten Umstände werden wir Journalismus als eine Art kreativer Tätigkeit und Journalismus als eine Art seiner Existenz betrachten. Gleichzeitig ist der journalistische Text unserer Meinung nach eine Art weiter gefasster Begriff – der Medientext.

Lassen Sie uns die spezifischen Merkmale eines journalistischen Textes in Bezug auf seine Funktion in einem der führenden Subsysteme der Massenkommunikation hervorheben:

1) Konzentrieren Sie sich auf die Reflexion des "Panoramas der Moderne" auf der Grundlage der Analyse einzelner Fakten und Phänomene, die zu einem bestimmten Zeitpunkt ihrer Entwicklung erfasst wurden.

Als E.P. Prochorow: „Das Panorama der Moderne im Journalismus besteht aus vielen Werken. Jeder von ihnen hat einen eigenständigen Wert, aber er erhält seine wahre Bedeutung erst, wenn er mit anderen auf einer Zeitungsseite oder in einer Fernsehsendung angedockt wird ... ". Bei der Berichterstattung über die Tatsachen der Realität muss der Publizist die Forderung nach Objektivität bei der Berichterstattung über die Situation und gleichzeitig an Effizienz erfüllen, um den Moment nicht zu verpassen, in dem seine Botschaft relevant ist, d.h. erfüllt die Interessen und Bedürfnisse des Publikums während der Kommunikation. So hielt sich der bekannte sowjetische Publizist I. Ehrenburg in seiner Arbeit an das Motto „Kein Tag ohne Linie“ und glaubte zu Recht, dass es sich ein Journalist im Gegensatz zu einem Schriftsteller nicht leisten kann, seine Form lange zu verbessern, weil anders als ein literarischer text bewertet ein journalistischer text zunächst die dargestellte realität und nicht nur die textentstehung.

Neben den Anforderungen an Objektivität, Effizienz und Relevanz muss der journalistische Text für das Publikum relevant und entschlüsselt (E.P. Prokhorov), angemessen und unvoreingenommen in der Offenlegung des Themas sein.

2) Der Synkretismus des Journalismus manifestiert sich in mehreren Aspekten: Erstens bereichert die Interaktion mit Wissenschaft und Kunst den Journalismus um die Möglichkeit, zwei Arten der Realitätswahrnehmung zu kombinieren – rational-konzeptionell und emotional-figurativ. Zweitens manifestiert sich Synkretismus in der Integration in den allgemeinen Zeichenraum des Journalismus, eines einzigen Textes einer gedruckten Publikation (wie Yu.M. Lotman darüber schrieb, eines „Zeitungsromans“) von Zeichen verschiedener Ordnungen: geschrieben und ikonisch, sowie „Medien“, die aufgrund der Entwicklung moderner Technologien für das Funktionieren verschiedener Kanäle der Massenkommunikation entstanden sind. Drittens wird der Gesamttext einer Zeitungsausgabe oder eines Fernsehprogramms aufgrund der Notwendigkeit, das „Bild des Tages“, den aktuellen Moment der Realität in seinen verschiedenen Erscheinungsformen zu reflektieren, zu einem Mosaik, einer Collage, dh er kombiniert Texte, die sind sehr heterogen in ihren Themen und Genres. Viertens manifestiert sich der Synkretismus journalistischer Texte unserer Meinung nach in dem von E.A. Zhigareva: „Ab der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts findet im journalistischen Text eine Synthese von Texten statt, die nach unterschiedlichen Vorbildern aufgebaut sind, die traditionell unterschiedlichen Funktionsstilen entsprechen.“

Journalistische Texte „sind das Feld, in dem die Grenzen zwischen der literarischen Sprache und nicht-literarischen Formen der Landessprache offen sind.“ Vor allem heute hat er das starre System der Buchstile verlassen und interagiert aktiv mit Umgangssprache, Geschäftssprache sowie mit werblichen und oratorischen Texten.

Die Welt steht nicht still und alles entwickelt sich darin, besonders im 21. Jahrhundert im Informationszeitalter, deshalb ist jetzt das informative und informative Übersetzen von Texten so beliebt, daher können wir uns ein Leben ohne Informationen, die wir ständig aus Nachrichten ziehen, nicht mehr vorstellen Fernsehen, Radio, aus Zeitungen und Zeitschriften und natürlich aus dem Internet, dem derzeit wohl schnellsten Weg, sich zu informieren. Das Wort "Information" kommt vom lateinischen Wort "informatio" (informatio) - Klärung, Präsentation, Bewusstsein, das heißt, Informationen sind alle Informationen zu einem beliebigen Thema, die aus verschiedenen Quellen stammen. Die wichtigsten Kriterien für Informationen sind ihre Neuheit, Relevanz, Zuverlässigkeit, Objektivität, Vollständigkeit und Wert.

Informative Übersetzung - eine Art der Übersetzung, die sich nach der Art der übersetzten Texte, ihrem Genre und ihrer stilistischen Einordnung unterscheidet, charakterisiert die Übersetzung von speziellen (wissenschaftlichen, wissenschaftlichen und technischen, Dokumenten usw.) Texten.

Informations- oder Informationsübersetzung ist die Übersetzung von Nachrichten, Zeitschriften, dh Zeitungen und Zeitschriften, sowie journalistischen Artikeln aus Internetquellen. Aus wissenschaftlicher Sicht kann eine informative Übersetzung als Übersetzung von Texten bezeichnet werden, deren Zweck es ist, Informationen zu vermitteln, und zwar so, dass diese Informationen in ihrer Gestaltung die Meinung oder Emotionen des Lesers beeinflussen , und der Gegenstand der Informationsübersetzung kann ein ganz anderer sein. Aber oft umfassen solche Arten von informativen Übersetzungen wissenschaftliche, wirtschaftliche, gesellschaftspolitische, alltägliche und Artikel aus anderen Bereichen, diese Nummer kann auch die Übersetzung von Kriminalromanen, historischen Romanen, Abenteuergeschichten umfassen, in denen die Handlung erzählt, was gerade passiert die Seiten des Buches, die gewöhnliche Informationen sind.

Grundsätzlich stehen sich die Texte der literarischen und der informativen Übersetzung gegenüber, da die Hauptaufgabe der informativen Übersetzung von wissenschaftlichen, geschäftlichen, journalistischen und anderen Texten darin besteht, Informationen zu vermitteln, und das Hauptziel der literarischen Übersetzung die bildliche und ästhetische Beeinflussung der Texte ist Empfänger. Indem wir literarische und informationelle Übersetzung einander gegenüberstellen, sehen wir nur die Hauptfunktion des Originals, die in der Übersetzung wiedergegeben werden soll, und daher ist es nicht verwunderlich, dass in einigen journalistischen Texten neben literarischen auch der Leser beeinflusst wird Texte. Gleichzeitig ist die eigentliche Trennung dieser Übersetzungsarten jedoch unmöglich, da eine literarische Übersetzung separate Textteile enthalten kann, die ausschließlich eine Informationsfunktion haben, und umgekehrt kann eine informative Übersetzung Elemente der literarischen Übersetzung enthalten.

Natürlich erfordert eine solche mit Informationen überladene Welt eine sorgfältigere Einstellung, in deren Zusammenhang Informationsübersetzungen einen wichtigen Platz eingenommen haben, oft im Geschäftssektor - das sind Übersetzungen von Bürodokumenten. Informative Übersetzungen haben in der Regel eine Standardform und die Verwendung standardsprachlicher Mittel, daher stößt der Übersetzer bei der Übersetzung von Informationstexten in den meisten Fällen auf sprachliche Probleme bei der inhaltlichen Vermittlung des Ausgangstextes, die mit Unterschieden in der semantischen Struktur und Besonderheiten einhergehen der Verwendung bestimmter Ausdrücke oder Wörter in zwei Sprachsystemen.

Heutzutage folgt jeder dem Sprichwort „Wem die Informationen gehören, dem gehört die Welt“, daher ist das Problem der informativen Übersetzung jetzt sehr relevant, da das Volumen informativer Übersetzungen jeden Tag wächst und im Übersetzungsprozess Schwierigkeiten auftreten denen sich der Übersetzer von informativen Übersetzungen ständig stellt. Texte, denn egal um welchen Gegenstand es sich bei der Übersetzung handelt, sie muss korrekt und im Einklang mit dem Original erfolgen.

Die spezielle Übersetzungstheorie enthüllt die Besonderheiten einer separaten Unterart der Übersetzung und untersucht drei Reihen von Faktoren, die bei der Beschreibung von Übersetzungen dieser Art berücksichtigt werden sollten. Erstens kann die bloße Tatsache, dass das Original einem bestimmten funktionalen Stil angehört, die Natur des Übersetzungsprozesses beeinflussen und den Übersetzer dazu zwingen, spezielle Methoden und Techniken anzuwenden. Zweitens kann die Konzentration auf ein ähnliches Original die stilistischen Merkmale des Übersetzungstextes vorbestimmen, und folglich die Notwendigkeit, solche Sprachmittel zu wählen, die bereits in der TL einen ähnlichen funktionalen Stil charakterisieren. Und schließlich lassen sich durch das Zusammenwirken dieser beiden Faktoren eigentliche Übersetzungsmerkmale finden, die sowohl mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen den sprachlichen Merkmalen ähnlicher Funktionsstile in FL und TL als auch mit den besonderen Bedingungen und Aufgaben von verbunden sind diese Art von Übersetzungsprozess. Mit anderen Worten, die spezielle Übersetzungstheorie untersucht den Einfluss der sprachlichen Merkmale eines bestimmten Funktionsstils in der FL, des ihm ähnlichen Funktionsstils in der TL und die Wechselwirkung dieser beiden Reihen sprachlicher Phänomene auf den Übersetzungsprozess .

Innerhalb jedes Funktionsstils lassen sich einige sprachliche Merkmale unterscheiden, deren Einfluss auf den Verlauf und das Ergebnis des Übersetzungsprozesses sehr erheblich ist. Im Zeitungsinformationsstil sind dies neben der wichtigen Rolle politischer Begriffe, Namen und Titel die Besonderheiten der Schlagzeilen, die weit verbreitete Verwendung von Zeitungsklischees, das Vorhandensein von Elementen des umgangssprachlichen Stils und des Jargons usw. Zusätzlich zu diesen gemeinsamen Merkmalen weist ein ähnlicher funktionaler Stil in jeder Sprache spezifische sprachliche Merkmale auf.

Der Zeitungsinformationsstil hat auch spezifische Merkmale, die den Übersetzungsprozess beeinflussen. Die Hauptaufgabe von Materialien dieses Stils besteht darin, bestimmte Informationen von bestimmten Positionen aus zu übermitteln und dadurch die gewünschte Wirkung auf den Rezeptor zu erzielen. Der Inhalt von Zeitungsinformationen unterscheidet sich von wissenschaftlichen und technischen Informationen insbesondere dadurch, dass es sich hier um Phänomene handelt, die für ein breites Spektrum von Laien verständlich sind und direkt oder indirekt mit ihrem Leben und ihren Interessen zusammenhängen. Da es aber darum geht, einige Tatsachen zu vermitteln, gilt es, Begriffe und Phänomene genau zu benennen. Daher die wichtige Rolle von Begriffen, Namen und Titeln, die eindeutig auf das Thema des Denkens hinweisen.

Die politische Terminologie, die besonders für den zeitungsinformativen Stil charakteristisch ist, weist dieselben grundlegenden Merkmale auf, die für die wissenschaftliche und technische Terminologie charakteristisch sind. Gleichzeitig offenbaren sie auch einige Unterschiede in Bezug auf die geringere Strenge und Ordnung der terminologischen Systeme im gesellschaftspolitischen Bereich sowie die Abhängigkeit der Bedeutungen einer Reihe von Begriffen von den entsprechenden ideologischen Konzepten. In Zeitungs- und Informationsmaterialien finden sich häufig mehrdeutige Begriffe, synonyme Begriffe, abgekürzte Begriffe und Namen. Der Begriff Staat in der US-amerikanischen politischen Terminologie kann sowohl "Staat" als auch "Staat" bedeuten: Sowohl die staatlichen als auch die föderalen Behörden sind bestrebt, einen Polizeistaat zu errichten. Im ersten Fall ist der Begriff Staat gleichbedeutend mit der Definition von "föderal" und bezieht sich natürlich auf Landesregierungen, im Gegensatz zur Regierung des ganzen Landes. Im zweiten Fall wird Staat im Sinne von „Staat“ verwendet. Der Begriff Kongressabgeordneter kann eine weiter gefasste Bedeutung haben – „Mitglied des amerikanischen Kongresses“ oder eine engere – „Mitglied des Repräsentantenhauses (US-Kongress)“: Im vergangenen Jahr besuchten mehrere amerikanische Senatoren und Kongressabgeordnete die Sowjetunion. Neben Congressman wird auch sein Synonym Repräsentant im engeren Sinne verwendet. Die Chartas verschiedener Organisationen können im Englischen als Regulations, Rules, Constitution, Statutes oder Charter bezeichnet werden. Bekannte Begriffe werden im Text oft abgekürzt verwendet: Auch die Jugend ist vom Kongress praktisch ausgeschlossen, das Durchschnittsalter der Mitglieder des Senats liegt bei 56 Jahren und des Repräsentantenhauses bei 51 Jahren. Hier wird die abgekürzte Bezeichnung „House“ anstelle des vollständigen Begriffs „The House of Representatives“ verwendet.

Ein und derselbe Begriff kann je nach ideologischer Ausrichtung des Textes, in dem er verwendet wird, eine andere Bedeutung erhalten. Der Begriff Idealismus kann im philosophischen Sinne als Bezeichnung einer dem Materialismus entgegengesetzten Weltanschauung verwendet werden und je nach ideologischer Position des Autors eine positive oder negative Bedeutung haben. Aber noch häufiger wird es im positiven Sinne verwendet, in direktem Zusammenhang mit dem Konzept der Ideale - „Ideale“ und bedeutet „Dienst (Verpflichtung) für hohe Ideale (oder Prinzipien)“, zum Beispiel: Der Außenminister "s aufwendigste und zahlreiche Reden scheinen zu beweisen, dass Idealismus sein Leitstern ist.

Die weit verbreitete Verwendung von Namen und Titeln im zeitungsinformativen Stil präzisiert die Botschaft und bezieht die übermittelten Informationen auf bestimmte Personen, Institutionen oder Bereiche. Dies impliziert ein beträchtliches vorheriges (Hintergrund-)Wissen im Rezeptor, was es ihm erlaubt, den Namen mit dem benannten Objekt zu assoziieren. Daher ist sich der englische Empfänger ohne Kontext bewusst, dass Park Lane eine Straße ist, Piccadilly Circus ein Platz ist und Columbia Pictures eine Filmgesellschaft ist. Namen und Bezeichnungen werden in Zeitungs- und Informationsmaterialien oft in abgekürzter Form verwendet. Oft sind diese Abkürzungen dem allgemeinen Leser unbekannt, und ihre Bedeutung wird sofort in der Notiz oder Nachricht selbst entschlüsselt. Aber es gibt viele solcher abgekürzten Namen, an die sich die Leser der Zeitung längst gewöhnt haben und die daher keiner Erklärung bedürfen. Die Fülle an Abkürzungen ist ein charakteristisches Merkmal des zeitungsinformativen Stils des modernen Englisch. Heiraten Namen von Parteien, Gewerkschaften, verschiedenen Organisationen und Positionen: AFL-CU = American Federation of Labour-Congress of Industrial Organizations, OOP = Grand Old (Republican) Party, DD = Defense Department, NAACP = National Association for Advancement of Colored People, DA = Bezirksstaatsanwalt; Nachnamen oder bekannte Spitznamen berühmter Politiker oder Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens: JFK = John F, Kennedy, Rocky = Rockefeller, Ike = Eisenhower, RLS = Robert Louis Stevenson; Ortsnamen: NJ. = New Jersey, Mo. = Missouri, S.F. = San Francisco, S.P. = Südpazifik, E-W = Ost-West usw.

Ein charakteristisches Merkmal des englischen Zeitungsinformationsstils ist die stilistische Vielfalt des Wortschatzes. Neben Buchvokabular sind hier umgangssprachliche und poetische Wörter und Kombinationen weit verbreitet:

Anstatt zu antworten, nahm der Minister den Satz "Sie sind ein anderer", dass andere westdeutsche Ministerien und die Polizei immer noch mehr Ex-Nazis unter sich hätten als Fraus eigenes Ministerium.

Die Tories hoffen, damit durchzukommen, indem sie sich auf ihre altbekannte Maxime berufen: Wenn es Probleme gibt, winken Sie mit der Flagge.

Die viel gepriesenen New Frontiers, die Alliance for Progress und andere ähnliche Programme haben sich dem Schnee der Vergangenheit angeschlossen.

gf. Du bist ein anderer (The Fool Himself), um eine alte Maxime zu beschwören und dich dem Schnee der Vergangenheit anzuschließen.

Im Bereich der Phraseologie zeichnet sich der Zeitungsinformationsstil durch die weit verbreitete Verwendung von „Fertigformeln“ oder Klischees aus. Hier finden wir sowohl zahlreiche einleitende Sätze, die auf die Informationsquelle hinweisen (es wird berichtet, wird behauptet, unsere Korrespondenten berichten laut gut informierten Quellen), stabile Kombinationen mit ausgelöschten Bildern (um den Ton anzugeben, Licht zu werfen, zu den Grundstein legen, Lügen strafen), sowie eine Reihe politischer Klischees wie: Regierungsumbildung, Interessenbindungen, eine unbenannte Macht, Kluft zwischen den Generationen, eine ausgemachte Sache usw.

Zeitungs- und Informationsmaterialien weisen auch auf einige Merkmale der syntaktischen Organisation des Textes hin: das Vorhandensein kurzer unabhängiger Nachrichten (1-3 Aussagen), die aus langen Sätzen mit einer komplexen Struktur bestehen (Marooned by a gale on a skeleton of a fire-guted Wyle Leuchtturm in Morecombe Bay, mit ihren vollgestopften Beibooten, beschlossen neun Arbeiter letzte Nacht, die zwei Meilen lange Reise zurück über den Sand nach Fleetwood zu riskieren), die maximale Fragmentierung des Textes in Absätze, wenn fast jeder Satz auf einer neuen Zeile beginnt , das Vorhandensein von Unterüberschriften im Textkörper, um das Interesse der Leser zu steigern, die häufige Verwendung zahlreicher Attributgruppen (die Pariser U-Bahn- und Busverkehrsdienste wurden heute durch einen 24-stündigen Warnstreik eingestellt, der von der CGT (französischer TUC) mit Unterstützung ausgerufen wurde anderer Gewerkschaften). Die lexikalische und grammatikalische Besonderheit des Zeitungsinformationsstils manifestiert sich besonders deutlich in den Zeitungsüberschriften.

Englische Zeitungsüberschriften zeichnen sich im Wortschatzbereich durch die häufige Verwendung weniger Sonderwörter aus, die eine Art „Headline Jargon“ ausmachen: ban, bid, Claim, crack, crash, cut, dash, hit, move , Pakt, Plädoyer, Probe, Quiz, Quiz , Rap, Rush, Slash etc. Eine Besonderheit solcher „Überschriftenvokabular“ ist nicht nur die Häufigkeit ihrer Verwendung, sondern auch die Universalität ihrer Semantik. Das Wort Pakt im Titel kann nicht nur „Pakt“ bedeuten, sondern auch „Vereinbarung“, „Vereinbarung“, „Abkommen“ usw. Das Verb hit kann in Verbindung mit jeder kritischen Rede verwendet werden. Rot kann sowohl "kommunistisch" als auch "sozialistisch" und "progressiv" bedeuten; Angebot bedeutet sowohl "Anruf" als auch "Einladung" und "ein Versuch, ein bestimmtes Ziel zu erreichen" usw.: National Gallery startet Angebot zum Kauf des Tizian - Die National Gallery versucht, ein Gemälde von Tizian zu erwerben; Gebot, neue Polizeibefugnisse zu stoppen – Ein Aufruf, die Ermächtigung der Polizei zu verhindern; Der Versuch des sudanesischen Armeeregimes, die Linke zu zerschlagen – Ein Versuch des sudanesischen Militärregimes, eine fortschrittliche Bewegung zu unterdrücken (Vergleiche den sowjetischen Friedensantrag – die sowjetische Friedensinitiative).

Schlagzeilen in Zeitungen verwenden vor allem Jargon und andere umgangssprachliche Vokabeln: Report Raps Missing of Law Reform, Hits GOPers Housing Stand, Dief Lends JFK a Helping Hand usw. Auch wenn der Artikel selbst eher zurückhaltend eine Situation beschreibt, ist der Titel oft gesprächiger. Heiraten Anfang eines Artikels in einer englischen Zeitung: Ein führender chinesischer Diplomat wurde der Verantwortung für Gewalt gegen ausländische Botschaften beschuldigt mit seiner Schlagzeile: China Blames Diplomat for Embassy Rows.

Zeitungsüberschriften haben auch eine Reihe von grammatikalischen Merkmalen. Englische und amerikanische Zeitungen werden von verbalen Schlagzeilen dominiert wie: Überschwemmungen treffen Schottland, William Faulkner ist tot, Exporte nach Russland steigen. Die Ausführlichkeit bleibt in der Regel auch in Überschriften erhalten, die aus einem Fragesatz bestehen: Kommt nächstes Jahr wieder ein großer Einbruch? Eine Besonderheit des englischen Titels ist die Möglichkeit, das Thema wegzulassen: Hires Teen-Agers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools, Hits Arrests of Peace Campaigners usw.

Signifikante Unterschiede zu anderen funktionalen Stilen des modernen Englisch werden in der Art der Verwendung von Verbformen in Überschriften festgestellt. Englische und amerikanische Zeitungen neigen dazu, nicht perfekte Formen des Verbs in ihren Überschriften zu verwenden. Wenn über Ereignisse gesprochen wird, die sich in der jüngeren Vergangenheit ereignet haben, wird normalerweise die gegenwärtige historische Zeit verwendet: Russland verurteilt die Provokation des Westens, Richard Aldington stirbt 70, Concorde landet in Heathrow. Dies ist die häufigste Kopfzeilenart; die Verwendung der gegenwärtigen historischen Zeit verleiht ihnen Lebendigkeit, bringt die Ereignisse dem Leser näher, macht ihn gleichsam zu einem Teilnehmer an diesen Ereignissen und verstärkt dadurch sein Interesse an dem veröffentlichten Material. Das Past Indefinite wird in Überschriften verwendet, die sich auf vergangene Ereignisse beziehen, hauptsächlich in Fällen, in denen die Überschrift ein Zeitadverb enthält, oder wenn der Leser weiß, dass das beschriebene Ereignis zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden hat: Ehemann verschwand vor zwei Jahren, warum Rockefeller Konnte kein Erdrutschsieg erkauft werden?, Aktion Welle des Friedens fegte über die Nation usw.

Der Infinitiv wird häufig in Überschriften verwendet, um die Zukunftsform anzuzeigen: Amerika nimmt Tests wieder auf, Wäschereiarbeiter stimmen über neuen Vertrag ab, Weltgewerkschaften kämpfen gegen Monopole usw.

Ein wichtiges Merkmal englischer Zeitungsschlagzeilen ist das Vorherrschen der elliptischen Form des Passivs in ihnen unter Weglassung des Hilfsverbs to be, um Ereignisse sowohl in der Vergangenheits- als auch in der Gegenwartsform zu beschreiben: Paris Protest March Staged by Students, 8 - Einjähriger Junge in Miami entführt, alle Piers an der Ostküste gelähmt usw.

Die bereits erwähnten allgemeinen Merkmale des Zeitungsinformationsstils kommen in den Schlagzeilen der Zeitungen deutlich zum Ausdruck. Namen und politische Begriffe, Abkürzungen und Attributgruppen, umgangssprachliche und umgangssprachliche Elemente usw. sind hier weit verbreitet.

Die Identifizierung der Sprachspezifität eines bestimmten Sprachtyps oder Funktionsstils erfolgt im Rahmen einer speziellen Übersetzungstheorie, um die Auswirkungen dieser Besonderheit auf den Übersetzungsprozess, auf die Art und die Methoden zur Erreichung der Äquivalenz bei der Übersetzung zu bestimmen Materialien dieser Art. Das Ausmaß solcher Auswirkungen hängt nicht nur von den lexikalischen und grammatikalischen Merkmalen des Originals ab, sondern auch von ihrer Beziehung zu ähnlichen Phänomenen in der Zielsprache. Der Verlauf und das Ergebnis des Übersetzungsprozesses werden maßgeblich durch die gemeinsamen und sprachlichen Besonderheiten gleichartiger Materialien in FL und TL bestimmt. Daher sollte der Beschreibung der charakteristischen Merkmale von Materialien von Zeitungsinformationsstilen in modernem Englisch die Identifizierung der sprachlichen Besonderheiten russischer Texte folgen, die sich auf diese funktionalen Stile beziehen.

Die grammatikalische Besonderheit des Zeitungsinformationsstils in russischer Sprache wird weniger deutlich ausgedrückt. Im Allgemeinen ist die Syntax von Informationsmaterialien buchstäblich mit häufiger Verwendung komplexer, insbesondere komplexer Sätze, Partizipial- und Adverbialphrasen. Auch die Verwendung von Passivkonstruktionen (eine hohe Ernte wurde eingefahren, ein neuer Kurort wurde eröffnet usw.) sowie generalisiert-persönliche Formen von Verben der Informationssemantik (melden, informieren, übermitteln) werden vermerkt. Besonderes Augenmerk sollte auf den nominellen Charakter der Zeitungssprache gelegt werden, der sich insbesondere in der hohen Häufigkeit konfessioneller Präpositionen (im Bereich, in Bezug, in der Reihenfolge, entlang der Linie, in Übereinstimmung), komplexen konfessionellen Vereinigungen ( aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass , um), Verb-Nominal-Kombinationen mit einer abgeschwächten Bedeutung des Verbs (Hilfe leisten, Zufriedenheit ausdrücken, Anwendung finden, einen Besuch abstatten, Schritte unternehmen) usw.

Daher stimmen die sprachlichen Merkmale ähnlicher Stile in FL und TL oft nicht überein. Die Zugehörigkeit von Original- und übersetztem Text zu einem bestimmten Funktionsstil stellt daher besondere Anforderungen an den Übersetzer und wirkt sich auf Ablauf und Ergebnis des Übersetzungsprozesses aus. Die Besonderheit einer bestimmten Art von Übersetzung hängt nicht nur von den sprachlichen Merkmalen ab, die sich im entsprechenden Stil jeder der an der Übersetzung beteiligten Sprachen finden, sondern hauptsächlich davon, wie diese Merkmale miteinander in Beziehung stehen, wie stark die stilistischen Merkmale sind dieser Art von Material stimmen in beiden Sprachen überein. Finden sich einige Merkmale nur in einer der Sprachen, dann findet bei der Übersetzung eine Art stilistische Anpassung statt: Spezifische Darstellungsmittel im Original werden durch sprachliche Mittel ersetzt, die den Anforderungen dieses Stils in der TL genügen.

Bei der Übersetzung englischer Texte des Zeitungsinformationsstils ins Russische tritt das gegenteilige Phänomen auf - die Teilung eines Satzes während der Übersetzung, wenn zwei oder mehr einem ursprünglichen Satz im Übersetzungstext entsprechen. In englisch-russischen wissenschaftlichen und technischen Übersetzungen wird Division relativ selten verwendet:

Die Beschränkungen der bestehenden Theorien müssen angemessen verstanden werden, wenn sie nicht dort verwendet werden sollen, wo sie nicht gültig sind.

Die Grenzen bestehender Theorien müssen unbedingt verstanden werden. Dies wird dazu beitragen, die Anwendung dieser Theorien in Fällen zu vermeiden, in denen sie unfair sind.

Ähnliche Phänomene werden bei der Übersetzung von Zeitungs- und Informationsmaterialien beobachtet. Und hier machen die Diskrepanzen in den sprachlichen Merkmalen der englischen und russischen Texte eine stilistische Anpassung erforderlich. Wenn englische Überschriften durch die Verwendung von Verbformen gekennzeichnet sind und russische Überschriften nominell sind, dann muss die Übersetzung entsprechend umstrukturiert werden: Floods Hit Scotland – Flood in Scotland, Exports to Russia Are Rising – Zunahme der Exporte in die Sowjetunion, A Lokführer stirbt nach Lokomotivkollision - Der Tod des Lokführers infolge einer Kollision von Zügen. Komplexere Transformationen umfassen das Übersetzen von Titeln, die ein verbales Prädikat in der persönlichen Form, aber kein Thema haben: Hires Teen-Agers as Scabs – Using Teenagers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools – Protests against the Planting War Hysteria in Toronto Schools. Dasselbe bei der Übersetzung von Überschriften mit Partizipialformen: 2 (f Getötet bei Flugzeugabsturz - Der Tod von 20 Menschen bei einem Flugzeugabsturz, Lieferung von Kompressoren von Gov "t bestellt - Regierungsauftrag zur Lieferung von Kompressoren, British Railways von landesweitem Streik getroffen - Ein landesweiter Streik britischer Eisenbahner.

Die spezielle Übersetzungstheorie beschreibt verschiedene Formen der stilistischen Anpassung bei der Übersetzung von Texten, die einem bestimmten Funktionsstil angehören. Diese Anpassung ist nicht nur auf die diskutierten sprachlichen Unterschiede zurückzuführen. Eine stilistische Anpassung während der Übersetzung kann auch in Bezug auf jene Stilmerkmale erforderlich sein, die gleichzeitig in ähnlichen Stilen von FL und TL zu finden sind. Dasselbe stilistische Merkmal kann in jeder der Sprachen in unterschiedlichem Ausmaß vorkommen, und sein Vorhandensein im Original bedeutet nicht, dass es einfach im übersetzten Text wiedergegeben werden kann.

Stilistische Anpassungen sind auch Übersetzungen von Zeitungs- und Informationsmaterialien inhärent. Wie bereits erwähnt, zeichnen sich sowohl englische als auch russische Texte dieser Art durch die Einbeziehung von Elementen des umgangssprachlichen Stils aus. In den englischen Originalen werden solche Elemente jedoch freier verwendet, sie sind manchmal vertraut und sogar umgangssprachlich. Infolgedessen muss der Übersetzer manchmal den Text der Übersetzung „glätten“, indem er jargonvertraute Wörter und Sätze durch neutralere ersetzt:

In einer weiteren "Let's get cracking"-Note schlug die Sowjetunion heute den nächsten Donnerstag als Starttermin für die Gespräche der Botschafter in Moskau zur Vorbereitung einer Gipfelkonferenz vor.

In einer neuen Note, in der sie vorschlägt, direkt mit den Vorbereitungen für die Gipfelkonferenz fortzufahren, hat die Sowjetunion heute den kommenden Donnerstag als Termin für den Beginn der Verhandlungen zwischen den Botschaftern in Moskau genannt.

Dasselbe sehen wir bei der Übersetzung von Titeln: Hip and Square Films – Ultramodernistische und traditionelle Filme, Putting Pep Into the Palace – Die Intensivierung der Arbeit der Mitarbeiter des Buckingham Palace.

In beiden Sprachen zeichnet sich der zeitungsinformative Stil durch Prägnanz aus. In englischen Texten wird diese Anforderung jedoch strenger eingehalten als in russischen. Daher ist es bei englisch-russischen Übersetzungen oft notwendig, eine längere Version zu wählen:

Laut WHO. Statistik waren Herzkrankheiten die Nr. 1 Mörder.

Den ersten Platz unter allen Todesursachen belegten laut Weltgesundheitsorganisation Herzerkrankungen.

Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten

Einführung

Kapitel 1. Theoretische Grundlagen für das Studium von Slang und Jargon in Werbetexten

.1 Slang im modernen Englisch und seine Merkmale

.1.1 Grundlegende Ansätze zur Definition von "Slang"

.1.2 Die wichtigsten Formen der Slangbildung im modernen Englisch

.2 Jargon im modernen Englisch und seine Merkmale

.2.1 Grundlegende Ansätze zur Definition von Jargon

.3 Unterscheiden Sie zwischen „Slang“ und „Jargon“

.4 Konzepte von Werbetexten und ihre Hauptmerkmale

.4.1 Wesen von Werbung und Werbetext

.4.2 Sprachliche und stilistische Merkmale von Werbetexten

.5 Funktionsweise von Slang und Jargon in Werbetexten

Kapitel 2

.1 Methodik für die Auswahl und Analyse von Forschungsmaterial

.2 Semantische, wortbildende und funktionale Merkmale von Slangismen und Jargons in moderner englischsprachiger Werbung

.2.1 Semantische Funktionen von Slang und Jargon innerhalb einer englischsprachigen Werbebotschaft

.2.2 Ableitungsmerkmale von Slangismen und Jargons in englischen Werbetexten

.2.3 Hauptfunktionen und pragmatische Ausrichtung von Slang und Jargon in der englischen Werbung

Kapitel 3

Fazit

Literaturverzeichnis

Einführung

Jedes Jahr gibt es eine rasante Entwicklung im Bereich Werbung und Marketing, die nicht nur zur Steigerung der Markenbekanntheit und des Verkaufs beiträgt, sondern auch zur Entwicklung der Sprache selbst, die durch diese Prozesse eine neue Entwicklung durchläuft Stufe seiner Entwicklung. Jede Sprache ist davon betroffen, insbesondere Englisch, das bei der gesamten Bevölkerung unseres Planeten am weitesten verbreitet und beliebt ist. Eine solche Entwicklung und Verbreitung von Werbung hat einen erheblichen Einfluss auf die lexikalische Zusammensetzung der Sprache und führt neue Konzepte und Ausdrücke ein, insbesondere Slang und Jargon, was auch zu ihrem Eindringen in die alltägliche Kommunikation von Menschen beiträgt, die sie in bestimmten Situationen verwenden . In diesem Zusammenhang versuchen in- und ausländische Forscher, die Sprache der Werbung zu studieren, um ihre sprachlichen Merkmale zu identifizieren, insbesondere die Eigenschaften von Slang und Jargon, die von Werbetreibenden für bestimmte Zwecke verwendet werden. Aus diesem Grund ist die Untersuchung der Merkmale von Slang und Jargon in modernen englischsprachigen Werbetexten relevant und erfordert ein tieferes theoretisches und praktisches Verständnis.

Relevanz Diese Studie ist zurückzuführen auf:

Erhöhte Aufmerksamkeit für die sprachlichen Merkmale der Werbung;

Das Fehlen einer ausreichenden Anzahl von Werken, die das Studium der semantischen, wortbildenden und funktionalen Merkmale moderner englischsprachiger Werbetexte widerspiegeln;

Die Notwendigkeit einer tieferen Untersuchung der Pragmatik von Werbebotschaften, insbesondere des darin verwendeten Slangs und Jargons;

Ziel dieser Arbeit - die Besonderheiten von Slang und Jargon in modernen englischsprachigen Werbetexten zu untersuchen und die Möglichkeit zu prüfen, die erzielten Ergebnisse im Englischunterricht in der Schule zu verwenden. Aus dieser Zielsetzung leiten sich die folgenden Forschungsergebnisse ab. Aufgaben:

1) Betrachten Sie die Konzepte von "Slang" und "Jargon" im modernen Englisch und ihre Merkmale;

2) die wichtigsten Möglichkeiten zur Bildung von Slang im modernen Englisch identifizieren;

3) die Unterscheidung zwischen den Begriffen „Slang“ und „Jargon“ zu argumentieren;

) die sprachlichen und stilistischen Merkmale von Werbetexten untersuchen;

) die Hauptfunktionen von Slang und Jargon im Werbetext identifizieren;

) analysieren die semantischen, wortbildenden und funktionalen Merkmale von Slang und Jargon in der modernen englischen Werbung;

) erwägen die Möglichkeit, die im Englischunterricht erzielten Ergebnisse in der Schule zu verwenden;

9) Entwicklung eines Übungssystems anhand der Ergebnisse des Englischunterrichts in der Schule.

Objekt dieser Studie sind Slang und Jargon.

Gegenstand In diesem Beitrag analysieren wir die Merkmale von Slang und Jargon in modernen englischsprachigen Werbetexten und untersuchen die Möglichkeit der Nutzung der gewonnenen Ergebnisse im Englischunterricht in der Schule. umgangssprachlicher Werbetext

Das Material dieser Studie waren englischsprachige Werbebotschaften mit Slang und Jargon aus englischsprachigen Zeitungen, Zeitschriften und Werbevideos.

Methodische und theoretische Grundlagen Werke sind die Arbeiten von in- und ausländischen Forschern wie G.B. Antrushina, I.V. Arnold, N.D. Arutyunova, OS Achmanowa, W. M. Leichik, A.I. Smirnitsky, V.N. Yartseva, G. Hughes, E. Partridge und andere.

Methodik Dissertationsarbeit beinhaltet die Prinzipien der Dialektik, d.h. das Ganze wird als aus Komponenten bestehend in ihrer ständigen Einheit und Widersprüchlichkeit gesehen. Bei der Arbeit wurden sowohl allgemeinwissenschaftliche als auch spezielle Methoden angewandt. Zu den allgemeinen wissenschaftlichen Methoden gehören Analyse und Synthese, Induktion und Deduktion. Auch spezielle Methoden kamen zum Einsatz: deskriptive und linguistische Analysen.

Theoretische Bedeutung Die Arbeit ist dadurch bestimmt, dass sie Standpunkte zur Problematik von Slang und Jargon und die Einordnung dieser Einheiten in die Arbeiten verschiedener Forscher systematisiert.

Praktischer Wert Die Arbeit besteht darin, dass die Materialien und Ergebnisse der Studie in Kursen zur Sprachpraxis, Stilistik und Lexikologie der englischen Sprache verwendet werden können.

Hypothese dieser Studie ist, dass das Hauptziel von Slangismen und Jargons die Erstellung aussagekräftiger und anregender Werbetexte ist und der Einfluss und die pragmatische Wirkung der untersuchten Einheiten mit ihrer Verwendung als Teil bestimmter Stilmittel (Metaphern, Epitheta usw.)

Die Arbeit besteht aus einer Einleitung, drei Kapiteln, einem Schluss und einem Literaturverzeichnis.

In der Einleitung werden die Ziele und Zielsetzungen dieser Studie formuliert, Relevanz, Gegenstand und Gegenstand der Studie benannt, die Grundlage des empirischen Materials beschrieben, der theoretische Wert und die praktische Bedeutung der Arbeit bestimmt.

Im Rahmen erstes Kapitel„Theoretische Grundlagen zur Erforschung von Slang und Jargon in Werbetexten“ die Konzepte "Slang" und "Jargon" im modernen Englisch und ihre Merkmale werden betrachtet, die wichtigsten Formen der Slangbildung im modernen Englisch werden identifiziert und die Unterscheidung zwischen diesen Konzepten wird diskutiert. Außerdem werden das Wesen von Werbung und Werbetexten betrachtet, die sprachlichen und stilistischen Besonderheiten von Werbetexten beschrieben und die Hauptfunktionen von Slang und Jargon in Werbetexten aufgezeigt.

In zweites Kapitel„Untersuchung der Merkmale von Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten“ beschreibt die Methodik zur Auswahl und Analyse von Forschungsmaterial und analysiert die semantischen, hergeleiteten und funktionalen Merkmale von Slang und Jargon in der modernen englischen Werbung.

Drittes Kapitel"Methoden zur Verwendung von umgangssprachlichen und jargonischen Werbetexten im schulischen Fremdsprachenunterricht" die Möglichkeit der Nutzung der im Englischunterricht in der Schule erzielten Ergebnisse wird in Betracht gezogen und ein System von Übungen mit deren Verwendung im Englischunterricht in der Schule entwickelt.

BEIM Haft Die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit werden zusammengefasst und Perspektiven für weitere Forschung skizziert.

Literaturverzeichnis umfasst 61 Quellen gebrauchter Referenzliteratur zum Thema.

Kapitel 1. Theoretische Grundlagen für das Studium von Slang und Jargon in Werbetexten

.1 Slang im modernen Englisch und seine Merkmale

.1.1 Grundlegende Ansätze zur Definition von "Slang"

Bis heute gibt es in der sprachwissenschaftlichen Literatur keine einheitliche Auslegung des Begriffs "Slang". Das Linguistic Encyclopedic Dictionary interpretiert dieses Konzept als ähnlich wie Jargon und auch als eine Reihe von Jargons, die eine Schicht umgangssprachlichen Vokabulars bilden, die eine grob vertraute, manchmal humorvolle Einstellung zum Thema Sprache widerspiegelt.

Im Lexikon der linguistischen Fachausdrücke wird Slang als „Wörter, die oft als Verstoß gegen die Normen der Standardsprache definiert werden. Dies sind sehr ausdrucksstarke, ironische Wörter, die dazu dienen, sich auf Gegenstände zu beziehen, über die im Alltag gesprochen wird“ .

Gegenwärtig lassen sich in sprachwissenschaftlichen Arbeiten zwei gegensätzliche Standpunkte zum Slang ausmachen. Einerseits sind einige Wissenschaftler und Linguisten (K. I. Chukovsky, A. I. Smirnitsky, I. V. Arnold, Stuart B. Flexner usw.) der Meinung, dass Slang alle nicht-literarischen Vokabeln (außer obszöner Sprache) vereint, dann gibt es Vulgarismen , Jargon und sogar Professionalität. Solche Worte sind in der Regel zum schnellen Tod verurteilt und sollten vermieden werden. Laut K.I. Chukovsky, "im Gegensatz zu den ursprünglichen Wörtern der Sprache kommen Slangwörter - fast alle - jedes Jahr in Umlauf. Sie sind kurzlebig und zerbrechlich." In seiner Forschung hat A.I. Smirnitsky bezeichnet Slang als umgangssprachlichen oder vertrauten Sprachstil in einem bestimmten Spezialgebiet.

IV. Arnold gibt folgende Definition: "Slang nennt man unhöflich oder komisch, rein umgangssprachliche Wörter und Ausdrücke, die behaupten, Neuheit und Originalität zu sein."

Andererseits gilt Slang laut einer Reihe von Forschern (K. Ebl, S. E. Doblanovich und anderen) als Zeichen des Lebens und der Entwicklung der Sprache. Laut K. Eble ist "Slang eine sich ständig ändernde Zusammensetzung umgangssprachlicher Wörter und Phrasen, die Sprecher verwenden, um die soziale Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe herzustellen oder zu betonen". SE Doblanovich argumentiert, dass "Slang ein Lebenszeichen und eine allmähliche, konsequente Entwicklung einer Sprache ist, ein Zeichen für eine ständige Veränderung ihrer Struktur, hauptsächlich der lexikalischen".

Folglich ist die Zusammensetzung des Slang heterogen, einerseits enthält Slang Wörter, die für die Sprache gebildeter Menschen nicht akzeptabel sind, andererseits wird Slang in der Konversation gebildeter Menschen verwendet, insbesondere Slang ist bei der jüngeren Generation beliebt .

Einer der bekannten Slang-Spezialisten ist E. Partridge, nach dem Slang sehr zerbrechlich, instabil, in keiner Weise kodifiziert und oft völlig zufällige und zufällige Sammlungen von Lexemen sind, die im umgangssprachlichen Bereich existieren und das öffentliche Bewusstsein widerspiegeln von Personen, die in einem bestimmten sozialen oder beruflichen Tätigkeitsbereich tätig sind.

Die Analyse von Ansätzen zur Definition des Begriffs "Slang" in der wissenschaftlichen Literatur ermöglicht es daher, eine Arbeitsdefinition dieses in dieser Studie verwendeten Begriffs zu entwickeln. Im Rahmen dieser Studie wird Slang als eine Reihe von speziellen emotional gefärbten Wörtern verstanden, die in der literarischen Sprache nicht akzeptiert werden.

Es ist unmöglich, die Gründe für die Verwendung von Slang in der Sprache nicht zu beachten. In seiner Arbeit "Slang Today and Yesterday" identifiziert E. Partridge die folgenden Gründe für die Verwendung von Slang:

1. zur Unterhaltung;

2. Sinn für Humor zeigen;

Um Ihre Individualität zu betonen;

Sprache lebendiger zu machen;

Für Überraschung;

Ihren Wortschatz zu bereichern;

Um eine freundliche Atmosphäre zu schaffen;

Um die Zugehörigkeit zu einer sozialen Gruppe zu demonstrieren;

Im Unternehmen als „Eigene“ akzeptiert zu werden;

Um genau zu sein;

Etwas unterschätzen oder übertreiben;

Um den Gebrauch von Klischees und Ausschweifungen zu vermeiden.

Im Allgemeinen entwickelt und verändert sich Slang extrem schnell, sodass er genauso leicht verschwindet, wie er entsteht. In der Regel wird Slang verwendet, um die mündliche Rede und ihr Verständnis zu vereinfachen.

Slang wurde von Wissenschaftlern wiederholt als Sprache der jüngeren Generation bezeichnet. Dies macht es möglich zu argumentieren, dass der Eintritt in die Pubertät den aktiven Gebrauch von Slang aus dem einen oder anderen Grund beinhaltet, einschließlich der folgenden:

1. das Bedürfnis nach Selbstdarstellung;

2. der Wunsch, nicht altmodisch auszusehen;

Der Wunsch, aufzufallen.

1.1.2 Die wichtigsten Formen der Slangbildung im modernen Englisch

Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, umgangssprachliche Wörter und Ausdrücke zu bilden, die in diesem Kapitel behandelt werden.

Reduplication - Verdoppelung des Stammes eines Wortes. Zum Beispiel: puh-puh(nicht ernst nehmen) Fünfzig-Fünfzig(gleichermaßen), Tip Top(Ausgezeichnet). Wie von T.M. Belyaev, Reduplikate entstehen und funktionieren in der Umgangssprache "aufgrund ihrer Ausdruckskraft, die sich aus dem Zusammenspiel von formalen, bedeutungsvollen und klanglichen (genauer: phonosemantischen) Merkmalen ergibt" .

Abkürzung von Wörtern, die mehrere Varianten hat:

Wortkürzung: biz - Geschäft, Ursache - weil;

Abkürzung: UTC - Universal Time Coordinated, LOL - laut lachend, B.F. - bester Freund;

Bedeutungsübertragung, die bei der Bildung von Slangeinheiten am häufigsten vorkommt: brot umgangssprachlich im Sinne von "Geld" und den Begriffen verwendet Gras, Kräuter und Unkraut steht für Marihuana.

Die Zusammensetzung spielt eine wichtige Rolle bei der Bildung von Slang und basiert normalerweise auf der Verwendung von zwei oder mehr Wörtern: Hitzkopf- aufbrausend Drecksack- Schurke.

Metaphorische und metonymische Übertragung findet auch im Prozess der Slangbildung statt. Laut G. B. Antrushina werden folgende Arten der Namensübertragung unterschieden:

1. Übertragung aufgrund von Ähnlichkeit (Sprachmetapher): Eimer(Eimer) wird verwendet, um spielerisch ein Auto oder Boot zu nominieren;

2. Übertragung aufgrund von Nachbarschaft (linguistische Metonymie): blaue Kappen im Sinne von "blauen Mützen" für einen spielerischen Namen für die Royal Military Police verwendet.

Die Grenzen des Slang sind sehr fließend, sodass dieselben Wörter in verschiedenen Wörterbüchern unterschiedliche Bedeutungen haben und auf unterschiedliche Weise unterschieden werden können. Die Verwischung des Rahmens dieses Begriffs ist auch durch sprachliche und soziale Variabilität in zeitlicher Hinsicht vorbestimmt. Die rasante gesellschaftliche Entwicklung führt zwangsläufig zu Veränderungen in der Einstellung der Gesellschaft zum Slang und seinen Trägern, zur Abkehr von alten und zur Übernahme neuer Wertorientierungen und Normen etc. Diese Prozesse intensivieren sich unter den Bedingungen eines kontinuierlichen Informationsbooms und nähern sich dem Punkt der Singularität des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts und der Anthropozentrisierung des wissenschaftlichen Paradigmas, was sich notwendigerweise in der Sprache im Allgemeinen und im Slang im Besonderen widerspiegelt.

1.2 Jargon im modernen Englisch und seine Funktionen

.2.1 Grundlegende Ansätze zur Definition von Jargon

Ein verwandtes Konzept zum Slang ist das Konzept des Jargons. Jargon - (vom französischen Wort Jargon) ist eine Art Sprache, die sich in ihrer lexikalischen Zusammensetzung, Phraseologie usw. stark von allgemein anerkannten Normen unterscheidet. Das wichtigste und wesentliche Merkmal des Jargons ist, dass er nur in Gruppen verwendet wird, die durch ein gemeinsames Interesse verbunden sind. Jargon ist eine konventionelle Sprache, die nur in einer bestimmten Umgebung verständlich ist.

Laut A. N. Bulyko, Jargon - die Rede einer sozialen Gruppe, die mit Wörtern und Ausdrücken gesättigt ist, die nur dieser Gruppe eigen sind und für andere Menschen unverständlich sind (z. B. Schauspieljargon, Seejargon).

Jargons sind Wörter, die von bestimmten sozialen Gruppen verwendet werden und für alle anderen eine geheime Bedeutung haben. Jargon durchdringt alle Schichten der Gesellschaft. Sie finden sich in Filmen, Literatur und sogar in der Werbung.

Laut O.V. Starkov, Jargons sind unterteilt in:

1. Klasse-Zwischenschicht;

2. Produktion;

Jugend;

Personen nach Interessen und Hobbys gruppieren.

Der Begriff "Jargon" selbst ist negativ konnotiert und wird in der Regel mit feindlichen sozialen Gruppen in Verbindung gebracht: Gefängnisjargon, Jargon der Drogenabhängigen usw. Slang ist im Gegensatz zu Jargon neutraler und hat keine negative Konnotation.

Es gibt eine Reihe von Gründen für die Verwendung von Fachjargon:

1. der Wunsch, in einem Kreis von Fremden zu kommunizieren und nicht verstanden zu werden;

2. Sprachausdruck;

Wunsch, Geheimnisse zu verbergen.

In dieser Hinsicht unterscheiden viele Linguisten (V.A. Khomyakov und andere).

"Funktion der geheimen Kommunikation" des Jargons, insbesondere wenn es um den kriminellen Jargon geht.

Der Begriff "Jargon" hat wie "Slang" eine große Bandbreite an Bedeutungen, die es uns weitgehend ermöglicht, ihre charakteristischen und verwandten Merkmale hervorzuheben. Aus diesem Grund ist es notwendig, die Korrelation dieser Konzepte in der wissenschaftlichen Literatur genauer zu betrachten.

1.3 Unterscheidung zwischen den Begriffen „Slang“ und „Jargon“

Slang wird manchmal mit Jargon verglichen und verwechselt, weil es auch eine Variante der Umgangssprache ist. Grundsätzlich unterscheidet sich Slang vom Fachjargon durch eine erhöhte Emotionalität.

Laut R. Spears hat das Slang-Konzept eine lange Entwicklungsphase (ab Mitte des 18. Jahrhunderts) von einem einfachen Namen eines kriminellen Dialekts / Jargons zu einem verallgemeinerten Konzept durchlaufen, das verwendet wird, um Jargon, Umgangssprache und Dialektismen zu bezeichnen und Vulgarismen, d. h. "alle nicht standardmäßigen oder unangenehmen Wörter oder Phrasen.

Die Forscher J. Aito und J. Simpson identifizieren die folgenden Stadien in der Entwicklung der Semantik dieses Konzepts:

1. spezielles Vokabular, das von jeder Gruppe von Randgruppen verwendet wird (Mitte des 18. Jahrhunderts);

2. spezielles Vokabular oder Phraseologie einer bestimmten Art von Beruf oder Profession (zweite Hälfte des 18. Jahrhunderts);

Vorwiegend umgangssprachliche Mindersprache, bestehend aus neuen und bereits bekannten Wörtern, die in einem bestimmten Sinn verwendet werden (Anfang 19. Jahrhundert).

In vielen Wörterbüchern wird Slang als Jargon klassifiziert, wodurch er differenziert wird, und englische und amerikanische Lexikologien beginnen, Militär-, Sport-, Theater-, Studenten-, Parlaments- und religiösen Slang in der Sprache sowie Neologismen zu vermerken, die dies auch sind oft als Slang bezeichnet. Gleichzeitig können aufgrund der Dynamik der Sprache viele umgangssprachliche Wörter und Ausdrücke in wenigen Jahren Teil des allgemeinen umgangssprachlichen oder literarischen Vokabulars werden.

Die englischsprachige Linguistik verwendet den Begriff "Slang", um sich auf eine nicht kodifizierte Sprache zu beziehen. In englischsprachigen Wörterbucheinträgen gibt es also mindestens zwei Hauptinterpretationen des Wortes "Slang":

1. Sondersprache von Untergruppen oder Subkulturen der Gesellschaft;

2. Vokabular für die informelle Kommunikation. Slang ist in allgemein und speziell unterteilt. Allgemeiner Slang oder einfach nur Slang sind Wörter und Phrasen, die in mehreren Subkulturen verwendet werden und für alle sozialen Schichten der Bevölkerung weit verbreitet und verständlich sind, was keine Schwierigkeiten bei der Interpretation und dem Verständnis des semantischen Inhalts der entsprechenden lexikalischen Einheiten verursacht. Diese Art von Slang hat einen ausgeprägten emotionalen und bewertenden Charakter, wobei die Ausdrucksfunktion gegenüber der Nominativfunktion dominiert. Allgemeiner Slang hat manchmal phonetische, morphologische und syntaktische Merkmale, aber laut A.K. Babina, V.G. Vilyuman und I.R. Halperin, unterscheidet sich genetisch und funktionell vom speziellen Slang (Slang, Jargon), da es außerhalb der Literatursprache liegt.

Allgemeiner Slang hat eine Reihe von Besonderheiten:

1. in fast allen Gesellschaftsschichten verbreitet;

2. stabil über einen langen Zeitraum;

Mit einem ausgeprägten emotionalen Charakter [Vilyuman: 48-50].

Spezieller Slang umfasst Wörter oder Phrasen, die in einzelnen Subkulturen vorkommen, sowie Wörter des einen oder anderen Fach- oder Klassenjargons. Trotz der Tatsache, dass Jargon oft im Slang enthalten ist, steht er dem allgemeinen Slang als speziellem gegenüber.

Viele Linguisten sind sich immer noch nicht einig, ob sie alle Professionalität, grobes Vokabular, Diebesjargon, ausdrucksstarke umgangssprachliche Phrasen und Dialektismen als Slang einschließen sollen. Andere glauben, dass Slang dem literarischen Vokabular entgegengesetzt ist und Dialektismen, Professionalität und Jargon nicht beinhaltet. Daher werden Jargonwörter in eine separate Gruppe getrennt und mit dem Begriff bezeichnet Jargon

Laut L.I. Antrushina, I.V. Arnold, SA Kuznetsova, die Konzepte von Jargon und Slang sollten nicht als zwei verschiedene Phänomene in der Sprache betrachtet werden, die sie mit der Sprache einer sozial und beruflich bedingten Gruppe sowie mit einem Sprachelement in Verbindung bringen, das nicht mit der Norm der Sprache übereinstimmt literarische Sprache. Dies liegt an der Tatsache, dass Slang durch das Vorhandensein aller Arten von Konnotationen gekennzeichnet ist: bzw. bewertend).

Daher ist Slang der literarischen Norm entgegengesetzt.

Nach der Definition von V.N. Yartseva, Slang ist eine Sammlung von Jargon, der in sozialen Gruppen verwendet wird.

I.R. Galperin unterscheidet Slang von Jargon dadurch, dass Slangismen emotional gefärbte Wortschöpfungen sind, die ihren Ursprung in der Umgangssprache haben und schließlich in die offizielle gesprochene Sprache übergehen. Jargon hingegen kann der Literatursprache nur durch weit verbreiteten Gebrauch, beispielsweise in den Medien, aufgezwungen werden.

Laut I.R. Galperin, Jargon ist sozial, nicht lokal, und ist ein Codesystem mit der entsprechenden Wörterbuchbedeutung. Slang muss im Gegensatz zum Jargon nicht interpretiert werden, da er sich nicht auf einen Geheimcode bezieht. Es ist leicht verständlich für diejenigen, die diese Codesprache sprechen, aber den Gebrauch dieser Wörter als etwas nicht ganz Gewöhnliches oder als "Perversion der normalen Sprache" wahrnehmen. Jargon kann von einer sozialen Gruppe zur anderen wechseln und schließlich sogar zur Norm der Literatursprache werden. Der Forscher hebt spezielle und häufig verwendete Jargons hervor (sie gehören zu allen sozialen Gruppen) und stellt fest, dass Jargon wiederum zu Slang werden kann, da der erste von einem bestimmten Kreis zum gemeinsamen übergeht und daher seine "Mysteriösität und Verschlüsselung" ändert ". Jargons zeichnen sich auch dadurch aus, dass sie ihren eigenen festen Platz in der Gesellschaft haben, daher lassen sie sich leicht nach diesem Kriterium klassifizieren.

Das Eindringen von Slang in unsere Sprache ist mit dem Studium englischsprachiger Kulturen verbunden. Zunächst wurden nur fremdsprachige Realitäten als Slang bezeichnet, später erweiterte sich der Anwendungsbereich. Wenn es jedoch noch keine allgemein akzeptierte Sichtweise bei der Diskussion der Bedeutung des Begriffs "Slang" gibt, dann ist der Begriff "Jargon" ziemlich eindeutig zu interpretieren. Jargon wird als eine Art Sprache interpretiert, ein sozialer Dialekt, der sich von der Landessprache durch eine spezielle lexikalische Zusammensetzung der Phraseologie unterscheidet. Ein wesentliches Merkmal des Jargons ist, dass er von bestimmten sozialen, beruflichen oder anderen Interessengruppen verwendet wird.

Forscher haben wiederholt versucht, zwischen diesen Konzepten zu unterscheiden. Die Wissenschaftler J. Greenog und G. Kittridge definieren Slang als eine in der Umgangssprache existierende eher zerbrechliche, instabile, in keiner Weise kodifizierte und oft völlig ungeordnete und zufällige Sammlung von Lexemen, die das öffentliche Bewusstsein von Menschen widerspiegeln, die zu einer bestimmten gehören sozialen oder beruflichen Umfeld. Slang wird als bewusste, absichtliche Verwendung von Elementen eines allgemeinen literarischen Wörterbuchs in der Umgangssprache zu rein stilistischen Zwecken angesehen: um den Effekt von Neuheit, Ungewöhnlichkeit, Unterschied zu anerkannten Mustern zu erzeugen, um eine bestimmte Stimmung des Sprechers zu vermitteln Aussageschärfe, Verspieltheit, Ausdrucksstärke, Genauigkeit, Prägnanz, Bildlichkeit sowie zur Vermeidung von Klischees, was den Forschern zufolge durch den Einsatz von Stilmitteln wie Metapher und Metonymie erreicht wird.

Laut T.E. Zakharchenko wird der Begriff "Slang" oft als gleichbedeutend mit dem Begriff "Jargon" verstanden, was auf die Gründe hinweist, warum diese Begriffe als Synonyme verwendet werden. Einer dieser Gründe ist die ständige Verwendung unterschiedlicher Begriffe in den nationalen Sprachschulen, um sich auf dasselbe Phänomen zu beziehen.

Der Begriff "Jargon" ist durch das Vorhandensein der Funktion der Verschleierung gekennzeichnet, den Wunsch der Träger, sich von der Gesellschaft zu trennen, auch mit Hilfe der Sprache. Die Begriffe "Slang" und "Jargon" fungieren jedoch als Synonyme im Sinne von "Sprache, die für eine bestimmte Personengruppe charakteristisch ist", und daher werden diese Konzepte häufig verwechselt. Es gibt jedoch unterschiedliche Gründe für ihr Auftreten und daher unterschiedliche Funktionen. Apropos Slang, man sollte den Wunsch des Sprechers beachten, sich möglichst farbenfroh und bildlich auszudrücken, um Mode und modernen Trends zu entsprechen, während Jargon zum Zwecke der Verschwörung verwendet wird, wenn der Sprecher versucht, unter anderen Menschen zu kommunizieren und nicht verstanden zu werden Von anderen. Jargon fungiert somit als kodifizierte Sprache, d.h. ein Code, der einer begrenzten Anzahl von Personen gehört, die ihn streng bewachen. Slang wiederum ist eine nicht kodifizierte Sprache, die von einer Vielzahl von Menschen in verschiedenen Situationen frei verwendet wird.

Daher gibt es viele Standpunkte bezüglich der Identität und des Unterschieds zwischen den Begriffen „Slang“ und „Jargon“. Die meisten Forscher dieser Ausgabe argumentieren jedoch, dass diese Begriffe mehr Gemeinsamkeiten als Unterschiede haben. Daher verändert sich der Slang aufgrund seiner extremen Flexibilität und Mobilität ständig, neue Wörter tauchen auf und bestehende Vokabeln können neue Bedeutungen erhalten und tragen so zur Weiterentwicklung der Sprache bei.

1.4 Konzepte von Werbetexten und ihre Hauptmerkmale

Die Sprache der Werbung ist seit ihren Anfängen Gegenstand des Studiums der Linguistik. Aber trotz des enormen Umfangs an linguistischer Forschung besteht unter den Wissenschaftlern kein Konsens darüber, von welcher Position aus Werbung analysiert werden soll - der funktionale Stil der Sprache oder der kommunikative Sprechstil. Die Antwort auf diese Frage wird nicht eindeutig sein, da einige Wissenschaftler Werbung als funktionalen Stil betrachten (N. N. Kokhtev, V. V. Tulupov), während andere sie als Diskurs betrachten (V. M. Leichik).

Vertreter der ersten Sichtweise betrachten Werbung danach, welchen Platz sie in der modernen Gesellschaft einnimmt. Dies ist ein traditioneller funktionaler und stilistischer Ansatz, nach dem Wissenschaftler zu dem Schluss kamen, dass in Werbetexten die Wahl der Sprache / Spracheinheiten und deren Aufbau auf denselben Prinzipien beruhen wie in journalistischen Texten im Bereich der Massenkommunikation. Wenn wir an diesem Ansatz festhalten, ist es notwendig, den Werbestil als eine Art russische Literatursprache herauszustellen.

Das Recht auf eine solche Aussage geben sowohl außersprachliche Faktoren (funktionale Stile werden nach den Sphären menschlicher Tätigkeit unterschieden) als auch sprachliche, nämlich das führende konstruktive Prinzip, das sich als ähnlich dem konstruktiven Prinzip des journalistischen Stils herausstellt , wo die Wahl der sprachlichen Mittel und ihre Organisation vom "Wechsel von Ausdruck und Standard" ausgehen.

Es ist die spezifische Ausrichtung der internen Stilnorm, die es ermöglicht, zwischen zwei großen funktionalen Spielarten der modernen Sprache zu unterscheiden - dem journalistischen und dem werblichen Stil. Und obwohl die Frage nach dem sprachlichen Stellenwert der Werbung noch nicht abschließend geklärt ist, neigen wir dazu, den Werbestil als eigenständige Spielart anzuerkennen. Das wichtigste Merkmal beider Stile - die Bewertung - bringt nicht so sehr zusammen, sondern ermöglicht es Ihnen, zwischen Werbung und Journalismus zu unterscheiden. Wenn die Bewertung des journalistischen Stils sozial ist, dann ist die Bewertung des Werbestils utilitaristisch.

Dieser Ansatz zur Werbeanalyse, der als Sprachansatz bezeichnet wird, hat seine Vorteile. Es ist nicht zu leugnen, dass er zur Entwicklung der funktionalen Stilistik beiträgt, die mit der Entwicklung des funktionalen Systems der Literatursprache einhergeht. Aber dieser Ansatz hat Grenzen, ansonsten hat er seine Grenzen, da es sich zunächst um ein aufzählendes Inventar handelt, das weder die ganze Vielfalt der Werbeaktivitäten noch den mehrstufigen Prozess der Erstellung von Werbearbeiten berücksichtigen kann . Ein weiterer Ansatz zur Analyse von Werbung – Sprache, auch kommunikativ genannt – betrachtet Werbung als Diskurs.

Bei diesem Ansatz umfasst die Analyse nicht nur Stilnormen, sondern auch kommunikative; nicht nur Spracheinheiten, die einem bestimmten Sprachniveau entsprechen, sondern auch Sprachkommunikationsstrategien, bei deren Konstruktion soziale, geschlechtliche, altersbezogene und andere Merkmale der Kommunikanten berücksichtigt werden.

Der Beweis, dass Werbung ein Prozess ist, ist die Umsetzung von Werbekampagnen, die aus mehreren Phasen bestehen. Im Verlauf einer Werbekampagne wird die pragmatische Aufgabe, die Vorzüge des beworbenen Produkts zu fördern, in verschiedenen Formen realisiert - von einer einfachen kurzen Ankündigung bis hin zu ausführlichen Geschichten von Menschen, die zu seinen Verbrauchern geworden sind.

Auch die Merkmale von Werbearbeiten sprechen für den Diskurs. In der kommunikativen Stilistik ist es im Gegensatz zur funktionalen Stilistik legitimer, Texte nicht in Gattungen zu unterteilen, die ihre eigenen Grenzen haben, sondern in Texttypen. Laut den Forschern der Massenkommunikation tritt in diesem Fall das "Ich" des Sprechers in den Vordergrund, und der Autor verwirklicht seine Absicht nicht innerhalb der engen Grenzen des Genres, sondern im kommunikativen Raum der Rede, der alles auflöst Zurückhaltende Genre-Unterteilungen.

Die Widersprüchlichkeit mancher Werbebotschaften zum Textbegriff aufgrund fehlender Kohärenz und Vollständigkeit führt zum Appell an einen Begriff, der auf beliebige Werbebotschaften anwendbar ist – semantisch unvollständig oder durch Umstellung strukturell diffus Textart zu einer anderen. Angesichts der Besonderheiten von Werbebotschaften schlagen einige Wissenschaftler in Anlehnung an die wissenschaftliche Tradition der Textlinguistik vor, den Begriff „Werbewerke“ zu verwenden.

Der Werbediskurs, der sich auf die Sphäre der Massenkommunikation bezieht, ist dieser Logik folgend eine der Arten des Mediendiskurses. Es zeichnet sich durch die Präsenz der Zielgruppe sowie spezifische pragmatische Einstellungen aus, die sich sowohl im Inhalt von Werbetexten als auch in ihrer Form widerspiegeln, wobei die grafische Seite in Form von Zeichnungen, Illustrationen, Farben eine wichtige Rolle spielt , sowie Video- und Tonelemente.

Um die Besonderheiten von Werbemaßnahmen zu beschreiben, ist zunächst eine Definition von Werbung erforderlich. Die Frage, was Werbung ist, scheint nur auf den ersten Blick einfach. Tatsächlich gibt es viele Definitionen von Werbung, aber unter ihnen gibt es keine, die sich allgemein durchsetzen würde.

Eine tiefergehende und dementsprechend repräsentative Definition sieht unseres Erachtens so aus: „Werbung ist eine der Formen der Massenkommunikation, bei der informativ-bildliche, expressiv-suggestive Texte einseitiger und unpersönlicher Art über Waren bezahlt werden der Inserent, werden Dienstleistungen, Ideen geschaffen und vertrieben, die eine psychologische Wirkung auf das Massen- und individuelle Bewusstsein der Verbraucher haben, um sie zu den für den Inserenten notwendigen Entscheidungen und Handlungen zu bewegen.

Wir gehen davon aus, dass Werbung eine komplexe Tätigkeit ist, die mehrere Blöcke umfasst. Der Block bezieht sich auf die Elemente der Werbetätigkeit, die zusammen den Werbediskurs bilden: die Sprachkomponente plus die in diesem komplexen Prozess eingesetzten Mittel. Jeder der Blöcke zielt darauf ab, bestimmte Werbefunktionen auszuführen, deren Umsetzung zum Verkauf des beworbenen Materials oder der spirituellen Produkte beiträgt und gleichzeitig den maximalen Gewinn aus seinem Verbrauch erzielt.

Wichtig ist hier festzuhalten, dass Werbetätigkeit trotz der rein pragmatischen Ausrichtung als kreativ gilt, Kreativität aber technologischer Natur ist.

Im Rahmen dieser Studie werden die Funktionen kommerzieller Werbung betrachtet. Werbung hat also drei Hauptfunktionen: informativ, pragmatisch und kommunikativ. Natürlich erschöpfen diese Funktionen bei weitem nicht die Aufgaben, die die Werbung löst, die als „fünfte Potenz“ bezeichnet oder mit der Religion verglichen wird.

Als Quelle vorgefertigter Sprachformeln ist die Werbung aufgrund ihrer unverwechselbaren Qualität – Druck, der oft in Aggressivität umschlägt – zum „Vorbild“ geworden. Es wird angenommen, dass Werbung eine der aggressivsten und aufdringlichsten Arten der Massenkommunikation ist.

„Dieses Verhalten ist durchaus verständlich und liegt sogar an den Zielen und Zielen, die Werbung erfüllt: Es soll die Aufmerksamkeit eines Massenpublikums erregen, der Notwendigkeit, der Konkurrenz voraus zu sein, der Wunsch, sich selbst zu erinnern. Der Druck, der oft in Aggressivität umschlägt , ist vor allem darauf zurückzuführen, dass gerade durch diese Qualitäten die Werbung die Trägheit des Verbraucherdenkens überwinden und ihren Zweck erfüllen kann.

Die oben genannten Aufgaben fungieren als Derivate der führenden Funktion der Werbung – den Verbraucher so zu beeinflussen, dass er gezwungen wird, das beworbene Produkt zu kaufen oder die angebotene Dienstleistung zu nutzen. Daher steht in der Struktur des Werbediskurses der pragmatische Block an erster Stelle, weil. Werbung ist in erster Linie eine pragmatische Tätigkeit. Die Sprache in der Werbung ist ein Instrument, das verwendet wird, um den Adressaten zu beeinflussen, daher nehmen pragmatische Techniken einen sehr wichtigen Platz in dieser Aktivität ein.

Unter den Einflussmethoden nehmen die Methoden der Sprachmanipulation einen besonderen Platz ein, die auf Suggestion abzielen.

Nicht weniger wichtig in der Werbung ist der kommunikative Block, denn. Werbung ist, wie bereits erwähnt, ein Kommunikationsprozess, der darauf abzielt, die Wirkung auf den Verbraucher zu erhöhen. Daraus erklärt sich der dialogische Charakter der Werbung, der in verschiedenen Formen auftritt: direkter Dialog, imaginärer Bemerkungsaustausch, Frage-Antwort-Form oder in Form einer Retorte, die einen zuvor geführten Dialog übernimmt.

Der dritte Block ist informativ, was auch als einer der wichtigsten und gleichzeitig am weitesten entwickelten in der Werbung gilt. Dieser Block enthält den Namen des beworbenen Objekts und vor allem seine Eigenschaften. Begriffe sollten als obligatorischer Bestandteil des Informationsblocks angesehen werden, zumal der Diskurs als kognitiver Erkenntnis- und Erkenntnisprozess betrachtet wird.

Der nächste Block ist semiotisch, dessen Vorhandensein durch die Tatsache erklärt wird, dass Zeichen-Symbole und Zeichen-Modelle in der Werbung weit verbreitet sind. Die Verwendung von Zeichen-Symbolen zielt darauf ab, ein positives Image des beworbenen Produkts zu schaffen, seine Attraktivität und damit die Werbewirksamkeit zu erhöhen.

Es wird auch der Sprachblock unterschieden, der bei Werbemaßnahmen von größter Bedeutung ist. Dieser Block nimmt eine Sonderstellung ein, da er alle oben genannten Blöcke des Werbediskurses durchdringt.

Die Wirksamkeit von Werbung wird maßgeblich durch außersprachliche Faktoren erzeugt. Wird Werbung in einer Zeitung geschaltet, so sind hier systembedingte Kennzahlen hervorzuheben: Auflage, verschiedene Wege und Verteilzonen, Regelmäßigkeit der Zustellung. Wird die Anzeige in einer Zeitschrift geschaltet, dann hat ihr Vorteil eher mit psychologischen Voraussetzungen zu tun. Psychotechnologen effektiver Werbekampagnen glauben, dass Zeitschriften das Mittel sind, durch das sich die Leser am meisten beteiligt fühlen. Hier können Sie versuchen, die Stimmung des Lesers mit einer Art Werbebewegung "einzufangen", Sie können mehr Informationen hervorheben, da die Leser Zeit für das Lesen einer Zeitschriftenanzeige und nicht für eine Zeitungsanzeige lassen möchten. Aufgrund der engen Spezialisierung liest das als dauerhaft geltende Publikum alle Zeitschriftenmaterialien in der Regel mit großem Interesse. Schließlich eignen sich Zeitschriften besser zum Lesen großer Texte.

Die pragmatische Ausrichtung der Werbesprache ist nicht nur aus sprachlicher Sicht festzuhalten. Werbung kann im allgemeinen literarischen, nicht speziellen Sinne dieses Begriffs als pragmatisch bezeichnet werden, da sie, selbst wenn sie äußerst prägnant ist, alle Kundenwünsche berücksichtigt.

1.4.2 Sprachliche und stilistische Merkmale von Werbetexten

Die außersprachliche Situation bestimmt maßgeblich die Wahl der Sprachtechniken und Sprechmittel. Die Werbung berücksichtigt Nachfrageänderungen so weit wie möglich.

Die sprachlichen und stilistischen Merkmale von Werbebotschaften werden nicht nur von den Besonderheiten des beworbenen Objekts bestimmt, sondern auch von der Art der Zielgruppe, die die Taktik des Sprachverhaltens vorgibt. Werbung kann keineswegs als primitiv bezeichnet werden, die für ein breites Spektrum von Verbrauchern konzipiert ist und sich dementsprechend an die breite Masse der Menschen anpasst. Der Adressat von Werbung ist kein einfacher Laie, sondern eine Person mit finanziellen Möglichkeiten, die nicht die unterste Stufe in der sozialen Hierarchie einnimmt.

Werbung erfordert von Linguisten erhöhte Aufmerksamkeit, da die Besonderheiten des beworbenen Objekts zusammen mit den funktionalen Einstellungen und der Art des Publikums die sehr besondere sprachliche und stilistische Natur der Werbung bestimmen.

Zu beachten ist, dass sich Werbung neben kommunikativen und pragmatischen Merkmalen auch durch die Verwendung bestimmter sprachlicher Mittel auszeichnet, die sich in der syntaktischen, lexikalischen und stilistischen Ebene der englischen Sprache widerspiegeln.

Auf syntaktischer Ebene werden die folgenden im Forschungsmaterial vorgestellten Werbemerkmale festgestellt:

1. einteilige Sätze: „ Verlockende Aromen, festlicher Glanz, all die wunderbaren Geräusche der Jahreszeit und köstliche Weihnachtsleckereien.. Werbung sollte nicht umfangreich, aber sehr informativ sein, daher ist die Funktion solcher Strukturen ziemlich transparent: Sätze prägnanter und dynamischer zu machen. Solch ein pragmatisches Kalkül ist eine der effektivsten Methoden, um den Leser zu beeinflussen;

Syntaxparallelität: " Oft kopiert, nie übertroffen„. Konstruktionen dieser Art sollen den Ausdruck im Text verstärken und gleichzeitig die Aufmerksamkeit auf das lenken, was der Leser wahrscheinlich noch nie gemacht hat, während die Fantasie des potenziellen Kunden ausgelebt wird und die Lust erheblich zunimmt;

Negativformen: " Es gibt vielleicht keinen besseren Weg, um die Landschaft zu sehen, die Kultur zu erleben, das Essen zu probieren, die Musik zu hören und all die wunderbaren Charaktere von Kentucky zu treffen als auf Kentucky-Touren, Wanderwegen und Nebenstraßen„Die Verwendung der Negativform in den Sätzen wird durch den Wunsch der Werbetreibenden bestimmt, die Leser einerseits darauf aufmerksam zu machen, dass man sich die hervorragenden Möglichkeiten, die verschiedene Unternehmen bieten, nicht entgehen lassen sollte. Die Betonung liegt auf der Einzigartigkeit der angebotenen Gelegenheit, die natürlich eine gewisse pragmatische Wirkung auf den Informationsempfänger hat: Niemand möchte die verlockend aussehende Chance verpassen;

4. Ausrufesätze: „ Maxwell-Haus. Gut bis zum letzten Tropfen!"- sprechen für sich: Sie erregen auf jeden Fall Aufmerksamkeit, machen sie mit dem Text und dem angebotenen Produkt vertraut, wirken aber unaufdringlich auf den Leser ein, regen ihn an, sich zumindest tiefer mit dem Text zu beschäftigen und das Produkt höchstens sofort zu kaufen. Solch eine Andeutung und ein Appell an Gefühle - ein pragmatisch kalkulierter Schachzug der Werbetreibenden und sehr erfolgreich;

5. Imperativ der Verben: Tomas Sabo: „Bezaubere dein Leben.“; Swarovski: "Lebe groß und zieh es durch."; wella: „Deinen Stil ausdrücken …“. Die Ermutigung des Adressaten zum Handeln, ein Aufruf zu etwas Neuem und Unbekanntem, ist ein hervorragender Verlauf von Werbekampagnen, und die Verwendung des Imperativs von Verben als Appell an die Leser erfüllt diese Funktion auf natürliche und verlockende Weise;

6. Vergleich: " PhongNha - Ke Bang kann mit einem riesigen geologischen Museum verglichen werden - dank seiner komplizierten geologischen Struktur mit verschiedenen Gesteinskategorien, darunter Sandstein, Quarz, Schiefer, Kieselkalk, Granit, Granodiorit, Diorit, Applet, Pegmatit usw.„- helfen Werbetreibenden dabei, bunt beschriebene Bilder in die Vorstellungskraft der Menschen zu zaubern, während der Text selbst natürlich von einer Vielzahl von Fotografien begleitet wird, um die pragmatische Wirkung, die durch Vergleiche erzielt wird, zu verstärken. Außerdem das im Werbetext beschriebene Objekt wird als einzigartig präsentiert, einzigartig unter vielen anderen;

Helle Schlagzeilen: „ Weihnachtsmärkte in Deutschland: ein Genuss für alle Sinne" - dies ist vielleicht eines der wichtigsten Elemente der Werbung, da die Überschrift das erste ist, worauf der Leser im Text achtet [Andreeva: 41-49].

Auf der lexikalischen Ebene werden die folgenden Merkmale der Werbung festgestellt:

1. Einleitende Worte helfen, den Text zu strukturieren, die Fähigkeiten des Produkts konsequent darzulegen und das Wichtigste hervorzuheben: " Ich denke, daher IBM";

2. die Verwendung von Adjektiven meist in Superlativen, um die Qualitäten des beworbenen Produkts zu übertreiben: L’Oréal: „Haare sehen ausleuchtend, glänzend…"; Geox: " Wunderschönen und stets beim Leichtigkeit zuversichtlich… "; Nördlich Klinik: " Das neueste Entwicklung …"; Naja: " Finden dein nächste Gut Salon jetzt."; Pantene: "… das am gesündesten es’ s je gewesen" [Koziolow].

Charakteristisch für die untersuchten Werbetexte sind auch phonetische Ausdrucksmittel:

1. Lautmalerei: „ Schhh! Du weißt wer? - Schweppes-s-s";

Die Wiederholung konsonantischer Laute zu Beginn eng beieinander liegender betonter Silben, um einen bestimmten, dem Inhalt der Äußerung entsprechenden emotionalen Ton zu erzeugen, ist ein wirksames Ausdrucksmittel: „ Preisgekrönte Wanderungen im Saarland";

Wiederholung betonter Vokale innerhalb einer Zeile oder Phrase: " Erleben Sie eine Welt jenseits Ihrer Vorstellungskraft - wie ein zum Leben erwecktes Märchen"ist ein ziemlich effektives und effizientes Mittel zur Übermittlung von Informationen, ein Mittel zur Beeinflussung des Wahrnehmungsprozesses einer Sprachnachricht.

Zu den Stilmitteln, um in Werbetexten Aussagekraft zu erzeugen, gehören:

1. Verwendung von Alliteration: " Vielleicht ist sie damit geboren. Vielleicht ist es Maybelline";

2. Verwendung von Pleonasmus: " Eines erwartet jedoch jeder Bayreuth-Besucher: das Allerbeste";

Verwendung von Metaphern: " Mentos - Frische Entscheidung";

Wiederholungen verwenden: " Liebe ist … - süßer Geschmack der Liebe“;

Umgangssprache: " PSP (Sony Playstation Portable) – „PSP. Verdammt ja"";

Jargongebrauch: " Zahlen Sie nie wieder für eine versicherte Reparatur„.Es sei darauf hingewiesen, dass unter den angegebenen sprachlichen Merkmalen der untersuchten Werbetexte der Verwendung und Funktionsweise der letzten beiden sprachlichen Phänomene besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden sollte.

1.5 Funktionsweise von Slang und Jargon in Werbetexten

Werbung wirkt auf unterschiedliche Menschen. Eine der Kategorien, die am empfindlichsten auf den Einfluss von Werbung reagieren, sind jedoch junge Menschen, die sich in einem Prozess der aktiven Sozialisation befinden. Außerdem wirkt sich Werbung auf Kinder und Jugendliche aus, die eher bereit sind, darauf zu reagieren

"weltlicher umgangssprachlicher Stil im Gegensatz zu erhaben und formell". Deshalb steigt die Zahl der Werbeartikel, die sich an junge Verbraucher richten. Folglich erfordert die Werbung für solche Produkte spezifische Einflussmöglichkeiten, einschließlich sprachlicher. Dementsprechend versuchen Werbetreibende, um die psychologische Barriere zwischen Werbung und Publikum zu überwinden, jungen Menschen näher zu kommen, indem sie auf die Verwendung von nicht literarischen Spracheinheiten, Elementen von Slang und Jargon zurückgreifen oder neue erstellen Wörter und Strukturen in ihrer Ähnlichkeit.

Die Sphären und Gesetzmäßigkeiten der Funktionsweise von Slang und Jargon im modernen Englisch werden zunehmend zum Gegenstand wissenschaftlicher Forschung. Deshalb ist es notwendig, die Merkmale der Funktionsweise von Slang und Jargon im Werbetext zu berücksichtigen.

Aufgrund seiner Ausdruckskraft ist Slang ein wirksames Mittel, das in verschiedenen Formen der Kunst und Massenkommunikation - insbesondere in der Werbung - verwendet wird, um die Wirkung auf das Publikum zu erhöhen. Sehr oft wird Slang in Werbeslogans verwendet. Dies gilt zum größten Teil für Werbeprodukte, die sich an ein jugendliches Publikum richten: starke und alkoholarme Getränke, Schokoriegel usw. Eine der konzeptionellen Anforderungen für den Slogan besteht darin, die Merkmale des Zielpublikums und die Besonderheiten seiner Sprache zu berücksichtigen, und daher sind "Slogans, die sich an ein jugendliches Publikum richten, am effektivsten und ausdrucksstärksten", wenn Elemente des Jugendjargons verwendet werden werden in ihnen verwendet. Daher nutzen Werbetreibende die sprachlichen Merkmale von Slang und Jargon aus, um den Verkauf eines Produkts oder einer Dienstleistung zu verbessern.

Das Original ist der Slang im Panasonic-Slogan:

"Das ist ein echter Schreihals". Dieses Unternehmen hat eine lange Geschichte und hat sich bereits als angesehenes Unternehmen etabliert. Jeder weiß, dass Panasonic hochwertige Geräte herstellt, und es besteht keine Notwendigkeit, daran zu erinnern. Es ist viel effektiver, Werbung zu erstellen, um das zu pflegen Markenimage, was die Werbetreibenden des Unternehmens getan haben. Slangismus. ein echter Schreihals" ist passend gewählt, da ihm mit einem hohen Ausdruck positiver Emotionen eine gewisse Wertigkeit zugeschrieben wird.

Der umgangssprachliche Begriff „ wie eine Nuss“, was im Sinne von „wie ein Exzentriker, Verrückter, Narr“ usw. verwendet wird. Mit diesem Ausdruck wollen Werbetreibende zeigen, dass sich der Leser mit den Produkten von Peter Paul Almond Joy & Peter Paul Mounds wohler fühlen und gewinnen wird Selbstbewusstsein, was im menschlichen Leben wesentlich ist: Manchmal fühlst du dich wie eine Nuss, manchmal nicht".

Jargon findet sich auch in Werbetexten. Ein bemerkenswertes Beispiel ist „ Testkäufer gesucht“, mit deren Hilfe die Autoren des Werbetextes versuchen, eine speziell geschulte Person zu finden, die eine anonyme Bewertung der Qualität des Kundendienstes, der Arbeit des Personals, seiner Ehrlichkeit, der Überprüfung der Einhaltung von Handelsstandards, der Qualität von durchführt Produkte und Dienstleistungen.

Nachdem wir einige Beispiele für die Verwendung von Umgangssprache und Jargon in der Werbung betrachtet haben, können wir daher den Schluss ziehen, dass die Verwendung dieser sprachlichen Mittel den Grundanforderungen der Werbung entsprechen muss. Gleichzeitig beeinflusst ihre Verwendung in Werbetexten die Sprachprozesse und trägt zur Verbreitung dieser Konzepte und ihrer Konvergenz mit der normativen Sprache bei. Durch das Eindringen in die Werbung verlieren Slangismen und Jargons ihre Fähigkeit, eine bestimmte Gruppe von Menschen zu trennen, die Wirkung der Verfremdung geht verloren. Der Werbetext ist für sie ein Übergang zur kodifizierten Sprache. Die Medien sind eine Art Gesetzgeber der Literatursprache, daher kann Slang und Jargon in der Werbung als Wortneuschöpfung wahrgenommen werden, was zu ihrer Verbreitung in den unterschiedlichsten Kreisen führt.

Kapitel 1 Schlussfolgerungen

Im Rahmen des Studiums wurden die theoretischen Forschungsarbeiten in- und ausländischer Linguisten zum Thema Arbeit, die Begriffe „Slang“ und „Jargon“ in der Linguistik, insbesondere im englischsprachigen Werbetext, und deren Verwendung untersucht im Werbetextfeld berücksichtigt.

Die Betrachtung des Begriffs "Slang" in der wissenschaftlichen Literatur ermöglichte es, aufgrund des Fehlens einer eindeutigen Definition dieses Begriffs zwei gegensätzliche Ansätze zu seinem Verständnis herauszugreifen. Basierend auf den analysierten Materialien wurde eine Arbeitsdefinition entwickelt: Slang wird als ein sprachlicher Begriff betrachtet, der eine Reihe von speziellen emotional gefärbten Wörtern bezeichnet, die in der literarischen Sprache nicht akzeptiert werden. Jargon hingegen wird als Wort angesehen, das von bestimmten sozialen Gruppen verwendet wird und für alle anderen eine geheime Bedeutung hat. Wie Slangismen dringt der Jargon aus dem einen oder anderen Grund allmählich in alle Bereiche des menschlichen Lebens ein.

Es bleibt noch eine Frage zum Unterschied zwischen den Begriffen „Slang“ und „Jargon“. Zuallererst ist die helle Ausdruckskraft von Slangismen zu beachten, die zur Färbung der Sprache des Sprechers beiträgt. Jargonismen hingegen zeichnen sich durch eine verborgene Bedeutung aus, die von Menschen, die in bestimmten Bereichen nicht eingeweiht sind, schwer zu entschlüsseln ist. Deshalb wird Jargon in der Regel in eng zielgerichteten Werbebotschaften verwendet, die sich an eine bestimmte Zielgruppe richten.

In Werbetexten sind Slang und Jargon weit verbreitete Sprachphänomene, die es Werbetreibenden ermöglichen, das Publikum zu beeinflussen, um es zu bestimmten, vorgeplanten Handlungen anzuregen. Dabei steht das assoziative Denken des Rezipienten und seine inneren Wünsche im Vordergrund, an die sich Werbetreibende wenden. Folglich tragen der Werbetext und seine stilistischen Inhalte (Slangismen und Jargon) zur Schaffung einer pragmatischen und kommunikativen Botschaft bei, die darauf abzielt, eine versteckte Wirkung auf die Zielgruppe zu erzielen, indem sie ihre Wünsche und Vorlieben anspricht.

Kapitel 2

.1 Methodik für die Auswahl und Analyse von Forschungsmaterial

Der praktische Teil dieser Studie widmet sich der Untersuchung semantischer, hergeleiteter und funktionaler Merkmale von Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten, um deren pragmatisches und kommunikatives Potenzial im Einzelfall zu ermitteln. Diese Studie basiert auf der Analyse von 109 Werbetexten, die von verschiedenen weltbekannten Unternehmen eingereicht wurden (Anhang). Das untersuchte Material wird aus verschiedenen Internetquellen ausgewählt, die Anzeigen aus Zeitungen und Zeitschriften enthalten.

Die Hauptkriterien für die Auswahl des zu untersuchenden Materials sind wie folgt:

Kommunikative und pragmatische Ausrichtung englischer Werbetexte;

Das Vorhandensein von Slang und Jargon in englischen Werbetexten.

Um den Inhalt jedes identifizierten Slangismus und Jargons in den untersuchten englischsprachigen Werbetexten zu überprüfen, wurden die folgenden Wörterbücher verwendet:

1. Wörterbuch des englischen Slang und der Umgangssprache des Vereinigten Königreichs;

2. Slang-Wörterbuch in Nordamerika, Großbritannien und Australien. Wörterbuch des englischen Slang. Merkmale der Verwendung von Slang in Nordamerika, Großbritannien und Australien;

Green's Dictionary of Slang;

Das Oxford Dictionary of Modern Slang;

Das Oxford Dictionary of English;

Städtisches Wörterbuch.

Im Rahmen dieser Studie wurde eine quantitative Analyse der Verwendung von Slang und Jargon in englischen Werbetexten durchgeführt, die es ermöglichte, diese sprachlichen Phänomene im Untersuchungsmaterial zu identifizieren.

Die durchgeführte Untersuchung zur Verwendung von Slang und Jargon in englischen Werbetexten ermöglicht es uns auch, die gewonnenen Ergebnisse in Form eines Diagramms zusammenzufassen (Abb. 1).

Reis. 1. Verwendung von Slang und Jargon in englischen Werbetexten

So zeigt die Untersuchung der Verwendung von Slang und Jargon, dass letztere aufgrund der Besonderheiten und des Umfangs ihrer Verwendung weniger verbreitet sind (5 %). Slang hingegen ist unter einer größeren Anzahl von Menschen weit verbreitet und gehört zur Alltagssprache, die aufgrund ihrer breiten Bedeutung und der Möglichkeit, sie in verschiedenen Bereichen menschlicher Aktivitäten zu verwenden, weitgehend vorhersehbar ist.

2.2 Semantische, wortbildende und funktionale Merkmale von Slangismen und Jargons in der modernen englischsprachigen Werbung

.2.1 Semantische Funktionen von Slang und Jargon innerhalb einer englischsprachigen Werbebotschaft

Die Betrachtung der Merkmale des englischen Slang und Jargons sollte auch im Kontext ihrer Semantik und Pragmatik erfolgen, da der inhaltliche Einfluss dieser Phänomene im Textbereich erheblich ist. Daher ist es notwendig, die semantischen und pragmatischen Merkmale von Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten zu untersuchen.

Aus semantischer Sicht ist anzumerken, dass die verwendeten Slangismen und Jargons nicht nur eine denotative, sondern auch eine konnotative Bedeutung haben, die sich in jedem der analysierten Werbetexte offenbart. Deshalb müssen zunächst diejenigen betrachtet werden, die im direkten und übertragenen Sinne verwendet werden. Insgesamt wurden im Rahmen dieser Studie etwa 109 englischsprachige Werbebotschaften analysiert, die die untersuchten Sprachphänomene enthielten.

Angesichts der Besonderheiten und des Fokus der Werbung ist es nicht verwunderlich, dass Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten in den meisten Fällen im übertragenen Sinne verwendet werden, meist basierend auf einer metaphorischen Übertragung, die eines der hellsten Ausdrucks- und Einflussmittel in diesem Bereich ist des Marketings. .

Die Analyse der Verwendung von Slang und Jargon in direkter und bildlicher Bedeutung zeigt, dass 82 % der Fälle ihrer Verwendung auf der bildlichen Bedeutung der verwendeten Lexeme beruhen, während 18 % der Fälle die direkte Bedeutung dieser Spracheinheiten demonstrieren (Abb 2).

Anschauliche Beispiele für die Verwendung von Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten im wörtlichen Sinne sind die folgenden Fälle ihrer Verwendung für Marketingzwecke:

- In der Nachbarschaft gut essen essen in der Bedeutung „in den Mund nehmen und schlucken (Nahrung etc.), insb. nach dem Beißen und Kauen“;

- beanz meinst heinz das verwendet Slang meinst, gebildet aus dem Lexem meint, was bedeutet "beabsichtigen zu übermitteln oder auszudrücken";

- Wo Freundschaft der größte Jackpot ist! das verwendet Jargon Jackpot bedeutet "jeder große Preis, jedes Kätzchen oder jeder akkumulierte Einsatz, der beim Glücksspiel gewonnen werden kann, wie z. B. ein Pool beim Poker, der sich ansammelt, bis die Wette mit einem Paar Buben oder höher eröffnet wird";

- WotalotIgot! das verwendet Slang WotalotIgot im Sinne von „Was für eine Menge habe ich bekommen“;

- Fliege wie ein CEO, bezahle wie ein Zeitarbeiter das verwendet Slang Temp, was eine abgekürzte Form eines Adjektivs ist vorübergehend, was bedeutet "eine Person, die von einer Agentur beschäftigt wird, die sie für kurze Zeit zur Arbeit in verschiedene Büros entsendet, beispielsweise um jemanden zu vertreten, der krank ist oder im Urlaub ist".

Die Verwendung von Slang und Jargon im übertragenen Sinne, insbesondere basierend auf metaphorischer Übertragung, wird in folgenden englischen Werbetexten dargestellt:

- Helfen Sie Australien, wieder auf die Beine zu kommenwieder auf die Beine kommen in der Bedeutung „erholen, etwas erreichen, was zuvor unmöglich war“;

- Unsere Models können ihre Models verprügeln das verwendet Slang verprügeln in der Bedeutung „(einen Gegner) besiegen; siegen“;

- Ich gehe Kuckuck für Cocoa Puffs! das verwendet Slang geh Kuckuck im Sinne von „verrückt nach etwas sein“;

- Gros Jos das verwendet Slang Gros Jos im Sinne von „eine Frau mit riesigen Brüsten“;

- Gros Mac das verwendet Slang Gros Mac bedeutet "ein großer Zuhälter".

Das untersuchte Material zeigt, dass Slang und Jargon in modernen Werbetexten in der Regel thematisch unterteilt werden können:

1. Gaming-Themen, wie Wetten und Casinos: Wo Freundschaft der größte Jackpot ist!;

2. Modebranche: Lassen Sie Prudential Ihr Fels sein;

Moderne Technologien: Hallo Tosh, muss ich Toshiba?;

Gesundheit: Benecol. Halten Sie Cholesterin in Schach;

Luftfracht: Ist das eine Art, eine Fluggesellschaft zu führen? - Du kannst darauf wetten dass es so ist!;

Bereich Ernährung: Fast Foodies kennen den Deal;

Automobil: Ford zu hart gebaut!

Einige der untersuchten Slangismen beziehen sich auf Floskeln, die in verschiedenen Bereichen, einschließlich der Werbung, verwendet werden. Darunter sind z erstklassig, spitzenmäßig im Sinne von „von höchster Qualität; ausgezeichnet“, einen Höhenflug haben- "Erleben einer längeren Erfolgs- oder Glücksperiode" usw. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass Jargon, der in Form stabiler Phrasen präsentiert wird, nicht gefunden wurde.

So zeigt die Studie, dass die Semantik von Werbebotschaften maßgeblich von den semantischen Merkmalen der verwendeten Spracheinheiten abhängt, insbesondere von Slang und Jargon, die einen hohen Grad an Aussagekraft aufweisen. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass Slang und Jargon in der modernen englischsprachigen Werbung sowohl im wörtlichen als auch im übertragenen Sinne verwendet werden, je nachdem, welche Ziele die Werbetreibenden verfolgen. Die Hauptfunktion von Slang und Jargon in der Studienstichprobe ist die Erstellung von ausdrucksstarken und anregenden Werbetexten, die darauf abzielen, die Aufmerksamkeit der Verbraucher zu erregen. Dies gilt insbesondere für jene Slangs und Jargons, die aufgrund einer metaphorischen Übertragung im übertragenen Sinne verwendet werden.

2.2.2 Ableitungsmerkmale von Slangismen und Jargons in englischen Werbetexten

Bevor wir zur Analyse der pragmatischen Funktionen von Slang und Jargon übergehen, die in der modernen englischsprachigen Werbung zu finden sind und für einen bestimmten kommunikativen und beeinflussenden Zweck verwendet werden, ist es notwendig, den wortbildenden Aspekt dieser Spracheinheiten zu beachten in dem untersuchten Material identifiziert, um die Merkmale und Haupttendenzen ihrer Entstehung im modernen Englisch zu verfolgen, insbesondere seine verschiedenen Varianten, angesichts der Tatsache, dass ein Teil der Stichprobe durch das Vorhandensein von amerikanischem Slang gekennzeichnet ist, der im ganzen Land verbreitet ist Welt.

Im Rahmen dieser Studie werden die Wortbildungsmerkmale von Slangismen und Jargons analysiert, die in modernen englischsprachigen Werbetexten zu finden sind, um das von Werbetreibenden formulierte kommunikative und beeinflussende Ziel zu erreichen.

1. Ändern der Bedeutung der primären lexikalischen Einheit.

Eine der häufigsten Arten, neue lexikalische Einheiten zu bilden, besteht darin, die Bedeutung der primären lexikalischen Einheit zu ändern (35 %). In den meisten Fällen wird die Wertänderung durch die Übertragung des Wertes des Namens verursacht, nämlich:

Metapher, da Metapher eines der wichtigsten Mittel zur Bildung von Slangwörtern ist. Mit seiner Hilfe werden die hellsten und am häufigsten verwendeten Wörter gebildet. Die folgenden Beispiele wurden im untersuchten Material gefunden: Kuckuck gehen- „verrückt nach etwas sein“ (z. B.: Ich gehe Kuckuck für Cocoa Puffs!); verprügeln- „(einen Gegner) besiegen; siegen“ (z. B.: Unsere Models können ihre Models verprügeln.);

Metonymie: Gros Jos- "Frauen mit riesigen Brüsten" (z. B.: Gros Jos); Gros Mac- „ein großer Zuhälter“ (z. B.: Gros Mac).

Eines der charakteristischen Mittel der Wortbildung, hauptsächlich für Slang, ist eine Wortspielsubstitution: Kochbarkeit- "Zeug, das überall zum Kochen geeignet ist" (z. B.: Kochbarkeit ... das ist das Schöne an Gas.).

2. Konvertierung- dies ist die Bildung einer neuen Basis aus einer bereits bestehenden (Inferenz-)Basis durch einfaches Umdenken derselben ohne Änderung ihrer Form. Insgesamt wurden in den analysierten englischsprachigen Werbebotschaften 11 % der Fälle identifiziert, in denen Conversion zur Wortbildung verwendet wurde. Ein Beispiel wäre folgendes:

Substantiv Aufzug- gute Laune (Bsp.: Geben Sie Ihrem Nachmittag einen Auftrieb.), das durch Umwandlung aus dem Verb gebildet wurde heben- "high werden";

Substantiv gehen- "ein Versuch oder Versuch" (z. B.: Die Actimel-Herausforderung.Probieren Sie es aus.), das durch Umwandlung aus dem Verb gebildet wurde gehen- "sich bewegen oder fortbewegen, insbesondere zu oder von einem Punkt oder in eine bestimmte Richtung";

Das Substantiv Kick ist „eine stimulierende oder aufregende Qualität oder Wirkung“ (z. B.: Achtung: Ketchup hat Kick.), das durch Umwandlung aus dem Verb gebildet wurde zu treten- "mit dem Fuß oder den Füßen schlagen".

3. Zusammensetzung. Auf dem Gebiet der Komposition ist das typischste Merkmal des englischen und amerikanischen Slang und Jargon die Umwandlung einer Anzahl von Wörtern in ein Ganzes. So, WotalotIgot!- "was ich für eine Menge habe!" (Ex.: Smarties. WotalotIgot!) Es sollte beachtet werden, dass diese Methode zur Bildung von Slang sehr beliebt und effektiv ist (8%), da Sie in der Printwerbung die Aufmerksamkeit der Zielgruppe auf einen bestimmten Aspekt der Aussage lenken können und auch Textplatz sparen. was in der Regel begrenzt ist, wenn es darum geht, Werbebotschaften in den Medien oder auf bestimmten populären Internetseiten abzudrucken.

4. Morphologische Wortbildung. Im untersuchten Material ist die morphologische Bildung von Slang und Jargon weit verbreitet (46%). Am produktivsten und häufigsten ist die affixale Wortbildung. Bei der Bildung von Slangismen und Jargon im Forschungsmaterial gibt es häufig Fälle von affixaler Wortbildung.

Als Beispiel für die affixale Art der Bildung von Slangismen und Jargon in modernen englischen Werbetexten lassen sich folgende Werbebotschaften anführen:

- körperlich- "um den Prozess der Sprudelung zu durchlaufen" (z. B.: Jede Blase hat ihr Sprudeln überschritten.);

- Fast Foodie-„eine Person, die gerne Fast Food isst“ (z. B.: Fast Foodies kennen den Deal.);

- verwüstet-„unter dem Einfluss von Drogen und/oder Alkohol“ (zB: Heimat des zerstörten Flügels.).

Im amerikanischen Slang und Jargon ist das gebräuchlichste Suffix äh. In der Mitte des 20. Jahrhunderts. Dieses Suffix wurde nicht nur im Alltag aktiv verwendet, sondern verbreitete sich auch in anderen Bereichen, insbesondere in der Werbung. In dem untersuchten Material gibt es auch umgangssprachliche Begriffe und Jargons mit diesem Suffix, nämlich:

- Löscher- "Alkohol" (z. B.: Der Durstlöscher.);

- Knaller-" eine Wurst“ (Bsp.: Knaller mit Flair.);

Eine große Gruppe wird durch Verben repräsentiert, die in der anhaltenden Kommunikation mit Postpositiven verwendet werden. unten, aus, aus, oben, herum. Am produktivsten ist aus und hoch: verprügeln- „(einen Gegner) besiegen; siegen“ (z. B.: Unsere Models können ihre Models verprügeln.); abhusten- "um sofort wegzukommen" (z. B.: Sag deinem Husten, er soll abhusten!).

Die Studie zeigte, dass es im Slang eine Tendenz zur Vereinfachung gibt, um Sprachaufwand zu sparen, was sich in der Verwendung von kurzen Wörtern und der Reduzierung von lexikalischen Einheiten widerspiegelt. Wörter, die abgekürzt werden können, machen 46 % der Verwendungsfälle im untersuchten Material aus:

- Lipsmackin", Durstlöscher", Acetastin", Motivation", Goodbuzzin", Cooltalkin", Highwalkin", Fastlivin", Evergivin", Coolfizzin"- "Lippenschmatzen, Durstlöschen, Acetasting, Motivieren, Gutes Summen, Cooltalking, Highwalking, Fastliving, Evergiving, Coolfizzing" (z. B.: Lipsmackin", Durstlöscher", Acetastin", Motivation", Goodbuzzin", Cooltalkin", Highwalkin", Fastlivin", Evergivin", Coolfizzin" Pepsi.);

- muss- „(haben) ein, (haben) müssen“ (z. B.: Hallo Tosh, muss ich Toshiba?);

- Komm schon- "Komm schon" (Bsp.: Komm schon, Colman zündet mein Feuer an.);

- Betcha- „Wette auf dich“ (Bsp.: Betcha kann nicht nur einen essen.);

- gothava- „muss ein haben“ (z. B.: Gottahava Wawa. ).

Einen besonderen Platz unter den in den untersuchten Materialien gefundenen Slangismen nimmt eine ziemlich große Gruppe von Slangismen ein, die durch Ausrufe und Interjektionen repräsentiert werden. Sie verleihen der Aussage eine ausdrucksstarke Färbung und dienen dem unmittelbaren Ausdruck von Gefühlen und Willen. Sie sind in der Regel kurze Ausrufe und drücken unterschiedliche Grade aus:

1. Vergnügen: Lecker- „wird verwendet, um die Freude am Essen oder die Aussicht, ein bestimmtes Essen zu essen, auszudrücken“ (z. B.: Wendys, Wendys, lecker!);

Überraschung und Freude: Beeindruckend- "Erstaunen oder Bewunderung ausdrücken" (z. B.: Behalte deine Haarfarbe Wow.); wah- Wird normalerweise verwendet, um Bewunderung auszudrücken (z. B.: Wah! So frisch für weniger!);

3. Zulassungen: ja- "nicht standardmäßige Schreibweise von ja, die eine informelle Aussprache darstellt" (z. B.: Honey Comb ist groß! Ja Ja Ja! Es ist nicht klein ... nein, nein, nein!);

Überraschung: b "Gott- "bei Gott" (Bsp.: Oshkosh, b "Meine Güte. ).

Anleihen spielen eine bedeutende Rolle bei der Bildung von Slang und Jargon. Der im untersuchten Material verwendete Slang enthält Vokabeln aus anderen Sphären und kann wiederum als Quelle für Anleihen bei gesellschaftlichen Dialekten dienen. Der Gesprächsstil bestimmter sozialer Gruppen ist bei der Zielgruppe unterschiedlichen Alters besonders beliebt und dient ihnen als Verhaltensleitfaden. So wurden viele umgangssprachliche Begriffe aus dem Lexikon der Programmierer, der Medien, der Gangster, der Prostituierten, der Drogenabhängigen usw. übernommen. In dem untersuchten Material wurden beispielsweise die folgenden umgangssprachlichen Begriffe gefunden, die aus verschiedenen Bereichen entlehnt wurden:

- bobver- „Rowdytum oder gewalttätige Unruhen, insbesondere durch Skinheadbanden“;

- Schlummerpapier- „etwas, das nichts mit einer Qualitätszeitung zu tun hat“;

- Synchron- "die Koordinierung von Ereignissen, um ein System im Einklang zu betreiben".

Generell lässt sich die Liste solcher entlehnten Slangs und Jargons fortsetzen, da sie alle im Werbebereich weit verbreitet sind, jedoch aufgrund ihrer Dynamik und Mobilität in unterschiedlichen Bereichen Anwendung finden können.

Im Rahmen dieser Studie wurde eine quantitative Analyse der Wortbildungsmerkmale von Slangismen und Jargon in englischsprachigen Werbetexten durchgeführt, die es ermöglichte, die Besonderheiten der Wortbildung im untersuchten Material hervorzuheben (Abb. 3 ).

Abb. 3. Wortbildungsmerkmale von Slangismen und Jargonismen

So zeigt die Studie, dass Slangismen und Jargon in modernen englischen Werbetexten eine Reihe von Wortbildungsmerkmalen aufweisen, die die Entwicklungstrends nicht nur des britischen Englisch, sondern auch seiner Varianten, insbesondere des amerikanischen, widerspiegeln. Unter den wichtigsten Arten der Bildung von Slangismen und Jargons sollte man die Änderung der Bedeutung der primären lexikalischen Einheit, die Konvertierung, die Wortzusammensetzung und die morphologische Bildung beachten.

2.2.3 Hauptfunktionen und pragmatische Ausrichtung von Slang und Jargon in der englischen Werbung

Heute befindet sich die Gesellschaft in einem Prozess ständiger Entwicklung und Veränderungen, die absolut alle Bereiche der menschlichen Tätigkeit betreffen. Auch die Werbung als integraler Bestandteil jeder Tätigkeit verändert sich mit der gesellschaftlichen Entwicklung. Von einem Druckmittel auf den Verbraucher werden Werbetexte nach und nach zu einem Mittel der Marketingkommunikation und spielen quasi die Rolle einer Kommunikationssprache zwischen Hersteller und Verbraucher.

5. Einflussfunktion, die als eine Kombination aus emotionalen, ästhetischen und beeinflussenden Funktionen definiert werden kann;

6. informative Funktion, die darin besteht, die erforderlichen Daten über das beworbene Objekt zu melden.

Die Beeinflussungsfunktion wird durch das folgende Beispiel deutlich, in dem der Werbetreibende versucht, durch Motivation die internen Wünsche der Zielgruppe zu beeinflussen und ihre Vorstellung davon zu formen, dass ihr Produkt ist gutes Zeug, was bedeutet, dass es sich lohnt, alle Vorteile gegenüber anderen Produkten dieser Art zu kaufen und zu bewerten:

Sammeln Sie "um die guten Sachen.

In Anbetracht der informativen Funktion ist anzumerken, dass die analysierten Werbebotschaften die Zielgruppe auch über bestimmte Eigenschaften des Produkts informieren und damit deren Kaufkraft und Kauflust des Angebots aufgrund der beschriebenen Eigenschaften steigern:

Wir werden Ihren Bauch verführen, mit dem Geschmack von Nüssen und Honig, es ist ein Honig von einem O, es ist Honey Nut Cheerios.

Natürlich ist die sprachliche Gestaltung einer Werbebotschaft motiviert durch die Funktionen, die sie erfüllt. Eine Analyse moderner englischsprachiger Werbebotschaften zeigt, dass die untersuchten Werbetexte Träger und Ausdruck der von ihrem Autor übermittelten Informationen sind und in ihnen die Absicht verwirklichen, die Informationen zu vermitteln, die zur Erreichung eines bestimmten pragmatischen und kommunikativen Ziels erforderlich sind. Dazu werden in den untersuchten Werbetexten alle in der englischen Sprache verfügbaren Ausdrucksmittel umfassend genutzt. Die präsentierte Anzeige ist möglichst kurz, auffällig und aussagekräftig und damit effektiv und erfolgreich: beanz meinst heinz.

Der Verfasser einer Werbebotschaft entscheidet sich für die Erstellung eines Textes mit solchen sprachlichen Mitteln, die die Präsentation der für einen potenziellen Verbraucher notwendigen Informationen ebenso klar umrahmen und ihn durch emotionale Beeinflussung, Suggestion und Überzeugung zum Handeln anregen, das der Werbetreibende benötigt.

Um beim Verbraucher die nötige Wirkung zu erzielen, wenden Werbetreibende eine Vielzahl von Tricks an, indem sie Sprachdesign verwenden. Durch die Kombination lexikalisch-semantischer Mittel unterschiedlicher Funktionen, die in englischer Sprache verfügbar sind, wird der emotionale Inhalt des Werbetextes geschaffen, um die Aufmerksamkeit des Publikums zu gewinnen.

Bei der Analyse von Werbebotschaften kommt man nicht umhin, auf die stilistische Färbung des darin verwendeten Vokabulars zu achten. Dabei spielen Slang und Jargon eine besondere Rolle, gekennzeichnet durch eine gewisse stilistische Prägung, die es ihnen ermöglicht, die Zielgruppe zu beeinflussen und auf wichtige Elemente der Aussage aufmerksam zu machen, um deren Kaufkraft und Begehrlichkeiten zu stimulieren.

Zunächst sind Slangismen zu beachten, die sich durch eine hohe Aussagekraft auszeichnen, da sie auf bestimmten Stilfiguren basieren, beispielsweise auf einem Epitheton. Also, im Beispiel unten, der Slang nicht so geheim enthält ein negatives Teilchen nicht, aufgrund der kontextuellen Bedeutung ist der entstandene Slangismus jedoch positiv konnotiert und weckt entsprechende Assoziationen bei der Zielgruppe, was dazu beiträgt, deren Aufmerksamkeit auf das angegebene Werbeprodukt zu lenken. Darüber hinaus findet es sich als Teil einer metaphorischen Einheit wieder nicht so geheime Waffe in dem das Wort Waffen im übertragenen Sinne verwendet, um zu betonen, dass Sie mit Hilfe dieses Produkts jeden Menschen "schlagen" können, da es von ausgezeichneter Qualität ist: Dein nicht so geheime Waffe .

Zweifellos werden Slang und Jargon aufgrund ihrer Ausdruckskraft und Einfachheit in der Werbung häufig verwendet. Also, im Beispiel unten, der Jargon Temp wird im Rahmen eines Vergleichs verwendet, um alle Vorteile der Arbeit im Zusammenhang mit der Bewerbung von Websites im Internet aufzuzeigen. Gleichzeitig wird darauf hingewiesen, dass man kein Spezialist auf diesem Gebiet sein und hart arbeiten muss, sondern alles leicht und schnell lernen kann, was für Bewerber, die sich für dieses Angebot interessieren, äußerst attraktiv ist: Fliegen wie ein CEO, bezahlen wie eine Aushilfe .

Im folgenden Beispiel der Slang zu treten wird ebenfalls im Rahmen des Vergleichs herangezogen, da es die stilistische Farbgebung und Gesamtaussagekraft der Werbebotschaft verstärkt, was bei Werbebotschaften, die sich an ein breites Zielpublikum richten, enorm wichtig ist. So hat die Zielgruppe dank seiner Verwendung bestimmte Assoziationen, die darauf hindeuten, dass das beworbene Produkt aufgrund seiner besonderen Eigenschaften, die für Energy-Drinks charakteristisch sind und eine Person leistungsfähiger und aktiver machen können, belebend und schmackhaft ist: Getränke wie ein Soda Kickt wie ein Energy Drink .

Auch werden in Wiederholungen oft umgangssprachliche Begriffe verwendet, um die Aufmerksamkeit der Zielgruppe beim Betrachten oder Lesen einer Werbebotschaft zu erregen. Im folgenden Beispiel wird also Slang verwendet Tosch, was eine Abkürzung für den Markennamen ist Toshiba. Dank der Root-Wiederholung versuchen Werbetreibende, die Aufmerksamkeit der Verbraucher auf den Namen der angegebenen Marke zu lenken und sie mit denen in Verbindung zu bringen, die die Produkte dieses Unternehmens verwenden, indem sie sie "tosh" nennen, d.h. diejenigen, die diese Marke verwenden oder einfach nur ein Fan davon sind. Ein solcher Aufruf ist umgangssprachlich und kommunikativ, da er zur Konvergenz der Marke und ihrer Verbraucher beiträgt und sie weiter zum Kauf anregt: hallo Tosch, muss Toshiba? .

amerikanischer Slang Gib mir es wird auch wiederholt verwendet, um die Zielgruppe zu beeinflussen und sich eine bestimmte Vorstellung von dem beworbenen Produkt zu machen. Im Beispiel unten verbindet die Zielgruppe also ein Werbeprodukt mit Erholung, d.h. Wenn sich jemand entspannen möchte, sollten Sie Waffeln kaufen und essen, die himmlisches Vergnügen bereiten und Ihnen helfen, sich für eine Weile zu entspannen und Ihren Hunger zu stillen. Damit erhöht sich die stilistische Aussagekraft nicht nur des angedeuteten Slangismus, sondern der Werbebotschaft insgesamt, wie von den Werbetreibenden beabsichtigt: Gib mir eine Pause, gib mir eine Pause .

Gib einen johlen, nicht verschmutzen.

Wah ! So frisch für weniger!

Nichts' sagt lieben wie etwas aus dem Ofen.

Also, in den gegebenen Beispielen, die stilistischen Eigenschaften von Slangismen Nichts, Lieben, irgendetwas, schrei und wah werden durch den Rhythmus der Werbebotschaft verstärkt, was sich positiv auf die Zielgruppe auswirkt und zu einer besseren Einprägsamkeit des Werbetextes und damit zu seiner leichteren Wiedergabe beiträgt.

Betrachtet man die Funktion von Überzeugung und Beeinflussung in englischen Werbetexten, sollte der Funktion von aggressiver oder sanfter Beeinflussung besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden. Bei der ersten Einflussmethode wendet sich der Werbetreibende also direkt an den Verbraucher. Es gibt keine verschleierten Bemerkungen oder Hinweise. Der Werbetext verwendet nur den Namen des Produkts oder ein Angebot zur Verwendung. Deshalb ist es gekennzeichnet durch die Verwendung eines Imperativs, eines Markennamens oder einer Angabe über den unmittelbaren Zweck des Werbeobjekts:

Freunde dich mit Rommé an.

In seltenen Fällen werden Imperativverben mit einem negativen Partikel verwendet, da sie eine negative Konnotation haben und den Käufer veranlassen können, seine Meinung über den Kauf des beworbenen Produkts oder der beworbenen Dienstleistung zu ändern. In einigen Fällen ist ihr Einsatz jedoch äußerst erfolgreich und angemessen:

Chocy Philly? Sei nicht albern.

Bei der Methode der sanften Beeinflussung liegt der Schwerpunkt vor allem auf der Stimmung des Käufers, seinen Emotionen, Gefühlen und nicht auf seiner Überzeugung, das beworbene Objekt zu kaufen. Mit Hilfe von verstecktem Subtext muss der Käufer selbst verstehen, dass dieses Produkt sein Leben verbessern wird. Um diesen Effekt zu erzielen, werden insbesondere längere Strukturen, rhetorische Fragen, Pronomen verwendet du, dein, wir, unser usw. In einigen Fällen ist es schwierig zu erraten, was genau besprochen wird, ohne das begleitende Bild des Produkts oder der Dienstleistung zu sehen:

Wenn du verrückt nach Hühnchen bist.

Im Rahmen dieser Studie wurde eine quantitative Analyse der Stilmerkmale von Slangismen und Jargons in englischen Werbetexten durchgeführt, die es ermöglichte, diese sprachlichen Phänomene im Untersuchungsmaterial zu identifizieren (Abb. 4):

Abb.4. Die Verwendung von Slang und Jargon als Teil von Stilmitteln

Auch die Untersuchung der Verwendung von Slang und Jargon in englischen Werbetexten erlaubt es, die Ergebnisse in Form eines Diagramms zusammenzufassen (Abb. 4).

Im Hinblick auf die Reichweite von Slang und Jargon in der Werbung ist zu beachten, dass ihre Verwendung in der Regel typisch für die Lebensmittel- und Ernährungsindustrie ist, die hauptsächlich für die an schnellem Konsum interessierte Zielgruppe interessant ist und leckeres Essen: In der Nachbarschaft gut essen. Auch diese sprachlichen Phänomene werden häufig in der Werbung für Glücksspieleinrichtungen oder Lotterien verwendet: Wo Freundschaft der größte Jackpot ist!. Fälle der Verwendung von Slang und Jargon in der Werbung für Kosmetika sind nicht selten: Behalte deine Haarfarbe "Wow". Im Gegensatz zu Slang besteht der Hauptzweck der Verwendung von Jargon darin, eine bestimmte Zielgruppe anzusprechen, die sich in einem bestimmten Bereich, wie z. B. Spielen, auskennt. Die Verwendung von Fachjargon spricht in solchen Fällen Verbraucher an, die an bestimmten Dingen interessiert sind, was zur Steigerung ihres Verbraucherinteresses beiträgt und die Aufmerksamkeit auf das beworbene Objekt und seine Wettbewerbsvorteile lenkt.

So zeigt die Analyse der stilistischen Funktionen von Slangismen und Jargon, dass ihre Aussagekraft und Aussagekraft in der Komposition bestimmter Stilmittel, nämlich Metaphern, Wiederholungen, Vergleiche und Epitheta, gesteigert werden. Dies trägt dazu bei, bei der Zielgruppe die notwendigen Assoziationen zu bilden und ihre Aufmerksamkeit auf bestimmte Aspekte und Einheiten der Werbebotschaft sowie des Werbeprodukts insgesamt zu lenken. Folglich haben Slang und Jargon in modernen englischen Werbetexten ein hohes Maß an Ausdruckskraft und stilistischer Prägung, was sich positiv auf die Werbekampagne auswirkt, den Verkauf von Waren oder Dienstleistungen steigert und das Zielpublikum anzieht.

Schlussfolgerungen zu Kapitel 2

Im praktischen Teil dieser Studie wurden anhand einer Stichprobe von 109 Werbeslogans die Merkmale von Slang und Jargon in modernen englischsprachigen Werbetexten analysiert. Besonderes Augenmerk wurde auf die semantischen, herleitungsbezogenen und funktionalen Merkmale von Slang und Jargon im Forschungsmaterial gelegt.

Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass der erkannte Slang und Jargon in der modernen englischsprachigen Werbung sowohl wörtlich als auch im übertragenen Sinne verwendet wird. Eine solche Verwendung ist durch die Motivation und die Ziele von Werbetreibenden vorgegeben, die Werbebotschaften für bestimmte Unternehmen erstellen. Der Hauptzweck von Slang und Jargon besteht darin, ausdrucksstarke und anregende Werbetexte zu erstellen, die darauf abzielen, die Aufmerksamkeit der Verbraucher zu erregen und ihr Interesse am Kauf des beworbenen Produkts zu steigern.

Unter dem Gesichtspunkt der Wortbildungsmerkmale, die in der untersuchten Stichprobe gefunden wurden, müssen die folgenden Arten der Bildung von Slangismen und Jargon beachtet werden: Änderung der Bedeutung der primären lexikalischen Einheit, Konvertierung, Zusammensetzung und morphologische Bildung.

Der Einfluss und die pragmatische Wirkung von Slangismen und Jargons steigt mit ihrer Verwendung als Teil bestimmter Stilmittel wie Metaphern, Wiederholungen, Vergleiche und Epitheta.

Kapitel 3

Viele Forscher bemerken die hohe Effizienz der Verwendung der Kommunikationstechnik. Basierend auf den Bestimmungen der kommunikativen Methodik formulierte der Europarat 1996 einen neuen Ansatz für den Fremdsprachenunterricht, der als kompetenzbasierter Ansatz bekannt ist, der sich auf die Bildung kommunikativer Kompetenz konzentriert.

Im Prozess des Fremdsprachenunterrichts findet die Bildung und Entwicklung der kommunikativen Kompetenz statt, die sich nicht darauf konzentriert, dem Schüler einfach bestimmte grammatikalische und lexikalische Kenntnisse zu vermitteln, sondern ihm eine effektive Kommunikation mit Muttersprachlern der Sprache beizubringen und Kultur studiert.

In der modernen wissenschaftlichen Literatur wird Kompetenz gemeinhin als die Gesamtheit sprachlicher Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten verstanden. Zusammen mit dem Kompetenzbegriff wird der Begriff Kompetenz verwendet. Diese Konzepte werden wie folgt unterschieden: Kompetenz ist ein Komplex von im Unterricht erworbenen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, der einen sinnvollen Bestandteil des Lernens darstellt, während Kompetenz als „persönliche Eigenschaften, die ihre Fähigkeit zur Durchführung von Tätigkeiten bestimmen, auf deren Grundlage verstanden wird die gebildete Kompetenz" .

Kommunikative Kompetenz sollte als die Fähigkeit einer Person betrachtet werden, eine Fremdsprache nicht nur auf der Ebene der phonologischen, lexikogrammatischen und regionalen Kenntnisse und Sprachfertigkeiten zu verstehen und wiederzugeben, sondern auch in Übereinstimmung mit einer Vielzahl von Zielen und den Besonderheiten der Kommunikationssituation . Aus diesen Positionen wird angenommen, dass es für die Sprachkommunikation nicht ausreicht, nur das Sprachsystem auf allen seinen Ebenen zu kennen, die Regeln für den Aufbau von Sätzen zu beherrschen, die gemäß grammatikalischen Normen aufgebaut sind, sondern es ist zusätzlich auch notwendig, den Kommunikationsaufgaben und der Kommunikationssituation angemessen auf den Kommunikationsteilnehmer einzuwirken und die Sprache entsprechend zu verwenden. Daher kann kommunikative Kompetenz als eine individuelle dynamische Kategorie definiert werden, die die Einheit der Sprache und des Sprechens des Individuums widerspiegelt.

Laut E. N. Solovova besteht die Bildung kommunikativer Kompetenz aus folgenden Ebenen:

Sprachwissenschaft;

soziolinguistisch;

soziokulturell;

strategisch;

diskursiv;

Sozial.

Sprachliche Kompetenz zielt auf die Bildung und Entwicklung bestimmter formaler Kenntnisse und der entsprechenden Fähigkeiten bei den Schülern ab, die mit bestimmten Aspekten der Sprache verbunden sind, insbesondere Grammatik, Phonetik und Wortschatz. Diese Kompetenz ist besonders relevant beim Studium sprachlicher Phänomene wie Slang und Jargon sowie der Besonderheiten ihrer Verwendung in der Sprache. Aber auch die Kommunikation im Einzelfall bedarf der Beherrschung soziolinguistische Kompetenz, dh die Fähigkeit der Schüler, Sprachformen zu wählen, sie im Kommunikationsprozess anzuwenden und je nach Kontext zu transformieren. Mit Hilfe der Bildung dieser Kompetenz entwickeln die Studierenden ein Verständnis für die praktische Nutzung sprachlicher Phänomene, die im Rahmen dieser Studie im Kommunikationsprozess zur Beeinflussung des Gesprächspartners betrachtet werden.

Angesichts der Tatsache, dass die Sprache als Mittel zur Darstellung der Eigenschaften des menschlichen Lebens dient, muss sie geformt und entwickelt werden soziokulturelle Kompetenz, zielt darauf ab , die Kultur verschiedener Länder der studierten Sprache zu verstehen und zu studieren . Mit seiner Hilfe lernen die Studierenden im Prozess des Englischlernens den englischen Slang und Jargon und deren Semantik im Weltbild der englischsprachigen Bevölkerung zu verstehen. Wir sprechen also nicht nur vom Dialog auf der Ebene des Einzelnen, sondern auch von der Bereitschaft und Fähigkeit zum Dialog der Kulturen im Prozess des schulischen Fremdsprachenlernens.

Doch laut E.N. Solovova, die kompetente Lösung kommunikativer Aufgaben, impliziert nicht nur das Wissen kultureller Natur, sondern auch das Vorhandensein bestimmter Fähigkeiten und Fertigkeiten, um Sprache zu organisieren, die Fähigkeit, sie logisch, konsequent und überzeugend aufzubauen, Ziele zu setzen und Ziele zu erreichen. Laut Europarat wird diese Art von Kompetenz genannt strategisch und diskursiv. Nicht weniger wichtig im Lernprozess ist die Formation Sozialkompetenz Dazu gehören die Bereitschaft und der Wunsch der Schüler, mit anderen zu interagieren, Selbstvertrauen sowie die Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen und die aktuelle Situation zu bewältigen. In diesem Zusammenhang wird auf die Notwendigkeit hingewiesen, ein Gefühl der Toleranz gegenüber dem Standpunkt eines anderen zu entwickeln, der von der Meinung des Sprechers abweichen kann. Diese Art von Kompetenzen sind auch im Prozess der Arbeit mit englischem Slang und Jargon erforderlich, da sie es den Schülern ermöglichen, ein Verständnis für die Angemessenheit ihres Gebrauchs in einer bestimmten Situation in Bezug auf den Gesprächspartner zu entwickeln.

Beim Unterrichten der englischen Sprache und der Verwendung bestimmter für sie charakteristischer Sprachmittel ist es auch wichtig, die Besonderheiten der Sprachwirkung zu verstehen, die im Prozess einer bestimmten Sprachaktivität einer Person durchgeführt werden und damit verbunden sind das Erreichen bestimmter Ziele und Zielsetzungen der Sprachkommunikation. AA Leontiev identifiziert drei Möglichkeiten der Sprachbeeinflussung:

1. Auswirkungen im Zusammenhang mit der Bildung neuer konzeptioneller Strukturen - Konzepte im konzeptionellen System des Individuums. Hier wird neues Wissen erworben, neue Informationen über sich selbst und über die Welt;

2. Änderung der konzeptionellen Struktur bestehender Konzepte. Neue Konzepte werden nicht eingeführt oder gebildet, ihre Struktur ändert sich. Hier erscheinen neue Informationen von begrifflichem Bedeutungscharakter;

3. Eine Veränderung der Struktur eines Begriffs auf der Ebene seiner emotionalen und semantischen Struktur ist eine Veränderung der bewertenden, emotionalen Komponente. Dadurch entsteht eine andere Einstellung, ein anderer Platz im Wertesystem des Einzelnen.

Dabei ist zu beachten, dass verbale Kommunikation gleichzeitig auf unterschiedlichen Bewusstseinsebenen erfolgen kann bzw. Sprachbeeinflussung auch auf unterschiedlichen Ebenen erfolgen kann, was bei der Vermittlung der Technik der Sprachbeeinflussung berücksichtigt werden sollte , mit Slang und Jargon in der englischen Sprache.

Die Ausbildung in Medienkompetenz und Sprachwirkung ist unerlässlich, da junge Menschen heute die Funktionen der Medien und anderer Informationsanbieter verstehen müssen, um Informationen suchen, bewerten, nutzen und erstellen zu können, um persönliche, soziale, berufliche und pädagogische Ziele zu erreichen. Der Erwerb von Medienkompetenz bietet Lehrenden und Studierenden vielfältige Möglichkeiten, die das Bildungsumfeld bereichern und den Lehr-Lern-Prozess dynamischer gestalten.

Im Rahmen dieser Studie wird die Möglichkeit der Verwendung von Forschungsmaterial im Prozess des Englischunterrichts in der Oberstufe in einem schulischen Umfeld in Betracht gezogen.

Aufgabe 1. Ordnen Sie den in der Werbung verwendeten englischen Slang und Jargon ihren Definitionen zu. Unterscheiden Sie zwischen lexikalischen Einheiten, die zu Slang und Jargon gehören.

			sehr aktiv oder beschäftigt
			verwendet, um Gewissheit auszudrücken
			erfolgreich sein; jdn überwinden

2. Finden Sie englische Entsprechungen in Ihren Wörterbüchern. Versuchen Sie, wenn möglich Slang und Jargon zu verwenden:

· ein Wort sagen, rumkommen, verrückt werden, versuchen, Gizmos, verrückt, wetten, Showdown (meist zwischen Gruppen junger Leute), Verwandte, hier herumstampfen, exzessiv, Klapperkiste, Küken.

Aufgabe 3. Übersetzen Sie die folgenden Anzeigen ins Russische:

1. Wah! So frisch für weniger! (Riese)

2. Eine Zeitung, keine Schlummerzeitung. (Die Post)

Unsere Models können ihre Models verprügeln. (Levis)

Die Actimel-Herausforderung. Probieren Sie es aus. (Actimel)

Ist das eine Art, eine Fluggesellschaft zu führen? - Du kannst darauf wetten dass es so ist! (Nationale Fluggesellschaften)

Sammeln Sie "um die guten Sachen. (Pizza Hut)

Aufgabe 4. Paraphrasieren Sie den englischen Slang und Jargon, der in den folgenden Werbespots verwendet wird:

1. Hallo Tosh, muss Toshiba?

suchen, Ma, keine Hohlräume!

3. Unglaublich gemacht Sachen.

4. Sagen Sie Ihrem Husten Bescheid abhusten!

5. Gib mir eine Pause, Gib mir eine Pause.

6. Mit dem Kleinen laufen Kerl… etwas verändern.

Aufgabe 5. Stellen Sie so viele Fragen verschiedener Art wie möglich zu den folgenden Anzeigen. Achten Sie besonders auf den verwendeten Slang und Jargon. Übersetze die Sätze.

1. Schnell Feinschmecker kenne den Deal.

2. Setzen Sie ein Tic Tac in Ihren Mund und bekommen Sie ein ausschlagen Leben.

3. Kaufen Sie einen Eimer Hähnchen und essen Sie a Fass aus Spaß.

Aufgabe 6. Drücken Sie Ihre Einstellung zu den folgenden Anzeigen aus. Glauben Sie, dass die Wahl des englischen Slangs und Jargons zu ihrer emotionalen und pragmatischen Aufladung passt?

1. Getränke wie ein Soda, Tritte wie ein Energydrink.

Es ist Dandy für Ihre Zähne!

Behalte deine Haarfarbe" Beeindruckend".

Wo das Essen und der Service sind erstklassig, spitzenmäßig!

5. Es ist Kuchen poppig!

7. Erstellen Sie Ihre eigenen Anzeigen mit dem folgenden Slang und Jargon aus der Box.

Hier kann Ihre Anzeige stehen!

8. Sprechen Sie über die folgenden Themen in Bezug auf englische Werbung. Verwenden Sie nach Möglichkeit Beispiele und Slang/Jargon.

1. Was macht englische Werbung effektiv?

2. Warum erinnern sich die Leute an einige Anzeigen und wiederholen sie?

Sie möchten Werber werden? Wieso den? Warum nicht?

Ist es notwendig, Slang/Jargon in der Werbung zu verwenden?

5. Was sind die Hauptfunktionen von Slang/Jargon, der in der Werbung verwendet wird? Aufgabe 9. Bringen Sie Ihre Einstellung zu Werbung und die Notwendigkeit ihres Einsatzes zur Steigerung des Verkaufs und der Markenbekanntheit zum Ausdruck.

Aufgabe 10 Rollenspiel

1. Sie sind ein Vertreter des bekannten Markenunternehmens. Sie haben ein Treffen mit einem Werbetreibenden, der eine ansprechende Werbekampagne erstellen soll. Was sind Ihre wichtigsten Prioritäten bei der Anzeigenbestellung? Besprechen Sie sie mit dem Inserenten.

Sie sind Vertreter eines bekannten Markenunternehmens. Unter dem Motto „ Zeig ihnen, dass du ein Tiger bist, zeig ihnen, was du kannst, der Geschmack von Tony's Frosted Flakes bringt den Tiger in dir zum Vorschein, in dir!". Beantworten Sie ihre Fragen.

Daher zielen die vorgeschlagenen Übungen darauf ab, die oben genannten kommunikativen Kompetenzen bei Gymnasiasten sowie die Medienkompetenz angesichts der rasanten Entwicklung des Werbesektors und der Medienressourcen zu entwickeln. Mit den notwendigen Kenntnissen sind sie in der Lage, Slang und Jargon im Prozess der Kommunikation oder des Lesens von fremdsprachlichen Ressourcen nicht nur zu erkennen, sondern auch in ihrem weiteren Berufs- oder Alltagsleben zu verwenden. Daher ist die Verwendung von Werbetexten, die Slang und Slang-Ausdrücke enthalten, von großer theoretischer und praktischer Bedeutung im Prozess des Fremdsprachenunterrichts und kann verwendet werden, um das Interesse der Schüler an der zu lernenden Sprache zu wecken und ihr unabhängiges Studium des modernen Englisch anzuregen. Sprachmedien.

Fazit

Im Rahmen des Studiums wurden die theoretischen Forschungsarbeiten in- und ausländischer Linguisten zum Thema der Diplomarbeit untersucht und alle Forschungsziele erreicht.

Im Rahmen dieser Arbeit wurden die theoretischen Arbeiten in- und ausländischer Forscher zum Thema der Arbeit analysiert, die Begriffe „Slang“ und „Jargon“ in der Linguistik, insbesondere im englischsprachigen Werbetext, und deren Einfluss auf das Werbetextfeld berücksichtigt.

Die Betrachtung des Begriffs "Slang" in der wissenschaftlichen Literatur ermöglichte es, aufgrund des Fehlens einer eindeutigen Definition dieses Begriffs zwei gegensätzliche Ansätze zu seinem Verständnis herauszugreifen. Basierend auf den analysierten Werken wurde eine Arbeitsdefinition entwickelt: Slang wird als sprachlicher Begriff betrachtet, der eine Reihe von speziellen emotional gefärbten Wörtern bezeichnet, die in der literarischen Sprache nicht akzeptiert werden. Jargon hingegen wird als Wort angesehen, das von bestimmten sozialen Gruppen verwendet wird und für alle anderen eine geheime Bedeutung hat. Wie Slangismen dringt der Jargon aus dem einen oder anderen Grund allmählich in alle Bereiche des menschlichen Lebens ein.

Es stellt sich noch die Frage nach der Unterscheidung zwischen den Begriffen „Slang“ und „Jargon“. Zuallererst ist die lebhafte Ausdruckskraft von Slangismen zu beachten, die zur Färbung der Rede des Sprechers beitragen, während Jargonismen durch eine verborgene Bedeutung gekennzeichnet sind, die von Menschen, die in bestimmten Bereichen nicht eingeweiht sind, schwer zu entschlüsseln ist. Deshalb wird Jargon in der Regel in eng zielgerichteten Werbebotschaften verwendet, die sich an eine bestimmte Zielgruppe richten.

In Werbetexten sind Slang und Jargon weit verbreitete sprachliche Phänomene, die es Werbetreibenden ermöglichen, die Zielgruppe zu beeinflussen, um sie zu bestimmten, vorgefassten Handlungen anzuregen. Dabei steht das assoziative Denken des Rezipienten und seine inneren Wünsche im Vordergrund, an die Werber appellieren. Folglich tragen der Werbetext und seine stilistischen Inhalte (Slangismen und Jargon) zur Schaffung einer pragmatischen und kommunikativen Botschaft bei, die darauf abzielt, eine versteckte Wirkung auf die Zielgruppe zu erzielen, indem sie ihre Wünsche und Vorlieben anspricht.

Diese Studie analysiert auch die Merkmale von Slang und Jargon in moderner englischsprachiger Werbung. Im Allgemeinen wurden mehr als 100 Werbebotschaften analysiert, in denen Fälle der Verwendung von Slang (95 %) und Jargon (5 %) unter Berücksichtigung ihrer semantischen, abgeleiteten und funktionalen Merkmale identifiziert wurden. Aus Sicht der Slang- und Jargon-Semantik moderner englischsprachiger Werbung ist hervorzuheben, dass Werbetreibende auf verschiedene sprachliche Mittel zurückgreifen, die die Zielgruppe zu bestimmten Assoziationen und Handlungen anregen. Die Analyse der Wortbildung der identifizierten Slangismen und Jargonismen zeigt, dass unter den wichtigsten Arten der Bildung von Slangismen und Jargonismen die Änderung der Bedeutung der primären lexikalischen Einheit, die Konvertierung, die Zusammensetzung und die morphologische Bildung zu beachten sind.

Die Analyse des Forschungsmaterials ließ erkennen, dass der Einflussgrad von Slangismen und Jargons durch ihre Verwendung im Rahmen bestimmter Stilmittel, nämlich Metaphern, Wiederholungen, Vergleiche und Epitheta, die sich durch ein hohes Maß an Aussagekraft und Aussagekraft auszeichnen, zunimmt .

Die rasante Entwicklung nicht nur der Werbung, sondern auch der Medienpädagogik ermöglicht es, den Einsatz moderner englischer Werbetexte mit Slang und Jargon für didaktische Zwecke beispielsweise im Rahmen des Englischunterrichts in der Schule zu berücksichtigen. Diese Studie stellt Übungen zum Unterrichten von Englisch in der Oberstufe der Schule vor, um nicht nur die Medienkompetenz der Schüler zu bilden und zu entwickeln, sondern auch das richtige Verständnis und die richtige Anwendung der untersuchten sprachlichen Phänomene auf Englisch durch die Schüler.

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