Private Bildungseinrichtung der höheren Bildung. Gründer des Instituts ist die Ural-Zweigstelle der Russischen Akademie der Wissenschaften.
Rektor - Doktor der Geschichtswissenschaften, Professor M.N. Denisevich
Gewinner der Goldmedaille „Europäische Qualität“ in der Nominierung „100 beste russische Universitäten – 2004, 2005, 2009, 2010, 2011, 2014“. Gewinner des Internationalen Preises "EUROPEAN QUALITI" (Oxford, UK 2007). Gewinner des Wettbewerbs „Eurasia – Leader in Business“ in der Nominierung „Stable Enterprises“ (2010). Preisträger des Wettbewerbs „100 beste Organisationen Russlands im Bereich Wissenschaft und Bildung“ (2010). Rektor des Instituts M.N. Denisevich ist sechsfacher Träger der Ehrennadel „Rektor des Jahres“ (2004, 2005, 2009, 2010, 2011, 2013).
Logistik:
Der Bildungsprozess wird in einem Bildungs- und Laborgebäude organisiert, das sich an der Adresse befindet: Jekaterinburg, st. Komsomolskaja, gest. 63.
Am Institut wurde eine einheitliche Informationsumgebung geschaffen. Es gibt 5 Internetserver, 8 Computerklassen, die mit Computern mit einem Pentium 4-Prozessor ausgestattet sind.
7 Hörsäle des Instituts sind mit Multimedia-Beamern für Vorlesungen, Konferenzen und Präsentationen ausgestattet, 9 Hörsäle sind mit automatisierten Arbeitsplätzen (AWS) der Lehrenden ausgestattet.
Eine Bibliothek mit elektronischen Lehrbüchern, Anthologien und Enzyklopädien, eine elektronische Datenbank ausländischer Quellen, eine elektronische Bibliothek mit Vorlesungen und Präsentationen führender Hochschullehrer, eine Video- und Audiobibliothek wurden eingerichtet. In den Programmen Hypertest und AST wurden Testdatenbanken erstellt. Eine elektronische Datenbank mit Portfolios von Lehrenden in den Fächern der Fachbereiche, die auf dem Server des Instituts angezeigt werden, wird erstellt.
Der Bildungsprozess ist mit ausgestatteten Klassenzimmern, Objekten für die Durchführung praktischer Kurse ausgestattet: einem Gerichtssaal, einem forensischen Labor, einem psychologischen Schulungsraum, einem Anatomieunterricht, einem Sprachlabor und Computerkursen.
Das Institut verfügt über kostenloses, unbegrenztes Highspeed-WLAN.
3
DAusflug auf der Website des Instituts http://www.urgi.ural.ru/objects/3d/
Soziale Unterstützung für Studenten. Das Institut bietet Leistungen für Bewerber, die Bildungseinrichtungen mit einer Gold- und Silbermedaille, einem Zertifikat mit Auszeichnung abgeschlossen haben, Hochschulabsolventen mit einem „ausgezeichneten“ Abschluss, Verwandte, Waisen und kinderreiche Eltern. Beim Studium für "gut" und "ausgezeichnet" - eine Senkung der Studiengebühren.
Unsere Aktionen:
"Holen Sie sich einen günstigen Sitzplatz." Bei Zulassung im Studienjahr 2015/2016 zur Vollzeitausbildung - Teilnahme am Wettbewerb um 100% Rabatt mit der Summe der Ergebnisse der bestandenen drei USE ab 180 Punkten.
"Bring einen Freund mit". Rabatt in Höhe von 1000 Rubel auf Studiengebühren für das 2. Semester des Studienjahres 2015/2016 für Bewerber und Studenten, die andere Personen zur Zulassung empfohlen haben.
Touristische Reise ins Ausland. Studierende und Bewerber, auf deren Empfehlung 5 oder mehr Personen in das Vollzeitstudium eingetreten sind, nehmen am Wettbewerb zum Erwerb eines Touristengutscheins im Ausland teil.
INSTITUT KÜNDIGT ABONNEMENT AN
ÜBER AKTUELLE RICHTUNGEN UND PROFILE:
38.
03.
02 "VERWALTUNG"
Führung von Kleinunternehmen
Personalmanagement
Gründungsjahr: 1993 Anzahl der Studierenden an der Hochschule: 380 Studiengebühren der Universität: 38 - 55 Tausend Rubel.
Die Adresse: 614039, Perm, Prospekt Komsomolsky, 70A
Das Ural Humanitarian Institute – die erste nichtstaatliche Universität im Ural – wurde am 7. September 1993 gegründet. Ihre Gründerin und ständige Rektorin ist Margarita Ivanovna Ridnyak, Doktorin der Pädagogischen Wissenschaften, Professorin, korrespondierendes Mitglied der Academy of Management in Education. In den ersten Jahren der Perestroika, als das Land einen wirtschaftlichen Abschwung durchmachte, als der Zustrom von Bewerbern an staatlichen Universitäten stark zurückging, kam die Eröffnung einer nichtstaatlichen Universität einer Meisterleistung gleich.
Trotz der Tatsache, dass Fachkreise seit langem über die Notwendigkeit sprechen, das öffentliche Bildungswesen zu reformieren und ein anderes, alternatives System zu schaffen, löste die Entstehung einer nichtstaatlichen Hochschuleinrichtung in unserer Stadt eine zweideutige Reaktion aus: von scharfer Ablehnung bis hin zu begeisterter Wahrnehmung. Doch trotz allem hatte das junge Team der Hochschule die Kraft und das Können, sich zu beweisen. Die Studenten gingen zum Ural Humanitarian Institute. Die Universität begann sich schnell zu entwickeln. Die materielle und technische Basis wurde verbessert und weiterentwickelt.
Das Institut ist heute ein sich entwickelndes und sich selbst erneuerndes System, in dem ständig moderne Formen der Organisation des Bildungsprozesses und der Struktur des Instituts als Ganzes gesucht und umgesetzt werden.
Derzeit bildet das Institut Fachkräfte in folgenden Fachrichtungen aus: Rechnungswesen, Analyse und Prüfung, Organisationsmanagement, Psychologie, Kunsthandwerk, Design. Ein hochqualifiziertes Team, das zu 93 % aus Ärzten und Naturwissenschaftlern besteht, sorgt für eine qualitativ hochwertige Ausbildung, die modernen Anforderungen gerecht wird. Eine solide Basis für den Bildungsprozess und die wissenschaftliche Forschung stellen wissenschaftliche Labore dar: Ethnopsychologie und Ethnopädagogik, Managementpsychologie, neue Informationstechnologien, Wirtschaftsforschung und das Emaillabor. Das Zentrum für Slawistik arbeitet innerhalb der Struktur des Instituts, das zur Basis für die Durchführung internationaler wissenschaftlicher Konferenzen zu slawischen Problemen geworden ist.
Das Institut hat seine eigene wissenschaftliche Veröffentlichung „Bulletin of the Ural Humanitarian Institute“, die die wichtigsten modernen Probleme in den Bereichen Bildung, Psychologie, Philosophie, Ökonomie, Pädagogik, Geschichte usw. widerspiegelt.
Die Bildungsbibliothek des Instituts verfügt über mehrere zehntausend Bücher und elektronische Informationsquellen. Der Institutsverlag sorgt für die Herausgabe von wissenschaftlichen Publikationen, pädagogischer und methodischer Literatur. Das Institut hat eine studentische wissenschaftliche Gesellschaft organisiert und betreibt sie aktiv, in der sich die Studenten an der wissenschaftlichen Arbeit beteiligen - Teilnahme an Forschungsarbeiten, wissenschaftlichen Konferenzen, Ausstellungen. Eine der Hauptprioritäten für die Entwicklung des Instituts ist die Vertiefung der Informatisierung und wissenschaftlichen Unterstützung des Bildungsprozesses. Über 30 Computer in den allgemeinen Institutsklassen sind in einem einzigen lokalen Netzwerk vereint, es gibt Zugang zum Internet, Projektionsausrüstung. Moderne Lerntechnologien werden aktiv in den Bildungsprozess eingebracht.
Derzeit wird ein Fernstudiensystem entwickelt, das bereits heute das Studium der Fachrichtungen Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Mathematik, Informatik über das Rechnernetz des Instituts und das Internet ermöglicht.
Das Institut unterhält enge Beziehungen zu akademischen Institutionen und Universitäten des Landes - Universitäten in Moskau, St. Petersburg, Samara, Saratow, Jekaterinburg usw., es werden kreative Beziehungen zu Universitäten und Forschungszentren in anderen Ländern geknüpft. Eine positive Bewertung der Aktivitäten der Universität insgesamt erfolgte durch Gutachterinnen und Gutachter des Bundesdienstes für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft nach einem umfassenden Audit, das als Grundlage für die Entscheidung des Akkreditierungsausschusses des Bildungsministeriums zur Akkreditierung diente das Ural-Institut für Geisteswissenschaften. Das Institut feierte sein 10-jähriges Bestehen in einem neuen, großen und schönen Gebäude.
Im Jahr des 15-jährigen Jubiläums wurde am Institut ein neuer Fachbereich 070601.65 „Design“ mit der Vertiefungsrichtung „Environmental Design“ eröffnet.
Das Ural Institute for the Humanities blickt optimistisch in die Zukunft, sucht aktiv nach Antworten auf neue Herausforderungen, die sich im Prozess der Ausbildung von Spezialisten ständig ergeben, und bildet die Grundlage für eine Entwicklungsstrategie für das erste Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts.
Das Institut ist im Register der 100 besten Universitäten in der Rubrik „Bildungselite“ eingetragen. 2009 wurde dem Ural Institute for the Humanities die Goldmedaille „Europäische Qualität“ verliehen.
2. Februar2006 für 5 Jahre reakkreditiert mit Bestätigung des staatlich anerkannten Status des Typs „Hochschule“ des Typs „Institut“.
13. Dezember2010- Staatsbescheinigung. Akkreditierungsreg. Nr. 0796 Serie BB Nr. 000805 vom 13.12.2010.
2. März2011- Lizenzreg. Nr. 0776 der AAA-Serie Nr. 000788 vom 02.03.2011.
29. Mai2015- Lizenzreg. Nr. 1457 Serie 90L01 Nr. 0008455 vom 29.05.2015.
25. Juni2015- Staatsbescheinigung. Akkreditierungsreg. Nr. 1350 Serie 90A01 Nr. 0001434 vom 25.06.2015.
Studienformen
Vollzeitausbildung
Ausbildung in Teilzeit
Außeruniversitäres Studium
Fakultäten und Fachrichtungen
Fakultäten
Fakultät für Praktische Psychologie
Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
Rechtswissenschaftliche Fakultät
Ausbildungsbereiche
Jurisprudenz. Profile: Zivilrecht und Strafrecht.
Wirtschaft. Profile: Finanzen und Kredit; Rechnungswesen, Analyse, Audit.
Management. Profile: Führung kleiner Unternehmen; Personalmanagement; Logistik und Lieferkettenmanagement; Organisationsmanagement im Gesundheitswesen.
Psychologie. Profile: Psychologie des Personalmanagements; sozialpsychologische Rehabilitation; psychologische Beratung (Psychologie und Familienpsychotherapie).
Lehrer
Das Herzstück des Instituts sind die Lehrkräfte - hochqualifizierte Fachkräfte, von denen mehr als siebzig Prozent akademische Titel und Abschlüsse haben. Sie lehren am Ural State Institute Kandidaten und Promotion, akademische Institutionen UB RAS, führende Universitäten Jekaterinburg. Es gibt „Honorary Workers of Higher Professional Education“ sowie Praktiker, die fortgeschrittene Methoden besitzen und Erfahrung in der Leitung und Organisation der Produktion haben.
Erfolge
30. Dezember1999- Umzug in Ihr eigenes, modern ausgestattetes Gebäude, das sich durch Komfort und Sicherheit auszeichnet.
BEIM April2003- die erste der nichtstaatlichen Universitäten, die den siebten regionalen Wettbewerb "Leader in Business" in der Nominierung "Die beste Bildungseinrichtung" gewonnen hat.
, , 2009- "Goldmedaille "Europäische Qualität" in der Nominierung "100 beste Universitäten in Russland".
Marsch2008- wurde mit dem Internationalen Preis "Europäische Qualität" ("Europäische Qualität") ausgezeichnet
29. April2010- Gewinner des XIV. interregionalen Wettbewerbs "Eurasien - Wirtschaftsführer - 2010" in der Nominierung "Stabile Unternehmen".
Kann2010- Preisträger des Wettbewerbs "100 beste Organisationen Russlands im Bereich Wissenschaft und Bildung".
Juni2013- Preisträger des Wettbewerbs „100 beste Universitäten und Forschungsinstitute Russlands“
Juni2013- Preisträger des Wettbewerbs des Unabhängigen Öffentlichen Rates "Einhundert beste Universitäten Russlands" in der Nominierung "Beste innovative Universität".
Juni2013- Preisträger des Wettbewerbs des Unabhängigen Öffentlichen Rates "Einhundert beste Universitäten Russlands" in der Nominierung "Beste nichtstaatliche Universität".
Februar2014- Rektor der UrGI M. N. Denisevich - Fackelträger des Paralympischen Fackellaufs "Sotschi 2014" in Jekaterinburg.
Mai - Juli 2015 - Das Institut erhielt in allen Bereichen die Urkunde über die öffentliche Akkreditierung des Berufsstandes.
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Ein Auszug, der das Ural Institute for the Humanities charakterisiert
„Sie haben dem Oberbefehlshaber befohlen“, antwortete der Kutscher. - Täuschen! Tier! rief Pierre, was ihm selten passierte, und schimpfte mit seinem Kutscher. - Ich habe nach Hause bestellt; und beeile dich, Narr. Wir müssen heute noch weg, sagte sich Pierre. Pierre beschloss beim Anblick des bestraften Franzosen und der Menge um Lobnoje Mesto so fest, dass er nicht länger in Moskau bleiben könne und heute zur Armee gehe, dass es ihm schien, als hätte er es dem Kutscher erzählt oder so der Kutscher selbst hätte das wissen müssen. Zu Hause angekommen, gab Pierre seinem Kutscher Jewstafjewitsch, der alles wusste, der alles wusste, der in ganz Moskau bekannt war, den Befehl, dass er nachts nach Mozhaisk zur Armee fahren würde und dass seine Reitpferde dorthin geschickt würden. All dies konnte nicht am selben Tag erledigt werden, und daher musste Pierre nach der Idee von Jewstafjewitsch seine Abreise auf einen anderen Tag verschieben, um Zeit zu haben, damit die Aufbauten auf die Straße gehen konnten. Am 24. klarte es nach schlechtem Wetter auf, und an diesem Tag verließ Pierre nach dem Abendessen Moskau. Nachts, als er in Perkhushkovo die Pferde wechselte, erfuhr Pierre, dass es an diesem Abend eine große Schlacht gegeben hatte. Es wurde gesagt, dass hier in Perkhushkovo der Boden von den Schüssen bebte. Auf Pierres Fragen, wer gewonnen hat, konnte ihm niemand eine Antwort geben. (Es war eine Schlacht am 24. bei Shevardin.) Im Morgengrauen fuhr Pierre nach Mozhaisk. Alle Häuser von Mozhaisk waren von den Truppen besetzt, und im Gasthaus, wo Pierre von seinem Kutscher und Kutscher empfangen wurde, war in den oberen Räumen kein Platz: alles war voller Offiziere. In Mozhaisk und darüber hinaus standen und marschierten überall Truppen. Kosaken, Fußsoldaten, berittene Soldaten, Wagen, Kisten, Kanonen waren von allen Seiten zu sehen. Pierre hatte es eilig, so schnell wie möglich voranzukommen, und je weiter er von Moskau wegfuhr und je tiefer er in dieses Meer von Truppen eintauchte, desto mehr wurde er von der Angst vor Angst und einem neuen gepackt freudiges Gefühl, das er noch nicht erlebt hatte. Es war ein ähnliches Gefühl wie im Sloboda-Palast bei der Ankunft des Herrschers – ein Gefühl der Notwendigkeit, etwas zu tun und etwas zu opfern. Er erlebte nun ein angenehmes Bewusstseinsgefühl, dass alles, was das Glück der Menschen ausmacht, die Annehmlichkeiten des Lebens, der Reichtum, sogar das Leben selbst, Unsinn ist, der im Vergleich zu etwas angenehm beiseite zu schieben ist ... Womit, Pierre konnte sich keine Rechenschaft ablegen, und tatsächlich versuchte er sich klarzumachen, für wen und wofür er einen besonderen Reiz findet, alles zu opfern. Es interessierte ihn nicht, wofür er opfern wollte, aber gerade das Opfer war für ihn ein neues freudiges Gefühl.
Am 24. gab es eine Schlacht bei der Schewardinski-Redoute, am 25. wurde von beiden Seiten kein einziger Schuss abgefeuert, am 26. fand die Schlacht von Borodino statt. Warum und wie wurden die Schlachten bei Shevardin und Borodino gegeben und angenommen? Warum wurde die Schlacht von Borodino gegeben? Weder für die Franzosen noch für die Russen machte es den geringsten Sinn. Das unmittelbare Ergebnis war und hätte sein müssen - für die Russen, dass wir uns dem Tod Moskaus näherten (den wir auf der ganzen Welt am meisten fürchteten), und für die Franzosen, dass sie dem Tod der gesamten Armee entgegengingen (den sie auch am meisten fürchteten von allen auf der Welt). Dieses Ergebnis war gleichzeitig offensichtlich, aber inzwischen gab Napoleon nach, und Kutuzov akzeptierte diese Schlacht. Wenn sich die Kommandeure von vernünftigen Gründen leiten ließen, schien es, was Napoleon hätte klar sein müssen, dass er, nachdem er zweitausend Meilen zurückgelegt und die Schlacht mit dem wahrscheinlichen Unfall akzeptiert hatte, ein Viertel der Armee zu verlieren, dem sicheren Tod entgegengehen würde ; und es hätte Kutuzov genauso klar erscheinen müssen, dass er wahrscheinlich Moskau verlor, indem er die Schlacht akzeptierte und auch riskierte, ein Viertel der Armee zu verlieren. Für Kutuzov war es mathematisch klar, da klar ist, dass ich wahrscheinlich verlieren werde und daher nicht wechseln sollte, wenn ich weniger als einen Stein in den Steinen habe und wechseln werde. Wenn der Gegner sechzehn Steine hat und ich vierzehn, dann bin ich nur ein Achtel schwächer als er; und wenn ich dreizehn Steine tausche, wird er dreimal stärker sein als ich. Vor der Schlacht von Borodino standen unsere Streitkräfte im Verhältnis zu den Franzosen ungefähr bei fünf zu sechs und nach der Schlacht bei eins zu zwei, dh vor der Schlacht bei hunderttausend; hundertzwanzig und nach der Schlacht fünfzig bis hundert. Und gleichzeitig akzeptierte der kluge und erfahrene Kutuzov den Kampf. Napoleon, der brillante Kommandant, wie er genannt wird, lieferte sich eine Schlacht, verlor ein Viertel der Armee und dehnte seine Linie noch weiter aus. Wenn gesagt wird, dass er durch die Besetzung Moskaus dachte, dass er durch die Besetzung Wiens den Feldzug beenden würde, dann spricht vieles dagegen. Die Historiker von Napoleon selbst sagen, dass er selbst von Smolensk aus stoppen wollte, er kannte die Gefahr seiner erweiterten Position, er wusste, dass die Besetzung Moskaus nicht das Ende des Feldzugs sein würde, denn von Smolensk aus sah er, in welcher Position der Russe war Städte blieben ihm überlassen und erhielten auf ihre wiederholten Äußerungen über ihren Verhandlungswunsch keine einzige Antwort. Kutuzov und Napoleon, die die Schlacht von Borodino gaben und akzeptierten, handelten unfreiwillig und sinnlos. Und Historiker fassten unter den vollendeten Tatsachen erst später die komplizierten Beweise für die Voraussicht und das Genie der Generäle zusammen, die von allen unfreiwilligen Werkzeugen des Weltgeschehens die sklavischsten und unfreiwilligsten Gestalten waren. Die Alten haben uns Vorbilder von Heldengedichten hinterlassen, in denen die Helden das ganze Interesse der Geschichte sind, und wir können uns immer noch nicht daran gewöhnen, dass für unsere menschliche Zeit Geschichte dieser Art keinen Sinn ergibt. Zu einer anderen Frage: wie die Schlachten von Borodino und die vorangegangenen Schewardino-Schlachten gegeben wurden - es gibt auch eine sehr bestimmte und bekannte, völlig falsche Vorstellung. Alle Historiker beschreiben den Fall wie folgt: Die russische Armee suchte wie auf ihrem Rückzug aus Smolensk nach der besten Position für eine allgemeine Schlacht, und eine solche Position wurde angeblich in Borodin gefunden. Die Russen sollen diese Position nach vorne, links von der Straße (von Moskau nach Smolensk), fast im rechten Winkel dazu, von Borodino nach Utitsa, genau an der Stelle befestigt haben, an der die Schlacht stattfand. Vor dieser Stellung wurde angeblich ein befestigter Vorposten auf dem Shevardinsky-Karren errichtet, um den Feind zu beobachten. Am 24. griff Napoleon angeblich den vorderen Posten an und nahm ihn; Am 26. griff er die gesamte russische Armee an, die auf dem Borodino-Feld in Stellung war. So heißt es in den Geschichten, und das alles völlig unfair, wovon jeder, der auf den Kern der Sache eingehen will, leicht überzeugt sein wird. Die Russen suchten keine bessere Position; aber im Gegenteil, sie passierten auf ihrem Rückzug viele Stellungen, die besser waren als Borodino. Sie blieben bei keiner dieser Positionen stehen: sowohl weil Kutuzov eine nicht von ihm gewählte Position nicht annehmen wollte, als auch weil die Forderung nach einem Volkskampf noch nicht stark genug zum Ausdruck gebracht worden war, und weil Miloradovich noch nicht herangetreten war mit der Miliz, und auch aus anderen Gründen, die unzählbar sind. Tatsache ist, dass die vorherigen Positionen stärker waren und dass die Borodino-Position (die, auf der die Schlacht stattfand) nicht nur nicht stark ist, sondern aus irgendeinem Grund überhaupt keine Position mehr ist als jeder andere Ort im Russischen Reich , die man, ratend, mit einer Stecknadel auf die Karte zeigen würde. Die Russen haben nicht nur die Position des Borodino-Feldes links im rechten Winkel von der Straße (dh dem Ort, an dem die Schlacht stattfand) nicht befestigt, sondern auch nie vor dem 25. August 1812 geglaubt, dass die Schlacht dies könnte finden an diesem Ort statt. Dies wird erstens dadurch belegt, dass es an diesem Ort nicht nur am 25. keine Befestigungen gab, sondern dass sie am 25. begonnen und am 26. nicht vollendet wurden; Zweitens dient die Position der Shevardinsky-Redoute als Beweis: Die Shevardinsky-Redoute vor der Position, auf der die Schlacht genommen wurde, macht keinen Sinn. Warum war diese Redoute stärker befestigt als alle anderen Punkte? Und warum waren alle Anstrengungen erschöpft und sechstausend Menschen verloren, als sie es am 24. bis spät in die Nacht verteidigten? Um den Feind zu beobachten, genügte eine Kosakenpatrouille. Drittens ist der Beweis dafür, dass die Position, auf der die Schlacht stattfand, nicht vorhergesehen wurde und dass die Shevardinsky-Redoute nicht der vordere Punkt dieser Position war, dass Barclay de Tolly und Bagration bis zum 25. davon überzeugt waren, dass die Shevardinsky-Redoute die linke Flanke von war die Position und dass Kutuzov selbst in seinem Bericht, der in der Hitze des Gefechts nach der Schlacht geschrieben wurde, die Redoute von Schewardinski als linke Flanke der Position bezeichnet. Viel später, als Berichte über die Schlacht von Borodino öffentlich geschrieben wurden, wurde (wahrscheinlich um die Fehler des Oberbefehlshabers zu rechtfertigen, der unfehlbar sein musste) ein unfaires und seltsames Zeugnis erfunden, dass die Schewardinsky-Redoute als diente Vorposten (obwohl es nur ein befestigter Punkt der linken Flanke war) und als ob die Schlacht von Borodino von uns in einer befestigten und vorgewählten Position akzeptiert wurde, während sie an einem völlig unerwarteten und fast unbefestigten Ort stattfand.
