Russische Rechtschreibung

Russische Rechtschreibung- eine Reihe von Regeln für die Schreibweise von Wörtern in russischer Sprache.

Moderne russische Rechtschreibung.

Das Hauptprinzip der modernen Rechtschreibung der russischen Sprache ist das morphologische Prinzip (dasselbe Morphem in phonetisch unterschiedlichen Formen des Wortes wird gleich geschrieben). Phonetische und andere Prinzipien in der russischen Sprache sind von viel geringerer Bedeutung und nicht die wichtigsten. Gleichzeitige Verstöße gegen beide Prinzipien treten in Worten wie auf scherlos, schlechten Geschmack.

Als Alphabet wird das russische Alphabet verwendet, das auf dem kyrillischen Alphabet basiert.

Geschichte

Anfangs dominierten einzelne Schreibweisen die Sprache. Eines der frühesten Werke zur Theorie der Rechtschreibung ist das 1748 veröffentlichte Werk von V. K. Trediakovsky, in dem die Prinzipien für den Aufbau des Alphabets und die Rechtschreibung formuliert werden, denen sogar das moderne russische Alphabet gut entspricht. M. V. Lomonosov veröffentlichte in der 1755 veröffentlichten „Russischen Grammatik“, die viele Jahre lang für den Unterricht der russischen Sprache weit verbreitet war und verwendet wurde, Rechtschreibregeln und grundlegende Prinzipien wie einfache Lesbarkeit für alle, Nähe zu den drei wichtigsten russischen Dialekten, Nähe zu Morphologie und Aussprache :12-15. Das erste akademische Wörterbuch der russischen Sprache wurde 1784-1794 veröffentlicht.

Eine ziemlich vollständige Überprüfung der Rechtschreibregeln in ihrer historischen Perspektive wurde 1873 von J. K. Grot durchgeführt. Er betrachtete das Hauptprinzip als morphologisch, teilweise in Kombination mit phonetischen Schriftformen. Anschließend wurde von A. N. Gvozdev, A. I. Thomson, M. N. Peterson, D. N. Ushakov auf den Vorrang des morphologischen Prinzips (im Gegensatz zur phonetischen) in der russischen Rechtschreibung hingewiesen: 17-30.

1904 wurde an der Akademie der Wissenschaften eine Sonderkommission für Rechtschreibung eingerichtet. Sein Unterausschuss, dem so berühmte Wissenschaftler wie A. A. Shakhmatov, F. F. Fortunatov, I. A. Baudouin de Courtenay und A. I. Sobolevsky angehörten, begann mit der Vorbereitung einer Rechtschreibreform. Der endgültige Entwurf der Reform war 1912 fertig, die vorgeschlagenen Änderungen wurden sechs Jahre später mit der russischen Rechtschreibreform von 1918 umgesetzt: 262-263. Bis 1918 hatte das russische Alphabet mehr Buchstaben als heute. Infolge der Reform von 1918 wurden die Buchstaben yat, fita, izhitsa und decimal von den Wortendungen entfernt.

1956 wurden die Regeln der russischen Rechtschreibung und Interpunktion von 1956 verabschiedet, die die Schreibweise einiger Wörter änderten und die Verwendung des Buchstabens regelten.

Anschließend wurden unter der Leitung von V. V. Lopatin einige Änderungen der Regeln vorgeschlagen, die sich teilweise in dem von ihm herausgegebenen Rechtschreibwörterbuch widerspiegeln.

Die wichtigsten Regeln

Schreibweise von Vokalen an der Wurzel von Wörtern

Unbetonte Vokale, die betont werden können

st Über ly - st Über l
m Über l Über doi-m Über lodost, sagen sie Über Tageszeit

Unbetonte Vokale, die nicht überprüft werden (Wörterbuchwörter)

zu Über Graben, zu Über Rolle, Region a ko, b Über Lotto

Und - s nach c

In den Wurzeln und - und

C und pk, c und rkul, c und tata, c und ng, c und Fra … und andere Lehnwörter

Ausnahmewörter: c s gan auf c s Nieren näherten sich s Film und c s schrie: „ts s c".

In Suffixen und Endungen - c s - s
Lisitsyn, Kurizyn; Straßen

Vokale nach Zischlauten

1) m und, w und - und
h a, sch a - a
h beim, sch beim - beim

F und wissen, h a schcha, h beim Vor …

2) Nach dem Zischen - du:

H du rny, w du Licht, m du lx, h du Mund ...

Ausnahmewörter: Über w Über h, w Über roch, capyush Über n, krush Über n, krysch Über eingedrungen, sch Über ce, sch Über Kolade, w Über kay, obj Über Ra, lebe Über rliv, w Über ngler, h Über Porno, Crack Über weben, weben Über ba, sch Über Münder, sch Über rnik, sch Über mpol, sch Über Vinismus, sch Über k, sch Über ra, Dickicht Über ba, h Über ausgepeitscht, h Über Rolle, h Über x, h Über hom, w Über m, f Über r, f Über x, vech Über p, masch Über p, masch Über rny.

Abwechselnd e - und o - a an der Wurzel des Wortes

1) b e r-b und Ra-
t e r-t und Ra-
d e r - d und Ra-
P e r-p und Ra-
m e r-m und Ra-
st e l - st und la-
schw e st - schw und werden
Gut e Frau. und Ha-

d e ret - SD und geht kaputt
st e gießen - zast und Babybett
Geist e p - Verstand und Armee
schw e st - bl und wird
Ausnahmewörter: Op. e Tanie, op e Verweilen, Wort e Tanie

2) k Über von bis a câ-
l Über w-l a Ha-
zu Über schlafen - zu a Hinsetzen
izl Über zhenie - izl a Ziege
Ausnahmewort: Boden Über G

3) S Über mit - Über
R a st - r a sch - a

exp Über s, Bsp a sti, vir a Wurf
Ausnahmewörter: RÜberlager, rÜberstislav, RÜberstov, rÜberSchneiderin, otrasl

4) m Über zu - m a zu
du m Über Tritt in den Regen
m a in Flüssigkeit gießen

5) S Über vn-r a ext
R Über aus - r a klar
(glatt - gleich)
exp Über achte - du a Meinung
Ausnahmewort: R a Vinina

6) g Über r-g a R
zack a r, g Über rit

7) h Über r-h a R
h a rya, s Über ri, s a zurück.

Schreibweise von Konsonanten am Wortstamm

Taube und unaussprechliche Konsonanten, die durch Ändern des Wortes oder Auswählen einer einzelnen Wurzel überprüft werden können, bei der nach dem überprüften Konsonanten ein Vokal oder steht c, l, m, n, p, d

1. Tisch b- Tisch b s
Gelee d b - zhelu d und.
2. Gla h ki-gla h Fäden
ska h ka-ska h Punkte.
3. Zdra in studieren - hallo in dh
Monate t ness - Monat tÜber.

Ungeprüfte Konsonanten (Wörterbuchwörter)

Yo und O nach dem Brutzeln

1. Immer ё: (n.) Bienen, Pony, Rosenkränze, Eicheln, Bürsten; (adj.) gelb, schwarz, knackig, seidig; (vb) ging.
2. Ausnahmewörter: (n.) Saum, Rascheln, Kapuze, Stachelbeere, Schock, Shorts, Chauvinismus, Slum, Sattler, Chokh, Fruchtfleisch, Zhor, Vielfraß, Brand, Ladestock, Kapuze, Ratsche, Dickicht, Major; (adj.) gefräßig, prüde, verrückt, groß; (vb) anstoßen; (adv.) chohom, Abend.

Im Anhang:

1. Normalerweise wird es unter Stress, ohne Stress abgeschrieben - e: (n.) galch gut, Hase gut, Maus gut, Bär gut, Kreis OK, Wolch OK und Glocke ek; (Adj.) Igel ov Ach, Brokat ov Mai, Leinwand ov th und beige ev th; (adv.) heiß Über, frisch Über, gut Über und stinkend e.
2. Allerdings: (Verb) Abgrenzung du Vyvat; (adj.) brennen yonn ach, verzaubern yonn th.
3. Ausnahmewort: noch du.

Am Ende:

1. Normalerweise wird unter Stress o geschrieben, ohne Stress - e: (n.) Messer Ohm, Kerze oh, Arzt Ohm und Wächter Essen, Hütten Sie; (adj.) groß Beeindruckend und gut seine.
2. Allerdings: (vb) bewachen et, Leben et, Ofen et.

Schwierigkeiten

Zu den Schwierigkeiten bei der Beherrschung der russischen Rechtschreibung gehören:

• Die fortlaufende oder getrennte Schreibweise von Substantiven mit einem Präfix, das zu Adverbien wird, ist nicht durch strenge Regeln geregelt, sondern wird vom Wörterbuch bestimmt ( Sättigung, sondern zu Tode; entzwei, sondern Drittel; Außerdem, sondern abschließend, auf trockenem Land, sondern auf dem Seeweg).
• Schreiben Über oder du nach zischen und c widersprüchlich: Brandstiftung(Substantiv) bei anzünden(Verb), Topf beim Töpfer.
• Die Regel, „nicht“ mit Verben zu schreiben, hat viele Ausnahmen: hassen, hassen, nicht mögen, nicht mögen, vermissen usw.
• Schreibformen des Wortes "go" (Wurzel - und-) wird nur durch das Wörterbuch definiert: gehen, sondern Kommen Sie und Ich werde kommen. Dasselbe gilt für die Formen der Wurzel - Sie-/-Essen-/-ich-: verstehe, sondern Ich werde akzeptieren, Ich werde nehmen und Mitnahme.
• Unaussprechliche, aber überprüfbare Konsonanten werden mal geschrieben, mal nicht, ohne besonderes System: „Sonne“, „Hallo“, aber „ziehen“, „führen“, „Töpfer“.
• Der Doppelkonsonant an der Verbindung von Präfix und Wurzel spiegelt sich manchmal im Buchstaben wider, manchmal nicht, ohne ein spezielles System: „ziehen“, „klingeln“, „Vorfreude“, aber „öffnen“, „öffnen“.
• Eine Reihe von Ausnahmen in der Schreibweise „ci“ / „qi“ ( Anzahl, sondern Küken), Konjugation von Verben mit Wechsel a/Über grundsätzlich ( zunehmen, sondern erhöht; Galopp, sondern Abbrennen; Bogen, sondern zum Gottesdienst), doppelt schreiben n in vollständigen Adjektiven und Partizipien usw.

Merkmale der Rechtschreibung zusammengesetzter Wörter

Einige zusammengesetzte Wörter verstoßen gegen die Regeln der russischen Grafik:

• Wörter wie „Hitlerjugend“ und „Inyaz“ (lesen Sie „Hitlerjugend“ und „Inyaz“);
• Wörter wie „Telavivets“, „costutil“ und „mezzanine“ (es lautet „Telavivets“, „costutil“ und „beletage“).

Kritik

Die Rechtschreibung der russischen Sprache wurde wiederholt von verschiedenen Schriftstellern und Gelehrten kritisiert. Eine Reihe von Meinungen wurden von J. K. Grot in dem Buch „Controversial Issues of Russian Spelling from Peter the Great to the Present“ (1873) gesammelt. Y. K. Grot selbst verteidigte den Buchstaben yat und hielt ihn für wichtig, um Wörter zu unterscheiden, obwohl solche Wörter in den großen Dialekten der mündlichen russischen Sprache nicht unterschieden wurden. Die in diesem Buch vorgeschlagenen Änderungen des Schreibstandards waren sehr bescheiden und berührten nicht die häufig verwendeten Fälle mit bereits etablierten Schreibweisen. Bei relativ seltenen Wörtern (z. B. „Schinken“, „Hochzeit“, „Tintenfisch“) wurde jedoch eine Verletzung der morphologischen Natur ihrer Schreibweise festgestellt (anstelle von „Vyadchina“, „Ehe“, „Tintenfisch“).

V. V. Lopatin schlug vor, in Worten wie zu schreiben beladen, gefärbt, gebraten, geschoren, verwundet immer gleich n unabhängig davon, ob sie syntaktisch untergeordnete Wörter haben oder nicht.

siehe auch

Anmerkungen

Literatur

• Panov M. V. Und doch ist sie gut! : Eine Geschichte über die russische Rechtschreibung, ihre Vor- und Nachteile / Akademie der Wissenschaften der UdSSR .. - M .: Nauka, 1964. - 168 p. - (Populäre Wissenschaftsreihe). - 35.000 Exemplare.(reg.)
• Grigorjewa T. M. Drei Jahrhunderte russische Rechtschreibung (XVIII - XX Jahrhundert). - M.: Elpis, 2004. - 456 p. - 1.000 Exemplare. - ISBN 5-902872-03-0(übersetzt)

Russisch

Wikimedia-Stiftung. 2010 .

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1. Wie sehr können Sie an „kommen“ oder „kommen“ zweifeln? Denken Sie ein für alle Mal richtig daran - "kommen".

2. "Expresso" bestellt? Schneller kochen? Der Kaffee heißt Espresso!

3. Was ist richtig: „go“ oder „go“ oder „go“? Auf keinen Fall! Die Imperativform der Verben „to go“ und „to go“ wird nur „go“ oder „call in“, „come“ usw. sein. Die Verwendung des Wortes „go“ ohne Präfix gilt als akzeptabel, aber in der Umgangssprache unerwünscht.

4. Was ist richtig: „Ich werde gewinnen“ oder „Ich werde gewinnen“? Auf keinen Fall! Das Verb „gewinnen“ hat keine Form der 1. Person Singular. Zahlen in der Zukunftsform. „Ich werde gewinnen“, „Ich werde gewinnen können“ ersetzen diese Form vollständig.

5. Wiederholen! Es gibt keine Wörter "im Allgemeinen" und "im Allgemeinen"! Es gibt Wörter "allgemein" und "allgemein". Und zeigen.

6. Die Dokumente haben eine "Signatur", aber in der Sixtinischen Kapelle an der Altarwand - "Gemälde". Nicht verwirren, Freunde, nicht verwirren!

7. Vom Standpunkt der lexikalischen Kompatibilität klingt der Ausdruck „das Beste“ ebenso lächerlich wie „schöner“. Ein großes Hallo an die Regisseure von „The Best Movie“.

8. „Ausleihen“ ist Ausleihen! "Leih mir Geld" ist nicht wahr. Du kannst nicht von jemandem leihen, du kannst nur von jemandem leihen. "Mir Geld leihen", "Kann ich mir Geld von dir leihen?" - Rechts.

9. "Während" (für einige Zeit, in Fortsetzung), aber "während" (z. B. Flüsse, fließen als Richtung in der Kunst). Achtung, immer getrennt!

10. Hadronenbeschleuniger! Nicht "Andronny", wer ist dieser "Andron"? Hadronen sind Elementarteilchen, und der Collider wurde nach ihnen benannt. "Collider" übrigens mit zwei "l".

11. Gewinnen! Nicht gewinnen! Wir verstehen aufrichtig nicht, was Menschen motiviert, die dort ein "Y" setzen. Das Schlüsselwort ist spielen.

12. Jeder, der noch "ihr" sagt, wird in der Hölle schmoren!

13. Für das Schreiben von "Entschuldigung" anstelle von "Entschuldigung" ist es an der Zeit, Geldstrafen einzuführen.

Lernen Sie Ihre Muttersprache!

(c) nicht gefunden

1. Unbetonter Vokal an der Wurzel.

Um einen unbetonten Vokal in der Wurzel zu überprüfen, müssen Sie die Form des Wortes ändern oder ein Wort mit einer einzigen Wurzel auswählen, damit es betont wird.

G Über ra-g Über ry

B Über gerollt - b Über retsya

Nicht akzeptiert und rimy - m und R

2. Vokalwechsel an der Wurzel.

1. in den Wurzeln Berge - gar Der Buchstabe A wird unter Stress geschrieben, ohne Stress - O (zag a r - zag Über Relais)

   Grundsätzlich zor - zar, der zu hörende Vokal wird unter Betonung geschrieben, ohne Betonung - A (z a revo, s a rniza, oz a Ryat, s Über rka)

   Grundsätzlich Klon - Clan der zu hörende Vokal wird unter Betonung geschrieben, ohne Betonung - O (skl Über Faden, Klasse a kuscheln, kuscheln Über n, an Über Gewinde)

   in den Wurzeln kos-kas der Buchstabe A wird geschrieben, wenn nach der Wurzel ein Suffix A steht, wenn dieses Suffix nicht vorhanden ist, wird der Buchstabe O geschrieben (k a Schlitten, Prik Über eingeschlafen)

   in den Wurzeln Verzögerung - Lügen A wird vor G geschrieben, O wird vor F geschrieben (Satz a sagen, anbieten Über Leben)

   in den Wurzeln wachsen wuchs vor ST, U steht der Buchstabe A. Wenn es kein ST, U gibt, wird der Buchstabe O geschrieben (r a stet, por Über sl) Ausnahmen: sprießen, Industrie, Rostov, Rostislav.

   in den Wurzeln Ber - bir, der - dir, mer - Frieden, per - fir, tertir, shine - blist, burn - burn, stel - steel Der Buchstabe A wird geschrieben, wenn nach der Wurzel ein Suffix A steht. (Ich werde sammeln - sammeln, legen - legen)

3.Vokale O - E (Yo) nach Zischen und C in verschiedenen Teilen des Wortes.

1.Grundsätzlich Wörter nach dem Zischen unter Stress wird der Buchstabe E (Yo) geschrieben. (in verwandten Wörtern und Formen dieses Wortes wird der Buchstabe E ohne Stress geschrieben (Abend - Abend, billig - billiger) Ausnahmen: Naht, Rascheln, Sattler, Haube, Stachelbeere, Vielfraß, Dickicht, Major

Zu unterscheiden sind:

A) Substantiv - brennen, Brandstiftung, Verben - brennen, in Brand setzen

B) in Wörtern ausländischer Herkunft:

Jockey, Jongleur, Schock, Autobahn, Fahrer.

C) in Eigennamen: Petschora, Petschorin, Schostakowitsch

2. Nach C steht der Buchstabe o unter Betonung in der Wurzel. unbelastet

der Vokal nach C muss mit Akzent geprüft werden. (Keller, ganz -

ganz)

3.In Endungen Suffixe Substantive und

Adjektive nach Zischen und C unter Stress wird der Buchstabe O geschrieben, ohne Stress - E (Brust, Hütte, groß, rot, Dohle, Wrestler, Purpur)

4 .Am Ende von Adverbien steht der Buchstabe O unter Betonung, ohne

Akzente - E (heiß, überschwänglich)

5 .Unter der Betonung wird der Buchstabe Yo geschrieben

a) in den Endungen von Verben (wir sparen, backen),

b) im Verbalsuffix -yovyva (Schatten)

c) im Suffix –ёr von Substantiven (Dirigent, Auszubildender)

d) in Suffixen -yonn, -yon von passiven Partizipien,

verbale Adjektive, wenn sie gebildet werden

Verb on -it (abgeschlossen - vollständig, gedünstet - Eintopf)

e) in Pronomen (über alles, nichts)

4. Vokale ы und nach Ö in verschiedenen Teilen des Wortes.

1. An der Wurzel des Wortes nach C steht der Buchstabe I (Zahl, Zirkus) Ausnahmen:

Zigeuner, Küken, Küken, Küken, Küken)

2. In Worten enden on-tion Buchstabe i wird geschrieben

(Akazie, Vortrag, Delegation)

3.In Suffixen und Endungen der Buchstabe Y geschrieben wird (Vögel, Seiten,

Sinizyn)

5. Stimmhafte und stimmlose Konsonanten.

Um die Schreibweise von gepaarten Konsonanten b-p, v-f, g-k, d-t, w-sh zu überprüfen, müssen Sie das Wort so ändern, dass nach diesem Konsonanten ein Vokal steht. (Zahn - Zähne, Licht - Licht)

6. Unaussprechliche Konsonanten am Wortstamm. (Kombinationen aus vstv, ndsk, stl, stn usw.)

Das Wort muss geändert oder ein Wort mit einer einzigen Wurzel gewählt werden, damit dieser Konsonant deutlich zu hören ist. (freudig - Freude, Pfeife - Pfeife)

Aber: schn- wunderbar - Wunder.

7. Trennen von b und b

Kommersant

b

1. Vor den Buchstaben E, Yo, Yu, I

nach Präfixen

in einen Konsonanten

(umgehen, auskuppeln)

1. Vor den Buchstaben E, Yo, Yu, I und

in Wurzeln, Suffixen, Endungen.

(Schranke, Schneesturm, Fuchs, Nachtigall)

In zusammengesetzten Wörtern

(dreischichtig, interschichtig)

In Fremdwörtern:

Adjutant, Objekt, Subjekt usw. Brühe, Bataillon, Signor usw.

8. Leises Zeichen nach Zischen.

b wird geschrieben

b wird nicht geschrieben

1. In weiblichen Substantiven

irgendwie (Nacht, Roggen)

1. In männlichen Substantiven (Messer, Turm)

2. In allen Formen des Verbs

(schreiben, entzünden, lächeln)

2. Bei Substantiven Plural. Zahlen

(viele Wolken, in der Nähe von Pfützen)

3. In Adverbien für Zh, Sh, Ch (springen,

ganz) Ausnahmen: bereits, verheiratet,

unerträglich

3. In kurzen Adjektiven (heiß,

gut, stark)

4. In Partikeln (nur, ish, bish)

9. Vokale Y-I nach Präfixen.

Gemäß Konsonant Präfix ein Brief wird geschrieben S, wenn das Wort, aus dem es gebildet wird, mit dem Buchstaben I beginnt (prinzipienlos - eine Idee, eine Zusammenfassung - ein Ergebnis, ein Spiel - ein Spiel)

Nach Präfixen über-, sub-, trans-, inter- Brief ist geschrieben UND ( interinstitutionell, hochinteressant, Unterinspektor).

10. Kontinuierliche und getrennte Schreibweise komplexer Adjektive.

Schlitz:

1. Gebildet aus einem untergeordneten Satz (altgriechisch - Altgriechenland, Wagenreparatur - Reparatur von Wagen)

2. Verwendet als Begriffe oder Ausdrücke in der Buchsprache (das Obige, der Unterzeichnete)

Durch einen Bindestrich:

1. Bestimmen Sie einen Farbton (hellrosa, rotbraun)

2. Gebildet aus einem Substantiv mit Bindestrich (Südwesten - Südwesten)

3. Zwischen Teilen des Adjektivs können Sie die Vereinigung "und" einfügen (Russisch-Deutsch - Russisch und Deutsch, konvex-konkav - konvex und konkav).

4. Aus einer Kombination eines Substantivs und eines Adjektivs gebildet, jedoch mit einer Neuanordnung dieser Elemente (literarisch und künstlerisch - Fiktion)

5. Am Ende der ersten Basis eine Kombination -iko (chemisch-pharmazeutisch) haben.

Ein Teil:

Sätze werden separat geschrieben und bestehen aus einem Adverb und einem Adjektiv. Das Adverb fungiert als Satzglied und gibt den Grad des durch das Adjektiv ausgedrückten Zeichens an (aufrichtig freundlich, scharf feindselig) oder in welcher Hinsicht das Zeichen betrachtet wird (sozial gefährlich, dh gefährlich für die Gesellschaft). Adverbien in -ski im Sinne von "Ähnlichkeit" (verdammte List).

11. Nicht mit verschiedenen Wortarten.

Schlitznr

Ein Teil

Nicht verwendet ohne NOT ( alle Wortarten)

kann nicht, hasse, ungesehen

Es gibt einen Kontrast zur Vereinigung "A" oder es ist impliziert (Substantiv, Adjektiv, Adverb auf O, E)

nicht wahr, sondern falsch

Kann durch ein Synonym oder einen nahen Ausdruck ersetzt werden ( Substantiv, Adjektiv, Adverb in o, e)

Unwahrheit - eine Lüge, unbekannt - jemand anderes)

Es gibt Wörter „nicht weit“, „überhaupt nicht“, „überhaupt nicht“, „überhaupt nicht“ usw.

(Adjektiv, Adverb in O, E)

Überhaupt nicht interessant, überhaupt nicht schön

Keine abhängigen Wörter und Opposition mit der Gewerkschaft "A"

(Partizip)

ungeklebt, unausgesprochen

Es gibt abhängige Wörter oder Opposition mit der Vereinigung "A" (Partizip)

nicht rechtzeitig gesprochen

Mit Verben, Adverbien

(nicht gefunden, nicht herausgefunden)

Mit Adverbien nicht in -O, E (nicht kameradschaftlich)

Mit negativen und unbestimmten Adverbien und Pronomen (niemand, wenige, nirgendwo)

Mit negativen Pronomen, wenn es einen Vorwand gibt (niemand, niemand)

12. Ein und zwei Buchstaben H in Suffixen.

Teile der Rede

HH

Substantive

Wohnzimmer, Arbeiter, Kräuterkundler

An der Kreuzung von Morphemen

Fünfzig Dollar, Fensterbrett

Adjektive

In Suffixen -in, -an, -yan

Gus in Mai, Leder en th

Exkl.: Zinn, Holz, Glas

1) in Adjektiven, die mit dem Suffix -n- von Substantiven mit einem Stamm auf H gebildet werden (Nebel n Mai)

2) in Adjektiven, die aus Substantiven mit Hilfe der Suffixe -onn, -enn gebildet werden (Art enn Juni, Luftfahrt er N Mai)

Exkl.: windig

Partizipien und verbale Adjektive

1) in kurzen passiven Partizipien (Fehler korrigiert en a)

2) in vollständigen Partizipien und verbalen Adjektiven, die aus imperfektiven Verben gebildet werden (crash en yy - kein Präfix und abhängiges Wort)

exkl.: langsam, erwünscht, heilig, unerwartet, ungesehen, ungehört, unerwartet)

1) wenn das Wort ein anderes Präfix als nicht- (getrocknet) hat

2) wenn sie abhängige Wörter enthalten (durch ein Sieb gesät)

3) wenn das Wort ein Suffix -ova, -eva (zink Eizellennn Mai)

4) wenn das Wort aus einem perfektiven Verb gebildet wird yonn th - berauben)

Adverb

In Adverbien wird die gleiche Anzahl von N geschrieben wie in den Adjektiven, aus denen sie gebildet werden

(tuma nn o - Nebel nn ach, aufgeregt nn o - aufgeregt nn Mai)

23. Buchstaben E, I bei Fallendungen von Substantiven.

1. Substantive haben 1 Deklination im Dativ und Präpositional (im Gras - 1 cl., p.p., auf der Straße - 1 skl., d.p.)

1. Substantive haben 1 Deklination im Genitiv (in der Nähe des Flusses - 1 Deklination, R.p.)

2. Substantive haben 2 Deklinationen im Präpositionalfall (im Haus - 2 cl, P.p.)

2. Substantive haben 3 Deklinationen (bei Mutter, nachts)

3. für Substantive in -th, -th, -th, -me im Genitiv, Dativ und Präpositional

(an einem Steigbügel befestigen (on - me)), von einer Akazie zupfen (on - ia))

24. Konjugation von Verben, Schreibweise von Personalendungen von Verben.

Setzen Sie das Verb in die unbestimmte Form (was tun? was tun?)

II Konjugation I Konjugation

auf -es auf -et, -at, -ut, -yt, -ty, -who

außer: Rasieren, Legen (1 Ref.) außer:

fahren, halten, hören, atmen

aushalten, drehen, beleidigen, abhängen,

hassen, sehen, schauen (2 sp.)

Am Ende steht der Buchstabe Und am Ende steht der Buchstabe E

wunderschönen es- rot es Anzahl sie - Anzahl ot, Furche es–gn beim(exkl.)

Wenn Sie eine unbestimmte Form finden, nehmen Sie ein Verb derselben Form (dekorieren - dekorieren)

Präfixe buchstabieren.

1. Buchstaben З-С am Ende von Präfixen.

In Präfixen voz-vos, bez-bes, von -is, bottom -nis, once - races, through - through before geäußert Buchstaben werden in Konsonanten geschrieben W, Vor taub Konsonanten - Buchstabe MIT.

(Ra h geben - ra mit beißen, sein h klangvoll - sein mit herzlich)

Es gibt keine Präfixe Z: niederschlagen, niederschlagen, weglaufen

In den Wörtern hier, Gebäude, Gesundheit gibt es kein Präfix.

In den Präfixzeiten (Rennen) - Rosen (wuchs) wird der Buchstabe A ohne Stress geschrieben, der Buchstabe O steht unter Stress (Aufbruch - Schlitten, Streuung - Placer)

2. Präfixe vor-, vor-

Vor-

beim-

1. Es ist möglich, das Präfix durch das Wort very, very zu ersetzen.

(sehr groß - sehr groß)

1. Räumliche Nähe

(ungefähr) - Schule, Meer

2. Annäherung, Zusammenfügen,

zusätzlich (ankommen, schrauben,

beitreten)

2. Nah an der Bedeutung von "re"

(umwandeln, blockieren)

3. Unvollständige Aktion (leicht offen)

4. Die Handlung zu Ende bringen

(kommen mit)

Schreibweise von Suffixen

1. Suffixe -EK, -IK von Substantiven

Um ein Suffix richtig zu schreiben, müssen Sie das Wort ablehnen (in die Genitivform setzen). Wenn der Vokal wegfällt, wird das Suffix -EK geschrieben, wenn er nicht wegfällt, sollte das Suffix -IK geschrieben werden (Schloss - Schloss, Finger - Finger)

2. Verbendungen -ova (-eva), -yva (iva)

Wenn das Verb im Präsens oder Futur auf -yva, -ivay endet, müssen Sie die Suffixe -yva, -iva schreiben.

Wenn es auf -th, -th endet, müssen Sie die Suffixe -ova, -eva schreiben.

(Gespräche Eizellen Ich, Gespräche Eizellen t - Gespräche Beeindruckend, Geschichte ja l - Geschichte Ich bin)

3. Suffixe der Partizipien -usch, -yushch, -ashch, -yashch.

Wenn das Partizip aus dem Verb der 1. Konjugation gebildet wird, sollten die Suffixe -usch, -yushch geschrieben werden.

Wenn das Partizip aus dem Verb der 2. Konjugation gebildet wird, müssen Sie die Suffixe -ash, -ash schreiben.

(Stechen - Stechen (1 Ref.), Färben - Färben (2 Ref.))

4. Partizipialsuffixe -EM, -OM, -IM

Wenn das Partizip aus dem Verb der 1. Konjugation gebildet wird, schreiben wir das Suffix -EM, -OM, wenn aus dem Verb der 2. Konjugation, dann das Suffix -IM

(sichtbar - siehe (2 ref.), verbrannt - brennen (1 ref.))

5. Die Buchstaben O, A am Ende von Adverbien mit Präfixen -FROM, -TO, -C

Wenn Adverbien aus Adjektiven gebildet werden, die diese Präfixe nicht haben, schreiben wir den Buchstaben A.

Wenn Adverbien aus Adjektiven mit diesen Präfixen gebildet werden, schreiben wir den Buchstaben O.

(Vor trocken - trocken, Vor dringend - Vor dringend)

Auf der gedämpft , in links (keine Präfixe -von, -bis, -s)

6. Suffixe -K-, -SK- Adjektive.

Das Suffix -K- wird geschrieben:

1) bei Adjektiven mit Kurzform (Kol zu iy - Kolok, Ulme zu ii - stricken)

2) in Adjektiven, die aus einigen Substantiven mit einer Basis auf k, h, c gebildet werden (dt zu ij - Deutsch, Weber zu ii - Weber)

In anderen Fällen wird das Suffix -SK- geschrieben (Französisch sk y - Französisch h)

7. Suffixe -CHIK-, -SHIK-

Nach den Buchstaben d - t, z - s, w steht der Buchstabe Ch. In anderen Fällen wird u geschrieben. (Startseite tChik, Stein Kasten- keine Buchstaben d, t, s, s, g)

8. Vokale vor -Н, -НН in Partizipialsuffixen, vor dem Verbsuffix der Vergangenheitsform -Л-.

Wird das Partizip oder Verbaladjektiv aus dem Verb in -at, -yat gebildet, dann steht der Buchstabe A, Z vor H, HH (upsh a ny - vesch beim).

Wenn ein Partizip oder ein Verbaladjektiv aus Verben gebildet wird, die nicht auf -at, -yat enden, dann wird der Buchstabe E vor H, HH geschrieben

(zasuch e nny - zauch es, zerquetschen e ny - rot es).

Ein Bindestrich zwischen Wortteilen.

Adverbien mit Bindestrich.

Mit einem Bindestrich zwischen den Wortteilen werden Adverbien geschrieben, die in ihrer Zusammensetzung haben:

1) Präfix in - und Suffixe -om, -him, -and (auf neue Weise, auf kameradschaftliche Weise)

2) das Präfix in-, in- und Suffixe -s, -them (zweitens, drittens)

3) etwas voranstellen (irgendwie)

4) Suffixe -etwas, -entweder, -etwas (colda-entweder, irgendwo)

5) komplexe Adverbien, die (nach und nach) die gleichen Wurzeln haben

Unbestimmte Pronomen mit einem Präfix etwas und Suffixen etwas-, etwas wird mit einem Bindestrich geschrieben (jemand, einige)

Zusammengesetzte Wörter mit Halb- werden mit Bindestrich geschrieben, wenn die zweite Wurzel mit L beginnt, mit einem Großbuchstaben, mit einem Vokal. In anderen Fällen wird der Boden in komplexen Wörtern zusammengeschrieben. (halb Mond, halb Wassermelone, halb Wolga, halb Haus,)

Zwischenruf, gebildet durch Wiederholung der Grundlagen (ooh-ooh)

Partikel - etwas werden mit einem Bindestrich an andere Wörter angehängt. (wurde etwas, nimm es)

Konsolidierte und getrennte Schreibweise gleichnamiger unabhängiger und funktionaler Wörter.

Präpositionen mit anderen Wörtern werden separat geschrieben. (auf dem Fluss, auf mir, um fünf)

Abgeleitete Präpositionen, die auf der Grundlage von Adverbien gebildet werden, werden zusammen geschrieben (um zu den Delegierten zu gehen).

Abgeleitete Präpositionen werden zusammengeschrieben: im Hinblick auf (= wegen), wie (= ähnlich), über (= über), statt, wie, wegen ( wegen)

Sprechen Sie über Prüfungen aber Geld auf das Konto einzahlen (n.)

Abgeleitete Präpositionen werden während, in Fortsetzung, nach getrennt geschrieben

Grund, für den Zweck, auf der Seite).

Gewerkschaften auch zu sind flüssig geschrieben. Sie sollten von Kombinationen auf die gleiche Weise unterschieden werden, genauso wie. Bei diesen Kombinationen könnten die Partikel jedoch weggelassen oder an anderer Stelle neu angeordnet werden.

Mutter studierte am Institut. Auch mein Vater hat dort studiert.

Das gleiche Wort, aber nicht so zu sagen.

Morphologie(Teile der Rede).

Grammatische Zeichen unabhängiger Wortarten.

Teil der Rede

Gramm. Bedeutung

Frage zum Anfang form

Permanente Zeichen

Nicht dauerhafte Zeichen

Syntax

Rolle im Vorschlag

Substantiv

Sache

WHO? was?

Odush.-indush., eigen. oder Gattungsname, Geschlecht, Deklination

Fall, Nummer

Gegenstand

Zusatz

Adjektiv

Schild

Welche? Deren?

Qualitativ, relativ besitzergreifend; voll - kurz, Grad des Vergleichs

Geschlecht, Zahl, Fall

Definition, Prädikat

(kurz adj.)

Ziffer

Menge, Reihenfolge beim Zählen

Wie viel? Welche?

Einfach zusammengesetzt, quantitativ, ordinal, kollektiv

Kasus, Numerus, Genus (für Ordnungszahlen)

Als Teil eines beliebigen Satzglieds Definition (Ordnungszahl)

Pronomen

Bedeutung der Wortart, an deren Stelle sie verwendet wird

WHO? Was? Welche? Wie viel? Welche?

Rang, Person (für persönlich)

Fall (für einige), Zahl, Geschlecht

Jedes Mitglied des Vorschlags

Verb

Handlung, Zustand

Was zu tun ist? Was tun?

Ansicht, Transitivität, Konjugation, Wiederholung

Stimmung, Zeit, Zahl, Person oder Geschlecht

Personenformen - Prädikat, n.f. - irgendein Teil des Vorschlags

Partizip

Zeichen eines Objekts durch Aktion

Welche?

Was machen? Was hat sich getan? usw.

Real oder passiv, Zeit, Typ

Fall, Zahl, Geschlecht, voll oder kurz

Definition

Gerundium

Zusätzliche Aktion

Wie geht's? Was getan?

Wie?

Art, Wiederholung

Nein

Umstand

Adverb

Aktionszeichen oder anderes Zeichen

Wie? Woher? Woher? Wenn? Wozu? usw.

Grade des Vergleichs

Nein

Umstand

Klassen von Adjektiven.

Entladung

Zeichen

Beispiele

Qualität

1. Beantworten Sie die Fragen Welche? Welche? Welche?

2. bezeichnen verschiedene Eigenschaften von Objekten: Farbe, innere Eigenschaften einer Person, Geisteszustand, Alter, Größe eines Objekts; durch die Sinne wahrgenommene Qualitäten usw.

3. kann Verkleinerungssuffixe haben –ist, -ovat, -enk usw.

4. kann eine Kurzform und Vergleichsgrade haben

5. zusammengesetzte Adjektive und Adjektive werden gebildet. Mit Präfix nicht-

6. kombiniert mit Adverbien sehr, extrem usw.

schöner

krank

Zu leichtes Licht - Licht

schwer

relativ

1.Fragen beantworten was? Welche? Welche?

2. das Material bezeichnen, aus dem das Objekt besteht; Zeit, Ort, Zweck des Objekts etc.

3. haben Suffixe –an, -yan, -sk-, -ov-,

4. keine Kurzform haben, keine Vergleichsgrade bilden

5. auch nicht mit Adverbien kombinieren.

Hölzern

Nautisch

Besitzergreifend

Deren? Deren? Deren? Deren?

2. die Zugehörigkeit zu einer Person oder einem Tier bezeichnen

3. haben Suffixe –ov, -ev, -in, -yn, -й

Foxy, Väter, Wolf

Klassen von Pronomen.

Entladung

Pronomen

persönlich

1. Person: Ich, wir

2. Person: Sie

3. Person: er, sie, es, sie

rückgabefähig

Mich selber

Besitzergreifend

Mein, dein, unser, dein, dein

Interrogativ-Verwandter

Wer, was, was, was, wessen, was, wie viel

Nicht definiert

Jemand, etwas, einige, mehrere, einige, etwas usw.

Negativ

Niemand, nichts, niemand, niemand, gar nicht, niemand, nichts

zeigt

Das, das, so, so, so viel

Determinanten

Er selbst, die meisten, alle, alle, jeder, jeder, andere, andere

Entladungen von Namen von Ziffern.

Nach Vereinbarung

Nach Struktur

quantitativ

Ordinal

Einfach

Komplex

zusammengesetzt

ganz

Bruchteil

Sammeln

Drei,

Fünfundzwanzig

Ein Drittel,

eineinhalb

Zwei

Drei

Sieben

dritte, fünfunddreißigste

vierzehn, dreißig

Fünfhundert, hunderttausendstel

Einhundertdreiundsiebzig, drei Komma acht

Stimmung und Zeitform des Verbs.

indikativ

Bedingt

Imperativ

Bezeichnet eine Handlung, die stattfindet, stattgefunden hat oder tatsächlich stattfinden wird.

Bezeichnet eine Aktion, die unter bestimmten Bedingungen möglich ist (würde lesen, würde lesen)

Bezeichnet eine Handlung, zu der der Sprecher jemanden ermutigt (rät, bittet, befiehlt)

Die Gegenwart

Vergangenheitsform

Futur

Was macht?

Was hast du gemacht?

Was hast du gemacht?

Was wird tun? (Zukunftskomplex)

Was wird er tun? (Zukunft einfach)

Liest

gelesen, erzählt

werde lesen

Partizipialbildung

Aus dem Stamm des Verbs im Präsens

Aus dem Stamm des Infinitivs

Präsens Partizipien

Partizip II

Gültig

Passiv

Gültig

passiv

1 ref.

2 ref.

1 ref.

2 ref.

Vsch

Enn

Hn

Usch, - jusch

Asche

Kiste

Essen

Ohm

Sie

Jm

Stamm Jusch ui

Kriech Asche ui

Ozar Essen th

Lager Sie th

Skaka vs ui

ne w ui

Rausgezogen enn th

Krönung nn th

vymy t th

Bildung von Gerundien

Unvollkommene Partizipien

Perfekte Partizipien

Suffixe -a, -i

Suffixe

Vsch

Läuse

hinlegen - hinlegen a

Wir sitzen - sitzen ich

denken denken in, Gedanke Läuse

Lassen Sie sich mitreißen – mitreißen Shea Camping

Klassen von Adverbien nach Bedeutung.

Klasse von Adverbien

Fragen, die durch Adverbien beantwortet werden

Beispiele

Wirkungsweise und Grad

Wie?

Auf welche Weise?

Schnell, lustig, neu, oft, großartig

Maße und Grade

Wie viel? Wie oft?

In welchem ​​Grad?

Inwieweit? Wie viel?

Ein bisschen, ein bisschen, ein bisschen, fünfmal, zu viel, ganz, ganz, zweimal

Setzt

Woher?

Woher?

Woher?

Fern, nah, herum, von innen, von fern, überall

Zeit

Wenn?

Wie lang?

Seit wann?

Wie lange?

Jetzt, bald, längst, jetzt, am Vortag, nachmittags, nachts, im Sommer, früh

Ursachen

Wieso den?

Wovon?

Aus welchem ​​Grund?

Hastig, blind, widerwillig

Ziele

Wozu?

Wofür?

Zu welchem ​​Zweck?

Mit Absicht, aus Trotz, mit Absicht

Eine besondere Gruppe bilden die pronominalen Adverbien:

Demonstrativadverbien - hier, dort, dort, von dort, dann

Unbestimmte Adverbien - irgendwo, irgendwo, irgendwo, irgendwo

Negative Adverbien - nirgendwo, niemals, nirgendwo, nirgendwo

Interrogativ-relative Adverbien - wo, wo, wann, warum, warum.

Fliederblüten (wann?) Frühling. (Adverb)

über den Frühling hinaus(Wann? Wofür?) Der Sommer wird kommen. (Substantiv)

Adverbien mit Präfixen müssen von Konsonantenkombinationen von Substantiven, Adjektiven und Pronomen mit Präpositionen unterschieden werden.

Zunaechst Es war schwer. (wann? - Umstand - Adverb)

Zunaechst Jahr (Substantiv mit Präposition, weil es ein abhängiges Wort gibt).

wurde krank, Deshalb und kam nicht. (Adverb warum?)

So die Brücke ist für den Verkehr gesperrt. (adj., über die Brücke (was?) - Definition)

In der Ferne blauer Spinnsand. (in was? wo?)

Weg der Hirte spielte aufdringlich. (Adverb wo?)

Bedingungskategoriewörter - bezeichnen den Zustand der Natur, der Umwelt, der Lebewesen, des Menschen (feucht, bewölkt, anstößig, lustig, fröhlich). Sie werden in einteiligen unpersönlichen Sätzen verwendet und sind Prädikate.

Bildung von Vergleichsgraden von Adjektiven und Adverbien .

Teile der Rede

vergleichend

Superlative

Einfach

Zusammengesetzt

Einfach

Zusammengesetzt

Adjektiv

Ihres)

Sie

Stärker

Vor

weniger oft

mehr…

weniger…

Stärker

Weniger streng

Asche (y)

Ja (yy)

die strengste

am stärksten

alle (alle)..

die meisten…

am wenigsten…

Tiefste, höchste Qualität

Adverb

Ihres)

Sie

Stärker, früher, weniger

mehr…

weniger…

Noch stärker

Weniger streng

Aisha

eish

Streng

alle (alle)..

die meisten…

am wenigsten…

tiefer als alles andere

die höchste Qualität

Um die Vergleichsstufe eines Adjektivs von der Vergleichsstufe eines Adverbs zu unterscheiden, müssen Sie sich ansehen, von welchem ​​Wort im Satz die Form der Vergleichsstufe abhängt. Wenn es vom Substantiv abhängt, ist dies der vergleichende Grad des Adjektivs (es ist ein Prädikat im Satz) - Person Verdünner, Klasse freundlicher.

Wenn es vom Verb abhängt, dann ist dies ein Adverb (es ist ein Umstand in einem Satz) - schneiden Verdünner, singen freundlicher.

Dienstteile der Rede.

Vorwand - dient dazu, Wörter in einer Phrase und einem Satz zu verbinden. Es gibt einfache und zusammengesetzte, abgeleitete und nicht abgeleitete.

nicht abgeleitet

Ableitungen von

Adverbien

Substantiv

Partizipien

B, k, s, y, o, auf, mit, für, von, durch usw.

Entlang, gegenüber, voraus, laut, herum

Aufgrund, wie, in Fortsetzung, während, in Bezug auf, im Gegensatz zu, in Richtung, im Hinblick auf, abschließend, darüber hinaus, in Verbindung mit, aufgrund

Gott sei Dank, später, trotz, trotz, auf der Grundlage von

Union - dient dazu, homogene Glieder und Teile eines komplexen Satzes zu verbinden. Es gibt einfache und zusammengesetzte, koordinierende und unterordnende.

Ränge der Gewerkschaften nach Wert.

Schreiben

Unterordnung

1. Verbinden (sowohl dies als auch das): und, ja, auch, auch, nicht nur … sondern auch, wie … und

1. Erläuterung: was, als ob

2. Gegenteil (nicht das, sondern das): aber, aber, ja, aber, aber,

2. Umstand:

Zeit: wenn, gerade, während, kaum , sobald, nach, vorher, nur

Ziel: um, um, um, um

Vergleich: als, als ob, als ob, genau

Weil: weil, seit, seit, für

Zustand: wenn (wenn), wenn

Folge: so

Konzession: obwohl, trotz der Tatsache, dass, lass, lass

3. Dividieren (entweder dies oder das): oder, entweder, weder ... weder noch, dann ... das, entweder ... entweder, nicht das ... nicht das

Partikel - vermittelt Bedeutungsnuancen und dient dazu, bestimmte Formen eigenständiger Wörter zu bilden. Durch Bedeutung gibt es formative, semantische. Nach Kategorie - einfach, komplex, zusammengesetzt.

(eben, gerade, doch, gerade, kaum, egal wie usw.)

Entladungen von Partikeln nach Wert und Funktion.

Semantik (unterschiedliche Bedeutungen ausdrücken)

Formbildung

(Wortformen bilden)

1. Negativ: nicht, nicht

1. Form des Bedingungsmodus des Verbs: würde, b

2. Aussage: ja, also, genau, wie, aha, uh-huh, auf jeden Fall

2. Form des Imperativs des Verbs: let, let, yes, let's, let's

3. Verstärkung: eben, eben und, schon, und schon, doch, immerhin, gut

3. Form des Komparativ- und Superlativadjektivs: mehr, weniger, am meisten

4. Frage: ist es wirklich, ist es oder etwas, aber was, wie, gut, wie und was wäre wenn

Ausruf: was zum, wie, gut

Zweifel: kaum, kaum, vielleicht

7. Klärung: genau, genau, genau, direkt, ein bisschen, gerade, zumindest, zumindest, fast

8. Isolierung, Einschränkung: nur, nur, nur, fast, ausschließlich

9. Hinweis: hier, hier, raus, und raus, das

10. Lockerung der Anforderung: -ka

Unterscheidung von He- und Ni-Partikeln

Partikel NICHT

Partikel-NI

Nicht - die Bedeutung der Verneinung

Mischa nicht ging zur Eisbahn.

Nicht Misha ging zur Eisbahn und Yura.

Ni ist ein negatives Teilchen mit einem Verstärkungswert:

A) Stärkung der Verleugnung

Im Himmel nicht Es war weder ein Lumen.

Nein weder Wind, weder Sonne, weder Lärm.

Im Himmel weder Wolke.

Zwei Teilchen NICHT - die Bedeutung der Aussage

Nicht kann nichtüber diese Reise sprechen. - Ich muss sagen.

B) Behauptungsstärkung

Woher weder Ich sehe mich um, dicker Roggen überall. (Ich werde überall suchen)

Es können Wörter sein: egal wo, niemand, egal usw.

Interjektion - gilt weder für unabhängige noch für offizielle Redewendungen. Interjektionen werden verwendet, um Folgendes auszudrücken:

Gefühle, Emotionen (Angst, Freude, Zweifel, Überraschung, Traurigkeit, Entzücken, Traurigkeit usw.): oh, ja, bravo, mein Gott, wow, Gott ist mit dir.

Sprachetikette (Grüße, Verabschiedungen, Wünsche, Danksagungen, Bitten usw.): danke, danke, auf Wiedersehen, auf Wiedersehen, Entschuldigung, bitte, alles Gute, hallo.

Befehle, Befehle, Bitten: an, Gesicht, shh, hallo, bye-bye, stop, chick-chick.

Syntax.

Phrase – mehrere Wörter, die in Bedeutung und Grammatik verwandt sind.

Entsprechend dem Hauptwort sind Phrasen nominal (das Hauptwort ist ein Adjektiv, Substantiv, Pronomen), verbal (das Hauptwort ist ein Verb, Partizip, Partizip), adverbial (das Hauptwort ist ein Adverb).

Arten der Verbindung von Wörtern in Phrasen (nach abhängigem Wort).

Koordinierung

Steuerung

angrenzend

Das abhängige Wort wird im gleichen Genus, Numerus und Kasus verwendet (Adj., Partizip, Pronomen = Adj., Ordnungszahl)

Das abhängige Wort wird in den vom Hauptwort geforderten Fall gesetzt (Nomen, Pronomen = Nomen)

Das abhängige Wort ist nur in der Bedeutung mit dem Hauptwort verwandt.

(Adverb, Adverb)

präpositional

(mit einem Vorschlag)

Unpräpositional (keine Präposition)

Für einen erfahrenen Lehrer

Auf der Straße aufgewachsen

Landesentwicklung

Leidenschaftlich arbeiten

Arten von Angeboten.

Angebotsarten

Beispiele

Durch die Art der ausgedrückten Beziehung zur Realität

Positiv(Bestätigen Sie den Zusammenhang zwischen dem Gegenstand der Rede und dem, was darüber gesagt wird).

Negativ(der Zusammenhang zwischen dem Gegenstand der Rede und dem, was darüber gesagt wird, wird geleugnet).

Trauriger langer Abend im Oktober (I. Bunin)

Nein, rebellisches Vergnügen schätze ich nicht. (A. Puschkin)

Nach der Anzahl der grammatikalischen Grundlagen

Einfach (besteht aus einer grammatikalischen Basis)

Komplex (bestehend aus zwei oder mehr grammatikalischen Basen)

Eine Brise streicht über die schmale, saubere Straße. (N.Rubtsov)

Die Morgendämmerung verabschiedet sich von der Erde, Dampf fällt auf den Grund des Tals. (A. Fet)

Je nach Art der grammatikalischen Grundlage

Zweigeteilt(die grammatikalische Basis besteht aus einem Subjekt und einem Prädikat)

Ein Stück(die grammatikalische Grundlage besteht entweder nur aus dem Subjekt, oder nur aus dem Prädikat)

Ich habe den Spätherbst in Russland geliebt. (I. Bunin)

Es ist schon recht hell. (K. Fedin)

Durch die Anwesenheit von sekundären Mitgliedern

Verbreitet(haben in ihrer Zusammensetzung eine grammatikalische Basis und sekundäre Glieder des Satzes)

Ungewöhnlich(haben nur grammatikalische Grundlagen)

Zwei Tropfen spritzten in das Glas (A. Fet)

Der See war weiß. (I. Bunin)

Je nach Kontext und Sprachsituation

Voll(alle erforderlichen Mitglieder des Vorschlags sind anwesend)

Unvollständig(ein oder mehrere Satzglieder weggelassen)

Die ganze Stadt lag in Dunkelheit (A. Fadeev)

Alles gehorcht mir, aber ich bin nichts. (A. Puschkin)

Arten von Prädikaten.

einfaches Verb in einer Verbform ausgedrückt

zusammengesetzt

Verb Hilfs- können, wollen, wollen, beginnen, fortfahren, enden oder kurz adj. Froh, bereit, fähig, müssen, beabsichtigen+ Infinitiv

Nominal

verbindendes Verb sein, werden, werden, erscheinen, werden, erscheinen, gerufen werden+ Nominalteil: Substantiv, Adj., Ziffer, Ort, kurzes Adverb, Adverb

In der Kindheit veränderter Regenbogenregen. (S. Marschak)

Der Affe beschloss zu arbeiten. (I. Krylow)

Das Gold des Kreuzes wurde weiß. (S. Marschak)

Sekundäre Glieder des Satzes.

Definition

(was? was? was? was? wessen? wessen? wessen? wessen? wessen?) wird durch eine Wellenlinie unterstrichen

Zusatz

(Wen? Was? An wen? Was? Wen? Was? Von wem? Was? Über wen? Über was?) ist mit einer gepunkteten Linie unterstrichen

Umstand

(Wo? Wann? Wo? Wo? Warum? Warum? Wie?)

mit gepunkteter Linie unterstrichen

Einverstanden

(Adjektiv, Partizip, Pronomen = Adj., Ordnungszahl)

Direkt (vin. Fall ohne Präposition)

Wirkungsweise (wie? Auf welche Weise?)

inkonsistent

(Substantiv)

Indirekt (indirekte Fälle oder Weinfall mit einer Präposition)

Orte (wo? Woher? Von?)

Zeit (wann? seit wann? bis wann? wie lange?)

Gründe (warum? Aus welchem ​​Grund?)

Maßnahmen und Abschlüsse (In welchem ​​Umfang? In welchem ​​Umfang?)

Ziele (warum? Zu welchem ​​Zweck?)

Bedingungen (unter welchen Bedingungen?)

Zugeständnisse (gegen was?)

Arten von einteiligen Sätzen und Möglichkeiten, das Hauptglied des Satzes auszudrücken.

Nominal

Verben

Nennwert Satz (das Hauptglied des Satzes ist das Subjekt, das Substantiv in I.p.)

Mitternacht. Nebel und Wind.

Definitiv persönlich(Verb 1,2 Person, Singular, Plural; Indikativ, Imperativ)

Ich gehe. Gehst du spazieren? Komm mit mir.

Unbefristet-persönlich(Verb 3. Person, Plural, Präsens, Wochentag; Plural Vergangenheitsform)

Vitya bekam einen Spieler.

Unpersönlich(unpersönliches Verb, persönliches Verb im Sinne des Unpersönlichen, Infinitiv, Wörter der Kategorie Zustand, kurzes Partizip, Wort Nein)

Es wird dunkel. Es ist kalt draußen.

generalisiert-persönlich(Verb 2 Personen, Singular; 3 Personen Plural Präsens oder Knospe; 2 Personen führte Neigungen)

Zählen Sie Ihre Hühner nicht, bevor sie geschlüpft sind.

Arten von Definitionen.

Homogen

Heterogen

Charakterisieren Sie einerseits das Objekt (dazwischen können Sie die Vereinigung And setzen)

Sie charakterisieren ein Objekt von verschiedenen Seiten, zum Beispiel durch Farbe und Größe (eine große rote Kugel), Sie können keine Vereinigung zwischen ihnen herstellen Und)

Verlassen Sie sich auf ein Wort und beantworten Sie dieselbe Frage

Sie erklären sich gegenseitig, dh eine der Definitionen hängt von der Phrase ab, die das definierte Substantiv enthält. und eine andere Definition (roter Ball welche? groß)

Sie sind durch eine kompositorische Verbindung miteinander verbunden, d.h. hängen nicht voneinander ab

Fehlende aufzählende Intonation

Ausgesprochen mit aufzählender Intonation

Separate Mitglieder des Vorschlags.

ICH. Separate Definitionen .

Allfällige Definitionen in Form einer Phrase (Adjektivumsatz, Adjektivphrase) oder einzelner Wörter werden einseitig oder zweiseitig (innerhalb eines Satzes) durch Komma getrennt, wenn:

Beziehe dich auf das Personalpronomen

Erschöpft, dreckig, nass Wir haben das Ufer erreicht.

Sie kommen nach dem Substantiv, das sie definieren.

Wald, endlich die Reste der Dunkelheit der Nacht abzuschütteln stand in seiner ganzen Pracht auf. (B. Polevoy)

Vor der Definition des Substantivs, wenn sie den Grund ausdrücken.

Angetrieben von Frühlingsstrahlen, von den umliegenden Bergen war der Schnee bereits in schlammigen Bächen auf die überschwemmten Wiesen geflohen. (A. Puschkin)

II. Eigenständige Anwendungen .

Bewerbungen in einem Anschreiben werden durch ein Komma oder zwei Kommas innerhalb eines Satzes getrennt, wenn:

Sie beziehen sich auf das Personalpronomen

Uns, Ärzte, diese wirklich grenzenlose Geduld ist erstaunlich. (N. Ostrowski)

Übliche Anwendungen nach dem Substantiv, das definiert wird.

Eine Ananas,wunderbares Geschenk der Natur der Tropen , sieht aus wie ein großer Zedernkegel mit einem Gewicht von zwei bis drei Kilogramm.

Anwendungen vor dem zu definierenden Substantiv, wenn es eine kausale Bedeutung hat.

einheimischer Seemann, Voropaev sah das Meer zum ersten Mal als Erwachsener. (P.Pavlenko)

ІІІ Separate Umstände.

1. Sachverhalte, die durch Gerundien und Partizipien ausgedrückt werden, werden immer durch Kommas getrennt geschrieben.

Plötzlich rannte sie an mir vorbei etwas anderes singen.

Die Wellen rauschen donnernd und funkelnd, fremde Sterne schauen von oben.

2. Umstände, die durch ein Substantiv mit einer Präposition ausgedrückt werden trotzIn Häusern,trotz früher Stunde , Lampen leuchten.

Notiz:

nicht trennen

Keime mit der Bedeutung von Adverbien. Jazykow bedeckte sein Gesicht mit der Handfläche und setzte sichnicht bewegend . (sich nicht bewegen = still)

Stellen Sie Kombinationen und Ausdruckseinheiten ein, die Gerundien enthalten. Er arbeiteteunermüdlich .

IV. Separate klärende Glieder des Satzes.

Dem klärenden isolierten Satzglied kann eine zusätzliche Frage gestellt werden Wo genau? Wie genau? Wer genau? Wann genau?

1. Örtliche und zeitliche Umstände: Links,am Damm , geklopfte Äxte.

2. Definitionen: Es dominierte Braun,fast rot , die Farbe des Bodens und das unerträgliche Blau des Meeres.

3 . Separate klärende Glieder eines Satzes können durch Konjunktionen verbunden werdendas heißt, bzw, sowie Worte besonders, insbesondere, sogar, hauptsächlich, insbesondere, zum Beispiel .

Er ist ziemlich gut sogar mit einer speziellen Aussprache , sprach Russisch .

Ergänzungen mit Präpositionen außer, zusätzlich, statt, ausschließend, außer, zusammen mit, darüber hinaus usw..

Jeder hat , mit Ausnahme des Kommissars, es lief gut.

Einleitende Worte und Sätze.

Gruppen von einleitenden Wörtern nach Bedeutung

Beispiel

Unterschiedliche Gewissheitsgrade:

a) ein hohes Maß an Gewissheit (natürlich, natürlich, unbestreitbar, zweifellos usw.)

b) ein geringerer Grad an Gewissheit (scheint, wahrscheinlich, offensichtlich, vielleicht, vielleicht)

Bergluft, ohne Zweifel, wirkt sich positiv auf die menschliche Gesundheit aus.

Scheint, Ihre Geschichte hat dort viel Aufsehen erregt.

Diverse Gefühle (zum Glück zur allgemeinen Freude, leider zur Überraschung)

Zum Glück, unsere Pferde waren nicht erschöpft.

Quelle der Nachricht (laut jemandem, laut jemandem, nach jemandes Meinung)

Laut Arzt Der Patient wird in einer Woche aus dem Krankenhaus entlassen.

Die Reihenfolge der Gedanken und ihre Verbindung (erstens, zweitens, schließlich, also also, umgekehrt usw.)

Erstens Sie müssen die Regel lernen.

So, ein Verlangen nach Gutem veranlasste mich, diese Passage zu drucken.“ (M. Lermontov)

Bemerkungen zu den Formen der Gedankenbildung (mit einem Wort, also besser gesagt etc.)

In einem Wort, diese Person hatte den Wunsch, einen Fall für sich selbst zu schaffen. (A. Chekhov)

Einleitende Wörter und Sätze sollten von anderen Satzgliedern unterschieden werden (einleitende Wörter sind kein Satzglied, sie sind nicht grammatikalisch mit anderen Wörtern verwandt, sie können aus dem Satz entfernt werden).

Ausdruckseiten:

13,14 15,12

11,16 17,10

9,18 19,8

7,20 21,6

5,22 23,4

3,24 25,2

1,26

SAMMLUNG

REGELN

AUF RUSSISCH

Es gibt eine Menge Artikel über Fehler, die jeden verärgern. Deshalb habe ich nicht über Fehler geschrieben, sondern über Regeln - sie machen manchmal noch mehr wütend.

1. „Bei der Ankunft“ und „bei der Ankunft“ und nicht „bei der Ankunft“ und „bei der Ankunft“

In der Bedeutung von „nach etwas“ wird die Präposition „von“ mit dem Präpositionalfall verwendet: bei der Ankunft, bei der Ankunft, bei der Rückkehr.

Die Präposition „von“ wird mit dem Dativ verwendet, wenn sie anzeigt:

• auf der Oberfläche oder im Weltraum (kriecht auf dem Tisch, reist durch Europa);
• auf das Objekt, auf das die Aktion gerichtet ist (das Gesicht treffen);
• an eine Person oder ein Objekt, an die sie denken oder die sie vermissen (sie vermissen);
• aus dem Grund (für ihre Dummheit);
• zu dem Gegenstand, auf den sich die Maßnahme bezieht (zu den Änderungsanträgen muss etwas entschieden werden).

Und es wird auch mit dem Akkusativ verwendet, wenn es auf ein Objekt hinweist, auf das die Handlung beschränkt ist (auf die Mandeln). Aber wenn wir sagen, dass etwas erst nach einem bestimmten Ereignis passieren wird, dann müssen wir den Präpositionalfall verwenden.

2. „Coffee to go“ statt „Coffee to go“

Wir verwenden Adverbien, wenn wir einen Gegenstand beschreiben müssen. Kaffee zum Mitnehmen ist näher an der Frage „Was?“ und nicht „Wo?“ oder "wofür?".

In dieser Situation müssen Sie ein Adverb verwenden. Und das Adverb "mitnehmen" laut Wörterbuch wird zusammengeschrieben.

3. "5,5 Rubel", nicht "5,5 Rubel"

Hier ist der Beweis leicht zu finden, zum Beispiel bei Rosenthal oder Milchin: Bei einer gemischten Zahl kontrolliert der Bruch das Substantiv. Also: 8,5 Meter (acht Komma fünf Zehntel Meter), 9½ Wochen (neun Komma eine Sekunde Wochen).

Viele Einwände: Aber wenn wir „9,5 Wochen“ sehen, lesen wir „neuneinhalb“ und nicht „neun Komma fünf“. Wenn Sie die Regeln befolgen, stellt sich Folgendes heraus: Wenn Sie möchten, dass es als "neuneinhalb" gelesen wird, schreiben Sie "neuneinhalb".

4. „Auf wie viele“, nicht „auf wie viel“

Das Wort "wie viel" hat nicht die Form "wie viel":

5. „Economy Class“, nicht „Economy Class“

Das Wort "Economy Class" wird im Gegensatz zu "Business Class" komplex abgekürzt, nicht komplex: Der erste Stamm wird abgekürzt ("Economy" von "Economy").

Und zusammengesetzte Wörter werden zusammengeschrieben: Tanzklasse (Tanzklasse), Dramakreis (Dramakreis), Economy-Klasse (Economy-Klasse).

6. Unlogischer Bindestrich in Anglizismen

Laut Wörterbuch gibt es keinen Bindestrich in der „Frist“, aber einen Bindestrich im „Food Court“ und in der „Checkliste“.

Es gibt viele solcher Beispiele - es scheint, dass es kein bestimmtes System gibt und Wörter zufällig in das Wörterbuch fallen. Man hat das Gefühl, dass geliehene Wörter diesen Weg gehen müssen: Tortur, ohne ins Wörterbuch aufgenommen zu werden; Eintrag mit unerklärlichem Bindestrich; Änderung der Norm in eine logischere Schreibweise ohne Bindestrich.

7. Unerbittlicher Barista

Anders als zuvor vom italienischen giornalista („Journalist“) und sogar fascista („Faschist“) entlehnt, ist „barista“ noch nicht assimiliert: Es hat die italienische Endung beibehalten und ist nicht geneigt. Aber ich denke, dass sich alles ändern wird: Die Sprache lebt und verändert sich.

Wo sind die Beweise, Lebowski?

Was tun mit diesen Informationen

Hier sind einige Optionen:

1. Korrigieren Sie ständig Gesprächspartner und machen Sie damit alle wütend.
2. Seien Sie wütend, dass diese Normen dumm sind, setzen Sie sie in redaktionelle Richtlinienoptionen um, die richtig erscheinen, und leben Sie in Frieden.
3. Um in den Kommentaren zu verdrehen und zu beweisen, dass echte Menschen das nicht sagen, ist es also an der Zeit, die Normen zu überarbeiten.
4. Sprechen Sie wie gewohnt.

Ich habe diesen Beitrag geschrieben, um niemanden wegen Unwissenheit bloßzustellen oder um jeden zu ermutigen, so zu schreiben, wie es die Regeln erfordern. Manches kommt mir sehr seltsam vor. Es bleibt zu hoffen, dass die Regeln mit der Zeit logischer werden.