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Geschichte Wandel wissenschaftlicher Vorstellungen über die Entstehung und Entwicklung des Lebens auf der Erde

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Entwicklung evolutionärer Ideen Entwickelte eine Taxonomie lebender Organismen. Die systematische Anordnung der Arten ermöglichte es zu verstehen, dass es Artverwandte und Arten gibt, die durch entfernte Verwandtschaft gekennzeichnet sind. Die Idee der Verwandtschaft zwischen Arten ist ein Hinweis auf ihre Entwicklung im Laufe der Zeit. Carl von Linné (1707 - 1778)

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Entwicklung evolutionärer Ideen Jean-Baptiste Lamarck (1774-1829) Autor des ersten evolutionären Konzepts. Er argumentierte, dass sich die Organe und Organsysteme von Tieren und Pflanzen als Ergebnis ihrer Bewegung oder Nicht-Bewegung entwickeln oder verschlechtern. Der Schwachpunkt seiner Theorie war, dass erworbene Eigenschaften eigentlich nicht vererbt werden können :(

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Die Entwicklung evolutionärer Ideen Der Autor des ersten kohärenten evolutionären Konzepts war Charles Darwin, der ein Buch zu diesem Thema verfasste: „On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or on the Preservation of Favorable Breeds in the Struggle for Life“ Charles Darwin (1809 - 1882)

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Die Grundlogik der Evolutionslehre Vererbung Variabilität Die Fähigkeit von Organismen, sich unbegrenzt zu vermehren Eingeschränkte Umweltbedingungen Organismen unterscheiden sich voneinander und können ihre charakteristischen Merkmale an Nachkommen weitergeben Kampf ums Dasein Die Stärksten überleben Natürliche Auslese

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Natürliche Auslese Das Ergebnis: Lebende Systeme passen sich an Umweltbedingungen an. Auf dem Planeten Erde gibt es eine Vielzahl von Arten lebender Organismen. Hoch organisierte Arten und Arten mit einem primitiveren Organisationsgrad können nebeneinander existieren

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Beweise für die Evolution: Morphologische (vergleichend anatomische) Homologe und analoge Organe Atavismen Rudimente

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Beschriftungen der Folien:

Thema 1. Grundlagen der Evolutionslehre LEKTION. Bildung evolutionärer Sichtweisen Der Begriff "Evolution" bedeutet einen allmählichen, regelmäßigen Übergang von einem Zustand in einen anderen. Der Begriff „Evolution“ wurde von dem Schweizer Naturforscher C. Bonnet (1762) in die Biologie eingeführt. Evolution kommt vom lateinischen Wort für Entfaltung. Unumkehrbare und gerichtete Entwicklung der organischen Welt

Vordarwinistische Zeit Dank der Arbeit von Aristoteles und seinen Schülern entstanden die Anfänge der vergleichenden Anatomie und Embryologie, die Lehre von der Korrespondenz der Organismen und die Idee der Abstufung. Besonders hervorzuheben ist die Entwicklung allgemeiner Klassifizierungsprinzipien, die er auf Tiere und sein Schüler Theophrastus auf Pflanzen anwendete. Für Aristoteles spielte die Art als wichtigste systematische Einheit keine Rolle. Die großen geografischen Entdeckungen spielten eine große Rolle bei der Anhäufung wissenschaftlicher Fakten. Die Zeit der Akkumulation von Wissen über verschiedene Pflanzen und Tiere ging als beschreibende Bestandsaufnahme in die Wissenschaft ein. FAZIT. Die Anhäufung von Faktenmaterial führte zu der Notwendigkeit, eine wissenschaftliche Terminologie und ein System von Pflanzen und Tieren zu schaffen

Vordarwinistische Zeit Der englische Biologe J. Ray war der erste, der eine Art auf den Rang eines biologischen Konzepts reduzierte. Drei Merkmale der Art wurden festgestellt: die Vereinigung vieler Individuen; morphologische und physiologische Ähnlichkeiten zwischen ihnen; Fähigkeit zur allgemeinen Reproduktion und Reproduktion von Nachkommen, die Ähnlichkeit mit den Elternformen 1627 - 1705 behält

Vordarwinistische Periode K. Linnaeus ist der Autor der besten künstlichen Taxonomie seiner Zeit. Er wählte 24 Pflanzenklassen und 6 Tierklassen nach mehreren getrennten, willkürlich genommenen Zeichen aus, Linné stellte die Realität der Arten fest, betonte deutlich die reproduktive Isolation zwischen ihnen, entdeckte ihre Stabilität, ebnete den Weg, um das Problem ihrer Herkunft aufzuwerfen , führte die wissenschaftliche Terminologie (Taxone - Art, Gattung, Ordnung, Klasse) und ihre Hierarchie ein. Durch Kreuzung können neue Arten entstehen, eine Art ist eine Klassifikationseinheit. Schlug eine doppelte (binäre) Nomenklatur für Artennamen vor. Der Mensch wurde in die Gruppe der Primaten, der Klasse der Säugetiere, gebracht Die Nachteile von Linnés Werken sind 1. Kreationismus – alle Arten sind unverändert, vom Schöpfer geschaffen. 2. Anpassungsfähigkeit der Organismen - ursprünglich zweckmäßig 1707-1778

Vordarwinistische Periode J. B. Lamarck ist der Autor der ersten Evolutionslehre. Einführung der Begriffe "Biologie" und "Biosphäre". Die Hauptrichtung des Evolutionsprozesses ist die allmähliche Komplikation vom Niedrigsten zum Höchsten. Er teilte die Tiere in 14 Klassen ein, die er je nach Komplexitätsgrad des Nerven- und Kreislaufsystems in 6 Abstufungen einordnete. Er schlug die Idee der historischen Entwicklung vor: "Arten ändern sich, aber sehr langsam, also fällt es nicht auf." Er hat also den Wert der Zeit richtig eingeschätzt, glaubte aber, dass Arten nicht wirklich existieren, da sie sich durch den direkten Einfluss der Umwelt ständig verändern. Die treibenden Kräfte der Evolution sind: Der anfängliche Wunsch nach Selbstverbesserung Die zweckmäßige Reaktion von Organismen auf die Umwelt: Übung oder Nichtübung der Organe. Glücklicherweise werden erworbene Eigenschaften vererbt. Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck 1744-1829

Die wichtigsten Bestimmungen der Evolutionslehre von Charles Darwin Charles Darwin ist ein englischer Naturforscher, der Begründer der Evolutionstheorie. Während einer Weltreise (1831–1836) sammelte er reichhaltiges wissenschaftliches Material, das zur Grundlage seines Hauptwerks „Die Entstehung der Arten“ (1859) wurde. Evolution besteht nach Charles Darwin aus kontinuierlichen adaptiven Veränderungen der Arten. Die wichtigsten Bestimmungen der Lehren von Ch. Darwin 1. Die Voraussetzung für die Evolution: erbliche (individuelle) Variabilität 2. Triebkräfte: der Kampf ums Dasein und die natürliche Auslese 3. Die Evolution ist eine allmähliche Komplikation und Steigerung der Organisation von Lebewesen ( Evolution hat einen fortschreitenden Charakter) Variabilität Gruppe (nicht erblich, sicher) Individuum (erblich, unbestimmt) Korrelativ (Korrelation) Eine ähnliche Veränderung bei allen Individuen der Nachkommen in einer Richtung aufgrund des Einflusses bestimmter Bedingungen Das Auftreten verschiedener geringfügiger Unterschiede bei Individuen derselben Sorte, Rasse, Art, die unter ähnlichen Bedingungen existieren und sich von anderen unterscheiden. Die Möglichkeit verschiedener Abweichungen ist nicht ausgeschlossen.Eine Änderung in der Struktur oder Funktion eines Teils bewirkt oft auch bestimmteÄnderungen bei anderen.

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Pimenov A.V. Thema: „Die Entstehung und Entwicklung evolutionärer Vorstellungen“ Aufgaben: Betrachten Sie die Entstehung einer Artenvielfalt auf der Erde, die Entstehung einer erstaunlichen Anpassungsfähigkeit von Organismen an bestimmte Lebensbedingungen. Wissen zu bilden über Kreationismus und Transformismus, über K. Linnaeus, J. B. Lamarck und C. Darwin – Vertreter dieser Ansichten. Kapitel X. Die Entwicklung evolutionärer Ideen

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Vielfalt lebender Organismen (ca. 2 Millionen Arten)

Die grundlegenden Fragen der Biologie waren und sind Fragen nach dem Ursprung der Artenvielfalt auf der Erde und ihrer erstaunlichen Anpassungsfähigkeit an die Umwelt.

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Kreationismus Kreationisten glauben, dass lebende Organismen von einer höheren Macht geschaffen werden - der Schöpfer, Transformisten erklären die Entstehung einer Vielzahl von Arten auf natürliche Weise auf der Grundlage von Naturgesetzen. Kreationisten erklären Fitness durch ursprüngliche Zweckmäßigkeit, Arten wurden ursprünglich angepasst geschaffen, Transformisten glauben, dass Fitness als Ergebnis der Entwicklung im Laufe der Evolution entstanden ist.

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Der Vertreter der Ansichten des Kreationismus war der schwedische Naturforscher Carl Linnaeus. Er war Metaphysiker, d.h. betrachteten die Phänomene und Naturkörper als ein für allemal gegeben, unbenannt. Linné wird „König der Botaniker“, „Vater der Taxonomie“ genannt. Er entdeckte 1,5 Tausend Pflanzenarten, beschrieb etwa 10.000 Pflanzenarten, 5.000 Tierarten. Die Verwendung der binären (doppelten) Nomenklatur zur Bezeichnung von Arten wurde korrigiert. Verbesserung der botanischen Sprache – Etablierung einer einheitlichen botanischen Terminologie. Seine Klassifikation basierte auf der Zuordnung von Arten zu Gattungen, Gattungen zu Ordnungen, Ordnungen zu Klassen. Metaphysiker Carl Linnaeus C. Linnaeus (1707-1778)

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1735 erschien sein Buch „Das System der Natur“, in dem er alle Pflanzen anhand der Strukturmerkmale der Blüten in 24 Klassen einteilte: Anzahl der Staubblätter, Eingeschlechtlichkeit und Zweigeschlechtlichkeit der Blüten. Noch zu Lebzeiten des Autors wurde dieses Buch 12 Mal nachgedruckt und hatte großen Einfluss auf die Entwicklung der Wissenschaft im 18. Jahrhundert. Fauna K. Linney in 6 Klassen eingeteilt: Säugetiere, Vögel, Reptilien (Amphibien und Reptilien), Fische, Insekten, Würmer. Fast alle Wirbellosen wurden der letzten Klasse zugeordnet. Seine Klassifizierung war für seine Zeit die vollständigste, aber Linné verstand, dass ein System, das auf der Grundlage mehrerer Merkmale erstellt wurde, ein künstliches System ist. Er schrieb: „Ein künstliches System dient, bis ein natürliches gefunden wird.“ Aber unter dem natürlichen System verstand er dasjenige, das den Schöpfer leitete und alles Leben auf der Erde erschuf. Metaphysiker Carl Linnaeus C. Linnaeus (1707-1778)

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„Es gibt so viele Arten wie es verschiedene Formen gibt, die der Allmächtige zu Beginn der Welt geschaffen hat“, sagte Linné. Doch am Ende seines Lebens erkannte Linné, dass sich manchmal Arten unter dem Einfluss der Umwelt oder durch Kreuzung bilden können. Metaphysiker Carl von Linné Die rasante Entwicklung der Naturwissenschaften in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts war begleitet von einer intensiven Anhäufung von Fakten, die nicht in den Rahmen der Metaphysik und des Kreationismus passten, es entwickelt sich der Transformismus - ein System von Ansichten über die Variabilität und Transformation von pflanzlichen und tierischen Formen unter dem Einfluss natürlicher Ursachen. C. Linné (1707-1778)

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Der Vertreter der Philosophie des Transformismus war der herausragende französische Naturforscher Jean-Baptiste Lamarck, der die erste Evolutionstheorie aufstellte. 1809 erschien sein Hauptwerk Philosophy of Zoology, in dem Lamarck zahlreiche Beweise für die Variabilität der Arten liefert. Transformismus. Die Evolutionstheorie von J. B. Lamarck Er glaubte, dass die ersten lebenden Organismen durch spontane Erzeugung aus der anorganischen Natur entstanden sind und das alte Leben durch einfache Formen repräsentiert wurde, die als Ergebnis der Evolution komplexere hervorbrachten. Die niederen, einfachsten Formen sind relativ neu entstanden und haben noch nicht die Stufe hochorganisierter Organismen erreicht. J. B. Lamarck (1744-1829)

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Lamarcks Klassifikation der Tiere umfasst bereits 14 Klassen, die er in 6 Abstufungen oder aufeinanderfolgende Stufen in der Komplexität der Organisation unterteilt. Die Auswahl der Abstufungen richtete sich nach dem Komplikationsgrad des Nerven- und Kreislaufsystems. Lamarck glaubte, dass die Klassifizierung die "Ordnung der Natur selbst", ihre fortschreitende Entwicklung des Transformismus, widerspiegeln sollte. Evolutionstheorie von J. B. Lamarck

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Eine solche Theorie der allmählichen Komplikation, die Theorie der "Gradation", basiert auf dem Einfluss der äußeren Umgebung auf Organismen und der Reaktion von Organismen auf äußere Einflüsse, der direkten Anpassungsfähigkeit von Organismen an die Umwelt. Lamarck formuliert zwei Gesetze, nach denen Evolution abläuft. Transformismus. Die Evolutionstheorie von J. B. Lamarck Das erste Gesetz kann als Gesetz der Variabilität bezeichnet werden: „Für jedes Tier, das die Grenze seiner Entwicklung noch nicht erreicht hat, stärkt häufigerer und längerer Gebrauch eines Organs dieses Organ nach und nach, entwickelt und vergrößert es und gibt ihm Kraft, proportional zur Dauer des Gebrauchs, während die ständige Nichtbenutzung dieses oder jenes Organs es allmählich schwächt, zum Verfall führt, seine Fähigkeiten kontinuierlich verringert und schließlich sein Verschwinden verursacht. J. B. Lamarck (1744-1829)

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Kann man diesem Gesetz zustimmen? Lamarck überschätzt die Bedeutung von Bewegung und Nicht-Bewegung für die Evolution, sodass die vom Körper erworbenen Eigenschaften nicht an die nächste Generation weitergegeben werden. Transformismus. Die Evolutionstheorie von J. B. Lamarck Das zweite Gesetz kann als Vererbungsgesetz bezeichnet werden: „Alles, was die Natur gezwungen hat, unter dem Einfluss der Bedingungen zu gewinnen oder zu verlieren, in denen sich ihre Rasse seit langem befindet, und daher unter dem Einfluss der Vorherrschen des Gebrauchs oder Nichtgebrauchs des einen oder anderen Körperteils, - all diese Natur bewahrt sich durch Fortpflanzung in neuen Individuen, die von den ersten abstammen, sofern die erworbenen Veränderungen beiden Geschlechtern oder den Individuen gemeinsam sind, von denen neue Individuen abstammen . J. B. Lamarck (1744-1829)

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Kann man dem 2. Gesetz von Lamarck zustimmen? Nein, die Behauptung über die Vererbung lebenslang erworbener Eigenschaften war falsch: Weitere Forschungen zeigten, dass nur erbliche Veränderungen in der Evolution von entscheidender Bedeutung sind. Es gibt eine sogenannte Weismann-Barriere – Veränderungen in Körperzellen können nicht in Keimzellen gelangen und nicht vererbt werden. Transformismus. Die Evolutionstheorie von J. B. Lamarck Zum Beispiel schnitt A. Weisman zwanzig Generationen lang die Schwänze von Mäusen ab, die Nichtverwendung von Schwänzen hätte zu ihrer Verkürzung führen sollen, aber die Schwänze der einundzwanzigsten Generation waren genauso lang wie die der Mäuse Erste. J. B. Lamarck (1744-1829)

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Transformismus. Die Evolutionstheorie von J. B. Lamarck Und schließlich erklärte Lamarck Fitness durch den inneren Wunsch von Organismen nach Verbesserung, nach fortschreitender Entwicklung. Folglich betrachtete Lamarck die Fähigkeit, auf den Einfluss der Existenzbedingungen sinnvoll zu reagieren, als eine angeborene Eigenschaft. Lamarck verbindet die Entstehung des Menschen mit den „vierarmigen Affen“, die auf eine irdische Existenzweise umgestiegen sind. J. B. Lamarck (1744-1829)

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Transformismus. JB Lamarcks Evolutionstheorie Und noch ein Schwachpunkt in Lamarcks Theorie. Er rechtfertigte den Ursprung einer Art von einer anderen und erkannte Arten nicht als wirkliche Kategorien, als Stufen der Evolution an. „Der Begriff „Art“ halte ich für völlig willkürlich, aus Bequemlichkeitsgründen erfunden, um eine Gruppe von Individuen zu bezeichnen, die einander sehr ähnlich sind … J. B. Lamarck (1744-1829)

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Aber dies war die erste ganzheitliche Evolutionstheorie, in der Lamarck versuchte, die treibenden Kräfte der Evolution zu bestimmen: 1 - der Einfluss der Umwelt, der zur Übung oder Nichtübung von Organen und zur zweckmäßigen Veränderung von Organismen führt; 2 - Vererbung erworbener Merkmale. 3 - interner Wunsch nach Selbstverbesserung. Transformismus. Die Evolutionstheorie von JB Lamarck Aber die Theorie wurde nicht akzeptiert. Nicht jeder erkannte, dass die Abstufung vom Wunsch nach Selbstverbesserung beeinflusst wird; dass die Eignung durch zweckmäßige Veränderungen als Reaktion auf Umwelteinflüsse entsteht; die Vererbung erworbener Merkmale wurde durch zahlreiche Beobachtungen und Experimente nicht bestätigt. J. B. Lamarck (1744-1829)

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Das Kupieren der Schwänze vieler Hunderassen führt nicht zu einer Veränderung ihrer Länge. Darüber hinaus ist es aus Sicht der Theorie von Lamarck unmöglich, das Aussehen beispielsweise der Färbung der Schale von Vogeleiern und ihrer Form, die von Natur aus anpassungsfähig ist, oder das Auftreten von Schalen bei Mollusken zu erklären. denn seine Vorstellung von der Rolle von Übung und Nicht-Übung von Organen ist hier nicht anwendbar. Zwischen Metaphysikern und Transformisten hat sich ein Dilemma entwickelt, das sich mit folgendem Satz ausdrücken lässt: „Entweder Arten ohne Evolution oder Evolution ohne Arten“. Transformismus. Evolutionstheorie von J. B. Lamarck

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K. Linnaeus teilte Pflanzen in 24 Klassen ein, basierend auf .... Die Klassifizierung von K. Linnaeus war künstlich, da .... Kreationismus, Transformismus, metaphysisches Weltbild…. Wie ist die Artenvielfalt nach Linné entstanden? Wie erklärt K. Linnaeus die Fitness der Arten? J. B. Lamarck hat in dem Buch „Philosophie der Zoologie“ die Tiere in 14 Klassen eingeteilt und sie in 6 Stufen nach dem Grad geordnet …. 6 Abstufungen von Tieren nach Lamarck.... Seine Klassifizierung kann als natürlich angesehen werden, da .... Die treibenden Kräfte der Evolution laut J. B. Lamarck sind: .... Wie ist die Artenvielfalt nach Lamarck entstanden? Als Folge des Einflusses der äußeren Umgebung auf lebende Organismen nach J. B. Lamarck .... Wie erklärt J. B. Lamarck die Fitness von Arten? Das unbestrittene Verdienst von J. B. Lamarck war .... Seine Hypothese wurde nicht akzeptiert, nicht jeder erkannte das .... A. Weisman hat zwanzig Generationen lang die Schwänze von Mäusen abgeschnitten, aber .... Was ist die Weismann-Barriere? Wiederholung:

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Zu Beginn des 19. Jahrhunderts. In Westeuropa gab es ein intensives Wachstum der Industrie, das der schnellen Entwicklung von Wissenschaft und Technologie einen starken Impuls gab. Umfangreiche Materialien von Auslandsexpeditionen bereicherten die Vorstellungen über die Vielfalt der Lebewesen, und Beschreibungen systematischer Gruppen von Organismen führten zu der Idee der Möglichkeit ihrer Verwandtschaft. Dies wurde auch durch die auffallende Ähnlichkeit der Embryonen von Akkordaten belegt, die bei der Untersuchung der Prozesse der individuellen Entwicklung von Tieren entdeckt wurden. Neue Daten widerlegten die vorherrschenden Vorstellungen von der Unveränderlichkeit der belebten Natur. Für ihre wissenschaftliche Erklärung war ein brillanter Geist erforderlich, der in der Lage war, riesiges Material zusammenzufassen und disparate Fakten mit einem kohärenten Argumentationssystem zu verknüpfen. Charles Darwin erwies sich als ein solcher Wissenschaftler. Charles Darwin C. Darwin (1809-1882)

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Charles Darwin Charles Darwin wurde am 12. Februar 1809 in der Familie eines Arztes geboren. Von Kindheit an liebte er Botanik, Zoologie und Chemie. An der University of Edinburgh studierte er zwei Jahre Medizin, wechselte dann an die theologische Fakultät der University of Cambridge und wollte Priester werden. Nach seinem Universitätsabschluss begibt sich Darwin als Naturforscher auf eine Weltreise auf der Beagle. Die Reise dauerte fünf Jahre, von 1831 bis 1836. In der Zeit, als das Chaos brannte, Die Sonnen in einem Wirbelsturm und ohne Maß explodierten, Andere Sphären aus anderen Sphären hervorbrachen, Als die Weite der Meere sich über sie legte Und begann, das Land überall zu spülen, Von der Sonne erwärmt, in Grotten, im freien Raum Das Leben der Organismen hat seinen Ursprung im Meer. E. Darwin C. Darwin (1809-1882)

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Evolutionstheorie von J. B. Lamarck

1809 sein Hauptwerk kommt heraus "Philosophie der Zoologie", in dem Lamarck zahlreiche Beweise für die Variabilität der Arten liefert.

Die treibenden Kräfte der Evolution nach J.B. Lamarck

Außenumgebung

intern

verfolgen

zur Perfektion

trainieren bzw

Nicht-Übung

Körper

höhere Tiere

1. Wechselnde Umgebungsbedingungen.

2. Sich ändernde Bedürfnisse.

3. Aktionen ändern.

4. Entwicklung neuer Gewohnheiten.

5. Übung einiger Organe in Übereinstimmung mit neuen Bedürfnissen,

Nicht-Übung anderer.

6. Organveränderung unter dem Einfluss längerer körperlicher Betätigung oder

Nicht-Übung (Lamarcks I-Gesetz).

7. Erbliche Konsolidierung der Veränderungen, die unter dem Einfluss des Zeitfaktors entstanden sind (Lamarcksches II-Gesetz).

Den Begriff „Spezies“ halte ich für völlig willkürlich, aus Bequemlichkeitsgründen erfunden, um eine Gruppe von Individuen zu bezeichnen, die einander sehr ähnlich sind …

Lamarck verbindet die Entstehung des Menschen mit „vierarmigen Affen“, die auf eine irdische Existenzweise umgestiegen sind.

Ergebnisse

„Die Natur hat alle existierenden Arten von Tieren nacheinander hervorgebracht, beginnend mit den unvollkommensten oder einfachsten und endend mit den vollkommensten, was ihre Organisation allmählich erschwert. Als sich diese Tiere über alle bewohnten Orte der Erde ausbreiteten, erwarb jede Art unter dem Einfluss der Umstände, unter denen sie sich befand, jene Gewohnheiten und jene Veränderungen in Teilen, die wir bei ihr beobachten. JB Lamarck.

Aufgabe Nummer 1. Vervollständige den Satz

• J. B. Lamarck hat in dem Buch „Philosophie der Zoologie“ die Tiere in 14 Klassen eingeteilt und sie in 6 Stufen nach dem Grad geordnet ….
• 6 Abstufungen von Tieren nach Lamarck....
• Seine Klassifizierung kann als natürlich angesehen werden, da ....
• Die treibenden Kräfte der Evolution laut J. B. Lamarck sind: ....
• Wie ist die Artenvielfalt nach Lamarck entstanden?
• Als Folge des Einflusses der äußeren Umgebung auf lebende Organismen nach J. B. Lamarck ....
• Wie erklärt J. B. Lamarck die Fitness von Arten?
• Das unbestrittene Verdienst von J. B. Lamarck war ....
• Seine Hypothese wurde nicht akzeptiert, nicht jeder erkannte das ....

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Ziel. Die Schüler mit der Entstehung und Entwicklung evolutionärer Ideen, den evolutionären Lehren von Ch. Darwin vertraut zu machen.

Methoden. Unterrichtsvortrag.

Während des Unterrichts

1. Erklärung

• Vorlesungsplan.
• Bedingungen
• Aristoteles und die organische Evolution
• Carl von Linné ist der Vorläufer des Evolutionismus.
• Die Evolutionslehre von Zh.B. Lamarck.
• Die Evolutionslehre von Ch. Darwin

Machen wir uns zunächst mit den neuen Begriffen des Themas vertraut.

Kreationismus- die Lehre, nach der das Leben zu einer bestimmten Zeit von einem übernatürlichen Wesen geschaffen wurde.

Metaphysisches Weltbild- (griech. "physis" - Natur; "meta" - über) - die ursprüngliche und absolute Zweckmäßigkeit und damit die Beständigkeit und Unveränderlichkeit aller Natur.

Transformismus Die Lehre von der Verwandlung einer Art in eine andere.

Evolution- (lat. evolvo - Einsatz / Evolution / - Einsatz) eine historische Veränderung der Organisationsform und des Verhaltens von Lebewesen in mehreren Generationen.

Aristoteles und die organische Evolution

Der neue Zweig der Biologie wird als Evolutionslehre oder Darwinismus bezeichnet, da sich die Evolutionstheorie dank der Arbeit des herausragenden englischen Wissenschaftlers Charles Darwin in der Biologie etabliert hat. Die Idee der Evolution ist jedoch so alt wie die Welt. Die Mythen vieler Völker sind von Vorstellungen über die Möglichkeit der Transformation (Transformation) einer Art in eine andere durchdrungen. Die Anfänge evolutionärer Ideen finden sich sowohl in den Werken der Denker des Alten Orients als auch in den Aussagen antiker Philosophen. 1000 v. Chr e. in Indien und China glaubte, dass der Mensch vom Affen abstamme.

Warum denken Sie?

Ähnlich wie in Indien ist der Affe ein heiliges Tier und sogar ehrenwert.

Altgriechischer Denker, Philosoph, Begründer der Biologie, Vater der Zoologie Aristoteles (384-322 v. Chr.) formulierte die Theorie der kontinuierlichen und allmählichen Entwicklung des Lebendigen aus unbelebter Materie, basierend auf seinen Beobachtungen an Tieren. Gleichzeitig ging er vom metaphysischen Konzept des Strebens der Natur vom Einfachen und Unvollkommenen zum Komplexeren und Vollkommeneren über. Aristoteles erkannte die Evolution der Erddicke, aber es gab keine Evolution lebender Organismen, obwohl er in seiner „Leiter der Natur“ unbelebte Materie und alle lebenden Organismen in einer bestimmten Reihenfolge von primitiv bis komplexer gruppierte und ordnete, was die Beziehung nahelegte zwischen lebenden Organismen.

Carl von Linné ist der Vorläufer des Evolutionismus.

Carl von Linné – schwedischer Wissenschaftler (1707-1778) – der Vater der Botanik, der König der Blumen, der große Systematisierer der Natur.

Er schlug ein einfaches Klassifikationsschema für Tiere und Pflanzen vor, das beste aller bisherigen.

a) Linné betrachtete die Art als die wichtigste systematische Einheit (eine Gruppe von Individuen, die eine ähnliche Struktur haben und fruchtbare Nachkommen hervorbringen). Die Ansicht ist vorhanden und ändert sich nicht.

b) Er vereinigte alle Arten zu Gattungen, Gattungen zu Ordnungen, Ordnungen zu Klassen.

c) Linné ordnete den Wal der Klasse der Säugetiere zu, obwohl der Wal im 17. Jahrhundert als Fisch galt.

d) Zum ersten Mal in der Geschichte der Wissenschaft setzte Linné den Menschen aufgrund der Ähnlichkeit zwischen Mensch und Affe an die erste Stelle in der Rangfolge der Primaten in der Klasse der Säugetiere, zusammen mit Affen und Halbaffen.

Linné wandte das klare, bequeme Prinzip der Doppelnamen an.

Vor Linné gaben Wissenschaftler Pflanzen nur Gattungsnamen. Sie nannten: Eiche, Ahorn, Rose, Kiefer, Brennnessel usw. Die Wissenschaft verwendete Pflanzennamen nach Gattungen, so wie es in der umgangssprachlichen Alltagssprache üblich ist, in Bezug auf Pflanzen und Tiere, um eine Art zu bezeichnen, verwendete sie lange Schilderbeschreibungen. So wurde die Wildrose vor Linné "Gewöhnliche Waldrose mit einer duftenden rosa Blume" genannt.

Linnaeus hinterließ Gattungsnamen. Es wurde vorgeschlagen, die Namen der Arten durch Wörter (meistens Adjektive) anzugeben, die die Eigenschaften einer bestimmten Pflanze oder eines bestimmten Tieres bezeichnen. Der Name von Pflanzen oder Tieren bestand jetzt aus 2 Wörtern: An erster Stelle stand der Gattungsname (Substantiv), an zweiter Stelle der spezifische Name (normalerweise ein Adjektiv). Zum Beispiel nannte Linné die Hagebutte auf Lateinisch Rosa canina L (Hundsrose). L bedeutete den Namen des Autors, der dieser Art den Namen gab. In diesem Fall Linné.

Die Idee der Doppelnamen wurde von Kaspar Baugin vorgeschlagen, d.h. 100 Jahre vor Linné, aber nur Linné hat es erkannt.

Linné schuf die Wissenschaft der Botanik an der Stelle des einstigen Chaos.

a) Eine große Reform der botanischen Sprache durchgeführt. In dem Buch "Fundamentals of Botany" gibt er ungefähr 1000 botanische Begriffe an und erklärt klar, wo und wie man sie verwendet. Tatsächlich erfand Linné, wenn auch mit der alten Terminologie, eine neue Sprache für die Naturwissenschaft.

b) Bearbeitete Fragen der Pflanzenbiologie. Es genügt, an den "Kalender der Flora" zu erinnern,

"Stunden der Flora", "Schlaf der Pflanzen". Er schlug als erster vor, phänologische Beobachtungen durchzuführen, um die besten Arbeitsbedingungen für landwirtschaftliche Pflanzen zu ermitteln.

c) schrieb mehrere große Lehrbücher und Studienführer über Botanik.

Das linnäische System weckte großes Interesse an der Erforschung und Beschreibung von Pflanzen und Tieren. Dadurch ist die Zahl der bekannten Pflanzenarten in wenigen Jahrzehnten von 7.000 auf 10.000 gestiegen. Linné selbst entdeckte und beschrieb etwa 1,5 Tausend Pflanzenarten, etwa 2000 Insektenarten.

Line weckte das Interesse am Studium der Biologie. Viele berühmte Wissenschaftler, Philosophen und Schriftsteller interessierten sich aufgrund ihrer Bekanntschaft mit den Werken von K. Linnaeus für das Studium der Natur. Goethe sagte: "Nach Shakespeare und Spinoza hatte Linné den stärksten Eindruck auf mich."

Trotz der Tatsache, dass Carl von Linné ein Kreationist war, lebt das von ihm entwickelte System

Die Natur war auf dem Prinzip der Ähnlichkeit aufgebaut, hatte eine hierarchische Struktur und deutete auf eine Beziehung zwischen eng verwandten Arten lebender Organismen hin. Bei der Analyse dieser Tatsachen kamen die Wissenschaftler zu dem Schluss über die Variabilität der Arten. Die Verfasser dieser Ideen betrachteten den Wandel der Arten im Laufe der Zeit als Ergebnis der Entfaltung (von lateinisch „evolvo“ – Entfaltung) eines bestimmten vorläufigen Plans des Schöpfers, eines vorgefertigten Programms im Laufe der historischen Entwicklung. Dieser Standpunkt heißt Evolutionist. Solche Ansichten wurden im 18. Jahrhundert geäußert. und zu Beginn des 19. Jahrhunderts. J. Buffon, V. Goethe, K. Baer, ​​​​Erasmus Darwin - Ch. Darwins Großvater. Aber keiner von ihnen bot eine zufriedenstellende Erklärung dafür, warum und wie sich Arten veränderten.

Die Evolutionslehre von Zh.B. Lamarck.

Das erste ganzheitliche Evolutionskonzept wurde von dem französischen Naturforscher Jean Baptiste Pierre Antoine de Monnier Chevalier de Lamarck (1744-1829) formuliert.

Lamarck war Deist und glaubte, dass der Schöpfer die Materie nach den Gesetzen ihrer Bewegung erschuf, dies die schöpferische Tätigkeit des Schöpfers stoppte und alle weitere Entwicklung der Natur in Übereinstimmung mit ihren Gesetzen stattfand. Lamarck glaubte, dass die primitivsten und einfachsten Organismen durch spontane Erzeugung entstehen, und dass eine solche spontane Erzeugung in der fernen Vergangenheit wiederholt stattgefunden hat, zur gegenwärtigen Zeit stattfindet und in der Zukunft stattfinden wird. Organismen könnten laut Lamarck aus unbelebter Materie unter dem Einfluss von Licht, Wärme, Elektrizität entstehen.

Nach ihrem Erscheinen bleiben primitive lebende Organismen nicht unverändert. Sie verändern sich unter dem Einfluss der äußeren Umgebung und passen sich ihr an. Als Ergebnis dieser Veränderung verbessern sich lebende Organismen im Laufe der Zeit in einer langen Reihe aufeinanderfolgender Generationen und werden immer komplexer und hochgradig organisiert. Je mehr Zeit ab dem Zeitpunkt vergeht, an dem eine bestimmte Form durch spontane Erzeugung entstanden ist, desto perfekter und komplexer organisiert sind ihre modernen Nachkommen. Die primitivsten modernen lebenden Organismen sind seiner Meinung nach erst vor kurzem entstanden und hatten einfach keine Zeit, aufgrund allmählicher Komplikationen perfekter und hochorganisierter zu werden. Alle diese Veränderungen treten über einen langen Zeitraum auf, sind also unsichtbar. Aber hingerissen von der Leugnung der Konstanz der Arten, beginnt Lamarck, Wildtiere als eine kontinuierliche Reihe sich verändernder Individuen darzustellen, betrachtet Arten als eine imaginäre Klassifikationseinheit, die für die Nomenklatur von Organismen geeignet ist, und in der Natur existieren nur Individuen. Die Ansicht ändert sich ständig und existiert daher nicht - er schreibt in der „Philosophie der Zoologie“ (1809) Lamarck nannte die schrittweise Natur der Komplikation der Organisation von Lebewesen Gradation. Wieder ein neuer Begriff.

Gradation(lat. Aufstieg) - eine Zunahme der Organisation von Lebewesen von einer niedrigeren Ebene auf eine höhere im Verlauf der Evolution.

Die treibenden Kräfte der Evolution nach Lamarck.

Innerer Wunsch nach Fortschritt, d.h. jedes Lebewesen hat einen angeborenen inneren Wunsch, seine Organisation zu komplizieren und zu verbessern, diese Eigenschaft ist ihnen von Anfang an der Natur innewohnend.

Einfluss der äußeren Umgebung, dank derer sich innerhalb derselben Organisationsphase verschiedene Arten bilden, die an die Lebensbedingungen in der Umwelt angepasst sind.

Jede Veränderung in der Umgebung veranlasst Organismen dazu nur nützlichÄnderungen erbliche Eigenschaften wie angeborene Eigenschaften und nur angemessene Änderungen, also solche, die den veränderten Bedingungen entsprechen.

In Pflanzen niedere Tiere der Grund für die kontinuierliche Komplikation und Verbesserung ist direkten Einfluss der äußeren Umgebung, was zu Veränderungen führt, die eine perfektere Anpassung an diese Bedingungen ermöglichen. Lamarck gibt solche Beispiele. Wenn das Frühjahr sehr trocken war, wachsen Wiesengräser nicht gut; Der Frühling mit abwechselnd warmen und regnerischen Tagen lässt dieselben Gräser gedeihen. Auf dem Weg von natürlichen Bedingungen in Gärten verändern sich Pflanzen stark: Einige verlieren Dornen und Stacheln, andere verändern die Form des Stängels, der holzige Stängel von Pflanzen in heißen Ländern wird in unserem gemäßigten Klima krautig.

Bei höheren Tieren die äußere Umgebung gültig indirekt Beteiligung des Nervensystems. Die äußere Umgebung hat sich verändert – und Tiere haben neue Bedürfnisse. Halten die neuen Bedingungen lange an, nehmen die Tiere die entsprechenden Gewohnheiten an. Gleichzeitig werden manche Organe mehr, andere weniger oder ganz inaktiv. Ein Organ, das hart arbeitet, entwickelt sich stärker, wird stärker, und ein Organ, das lange Zeit wenig benutzt wird, verkümmert allmählich.

Die Bildung einer Schwimmmembran zwischen den Fingern bei Wasservögeln erklärt Lamarck durch Dehnung der Haut; Das Fehlen von Beinen bei Schlangen erklärt sich aus der Gewohnheit, den Körper beim Kriechen auf dem Boden zu strecken, ohne Gliedmaßen zu verwenden. lange Vorderbeine einer Giraffe - mit den ständigen Bemühungen des Tieres, die Blätter an den Bäumen zu erreichen.

JB Lamarck gab auch zu, dass das Verlangen, das Verlangen des Tieres zu einem erhöhten Fluss von Blut und anderen „Flüssigkeiten“ zu dem Teil des Körpers führt, auf den dieses Verlangen gerichtet ist, was ein verstärktes Wachstum dieses Körperteils verursacht, was wird dann vererbt.

Lamarck verwendete als erster die Begriffe „Verwandtschaft“, „Familienbande“, um die Einheit der Herkunft der Lebewesen zu bezeichnen.

Er glaubte ganz richtig, dass Umweltbedingungen einen wichtigen Einfluss auf den Verlauf des Evolutionsprozesses haben.

Lamarck war einer der ersten, der die Bedeutung der Zeit im Evolutionsprozess richtig einschätzte und die außergewöhnliche Dauer der Entwicklung des Lebens auf der Erde feststellte.

Lamarcks Ideen über die Verzweigung der "Leiter der Wesen", die nicht geradlinige Natur der Evolution, ebneten den Weg für das in den 60er Jahren des 19. Jahrhunderts entwickelte Konzept der "Stammbäume".

J. B. Lamarck entwickelte die Hypothese des natürlichen Ursprungs des Menschen und ging davon aus, dass die Vorfahren des Menschen Affen waren, die auf eine terrestrische Lebensweise umstellten und vom Klettern auf Bäume auf dem Boden gingen. Diese Gruppe (Rasse) benutzte mehrere Generationen lang die Hinterbeine zum Gehen und wurde schließlich von vierarmig zu zweihändig. Wenn diese Rasse aufhörte, die Kiefer zu benutzen, um die Beute zu zerreißen, und anfing, sie zu kauen, könnte dies zu einer Verringerung der Größe des Kiefers führen. Diese am weitesten entwickelte Rasse hat alle günstigen Orte auf der Erde in Besitz genommen und die weniger entwickelten Rassen verdrängt. Individuen dieser dominanten Rasse sammelten allmählich Ideen über die Welt um sie herum, sie mussten diese Ideen an ihre eigene Art weitergeben, was zur Entwicklung verschiedener Gesten und dann zur Sprache führte. Lamarck wies auf die wichtige Rolle der Hand in der Entwicklung des Menschen hin.

Er versuchte, die Herkunft von Haustieren und Kulturpflanzen zu erklären. Lamarck sagte, dass die Vorfahren von Haustieren und Kulturpflanzen vom Menschen aus der Wildnis genommen wurden, aber häusliche Pflege, Ernährungsumstellung und Kreuzung machten diese Formen im Vergleich zu wilden Formen unkenntlich.

Die Evolutionslehre von Ch. Darwin.

2. Ch.Darwin über die Aussicht.

Die Ansicht besteht und ändert sich

Die treibenden Kräfte der Evolution nach Ch. Darwin.

• Vererbung.
• Variabilität.
• Natürliche Selektion basierend auf dem Kampf ums Dasein.

3. Hausaufgaben. §§ 41, 42 bis ste.

4. Befestigung.

• Was dachte Aristoteles über die Evolution lebender Organismen?
• Warum wird Carl von Linné als Vorläufer des Evolutionismus bezeichnet?
• Warum ist die Evolutionslehre von J.B. Lamarck wurde von seinen Zeitgenossen nicht erkannt?
• Was wissen Sie über Ch. Darwins evolutionäre Lehren?