viisi kokoonpanoa. Itä ja länsi erityyppisinä sivilisaatiokehityksenä

Luento:

Äänioikeus

Yksi demokratian merkkejä ovat vaalit - valtion viranomaisten muodostumisprosessi, joka on kirjattu Venäjän federaation perustuslakiin ja liittovaltion lakeihin. Vaalien tulosten perusteella valitut ehdokkaat saavat vallan. Vaalit ovat laillinen tapa muodostaa poliittinen eliitti ja kanava, jonka kautta kansan edut edustetaan hallituksessa. Vaalien merkitys on suuri, koska niihin osallistuva kansa ilmaisee itseään vallanlähteenä.

Vaaliasteikko jaettu:

    liittovaltion-(Venäjän federaation presidentin vaalit, Venäjän federaation valtionduuman edustajat);

    alueellinen(Venäjän federaation muodostavien yksiköiden kuvernöörien tai päälliköiden sekä lakia säätävien valtaelinten varajäsenten vaalit);

    kunnallis(kaupungin pormestarin tai kylähallinnon päällikön valinta, kunnan edustajakokouksen edustajat).

Vaalien järjestäminen ja suorittaminen riippuu vaalijärjestelmästä. Tämä poliittinen instituutio sisältää äänioikeuden ja vaaliprosessin. Äänioikeus voidaan ymmärtää kahdella tavalla. Ensimmäisessä mielessä se on oikeusala, joka sisältää vaalien järjestämistä koskevat säännöt. Toinen merkitys on äänioikeus (aktiivinen äänioikeus) ja oikeus tulla valituksi (passiivinen äänioikeus).

Venäjän federaation vaalilain periaatteet ovat:

    vaalien yleismaailmallisuuden periaate (Kaikilla 18 vuotta täyttäneillä kansalaisilla on äänioikeus, ja 21 vuotta täyttäneillä on oikeus tulla valituksi valtionduumaan ja 35 vuoden iästä alkaen presidentiksi);

    vaalien tasavertaisuuden periaatetta (yksi äänestäjä = yksi ääni);

    kontradiktorinen periaate (vaalien on oltava vaihtoehtoisia, eli ehdokkaita tai puolueita on oltava useampi kuin yksi);

    julkisuusperiaate (äänestyspaikoilla on tarkkailijoita, jotka valvovat kaikkien edellä lueteltujen vaalilain periaatteiden noudattamista).

Vaaliprosessi

Vaaliprosessi on kampanja (toimien sarja) vaalien valmistelua ja toteuttamista varten. Vaaliprosessi koostuu useista vaiheista:

  1. Ensimmäisessä vaiheessa laissa säädetyissä määräajoissa (viimeistään 2,5-3 kuukautta ennen äänestyspäivää) vaalipäivä asetettu . Venäjän federaation presidentin vaalit nimittää Venäjän federaation neuvosto. Venäjän federaation valtionduuman kansanedustajavaalit nimittää Venäjän federaation presidentti. He nimittävät Venäjän federaation muodostavien yksiköiden lainsäädäntöelinten vaalit.
  2. Tätä seuraa organisointivaihe, jossa perustetaan vaalipiirejä ja äänestyspaikkoja . Vaalipiiri on alue, josta ehdokas valitaan. Vaalipiirejä on kolmenlaisia: yksi-, yksi- ja monijäseninen. Äänestyspaikka on paikka, jossa äänestetään. Lain mukaan äänestäjien lukumäärä yhdessä äänestyspaikassa saa olla enintään 3 000.
  3. Vaalitoimikuntien muodostaminen: Venäjän federaation keskusvaalilautakunta - Venäjän federaation muodostavien yksiköiden vaalilautakunta - alueellinen vaalilautakunta (TEC) - piirivaalilautakunta (PEC). Äänestäjät ovat suoraan yhteydessä PEC:iin, jotka laskevat äänet ja lähettävät ne TEC:lle. TEC puolestaan ​​välittää tiedot Venäjän federaation subjektin IC:lle. Ja viimeisessä vaiheessa kaikki Venäjän federaation muodostavien yksiköiden vaalilautakunnat välittävät tiedot äänistä Venäjän federaation CEC:lle, joka ilmoittaa julkisesti vaalien tulokset.
  4. Äänestyslistojen laatiminen LSG:n toimielinten antamien tietojen perusteella.
  5. Ehdokkaiden asettaminen ja rekisteröinti . Itseehdokkaaksi asettunut ehdokas, joka on kerännyt vaaditun määrän äänestäjien allekirjoituksia (vähintään 1 % äänestäjien lukumäärästä), voidaan asettaa ehdolle 60–30 päivää ennen äänestyspäivää. Puolueen asettaman ehdokkaan ei tarvitse kerätä allekirjoituksia. Asianomaiset vaalilautakunnat rekisteröivät ehdokkaat.
  6. Vaalikampanja jonka aikana ehdokkaat tai puolueet tutustuttavat kansaan ohjelmiinsa, käyvät keskustelua kilpailijoiden kanssa, tapaamisia ja tapaamisia äänestäjien kanssa. Tämä on erittäin tärkeä vaihe vaalikampanjassa, jolloin jokainen ehdokas pyrkii houkuttelemaan puolelleen mahdollisimman monta äänestäjää. Kaikille ehdokkaille on tarjottava yhtäläiset edellytykset kampanjointiin. Kampanja päättyy päivää ennen äänestyspäivää. Venäjän federaation lain mukaan virkamiehet ja viranomaiset eivät voi kampanjoida ehdokkaan puolesta. Miksi luulet?
  7. Äänestys, ääntenlaskenta ja tulosten selvittäminen . Äänestys on mahdollista vain sunnuntaina. Äänestysaika klo 8.00-20.00. Äänestyspaikat on varustettu erityisillä koppeilla, joissa äänestäjä voi äänestää salassa. Äänestyksen jälkeen äänesi tulee heittää erityiseen äänestyslaatikkoon, joka avataan vasta äänestyspaikan sulkeuduttua. Sisäänkäynti äänestyspaikalle sulkeutuu tasan klo 20.00. Ja jos tähän mennessä huoneessa on äänestäjiä, he saavat äänioikeuden. Heidän lähdön jälkeen äänestyspaikka suljetaan, kotan / toimikunnan puheenjohtaja avaa äänestyslaatikon ja ääntenlaskenta alkaa tarkkailijoiden - ehdokkaiden valtuutettujen edustajien - läsnäollessa.
Vaalien valmistelu ja pitäminen rahoitetaan valtion budjetista ja kunkin ehdokkaan tai puolueen vaalirahastosta.

Vaalijärjestelmien tyypit

Vaalien järjestämismenettely riippuu vaalijärjestelmän tyypistä: suhteellinen vai enemmistö.

Enemmistöjärjestelmän ominaisuudet:

  • Maa on jaettu yksimandaattisiin vaalipiireihin, joista valitaan yksi ehdokas tai yksi puolue. Enemmistöjärjestelmän mukaiset vaalit voidaan pitää myös kaksijäsenisissä vaalipiireissä.
  • Äänestäjät äänestävät tiettyä ehdokasta tai puoluetta.
  • Voittaja on ehdokas tai puolue, joka on saanut muun muassa eniten ääniä (jos vaalit järjestetään suhteellisen enemmistön enemmistöjärjestelmän mukaan) tai joka on kerännyt (th) 50 % + 1 äänestä (jos vaalit pidetään absoluuttisen enemmistön enemmistöjärjestelmän mukaan).
  • Ehdokkaita asettavat poliittiset puolueet tai itseehdokkaat.
  • Sitä käytetään sekä virkamiesvaaleissa (presidentti, Venäjän federaation perustavan yksikön päällikkö, Venäjän federaation kunnan päällikkö) että kollegiaaliviranomaisten vaaleissa (Venäjän federaation duuma, perustuslakia säätävät elimet) Venäjän federaation yksiköt).
  • Kansanedustajat ovat suoraan vastuussa äänestäjille.

Tällä järjestelmällä on haittoja. Ajatellaanpa tilannetta, jossa parlamenttivaalit järjestetään enemmistöjärjestelmän mukaan. On perustettu kolme yksimandaattivaalipiiriä, joissa on yhtä paljon äänestäjiä, oletetaan 50 000 henkilöä. Puolueet nro 1, nro 2, nro 3 ovat edustettuina vaaleissa. Äänestystulokset olivat seuraavat:

Ensimmäisessä vaalipiirissä puolue nro 1 sai 10 000 ääntä, puolue nro 2 - 20 000 ääntä ja puolue nro 3 - 20 000 ääntä;

Enemmistöjärjestelmän haittapuoli on ilmeinen: pienillä puolueilla on hyvin vähän mahdollisuuksia saada mandaattia, äänestäjien edut jäävät ilman edustusta. Tämä puute korjataan suhteellisella vaalijärjestelmällä.

Suhteellisen järjestelmän ominaisuudet:

  • Perustetaan yksi liittovaltion vaalipiiri - vaalipiiri, joka sisältää koko maan alueen, jossa vaalit pidetään.
  • Monijäseninen vaalipiiri on vaalipiiri, josta valitaan useita kansanedustajia.
  • Äänestäjät eivät äänestä ehdokkaita, vaan puolueen poliittista ohjelmaa.
  • Puoluelistaäänestys.
  • Voita puolueet, jotka ovat ylittäneet vaalikynnyksen (5 % äänistä Venäjän federaatiossa).
  • Mandaatti jaetaan suhteessa saatujen äänien prosenttiosuuteen.
  • Useimmilla puolueilla on mahdollisuus olla eduskunnassa ja edustaa äänestäjiensä etuja.
  • Sitä käytetään vain kollegiaalisten viranomaisten (Venäjän federaation duuma, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden lainsäädäntöelimet) vaaleissa.

Mutta siinä on myös haittapuoli: useat puolueet parlamentissa voivat häiritä yhden päätöksen tekemistä.

Maassamme sitä käytetään sekoitettu vaalijärjestelmä , jolla on sekä enemmistön että suhteellisuuden piirteitä. Venäjän federaation presidentin, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden johtajien ja kuntajohtajien vaalit toimitetaan enemmistöjärjestelmän mukaisesti.

Vuodesta 2016 lähtien Venäjän federaation duuman kansanedustajavaalit on järjestetty tällä tavalla: puolet kansanedustajista (225) valitaan enemmistöjärjestelmällä, toinen puolet suhteellisella järjestelmällä. Venäjän federaation valtionduuman kansanedustajavaalien suorittamiseksi luodaan seuraava:

    225 yksimandaattivaalipiiriä, joista yksi ehdokas pääsee voittajaksi (enemmistöjärjestelmä);

    yksi liittovaltion vaalipiiri, josta valitaan kansanedustajat suhteessa liittovaltion ehdokaslistoille annettujen äänten määrään (suhteellinen järjestelmä).

Venäjän federaation muodostavien yksiköiden lainsäädäntöelinten kansanedustajavaalit järjestetään eri tavalla jokaisessa Venäjän federaation muodostavassa yksikössä. Siten useimmissa Venäjän federaation aiheissa käytetään näiden vaalien järjestämiseen sekoitettua vaalijärjestelmää, ja Dagestanin tasavallassa, Ingušiassa, Tšetšeniassa ja joissakin muissa käytetään suhteellista järjestelmää.

Alueellinen valtion budjetti

ammatillinen oppilaitos "Ivanovo College of Light Industry"

Oppitunnin yhteenveto

"Vaalikampanja Venäjän federaatiossa. Venäjän federaation vaaleja koskeva lainsäädäntö»

Koryagina O.Yu., historian ja yhteiskuntaopin opettaja

Ivanovo 2014

AVOIN TUNTISUUNNITELMA

Opettaja– Koryagina O.Yu.

Asia:"Yhteiskuntatieteet"

Ohjelman teema: ODB. 05.5. "Politiikka yhteiskunnallisena ilmiönä"

Oppitunnin aihe: "Vaalikampanja Venäjän federaatiossa. Venäjän federaation vaaleja koskeva lainsäädäntö.

Sisältösuunnitelma.

    Vaaliprosessi Venäjän federaatiossa.

    Vaalijärjestelmät Venäjän federaatiossa.

Oppitunnin tavoitteet:

    koulutuksellinen :

uuden tiedon muodostaminen vaaleista, vaaliprosessista, vaalijärjestelmistä sekä äänioikeutta ja vaaleja koskevasta lainsäädännöstä Venäjän federaatiossa;

    kehittää (OK) :

Muodostus kognitiiviset kyvyt kehittämällä opiskelijoiden ajattelutoimintoja (olennaisten piirteiden tunnistaminen, vertailu, analysointi, yleistäminen) ja kykyä työskennellä itsenäisesti teksti- ja videotiedon parissa parantamalla ICT:n työskentelytaitoja;

Sääntelyosaamisen muodostuminen tavoitteiden asettamis- ja reflektointitoimintojen kehittämisen avulla;

Kommunikaatiokykyjen muodostuminen aktiivisen kuuntelun ja oman kannan perustellun esittämisen, näkökulman puolustamisen kautta.

    koulutuksellinen (OK):

muodostus henkilökohtaisia ​​pätevyyksiä aktiivisen kansalaisuuden ja isänmaallisuuden kasvatuksen kautta, Venäjän federaation kansalaisten laillisen koulutuksen kautta; vastuullisuuden kehittäminen työn laadusta, tarkkuudesta; itsenäisyyden ja aloitteellisuuden kehittäminen opiskelijoiden itsetuntoa lisäämällä.

Oppitunnin tyyppi: uuden tiedon muodostuminen.

menetelmät oppimista: lisääntyvä, osittain tutkiva.

Koulutuskeinot:

    oppikirja "Yhteiskuntatiede: 10 solua." toim. L.N. Bogolyubov;

    Venäjän federaation perustuslaki;

    Liittovaltion laki "Venäjän federaation kansalaisten vaalioikeuksien perustakuista" (3.4 artikla);

    aihesanakirjat;

    raportti ja opiskelijoiden esittely;

    moniste - oppituntityökortti;

    multimedian asennus;

    järjestelmäyksikkö, näyttö, hiiri.

Metodinen tavoite: nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan käyttö yhteiskuntatieteiden tunneilla parantamaan opiskelijoiden henkistä toimintaa. Opiskelijakeskeisen oppimisen elementtien käyttö.

Oppitunnin kesto: 80 minuuttia.

TUTKIEN AIKANA

Aika (min.)

Opettajan toiminta

Opiskelijoiden toimintaa

Ajan järjestäminen.

Oppilaiden valmiuden tarkistaminen oppitunnille.

Rehtorin raportti poissaolosta ja valmiudesta oppitunnille.

Tavoitteiden asettaminen ja motivaatio.

Kysymyksiä opiskelijoille:

- Katso dialla esitettyjä kuvia ja kerro, mitkä niistä ovat tarpeettomia?

- Millä perusteella päätit tämän?

- Mikä yhdistää kaikki jäljellä olevat kuvat?

Muotoile tämän perusteella tämän päivän oppitunnin aihe.

Mitkä ovat tämän päivän oppitunnin tavoitteet?

Oppitunnin 2. vaiheen tulosten yhteenveto.

Järjestää frontaalitutkimuksen aikana yhteistä tavoitteiden asettamista ja motivaatiota.

Auttaa muotoilemaan oikein oppitunnin aiheen ja tavoitteet.

Projisoi oppitunnin aiheen ja tavoitteet näytölle.

Tee yhteenveto oppitunnin tämän vaiheen tuloksista oppilaiden avulla.

Tunnista tarpeettomat piirustukset. Perustele valintasi. Ilmaise mielipiteensä, muotoile oppitunnin aihe ja tavoitteet. Kirjoita oppitunnin aihe vihkoon.

He kuuntelevat, ymmärtävät, auttavat opettajaa, vastaavat lisäkysymyksiin. Muistaa.

Perustietojen päivittäminen.

Kysymyksiä opiskelijoille:

- Nimeä poliittisten järjestelmien päätyypit.

- Määrittele termi "demokratia".

- Mitkä ovat demokratian perusperiaatteet.

Oppitunnin 3. vaiheen tulosten yhteenveto.

Järjestää kasvokkain suoritetun kyselyn opiskelijoille.

Suorittaa yhteenvedon oppitunnin tämän vaiheen tuloksista oppilaiden avulla.

Analysoi opiskelijoiden toimintaa tässä oppitunnin vaiheessa.

He vastaavat kysymyksiin.

Päivitä tieto.

He kuuntelevat, ymmärtävät, auttavat opettajaa, vastaavat lisäkysymyksiin.

Analysoi heidän toimintaansa tässä oppitunnin vaiheessa.

He tekevät johtopäätöksiä.

Työskentele aiheen parissa.

Vaalit demokratian päävälineenä.

Kysymyksiä opiskelijoille vaaleista heidän subjektiivisista kokemuksistaan:

- Yritä muotoilla määritelmä termille "vaalit" sen perusteella, mitä tiedät vaaleista.

- Yritä muotoilla vaalien päätehtävät vaalitietojesi perusteella;

- Muistatko, milloin viimeiset vaalit pidettiin Venäjän federaatiossa ja Ivanovon alueella? Keitä me olemme

valittu näissä vaaleissa?

- Kuka voidaan valita vaaleissa?

- Mitkä Venäjän federaation perustuslain mukaiset vaalit Venäjällä on tänään?

Venäjän federaation äänioikeutta ja vaaleja koskeva lainsäädäntö.

Työskentely opiskelijoiden kanssa:

- Lue Venäjän federaation perustuslain teksti (32 artikla), liittovaltion laki "Venäjän federaation kansalaisten vaalioikeuksien perustakuista" (3 ja 4 artikla) ​​ja oppikirjan teksti (23 § ) ja vastaa seuraaviin kysymyksiin kirjallisesti:

  • - Mitä oikeuksia näissä asiakirjoissa mainitaan?

    - Yritä määritellä termi "äänioikeus".

    - Minkä ikäisenä Venäjän federaation kansalaisilla on oikeus osallistua vaaleihin?

    - Keneltä on riistetty äänioikeus ja mistä syistä?

    - Nimeä tärkeimmät äänioikeustyypit.

    - Mitkä ovat äänioikeuden perusperiaatteet Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti?

    - Mitä muita Venäjän federaation vaaleja koskevia lakeja voit nimetä?

Vastausten tarkistaminen opiskelijoiden vihkoista.

Yhteenveto tämän oppitunnin vaiheen tuloksista.

Vaaliprosessi.

Opiskelijoiden raportti aiheesta: "Vaaliprosessi: päävaiheet."

Yhteenveto tämän oppitunnin vaiheen tuloksista.

Vaalijärjestelmät.

Oppilaat työskentelevät oppikirjan parissa:

(§ 23)

- löytää kohdasta "vaalijärjestelmän" määritelmä;

- kirjoittaa muistiin vaalijärjestelmien päätyypit ja niiden ominaisuudet.

Yhteenveto oppitunnin 4. vaiheen tuloksista.

Auttaa oppilaita muistamaan subjektiivisen kokemuksen vaaleihin osallistumisesta.

Auttaa oppilaita määrittelemään määritelmän.

Oikea määritelmä projisoidaan dialle.

Auttaa opiskelijaa muotoilemaan valintojen perustoiminnot.

Projisoi oikean vastauksen kysymykseen ruudulle.

Auttaa opiskelijoita muistamaan Venäjän federaatiossa ja Ivanovon alueella pidetyt vaalit.

Auttaa opiskelijoita muotoilemaan tärkeimmät valinnaiset tehtävät Venäjän federaatiossa.

Auttaa oppilaita vastaamaan kysymyksiin oikein.

Yhteenveto tämän oppitunnin osan. Analysoi opiskelijoiden toimintaa tässä oppitunnin vaiheessa.

Järjestää opiskelijoiden työn Venäjän federaation perustuslain, Venäjän federaation liittovaltion lain ja oppikirjan teksteillä.

Auttaa oppilaita määrittelemään sanan "äänioikeus" oikein.

Auttaa oppilaita vastaamaan kysymyksiin oikein, vahvistaa oikeita vastauksia.

Järjestää muistikirjojen tarkastuksen.

Järjestää opiskelijoiden esityksen käyttämällä esitystä, jossa on edistyneen oppimisen elementtejä.

Selvittää opiskelijoille muistiinpanon säännöt opiskelijan kertomuksen mukaan.

Suorittaa yhteenvedon ja analysoi opiskelijoiden toimintaa tässä oppitunnin vaiheessa.

Järjestää opiskelijoiden työn oppikirjalla.

Järjestää opiskelijoiden muistiinpanojen tarkistuksen vihkoissa.

Analysoi opiskelijoiden toimintaa oppitunnin pääosassa.

Arvioi ja kommentoi arvosanoja.

He muistavat, jakavat vaikutelmiaan vaaleihin osallistumisesta ja analysoivat.

He tekevät johtopäätöksiä.

Muista, ilmaise mielipiteensä. Muotoile määritelmä. Kirjoita muistikirjaan.

He ilmaisevat mielipiteensä, ymmärtävät, muotoilevat vaalien päätehtävät. Kirjoita muistikirjaan.

He puhuvat, he kuuntelevat, he ymmärtävät.

Vastaa kysymykseen Venäjän federaation perustuslain avulla. He tekevät johtopäätöksiä.

Vastaus tähän kysymykseen on Venäjän federaation perustuslain avulla.

tehdä johtopäätös

He ymmärtävät, tekevät johtopäätöksiä ja kirjoittavat muistivihkoon.

Lue, ymmärrä, tee johtopäätöksiä, vastaa kysymyksiin.

Anna suullisesti "äänioikeuden" määritelmä.

Kirjoita oikeat vastaukset muistivihkoon.

Vastaa kysymyksiin lukemalla muistivihkojen muistiinpanot.

Kuuntele, ymmärrä, muista.

Opiskelijat tekevät esityksiä esityksen avulla.

Opiskelija kuuntelee, ymmärtää, tekee tiivistä muistiinpanoa muistiinpanoja raportin aikana.

Kuuntele, mieti ja tee johtopäätökset.

He lukevat oppikirjan tekstin, ymmärtävät, tekevät johtopäätöksiä ja kirjoittavat vastaukset vihkoon esitettyihin kysymyksiin.

Kuuntele, ymmärrä, tee johtopäätökset oppitunnin tässä vaiheessa.

Tutkitun materiaalin konsolidointi.

Opiskelijoiden yksilötyöt tehtäväkorteilla (eritasoisia erillisiä tehtäviä opiskelijoiden kykyjen mukaan).

Tehtävät opiskelijoille:

1 vaihtoehto– testi;

Vaihtoehto 2- ristisanatehtävän ratkaiseminen;

3 vaihtoehto- työskennellä tekstin kanssa.

Tehtävien tulosten yhteenveto opitun tiedon lujittamiseksi oppitunnin päävaiheessa.

Opiskelijoiden toiminnan analyysi tässä oppitunnin vaiheessa ja esittely arvosanat.

Järjestää opiskelijoiden työn tehtäväkorteilla tietojen lujittamiseksi projisoimalla tehtäviä näytölle.

Puolustaa työnjaon periaatetta.

Tehtävien oikeellisuuden tarkistaminen projisoimalla oikeat vastaukset näytölle.

Järjestää opiskelijoiden itsetarkistusvastaukset.

Tee yhteenvedon tehtävien tuloksista ja tämän oppitunnin osan tuloksista. Analysoi opiskelijoiden toimintaa, arvosanoja oppitunnin tässä vaiheessa, kommentoi arvosanoja.

He lukevat tehtäviä, ymmärtävät, kytkevät loogisen ajattelun päälle, suorittavat valitun tehtävän kirjallisesti, tehtävän 2 vaihtoehdot suoritetaan tietokoneella.

Suorita itsetutkiskelu, analysoi heidän vastauksensa, tee johtopäätökset.

Kuuntele, ymmärrä, analysoi heidän toimintaansa tässä oppitunnin vaiheessa. Kuuntele heidän arvioita, tee johtopäätökset oppitunnin tässä vaiheessa.

Heijastus.

Opiskelijoiden toiminnan analysointi kaikissa oppitunnin vaiheissa ja arvosanat oppitunnille.

Kysymyksiä opiskelijoille:

Mitkä ovat tämän päivän oppitunnin tavoitteet?

Olemmeko saavuttaneet tavoitteemme?

- Mikä herätti kiinnostuksesi oppitunnilla?

- Mitä vaikeuksia koit tämän päivän oppitunnilla?

- Piditkö tämän päivän oppitunnista?

    - Mitä teit tunnilla tänään?

- Mitä haluaisit muuttaa tämän päivän oppitunnilla?

Arvioi oppilaiden suorituksia luokassa.

Kehottaa oppilaita arvioimaan työtään oppitunnilla, analysoi ja perustelee oppilaiden arvioita oppitunnilla.

Oman toiminnan reflektointi luokkahuoneessa.

Arvioi heidän toimintaansa oppitunnilla argumentoimalla vastauksia kysymyksiin.

He kuuntelevat ja ymmärtävät oppitunnin arvosana-analyysin, tekevät johtopäätöksiä.

Kotitehtävät:

(valinnaisesti)

1. Piirrä juliste, joka kannustaa kansalaisia ​​äänestämään.

2. Kirjoita essee-reflektio "Ääneni vaaleissa on..."

Tarjoaa tehtäviä opiskelijoille heidän subjektiivisen kokemuksensa perusteella.

Tehtävät projisoidaan näytölle.

Selittää kuinka ne tehdään.

Valitse tehtävä sen mukaan, kuinka paljon he ovat valmistautuneet tähän aiheeseen.

Kirjoita valintasi muistikirjaasi.

Esitys aiheesta: Yhteiskuntaopin luokka 11 "Vaalikampanja Venäjän federaatiossa"




























1/27

Esitys aiheesta: Yhteiskuntatieteiden luokka 11 "Vaalikampanja Venäjän federaatiossa"

dia numero 1

Kuvaus diasta:

dia numero 2

Kuvaus diasta:

TEEMAN OPINTUSUUNNITTELU: Vaalijärjestelmä on poliittinen instituutio, joka varmistaa vaaleilla valittujen valtiovallan elinten muodostumisen. Vaalijärjestelmän osa: äänioikeus; vaaliprosessi. Äänioikeuden tyypit: aktiivinen; passiivinen. Venäjän federaation vaalilain periaatteet: vaihtoehtoiset vaalit; yleiset vaalit; suorat vaalit; tasapuoliset vaalit; salainen äänestys. Vaaliprosessin vaiheet. Vaalijärjestelmien tyypit: enemmistö; suhteellinen; sekoitettu. Ongelmia viime vuosien vaalikampanjoissa. Venäjän federaation vaalijärjestelmän oikeudellinen sääntely.

dia numero 3

Kuvaus diasta:

1 artikla 1. Venäjän federaatio – Venäjä on demokraattinen liittovaltion oikeusvaltio, jolla on tasavaltalainen hallintomuoto. 3 artikla 1. Suvereniteetin kantaja ja ainoa vallan lähde Venäjän federaatiossa on sen monikansallinen kansa. 2. Kansa käyttää valtaansa suoraan sekä valtion viranomaisten ja paikallisten itsehallintoelinten kautta. 3. Kansan vallan korkein suora ilmaus on kansanäänestys ja vapaat vaalit. 81 artikla 1. Venäjän federaation kansalaiset valitsevat Venäjän federaation presidentin kuuden vuoden toimikaudeksi yleisten, yhtäläisten ja välittömien vaalien perusteella suljetulla lippuäänestyksellä. 96 artikla 1. Valtionduuma valitaan viiden vuoden toimikaudeksi.

dia numero 4

Kuvaus diasta:

dia numero 5

Kuvaus diasta:

dia numero 6

Kuvaus diasta:

VALINTA OIKEUS OBJEKTIIVISESSA MERKINNÄSSÄ: joukko vaalimenettelyä koskevia oikeudellisia normeja SUBJEKTIIVISESSA MERKEESSÄ: valtion kansalaisten oikeus osallistua vaaleihin VALITSEMELTE - laissa asetettu ehto, joka rajoittaa henkilön pääsyä vaaleihin. äänioikeuksien käyttöä. Venäjän federaation perustuslaki. 81 artikla 1. Venäjän federaation kansalaiset valitsevat Venäjän federaation presidentin kuuden vuoden toimikaudeksi yleisten, yhtäläisten ja välittömien vaalien perusteella suljetulla lippuäänestyksellä.

dia numero 7

Kuvaus diasta:

ÄÄNIOIKEUKSEN RAJOITUS AKTIIVINEN PASSIIVINEN kyvyttömyystila (oikeuden päätöksellä) vapaudenriistopaikoilla oleminen (oikeuden tuomiolla) toisen valtion kansalaisuus tai oleskelulupa, joka tekee vakavan ja erityisen vakavan rikoksen (kun kyseessä on vanhentumaton ja huomattava Tuomio) Rikosrekisteritila syntyy pääsääntöisesti siitä hetkestä, kun tuomioistuimen tuomio tulee lainvoimaan, ja päättyy rikosrekisterin palauttamisen tai poistamisen seurauksena. Rikosrekisterin takaisinmaksu tapahtuu, jos henkilö ei tee uusia rikoksia tietyn ajan kuluessa (riippuen rikoksen vakavuudesta) rangaistuksen suorittamisen jälkeen. Tietyille henkilöryhmille (esimerkiksi alaikäisille) voidaan vahvistaa alennettuja ehtoja rikosrekisteritietojen takaisinmaksulle. Rikosrekisterin poistaminen voi tapahtua tuomioistuimessa ennen tämän määräajan umpeutumista. Rikosrekisterin palauttaminen tai poistaminen poistaa siihen liittyvät rikosoikeudelliset seuraukset. Rikosrekisteriin liittyvien määräaikojen käyttöönotto heijastaa oikeudellista olettamaa: lainsäätäjällä on syytä uskoa, että tämän määräajan päätyttyä rikosrekisteriin liittyvien rajoitusten soveltaminen menettää tarkoituksensa. Useimpien IVY-maiden lainsäädännössä säädetään seuraavista ehdoista rikosrekisterin takaisinmaksulle: ehdollisen tuomion tapauksessa - koeajan päätyttyä; tuomittaessa henkilöä rangaistuksiin, jotka eivät liity vapaudenriistoon - 1 vuosi rangaistuksen suorittamisesta; kun hänet tuomitaan vankeusrangaistukseen vähäisistä tai keskivakavista rikoksista - 3 vuotta rangaistuksen suorittamisen jälkeen; kun hänet tuomitaan vankeuteen vakavista rikoksista - 6 vuotta rangaistuksen suorittamisen jälkeen; kun tuomittiin vankeuteen erityisen vakavista rikoksista - 8 vuotta rangaistuksen suorittamisen jälkeen.

dia numero 8

Kuvaus diasta:

VENÄJÄN FEDERATION VALILAIN PERIAATTEET VAIHTOEHTOISET VAALIT YLEISVAALIT SUORAT VAALIT TASAVALLISET VAALIT SALASÄNESTYS EI VAIHTOEHTOJA VAALIT Seinässä teksti: "Tsaarin palvelijoilla, neuvostomiehillä, papeilla, kenraaleilla, tuottajilla ei ole paikkaa" "neljän termillä". Tällöin vaalien tulee olla yleismaailmallisia, suoria, tasa-arvoisia ja salaisia. Äänioikeuden yleismaailmallinen luonne ilmenee siinä, että kaikki tietyn iän saavuttaneet kansalaiset voivat osallistua vaaleihin sukupuolesta, rodusta, sosiaalisesta alkuperästä ja muista tekijöistä riippumatta. Tasapuolinen äänioikeus tarkoittaa, että jokaisella äänestäjällä on sama määrä ääniä ja että he osallistuvat vaaleihin tasavertaisesti. Suora äänioikeus tarkoittaa, että jokainen äänestäjä äänestää suoraan valituksi tulleen ehdokkaan puolesta. Salainen äänestäminen tarkoittaa sellaisen järjestyksen luomista, jossa äänestäjien tahtoa ei valvota.

dia numero 9

Kuvaus diasta:

VENÄJÄN FEDERATION VALILAIN PERIAATTEET VAIHTOEHTOISET VAALIT YLEISVAALIT SUORAT VAALIT TASASUORAT VAALIT SUORAT VAALIT ERITTÄIN TASA-ARVOISET VAALIT AVOIN ÄÄNESTYS Demokraattisia vaaleja kutsutaan "järjestelmän alaisiksi". Tällöin vaalien tulee olla yleismaailmallisia, suoria, tasa-arvoisia ja salaisia. Äänioikeuden yleismaailmallinen luonne ilmenee siinä, että kaikki tietyn iän saavuttaneet kansalaiset voivat osallistua vaaleihin sukupuolesta, rodusta, sosiaalisesta alkuperästä ja muista tekijöistä riippumatta. Tasapuolinen äänioikeus tarkoittaa, että jokaisella äänestäjällä on sama määrä ääniä ja että he osallistuvat vaaleihin tasavertaisesti. Suora äänioikeus tarkoittaa, että jokainen äänestäjä äänestää suoraan valituksi tulleen ehdokkaan puolesta. Salainen äänestäminen tarkoittaa sellaisen järjestyksen luomista, jossa äänestäjien tahtoa ei valvota.

dia numero 10

Kuvaus diasta:

dia numero 11

Kuvaus diasta:

dia numero 12

Kuvaus diasta:

dia numero 13

Kuvaus diasta:

dia numero 14

Kuvaus diasta:

ENEMMISTÖJÄRJESTELMÄ - menetelmä äänestyksen tulosten määrittämiseksi, jossa mandaatin saamiseksi vaaditaan enemmistö lailla säädetystä ääntenenemmistöstä, ehdokkaasta, joka on saanut ehdottoman enemmistön äänistä ( 50 % + 1 ääni äänestäjistä) tunnustetaan valituksi. kuin kukaan kilpailijoista 1. äänestyskierros Mitkä virkamiehet valitaan Venäjän federaatiossa enemmistöjärjestelmän mukaan? Mitkä ovat enemmistöjärjestelmän edut ja haitat? Venäjän federaation presidentti äänestämme tietyn henkilön puolesta ehdokkaan henkilökohtainen vastuu hänen vaalilupauksistaan ​​Enemmistöjärjestelmä on menetelmä äänestyksen tulosten määrittämiseksi, jossa mandaatin saamiseksi on kerättävä laissa säädetyn äänten enemmistön. Majoritaarinen vaalijärjestelmä voi olla kahta tyyppiä: suhteellinen enemmistö ja absoluuttinen enemmistö. Suhteellisen enemmistön enemmistöjärjestelmä olettaa, että valituksi katsotaan ehdokas, joka on saanut enemmän ääniä kuin kukin vastustaja erikseen. Tämä järjestelmä mahdollistaa voittajan selvittämisen jo ensimmäisellä kierroksella, mutta usein valituksi tulee ehdokas, joka absoluuttisesti sai hyvin pienen prosenttiosuuden äänistä. Absoluuttisen enemmistön enemmistöjärjestelmässä oletetaan, että ehdokkaan tulee saada vaalipiirissä annetuista äänistä ehdoton enemmistö (50 % + 1 ääni) tullakseen valituksi. Tämän järjestelmän etuna on voittajan määrittämisen yksinkertaisuus, haittapuolena äänten alhainen edustavuus. Teoriassa yli 49 % äänistä voi hävitä.

dia numero 15

Kuvaus diasta:

ENEMMISTÖJÄRJESTELMÄ - äänestystulosten määrittämismenetelmä, jossa mandaatin saamiseksi on kerättävä lakisääteinen ENEMMISTÖ äänistä. Majoritaarinen vaalijärjestelmä voi olla kahta tyyppiä: suhteellinen enemmistö ja absoluuttinen enemmistö. Suhteellisen enemmistön enemmistöjärjestelmä olettaa, että valituksi katsotaan ehdokas, joka on saanut enemmän ääniä kuin kukin vastustaja erikseen. Tämä järjestelmä mahdollistaa voittajan selvittämisen jo ensimmäisellä kierroksella, mutta usein valituksi tulee ehdokas, joka absoluuttisesti sai hyvin pienen prosenttiosuuden äänistä. Absoluuttisen enemmistön enemmistöjärjestelmässä oletetaan, että ehdokkaan tulee saada vaalipiirissä annetuista äänistä ehdoton enemmistö (50 % + 1 ääni) tullakseen valituksi. Tämän järjestelmän etuna on voittajan määrittämisen yksinkertaisuus, haittapuolena äänten alhainen edustavuus. Teoriassa yli 49 % äänistä voi hävitä.

dia numero 16

Kuvaus diasta:

SUHTEELLINEN JÄRJESTELMÄ - mandaatit jaetaan suhteessa kunkin puolueen saamiin ääniin (emme valitse henkilöä, vaan puoluetta) Poliittisten puolueiden paikkajärjestelmä Venäjän federaation valtionduumassa joulukuusta 2011 alkaen. Yhtenäinen Venäjä (238) Kommunistinen Puolue (92) Reilu Venäjä (64) LDPR (56) PROSENTTIESITE - osuus äänistä, jonka saatuaan puolue on edustettuna parlamentissa. Venäjällä: 2007 - duuman vaalien este nostettiin 5 prosentista 7 prosenttiin 2011 - suunnitellaan myös 1-2 mandaattien myöntämistä puolueille, jotka saivat 5 - 7 prosenttia äänistä vuonna 2016 - este tulee jälleen 5 % 450 kansanedustajaa SUHTEELLISEN JÄRJESTELMÄN HAITOT: mahdottomuus asettaa ns. "riippumattomia" ehdokkaita kansanedustajat eivät kanna henkilökohtaista vastuuta teoistaan ​​äänestäjille, he "piiloutuvat" puolueen taakse. Tällaisessa järjestelmässä muodostetaan suuria piirejä, joista jokaisesta valitaan useita varajäseniä. Usein koko maasta tulee vaalipiiri. Vaalit järjestetään vain puoluekohtaisesti: äänestetään puoluelistojen mukaan, eikä väestö äänestä tiettyjä ehdokkaita, vaan poliittista puoluetta. Tämän järjestelmän haittana on mahdottomuus nimetä niin kutsuttuja "riippumattomia" ehdokkaita.

dia numero 17

Kuvaus diasta:

dia numero 18

Kuvaus diasta:

dia numero 19

Kuvaus diasta:

SEKAJÄRJESTELMÄ - kahden edustusjärjestelmän yhdistelmään perustuva vaalijärjestelmä: Venäjän federaation duuman suhteellinen ja enemmistöinen täysistuntosali Venäjällä duuman sekavaalijärjestelmää käytettiin vuoteen 2003 asti. 17. helmikuuta 2014 lähtien Venäjän federaatiossa on otettu käyttöön duuman sekavaalijärjestelmä: 225 kansanedustajaa valitaan enemmistöjärjestelmällä suhteellisella enemmistöjärjestelmällä 225 - suhteellisella vaalijärjestelmällä, sekavaaleilla, jotka eivät liity toisiinsa (rinnakkaisvaalit). järjestelmä, jossa mandaattien jakautuminen enemmistöjärjestelmän mukaan ei riipu vaalien tuloksista suhteellisessa järjestelmässä (edellä olevat esimerkit ovat vain esimerkkejä sekavasta, sitomattomasta vaalijärjestelmästä); sekoitettu sidottu vaalijärjestelmä, jossa paikkojen jakautuminen enemmistöjärjestelmän mukaan riippuu vaalien tuloksista suhteellisessa järjestelmässä. Tällöin enemmistöpiirien ehdokkaat asettavat vaaleihin osallistuvat puolueet suhteellisessa järjestelmässä. Puolueiden saamat mandaatit enemmistöpiireissä jaetaan vaalien tuloksen mukaan suhteellisesti. Joten Saksassa Bundestag-vaaleissa päääänestys on puolueiden osavaltiolistojen äänestys. Saksalaiset äänestävät kuitenkin myös enemmistöehdokkaita. Puolue, joka on saanut laissa säädettyä määrää enemmän ääniä, saa oikeuden edustaa enemmistöpiireissä voittaneita ehdokkaitaan ("siirtymämandaatti").

dia numero 22

Kuvaus diasta:

dia numero 23

Kuvaus diasta:

Venäjän federaation perustuslaki. artikla 77. Venäjän federaation perustuslaki. 130 artikla 1. Venäjän federaation paikallinen itsehallinto varmistaa, että väestö ratkaisee itsenäisesti paikallisesti tärkeitä asioita, omistaa, käyttää ja luovuttaa kunnallista omaisuutta. 2. Paikallista itsehallintoa harjoittavat kansalaiset kansanäänestyksellä, vaaleilla, muilla suoran tahdonilmaisun muodoilla, vaaleilla valittujen ja muiden paikallisen itsehallinnon elinten kautta.

dia numero 24

Kuvaus diasta:

dia numero 25

Kuvaus diasta:

SANASTO VAALIT - menettely valtion elimen muodostamiseksi tai virkamiehen valtuuttamiseksi, joka suoritetaan äänioikeutettujen henkilöiden äänestämällä. VALITSINJÄRJESTELMÄ - poliittinen instituutio, joka varmistaa vaaleilla valittujen valtiovallan elinten muodostumisen. VÄÄLIOIKEUS on periaate ja edellytys kansalaisten osallistumiselle vaaleilla valittujen elinten muodostamiseen, joukko vaalimenettelyä koskevia oikeudellisia normeja. VÄÄLIVAATIMUS - laissa säädetty ehto, joka rajoittaa henkilön pääsyä äänioikeuden käyttämiseen. Poissaolo - kansalaisten välttäminen osallistumasta vaaleihin. VALITSEJA (lat. valitsija - äänestäjä) - tietyn järjestön kannattajien piiri, äänestäjät, jotka äänestävät tiettyä puoluetta eduskunta-, presidentin- tai kunnallisvaaleissa. Laajemmassa merkityksessä sitä käytetään synonyyminä maan vaalijoukkoille.

dia numero 26

Kuvaus diasta:

LAINAUS Vain äänioikeus muodostaa kansalaisen kelpoisuuden. Immanuel Kant (1724-1804), saksalainen filosofi. Äänestyslippu on vahvempi kuin luoti. Abraham Lincoln (1809-1865), Yhdysvaltain 16. presidentti, amerikkalaisten orjien vapauttaja. Älä koskaan valehtele niin paljon kuin sodan aikana, metsästyksen jälkeen ja ennen vaaleja. Otto von Bismarck (1815-1898), Saksan valtakunnan ensimmäinen liittokansleri, joka toteutti Saksan yhdistämissuunnitelman. Huonot hallitukset valitsevat hyvät kansalaiset, jotka eivät äänestä. George Nathan (1882-1958), yhdysvaltalainen kirjallisuus- ja teatterikriitikko, toimittaja. Kun astuin virkaan, minuun vaikutti eniten se, että asiat todella olivat niin huonosti kuin väitimme. John Kennedy (1917-1963), Yhdysvaltain 35. presidentti.

dia numero 27

Kuvaus diasta:

Yhteiskuntatieteet. Luokka 11: oppikirja. Yleissivistävää koulutusta varten oppilaitokset: profiili. taso; toim. L.N. Bogolyubova. M.: Koulutus, 2011. Baranov P.A. Yhteiskuntaopinnot: Politiikka: pikaohjaaja valmistautumaan kokeeseen. M. Astrel. 2013. Makarov O.Yu. Yhteiskuntatieteet: Koko kurssi. multimedian opettaja. St. Petersburg, Peter, 2012. http://all-politologija.ru/knigi/muxaev-politologiya/znachenie-termina-politika - koulutusportaali politiikasta. ETÄOPPI: ESITTELYN VALMISTELUTESSA KÄYTETTIIN MATERIAALIT: KÄYTTÖÖN VALMISTELUJA VARTEN: http://www.ege.edu.ru/ - KÄYTÖN virallinen portaali (tenttikalenteri; koodaus, määrittely, demo; tulosten siirto mittakaava; henkilökohtainen tili). http://fipi.ru - avoin USE-tehtävien pankki. http://soc.reshuege.ru - USE-tehtävien pankki, on mahdollista tarkistaa vastaukset, kaikkiin kysymyksiin on kommentteja. http://stupinaoa.narod.ru/index/0-20 - täältä löydät yksityiskohtaiset suunnitelmat ja arviointikriteerit yhteiskuntatieteiden kurssin eri aiheista. http://interneturok.ru/ru/school/obshestvoznanie/10-klass/bpoliticheskaya-zhizn-obwestvab/vybory-i-referendum?seconds=0&chapter_id=772 - Internet-oppitunti aiheesta "Vaalit ja kansanäänestys" http://foxford. ru/wiki/obschestvoznanie/izbiratelnye-sistemy - luentomuistiinpanot ja testi aiheesta "Vaalijärjestelmät". http://humanitar.ru/page/ch4_10 - Synopsis aiheesta "Vaalikampanja Venäjän federaatiossa"

Yhteiskuntamuodollisen käsitteen esittäneen ja perustellen Karl Marxin teoreettinen opetus on erityisen tärkeässä asemassa sosiologisessa ajattelussa. Yksi ensimmäisistä sosiologian historiassa, K. Marx kehittää erittäin yksityiskohtaisen käsityksen yhteiskunnasta järjestelmänä.

Tämä ajatus sisältyy ensisijaisesti hänen konseptiinsa sosioekonominen rakenne.

Termiä "muodostelma" (latinasta formatio - muodostuminen) käytettiin alun perin geologiassa (pääasiassa) ja kasvitieteessä. Se otettiin käyttöön tieteessä 1700-luvun jälkipuoliskolla. saksalaisen geologin G.K. Taloudellisten muodostelmien vuorovaikutusta ja muutosta käsitteli K. Marx esikapitalistisia muodostelmia koskevassa hakemuksessa erillisessä työmateriaalissa, joka jäi sivuun länsimaisen kapitalismin tutkimuksesta.

Sosioekonominen muodostuminen - historiallinen yhteiskuntatyyppi, jolle on ominaista tietty tuotantovoimien tila, tuotantosuhteet ja jälkimmäisten määrittämät superrakennemuodot. Muodostelma on kehittyvä sosiaalinen ja tuotantoorganismi, jolla on erityiset alkuperä-, toiminta-, kehitys- ja muuttumislait toiseksi, monimutkaisemmiksi sosiaaliseksi organismiksi. Jokaisella heistä on erityinen tuotantotapa, omat tuotantosuhteensa, työn yhteiskunnallisen organisaation erityinen luonne, historiallisesti määrätyt, vakaat ihmisyhteisön muodot ja niiden väliset suhteet, erityiset julkishallinnon muodot, erityismuodot. perheorganisaatio ja perhesuhteet, erityinen ideologia ja henkiset arvot.

K. Marxin käsite sosiaalisesta muodostumisesta on abstrakti konstruktio, jota voidaan kutsua myös ideaaliksi. Tässä suhteessa M. Weber piti aivan oikeutetusti marxilaisia ​​kategorioita, mukaan lukien yhteiskunnallisen muodostumisen kategoria, "mentaalisia rakenteita". Hän itse käytti taitavasti tätä voimakasta kognitiivista työkalua. Tämä on sellainen teoreettisen ajattelun tekniikka, jonka avulla voit luoda tilavan ja yleisen kuvan ilmiöstä tai ilmiöryhmästä käsitteellisellä tasolla turvautumatta tilastoihin. K. Marx kutsui tällaisia ​​rakenteita "puhtaaksi" tyypiksi, M. Weber - ideaaliksi. Niiden olemus on yksi asia - erottaa tärkein, toistuva empiirisessä todellisuudessa, ja sitten yhdistää tämä pääasia johdonmukaiseksi loogiseks malliksi.

Sosioekonominen muodostuminen- yhteiskunta, joka on tietyssä historiallisen kehityksen vaiheessa. Muodostelu perustuu hyvin tunnettuun tuotantotapaan, joka on perustan (talous) ja superrakenteen (politiikka, ideologia, tiede jne.) yhtenäisyys. Ihmiskunnan historia näyttää viiden peräkkäin seuraavan muodostelman sarjalta: primitiiviset yhteisölliset, orjapitoiset, feodaaliset, kapitalistiset ja kommunistiset muodostelmat.

Tämä määritelmä sisältää seuraavat rakenteelliset ja dynaamiset elementit:

  • 1. Mikään yksittäinen maa, kulttuuri tai yhteiskunta ei voi muodostaa yhteiskunnallista muodostelmaa, vaan vain useiden maiden kokonaisuus.
  • 2. Muodostumisen tyyppiä ei määrää uskonto, taide, ideologia, eikä edes poliittinen hallinto, vaan sen perusta - talous.
  • 3. Päällysrakenne on aina toissijainen ja perusta on ensisijainen, joten politiikka tulee aina olemaan vain jatkoa maan taloudellisille eduille (ja sen sisällä - hallitsevan luokan taloudellisille eduille).
  • 4. Kaikki sosiaaliset muodostelmat, jotka on rakennettu johdonmukaiseen ketjuun, ilmaisevat ihmiskunnan asteittaista nousua alemmista kehitysasteista korkeimpaan.

K. Marxin sosiaalisen statiikan mukaan yhteiskunnan perusta on täysin taloudellinen. Se edustaa tuotantovoimien ja tuotantosuhteiden dialektista yhtenäisyyttä. Päällysrakenne sisältää ideologiaa, kulttuuria, taidetta, koulutusta, tiedettä, politiikkaa, uskontoa, perhettä.

Marxismi lähtee väitteestä, että päällirakenteen luonne määräytyy perustan luonteen mukaan. Tämä tarkoittaa, että taloudelliset suhteet määräävät suurelta osin niiden yläpuolelle kohoavan vallan. ylärakenne, eli yhteiskunnan poliittisten, moraalisten, oikeudellisten, taiteellisten, filosofisten, uskonnollisten näkemysten ja niitä vastaavien suhteiden ja instituutioiden kokonaisuus. Kun pohjan luonne muuttuu, myös ylärakenteen luonne muuttuu.

Pohjalla on ehdoton autonomia ja riippumattomuus ylärakenteesta. Päällirakenteella suhteessa perustaan ​​on vain suhteellinen autonomia. Tästä seuraa, että taloustiede ja jossain määrin politiikka omaavat todellista todellisuutta. Toisin sanoen se on todellinen - yhteiskunnalliseen muodostumiseen vaikuttamisen näkökulmasta - vasta toiseksi. Mitä tulee ideologiaan, se on jo ikään kuin kolmas sija todellinen.

Tuottavilla voimilla marxismi ymmärsi:

  • 1. Tavaroiden valmistukseen ja palvelujen tuottamiseen osallistuvat henkilöt, joilla on tietty pätevyys ja työkyky.
  • 2. Maa, pohjamaa ja mineraalit.
  • 3. Rakennukset ja tilat, joissa tuotantoprosessi suoritetaan.
  • 4. Työ- ja tuotantotyökalut käsivasarasta tarkkuustyöstökoneisiin.
  • 5. Tekniikka ja laitteet.
  • 6. Lopputuotteet ja raaka-aineet. Kaikki ne on jaettu kahteen luokkaan - henkilökohtaiset ja aineelliset tuotannontekijät.

Tuotantovoimat muodostavat nykyaikaisesti sosiotekninen tuotantojärjestelmä ja tuotantosuhteet sosioekonominen. Tuotantovoimat ovat tuotantosuhteiden ulkoinen ympäristö, jonka muuttuminen johtaa joko niiden muuttamiseen (osittainen muutos) tai täydelliseen tuhoon (vanhojen korvaamiseen uusilla, johon liittyy aina sosiaalinen vallankumous).

Tuotantosuhteet - ihmisten väliset suhteet, jotka kehittyvät aineellisten hyödykkeiden tuotannon, jakelun, vaihdon ja kulutuksen aikana tuotantovoimien luonteen ja kehitystason vaikutuksesta. Ne syntyvät suurten yhteiskunnallisessa tuotannossa työskentelevien ihmisryhmien välillä. Yhteiskunnan taloudellisen rakenteen muodostavat tuotantosuhteet määräävät ihmisten käyttäytymisen ja toiminnan, sekä rauhanomaisen rinnakkaiselon että luokkien väliset konfliktit, yhteiskunnallisten liikkeiden ja vallankumousten syntymisen.

Pääomassa K. Marx todistaa, että tuotantosuhteet määräytyvät viime kädessä tuotantovoimien kehityksen tason ja luonteen mukaan.

Sosioekonominen muodostelma on joukko maapallon maita, jotka ovat tällä hetkellä samassa historiallisen kehityksen vaiheessa, joilla on samanlaiset mekanismit, instituutiot ja instituutiot, jotka määrittävät yhteiskunnan perustan ja superrakenteen.

K. Marxin muodostumisteorian mukaan jokaisella historiallisella ajanjaksolla, jos ihmiskunnasta tehdään välitön muotokuva, planeetalla esiintyy rinnakkain erilaisia ​​muodostelmia - jotkut klassisessa muodossaan, toiset säilyneessä muodossaan (siirtymäyhteiskunnat, joissa jäänteet eri muodostelmia on kertynyt).

Koko yhteiskunnan historia voidaan jakaa vaiheisiin riippuen siitä, kuinka tavaroiden tuotanto tapahtuu. Marx kutsui niitä tuotantotavoksi. On olemassa viisi historiallista tuotantotapaa (jota kutsutaan myös sosioekonomisiksi muodostelmiksi).

Tarina alkaa primitiivinen muodostus, jossa ihmiset työskentelivät yhdessä, ei ollut yksityisomaisuutta, riistoa, eriarvoisuutta ja yhteiskuntaluokkia. Toinen vaihe on orjamuodostus, tai tuotantotapa.

Korvattu orjuus feodalismi- tuotantomenetelmä, joka perustuu siihen, että maanomistajat käyttävät henkilökohtaisesti ja maasta riippuvaisia ​​suoraan tuottajia. Se syntyi 500-luvun lopulla. orjaomistuksen ja joissakin maissa (mukaan lukien itäslaavien) primitiivisen yhteisöjärjestelmän hajoamisen seurauksena

Feodalismin taloudellisen peruslain ydin on ylijäämätuotteen tuottaminen feodaalisen vuokran muodossa työn, ruoan ja käteisvuokran muodossa. Päävarallisuus ja tuotantoväline on maa, joka on maanomistajan yksityisessä omistuksessa ja joka on vuokrattu talonpojalle tilapäiseen käyttöön (vuokra). Hän maksaa feodaalille vuokraa ruoalla tai rahalla, mikä antaa hänelle mahdollisuuden asua mukavasti ja turhaan ylellisyyteen.

Talonpoika on vapaampi kuin orja, mutta vähemmän vapaa kuin palkkatyöläinen, josta tulee omistaja-yrittäjän ohella päähahmo seuraavassa: kapitalisti- kehitysvaihe. Päätuotantomuoto on kaivostoiminta ja valmistus. Feodalismi heikensi vakavasti sen taloudellisen hyvinvoinnin perustaa - talonpoikaisväestöä, josta merkittävä osa tuhoutui ja muuttui proletaareiksi, ihmisiksi ilman omaisuutta ja asemaa. Ne täyttivät kaupungit, joissa työntekijät tekevät samanaikaisesti työnantajan kanssa sopimuksen tai sopimuksen, joka rajoittaa hyväksikäytön tiettyihin, lakien kanssa yhdenmukaistettuihin normeihin. Yrityksen omistaja ei laita rahaa arkkuun, vaan laittaa pääomansa kiertoon. Hänen saamansa voiton määrä määräytyy markkinatilanteen, johtamisen taidon ja työorganisaation rationaalisuuden mukaan.

Täyttää tarinan kommunistinen muodostelma, joka tuo ihmiset takaisin tasa-arvoon korkeammalla aineellisella pohjalla. Järjestelmällisesti organisoidussa kommunistisessa yhteiskunnassa ei tule olemaan yksityistä omaisuutta, eriarvoisuutta, yhteiskuntaluokkia ja valtiota sorron koneena.

Muodostelmien toimintaan ja muuttumiseen sovelletaan yleisiä lakeja, jotka sitovat ne yhdeksi ihmiskunnan progressiivisen liikkeen prosessiksi. Samaan aikaan jokaisella muodostelmalla on omat syntymisen ja kehityksen erityiset lakinsa. Historiallisen prosessin yhtenäisyys ei tarkoita, että jokainen sosiaalinen organismi käy läpi kaikki muodostelmat. Koko ihmiskunta kulkee niiden läpi "vetäen itsensä" niille maille ja alueille, joissa tietyn historiallisen aikakauden edistyksellisin tuotantotapa on voittanut ja sitä vastaavat superrakennemuodot kehittyneet.

Siirtyminen muodostelmasta toiseen, joka pystyy luomaan korkeampia tuotantokapasiteettia, täydellisemmän taloudellisten, poliittisten ja henkisten suhteiden järjestelmän, on historiallisen edistyksen sisältö.

K. Marxin materialistinen historian teoria johtuu siitä, että määräävä rooli yhteiskunnan kehityksessä ei kuulu tietoisuudelle, vaan ihmisten olemukselle. Oleminen määrää tietoisuuden, ihmisten suhteet, heidän käyttäytymisensä ja näkemyksensä. Sosiaalinen tuotanto on sosiaalisen elämän perusta. Se edustaa sekä tuotantovoimien (työkalujen ja ihmisten) vuorovaikutuksen ja tuotantosuhteiden prosessia että tulosta. Tuotantosuhteiden kokonaisuus, jotka eivät riipu ihmisten tietoisuudesta, muodostaa yhteiskunnan taloudellisen rakenteen. Sitä kutsutaan pohjaksi. Pohjan yläpuolelle kohoaa oikeudellinen ja poliittinen päällysrakenne. Tämä sisältää erilaisia ​​sosiaalisen tietoisuuden muotoja, mukaan lukien uskonnon ja tieteen. Pohja on ensisijainen ja ylärakenne toissijainen.