Puhuttu kieli on kirjallisen kielen toiminnallinen lajike. Se suorittaa viestinnän ja vaikuttamisen tehtäviä. Keskustelupuhe palvelee sellaista viestintäaluetta, jolle on ominaista osallistujien välisten suhteiden epämuodollisuus ja kommunikoinnin helppous. Sitä käytetään jokapäiväisissä tilanteissa, perhetilanteissa, epävirallisissa kokouksissa, kokouksissa, epävirallisissa vuosipäivissä, juhlissa, ystävällisissä juhlissa, kokouksissa, kollegoiden, pomon ja alaisen välisissä luottamuksellisissa keskusteluissa jne.

Puheen puheen aiheet määräytyvät viestinnän tarpeiden mukaan. Ne voivat vaihdella kapeasta jokapäiväisestä ammattimaiseen, teolliseen, moraaliseen ja eettiseen, filosofiseen jne.

Puhepuheen tärkeä piirre on sen valmistautumattomuus, spontaanisuus(lat. spontaani - spontaani). Puhuja luo, luo puheensa välittömästi "puhtaan". Kuten tutkijat huomauttavat, kielellisiä keskustelupiirteitä ei usein tunnisteta, tietoisuus ei kiinnitä niitä. Siksi usein kun äidinkielenään puhuville esitetään omia puhekielensä normatiivista arviointia varten, he arvioivat ne virheellisiksi.

Puheen puheen seuraava ominaisuus on puheaktion suora luonne, eli se toteutuu vain puhujien suoralla osallistumisella riippumatta siitä, missä muodossa se toteutetaan - dialogissa tai monologissa. Osallistujien aktiivisuutta vahvistavat lausunnot, jäljennökset, välihuomautukset ja yksinkertaisesti syntyneet äänet.

Puhepuheen rakenteeseen ja sisältöön, verbaalisten ja ei-verbaalisten viestintäkeinojen valintaan vaikuttavat suuresti ekstralingvistiset (ekstralingvistiset) tekijät: puhujan (puhujan) ja vastaanottajan (kuuntelijan) persoonallisuus, heidän tuttavuutensa ja läheisyytensä aste, taustatiedot (puhujien yleinen tietokanta), puhetilanne (puhujan konteksti). Esimerkiksi kysymykseen "No, miten?" olosuhteista riippuen vastaukset voivat olla hyvin erilaisia: "Viisi", "Tapannut", "Sain sen", "Kadonnut", "Yksimielisesti". Joskus sanallisen vastauksen sijasta riittää ele kädelläsi, anna kasvollesi oikea ilme - ja keskustelukumppani ymmärtää, mitä kumppani halusi sanoa. Siten kielenulkoisesta tilanteesta tulee olennainen osa viestintää. Ilman tietoa tästä tilanteesta lausunnon tarkoitus voi olla käsittämätön. Eleillä ja ilmeillä on myös tärkeä rooli puhekielessä.

Puhuttu puhe on kodifioimatonta puhetta, sen toiminnan normeja ja sääntöjä ei ole vahvistettu eri sanakirjoissa ja kieliopeissa. Hän ei ole niin tiukka kirjallisen kielen normien noudattamisessa. Se käyttää aktiivisesti muotoja, jotka on luokiteltu sanakirjoissa puhekieleksi. "Pentue avautua ei halveksi heitä, - kirjoittaa kuuluisa kielitieteilijä M.P. Panov. - Pentue varoittaa: älä nimeä henkilöä, jonka kanssa olet tiukasti virallisessa suhteessa kyyhkynen,älä tarjoa hänelle missään tunkeutua,älä kerro hänelle, että hän hontelo ja välillä mörökölli... Virallisissa papereissa älä käytä sanoja katso, nauti, mene kotiin, penniäkään... Hyvä neuvo, eikö?

Tässä suhteessa puhekieli vastustaa kodifioitua kirjapuhetta. Keskustelupuheella, kuten kirjapuheella, on suullinen ja kirjallinen muoto. Esimerkiksi geologi kirjoittaa artikkelia erikoislehteen Siperian mineraaliesiintymistä. Hän käyttää kirjapuhetta kirjallisesti. Tiedemies pitää aiheesta esitelmän kansainvälisessä konferenssissa. Hänen puheensa on kirjallista, mutta muoto on suullinen. Konferenssin jälkeen hän kirjoittaa työtoverille kirjeen vaikutelmistaan. Kirjeen teksti - puhekieli, kirjallinen muoto.

Kotona, perhepiirissä, geologi kertoo, kuinka hän puhui konferenssissa, mitä vanhoja ystäviä tapasi, mistä he puhuivat, mitä lahjoja hän toi. Hänen puheensa on puhekieltä, sen muoto on suullinen.

Aktiivinen puhekielen opiskelu alkoi 60-luvulla. XX vuosisadalla. He alkoivat analysoida luonnollisen puheen nauha- ja manuaalisia tallenteita. Tiedemiehet ovat tunnistaneet puhekielen erityisiä kielellisiä piirteitä fonetiikasta, morfologiasta, syntaksista, sananmuodostuksesta ja sanastosta. Esimerkiksi sanaston alalla puhekielelle on ominaista omien nimitysmenetelmiensä järjestelmä (nimeäminen): erityyppiset supistukset (ilta - iltalehti, moottori - moottorivene, toimia- oppilaitokseen); ei-yhden sanan lauseita (on olemassa mitä kirjoittaa?- lyijykynä, kynä, anna kuinka piiloutua- viltti, peitto, lakana); yhdestä sanasta johdettuja sanoja, joilla on läpinäkyvä sisäinen muoto (avaaja - Purkinavaaja, räikkä - moottoripyörä) jne. Puhutut sanat ovat erittäin ilmeikkäitä (puuro, okroshka- sekaannuksesta hyytelö, liete- hitaasta, selkärangattomasta ihmisestä).

Venäjän kielellä on erilaisia ​​puhetyylejä. Jokaisella niistä on omat ominaispiirteensä, joiden avulla ne voidaan erottaa toisistaan. Yksi niistä on puhetyyli. Sillä on myös omat kieliominaisuudet ja toiminnot. Mikä on keskustelun puhetyyli?

Puhetyyliä, jonka tehtävänä on, että ihmiset voivat vaihtaa ajatuksia, tietoja, tunteita, vaikutelmia ja myös yksinkertaisesti pitää yhteyttä toisiinsa, kutsutaan puhekieleksi.

Tämä sisältää perheen, ystävyyssuhteet, jokapäiväisen liiketoiminnan, epäviralliset työsuhteet. Pohjimmiltaan tätä tyyliä käytetään jokapäiväisessä elämässä, joten sen toinen nimi on "kotitalous".

Tavalliset ihmiset ovat kehittäneet puhekielen tyyliä, sen pääpiirteiden määrittelyä ja piirteiden tunnistamista. Paljon on muuttunut, mutta tärkeimmät ominaisuudet, joita ei löydy muista puhetyyleistä, ovat pysyneet muuttumattomina:

• Helppous. Henkilö voi kommunikoinnin yhteydessä ilmaista mielipiteensä tietyistä tapahtumista tai jättää tekemättä. Siksi tällainen viestintä on luonteeltaan epävirallista.
• Spontaanius. Tämä merkki piilee siinä, että puhuja ei valmistaudu ilmaisemaan mielipidettään, vaan tekee sen spontaanisti keskustelun aikana. Samalla hän ajattelee enemmän sanojensa sisältöä kuin niiden oikeaa esittämistä. Tässä suhteessa ihmisten kommunikoinnissa havaitaan usein epätarkkuuksia foneettisissa ja leksikaalisissa termeissä sekä huolimattomuutta lauseiden rakentamisessa.
• Tilanne. Siihen liittyy riippuvuus olemassa olevasta tilanteesta, jossa ihmisten välinen kontakti tapahtuu. Erityisen asetelman, kommunikointiajan ja -paikan vuoksi puhuja voi lyhentää lausuntoaan. Esimerkiksi kaupassa ostoksia tehdessään ihminen voi lyhyesti sanoa myyjälle: "Ole hyvä ja yksi kivääri ja maitolaatikko."
• ilmaisukyky. Puhutun kielen ominaisuus eroaa myös siinä, että kommunikoidessaan he muuttavat jyrkästi äänen sävyä, intonaatiota, rytmiä, pitävät taukoja ja loogista stressiä.
• Ei-verbaalisten keinojen käyttö. Keskustelun aikana ihmiset käyttävät hyvin usein ilmeitä ja eleitä, jotka auttavat heitä ilmaisemaan tunteitaan paremmin.

Keskusteleva puhetyyli, sen pääpiirteiden määrittely, antaa sinun ymmärtää, kuinka se eroaa toisesta tekstityylistä.

Missä genreissä tyyliä käytetään?

Puhuttu kieli kuvaa sitä, kuinka ihmiset ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Tässä suhteessa tällaisella kielellä on tiettyjä alatyylejä ja genrejä. Puhetyylin alatyypit jaetaan puhekieleen-viralliseen ja puhekieleen-arki.

Puhetyylityylilajeja edustavat seuraavat luokat:

Puhetyylin tyylilajit ja alatyypit antavat sinun ymmärtää, kuinka kieltä tietyssä tilanteessa käytetään, miten se eroaa. Loppujen lopuksi eri tyylejä olevaa tekstiä luonnehditaan eri tavoin.

Arjen kielen kielelliset piirteet

Puhetyylin piirteet ovat ensisijaisesti ääntämisessä. Usein ihmiset painottavat väärin, mikä ei ole hyväksyttävää tiukemmille teksteille, esimerkiksi tieteelliseen tyyliin kirjoitetuille.

Leksiset ominaisuudet

Puheen kielen leksiset piirteet kertovat kommunikoinnin helppoudesta ja sen ilmeikkäästä värityksestä. Keskustelun aikana ihmiset usein vaihtavat sanoja jossain osassa, esimerkiksi sanotaan paha, hyvä kaveri, mutkikas, sarkastinen, chatter, hidasta, hiljaa, pikkuhiljaa, hyvin jne.

Fraseologismeja käytetään usein arkikielessä, koska tietty ajattelutapa hallitsee ihmisen jokapäiväistä viestintää. Hän tekee yleistyksen, kun hän havaitsee jonkin ilmiön. Esimerkkejä: "Ei savua ilman tulta", "Kyyrihauta korjaa", "Hiljaisempi kuin vesi, matalampi kuin ruoho" ja niin edelleen.

Keskustelutyylin kielelliset piirteet piilevät myös siinä, että tällä tekstityylillä on oma sanamuodostuksensa. Substantiivit vaihtavat usein jälkiliitteitä, esimerkiksi hyväluontoinen mies, vanha mies, kauppias, juhlija, ruokkija ja niin edelleen.

Puhetyyliteksti voi sisältää myös sanoja, jotka kuvaavat naishenkilöitä heidän erikoisalansa, asemansa, ammatin mukaan, esimerkiksi johtaja, sihteeri, lääkäri. Lisäksi on subjektiivisen arvioinnin jälkiliitteitä, joiden ansiosta viesti saa suurimman värin, esimerkiksi varas, roisto, talo, raivoisa ja muut.

Puhekielessä olevat adjektiivit voivat edelleen muuttaa päätteitään näin: isosilmäinen, kielinen. Lisäksi ihmiset käyttävät usein etuliitettä "pre" adjektiivien kanssa, jolloin tuloksena on kiltti, suloinen, vastenmielinen ja niin edelleen. Verbit, jotka puhuvat jokapäiväisestä puhekielestä, näyttävät tältä: käyttäytyä huonosti, vaeltaa, huijata.

Morfologiset ominaisuudet

Puhetyylin morfologiset piirteet viittaavat puheenosien käyttöön väärässä tapauksessa. Esimerkiksi substantiivit prepositiomuodossa: hän on lomalla, monikon substantiivi nominatiivissa tai genitiivissä: sopimukset, ei sopimukset, muutama tomaatti, ei tomaatit ja niin edelleen.

Syntaktiset ominaisuudet

Syntaksin alan tunnusomaiset piirteet puhekielessä ovat hyvin omituisia. Keskustelutyylin kieliominaisuudet ilmaistaan ​​seuraavasti:

• eniten käyttää vuoropuhelun muotoa;
• he puhuvat yksitavuisia lauseita, ja jos he käyttävät monimutkaisia ​​rakenteita, ne ovat enimmäkseen yhdistelmä- ja ei-yhdistäviä;
• käytä usein kysely- ja huutolauseita;
• käytä lausesanoja, jotka ilmaisevat vahvistusta, kieltämistä ja niin edelleen;
• käyttää laajalti epätäydellisiä lauseiden rakenteita;
• keskeytä viestintä tai vaihda äkillisesti toiseen ajatukseen jostain syystä, esimerkiksi jännityksen vuoksi;
• käytä johdantosanoja ja lauseita, joilla on eri merkitys;
• käytä lisälauseita, jotka rikkovat päärakenteen selittääksesi jotain, selventääksesi ja niin edelleen;
• käytä usein tunteellisia ja pakottavia välipuheita;
• toista sanoja, kuten "Ei, ei, ei, se ei ole niin."
• käytä inversiota korostaaksesi tietyn sanan merkitystä;
• käytä predikaatin erikoismuotoja.

Puhetyylin syntaktiseen ominaisuuteen kuuluu myös monimutkaisten lauseiden käyttö, joissa osat yhdistetään leksikaalisilla ja syntaktisilla keinoilla. Joten ensimmäisessä osassa on arvio teosta, ja toinen osa perustelee ensimmäistä, esimerkiksi "Älykäs tyttö, hän teki kaiken oikein."

Jotta ymmärtäisit paremmin, millainen kieli se on, tulisi antaa esimerkki keskustelutyylistä:

"Kuvittele, Petrovna, menen tänään navettaan, mutta Mikey ei ole siellä! Minä huusin hänelle, huusin, mutta hän ei vastannut! Sitten hän meni kaikkien naapureiden luo ja kysyi heiltä, ​​oliko kukaan nähnyt sen. Mutta valitettavasti... Sitten päätin mennä piiripoliisiimme, hän hyväksyi hakemuksen ja lupasi tutkia kaiken."

Toinen esimerkki keskustelevasta puhetyylistä dialogin muodossa:

- Hei! Onko lippuja Nižni Novgorodiin huomiseksi illaksi?
- Hyvää iltapäivää! Kyllä, klo 17.30.
- Hieno! Ole hyvä ja varaa minulle yksi tällä kertaa.
– Okei, anna passi ja odota.
- Kiitos!

Pohdittuaan, mikä on keskustelun puhetyyli, käy selväksi, että tämä on yksinkertainen mielivaltainen ihmisten välinen viestintä, jolla on omat ominaispiirteensä. Keskustelutyylin tehtävänä on antaa yhteiskunnan jäsenille mahdollisuus olla vuorovaikutuksessa toistensa kanssa epävirallisessa ympäristössä.

Esimerkkejä puhekielisen puhetyylin teksteistä on kaunokirjallisuudessa ja journalistisessa kirjallisuudessa. Ei ole olemassa jokaiseen tilanteeseen sopivaa universaalia kieltä. Siksi mediasta ja taideteoksista löytyy keskustelutyylin elementtejä, jotka ovat ominaisia ​​jokapäiväiselle kommunikaatiolle.

Lyhyesti puhetyyleistä

Niitä on useita. Jokaisella niistä on oma tarkoituksensa. Taiteelliselle tyylille on ominaista emotionaalinen väritys, kuvitus. Sitä käyttävät proosan ja runouden kirjoittajat. Tieteellistä puhetta löytyy oppikirjoista, sanakirjoista, hakuteoista ja tietosanakirjoista. Tätä tyyliä käytetään myös kokouksissa, raporteissa ja virallisissa keskusteluissa.

Tieteelliseen tyyliin kirjoitetun artikkelin kirjoittaja pyrkii välittämään tietoa ja tietoa tarkasti ja käyttää siksi paljon termejä. Kaiken tämän avulla voit ilmaista ajatuksia yksiselitteisesti, mitä ei aina ole mahdollista saavuttaa puhutulla kielellä.

Puhekielessä voi olla sanoja, joita ei löydy hakuteoista. Samaan aikaan ihmiset käyttävät noin 75 prosenttia venäjän kirjallisen kielen yksiköistä missä tahansa puhetyylissä. Esimerkiksi sanat kuten Kävelin, metsä, katso, maa, aurinko, kauan sitten, eilen. Niitä kutsutaan yleisiksi.

Sanat kuten suorakulmio, pronomini, kertolasku, murtoluvut, joukko, kutsutaan tieteellisiksi termeiksi. Mutta noin 20% venäjän kirjallisen kielen sanoista käytetään vain puhekielessä. Joten "sähköjuna" ei löydy rautatiehakemistosta. Tässä sana korvaa termin "sähköjuna". Mitkä ovat puhutun kielen ominaisuudet?

Se suoritetaan pääasiassa suullisesti. Puhuttu kieli eroaa kirjoitetusta kielestä tässä suhteessa. Kirjatyylissä kirjallisuuden normeja noudatetaan tiukasti kaikilla kielitasoilla. Puhetyylien joukossa, kuten jo mainittiin, on tieteellinen, journalistinen ja virallinen liiketoiminta. Kaikilla niillä on yleisempi nimi, nimittäin - kirja. Joskus taiteellinen tyyli erotetaan toiminnallisesta tyylistä. Monet kielitieteilijät vastustavat kuitenkin tätä näkemystä. Lue alta lisää taidetyylistä.

Spontaanius

Keskustelupuhe kuuluu valmistautumattomien luokkaan. Se on spontaani, tahaton. Se syntyy samanaikaisesti ajatteluprosessin kanssa. Siksi sen lait eroavat merkittävästi journalistisen tyylin laeista. Mutta niitä on edelleen olemassa, ja jokapäiväisessäkin viestinnässä on muistettava kirjallisen kielen normit.

Esimerkkejä puhekielisistä puhetyyleistä löytyy julkisuuden ja poliittisten henkilöiden puheista. Jotkut heistä saivat mainetta ihmisten keskuudessa ainutlaatuisten lausuntojen ja aforismien kirjoittajina. "Halusimme parasta, se osoittautui kuten aina", tämä lause tuli kuuluisaksi. On kuitenkin syytä sanoa, että sen luoja teki törkeän tyylivirheen. Oratorisen puheen tulisi koostua yksinomaan journalistisen tyylin elementeistä. Lausun epätäydellisyys, emotionaalisuus eivät ole hänelle hyväksyttäviä.

ilmaisukyky

Käyttäen jokapäiväistä puhekieltä, ihmiset jakavat helposti tietoa, ajatuksia, tunteita sukulaisten ja ystävien kanssa. Se ei sovellu kaikkiin tilanteisiin. Yksi puhekielen puhetyylin pääpiirteistä on emotionaalisuus. Se on sopiva missä tahansa epävirallisessa ympäristössä.

Jokapäiväisessä viestinnässä ihmiset ilmaisevat jatkuvasti tunteitaan, mieltymyksiään, riippuvuuksiaan tai päinvastoin närkästystä, ärsytystä, vihamielisyyttä. Puhetyylisten tekstien esimerkeissä on emotionaalisuutta, jota journalismissa ei löydy.

Ilman ilmeisyyttä on mahdotonta luoda mainoslauseita. Markkinoijan päätehtävänä on herättää luottamusta kuluttajissa, ja tämä voidaan tehdä käyttämällä tekstejä, jotka on luotu potentiaalisten ostajien puhumalla kielellä. Esimerkki puhekielen tekstistä: "Lennä Aeroflot-lentokoneita!". Jos tämä lause on pukeutunut journalistiseen tyyliin, niin se osoittautuu "Käytä Aeroflot-yhtiön palveluita!" Toinen vaihtoehto on vaikeampi havaita ja tuskin aiheuttaa positiivisia tunteita.

Jargonit ja dialektismit

Puhuttua kieltä ei ole kodifioitu, mutta sillä on normeja ja lakeja. Hänelle on olemassa tiettyjä tabuja. Esimerkiksi, toisin kuin yleisesti hyväksytty mielipide, kirosanoja ei pitäisi esiintyä paitsi journalistisessa, myös puhekielessä. Koulutettujen ihmisten dialogissa ei ole sijaa ammattikielelle, töykeälle kansankielelle, elleivät nämä kielelliset elementit tietenkään sisällä tiettyä tunnevärjäystä. Puhekielessä ei pitäisi olla dialektismia - merkkejä siitä, että venäjän kielen ortoeettisia normeja ei hallita. Vaikka joissain tapauksissa ne ovat korvaamattomia.

Esimerkkejä puhekielestä on proosassa. Tästä vakuuttuakseen tarvitsee vain avata Buninin, Kuprinin, Tolstoin, Turgenevin, Dostojevskin tai minkä tahansa muun venäläisen kirjailijan kirja. Tekijä luo hahmoista muotokuvan ja antaa heille tunnusomaisia ​​piirteitä, jotka ilmenevät dialogeissa parhaalla mahdollisella tavalla. Puhekielessä voi tässä tapauksessa olla sekä ammattikieltä että dialektismeja.

Kirjallisen kielen normit eivät sisällä kansankieltä. Mutta ne löytyvät usein jokapäiväisestä puheesta. Esimerkki: "Tulin Moskovasta." On hyvä tietää, että verbien virheellinen käyttö on normien ja puhetyylin ulkopuolella.

Taiteen tyyli

Kirjoittajat käyttävät monipuolisesti erilaisia ​​kielikeinoja. Taiteellinen tyyli ei ole homogeenisten kielellisten ilmiöiden järjestelmä. Se on vailla tyylillistä eristäytymistä. Sen erityisyys riippuu tietyn kirjoittajan yksilöllisen tyylin erityispiirteistä. Ja kuten jo mainittiin, taideteossivuilla on esimerkkejä puhekielityylisistä teksteistä. Alla on yksi niistä.

Lukemalla Mihail Bulgakovin kuuluisaa romaania "Mestari ja Margarita", voit löytää jo ensimmäisestä luvusta monia esimerkkejä puhekielen puhetyyleistä. Dialogeissa on läsnä arkikielen elementtejä. Yksi hahmoista sanoo lauseen "Te, professori, olette keksineet jotain hankalaa. Se voi olla fiksua, mutta tuskallisen käsittämätöntä. Jos "käännät" tämän lauseen journalistiseksi kieleksi, saat: "Professori, näkökulmasi ansaitsee huomion, mutta herättää epäilyksiä." Olisiko Bulgakovin romaani kiinnostanut miljoonia lukijoita, jos hahmot olisivat ilmaisseet ajatuksensa niin kuivasti ja virallisesti?

Olemme jo maininneet sellaiset kielen elementit kuin ammattikieltä ja dialektismit. Toisessa Bulgakovin teoksessa, nimittäin tarinassa "Koiran sydän", päähenkilö - Polygraph Poligrafovich - käyttää aktiivisesti kiroilua kommunikaatiossa professorin ja muiden hahmojen kanssa.

Tässä ei anneta esimerkkejä puhekielen puhetyyleistä, joissa on runsaasti säädyttömiä ilmaisuja, jotka kirjoittaja sisällytti työhön korostaakseen Sharikovin koulutuksen puutetta, töykeyttä. Mutta muistakaamme yksi professori Preobrazhenskyn lausumista lauseista - sankari, jonka puheessa, toisin kuin Polygraph Poligraphovichin puhe, ei ole syntaktisia, ortoeepisia tai muita virheitä.

"Jos toimimisen sijaan alan laulaa kuorossa asunnossani, tulee tuho", Philip Philippovich sanoi vuoropuhelussa avustajansa kanssa. Mikä merkitys puhekielellä on kaunokirjallisuudessa? Sen roolia proosassa on mahdotonta yliarvioida. Emotionaalisen jännityksen tilassa professori, äärimmäisen koulutettu henkilö, tekee tarkoituksella semanttisen virheen (laulaa kuorossa) antaen siten puheeseen tiettyä ironiaa, jota ilman hän ei voisi ilmaista suuttumustaan ​​ja suuttumustaan ​​niin elävästi.

Suullista puhetta on kaksi muotoa: kirjallinen ja suullinen. Keskustelimme ensimmäisestä edellä. Jokainen ihminen käyttää suullista puhekieltä päivittäin. On syytä puhua tarkemmin muista tämän tärkeän kielen kerroksen piirteistä.

Pronominien käyttö

Journalististen ja tieteellisten tekstien kirjoittajat puhuvat pääsääntöisesti laajalle lukijajoukolle. Puhekielessä on pronomineja, etenkin ensimmäisessä ja toisessa persoonassa, melko usein. Tämä johtuu siitä, että viestintä tapahtuu epävirallisessa ympäristössä, johon osallistuu pieni joukko ihmisiä. Puhuttu kieli on yksilöllistä.

Diminutiiviset muodot ja metaforat

Nykyaikaisessa puhekielessä on suuri määrä zoomorfisia metaforia. Pupu, kissa, lintu, kissa, hiiri- kaikkia näitä sanoja ei löydy tieteellisistä artikkeleista. Ihminen käyttää eläinten nimeä keskustelukumppaninsa suhteen pääasiassa deminutiivimuodoissa, ja hän tekee tämän ilmaistakseen suosiotaan, myötätuntoa.

Mutta puhekielessä on muitakin sanoja. Esimerkiksi: vuohi, aasi, pässi, käärme, kyykäärme. Jos näitä substantiiveja käytetään zoomorfisina metaforeina, niillä on selvä negatiivinen luonne. On syytä sanoa, että puhekielessä on paljon enemmän negatiivisia arviointisanoja kuin positiivisia.

Polysemia

Venäjällä on niin yleinen sana kuin "rumpu". Siitä muodostetaan verbi "rumpu", jota käytetään puhekielessä täysin erilaisissa merkityksissä. Voit käyttää sitä sekä henkilön että luonnonilmiön yhteydessä. Esimerkkejä:

• Älä rumpu sormillasi pöytää vasten.
• Sade rummuttaa lasilla puoli päivää.

Tämä on yksi harvoista verbeistä, joilla on useita merkityksiä puhekielessä.

Lyhenteet

Typistetty muoto käyttää etunimiä ja sukunimiä. Esimerkiksi San Sanych Alexander Aleksandrovichin sijaan. Kielitieteessä tätä ilmiötä kutsutaan prosiopesiksi. Lisäksi "isä" ja "äiti" käytetään jokapäiväisessä puheessa useammin kuin sanoja "äiti" ja "isä", "äiti" ja "isä".

Keskustelussa ihmiset käyttävät aktiivisesti aposiopesia eli tarkoituksellista katkosta lauseeseen. Esimerkiksi: "Mutta jos et ole kotona kahdelta, niin...". Joskus myös fiktion ja journalististen tekstien kirjoittajat turvautuvat tähän kielelliseen keinoon ("Jos taloudessa ei tapahdu vakavia muutoksia, niin ..."). Mutta ennen kaikkea aposiopees on tyypillistä puhekielelle.

Verbi

Jos katsot yhtä keskustelutyylitekstien esimerkkejä, voit huomata, että verbit ovat siinä yleisempiä kuin substantiivit tai adjektiivit. Jokapäiväisessä viestinnässä ihmiset jostain syystä pitävät parempana tekoja ilmaisevia sanoja.

Tilastojen mukaan vain 15% substantiivien kokonaismäärästä käytetään puhekielessä. Mitä tulee verbeihin, nykyinen aika on etusijalla tapauksissa, joissa olisi oikeampaa käyttää tulevaisuutta. Esimerkiksi: "Huomenna lennämme Krimille."

Muut puhekielen piirteet

Keskustelutyyli on täysi toiminnallinen kielen tyyli, mutta elää hieman eri lakien mukaan kuin kirjoitettu. Vapaalla viestinnällä ihminen luo lausuntoja spontaanisti, ja siksi ne eivät aina kuulosta täydellisiltä. Puhettakin pitäisi kuitenkin valvoa, jotta sellaisia ​​lauseita kuin ”Halusimme parasta, mutta siitä tuli kuten aina” ei syntynyt.

Puhekieli on kirjallisen kielen erityinen toiminnallinen lajike. Jos kaunokirjallisuuden kielellä ja toiminnallisilla tyyleillä on yksi kodifioitu perusta, niin puhekieli on niitä vastaan ​​kodifioimattomana kommunikaatioalueena. Kodifiointi on niiden normien ja sääntöjen kiinnittämistä erilaisiin sanakirjoihin ja kielioppiin, joita on noudatettava kodifioitujen funktionaalisten lajikkeiden tekstejä luotaessa. Puhekielisen viestinnän normit ja säännöt eivät ole kiinteitä. Tässä on pieni keskusteludialogi, jonka avulla voit varmistaa tämän:

V. Onko "Arbat" (metroasema) parempi minulle (metrolla)?

B. "Arbat" - tämä on "Kirjasto", "Borovitskaya" / se on sama / Täällä "Borovitskaya" on sinulle kätevämpi //.

Tämän tekstin käännös kodifioidulle kielelle voisi olla seuraava:

V. Mikä on paras tapa matkustaa metrolla Arbatskajan asemalle? B. Arbatskajan asema on yhdistetty kulkuväylillä asemiin "V.I. Leninin mukaan nimetty kirjasto", "Borovitskaja", joten voit mennä mille tahansa näistä asemista. Sinun on kätevintä päästä Borovitskajaan.

Kieliopilliset kodifioidut normit kieltävät nimimerkin käytön A.:n ("Arbat") ensimmäisessä lauseessa ja B.:n viimeisessä lauseessa ("Borovitskaja"). Myös B:n ensimmäisen lauseen voimakas semanttinen pelkistys (pakkaus) jätetään kodifioiduista teksteistä pois.

Tunnettu venäläinen psykologi ja kielitieteilijä N. I. Zhinkin huomautti kerran: "On niin paradoksaalista kuin se saattaakin vaikuttaa, mielestäni kielitieteilijät ovat tutkineet hiljaista ihmistä pitkään." Ja hän oli täysin oikeassa. Pitkään uskottiin, että he puhuvat samaa tai suunnilleen samaa kuin kirjoittavat. Vasta 60-luvulla. vuosisadallamme, kun puhekielen äänittäminen nauhureiden avulla tuli mahdolliseksi ja tämä puhe joutui kielitieteilijöiden tietoon, kävi ilmi, että olemassa olevat kodifikaatiot eivät ole aivan sopivia puhekielen kielelliseen ymmärtämiseen. Mitä on puhekieli?

Keskustelupuheelle erityisenä toiminnallisena kielen muunnelmana ja vastaavasti lingvistisen tutkimuksen erityiskohteena on kolme ekstralingvististä, kielen ulkopuolista ominaisuutta. Puheen puheen tärkein piirre on sen spontaanisuus, valmistautumattomuus. Jos luotaessa jopa niin yksinkertaisia ​​kirjoitettuja tekstejä kuin esimerkiksi ystäväkirje, puhumattakaan monimutkaisista teksteistä, kuten tieteellinen teos, jokainen lausunto otetaan huomioon, monet "vaikeat" tekstit kirjoitetaan ensin luonnokseksi, niin spontaani teksti tekee sen. ei vaadi tällaisia ​​operaatioita. Puhutun tekstin spontaani luominen selittää, miksi kielitieteilijät tai edes äidinkielenään puhujat eivät huomanneet sen suuria eroja kodifioituihin teksteihin: kielellisiä puhuttuja piirteitä ei tunnisteta, tietoisuus ei kiinnitä, toisin kuin kodifioidut kielelliset indikaattorit. Tällainen tosiasia on mielenkiintoinen. Kun äidinkielenään puhuville esitetään omat puhekielensä, kuten "Kenkien talo" normatiivista arviointia varten, miten he voivat päästä sinne? (kodifioitu versio artikkelista "Kenkien taloon pääseminen"), niin usein nämä arviot ovat negatiivisia: "Tämä on virhe", "He eivät sano niin", vaikka puhekielessä tällainen lausunto on enemmän kuin tavallinen.

Puheen puheen toinen erottuva piirre on, että keskusteluviestintä on mahdollista vain puhujien välisissä epämuodollisissa suhteissa.

Ja lopuksi kolmas merkki puhekielestä on, että se voidaan toteuttaa vain puhujien suoralla osallistumisella. Sellainen puhujien osallistuminen kommunikaatioon on ilmeistä dialogisessa kommunikaatiossa, mutta myös kommunikaatiossa, kun toinen keskustelukumppaneista puhuu pääasiassa (vrt. genre, puhekielellinen tarina), toinen keskustelukumppani ei jää passiiviseksi; onko hän. niin sanotusti hänellä on oikeus, toisin kuin monologisen virallisen puheen toteuttamisen edellytykset, jatkuvasti "sekaantua" kommunikaatioon, olipa se sitten samaa mieltä tai eri mieltä replikoiden muodossa sanotusta Kyllä, Tietysti, Hyvä, Ei, tämä, tai yksinkertaisesti heidän osallistumisensa osoittaminen Ugun kaltaisiin viestintähuippuihin, joiden todellista ääntä on vaikea välittää kirjallisesti. Tässä yhteydessä on huomionarvoinen seuraava havainto: jos puhut puhelimessa pitkään etkä saa toisesta päästä vahvistusta, että sinua kuunnellaan - ainakin huh-huh-muodossa - niin alat murehtia, kuuntelevatko he sinua ollenkaan ja keskeyttävät itsensä kommenteilla, kuten kuuletko minua? Hei ja vastaavaa.

Pragmaattisella tekijällä on erityinen rooli puhekielessä. Pragmatiikka ovat sellaisia ​​kommunikaatioehtoja, jotka sisältävät tietyt ominaisuudet osoitteesta (puhuminen, kirjoittaminen), vastaanottaja (kuuntelu, lukeminen) ja tilanteet, jotka vaikuttavat viestinnän kielirakenteeseen. Keskusteleva epävirallinen kommunikointi puhujien suoralla osallistumisella tapahtuu yleensä ihmisten välillä, jotka tuntevat toisensa hyvin tietyssä tilanteessa. Siksi puhujilla on tietty yhteinen tietokanta. Tätä tietoa kutsutaan taustatiedoksi. Juuri taustatiedon avulla on mahdollista rakentaa puhekielessä sellaisia ​​pelkistettyjä väitteitä, jotka ovat täysin käsittämättömiä tämän taustatiedon ulkopuolella. Yksinkertaisin esimerkki: perheesi tietää, että menit kokeeseen, ja he ovat huolissaan sinusta, kun palaat kotiin kokeen jälkeen, voit sanoa yhden sanan: "Erinomainen" - ja kaikki on hyvin selvää kaikille. Tilanteella voi olla yhtä syvällinen vaikutus puhekieleen kuuluvan lausunnon kielelliseen suunnitteluun. Ohitessasi vanhan kartanon, voit sanoa kumppanillesi: "Kahdeksastoista vuosisata" - ja käy selväksi, että puhumme XVIII vuosisadan arkkitehtonisesta monumentista.

Kuten jo mainittiin, puhekielen spontaanius, sen suuret erot kodifioituun puheeseen johtavat siihen, että puhetekstit, jotka on tavalla tai toisella kiinnitetty kirjallisesti, jättävät äidinkielenään puhujalle vaikutelman jonkinlaisesta häiriöstä, paljon näissä teksteissä nähdään puheena. huolimattomuudesta tai yksinkertaisesti virheestä. Tämä tapahtuu juuri siksi, että puhekieltä arvioidaan kodifioitujen ohjeiden näkökulmasta. Itse asiassa sillä on omat norminsa, joita ei voida eikä pidä arvioida ei-normatiivisiksi. Keskusteluominaisuudet ilmenevät säännöllisesti, johdonmukaisesti kodifioituja normeja ja kaikkia kirjallisen kielen kodifioituja toiminnallisia muunnelmia hallitsevien äidinkielenään puhuvien puheissa. Siksi puhekieli on yksi kielen täysimittaisista kirjallisista lajikkeista, ei jonkinlainen kielenmuodostus, joka, kuten joillekin äidinkielenään puhuville näyttää, on kirjallisen kielen sivussa tai jopa sen ulkopuolella.

Mikä on keskustelun normi? Puhepuheen normi on se, jota käytetään jatkuvasti kirjallisen kielen äidinkielenään puhuvien puheissa ja jota ei pidetä virheenä puheen spontaanin havainnoinnin aikana - "ei satuta korvaa". Puhekielessä esiintyy usein sellaisia ​​ääntämismuotoja kuin stock (eikä kodifioitu niin paljon), kada, tada (ei kodifioitu milloin sitten) - ja kaikki tämä on ortoeepista puhekieltä. Puhekielessä erityinen morfologinen osoitemuoto on tavallista enemmän - henkilönimien katkaistu nimitapaus, joskus toistolla: Kat, Mash, Volodya, Mash-a-Mash, Len-a-Len - ja tämä on morfologinen normi. Puhekielessä substantiivin nimitapaa käytetään johdonmukaisesti, kun kodifioiduissa teksteissä vain epäsuora tapaus on mahdollinen: Konservatorio / miten pääsen lähemmäksi? (Kuinka pääsen lähemmäksi viherhuonetta?), Meillä on iso pakkaus sokeria (Meillä on iso pakkaus sokeria), ja tämä on syntaktinen normi.

Puhepuheen normeilla on yksi tärkeä piirre. Ne eivät ole ehdottoman pakollisia siinä mielessä, että yleistä kirjallista normia voidaan käyttää puhekielen sijaan, eikä tämä loukkaa tekstin puhekieltä: ei ole kieltoja sanoa epävirallisessa ympäristössä. johdinauto on sinulle parempi Kazan // On kuitenkin olemassa suuri määrä sellaisia ​​sanoja, muotoja, käänteitä, jotka ovat sietämättömiä puhekielessä. Oletettavasti jokainen tuntee helposti sellaisen lausunnon epäluonnollisen keskustelutilanteen kuin Kazanskyn rautatieasemalle on helpompi päästä, jos käytät johdinautoreittiä numero neljätoista.

Puhepuhe on siis spontaani kirjallinen puhe, joka toteutetaan epävirallisissa tilanteissa puhujien suoralla osallistumisella pragmaattisten viestintäolosuhteiden perusteella.

Puheen kielelliset piirteet ovat niin merkittäviä, että niistä syntyi hypoteesi, että puhekielen perusta on erityinen järjestelmä, jota ei voida pelkistää kodifioidun kielen järjestelmään eikä johtaa siitä. Siksi monissa tutkimuksissa puhekieltä kutsutaan puhekieleksi. Tämä hypoteesi voidaan hyväksyä tai ei. Kaikissa tapauksissa on totta, että puhekielellä on kodifioituun kieleen verrattuna omat ominaisuutensa. Harkitsemme tärkeimpiä.

Fonetiikka. Puhekielessä, varsinkin nopealla ääntämistahdilla, vokaalien pelkistys on mahdollista paljon voimakkaammin kuin kodifioidussa kielessä niiden täydelliseen häviämiseen asti.

Konsonanttien alalla puhekielen pääpiirre on konsonanttiryhmien yksinkertaistaminen.

Monet puhekielen foneettiset piirteet toimivat yhdistelmänä luoden erittäin "eksoottisen" foneettisen ilmeen sanoista ja lauseista, erityisesti taajuuksista.

Morfologia. Suurin ero puhekielen morfologian välillä ei ole se, että sillä on erityisiä morfologisia ilmiöitä (lukuun ottamatta jo mainittuja vokatiivisia osoitemuotoja, kuten Mash, Mash-a-Mash, on vaikea nimetä mitään muuta), vaan se, että hänessä on joitain ilmiöitä. puuttuu. Joten puhekielessä sellaisia ​​verbaalisia muotoja, kuten partisiippeja ja gerundeja, käytetään harvoin suorissa toiminnoissaan, jotka liittyvät partisiiaali- ja partisiippilauseiden luomiseen, joita syntaktista tyyliä koskevissa teoksissa luonnehditaan oikeutetusti puhtaasti kirjallisiksi lauseiksi. Puhekielessä vain sellaiset partisiipit tai gerundit ovat mahdollisia, jotka suorittavat tavallisten adjektiivien tai adverbien tehtävät eivätkä ole partisiipin tai partisiipin keskipisteitä, vrt. asiantuntevat ihmiset, tärkeä, tiukasti istuva mekko, tärisevä ääni, kiiltävä lasi; makasi nousematta, kaatoi täyden kupin mittaamatta, käveli kääntymättä, tuli samaan aikaan sanaakaan sanomatta, vastaa epäröimättä. Gerundien puuttumisella puhekielessä on yksi tärkeä syntaktinen seuraus sille. Ne suhteet, jotka välitetään kodifioidussa kielessä gerundeilla ja partisiippeilla, puhekielessä muodostuvat kaksoisheterogeenisten verbien konstruktiosta, mikä on kodifioidussa kielessä täysin sietämätöntä, vrt. Eilen makasin päälläni, en voinut nostaa sitä //; Kirjoita kaksi lausetta, älä ole laiska //; Istuin tässä sanakirjojen ympäröimänä //; Ja sitten tuolla tavalla / teki eikä poista mitään lehtiä // (vrt. kodifioidut lehdet poistamatta mitään).

Syntaksi. Syntaksi on se osa kielioppia, jossa puhekielet ilmenevät selkeimmin, johdonmukaisimmin ja monipuolisimmin. Puhekielen syntaksin piirteet löytyvät ensisijaisesti sanojen ja monimutkaisen lauseen osien (predikatiivisten rakenteiden) välisestä yhteyden kentästä. Kodifioidussa kielessä nämä yhteydet ilmaistaan ​​yleensä erityisillä syntaktisilla keinoilla: prepositio-tapausmuodoilla, konjunktioilla ja liittolaissanoilla. Puhekielessä tällaisten syntaktisten keinojen rooli ei ole niin suuri: siinä voidaan muodostaa semanttisia suhteita sanojen ja predikatiivisten rakenteiden välillä toisiinsa liittyvien komponenttien leksikaalisen semantiikan perusteella, josta esimerkkinä on substantiivi, jota voidaan käyttää, kuten monista jo annetuista esimerkeistä ilmenee, paikan päällä monia epäsuoria tapauksia. Kieliä, joissa on eksplisiittiset syntaktiset linkit, kutsutaan synteettisiksi, ja kieliä, joissa komponenttien väliset linkit muodostetaan komponenttien leksikosemanttisten indikaattoreiden perusteella, kutsutaan analyyttisiksi. Venäjä kuuluu synteettisiin kieliin, mutta jotkin analyyttiset elementit eivät ole sille vieraita. Suuntaus analyyttisuuteen on yksi tärkeimmistä eroista puhekielen ja kodifioidun syntaksin välillä. Todisteena tästä suuntauksesta ovat seuraavat puhekielen syntaktiset rakenteet.

1) Lausekkeet, joissa substantiivin nimitapaus on niissä asemissa, jotka kodifioidussa kielessä substantiivi voi olla vain vinoissa tapauksissa. Nämä lausunnot sisältävät:

- lausunnot substantiivin kanssa nimitystapauksessa verbin kanssa, tämä substantiivi erotetaan usein intonaatiosta erilliseksi syntagmiksi, mutta se on melko tyypillistä ilman intonaatiokorostusta: Seuraava / menemme // (menemme seuraavalla pysäkillä); Tämä paita on tumma / näytä minulle // (näytä tämä tumma paita); Asutko toisessa kerroksessa? - Olin ennen toinen / nyt viides // (asutko toisessa kerroksessa? - Asuin ennen toisessa ja nyt - viidennessä); Heidän poikansa näyttää olevan fyysikko / ja heidän tyttärensä on yliopiston filologinen tiedekunta romgerm // (heidän poikansa opiskelee fyysikon luona ja heidän tyttärensä on yliopistossa filologisen tiedekunnan roomalais-germaanisessa laitoksessa);

- negatiiviset vastineet eksistentiaalisille lauseille, joissa substantiivin nimimerkki esiintyy kodifioidun genitiivin sijasta: Kynä / sinulla ei ole / kirjoita puhelin muistiin? // (eikö sinulla ole kynää?); Onko retiisiä? - Ei retiisiä / huomenna ne tuovat // (ei retiisiä);

- lausunnot substantiivin kanssa nimitysmuodossa määrittelyfunktiossa toisen substantiivin kanssa: Hän osti kaapin / Karjalan koivu // (hän ​​osti karjalankoivusta tehdyn kaapin); He antoivat minulle kupin / fine china // (hienosta posliinista valmistettu kuppi); Hänellä on turkki, ketun tassut // (naalin tassuista tehty turkki);

- lausunnot, joissa on substantiivit nominatiivissa predikaatin nimellisen osan funktiossa (viistotapauksia käytetään kodifioiduissa lausumissa tässä asennossa): Onko hän Kazanista? - Ei / hän on Ufa // (hän ​​on Ufasta); Koirasi / minkä rotuinen? // (mikä rotuinen koirasi on?);

- lausunnot substantiivin kanssa nominatiivissa predikaattien subjektin funktiossa - predikatiiviset adverbit -o:ssa: Liian vahva tee / haitallinen //; Metsä / kiva //. Näillä väitteillä ei ole suoria vastineita kodifioidussa kielessä, niiden merkitys on suunnilleen tämä: "Liian vahvaa teetä on haitallista juoda"; "Metsässä on mukava kävellä."

2) Lausekkeet infinitiivillä, jotka ilmaisevat substantiivin nimeämän kohteen tarkoitusta: Sinun on ostettava lenkkarit / juokse // (osta lenkkarit juostaksesi niissä aamulla); Eteisessä tarvitset maton / jalkojen pyyhkimiseen // (etuhuoneessa tarvitset maton jalkojen pyyhkimiseen).

3) Lausunnot puhekielellä. Puhekielessä on erityisiä tapoja nimetä esineitä, henkilöitä jne., toisin sanoen erityisiä nimityksiä. Puheen puheen syntaksin ymmärtämiseksi tulee ottaa huomioon seuraavien kaavioiden mukaan rakennetut nimitykset: a) suhteellinen pronomini + infinitiivi (miten kirjoittaa, minne mennä, mitä pukea), b) suhteellinen pronomini + substantiivi nominatiivissa tapaus (missä on metro, kenen auto) , c) suhteellinen pronomini + verbi persoonallisessa muodossa (mitä he toivat, kuka tuli), d) substantiivi epäsuorassa tapauksessa prepositiolla, joka nimeää merkityn tunnusmerkin ( henkilöstä: sadetakissa, laseilla, sateenvarjolla), e) verbi persoonamuodossa objektiivisella tai adverbiaalisella jakajalla, joka ilmaisee henkilön ominaista toimintaa (siivoaa pihan, jakaa sanomalehtiä). Puhekielessä tämän tyyppiset nimitykset, ilman erityisiä syntaktisia keinoja, sisältyvät lausumaan minkä tahansa nimitys-substantiivin lauseen jäsenen roolissa:

Anna minulle jotain käärittävää //; Älä unohda saippuaa ja millä pyyhit itsesi //; Sinulla ei ole / minne laittaa omenoita //; Missä käytiin hiihtämässä viime talvena / tukossa / siellä on jonkinlainen rakennus //; Kenen paketti / tule tänne //; Ota lautasliinat / missä ovat astiat //; Kutsu syntymäpäivälle kurssilta ja Mishka //; Roskat siivoaa / ei tullut? Vastakkaiset elävät / menee naimisiin, pääsee ulos //; Hän lopetti Katyan kanssa / haluaa näytellä elokuvissa //.

Kodifioidussa kielessä sellaiset nimitykset voivat toimia ei analyyttisesti, vaan vain synteettisesti, ja ne formalisoidaan erityisillä syntaktisilla keinoilla, vrt.: Sinulla ei ole pakettia, johon omenoita voi laittaa; Paikka, jossa hiihdimme viime talvena, oli suljettu; Ota lautasliinat kaappiin, jossa astiat ovat jne.

4) Analyyttisena lauseena voidaan pitää myös sellaista konstruktiota, joka tunnetaan myös kodifioidun kielen kielioppista, ei-union-kompleksilauseena. Monimutkaisessa lauseessa muodostetaan tietyt semanttiset suhteet tämän lauseen muodostavien osien - predikatiivisten rakenteiden - välille. Liittoyhdistelauseessa nämä suhteet ilmaistaan ​​erityisillä syntaktisilla keinoilla, ensisijaisesti koordinoimalla tai alistamalla konjunktioita tai liittolaisia ​​sanoja, vrt.: Minun täytyy mennä apteekkiin, koska minun on ostettava aspiriinia. Epäliitossa monimutkaisessa lauseessa nämä suhteet muodostetaan toisiinsa liittyvien predikatiivisten rakenteiden leksikosemanttisen sisällön perusteella: menen apteekkiin / tarvitsen aspiriinia, jossa aiheutetut suhteet "johdetaan" sanan semantiikasta. sanat apteekki — lääkkeiden myyntipaikka ja aspiriini — yksi lääkkeistä. Puhekieli on pääasiallinen monimutkaisten lauseiden käyttöalue. Siinä ovat mahdollisia sellaiset lauseet, joita ei löydy lainkaan kodifioiduista kielen muunnelmista: He juoksivat nopeasti metroon / kastuivat lopulta // (Vaikka he juoksivat nopeasti metroon, he kastuivat silti); Käännyin kulmasta / Irina ja hänen miehensä kävelevät // (Käännyin ja näin, että Irina ja hänen miehensä kävelivät); Tällaisen turkin haluan / nainen on mennyt ohi // (... turkki, joka on ohi kulkeneen naisen päällä); Olen väsynyt / tuskin jaksan vetää jalkojani // (olen niin väsynyt, että tuskin jaksan vetää jalkojani).

Sellaiset liiton ulkopuoliset monimutkaiset lauseet ovat laajalti edustettuina puhekielessä, jossa perustellaan tämän tai toisen tiedon, kysymyksen tms. laillisuutta: Joulukuusia myydään jo / ohitin // (läpäsin siellä, missä joulukuusia yleensä myydään ja siksi he voivat ilmoittaa, että joulukuuset ovat jo myynnissä); Puut ovat myynnissä! Olit siellä tänään // (Olit paikassa, jossa yleensä myydään joulukuusia, ja siksi voit vastata kysymykseen, alkoiko joulukuusikauppa).

Analyyttisten rakenteiden lisäksi puhekielen "syntaktiset kasvot" määräävät suurelta osin perinteisten kielioppien epätäydellisiksi lauseiksi kutsutut. Korvaamattomilla syntaktisilla asemilla olevat lauseet ovat puutteellisia, mikä on merkki siitä, että viestinnän tarpeellinen merkitys on poimittava joko kontekstista tai tilanteesta tai puhujien yhteisestä kokemuksesta, yleistiedosta - taustatiedosta. Epätäydelliset lauseet ovat niin tyypillisiä puhekielelle, että on jopa mielipide, että puhekielessä ei ole täydellisiä lauseita ollenkaan. Jos tässä lausunnossa on liioittelua, se on selvästi pieni. Ke: (keittiössä vedenkeitin kiehuu) Keitetty // Sammuta //; (autossa jokin aika sitten A. selitti kuljettajalle minne käännytään toiselle kadulle) A. No nyt // (sammuta); (A. laittaa sinappilaastareita B.) B. Tule alas // (A., B., C. ja muut ihmiset yleensä menevät yhdessä illalliselle kahdelta, aika on viisi minuuttia kahteen. A. osoitteita kaikki) niin miten? (aiotko syödä lounasta?); (A. tulee yleensä töistä kotiin tiettyyn aikaan, tällä kertaa tuli myöhemmin, B. avaa oven) Mitä? (mitä tapahtui, miksi se viivästyi?); (A. on juuri palannut teatterista) B. Mitä kuuluu? (Piditkö esityksestä?)

Puhepuheen tyypillinen piirre ovat lausunnot, joissa ei ole yhtä, vaan useita substituoimattomia asentoja, joiden merkitys voidaan määrittää sekä tilanteesta että taustatiedoista:

(A. ja B. juoksevat junaan - tilanne, tiedetään, että junat kulkevat usein tähän aikaan - taustatietoa. A. - B.). Ei tarvitse / pian // (ei tarvitse juosta tähän junaan, koska seuraava alkaa pian); (A. kirjoittaa jotain - tilanne, lounasaika - taustatiedot. B. ja A.) Lopeta / mene // (lopeta kirjoittaminen ja mene lounaalle).

Ja lopuksi toinen puhekielen syntaktisten piirteiden ympyrä on lukuisat ja omituiset tavat korostaa tärkeimpiä komponentteja lauseen merkityksen ymmärtämiseksi lauseessa. Näihin tarkoituksiin käytetään:

- erityinen puhekielen sanajärjestys, kun kaksi suoraan toisiinsa liittyvää sanaa voidaan erottaa toisilla sanoilla: Punainen osta minulle / kiitos / sauvat // (punaiset sauvat kynään);

- erilaiset erikoissanat - toteuttajat (pronominit, negatiiviset tai myöntävät partikkelit): Onko hän/meneekö hän jo kouluun? //; Oletko huomenna / kyllä? lähtee? //; Tuleeko hän / ei / tule meille kesällä? //;

- varsinaisten komponenttien toisto: Kuljen tänä kesänä Volgaa pitkin I / Volgaa pitkin //.

Sanasto. Puhekielessä ei juurikaan ole kodifioidussa kielessä tuntemattomia sanoja. Sen leksikaaliset piirteet ilmenevät eri tavalla: puhekielelle on ominaista kehittynyt järjestelmä omista nimitysmenetelmistä (nimeämisestä). Näitä menetelmiä ovat:

- semanttiset supistukset jälkiliitteiden avulla: vecherka (iltasanomalehti), AWOL (luvaton poissaolo), minibussi (reittitaksi), välitysliike (säästökauppa), sooda (kuohuvesi);

- perusteltuja adjektiiveja, jotka on eristetty lopullisista lauseista jättämällä pois substantiivit: rullaava (rullaava kauppa), generalka (yleinen harjoitus), laboratorio (laboratoriotyö), Turgenevka (Turgenev-kirjasto);

- semanttiset supistukset eliminoimalla määritellyt: tutkintotodistus (tutkielma), moottori (moottorivene), transistori (transistorivastaanotin), määräys (äitiysloma);

- semanttiset supistukset poistamalla determinantti: vesi (mineraalivesi), neuvosto (Akateeminen neuvosto), puutarha, päiväkoti (lastekoti), hiekka (sokerihiekka);

- verbiyhdistelmät - tiivistyy (supistukset): valmistuu (oppilaitos), astu (oppilaitokseen), juhli (loma), poista (asemastasi);

- metonyymia: ohut Platonov (ohut osa A. Platonovista), pitkä Corbusier (arkkitehti Corbusierin rakennus), olla Falkilla (taiteilija R. Falkin näyttelyssä).

Erityinen paikka leksikaalisten puhekielten joukossa on tilanteen nimellä. Tilanteen nimi on erityinen substantiivi, joka tietyssä mikrokollektiivissa voi tarkoittaa jotakin tälle ryhmälle relevanttia tilannetta: (puhelimen asennusongelmissa lausunta on mahdollista) No, miten / meni puhelin loppu? (eli puhelimen asennuksen vaikeus); Tänä vuonna olemme hylänneet omenat kokonaan // (omenoiden sadonkorjuu talveksi).

Pääasiallinen, ellei ainoa, puhekielen toteutusmuoto on suullinen muoto. Puhepuheen kirjoitettuun muotoon voidaan katsoa kuuluvan vain nuotteja ja muita vastaavia genrejä. Joten istuessasi kokouksessa voit kirjoittaa ystävällesi. Mennäänkö? - ja tämän tilanteen olosuhteissa ja vastaavassa taustatiedossa (sinun täytyy olla ajoissa jossain), tulee selväksi, mistä on kyse. On olemassa mielipide, että kaikki puhekielen piirteet eivät synny sen toteuttamisolosuhteiden (spontaanius, epämuodollisuus, puhujien suora kontakti), vaan suullinen muoto. Toisin sanoen uskotaan, että lukemattomat viralliset julkiset suulliset tekstit (raportti, luento, radiopuhe jne.) rakennetaan samalla tavalla kuin epäviralliset spontaanit tekstit. Onko näin? Epäilemättä jokaisella suullisella julkisella tekstillä, jota ei lueta "paperilla", on omat olennaiset piirteensä. Tunnettu suullisten tekstien tutkija O. A. Lapteva, joka pitää suullisen tekstin versiota kodifioimattomien tekstien johtavana piirteenä, panee oikeutetusti merkille suullisten lukukelvottomien tekstien erityisen, kirjoitetulle tekstille tuntemattoman jakoluonteen. Tässä on hänen esimerkkinsä katkelmasta yhdestä suullisesta luennosta:

Öh // kuinka / jälkeen / se / löydettiin / pythagoralaisessa koulukunnassa / kahden segmentin / u-tämä / matematiikassa // syntyi erittäin vakava kriisi // näkökulmasta / matematiikan / tuon ajan / toisaalta / kaikki piti mitata numeroilla / ja siten / e / niiden kahden / kahden segmentin olemassaolo / joita ei voida mitata / seurata / yhden puuttuminen ne / ja toisaalta / se oli selvää / mikä on selvää / täysin selvää / ja ilmeistä / aiemmin tuntui / abstraktio / kuten sanomme neliö / kaivo, tai tasakylkinen suorakulmainen kolmio / öh / täysin / uh / hyvin / voi 'ei kestä // hyvin / ei kestä // no, ne osoittautuvat olemattomiksi // tietyssä mielessä osoittautuvat olemattomiksi //.

Tämän tekstin merkittävistä syntaktisista piirteistä huolimatta olisi kuitenkin täysin perusteltua olettaa, että se sisältää kodifioidun perustan. Tämän tekstin kääntämiseksi kirjalliseen muotoon riittää sen yksinkertainen ja ilmeinen editointi, vrt.:

”Kun pythagoralaisessa koulussa havaittiin ilmiö kahden segmentin suhteettomuudesta, matematiikassa syntyi erittäin vakava kriisi. Tuon ajan matematiikan näkökulmasta toisaalta kaikki piti mitata numeroilla, ja siten mittaamattomien segmenttien olemassaolosta seurasi yhden niistä puuttuminen, ja toisaalta oli selvää, että sellainen näennäisesti täydellinen selkeä ja ilmeinen abstraktio, kuten esimerkiksi neliö tai tasakylkinen suorakulmainen kolmio, osoittautuu tietyssä mielessä olemattomaksi.

Aito puhekielinen teksti, kun se käännetään kodifioidulle kirjalliselle pohjalle, ei vaadi editointia, vaan käännöstä, vrt.

Tiedätkö / tämä on teollista koulutusta // Sasha on ihan hyvä // Hän on tässä / jonkinlainen radio // Transistorimme on huonontunut // Hän otti kaiken pois ja ravisteli pois // Luulen / no! Ja teki // Kaiken // Puhuu-soittaa //

Tässä on mahdollinen kirjallinen käännös tästä tekstistä:

Teollinen koulutus antaa paljon käytännön kannalta (se antaa paljon ihmiselle, se on erittäin hyödyllistä). Sasha harjoittaa radioliiketoimintaa (radioasiantuntija radioyrityksessä). Ja hän on saavuttanut suuren menestyksen. Esimerkiksi meillä on rikki transistori. Hän repi sen kaikki osiin. Luulin, että hän ei pysty keräämään (että hän rikkoi sen). Ja hän keräsi ja korjasi kaiken. Ja vastaanotin toimii nyt kunnolla.

On helppo nähdä, että käännetyssä tekstissä säilyy vain merkitys, kun taas alkuperäisen ja käännöksen kieliopillinen ja leksiaalinen perusta ovat täysin erilaiset.

Kielellisten piirteiden näkökulmasta tulee siis erottaa suulliset kodifioidut ja kodifioimattomat puhutut tekstit.

Mikä merkitys edellä mainitulla puheen kielellisistä ominaisuuksista olevilla tiedoilla on kielitaitokulttuurille? Vain yksi asia: puhekielisen viestinnän olosuhteissa ei pidä pelätä puhekielen spontaaneja ilmenemismuotoja. Ja tietysti sinun on tiedettävä, mitä nämä spontaanit ilmenemismuodot ovat, jotta ne voidaan erottaa virheistä, joita voi tietysti olla myös puhekielessä: virheelliset painot, ääntäminen, morfologiset muodot jne. Laajalle levinnyt uskomus Se, että sivistyneet ihmiset puhuisivat kaikissa tapauksissa samalla tavalla kuin kirjoittavat, on pohjimmiltaan virheellistä. Jos noudatat tätä vakaumusta, on helppo pudota niiden "sankareiden" asemaan, joista K. I. Chukovsky kirjoitti suurella ironialla kuuluisassa kirjassaan "Elä elämänä":

"Junassa nuori nainen, joka oli puhunut kanssani, ylisti taloaan kolhoosilla lähellä Moskovaa:

- Mene vain portin ulkopuolelle, nyt vihreä massiivi!

Viheralueellamme on paljon sieniä ja marjoja.

Ja oli ilmeistä, että hän oli hyvin ylpeä itsestään, että hänellä oli niin "kulttuurinen puhe".

- Mitä aktiviteetteja teet pureman aktivoimiseksi?

Venäjän puheen kulttuuri / Toim. OK. Graudina ja E.N. Shiryaeva - M., 1999

Puhekielellinen puhe Puhekieli -

eräänlainen suullinen kirjallisuus, joka palvelee jokapäiväistä jokapäiväistä viestintää ja hoitaa kommunikoinnin ja vaikuttamisen tehtäviä. Kansallisen viestinnän välineenä se kehittyy kansojen muodostumisen aikakaudella, esikansallista aikaa R. r. teko, puolimurteet, kaupunki jne. R. r:n olemassaolon muotona. tunnusomaista sen pääpiirteet (ylimurre, vakaus, monipuolisuus).

R. r. - historiallinen luokka. R. r.:n historia. eri kansallisilla kielillä ei ole kirjattu lähteisiin sen olemassaolon suullisen muodon vuoksi. Sen muodostumisen perustana olivat ylimurteiset muodostelmat ja alueet, joilla oli yhdistävä rooli kansojen yhdistämisessä. Paikka R. r. kirjallisten kielten koostumuksessa on historiallisesti vaihteleva. Se voi toimia kirjallisen kielen suullisena muotona (esimerkiksi Homeroksen aikakauden kirjallisessa kielessä se oli sen ainoa muoto), se ei välttämättä ole osa sitä (esim. 16-17-luvun kirjallinen kieli vuosisatoja, moderni obecná čeština ), se voi olla vuorovaikutuksessa puhekielen kanssa taideteoksissa esitettävän kirjoitetun ja kirjallisen kielen kanssa, joka heijastaa täydellisimmin todellista kansanpuhetta (esimerkiksi moderni venäläinen R. r.), tai edustaa kirjallisuuden tyyliä Kieli. On olemassa alueellisia R.-joen tyyppejä. Joten nykyaikaisessa kirjallisessa kielessä useiden ja osittain merkkien mukaan on mahdollista erottaa kirjallisen R. r.:n pohjoisvenäläiset ja etelävenäläiset alueelliset variantit. Samanlainen kuva on havaittavissa nykyaikaisessa kirjallisessa kielessä. R. r. ei ole kodifioinnin alainen.

Suhteen luonteen määrittäminen R. r. yhdestä tai toisesta kansallisesta kirjakielestä kirjalliseen kieleen kokonaisuutena tai sen lajikkeisiin ratkaistaan ​​eri tavoin. Joten venäläinen R. p. Jotkut tiedemiehet (E. A. Zemskaya, Yu. M. Skrebnev) erottavat sen rakenteellisten ja systeemisten ominaisuuksiensa perusteella kodifioidusta kirjakielestä ja pitävät sitä itsenäisenä ilmiönä sitä vastustavana, toiset pitävät sitä osana kirjallista kieltä. lajike (O. A. Lapteva, B. M. Gasparov) tai erityinen tyyli (O. B. Sirotinina, G. G. Infantova). R. r.:n sosiaalisen, paikallisen, iän, sukupuolen, ammatillisen erilaistumisen, puhekäyttäytymisen, ominaisuuksien ja puheen tutkimus sisältyy tehtäviin ja.

Suullisen puheen yleiset ominaisuudet ilmenevät puhepuheen erityisominaisuuksina: valmistautumattomuus, lineaarisuus, mikä johtaa sekä puhevälineiden taloudellisuuteen että redundanssiin, sekä puheaktion välittömänä luonteena. R. r. on olemassa muodoissa, puheen muoto vaikuttaa ilmaisuvälineiden valintaan.

R.-joen päätehtävä. - viestintätoiminto. Viestinnän tarpeiden mukaan R. R. R.:n teemat vaihtuvat: kapeasta arkisesta teolliseen ja abstraktiin. Puheenkulun yleistilanteen merkit liittyvät puheen subjektitilanteeseen ja teon osallistujiin. Viestintätilanteita on 3 tyyppiä: stereotyyppiset vieraiden ihmisten urbaanit dialogit; tuttujen kasvojen kommunikointi kotiympäristössä; tuttujen ja tuntemattomien henkilöiden viestintä teollisella ja sosiokulttuurisella alalla (ei-julkisen viestinnän tilanteet ja julkisen viestinnän tilanteet).

• Shigarevskaja N. A., Essays on the syntax modern ranskan puhekielessä, L., 1970;
• Koževnikova K., Spontaani suullinen puhe eeppisessä proosassa, Praha, ;
• Infantova GG, Esseitä modernin venäläisen puhekielen syntaksista. Rostov n/a, 1973;
• Venäjän puhekieli, toim. E. A. Zemskoy, Moskova, 1973.
• Sirotiniini O. B., Moderni puhekieli ja sen piirteet, M., 1974;
• Laptev O. A., Venäjän puhekielen syntaksi, M., 1976;
• Safiullina F. S., Syntax of Tatar puhekielessä, Kaz., 1978;
• Devkin VD, saksankielinen puhe. Syntaksi ja sanasto, M., 1979;
• Venäjän puhekieli. Yleisiä kysymyksiä. Sananmuodostus. Syntaksi, toim. E. A. Zemskoy, M., 1981;
• Venäjän puhekieli. Fonetiikka, morfologia, sanasto, ele, toim. E. A. Zemskoy, M., 1983;
• Skrebnev Yu. M., Johdatus puhekieleen, Saratov, 1985;
• Ure F. W., Rekisterin teoria kieltenopetuksessa, Essex, 1966;
• Problemy běžně mluveného jazyka, zvláště v ruštině, "Slavia", 1973, ročn. 17, kuus. yksi;
• Jedlicka A., Spisovny jazyk v soucasné komunikaci, Praha, 1974.

O. A. Lapteva.

Kielellinen tietosanakirja. - M.: Neuvostoliiton tietosanakirja. Ch. toim. V. N. Jartseva. 1990 .

Katso, mitä "Keskustelu" on muissa sanakirjoissa:

PUHEPUHE- 1) eräänlainen kirjallisen kielen suullinen muoto: sen puhujien arkipäiväinen puhe. 2) Sama kuin suullinen puhe (mukaan lukien murre, puhekieli, yksittäisten sosiaalisten ryhmien puhe jne.) ... Suuri Ensyklopedinen sanakirja

puhekielellä- Puhe, jota käytetään epävirallisissa keskusteluissa. Samanaikaisesti on tarpeen erottaa kirjallisen kielen suullinen muoto ja puhekieltyyli sen erityisellä puhejärjestelmällä. Puheen päätehtävä on kommunikatiivinen (viestintätoiminto). Tehtävät…… Kielellisten termien sanakirja T.V. Varsa

PUHEPUHE- PUHEPUHE. Yksi kielen toiminnallisista muunnelmista, esitetty pääasiassa suullisessa muodossa. Tämä on puhekielen - puhutun, suullisen puheen - toteuttamisen päämuoto. R. r. ominaista erityiset käyttöolosuhteet, ... ... Uusi metodologisten termien ja käsitteiden sanakirja (kieltenopetuksen teoria ja käytäntö)

puhekielellä- [E.S. Alekseev, A.A. Myachev. Englannin venäjän tietojärjestelmätekniikan selittävä sanakirja. Moskova 1993] Aiheet tietotekniikka yleisesti EN puhuttu ääni ... Teknisen kääntäjän käsikirja

Puhekielellinen puhe- yksi olemassaolon muodoista lit. lang., toteutetaan yleensä dialogina. muotoa jokapäiväisen viestinnän olosuhteissa uusvirallisessa. ympäristöön. R. R.:n pääpohja on yhteiskunnan koulutetut kerrokset, ihmiset, jotka puhuvat litteää. normi ja erityiskäyttö viestinnässä. Venäjän humanitaarinen tietosanakirja

Puhekielellinen puhe- 1) venäjäntutkimuksessa hyväksytty nimi sellaisen kirjallisen kielen äidinkielenään puhuvien jokapäiväisestä puheesta, jota ei ole kirjallisesti kiinteä (ks. Kirjallinen kieli). Sitä tutkitaan puhevirran tai yksittäisen puhevirran nauha- ja manuaalisten tallenteiden materiaalien perusteella ... ... Suuri Neuvostoliiton tietosanakirja

puhekielellä- 1) kirjallisen kielen suullinen muoto: sen puhujien arkipäiväinen puhe. 2) Sama kuin suullinen puhe (mukaan lukien murre, kansankieli, yksittäisten yhteiskuntaryhmien puhe jne.). * * * PUHE PUHE PUHE, 1)… … tietosanakirja

puhekielellä- Erityinen tyylillisesti homogeeninen toiminnallinen järjestelmä, joka vastustaa kirjapuhetta kirjallisen kielen kodifioimattomana ja kodifioituna muotona. Keskustelupuheelle on ominaista erityiset toimintaolosuhteet, kuten ... ... Kielellisten termien sanakirja

puhekielellä- erityinen tyylillisesti homogeeninen toiminnallinen järjestelmä, joka vastustaa kirjapuhetta kirjallisen kielen koodaamattomana muotona. Keskustelupuheelle on ominaista erityiset toimintaolosuhteet, kuten alustavan ... ... Selittävä käännössanakirja

puhekielellä- yksiköt Kirjallisen kielen puhekieli, jota käytetään pääsääntöisesti helpon kommunikoinnin tilanteissa. Joen pääpiirteet R. ovat 1) suullinen ilmaisumuoto; 2) toteutus pääasiassa epävirallisessa ympäristössä ... ... Tyylitermien opetussanakirja

Kirjat

• Puhepuhe nykyaikaisen venäjän kirjallisen kielen toiminnallisten tyylien järjestelmässä. Kielioppi,. Tämä monografia on jatkoa kollektiiviselle monografialle "Puhepuhe nykyaikaisen venäjän kirjallisen kielen toiminnallisten tyylien järjestelmässä. Sanasto" (M.: URSS, 2008). Hän on…