MORFOLOGIA

Luento #1

Morfologia on kieliopin osa, joka tutkii sanojen kieliopillisia ominaisuuksia, jotka varmistavat niiden kyvyn osallistua lausunnon rakentamiseen. Morfologia tutkii sanaa sen muotojärjestelmässä ottaen huomioon sen kieliopillisen merkityksen. Sanan kieliopilliset muodot ovat muunnelmia samasta sanasta, joka. Ilmaisemalla yhden leksikaalisen merkityksen ne osoittavat eron saman ajatusobjektin suhteessa muihin ajatuskohteisiin. Yhden sanan muotojoukkoa kutsutaan sen kielioppiparadigmaksi.

Yhden sanan kieliopilliset muodot erottuvat eri kieliopillisista merkityksistä ( pöytä - pöydät, yksikön ja monikon kieliopillinen merkitys, lue - lukee menneen ja nykyajan kieliopillinen merkitys). Kieliopillisia merkityksiä ei koskaan eristetä, jokaiselle kieliopilliselle merkitykselle on olemassa korrelaatio, esimerkiksi: nykyajan kieliopillinen merkitys korreloi tulevaisuuden ja menneen ajan kieliopillisen merkityksen kanssa, maskuliinisen sukupuolen kieliopillisen merkityksen kanssa - kieliopillisen merkityksen kanssa. feminiininen ja neutraali sukupuoli. Kieliopillinen merkitys on samojen sanamuotojen merkityksien yleistys.

Kielioppimerkityksien yleistys edustaa kielioppiluokkaa: tapauksen luokka on 6 tapausmerkityksen yleistys, henkilön luokka on yleistys 1., 2., 3. persoonan kieliopillisista merkityksistä. Kielioppikategoriat jaetaan luokiteltuihin, joita ei voida esittää yhden sanan muodoilla (verbin transitiivisuusluokka), ja taivutuskategorioihin, joita edustavat yhden sanan muodot (adjektiivien sukupuolen luokka).

Morfologian peruskäsitteitä on edellä mainitun lisäksi myös "puheenosien" käsite. Puheenosat ovat sanaluokkia, jotka erotetaan ottaen huomioon yleistyneet leksikaaliset ominaisuudet ja kieliopilliset piirteet, nämä ovat sanan kieliopillisia luokkia. . Puheenosien jakaminen venäjän kielellä perustuu seuraaviin periaatteisiin: semanttinen - komponenttien läsnäolo sanan merkityksessä: objektiivisuus, indikatiivisuus, prosessuaalisuus jne.; kielioppi - yhteisten kielioppiluokkien läsnäolo: verbit liittyvät mielialan luokkaan; syntaktinen - tyypillisten syntaktisten toimintojen läsnäolo yhden puheosan sanoille: adverbille olosuhteiden funktio on tyypillinen.

Venäjän kielessä erotetaan perinteisesti 10 puheen osaa, jotka on jaettu itsenäisiin puheen osiin, joilla on itsenäinen leksiaalinen merkitys, jotka suorittavat nominatiivisen toiminnon ja tietyn roolin lauseessa: numero, pronomini, verbi, adverbi - ja palvelu puheenosat, joilla ei ole ilmoitettuja ominaisuuksia: prepositiot , konjunktiot, partikkelit, välilauseet.

Luento #2

Substantiivi

Substantiivi on leksiaalinen ja kieliopillinen sanaluokka, joka ilmaisee objektiivisuutta. Substantiivien sukupuoli, numeroiden ja tapausten muutos, lauseessa niillä on subjektin tai objektin rooli: kirja, abstraktio.

Ottaen huomioon semanttiset ja kieliopilliset ominaisuudet, erotetaan seuraavat substantiiviluokat: oikea- ja yleissubstantiivit, elävät ja eloton; konkreettinen, abstrakti, materiaalinen, kollektiivinen. Erissubstantiivit nimeävät kohteen ja korostavat sen samankaltaisten joukossa: Pariisi, Voitonpäivä, Himalaja. Ne ovat yleensä vain yhden numeron muodossa. Yleiset substantiivit toimivat homogeenisten objektien yleisniminä. Ne muuttuvat numeroina: vuori - vuoret, kaupunki - kaupungit. Yleiset substantiivit voivat olla konkreettisia ja abstrakteja. Erityiset substantiivit tarkoittavat kohteen käsitettä ja itse objektia, joka voi olla erillään muista samankaltaisista objekteista: luokka, ohjelma. Tietyt substantiivit jaetaan eläviin ja elottomiin. Animoidut substantiivit tarkoittavat ihmisiä tai eläimiä; monikkomuodossa animoitujen substantiivien akusatiivimuoto on sama kuin genitiivimuoto: peto, pedot, pedot, (rp.) = eläimet(v.p.). Substantiivien jako eläviin, elottomiin, on ensisijaisesti kieliopillista: elottomien substantiivien kohdalla monikon akkusatiivisen tapauksen muoto on sama kuin monikon nominatiivisen tapauksen muoto: ihmiset, kansat, (s.p.) = kansat (v.p.) .

Yleisten substantiivien joukossa erotetaan myös oikeat ja kollektiiviset substantiivit. Aitoa ainetta ilmaisevia oikeita substantiivija käytetään nimeämään mitä tahansa tämän aineen määrää. Niille on ominaista lukujen muuttumattomuus: hiiva - monikko, sokeri - yksikkö, yhteensopivuuden puute kardinaalilukujen kanssa , korrelatiiviset sanat, joilla on singulariteetti, ovat mahdollisia: tee - teelusikallinen, rusinat - kohokohta.

Kollektiiviset substantiivit osoittavat joukon henkilöitä yhtenäisyydeksi, joksikin kokonaisuudeksi: opiskelijat, variset. Kollektiivisubstantiivilla ei ole monikkomuotoa, ne eivät liity kardinaalilukuihin, enimmäkseen morfeemisessa rakenteessa niillä on morfeemi, jolla on aggregaattien merkitys: huono alkaen a, bel[j]e. Kollektiivisubstantiivien eristämisessä kieliopilliset piirteet ovat tärkeitä, joten kokonaisuutta ilmaisevat substantiivit ihmiset, irtautuminen, lauma eivät kuulu kollektiivisiin, koska niillä on yksikkö- ja monikkomuoto.

Abstraktit (abstraktit) substantiivit tarkoittavat toimintaa tai ominaisuutta abstraktiona toiminnan tuottajasta tai ominaisuuden kantajasta. Kollektiivisina ja todellisina ne eivät muutu numeroissa eivätkä yhdisty numeroiden kanssa: uskollisuus, punoitus, uni, työ, lämpö.

Substantiivi puheosana liittyy muihin puheen osiin esineen suhteen, objektiivisuuden kautta: adjektiivilla, joka ilmaisee kohteen attribuutin, numeron, joka ilmaisee esineiden lukumäärän tai järjestyksen laskennassa, pronomini on vastaa objektin tai attribuutin nimeä. Kaikille nimiluokille on tunnusomaista sukupuolen, numeron ja kirjainmuodon kielioppiluokat.

Luento #3

Sukupuoli, numero, kirjainkoko nimien kielioppikategoriana

Sukunimien luokan merkitys määräytyy sen arvon perusteella substantiivien luokassa, jossa sukupuolen luokkaa edustavat maskuliinin, feminiinin ja neutraalin kieliopilliset merkitykset. Sukupuolen luokka semanttisoidaan vain eläville substantiiviille, joissa maskuliinin ja feminiinin ero liittyy biologiseen sukupuoleen, muissa tapauksissa sukupuolen luokka on muodollinen. Substantiivien osalta sukupuoliluokka on luokitusluokka, substantiivien sukupuoli ilmenee deklinaatiopiirteissä. Samanaikaisesti henkilöä ilmaisevien hylkäämättömien substantiivien sukupuoli määräytyy nimetyn olennon sukupuolen mukaan: nainen-Nainen; eläimiä ilmaisevat substantiivit ovat maskuliinisia: kenguru, kakadu: esineitä ilmaisevat substantiivit keskisukupuolelle: moottoritie, tuomaristo, mutta kahvi - m.r. Lyhenteiden sukupuoli määräytyy lauseen pääsanan sukupuolen mukaan: LLP- vrt., koska pääsana kumppanuutta.

Vaikka venäjän kielen substantiivien sukupuoliluokka on luokittava, on substantiivit, joita voidaan kontaktista riippuen käyttää joko maskuliinin tai feminiinin merkityksessä: nämä ovat yleisen sukupuolen substantiivit. Niiden tyypilliset piirteet ovat: loppu - a, suurimman osan puhekielen värityksestä: laiska, kiusaaja, itkevä. (Älä sekoita substantiivien kanssa, kuten lääkäri, opettaja, jotka kieliopin ominaisuuksien mukaan ovat maskuliinisia substantiivija.) Sukupuolikategorian ulkopuolella on substantiivit, joilla ei ole yksikkömuotoa, koska geneeriset erot ilmenevät vain yksikkömuodoissa: sakset, lasit.

Adjektiivien, toisin kuin substantiivien, luokka on taivutusmuoto. Se on kehystetty selkeämmin: adjektiiveilla täydessä ja lyhyessä muodossa on sukupuolen osoittimet - päätteet.

Numeroille sukupuolen luokka ilmenee järjestysluvuissa, missä sillä on sovitteleva luonne: kvantitatiivisissa luvuissa sukupuolen luokka esiintyy vain numeroissa yksi, osittain kaksi - kaksi. Sukuluokalla on numeroita tuhat, miljoonaa, vaan luokituksena.

Lukuluokka heijastaa esineiden kvantitatiivista puolta vastustaen singulaarisuutta ja moninaisuutta: peto - eläimet, puu - puut. Kääntämättömien substantiivien kohdalla luvun merkitys ilmenee sopimusmuodoissa, joidenkin substantiivien yksikkö- ja monikkomuodot eroavat toisistaan: mies - ihmiset, lapsi - lapset. Adjektiivien kohdalla numeroluokka on sovituskeino substantiivien kanssa, numeroiden kohdalla järjestysluvut ja jotkut kvantitatiiviset liittyvät numeroluokkaan: yksi, tuhat, miljoonaa. Adjektiivien kaltaisissa pronomineissa lukuluokka ilmenee samalla tavalla, persoonallisissa pronomineissa havaitaan luvun vastakohta. Kaikissa nimiluokissa numeroluokka on taivutusmuoto.

Tapauksen luokka on myös yleinen nimi, sen sisällön määrää suurelta osin substantiivien tapausluokan sisältö. Substantiivien tapausluokka erityisten tapausten muotojen kautta ilmaisee esineiden erilaisen asenteen toimiin, merkkeihin, muihin esineisiin: isän salkku, kirjoittaa veljelle. Tapauskategorialla on morfologinen ja syntaktinen alku. Case on morfologinen luokka, sen tehtävä on syntaktinen. Erityistapaukset eroavat toisistaan ​​sekä muodoltaan että merkitykseltään. Tapauksen muodolliset indikaattorit ovat päätteet, lisäindikaattorit ovat stressin paikka, prepositiot.

Yleisimmässä muodossa tapausten merkitykset ilmaistaan ​​tapauskysymyksissä. Tapausten muodot ja merkitykset eroavat toisistaan. Substantiivi nimitystapauksessa voi tarkoittaa toiminnan kohdetta: koira haukkuu; passiivisella tavalla: Kirja luettua; nimeä objekti: Se on pöytä; määrittele aihe: Tyttö-lääkäri tuli sisään (tyttö (mikä?) lääkäri).

Verbistä riippuvat genitiiviset substantiivit osoittavat toiminnan kohteen: odota kirjettä; nimestä riippuen ilmoita attribuutti omistajuuden mukaan: isän talo; piirteen kantajalla: sotilaan rohkeutta; toiminnan aiheesta substantiivilla osoitetussa toiminnassa: valtuuskunnan saapuminen. Genitiivitapauksen applikatiivista merkitystä voidaan yleisesti kutsua definitiiviksi.

Datiivin tapauksen substantiivit osoittavat toiminnan vastaanottajan: antaa pojalle; toimenpiteen tai valtion aiheesta: lapsi voi huonosti.

Akusatiivisessa muodossa olevat substantiivit riippuvat vain verbistä ja osoittavat toiminnan kohteen: kalastaa.

Instrumentaalimuodossa olevat substantiivit voivat osoittaa toimintavälineen: kirjoittaa kynällä; muuntamista varten: valittu puheenjohtajaksi; toimintaobjektissa: soita musiikkia; tilaa ja aikaa varten: palasi yöllä; vertailun vuoksi: lentää kuin nuoli.

Prepositiotapauksen merkitys, joka on aina monimutkaista prepositiolla, voi olla tilapäinen, tilallinen: työskennellä kentällä; tai objekti: miettiä ongelmaa.

Täysi adjektiiveja on 6 tapausta, samaa tapausta substantiivien kanssa. Lyhyet adjektiivit eivät muutu tapauskohtaisesti. Tapausten järjestysluvut muuttuvat kuten adjektiivit, myös kardinaaliluvuilla on 6 tapausmuotoa.

Pronomineilla on 6 tapausmuotoa, mutta joillain pronomineilla on epätäydellinen paradigma: paljon, ei mitään, itseäsi- ei I.p., jotain- vain I.p. ja V.p.

Luento #4

Nimien käänteet

Deklinaatio on nimien muutos tapauksin tai tapauksin ja numeroin sekä sanaluokka, jota yhdistää yhteinen taivutus.

Kouluoppikirjassa on kolme pääasiallista substantiivien käännetyyppiä. Deklinaatiotyyppien ulkopuolella ovat substantiivit - minä, sana tapa, substantiivit, joilla ei ole yksikkömuotoa: housut, leksikaalisesti ja kieliopillisesti muodostetut substantiivit: neuvonantaja, jotka hylätään adjektiivisina adjektiiveina.

Adjektiivit hylätään, mikä määräytyy niiden yhteyden perusteella substantiiviin, ja ne muodostavat erityisen päätejärjestelmän, jota kutsutaan adjektiivityypiksi deklinaatioksi. Adjektiivityypin mukaan kaikki täydelliset laadulliset ja oikeat suhteelliset adjektiivit muuttuvat. Possessive-adjektiivit sisään -in-, -ov- muuttaa sekatyyppisen deklinaatiotyypin mukaan, koska niiden päätteet osuvat osittain yhteen täysien adjektiivien päätteiden kanssa, osittain substantiivien päätteiden kanssa (katso. isien talo).

Numeroiden käännös on vähemmän systematisoitu: yksi- adjektiivityypin mukaan; kaksi kolme neljä- tuottamaton tyyppi: viisi - substantiivityypin mukaan, kuten kolmannen käänteen substantiivit: 40, 90, 100 on vain kaksi muotoa. Kun vähennetään kompleksilukuja 50, 60, 70, 80, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 molemmat osat muuttuvat, koska niillä on sisäinen taivutus; 1000 muuttuu substantiivien ensimmäisen käänteen mukaan, 1000000 - toisella. Kun vähennetään yhdistelmäkardiaalilukuja, kaikki komponentit muuttuvat.

Pronominien käänteen piirteet ilmenevät: suppletiivisten muotojen läsnäolo : minä, minä jne., kantojen koheesio käänteiden kanssa: sinä - sinä tapausparadigmojen puutteessa.

Luento #5

Adjektiivi

Adjektiivi on leksiaalinen ja kieliopillinen sanaluokka, joka merkitsee objektin merkkiä ja muuttuu sukupuolen, numeron ja kirjainkoon mukaan. Lauseessa adjektiivit toimivat yhdistetyn nominaalipredikaatin määritelmänä tai nimellisosana.

Ottaen huomioon semanttiset ja kieliopilliset piirteet, adjektiivit erotetaan kaksi pääluokkaa: kvalitatiiviset; suhteellinen. Laadulliset adjektiivit tarkoittavat ominaisuutta, joka liittyy suoraan aiheeseen: uusi talo; suhteelliset adjektiivit tarkoittavat ominaisuutta, joka tietyllä objektilla on suhteessa muihin objekteihin: kivitalo - kivitalo, jänispolku - jänispolku. Kaikki suhteelliset adjektiivijohdannaiset: kenttä - kenttä, lääketiede– kohdella; laatu, enimmäkseen ei-johdannainen, mutta kultainen, täplikäs; laadullisista adjektiiveista muodostuu adjektiiveja, joilla on subjektiivinen arviointi: valkoinen - valkoinen; laadukkaita adverbejä -noin: kaukainen - kaukana; substantiivit, verbit, joilla on suuntaa-antava merkitys: valkoinen - valkoisuus, muuttuu valkoiseksi; lyhyt muoto: älykäs - älykäs; vertailuasteen muodot: pitkä(positiivinen vertailuaste) - pidempi (vertailuasteen synteettinen muoto) - enemmän tai vähemmän pitkä(analyyttinen superlatiivimuoto).

Possessive-adjektiivit määritellään eräänlaiseksi sukulaiseksi, joka ilmaisee kuulumisen henkilöön tai eläimeen: kettu, setä. Ne ovat johdannaisia, morfeemisessa rakenteessa niillä on jälkiliitteitä: -ov, -in, -iy-: karhumainen.

Luento #6

Numero

Numero on leksiaalinen ja kieliopillinen sanojen luokka, joka ilmaisee laskettavien objektien lukumäärän tai järjestyksen, joka liittyy sukupuolen, lukumäärän ja kirjainluokkaan.

Semantiikan ja kieliopin ominaisuudet huomioon ottaen numerot jaetaan kvantitatiivisiin, järjestyslukuihin ja kollektiivisiin.

Kvantitatiiviset luvut jaetaan ehdottomasti kvantitatiivisiin: kymmenen, sata ja loputtoman määrällinen: paljon, vähän.

Järjestysluvut osoittavat esineiden järjestyksen laskettaessa: ensimmäinen, kymmenes. Ryhmänumerot tarkoittavat määrää joukkona: kaksi, kolme, kahdeksan. Tämä on 9 sanan ryhmä, joka on muodostettu kymmenen ensimmäisen kardinaaliluvuista ja - oh-, - ö-.

Eräänlaisina numeroina erotetaan murtolukuja, jotka ovat kardinaali- ja järjestyslukuja: kaksi kolmasosaa.

Luento #7

Pronomini

Pronomini on leksiaalinen ja kieliopillinen sanojen luokka, joka toimii nimien sijasta osoittaen esineitä, merkkejä, määrää, järjestystä laskennassa. Pronomini liittyy sukupuolen, lukumäärän, tapauksen luokkiin.

Semantiikan erityispiirteet huomioon ottaen erotetaan henkilökohtaiset pronominit ( minä); palautettavissa ( itse); omistava ( minun); indeksi ( Tämä); lopullinen ( minkä tahansa); kysely ( WHO?); suhteellinen - sama kysely, mutta ilman kyselytoimintoa ( mikä); negatiivinen (ei mitään); epävarma (joku).

Ottaen huomioon heterogeeniset kieliopilliset ominaisuudet, siksi merkin läheisyys yhteen tai toiseen puheen osaan, pronominit - substantiivit erotetaan: kukaan, sinä, ei kukaan; pronominit-adjektiivit: kuinka monta, useita.

Substantiivi.

Ilmaisee objektiivisuuden kieliopillisen merkityksen (objektit, abstraktit ominaisuudet, ajanjaksot...).

Tyypilliset kielioppiluokat:

tapaus- ilmaistaan ​​affiksien avulla tai analyyttisten keinojen (prepositiot, postpositiot, sanajärjestys) avulla. Venäjän kielellä polynomiluokka. Monilla kielillä tapaukselle on ominaista epäselvyys (T.p. - työkalun ja toimintatavan merkitys)

Määrä- ilmaistaan ​​liitteillä, replikaatiolla. Yksikön ja monikon lisäksi on olemassa kaksois-, kolminkertainen, kollektiivinen joukko.

Varmuus/epävarmuus- ilmaistaan ​​artikkelilla tai sen puuttumisella, venäjäksi tämän luokan ilmaisun otettiin käyttöön tapaus (joi vettä - joi vettä).

Adjektiivi.

Ilmaisee laadun tai ominaisuuden kieliopillisen merkityksen, jota kutsutaan esineen merkiksi. Käytettäessä ilman substantiivia tulee kohteen nimi (substantiivinen). Kieliopillisesti substantiivin alisteinen (englanniksi sopimus tai lineaarinen alisteisuus (position).

Numero.

Kieliopillinen merkitys on suuren merkitys (jonkin määränä tai abstraktina numerona). Järjestysluvut ovat eräänlaisia ​​adjektiiveja.

Nimi substantiivi, kuten mainittiin, ilmaisee objektiivisuuden kieliopillisen merkityksen. Substantiivien historiallinen ydin olivat esineiden nimet kirjaimellisessa, fyysisessä merkityksessä. Tyypillisiä substantiivien kielioppiluokkia ovat kirjainkoko ja numero. Tapauksen luokka ilmaistaan ​​liitteiden avulla tai analyyttisten keinojen - prepositioiden (tai postpositioiden) ja sanajärjestyksen avulla. Numeroluokka ilmaistaan ​​kiinnittämisellä, replikaatiolla ja muilla tavoilla. Lukukategorian sisältö muodostuu kvantitatiivisista suhteista, jotka heijastuvat ihmisen tietoisuuteen ja kielen muotoihin. Substantiivin muista kieliopillisista luokista määritelmän/epämääräyksen luokka on laajalle levinnyt (ilmaistuu yleensä artikkelilla, joka voi olla funktiosana tai muu. Epämääräisyys voidaan ilmaista artikkelin puuttumisella tai erityisellä epämääräisellä artikkelilla. kielissä, joilla ei ole määriteltyä/epämääräisyyttä kehittyneenä kielioppikategoriana, vastaavien merkityksien ilmaisu voi saada muita kieliopillisia luokkia, kuten tapausluokan. adjektiivi ilmaisee ominaisuuden tai ominaisuuden kieliopillisen merkityksen, jota ei kutsuta abstraktisti, itsessään, vaan jossain, jossakin aineessa annettuna merkkinä. Sanojen-nimien sisällä on sanan viimeinen osa sanaa numero Numeron kieliopillinen merkitys on suuren merkitys, joka esitetään jonkin suurena tai abstraktina numerona, tarkasti määriteltynä suureena tai määräämättömänä suureena. Joskus numerot saavat erilaisia ​​muotoja substantiivin semanttisesta (tai muodollisesta) kategoriasta riippuen. Joten venäjän henkilökohtaisten maskuliinisten substantiivien kanssa käytetään muotoja kaksi, kolme, viisi jne. (viisi opiskelijaa), mikä on mahdotonta muissa tapauksissa (he eivät sano "viisi opiskelijaa" tai "viisi pöytää"). Järjestysluvut ovat eräänlaisia ​​adjektiiveja: ne eivät nimeä esineiden lukumäärää, vaan kohteen paikkaa rivissä, eli yhtä objektissa annetuista merkeistä, kuten kaikki muutkin adjektiivit.

№36. Morfeemin käsite. Eristäminen. Segmentaaliset ja ei-segmentaaliset morfeemit.

M orfeema - kielen pienin kaksipuolinen yksikkö, eli jossa 1) tietylle eksponentille

yksi tai toinen sisältö on kiinteä ja mikä 2) on jakamaton yksinkertaisempiin yksiköihin, joilla on sama ominaisuus. Morfeemin käsitteen esitteli I. A. Baudouin de Courtenay (1845-1929) yhdistäväksi käsitteeksi juuren, etuliitteen, suffiksi, pääte, eli sanan merkityksellisen vähimmäisosan käsite, joka erotetaan lineaarisesti tietyn "äänisegmentin" (segmentin) muodossa morfologisessa analyysissä. Näiden, kuten nyt sanotaan, segmentaalisten morfeemien ohella Baudouin pitää myös nollamorfeemeja, "ilman - kuten hän kirjoittaa - - ääntämis-auditoriaalikoostumusta", jotka toimivat esimerkiksi muodoissa im. p. yksikköä tuntia (nolla loppua). Myöhemmin monien eri maiden kielitieteilijöiden töissä morfeemin käsite laajeni ja syventyi merkittävästi ja siitä tuli vähitellen yksi maailman kielitieteen keskeisistä käsitteistä. Nyt morfeemia pidetään yleismaailmallisena kieliyksikkönä. Segmentaalisten morfeemien - sanojen osien - ohella erottuvat joukosta segmentaalinen morfeemeja, jotka toimivat kokonaisena sanana - virallisena tai merkitsevänä. Erilaisia ​​muita morfeetyyppejä, joita kutsutaan "morfeemioperaatioiksi", erotetaan myös. Morfeemien - sanojen osien - eristäminen perustuu sanojen ja niiden muotojen ulkonäössä (äänessä) havaittujen osittaisten erojen ja näiden sanojen ja muotojen välittämien merkityksen (leksikaalisten ja kieliopillisten) osittaisten erojen rinnakkaisuuteen. Joten muotojen päärynä, päärynä, päärynä, päärynä välillä on osittainen ääniero: näiden muotojen alku / grusa / on sama kaikissa otetuissa muodoissa ja päät /a/, /s/, / u/ ja nolla ovat erilaisia ​​kaikissa muodoissaan. vertaamalla muotoja, jotka ovat osittain erilaisia ​​(ja siten osittain samankaltaisia) soundiltaan ja merkitykseltään, tunnistamme äänen erot (ja yhtäläisyydet) rinnakkain merkityksen erojen (ja siten samankaltaisuuksien) kanssa ja muodostamme siten yksiköitä, joissa tietty eksponentti (segmentti ääni, joskus nolla ääntä jne.) korjaa tietyn sisällön (merkityksen). Jos nämä yksiköt osoittautuvat minimaalisiksi, eli niitä ei voida jakaa edelleen saman periaatteen perusteella, ne ovat morfeemeja. Segmentoi morfeemeja- sanojen osat (yksinkertaisten, synteettisten sanamuotojen osat) - jaetaan kahteen suureen luokkaan: 1) juuret ja 2) ei-juuret tai liitteet- (lat. kiinnitys"liitetty") on yleinen termi kaikille ei-juuri-segmentaalisille morfeemeille, jotka muodostavat sanan synteettiset muodot. Nämä luokat vastustavat toisiaan ensisijaisesti ilmaistun merkityksen luonteen ja tehtävänsä suhteen sanan koostumuksessa. .

Substantiivin kieliopilliset (morfologiset) luokat

Kuten edellä mainittiin, I.M. Bermanin mukaan substantiivien korostamisen morfologisen kriteerin perusteella kieliopillisen objektiivisuuden ilmaisukeinoina ovat substantiivien morfologiset kategoriat.

Eri kielillä kielioppiluokkien määrä on erilainen, on kieliä, joilla on hyvin kehittynyt "kielioppikyselylomake", muilla kielillä kielioppikategorioiden joukko on hyvin rajallinen (kielet, joilla ei ole kieliopillisia merkityksiä ei ole vielä todistettu, vaikka niiden olemassaolo ei ole ristiriidassa kieliteorian kanssa). On tärkeää huomata, että tietyt kielioppiluokat ovat ominaisia ​​jokaiselle puheenosalle.

Useimmilla slaavilaisilla ja eurooppalaisilla kielillä I.M. Bermanin mukaan substantiiveille erotetaan yleensä 3 morfologista (kielioppista) luokkaa: sukupuoli, numero, tapaus. Viime vuosikymmenien kieliopillisissa kuvauksissa substantiivin morfologisten kategorioiden luettelo sisältää yleensä elollisuuden / eloton.

Venäjän kielellä V.D. Arakin, substantiiville on ominaista 3 kielioppiluokkaa:

Englanniksi ja saksaksi, kuten K.N. Kachalov, substantiiville on ominaista ylimääräinen kielioppiluokka - determinatiivisuuden luokka (määritelmä - epävarmuus), joka ilmaistaan ​​artikkeleilla prepositiossa sekä saksaksi.

Sukupuolikategorian ongelmaa vaikeuttaa se tosiasia, että sukupuolen kieliopillinen luokka, jopa niissä kielissä, joissa se ilmaistaan, ei useinkaan vastaa eri kieliä. Siis venäjän substantiivilla. "lusikka" on feminiininen, saksaksi "der Loffel" on maskuliininen. Venäjällä "tunti" on maskuliininen, saksaksi ja ranskaksi feminiininen - "die Wache", "la sentinelle".

On kieliä, joilla on yhteinen sukupuoli, esimerkkejä venäjän kielestä - orpo, hiljainen, tylsä, itkevä, gourmet. Muissa tapauksissa sukupuolen osoittamiseen käytetään ei-persoonallisia pronomineja he, sie.

M.V. Davydov huomauttaa, että eläville olennoille sukupuolen kieliopillisen kategorian erilaistumistavat eri kielillä ovat hyvin erilaisia:

Erikoispäätteiden avulla: vieras - vieras, puoliso - puoliso tai erityiset jälkiliitteet: näyttelijä - näyttelijä, karhu - karhu.

Käyttämällä eri sanoja (heteronyymia): isä - äiti, veli - sisko, saksa. Vater - Mutter, ranska. Pere - pelkkä.

Esimerkiksi erityisten apusanojen avulla. ein mannlicher Adler - kotka, ein weiblicher Adler - kotka, eng. hän vuohi - vuohi, hän vuohi - vuohi.

Vain kontekstuaalisen selvennyksen avulla: valas, orava, apina, harakka, hai, virtahepo (sekä urokset että naaraat).

Sukupuolen luokka on yleensä läpinäkyvä tapauksissa, joissa analysoidaan mies - nainen, härkä - lehmä, kukko - kana -tyyppisen substantiivin sukupuoli. Näissä tapauksissa kieliopillisen sukupuolen luokka perustuu elävien substantiivien biologiseen sukupuoleen. Mutta kieliopillisen sukupuolen ongelmasta tulee monimutkaisempi, kun modernit kielet analysoivat elottomia nimiä tai yrittävät ymmärtää neutraalin sukupuolen luonnetta. Elottomien substantiivien sisältö ei enää tarvitse yleistä ominaisuutta, mutta kieliopillisesti tämä ominaisuus on välttämätön nimelle monissa kielissä. Kielessä kieliopillisen muodon erittäin suuren vakauden ja sen abstraktisuuden vuoksi tällainen ristiriita voi jatkua hyvin pitkään, koska puhuja ei yleensä huomaa sitä.

Verrattuna venäjään englanniksi, E.I. Shendels, kieliopillisen sukupuolen luokka (maskuliini, feminiininen, neutraali) kuului aikoinaan vanhan englannin aikakauden substantiivien joukkoon. Joten, L.A. Vvedenskaja antaa sellaisia ​​esimerkkejä vanhan englannin kielestä: mona - kuu, steorra - tähti olivat maskuliinisia; bricg - silta, tigol - tiili - naisellinen; scip - laiva, eage - eye - kastraatti. Kävi niin, että kieliopillinen sukupuoli oli ristiriidassa todellisen sukupuolen kanssa: wlf - nainen ja mzhgden - tyttö olivat keskisukupuolen sanoja.

Substantiivien sukupuoliluokka katosi lopulta 1600-luvun jälkipuoliskolla englannin kielen monista kieliopillisista yksinkertaistuksista. Maskuliininen sukupuoli säilytettiin vain miehillä, feminiininen naisilla, ja kaikkia käsitteitä ja esineitä ja jopa eläimiä alettiin pitää keskisukupuolen substantiivina, mikä välitetään pronominilla it.

Kielellisen evoluutioprosessin aikana naisten ja miesten puhestrategioiden välisiä eroja pohdittiin jatkuvasti eri asennoista, kielen geneeristen universaalien käsitteellisiä ja semanttisia parametreja vastustettiin ja puhetraditioiden kielellisen säätelyn mahdollisuuksia sukupuolen merkitsemisessä. kieliyksiköistä keskusteltiin.

Englannin kielen morfologisen rakenteen historiallinen kehitys on kuitenkin johtanut siihen, että kieliopillisen sukupuolen luokkaa on muutettu merkittävästi. Siten englannin kielen perusteella voidaan sanoa, että sukupuoli on sellainen morfologinen (kielioppi) luokka, joka eri kielillä ja jopa samassa kielessä eri kehitysvaiheissa omalla tavallaan luonnehtii samoja esineitä ja ilmiöitä.

E.I. Shendels huomauttaa, että useimmat englannin substantiivit eivät kuulu mihinkään sukupuoleen eikä niillä ole sukupuolta osoittavia kieliopillisia taivutuksia. Toisin kuin monet kielitieteilijät, M.V. Davydov uskoo, että teoreettisesta näkökulmasta sukupuolen luokkaa ei ole englannin kielen morfologisessa järjestelmässä. Jotkut kielitieteilijät, kuten A.A. Kholodovich, erottele henkilökohtainen ja persoonaton (kissa, puu, koira) kieliopillinen sukupuoli. Toisaalta H.A. Makeat, persoonalliset substantiivit jaetaan feminiiniseen (äiti, tyttö), maskuliiniseen (mies, poika) ja keskisukuun (henkilö, ystävä, vanhempi, serkku, lääkäri, presidentti). On tärkeää huomata, että I.M. Berman kutsuu neutraalia sukupuolta duaaliksi (dual gender), esimerkiksi taiteilijaksi, kokkiksi, rikolliseksi. Englannissa kieliopillinen sukupuoli ilmaistaan ​​ei-persoonallisilla pronomineilla he, she, it.

Johdannaiset feminiiniset muodot englannissa nykyään, kuten N. Chomsky kirjoittaa, on merkitty jälkiliitteellä tai jollain muulla morfologisella tai leksikaalisella piirteellä, joka erottaa feminiinisen sukupuolen yleisestä sukupuolesta ja toisinaan osittain toistaa alkuperäisen maskuliinisen sukupuolen muotoa. Esimerkiksi mies - nainen, kirjailija - kirjoittaja .

Erityinen paikka sukupuolimoduulin luomisessa on englanninkielisten substantiivien feminiinisillä merkinnöillä, jotka tarkoittavat ihmisiä heidän ammatillisen toimintansa alalla. Ensinnäkin tässä alaryhmässä tulee huomioida perinteiset suffiksit, jotka muodostavat vastaavan semantiikan substantiivit: - ess, - ette, - ine. Brittiversiossa normatiivisessa käytössä sallitaan emäntä, tarjoilija, hoitaja, lentoemäntä ja muut.

Tarve määritellä sukupuoli taideteosten kontekstissa tai suullisessa kommunikaatiossa laajentaa sukupuolihaarukkaa muotojen naislääkäri, hän-lääkäri, tohtori, tohtori rinnakkaiselosta johtuen.

Naispuolisten edustajien ammattivalikoiman laajentaminen vaikutti substantiivien syntymiseen päätteellä - ette: astronette, cosmonette, aviarette, farmarette, pickette - naishyökkääjä (protestin osallistuja - piketti), copette - naispoliisi (naispoliisi) . Samanlaisia ​​​​muodostelmia on rekisteröity show-liiketoiminnan ehdokkaiden joukkoon: usherette, screenette, glamorette.

Yhteenvetona sanotusta toteamme, että sukupuolen merkitys englanniksi välitetään yleensä:

Sanan leksinen merkitys: maskuliininen - mies, poika; naisellinen - nainen, tyttö; kastraatti - pöytä, talo.

Henkilökohtaiset pronominit - hän, hän, se.

Liitteet: -ess, -ine, -er, -ette.

Yhdistetyt substantiivit: nainen - lääkäri, hän - serkku.

Determinatiivisuuden luokka (varmuus ja epävarmuus) ei ole ominainen kaikille kielille, esimerkiksi se puuttuu slaavilaisista kielistä. Vaikka kielillä, joilla tämä luokka esiintyy, kuten englanniksi ja saksaksi, se ilmaistaan ​​artikkelin avulla, joissain tapauksissa se voidaan ilmaista liitteinä.

K. Brunnerin mukaan tämän kategorian sisältö kertoo, katsotaanko substantiivilla osoitetun esineen kuuluvan tiettyyn esineluokkaan (indefinite artikkeli) vai tunnetaanko se erottuvana objektien luokasta. esineet, jotka ovat homogeenisia sen kanssa (määräinen artikkeli) tai, kuten ei sen tilavuudessa, vaan jossain sen osassa (ositiivinen tai osaartikkeli).

Tällä luokalla on englannin kielioppi: määrätty artikkeli the ja epämääräinen a(an), saksaksi - ein(e), der (die,das). Tämä tarkoittaa, että eri kielillä on erilaisia ​​artikkeleita. Englannin, saksan, ranskan kielillä on analyyttisiä artikkeleita, kun taas bulgariaksi, norjaksi synteettisiä artikkeleita (kylä - kylä, villagemo - kylä). Turkin kielessä on vain yksi epämääräinen artikkeli, the. Englannin kielen osalta on huomioitava, että epämääräinen artikkeli a(an) on johdettu numerosta yksi, kun taas määrätty artikkeli sisältää pronominin tämän merkityksen.

Englannin kielessä artikkelit eivät ainoastaan ​​ilmaise varmuutta tai epämääräisyyttä, vaan myös laskettavien substantiivien määrää. Myös artikkeleiden avulla voimme muuttaa abstrakteja substantiivit konkreettisiksi, esimerkiksi minä rakastin häntä rakkaudella, se oli enemmän kuin rakkautta.

Ihminen on pitkään tehnyt eron yhden esineen ja useiden esineiden välillä, ja tämä ero ei voinut olla ilmaisunsa kielessä.

Numeroluokkaa voidaan kutsua universaaliksi. Sen universaalisuus piilee siinä, että se kattaa substantiivien ja adjektiivien lisäksi myös pronominit ja verbit.

V.D. Arakin määrittelee numeroluokan substantiivien taivutuskategoriaksi, jonka avulla yksikön ja monikon korrelatiivisten muotojen vastakohtaisuuden ansiosta yksikön / esineiden moninaisuuden kieliopilliset merkitykset ilmaistaan: hevonen - hevoset, juna - junat, lasi - lasit, lehmä - lehmät, poika - pojat, der Student-die Studenten. On tärkeää huomata, että saksassa monikko voi myös välittää artikkelin (kuolema).

I.P. Ivanova lisää, että numeroluokka kertoo elävien ja elottomien esineiden lukumäärän. Lukuluokan pääsisältö on objektin todellisen singulaarisuuden merkityksen ja näiden samojen olioiden todellisen erillisen joukon merkityksen vastakkainasettelu. Lukuluokan muodostavat yksikön ja monikon kieliopilliset merkitykset, mikä saa ilmaisun yksikön ja monikon tapausmuotojen vastakohtana. On huomattava, että yksikkömuodot voivat merkitä sekä yhtä esinettä (poika lukee kirjaa) että monia esineitä (ihminen on tarkoitettu rakkaudelle).

Numeroluokka, V.D. Arakin on vuorovaikutuksessa sanojen tietyn leksikaalisen merkityksen kanssa, jonka kautta se ilmaistaan. Otetaan esimerkiksi substantiivit, joilla on kollektiivinen merkitys, eli kun monet esineet ajatellaan yhtenä kokonaisuutena (riista, viherkasvit, lehdet, pellava). Nämä substantiivit eivät yleensä muodosta monikkoa. Näin ollen lukujen kielioppiluokka, joka ikään kuin kohoaa yksittäisten nimien yläpuolelle ja yhdistää niitä, ei ole samalla välinpitämätön näiden sanojen semantiikan suhteen.

Puhuttaessa moniarvoisuuden merkityksestä monikkomuotojen kieliopillisena merkityksenä, kuten N. Chomsky huomauttaa, on pidettävä mielessä, että tämä on yleensä niin sanottu dissektoitu, ei kollektiivinen moniarvoisuus - jokainen monista objekteista esitetään sellaisena kuin se on olivat yksinään muista esineistä erillään. Semanttisella pilkkomisen sävyllä monikon kieliopilliset muodot eroavat merkitykseltään kollektiivisista substantiiviista, jotka nimeävät jakamattoman, kollektiivisen (aggregoidun) objektijoukon, joka edustaa eräänlaista jakamatonta eheyttä. Ke: Tie ei pölyä, lakanat eivät tärise... (M. Lermontov). - Ikkunoista syreenien lehtien läpi valo putosi valkoiselle polulle (V. Veresaev).

Englanninkielinen numeroluokka H.A.:n mukaan. Makea, ilmaisee todellisuudessa olemassa olevia kvantitatiivisia suhteita, jotka heijastuvat tietyn kielen äidinkielenään puhuvien mieliin ja joilla on morfologinen ilmaus kielen vastaavissa muodoissa.

Suhteessa lukuluokkaan kaikki substantiivit on jaettu kahteen ryhmään: molempien numeroiden muodossa käytettävät substantiivit ja yhden luvun muodossa käytetyt substantiivit. Numerokategorialla on todellisen singulaarisuuden merkitys tai todellisen merkitys monikko vain tietyissä substantiiviissa, jotka voidaan laskea.

A.I. Smirnitsky korostaa venäjän kielen erikoisuutta, jossa on substantiivit, joita käytetään vain monikkomuodossa. Nämä sisältävät:

Konkreettiset substantiivit ovat kahdesta tai useammasta osasta koostuvien esineiden nimiä: housut, portit, paarit, kelkat.

Oikeat substantiivit - muste, sahanpuru, tapetti, hajuvesi, säilykkeet.

Abstraktit substantiivit ovat toimien, prosessien, tilojen nimiä: vaalit, juoksut, hyppyt.

Aikavälien nimet: päivä, arkipäivä, vapaapäivät, hämärä.

Joidenkin pelien nimet: shakki, piilosta, piilosta.

Jotkut erisnimet, jotka tarkoittavat kaupunkien, vuoristojonojen jne. nimiä: Alpit, Lyubertsy, Libra, Zhiguli.

Todelliset - abstraktit substantiivit, jotka ilmaisevat jonkin monikkojoukon: versot, viidakko, rahoitus, raha.

O. Jespersen lisää myös, että numeron kielioppiluokka on taivutus substantiivien kohdalla ja se on rakennettu vastakohtana kahden muotosarjan - yksikön ja monikon - välillä. Niissä tapauksissa, joissa monikkomuotojen muodostaminen on mahdollista yksikön sanoille, tällaiseen muodostukseen liittyy välttämättä tiettyjä semanttisia komplikaatioita: vrt. "species multiple" -tyyppinen viini - pl. vimna, kauneus - kauneus, "korostava monikko" määritettäessä suurta määrää vesityyppiä - pl. vomdy, lumi - lumi jne. .

T.A. Rastorgueva huomauttaa, että lukuluokan päävastus on singulaarisuus - moniarvoisuus. Joissakin kielissä on myös kaksoisnumero ja harvemmin kolmoisnumero. Monikkomuodot voivat myös merkitä yleiskäsitettä (yleinen monikko), esimerkiksi "tällä alueella on susia". Monikkomuodon käyttöä yksikössä havaitaan kohteliaassa monikkomuodossa ("sinä" kun viitataan yhteen henkilöön) ja monikko loistosta ("me" kuninkaiden puheessa).

Itsenäisenä kategoriana luku on substantiivien ja persoonapronominien ominaisuus, muut puheosat (verbi, adjektiivi, muut pronominiluokat) saavat numeeriset ominaisuudet sopimuksen mukaan (syntaktinen numero).

Numerosopimus on pakollinen indoeurooppalaisilla kielillä: "hän toimii" - "he toimivat", Eng. hän työskentelee - he työskentelevät. Morfologian tuhoamisen myötä sopimus voi kuitenkin myös kadota, esimerkiksi englannin kielessä adjektiivin ja substantiivin välillä ei ole enää numeroyhteyttä (fiksu lapsi - "älykäs lapsi" - fiksut lapset - "älykkäät lapset").

Monikon ilmaisutavat ovat erilaisia: affiksaali ("taulukko" - "taulukot", englanninkielinen taulukko - taulukot), suppletiivi ("mies" - "ihmiset"), katkonumero (arabia. radћulun - "mies", ridћalun - " miehet” ; juuren ääntely muuttuu), monikko toistolla (indonesialainen orang - "mies", orang-orang - "ihmiset").

Indoeurooppalaisissa kielissä monikkomuoto on pakollinen, jos substantiivi sisältää pääsanan (kymmenen kirjaa, monta kirjaa). Joissakin kielissä substantiivia käytetään tällaisissa rakenteissa yksikkömuodossa (unkariksi könyv - "kirja", tiz könyv - "10 kirjaa", sok könyv - "monet kirjat"). Monissa Aasian ja Amerikan kielissä substantiivien monikon ilmaisussa numerolla varustetussa rakenteessa käytetään erityisiä elementtejä - luokittelijat (numeratiivit), jotka ovat erilaisia ​​​​eri leksikaalisille substantiiviryhmille; jälkimmäiset eivät muuta muotoaan samanaikaisesti (vietnamin kielellä hai con meo - "kaksi kissaa", jossa con on luokitin).

A.I:n mukaan Smirnitsky, substantiivien määrä ilmaistaan ​​myös syntaktisesti - sovitun tai koordinoidun sanan numeerisella muodolla tai numerolla: uusi kirja - monikko. uusia kirjoja, opiskelija lukee / lukee - pl. opiskelijat lukevat / lukevat, olen iloinen - pl. olemme iloisia. Kieltäytymättömissä substantiivien ja laskettavia objekteja merkitsevien substantiivien tapauksessa syntaktinen tapa ilmaista luku on ainoa: uusi takki, yksi takki - monikko. uudet takit, kolme takkia; yksi sakset - pl. kaksi saksia, yksi päivä - pl. neljä / useita / monta päivää.

Mukaan V.D. Arakin, tapausten kielioppiluokka on tärkein monille slaavilaisille ja eurooppalaisille kielille ja se on nimen muoto, joka ilmaisee etunimen suhteen muihin sanoihin lauseessa tai lauseessa. Samaa mieltä V.D. Arakin, S.S. Linsky huomauttaa myös, että tapaus on muodon ja merkityksen yhtenäisyys.

Tapaus on morfologinen luokka. Siksi vain niillä kielillä, joissa on taivutusmuotoja (kuten venäjäksi - taulukko, taulukko, taulukko) ja tapauksia voi olla, eri kielillä on erilainen määrä tapauksia. Jos tapausjärjestelmää tietyllä kielellä ei ole kehitetty, kieli luopuu siitä kokonaan ja houkuttelee muita tapoja ilmaista kieliopillisia suhteita (prepositiot, sanajärjestys ja niin edelleen).