Muinaisia ​​kreikkalaisia ​​kunnioitetaan filosofian viisaina mestareina. He huomasivat myös, että henkilö on "juotettu" kahdesta osasta: henkisen toiminnan ulkoinen ilmentymä ja sisäiset henkiset ominaisuudet. Ihmisten välillä on monia eroja, mutta mielenkiintoisimpia ovat sisäisen maailman piirteet. Henkisen toiminnan ja psyyken käsitteen ymmärtäminen ei itse asiassa ole niin vaikeaa kuin miltä näyttää.

Psyyken toiminnot

Modernissa psykologiassa annetaan tarkempi määritelmä, joka auttaa ymmärtämään itse ilmiötä.

Mieli on peili. Objektiivisen maailman subjektiivinen heijastus ja reaktio siihen. Psyyken työn perusta on joukko monia "aistillisesti" ja "reaktiivisesti" suunnattuja yhteyksiä.

Tietyt aivojen alueet ovat vastuussa tietyistä toiminnoista. Mutta delegointi on ominaista myös ihmisen tärkeimmälle "ajatteluelimelle", joten koko aivokuori on vastuussa tiettyjen toimintojen tietyistä ilmentymismuodoista. Ihmisen psyyke suorittaa seuraavat toiminnot:

heijastava

tunnepitoinen

Tunnereaktioiden luominen tiettyihin tilanteisiin.

Vahva tahto

Mahdollisuus "vapaaseen" valintaan. Useimmat nykyaikaiset psykologit kiistävät.

Tärkeää ihmiselle

1800-luvun lopulla tiedemiehet uskoivat, että synnynnäisyys määrää kaiken tulevan elämän. L. S. Vygotsky uskoi, että ihmisen henkinen kehitys tapahtuu historiallisten lakien mukaan, ei biologisten lakien mukaan.

Ihmisen kyvyt liittyvät suoraan hänen kehitystasoonsa.

Psyyken kehitystaso määrittää ammatillisen toiminnan laadun, tahdon ilmenemisen ja suunnan sekä käyttäytymisnormit. Aivojen biokemiaa ja siten käyttäytymistä säätelevät kolme osastoa: käpylisäke, hypotalamus ja aivolisäke. Jos lueteltujen osastojen ohjaamat rauhaset eivät toimi, muutoksia havaitaan myös henkilön henkisessä tilassa.

Prosessit

Ihmismielessä tapahtuvat toimet ja kehittynyt emotionaalinen reaktio ulkoisiin ärsykkeisiin. Samat kuin toiminnot.

Sääntely

Ulkoisen käsityksen toinen puoli. Kehitä käyttäytymisjärjestelmän periaatteet. Tahto, motivaatio, tavoitteiden asettaminen.

kognitiivinen

Tietyn tilanteen ymmärtäminen kaikista mahdollisista näkökulmista ja kyky toimia idealististen ideoidensa mukaan. Näitä ovat havainto, muisti ja mielikuvitus.

Kommunikaatiokykyinen

Tarve yhdistää voimansa ihmisten kanssa tietyn tavoitteen saavuttamiseksi sai primitiivisen ihmisen keksimään tietoisen viestinnän.

valtioita

Tämä on ominaista yksilölliselle maailmakuvalle ja käyttäytymisnormeille, jotka ovat vakiintuneet suhteellisen pitkälle ajanjaksolle. Psyykkisten tilojen ominaisuudet voidaan ennustaa.

1. tunnepitoinen. Kokettuja tunteita.
2. Aktivointi. Indikaattori henkilön aktiivisuudesta tai passiivisuudesta.
3. Väliaikainen. Valtion kesto.
4. tonic. Ne ovat samanlaisia ​​kuin aktivointi, vain tässä tarkoitetaan tiettyä hetkeä - onko henkilö voimakas, onko hän sorrettu.

Psyyken ominaisuudet

Psyyken tärkeimmät tunnusmerkit ovat joustavuus ja oppiminen. Tunnettu tiedemies Tatiana Chernigovskaya sanoo, että aivot eivät voi tehdä yhtä asiaa - olla oppimatta.

Suurin ero ihmisten ja eläinten välillä on kyky ja halukkuus vaikuttaa olosuhteisiin joissakin tapauksissa. Tätä kutsutaan tahdoksi.

Kyky toimia kertyneen kokemuksen perusteella ja kyky valita käyttäytymistapansa. Yleensä ominaisuudet ovat suhteellisen pysyviä muodostelmia, jotka määräävät yksilön luonteen. Ne on jaettu kolmeen luokkaan:

1. Elämän asema. Uskomukset, ihanteellinen minäkuva jne.
2. Luonne ja temperamentti. Persoonallisuuden synnynnäiset psykofyysiset ominaisuudet ja valittu käyttäytymistapa.
3. Ominaisuudet. Tahdon, älyn ja luovuuden kehittäminen.

Psyykkisiä ilmiöitä

Psykologia tutkii perustaa, joka koostuu psyyken prosesseista, ominaisuuksista ja tiloista. Kaikkia prosesseja ei kuitenkaan toteuta ihminen. Tiedemiesten mukaan itsetietoisuus ei voi olla erillään tiedostamattomasta, ylitajuisesta, esitietoisesta ja alitajuisesta. Tiedostamattomia prosesseja, jotka ovat psyyken ensimmäinen taso, kuten hengitys, lisääntyminen ja usein jopa automaattinen ajattelu, ei "tueta pintaan", jotta aivoja ei kuormitettaisi.

Yksilöllisillä tiedostamattomilla ihmiset muodostavat kollektiivisen alitajunnan, eli koko ihmiskunnan historian. Jung korosti sen ensimmäisenä teoksessaan The Structure of the Soul.

Luokan "psyke" yleinen määritelmä. Mielen alueen tärkeimmät ominaisuudet. Luokan "psyke" määritelmä sen laajassa ja suppeassa merkityksessä.

Mukautuvan käyttäytymisen perusmuodot ja -mekanismit. Vaisto, taito (operanttinen käyttäytyminen), eläinten "älyllinen" käyttäytyminen. Fysiologiset perusteet ja mekanismit, niiden olemus ja ominaisuudet. Mukautuvan käyttäytymisen muodot ja niiden ominaisuudet.

Ihmisen psyyken piirteet. Ihmisen psyyken rakenne. Järjestelmällinen merkki ihmisen psyykestä, joka erottaa sen eläinmaailmasta. Erityinen mukautuvan käyttäytymisen muoto, sen erityispiirteet.

Luokan "psyke" yleinen määritelmä. Mennaalialueen pääpiirteet

Edellisessä luvussa käsitellyt mentaalisen reflektoinnin muodot antavat meille mahdollisuuden päätellä, että psyyke siinä mielessä, jossa ymmärrämme sen ja käytämme tätä käsitettä, on yksi psykologisista peruskategorioista.

Tämän luokan tarkastelu alkaa määritelmistä, koska nykyaikaisessa psykologisessa kirjallisuudessa on monia määritelmiä puolelta tai toisesta, jotka paljastavat psyyken luonteen, olemuksen ja toiminnot. Jotta voisimme erottaa tämän kategorian vakaimmat ominaisuudet ja aspektit, metodologisen analyysin tarkoituksia varten tarkastelemme joitain eri kirjoittajien antamia psyyken määritelmiä.

1) "Psyke on aivojen toiminto, objektiivisen maailman heijastus" (Galperin P.Ya., 1998, s. 141).

"Psyke on hyvin järjestäytyneen aineen ominaisuus; ei mikään, vaan vain erittäin organisoitunut, ilmaantuen siis suhteellisen myöhään, maailman korkealla kehitystasolla. Nykyaikaisen luonnontieteen kielellä tämä selitetään yksinkertaisesti: psyyke syntyy vain elävissä kehoissa, organismeissa, eikä kaikissa, vaan vain eläimissä, eikä edes kaikissa eläimissä, vaan vain niissä, jotka johtavat aktiivista, liikkuvaa. elämä monimutkaisesti leikatussa ympäristössä. Heidän on aktiivisesti ja jatkuvasti mukautettava käyttäytymistään tämän ympäristön jatkuviin muutoksiin ja asemaansa siinä, ja tämä edellyttää uutta käyttäytymisen apulaitteistoa – henkistä toimintaa” (ibid., s. 138).

2) "Psyke on erittäin hienovarainen työkalu sopeutua ympäristöön" (Rean A. A., Bordovskaya I. V., Rozum S. I., 2001, s. 12).

"Psyke on korkeasti järjestäytyneen aineen systeeminen ominaisuus, joka koostuu subjektin aktiivisesta objektiivisen maailman heijastuksesta, hänestä luopumattoman maailmankuvan rakentamisesta ja itsesääntelystä tämän käyttäytymisensä perusteella. ja toiminta” (ibid., s. 14).

• 3) "Psyche (kreikasta. psychikos- henkinen) - subjektin aktiivinen ja puolueellinen muoto objektiivisen todellisuuden ominaisuuksista ja malleista ja omasta elämätoiminnastaan, joka syntyy, kehittyy ja toimii subjektin erilaisissa ulkoisissa ja sisäisissä toimissa. Psyyken päätoiminnot ovat subjektin orientoituminen maailmaan ja hänen (subjektin) toiminnan tämän perusteella säätely (Sokolova E.E., 1999, s. 7).
• 4) "Psyche (kreikasta. psychikos- mentaalinen) - objektiivisen todellisuuden subjektin aktiivisen näyttämisen muoto, joka syntyy elävien olentojen vuorovaikutuksessa ulkomaailman kanssa ja suorittaa säätelytehtävän heidän käyttäytymisensä (toiminnassaan) ”(Meshcheryakov B.G., Zinchenko V.P., 2003. P . 420).
• 5) "Psyke... elävän korkeasti järjestäytyneen aineen ominaisuus, joka koostuu kyvystä heijastaa tilojensa kautta ympäröivää objektiivista maailmaa yhteyksineen ja suhteineen (Stolyarenko L.D., 2006, s. 6).

Psyykkinen heijastus ... on aktiivinen maailman heijastus, joka johtuu tietystä tarpeesta, tarpeesta; se on subjektiivinen valikoiva heijastus objektiivisesta maailmasta... Psyyken päätoiminnot: reflektio, käyttäytymisen ja toiminnan säätely” (ibid., s. 9).

Ilmeisesti annetut määritelmät riittävät analysoimaan materiaalia. Korostetaan tärkeimmät ja vakaimmat niistä heijastuvat ominaisuudet. Määritelmistä seuraa, että psyyke on:

• erittäin organisoidun aineen systeeminen ominaisuus;
• objektiivisen maailman aktiivinen heijastus;
• subjektiivinen maailman heijastus kuvassa;
• kiinnitystyökalu ympäristölle;

Psyyken tärkeimmät toiminnot: käyttäytymisen säätely (itsesäätely). ja toimintaa.

Se kertoo myös psyyken kuulumisesta aihe ja rakentaminen niitä luovuttamaton Häneltä kuvia maailmasta.

On mahdotonta olla huomaamatta kahden lähestymistavan ilmenevän selvästi, kahdenlaisia ​​mielenmääritelmiä: 1) psyyke on ominaisuus hyvin organisoitua asiaa, Eläviä olentoja; ja 2) omaisuus aihe joilla on kyky itsesäätelyyn ja rakennus niitä luovuttamaton Häneltä kuvia maailmasta.

Ensimmäisessä tapauksessa psyyken määritelmää tulkitaan laajasti, ulottuen korkeampiin eläimiin ja ihmisiin. Tämä lähestymistapa vaikuttaa meistä järkevämmältä. Toisessa tapauksessa määritelmä koskee vain ihmisen psyykettä, koska vain henkilö voi olla subjekti, jolla on kyky itsesäädellä ja rakentaa kuva maailmasta. Tarkemmin ja perusteltu ongelma, kuka on aihe, kuka on ja kuka ei, katso Filosofinen tietosanakirja / ch. Toimittajat: L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. M.: Sov. Encycl., 1983. 840 s.

Tässä huomautamme vain, että psykologiassa jotkut kirjoittajat tulkitsevat tätä käsitettä liian laajasti. Siitä ei myöskään ole täysin oikein puhua maailmankuvan rakentaminen eläinten suhteen. Millainen maailmakuva esimerkiksi sammakolla on, vaikka se olisi sammakkoprinsessa, lehmät tms.? Tämä ei ole kuva maailmasta, vaan enimmäkseen vaalea tai rikkaampi subjektiivinen kuva havaitusta todellisuudesta.

Esitetyt näkemykset huomioon ottaen voimme yrittää muotoilla ja ehdottaa psyyken määritelmiä, jotka tyydyttäisivät meitä enemmän, yrittää paljastaa ja perustella niitä.

Jos tulkitsemme psyykeä laajasti laajentaen määritelmää korkeampiin eläimiin ja ihmisiin, voimme tarjota seuraavan määritelmän.

Psyyke - korkein henkisen reflektoinnin muoto, joka on luontaisesti organisoituneille eläville organismeille, aivojen toiminto, joka koostuu systeemisen laadun syntymisestä, joka heijastaa aktiivisesti objektiivista maailmaa tämän maailman subjektiivisissa kuvissa, mikä on aktiivisen sopeutumisen mekanismi ( sopeutuminen), käyttäytymisen ja toiminnan säätely ympäristössä.

Ihmisen psyyken määrittämisen perustana voidaan ottaa määritelmä A.V. Petrovski. Tässä tapauksessa määritelmä voi näyttää tältä:

Ihmisen psyyke- henkisen reflektoinnin korkein muoto, joka on luontainen vain henkilölle, aivojen toiminto, joka koostuu systeemisen ominaisuuden ilmaantumisesta subjektiin aktiivisesti heijastaa objektiivista maailmaa subjektiivisissa kuvissa, luopumattoman kuvan rakentamisessa tämä maailma hänestä ja itsesääntely tämän perusteella sopeutumis-, käyttäytymis- ja toimintaprosessien perusteella.

Nämä määritelmät paljastavat seuraavat mielen ominaisuudet.

Ensinnäkin psyykkinen ei ole kaiken eikä vain elävän, vaan myös tarkasti organisoidun aineen ominaisuus. Psyyke on luontainen erittäin organisoidut elävät olennot, se on aivojen (keskushermoston) toiminto, eli se tapahtuu Tietty evoluution kehitysvaihe luonto. Näkemyksiä ihmisen psyyken ja tietoisuuden kehityksestä tarkastellaan tarkemmin myöhemmin.

Toiseksi psyyke on korkeampi henkisen reflektoinnin muoto, joka koostuu korkeasti järjestäytyneiden elävien organismien kyvystä aktiivisesti heijastaa ympäröivää todellisuutta. Lisäksi psyyken toiminta on sisätilat, ja ulkoinen merkki.

Ulkoisen toiminnan ilmentymä on mukautuva henkisen reflektoinnin luonne, joka mahdollistaa elävän organismin ja ihmisen aktiivisen sopeutumisen ympäristöön muuttamalla yksittäisten elinten toimintoja, käyttäytymistä ja toimintaa sekä kykyä ennakointi, joka tarjoaa mahdollisuuden paitsi vahvistaa menneisyyttä ja nykyisyyttä, myös ennakoida tulevaisuuden tulosta erillisinä hetkinä.

Sisäisen toiminnan ilmentymä on vaaleissa elävän organismin suhde ulkomaailmaan, mikä luonnehtii sen subjektiivisuuden mittaa.

Aktiivisuus ja valikoiva asenne ulkomaailmaan ovat muodon henkisen reflektoinnin taustalla subjektiivinen kuva ympäröivään maailmaan ja suorittaa käyttäytymisen ja toiminnan säätelytoimintoja. Subjektiivinen kuva - se on ihanteellinen heijastus maailmasta, tässä kuvassa maailma kaksinkertaistuu. Siksi subjektiivisten kuvien maailma on monipuolinen ja äärettömän monipuolinen. Ei liene liioiteltua sanoa, että niin monta eläinyksityisyyttä, yksilöä, niin monta subjektiivista maailmaa, johtuen lajin biologisen ja henkisen kehitystason sekä yksilön kehityksen erityispiirteistä.

Ihmisessä mentaalinen on läheisesti yhteydessä tietoisuuteen, joten hänen ymmärryksensä ympäröivästä maailmasta, hänen subjektiivinen kuvansa liittyy uuteen systeemiseen laatuun - täydellinen tapa, ja vastaavasti käyttäytyminen ja toiminta eroavat olennaisesti eläinmaailmasta.

Eläin toimii ja järjestää käyttäytymisensä "havaintokentässä". P. Ya. Galperin kirjoittaa: kuva on sellainen psyyken alku, jota ilman kaikki muut mielenelämän komponentit menettävät merkityksensä .

Kuva on objektikentän ilmentymä subjektille. Millään muulla ei ole tätä ominaisuutta. Asiat ovat vuorovaikutuksessa keskenään, mutta mitään niistä ei paljasteta tutkittavalle. Ja kuvan suhteen voit sanoa päinvastoin. Kuvassa asiat (ei kaikki, mutta ne, jotka kuuluvat annetun kuvan kenttään) avautuvat subjektille ja lakkaavat tyypillisellä tavalla herättämästä kehosta suoraa reaktiota. Ne avautuvat mahdollisten toimien (mahdollisten, ei tiukasti määriteltyjen) kenttänä, jotka on vielä määritettävä, eli määritettävä, mikä toiminto valitaan ja sitten suoritetaan. Ja tämä on kuvan omituinen piirre, se paljastaa asioita, mutta samalla asiat lakkaavat aiheuttamasta suoraa reaktiota organismin puolelta, vaan ilmestyvät organismin eteen, avautuvat sen edessä kenttänä, jossa se voi toimia ja jopa täytyy toimia, koska jos sen ei pitäisi toimia, ei kuvalle olisi tarvetta. Hänen on toimittava, mutta hän ei voi toimia suoraan, suoraan. Voidaan sanoa näin: hän ei voi toimia automaattisesti, hänen on ymmärrettävä tämä ala.

Siis kun se tapahtuu subjektiivinen kuva, sitten se paljastaa asioiden alalla ja edellinen automaattinen reaktio viivästyy, koska jää nähtäväksi, onko hyödyllistä toistaa se reaktio, joka oli viimeksi, onko tämä reaktio onnistunut vai epäonnistunut olosuhteiden muutoksen vuoksi.

Siksi kuvaa tarvitaan, jotta keho voi ennen toimintaansa ymmärtää olosuhteet, orientoitua. Siten tulemme yksinkertaiseen ja yleiseen johtopäätökseen, että kuva on yksi tärkeimmistä komponenteista, joka tekee selväksi orientoitumista edistävän tarpeen olemassaolon, sillä mielenelämän todellinen todellisuus on suuntautuminen tilanteeseen, joka vaatii epäsovinnaisia ​​toimia. Tämä on henkisen toiminnan tärkein elintärkeä toiminto.

Siksi mentaalin kolmas piirre ja objektiivinen välttämättömyys paljastuu sen toiminnoissa ja mekanismeissa, jotka tarjoavat subjektiivisen kuvan perusteella sopivan mukautuvan käyttäytymisen, toiminnan ja reaktioiden muodon.

• Katso Leontiev A.N. Psyyken kehityksen ongelmat. M.: APN RSFSR:n kustantaja, 1959. s. 159-176.
• Katso myös: Psykologia: sanat. / toim. A. V. Petrovski. M., 1990.
• Katso Galperin P.Ya. Psykologian luentoja: oppikirja, käsikirja yliopisto-opiskelijoille. M.: Prinssi. talo "Yliopisto": Korkeampi. koulu, 2002. 400 s.

Luku 1. Johdatus psykologiaan

2. Psyyken käsite

Perinteisesti psyyken käsite määritellään erittäin organisoidun elävän aineen ominaisuudeksi, joka koostuu kyvystä heijastaa ympäröivää objektiivista maailmaa sen yhteyksissä ja suhteissa sen tiloihin.

Mikä tahansa ihmisten yhteinen työ edellyttää työnjakoa, kun kollektiivisen toiminnan eri jäsenet suorittavat erilaisia ​​operaatioita; jotkut leikkaukset johtavat välittömästi biologisesti hyödylliseen tulokseen, toiset eivät tuota tulosta, vaan toimivat vain sen saavuttamisen ehtona, ts. nämä ovat välioperaatioita. Mutta yksilöllisen toiminnan puitteissa tästä tuloksesta tulee itsenäinen tavoite, ja ihminen ymmärtää välituloksen ja lopullisen motiivin välisen yhteyden, ts. ymmärtää toiminnan tarkoituksen. merkitys, kuten A.N. Leontiev, ja se heijastaa toiminnan tarkoituksen ja motiivin välistä suhdetta.

Taulukko 2.

Aktiivisuus on ihmisen aktiivista vuorovaikutusta ympäristön kanssa, jossa hän saavuttaa tietoisesti asetetun tavoitteen, joka syntyi tietyn tarpeen, motiivin ilmaantumisen seurauksena hänessä (kuva 1.5).

Motiivit ja tavoitteet eivät välttämättä kohtaa. Se, miksi ihminen toimii tietyllä tavalla, ei useinkaan ole sama kuin se, minkä vuoksi hän toimii. Kun kyseessä on toiminta, jossa ei ole tietoista päämäärää, ei ole toimintaa sanan inhimillisessä merkityksessä, vaan tapahtuu impulsiivista käyttäytymistä, jota tarpeet ja tunteet ohjaavat suoraan.

Psykologian käyttäytymisen alla on tapana ymmärtää henkilön henkisen toiminnan ulkoiset ilmentymät.

Kuva 1.5 Toiminnan rakenne

Käyttäytyminen sisältää:

1. tietyt liikkeet ja eleet (esim. kumartaminen, nyökkäys, käsien yhteen liittäminen),
2. tilaan, toimintaan, ihmisten kommunikointiin liittyvien fysiologisten prosessien ulkoiset ilmentymät (esimerkiksi asento, ilme, ilme, kasvojen punoitus, vapina jne.),
3. teoilla, joilla on tietty merkitys, ja lopuksi
4. teot, joilla on yhteiskunnallista merkitystä ja jotka liittyvät käyttäytymisnormeihin.

Teko on teko, jonka suorittamalla ihminen tajuaa merkityksensä muille ihmisille, ts. sen sosiaalinen merkitys.

Toiminnan pääominaisuus on sen objektiivisuus. Esineellä ei tarkoiteta vain luonnon esinettä, vaan kulttuurikohdetta, johon on kiinnitetty tietty sosiaalisesti kehittynyt tapa toimia sen kanssa. Ja tämä menetelmä toistetaan aina, kun objektiivista toimintaa suoritetaan. Toinen toiminnan ominaisuus on sen sosiaalinen, sosiohistoriallinen luonne. Ihminen ei voi itsenäisesti löytää toiminnan muotoja esineiden kanssa. Tämä tehdään muiden ihmisten avulla, jotka osoittavat toimintamalleja ja ottavat henkilön mukaan yhteiseen toimintaan. Siirtyminen ihmisten kesken jaetuista ja ulkoisessa (aineellisessa) muodossa suoritetusta toiminnasta yksilölliseen (sisäiseen) toimintaan muodostaa sisäistämisen päälinjan, jonka aikana muodostuu psykologisia kasvaimia (tieto, taidot, kyvyt, motiivit, asenteet jne.).

Toiminta on aina epäsuoraa. Välineinä toimivat työkalut, materiaaliset esineet, merkit, symbolit (sisäiset, sisäiset keinot) ja kommunikaatio muiden ihmisten kanssa. Suorittaessamme mitä tahansa toimintaa, havaitsemme siinä tietyn asenteen muita ihmisiä kohtaan, vaikka he todella olisivat eivätkä ole läsnä toiminnan aikana.

Ihmisen toiminta on aina määrätietoista, tavoitteen alaista tietoisesti esitettynä suunniteltuna tuloksena, jonka saavuttamista se palvelee. Tavoite ohjaa toimintaa ja korjaa sen kulkua.

Aktiivisuus ei ole joukko reaktioita, vaan toimintaa motivoiva motiivi tiivistää yhdeksi kokonaisuudeksi.
Motiivi on jotain, jonka vuoksi toimintaa suoritetaan; se määrittää henkilön tekemisen merkityksen. Perustiedot toiminnasta, motiiveista, taidoista esitetään kaavioina.

Loppujen lopuksi toiminta on aina tuottavaa, ts. sen seurauksena on muutoksia sekä ulkoisessa maailmassa että ihmisessä itsessään, hänen tiedoissaan, motiiveissaan, kyvyissään jne. Sen mukaan, mitkä muutokset ovat pääroolissa tai niillä on suurin osuus, erotetaan erilaiset toiminnan tyypit (työ, kognitiivinen, kommunikatiivinen jne.).

Ihmisen toiminnalla on monimutkainen hierarkkinen rakenne. Se koostuu useista tasoista: ylempi taso on erityistoimintojen taso, sitten toimintojen taso, seuraava on toimintojen taso ja lopuksi alin on psykofysiologisten toimintojen taso.

Toiminta on toiminta-analyysin perusyksikkö. Toiminta on prosessi, jonka tarkoituksena on saavuttaa päämäärä.

Toiminta sisältää välttämättömänä komponenttina tietoisuuden toiminnan tavoitteen asettamisen muodossa, ja samalla toiminta on samalla käyttäytymistä, joka toteutuu ulkoisten toimien kautta erottamattomassa yhteydessä tietoisuuteen. Toimien kautta henkilö näyttää aktiivisuuttaan yrittäen saavuttaa tavoitteensa ottaen huomioon ulkoiset olosuhteet.

Toiminnalla on samanlainen rakenne kuin toiminnalla: tavoite on motiivi, menetelmä on tulos. Toimintoja on: aistinvaraiset (toiminnot kohteen havaitsemiseksi), motoriset (motoriset toiminnot), tahdonvoimaiset, mentaaliset, muistitoiminnot (muistitoiminnot), ulkoinen objekti (toiminnot, joiden tarkoituksena on muuttaa esineiden tilaa tai ominaisuuksia ulkoisessa maailmassa) ja henkinen ( sisäisen tietoisuuden tason aikana suoritetut toimet). Seuraavat toiminnan komponentit erotetaan toisistaan: sensorinen (sensorinen), keskus (henkinen) ja motorinen (motorinen) (kuva 1.6).

Riisi. 1.6 Toiminnan osat ja niiden toiminta

Mikä tahansa toiminta on monimutkainen järjestelmä, joka koostuu useista osista: suuntaa-antava (johtava), toimeenpaneva (työskentely) ja valvonta ja korjaava. Toimen ohjeellinen osa kuvaa objektiivisten edellytysten sarjaa, jotka ovat tarpeen tämän toimen onnistuneelle toteuttamiselle. Toimeenpaneva osa suorittaa määritetyt muunnokset toimintoobjektissa. Ohjausosa seuraa toiminnan etenemistä, vertaa saatuja tuloksia annettuihin näytteisiin ja antaa tarvittaessa korjauksen sekä toimenpiteen suuntaa-antavaan että toimeenpanevaan osaan.

Operaatio on erityinen tapa suorittaa toiminto. Käytettävien toimintojen luonne riippuu olosuhteista, joissa toiminto suoritetaan, ja henkilön kokemuksesta. Toimenpiteet ovat yleensä henkilökohtaisia ​​tai eivät toteuta niitä ollenkaan, ts. tämä on automaattisten taitojen taso.

Kun puhutaan siitä, että henkilö suorittaa jonkinlaista toimintaa, ei pidä unohtaa, että henkilö on organismi, jolla on hyvin organisoitunut hermosto, kehittyneet aistielimet, monimutkainen tuki- ja liikuntajärjestelmä, psykofysiologiset toiminnot, jotka ovat sekä toiminnan edellytyksiä että keinoja. .

Esimerkiksi, kun henkilö asettaa itselleen tavoitteen muistaa jotain, hän voi käyttää erilaisia ​​​​toimintoja ja muistamistekniikoita, mutta tämä toiminta perustuu olemassa olevaan muistin psykofysiologiseen toimintoon: mikään muistamistoimista ei johtaisi haluttuun tulokseen, jos henkilö ei sitä tekisi. niillä on muistitoiminto. Psykofysiologiset toiminnot muodostavat toimintaprosessien orgaanisen perustan.

Sensorimotoriset prosessit ovat prosesseja, joissa havainnoinnin ja liikkeen välinen yhteys toteutetaan. Näissä prosesseissa erotetaan neljä henkistä toimintaa:

1. aistillinen reaktiohetki - havaintoprosessi;
2. reaktion keskeinen hetki - enemmän tai vähemmän monimutkaiset prosessit, jotka liittyvät havaitun käsittelyyn, joskus eroon, tunnistamiseen, arviointiin ja valintaan;
3. motorinen reaktiohetki - prosessit, jotka määräävät liikkeen alun ja kulun;
4. liikkeen sensoriset korjaukset (palaute).

Ideomotoriset prosessit yhdistävät liikkeen idean liikkeen toteuttamiseen. Kuvan ongelma ja sen rooli motoristen toimien säätelyssä on keskeinen ongelma oikeiden ihmisen liikkeiden psykologiassa.

Tunne-motoriset prosessit- nämä ovat prosesseja, jotka yhdistävät liikkeiden suorittamisen tunteisiin, tunteisiin, henkilön kokemiin henkisiin tiloihin.

Sisustus- tämä on siirtymäprosessi ulkoisesta, aineellisesta toiminnasta sisäiseen, ihanteelliseen toimintaan.
ulkoistaminen on prosessi, jossa sisäinen henkinen toiminta muutetaan ulkoiseksi toiminnaksi.

Tärkeimmät toiminnan tyypit, jotka varmistavat ihmisen olemassaolon ja hänen muodostumisen persoonaksi, ovat viestintä, leikki, oppiminen ja työ.

On jo todettu, että tarpeemme pakottavat meidät toimintaan, toimintaan. Tarve on tila, jonka ihminen kokee jotain. Tiloja, joissa organismin objektiivinen tarve jollekin sen ulkopuolella olevalle ja sen normaalille toiminnalle välttämättömälle tarpeelle on, kutsutaan tarpeiksi. Nälkä, jano tai hapentarve ovat ensisijaisia ​​tarpeita, joiden tyydyttäminen on elintärkeää kaikille eläville olennoille. Mikä tahansa sokerin, veden, hapen tai minkä tahansa muun keholle välttämättömän aineosan tasapainon häiriö johtaa automaattisesti vastaavan tarpeen ilmaantumiseen ja biologisen impulssin syntymiseen, joka ikään kuin työntää ihmisen tyydytykseen. Näin tuotettu ensisijainen impulssi käynnistää sarjan koordinoituja toimia tasapainon palauttamiseksi.

Tasapainon ylläpitämistä, jossa keho ei koe mitään tarpeita, kutsutaan homeostaasiksi. Täältä homeostaattinen käyttäytyminen- Tämä on käyttäytymistä, jolla pyritään poistamaan motivaatiota tyydyttämällä sen aiheuttanut tarve. Usein ihmisen käyttäytyminen johtuu tiettyjen ulkoisten esineiden havaitsemisesta, joidenkin ulkoisten ärsykkeiden vaikutuksesta. Tiettyjen ulkoisten kohteiden havainnolla on ärsykkeen rooli, joka voi olla yhtä voimakas ja merkittävä kuin itse sisäinen impulssi. Tarve liikkua, saada uutta tietoa, uusia ärsykkeitä (kognitiivinen tarve), uusia tunteita mahdollistaa kehon ylläpitää optimaalista aktivaatiotasoa, jonka ansiosta se toimii tehokkaimmin. Tämä ärsykkeiden tarve vaihtelee riippuen henkilön fysiologisesta ja henkisestä tilasta.

Tarve sosiaalisiin kontakteihin, kommunikointi ihmisten kanssa on yksi ihmisen johtavista tarpeista, vain elämän edetessä se muuttaa muotoaan.

Ihmiset ovat jatkuvasti kiireisiä jonkin kanssa, ja useimmissa tapauksissa he päättävät, mitä tekevät. Tehdäkseen valinnan ihmiset turvautuvat ajatteluprosessiin. Motivaatiota voidaan pitää jonkinlaisen käyttäytymisen "valintamekanismina". Tämä mekanismi reagoi tarvittaessa ulkoisiin ärsykkeisiin, mutta useimmiten se valitsee tilaisuuden, joka tällä hetkellä parhaiten sopii fysiologiseen tilaan, tunteeseen, mieleen tulleeseen muistiin tai ajatukseen tai tiedostamattomaan vetovoimaan tai synnynnäisiin ominaisuuksiin. Välittömien toimiemme valintaa ohjaavat myös tavoitteemme ja tulevaisuuden suunnitelmamme. Mitä tärkeämpiä nämä tavoitteet ovat nagalle, sitä voimakkaammin ne ohjaavat valintojamme.

Siten on olemassa erilaisten tarpeiden hierarkia primitiivisimmistä hienostuneimpaan. Igvest-psykologi Maslow kehitti tarpeiden hierarkkisen pyramidin: synnynnäisistä fysiologisista tarpeista (ruoan, juoman, seksin tarve, halu välttää kipua, vanhempien vaisto, tarve tutkia ympäröivää maailmaa jne.) - turvallisuuden tarpeisiin, sitten kiintymyksen, rakkauden tarpeisiin, sitten kunnioituksen, hyväksynnän, tunnustuksen, pätevyyden tarpeisiin, sitten kognitiivisiin ja esteettisiin tarpeisiin (järjestys, kauneus, oikeudenmukaisuus, symmetria) - ja lopuksi tarve ymmärtää oman elämänsä tarkoitusta, itsensä kehittämisessä, itsensä kehittämisessä, itsensä toteuttamisessa.

Mutta yksi ja sama tarve voidaan tyydyttää eri esineiden avulla, eri toimien avulla, ts. eri tavoin objektiivista. Tarve objektivisoinnissa paljastuu kaksi tärkeätä tarpeen piirrettä: 1) aluksi on olemassa melko laaja valikoima esineitä, jotka voivat tyydyttää tietyn tarpeen; 2) tarve kiinnittyy nopeasti ensimmäiseen esineeseen, joka tyydytti sen. Objektivisaatiossa motiivi syntyy tarpeen esineeksi.

Motiivi on objektiivinen tarve, se on tarve tietylle esineelle, joka saa ihmisen toimimaan. Yksi ja sama motiivi voidaan tyydyttää useilla eri teoilla, ja toisaalta sama toiminta voi olla motivoitunut erilaisilla motiiveilla. Motiivit synnyttävät tekoja, ts. johtaa tavoitteisiin. Nämä ovat motiiveja. Mutta on myös tiedostamattomia motiiveja, jotka voivat ilmetä tunteiden ja henkilökohtaisten merkityksien muodossa. tunteet syntyvät vain sellaisista tapahtumista tai toimien tuloksista, jotka liittyvät motiiveihin. Johtava päämotiivi määrittää henkilökohtaisen merkityksen - kokemus kohteen tai tapahtuman lisääntyneestä subjektiivisesta merkityksestä, joka löytää itsensä johtavan motiivin toimintakentästä.

Yhdestä motiivista johtuvia toimintoja kutsutaan erityistoiminnaksi (peli, koulutus tai työ).

TESTIKYSYMYKSIÄ

1. Mikä on psykologian aihe tieteenä?
2. Listaa ja kuvaile lyhyesti tärkeimmät näkemykset psyykestä ja sen roolista.
3. Mitkä ovat psyyken päätoiminnot ja ilmentymät?
4. Miten käyttäytymismuotojen kehitys ja reflektiivinen toiminta liittyvät toisiinsa evoluutioprosessissa? Liittyykö se hermoston kehitykseen?
5. Miksi muurahaisten monimutkaista käyttäytymistä ei voida kutsua työksi? Mitkä ovat synnytyksen tunnusmerkit, joilla on ollut tärkeä rooli ihmistietoisuuden muodostumisessa?
6. Millaisia ​​luonnon vaikutuspiirejä psyykeen on olemassa?
7. Mitä tutkimusmenetelmiä psykologiassa käytetään?
8. Mikä yhteys on psyyken ja kehon välillä, psyyken ja aivojen välillä?

KIRJALLISUUS

1. Hegel. Filosofisten tieteiden tietosanakirja. T. 3. M., Ajatus, 1977
2. Vygotsky L.S. Korkeampien henkisten toimintojen kehityksen historia. Sobr. op. T. 3. M., Pedagogiikka, 1983
3. Leontiev A.N. Psyyken kehityksen ongelmat. M., 1987
4. Godefroy J. Mikä on psykologia. 2 osassa M., Mir, 1992
5. Yarvilekto T. Aivot ja psyyke. M., Progress, 1992
6. Platonov K.K. Viihdyttävä psykologia. M., 1990
, M., 1997
7. Shibutani T. Sosiaalipsykologia . Rostov n/a, 1998
8. Romanov V.V. Oikeuspsykologia. M., 1998
9. Psykologian tutkimusmenetelmät: kvasikoe. M., 1998
10. Chufarovsky Yu.V. Oikeuspsykologia. M., 1998

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Lähetetty http://www.allbest.ru/

Johdanto

1. Ihmisen psyyken olemus

1.1 Psyyken käsite

1.2 Psyyken ominaisuudet

Johtopäätös

Bibliografia

Johdanto

Ihminen luonnon ja yhteiskunnan tuotteena on monimutkainen ja monitahoinen ilmiö. Käsiteltävänä olevaan aiheeseen liittyen olemme kiinnostuneita henkilöstä kiinteänä osana valvontajärjestelmää, joka pystyy tekemään päätöksiä ja kehittämään valvontatoimia sekä toteuttamaan niitä.

Ihmisen tilan ja käyttäytymisen määräävät aina hänen ajatuksensa ja tunteensa, jotka heijastavat todellisuutta ja tahtoa, joka ohjaa hänen käyttäytymistään. Tiedettä todellisuuden henkisestä heijastuksesta ihmisen toiminnassa ja käyttäytymisessä kutsutaan psykologiaksi.

Psyyke (kreikaksi "hengellinen") on ihmisaivojen (korkean organisoituneen aineen) ominaisuus heijastaa todellisuutta. Tämä on jotain aineetonta, mutta ihmiselle (sielulle) ominaista. Ihmisen sisäinen maailma, hänen tietoisuus. Tämä on joukko henkisiä ilmiöitä ja prosesseja. Erityinen ihmisen toiminnan tuote sen vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa.

Yksilön tunteet, ideat, ajatukset luovat hänessä subjektiivisia kuvia ja malleja ulkomaailmasta, jotka aivoissa muuntuessaan siirtyvät erilaisiksi toiminta- ja käyttäytymismuodoiksi. Ihminen, joka tutkii aivojen ja psyykensä toimintoja, tunnistaa siten oman toimintansa mekanismit, tuntee itsensä.

Ihmisen henkistä elämää, hänen sisäistä maailmaansa ei voida ymmärtää hänen toiminnasta riippumatta. Toisaalta ihminen ilmaisee aina asenteensa siihen, mitä hän tietää tai tekee. Ihmisen psyyken tila (luottamus, iloisuus, toivo tai päinvastoin ahdistus, ärtyneisyys, huolet) vaikuttavat voimakkaasti hänen käyttäytymiseensä ja hänen työnsä tuloksiin.

Työn tarkoituksena on pohtia ihmisen psyyken ja käyttäytymisen piirteitä.

1. Ihmisen psyyken olemus

1.1 Psyyken käsite

Psyyke on yleinen käsite, joka yhdistää monia psykologian tieteenä tutkimia subjektiivisia ilmiöitä. Idealistisen psyyken käsityksen mukaisesti maailmassa on kaksi periaatetta: aineellinen ja ihanteellinen. Ne ovat riippumattomia, ikuisia, eivät pelkistettävissä eivätkä johdettavissa toisistaan. Vuorovaikutuksessa kehityksessä he kuitenkin kehittyvät omien lakiensa mukaisesti.

Normaali, terve ihmisen psyyke tulisi erottaa seuraavista:

1) Tarvittava reseptorisarja yhdistettynä mekanismiin, jolla kaikki bio- ja infosfääristä tulevat ärsykesignaalit vastaanotetaan riittävästi, kun taas ärsytyslähteiden leveyden ja syvyyden tulisi kattaa vähintään puolet makro- ja mikrokosmisista sfääristä. Prosessin tulisi kuvainnollisesti muistuttaa paikan päällä olevien erikoiskirjeenvaihtajien raportteja.

2) Tasapainotettu heijastavuus, sisältäen sekä virityksen että tarvittaessa reaktioiden riittävän voimakkuuden sekä vastaavan RAD:n eston. Samalla vastaanottojärjestelmästä tietoisuussuhteen kautta tulevan tiedon arvioiva-analyyttinen käsittely tulee tehdä selkeästi, jolloin varmistetaan reflektiivisuuden leveys ja suunta kohti rationaalisuutta, noosfäärisyyttä.

3) Kaikkien neljän signaalialijärjestelmän läsnäolo, joiden kehittyminen ja suhde tietoisuuteen vahvistuisivat arkipäivän tuomioiden, tehtyjen päätösten, toimenpiteiden, elämäntapojen ja käyttäytymisen kautta.

Tuloksena olevat kunkin henkilön yksilöllisen psyyken parametrit riippuvat, kuten olemme jo todenneet, aivokuoren neuropilin organisoinnista ja heijastuvat osoitetuissa ordinaatoissa, mikä heijastaa heijastavuuden riittävyysastetta ja psyyken infopallosuuntausta. , tarkemmin:

Heijastavuus - täydellisestä ei-havaintokyvystä erittäin korkeaan kiihottavuuteen.

Signaalialijärjestelmien tila - vain ensimmäisen läsnäolosta kaikkien neljän täydellisen sarjan hallussa.

Infosfäärinen suuntaus - noosfäärinen suunta, ei-kaasufäärinen vaikutus, sekoitettu.

Kaikki poikkeamat määrätyltä alueelta luonnehtivat sen alikehittyneisyyden tai vääristymisen yhtä tai toista astetta. Toisin sanoen äärimmäisen reflektoivaa ihmisen psyykettä tulee pitää nykyajan normaalina, kun taas ihminen pystyy hillitsemään tunteitaan tarvittaessa missä tahansa tilanteessa. Lisäksi hänen psyykkänsä on kyettävä vastaamaan riittävästi kaikkien neljän signaalialijärjestelmän ärsykkeisiin monilla makro- ja mikrokosmisilla sfääreillä, jotka toimivat noosfäärisessä orientaatiotilassa, heijastaen ei-kaasufääristen ilmiöiden vaikutusta.

Mitä menetelmiä psyyken parametrien (omien, jonkun muun) arvioimiseksi tällä hetkellä tunnetaan? Psykiatri, joka käyttää vasaraansa banaalilla iskulla polveen, voi määrittää vain joidenkin 1. signaalialijärjestelmän APC:iden heijastusasteen. Ei mitään muuta. Edes kuinka ihminen reagoi kauniiseen tai rumaan, psykiatri ei pysty heti selvittämään. Muiden signaalialijärjestelmien toiminnalliset keskukset voidaan arvioida luotettavasti vain pitkän aikavälin havainnoissa ihmisen käyttäytymisestä elämässä, mikä on asiantuntijoiden vaikeaa tehdä klinikan seinien ulkopuolella. Muut tarkastus- ja testimenetelmät, mukaan lukien haastattelut, eivät ole vielä tehokkaita.

Siksi on pidettävä mielessä, että esimerkiksi toisen signaalialijärjestelmän toiminnallisten keskusten normaali toiminta ilmaistaan ​​kuuliaisuudesta, kurinalaisuudesta, yksilön kohtuullisesta alistamisesta. Näiden keskusten tasapainottaminen ja vastaavan RAD:n sisällön täyttäminen suoritetaan henkilön koulutusprosessissa, ja vaaditun RAD:n epätasapaino tai puute ilmenee koulutuksen puutteena tai sen täydellisenä puuttumisena.

Ihmisen mielenterveyden poikkeavuuteen liittyy monenlaisia ​​mielenterveyshäiriöitä – lievistä lyhytaikaisista käyttäytymispoikkeamista (neuroosista ja muista ns. rajatiloista) vakaviin pitkäaikaisiin sairauksiin, joihin liittyy syviä merkittäviä häiriöitä ja funktionaalisia muutoksia psykoneuroottisessa toiminnassa. todellisuuden ja käyttäytymisen heijastuksen rikkominen (psykoosi, areflexia jne.).

Nämä poikkeamat vaikuttavat ennen kaikkea yksilön reflektiivisuuden riittävyyteen tiettyihin elämän tapahtumiin ja ilmiöihin, mikä tavalla tai toisella heijastuu hänen luonteensa ja käyttäytymisensä (rauhallisuuden, tasapainon, ennakointikyvyn, varovaisuuden, kohtuullisuuden häiriöt) jne.), ja myös sen seurauksena hänen mentaliteettinsa kaikilla parametreilla.

Yksittäisten psyykkien summatiiviset vaikutukset heijastuvat viime kädessä sosiaalisen psyyken indikaattoreihin, henkiseen ilmastoon, tietyn yhteiskunnan ilmapiiriin ja sen heijastavuuden makrokosmisten sfäärien laajuuteen.

Näiden summaavien ilmiöiden tulokset antavat meille tietyn yhteiskunnan, yhteiskunnan normaalin mielentilan: joko julkista rauhaa, jota seuraa sen harmoninen kehitys, tai julkista levottomuutta, julkista psykoosia aina hysteriaan asti, johon liittyy usein jonkinlaisia ​​julkisia kataklysmejä (jopa vallankumoukset), julkinen euforia, julkinen apatia, paniikki yhteiskunnassa jne.

1.2 Psyyken ominaisuudet

Psyyke on mentaliteetin tärkein, perus-, historiallisesti varhaisin komponentti. Loput (algoritminen moduuli, äly ja tietoisuus) muodostuivat myöhemmin ihmisen evoluution kehityksen prosessissa. Psyyke tulee ymmärtää eräänlaisena organismin heijastuksena, eli sen kykynä erilaisiin reflekseihin, tarkemmin sanottuna sen taantumuksellisten kykyjen ilmentymänä sekä ihmisen sisäisen että ulkoisen maailman ärsykkeisiin. Koska psyyke on tärkein, ellei tärkein merkki elämästä yleensä ja minkä tahansa organismin kehityksen indikaattori, sillä itsellään on fylogeneettinen kehitysjakso, joka on historiallisesti verrattavissa vain itse elämän kestoon sen hetkestä lähtien. alkuperä maaplaneetalla, ja se jatkaa parantamistaan ​​tähän päivään asti. Tarkastellaanpa psyyken kehityksen piirteitä filosofisesta, tiukasti tieteellisestä näkökulmasta yksityiskohtaisemmin.

Tällä hetkellä psyykestä voidaan sanoa, että tämä on tutkituin osa ihmisen mentaliteettia (katso psykiatrian ja psykologian kirjallisuuden massa). Mutta ensinnäkin haluaisin antaa kuvauksen henkisten prosessien olemuksesta, jonka on tehnyt V.M. Bekhterev: "Toinen aivokuoren toiminnallisen toiminnan piirre, joka on tunnistettu jo alkuperäisissä tutkimuksissa aivokeskuksiin liittyen, on viritys- ja estoilmiöiden keskinäinen muutos, jonka kohtaamme toistuvien ärsykkeiden uudelleenkäynnistämisen yhteydessä. yhdistelmärefleksit, koska kukin yhdistelmärefleksi toistuessaan uusiutuessaan vähitellen häviää tai estyy ja toisaalta ärsykkeiden lakkaamisen jälkeinen estynyt refleksi poistuu taas kerran tai toisella. Riippumatta tällaisesta sisäisestä estämisestä ja sisäisestä estämisestä, meillä on myös ulkoinen estoprosessi, joka tapahtuu jonkin kolmannen osapuolen ulkoisen ärsykkeen vaikutuksesta refleksin ilmenemisjakson aikana, aivan kuten meillä on ulkoinen esto, joka suoritetaan refleksin ilmenemisen aikana. refleksin eston aikana tuotetun ulkoisen ärsykkeen vaikutus.

Kyse on siis yhden prosessin korvaamisesta toisella, ja tämä todistaa, että näiden kahden prosessin välillä ei ole vastakohtaa, koska nämä kaksi prosessia ovat aktiivisina toiminnallisessa suhteessa. Tämä molempien prosessien suhde paljastuu paitsi ajassa siirtymisen muodossa toisesta toiseen, myös avaruudessa, koska normaaliolosuhteissa yhden aivotoiminnon virittymiseen liittyy muiden toimintojen estyminen ja päinvastoin. (ns. Sherringtonin induktio "a). Mutta tämä ei riitä. Tapaamme täällä jopa erityisellä suhteella molempien prosessien välillä, koska jos yhden toiminnon erityisen voimakas viritys, ei vain kaikki muut aivokuoren toimintaa estetään, mutta se houkuttelee myös impulsseja muista aivokuoren osista. Tässä tapauksessa mikään kolmannen osapuolen ärsytys ei aiheuta tavanomaisia ​​paikallisia refleksejä ja lisää entisestään aktiivisen keskuksen jännitysastetta.

Siten nämä refleksin yleistymisprosessit ja sen peräkkäinen erilaistumisprosessi näyttävät olevan läheisesti yhteydessä toisiinsa, ja ne ovat ilmaus samasta viritys- ja estoprosessista sen eri kehitysvaiheissa.

Edellä olevan perusteella on selvää, että ärsykkeiden vaikutus ei näytä olevan sama, sillä sama ärsyke voi tietyissä olosuhteissa virittää yhdistelmärefleksin tai estää tilapäisesti sammuneen yhdistelmärefleksin, muissa olosuhteissa se voi toimia estävästi koulutetun yhdistelmärefleksin suhteen. Toisin sanoen, yhdelläkään ärsykkeellä ei ole absoluuttista merkitystä vaikutuksen luonteen suhteen, vaan vain suhteellinen, koska sen toimintaa ei määrää ollenkaan sen ominaisuudet, vaan sen suhde laitteen tilaan. johon tämä toiminta kaatuu. Tätä minä nimitän suhteellisuuslakiksi keskusten toiminnassa.

Lisäksi assosiatiivisissa reflekseissa paljastuu erittäin tärkeä substituutioprosessi, joka koostuu siitä, että ärsyke, joka aiemmin toimi siinä mielessä, että aiheutti erilaistuneen assosiatiivisen refleksin, voidaan korvata toisella ärsykkeellä, joka pystyy herättämään tällaisen erilaistuneen assosiatiivisen refleksin.

Joten useimpien määritelmien mukaan psyyke tarkoittaa ennen kaikkea ihmisen aivojen keskushermoston kykyä olla vuorovaikutuksessa ympäristönsä, biosfäärin ja infosfäärin kanssa, eli ylläpitää kehonsa aktiivisen toiminnan tilassa. ja kyky reagoida riittävästi ympärillä tapahtuviin ilmiöihin ja tapahtumiin, tietyn organismin itsensä eduksi, sen yhteiskunnan etujen ja edun mukaisesti, jonka jäsen se on, ympäristön itsensä edun mukaisesti. elinympäristö. Psyyken elementit: aistimukset, havainnot, tunteet, tahto, henkinen analyysi, riittävä puhe tai motorinen reaktio kiihotteen tai eston muodossa. Psyyke on ykseydessä somaattisten (kehollisten) prosessien kanssa ja sille on ominaista aktiivisuus-passiivisuus, eheys, korrelaatio, itsesäätely, kommunikaatio, sopeutuminen jne.

Psyyke ei ole kehon toiminto alun perin asetettujen parametrien kanssa. Se, kuten muut mentaliteetin komponentit, ilmestyi orgaanisten aineiden biologisen evoluution tietyssä vaiheessa ja on jatkuvassa paranemisprosessissa. Sen alkuainepohja on koko ihmismentaliteettille yhteisten refleksien ja refleksi-algoritmisen kaarien kirjo sekä keskusten analyyttis-aloitus-assosiatiiviset toiminnot kaikissa niiden yhdistelmissä ja suhteissa.

Älä mene liian syvälle psyyken syntymän alkuvaiheeseen, ts. kuvaile sen merkkejä alkueläimissä - ameebat, kengät, bakteerit jne. Jätetään tämä ajanjakso pois ja huomioimme vain, että nämä merkit olivat olemassa ja ovat olemassa, koska niiden eloisuus on yleensä olemassa, jolle on ominaista nimenomaan niiden organismien organisaation reaktio muuttuviin ympäristötekijöihin. Todiste siitä, että niiden heijastavuus on riittävä näihin muutoksiin, on se tosiasia, että alkueläinten (bakteerit, virukset, mikrobit, sieniitiöt jne.) nykyaikaisten edustajien olemassaolo on tähän asti. Samaan aikaan psyyken luonteen ymmärtämiseksi on edelleen tarpeen tietää, kuinka se syntyi, kehittyi ja toimii edelleen ensimmäisen sukupolven organismeissa, eli kasvimaailman edustajien keskuudessa.

Kuten tiedetään, yksi erittäin tärkeä piirre kasvinvarsien rakenteessa niiden evoluution aikana oli signaalinvälitysalijärjestelmän sisällyttäminen niiden organismien rakenteeseen, jolla on haaransa lähes kaikissa kasvin elimissä. Tärkeimmät viestintäkanavat kulkevat kuitenkin varsien kautta. Näitä kanavia pitkin kehon sisäinen tieto virtaa alajärjestelmästä toiseen, jolloin se koordinoi ajallaan tiettyjen vastaavien toiminnallisten solujen algoritmien ohjelmoimien reaktioiden alkamista ja päättymistä. Samat signaalit auttavat tekemään korjauksia ilmoitettuihin algoritmeihin.

On huomattava, että itse organismin käsite sisältää ehdollisesti kiinteän biologisen järjestelmän läsnäolon ja signaalialijärjestelmän pakollisen läsnäolon. Signalointialijärjestelmän ansiosta tietty orgaanisten solujen kertymä yhdistetään yhden organismin järjestelmäksi. Kasvien yksinkertaisimmissa organismeissa signaalialajärjestelmä syntyi aluksi myös melko alkeellisessa tilassa, kehittyen ajan myötä primitiiviseksi ensimmäiseksi signaalialajärjestelmäksi, joka samalla loi perustan henkisyyden syntymiselle kehossa.

2. Käyttäytymisen yksilölliset ominaisuudet

Ihminen elää ja toimii suorittaen tiettyjä toimia. Hänen toimintaansa ja kommunikointiaan muiden ihmisten kanssa yhdistää yksi "käyttäytymisen" käsite. Ihmisen käyttäytymisessä, toimissa ja teoissa ilmenevät hänen tärkeimmät sosiopsykologiset ominaisuudet.

Ihmisen käyttäytyminen, hänen toimintansa ja toimintansa riippuvat:

hänen kehonsa biologiset ja psykologiset ominaisuudet;

elämän olosuhteista ja erilaisista vaikutuksista siihen, siitä, kuinka ihmisen vuorovaikutus aineellisen ja henkisen kulttuurin maailman sekä ympärillään olevien ihmisten kanssa on järjestetty.

Ihmisen käyttäytymisen selittämiseksi oikein on välttämätöntä:

tuntea henkisen elämänsä;

ymmärtää ympäristön ja tietoisuuden vuorovaikutuksen;

pystyä tarkkailemaan ihmisen psyyken ulkoisia ilmenemismuotoja;

osaa tulkita niitä oikein.

Nämä tiedot ja taidot muodostavat perustan johtajan sosiopsykologisille ominaisuuksille.

Ihmisen käyttäytymisessä on kahta tyyppiä:

reaktiivinen;

aktiivinen.

Reaktiivinen käyttäytyminen on pohjimmiltaan reaktio erilaisiin sisäisiin ja ulkoisiin ärsykkeisiin.

Aktiivinen käyttäytyminen liittyy henkilön kykyyn tietoisesti valita tavoitteita ja käyttäytymismuotoja valittujen tavoitteiden saavuttamiseksi.

Ihmisen käyttäytymisen hallitsemiseksi tarvitaan riittäviä navigointikeinoja: ideoita, uskoa, menetelmiä jne. On mahdotonta hallita ihmisten käyttäytymistä tietämättä ja ottamatta huomioon heidän henkisiä ominaisuuksiaan.

Pitkään psykologiassa persoonallisuus erillisenä ilmiönä otettiin teoreettisen analyysin perustaksi. Suhteet persoonallisuuksiin sisältyivät, mutta ne eivät olleet erityisen tutkimuksen kohteena. Mutta ihminen on luonnon ja yhteiskunnan tuote. Hän on koko elämänsä ajan alttiina suurelle joukolle sosiaalisia tekijöitä, jotka määritellään sosiaaliseksi ympäristöksi. Siksi yksilön psykologiaa ja käyttäytymistä ei voida ymmärtää ilman yhteyksiä (suhteita) muihin ihmisiin.

Toisaalta ihmiset toimivat, koska heillä on tietoisuus ja tahto. Heille kaikilla sosiaalisilla ilmiöillä on oma "psykologinen aspektinsa", koska sosiaaliset mallit ilmenevät vain muiden ihmisten kautta.

Toisaalta ihmisten yhteistoiminnassa heidän välilleen syntyy tietyntyyppisiä yhteyksiä (suhteita). Näillä ihmissuhteilla on suuri vaikutus ihmisten psykologiaan ja ne ilmenevät heidän toimissaan, toimissaan ja käyttäytymisessä. Analysoimatta henkilön suhdetta muihin ihmisiin on mahdotonta ymmärtää yksittäisen henkilön käyttäytymistä.

Tiedettä yhteiskunnasta yhtenäisenä järjestelmänä ja sen yksittäisiä prosesseja ja yhteiskuntaryhmiä kutsutaan sosiologiaksi (lat. "yhteiskunta, -logia"). Sosiologit ovat tunnistaneet joukon arvoja, joita jokainen normaali ihminen tavoittelee.

Nämä yhteiset tarpeet ja kiinnostuksen kohteet ovat:

aineelliset elinolosuhteet; mielenkiintoinen työ;

sosiaalista vakautta.

Nämä yhteiset tarpeet ja intressit on tunnettava ja niihin on vastattava! Mutta miten?

Ihmisen moninaiset ja monimutkaiset ominaisuudet voidaan tutkia vain psykologian ja sosiologian yhteisillä ponnisteluilla. Psykologian haaraa, joka tutkii ihmisten käyttäytymisen ja toiminnan lakeja heidän kuulumisestaan ​​sosiaalisiin ryhmiin, kutsutaan sosiaalipsykologiaksi.

Ratkaiseva rooli ihmisen psyyken kehityksessä on työllä - ihmisen tyypillisin tapa olla vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Ihminen, kuten eläimet, sopeutuu ympäristöönsä. Mutta toisin kuin he, hän alistaa ulkoisen ympäristön itselleen, eli hän toteuttaa tarkoituksenmukaista, tietoista luonnollisen, teollisen ja sosiaalisen ympäristön muutosta. Tämä ihmisen kyky määrittää hänen käyttäytymisensä pääpiirteen - kyvyn ennustaa tapahtumia, suunnitella toimia ja pyrkiä saavuttamaan tiettyjä tavoitteita.

Ihmisten käyttäytymisessä on kaksi todellista ja toiminnallisesti toisiinsa liittyvää aspektia:

1. Kannustin, joka antaa (stimuloi) käyttäytymisen suunnan ja aktiivisuuden. Käyttäytymisen stimulointi liittyy motivaation käsitteeseen, joka sisältää ajatuksen kiinnostuksen kohteista, tarpeista, tavoitteista, motivaatioista, aikomuksista ja toiveista, joita henkilöllä on;

2. Sääntely, joka vastaa siitä, miten käyttäytyminen kehittyy alusta loppuun (kunnes tavoite saavutetaan) tietyissä olosuhteissa. Käyttäytymisen säätely tapahtuu pääasiassa erilaisten prosessien ja tilojen avulla.

Nykyaikainen tuotanto on monimutkainen ja dynaaminen järjestelmä, joka perustuu työyhteisöihin. Heidän tuotantotoiminnan onnistuminen riippuu suurelta osin ryhmän tavallisten jäsenten aktiivisesta asenteesta työhön, tiimin moraalisesta ja psykologisesta ilmapiiristä sekä johtajan kyvystä hallita ihmisten käyttäytymistä.

Ihmisten johtaminen edellyttää omien ajatusten ja tunteiden lisäksi muiden ihmisten ajatusten ja tunteiden huomioon ottamista.

Johtajan kyky ymmärtää oikein alaistensa käyttäytymistä, luoda tiimissä luovaa tunnelmaa ja innostusta (hengellistä kohotusta) tuotantoongelmia ratkaistaessa - tämä on johtamisen sosiaalis-organisaation toiminnan ydin.

Välttämätön edellytys tällaisen tehtävän onnistumiselle on johtajan psykologian, sosiologian ja pedagogiikan perusteiden tuntemus. Johtaja kohtaa usein tehtäviä, joita ei voida ratkaista ilman sosiopsykologista tietoa.

Ihmisten kanssa työskennellessään johtajan on erotettava toisistaan ​​sellaiset käsitteet kuin henkilö, yksilöllisyys, persoonallisuus, ryhmä, kollektiivi. Suuntautuminen näihin käsitteisiin auttaa häntä tarkemmin kuvittelemaan työntekijään vaikuttavien tekijöiden kokonaisuuden ja määräämään hänen käyttäytymisensä, mikä auttaa ymmärtämään paremmin integroidun lähestymistavan tarvetta työn organisointiin ja johtamiseen.

Tekniikan kehittämisessä ja työn organisoinnissa on tarpeen tarkkailla ihmisen tärkeimpiä laadullisia ominaisuuksia: hänen fyysistä rakennettaan, henkisiä ominaisuuksiaan. Esimiehen tulee aina pitää mielessä, että jokaisella työntekijällä on omat tarpeet ja kiinnostuksen kohteet, jotka määräävät hänen elämänasemaansa ja motivoivat hänen asennettaan työhön.

Yksilöllisen tietoisuuden ongelma ihmisen toiminnan ehdoista ja tavoitteista kiinnostaa suuresti organisaation (sosiaalista) johtamista, alaisen käyttäytymisen oikeaa ymmärtämistä, tieteellisesti pätevien suhteiden luomista johtajan ja alaistensa välille.

Johtopäätös

Jokapäiväisessä elämässä olemme usein vakuuttuneita fyysisen hyvinvoinnin ja henkisen tilan riippuvuudesta tai pikemminkin keskinäisestä riippuvuudesta. Psyyken suorasta vaikutuksesta ihmisten terveyteen on monia havaintoja. Tällä hetkellä tiede tietää, että ihmiskeho on erittäin itseorganisoituva ja itseään säätelevä järjestelmä. Ihmisaivot ovat evoluution aikana hankkineet erityisen ominaisuuden - korkeimman plastisuuden, eli kyvyn mukautua mitä erilaisimpiin ja odottamattomimpiin olemassaolon olosuhteisiin.

Psyyken kehitys on ennen kaikkea henkisten prosessien säännöllinen muutos ajan myötä, joka ilmenee niiden määrällisinä, laadullisina ja rakenteellisina muutoksina.

Kuten kaikilla luonnonilmiöillä, psyykellä on oma kehityshistoriansa ja lait, joiden mukaan tämä kehitys tapahtui. Kehitys oli pitkä, se kulki pitkän matkan alimmista ja siten primitiivisistä muodoista korkeimpiin täydellisiin. Psyyken kehityshistoriassa on kaksi tapaa: filogenia - historiallinen kehitys (kattaa lajin koko evoluutioprosessin, globaalimpi), fylogia määrittää ontogenian luomalla sille välttämättömät luonnolliset edellytykset ja sosiaaliset olosuhteet; ontogeneettisyys - lajin kehitys syntymästä kuolemaan, tarkempi ja lyhyempi tietylle yksilölle. Ihmisen psyyken ontogenialla on vaiheittainen luonne. Sen vaiheiden järjestys on peruuttamaton ja ennustettavissa.

Ihmisen kehitys on jatkuva muutosdynamiikka. Nämä muutokset näkyvät erityisen selvästi, kun verrataan vauvaa, koululaista, aikuista ja vanhaa miestä. Monien vuosisatojen ajan on ollut mysteeri tietoisuuden, emotionaalisten kokemusten, luovien ylä- ja alamäkien, monimutkaisen sisäisen maailman syntymisestä ihmisessä, joka on syntyessään niin hauras ja avuton, jolta on riistetty mahdollisuus puhua tunteistaan ​​ja tunteistaan. tarpeisiin.

Bibliografia

psyyke yksilön käyttäytyminen

1. Kudrjavtsev V.T. Kulttuurin inhimillisen omaksumisen dialektiikka: universaalisuus ja luovuus // Ihmisen filosofia: Vuoropuhelu perinteiden ja näkökulmien kanssa. M., 1988.

2. Kudrjavtsev T.V. Ammatillisen koulutuksen psykologia. M., 1985.

3. Leontiev A.N. Psyyken kehityksen ongelmat. 4. painos M., 1981.

4. Matyushkin A.M. Ajattelun ja luovuuden tutkimuksen pääsuuntaukset // Psikhol. -lehteä. 1984. Nro 1.

5. Godfroy J. Mitä on psykologia. T.2: Per. ranskasta - M.: Mir, 1996. - 376 s.

6. Stetsenko A.P. Psykologinen merkityksen rakenne ja sen kehittyminen ontogeniassa: Tiivistelmä opinnäytetyöstä. dis. ... cand. psychol. Tieteet. M., 2004.

Isännöi Allbest.ru:ssa

Samanlaisia ​​asiakirjoja

Kehitetään henkisiä mekanismeja organismien sopeutumiseen ympäristöön evoluutioprosessissa. Ihmisen psyyke heijastava-säätelytoimintana. Ihmisen muistiprosessien ominaisuudet. Aistimuksen, havainnon ja esityksen käsite ja analyysi.

testi, lisätty 20.9.2010


Ihmisen psyyken päätoiminnot: reflektoiva, säätelevä, motivoiva, merkityksiä muodostava, hallitseva ja orientoiva. Psyyken kehitys filogeneesissä ja ontogeneesissä. Ihmisen mielen ilmiöiden maailma: prosessit, ominaisuudet, tilat ja muodostelmat.

esitys, lisätty 10.11.2015


Kehon ja mielen vuorovaikutuksen ongelma. Ajatukset, tunteet ja tahdonvoimaiset impulssit sisäisen olemuksen, ihmisen psyyken, ilmenemismuotoina. Tiedemiesten työ, joka etsii vastaavuutta kehon tai sen yksittäisten osien rakenteen ja ihmisen psyyken ominaisuuksien välillä.

tiivistelmä, lisätty 11.5.2009


Ihmisen luonteenpiirteiden määritelmät, temperamenttityypit ja näiden ominaisuuksien vaikutus mielentilaan. Psyyke aineen evoluution seurauksena. Korkeampien henkisten toimintojen kehittyminen ihmisillä. Stressitila henkilössä, ahdistuksen ilmentymä.

lukukausityö, lisätty 28.10.2015


Ihmisen psyyke ja hänen aivonsa ovat tärkein osa yksilön henkistä heijastusta ja toimintaa. Psyyken motivoiva toiminta, joka stimuloi henkilöä toimintaan ja ylläpitää sitä tietyllä tasolla. Työn laatu ja palkka, johtamistyyli ja tiimi.

testi, lisätty 17.5.2012


Ihmisen henkiset ilmiöt, niiden luokittelu. Henkinen tila henkisen toiminnan toiminnallisella tasolla, riippuen henkilön toiminnasta tällä hetkellä ja hänen ominaisuuksistaan. Mielen ilmiöiden rakennetta kuvaavat lait.

testi, lisätty 9.3.2013


Ideoiden kehittäminen melodian vaikutuksesta ihmisen tilaan. Eri tyylimusiikkiin kohdistuvien vasteiden korrelaatioiden tutkimus yksittäisten persoonallisuuden piirteiden kontekstissa. Tutkimus ihmisen psyyken rakenteen fysiologisesta ymmärtämisestä.

lukukausityö, lisätty 29.5.2015


Psyyken fysiologiset perusteet. Ihmisen henkisen toiminnan toiminnan lait. Kehon spesifinen ja epäspesifinen reaktio. Ihmisen psyyken sosiohistoriallinen luonne ja sen muodostuminen ontogeniassa. Persoonallisuuden muodostuminen.

testi, lisätty 05.07.2012


Tunteet ovat omituisia psyyken tiloja, jotka jättävät jäljen ihmisen elämään, toimintaan, toimintaan ja käyttäytymiseen. Erilaisia ​​tunnetiloja. Afektin, stressin, turhautumisen käsite. Hallintaongelma riippuu henkilön ominaisuuksista.

tiivistelmä, lisätty 23.3.2011


Ihmisen psyyke monimutkaisena järjestelmänä, joka koostuu erillisistä hierarkkisesti järjestäytyneistä alajärjestelmistä. Mielen prosessit, ominaisuudet, tilat. Aivojen rakenne. Psyyken ja aivojen ominaisuuksien vuorovaikutus. Hermoston rakenne.

Psykologia on moderni ja monipuolinen tiede. Muinaisesta kreikasta käännettynä "psykologia" on tiede sielusta, ja siksi sen aiheena on "sielu" tai psyyke. Mutta mikä on psyyke ja psyykkiset ilmiöt? On olemassa erilaisia ​​​​näkemyksiä niin monimutkaisesta ja monitahoisesta ilmiöstä kuin "psyke" tai "sielu". Suurin osa niistä viittaa joko idealistiseen tai materialistiseen tulkintaan. Kotimaisessa psykologiassa mielen ilmiöitä tutkiessaan ne lähtevät pääsääntöisesti dialektisen materialismin näkökulmasta.

Psyyke - tämä on korkeasti organisoituneen elävän aineen ominaisuus, joka koostuu subjektin aktiivisesta objektiivisen maailman heijastuksesta, subjektin luomasta kuvasta tästä maailmasta, joka on hänelle luovuttamaton, sekä käyttäytymisen ja toiminnan säätelystä tämän perusteella. .

Tästä määritelmästä seuraa joukko perustavanlaatuisia arvioita psyyken ilmentymisen luonteesta ja mekanismeista. Ensinnäkin, psyyke on vain elävän aineen ominaisuus. Eikä vain elävä aine, vaan hyvin organisoitu elävä aine. Näin ollen jokaisella elävällä aineella ei ole tätä ominaisuutta, vaan vain sillä, jolla on tietyt elimet, jotka määräävät psyyken olemassaolon mahdollisuuden. toiseksi, psyyken pääominaisuus on kyky heijastaa objektiivista maailmaa. Mitä tämä tarkoittaa? Kirjaimellisesti tämä tarkoittaa seuraavaa: hyvin organisoituneella elävällä aineella, jolla on psyyke, on kyky saada tietoa ympäröivästä maailmasta. Samalla tiedon vastaanottaminen liittyy tämän erittäin organisoidun tietyn mentaalisen, eli luonteeltaan subjektiivisen ja pohjimmiltaan idealistisen (ei-aineellisen) kuvan luomiseen, joka tietyllä tarkkuudella on kopio todellisen maailman aineellisista esineistä. Kolmanneksi, elävän olennon saama tieto ympäröivästä maailmasta toimii perustana elävän organismin sisäisen ympäristön säätelylle ja sen käyttäytymisen muokkaamiselle, mikä yleensä määrittää tämän organismin suhteellisen pitkän olemassaolon mahdollisuuden jatkuvasti muuttuvissa ympäristöolosuhteissa. Näin ollen elävä aine, jolla on psyyke, pystyy reagoimaan ulkoisen ympäristön muutoksiin tai ympäristön esineiden vaikutuksiin.

On korostettava, että on olemassa erittäin merkittävä määrä elävän aineen muotoja, joilla on tiettyjä henkisiä kykyjä. Nämä elävän aineen muodot eroavat toisistaan ​​henkisten ominaisuuksien kehitystason suhteen. Mitä nämä erot ovat?

Alkuperäinen kyky vastata valikoivasti ulkoisen ympäristön vaikutuksiin havaitaan jo yksinkertaisimmissa elävän aineen muodoissa. Joten ameeba, joka on vain yksi elävä solu, joka on täynnä protoplasmaa, siirtyy pois joistakin ärsykkeistä ja lähestyy muita. Ameebaliikkeet ovat pohjimmiltaan yksinkertaisimpien organismien alkumuoto sopeutua ulkoiseen ympäristöön. Tällainen sopeutuminen on mahdollista tietyn ominaisuuden olemassaolon vuoksi, joka erottaa elävän aineen elottomasta aineesta. Tämä ominaisuus on ärtyneisyys . Ulkoisesti se ilmaistaan ​​elävän organismin pakotetun toiminnan ilmentymänä. Mitä korkeampi organismin kehitystaso on, sitä monimutkaisempi on sen toiminnan ilmentymä ympäristöolosuhteiden muuttuessa. Ärtyisyyden ensisijaisia ​​muotoja löytyy jopa kasveista, esimerkiksi niin kutsuttu "tropismi" - pakkoliike.

Tämän tason elävät organismit reagoivat pääsääntöisesti vain suoriin vaikutuksiin, kuten mekaanisiin kosketuksiin, jotka uhkaavat organismin eheyttä, tai bioottisiin ärsykkeisiin. Esimerkiksi kasvit reagoivat valoon, maaperän hivenainepitoisuuksiin jne.

Elävien olentojen ärtyneisyyden kehittyminen liittyy suurelta osin kehittyneiden organismien elinolojen komplikaatioihin, joilla on vastaavasti monimutkaisempi anatominen rakenne. Tietyn kehitystason elävät organismit pakotetaan reagoimaan monimutkaisempiin ympäristötekijöihin. Näiden sisäisten ja ulkoisten olosuhteiden yhdistelmä määrää sen, että elävissä organismeissa esiintyy monimutkaisempia vastemuotoja, ns. herkkyys .

Herkkyyden erottuva piirre ärtyisyyteen verrattuna on, että aistimusten ilmaantumisen myötä elävät organismit saavat mahdollisuuden reagoida paitsi biologisesti merkittäviin ympäristötekijöihin myös biologisesti neutraaleihin, vaikka tämän kehitystason yksinkertaisimmille edustajille, kuten madot, nilviäiset, niveljalkaiset, johtavat ovat edelleen biologisesti merkittäviä ympäristötekijöitä. Tässä tapauksessa ympäristötekijöille herkkien eläinten vasteen luonne eroaa kuitenkin olennaisesti alemman tason elävien organismien vasteesta. Siten herkkyyden läsnäolo antaa eläimen reagoida hänelle järkevään esineeseen ennen suoraa kosketusta hänen kanssaan. Esimerkiksi eläin, jolla on tietyn psyyken kehitystaso, voi reagoida esineen väriin, sen tassuihin tai muotoon jne. Myöhemmin elävien olentojen orgaanisen aineen kehitysprosessissa yksi tärkeimmistä ominaisuuksista psyyke muodostuu vähitellen - kyky edetä ja todellisen maailman kokonaisvaltainen heijastus. Tämä tarkoittaa, että evoluutioprosessissa eläimet, joilla on kehittyneempi psyyke, pystyvät vastaanottamaan tietoa ympäröivästä maailmasta, analysoimaan sitä ja reagoimaan minkä tahansa ympäröivän esineen mahdollisiin vaikutuksiin, sekä biologisesti merkittäviin että biologisesti neutraaleihin.

Sinänsä herkkyyden tai aistikyvyn esiintymistä tietyssä eläinluokassa voidaan pitää paitsi psyyken syntymänä, myös täysin uudenlaisen sopeutumisen ilmaantumisena ulkoiseen ympäristöön. Tämän tyyppisen sopeutumisen tärkein ero on erityisten prosessien esiintyminen, jotka yhdistävät eläimen ympäristöön - käyttäytymisprosessit.

Käyttäytyminen – se on monimutkainen sarja elävän organismin reaktioita ympäristön vaikutuksiin. On korostettava, että elävien olentojen käyttäytyminen vaihtelee henkisen kehityksen tasosta riippuen. Näemme yksinkertaisimmat käyttäytymisreaktiot tarkkailemalla esimerkiksi kuinka mato muuttaa liikesuuntaansa kohtaaessaan esteen. Samaan aikaan mitä korkeampi elävän olennon kehitystaso on, sitä monimutkaisempi on sen käyttäytyminen. Esimerkiksi koirilla näemme jo ennakoivan reflektoinnin ilmentymiä. Joten koira välttää tapaamista esineen kanssa, joka sisältää tietyn uhan. Monimutkaisinta käyttäytymistä havaitaan kuitenkin ihmisillä, joilla, toisin kuin eläimillä, ei ole vain kykyä reagoida äkillisiin ympäristöolosuhteiden muutoksiin, vaan myös kyky muodostaa motivoitunutta (tietoista) ja määrätietoista käyttäytymistä. Mahdollisuus toteuttaa tällainen monimutkainen käyttäytyminen johtuu tietoisuuden läsnäolosta henkilössä.

Tietoisuus – henkisen reflektoinnin ja säätelyn korkein taso, joka on luontaista vain ihmiselle sosiohistoriallisena olentona.

Käytännön näkökulmasta tietoisuus toimii jatkuvasti muuttuvana aisti- ja mentaalikuvien joukkona, joka ilmestyy suoraan subjektin eteen hänen sisäisessä maailmassaan ja ennakoi hänen käytännön toimintaansa. Meillä on oikeus olettaa, että samanlaista henkistä toimintaa mielikuvien muodostuksessa esiintyy kehittyneimmillä eläimillä, kuten koirilla, hevosilla, delfiineillä. Siksi ihminen erottuu eläimistä ei itse tämän toiminnan, vaan sen virtausmekanismien perusteella, jotka ovat peräisin ihmisen sosiaalisen kehityksen prosessista. Nämä mekanismit ja niiden toiminnan ominaisuudet määrittävät sellaisen ilmiön kuin tietoisuuden läsnäolon henkilössä.

Näiden mekanismien toiminnan seurauksena ihminen erottaa itsensä ympäristöstä ja on tietoinen yksilöllisyydestään, muodostaa oman "minä-käsite", joka koostuu ihmisen ideoiden kokonaisuudesta itsestään, ympäröivästä todellisuudesta ja paikastaan ​​yhteiskunnassa. Tietoisuuden ansiosta henkilöllä on kyky säädellä käyttäytymistään itsenäisesti, toisin sanoen ilman ympäristön ärsykkeiden vaikutusta. "Minä-käsite" puolestaan ​​on hänen itsesääntelyjärjestelmän ydin.

Joten voimme korostaa elävien organismien psyyken neljä pääasiallista kehitystasoa :

1. ärtyneisyys,

2. herkkyys (tunteet),

3. korkeampien eläinten käyttäytyminen (ulkoisesti ehdollinen käyttäytyminen),

4. ihmisen tietoisuus (itsemääräävä käyttäytyminen).

On huomattava, että jokaisella näistä tasoista on omat kehitysvaiheensa.

Vain ihmisellä on psyyken korkein kehitystaso. Mutta ihminen ei synny kehittyneellä tietoisuudella. Tietoisuuden muodostuminen ja kehitys tapahtuvat tietyn yksilön fysiologisen ja sosiaalisen kehityksen prosessissa (ontogeneesi). Siksi tietoisuuden muodostumisprosessi on tiukasti yksilöllinen, mikä johtuu sekä sosiaalisen kehityksen erityispiirteistä että geneettisestä taipumuksesta.