Ulkomaisen tieteellisen ja pedagogisen työntekijän rekrytoinnin aloittamiseksi tutustu työmenettelyyn Moskovan valtion pedagogisen yliopiston valtion autonomisessa korkeakoulussa.

Koulutusasiakirjojen tunnustamismenettely

Kiinnitä huomiota siihen, että Moskovan valtion pedagogisen yliopiston valtion autonomisen korkeakoulun ja ulkomaisen tieteellisen ja pedagogisen työntekijän välisen työsopimuksen solmimispäivänä on tarpeen toimittaa asiakirjojen alkuperäinen tunnustaminen koulutuksesta.

Laillistaminen
Laillistaminen on menettely koulutusasiakirjan lailliseksi käyttämiseksi Venäjän federaation alueella. Laillistaminen suoritetaan vain siinä maassa, jossa koulutusasiakirja on vastaanotettu.

Apostille
Apostille on yksinkertaistettu laillistamismenettely. Jos maasi sisältyy vuoden 1961 Haagin yleissopimukseen osallistuvien maiden luetteloon, Apostille-leima kiinnitetään alkuperäiseen asiakirjaan tai asiakirjaan liitetylle erilliselle arkille, ja se voidaan laatia asiakirjan myöntäneen viranomaisen virallisella kielellä. .

Voit selvittää, onko maasi liittynyt Haagin yleissopimukseen

Konsuliviranomaisten laillistaminen
Konsuliviranomaisten laillistaminen suoritetaan kahdessa vaiheessa:

• asiakirjan (yleensä alkuperäinen, joissakin maissa - jäljennös) varmentaminen asiakirjan myöntäneen maan ulkoministeriön toimesta: asianmukaiset leimat ja sinetit, jotka osoittavat todistuksen antavan henkilön aseman ja allekirjoituksen;
• Venäjän federaation konsuliviranomaisten (Venäjän federaation konsulaatti tai edustusto) antama todistus asiakirjan myöntämismaassa: asianmukaiset leimat ja sinetit on kiinnitetty, mikä osoittaa todistuksen antavan henkilön aseman ja allekirjoituksen.

• Laillistaminen ei tarvitse kun liikkeeseenlaskijamaan ja Venäjän federaation välillä on tehty sopimus sen peruuttamisesta. Täydellinen luettelo löytyy osoitteesta sivusto Kansallinen tiedotuskeskus ulkomailla hankittujen koulutuksen ja (tai) pätevyyksien, akateemisten tutkintojen ja arvonimien tunnustamiseksi FGBU "Glavexpertcenter" tai ota yhteyttä Venäjän federaation suurlähetystöön maassasi

Kuinka tunnistaa Venäjän federaation koulutusta koskeva asiakirja?
Pakollisen laillistamisen lisäksi monista maista tulevien hakijoiden on käytävä läpi asiakirjojensa tunnustamismenettely Venäjän federaatiossa.

Missä tunnustamismenettelyssä käydään läpi?
Hyväksyttävät asiakirjat on toimitettava liittovaltion budjettilaitokselle "Glavexpertcenter". Tunnustusmenettely sisältää useita vaiheita (tarkempi kuvaus tunnustamismenettelystä löytyy FSBI Glaveexpertcenter -sivustolta).

Vaadittu asiakirjapaketti:

• lausunto
• Henkilöllisyystodistus ja sen kopio
• Koulutusasiakirja: alkuperäinen sekä oikeaksi todistettu kopio ja käännös
• Valtion velvollisuus

Viisumi- ja maahanmuuttotuki

Hyvät kollegat, kiinnitämme huomionne siihen, että ulkomaisen tieteellisen ja pedagogisen työntekijän työllistäminen tapahtuu vain työviisumilla.

Viisumikutsun saamiseksi sinun on toimitettava seuraavat asiakirjat kansainvälisen yhteistyön osastolle:

Viisumikutsun tekeminen kestää jopa 45 kalenteripäivää, toimitathan asiakirjat viisumikutsun myöntämistä varten ajoissa.

Ulkomaisen tieteellisen ja pedagogisen työntekijän rekisteröintiasiakirjat

Työsopimuksen tekopäivänä sinulla on oltava seuraavat asiakirjat mukanasi:

• Ote osaston kokouksen pöytäkirjasta koskien valintaa kilpailulla
• Rehtorille osoitettu käsinkirjoitettu työhakemus, jossa on maininta palkkatasosta, osastosta, rakenneyksiköstä. Hakemuksessa tulee olla osaston johtajan, rakenneyksikön johtajan, opetus- ja menetelmätyön asiantuntijan viisumit.
• Lääkärintodistus muodossa 302Н
• Todistus ilman rikosrekisteriä Venäjän federaatiossa
• Sairausvakuutus koko oleskelun ajaksi
• Passin, koulutusasiakirjan notaarin vahvistama käännös, koulutustodistuksen tunnustaminen
• Siirtokortti
• Muuttoliikkeen rekisteröintilomake (rekisteröinti)
• Valokuva 3x4 - 4 kpl.

Hei Olga Jurievna! Poikani valmistui Moskovan valtion pedagogisesta yliopistosta tänä vuonna ja on alakoulun opettaja. Hän vietti lähes sata oppituntia eri luokissa, eri kouluissa (luimistoista tavallisiin), tämän vahvistamiseksi Moskovan valtion pedagogisessa yliopistossa on videotallenteita, jotka opiskelija lähetti tarkastettavaksi opettajille ja psykologeille. Kiitos Moskovan valtion pedagogisen yliopiston opettajille ja henkilökohtaisesti rehtori A.V. Lubkov - pätevä koulutusprosessin järjestäjä! Opiskelun aikana opettajat kertoivat jatkuvasti pojalleen, kuinka hyvä oli, että miehet menivät vihdoin opettajille ja jopa ala-asteelle. Tarkastellessaan hänen työtään, he kirjoittivat arvosteluissa, että hänen ei missään tapauksessa saa jättää valitusta ammatista.

Jäin oppimatta, sain opinnäytetyöstäni viisit, loppukoe - on aika löytää työ. Siellä missä on vapaita työpaikkoja, tarvitaan kokemusta. Miksi kukaan työnantajista ei ole kiinnostunut valtavasta määrästä Moskovan kouluissa kertynyttä harjoittelua, joka on hankittu opiskellessaan VALTION YLIOPISTOssa? Vaikuttaa siltä, ​​että avoimia työpaikkoja on jo pitkään annettu "omille", ja avoimien työpaikkojen julkaiseminen ja haastattelut ovat vain esittelyä varten. Tässä puhun itsestäni, vaikutelmistani, en pojastani, hän on vielä nuori eikä ole unohtanut kuinka luottaa ihmisiin.

Esimerkiksi ensin he kertovat pojalleen puhelimessa, että hänet on palkattu, ilman kokemusta heidät palkataan! Mutta sinun on vain läpäistävä diagnostiikka MCKO:ssa. Poika iloitsee, hän lentää siivekkäästi, maksaa tämän diagnoosin, läpäisee sen ja saa siitä "asiantuntijatason" luokituksen. Hän soittaa, raportoi tästä henkilöstöosastolle, putken toisesta päästä kuuluu "Mikä hyvä kaveri, fiksu tyttö, soita huomenna takaisin", ja seuraavana päivänä he raportoivat, että paikka on suljettu ...

Haluan lisätä, että poikani opiskeli maksua vastaan ​​(ansaita rahaa opetukseen ohjaamalla - hän työskenteli nuorempien opiskelijoiden kanssa ja valmisteli myös lapsia matematiikan GIA:han). Siksi valtio voitti kahdesti: saatuaan veroja Moskovan valtion pedagogisesta yliopistosta koulutuksesta ja valmistella mielestäni erittäin hyvää asiantuntijaa.

Ja nyt kysymys kuuluu: mitä muuta tarvitsee tehdä nuoren asiantuntijan, joka on valmistunut ei mistä tahansa, vaan osavaltio Pedagogisen yliopiston saada töitä erikoisalallesi? Eikö Moskova todellakaan tarvitse miesopettajia peruskouluihin? Loppujen lopuksi kuinka monta keskeneräistä perhettä meillä on, joissa lapset kasvattavat yksinhuoltajaäidit! Olkoon koulussa mies, joka näyttää esimerkkiä! Riippumatta siitä, mihin lastenjoukkueeseen poika tulee - lapset vetoavat häneen! Poika löytää helposti yhteisen kielen heidän kanssaan ja nauttii kunnioituksesta lasten joukkueessa.

Poika on epätoivoinen: ”Kukaan ei tarvitse minua, menen töihin kuormaajaksi työbörssiin” ... Pörssissä sanottiin, että jos et saa tänä lukuvuonna opettajan töitä, niin vuoden kuluttua katsotaan, että hän on menettänyt pätevyytensä. Eikö MSGU ole lippulaiva "alakoulun opettajan" erikoisuuden hankkimisessa? Maksa uudestaan, ei nyt opiskelusta valtionyliopistossa, vaan kursseista?! Samalla ansaita rahaa uudelleenkoulutuksesta samalla tutorilla? Ja he sanovat, että opettajia ei ole tarpeeksi... etenkään miehiä... ja että PF:lle ei ole riittävästi lahjoituksia... Valehtelevatko he?

"Ja koulussa pitäisi olla sekä naisia ​​että miehiä, tämä on tietysti myös miesammatti, koska on tarpeen juurruttaa sellaisia ​​maskuliinisia ominaisuuksia kuin määrätietoisuus, uskollisuus, rohkeus. Tietysti naiset voivat tehdä sen, mutta kun mies tekee sen, se saa silti erityisiä ominaisuuksia - tämä on aivan ilmeistä. (V.V. Putin)

• +7 (499) 181-41-70 (alanumero 157)
• 129226, 2. maatalousväylä, 4, bldg. 2, 4. kerros, toimisto 2402

Harjoittelu- ja työvoimaosasto hoitaa sille annettujen tehtävien mukaisesti seuraavia tehtäviä:
1. Yliopiston korkeakouluopiskelijoiden harjoittelua koskevien määräysten laatiminen ja hyväksyminen.
2. Toimenpiteiden koordinointi sopimussuhteiden järjestämiseksi yliopiston korkeakouluopiskelijoiden kaikenlaisten käytäntöjen suorittamiseksi määrätyllä tavalla. Peruslaitosten tietopankin muodostaminen harjoittelua varten.
3. Yliopiston koulutuksen rakenteellisten osastojen toiminnan koordinointi kaikenlaisten käytäntöjen järjestämiseksi ja toteuttamiseksi; harjoitusmääräysten ja -ohjeiden toteuttamisen valvonta, harjoitusehtojen noudattaminen, opiskelijoiden liikkuminen harjoittelupohjan kautta.
4. Aikataulun laatiminen ja hyväksyminen yliopiston opiskelijoiden kaikentyyppisten käytäntöjen kulkua varten kuudeksi kuukaudeksi.
5. Kaikenlaisten käytäntöjen tason jatkuvan nousun varmistaminen käyttämällä perusteltuja muotoja ja menetelmiä työskentelyyn harjoittelijoiden kanssa: metodologiset tunnit, seminaarit, tapaamiset kokeneiden mentorien, peruslaitosten työntekijöiden, osastojen metodologien, konferenssien kanssa. kokemusten vaihtoa.
6. Yhteistyö perusoppilaitosten kanssa yliopisto-opiskelijoiden käytännön koulutuksen parantamiseksi ja kehittämiseksi. Opiskelu ja kokemusten kertyminen harjoittelun organisoinnin parantamiseen.
7. Yliopiston toimipisteiden päälliköiden neuvominen ja opastaminen harjoituksen järjestämisessä ja toteuttamisessa, talousasiakirjojen toteuttamisessa, raportointimateriaalin laatimisessa.
8. Talousasiakirjojen rekisteröinti maksua varten peruslaitosten toimihenkilöille, suoritettujen maksujen oikea-aikaisuuden valvonta.
9. Yliopiston opiskelijoiden harjoitteluprosessissa syntyvien työtilanteiden ratkaiseminen.
10. Esimiesten raporttien analysointi opiskelijoiden harjoittelujaksojen järjestämisestä kaikenlaisten käytäntöjen edelleen parantamiseksi ja niiden kulun laadun parantamiseksi. Tiivistelmäraportin laatiminen yliopiston opiskelijoiden kaikenlaisten harjoittelujaksojen järjestämisestä ja toteuttamisesta.
11. Työllisyyttä koskevien tilastotietojen keruun, käsittelyn ja muodostamisen järjestäminen korkeakouluviranomaisille ja yliopiston rakenneosastoille.
12. Vuorovaikutus työnantajien kanssa yliopiston opiskelijoiden ja valmistuneiden työllistymisen helpottamiseen liittyvissä kysymyksissä, tiedon toimittaminen avoimista työpaikoista ja henkilöstötarpeista.
13. Opiskelijoiden ja valmistuneiden työllistymisen avustaminen; asiantuntijoiden valinta valmistuneiden joukosta työnantajien pyynnöstä.
14. Opiskelijoiden neuvonta tehokkaassa käyttäytymisessä työmarkkinoilla, lisäpalveluiden luominen työnhakuteknologian koulutukseen, itseesittelytekniikoihin ja ansioluetteloiden kirjoittamiseen kilpailukyvyn lisäämiseksi.
15. Urapäivien, työpaikkamessujen, mestarikurssien ja muiden uratilaisuuksien järjestäminen, joiden tarkoituksena on edistää yliopiston opiskelijoiden ja valmistuneiden erikoisaloillaan työllistymistä.
16. Objektiivisen tiedon antaminen opiskelijoille ja valmistuneille työmarkkinoiden tilasta ja trendeistä, työmarkkinoiden muutoksista ja avoimista työpaikoista.
17. Tutkinnon suorittaneiden työllistymistä ja työmarkkinoilla etenemistä helpottavan tiedon ja viitemateriaalin jakelu.
18. Yliopiston avoimia työpaikkoja ja työllistymisen tarpeessa olevien valmistuneiden tietokantojen muodostaminen ja tukeminen nykytilanteessa.
19. Vuorovaikutus paikallisten ja alueellisten viranomaisten kanssa, mukaan lukien valtion työvoimapalvelun alueelliset elimet, työmarkkinatilanteen parantamisesta kiinnostuneet julkiset organisaatiot ja järjestöt.

st. Fabricius, 21

Skhodnenskaja

Yliopiston historialla on 21 vuotta. Tänä aikana siitä on tullut toinen koti tuhansille ja tuhansille opiskelijoille ja opettajille. Tänä aikana MSPU on saavuttanut vakavia luokituskorkeuksia ja noussut Venäjän kolmen parhaan pedagogisen yliopiston joukkoon. Moskovan kaupungin osalta yliopistomme on erittäin ammattitaitoista henkilökuntaa 300 koulutusohjelmassa kaikilla tasoilla ja tasoilla. Opiskelijoille tämä ei ole vain pedagogista koulutusta. Koulutamme myös lakimiehiä, johtajia, virkamiehiä, suunnittelijoita, psykologeja, sosiologeja ja muita asiantuntijoita. Kaikkia näitä ja muita ammatteja opiskellaan ammatillisen keskiasteen (opisto) ja korkeakoulututkinnon (kandidaatti-, maisteri- ja jatko-opinnot) puitteissa. Moskovan valtion pedagogisessa yliopistossa on myös yliopistokoulu. Opiskelu ja työskentely Moskovan valtion pedagogisessa yliopistossa muuttuu yhä mielenkiintoisemmaksi ja arvostetummaksi: ykkösluokan opettajien tiimi pyrkii antamaan opiskelijoille vain merkityksellistä ja hyödyllistä tietoa, joka antaa luottamusta työmarkkinoille.

Työpaikat "Moscow City Pedagogical University (GAOU VO MGPU)" Moskovassa:

alkaen 53 000 ruplaa.

Henkilökohtainen kuljettaja

Vaatimukset:

Kokemus: ei kokemusta. B-luokan ajokortti; - Ajokokemusta henkilökohtaisena kuljettajana vähintään 3 vuotta, yhteensä vähintään 10 vuoden tapaturmaton ajokokemus; -Tieto... Työehdot: Virallinen työsuhde Venäjän federaation työlain mukaan, sosiaalinen. TC-paketti; -Täysin valkoinen palkka (2 kertaa kuukaudessa per kortti); - Palkka espanjaksi termi 42 000 (palkka) ruplaa (ennen veroja); ...