बिल्कुल मौजूद नहीं है
उपहार के लिए विश्वसनीय परीक्षण,
दिखाई देने वालों को छोड़कर
सक्रिय भागीदारी के परिणामस्वरूप
कम से कम में
खोजपूर्ण शोध कार्य।
एक। Kolmogorov
एक्सप्लोरर है
अनुसंधान हैअनुसंधान गतिविधियाँ
काम के संगठन की ऐसी प्रणाली,जो निर्णय से संबंधित है
के साथ अनुसंधान कार्य
अज्ञात समाधान
शोध विषय का चुनाव कैसे करें?
थीम कैसे चुनेंअनुसंधान?
प्रश्नों के उत्तर दें:
1.
मुझे सबसे ज्यादा क्या दिलचस्पी है?
2.
मैं पहले क्या करना चाहता हूँ?
3.
मैं अपने खाली समय में अधिकतर समय क्या करता हूँ?
4.
मुझे किन सब्जेक्ट में बेस्ट मिलता है
निशान?
5.
आपने स्कूल में जो सीखा उससे आप क्या चाहते हैं?
अधिक गहराई से जानें?
6.
क्या ऐसा कुछ है जो मैं विशेष रूप से
गर्व?
थीम चयन नियम
विषय चयन नियम1. ???? ?????? ???? ????????? ???????, ?????? ???????? ???.
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थीम चयन नियम
विषय चयन नियम5. विषय ऐसा होना चाहिए जिससे काम हो सके
अपेक्षाकृत जल्दी पूरा किया जा सकता है।
6. विषय उपलब्ध होना चाहिए।
समस्या उम्र उपयुक्त होनी चाहिए।
विशेषताएँ।
7. इच्छाओं और अवसरों का संयोजन।
समस्या चुनते समय, उपस्थिति को ध्यान में रखना आवश्यक है
आवश्यक सामग्री और साधन।
8. विषय के चुनाव में देरी नहीं करनी चाहिए।
आपको जल्दी से कार्य करने की आवश्यकता है, जबकि रुचि नहीं है
धुंधला।
अनुसंधान कार्य का जन्म
अनुसंधान गतिविधियों के लक्ष्य और उद्देश्यव्यक्तिगत उद्देश्यों द्वारा निर्धारित किया जाता है।
काम की शुरुआत में समस्या है।
और केवल एक समस्या है जिसमें
व्यक्तिगत रंग जो रुचि जगाता है,
कौतूहल की चमक इंसान को बना देती है
कार्यवाही करना।
हालाँकि, समस्या होनी चाहिए
प्रासंगिक न केवल लेखक के लिए, बल्कि इसके लिए भी
समाज। मुख्य चयन मानदंड
समस्या
प्रासंगिकता,
नवीनता,
व्यावहारिक
महत्व
समस्या देखें और तैयार करें
समस्या इसे हल करने से ज्यादा कठिन है।
समस्या
तैयार
पर
वीडियो
प्रशन
यदि आप फुटबॉल में रुचि रखते हैं
यदि आप फ़ुटबॉल में रुचि रखते हैंफ़ुटबॉल में रुचि के आसपास
विषय हो सकते हैं
विषय हो सकते हैं1. शानदार
2. अनुभवजन्य
3. सैद्धांतिक
छात्रों के रचनात्मक कार्यों का वर्गीकरण
समस्या-सारप्रयोगात्मक
प्राकृतिक
वर्णनात्मक
शोध करना
और
समस्या और संदर्भ
कई साहित्य पर आधारित
सूत्रों का कहना है
- लागू तुलना
विभिन्न स्रोतों से डेटा
- खुद की व्याख्या
समस्या का
प्रयोगात्मक
- रचनात्मक कार्य लिखा गयाप्रयोग के प्रदर्शन के आधार पर,
विज्ञान और होने में वर्णित
ज्ञात परिणाम
- बल्कि इलस्ट्रेटिव पहनें
चरित्र
- स्वतंत्र मान लें
परिणाम की विशेषताओं की व्याख्या
परिवर्तन पर निर्भर
आधारभूत शर्तें
अनुसंधान
मदद से किए गए रचनात्मक कार्यवैज्ञानिक रूप से सही पद्धति
इस विधि का उपयोग करके प्राप्त किया है
अपना
प्रयोगात्मक
सामग्री,
आधारित
किसको
किया हुआ
विश्लेषण
और अध्ययन की गई घटना के चरित्र पर निष्कर्ष
विशेषता
ऐसा
काम करता है
एक
अनिश्चितता
नतीजा,
कौन सा
शोध दे सकते हैं
प्राकृतिक और वर्णनात्मक
- रचनात्मक कार्यों का उद्देश्यनिरीक्षण और गुणवत्ता के लिए
किसी भी घटना का विवरण
- एक वैज्ञानिक तत्व हो सकता है
नवीनता
- प्रमुख सुविधा
सही की कमी है
तलाश पद्दतियाँ
असफल नामों और उनके सुधार के उदाहरण
असफल नामों के उदाहरणऔर उनका सुधार
सही नाम
असफल नाम
उल्कापिंड - अंतरिक्ष से आए अतिथि अध्ययन
उल्कापिंड
में
(पत्रकारिता, बहुत व्यापक)
समकालीन
ध्यान दें शार्क!
वर्गीकरण
कारणों और कारकों का अध्ययन
(पत्रकारिता, बहुत व्यापक,
इंसानों पर शार्क का हमला
विज्ञान
और
उन्हें
विषय से संबंधित नहीं
अनुसंधान)
कंप्यूटर का जन्म कैसे हुआ
(प्राचीन,
जोड़ता है
अवैज्ञानिक,
साथ
अनुसंधान)
इंद्रधनुष
में
घर
कहानी
समस्याओं पर काबू पाना
कंप्यूटर बनाते समय नहीं
विषय
(गैर-वैज्ञानिक, अनुसंधान की स्थिति
आदिम, पत्रकारिता, कोई इंद्रधनुषी रूप नहीं
जोड़ता है
साथ
अनुसंधान)
चोपिन को कैसे समझें
विषय
सुविधाओं की खोज
जरूरी!!!
आरंभ करने के लिए, आपको अध्ययन के मुख्य बिंदुओं पर निर्णय लेने की आवश्यकता है:
काम शुरू करने के लिए, आपको निर्णय लेने की आवश्यकता हैअनुसंधान हाइलाइट्स के साथ:
शोध समस्या को एक श्रेणी के रूप में समझा जाता है जिसका अर्थ कुछ होता है
खोजा और सिद्ध किया जाना अज्ञात है।
TOPIC समस्या की विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है।
ऑब्जेक्ट कनेक्शन और संबंधों, गुणों का वह सेट है, जो
सिद्धांत और व्यवहार में वस्तुनिष्ठ रूप से मौजूद है और के स्रोत के रूप में कार्य करता है
शोधकर्ता द्वारा आवश्यक जानकारी।
अध्ययन का विषय अधिक विशिष्ट है। इसमें केवल वे लिंक शामिल हैं और
संबंध जो कार्य में प्रत्यक्ष अध्ययन के अधीन हैं,
वैज्ञानिक अनुसंधान की सीमाएँ निर्धारित करें। प्रत्येक वस्तु कर सकते हैं
अध्ययन के कुछ विषयों का चयन करें।
अध्ययन का विषय अध्ययन के उद्देश्य और कार्यों को ही निर्धारित करता है।
PURPOSE को संक्षेप में और निश्चित रूप से सटीक रूप से, अर्थपूर्ण अर्थ में तैयार किया गया है।
मुख्य बात को व्यक्त करना जो शोधकर्ता करने का इरादा रखता है। वह है
अध्ययन के TASKS में ठोस और विकसित किया गया है।
लक्ष्य को कार्य के शीर्षक से, कार्य को लक्ष्य से, अर्थात का अनुसरण करना चाहिए। उसकी
संक्षिप्त करें, कार्य के अंत में निष्कर्ष सेट के अनुरूप हैं
कार्य।
उदाहरण विषय
अनुसंधान कार्य
1. समग्र से एक रॉकेट विमान का निर्माण
3D . का उपयोग कर सामग्री
मॉडलिंग।
2. कालानुक्रमिक प्रकारों का प्रभाव
छात्र उपलब्धि पर।
3. मनुष्य और कुत्ते के बीच संबंधों का अध्ययन
रूसी स्पैनियल नस्लों।
4. वंशावली की उत्पत्ति का अध्ययन
एक परिवार का पेड़ बनाने के लिए।
5. संज्ञाओं का प्रयोग
रूसी लोक कथाओं में।
6. स्वर्ण खंड के सिद्धांत का प्रभाव
जीवित और निर्जीव वस्तुओं की मानवीय धारणा
प्रकृति
शोध पत्रों के अनुमानित विषय
उदाहरण विषयअनुसंधान कार्य
7. शहर के शब्दनामों के नामों का अनिलीकरण
नबेरेज़्नी चेल्नी।
8. में गैर-न्यूटोनियन द्रव प्राप्त करना
भौतिकी कैबिनेट की प्रयोगशालाएं और पता लगाना
इसके गुणों का उपयोग करने की संभावना।
9. शरीर के प्रकार का प्रभाव
खेल प्रदर्शन।
10. आसन में गड़बड़ी के कारण और उनके लिए तरीके
निवारण।
11. हैलाइट प्लास्टिक प्राप्त करना
दूध और उसके बहुक्रियाशील
उपयोग।
12. नैनोसंरचित कणों को प्राप्त करना और उनका
बहुक्रियाशील उपयोग। सभी प्रकार का स्वागत है
अनुसंधान
गतिविधियां!
सब आपके हाथ मे है!
सफलता मिले!
अधिकांश आधुनिक शिक्षकों का मानना है कि स्कूली छात्रों को व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करना चाहिए जो बाद में उन्हें समाज में सफलतापूर्वक एकीकृत करने में मदद करेगा। यह अंत करने के लिए, कौशल और क्षमताओं के शास्त्रीय गठन से दूर जाने और बच्चों को व्यक्तित्व निर्माण और उनके रचनात्मक कौशल के विकास से संबंधित शिक्षा का एक अलग मॉडल प्रदान करने की सिफारिश की जाती है।
स्वाभाविक रूप से, ऐसी शिक्षा के रूपों को पेश करने के लिए प्राथमिक विद्यालय के रूप में जल्दी इस प्रकार है. अनुसंधान गतिविधियाँ उनमें से एक हैं। विभिन्न विषयों (अंग्रेजी, रूसी, साहित्य, गणित और अन्य विषयों) में शोध पत्रों के कई विषय मुख्य रूप से हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित हैं। हालांकि, प्राथमिक कक्षाओं में इसकी मूल बातें पहले से ही पेश करना सबसे अच्छा है, ताकि बच्चे यह सीख सकें कि स्वतंत्र रूप से अपने काम को कैसे इकट्ठा, विश्लेषण और मूल्यांकन किया जाए। बेशक, बच्चे के पास विश्लेषण के लिए विषयों की एक विस्तृत पसंद होनी चाहिए, हम इसके बारे में भी नीचे बात करेंगे।
प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य के कार्य
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को शोध कार्य में शामिल करने का उद्देश्य उनकी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमता को दिलचस्प तरीके से प्रोत्साहित करना है।
इस कार्य के उद्देश्य इस प्रकार हैं:
प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान गतिविधियों की विशिष्टता
अनुसंधान कार्य में निम्नलिखित चरण शामिल हैं:
- विषय चयन;
- लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना;
- अनुसंधान का संचालन;
- अपने विषय की रक्षा के लिए प्रारंभिक कार्य;
- कार्य संरक्षण।
प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य करने की विशेषता शिक्षक की विशेष भूमिका में निहित है। उसे बच्चों का मार्गदर्शन करना, उन्हें प्रोत्साहित करना और संलग्न करना चाहिए, उन्हें ऐसे काम करने के महत्व को दिखाना चाहिए और सक्रिय रूप से माता-पिता को सहायकों के रूप में शामिल करना चाहिए।
कई माता-पिता, जिनका काम शैक्षणिक गतिविधि से संबंधित नहीं है, लगभग अपने बच्चों के पाठों और कार्यों में भाग नहीं लेते हैं। और शोध कार्य बच्चों के साथ बंधने का सुनहरा मौकाकुछ समस्याओं को हल करने में उनकी मदद करने के लिए - एक दिलचस्प विषय चुनें, साहित्य चुनें, उनके अंग्रेजी या गणित के ज्ञान को नवीनीकृत करें, और इसी तरह।
मूल रूप से, पहली से तीसरी कक्षा तक, स्कूल में शोध कार्य का एक सामूहिक चरित्र होता है, विषय स्वयं शिक्षक द्वारा निर्धारित किया जाता है। लेकिन पहले से ही ग्रेड 3-4 में, बच्चा स्वयं अपने झुकाव और शौक के आधार पर एक विषय चुन सकता है। किसी को अंग्रेजी ज्यादा पसंद है, किसी को प्राकृतिक इतिहास या विश्व साहित्य की ओर।
नीचे हम प्राथमिक विद्यालय के शोध पत्रों के सबसे आकर्षक विषयों के नाम देते हैं। उन्हें आपके विवेक पर पूरक, बदला या विस्तारित किया जा सकता है।
प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए सामान्य विषयों की सूची
हम एक सूची प्रदान करते हैं अनुसंधान के लिए सामान्य विषयजो प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को दिया जा सकता है:
बेशक, विषयों की यह सूची पूरी नहीं है। बच्चा अपने शौक को ध्यान में रखते हुए अपने लिए सबसे दिलचस्प चुन सकता है।
नीचे हम प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय दोनों के छात्रों के लिए स्कूल में शोध कार्य के लिए विषयों की सूची प्रदान करते हैं।
रूसी साहित्य पर वैज्ञानिक कार्य के विषय
कक्षा 1 से 7-8 . तक के स्कूली छात्रआप रूसी साहित्य में निम्नलिखित विषयों का सुझाव दे सकते हैं:
4-5 . ग्रेड के छात्रों के लिए रूसी भाषा पर शोध पत्रों के विषय
वरिष्ठ प्राथमिक विद्यालय के लिएयदि बच्चा रूसी भाषा में रुचि रखता है, तो आप निम्नलिखित शोध विषय चुन सकते हैं:
अंग्रेजी में वैज्ञानिक पत्रों के विषय
इस मामले में, यह कहना मुश्किल है कि किस ग्रेड के छात्रों के लिए विषयों की गणना की जाएगी, क्योंकि अलग-अलग स्कूल अलग-अलग तरीकों से अंग्रेजी पढ़ाना शुरू करते हैं। कोई इसे पहले से ही पहली कक्षा में पढ़ाता है, जबकि अन्य - केवल पाँचवीं से। हम सबसे दिलचस्प विषयों की पेशकश करते हैं जो बच्चों को अनुमति देंगे अंग्रेजी सीखने में तल्लीन:
अनुसंधान कैसे व्यवस्थित करें
बच्चों के लिए चुने गए विषय पर काम आसान नहीं होगा। पहली बार, बच्चा कुछ भ्रमित होगा, क्योंकि भले ही विषय उसके करीब हो, उसे शायद यह नहीं पता होगा कि उसकी खोज कैसे शुरू की जाए, भले ही उसके पास कोई योजना हो।
लेकिन सब कुछ बहुत आसान है। सर्वप्रथम अपने आप से कुछ प्रश्न पूछें और अपने उत्तर लिखें:
- मुझे इस विषय के बारे में क्या पता है?
- मैं इसका मूल्यांकन कैसे कर सकता हूं;
- मैं क्या निष्कर्ष निकाल सकता हूं।
इसके बाद, आपको रुचि के विषय पर सामग्री एकत्र करनी चाहिए। पहले, छात्र इसके लिए केवल पुस्तकालयों का उपयोग करते थे, लेकिन अब, इंटरनेट के विकास के साथ, संभावनाएं बहुत व्यापक हैं। आखिरकार, इंटरनेट पर आप न केवल कुछ विषयों और साहित्य पर ही लेख पा सकते हैं, बल्कि विभिन्न पत्रिकाओं और विभिन्न वर्षों के टीवी शो के संग्रह भी पा सकते हैं।
शिक्षकों, माता-पिता और अन्य वरिष्ठ साथियों से कुछ पूछने में शर्माने की जरूरत नहीं है।
प्राप्त सभी डेटा होना चाहिए रिकॉर्ड करना, फोटो खींचना, वीडियो बनाना. इस संबंध में अवसर अब उन स्कूली बच्चों की तुलना में बहुत अधिक हैं, जिन्होंने 20 साल पहले और उससे पहले पढ़ाई की थी।
आप प्रयोग और तुलनात्मक विश्लेषण करने से नहीं डर सकते। बच्चे द्वारा अपने दम पर किए गए सभी निष्कर्ष किसी विशेष मुद्दे पर पाठ्यपुस्तक से याद किए गए पाठ से कहीं अधिक मूल्यवान हैं। भले ही वे भोले और निराधार हों, लेकिन यह रचनात्मक कार्य की सुंदरता है।
आधुनिक स्कूल के बच्चे पहली कक्षा से शुरू होने वाली रचनात्मक गतिविधियों में जितना अधिक शामिल होंगे, उनके क्षितिज जितने व्यापक होंगे, वे आधुनिक दुनिया से नहीं डरेंगे, वे प्रत्येक मुद्दे पर निष्कर्ष निकालना सीखेंगे, और कुछ हठधर्मिता द्वारा निर्देशित नहीं होंगे, जो अक्सर, पहले से ही नैतिक रूप से अप्रचलित हैं।
विज्ञान
वैज्ञानिक अनुसंधान के बिना दुनिया कैसी होगी? अधिकांश लोग इस बात से सहमत होंगे कि कुछ अध्ययन बहुत जानकारीपूर्ण हो सकते हैं, अन्य इतने सहायक नहीं होते हैं, और फिर भी अन्य समय और धन की बर्बादी करते हैं।
नीचे दी गई सूची में असामान्य अध्ययन हैं, जो कम से कम मनोरंजक हैं। हालांकि, कुछ में अभी भी कुछ गुण हैं, अन्य संदिग्ध की श्रेणी में आते हैं और उन्हें अविश्वास के साथ माना जाना चाहिए।
10 हाथी स्वीकारोक्ति
अनुसंधान: हाथी की आत्म-पहचान
विशेषज्ञों ने बगीचे में एक बड़ा दर्पण लगाकर तीन एशियाई हाथियों के व्यवहार को देखा, जिन्हें उन्होंने लकी, मैक्सिन और पैटी नाम दिया। X अक्षर को लकी की नाक के पुल पर सफेद रंग से रंगा गया था, और उसके सिर के विपरीत भाग को एक समान चिन्ह के साथ चिह्नित किया गया था, केवल उन्होंने इसे पेंट के साथ किया था जो निशान नहीं छोड़ता है, लेकिन जिसमें एक समान गंध है और बनावट।
लकी ने जब आईने में अपना प्रतिबिंब देखा, तो उसने बार-बार अपनी सूंड से सफेद निशान तक पहुंचने की कोशिश की। यह अंतिम आत्म-पहचान परीक्षण था। अन्य हाथियों ने भी एक दर्पण के सामने दोहरावदार हरकत की और अपने शरीर के अंगों का "निरीक्षण" करने के लिए अपनी सूंड का इस्तेमाल किया। मैक्सिन ने भी, आईने के सामने होते हुए, अपनी सूंड को अपने मुंह में रख लिया जैसे कि वह अध्ययन करने की कोशिश कर रही हो कि उसके पास वहां क्या है।
रोचक तथ्य:हाथी पहले से ही बंदरों और डॉल्फ़िन में शामिल हो गए हैं, जो जानवरों के एक छोटे समूह का हिस्सा हैं जो खुद को आईने में पहचानते हैं।
9. भेड़ की पहचान
अध्ययन: विभिन्न चेहरों की भेड़ पहचान
बब्रहम संस्थान के विशेषज्ञों ने भेड़ की अपनी तरह के लोगों को पहचानने और पहचानने की क्षमता की जांच की। विशेषज्ञों ने भेड़ को जोड़े के चेहरे को पहचानने के लिए प्रशिक्षित किया, जो भोजन से जुड़ा है। 25 जोड़ी चेहरों की तस्वीरों द्वारा 20 भेड़ों का प्रतिनिधित्व किया गया था।
नतीजतन, यह निर्धारित किया गया था कि एक भेड़ भोजन प्राप्त करने से जुड़े व्यक्ति को प्रोफ़ाइल में भी पहचान सकती है। बाद में, विशेषज्ञों की एक टीम ने पाया कि एक भेड़ मानव चेहरे के अलावा अपनी तरह के 50 से अधिक चेहरों को दो साल तक याद रख सकती है।
रोचक तथ्य:वैज्ञानिकों ने निष्कर्ष निकाला कि भेड़ों में चेहरे की पहचान करने का इतना परिष्कृत कौशल होने के कारण, वे पहले की तुलना में कहीं अधिक सामाजिक प्राणी प्रतीत होते हैं।
शोध: क्या वर्षों से विवाहित जोड़े एक-दूसरे के समान हो जाते हैं?
अध्ययन में 110 लोगों को शामिल किया गया जिन्हें यादृच्छिक चेहरों की तस्वीरें दी गईं। स्वयंसेवकों को उन पुरुषों और महिलाओं की जोड़ी बनानी थी जो एक-दूसरे से सबसे मिलते-जुलते थे। दो दर्जन में ऐसे जोड़े थे जिनकी अभी-अभी शादी हुई थी, अन्य दो दर्जन पर समान लोगों को चित्रित किया गया था, लेकिन शादी के 25 साल बाद ही। नतीजतन, विषय उन जोड़ों के साथ "संयोग" करने की अधिक संभावना रखते थे जो नव-निर्मित पति और पत्नी के जोड़ों की तुलना में कई वर्षों से एक साथ रहते थे।
रोचक तथ्य:इस घटना के लिए किसी ने सटीक स्पष्टीकरण नहीं दिया है, लेकिन कुछ संभावित कारणों को सामने रखा गया है। पहला आहार से संबंधित है और कहता है कि यदि दोनों साथी साथ में खाना खाते हैं उच्च सामग्रीमोटे, उनके चेहरे मोटे दिखने लगते हैं।
एक और स्पष्टीकरण पर्यावरण के साथ करना है, अर्थात् सूरज की रोशनी, जो त्वचा को समान रूप से प्रभावित करती है। तीसरे दृष्टिकोण के समर्थकों का कहना है कि अवचेतन स्तर पर लोग अपने साथी को चुनने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं, जो उम्र के साथ खुद के समान होगा।
सबसे लोकप्रिय दृष्टिकोण यह है कि यह सब सहानुभूति के बारे में है। उम्र के साथ जोड़े एक-दूसरे के समान हो जाते हैं, क्योंकि वे एक-दूसरे के साथ सहानुभूति रखते हैं, और इसलिए एक-दूसरे से चेहरे के भावों की नकल करते हैं। फिर, समय के साथ, लगातार सहानुभूति के कारण, उनके चेहरे एक-दूसरे के समान हो जाते हैं।
7. स्मार्ट हिप्स
अध्ययन: सुडौल जांघों और बौद्धिक क्षमता के बीच संबंध
विशेषज्ञों ने 16,000 से अधिक महिलाओं और लड़कियों के डेटा का विश्लेषण किया, जिन्होंने अपने शरीर के मापदंडों को विस्तार से मापा, और विभिन्न संज्ञानात्मक परीक्षणों पर उनकी शिक्षा के स्तर और उनके अंकों का भी अध्ययन किया। महिलाओं ने कमर से कूल्हे के अनुपात को मापा।
रिपोर्ट में कहा गया है कि कमर से लेकर कूल्हे तक की कमर वाली महिलाओं ने बुद्धि परीक्षणों में उच्च स्कोर किया है और कमर से कूल्हे के अनुपात वाली महिलाओं की तुलना में अधिक शिक्षित हैं।
इसके अलावा, कम स्कोर वाली महिलाओं के साथ-साथ उनके बच्चों ने भी संज्ञानात्मक परीक्षणों में उच्च स्कोर किया। एक सिद्धांत कहता है कि यह सब उसकी जांघ की चर्बी में पाए जाने वाले ओमेगा -3 फैटी एसिड के बारे में है, यही वजह है कि उसकी जांघें उसके हृदय स्वास्थ्य का एक प्रमुख संकेतक हैं। यह उसके मस्तिष्क और वह जिस बच्चे को जन्म देगी उसके मस्तिष्क के स्वास्थ्य के लिए भी महत्वपूर्ण है।
रोचक तथ्य:वैज्ञानिक अध्ययन को काफी पेचीदा बताते हैं, लेकिन इस बात पर जोर देते हैं कि शोधकर्ताओं द्वारा पाई गई संज्ञानात्मक क्षमताओं में अंतर उतना महान नहीं है। इस कारण से, उनका मानना है कि परिणामों की व्याख्या इस प्रकार करना एक गलती होगी: सुडौल आकृति वाली महिलाएं होशियार होती हैं।
6. लाल रंग में महिला
अध्ययन: क्या लाल रंग की महिलाएं ज्यादा आकर्षक होती हैं?
इस अध्ययन के हिस्से के रूप में, लेखकों ने यह जांचने का फैसला किया कि क्या महिलाओं के प्रति पुरुषों का रवैया बाद के कपड़ों के रंग के आधार पर बदलता है? एक प्रयोग में, मनोवैज्ञानिकों ने बड़ी संख्या में पुरुषों का साक्षात्कार लिया, जिन्हें निम्नलिखित स्थिति दी गई: "कल्पना कीजिए कि आप इस महिला के साथ डेट पर जा रहे हैं, आपके बटुए में $ 100 हैं। आप डेट पर कितना खर्च करने को तैयार हैं?" पुरुषों को अलग-अलग रंगों के कपड़े पहने अलग-अलग महिलाओं की तस्वीरें दिखाई गईं।
नतीजतन, लाल कपड़े पहने महिलाओं को अधिकतम अंक प्राप्त हुए, जो पुरुष उन पर पैसा खर्च करना चाहते थे। बाद के सभी प्रयोगों में, लाल कपड़े पहने या कुछ लाल कपड़े पहनने वाली महिलाओं को एक अलग रंग पहनने वाली महिलाओं की तुलना में अधिक यौन आकर्षक के रूप में दर्जा दिया गया।
रोचक तथ्य:अध्ययन के परिणामों की व्याख्या करने वाले सिद्धांतों में से एक से पता चलता है कि गहरी जैविक जड़ें हैं, क्योंकि नर प्राइमेट, जैसे कि बबून और चिंपैंजी, उन महिलाओं की ओर आकर्षित होते हैं जिनके शरीर के विभिन्न हिस्सों पर लाल रंग का रंग होता है।
5. हेरिंग गैसें
अध्ययन: क्या झुमके एक दूसरे के साथ गैसिंग करके संवाद करते हैं?
विशेषज्ञों की दो टीमों ने इस परियोजना को अंजाम दिया। उनमें से एक ने ब्रिटिश कोलंबिया में प्रशांत हेरिंग के व्यवहार की जांच की, जबकि दूसरे ने स्कॉटलैंड में अटलांटिक हेरिंग के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित किया।
नतीजतन, यह पाया गया कि दोनों प्रकार की हेरिंग एक रहस्यमय पानी के नीचे का शोर पैदा करती है। जैसा कि यह निकला, यह उच्च आवृत्ति वाली ध्वनि गुदा से निकलने वाली हवा के अलावा और कुछ नहीं है। शोर हमेशा बुलबुले की एक पतली धारा के साथ होता था। शोधकर्ताओं को संदेह है कि हेरिंग इन बुलबुले को "सुनती है", और इस तरह रात में एक बचाव बनाती है।
रोचक तथ्य:शोधकर्ताओं ने इस घटना को "तेजी से आवर्ती टिक" कहा। मानव संस्करण के विपरीत, जैसा कि अपेक्षित था, मछली बीपीटी व्यक्तियों को एक साथ लाती है।
4. छाती धारण करने वाली ब्रा
अध्ययन: उछलते स्तनों को सहारा देने वाली ब्रा
प्रयोग में ए से लेकर बहुत बड़े आकार की 70 महिलाओं को शामिल किया गया। हर महिला अलग-अलग तरह की ब्रा पहनकर चलती, कूदती और दौड़ती थी। "व्यायाम" के दौरान स्तन ग्रंथि के आंदोलनों के बायोमैकेनिकल माप तीन दिशाओं में किए गए: ऊपर और नीचे, अगल-बगल से, बाहर की ओर - अंदर की ओर।
चलने के दौरान, महिला के स्तन तीनों दिशाओं में अपेक्षाकृत कम हिलते हैं। लेकिन जब प्रतिभागियों ने कूदना या दौड़ना शुरू किया, तो उनके स्तन कुछ दिशाओं में आनुपातिक रूप से अधिक हिल गए।
अध्ययन में पाया गया कि जी-कप पहनने वाले 55 प्रतिशत की तुलना में स्पोर्ट्स ब्रा पहनने पर ए-कप महिलाओं के स्तन 53 प्रतिशत कम हिलते हैं। डी-कप स्तनों का वजन लगभग 7-10 किलोग्राम होता है, और त्वचा से बहुत कम प्राकृतिक समर्थन प्राप्त होता है।
अंत में, विशेषज्ञों ने निष्कर्ष निकाला कि स्तन के आकार की परवाह किए बिना, पारंपरिक ब्रा उछलते हुए स्तन समर्थन की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती हैं।
रोचक तथ्य:तीव्र उछाल से उत्पन्न गति संयोजी ऊतक को खींच सकती है, जो त्वचा की शिथिलता के अलावा, तेज दर्द का कारण बन सकती है। शोधकर्ताओं का अनुमान है कि लगभग 50 प्रतिशत महिलाओं को व्यायाम करते समय सीने में दर्द का अनुभव होता है।
3. कामुकता और प्रजनन क्षमता
अध्ययन: क्या चरम प्रजनन क्षमता के दौरान एक महिला का चलना कामुक हो जाता है?
इस अध्ययन के पीछे का विचार यह निर्धारित करना था कि क्या महिलाएं पुरुषों को उनके रक्त में सेक्स हार्मोन के स्तर के बारे में अचेतन संकेत देती हैं। विश्वविद्यालय के एक प्रमुख शोधकर्ता का मानना था कि सेक्सी चाल एक ऐसा संकेत है।
उन्होंने महिला स्वयंसेवकों की चाल का विश्लेषण किया और लार में निहित उनके सेक्स हार्मोन के स्तर को भी मापा। फिर 40 पुरुषों को महिलाओं की सैर की एक वीडियो क्लिप दिखाई गई, जिन्हें वॉक के आकर्षण का मूल्यांकन करना था, और उन्होंने परिणामों की तुलना हार्मोनल परीक्षणों के परिणामों से की।
परिणाम इतने आश्चर्यजनक थे कि उसने पुरुषों के दूसरे समूह के साथ प्रयोग दोहराने का फैसला किया। शोधकर्ताओं ने पाया कि सबसे आकर्षक चाल वाली महिलाएं डिंबोत्सर्जन से दूर थीं, और जो महिलाएं गर्भ धारण करने के लिए सबसे अधिक तैयार थीं, वे अपने कूल्हों और घुटनों की न्यूनतम गति के साथ चलती थीं।
रोचक तथ्य:यह सुझाव दिया गया है कि महिला शरीर में अधिकतम हार्मोन की अवधि के दौरान, एक महिला को एक पुरुष से लगाव बनाने में सबसे अधिक दिलचस्पी होती है जो उसे बच्चे पैदा करने में मदद करेगी, न कि उसकी प्रजनन क्षमता को प्रदर्शित करने और अधिक पुरुषों को हुक करने के लिए। इसके अलावा, एक सेक्सी चलना कुछ बहुत स्पष्ट है, इसलिए महिलाएं अक्सर गंध और चेहरे के भावों में बदलाव का "लाभ उठाती हैं" जिन्हें केवल एक करीबी दूरी पर ही महसूस किया जा सकता है।
2. सेक्सी चीख
स्टडी: बंदर सेक्स के दौरान क्यों चिल्लाती हैं?
यह पता लगाने के लिए कि मादा बंदरों का उद्देश्य क्या है, व्यवहार वैज्ञानिक और प्राइमेटोलॉजिस्ट ने अपना ध्यान जिब्राल्टर नेचर रिजर्व में बार्बरी मैकाक पर केंद्रित किया, जिसे उन्होंने दो साल तक देखा। शोधकर्ताओं ने पाया कि सभी यौन मुठभेड़ों में से 86 प्रतिशत महिलाएं चिल्लाती हैं। महिलाओं के चीखने पर 59 प्रतिशत मामलों में पुरुषों ने स्खलन के साथ संभोग समाप्त कर दिया, चीख के अभाव में 2 प्रतिशत से कम संपर्कों में स्खलन हुआ।
यह सुनिश्चित करने के लिए कि चीखें जोरदार सेक्स का परिणाम हैं, वैज्ञानिकों ने पुरुषों के पैल्विक आंदोलनों की संख्या और उनके द्वारा किए गए समय की गणना की। उन्होंने पाया कि जब महिलाएं चिल्लाती हैं तो उनकी हरकतों की गति तेज हो जाती है। इससे स्वाभाविक रूप से अधिक जोरदार सेक्स हुआ। अंत में, यह निष्कर्ष निकाला गया कि मादा बंदर अपने साथी को चरमोत्कर्ष तक पहुँचने में मदद करने के लिए सेक्स के दौरान चिल्लाती हैं। वैज्ञानिकों ने पाया है कि इन कॉलों के बिना, बार्बरी नर लगभग कभी भी स्खलन नहीं करते हैं।
रोचक तथ्य:नर और मादा बार्बरी मकाक बहुसंख्यक होते हैं, अक्सर कई भागीदारों के साथ यौन संबंध रखते हैं। मादाएं ऐसे समय पर चिल्लाती हैं जब वे निषेचन के लिए सबसे अधिक तैयार होती हैं, इसलिए नर अपने शुक्राणुओं का अधिकतम लाभ उठा सकते हैं।
1. बड़े हाथ, बड़े पैर, बड़े...
शोध: लिंग के आकार और पैर के आकार के बीच संबंध
इस अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने 104 पुरुषों के पैर की लंबाई और उनके लिंग की लंबाई के अनुपात को मापा। चूंकि पुरुषों के लिंग को मापने का कोई सही तरीका नहीं है, इसलिए विशेषज्ञों ने कई अन्य अध्ययनों में इस्तेमाल की जाने वाली विधि का इस्तेमाल किया, उन्होंने त्वचा को जितना संभव हो उतना बढ़ाया।
यह एक बहुत अच्छा विचार देता है कि लिंग पूरी तरह से खड़ा होने पर कितना लंबा है। इस अध्ययन के परिणामस्वरूप, विशेषज्ञ इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि किसी व्यक्ति की गरिमा की लंबाई और उसके लिंग के आकार और पैर की लंबाई के बीच कोई संबंध नहीं है।
रोचक तथ्य:एक अन्य अध्ययन में, ग्रीक विशेषज्ञों के एक समूह ने ऊंचाई, वजन, कमर से कूल्हे के अनुपात और उंगली की लंबाई को मापा और उनकी तुलना 19 से 38 वर्ष की आयु के 52 पुरुषों के लिंग की लंबाई से की। उन्होंने पाया कि उम्र और शारीरिक विशेषताओं का लिंग के आकार से कोई लेना-देना नहीं था, तर्जनी की लंबाई के अपवाद के साथ, जो कि लिंग के आकार के साथ सहसंबद्ध था।
वर्तमान में, प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य को शिक्षा के लिए एक पूर्वापेक्षा माना जाता है। ऐसे कार्य के लक्ष्यों, उद्देश्यों, दिशाओं का पता लगाएं। यहाँ प्राथमिक विद्यालय में तैयार शोध पत्र हैं।
अनुसंधान का महत्व
रूसी शिक्षा में गंभीर सुधार हुए हैं। पहली पीढ़ी के मानकों, शास्त्रीय शिक्षा प्रणाली की विशेषता, को नए जीईएफ द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था। वे प्राथमिक शिक्षा के संगठन को न केवल छात्रों के लिए कुछ विषय ज्ञान प्राप्त करने के अवसर के रूप में दर्शाते हैं। अद्यतन मानकों का उद्देश्य सामाजिक समाज में बच्चों के जीवन के अनुकूलन को विकसित करना है। शिक्षा के पहले चरण को पूरा करने के बाद, छात्रों को सार्वभौमिक शिक्षण कौशल विकसित करना चाहिए।
प्राथमिक विद्यालय में डिजाइन और अनुसंधान कार्य सफलतापूर्वक ऐसे कार्यों का सामना करता है, शिक्षक को प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपवक्र बनाने में मदद करता है।
वे कौशल जो एक बच्चे को शिक्षा के छोटे स्तर पर प्राप्त होते हैं, उसे भविष्य में संज्ञानात्मक गतिविधि में समस्याओं से बचने में मदद करते हैं।
प्राथमिक विद्यालय में बच्चों का शोध कार्य अक्सर माता-पिता के मार्गदर्शन में किया जाता है, जो एक उत्कृष्ट शैक्षिक पहलू है जो पारिवारिक मूल्यों को मजबूत करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, एक छात्र, अपने माता-पिता के साथ, परिवार के रीति-रिवाजों के बारे में जानकारी की तलाश कर रहा है, जो पीढ़ी दर पीढ़ी चली आ रही है।
प्राप्त कौशल
प्राथमिक विद्यालय में तैयार शोध कार्य लेखक द्वारा सहपाठियों के सामने प्रस्तुत किया जाता है। बच्चे अन्य छात्रों की गतिविधियों का विश्लेषण करना, प्रश्न पूछना और उनका उत्तर देना सीखते हैं। रचनात्मक सोच का अनुभव, किए गए प्रयोग और प्रयोग, विचाराधीन कार्य के महत्व की गहरी समझ प्रदान करते हैं, युवा छात्रों में वैज्ञानिक कार्यों में रुचि बढ़ाते हैं।
प्राथमिक विद्यालय के छात्र का शोध कार्य आधुनिक विद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया का एक प्रगतिशील रूप है। माता-पिता और शिक्षकों के साथ संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में बच्चों को जो समृद्ध अनुभव प्राप्त होता है, वह उन्हें अपनी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमताओं को प्रदर्शित करने का एक वास्तविक अवसर देता है।
प्राथमिक विद्यालय में खोज पद्धति का उद्देश्य
प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य का उद्देश्य स्कूली बच्चों में सामाजिक जीवन में अनुकूलन के तरीकों में महारत हासिल करने के लिए प्रयोग और प्रयोग करने का प्राथमिक कौशल विकसित करना है। इस उम्र की शारीरिक विशेषताएं सात-आठ साल के बच्चों को सीखने, जीवन का नया अनुभव प्राप्त करने की जैविक आवश्यकता की पुष्टि करती हैं।
प्राथमिक विद्यालय में दिलचस्प शोध कार्य बच्चों में वास्तविक वैज्ञानिक बनने की इच्छा पैदा करने में मदद करता है। नए अनुभवों की प्यास का उपयोग शिक्षक को करना चाहिए।
प्राथमिक विद्यालय में शोध विषय अक्सर वन्य जीवन, पारिवारिक मूल्यों के अध्ययन से संबंधित होते हैं। उन्हें नौसिखिए शोधकर्ता को सक्रिय कदम उठाने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, उस सामग्री को समझने की इच्छा जो उसने अपने काम के लिए चुनी है।
अनुसंधान की विशेषताएं
प्राथमिक विद्यालय में कई शोध गतिविधियाँ प्रकृति के एक कोने में की जाती हैं। बच्चे न केवल पौधों का निरीक्षण करते हैं, बल्कि उनकी देखभाल करना भी सीखते हैं। उदाहरण के लिए, प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान परियोजनाएं विशेष रूप से कुछ हाउसप्लांटों के तेजी से विकास के लिए स्थितियों की पहचान करने के बारे में हो सकती हैं।
शिक्षक को अधिकतम सीमा तक बच्चे की दुनिया, उसकी विविधता और विशिष्टता का पता लगाने की आंतरिक इच्छा का उपयोग करना चाहिए। प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य न केवल छात्रों के सोचने के तरीके को बदलता है, बल्कि उनके व्यवहार को भी बदलता है।
डिजाइन नियम
प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कैसे किया जाता है? इसका डिज़ाइन स्कूली बच्चों के वैज्ञानिक कार्यों पर लागू होने वाले नियमों से अलग नहीं है। प्रत्येक प्रोजेक्ट या कार्य का एक शीर्षक पृष्ठ होना चाहिए। यह उस स्कूल के नाम को इंगित करता है जिसके आधार पर कार्य किया गया था। कार्य का शीर्षक, अंतिम नाम और छात्र का पहला नाम, साथ ही पर्यवेक्षक के रूप में कार्य करने वाले शिक्षक भी निर्धारित हैं।
प्राथमिक विद्यालय में समाप्त शोध कार्य सामग्री (सामग्री की तालिका) की उपस्थिति मानता है। यह मुख्य वर्गों की गणना को इंगित करता है जो इस काम में हैं। जिन पृष्ठों पर अध्ययन के प्रत्येक आइटम की जानकारी प्रस्तुत की गई है, वे भी दर्शाए गए हैं।
प्राथमिक विद्यालय में कोई भी समाप्त शोध कार्य प्रासंगिक होना चाहिए, जिसमें नवीनता, विशिष्टता के कुछ तत्व हों। शिक्षक के साथ मिलकर बच्चा अपने शोध के लिए एक विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करता है। प्राथमिक विद्यालय में व्यक्तिगत शोध कार्य, तैयार परियोजनाओं का एक विशिष्ट लक्ष्य होना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक बच्चा अपने अध्ययन को यह पता लगाने के लिए निर्धारित कर सकता है कि बगीचे की स्ट्रॉबेरी को कैसे प्रत्यारोपित किया जाए। एक स्कूल परियोजना की पूरी संरचना को प्रदर्शित करने के लिए एक नमूना प्राथमिक विद्यालय शोध पत्र नीचे प्रस्तुत किया गया है।
लक्ष्य के अलावा, कार्य को उन कार्यों को इंगित करना चाहिए जो युवा शोधकर्ता ने अपने लिए निर्धारित किए हैं। बच्चे के लिए सैद्धांतिक सामग्री की खोज को आसान बनाने के लिए, विषय और वस्तु का संकेत दिया जाता है।
प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य में और क्या शामिल है? ग्रेड 4 शिक्षा का अंतिम चरण है, इसलिए लोग पहले से ही जानते हैं कि धारणा कैसे बनाई जाती है। अध्ययन उस परिकल्पना को इंगित करता है जिसे नौसिखिया वैज्ञानिक अपनी प्रयोगात्मक गतिविधियों के दौरान पुष्टि करने की योजना बना रहा है।
अध्ययन के मुख्य भाग में चयनित अध्ययन की समस्या पर विभिन्न पुस्तकों का पूर्ण पुनरावलोकन किया गया है। यदि विषय व्यावहारिक गतिविधियों से संबंधित है, तो प्रयोगशाला प्रयोगों को कार्य में शामिल किया जाता है। किसी भी शोध का अंतिम खंड वह होता है जिसमें बच्चे को निष्कर्ष निकालना चाहिए, अपने शोध की समस्या पर सिफारिशें देनी चाहिए।
प्राथमिक विद्यालय में शोध कार्य का और क्या अर्थ है? ग्रेड 3 पहले से ही जानता है कि साहित्यिक स्रोतों के साथ कैसे काम करना है, इसलिए लेखक द्वारा प्रयुक्त साहित्य की सूची काम में इंगित की गई है।
साहित्यिक स्रोतों का पंजीकरण
पुस्तकों को वर्णानुक्रम में सूचीबद्ध किया गया है, जो लेखक, कार्य का शीर्षक, प्रकाशक, प्रकाशन का वर्ष दर्शाता है। क्या प्राथमिक विद्यालय के शोध कार्य में अनुप्रयोग होते हैं? विषय: "मेरे कमरे का 3डी डिज़ाइन", "सपनों का बगीचा", "खिड़की पर बगीचा" तस्वीरों, चित्रों, आरेखों को जोड़ने का सुझाव देता है।
यदि अध्ययन के दौरान पुस्तकों के अतिरिक्त इंटरनेट के स्रोतों का उपयोग किया गया है, तो उन्हें संदर्भों की सूची में भी दर्शाया गया है।
अनुसंधान न केवल बच्चों द्वारा किया जाता है। विषय: "प्राथमिक विद्यालय ग्रेड 3: शिक्षण विधियों और तकनीकों", "शिक्षा के पहले चरण में अनुसंधान का मूल्य" शिक्षकों की वैज्ञानिक गतिविधियों के लिए विकल्प बन सकता है।
स्कूली बच्चों का काम
हम प्राथमिक विद्यालय में शोध पत्रों के उदाहरण देते हैं, शीर्षक पृष्ठ को शामिल नहीं करते।
मटर के बारे में हम क्या जानते हैं?
मटर को सबसे पुराने खाद्य पौधों में से एक माना जाता है। वह तब भी लोगों के लिए जाना जाता था जब यूरोप में किसी ने गोभी, आलू या गाजर के बारे में नहीं सुना था। यह पौधा इतना प्रसिद्ध क्यों है? मटर का पोषण मूल्य क्या है? क्या मटर को पारंपरिक चिकित्सा में इस्तेमाल किया जा सकता है? इस फसल को साधारण ग्रीष्मकालीन कुटीर में कैसे उगाएं? मटर की वृद्धि को कौन से कारक प्रभावित करते हैं? अपने काम में, मैं इन सवालों के जवाब खोजने की कोशिश करूंगा और प्रयोग के परिणामों को ली गई मिट्टी की गुणवत्ता से जोड़ूंगा।
मटर ही क्या है? मैं इसका पता लगाने की कोशिश करूंगा। पुरातात्विक आंकड़ों के अनुसार, मटर प्राचीन फसलों में से एक है, जिसकी औसत आयु लगभग 20 हजार वर्ष है।
मटर एक ठंड प्रतिरोधी फसल है जो केवल 0 डिग्री तक पाले को सहन करती है। इसके बीज लगभग दो डिग्री सेल्सियस पर अंकुरित होने लगते हैं। इसीलिए इसे उत्तरी रूसी क्षेत्रों में उगाया जा सकता है जहाँ खेती की अनुमति है। इसके अलावा, इस पौधे का मौसम छोटा होता है, यह तीन से छह महीने से अधिक नहीं होता है। मटर सूखे को अच्छी तरह बर्दाश्त नहीं कर पाती है, यह एक हल्की-फुल्की फसल है। मटर में एक रॉड रूट सिस्टम और एक कमजोर रॉड होती है, जिसकी लंबाई 2.5 मीटर से अधिक नहीं होती है। पत्तियाँ कई जोड़ी पत्तियाँ और एक पत्ती में समाप्त होने वाली लंबी प्रवृत्त होती हैं। सभी पत्तियों के आधार पर दो अर्ध-हृदय के आकार के खंड होते हैं जो पत्ती से ही बड़े होते हैं।
वे प्रकाश संश्लेषण की प्रक्रिया में बहुत बड़ी भूमिका निभाते हैं। पत्तियाँ आमतौर पर नीले-हरे रंग की होती हैं। फूल बड़े होते हैं, 1.5-3.5 सेंटीमीटर लंबे, सफेद, शायद ही कभी पीले, या लाल रंग के कोरोला के साथ। मटर एक स्व-परागण करने वाला पौधा है, लेकिन पर-परागण गर्म मौसम में होता है। फलियाँ अधिकतर सीधी, कभी-कभी घुमावदार, लगभग बेलनाकार, लगभग तीन से दस सेंटीमीटर लंबी, सफेद या हल्के हरे रंग की खोल (त्वचा) के साथ होती हैं। प्रत्येक में गोले के रूप में तीन से दस बड़े बीज होते हैं, जिन्हें मटर कहा जाता है।
पौधे की उपचार शक्ति क्या है? मटर प्रोटीन सामग्री में एक वास्तविक चैंपियन हैं। यह महत्वपूर्ण अमीनो एसिड में समृद्ध है: सिस्टीन, लाइसिन, एस्कॉर्बिक एसिड, इसमें कैरोटीन भी होता है। सक्रिय जैविक और पोषण संबंधी घटकों के संतुलन के कारण, मटर को विभिन्न रोगों के लिए विशेष रूप से मूल्यवान आहार उत्पाद (यह हमारे समय में मुझे बहुत प्रासंगिक लग रहा था) माना जाने लगा।
जलसेक के रूप में इस पौधे के हवाई हिस्से गुर्दे की समस्याओं के लिए उत्कृष्ट हैं। मूत्रवर्धक प्रभाव को इसके हरे भागों में पोटेशियम की मात्रा में वृद्धि से समझाया जा सकता है। त्वचा पर छाले के लिए, मटर के आटे की पुल्टिस सूजन वाले क्षेत्रों को नरम करने में मदद करती है। मटर का आटा कठोर स्तन ट्यूमर को अच्छी तरह से प्रजनन करता है।
मटर के दाने, मध्यम आँच पर भुना हुआ, पिसा हुआ और कासनी कॉफी के हिस्से के साथ मिश्रित, भारतीय कॉफी की जगह लेता है! औषधीय दवाएं कैसे तैयार करें? मुझे इस प्रश्न में इतनी दिलचस्पी थी कि मैंने पुरानी व्यंजनों वाली कई पुस्तकों की समीक्षा की। व्यंजनों की संख्या को देखते हुए, मटर वास्तव में बहुत मूल्यवान हैं, और इसलिए, प्रयोग के लिए उन्हें चुनने में मुझसे गलती नहीं हुई थी।
इसलिए, मटर की सभी विशेषताओं का ध्यानपूर्वक अध्ययन करने के बाद, मैंने व्यावहारिक भाग पर आगे बढ़ने का फैसला किया: मिट्टी तैयार करें, मटर बोएं, फसल लें, बीज सुखाएं, उनमें से एक औषधीय व्यंजन पकाएं और पकवान का उपयोग करने के प्रभाव का विश्लेषण करें। .
काम का व्यावहारिक हिस्सा।
मैंने खुद को निम्नलिखित कार्य निर्धारित किए हैं:
मटर को दो प्रायोगिक क्यारियों पर उगाएं, प्रयोग के परिणामों का विश्लेषण करें, मटर की दो किस्मों की तुलना करें;
प्रत्येक साइट पर मिट्टी की गुणवत्ता का विश्लेषण करें;
उपनगरीय क्षेत्र में पर्यावरणीय स्थिति के बारे में निष्कर्ष निकालना;
प्राप्त फसल से, पुराने व्यंजनों के अनुसार कम से कम एक डिश तैयार करें, इसके उपयोग के परिणामों का विश्लेषण करें;
प्रयोग के माध्यम से, मैं निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुंचा:
मटर चीनी और छीलने वाले हैं।
यह रोशनी पर, हवाओं की कार्रवाई की मांग कर रहा है।
मटर केवल अच्छी तरह से गर्म मिट्टी में लगाए जाते हैं।
मटर के फूल ठंड के प्रति संवेदनशील होते हैं।
विकास में तेजी लाने के लिए, मटर को ढीला करना चाहिए।
मटर मकर हैं, पानी की आवश्यकता होती है।
मटर को सहारे की जरूरत होती है, नहीं तो फसल का कुछ हिस्सा नष्ट हो जाता है।
जितनी बार आप फसल लेते हैं, उतना ही अधिक हो जाता है।
पौधों की स्थिति और सड़क की निकटता के बीच सीधा संबंध है।
मटर के दाने नरम, स्वादिष्ट होते हैं, लेकिन बीज जल्दी खराब हो जाते हैं।
1. पौधों की वृद्धि पर निकास गैसों के प्रभाव को कम करने के लिए, ग्रीष्मकालीन कॉटेज को पेड़ लगाकर सड़क से बचाना चाहिए।
2. मटर को बाद में अच्छी तरह से गर्म मिट्टी में लगाना बेहतर होता है।
3. पौधों की ऊंचाई 2 - 3 सेमी (जड़ प्रणाली मजबूत होने) तक पहुंचने के बाद ही निराई करनी चाहिए।
4. मटर को गर्म पानी के साथ पानी देना बेहतर होता है।
5. मटर को पहले भिगोए बिना रोपण किया जा सकता है।
पानी के बारे में काम करें
कई शताब्दियों से, लोग विभिन्न बीमारियों के इलाज के तरीकों की तलाश कर रहे हैं, यह ध्यान दिए बिना कि कुछ विधियां पास में हैं। उदाहरण के लिए, ऐसा उपकरण पिघले पानी से कई बीमारियों का इलाज हो सकता है। जल चिकित्सा के बारे में सबसे पहली जानकारी हमारे युग से पहले लिखे गए प्राचीन भारतीय और प्राचीन मिस्र के ग्रंथों में मिलती है। मिस्र से, पाइथागोरस द्वारा उपचार की विधि ग्रीस में स्थानांतरित कर दी गई थी। इसे डॉक्टर एस्क्लेपीएड्स द्वारा ग्रीस से रोम स्थानांतरित कर दिया गया था। हमारे पूर्वजों ने बीमारी के मामले में एपिफेनी बर्फ से पिघले हुए पानी को गुड़ में रखा था।
वर्तमान में, विभिन्न रोगों के उपचार में हाइड्रोथेरेपी का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, इसलिए इस विषय को काफी प्रासंगिक और दिलचस्प माना जा सकता है।
दुर्भाग्य से, अब ऐसी बर्फ को खोजना इतना आसान नहीं है, जो पिघलने के बाद इंसानों के लिए स्वच्छ और स्वस्थ पीने का पानी बन जाए। यह अपने आप में कोई दवा नहीं है। लेकिन यह पानी है जो शरीर का स्व-नियमन प्रदान करता है, चयापचय में सुधार करता है, प्रत्येक कोशिका की महत्वपूर्ण गतिविधि को बढ़ाता है। इसे अंतरकोशिकीय द्रव के साथ आणविक संरचना में इसकी समानता से समझाया जा सकता है। ऐसा पानी सक्रिय है, यह मानव शरीर द्वारा आसानी से अवशोषित हो जाएगा। इसमें प्रफुल्लता, हल्कापन का एक निश्चित ऊर्जा आवेश होता है, जिसकी लोगों को सर्दियों में बहुत आवश्यकता होती है। ताजा पिघला हुआ पानी मानव शरीर को मजबूत करता है।
मेरे काम का उद्देश्य पिघला हुआ पानी प्राप्त करना और उसके औषधीय गुणों का परीक्षण करना है।
1. पिघला हुआ पानी पाने के लिए जमने से।
2. पिघले पानी से उपचार के मौजूदा तरीकों का अध्ययन करना।
3. अपना प्रयोग स्वयं करें।
पिघला हुआ पानी प्राप्त करने के लिए, आप कई विधियों का उपयोग कर सकते हैं:
1. यदि आप पहाड़ों में रहते हैं, तो बर्फ जमा करने के लिए पर्याप्त है, फिर इसे पिघलाएं। इस मामले में, केवल साफ, सूखी, हाल ही में गिरी हुई बर्फ ली जाती है। इसे पिघलाने के लिए, आप एक तामचीनी बाल्टी का उपयोग कर सकते हैं, जो ढक्कन के साथ बंद है। प्रक्रिया को तेज करने के लिए, आप बाल्टी को गर्म पानी से भरे बेसिन में रख सकते हैं। बाल्टी की दीवारों पर रालयुक्त तलछट नहीं होनी चाहिए, अगर ऐसा है, तो पानी पीने के लिए अनुपयुक्त है। सब्जी के कूड़े से छुटकारा पाने के लिए, धुंध की कई परतों के माध्यम से पानी को फ़िल्टर किया जाता है। फिर इसे कांच के बर्तन में डाला जाता है और ढक्कन से कसकर बंद कर दिया जाता है। उसकी शेल्फ लाइफ एक हफ्ते से ज्यादा नहीं होनी चाहिए।
2. पानी जल्दी से +94 ... + 96 डिग्री सेल्सियस पर लाया जाता है, यानी बुलबुले बनते हैं, लेकिन पानी अभी तक उबलता नहीं है। फिर पैन को आंच से हटाकर ठंडा करें। फिर एक जार में डालें, फ्रीज करें।
3. नल का ठंडा पानी प्लास्टिक के कंटेनर में डालना जरूरी है। फिर इसे ढक्कन के साथ बंद कर दिया जाता है, फिर रेफ्रिजरेटर के फ्रीजर में कार्डबोर्ड अस्तर पर रखा जाता है। जब पानी लगभग आधे कंटेनर में पूरी तरह से जम जाए, तो आपको बर्फ को हटाने की जरूरत है, बाकी को त्याग दें। यह तरल पानी में है कि सभी अशुद्धियाँ बनी रहेंगी। व्यवहार में, हटाए गए "नमकीन" की मात्रा मूल रूप से डाले गए पानी की कुल मात्रा के तीस से सत्तर तक हो सकती है।
केवल कुछ प्रयोगों के बाद, मैं निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुंचा:
पिघला हुआ पानी वास्तव में स्वास्थ्य के लिए अच्छा है;
पिघला हुआ जल उपचार सभी के लिए उपलब्ध है।
हालांकि, पिघले पानी से उपचार एक सार्वभौमिक उपाय नहीं है। हालांकि, किसी भी दवा की तरह, इसमें मतभेद हैं।
क्या यह व्यवहार में पिघले पानी के गुणों का उपयोग करने लायक है, यह आप पर निर्भर है।
निष्कर्ष
उपरोक्त प्राथमिक विद्यालय के शोध पत्रों के उदाहरण परियोजना की मूल संरचना को प्रदर्शित करते हैं। ऐसी गतिविधियाँ विश्लेषणात्मक सोच में योगदान करती हैं: एकत्रित सामग्री की तुलना, वर्गीकरण, सामान्यीकरण।
इस तरह की गतिविधियों के दौरान, बच्चे विभिन्न शोध विधियों से परिचित होते हैं, व्यक्तिगत शोध में सैद्धांतिक कौशल लागू करते हैं।
एक बच्चा जो परियोजना गतिविधियों के बारे में भावुक है, वह अपने व्यक्तिगत समय को व्यवस्थित करना सीखता है। किसी भी परियोजना कार्य का एक महत्वपूर्ण बिंदु अन्य छात्रों और शिक्षकों के लिए किए गए कार्य के परिणामों की प्रस्तुति है।
अपने प्रदर्शन को उज्ज्वल और यादगार बनाने के लिए स्कूली बच्चे शिक्षा के प्रारंभिक चरण में ही सूचना प्रौद्योगिकी का सक्रिय रूप से उपयोग कर रहे हैं। शिक्षक उन्हें प्रस्तुतिकरण के लिए बुनियादी नियमों से परिचित कराता है। अध्ययन के परिणामों के साथ सार्वजनिक भाषण की तैयारी करते समय, बच्चा दर्शकों के डर को दूर करना सीखता है।
इसके अलावा, भाषण की एक संस्कृति बन रही है, जो छात्र को आगे की स्कूली शिक्षा में मदद करेगी। प्राथमिक विद्यालय में, एक निश्चित एल्गोरिथम के अनुसार अनुसंधान गतिविधियाँ की जाती हैं। सबसे पहले, एक विषय का चयन किया जाता है। फिर अध्ययन के उद्देश्य और उद्देश्यों को निर्धारित किया जाता है। इसके बाद, काम के लिए एक परिकल्पना सामने रखी जाती है।
साहित्यिक समीक्षा (विभिन्न पुस्तकों से परिचित) करने के बाद, बच्चा एक सिद्धांत चुनता है, अपने प्रयोगों और प्रयोगों के संचालन के लिए एक पद्धति का चयन करता है। युवा छात्रों में शोध कौशल के निर्माण के लिए मुख्य शर्तें क्या हैं?
व्यवस्थितता, प्रेरणा, व्यवस्थितता, शिक्षक का अधिकार, मनोवैज्ञानिक वातावरण और छात्र की व्यक्तिगत और उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है।
दूसरी पीढ़ी के संघीय शैक्षिक मानकों में कौशल के चार ब्लॉकों का गठन शामिल है जो एक छात्र को परियोजना गतिविधियों में आवश्यकता होगी।
संगठनात्मक कौशल में कार्यस्थल को व्यवस्थित करना, गतिविधि योजना तैयार करना शामिल है।
अनुसंधान योजना कौशल में एक विषय चुनना, एक लक्ष्य निर्धारित करना, एक शोध पद्धति का चयन करना और आवश्यक जानकारी की खोज करना शामिल है।
बच्चा बड़ी मात्रा में केवल वही सामग्री चुनना सीखता है जो सीधे उसके शोध से संबंधित है।
चौथे खंड में आपके काम को प्रस्तुत करने के लिए कौशल प्राप्त करना शामिल है। छात्र प्राप्त परिणामों के प्रदर्शन के रूपों से परिचित हो जाता है, वक्ता के भाषण के लिए आवश्यकताओं का अध्ययन करता है, कार्य के परिणाम प्रस्तुत करने का विकल्प।
उपदेशात्मक गतिविधियों को करने के लिए, शिक्षक शैक्षिक प्रक्रिया के लिए एक अनुमानी, समस्यात्मक दृष्टिकोण का उपयोग करता है।
ऐसी कक्षाओं के दौरान, बच्चे समस्या की पहचान करना सीखते हैं, इसे हल करने के उद्देश्य से कार्यों के एल्गोरिथ्म का निर्धारण करते हैं। यह समस्या-आधारित शिक्षा है जो प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को अपने छात्रों को शोध के साथ आकर्षित करने की अनुमति देती है।