បណ្ឌិតសភាយុត្តិធម៌រុស្ស៊ីសាខា Volga ។ សាកលវិទ្យាល័យយុត្តិធម៌នៃរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យសិក្សាផ្នែកឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា

សាកលវិទ្យាល័យយុត្តិធម៌រដ្ឋរុស្ស៊ីគឺជាស្ថាប័នឯកទេសនៃឧត្តមសិក្សាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយតុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 2001 ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលចៅក្រម និងបុគ្គលិកតុលាការដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។

តុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដឹកនាំទៅសិក្សានៅសាខា។ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋានថវិកា។ ចំនួនសិស្សមធ្យមសិក្សានៅសាខាមានលើសពីមួយពាន់ប្រាំមួយរយនាក់។

សាខាផ្តល់ឱកាសឱ្យទទួលបានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សា។ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល សិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូននូវបច្ចេកវិទ្យាអប់រំទំនើប សិក្ខាសាលា ការពិភាក្សា និងទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃអន្តរកម្មសិស្សត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តីយ៉ាងទូលំទូលាយ។ សិស្សអនុវត្តតែនៅក្នុងតុលាការប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ការពន្យាពេលពីកងទ័ព។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័នអប់រំនេះស្វែងរកការងារដោយជោគជ័យនៅក្នុងស្ថាប័នតុលាការទាំងអស់នៃប្រទេស ក៏ដូចជានៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំៗ និងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល។ នេះគឺជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យសាកលវិទ្យាល័យនូវមុខតំណែងឈានមុខគេក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យ Nizhny Novgorod និងតំបន់។

ស្ថាបនិកគឺតុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ស្ថាប័នអប់រំមានទីតាំងនៅអាស័យដ្ឋាន៖ Privolzhsky Federal District, Nizhny Novgorod Region, Nizhny Novgorod, ave. Gagarina, ឃ 17-A ។

Banshchikova I.A. ស្វែងរកការសម្រេចបានក្នុងការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនូវកម្រិតចាំបាច់នៃការយល់ដឹងដោយសិស្សនៃសម្ភារៈនេះ ដែលត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនអភិវឌ្ឍន៍ វិធីសាស្រ្តរបស់ Shatalov ជាដើម។ ការសាងសង់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយសមត្ថភាព អនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្កើតការលើកទឹកចិត្តជាវិជ្ជមានទាំងខាងក្នុង និងខាងក្រៅរបស់សិស្ស។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ ការចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទ និងគ្រូខ្លួនឯងត្រូវបានសម្រេច។

គ្រូបង្រៀន Banshchikova I.A. ធ្វើការឥតឈប់ឈរលើការកែលម្អវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជា។ នៅឆ្នាំ 2015 គ្រូបានចូលរៀនវគ្គថ្មីនៅ NIRO ។ Banshchikova I.A. សៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្តត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការបោះពុម្ពលើប្រធានបទដូចខាងក្រោមៈ "នយោបាយ", "ចំណេះដឹង", "អនុសាសន៍សម្រាប់ធ្វើការជាមួយប្រភពនិងសម្ភារៈស្ថិតិ", "អនុសាសន៍សម្រាប់ធ្វើការជាមួយភារកិច្ចនៃប្រភេទបញ្ហា", "បុរស", "សេដ្ឋកិច្ច" ។ "ទំនាក់ទំនងសង្គម" និងល។

ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការនៅ TSF គ្រូតែងតែធ្វើមេរៀនបើកចំហ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការវាយតម្លៃជាវិជ្ជមានពីគ្រូបច្ចុប្បន្ននៃនាយកដ្ឋាន។ Banshchikova I.A. ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តដែលកំពុងបន្តជាមួយនឹងការរៀបចំសារ និងរបាយការណ៍ជូនពួកគេ៖ "វិធីកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃទម្រង់ការបង្រៀនក្នុងវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម", "ទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មវត្ថុក្នុងការបង្រៀនវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម", "ការវាយតម្លៃជា មធ្យោបាយលើកកំពស់គុណភាពអប់រំក្នុងការបង្រៀន វិន័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម”។

ក្នុងឆ្នាំ 2011 គ្រូបង្រៀនបានសហការជាមួយនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងនិងត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងវិស័យអប់រំក្រោមក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ Nizhny Novgorod ។ នាងបានរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់ធ្វើតេស្តសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងទីក្រុង និងតំបន់ ដែលជាផ្នែកមួយនៃការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2008 Banshchikova I.A. ចូលរួមជាទៀងទាត់នៅក្នុងការងាររបស់ក្រុមអ្នកជំនាញសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងការសិក្សាសង្គម។ ក្នុងឆ្នាំ 2013 និង 2014 ជាអនុប្រធានគណៈកម្មការជំនាញប្រចាំតំបន់ ស្តីពីវិន័យ "វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" សម្រាប់ពិនិត្យការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។

គ្រូធ្វើកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រឹក្សាដ៏ធំមួយជាមួយសិស្ស។ ក្នុងឆ្នាំ 2009 - 2015 និស្សិតនៃឆ្នាំទី 1 នៃ FSE PF RAP បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាក់ស្តែង ("Sakharov Readings") ស្នាដៃរបស់ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងបណ្តុំ "សម្ភារៈនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រនិងការអនុវត្ត YIII: "ការគិតដោយសេរី: របស់វា។ អតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល” (ឆ្នាំ ២០០៩) និង “សម្ភារៈនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តទី ៩៖ “មេរៀននៃការគិតដោយសេរី” (២០១១)។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសារមន្ទីរ A. D. Sakharov សិក្ខាសាលាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 1 "ជោគវាសនារបស់ប្រទេសក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ" ។

វិសាលភាពនៃផលប្រយោជន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Banshchikova I.A.៖ តួនាទីនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងវិជ្ជាជីវៈមេធាវី។